优秀作文应该具备独特的题材和创新的观点，能够引导读者深入思考和思维跳跃。以下是一些知名作家的优秀作文摘抄，可以让我们感受到优秀作文的力量和魅力。
铃声响过之后作文高中
叮铃啊！终于下课了！禁锢了四十分钟的我，终于要解放了！厕所，我来了！
唉！我们的英语老师又在长篇大论了！膀胱隐隐作痛，憋了八十分钟了！我的心再一次感到绝望！难道回家又要给自己洗裤子了么！
特殊疑问句的宾语从句，用特殊疑问词做引导，比如，who，what，when。
咋这絮叨啊？老师，你的嘴是租来的吗？
都看着我！现在完成时有三种，都表示着过去发生，现在的结果。
我的天啊！就放过我吧！我的膀胱真的快炸了啊！
宾语从句有三种形式，诶！那个谁，你给我好好听讲！别走神！他同桌你看着他，他要是再溜号你就造他俩大脖耳子！就这种没皮没脸的学生，我一辈子都少见！
一个英语老师，语文竟然也这么好，还会夹叙夹议！
我说你们就这么着急啊？我不就拖了会堂么，你们至于么！你看人家那好学生，两眼都放光！人家怎么就那么爱学习呢！我教一辈子书，真没见过你们这样的！差死了，教你们我得折几年阳寿！哎呀！气死我了！
叮铃啊？预备铃都打了？啊！不好，我要不，忍住！
行了！该去厕所的人都去吧！一会上语文了！
谢天谢地！你的大恩大德我没齿难忘！我像疾风一样甩门而出，冲向厕所！
铃声响过之后，压抑的教室里总是弥漫着两种味道，一种是失望，一种是仓皇。
铃声响过之后，老师仍钟情于教室里的我们，而我们却在垂涎着窗外的世界。
铃声响过之后作文高中
我喜欢做一位倾听者，终世缄默，听花开花落，雨打湘帘；听草原长调，渡口离歌；听人世嘈杂，人世喧嚣。尤爱倾听铃声，铃声响过，是回忆，是开始。
剧场厚厚的红幕已经拉下，退场的铃声也已在耳畔轻歌。我缓身站起，必却仍在剧中跌宕，有些出神。周围人群潮水般向外涌，我只能跟在人潮最末，缓缓外挪。偶一回头，空旷的剧场中竟还有一个女孩手中推着轮椅，轮椅上坐着一位老人，正闭着眼，两鬓雪一样白，一看便知是父女二人。女孩静静地站着，微笑的跟在人潮后，双目却不离轮椅上那哀朽的生命。
雨正挣脱了云的束缚，纷然而默然。朦胧的水雾隔开远景，眼前只有一片空白。女孩正单手托着腮帮，痴痴望雨，不时向轮椅上的长辈嘘寒问暖。我料定她没带伞，便上前小心地将随身带的伞递上，女孩尴尬地一愣，随即一笑，道谢后，撑开伞，替长者拭去发须上的雨渍，缓缓在雨雾中淡去，消失。
铃声响过之后作文高中
零，零，零……上课铃响了，同学们一窝蜂地冲进教室，可是老半天没有安静下来。你看，他们有的人在说话;有的人在追打;还有的人在做自己的事情。整个教室就像是一个嗡嗡响的蜜蜂窝。不知道什么时候，老师悄悄地来到了教室门口。有些同学看到了，马上坐得端端正正。可是还有好多同学没有发现老师的到来呢，他们还在吵啊闹啊。老师看到这情景，眉头皱了起来，板着脸，一句话也不说，瞪着眼睛看着我们，好像在说：同学们，别吵了!很多人发现了异样，发现站在门口的老师，赶紧坐好。
可是等了一会儿，班上还是没有完全安静下来。老师生气了，她快步走上讲台，用手重重地拍了一下讲台。看着老师因为生气而变得通红的脸，大家才安静下来。可黄智鹏偏偏不知趣，还在讲，老师更生气了，大步走到他面前，用力拍了一下，吓得他马上坐好了。
魏老师又狠狠地瞪了我们一眼，这才走上讲台，把书重重地放在了讲台上，说：上课。
下课了，我还思索着上课前的事。老师，一个很普通的职业，却做出了不普通的事业。我曾经看见过老师生病的时候，还坐在办公室里用他那粗燥的手一页一页地批改着我们的作业。如今，老师用他那一双神奇而伟大的手哺育了千千万万名大学生。有人说：“老师是一杆蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。”老师。普普通通的两个，却胜过千千万万个字。
感恩老师。
感恩老师一年一年的细心照顾20xx年汶川地震，一名乡村教师面临着两种选择，一是救自己的孩子，二是救自己的学生她不仅是一名老师，更是一个母亲但是她选择了救学生因为她是一名老师，当她回去救自己的孩子时，她的孩子已经离开了人世在这个我们生存的地方，又有多少老师为了学生想方设法帮助学生又有多少高中后回去看一眼曾经教过自己的老师老师是伟大的老师是无私的感恩老师，是当学生的第一条法则。
铃声响过之后作文
“铃、铃、铃”，这普通而熟悉的铃声，我听了差不多了，这是上下课的铃声。六年级那个夏天的上课铃声却深深地刻在了我的脑海里，挥之不去。
那是一个炎热而又令人困乏的星期五中午，我和弟弟都因午睡睡过了头，眼看上学要迟到了，我骑着自行车搭着弟弟拼命踩。到了弟弟的学校，大门紧闭，突然上课的预备铃声如热浪扑面而来，弟弟吓得哭了起来。于是我停好自行车拉着他走到校门前，假装镇定地和校警解释，校警也很和蔼，给弟弟进入学校，让他赶快回课室上课。看到弟弟进入课室之后，又一次上课铃声响起，我的心如悬了千斤石般重，急急忙忙往我的学校方向赶，自行车如离弦的箭一般飞速前进，路边的落叶也随风飘起又被热浪压下，豆大的汗珠滴落下来，一接触到地面就马上被蒸发掉了。
终于到了教学楼前，霎时铃声响起，我也被吓得颤了一颤，这时看到语文老师即班主任从另一端的办公室走出准备去上课，她转身上楼梯时似乎看了我一眼。我奋力从另一边的楼梯往上爬，明知是不可能赶在老师前面到达课室，但我还是要奋力一搏。终于赶到走廊尽头的课室了，但发现老师竟然还没有到课室，只有全班带着满脸疑惑等待老师到来的同学。我坐下后，老师才来到，她看到我满头大汗，小声地对我说：“先擦一擦汗吧。”这一节课，我都是在疑惑中度过的'，想不出老师比我慢到课室的原因。
随着年龄的增长，心智逐渐成熟，越来越懂得分析问题的前因后果，直到现在，我终于解开了这个谜。
那次上课的铃声响彻了整个夏天。
铃声响过之后作文
“铃铃铃”一阵手机铃声响起，屏幕上闪烁着“妈妈”两个大字。我犹豫了一下，不知道该不该接。
九点十分。
九点十分时，铃声再次响起，我接起了电话。妈妈轻声问：“怎么这么久才接电话？”我没有回答，双眼呆滞地望向前方，怎么办？我茫然了，我还要坚持下去吗？泪水从我脸颊滑落到一旁的阶级上，发出清脆的响声。在电话另一旁的妈妈只能干着急，等着我冷静下来，恢复理智。
九点三十分。
电话另一旁的妈妈觉得我足够冷静了，才接着说：女儿啊，妈妈知道你心里难过，你听妈妈说，一次的失败并不代表什么，妈妈知道你努力过了，不怪你，你现在可以把情绪发泄出来，但是，发泄过后，就要振作了，俗话不是说：失败乃是成功之母吗？你难道不想成功吗？要冷静下来，为下一次的考试做好准备，一举拿下它。我相信你，加油！”在一旁的爸爸夺过了电话，说：“女儿啊，你那座右铭不是‘人生要用努力撑起自己的才华’吗？你怎么瞬间就说话不算数了呢？我跟你说啊，人一生中最重要的就是坚持……”爸爸还在滔滔不绝地说着。
九点五十三分。
我听着父母的鼓励、唠叨，心不由得暖了几分，“嗯，我知道了”。我向两老答道，嘴角不由地上扬，我现在感觉自己浑身充满力量，挂掉电话，平复了一下心情，看了一下时间，正好十点整。
铃声前，我不知道自己要花多少时间才能恢复我的斗志，舔合我的伤口，而铃声响过之后，我仅用了不到一个小时便能重新找到自我。父母的鼓励，是我前进的最大动力。
铃声响过之后作文高中
上课铃声，对我们班可一点儿也没用，课前的那几分钟，乱得要命！
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声怎么来的那么快？才刚下课吧！我不情不愿地回到座位上，拿出书本。
我那可爱的同学们，却不觉得铃声早已响过，仿佛还在课间一样。
老师还没来。某几个怀有雄心壮志的家伙，争先恐后地在讲台上挤作一团，给“学生”们布置作业，顺便过把老师的瘾，接替老师的位置，“第一个作业：玩。”“不对，是吃饭！”“第二个作业……”可惜，“学生”们并不领情，你一句我一句的把“老师”轰下台，那可怜的“老师”以分秒计的教学生涯，就这么结束了。
别人形容教室乱，总是说“乱成一锅粥”，而我们，却应该是“乱成一锅饭团”——人东一团西一团，在教室里吵吵嚷嚷，吵翻了天花板。这里一个“讲笑话小分队”，那里一个“恶作剧小组”，“聊天大军”在教室中间晃悠……好好的一个教室变成了这样，要是老师来了，可有好戏看了！
“安静！”小班长们恨不得找来一个大喇叭，或是一堆胶带纸，来让大家闭嘴。可惜，学校这个缺少物资的地方，一下子是弄不到这些东西的，也没有家长开着直升飞机来救援，倒霉的他们只能大声喊。
可惜，没用，只会让教室更乱。天花板似乎摇摇欲坠，我猜它快要被掀翻了。
“老——师——来——了——”某个不愿透露姓名的人士大吼一声，教室更乱了。同学们争着回归座位，慌乱中撞飞不少椅子。“嗯，学生们好乖！”“老师”走了进来，用一种假的要命的声音说，显然十分满意自己干的大好事。同学们生气地叫了起来，好不容易安静的教室又快炸翻了。
此时，老师已悄无声息地站在门外……。
铃声响过之后作文高中
零，零，零……上课铃响了，同学们一窝蜂地冲进教室，可是老半天没有安静下来。你看，他们有的人在说话;有的人在追打;还有的人在做自己的事情。整个教室就像是一个嗡嗡响的蜜蜂窝。不知道什么时候，老师悄悄地来到了教室门口。有些同学看到了，马上坐得端端正正。可是还有好多同学没有发现老师的到来呢，他们还在吵啊闹啊。老师看到这情景，眉头皱了起来，板着脸，一句话也不说，瞪着眼睛看着我们，好像在说：同学们，别吵了!很多人发现了异样，发现站在门口的老师，赶紧坐好。
可是等了一会儿，班上还是没有完全安静下来。老师生气了，她快步走上讲台，用手重重地拍了一下讲台。看着老师因为生气而变得通红的脸，大家才安静下来。可黄智鹏偏偏不知趣，还在讲，老师更生气了，大步走到他面前，用力拍了一下，吓得他马上坐好了。
魏老师又狠狠地瞪了我们一眼，这才走上讲台，把书重重地放在了讲台上，说：上课。
铃声响过之后作文
每一堂课都有上课铃与下课铃。上课铃响时，同学们的表情是紧张而急切的，下课铃响时，同学们的表情是轻松而愉悦的。
“叮铃铃”，刺耳的上课预备铃使前一秒还是吵闹的同学们顿时安静下来。这节课是物理课，同学们赶紧拿出书，坐好，迎接物理老师的到来。我们班的物理成绩在年级是“数一数二”的，但是是倒数。这不，九年级新学期一开始，我们的物理老师就又换了一个。
刚来的物理老师，讲课风趣，幽默，但对我们也要求非常严格。以前气氛沉闷的课堂现在活跃了很多。以前那些上课不听讲，喜欢打瞌睡的同学现在也被她深入浅出的讲课所吸引，因为她的严格要求而大大收敛。我们的物理成绩渐渐有了起色。
老师踩着轻快的步伐走进教室，手里抱着一大叠卷子。不少同学顿时紧张起来，这是要考试的`节奏呀！老师把卷子发了下来，说：“今天这节课我们做个小测试。”同学们立刻将书本放入书包内，拿出草稿纸，开始做了起来。这时，“叮铃铃”，正式上课铃想起。做了半节课后，同学们就开始显了原形，有的将课本偷偷从书包取了出来；有的转过头去轻声催促着后面同学：“快点！我等着你的答案呢！”；有的小声跟同座说：“公式是什么来着？”；有的则互相偷偷对着答案，老师则静静看着这一切，一声不语。
“叮铃铃”，下课铃想起，同学们慌张的收起卷子，准备交卷。这时，老师叹了一口气，说道：“今天的卷子你们就不要交了，我也不改了。这卷子上面的题目都是我课堂上讲过的题目和课后布置的作业。平时学习不认真听讲，课后做作业又依靠软件作弊，测试也不认真的测试，你们怎么学得好呢，你们自己好好反思一下！”说完，留下一脸茫然的我们，走了出去。
是啊，铃声响过之后，当我们的人坐在座位上时，自己的思想是否回到了教室，是否认真对待每一堂课，每一道题，每一次测试呢，这次上课的铃声就像警钟一样在我心中回荡，提醒我认真对待每一堂课，每一次测试。
铃声响过之后作文
“叮铃铃”下课铃声响起来，但这是我们在小学听到的最后一次下课铃声了。
小升初考试了，原来应该非常兴奋的我们此时却闷闷不乐，因为我们六二班的家庭成员要分开了，每个人脸上都挂着不舍。就算是我们班有名的“死对头”，此刻也成了朋友。他们抱在一起，想说什么又欲言又止，但他们眼眶都是泪水。每位同学们每一分每一秒都在努力想把同学们容颜记住。
这时老师来了，他说同学们小升初考试完了，如果有可能，我真的还想教你们。同学们眼中蓄满了泪水，我们异口同声地大喊出：“老师，您辛苦了，我们爱您！”说完这句话，大家再也控制不住自己的情绪，都哭了出来。班长这时上来了，他脸上也同样有泪痕，说：“同学们，这六年来，我们经历了许多，我们也改变了许多，或许，我们以后还会改变，但我们不变的，是彼此的情义，我们永远是一家人。”
想当年，我们在一起的时候是多么快乐，每一位同学在课上积极讨论问题，体育课里大家一起做运动。课间大家三三两两聚集在一起，打乒乓球、跳绳，而有些同学在教室里看书，讨论问题，互相学习。当有同学受伤时，全班同学为他着急。有同学获得奖励，全班同学都为他开心。往日感人的一幕幕，多么令人怀念啊！
“叮铃铃”下课铃又一次响起，我们终于要分开了，每个人心中都有些不舍，但没办法，我们终究要长大。当铃声响过之后，我们记住彼此的笑容，多了一份对同学浓浓的思念。
铃声响过之后作文
那天下午一放学铃声刚响过后，同学们就立即跨出校门，一窝蜂似的涌向路边的各个摊贩。我也挤在人群中，好不容易才买了根火腿肠。一到手，我就狼吞虎咽地吃了起来。吃着吃着，咦!今天这火腿肠怎么有股怪味?但我管不了那么三七二十一，仍然津津有味地吃着。不一会儿，那根火腿肠就剩一根杆了。到了家，我就开始完成作业。我正做得起劲，突然肚子一阵绞痛。
起先，我还能忍着，可后来，这肚子竟痛得我连作业都做不成了。我忍不住双手捧着肚子,“哎呀，哎呀”地哼起来。恰在这时，老爸回来了，见我这样，忙问我怎么了。我说肚子痛。老爸就说带我到医院去看看，又问我今天有没有乱吃东西。我想了想说，只是在放学时路上吃了根火腿肠。老爸听了，神情凝重对我说道：“那问题肯定出在火腿肠上了。”听老爸这么一说，我这时仿佛明白了那火腿肠的味道为什么那么怪怪的了。
经过这回这么一闹，我才明白老师为什么常常要告诫我们不要到流动摊贩那里买零食;也是在这时，我才知道了学校为什么一再强调食物安全的重要性了。
铃声响过之后作文
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
——题记。
“叮叮叮叮……”熟悉的铃音一闪而逝，寂静如死的教室中，led屏幕上“考试结束”若隐若现的白点终于暗淡下来，学生早已走空，湿冷的空气中还带着墨水的余韵，我独自一人站在教室的中央，感受着周围的环境，真实而又沉寂。
“曲终人散”。我吐出这一句，叹了一口气，默然离去。
你早已离去。
雨挣脱了云的束缚，纷然而静默。
忆从前，第一次见到你时，你满面春风，看如今，已悄然落寞。“从前”便就是已逝去的，现在没有，今后，也没有。
我们曾一起品过文、打过盹；也曾共患难、共失败。
还记得许多年前的一堂语文课，老师让我们品析《背影》，我没有听讲，当老师点我站起来分析时，我如临大敌，你却轻描淡写地在我耳边讲了一句话，我便侃侃而谈。你说的'极其简单却于我意义非凡“有我在”。
窗外，朦胧的水雾隔开远景，眼前只有一片空白。
此时，楼下，雾中，似有你的影子一闪而过，我却无力追赶。望着水汽中淡淡隐去的背影，独自凭栏，心却蓦地一揪。
铃声响过之后，是阳光灿烂还是乌云密布，我们不知道，我们能选择的只有面对或逃避。
小升初的考试，或许便是我们友谊的终点。我们终将进入不同的学校，而当你听到这个消息后，却只是沉默。我并不知你内心作何感想，却知我心惆怅。
我们的起点相似，未来却各不相同。
教室的铃声再一次打破缄默，我拭干眼角，对天空挤出一抹微笑，纵身走出学校。
……。
倾听铃声，铃声没过，是回忆，是开始……。
铃声响过之后作文
20xx年的6月末，大地拥抱着阳光的温暖，雨露陶醉于花朵的芬芳，小学的毕业考试也如约而至。所有的考生都正坐在自己的座位前，目光交错着，传递着，像是在互相打气；咧咧嘴角，抽动嘴唇，像是用一种只有自己能听得懂的语言给予鼓励。有少部分人就显得肆无忌惮了，抖着双腿，吹着口哨，遭到监考老师的警告还可以理直气壮的大吼：“干什么啊！考试可还没有开始啊！”
铃声响了起来，显得突兀，刺耳，众多学生先都一愣，随后便接受了这善意的提醒。他们有人坐得笔直，有人把头低下，有人抖着自己的二郎腿。但他们无一例外，都像是在开一场属于自己音乐会：笔尖飘舞着，在这份毕业答卷上留下了自己的痕迹；手掌紧攥着，像是在酝酿自己即将喷涌而出的情感。也有的人眉头紧锁，迟迟不肯动笔，怕自己的表现会辜负这场终极而又盛大的演出。
像是下了什么重大的决定似得，我终于动笔了。笔尖与纸摩擦着——唰唰唰，褪去了六年学业生涯的疲惫。偶尔卡壳了？不要紧，暗暗地给自己打气。下定决心要为自己的小学生涯画上一个圆满的句号，为精彩的人生完成第一场演出。
铃声最后一次响起来了，交上我的试卷，又望向了我身边的所有同学，他们也在用同样的眼神望着我——那眼神黯淡无色，像是为我们的告别而悲伤。站起身，我与他们深情拥抱。窗外的小雨淅淅沥沥地下了起来，常被同学揭下漆块的铁网门上的铁锈不知结了多少层；后花园中花草修剪下的枝条都可以堆积成山了吧；这次的离别到下一次的重逢，又要经历多少的年月啊！
小雨点润透了我的脸颊，洗去了我一身的疲惫。吸一口新鲜的空气，感受清风的抚摸，与我的小学做最后的告别。可我的内心没有失落和惆怅，有的像是无比的愉悦。雨停了，一米阳光朝我照来——我的未来充满光明！
铃声响过之后作文
我喜欢做一位倾听者，终世缄默，听花开花落，雨打湘帘；听草原长调，渡口离歌；听人世嘈杂，人世喧嚣。尤爱倾听铃声，铃声响过，是回忆，是开始。
剧场厚厚的红幕已经拉下，退场的铃声也已在耳畔轻歌。我缓身站起，必却仍在剧中跌宕，有些出神。周围人群潮水般向外涌，我只能跟在人潮最末，缓缓外挪。
偶一回头，空旷的剧场中竟还有一个女孩手中推着轮椅，轮椅上坐着一位老人，正闭着眼，两鬓雪一样白，一看便知是父女二人。女孩静静地站着，微笑的跟在人潮后，双目却不离轮椅上那哀朽的生命。
雨正挣脱了云的束缚，纷然而默然。朦胧的水雾隔开远景，眼前只有一片空白。女孩正单手托着腮帮，痴痴望雨，不时向轮椅上的长辈嘘寒问暖。我料定她没带伞，便上前小心地将随身带的伞递上，女孩尴尬地一愣，随即一笑，道谢后，撑开伞，替长者拭去发须上的雨渍，缓缓在雨雾中淡去，消失。
望着雨雾中淡淡隐去的影子，独自凭栏，心却蓦地一软，眼泪也霸道地夺眶而出。那女孩是如此小心，仿佛轮椅和轮椅上那颗衰老的心便是她的整个世界。
铃声响过之后，是回忆，是开始。回忆终会在岁月中褪色，而一段亲情回馈的开始，却是我们实实在在攥在手中的，我们不能再等了，在花落之前。
铃声响过之后作文
这个星期是我们班执勤，同学们都显得格外兴奋，而我呢？早以跳在桌子上大声喊：“耶耶耶”——终于轮到我们班了，以前那些总是扣我们班班分的人，我要……“扣”死你们——！话音刚落，同学们的目光就都投入到我的身上来了，看着同学们的目光，我的脸不禁的红了起来，心里想：“虽然我长得非常非常……漂亮，但你们也不用这么这样看着人家呀！人家会害羞的！嘿嘿！有点自恋了！”
这时，张老师扭着小屁股，上了讲台，用她那又细又温柔的兔声对我们说：“孩子们，这个星期我们班执勤，我们班不给别的班减分只给加分：优+4分，良+2分，中+1分，差0分。”
我听了以后虽然不能“复仇”了但我的心情一样激动。
下面还有更激动人心的事情呢！那就是分配任务和“执勤”的伙伴。
不过我的“工作任务”还是挺棒的，我的工作任务时查三年级的眼保健操。
第二节课一下，张老师就扭着屁股对我们说：“孩子们，快去查眼保健操吧！”
我和胡晶龙怀着无比激动的心情下了三楼。
到了以后眼保健操的铃声却没有响，我和胡晶龙都已为我们来得早了，上了四楼以后我们才知道今天没电。
唉！这个该死的铃声，昨天有电，前天有电，偏偏今天没电，真是气死人不偿命的铃声。