每个学期结束时，总结学校学习和成长可以让我们更有动力和信心迎接未来的挑战。以下是小编为大家整理的学校生活经验分享，希望对大家有所帮助。
我的家为话题的四年级作文
我有一个温馨而快乐的家，在这个家里，到处都充满了爱，充满了欢乐——爸爸的幽默，妈妈的和蔼，加上胆小的我构成了一幅家庭和谐图。
“熊猫”先生。
熊猫可是国家重点保护动物啊，我们家也有哦。
爸爸是一位多才多艺的人，他每时每刻都离不开书，整天啃呀啃，一不小心就戴上了他那可爱的金丝边眼镜。我们看到了，都会笑得前俯后仰，每当此时他总会调皮地说出一句“看看我的眼镜，看看我这人，文学家风范啊”，笑得我们肚子总要疼上半天。
有一天，也不知道爸爸在哪里搜寻到了一本巴金的《家》，便在家里废寝忘食地读着。半夜里我们都睡了，他还在秉烛夜读，精神可嘉啊。可第二天早晨，我是第一个见到爸爸的，我大吃一惊：“妈妈不好了，家里出国宝啦。”
“公鸡”女士。
我的妈妈是一位勤劳的农村妇女，也是一位和蔼可亲的妈妈。
有一次，我的数学考试考得不理想，放学回家，我就像泄了气的皮球一样无精打采，我知道一场暴风雨即将来临。
我走进家门，妈妈见到我垂头丧气的样子，便笑呵呵地跑过来迎接我：“我家的‘小鼠妹’今天咋啦?让人给煮啦?”我把考试没考好的消息告诉了妈妈，结果，我预期的暴风雨并没有来，等来的却是妈妈细心的安慰，以及帮我分析没考好的原因。再次考试的时候，我的成绩又上升了，我笑眯眯地回到家时，妈妈又教导我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
我爱我的妈妈，更爱她那颗永远都不能猜透的心。
“鼠”妹。
我是一个天真活泼的小女孩，唯一的缺点就是胆小，什么都怕，打雷怕闪电怕，小蚂蚁也怕，路上遇到一只虫子，也会吓得尖叫半天。
有一次，我正在家里看书，屋里静悄悄的。突然，我在拿书时着到一只蟑螂，我吓得连连后退，边退边喊“怕!怕……”浑身都起了鸡皮疙瘩。爸爸闻讯赶来，不以为然地说：“有什么好怕?”随即“啪”地一下便打死了那只蟑螂。我吓得捂住眼睛半天不肯松手，爸爸对我说：“好了，好了，蟑螂死了。”爸爸看着我那一副狼狈的样子，一把抱住我，刮着我的小鼻子说：“我的宝宝这么胆小，以后就叫‘鼠’妹得了。”
这就是我的家，一个其乐融融的家，我也希望在这个由千千万万个小家庭组成的社会大家庭里，人人都生活得幸福美满。
我的学校四年级作文
世界上无论是谁，都只有一个影子，那为什么我的影子会遍布校园呢？如果你不相信的话，就随着我的笔一探究竟吧！
影子一。
这个影子是我学习刻苦的表现，在鹤琴楼和上德楼之间的走廊里，贴着许多同学的照片，其中有一张就是我的，照片的底下还有介绍我的文字。这条走廊叫‘校园明星走廊’，又叫‘星星榜’，我在里面是一颗最耀眼、最闪亮、最璀璨的‘学习刻苦星’，这可一点都不假哦！
影子二。
这个影子展示的是我的文艺才华。三楼的走廊里，前前后后都贴满了同学们课间活动、比赛时的留影。走廊的末端，有几张去年六一庆祝活动时的照片。我的舞台星光熠熠，小艺术家们神采飞扬，凑近一看。其中也有我的身影。瞧，那个拉二胡的就是我，看着照片上的我，面带微笑，精力集中，正兴致勃勃的演奏呢。告诉你，我学二胡已经有四个年头了，我参加过许多比赛，还得过不少奖！
影子三。
这个影子似乎有点小，待在千字文展区里，是我写过的一个殆字。这字虽说不上笔力苍劲，力透纸背，却也独具风格。每每路过这条走廊，我总能在千字之中毫不费力的认出来，因为它带上了我独特的印记，这字自然也成了我的影子。
……。
看了上面的文章，你总该相信了吧。其实，每个人都有许多影子，小到相册、证件，大到报纸、新闻……这些影子记录着我们成长的足迹，真心希望我与大家的影子都会越来越丰富，越来越精彩！
四年级我的学校作文
我背着书包，蹦蹦跳跳地来到了校园。一看，学校的新大门已经修好了，门是电动拉闸伸缩式的.，只要一按按钮，门就会自动打开了，不像旧校门，要人在那里开来开去，太不方便了。放眼望去，门是没有顶的，显得非常大气。
它那么高，可以容下三辆车进出呢!校门那，学生们三五成群地欢快地聊天，前面生气勃勃的花和校门和学生们融为一体，真是美妙极了。
我顺着教学楼往上走，在走一段路就来到我的教室所在的教学楼，也就是一号楼。这个楼是最陈旧的一栋楼。上面铺着粉红色的正方形的砖。楼前，三棵树从左到右依次从低到高排列，像战士一样保护着我们。墙上可以看见几幅漂亮、生动的画。如果你从周一到周五来这里，一定会看见小朋友们在玩耍，听到班上读书的声音。
我们的校园，是多么美丽啊!
我的学校四年级作文
从8岁入学校起，转眼间，度过了四个春。夏。秋。冬。但是，在我的脑海里，印象最深刻的依旧是春天的校园中那一幅生机勃勃的景象。
春天，正唱着动人的歌谣，踮着轻灵的脚步，来到了校园，她，带了一只五彩的笔，把校园点亮了。
在学校操场的东边，有六棵点棕吕树，它们就像一位位身穿绿衣服的哨兵，保卫着我们的校园。同学们玩累了，就在棕榈树下休息，一陈微风吹来，叶子就在左摇右摆，像一把把大扇子，可舒服了！棕榈树的边上，有一个主席台，星期一的时候，我们就欣堂着同学的演讲。
在学校操场的南面，有一棵高大的雪松，和一排排，一列列的火棘，火棘上结满了果实，像一盏盏小灯笼，可爱极了！火棘的果实也很多，多得像天上的星星一样多。
在学校操场的西边，有一排排柳树和一束束茶花，柳树的柳条上开满了嫩嫩芽，一阵阵风佛过，柳条就随风摆动，好像柳树姑娘正在梳理长发呢！
茶花也开花了，有的含苞欲放，有的才展开两三片花瓣儿，有的全展开了。
学校操场北边有一个篮球场，同学们正在篮球场上自由活动，他们又给春天的校园增添了一道生机勃勃的景象。
操场的正中心，有一大块草坪，草坪上絿草如茵，像一块毛茸茸的大地毯。
看，这就是我们春天的校园，我们生活了四年的校园，她依旧像以前那样美丽，清新。
我的学校四年级作文
在桃林，有两栋中学，一栋叫二中，另一栋叫镇中，就是我的学校。
走进校门，往前走几步，左边是花园，右边是操场，操场里乒乓球台、跑道、器村室。再走几十步就可以看到教学楼，教学楼前有两蹲石狮子，神态威武，那两蹲石狮好像是教学楼的守护人。教学楼是由两栋高楼组成的，一栋有五层楼高，另一层只有四层楼高，每一层楼都有两个办公室，有四个教室，每个教室大约长20米，宽5米，前后都有二个黑板，黑板前有一个课桌那是老师用的，比我们的都大。
走出教学楼，左边是办公处，右边是小买铺，那里常常人群拥挤，再往里走，右边就是食堂，食堂很大。在大食常前有一个舞台，是平常表演的地方。食堂对面是女寝室，有三层，每层有6个寝室，总共有18间寝室，每间又分为卧室和厕所。女寝室后面是男寝室，只有两层，还装了围墙。
四年级作文:我的学校
我的学校是桂花小学，想和个可爱的校园，让我们度过了许许多多换了的日子。
一进入大门，就看见一塑雕像，三名小学生胸前戴着鲜艳的红领巾，站在左边的小学生手里拿着一本书，好像他不愿意浪费自己的每一分每一秒，想要再争取更好的成绩，永不落后;后边的小学生手里拿着一把五颜六色的鲜花，仿佛正在为学校已经取得冠军而喝彩;中间的小学生双手捧着一个足球，犹如正在思考着怎样为足球队争光。在大门的左侧，是一间才传达室和生物园，生物园里面可以让同学在里面悠闲自在地欣赏着蓝天的美丽。生物园的左侧是我们的操场，中间是两个宽阔的篮球场，可以让那些贪玩的男同学们在课余时间打篮球或者夏天时在篮球架下面乘凉，篮球场外面围着一圈200米的'跑道，可以让我们锻炼跑步能力，以后跑步比赛能为班级，为学校争光。
大门右侧，是一座“山”字形的教学楼，里面都是一间间明亮又宽敞的教室，教室里有干净而不沾灰尘的地板，洁白的桌椅，整洁的讲台，透明的窗户一打开，一道阳光撒进教室，使我们在阳光的照耀下学习，成长。楼下的操场外面围着花圃，花朵五光十色，在阳光的照艳下更加璀璨。
这就是我的学校，一个美丽，可爱的学校。
我的学校四年级作文
我爱我的学校，因为它美丽，我爱我的学校因为它新奇。
一进学校就看的见一座高大而漂亮的教学楼，它的面前有俩个“守卫”椰子树，我们学校还有大花坛，挺拔的大树，绿绿的草坪和宽阔的操场，在我学校还有个植物园，走进植物园游玩让人流连忘返。在春天植物园了万物复苏，小草抽出了嫩叶，小雨滴在上面珍珠一样，在春天的植物园成了花的海洋，有炮仗花，玫瑰花……这里的花让人数也数不清，在秋天，天高气爽，我们可以在植物园里玩耍，讲笑话，在秋天，植物园成了欢乐的海洋。
走进教学楼，你会听见朗朗的读书声，教学楼共有四层，每层有六间宽敞明亮的教室，每一间教室都有一台专门讲课的电脑，崭新的桌椅，还有漂亮的黑板报，我们每天都在这学习知识探究难题，快乐成长。
学校为我们提供了这么好的学习环境，我们一定要珍惜，我多么想发自内心地说：“我爱你，我的学校。”
我的学校四年级作文
有人喜爱西湖那美丽的景像，有人喜爱泰山那雄伟的英姿，有人喜爱那四季如春的三亚，可我却最喜爱那美丽而又平凡的实验小学。
在学校的门口，你会发现一块又红又黄的牌子，上面写着四个红艳艳的大字：实验小学。在牌子的左边，有一个小门，上面画着许多的小海鸥。
走进学校的大门，映入眼帘的是我们的操场。如果说我们学校像一颗宝石，那么打操场就是一个亮片。我们的操场十分大。上操的时候，我们学校一千多人都在一起也不会让人感到拥挤，反而是十分的松畅。并且我们学校还有许多体育器材：有足球网、蓝球架、乒乓球台等。
而最吸引人注意的便是我们的教学楼了。它是澄绿相间的，让人一看颇感新鲜。里面分为四个楼层，最让人吃惊的是，第二层和旁边一幢楼中间有梯子连接，我平时送作业总是路过那里呢！里面的便是教室了，每一间教室都是一样的整洁、干净。
我们在这样舒适的环境里，更要把握时间好好学习，在知识的海洋里探索。
我的学校四年级作文
我有一个美丽的家，它的名字叫：槐巷小学。它既能给予我们知识，又能带给我们快乐。
我们的校园每天都在发生着变化，特别是最近，变化特大。走进校门，呈现在你眼前的是一个崭新的操场。原先的操场是用砖块铺成的，每当刮风的时候，我们都会变成“小土人”。下雨天的情况更加糟糕，操场顿时变成一片沼泽地。每次只要经过这儿，同学们雪白的防水鞋就会变成一双货真价实的“泥鞋”。而如今变成了塑胶操场，从远处望去，仿佛给地面铺上了红色的地毯，好看极了，同学们再也不会担心鞋子变成泥鞋了。塑胶操场上还有专门的羽毛球场地和乒乓球场地，下课了，我们就可以在操场尽情的玩耍，我们的校园一下充满了活力。
我们的学校不但操场发生了变化，就连教室也发生了变化。每个教室都安装了现代化多媒体大屏幕，我们每天都能通过大屏幕最大限度的获取知识，课堂变得丰富多彩起来。
如今学校变美了，同学们的素质也在悄悄地发生着变化。瞧，打架的同学没有了，取而代之的是课间有秩序的活动；地上的果皮纸不知从什么时候已消失得无影无踪；耳边不时还会传来“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明礼貌用语。学校的文明之风正悄然形成。在这么优美的环境里学习，我们很幸福。我爱我们的校园！我衷心地希望我们的学校越变越好。
我的学校四年级作文
我们美丽的校园——中星小学，它坐落在恒福路正平中街，在这里，是我生活了两年的地方，每当我走进它时，我都会被它深深地吸引。
一进大门，第一眼会看到一条长长的横幅写着“实施良好自我意识教育促进学生优质发展”，非常醒目。继续往里走，会看到宽阔的操场、长长的跑道、周围绿树成荫，石阶下有碧蓝碧蓝的游泳池，左边是高大的教学楼，我们的教室就在三楼，每一间教室都有空调。除了一般的教室，还有多媒体教室和电脑室等。
学校里的老师很慈祥，很敬业，尤其是我们的班主任，谭老师，就像妈妈一样，生活上很关心我们，学习上又很严厉。这就是我们的学校，一个充满了美的学校。
我的学校四年级作文
我们的学校位于浦庄大道和重才路的交叉口。
来到校园前，首先映入眼帘的是“临湖实验小学”六个金光闪闪的大字，围墙上面是五彩的旗帜在随风飘扬，特别引人注目。
进入校园，迎面就看见“领航楼”在阳光下格外耀眼，楼顶还有一个钟，时刻提醒我们时间的珍贵。沿着走廊往里走，就到了扬帆楼。听！教室里传来阵阵琅琅读书声……看！那边还有一位老师的雕塑，她正微笑着坐在月亮上向我们招手示意呢！
继续沿着走廊前进，来到征帆楼，也是我上课的教学楼。哇！空气中弥漫着桂花迷人的香味，整个学校似乎都沉浸在桂花香里了！
听到这里，你是不是也想来我们学校参观了呢？告诉你哦，我们学校还有很多很多值得一去的地方呢！有报告厅、体育馆、大操场、音乐室……还有一个美丽的菜园呢！
我爱我的学校，在这里不仅学到了文化知识，还丰富了我们的课余生活。
写我的学校四年级作文四年级写我的学校
我小时候很调皮。那时我还没上幼儿园，只要一有空，我就会到爸爸的电脑房“做客”，我就坐在桌子上看爸爸打电脑，但是这些字呀标点符号呀数字呀，我全都不认识。看爸爸按按键盘，碰碰鼠标真没意思。我就拿起鼠标，把线当作鱼线，把鼠标当作鱼饵，垂了下去，再收上来，看看有没有鱼。妹妹学着我的样子坐在桌上，拍起了手。
小时候我的睫毛很长。大人们无论谁看了第一眼都会说：“哟，这孩子睫毛好长！”上台表演时，别人都贴了假睫毛，但我和妹妹却没轮到。快到表演时间了，我赶快去问妈妈。妈妈说：“没关系，一定是老师把你们给忘了。”我赶紧跑去问老师，老师说：“你们就别戴了吧，你们睫毛那么长，戴着很不舒服的。”好吧，那我就不戴了。
小时候我们还很受关注，无论走到哪里，总能吸引别人的目光。“你看，双胞胎！”“那个高的是姐姐吧？”有些人还会围上来猜一猜谁是姐姐，谁是妹妹。假如有人直接问，我一定会让他先猜的。有一次我们正在商场里面逛，这时我们前面走来一对双胞胎，我指给妹妹看，“双胞胎，快看！”妹妹也看到了，回了句，“真的。”因为他们走得并不快，我们很快超过了他们。这时我看见他们指着我们也喊道：“妈妈，你看，这里有双胞胎！”看来双胞胎都很受关注的。
我小时候是不是很有特点呀？
我的学校四年级作文
我的母校——清林小学，是一座美丽的大花园。那里书声琅琅，绿草如茵，真是“天朗气清，地润成林。”
站在大门口，清脆的歌声让你陶醉。走进大门，印入眼帘的是一个大屏幕，里面有古诗，科学知识......
在往里走一点，就是一个美丽的水池——上善若水，美丽的假山石上就写着这几个苍劲有力的大字。潺潺流水在石头上流淌，几只小鱼欢快地游着，美极了。
前面，就是一个大操场，我们课间就在这玩耍。操场上有足球场、篮球场，前面就是升旗台。“嗒嗒嗒嗒”，听这是我校国旗队升旗呢!五星红旗在空中飞扬，多美啊!
我的学校书声琅琅、歌声悦耳，我的学校环境优美、生气勃勃，我的学校藏书众多，让我遨游在知识的海洋，我爱我的学校!