优秀作文应该具备合理的结构和紧凑的篇幅，使读者易于理解和接受。以下是一些优秀作文的经典案例，希望能给大家带来一些灵感和启示。
漫画老师五年级作文
在一个春光明媚的上午，太阳洒下了温暖的光，教室里，只见一个美丽的身影，手里捧着一本书，正和我们一起晨读呢，这就是我的老师――余老师。
她一头精神干练的短发，一对柳叶似的眉毛，那双炯炯有神的眼睛总是微微含情。她通常嘴角上扬，给人一种特别阳光、温暖的感觉。一身漂亮的连衣裙，走起路来高跟鞋在地板上发出一串美妙的音符，这时同学们便知道是余老师来了。
余老师是我们的语文老师，并且一直担任着班主任。在爸爸妈妈眼里，她为人热情，工作勤恳，是一个非常认真负责的老师。但在我的眼里，她更像一本书，一本我爱读的书。
当我们学习时，她是一本百科全书。上课时，她会用温柔的声音和富有感情的语言给我们讲解课文，带着我们感受语文的魅力，让我们在知识的海洋里遨游。同学们有什么不懂的问题，她都会一一解答，好像没有什么会难倒她一样。除了课本上的知识，余老师还经常给我们补充一些课外的知识，一讲起来就滔滔不绝，大家也听得津津有味。这本书赋予我们成长路上的养分，让我们收获无穷无尽的知识。
每天早晨，在环形的跑道上，余老师又会化作一本教我们运动的书。这时，你肯定会看见她带着我们班的同学们在跑步，基本五圈起步，老师以身作则，我们紧随其后。有时候，还会感染到别班的同学，也加入我班晨跑的队伍里。这本书又告诉我们，锻炼需要持之以恒，奔跑给予无限力量！
更多的时候，余老师还是一本《智者的引言》。她每天会让我们抄写一些金句，并带着我们理解其中的意思。当我们骄傲时，“骄傲使人落后，谦虚使人进步”这句话能让我们平静下来，寻找自己的不足；当我们灰心丧气时，“坚持就是胜利”这句会让我们燃起斗志，重新出发，奋勇向前；当同学们闹矛盾时，“已所不欲，勿施于人”这句话总会让我们化干戈为玉帛……这本书引领着我们不断成长，不断进步。
这就是我的余老师，一本我心中永远也读不完的魔法书！
漫画老师五年级写人作文
我的神秘老师是今年刚调来的科学刘老师，她实在令人难忘！
她，一张瓜子脸，轻微的羊毛卷发，一双迷人的眼睛似有一片星辰。还有那如凝乳般白里透红的皮肤。最重要的是那如玫瑰花瓣一样娇嫩欲滴的嘴，能说会道，话滔滔不绝，如流水般快。她是一个清清爽爽的老师，纯白色的英伦高跟鞋，飘上可爱的蓝色上衣和粉裙子，精神抖擞。她虽衣着精干，性子却古怪极了。
上课了，她踮着脚轻盈的步伐，大步流星走向讲台，只见她眉毛稍微向上一动，转身用粉笔在黑板上“咔咔”写下她的名字刘嫣。红润的嘴巴张开说“同学们，我叫刘嫣，我将是科学小组的老师！”我的同桌太急性子了，举起手问：“你有哪些本领啊！”老师眉毛又向下一吊，嘴角轻轻上扬，神秘地用目光瞟了大家一眼。我心想：这个老师也太神秘古怪了！她会不会像河东狮吼一声发怒？只见老师翘起手向自己一指，似笑非笑地说：“教书育人，就是老师的本领呀！”同桌似乎像被石头碰了的鸡蛋，被老师说得哑口无言，并在下课时与同学嘀咕老师这性子。关于她的神秘传闻，怕早已飘到十里之外了！
这么一个老师，简直就是一个神秘极了的魔术师呀！
同样她的教学方法也是古怪风趣。她首先给每个同学都发了一张题卡，让我们思考答案。如果有同学抽到不会的，老师就要换一种奇特的猜谜方法，若你还答不出来，这下可就惨了！老师在你手上画猫咪，接连不断画画猫咪这种方法不论你有多固执，有多坚持，最后还得接受惩罚。虽然我在答题中不顺利，但我还是喜欢这样的方法，这样的老师。
这样的老师，不得不令我喜欢，她神秘的教风和对我的教育，为我成长的路上抹上一挥色彩，我对她敬佩如黄河之水奔流不息！
你们难道不喜欢这样的老师？
五年级漫画老师作文
英语蒋老师是我印象最深的老师，大大的眼睛，浓密的头发，可皮肤呢，哎，那叫一个黑。蒋老师说着一口流利的英语，除非看身份证，要不真以为他是从非洲来的外教。
蒋老师给我的第一印象是不怒自威，加上她说话的语气，即使她不大吼大叫，都让人一阵胆寒。
蒋老师特别喜欢送“大礼包”给同学。有一次我同桌和旁边的人讲话，老师就当没看见，随他们讲，等到下课她就送给他俩一人一个小盒子，他们十分诧异，不知道这里装的是什么。只见其中一个人摸摸头，又摇了摇盒子，最后俩人相视一眼打开了盒子，里面有一张小纸条：恭喜您收到上课讲话大礼包——课文一遍，作业翻倍，背诵课文并发在家长群！他俩一看，傻了眼，呆呆的望着那张纸条，从此以后，上英语课再也没有人讲话了。
蒋老师也有慈祥的一面。就在昨天自习课，她看到一个同学在那偷吃零食，便走到她面前，正好班主任也来了，刚走进教室便停下脚步，皱了皱鼻子：“谁吃东西了？”正当所有同学都认为那个偷吃东西的人要死定时，“没有人吃零食啊？”蒋老师边望着那个同学边说。
后来班主任走后，蒋老师说她到这个点儿也很饿，看到同学吃零食就有些于心不忍，所以才说出刚才那番话。
这就是我们的英语蒋老师，有时候严厉，有时候温柔，多希望在往后的学习生涯中也能遇到这样的好老师啊！
五年级写人作文：“漫画”老师_
肖老师踏入教室，她那宝石蓝的连衣长裙和淡绿色的披肩就把同学们的目光吸引住了：中等个头，偏瘦的身材，一双黑亮亮的大眼睛，笑起来像一朵盛开的向日葵，她就是我的毛笔老师——肖老师。
肖老师很严厉，只要有同学上课说话，老师就会罚他多练40个字，或者作业翻倍。因此教室总是很安静。对我们的作业要求，老师也很严格。记得我第一次上毛笔班，刚把我写好的字交给老师，老师就拿出红笔毫不留情的在我作业上""大笔挥洒""——这边一个圈，那边一个点，转眼间，我的作业纸上就画满了红色的圈圈。我有点害怕，以为老师会很生气，结果老师对我微微一笑，说：""不错，就有些点要注意。""接着老师就耐心地给我讲解。
她诲人不倦，只要上课时有同学提出问题，她总会把问题讲解得一清二楚，有时候，她还会握着同学的手，边写边讲。
她待我们如亲生孩子一般，只要我们写得好，她经常送我们一些小礼物：小本子、橡皮……。
老师又是一个刻苦的人，她的字虽然已经写得很好了，但她每天都还是会认真书写1000多个字。
老师告诉我，只要功夫深，铁杵也能磨成针。
没错，我要向肖老师学习，只要认真写，一定会写好！
漫画老师五年级写人作文
袁主任是我们学校的“超人”，他似乎什么都会。下面就来听听我对他的介绍吧！
no1：修理工。
今天，我们班的支老师刚走进教室，就径直走到了多媒体的旁边，打开了电脑。
支老师绞尽脑汁想了半天到底是哪里出问题了，最后，她终于放弃了。这时，万能的袁主任就上线了。只见他迈着自信的步子，提着他那小巧的工具包，来到了我们的教室。他看了看电脑，从容地将电脑边的板子拆了下来，用小刷子轻轻地刷了两下，再装上去。电脑闪了两下，竟然好了！支老师连连称赞道：“你一来它就好，真神奇啊！”
no2：电脑老师。
今年刚开学，教我们电脑的钱老师不教了。那谁教我们电脑呢？对啦，这时，万能的袁主任又上线了。一上课，他就快步走到讲台上，对我们说：“今年的电脑课，将由我来教你们。”我还在想袁主任能不能胜任这一职务，袁主任就流利地、绘声绘色地讲起了编程。
没想到，袁主任的电脑教学竟然不比钱老师差，还更有趣一点呢！
no3：数学老师。
前几天，班主任陆老师叫我和几个同学擦窗台。因为当时正值上课时间，所以我走路蹑手蹑脚的。在我去接水的时候，忽然，看见袁主任在五班的教室里。这时，万能的袁老师又上线了。不，他不是在修电脑，也不是在讲电脑课，他是在讲数学！我站在门口听了一会儿，发现他讲得一点不比我们班的支老师逊色！
这就是我们学校万能的袁老师，学校里的每个角落都经常可以看见他忙碌的身影。
五年级写人作文漫画老师
记得有个下午，我们正安静的做作业，她提着一大袋子肉放在桌上，摸了摸肚子，对我们说：“你们吃吧，我太胖了，要减肥。”说着憨笑起来..........我们扑哧一声笑开了，“又有肉吃了！”接着刘老师把肉肉全部分给了我们，嘿嘿，只要刘老师一直这么胖下去，我们是不是就有口福啦！我善良的熊猫老师。
还有一次，刘老师带着我们在外面活动，恰巧遇上她朋友送美食来，我们激动得两眼放光，太棒了，心里盘算着是否还会分给我们呢？果不其然，只见刘老师道谢后，想都没想全都分了出来，看着我们狼吞虎咽，享受的样子，她馋得直吞口水，可爱的她舔舔干涩的嘴唇，把头扭向一边，可怜巴巴的故意不看我们。刘老师这么滑稽，善良，怎不让我们喜欢？我可爱的熊猫老师。
刘老师，虽然你那么克制自己的食欲，可为什么还是那么胖呢？不过没关系，虽然看起来肉嘟嘟的，那也是另一种可爱，再加上你的温柔，善良，漂亮，你永远都是我们的偶像，是我心中的熊猫老师！
五年级写人作文：“漫画”老师_
临近体育课，看着窗外纷纷落下的雨滴，大部分同学都拿出作业本，想趁这节课的时间，尽量多写点回家作业。
“嗒，嗒”清脆而又有些急促的高跟鞋声传来，她来了。“这节课不是体育吗？”几个同学开始窃窃私语。可她已经站在了讲台上，神情是前所未有的严肃，左手握拳用右手抱住，仿佛有什么大事将要宣布。
同学们带着满心的疑惑纷纷回位，班上立刻安静了下来。
看到大家都坐下了，她开始讲最近班上的情况与她发现的一些问题。从她担心的班级现状到自己的感受，她主要讲了一些最近调查的手机问题。“我很相信你们。”她是这么说的。透过她那副眼镜，我似乎看见了那双眼睛中的焦灼与期盼。
我不禁开始端详起眼前的她来，她今天穿了一件深蓝色的大衣，棕色又带着点金黄的齐肩短发显得她十分的精神，带着一点活泼俏皮，也不失优雅。她平常都十分温柔，很少发火，今天她可是真的生气了，白皙的脸庞被染上了两朵不同寻常的绯红。
最后，她说她正在尽自己全力当一个温柔的老师。我认为她已经做到了，她不仅是一个温柔细心的老师，更像是一个善解人意的好朋友。每次考试后交上去的反思，每一份她都会认认真真地看，然后将一些她认为很重要的词句划下来，写上鼓励的话语。有时候，我会在我的反思的最后写上一些遇到的问题，她也会很耐心地写上一长段话来回答我。她既像是我的好朋友，又像是我的人生导师，帮我解决学习生活中遇到的问题。
“嗒，嗒”是高跟鞋踩在地上的声音，她离开了教室。那清脆的脚步声似乎又像是在叹息，它如同警钟，敲响了同学们的心，催促着同学们不断奋进。
漫画老师五年级作文
清晨的校园，传来整齐的朗读声，你们看那棕色的头发，短短地垂在脖子上；一双炯炯有神的大眼睛，充满了词句和诗句；一张红红的嘴，很能说会到。这就是我们的语文老师吴老师，她正在看着我们早读呢！
吴老师是个知识渊博，幽默的`老师。
记的在上《白鹭》这篇课文时，老师用生动的话语，给我们朗读了一遍，再让我们闭上眼睛，想象那个画面，是多么的美好，多么的幽静。语文老师还把自己当成一只白鹭，在教室里，这“飞飞”那“飞飞”，逗的我们哈哈大笑。
还记的一次，我们班的一位男同学，在上课时，趴在桌子上睡觉。被老师发现了，老师拍了拍他，发现没有反应，就让我们全班保持安静，再指了指，课本上的一句话，我们瞬间就明白了，“三、二、一。”“知、知、知，知呀！知、知、知、知呀！”我们全班大声的喊出来这几句话，那位睡觉的同学醒了，老师立刻说：“下课！”那个同学差一点点就跑出了教室，看着他蒙圈的表情，我们全班都仰头大笑。
我喜欢我的语文老师吴老师，她知识渊博，幽默有趣，总是让我们哈哈大笑。
漫画老师五年级作文
如果要给一位老师画漫画，我会选择语文老师。
语文老师个子矮矮的，带着一副黑眼镜，让人觉得很聪明，老师有时板着脸，让人感到很严肃，又有时是温柔的脸庞，让人感到和蔼可亲。
我觉得语文老师很严厉害，不只是智慧。还有很多事情。在一次跑操时，袁老师站在我们中间，从正面跑来时，我看见老师的双手不是搭在前头，我就以为老师的双手背在后面，想着想着，也就从老师身边跑过去了，也没看清楚，几次想又觉得不对，好像没看到双手，这次，我注意力都在老师的双手上，看了以后，我惊呆了，老师的双手是合并在一起的，举了起来，放在靠着背的`地方，看起来很厉害，跑完操后，我试一下，举不起来，很疼，但我真的很惊讶她是怎么举这么长时间，我都坚持不到半分钟。
老师很努力，有着坚持不懈的品质。老师的字很好看，她一直在练书法，练完书法后还要坚持练一千字，每天坚持练字，练了好长时间，字非常好看，这件事也让觉得老师很厉害。
我喜欢我的新老师。
漫画老师五年级作文
众所周知：在马戏团让人开心的是小丑，在森林让人惊恐的是狮子，在花群里让人痴迷的是玫瑰，但在学校让人哭笑不得的那就属“影后”——英语老师了！
潮流时髦的穿搭。
做为“影后”怎么能没有漂亮的衣服呢？衬衫、长裙、短裙、薄裙、厚裙、背带裤、牛仔裤……多到数不清，这使我感叹：“哎！果然女人的衣柜里总是缺一件衣服啊！”
这样的潮流再配上大波浪、大眼镜，只有你想不到的，没有张老师穿不了的。
变脸技术顶呱呱。
张老师的变脸技术全世界都知道，张老师说第二，没人敢说第一。一会晴空万里，一会狂风暴雨。有一回，班级里正聊的热火朝天，突然一股“杀气”让我们打了一个冷战，往门口一望，是张老师！大家立马坐端正，心里想了无数个魔鬼般的惩罚等待着我们，一个个胆战心惊的望着门口。
只见张老师头顶上一片灰蒙蒙的乌云，眼睛瞪着的像铜铃一样，眉毛皱的都上天了，当我们已经准备迎接暴风雨时，这时语文老师走了过来，张老师立马从“大恶魔”转换为“小甜心”了。刚聊完几句，又立马转换为“大恶魔”了，哎——肯定又是一场大战，真是翻脸比翻书还快呢！
温柔的面相。
这就是我既潮流时髦、风趣幽默，又会“变脸”的“影后”老师！
漫画老师五年级作文
我的“漫画”老师就是我们的毛老师，她的眼睛可真是火眼金睛，任何做小动作的人和说悄悄话的人，都逃不过她的魔掌。毛老师既温柔又严厉。他喜欢穿裙子，走路很快，上课铃一响，她就像闪电一样迅速到达讲桌。
她有一个很大的特点，那就是书法练的特别好。
毛老师每天都让我们练字，无论她在不在，我们都要写，因为毛老师的字那叫一个“绝”，所以她也要求我们每天练字。一次放学的时候，我还看到毛老师写的诗，同学们见了都连连称赞。
这节课，毛老师要让我们写作文。首先，老师先读了她自己的作文，可读到中间，我们一点儿事没有，可一看老师，她已经泪流满面了。
你肯定我们的毛老师很温柔，不，你错了，她凶起来像一只生气的母老虎。把你请到办公室，进了办公室你就知道是什么滋味了。你会笑着进去，哭着出来。没有一个人的背后是没有手指印的。
这就是我们的“漫画”毛老师，一个既温柔又严厉的老师。
漫画老师五年级作文
你们的老师是温柔、严厉，还是平易近人？我们的班主任是性格多变的老师，她时而温柔，时而幽默，时而雷厉风行，她就是我最爱的老师——钱老师。
钱老师是我们的班主任，她是一位温柔的老师。有一次，上课老师提问，可是我不太会，就低下头去思考，心里想千万千万不要叫到我呀。没想到，老师真的叫到了我。我像蚊子似的小声回答，意外的是，老师不但没有批评我，还说回答的完全正确，只是声音再洪亮一点就更棒了。从这以后，但凡是我会的，我都会举手来回答。还有一次老师调查没有交作业的学生，但是，她为了保护我们的自尊心，没有在教室里当众点名，而是让没交作业的学生下课去办公室找她说明情况。
前段时间，学校组织了一场素质操比赛，当我们在场上比赛时，老师还是笑眯眯的，没想到刚下场，就一眨眼的功夫，老师就换上了恐怖的表情，身上杀气四溢，吓得我连大气都不敢出。用一句老话讲“真是翻脸比翻书还快”。
这门“变脸”绝技，钱老师真是修行到家了。她凶起来的时候像只凶猛的大老虎，温柔起来却像一只平易近人的'小绵羊。当我们遇到难题时，她总会俯下身子，耐心、细心地为我们讲解，她的眼神温柔亲切，闪着智慧的光芒。一缕秀发散落下来，她也浑然不知，我们都爱亲近她。
这样的“变脸”老师，你喜欢吗？
漫画老师五年级作文
我们班有一个老师特别有意思，他就是数学田老师。
田老师是一个中老年人，个子不高，头圆滚滚的，像一个大西瓜，眼睛不大不小，长在他脸上非常适宜，看起来炯炯有神。眉毛粗粗的，嘴巴大大的，像一个苹果那么大。全身还胖嘟嘟的，一身的肥肉。
他有一双粗壮的大手可以帮助我们干很多事情。他虽然看似很庞大，可是他的脑子里面装的都是知识。他懂得可多了，上知天文，下知地理。
他穿的衣服特别好看，整洁，时髦，而且穿戴的也非常整齐。他穿完衣服过后，总会变成一位很帅气的老师。
他的课堂也是非常的有趣，一开始他会有一些有趣，开心的小游戏，让我们的脑子给转动起来，他总对我们说一句话，“文科是要用脑子去积累的，但是理科是需要动脑子去理解的，只有你们去将每一题都吃透，才能走遍天下。”现在，我们对这句话已经深刻感悟了。
这就是我们班上的数学田老师，他是多么的有风趣呀！
漫画老师五年级作文
上一秒还在看着手机哈哈笑的她，下一秒却变得眉头紧皱的她，没错，“她”就是我们爱变脸的语文老师！
她中等身材，个子不高，鼻子上架着一副眼镜，脸上爬满了许多皱纹，灵敏的耳朵总能听见我们班里的悄悄话。但最重要的是，她会“变脸”！她的脸能变出各种各样的性格。
“咚咚，咚咚”，楼道里传来一阵铿锵有力的高跟鞋声，楼道里出现一个熟悉的身影，是语文老师来了，她抱着一大叠考卷，还笑眯眯的跟旁边其他老师聊着天，等他们道别时，她突然就像翻书似的露出一副凶巴巴的面孔。她把考卷用力的“砸”在桌子上，冷冷地说：“5分钟准备，待会考试！”我们个个敢怒不敢言，心里只能默默祈祷卷子不要太难。老师，您变脸变得可真快啊！
“叮咚，叮咚”下课铃响起，她那课上严厉的模样，忽然间化为了像天使一般的温和面孔，她耐心地解答同学们的疑问，询问我们上课的情况。所以，我们语文老师的办公桌前，也成为了我们班最热闹的“景点”，每个同学都喜欢到这个“景点”跟老师说说笑笑。老师，您变脸变得可真快啊！
她就是我们班爱变脸的老师，能变化各种各样性格的老师，上课时对我们“横眉竖眼”，下课了却不“摆架子”，与我们打闹成一片。她既是我们的“严师”，也是我们“益友”，我喜欢这个“变脸”老师！
漫画老师五年级作文
老师如同辛勤的园丁，是让人喜爱的。每一个人都有自己喜欢的老师，我也有，那就是我们幽默可爱的奥数老师——张老师。
她很瘦，个子高高的，如同一根竹子，一头如瀑布般的长发，常常扎成一个马尾辫。玻璃珠般闪亮的眼睛长在一张瓜子脸上，真美！樱桃般的小嘴，说起话来十分有节奏。
张老师很幽默，她每次课准会说“失误了”这三个字。一次讲一道难题时，老师让我们先把别的题做完，我照做了。当所有的同学都做完以后，只见张老师拿起粉笔，在黑板上边写边说：“学着点！”可我还在跟同桌玩游戏，她看见后，就朝我们走过了来，抓着头，带着疑惑问：“咦，打扑克呀！二缺一？我也来玩玩！”我羞愧地立马坐好，老师也走上了讲台，然后继续写。写完之后她一检查，发现错了，于是红着脸说：“失误了，失误了！没想到在下也会错。”我们听了，哈哈大笑起来。这时，王明锐又“补了一刀”：“老师，你那题也错了！”“这，真失误了！”老师尴尬极了，不好意思地笑了。
张老师还常常给我们讲笑话。一次，她看我们上课没精神，就讲了一个关于部队生活的笑话，最后，随着故事的深入，她还做了一个倒立的动作，让我们全班都笑得喘不过气来了。
这就是我们幽默可爱的张老师，她不仅是我的老师，我甚至还把她当成了我的朋友，亲人，我很喜欢这个“失误了”老师。
“漫画”老师五年级作文
嘿！我又开始写作文啦！我们这次写作的主题是“我的漫画老师”，那么我这次要写的老师是谁呢？哈哈，当然是我们亲爱的施老师啦！你瞧：她无论春夏秋冬，总是扎着一个小马尾辫，细心的小朋友仔细观察，也许你会发现，她爱穿浅色调的衣服，和我们说话时，总是慈祥的注视着我们，她的眼睛能散发出神奇的光芒，给我们鼓励和勇气。“宰相肚里能撑船”施老师肚子里装的还是满腹的知识呢！施老师还有一个优点，那就是爱笑，笑起来就像是漫画里的人物一样，可爱极了。
施老师的特点表现在“三特”，分别是哪“三特”呢？第一特：声音特，第二特，上课特，第三特：性格特。那和这三特表现在哪里呢？就让我用文字来跟你们说一说老师的“三特”吧！
施老师的声音听起来非常的悦耳动听，她的普通话水平是全国一级甲等，实在是太让我们佩服了。我们第一天上学的时候，我就听出来广播里播的是我们班主任——施老师的声音哦！就这样，我们从一年级听到了五年级，都是她那熟悉的声音，一点也没变哟！
施老师的'上课方式很特别，她总是先是来厉害一点的，随后就会很幽默，就像今天上的作文课一样，施老师拿自己当例子，让我们描写她，她还说了一句话：“来吧，我已经做好心理准备啦！把你们的‘描写炸弹’通通扔过来吧！我堂堂八路军才不会怕你们这些小鬼子呢！”老师说的这句话把我们弄得哄堂大笑，连她自己也笑了呢！
漫画老师五年级作文
老师是我们人生路上的指路灯，老师是燃烧自己照亮他人的蜡烛，老师是能为学生遮风挡雨的苍天大树。
我的老师有一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛下有一个挺直的鼻梁，喜欢穿浅色的衣服，普通话非常标准，中等身材，不高不矮，不胖不瘦，可可爱爱。这就是我们的`语文老师——施老师。
施老师笑起来的时候很迷人，但是，她在课堂上的时候也是很严厉的。一次上语文课，老师让我们用一组关联词造句，结果半天也没有人来回答这个问题。老师见我们都不举手，便开导我们：“你们要开动脑筋，积极举手发言，大脑越转越灵，人会变得越来越聪明！施老师先来给大家举个例子。”听了老师的话，同学们都明白了，都积极踊跃地举手发言，老师脸上露出了会心的微笑。
施老师在课余时间是我们的大朋友。有一次学校组织跳绳比赛，老师一有时间就带我们练习，告诉我们怎么去跳，施老师好像回到了童年一样，和我们一起跳得非常快乐。虽然训练得有点累，但是我们却非常喜欢和老师一起跳绳。
施老师曾经说过，希望我们以后成为高楼大厦，更希望我们成为摩天大楼。我想对老师说，施老师，谢谢您对我们的教导。施老师，您辛苦了，我们会用行动回报您的付出！