优秀作文需要有清晰的主题和明确的立意，能够给读者以思考和启示。接下来是一些精选的优秀作文范文，通过阅读可以学习到一些写作的技巧和方法。
有趣的元旦高中作文
元旦的晚上，蔡老师带我去电影院听新年音乐会。我们上了二楼后，蔡老师就工作去了，留下我一人在座位上等演出开始。
没过一会儿舞台灯光打起来了，主持人走上台对大家说：“新年好!这是一次新年音乐会，现在演出开始!“指挥已站在了台上，缓缓的、清脆的音乐开始响了起来，慢慢地我飘入了音乐所表达的意境之中。就这样一个一个的精彩节目进行着，我觉得一位胖阿姨唱得特别好听，就连忙走向工作间，想跟蔡老师说说，却碰到一位叔叔对我说：“小朋友，下一个请你把花献给演员。”我一听乐得一蹦三尺高，心想：下个节目又是胖阿姨表演，正好，我可以向她献花了。终于等到她的表演开始了，我把一束鲜花工工整整地放在自己的胸前，慢慢地走到了演员的身前。献花的我本应该离演员一定距离，走近时要先向演员行队礼，再把花递上去，转身回来前要先退后两步。可惜当时我又紧张又激动，当我回过神来时发现自己已经走得太近了，就更紧张了，脑子里一片空白，根本不知道该怎么做，只能面无表情地把花递给了演员，一转身就跑下了台。我低着头走到了蔡老师身旁，不好意思地对蔡老师说：“对不起，我没有把这件事办好，下次能不能再来?”蔡老师说：“当然可以了!”这时我心里的石头终于落地了，脸上又露出了灿烂的笑容。等胖阿姨表演一结束，我就迫不及待地走到工作间对她说：“阿姨，您唱的歌真好听，您以后能不能教我呀?”她说：“当然可以。但是要等到你15岁以后。”我只好垂头丧气地坐到了台下的座位上。又一个节目过去了，我走到工作间，看到一位外国人正向我们这边走来，我就连忙向他打了个招呼：“hell，happynewyear!”，他也连忙说：“hell，happynewyear!”，接着，蔡老师还帮我们拍了张合影。没想到的是，晚会结束后，在爸爸带我回家的路上，我又碰到了这位外国朋友，我跟他说：“goodbey!”他也说了声：“goodbey!”。
我觉得我好久都没有这样开心了，整个晚上我都很兴奋，这真是一个难忘的元旦之夜!
今天自己班和四班一起举行了元旦迎新活动。这次和去年一样，小勇哥也交给我一个剧本让我去安排人员，我去年的小品被评为最佳节目，所以今年我还要再接再厉。
这次我拿到的剧本是《西游笑传》，我组织了人员，经过调整后，自己开始排练。排练时有很多的ng镜头，都爆笑，我和他们说应该把排练花絮给拍下来，绝对比表演时还搞笑。
经过一个星期的刻苦排练，31号终于到了。我爸还被邀参加本次活动，这可给我带来了不小的压力。
下午1点，观众陆续进场，我爸带着我妈也进来了，就坐在我面前，正对舞台。我事先和他说好，在我表演的时候让他走开一会儿，免得我太紧张，没想到，他不但没有走，还把我妈给带来了。(没想法了)。
1点15分，活动正式开始，四位主持人各自讲一段话后，节目开始了。自己本来是上半场的第五个，可根据我的经验，我觉得还是在下半场比较容易留给观众较深的印象，而且自己故意和自己最大的对手——林昱星他们隔开一个。这样，自己变成下半场的第十一个了。
中途有个接歌的游戏，就是一方唱一句，另一方唱的词中必须有刚才那句的末尾那个字。我也被叫到台上去唱。四班反应慢，想了半天才唱出一句，导致这个环节出现冷场。而且他们唱的时候也不动脑子，有一次自己唱的就是他们的下一句，真是便宜了自己。
到自己的节目了，自己拿着道具上去，经过旁白的一番人物介绍，开始表演。今年比去年好多了，没怎么忘词，而且比去年自然很多，无论是表情还是动作或是情节的构思，都有了很大的提高。自己的节目时间也比较长，人也比较多，情节也比较搞笑，演得也不错，我觉得应该可以有个不错的成绩。特别是王宇平，他十分入戏，很放得开，不时引来一阵阵笑声，去年也是他一个“龟派气功”博得了大家的好评，今年又是他那精彩的表演，赢得了观众们的掌声。如果要评选最佳男配角，那一定就非他莫属了。
在过去的里，有许多不满、遗憾和悲伤，可那些都已经成为过去;在崭新的中，有许多欢笑、期待与快乐，这些都将来临。在此祝愿同学们在新的一年里，学习进步，心想事成!
元旦是中国一个重要的日子，因为元旦到来意味着新的开始。
当第一缕阳光穿过树梢，我睁开朦胧的睡眼，准备迎接新一年的第一天。
俗话说：新年要有新气象，为了迎接新年的到来。电视台费尽心机，绞尽脑汁，弄了一个新年赛诗会，当演员上台朗诵的时候，他们心如刀绞，但当观众们鼓掌的时候，他将诗朗诵的淋漓尽致，尽管他们精疲力尽，但还是精益求精，希望为观众们献上最出色、最完美的表演，希望让他们觉得不虚此行。
元旦可是个普天同庆的日子，所以连北美也在庆祝呢!趁着北美正在下鹅毛大雪，艺术家准备趁热打铁，用他们灵巧的手，经过精雕细琢，完成了一座座冰雕，同时，那也开了一个冰雕乐园，人们仿佛回到了冰河世纪。
为了新一年的到来，我们一定要好好学习!
今天，晴空万里，艳阳高照，虽然现在是深冬，但气温依然温暖如春。走在校园中，到处洋溢着一种节日的喜庆的气氛，随处可见同学们的身影。为什么呢?因为今天将要举行我校一年一次的元旦文艺演唱会。
教学楼前的表演场地，流光溢彩的舞台，猩红地毯早已布置就绪。上午十点钟，在震耳欲聋的鞭炮声中，20__年元旦文艺演唱会正式开始。只见一个身穿黑色西服的主持人老师挽着一个身穿白色礼服的老师走上台来。男的声音雄浑震撼，女的声音婉转动听，文艺表演在他们的开场白中开始。
首先登场的是我校七年级二班的同学们。虽然他们人小，但个个精神抖擞，都卯足了劲，准备在开始来一个开门红。结果他们表演的舞蹈《江南style》，赢得全场的同学们的喝彩和掌声，真是先声夺人!
随后只见台上人来人往，精彩的节目令人眼花缭乱。看!那是我们班的相声《咱村那些事》，他们真不愧是下苦功夫练过的，精湛的说学逗唱技艺，令人惊叹。不一会儿，就把全场的气氛推上高潮，同学，老师们的掌声，欢呼声久久不能平息。
接下来又是一些其他班同学的表演，也是十分精彩的!
最后，节目在八年级二班的节目——歌曲《朋友》中结束。好多同学意犹未尽，满怀恋恋不舍的的心情。
接下来，就是演唱会最激动人心的时刻。因为要宣布各班比赛的成绩，同学们的心也随着扑通扑通地跳。终于当主持人宣布了成绩之后，同学们笑声和欢呼声响彻云霄。虽然有的班级获奖了，有的班级一无所获，但大家都同样的高兴和兴奋，毕竟这样的日子一年只有一次!
这次的元旦文艺演唱会，使同学们学习生活更加的丰富。同时我也明白了一个道理：没有只有经过刻苦的训练，就无法取得满意的成绩。“一分耕耘，一分收获”才是正道!
这真是一次难忘的文艺演唱会!
我们班举行了一次别开生面的元旦联欢会。
那天上午十时许，我们的联欢会在焕然一新的教室里拉开了帷幕。主持人吴昊锦迈着欢快的步子走上讲台，用洪亮的声音宣布：“元旦联欢会现在开始!首先我们有请曾玥的长笛演奏!”
在同学们热烈的掌声中，曾玥蹦蹦跳跳地出场了。只见她手里拿着一根长笛，看着谱子，缓缓地吹了起来。不一会儿，悠扬的笛声便传入我们每一个人的耳朵里，我们被曾玥那美妙的笛声所陶醉了。一曲终了，观众席上爆发出一阵雷鸣般的掌声，久久回荡在我们的教室里。
接着，吴昊锦又宣布：“下一个是杨峰的电子琴演奏——《浪漫曲》。”
此刻，杨峰迈着轻盈的步伐走向了电子琴。她坐下来，用长长的手指在琴键上弹起来，就像一只小鸟在琴键上飞舞。如果说曾玥的笛声如高山流水，连绵不绝，那么杨峰的琴声就可称得上是小桥流水，清脆悦耳。
轮到刘帅琪上场了。只见他双手插在口袋里，小声说：“我为大家唱一首歌——《赚钱了》”说罢，他便开始用陕西话唱了：“赚钱了，赚钱了，我赚钱啦赚钱啦，我都不知道怎么去花……”那丰富的表情、搞笑的动作、滑稽的腔调逗得我们把肚子都笑疼了。
后来同学们还表演了许多节目：唱歌、跳舞、讲笑话……对了，还有一个最精彩的小品，我们看了这个节目后都忍不住放声大笑，笑得前俯后仰。
在同学们的欢声笑语中，元旦联欢会圆满结束了。我们都久久沉浸在欢乐之中，觉得自己的生活无比幸福。这次别开生面的联欢会，会令我终生难忘的。
一月一日星期二，这天是元旦节。我家办了一桌酒席，主要与一年未见面的亲友们聚一聚。
这天，妈妈早早的起来准备，到市场上买了很多好吃的，兴致勃勃的准备着一切，因为这天也是外公的生日。我帮着妈妈和阿姨在厨房里忙活了一上午，终于，准备好了。表弟，外公，外婆和阿姨等人都到齐了。
我们在桌上边吃边聊，阿姨说道：“大家看这碗啊!这碗是鲍鱼呢!这么小的几颗就要好几百块呢!别浪费啊，一起吃。”一向节俭的外公瞪大了眼睛：“什么?这么好的东西怎么买这么多呢?俺们以前还吃不起这种东西呢，还是你们吃吧，这么好的东西俺可吃不惯。”突然，表弟不小心把衣服给弄脏了，外婆嘀咕了起来：“哎呀，俺的孙子，这衣服要好几百块钱呢，怎么这么不小心呢?哎呀，这可怎么办呀?俺们小的时候才没这么好的衣服穿呢!”我们吃的正香，外公突然又叫了起来：“呀，俺要去打牌了，他们三个还在等俺呢!”外婆又转过头来和外公说道：“你看看你，以前也不赌钱，现在有钱了，就赌了起来，还没完没了的赌。哎，没办法，现在的人们抵挡不了社会前进的步伐!”我和表弟表姐们赶紧几个拉着外公，几个去点蜡烛，把外公拉到蛋糕旁边：“外公，你不吹蜡烛的话我们就没蛋糕吃了啦!”外公正准备吹，我们便喊住了他：“外公，要到生日歌唱完才可以吹呢，你过没过过生日啊?”于是我们便唱起了生日歌，“祝你生日快乐，祝你生日快乐…”外公在我们刚唱完就急着吹灭了蜡烛，吹完还“抱怨”道：“哎，现在的日子一天比一天好了，俺们那时候过生日，一碗长寿面就够了，哪还整这些呢?”我们都笑了起来。
我看着蛋糕，是啊!现在的社会一天比一天好了，相信将来会更好!
有趣的元旦高中作文
夜深了，想必邻居开的party也已结束了吧。我望着天花板，静听着全家3只钟一起摆动的声音。我知道，再听若干声之后，旧的一年会离开，永远不再回来。而我初中的黄金时代，也将戛然而止，这个元旦，或许将成为我初中生活中最后的一个有气球和笑声还有白雪的日子。这个元旦是与众不同的，晶莹的雪给这个日子盖上了一层温馨的白色。还记得那两天下雪的日子，走廊上伸出一张张稚气的脸，有的在感叹，有的咧着嘴，还有的伸出滚烫的舌头，希望尝一尝雪的味道。我让雪爬满我全身，看着它们轻轻地着落，然后化成水，最终烟消云散。我还让它们钻进我的鞋子里，凉凉的，没有夏季雷雨的那种粘稠的感觉。在洗手间照镜子的时候，我发现我的脸红红的，喜洋洋的笑挂在正中，鼻子都笑没了。是啊，这种情景是这个元旦特有的，也是专属于我们这些不打伞在雪中玩耍的孩子的。如果说雪的到来是一种意外收获的话，那元旦联谊会就是我们预算中的一件乐事。我们从12月中旬开始准备，其间有否定的失落，有割爱的痛苦，有排演的艰辛，有寻找的繁琐。然而这一切已是往事，我把它们沉到记忆的河底了，正真跃在水面上随阳光跳动的是准备过程中的快乐，以及从未体验过的经历。比如自由操作老师的电脑，借排演的名义逃课，听许多搞笑故事以及看学校夜幕中的模样。
这一切欢乐在联谊会当天达到了高潮，我们出乎意料的.台词，奇怪的奖品，新奇的节目，让大家酥软了，像半溶的奶油喜字蛋糕。我们红色的脸上显出发烫的欢乐。但是，当我顶着雨披回家的时候，冰冷的风把我吹醒了，这种感觉很痛，但是不苦，因为清醒的人总是幸福的。回忆几分钟之前的气氛，不禁感到失落。这欢乐背后是什么？虽然联谊会场中很温暖，但场外仍是天寒地冻；虽然我们快乐得忘我，但期末考试不会迟到。终于，一切明了了。当时快乐得发热令我觉得荒谬，孰不知这场联谊会是我们初中黄金时代的告别会了。我这时才心生留恋，回想过去，才发现自己的种种不够黄金的事，而此时的后悔不免令人发笑，新的一年要来了，为什么还要过分留恋着过去的时光？我跨上了车，与往常一样地回了家。写字台上，老的台历已换成新的。我不忍将它丢弃，因为它淡雅的色调，深厚的内涵及包含智慧的设计。但再好的东西，过了特定环境都会成为废物。好像那些随鲁宾孙漂流的金币，远不如一把铁斧有用。该放过的还是放过吧，丢不下过去的人与只会对未来抱有希望的人一样愚蠢。下一个长假怕是我们冲剌的开头吧。
真想不到，一直在为初二学生的辛苦感叹唏嘘的我们，竟也将面对这一切了。想想这些，是否能打消一些多余的怀念呢？时间不多了，清醒了。阳光把积雪全晒融了，也把辞旧迎新的喜庆气氛晒融了，那红色的脸，白色的雪及五彩的气球，全是过去的事，而我们所该做的，就是好好送走过去，以笑迎接未来。元旦后的第一天，我又像往常一样下楼拿车，一样上学，心中怀揣同样的目标，所不同的，大概只有日历上的数字时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。除夕夜，枕着迎接新年的鞭炮声睡着。“happynewyear！”次日清晨，随着一声新年的问候，我睁开了向20xx年寻视的双眼。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。
有趣的元旦高中作文
星期五，我和爸爸妈妈去锦屏公园玩。
我一走进锦屏公园，就看到了人山人海的一群人。他们有的在玩蹦蹦床，有的在玩碰碰车，还有的在玩旋转木马。我看到了这一情况，就像风一样地跑了过去。我先玩蹦蹦床，一蹦就好像飞上天似的，而且在这里蹦，还比飞上天还好玩呢。接着玩碰碰车，我坐上碰碰车，就好像在开真正的车。我和其他小朋友开战，我左打打，右打打，终于把其他小朋友车子打得落花流水了。最后玩旋转木马。我一骑上旋转木马，旋转木马转来转去，把我弄的头昏眼花。不过，还是很好玩的。
今天玩的真的很高兴呀！简直是最美好的一个元旦。
有趣的元旦高中作文
今天，就是20xx年的最后一天，也就是元旦，我们一说到元旦我就想到了表演节目，20xx年的元旦，是我印象最深的一个元旦了，因为，这个元旦是我和同学在一起的最后一个元旦了，我非常的激动，前一天，我和奶奶放了一个超市买了好多的吃的。
早上，我们同学早早的都到了，他一包，我一包，你一包的全都是吃的，我们上完了前面的两节课，就该轮到我们装饰教室了，我在那里帮助他们吹气球，一会一个气球炸了一会一个气球爆了，吓得有些同学惊慌失措，我正在帮着忙呢，这时，刘明烁喊道：“准备排练了。”我们一个一个的都跑过去了，我们排练的很好，元旦开始了，前面他们表演的都很是精彩，尤其是那个砸墙，笑的我都合不上嘴了。我们也要好好的演，先是胡国龙上去当旁白，我接着走上去，当老板，他们在那说着，我差点一紧张忘了词，我说：“不要发愣给他上酒。”我就下去了，我紧张的心一下子收了回来。
我坐到了位子上，看他们表演，很快，这个值得珍惜的元旦就这样过完了。
看书真有趣作文
有的说：“这道横式可以不要。”有的说：“不知道佴老师这次葫芦里卖的是什药？”就这样七嘴八舌地议论了一会儿，佴老师清了清嗓子说：“吭，吭，同学们看到题目想到讨论，这点是值得表扬的。”佴老师顿了顿，又说“同学们通过讨论发现了什么？”“这个横式可以不要。”有人小声地在下面说。佴老师大步流星地走到了后门，拿了一把扫帚，胆小的女生早就把眼睛闭了起来，是不是又有人犯错误，惹得佴老师生气。只见佴老师拿着扫帚，回到大屏幕前，只听“唰”的.一声，雪白的幕布横式那有一道黑印子，佴老师用南京普通话说：“这道横式要，不要就大刀阔斧地删去，留它何用？”“哈哈哈……”下面发出一阵狂笑。佴老师就是这样，让我们在开开心心中学会，记牢数学题。
我们爱佴老师，爱他的智慧，更爱他的风趣幽默。平日里，每当佴老师和我们招手说：“hi”的时候，我都在心里暗暗地想：这个老师真有趣。
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高中作文有趣的一天
时光荏苒，岁月如梭。转瞬间，11年的岁月匆匆过去，我们又迎来了新一年的六一。
今天我早早起床，拿过手机一看，屏幕上清楚地显示着几个字——6月1日！看到这消息后，我一蹦三尺高，万分高兴。我穿上衣服，提上鞋，便走到卫生间洗漱。出来后，我来到餐厅，母亲早已准备好了早点。我囫囵吞枣般的吃完后，便拉着母亲出去玩了。
由于我家离游乐场近，所以乘车十几分钟就到了。来到这里，我的感觉就是——人山人海。我趁着没人买票，就立刻来到售票厅买了两张票。买完票后，我便准备大玩特玩。
正当我思考玩什么时，一抬头，就看见了一艘海盗船。（这艘海盗船刚重修过一个月）于是，我便满怀期待地上了船。上了船我发现没什么改造，几分钟后，我便走了。随后，我便来到了新建成的鬼屋，为了好玩，我在进去之前还特意买了一个般若面具。进去之后没走多远，就有一个七八岁的小男孩被吓了出来，把我撞倒了。
他刚想对我说一声对不起，一抬头便惊慌地大叫一声“鬼啊！”便吓得跑了出去。我正奇怪他为什么会那么害怕我，拿出镜子一看，便知道了为什么：只见镜子中的我带着般若面具，买来的山渣水洒在我我头上，想血一样不停地滴落着；买来的玩具小刀刚好掉在我手上，在加上我穿着黑色衣服，所以他可能把我当成鬼了。
之后，我们又去了餐馆吃午餐，然后又去坐云霄飞车，最后，坐完摩天轮我们就回家了。
有趣的元旦高中作文
时光就像一条永不停息的小河，匆匆的、悄悄的从人们身边流过，不知不觉，值得回忆的20xx年过去了，迎来了激动人心的20xx年元旦节，开始了一年的新旅程。
我最喜欢过元旦了，因为只要过元旦我就可以看到漂亮的烟花了。这一天，我早早的就起了床，嚷嚷着去买烟花。父亲乐呵呵的带着我和哥哥姐姐去挑选自喜欢的烟花。烟花买回来后，我迫不及待的央求父亲快点放给我们看。开始放烟花了！我看着漂亮的烟花，竟看的着了迷。看呐！“天女散花”就像天上的仙女一样，挥着美丽的长袖，在夜空中翩翩起舞；“红绣球”又宛如一个个鲜红的大球滚来滚去……一时间，红的、黄的、绿的、紫的，夜空变成了五光十色的大花园，真是说不出的美丽！
不一会儿，烟花放完了，可是我还没回过神来呢！我期待着下一个元旦快快到来。
有趣的元旦高中作文
元旦的前夕，我特别兴奋，因为我们班级举行派队。说起派对，大家可能并不陌生，无非就是唱唱歌，跳跳舞，带点零食狂欢。可这次的派对是为欢庆元旦而举行的。
来到熟悉的教室，四处挂着彩带、气球，一种喜气洋洋的感觉迎面而来，让人感到的是激情与欢乐。派对开始了，我们两个小主持一唱一和的说起了主持词，有唱歌的、跳舞的，还有说相声的，但是，令我印象最深的却只有一个，那就是语文老师、秦雨荷和张智伟带来的诗歌朗诵。老师像个教授，长长的头发，当老师深情地说每当老师走进校园，最牵挂的却是我们时，我的泪水不由自主的一滴一滴往下落。老师，无论我们走到哪里，校园都是我们魂牵梦绕的地方。您，就是我们最最牵挂的人。
这个冬天，温暖了我们的心灵，激发了我们的热情，带给我们的是元旦的欢乐。
新的一年即将到来，这是一个令人难忘的冬天，它在祝贺20xx年有个好的开始。
高中作文有趣的一天
“六月槐花飞”六月到了，夏天来了，山上的槐花也该开了。
这天，我决定去山上一览槐花林的风采。山很高，站在山脚下我竟有一种“山苗高如云”的感觉。
怀着对槐花林的期待与兴奋，我背起背包开始了赏槐之旅。所幸，山上有为行人修建的小路，但爬上山也不是一件容易的事。因为刚好是周五，所以登山的人不是很多。这样也好，槐花林会有它原有的寂静。途中遇见稀稀落落的人往回走，大概是觉得有些累了放弃了吧，可我只是一味地往上爬。
终于，到达了林子，入目是白茫茫的一片。
槐花一片一片，像雪花一般落在地上。
槐花一朵一朵，精灵似的绕着我飞舞。
“真美啊！”我小声惊叹着，生怕惊吓着这片美景。
林子里只有我一人，我沉浸在其中，置身于这白雪精灵的世界，一时无法自拔。
“哈！”我伸手竟接到了一朵小巧的槐花。美丽的花儿向我露出了甜甜的笑脸。我低头闻了闻槐花，“真香啊”。就在那一刻，我尝到了苏轼诗中的那句“人间有味是清欢”。无人打扰，独享一方静溢的天地，这正是我所追求的啊。
我一直走着，看着，思索着，不知不觉忘了时间。抬头看远处，已是傍晚时分，西斜的太阳懒懒散散的将阳光抛洒在槐花林上，营造出一种朦胧的美。我整理好心情，将今天在槐花林中领略到的美存在心里，下山了。
人间有味是清欢，不独美食，风景与人生。生活依然，平平淡淡才是真，热烈从来都是短暂的，而恬淡才是永恒。这极为有趣味的“清欢”。
高中看书日记
在暑假里，我进行了一次神奇的“异国游”。
第一站：日本。我远远就看到富士山那终年白雪皑皑的美丽的圆锥形轮廓，昂然耸立于天地之间，是那样神圣、庄严、令人神往。我又去拜访了大名鼎鼎的黑柳彻子，听她讲述了上小学的事情：因为淘气被学校退学后，来到巴学园。在小林宗先生的呵护和引导下，在一般人眼里“怪孩子”逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园那独特、有个性的教育方法和校园生活给我留下了深刻的印象。
第二站：英国。到了英国，我居然遇到了鲁宾逊，他很热情地领我到他遇难的那座小岛，并讲述他传奇的故事。他说，因为一次航海事故而漂到了一个荒芜人烟的小岛上，在进退无路、悲观失望之余，开始想办法自救——做木筏，造房子，修田地，种粮食，养牲畜……竭力投入到与大自然的抗争中去。最终他凭借自己的双手和智慧，利用船上留下来的简单工具，用二十八年的时间把荒岛建成世外桃源。我欣赏着那座荒岛：岸上满是鹅卵石，海青从石缝中钻出，巨大的浪潮拍打着礁石，海上有不少船只来来往往。岛上有好几个小村庄，有人在喂牲畜，有人在种粮食，还有人在采摘水果。岛上风光秀美，我真是舍不得离开。
第三站：加拿大。这次我去的是蒙格玛丽博物馆，在博物馆我看到了一个长着红头发，脸上长着雀斑，穿着布衣服的小女孩，哦，她是安妮!安妮是一个小孤女，父母双亡，送进了孤儿院，之后又被马修夫妇收养。虽然安妮身世凄凉，但是她并没有成为一个孤僻内向的小女孩，而是成天沉浸在自己的幻想世界中，她可以把不顺心的事想象得很温暖，把生活中不如意的事儿抛开。跟安妮聊了好长时间，低头一看手表，时间不早了，我依依不舍地合上了书本，结束了这次难忘的旅行。
明天我还要拜访丹麦的安徒生，美国的海伦凯勒，苏联的保尔柯察金……我想，这个暑假一定会因为这些书而变得丰富多彩。
时间滴滴答答，转眼暑假过半。说到我的暑假，我还是喜欢用我的方式来度过，那就是读课外书啦。
很多人看书，看了一遍就不看了，而我呢?我总喜欢重温一遍，不断探索书本里的奥秘，从中去寻找别人没有发现的神奇之处，这可有趣极了。书本里总是藏着大胆的想象，风趣的事儿，还有许多千奇百怪的科学常识，这常常能让我沉浸其中。
我喜欢会进入书的海洋。在那里，我能看到射日的后羿，能看见天上那十个火热的太阳，这简直就是炼狱。紧接着，我直愣愣地看着后羿拿起一支箭，搭在他那金灿灿的弓上，瞄准一个太阳，手向后一拉，箭离弦便向太阳射出去。刹那间，一个太阳落了下来，其他几个太阳也落荒而逃。后羿一不做二不休，不停的多箭齐发将一个一个太阳全部追落了下来。
正当我要为后羿高声叫好的时候，突然天地巨变，我仿佛穿越了时空，那是黑洞洞的。我疯了一样的转头，忽然射进来了一道光，我看到了一个巨人。他拿着一个巨斧砍来砍去，他一定是盘古，他正在试着劈开混沌。从他劈开混沌开始，我就跟着盘古四处流浪，目睹他开天辟地的伟大付出。
我的暑假读书感悟之旅还远远没有结束，我希望能读到更多的更好看的书，能给我带来更多深刻体会和感悟的书。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”但我并不喜欢读书，甚至讨厌读书。
也许你会问，为什么呢?因为，我觉得读书是一件费时间的事情，而且又没有用。
不过那次，我真正体会到了读书的乐趣。一天，妈妈带我来到了书店，来到后，妈妈说：“宝贝，妈妈有事，等会回来，你先在这里待一会。”我无可奈何，只好答应了。我无聊透了，过了好久，妈妈都没回来，我只好东张西望地寻找乐趣。突然，我发现，我周围的人都在看书，我不禁害羞起来。别人都在看书，只有我没看书，还东张西望的，真不好意思，我也看看书吧。就这样我选了一本书看。
那本书叫《昆虫记》，是一位法国人写的。封面有趣极了!一个白发苍苍的老爷爷拿着放大镜，在观察树上的动物。一只美丽动人的蝴蝶飞到了放大镜上，一动不动地看着老爷爷，老爷爷也看着它;一条可爱的虫子爬到了老爷爷的背上，睁大眼睛在看着什么;一只瓢虫来到了老爷爷的帽子上，似乎在那里玩耍。昆虫们都望着那位爷爷，老爷爷和蔼地笑着。
打开了书，我就不知不觉被里面的情景给迷住了。作者的语言极其生动形象，优美的句子运用了许多好词佳句，而且语句易懂、引人入胜。
妈妈来了，见我还在看书，说：“宝贝，你怎么看起书来了?”我说：“还不是你总是不来，我无聊，才看的。”妈妈微笑着，说：“现在你还喜欢看书吗?”我连忙高兴地说：“喜欢!我现在才知道，原来书这么好看!但你怎么现在才来啊?”妈妈笑了一下，说：“还不是为了让你喜欢上看书!”原来，这是妈妈设的计谋，为的是让我喜欢上看书!
从此，我爱上了看书，一拿起书就会津津有味地看起来，爱不释手。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我说：“书籍是让我变成‘书虫’的面包。”
暑假里，爸爸给我买了一本《三国演义》，我喜爱极了，天天抱着它看，里面的内容真丰富，故事、人物描写的真精彩。有单骑救主的赵云，有足智多谋的曹操，有神机妙算的诸葛亮，还有英勇神武、重义气的关羽，更有勇猛无比的猛张飞。从此我爱上了读书，只要我一天不读书，就感觉脑子里空荡荡的，一见到没读过的书，就像打了兴奋剂似的，大家因此给我取了个外号“书虫”。
记得有一次，我放学回家，路过一家书店，向里面望了一下，里面琳琅满目的图书好像在向我招手了，我跑进书了店，放下书包，从书架上选了一本《鲁滨逊漂流记》。我好似一匹饿狼，贪婪地读着每一页书，书中的故事真精彩，深深的吸引了我，鲁滨逊那种不屈不挠的精神也深深打动了我。
在不知不觉中看了一下午，到了夕阳西下的时间，书店要关门了，书店阿姨提醒我该回家了，我才极不情愿地走出店门，站在书店门前，脚有些麻木，我却浑身轻松，抬头向书店望去，心里真有些依依不舍。
毛主席曾说过：“人可一日无食，但不可一日无书”。同学们你们也一定要像我现在这样，多读书，读好书，让我们在书的世界里翱翔，在书的海洋里潜泳，努力读书，努力学习，将来为社会做出应有的贡献。
我有很多爱好，有：看书打篮球，收藏东西等。其中，我最喜欢的是看书。因为看书可以增长我的知识。
《三国演义》《发现号》我喜欢看;《格林童话》《安徒生童话》我也喜欢看;《飞碟探索》《钢铁是怎样炼成的》我更喜欢看。有一次，我做完了语文作业，数学作业还没有写完。可是，我太想看那本还没看完的《飞碟探索》了。于是我就把书藏在衣服里，假说要上厕所，偷偷地把书拿到卫生间去看。三十分钟过去了，我依然呆在厕所里看我的书。妈妈觉得很奇怪，怎么我这么久还不出来?妈妈悄悄来到卫生间门前，突然拉开门。我来不及藏书，就露馅了。妈妈很生气，马上把我拉到书桌旁，叫我写作业。我只好乖乖的学作业。我想：不就一点作业吗，待会再写不就行了。
还有一次，我很早就写完作业了，就拿出新买的《钢铁是怎样炼成的》津津有味看了起来，看到精彩处突然停电了。我马上拿起手电继续看书。过了一会儿，来电了可我全然不知，妈妈从房间里出来，看到我，一把夺过手电，对我说：“看书看呆了，连来电了都不知道!”我冲着妈妈做鬼脸，惹得妈妈哈哈大笑。
看书有很多好处，可以认识很多的字，可以积累词句，还可以让作文写得更加好，更加棒。
我一定要多看书，将来要做一个有知识的人。
一件有趣的事高中作文
寒假里的趣事现在还有一些在我的脑海里漂荡，其中有一件我现在想起来还有些想笑。
星期天的早晨，阳光明媚，空气如此新鲜，我轻轻地吸了一口气，心中感到无比舒畅。今天我特别高兴，因为爸爸要带我去钓鱼。吃过早餐，我兴冲冲地跟爸爸一起来到刚从沉睡中醒来的小河边，爸爸忙着弄线，穿蚯蚓，我迫不及待地拿了支又细又长的鱼杆，钩上蚯蚓，想放长线，钩大鱼，把鱼线投入较远的水中，便静静坐着等鱼上钩。
等了半个钟头，没有一点动静，我有点等不及了，先后换了几个地方，还是没有动静，我气呼呼地嚷道：“这里是不是没有鱼？”爸爸耐心地去劝道：“耐心点，就一定能钓上鱼。”说着，只见爸爸一提杆，一条不大的鲫鱼便上钩了。
看着爸爸钓了一条鱼，我也耐心地等着，真是“功夫不负有心人“，一会儿浮标动了，这时我的心怦怦直跳，我握紧鱼杆一动不动，生怕会惊动鱼儿，当我看见浮子猛地往下一沉，我眼疾手快猛地一拉。“啊”，我不禁一惊，一条小鲫鱼上钩了，“钓着了，钓着了！”我欢叫着，这是我头一次钓着鱼，心里有说不出的喜悦。
钓了一条鱼后，我信心倍增，又耐着性子钓，可是几次看见浮子在抖动，拉起来却一无所得，我问爸爸这是怎么回事，爸爸说：“孩子，你不懂，这里是有窍门，那鱼儿先是在试探，这时你可不能拉，你这一拉，可就把它吓跑了。”听了爸爸的话，我不觉叹道：“呀！好狡猾的鱼啊！等着瞧，我一定会钓一条大的。”我又一动不动的握紧鱼杆，过了不久，浮子抖动了两下，我忍了忍，没有拉，这时太阳火辣辣的，我的汗水簌簌的往下淌，手脚都麻木了，可我还是一动不动，凭着耐力和毅力，同鱼儿做着一场耐力赛。
终于看见浮子猛地一抬，我急忙一拉，一条半斤多的鲫鱼被我拖了上来，我兴奋地对鱼说：“还是我比你有耐力吧！”钓鱼真有趣！
一件有趣的事高中作文
在我的生活中，发生了许许多多的事情，有的是快乐的，有的是悲伤地，但让我记忆更深刻的还是那次，我和爸爸去逛庙会的有趣时刻。
今天，爸爸说要带我去庙会，于是我说什么是庙会呀！只在电视上见过可是没去过，好玩吗？热闹吗？爸爸点点头道你去了就知道了！于是我们就出发了！
到了庙会，我走进去一看，看到庙会里好热闹呀，在街的两旁都画着12生肖的画儿，树上亮着彩灯，灯上挂着大红灯笼，人们一个个面带笑容，庙会里一派喜庆，祥和的景象。
再往里走，在店铺里我看到了各种各样的东西呢！看，一串串糖葫芦笑弯了腰；听，嘎嘎作响的小风车乐开了花儿；这边捏糖人的捏了几个栩栩如生的孙悟空；那边吹糖人的吹了一个小羊羔儿，可可爱了。里面的东西真是琳琅满目呀！我们继续往里走，我一边走一边拍照，我惊讶的'发现在庙会里竟然有免费的wifi！这时我还看到了有玩杂耍的，有踩高跷的，有唱吉祥歌儿的，还有叫卖的热闹急了！
不知不觉就到了中午，在爸爸的带领下，我第一次品尝到了老北京的小吃。这时爸爸对我说，他小时候就很喜欢去庙会，因为在那里才能吃到那么多品种的小吃，可以喝到不多见的北冰洋，还可以看到马戏团的表演，还有具有北京特色的杂耍，好开心的。现在多了好多东西呢，更加热闹了！最后我们来到了有人表演抖空竹的地方，在那里演员们说可以让我们自己试着抖空竹于是我大胆的学了起来，可是线老是缠在空竹的轴上，我很是苦恼，这时演员看到了我，好想看透了我的苦恼，就慢慢的教我怎么把空竹悠起来，怎么拉动绳子。最后我终于能简单的抖了。开心极了！就这样和爸爸回家了！
在逛庙会时我看到了历史的民俗传承与现代网络的结合，我很开心，现在去逛庙会便是我生活中的一件有趣的事！
高中政治课堂的有趣性
一、教师的能力和素质是实现政治课堂有效性和有趣性统一的必要准备。
所谓的有效性，我的理解就是因材施教，不同层次的学生通过这节课的学习都能达到所要求的目标。所谓的有趣性，就是不能纯碎的理论知识，而应以学生生活和社会生活为例，调动学生的积极性，通过学生的讨论合作，实现知识的生成。
实现有效性和有趣性的统一，对老师的要求更高。首先，老师要有正确的意识。俗话说：“兵马未动，思想先行。”因此，我们年轻教师就要多阅读一些报刊杂志，像《中学政治教学参考》，里面汇聚了一线教师的先进思想。或浏览一些知名网站或博客，像林老师的博客、中学政治园等，或加入一些高中政治qq群，了解先进的教学理念和教学方法,使自己的思想先行，以此促进我们的教学改革。
其次，老师要提高自身的素质，特别是要拓宽自己的课外知识面。有时我们会有这样的困惑：我也想找有趣的合适的例子来生成相应的知识点，但无奈怎么冥思苦想都找不出合适的例子，最后只有找个不是很满意的例子来完成，这样有效性和有趣性就大打折扣。我们仔细分析会发现，根本原因在于我们的知识储备，准确的说是课外知识储备的不足导致的。因此，我们应寻找各种机会来增加自己的知识储备。如果时间不是很充裕的话，我们完全可以发挥不耻下问的精神和团队精神,向同事们请教。
再次，老师要提高个人能力和个人魅力，包括课堂语言、教态、处理问题的能力等。我们会发现，同样一个课件，如果你用富有激情的声调和优美的风趣的语言，再加上你那丰富的肢体语言，你会发现学生的专注力会得到普遍提高，课堂会因你的魅力而变得更加有趣和有效。反之，如果从头到尾你就像一池平静的小湖，那么你可以看一下效果怎样。所以说，平时上课，我们要特别注意自己的语言、声音及肢体语言，只有先让我们自身的各个细胞动起来，学生才会活跃起来，才有可能实现有效性和有趣性的统一。
二、课堂组织是实现有效性和有趣性统一的关键。
如果说课前准备是前提，那么课堂组织就是“万事俱备，只欠东风”的东风了。能不能实现有效性和有趣性的统一，关键就看课堂组织了。从我的教学实践中我现在摸索出了这样的课堂组织：
首先，重视上课前十分钟。实际上在我看来，课前十分钟已经属于上课时间了，所以每次上课我都会厚着脸皮提前10分钟进班，然后打开ppt，把需要复习提问的问题展示给学生，这样学生无形中就多了10分钟的时间去看课本，去记忆。而我们在学生背书时，我会在教室不停地转，或与他们讨论问题，或与他们进行交谈，以拉近与学生之间的距离。通过这十分钟，既增强了学生对知识点的记忆，提高了他们的复习能力和记忆能力，同时又拉近了与他们之间的距离，从而起到“亲其师，信其道”、“爱屋及乌”的教学效果。
其次，不能忽视导入环节。好的开始是成功的一半。导入其实对一节课来说非常重要。好导入，即可以让学生明白前后知识之间的联系，又可以把学生的兴趣调动起来，从而从开始就实现有效性和有趣性的统一。所以，每次上课针对不同的内容，我们都要精心设置导入。导入情节可以是生活实例，可以是一些音频视频，我们或以问题的形式导入，或以陈述的方式导入，具体问题具体分析。
再次，课堂组织的重中之重就是探究活动。以前我只侧重于知识的生成，认为每一个知识点都需要探究活动来生成。一路走来发现，其实没必要，针对容易的简单的知识点，可以选择学生自学，也可以选择老师简单讲解。而针对重点问题，我们可以通过材料或生活实例的展示，设置有效的问题，引导学生讨论探究，最终生成知识点。在设置探究问题时要注意“选择的材料或事例要贴近学生的生活或具有典型性，能引起学生的共鸣或兴趣;还要注意材料是否准确贴切。只有准确贴切的材料和事例才能有效的完成教学任务，只有引起学生共鸣或兴趣的事例才能激发学生探究的兴趣。当学生探究完后，老师要对学生的表现进行及时的评价，或肯定，或提出建议，这样才能有效的调动学生探究的积极性，千万不要说“好、坐下”;另外还要针对学生的疑惑进行讲解，讲解完后记得要问一句“我说清楚了吗?”而不是“大家听明白了吗?”,“我说清楚了吗”是把责任归于教师本身的表达能力，而“大家听明白了吗?”则是把责任推到学生身上。问法不同，效果不同。“我说清楚了吗?”这句话可以把学生的质疑积极性真正调动起来。
第四，要重视最后五分钟。由于高中学业繁重，所以学生学习政治的时间和精力都是有限的，所以我们应充分利用课堂时间来尽可能的提高学习政治的效率。每次新课讲授完后，我就会进行“限时记忆”，根据内容设置2分钟或5分钟。在这有限的时间里，学生的注意力集中，记忆效果会极大提高。
最后，我想说的是作业问题。我们政治的作业是比较有限的，你可以把试题当做作业，也可以把重点难点当做作业。而作业其实就是连接教师和学生情感的桥梁。所以，无论什么样的作业，我都会重视这个桥梁。每一个交上来的作业，我都会根据书面情况、学生的平时表现来写评语。评语的内容是多种多样的，但最后我总会写上“加油，继续努力，希望你更上一层楼，你很棒的”等鼓励性眼样。大家可以想想，学生看了这些私人定制的评语，他们会有什么样的想法，又会有什么样的行动呢?上一届6班学生学习政治的积极性是非常高涨的，不是有老师问我：“陶阁，你给6班学生下的什么药，让他们死心塌地的学习政治呢?”其实，没什么妙方，我只是把最平常的事情努力在做好。记得魏书生先生就一直教导我们“只要把常识常理守得住，把平常事做好，我们的工作就是有效的。”所以，我们年轻教师只要把我们平时的日常教学工作做好即可。
总之，我们要想实现政治课堂的有效性和有趣性的统一，我们必须从课前、课中和课后着手，环环相扣，只有做好每一个环节，才会达到更好的效果。让我们一起为实现政治课堂的有效性和有趣性的统一而努力吧!
有趣的高中散文
一.教学目标：
1.把握文章内容，了解自传的语体特征。
2.学习运用具体事例表现人物品格特点的写法。
3.体会母爱的伟大，感受作者对母亲无限的怀念之情。
二.教学重点、
难点：1.在整体感知课文的基础上，能说出文章写了几件事来刻画母亲，归纳出母亲的性格特点。
2.品味具体语句中所包含的感情，揣摩具体词语在文中的作用。
三.教学安排：2课时。
四.教学过程：
第一课时。
一.导入：从古到今，都有很多关于母亲的作品，歌曲诗词等。让学生回忆有关母亲题材的作品。
在我们的身边，有这样一位母亲，对别人的孩子非常和善，对自己的孩子却十分严厉，有时鞭打孩子时，还不允许孩子哭出声音来，对这样的母亲，他的孩子会怎样评价她呢？今天我们一起来学习胡适的《我的母亲》。
整体感知：学生自读课文，思考下列问题：
2.“严”表现在哪些方面？“慈”又表现在什么地方？（在文中找出相关语句读一读并概括）。
明确：严（1）学习方面（第5段）（2）做人方面（第6.7段）慈（第7段，用舌头舔我的眼翳）。
明确：
a．如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主，她从不骂一声，脸上从不露出一点怒色；
b．受了两个嫂子的气，她只忍耐着，忍到不可再忍时，悲哭一场，以解心中之苦；c．听了五叔的牢骚话，表现出刚气，不受一点人格上的侮辱。
概括地说，写了母亲三个方面的内容。一是对我的管教；二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾；三是如何对待他人对自己的人格侮辱。通过写这些事，表现母亲以下品性：慈母严父，对我谆谆教诲；对我要求严格，却从不拿孩子出气；气量大，性情好，事事留心，事事格外容忍；待人仁慈、温和，从来没有一句伤人感情的活。（通过具体的事例可以很好的塑造人物形象，表现人物的品格特征。）合作探究:课文标题是“我的母亲”，而前三段只有一句提及母亲（学生齐读课文第一部分，分组讨论：1.童年是美好的，作者的童年如何呢？）小结：枯燥无味、没有乐趣，不快乐，传统教育方式约束了我的发展。
明确：这些段落写作者的性格特点和童年生活，一方面写出自己童年的爱好、快乐，另一方面也写出儿童好玩的天性；既写出童年的单调和失落，也写出环境与教育对人性格形成所起的作用。总的来说，作者童年生活，除了看书之外，是贫乏的，是有缺憾的，正是在这一背景下，母亲给我的一点做人的训练和教诲，这不仅珍贵，让我永铭于心，而且与文末相呼应。
明确：在文中，除了写母亲怎样训导之外，还用较多的笔墨写她与家人相处的情形。这看似游离“母亲是我的恩师”的主旨，其实不然。我们常说母亲是人生的第一位老师，这主要不是体现在母亲如何训导上，而是更多地体现在母亲平时怎样待人接物对自己的影响上。因此，可以说，写母亲如何与家人相处的情形，是写她以身示范对我潜移默化的教育和影响。也就是不仅写了母亲对我的言教，更写了母亲对我的身教。
明确：学生讨论，好脾气、能宽容人、体谅人。感谢母亲。（插入胡适简介，引导学生从“混、如果、一丝一毫、一点点”等词思考）。
品味语言：文章写对母亲深切的怀念，但是没有直接抒情的语句，那种感情是如何体现的？
文章中字里行间流露出对母亲的爱戴、感激之情，这种感情表现在朴实的语言之中。对文章采用这种朴实的语言，可以从两个方面来理解。首先，文章质朴、真切的叙述语言和自然流畅的结构与作者真挚、发自内心的情感相辅相成，相得益彰。其次，文章是用童年回忆童年往事的，毫无成人的姿态，亦无学者的深沉，如实道来，真诚倾吐，甚至可以说，作者是掏出“心灵”来写母亲的，全文自然而然地洋溢着对母亲的敬爱之情。（可让学生结合自己的母亲在自己成长历程中对自己的影响而说说自己的母亲。通过这个问题让学生明白，对爱我们的父母应多些理解和体谅。我们应有一颗感激的心，并好好珍惜身边的亲人和朋友。）拓展延伸：你们的母亲在你成长道路上给了你那些感动呢？你是否也能像胡适那样读懂了母亲的良苦用心呢?(学生讲故事，交流)。
母亲善良、宽容、有刚气的性格特征。同学们，掩卷遐思，我们不能不说:是母亲，托起我们成长的蓝天丽日；是母爱，伴我们走过人生的风风雨雨；是母德，塑造了我们的顶天立地。孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”道出了天下游子的念母之情。让我们带着浓浓的母爱奋力前行！
布置作业：推荐阅读书目：老舍《我的'母亲》邹韬奋《我的母亲》朱德《回忆我的母亲》。
教学过程与步骤：
导入新课：上到了高中，同学们当然有过多次参加考试的经历，我们回忆自己的考试情形，何人送考？当时情景给你留下最深的一点是什么？思考三分钟，口语表达。（这样的话题，学生有生活基础，大部分觉得有话可说，很多学生能细致入微、情真意切地再现当时情景。）咱们看看丰子恺《送考》中所写三十年代的学生参加考试的场景与我们的经历有什么相同和不同之处？整体概括：浏览文章并思考在课文中一共出现了几个场景，分别用一句话概括每个场景的内容。
投考途中见闻：村民与自然的奋斗，学生只顾埋头读书。
考前考后旅馆小憩：考试之前气氛紧张，谈论考试内容心存顾虑。
上学时无限的期望：行程艰难无限后望。
文章按照时间的顺序来安排这些场景的，把不同的考生不同时间里的不同的神情淋漓尽致的表现出来了。
合作探究，体味人物形象。
1、划出描写人物的神情举止句子，仔细体味，谈谈你喜欢哪个场景，为什么？
整个过程可以说考生的情感是跌宕起伏，让人忍俊不禁的同时，倍感心情沉重，让我们感受不像是十二三岁的小孩普通的考试，而是让人心惊肉颤的梦魇式的经历。
教育扼杀了他们的童真童趣，使得他们本该在无忧无虑的年纪里体味到了竞争的残酷与无情，过早得承受了生活的压力。
2、作为送考者之一的丰子恺先生在文章里对孩子态度怎样？闲散的心情。
恼羞不成怒笑着管自看踏水——无奈；看了有些可怜——同情。
这些考生和送考着的观念中，都把杭州的学校这样的排列高低省字仿佛对他们发散着无限的香气。
考取省立学校的人尤加起劲，跑路不嫌劳苦，置备入学的用品也不惜重金。仿佛考进去，便有无穷的后望，可以一辈子荣华富贵、用不尽似的。不久所有的学生都捞地一个学校。
有趣的高中散文
国庆长假，秋高气爽。洛阳几个文友，驱车来到铁门，一进戬穀小院，就羡慕房舍整洁，花香浓郁，空气清新。
客人进屋坐下，我一边斟茶，忙让老伴准备饭菜。
这时一友说不用忙，小歇片刻，你领咱们去凤凰寨顶，先浏览古镇新貌。顺着老街走走，看几间老字号商铺旧门面房，感受点传统商业文化气息；模模沿河老城墙的红石头，想像夏雨河涨大水时浪花飞溅的激流壮观；去仰望南城门上方“龙飞”青石匾额，远眺河对面藏龙卧虎的天生自然景象；驻足慈禧太后行宫旧址，叹昔日奢华湮不见，赞今天新貌福村人。百间老屋张公馆，千唐志斋蛰庐园，听香读画谁过客，花是主人驻永年。游遍胜景近中午，回家尝鲜蒸红薯，糊涂面条解嘴馋，茶香诗笺获赠书。
我一听就笑了，糊涂面条好做。门口就种有小青菜、香菜，鲜嫩好吃，没有施过农药化肥。玉米糁，手搟面，香花辣椒油，保证味可口。可要吃红薯，有点难。咱们先去山上转，电话叫南乡亲戚赶紧送红薯，再顺手从山上拔点野小蒜。秋末小蒜，香死婆汉。
蒸锅红薯待高朋，文友心欢赞有声。过去生活全靠它，现在稀罕吃着中。
红薯是老品种，外皮紫红，内瓤白而甘甜，俗称干瓤。大家不仅吃饱吃美了，临走时把半笼熟红薯也带走了。
大门口惜别时都还说，下次来还吃这样可口饭。
看书心得体会高中
阅读是人类认知与感性体验最重要的途径之一。自从上了高中以来，我阅读的范畴越来越广泛，开始尝试更深入的阅读，从热爱读书到享受读书，我从中获得了许多宝贵的经验和体验。
第二段：阅读带给我什么。
阅读给我带来了许多启示和思考，首先阅读让我学习了更多的知识，了解到了丰富的世界文化和历史背景。通过阅读，我可以拓宽我的视野，了解到不同领域的行业趋势以及各国文化的特点，丰富了我的生活和人生。同时，阅读也让我对人性、现实世界有了更深刻的认识，找到了许多解决问题的方法，让我可以更好地理解人们的想法和行为。
第三段：阅读中的困难。
阅读也带给我了一些困难，比如文学作品中的深度思考和难懂的文句。但是我认为这些困难都是可以克服的，只要有耐心和专注力去克服，阅读难关也会变成有价值的回报。因此，我们需要从小开始培养“磨练耐性和提高专注力”的能力，这对我们今后的学习和生活都是有帮助的。
第四段：如何养成好的阅读习惯。
阅读需要长久地坚持，而养成好的阅读习惯就显得尤为重要。首先，引导儿童从小接触科普读物、故事书、绘本等的阅读材料，帮助他们增加学识，培养读书兴趣，同时逐步提高阅读理解能力和文学鉴赏能力。其次，从中学开始，阅读量增加，内容变得更加丰富和复杂，提高了我的阅读速度和理解力，对我今后的学习有着极大的帮助。如果我们不想被科技和电子设备限制住，那么努力养成好的阅读习惯就非常重要。
第五段：未来发展的展望。
阅读是一种思考和认识的方式，帮助我们获得别的人智慧和知识，扩展我们的视野和心灵，不断提高我们的生存能力和竞争力。如今社会发展的速度越来越快，我们的竞争压力和知识储备都需要不断增加，阅读就成了非常重要的方式之一。只要我们努力将自己沉浸在丰富的阅读材料中，并不断实践和探索，在未来的日子里我们就能取得更大的发展，收获更美好的未来。
看书心得体会高中
自从初中时代开始，看书就渐渐成为了我的习惯。当时还是因为走不进高中想努力提升自己的阅读能力，但没想到的是这个习惯伴随着我进入高中并持续至今。在这三年里，我不断地浏览各个领域的书籍，也累积了不少看书的心得与体会。
第二段：阅读不仅是知识的来源，还有助释放压力。
在高速发展的社会中，人们的学习压力和生活压力都越来越大。而阅读，除了是获取知识的途径之外，还能帮助我们释放压力。很多时候只要静坐半小时读一本书，便能让我们获得短暂的心灵安宁。在紧张的节奏中，这样的放松是非常重要的。
第三段：阅读可以培养思考和表达能力。
在高中课程中，学生们需要做一些论文探讨、作研究报告等等活动，而这时候看书的优势就显现出来了。在阅读的过程中，我们必然会遇到一些让我们苦思冥想的问题，或许需要我们去别的地方查找，或者是回头再去理解前面的内容。这个过程是强化思考能力与提高思维敏锐度的绝佳机会。同时，在阅读时，我们也常常碰到一些精彩的句子段落，这不仅可以让我们更好的理解书中的内容，也能帮助我们提高写作表达能力。
第四段：什么样的书才是好书？
其实好书并不一定是最畅销的小说，或者是最权威的学术论文。好书对不同的人来说很可能会有不同的定义，有人喜欢看历史传记，有人喜欢看小说散文，还有人对奇幻魔法、科幻悬疑等等题材感兴趣。不过，我们需要从好书中汲取某些方面的能量和灵感，这样才能让我们不停地成长和进步。
第五段：结语。
总的来说，看书是一项风雅文化，也是一种非常重要的个人习惯。通过不断阅读，我们可以获取更多的知识，建立自己的思想体系，发现自己感兴趣并擅长的领域，并不断从中成长。阅读也是一种放松、寻找安宁的方式，适当摆脱日常压力，让我们的生活更有质感。建议大家都养成一种好的阅读习惯，从中收获快乐。
一件有趣的事高中作文
在我童年生活中，最有趣的莫过于两岁那年掉进鱼塘里的事，虽然事隔九年，但如今认识我的人对这段趣事都还津津乐道呢！
两岁的我几乎没有什么记忆，所有的细节都来自于爸爸妈妈和当年的目击者：
那天，天气格外晴朗，万里碧空没有一丝白云，两岁的我穿着黄色的小t衫，绿色的背带灯笼裤，像只小青蛙一样，在爸爸妈妈和阿姨的带领下到水上公园玩，出门前他们还专门给我带了一盒小饼干，让我喂鱼，这大概是当年我最喜欢干的事吧！
水上公园上小石桥的护拦很矮，大约只有一尺来高，很容易掉下去，大多数喂鱼的孩子都是让家长拽着的，可爸爸妈妈却从来不拽我，因为我从来都很规矩。据妈妈说，我那天特别开心，把一整包小饼干一下子倒进了鱼塘里，大大小小的鱼就像箭一样从四面八方“射”过来，水里刹时像盛开了一朵金黄色的花，美极了！小饼干一眨眼就被“洗劫一空”（大概小饼干是“稀有品种”吧）。
就在小鱼们还未散尽时，一条特别大的红鲤鱼慢悠悠地从远处游了过来――这是一条我从未见过的大鲤鱼。“妈妈，看！”我兴奋地跳了起来，“扑通”一声，我掉进了水里……。
不知道过了多长时间，也许很长，也许很短，反正后来，我被捞了起来，浑身滴着水，被妈妈抱着往家跑。
关于这些，我真的一点记忆都没有了，但每当人们重提这件事时，我还是觉得很有趣，会在人们一次又一次的叙述中露出会心的笑。
高中看书日记
书是知识的海洋，是我心中的乐园。我喜欢看书，是个名副其实的小书迷。很小的时候，我就喜欢看书。我宁愿不吃好的，不穿漂亮衣服，也要买书。我的书多得可以凯歌图书馆，有故事书名人传漫画书等等。我每天都会看书，一有时间我就会捧起一本书津津有味的读起来，几乎是爱不释手。有一次，我在看书，妈妈叫我吃饭，叫了好几次我都没听见。最后还是妈妈气冲冲的跑进书房，把我拉到了饭桌前吃饭。有一次，妈妈带我去书店看书，我高兴得手舞足蹈。来到书店，看着琳琅满目的书籍，我高兴极了，拿了一本我喜欢的《〈十万个为什么〉》便如饥似渴地读起来。妈妈说，她去街上逛一圈，为我去不去。我一心只想看书，便说不去。妈妈离开后，我就坐下来看。
时间一分一秒的过去了，一个小时过去了，两个小时过去了......我依然沉浸在书籍的海洋里，看完了《十万个为什么》，我又捧起《假如给我三天光明》如痴如醉地读起来。故事中一个个鲜活生动的人物吸引着我，就仿佛身临其境一般。那一个个感人肺腑的故事感染着我;那双目失明的女孩的不平凡的经历感动了我。时间飞快地流逝着，转眼间就到了晚上6点，天色渐渐暗了下来，书店也快关门了。要不是被人提醒我，我可能还会被关在里面呢!回到家，妈妈埋怨了我一顿，尽管如此，我还是很高兴，因为今天我读了不少好书，也明白了不少以前不明白的事。晚上睡觉前，我本想看一会书再睡觉，可妈妈警告我要乖乖睡觉，不然以后都不准我看书。没办法，为了看书，我只好乖乖睡觉。我喜欢看书，她给我知识，使我幸福快乐!