优秀作文是作者抒发情感、表达思想的一种有效方式，它能够打动人心、引发共鸣。推荐给大家的这些优秀作文范文都是经过认真选择和筛选，具有较高的参考价值。
山村小学作文
今天，我和爸爸妈妈一起去了奶奶家:陈宅镇—岭后村。在那儿，我发现秋天的脚步已经悄悄地到了那儿。
我们到了那儿，我就迫不及待地跑上山，欣赏风景，一上了山映入眼帘的是树上的一片片黄叶像枯叶蝶一样飘落下来，落到地上，好像铺上了一层金色的地毯;还有些叶子在树上，一阵风拂过，发出沙沙的声音，使人心情愉快，当然，山上可不止黄色的树叶，还有红色的、绿色的树叶;红色的是枫树的树叶，近看像一只巴掌，远看像一片烈火在燃烧;绿色的是常青树的树叶，它在秋天里仍然挺直着身躯，像一个威武的守卫。还有铁树、竹子、花花草草等植物在山上。看完了美丽的山，接下来我们要跟着爷爷去摘菜。到了田里，一开始我们看到的是一片辽阔的田野，到了我们自己的菜地，爷爷先帮我们弄了点青菜，接下来，我们要开始拔萝卜啦。我们选了一个萝卜，我说:“我来拔吧。”我站到萝卜跟前，不废吹灰之力就把它拔起来了。我得意洋洋地说:“原来拔萝卜怎么容易啊!我还以为很难嘞!”我们又选了一个萝卜拔，结果我费了九牛二虎之力还拔不出来。妈妈说“这下你知道拔萝卜有多少难了吧......”
这就是我们的山村，一个美丽而富饶的山村!
山村小学作文
早晨，一条清澈的小溪带走夜的鼾声，一颗颗洁白的露珠湿润了美丽的黎明；山村从甜梦中醒来，晨风给她轻轻地揉着眼睛。
太阳羞答答地露出半个笑脸，五彩缤纷的蝴蝶开始在花丛中跳舞，看，它那轻盈的舞姿多美呀！简直令人陶醉!还有那辛勤地为我们采花粉，酿花蜜的蜂儿正在唱着歌，听，它那嘤嘤的歌声是那么优美动人。晨曦中，一条条欢快的小河在舒展着腰肢。轻巧的炊烟袅袅上升。山村的早晨，像一个刚刚睡醒的小女孩儿，美丽、宁静、睡眼惺忪；原来，大自然是位多才的画家，描绘出了这幅美妙绝伦的水墨丹青。
小牧童走进画里来了，赶着羊儿，洒下一路美妙的歌声；挤牛奶的大妈走进画里来了，奶桶里流动着喜悦和希望；在河边挑水的姐姐们走进画里来了，飘着美丽的彩裙，洒下一串串银铃般的笑声；梳妆的小妹走进画里来了，小河捧起一块明镜，让小妹照一照梳妆后的俏模样；打太极拳的爷爷走进画里来了，绿枝千条的柳树在向他深深地鞠躬，并和他一起腾、挪、推、劈；练长跑的哥哥跑进画里来了，山村的“马拉松”又开始了。
火红的太阳升起来了，上学的孩子可不想迟到，山路上，闪过他们的身影……。
啊！山村的早晨多么美丽呀！
走进沙山村五年级作文
周六清晨五点，爸爸开车带上我和妈妈、爷爷、奶奶以及四奶来到灵谷寺。我们想去感受一下秋天的气息。
此时，天还没有亮，气温很低，阵阵寒风向我们袭来。虽然我多穿了件外衣，但还是打了几个寒颤。
五点半时，我们终于到了灵谷寺景区，那里的老年人三五成群地在一起，有的在安静地钓鱼，有的在认真地打拳，有的在欢快地跳舞，有的在尽情地歌唱……真是一幅快乐而又和谐的画面。
我们停好车子，从车里出来，慢慢地走在羊肠石径上。当我们拐过一个弯时，忽然一阵清风吹过，那浓香甜润、沁人肺腑的香气，真让人陶醉不已。
继续往前走，突然我“哎哟！”一声，原来是一颗野板粟成熟了，从高高的树上掉了下来，正好打到我的头上。这时我们发现地上已经有不少的野板粟了，爸爸勤快地捡起了板粟，妈妈开玩笑说，爸爸以后可以不用上班，去卖板粟。我们全被逗乐了。
太阳渐渐从东边升起，当第一道曙光“唰”得从树林中穿过时，顿时眼前的世界变得闪亮。“啊！”我伸出双臂，向上舒展身体。仰望天空，一碧如洗的蓝天，像一块巨大的蓝色绸缎。“真是难得一见的美丽天空啊！”我们一行六人不约而同地赞叹道。
当陆续游览完灵古寺、灵古塔、谭延闿墓等景点后，我们依依不舍地坐车回家了。回家的路上，我还在心里回味着那清晨里的美丽秋天。
喔，走进秋天，我爱秋天。
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走进小学小学作文
前几天，老师通知我们5月11日要走进小学参观，当我知道这个消息很高兴。怕妈妈忘记我就提醒妈妈。
终于到了5月11日，我早早就起床让妈妈送我去幼儿园。吃完早餐，老师就带我们坐校去双岛小学。在车上我们高高兴兴的玩游戏，不知不觉的就到了小学的大门口。老师带我们排队走进去。进去一看，那里有很大的操场、足球场、蓝球场，楼很高教室很多。接着我们坐下来看哥哥姐姐们穿衣服、叠衣服比赛。他们叠的衣服很整齐穿衣服也很快，跟他们比起来我很惭愧还要妈妈帮忙。我下决心要自已的事情自己做。
最后我们走进了小学课堂，有一个有点胖的哥哥说“来跟我坐跟我坐”，我就坐在他的旁边，哥哥的书桌很整齐，上面放着一本英语书，原来是要上英语课。小学的英语老师教他们眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的英语单词，还唱了很多的英语歌。这个英语老师讲课很好听。我们还做了眼保健操，第一节揉眼睛的上面，我不懂做的哥哥就教我做。
上完了一节课，我们就赶快坐校车回幼儿园了。我感觉要上小学也不是很困难的事情，只是你不听话老师就会生气的。我想赶快上小学。
走进科技,走进梦想小学生作文
加油，加油！这声音是从哪儿传来的呢？那是城西小学的操场上，此时已成为风筝的海洋，欢乐地海洋。我们正在举行彩色童年，放飞梦想的放风筝比赛。
战争最激烈的当属三年级的比赛。所有的拉拉队员们都兴奋极了，有的大喊选手的名字，有的边喊边跳，恨不得冲上前去。天空中，一只青色的风筝正和彩色的风筝一决高下，你上一截，我上一段，在阳光的照耀下变得闪闪发亮。突然，彩色的风筝和青色的风筝缠在了一起，双双坠落。另一只黄色的笑脸风筝此时是鹬蚌相争，渔翁得利，成了最显眼的冠军。是谁放的呢？呀，原来是三年级的老师啊！果然，姜还是老的辣！大家嘻嘻哈哈，兴奋不已。快看快看，那个彩色的风筝飞上去了，比黄色笑脸还高。连老师也高兴地在那里蹦蹦跳跳。突然，黄色的那只风筝也掉了下来，仔细一看，哦，又被缠住了，真是可惜！最后，彩色风筝与另一只蝙蝠风筝分别取得了优胜。
我们班的比赛也很激烈。平时在班上默默无闻的选手发挥出超常水平。最令我吃惊的是陈涛，别看他矮矮的，体育课上跑步也不咋的，但为班级争光，他可是跑得特别卖力，把风筝放得老高老高！最后也因为他的努力，使吴林彬的风筝摘得了桂冠。
虽然在团体比赛中我们没得名次，但这并不重要。比赛重于过程，我们通过风筝放飞了梦想，收获了快乐。
山村小学作文
今天，我们翻山越岭、长途跋涉来到了我校胡主任的老家。来到胡主任曾经上过的小学。
到了那儿后，映入眼帘的一个荒野的院子，院子的四周分别是一面四间破旧的房子，正对面还有一个像戏台子的房子，不用院墙一侧悬崖下面有三四个窑洞另一侧是深沟现成的天险。胡主任给我们讲这就是他小时候上小学的学校，全校只有四个老师，而且还包括校长。使用的课桌是用土坯垒起来的两个墩子，中间搭个木板。板凳都是自己从家中拿，我想桌子和板凳的高低肯定不配套，不协调。由于教室少有的是两个年级是一个教室，因为两个年级共用一个教室，所以前半节课给一个年级学生上课，后半节课给另一个年级的学生上，不上课年级做作业。作业本很少，正面儿用了反面还要接着用，要省着用。还只学语文和数学两门，课外书更是没有见过了，没有钟表，晴天的时候，他们用一根木棍插在地上，画线来计时，就像古人用的日晷一样，要是遇到阴天，他们就得估计时间。没有电，阴天的时候教室里有点黑，他们就趴在院子里写作业，老师检查时他们把作业放在地上，老师一一检查。胡主任她们姊们八个，在那么艰苦的条件下，她们比的是学习，一个个都考上了大学。
胡主任他们在那么艰苦的条件下都考上了大学。我们现在坐在干净整洁教室里洁白的墙壁、整齐的桌椅，还摆放着琳琅满目的课外书。我们更应该好好学习，为做一个对社会有用的人而努力，为建设祖国，振兴中华做出自己应有的贡献，让将来的祖国更加繁荣富强。
《走进小学》教案
活动目标：
1.观察和发现小学和幼儿园的不同之处，了解小学生的学习和生活常规。
2.积极向往小学生活，萌发要做一名小学生的自豪感。
活动准备：
事先先联系大荆小学谈妥有关事项。
活动地点：
大荆镇第一小学。
活动过程：
1.幼儿从幼儿园走到大荆小学，教育幼儿要遵守纪律，过马路不要东张西望，做个守纪律的好儿童。
2.幼儿进入大荆小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则：如：（1）在参观过程重要仔细看，不离开队伍。
（2）不能大声说话，影响小学生学习。
（3）爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。
3.带幼儿参观学校的环境：认识与了解教室、操场、厕所、图书室的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。
4.参观一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。
5.与小学的老师、哥哥姐姐们告别，安全回到幼儿园。
延伸活动：
1.表达与交流：
（1）你在小学里看到了什么？
（2）该怎样做个小学生。
2.表达与创造把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。
走进小学作文
评剧，闻名中外，是中国的传统艺术。中国评剧院来到了我们学校，让我激动不已。
我们首先欣赏到的是像三岔口的剧目。表演的内容是一位旅客半夜被客栈店小二行凶掠财。只见客人睡的正香，小二拿着一把刀走向那个客人，客人惊醒了，顺手也摸出一把刀，漆黑的夜晚，两人都很小心地迈着每一步，突然，客人的`大刀碰到了小二的脸，小二吓了一跳，赶紧缩回去，又开始乱摸。小二悄悄地坐在床上，客人也跑到床上，就差那么一点点就碰着了。这俩又下床，向相反的方向走，走了几米又不约而同返回，碰个正着，抓住了坏蛋，小二的眼睛睁得像灯笼，被吓得浑身哆嗦。小二拼命挣脱，逃了出去。真好看，表演的维妙维肖。我和同学们使劲地鼓掌。
《刘巧儿》是有名的评剧节目，今天我们有幸欣赏到一名获得冠军的老师为我们唱了一段，唱词我还记得一些：“河上的小桥，河里的鸭子，茂密的树林，太阳照耀着大地，使大地复苏，变得那么美。”表演老师的眼睛里闪着光，好像身临其境一般。
最后，评剧老师教了我们几个表演动作，男孩和女孩的动作不一样，我们做得没老师好，但我们体验到了老师们肯定经过长期刻苦练习才会有今天的成就。
《走进小学》教案
1.观察和发现小学和幼儿园的不同之处，了解 小学生的学习和生活常规。
2.积极向往小学生活，萌发要做一名小学生的自豪感。
事先先联系大荆小学谈妥有关事项。
大荆镇第一小学。
1.幼儿从幼儿园走到大荆小学，教育幼儿要遵守纪律，过马路不要东张西望，做个守纪律的好儿童。
2.幼儿进入大荆小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则：如： （1）在参观过程重要仔细看，不离开队伍。
（2）不能大声说话，影响小学生学习。
（3）爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。
3.带幼儿参观学校的'环境：认识与了解教室、操场、厕所、图书室的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。
4.参观一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。
5.与小学的老师、哥哥姐姐们告别，安全回到幼儿园。
1.表达与交流：
（1）你在小学里看到了什么？
（2）该怎样做个小学生。
2.表达与创造把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。
小学《山村》教案
1、会认八个字，认识并书写，横，掌握笔顺规则从左到右，会写汉字一。
2、巩固常用量词和数词的搭配。
4、学习用指读的方法听读识字。在具体的语言环境中渗透识字。
5、培养学生对诗歌的喜爱。
1、我们一起把昨天学的《数字歌》作为见面礼，送给客人们，好吗？（生齐背《数字歌》）。
2、多么动听的歌谣呀，你们看，连丁丁、冬冬都不由自主的吸引来了。我们跟他们打打招呼吧！
1、这首诗的作者是宋代的邵雍，杨老师很喜欢这首诗，想读给大家听，可以吗？（师范读，生指课文听）。
2、老师读的时候，有的小朋友忍不住也小声的跟着读起来，想自己读一读这首诗吗？要求：自己小声的用手指着读，遇到不认识的字悄悄的请教同学或老师。
3、同桌互相练习指读，小组比赛指读。
4、师分男女生比赛读，请后面的客人当裁判。
5、出示远景图。小朋友们，我们再前行二三里就到了诗中描写的小山村，让我们踏着诗歌到小山村里去看一看吧。（生看图朗诵）。
6、你看到了什么？谁能用自己的画笔把小山村的美景图画完。（生补充图）。
7、和着优美的音乐，一副美丽的山村图即将展现在我们的眼前，让我们在这美丽的画卷中，一起美美的背诵这首诗。（生背诵、多种形式抽背）。
1、小朋友们背的真好，连我们的字娃娃都坐不住了，你们看，他们跳到了黑板上，你还认识他们吗？（抽生当小老师教读）。
2、巩固识字。（老师指读、开火车读、游戏：摘苹果）。
认读词语二三里、四五家、六七座、十枝花。
3、游戏：找家。
生字娃娃玩累了，，他们该排队回家了，可是他们忘了自己的位置，哎呀，这可怎么办？你么谁来帮帮他们呢？（师出示空生字的诗歌）。
齐读检查。
4、写字。
认识新笔画横，书空并掌握笔顺规则：从左到右。
生观察田字格的范写，师指导书写。
生自己连写一。
小山村的游记：走进老禾仓游记
陶渊明说他的桃花源“芳草鲜美，落英缤纷”“有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻”。踏入丰禾湾，我仿佛进入了自己的桃花源。
丰禾湾坐落于几座山中央，与山聚成花朵形状，一路上尽是鲜花盛开，竞相争妍。道路两旁茂林修竹，知了鸣蝉，是这炎炎夏日中别有的生机与清凉。
进入正门后，倏忽看见一座竹楼，门两旁木匾上书“静心志嗔，增慧生根“。推门而入，庭内一方水塘，水塘内荷花大盛，鱼群自在。“偷得浮云半日闲”的我禁不住托腮凝望，心绪宁静而祥和，也生出几分“临渊羡鱼”的惆怅。
“子非鱼”怎么就不能“知鱼之乐”？我偏觉得鱼比我们快乐得多，它们是在私语我们的到来吧，也许还要笑我们的欢愉扰了它们的清静自在呢！
在荷花旁，我发现了一些极细小的蝌蚪，当它们长大了，庭院里会有蛙鸣悠扬的`吧。盛夏夜里，凉风习习，蛙鸣悠扬，花香袭人，光是想象这个场景，就已经醉人了。
二楼茶香悠扬，盆栽雅致，几张竹椅摆放随意，一切都汇成居士的自得。
爬山也是很耐人寻味的，山路蜿蜒，吊桥穿插，行人一路欢声不断。山顶有块巨石，上面有两个鲜红的大字“靠山”，所有人经过时都忍不住展颜一笑，并拍照留念。还有座蟒仙洞，四周五色经幡飘扬，藏文神圣而美好。
下山又是另一条路，途中我发现了一个蝉蜕，棕黄色的小小一个趴在草叶上，笨拙而无辜。
走出丰禾湾，我许久未回过神，回头望那座山庄的正门及里面的一切，它们依旧宁静美好。再见，丰禾湾，再见，我的桃花源。
《走进小学》教案
1、认识地形图，初步了解如何阅读地形图。
2、加深对各种地貌的认识。
3、通过对祖国不同地区有着不同的地貌，感受祖国的博大。
课时：一个课时。
一、复习。
上一节课我们了解了各种地貌，今天我们先来复习一下这些地貌的名称和它们所具有的特点。(展示相应地貌的图片要求学生做出简单的判断。)。
二、导入。
刚才我们看到的'是各种各样的地貌，这些地貌用地图的方式表示出来就是这个样子。(有条件的话，展示实物地形图;若没有，则可通过幻灯片展示地形图。)。
三、学习地形图。
这个凹凸不平，色彩缤纷的地图就是地形图了。
学习地形图的阅读方法;学生进行相应的练习。
四、了解不同地貌里生活的人的不同生活习惯，以及这些生活习惯与当地地貌的关系。
前后桌四人为一个小组，讨论为什么不同地貌的人有着不同的生活方式然后以小组的名义发言。
五、教师。
小山村的游记：走进老禾仓游记
早就听说长布大田的老禾仓是一个美丽的小山村。今天有幸亲眼目睹了她的容颜，被它深深地吸引住了。
星期六一大早，我们从水寨出发。沿着弯曲的乡村公路，经过大田圩镇，走进了去老禾仓的乡道。九曲十八弯的公路，山上全是郁郁葱葱的树木，放眼望去，满眼绿色。空气格外清新，沁人心肺。我们贪婪地呼吸着略带花香的空气，沉醉在绿色的海洋里。峰回路转，我们来到公路狭窄的路口，左边的高山好像贴着我们的身体，右边深涧的小溪旁有一颗茂盛的榕树，地形好像一个布袋的袋口。我们继续往前走，眼前忽然一亮，一个美丽的小山村展现在眼前。
老禾仓，世外桃源。
从村口望去，白色整齐的楼房，朱红色的琉璃瓦，显得格外耀眼。最美丽的要数楼房后面的一大片花了!房子依山而建，房子后面全是淡白淡白的黎朔花。漫山遍野的黎朔花，一团团一簇簇。有的是米白色，看起来纯洁无瑕。有的白中带着嫩黄，晶莹剔透，使人浮想联翩。
老禾仓，世外桃源。
从村口望去，白色整齐的楼房，朱红色的琉璃瓦，显得格外耀眼。最美丽的要数楼房后面的一大片花了!房子依山而建，房子后面全是淡白淡白的黎朔花。漫山遍野的黎朔花，一团团一簇簇。有的是米白色，看起来纯洁无瑕。有的白中带着嫩黄，晶莹剔透，使人浮想联翩。
这一大片一大片的黎朔花呀!每一簇都有几平方米大，宛如一把巨大的雨伞在耸立山上。连绵起伏的黎朔花在翠绿的树林中，犹如一条洁白的丝带，震撼着我的心灵。我们惊叹于大自然的将老禾苍装扮得如此美丽。
踏进村子，前面是一个广阔的禾坪。旁边一块大石头上有张日和先生的题词:老禾仓。清澈的半月形的鱼塘种满了绿色的蔷薇树。有一棵古老得不知名的树，苍劲的树干，树枝上鲜嫩的叶子焕发出光彩，向人们讲述着老禾仓的故事。有着浓厚客家特色的围龙屋“新凤楼”，雪白的墙壁，灰灰的瓦。里面分为上厅下厅，左右回廊，非常气派。远处还有新式和老式的楼房，有以朱红色为主调的，也有以白色为主调的，干净明亮，像一大把珍珠洒在绿色的海洋上。屋后白色抢眼的黎朔花，构成老禾仓特有的风景。
沿着弯曲的小路向山上攀登。走着走着，既然发现了久违的“金银花”。金银花一般生长在深山老林中。名字叫“金眼花”，因为花瓣有白有黄，黄白相映，很是好看。雪白的花瓣纯洁无瑕，亭亭玉立;金黄色的花瓣大气富贵，娇艳美丽。青绿色的花蕾，五六根挤在一起，挺拔向上。我轻轻的靠近花蕊，幽幽的缠绵的清香，直往脑儿钻。看着金银花，勾起了多少童年趣事的回忆。
啊，美丽的老禾仓!如此秀美的环境，孕育了纯朴的村民。山村的人们善良、勤劳，尊师重教，和蔼可亲。
《走进小学》教案
通过与部分幼儿园已毕业的幼儿家长和小学老师的交谈中了解到：很多幼儿刚进小学时，遇到很多困难，在生理和心理上都难以适应，出现情绪烦躁、生活学习上过多依赖教师和家长、身体消瘦等各种情况。为了让孩子进入小学后更快地适应小学的生活和学习，为此我们在毕业班开展幼小衔接的系列教育活动。
本次活动为了给幼儿一个更加直观、具体的学习环境，我们充分利用社区的环境资源进行教育活动。“中心小学”临近我园，而且我园大部分幼儿毕业后也将会成为中心小学的一员。因此，本次活动我们选择在中心小学进行，并充分利用小学的环境资源和人力资源，通过听取校长介绍、参观校园、观看小学生上课、做操，与小学老师和小学生座谈等多种形式，使幼儿熟悉小学环境，对小学生的学习生活有一个初步的了解，消除陌生感。同时指导我们在大班下学期有针对性地做好各项幼小衔接工作，使幼儿从生理和心理等各方面做好进小学的准备，增强幼儿的适应能力。
1、让幼儿熟悉小学环境，初步了解小学生的生活和学习情况，激发幼儿争当小学生的愿望。
2、通过找出小学与幼儿园不一样的地方，培养幼儿的观察分析能力。
3、了解初入小学时会遇到的困难，尝试找出解决的`办法，增强幼儿自信心。
4、培养孩子勇于大胆提问，主动与他人沟通交往，提高孩子的语言表达能力和交往能力。
1、事先与“江高镇中心小学”联系参观的时间、内容以及当天的活动安排。
2、组织大班级的老师集中讨论活动的内容、组织形式以及具体的安排。
3、幼儿对小学生活有初步的认识。
1、全级集中：听取小学校长介绍情况。
2、分班参观：参观校园环境和小学生上课情况。
3、分班讨论：各班根据时间灵活安排。
4、全级集中：观察小学生课间操。
5、课间休息：
6、分班座谈：与小学生座谈。
7、各班向小学生赠送纪念品。
8、活动结束。
《走进小学》教案
师：这节课我们探讨了如何在幻灯片中实现超级链接，实际上，在幻灯片中实现超级链接还有其它的方法，比如：在“动作设置”里也可以实现超级链接的功能，大家下去以后可以再试一试。同时，大家对航天工程有了进一步的了解，我相信，随着20xx年神舟七号的发射，以及我国探月工程的实施，我国的航天事业将取得更加灿烂辉煌的成就！
信息技术课程的目标是培养学生的信息素养。因此在本课的教学设计上凸显对学生文化素养、信息意识、信息技能的'培养。
教学本教学内容时，恰逢神舟六号载人航天工程发射成功，我抓住这一时机，在课前对学生进行了调查，了解他们对航天工程感兴趣的内容，准备了相关素材资源。如：《中国飞天梦》专题片和航天工程网站。学生通过观看视频、收集资料以及应用信息技术展示研究成果，这样既培养了学生关注我国人民生活中大事的意识，又极大地调动了学生学习的求知欲。
在教学之前，我总是担心学生不能探究出超级链接的方法，学生探究方法这一环节用时过多，影响下一个环节的教学任务，设想在学生探究过程中，寻找已经探究出方法的同学，进行操作演示，带动不会操作的同学。但在实际教学中，很多同学的操作遇到了困难，我及时调整教学思路，给足学生探究时间，探讨超级链接的方法时首先从有困难的学生入手，让学生共同讨论出方法，效果非常明显，后面的应用环节反而水到渠成。
课堂上四十分钟的时间是非常有限的，为了方便同学们收集资料，我专门设计了有关航天工程的专题网站，其内容相当丰富，这样学生研究的内容丰富多彩，有的学生研究航天员太空生活；有的学生研究航天旅游方面的内容；有的学生研究宇航服方面的内容……。这样较好地解决信息技术课两难的问题，既让学生掌握技能目标，又体现了信息技术与学科整合的理念。
比如：我在处理学生探索超级链接的操作方法这一环节时，部分能力强的学生说出了自己在探索中的一些发现：如可以直接通过复制文件路径地址的方法进行链接文件，还可以链接网站或电子邮箱地址等，而我在课堂中只是让学生说出了自己的发现，并进行了鼓励，但没有就势引导学生去思考。
《走进小学》教案
为进一步传承、弘扬雷锋精神，认真贯彻落实教科局《》，结合学校德育工作的具体教育内容，推动学雷锋活动志愿服务活动的深入开展，我校结合实际，以奉献爱心为重点，策划开展“学雷锋、送温暖“——走进竹北敬老院学雷锋活动。
充分发挥小学生在传播文明、弘扬新风中的先锋作用，弘扬尊老敬老助老的'新风，团结广大学生积极参与到敬老助老志愿活动中去，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、为老，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围。
竹北敬老院。
20xx年3月日。
2.老师与敬老院院长及时协调联系，通报参加人数及活动流程，取得院方支持;。
3.活动当天领取校旗和队旗;。
4.准备节目，以自娱自乐的互动歌曲、舞蹈为主，主要为老人们逗乐;。
5.安全办统计参加的人员、确定集合地点，做好往返路途中的安全规划;。
6.积极宣传，引导学生为老人捐物，奉献爱心。
7.准备活动所需的相机，陈宇老师负责照相，活动后整理照片;。
1.3月日在校门口集合出发，由老师带队，乘车前往;到达敬老院;。
2.分组到老人居所进行打扫卫生等义务劳动;。
3.将带来的水果、蔬菜、蛋糕等礼物送给老人们;。
4.同学们与老人们进行文艺联欢;。
5.集体合影留念;。
6.集合，集体返回学校，不得擅自离队。
通过本次活动的开展，增强学生的动手实践能力，培养无私奉献、服务社会的高尚情操，也养成了遵守公共道德、热爱劳动、勤俭节约、敬老爱老的良好风尚，为构建和谐校园、和谐社区、和谐社会打下了良好的基础。
小山村的游记：走进老禾仓游记
临朐老龙湾为省级风景区，位于临朐县城南12.5公里处，系地下泉水涌出地表汇集而成。传说老龙湾内有泉眼直通东海，深不可测，有神龙潜居其中，故得名“老龙湾”。前年应朋友邀请去临朐游玩，特意游览了老龙湾。
老龙湾水面宽阔，有五十余亩，水深盈丈，清澈见底。泉眼无数，最著名的有铸剑池、秦池、洪湖窟、善息泉、濯马潭、万宝泉、放生池等。站在老龙湾沿岸，你会看到一串串气泡自水底上浮，犹如万颗珍珠滚动跳跃，让人称奇。南岸竹林环抱，郁郁葱葱，使人有江南之感。北岸杨柳垂丝，犹如杭州西湖的烟雨苏堤，这里四季如春，空气清新怡人，常年气温在17至19度左右。盛夏酷暑，老龙湾水清凉甘冽，浸人肌肤，使人倍感凉爽，数九寒冬，水面雾气蒸腾，没有冬天的寒冷感。一年四季，水面有水鸟嬉戏，竹林中群鸟争鸣栖息。
老龙湾西首的薰冶泉水，涌出地表，汇成了约700平方米的椭圆水池，名曰“铸剑池”，传说春秋时期的冶工欧冶子在此铸剑淬火而得名。泉上罩以嶙峋怪石，怪石中探出两条石龙之头，石龙口吐清涎，如散珍珠。游人立身石龙头边，可听泉声竹韵，飘飘然似置身于仙境之中。
铸剑池西南侧的石壁上，镌有明代著名书法大师雪蓑所书“铸剑池”三个大字和“天丁呵护阴阳剑，鬼斧凿开混沌池”的诗句，古朴典雅，苍劲有力。石刻南侧，一幢立于1991年的石碑，正面刻“铸剑池”三个草体大字，乃现代书法家武中奇所书。
铸剑池东边是雪化桥，一孔石砌拱型涵洞，日夜不停地涌流着圣泉碧水。游客可驾扁舟，穿越桥洞，到铸剑池中，取石龙吐珠之佳景以留影。雪化桥原为宽不盈尺的条石垒成。因桥石接近水面，三九隆冬，老龙湾热气蒸腾，飞雪落桥，即便溶化，故名“雪化桥”。1四月，当地政府重修了雪化桥，并由中国书法协会常务理事张海题碑：“温玉溶雪”，以喻雪化桥之意境。
老龙湾南边的竹林堪称江北第一天然竹林。因为这里的水温常年在18度左右，冬天热气腾腾，夏季清凉宜人，适和竹子生长。此竹林已有数千年历史。每年谷雨前后，老竹根上新笋萌动，储势待发的.笋荨便迅即钻出地面，亭亭玉立。只需18天就能长到老竹的高度，然后再生枝吐叶，这四季葱绿的竹林，是老龙湾的一道靓丽风景，游客无不顿足留影。
老龙湾中还有一池碧水，水深数米，清澈见底。这长方形石砌水池长十几米，宽约五米，石壁上刻有“濯马潭”三字。据传说，战国时期，齐宣王的妻子钟离春曾到过老龙湾，并在此池洗濯战马，故名“濯马潭”。与其他池水不同的是，这里潭水比重很大，投以硬币，飘飘忽忽，许久才能沉至水底，让人称奇。
濯马潭西侧有一泉眼，泉涌若沸,汇水成池,名曰“神池”亦“秦池”。据史料记载,东周战国时,齐国酿造巨匠田无忌,用此池之水酿成了“千日醉”酒。在此之前，他曾到淄水试之,次以大河、小河,再以巨洋之水,屡酿不果。后沿河溯流而上,觅甘泉至老龙湾，砌灶蒸制。浆成,果不其然,饮之一升,醉眠百日,饮一斗,三载方醒,故人称之为“千日醉”,一时名闻齐鲁。公元前2,秦始皇东游巡察,喝了次酒,醉而赞曰:“非神泉之液,少康之术,难令朕醉。”问明来由,遂赐泉名“神池”,后人为纪念秦始皇赐名,又称“秦池”。由此,名泉佳酿,相得益彰,名沸古今,誉满四海。春,于池南岸磐石上,建亭刻碑,。亭为六角,大架木制,顶覆以琉璃瓦,飞檐翘角,雕绘生动明丽。亭内碑刻,料以青石,双面磨砻。正面镌“秦池”两个大字,阴碑刻“秦池记”。此亭,背倚海浮山，坡陡仰望,怪石嶙峋。石阶逶迤左右,形成自然。竹树笼罩,朝霭夕阳,显得分外幽静雅观。亭北凭栏远望对岸,垂柳画舫,鸟鸣人歌,风光无限。
老龙湾景点很多，每年都有大批国内外游客谋名而来观光旅游，怡人的美景自然天成，传奇故事让人充满遐想，清冽的池水富有大量有益人体的矿物质，天然奇观让人拍手称绝，让广大游客流连忘返。
小山村的游记：走进老禾仓游记
在夜幕下，我走进了华灯绚丽的文明古城---赣州。
此行的目地，一是探亲访友，二是观光旅游。
赣州也称“赣南”，位于江西南部，是江西省第二大城市，毗邻福建、广东、湖南，曾经是中央苏区所在地。这里山清水秀，风景优美，人杰地灵，物产丰富，汇聚了红色文化和绿色环保，像一部內涵深刻的经典之作，耐人寻味，值得细细品读。
当夜，我住在亲戚家，由于下雨而没有外出，只是站在窗前隔着玻璃看了许久的城市夜景。只见满城的灯光犹如星河，由近到远望不到边际;满城的高楼披着金银珠宝，在夜空中争宠斗亮。夜是灯的世界，有了灯，城市才更有活力;灯是城市的衣装，有了灯，城市才更为亮丽。满目的灯光，让我看到了赣州的发展，他已从古城区跨越了章贡两江，让经济辐射到五湖四海，甚至跨海越洋。
次日依然小雨，我本想趁着光和景明之时去看看风景，可这样的天气实在令人遗憾。亲戚懒懒地起床了，他开车邀我去逛万盛购物广场，这是集休闲、饮食、娱乐、购物为一体的全业态组合的复合型商业广场。既然雨天不方便露天观光，逛逛超市也罢!
我们开车向广场奔去，车窗外的一路风景令我赞叹不已。
洁净，是赣州的第一品牌。从小区到大街小巷，每个角落都干干净净，不用说烟头垃圾，就是灰尘都几乎用手摸不到。城里的空气像郊外一样新鲜，路边的植被不染一点尘埃，这是在绝大多数城市享受不到的，难怪被公认为文明城市，它的荣誉没有一点瑕疵。
从古城区到新城区到开发区，虽然建筑物越来越高，但建筑的结构布局注重环保，这与许多城市有地就占有缝就钻又不一样。在这里，每个建筑群都留有足够的绿化、休闲空间，新的建筑都注重采光和绿化，在人口密集的'购物广场更是做到了空间大，设施好，安全又环保。在这样宽松的环境下工作、生活和娱乐，人的心情也就更好。
我们在万盛购物广场吃过中饭，正好在大余工作的侄女也来了，于是一起参观了赣州市历史文化与城市建设博物馆。在这里，我遇到了来自全国各地的旅游参观团，他们与我一样，怀着对老一辈革命者的崇敬，来这里了解苏区的红色文化，接受革命的传统教育。通过视屏、文字和图片介绍，我似乎看到了放牛娃拿起了红缨枪，读书郎弃笔从戎，工人农民也举起了长矛大刀，从反抗白色统治到抗击日寇保家卫国，一幅幅鲜活的画面深深地烙印在我的脑海中，一个个感人的故事铭记在我心中。团结就是力量，民心就是支撑，从中国革命到世界反法西斯战争都证明了这一点。
从博物馆出来，我们穿街走巷，最后到了北门的古城墙。亲戚说这里的风景不错，于是我撑一把雨伞冒着阴冷的小雨登上了古城墙。
登高远望，烟雨茫茫，在朦胧的细雨中我看到了章、贡两江。一江在古城墙的右边，波涛汹涌，浩浩荡荡从远处奔来;一江在古城墙的左边，水波荡漾，蜿蜒流畅。我不知哪条是章江哪条是贡江，但我知道章、贡两江就在此处汇合。我喜爱自然风光，特别喜欢有山有水草木茂盛的地方，就在城墙的脚下，有千年古树遮荫一片，有槐树成林，翠竹成片，如此风景，当然值得欣赏。我一边看着右边的河水，一边赏着左边的花草树木，不知不觉地走到了一个玲珑庭院，据说是蒋经国的旧居，1940年至1945年蒋经国及家人就住这里，在城墙上看，风景也很迷人。蒋经国旧居依着古城墙而建，在最高的位置，按历史年代推算，那时正是抗日战争时期，想当年这里应该是铁壁铜墙戒备森严，如今却也成了一个旅游景点。
赣州的旅游景点真多，有自然景观、人为景观、历史遗迹、红色文化等。如：安远三百山、宁都的翠微峰、大余的丫山、赣州的宝葫芦农庄、白鹭村、夜话亭、宋代城墙、八境台、大余梅关古驿道等，这都是很美的景点。特别是红色故都瑞金、战地英雄兴国，一个是第二次国内革命战争时期中央革命根据地和中华苏维埃共和国临时政府所在地，一个是1955年共和国授勋54名兴国籍的将军县，更值得令人去寻访。除此之外，赣南风味也是闻名全国的美食经典。如此美丽的风景，如此深厚的历史背景，如此经典的饮食文化，如此独特的红色典范都集中于此，赣州，必然成为世人关注的重点!
走进乡村小学作文走进乡村小学作文三年级
乡村的春天仿佛像个羞涩的小姑娘，悄悄地来到了人们的身旁，柳树爆青了，柳枝吐出了嫩黄的小芽，惊奇地打量着这个陌生的世界；小草钻出地面，抖落身上的露珠，随着春风翩翩起舞。
如今是个繁忙的季节，肥沃的土地散发特有的香味。“一年之计在于春”。到乡村走一走，到处都是一派繁荣的景象：山坡上、田野里、池塘边，都可以看到忙碌的身影。勤劳的人们早已伴着春天的脚步开始播种希望，那希望就是一个硕果累累的金秋。
河水被春姑娘染成了蓝绿色，哗哗哗，它可真高兴，人们高兴地笑着，他们被春天痴迷了、陶醉了，他们都融化在了春天之中。河边几个孩子在捞鱼，他们拿着捕鱼网兴奋专注地走下河，谁也不说话，看准了小鱼就“刷”地捞起来，随之是一阵欢喜的笑声。人们划着船在河面上荡漾，拨动着春的浪花，在春天的沐浴下陶醉了。
暖风习习、春色宜人，在春光中，北山村显得那么美丽，让世界更加灿烂！