优秀作文是对学习过程的一次总结和反思,可以发现自己的不足和提高的空间。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,希望能给大家一些灵感和启示。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家提供一些写作的思路和方法。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,欢迎大家阅读和借鉴。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家带来一些阅读的愉悦和思考的启示。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家带来一些写作的灵感和启发。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家提供一些思考和思维的源泉。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家一些学习和进步的方向。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家一些写作的参考和借鉴。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家一些文字的启迪和情感的共鸣。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家带来一些认知的提升和思维的拓展。
老鹰捉小鸡游戏小学作文
你们知道吗?我喜欢的游戏可多了,老鹰捉小鸡是我喜欢的其中之一。
我绞尽脑汁地想,叮咚,主意出来了。我对大家说:“我们来玩老鹰捉小鸡吧!”大家拍手赞成。
首先,我来当鸡妈妈,李沂峥当老鹰。游戏开始了,李沂峥就像一只疯狂的老鹰向我的孩子们扑来,她们都害怕极了。我不想让孩子们受到伤害,就与老鹰展开激烈的博斗,老鹰也不罢休,想:“这么鲜的鸡肉,怎么能让它跑掉呢?”
正在我们玩得兴起的时候,下课铃响了。我们高高兴兴地跑回教室,我想:“下次如果有时间,我们还要玩老鹰捉小鸡的游戏。”
有趣的老鹰捉小鸡游戏小学二年级作文
美丽的早晨,老师和同学们在草地上玩老鹰抓小鸡的游戏。
小明当老鹰,老师当母鸡。只见小明飞快地扑过来,老师连忙用身体挡住同学们,防止他们被抓住。小明说:“我一定要抓到你。”同学们都露出了开心的笑脸。
放佛整个空气都回荡着他们的欢笑声。今天真是愉快的一天啊!
有趣的老鹰捉小鸡游戏小学二年级作文
老鹰捉小鸡的游戏真精彩。朱耀华当老鹰真威风。章春洪当母鸡毫不示弱,可小鸡们已经胆战心惊,拉紧前面小鸡的衣角。游戏开始了,狡猾的老鹰故意绕圈子,绕啊,绕啊!绕得小鸡们晕头转向,母鸡也有气无力了。突然,有只小鸡掉队了!母鸡也不小心摔了一跤。可是老鹰没有去捉。老鹰对母鸡说:“快起来,我现在捉你,显得我老鹰趁人之危,会落下个落井下石的坏名气!快起来!”母鸡爬了起来。游戏继续进行,小鸡们真的不行了,眼看一只一只地被老鹰抓走,成了美餐。在旁边观战的同学跳起来高喊:“小鸡,加油!母鸡,坚持住!”可是终究敌不过凶猛的老鹰,最后只剩下母鸡了,母鸡在圈内拼命地跑,老鹰一个猛扑就把他抓住了。老鹰拍拍撑饱的肚子,吹开了牛:“哈哈哈,我老鹰是最厉害的!”【简评】这是一段先总起后分述的段落,小作者能抓住总起句中的重点词语“精彩”来写。如分述句中的“威风、毫不示弱、胆战心惊、晕头转向、吹牛……”等词语,把游戏写活了。
老鹰捉小鸡游戏小学作文
每当想起和同学们玩老鹰捉小鸡这个游戏,我就情不自禁地哈哈大笑。
游戏开始了,首先由我当老鹰,只见老母鸡张开双翅保护着小鸡,小鸡也特别听话,紧跟着老母鸡。怎么才能捉到小鸡呢?正当冥思苦想的时候,我发现有两只小鸡注意力不集中,我想,我的目标就是她们了。我一下子冲了过去,想来个突然袭击,可这个老母鸡却以惊人速度挡在了我的面前,让我失去了一次绝妙的机会。我眉头一皱计上心来,举起右手指着前方说:“嘿,你们看,那个人摔了一个四脚朝天!哈哈哈!笑死我了!”本想他们会上当朝那边看,好让我捉几只小鸡,谁知他们一个个特聪明,都识破了我的计策。我想,一计不成,再生一计。于是就说:“吴老师,在向我们招手,要我们回教室呢。”趁他们回头看时,我一下子猛扑上去,抓到了几只呆头呆脑的.小鸡。哈,我真是一只聪明的老鹰!
终于轮到我当老母鸡了,我想一定要当个称职的老母鸡,要尽全力保护好自己的孩子们。我首先展开双翅,拦住可恶的老鹰。这只老鹰非常狡猾,他不停地改变进攻策略,让人总是摸不着头脑。你看,他一会儿向左跑,还没等我把小鸡们招呼好,他就又改变了方向,反而向右边跑了过来。可怜我后面几只反应迟钝的孩子们,还没站稳脚跟就被这只老鹰给拖走了。看样子,要当好老母鸡还真的是不容易啊!
如果以后还有机会的话,我一定要和同学们再好好玩一玩老鹰捉小鸡这个游戏。
老鹰捉小鸡游戏小学作文
“铃铃铃,铃铃铃”下课了,同学们像兔子似冲出教室的跑到外面操场上,有的玩纸飞机,看谁飞得远,有的玩跑跑抓,还有的玩跳绳,但是最热闹的还是我们玩的老鹰捉小鸡。
我们先黑白配分出老鹰小鸡和母鸡,结果林知秋当老鹰,林紫妍当“母鸡”,我们当小鸡。游戏开始了,“老鹰”开始进攻了!只见“母鸡”一会儿左一会儿右,后面的小鸡也跟着“母鸡”一会儿左一会儿右,我快要被“老鹰”抓到了,“母鸡看见了”赶紧蹲下,这时我才松了口气。忽然,“老鹰”猛地一冲,啊呀!陈睿被抓到了……!
我相信大家都爱玩游戏吧!我最爱玩的游戏是老鹰捉小鸡。
上次体育课上,我和汪真想玩老鹰捉小鸡的游戏。于是,我们便先去约人,没想到大家都想玩,一会儿功夫,竟“呼啦”一下涌过来20多人。于是,我先把规则说了一下。首先,用黑白配选出“老鹰”和“母鸡”,余下的同学都充当“小鸡”。所有的“小鸡”在母鸡身后一字排开。“老鹰”不能从母鸡的手下面捉“小鸡”。“母鸡”不能和“老鹰”搏斗。被捉到的“小鸡”必须当“老鹰”。
规则说完后,我们就开始了游戏,汪真当“老鹰”,叶梦萍当“母鸡”,其它人当“小鸡”。我们摆好架式,“老鹰”便开始了猛烈的`攻击,只见汪真左一抓,右一跑,我们左一藏,又一躲。后来,汪真竟绕着我们转圈。有一些后面的“小鸡”被转得头晕眼花,就向前一扑,整个队伍像多米诺骨牌一样倒了下来,汪真就逮了个正着,把我们的“小鸡队”捉得所剩无几。我想:汪真可真厉害呀!
游戏开始了。“老鹰”张牙舞爪,向“小鸡”们扑过来。“母鸡”急忙伸开双臂,拦住“老鹰”,坚持不让他靠近自己的孩子,还不时的发出信号,让“小鸡”们蹲下,以免遭到“老鹰”的袭击。“小鸡”们在接到“母鸡”的信号后,争先恐后的蹲下,生怕被“老鹰”捉去。()“老鹰”显得非常狡猾,趁“母鸡”不注意,飞快的往右一扑,“母鸡”发现,忙往后一闪,让他扑了个空,“老鹰”见一计不成施一计:他先若无奇事地走在“母鸡”面前,直到“母鸡”放松对他的警惕性,再来个“突然攻击”,这一招,“母鸡”肯定架不住。可是“老鹰”不管出什么花招,“母鸡”都不会上当,仍全神贯注地注视着“老鹰”。最后,在“母鸡”“小鸡”的共同努力下,“老鹰”终于放弃这顿“美味”,灰溜溜地走了。
我的课余生活,丰富多彩,有老鹰捉小鸡、读书、画画……等,其中我最喜欢,老鹰捉小鸡。
一天,我约了好几个朋友,一起玩游戏。游戏的规则是一个人当老鹰,一个人当鸡妈妈,剩下的人都当小鸡。
游戏开始了,文杰当凶恶的老鹰,文思当温柔的鸡妈妈,我们当小鸡,我们在后面排成一行,老鹰左扑右扑,鸡妈妈展开丰满的羽毛,护着我们。我们也跟着左摇右晃,老鹰见没得逞,又生一计,他趁鸡妈妈不注意,把后面的一只小鸡捉住了,鸡妈妈没一点感觉,五、六只小鸡都成了老鹰的美食,才反应过来,一看就有两只小鸡了,他说:“我输了。”叮铃铃,上课铃声响了。
我们今天玩得真开心。
有趣的老鹰捉小鸡游戏小学二年级作文
今天下午,焦老师带着我们去操场玩老鹰捉小鸡的游戏,同学们都很兴奋。
老师把我们分成三组,第一组是刘明涵当凶恶的老鹰,王诗涵当鸡妈妈,我和其他十几个同学当鸡宝宝。
游戏开始了,老鹰发起进攻,鸡妈妈展开翅膀拼命地保护小鸡,小鸡们吓得惊慌失措、心惊胆战,一会儿往左边跑,一会儿往右边跑,老鹰也非常狡猾,左扑右扑,把我们弄得一会儿散开,一会儿又迅速合拢。终于老鹰瞅准机会把一只发呆的小鸡给抓住了,这只小鸡只能乖乖地退出了队伍。紧接着老鹰又发起了第二次进攻。小鸡们尖叫起来,左躲右闪,跑着跑着,有一只又大又肥的小鸡跑不动了,被老鹰抓走当成了肥美的晚餐。鸡妈妈唉声叹气,鸡宝宝愁眉苦脸,旁观的同学却都哈哈大笑起来。
接下来,第二组、第三组也各自进行了游戏,操场上响起一阵阵笑声、呐喊声。
游戏结束了,我们恋恋不舍地回到教室。同学们都在议论着:“这个游戏真有趣,真想再玩几次这样的游戏。”
玩游戏的小学生作文一次老鹰捉小鸡
这些同学们有的.玩跳绳、有的玩捉迷藏、还有的在玩“老鹰捉小鸡”……(中国作文网)。
特别是“老鹰捉小鸡”这个游戏了,我非常感兴趣,在这个游戏,小明当“老鹰”,而小红当“母鸡”,剩余的人就全都当“小鸡”。
小明非常的聪明,他先是向右扑,小红也是向右扑,小明又向左扑,小红也向左扑。
反正就这样,小明左闪右躲,很长时间都没有捉到一只“小鸡”。累了,小明就坐在草地上的一块大石头上休息,同学见小明坐在石头上休息,也就放心了。
小明坚持不懈,最后一下子就站了起来,同学也马上站了起来。
结果这时小明捉到了一只“小鸡”,在周围跳绳的小朋友、玩捉迷藏的小朋友……忘记了自己在跳绳和玩捉迷藏。
然后都看他们玩“老鹰捉小鸡”,大家玩得可开心了。
就在这个时候,上课铃声响了,上课了,同学们恋恋不舍地离开了操场,回到了教室。
有趣的老鹰捉小鸡游戏小学二年级作文
一天,小朋友和老师一起出去玩,他们在草地上玩老鹰抓小鸡的游戏。
老师做母鸡,小明做老鹰,老师后面跟着一个一个小鸡。游戏开始了,小明往左跑,老师也往左跑,小明往右跑,老师也往右跑。老师还伸开手不让小明捉到小鸡们。过了一会,小明一只小鸡也没有捉到,不过他还是玩得很开心。
他们脸上都粘满了笑脸。
玩游戏的小学生记事作文老鹰捉小鸡
“谁当母鸡?”“我”“我”“我”。大家争的争,吵的吵,把蒋佳卉挤在当中,一只只手高高举在上空,有些人都点起了脚,我提醒了她们一次,这样很危险。最后,蒋佳卉选我为母鸡,后面的“小鸡们”立刻找了一个好位置,有些男生们也加入到了其中,周琳娇手脚都很快,第一个拉住我的衣角。“各就各位,1,2,3,4,5,开始”蒋佳卉喊道。(小学生作文)。
蒋佳卉就像一只狡猾的狐狸,会突然向一个方向,让我不能留一点儿神,我尽量张大手臂,保护好我的”孩子们”,一条长长的队伍,如同一条长龙,随着龙头向左右摆动,一分钟过去了,“快,蹲下,快。”我看到“老鹰”来了,赶快张开嗓子提醒我的孩子。后面的几个顽皮的`孩子,就是“老鹰”的重点对象,他们在我的眼皮底下被可恶的老鹰抓走了。时间一分一秒的过去,行式紧张起来,我不经捏了一把汗。”只剩下3只小鸡了,我要赶快去救他们,我们商量了一个对策,幷派了一个小鸡当“桥梁”,把计划告诉其它“小鸡们”。正如我想的那样,一下子救了许多“小鸡”。我们在欢笑的海洋里不停地笑着,疯玩着。
玩游戏的小学生记事作文老鹰捉小鸡
在这个星期中,我们“爱”上了蒋佳卉,只要一做完操,我们就像马蜂窝似的一拥而上,吵着要玩游戏。蒋佳卉一直以来,都是我们玩游戏的“大将”,我们女生都爱玩她说的游戏,只要是她说的,我们举一百个手赞成。这次,蒋佳卉提出要玩老鹰捉小鸡,我们快速按照她的要求做了起来。
老鹰捉小鸡游戏作文
今天上体育课的时候,老师带着我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。老师说完规则后,安排了角色,小谢当老鹰,我当鸡妈妈,其他人当小鸡。
游戏开始了。老鹰左扑右闪,我张开翅膀拦下了老鹰,老鹰一连绕了好几圈还是没有成功。这时,老鹰站在那里休息了一会儿,心想:我必须想个办法捉住小鸡。突然,老鹰看到我和小鸡们都放松警惕了,就猛扑了过来,轻而易举就捉了两只小鸡。
老鹰继续用刚才的方法,但是已经不奏效了。老鹰左一扑右一闪地发起猛攻,我也拼尽全力地保护着我的宝宝。老鹰又一次猛扑过来,又捉住了一只小鸡,“阿呜”一口把小鸡吃掉了。
玩着玩着,我已经有点累了。老鹰趁我不注意,恶狠狠地跑了过来,把小鸡们吓坏了。小鸡们四处乱窜,乱成了一团。就这样,老鹰把一只又一只的小鸡给捉住并吃掉了。到最后,一只小鸡都不剩了,我叹了一口气。
游戏老鹰捉小鸡作文
一天傍晚,我回到家没事做,刚好看见有几个小伙伴向我家走去,我大声喊:“伙伴们来我家玩老鹰捉小鸡的游戏好吗?”伙伴们齐声说:“好!”
我和伙伴们来到我家门前的空地上,做好游戏开始的准备,我们先选哥哥当“老鹰”,再选政婷姐姐当“鸡妈妈”,其余的伙伴们就做“小鸡”。
游戏开始了,狡猾的“老鹰”拍拍翅膀向我们“鸡群”扑来,我们差一点就被老鹰捉到了,还好“鸡妈妈”保护了我们。“鸡妈妈”喊到:“快来我身旁,不要乱跑!”我们听懂了“鸡妈妈”的话立刻回到“鸡群”了,可是,狡猾的“老鹰”不服输,就做了一个可爱的动作,惹得我们哈哈大笑,这时,“老鹰”趁机向“鸡群”扑来,有一个“小鸡”不注意,被“老鹰”抓住了。
“老鹰”尝到了甜头,突然,“老鹰”又向“鸡群”扑来,“鸡妈妈”为了保护我们,就和老鹰搏斗起来,“老鹰”斗不过“鸡妈妈”,只好灰溜溜地走了。
啊!老鹰捉小鸡的游戏可真好玩。我喜欢做这个游戏!
老鹰捉小鸡游戏作文
老鹰捉小鸡游戏规则是:一个同学当老鹰,另一个同学当母鸡,其余的同学当小鸡,小鸡排成队跟在鸡妈妈的身后,老鹰的任务是捉住排在最后一只的小鸡,母鸡的责任是保护小鸡,不让老鹰捉走小鸡。
游戏开始了,“老鹰”为了捉住小鸡,好饱餐一顿,张牙舞爪地向小鸡扑来,机灵的小鸡来不及躲闪,连忙蹲下,一边蹲下,一边喊:“妈妈!妈妈!老鹰要来捉我们了!”善良的母鸡听到后,马上张开美丽的翅膀来保护小鸡,老鹰心里没有了底,就假装累了,蹲在地上喘气,母鸡和小鸡们也累了放松了警惕,老鹰就趁机向小鸡扑来,“叽!叽!叽!……”吓得小鸡们不知所措,母鸡也吓得跳了起来,不知所措,但她很快就镇定下来了,赶紧去保护小鸡。老鹰这时也被迫急,直向小鸡扑去,老鹰左一扑右一扑,还是捉不到小鸡。最后,只好灰溜溜地饿着肚子逃跑了!
老鹰捉小鸡的游戏真好玩!它不仅好玩,而且还可以使同学们知道团结就是力量!老鹰捉小鸡的游戏它不受场地的限制,学生的参与度高,还可以变化玩法。它还不需要什么器材,教师组织起来容易,安全。又可以让学生参与活动。其中的乐趣让人回味无穷,因此它让学生百玩不厌。
老鹰捉小鸡游戏作文
叮铃铃,上课了!
体育老师在操场上说:“今天这节体育课我们来玩老鹰抓小鸡。”同学们一个跟一个排好队,其中一个当了老鹰,其他当了小鸡,还有体育老师当了母鸡。他们面带笑脸,玩老鹰抓小鸡一直玩到下课。最后,下课了,他们又开始玩老鹰抓小鸡,看来,这个游戏一定非常非常......的好玩啊!
老鹰捉小鸡游戏作文
昨天的“老鹰捉小鸡”比平常好玩多了,为什么呢?那就让我来给你讲讲吧!
昨天下午第二节足球课,可能因为快考试了,所以足球老师又没来。大家一听,都像蔫儿了的花朵一样,无精打彩。老师一看,就想:同学们也三次没上足球课了,不如就让他们放松放松吧!于是对着同学们说:“同学们,如果你们尽快把考生字的错改完,我们就出去玩,但是不能说话,这个条件合理吗?”同学们一起喊道:“合理!”老师又说:“那你们快改。”马上,同学们就动了起来。
过了一会儿,同学们改完了错,老师就带着我们出去玩。到了操场的时候,老师就说:“同学们,我们来玩‘老鹰捉小鸡’,老师扮‘母鸡’好不好?”同学们立刻全排在了老师后面。玩的时候,我还说:“潘老师,你超载了。”老师看见了我们这群“小鸡”说人太多了,太容易被抓了,于是让我们排成两列。正好这时王老师来了,潘老师又说:“潘老师一列,王老师一列好不好?”这时潘老师后面才减少了一点“小鸡”,扮了一会儿小鸡后,我也被抓住了,所以我成了“老鹰”,我扮“老鹰”时,我跟潘老师和“小鸡”玩起了“爱的魔力转圈圈”,好几个“小鸡”都被甩飞了,有些前面的才勉强抓住了,没被甩出去。我看准了机会,抓住了一个“小鸡”,心里真得意!
时间过得真快,马上就下课了,老师组织好队伍带我们回班时,我觉得潘老师好像又回到了童年时代。
真是一次难忘的“老鹰捉小鸡”啊!
你这个小机灵,可是把我这只“母鸡”都快转晕了!
老鹰捉小鸡的游戏
真精彩。朱耀华当老鹰真威风。章春洪当母鸡毫不示弱,可小鸡们已经胆战心惊,拉紧前面小鸡的衣角。游戏开始了,狡猾的老鹰故意绕圈子,绕啊,绕啊!绕得小鸡们晕头转向,母鸡也有气无力了。突然,有只小鸡掉队了!母鸡也不小心摔了一跤。可是老鹰没有去捉。老鹰对母鸡说:“快起来,我现在捉你,显得我老鹰趁人之危,会落下个落井下石的坏名气!快起来!”母鸡爬了起来。游戏继续进行,小鸡们真的不行了,眼看一只一只地被老鹰抓走,成了美餐。在旁边观战的同学跳起来高喊:“小鸡,加油!母鸡,坚持住!”可是终究敌不过凶猛的老鹰,最后只剩下母鸡了,母鸡在圈内拼命地跑,老鹰一个猛扑就把他抓住了。老鹰拍拍撑饱的肚子,吹开了牛:“哈哈哈,我老鹰是最厉害的!”【简评】这是一段先总起后分述的段落,小作者能抓住总起句中的重点词语“精彩”来写。如分述句中的“威风、毫不示弱、胆战心惊、晕头转向、吹牛……”等词语,把游戏写活了。