优秀作文是对学生写作能力的全面考察和评价，可以展现学生的思维逻辑和语言表达能力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，给大家提供一些写作的参考。
初识大海初一作文
人生就如一趟列车，会有许多的人在中途下车，但也会有许多的人在你不经意间上车。初中，便是这趟列车中重要的一站，在这里我有幸认识了人生中一位重要的老师。
至今仍然记得那个初秋的下午，刚刚小学毕业的我带着无比的兴奋与好奇踏进了十三中分校的大门。初进班，我的眼光就不禁被一个，气质美如兰的老师所吸引。她有着一头齐肩秀发，气质端庄而又娴静，一副黑框眼镜，让她那平静而又淡然的眼神凭添了几分书香之气。此刻教室里鸦雀无声，坐在讲台后的她不怒自威。这就是我的班主任——张老师。
张老师是我们的语文老师，她饱读诗书。苏轼说：“腹有诗书气自华。”这在张老师身上体现得淋漓尽致。课堂上，张老师总是引经据典，出口成章，古典诗词信手拈来，每一次语文课都是一次我们经典文化的洗礼。课堂上的张老师格外平易近人，她风趣幽默的言语，总是不时逗得我们哈哈大笑。在这样轻松愉快的氛围中，巧妙地一步步带领我们深入课文。语文课，就这样成为了我最为喜爱，又最为期待的'课。
张老师不光教书，还教会了我们做人的道理。
记得那次开学检测，我的成绩很不理想，那卷子上一道道刺眼的红叉，仿佛把我的心撕裂为了数瓣。我呆呆的坐在桌前，心下茫然无措。上课时，我的心剧烈地跳动，不敢抬头和老师的目光接触。只见张老师在黑板上写下了一副对联“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”我不禁为之一震，这对联正戳中了我的心事，我连努力都没曾尝试过，有什么资格放弃？我要抓住一切机会，拼尽全力，因为只要有着坚定的信念和勇气，小小的三千越甲，也可吞并强大的吴国！
张老师是我们的老师，但更像是我们的妈妈，她毫无保留地爱着我们，尽其所能教育，呵护我们。“一日为师，终身为母”，我们班的同学在张老师的呵护下茁壮成长。
虽然初识张老师才不过短短两周，但她却给予我充分的肯定与信任，给了我莫大的勇气。我想，在未来的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，我会载着老师满满的爱，向着我的理想振翅飞翔！
大海的初一作文
皱着眉头，独个走在漫长的小道上，路旁的花朵绽开的笑脸，似乎是无情的嘲笑；身处荆棘是，独自走在荒无人烟的角落里，似乎是在呐喊这里不属于你；然而当你失魂落魄时，徘徊在大海的边境时，怒吼的海浪尽情地拍打堤岸。那咆哮的还浪似狮吼，又似雷鸣，可当你真正聆听时，却发现其实它什么都不是，而是你此时的落魄。
海平静的声音是令人神往的，海咆哮的性格是令人思索的，海拍打堤岸拼搏的声音是令人钦佩的······人们经常说：“我们要有海一样的胸怀。”因为海的心胸是难以测量的，一眼望去，看不见边，看不见边际。当肆虐的狂风呼啸着大海时，大海用尽全力，努力让自己更加博大，更加澎湃。在茫茫大海之中，我们寻求知识，寻求自信，寻求生命的奥秘。它教会我们用以微笑来面对人生，用以真诚来对待他人，用以努力来证明未来。
亲近大海初一作文
“小时候,妈妈对我讲;大海就是我故乡.海风吹,海浪涌,随我……”每当唱起这首歌,我就想起了我那和蔼可亲的渔民--伯父,而那次出海的经历又历历在目.
去年暑假,我跟着伯父一起出海.置身于海边我感受到了大海那宽广的胸怀.百川东到海,大海,是百川的归宿,怪不得它如此的气魄,如此的一望无垠,如此的令人心旷神怡.
出海了!伯父将我抱上渔船解开了绑在岸边的绳子.船开动了,海风迎面吹来,抚平了我心中曾经留下的那深深的创伤.伯父将网撒入水中,同时,将一支鱼叉递给我,让我帮着叉鱼.我拿着鱼叉,吃惊地望着它,咦?这是什么东西呀?伯父见我愣在那里,便知道我怎么了,他笑了笑,将网绳系好,走过来,和蔼地教我有力地将鱼叉叉入水中,又收起来,呀!叉叉上了一条活蹦乱跳的大鱼,我高兴得手舞足蹈,跃跃欲试.一把拿过鱼叉,这时候,伯父收他的鱼网了,网一拉上来,我惊呆了,只见网上蹦跳着许许多多大小鱼儿将近20条,伯父将它们一一放入船上的鱼池,让我好好叉鱼,叉好还有奖励!我一听,来劲了,卖力地叉起来.中午了,算算,伯父捕了将近100条的鱼,而我呢,才捕了5条小鱼,真是天壤之别呀!,不过,我还是收到了伯父所谓的奖励--一个精致的音乐盒.
爱大海,也是爱水的一种形式.大海,就是水的代表,没有水滴,怎能汇成河流?没有河流,怎能汇成大海?大海啊,生命的摇篮,水啊,它是生命的源泉,它是上天对万物的恩泽,我爱水,更爱大海!
亲近大海初一作文
我是在大海的怀抱中长大的，大海就是我的故乡，我爱大海的亲切，爱它的独特的美……。
我的家乡就仿佛是大海的孩子，坐落在海上，一个美丽、富饶的小岛，如果说绿色是植物生命的颜色，那么蓝色的海洋就是生命的源头。一切生命都来自于海洋，来自于这无边无际的美丽“世界”!
大海是无私的。海岛人民世世代代靠出海捕鱼为生，鱼类，蟹，虾等等各种各样的海鲜，海底石油，水资源……让我们的生活变得更加幸福、快乐、美好!
大海更是凶猛的。每当台风降临，海面上风起浪涌，惊涛骇浪，原本平静温柔的海洋变得气势磅礴，那被风卷起的浪花一浪高过一浪，敲击着海边的岩石，仿佛在向人类倾诉、宣泄不满。但台风是短暂的，大海的“怒吼”更是短暂的，海洋带给我们更多的是美丽，是无私。
珍稀海洋吧!爱护海洋吧!海洋是生命的起源，资源的宝库，氧气的制造地，交通的要道，更是人类不可缺少的“伙伴”!如果人类不顾一切的污染海洋，破坏海洋，最终遭到灭顶之灾的`将会是我们人类!
“小时候，妈妈对我讲;大海就是我故乡。海风吹，海浪涌，随我……”每当唱起这首歌，我就想起了我那和蔼可亲的渔民--伯父，而那次出海的经历又历历在目。
去年暑假，我跟着伯父一起出海。置身于海边我感受到了大海那宽广的胸怀。百川东到海，大海，是百川的归宿，怪不得它如此的气魄，如此的一望无垠，如此的令人心旷神怡。
出海了!伯父将我抱上渔船解开了绑在岸边的绳子。船开动了，海风迎面吹来，抚平了我心中曾经留下的那深深的创伤。伯父将网撒入水中，同时，将一支鱼叉递给我，让我帮着叉鱼。我拿着鱼叉，吃惊地望着它，咦?这是什么东西呀?伯父见我愣在那里，便知道我怎么了，他笑了笑，将网绳系好，走过来，和蔼地教我有力地将鱼叉叉入水中，又收起来，呀!叉叉上了一条活蹦乱跳的大鱼，我高兴得手舞足蹈，跃跃欲试。一把拿过鱼叉，这时候，伯父收他的鱼网了，网一拉上来，我惊呆了，只见网上蹦跳着许许多多大小鱼儿将近20条，伯父将它们一一放入船上的鱼池，让我好好叉鱼，叉好还有奖励!我一听，来劲了，卖力地叉起来。中午了，算算，伯父捕了将近100条的鱼，而我呢，才捕了5条小鱼，真是天壤之别呀!，不过，我还是收到了伯父所谓的奖励--一个精致的音乐盒。
爱大海，也是爱水的一种形式。大海，就是水的代表，没有水滴，怎能汇成河流?没有河流，怎能汇成大海?大海啊，生命的摇篮，水啊，它是生命的源泉，它是上天对万物的恩泽，我爱水，更爱大海!
每当我拿出珍藏已久的海螺，轻轻聆听大海翻滚时的美妙歌曲，总会想起那蔚蓝而宽阔的大海。
台湾宾馆靠海，我趴在窗户上观赏大海，放眼望去海面细波如鳞，海天相接，在夕阳的照射下闪闪发光，显得格外美丽。让我想起了一句古诗：“夕阳无限好，只是近黄昏。”第二天早上，只见远处海天相接处，乌云翻滚，巨浪滔天，要下暴雨了。海浪不断涌向沙滩，约十米宽的沙滩一下子就不见了。一阵暴雨之后，天是那么蓝，海水无边无际，远处海和天连到了一起，暴风雨之后仿佛为这里增添了一丝美丽。望着远处的海面，容身于大海之中，一切烦恼都烟消云散了。
踩着脚下的鹅卵石，我们来到了普陀沙滩上玩耍，一阵微风吹来沙子顿时翩翩飞舞，像在欢迎着我们的到来，海螺在一旁吹响乐章，走在贝壳“铺”成的地毯感受着夏日的美好。沙滩上有的游客和小朋友在用沙子做雕塑，有的在用沙子“埋活人”，有的在摆poss拍照片。沙滩上，热闹极了。
“下水啦!”我兴奋地嚷着，急忙扑入大海的怀抱，欢快的游了起来，仰望天空，海鸥在空中翱翔，自由自在的，真好!波浪向我们冲来，我站立不动，浪潮把我冲到岸边，我使出自由泳的姿势向它攻击，我真想游过一湾浅浅的海峡，剪断海峡两岸的乡愁，盼望台湾早日回到祖国的怀抱。结果还是失败了，途中呛了海水，咸咸的，涩涩的，有一丁点苦，其中也夹杂着一丝甜。这是我第一次尝到海的味道，感觉是那么特别。
一阵浪潮扑面而来，我害怕地往后退，爸爸赶紧抱着我冲到浪边，把它踩在脚底下，浪花横冲直撞，许多小朋友高声尖叫：“太爽了!”
我欢笑着，尖叫着，像一条快活的小鱼儿在清清的海水中尽情地游来游去，享受大海给我带来的乐趣。
亲近大海初一作文
一直盼望着能够一览大海的壮阔，这次终于可以如愿以偿了。暑假，妈妈带我来到了美丽的海南。
海南之行的第三天下午，我们来到了三亚大东海，终于可以一睹海的风采了。刚下旅游车，还没看到大海，就清楚的听见了大海的声音。于是我迫不及待地跑到了海滩上，此时眼前就是无边无际的大海。在柔软的金黄色的海滩上走着，三亚漫长的海岸，蓝蓝的海水，金色的海滩与那无边的大海组成了美丽的图景。清凉的海风扑面而来，令人兴奋不已。眺望远处的海面，温柔而有平静。远处那一条细长的线把湛蓝的海面和蔚蓝的天空连在了一起。
太阳挂在地平线上方，金色的阳光柔和地洒在海面上，恰如流动的熔岩把海与天的交界处染成了一片金黄。脱了鞋，我赤脚漫步在柔软的海滩上，尽情地享受清凉海风的抚摩，金色阳光的沐浴。在内心深处我听到了生命之弦正在演奏着激昂奔放的青春舞曲。
“喂，斌斌！起浪了，我们一起去冲浪吧。”不要打扰我，让我把眼前湛蓝色的海尽收眼底。等等！冲浪？一想起海的壮阔，海的博大胸怀，不能不让人冲动。于是，就迫不及待地换了泳衣，带着泳圈，奔向大海，投入了海的怀抱，尽情地去享受大海赋予的乐趣。我们手拉着手走到了不太深浪又较大的地方。十几个人牵着手，在海中拉成了一排。望着远处的海面，溶身于大海之中，一切烦恼随之烟消云散。在这漫长的人生之路，烦恼只不过是天边的云霞，生活中的点缀。海面上荡漾着涟漪。突然，她发了疯似的，借着海风，推着浪花向我们这儿涌来，越来越近了。大家心里数着一，二，三，跳！一个浪刚刚过，等我刚回过神来，她又一次发作，借着清凉的海风，再一次卷“浪”重来，她扬着头向我们重来，一次不肯歇息。
太阳渐渐落下，在海天交界处泛起了点点红霞。天色渐渐暗了下来，我却久久不愿离开。
我看大海作文初一
1月24日下午我来到了我的外婆家。桃花岛是一个有山有水的旅游好地方，特别是那里的沙滩。夏天的时候她是多么引人注意呀！但是到了冬天就不会再有这么多人去旅游了，因为天气太冷了。虽然沙滩已经冬眠，但大海却一直苏醒着，她给人们带来了无比的快乐和美。
以前，我只知道我们在海边玩耍是大海给我们的快乐，可是我并不知道什么是大海的美。
大海的美在哪儿呢？我不停寻找，不停寻找。这一次我看见轮船在海面上划过的痕迹是多么的漂亮，我看见雪白的浪花是多么的美丽，我还听见大海冲上岸来那清脆悦耳的声音是多么的动听。
我终于明白了，大海的美是轮船从海面开过的痕迹，是雪白的浪花给轮船让道的时候，是大海一起冲上岸时那悦耳的声音。啊，原来大海的美是藏在深处的。
这次的经历使我知道了每一种美的事物必须是仔细观察用心才能发现的。
亲近大海初一作文
星期天，阳光明媚，我们开车到南山大海玩耍。
到了南山海，下了车，我一个尽地向大海奔去。凉爽的风抚摸着我的脸，让我感到无比的温暖，舒服。海水被大海折射成了千万条绸带，上面仿佛涂上了一层美丽的光彩，又像是有人把一些亮晶晶的珍珠儿撒在海面上，光闪耀眼。浩瀚的大海仿佛和天连接在一起，滔滔的海水向我们涌过来，发出雷鸣般的响声，像是在和我们打招呼。
这时，我发现海滩上有一个个小洞，妈妈说，这小洞里面都藏着螃蟹。我一听来了劲。于是，我用受手去刨开小洞，一只横行霸道的小螃蟹从洞里大摇大摆地爬出来。我急忙用手把它盖住，只见它无路可逃，便用钳子咬了我一口，又重新爬回洞里。“你这小不点，邪了门了，敢咬我，我非把你捉住不可！”小螃蟹仿佛听懂了我的话，我回过头，“咦，小螃蟹怎么不见了，莫非它要和我玩捉迷藏？”我自言自语起来。我又使劲地刨开小洞，它果然在里面。我不管三七二十一，重新把它捉起来，装在瓶子里，高兴地对螃蟹说道：“我让你知道我姑奶奶的厉害。”
到了晚上，太阳通红通红的，把大海染得一片金黄，到处天水相接，分不清哪里是天，哪里是海。我跟大海说“再见”后，依依不舍地回家了。
小蚂蚁向大海初一作文
十月一日，我早上起得很早，因为今天爸爸要带着全家人向洞头出发。洞头，大海，我多么向往的地方！我好想马上飞到洞头！去看看我心中的大海！大海，我来了！冲冲冲！
由于起得早，路上很少车，一切很顺利，过一个小时多就到了洞头。大海，我来了！我太想在沙滩上玩了！
下午，我们回家了。在回来的路上经过一座大桥，大桥上有一些叔叔和阿姨在卖鱼。我看到了一种很长的鱼，这我可没见过。于是我就问妈妈：“这是什么鱼？”妈妈说：“这是鳗鱼。”我说：“慢鱼是不是游得慢慢的鱼呀！所以它才叫‘慢’鱼呀！”听了我这话，妈妈和爸爸都笑了！
亲近大海初一作文
经过一路的颠簸，我们四组家庭终于来到了金山的大海边。从未见过大海的我感到是分兴奋。
我们站在平抬上放眼望去，海面细波如鳞，海天相接，在西阳的照射下闪闪发光。显得十分美丽。这不禁让我想起一句古诗：”夕阳无限好。只是进黄昏。“我和妈妈们脱了鞋信步走下用鹅卵石茄成的阶梯。迫不急待地去亲近大海。（我们走到了海边，不料妈妈刚一脚踩下去，就赶忙提上来，脚上沾满了泥。抬头一看，原来到海边还要走一段泥路）我们由各自的家长手一步一滑地向前走着。
回头一看，泥滩上留下了深浅不同，大大小小的一串串脚印。好不容易。我们来到了大海边。在大海边上，调皮的波浪慢慢地靠进我们，我们发现大家惊叫着往后退时以来不急了，波浪滑过了我的脚丫，痒痒的，滑滑的。舒服极了，我伸开双臂，慢漫的闭上了双眼。一真微风吹在了我的脸上，凉凉的。这时。我把所有的烦恼和日不愉快的往事都抛在了脑后，心情感到舒畅多了；睁开眼睛，我仿佛感到自己在一艘正行驶的船上。面对这疗阔的大海，我感觉自己是多么渺小。
”xxx。“小朋友打断了我的沉思。我们在海边互相追逐，嬉戏，好不愉快。大家抓螃蟹，拣贝壳，兴高采烈。
快乐的时间总是过的那么快，该回去了。大海！你让我忘记了悠愁！今后有机会的话，我一定常去看海。
给大海的一封信初一作文
亲爱的大海：
你好！很高兴认识你，从此以后，我就是你的“海邻居”了，如果你有什么烦恼的话，都可以向我倾诉哦！对了，我要告诉你一件事。其实呀！我还是你的忠实粉丝呢。被浪花卷上来的贝壳，海星，和那晶莹剔透的小石头，海洋生物，都是我极其喜欢的。我还喜欢你那稀奇古怪的脾气，有时风平浪静，有时波涛汹涌。
大海，听说你结识了不少知心朋友。你介绍几个给我认识，好吗？其实，我挺羡慕你的。每天都有大批的游客到你的怀抱里嬉戏玩耍，每天都会受到阳光的滋养，还可以和小鱼说悄悄话，多幸福啊！
对了，我还想冒昧的问你一句，你的生日是什么时候呀？如果没有的话，我可以给你想一个，周末怎么样。这样，我就有时间去看你喽！
我的好朋友，今天咱们就说到这里吧！如果你有什么有趣的事或是不开心的事情，就联系我吧！
祝你开心快乐！
20xx年7月29日。
第一次看大海初一作文
记得我第一次看大海是在一年级的时候，我和爸爸妈妈一起去看大海。
我走到沙滩上，挖起贝壳来。我用手把沙子挖开，挖了老半天都没挖出个石头，气得我怒火冲天。我正在抱怨我为什么没挖到贝壳，手用力一挖，正好挖到一个贝壳，我高兴了起来。
我和爸爸找了个没人的地方，躺在沙滩上，再把沙子盖在身上，然后躺着晒太阳，舒服极了！舒服归舒服，不过我被晒得更黑了。我和爸爸换好了游泳衣就下水游泳了。在大海游泳要带上游泳圈，要不然很容易被海浪打翻。我和爸爸玩水中抓人。爸爸数60秒，我赶快游到远处去，等爸爸来抓我时，我就往他身上打水，趁他揉眼睛的时候赶快逃跑，但我毕竟没有爸爸游得快，一下子就被他抓住了。
大海，我爱你。
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大海语文教案
复习巩固生字词，学习全文，进一步理解课文内容。
一、复习检查。
1、出示生字卡片（不带拼音），要求学生认读，并组成词语。（第一课时学的9个生字）。
2、说说”海、面、歌、唱、篮“五个字的笔顺。
二、讲读课文。
第一段．。
1、自由朗读（要求读准带音节的字，并想想这段话有几句？每句话说的是什么？）。
2、讨论以上思考题。（第一自然段由两句话，第一句告诉我们”我“家住在什么地方。第二句硕离家门口不远有什么。）。
3、图上哪儿是海滩？”海滩“是什么颜色的？（板书：金色海滩）。
4、指名朗读，要求用叙述的语气读。
第二段。
1、指名朗读（正音）。
2、课文说什么”又松又软“？（沙子又松又软）。
3、”我们“躺在又松又软的海滩上时，大海怎么样？（板书：大海唱歌海浪爬上来）。
4、大海真的会唱歌吗？为什么要说”听大海哗哗地歌唱“呢？（大海真的`是不会唱歌的。”哗哗的唱歌“实际是海浪的声音。我们”躺在又松又软的海滩上，“很舒服。所以大海浪哗哗的声音，听起来就想唱歌一样。）。
5、为什么说海浪是”爬“上来，”搔“”我们“的脚板？（海浪很小，当捧到”我们“的脚板时，就像小虫在轻轻的搔，很有趣，很舒服。）。
7、指名读，集体读。
第三段。
1、指名读（正音）。
2、你见过贝壳吗？（拿出实物或图片让学生看。）。
3、海滩上的贝壳有哪些颜色，课文里是怎样说的？（板书：贝壳各种颜色）。
4、海滩上的贝壳多吗？你从什么地方看出来？（板书：多）。
6、个别读，集体读。
第四段。
1、齐读。
2、这一段中的哪一句和第一段中的一句话是一样的？
3、”我家住在大海边“这句话，为什么还要再说一次呢？（说明”我“很爱自己的家乡，很爱大海，对自己的家乡感到很自豪。）。
4、”我“爱大海，”我“爱家乡，那么，这一段读的时候，那个字要读的重一点？
5、集体读。
三、课堂练习。
回答课后第2题。
第三课时。
教学要点：
学会正确朗读课文，课文，培养学生爱大海、爱家乡的感情，同时进行有关句字的训练。
教学过程：
一、复习生字词、听写生字词。
二、学习朗读。
1、听课文录音。
2、自由朗读课文。指名逐节朗读课文，并进行评议。分组朗读，集体朗读。
三、课文。
1、课文些”我“的家乡在大海边，大海边有金色的海滩，”我们“躺在海滩上听大海哗哗的歌唱，在海滩上捡美丽的贝壳。”我“爱大海、”我“爱金色的海滩，”我“爱家乡。
2、你的家乡在什么地方？你喜欢家乡吗？为什么？
四、课堂练习。
1、完成课堂作业3、5题。
2、抄写句字。
五、板书设计：
沙子又松又软。
金色的海滩海浪爬山来。
贝壳各种颜色多。
初一作文：大海的呼唤
“哗!哗!哗!”远处传来海浪的拍打声。炎热的午后，我站在观景台上，远方天与海编织的海平线悄悄的让船只驶过;在热闹的近处，有游客和海浪“抗战”的声音，让人也想加入这场战局。
眼前的七彩桥，从左边看有点立体，往右一点又变成平面，跑着跑着，我无意间发现一个步道，转个弯，两旁的植物都高于人的头顶，雨后的潮湿空气夹带着泥土味，让我心旷神怡。
步道里虫鸣鸟叫，我不禁也哼起歌，天色已暗，我缓缓的往回家的路上走去这走向黑夜前深蓝的景色让我舍不得离开，我频频回头想留在美梦中，却不由自主的又走回大海边。
给大海的一封信初一作文
小红：
你好！
你还记得我吗？我就是上次去你家乡作客的邓若彤！现在，我也诚挚的邀请你来我的家乡——咸阳作客！
我们咸阳是一个风景秀丽，人杰地灵的城市！有汉武帝茂陵、唐太宗昭陵、女皇乾陵、咸阳博物馆等等景点，但我最想给你介绍的是咸阳湖景区。
提起咸阳，人们第一个想到的就是咸阳湖。咸阳湖是西北最大的人工湖，它与古渡公园、统一广场、渭滨公园相连接，所以活跃在这里的人就特别多。
清晨，迎着第一缕阳光，人们在咸阳湖畔晨跑锻炼，看着湖水清澈明净，波光粼粼，闻着微风送来的阵阵花香，听着绿树间清脆如歌唱般的鸟叫声，多么惬意呀！中午咸阳湖沸腾起来了，岸边电瓶车和观光车来回穿梭，湖面上小船、画舫缓缓向前，悠然自得。摩托艇、快艇，极速前进，身后白浪翻滚，银花四溅，非常刺激。夜晚这里更是美如画卷。湖畔，大人们聊天散步，小孩们追逐嬉戏，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。远处为渭城廊桥灯火辉煌，湖面风平浪静，月光，灯光，湖水，绿树，花草。游人组成了一幅美丽的画卷！
民以食为天！说完逛的，我在跟你说吃的。我们咸阳的油泼辣子biangbiang面你肯定没吃过，可香了呢面又长又宽又筋道，葱花，辣椒一撒，热油一泼。“滋啦”一声，那个香啊……不行，我不能说了。我快要流口水了，哈哈哈！
听了我的介绍，小红，你有没有心动呢？心动不如行动！快来吧，我在咸阳等着你噢！
祝你：学习进步！天天开心！
xxx。
20xx年xx月xx日。
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美丽的大海初一作文
“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”张若虚《春江花月夜》中的两句诗，把春天的海水与明月描写得无比美妙，构造出美丽的“春江花月夜图”。我没有见过春夜的海，却见过夏日下的大海。那时的海与张若虚所描绘的“春江潮水连海平”大有不同，给我留下的印象却同我刚读到这首诗时一样深刻。
初到海岸时，我的心情很是激动。望着无边无际的大海，吹着凉爽的海风，我的心情也渐渐平静下来。多么浩瀚的大海，放眼望去，皆是蔚蓝。阳光洒在海面上，海面泛着粼粼波光。海浪并不明显，仅仅是波纹一层层地、缓缓地向岸边散去。不远处传来几声清脆的“欧——”“欧——”，抬头一看，数十只海鸥在大海上空翱翔。当时，我希望我也是那海鸥群中的一员，伴随着微微的海风，同伙伴们一起自由自在地飞翔。此情此景下，我的心情无比舒适，吹着海风，享受着这独有的美景。
过了两三个小时，海风明显增强了，海浪也大了许多。这时，海浪的变化又导致岸边的礁石一会出现，一会消失：涨潮时，汹涌的海水吞没了礁石；退潮时，礁石又从海水里重新现身了。随着海浪越来越大，海上玩耍的人变多了：有骑摩托艇的、有乘船的、有冲浪的……看着人们做着各种刺激的动作，我的心情又一次激动起来。太阳愈发猛烈了，耀眼的阳光照在海上，海面折射出同样刺眼的光线，让人睁不开眼。海岸上越来越热闹，我的心潮也随之澎湃。烈日下的大海呈现出不同的色彩，由岸边的碧蓝色到稍远的浅蓝色，再到中间的蔚蓝色，接着到远端的深蓝色，最后与天空的天蓝色相接……一幅有强烈层次感的画卷展现在我眼前。
大海，在不同时候展现出的不同美丽令我着迷，有早晨平静的海面，有下午烈日下波涛汹涌的海浪，更有春夜下倒映着明月的海面。这些无一不让我喜欢着美丽的大海！
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给大海的一封信初一作文
每次看到大海，都像是从黑暗中挣脱出来，看到了希望。
有时候真的觉得自己活在这样一个被大海包围的城市，心里很庆幸。如此靠近大海，仰望的永远是湛蓝透明的天空。只要站在楼顶，就能看到一个闪闪发光的地方。
但你不只是想看，你还需要靠近，感受。
沙滩上总是那么多人，永远是张伟的笑脸，头发被海风吹拂。而且自己也不为生活中的那些琐事感到难过。人们说笑声会被感染。我相信这句话是因为每次去海边，我都会微笑着看着妈妈和女儿在浅海上散步，牵着手，幸福地走着。
人生没有不变的悲哀。
也许正是这片大海，洗去了人们的烦恼，所以我觉得，当我走近大海的时候，我看到了生活中的希望，感受到了微笑带来的力量。
我是带着一种看到希望的感觉去看海的，而不是一种难过又难以释怀的心情。因为我想带给大海的是更多的希望，而不是更多的悲伤。——，人们会感觉到，当他们看到太阳以耀眼的光从海平面升起时，给这片土地带来了光明。
伴随着大海成长，我感受到了它带给我们的舒适气候，它带给我们的舒适气候，以及我生命中的希望。呼吸在同一片天空下，我们已经把大海当成了自己的朋友，时不时的去参观，去观赏。
你能感觉到，对吗？