童话创作同学童话(热门12篇)

时间:2023-12-07 14:49:25 作者:琉璃

优秀作文是一种对文学艺术的追求,通过精心的策划和组织,使文字和思想达到完美的结合。这些范文是通过诸多优秀作家的作品总结而来,它们具有一定的代表性和参考价值。

童话创作同学童话作文

一、科普作品的一般特点和要求。

科普作品以先进的、成熟的科学知识、应用技术以及科学思想和科学、技术方法为内容,以提高广大人民群众的科技素质为目的。科普作品要能吸引普及对象并且适应他们的阅读水平,它既不同于科技论文,也不同于一般的文学艺术作品。

一般说来,科普作品应该具有科学性、思想性、通俗性和新颖性。以中学生为普及对象的化学科普作品又有着特别的要求:

(一)注重学科特点。

注意跟化学课本的联系和区别,把跟现代和未来社会、生活息息相关的化学科学技术,以及化学特有的科学方法等介绍给学生,使他们开阔眼界、丰富知识、启迪智慧、提高化学素养。

(二)重视思想性。

中学生正处于世界观形成的重要时期,可塑性大。科普作品要重视思想性,在给中学生传播化学知识的同时,结合优秀化学家的事迹和化学事实,培养他们的科学精神和科学态度,进行辩证唯物主义和爱国主义教育。

(三)加强趣味性。

中学生好奇心强、求知欲旺盛,但生性好动、缺乏恒心。科普作品要加强趣味性,贴近学生的生活,符合学生的思维特点。

(四)强调启发性。

要重视科学方法的熏陶和能力的培养,在向他们提供丰富材料的同时,提出问题,激发求知的兴趣,引导他们去观察、去实验、去思考。

(五)注意形象性。

中学生正处于由形象思维向逻辑思维过渡的时期,从形象、感性的事物出发,通过具体、生动的叙述引出概念,寓逻辑思维于形象表现中,这样学生更容易接受。用精美的插图配合可以使科技内容形象化。

二、科普创作的一般过程。

科普作品的创作过程一般经过下列几个阶段。

(一)选题。

化学科普作品的题材非常广泛,可以是化学知识技能的回顾和展望,反映化学的发展,如《元素周期律史话》、《元素周期表的未来》;或围绕元素和化合物设题,让人们了解奇妙的化学世界,如《奇妙的碳》、《返老还童的醋酸》;或联系生产、生活,介绍化学在实际中的运用,如《珍贵的水》、《吸烟有害》;或介绍化学家对化学的贡献,如《从订书匠到化学家的法拉弟》、《中国化工先驱——侯德榜》;还可以介绍化学前沿课题,激发学生的探索欲望,如《明星分子》、《生物化学工程》等。

(二)构思。

构思是对整个作品结构、形式、内容的安排。首先要紧扣主题,安排主线,使各种具体材料得到恰当的取舍,并加以组织。其次要注意研究题材,创立新意。或从新角度观察,得到新见解;或联系事物发展过程,赋予新意;或用新的手法塑造出新形象。科普作品不能平铺直叙,要设计情节,使之跌宕起伏、引人入胜。此外还要考虑恰当的表现手段、篇幅大小、体裁形式等。

(三)取材。

科普创作选材时一是材料要真实、可靠和准确,出处要清楚,引用时须加以核实。二是内容要具体,切忌空洞论述或者从概念到概念。三是选材要典型,能反映事物本质,切忌把搜集的所有材料都硬塞进一篇文章。四要注意社会效果,不利读者心身健康的东西,即使新奇诱人,也应舍去。

(四)写作。

要选词用字精确,语言合乎逻辑,能正确表达科技内容;并且力求文字优美、文章生动。忌用太多的诗词典故、华丽文辞来掩盖内容的不足,应利用丰富的科技知识,展现自然和科学的内在美;忌把科学内容复杂化,用深奥的公式和原理来卖弄学识,要注意各种通俗化技巧的运用,使复杂的事物简单化、枯燥的内容趣味化。

(五)校改。

首先要纵观全貌,看结构是否合理、条理是否清楚、逻辑是否严密、重点是否明确、前后是否重复、脱节或相互矛盾,然后作必要的调整和修改。接着要对材料作进一步的核实,一般用最新的材料或权威的科学著作进行核对,必要的话还须用实验或科学实践加以验证。最后是对文字进行加工润色,在通读全篇的基础上斟字酌句,使整篇作品既能准确表达科学内容,又通俗、生动、流畅。

三、科普创作技巧。

(一)引人入胜的开头。

开头切忌刻板、单调、冗长和离题太远,要能一开始就抓住读者的心灵,吸引他读下去。常用的方法有:开门见山,简明、直接地交待主题;一首短诗、一句成语、一段富有哲理的话,提示全篇内容,起到画龙点睛的作用;一个惊险场面、一个问题、一个有趣的故事给人造成一种悬念等等。好作品往往有独特、别开生面的开头,能使读者感到别致、新鲜。

(二)过渡与照应。

过渡与照应得当,可使文章脉络畅通、气韵流畅、线条分明。

常用的过渡写法有:一是承前启后,概括前面的内容,引出下面的内容;二是提问法,用一个问题连接两部分内容;三是用关联词或转折语过渡,如“然而”、“但是”、“所以”;四是硬过渡,用段标题或一、二、三等次序硬性过渡。

常用的照应方法有两种——伏笔法和因果法。伏笔是写到某内容时,先伏一笔,待文章发展到另一层次再予以解答,使读者有恍然大悟之感。因果法则是先引一个“因”,发展到某一层次导出“果”,也可以先果后因,使读者先知其然而后知其所以然。

照应还包括头尾照应、开头与内容的照应、标题与内容的照应,这些在创作时也是要注意的。

(三)比喻。

比喻是用生活中常见的事物来形容抽象和深奥的科学内容,从而浅显生动地揭示本质,使抽象的概念形象化。阿基米德向人们讲述杠杆原理时说:“给我一个支点,我能撬动地球。”用这个新奇的比喻说明采用杠杆原理后所获得的巨大机械利益,是多么生动!

科普创作运用比喻时要注意它的局限性:两种事物有相似之处,但又有不同,比喻不当会产生科学性问题。如行星围绕太阳运动与电子的统核运动有本质差异,若用行星运动比喻核外电子就有欠妥之处。

童话创作同学童话作文

天上有一朵软软的云,它叫飞飞。它想去探索天下,于是它踏上了旅游路。它先飞去了大海变成一只海豚,有一艘小船沉了,它把小船和里面的人捞上来。人们很感谢它。

它飞去猫科动物馆变成了一只小猫,人们夸这只小猫很可爱。

它又飞向干旱地区,下了一场雨。飞往洪水地区吸干了水……。

飞飞,一朵云成了千变万化的魔术师,救了许多人,再来讲讲更有趣的旅途。

飞飞进入了游乐场,哇!好多玩的呀!有迷宫、睡床(吊在空中的)、天网、秋千、独木桥,木马和滑梯,飞飞变成一个小娃娃,和别的孩子一起快乐的玩耍。

它又飞去花丛里,看见了小花小草,飞飞和它们一起玩起来了。

一朵软软的云冒险到此结束了,期待下一次的'旅行。

童话创作同学童话作文

从前,森林里有位著名的木匠杰比特。他很穷,而且没有孩子。

有一天,他正在散步,无意中发现了一块上等的木料,于是他马上把木头拿回了家。因为他没有儿子,他就用这块木料做成了一个木偶儿子,并给取名皮诺曹。刚做好,儿子就会跑来跑去,杰比特非常高兴,就带着孩子去赶集。因为集市上人很多,拥护的人群把皮诺曹和杰比特挤散了。过了几天,杰比特还没找到儿子,他很急,四处打听皮诺曹的下落。听说儿子在海边,就搞了一条小渔船,驾着船去找儿子,因为风浪特别大,小渔船被打翻沉了下去,更不幸的是,杰比特被大鱼吞了下去。正在杰比特绝望时,大鱼吞下了一条商船,因为商船上储存着许多食物,所以杰比特有了吃的东西,在鱼肚子里生存下去。可是儿子还在岛上找爸爸,听那儿的人说:“有个爸爸为了找儿子,驾船出海去了,不幸的是被大鱼吞了下去。”

儿子听了泪流满面,他不顾自身安危纵身跳到了海里。因为皮诺曹是木头做的,所以游的时候浮力很大很轻松,不过刚游几百米,他就被一条大鱼吞了下去,皮诺曹眼前一片黑暗。仔细一看,前面有一丝微弱的光芒,于是皮诺曹就向光亮走去。一走近,发现竟然是爸爸,他们俩喜出望外激动地抱在一起,爸爸说:“因为大鱼吞下了一条商船,我才靠船上的食物活了下来,现在只剩下这一根点着的蜡烛了!”皮诺曹神秘地说:“我们想办法逃出去吧!”他们就举着蜡烛向大鱼的嘴巴走去,等大鱼张开嘴巴时,他们一起跳了出去。皮诺曹背着爸爸游到岸边,回到了家。

他们俩终于过上了幸福的日子。

童话创作同学童话作文

秋天河水上涨,河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大。于是,她便骄傲地说:“看!我有多大啊,谁也比不上我!”

小溪妹妹听见了,对小河说:“小河姐姐,你说什么呀!大海哥哥要比你大无数倍呢!”

小河听了不服气地说:“哼!我才不相信呢。大海哥哥哪有那么大!”

小溪妹妹听后,说:“不信,那你就去和大海哥哥比一比吧!”

小河得意洋洋地流向了大海。一路上,她仰着身子,挺着胸脯,翻卷着浪花顺流而下。她一会唱着欢快的歌声,一会停下来对着岸边的动、植物炫耀自己比他们大呢!

到了大海,只见一片汪洋。往远处看,只见天连着海,海连着天,无边无际。小河毫不示弱,它用尽全身力气踮起脚跟儿,甚至都跳了起来,可是却怎么也看不到岸边。她懊丧地自言自语说:“唉,我原以为自己很大,原来大海哥哥比我大得多啊!”

大海哥哥听了笑了笑,谦虚地说:“不错,我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这来,我也不会有这么大呀!”

小河听了,不禁脸红了,垂下头默默无语地走开了。

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童话创作同学童话作文

在一个小镇里,有一个女生,叫做阿薇,15岁,性格不好,学习也不行。

有一天,阿薇从学校逃课走在街上,正好撞到了自己的父母,阿薇转头就跑,父亲眼尖,一眼就看到了逃跑的阿薇,父亲连忙追了上去:“你竟然又给我逃课!你气死我了,快给我回来!”父亲朝着阿薇吼着。

阿薇转头摆了个鬼脸给父亲,父亲看到了,气的脸色铁青,大吼“你给我站住”街上的人早就见惯不怪,因为每个月都会上演几次父亲追女儿的事情发生在街上。

母亲追了上来,拉着父亲轻叹了口气,说:“算了,别追了,没看到别人都看着我们吗?回去吧,晚上她会回来的。”父亲铁青的脸也缓了下来,叹了口气说:“唉,我怎么就养了个不孝女呢?”说着便转了身回家去了。

阿薇感到后面没人了,便转身看看,果真没人。心下一喜,转身就发出“砰——”的声音,阿薇被撞到在地,还未爬起,便见撞到她的人迅速起身,说了句“对不起”便快速地跑走了。

阿薇站起来拍拍裤子,嚷嚷道:“谁啊,这么没公德心,撞了人就走了!”阿薇边埋怨边走回家。

阿薇回家途中,迎面走来一个男生,问他:“你怎么了?”听到熟悉的声音,阿薇像是找到了宣泄口一样,快速的说道:“西亚斯,我今天真倒霉,逃课出来就碰到了爸妈,被爸爸追了半个街,后来又被人撞到在地,而且那个人说了声对不起就跑走了,弄得我都不知道是谁把我撞到了,你说我惨不惨,今天出门肯定没看黄历,不然……”西亚斯打断阿薇继续唠叨:“你真惨,要回家的话,你小心点,不然又遇到了这种事就惨了,我去买东西,先走了。”“嗯。”阿薇点头后,西亚斯走向商店去了。

西亚斯是阿薇的青梅竹马,相当于阿薇的哥哥,他们一个班,不过西亚斯的成绩很不错,所以有时也会教一下阿薇。

第二天,阿薇来到班上,脸色很不好,因为昨天晚上被父母给骂了,说什么不务正业,什么不孝女,弄得阿薇一肚子的气。

班主任带来了一男一女,两人长得很像,所以不难猜测他们是兄妹。“这两位是我们班的新同学,大家要好好相处,好了,你们做下。

自我介绍。

吧。”班主任说。首先开口的是那个男生,他向大家鞠了个躬,开口:“你们好,我叫阿克斯,这位是我的妹妹阿雅灵,请大家多多关照。”说完拉了拉妹妹的衣角,阿雅灵向大家鞠了个躬,说:“大家好,我是阿雅灵,希望大家都可以做我的朋友。”说完给了我们一个灿烂的微笑。

“好,阿雅灵,你做西亚斯的旁边,阿克斯,你坐在阿薇的旁边,给我好好看住她,帮她搞好学习。”班主任分配完座位,便开始讲课。下面的阿薇听到那句“给我好好看住她”气的差点吐血,阿薇在下面顺着胸口说道“冷静,冷静,要淡定,要淡定。”

因为班主任叫阿克斯看住阿薇,所以阿薇从阿克斯坐到旁边开始就一直没给他好脸色看,原先阿克斯还坚持的住,但到最后的时候,坚持不住了,开始也没好脸色了,心想:“这女孩到底在想什么啊,一天下来都没给我好脸色,以为自己是谁啊。”虽然心里这样想的,但是嘴上可不敢说,因为听班主任说,这个阿薇不是个好惹的主,还是离远点好了。

阿雅灵这边和西亚斯的关系还不错,因为两个人的性格都很温和,所以聊得也挺开。

过了一个星期,慢慢的,阿薇也不讨厌阿克斯了,渐渐的,他们四个人都成了好朋友,常常在一起聊天写作业等等。

因为四个人都住的很近,所以来往也很多,阿薇的父母看到孩子的成长都很开心,有些时候会邀请他们来阿薇家吃吃东西,聊聊天。

有一次阿薇上街买东西,结果碰到了一个抢劫犯,包包被抢了,碰巧遇见阿克斯,叫上他一起去追抢劫犯了,但是谁能想到这个抢劫犯他随身带着刀,跑到一个死胡同里面,拿出刀来,阿薇没办法,只能呆在原地不动,可阿克斯奋不顾身的向抢劫犯跑去,揪打了起来,阿薇想去拉住他,可是已经太晚了,他们已经打了起来,阿克斯一个不注意被刀刮伤了手,但是没有停止,依旧和抢劫犯揪打在一起。阿薇意识到不妙,赶紧打电话给警察,过了几分钟,警察赶了过来,但是阿克斯身上还是有很多血,有好几处都被刮伤了,吓得阿薇马不停蹄的把阿克斯送上了医院,医生告诉阿薇要多给阿克斯补身子,因为失血过多,脸色很苍白。阿薇问:“你为什么要奋不顾身的去抢包包,明明你不是需要的。”阿克斯扬起了脸,笑着说:“因为你是我的朋友,我的同学。”阿薇被这句话感动了,就因为自己是他的同学,就让自己伤痕累累。阿薇笑着多阿克斯说:“谢谢你,我去通知老师和你的家人,我先走了,我回去了。”

从那次以后,阿薇从来没有对阿克斯不好过,学习也是节节攀升,所有人都认为很欣慰,阿薇的性格也变好了,不会动不动就臭着脸,现在的阿薇,已经净化成了一名优秀的好学生了。

经过阿薇的反省,她跟班上的同学关系也越来越好,也愿意去帮助他人了。阿雅灵现在和阿薇也成了好姐妹,西亚斯和阿克斯成了好兄弟,他们四人也经常去参加活动,也在一起聚餐,成了好朋友。

几年过去了,阿薇,阿雅灵,阿克斯和西亚斯都顺利的考上了大学,可是,友好的关系致使他们连大学都读的是一个大学,每个人都有自己喜欢的专业,阿薇是艺术科的,阿雅灵学的是舞蹈,阿克斯是体育,而西亚斯是学的电子工程学,每个人到大学都是好朋友,经常出去玩,一起回家过年,成了形影不离的朋友,甚至是死党,女闺蜜,男闺蜜。

友情是一种很奇妙的事,就像阿克斯,阿薇,阿雅灵和西亚斯一样,友情会使自己一生都不会忘记对方,就算忘了,也会有一种奇妙的牵引促使双方再次成为要好的朋友。

童话创作同学童话作文

雷雨过后,彩虹躺在小河里咕咚咕咚地唱着歌。

凉风没收了炎热。庞大的榕树下,猴子老师带着三个想让它做老师的动物小狗、懒猪、胆小鸡来到了河边。诚信老实喜欢助人为乐的小小狗,爱吃食物喜欢睡懒觉的懒猪,害怕这、害怕那胆小如鼠的胆小鸡。

花朵随风摇动,好像在说猴子老师要收徒弟啦。小动物们仿佛听到花朵的叫声都围在了河边看着猴子老师。猴子老师说:“我现在给你们每人一颗种子,谁能在一周内让这颗种子开出花,我就收它做徒弟,教它功夫。”小小狗、懒猪和胆小鸡都开心极了,都拿着种子跑回了家。

花朵在地上开放笑脸,小草在地上随风摇晃,终于到了猴子师父宣布获胜徒弟的紧张的一天了。

懒猪和胆小鸡都捧着开花的花盆走向猴子老师,可小小狗心里像有十五个水桶打水——七上八下的,因为它的种子还没开花。猴子师父来了,它望着三个花盆,大声说道:“我收小小狗做徒弟。”众人们大吃一惊。懒猪和胆小鸡也说:“为什么小小狗的种子没开花就收它做徒弟?”猴子师父笑着说:“我发给你们的是熟的种子,根本不可能发芽,你们开了花的种子是自己买的吧。”懒猪和胆小鸡羞红了脸。

小小狗当了猴子师父的徒弟,彩虹呈现出最美丽的样子,仿佛在说,你真棒,小小狗!

有趣的童话故事创作:各有所长

早晨,我被喧闹的卷帘门尖锐的叫声吵醒了,我知道,叔叔开始了今天的生意。我向四周看了看,“呀!其他兄弟姐妹都去哪里了?难道都被买走了吗?”我惊讶地说。今天,一定也会有人买走我吧!

等有客人来时,叔叔问:“你需要什么?”他说:“我要买胶泥。”之后在我旁边的胶泥也走了,“怎么会没有人买我呢?我这么帅气:穿着蓝色的裤子,红色的衣服,戴着蓝色的帽子,脚蹬白色的鞋子,那些人真没眼光!”我说。

突然有人说:“我需要一支自动铅笔,而且就要这只!”她那悦耳的声音让我找回自信,之后我被放入一个叫文具盒的保护箱里,走进了教室。

他的同桌都夸我很耀眼,在语文课上他指挥我在本子上走来走去,写出好看的文字。可是下课了,主人拿着我四处跑,忽然他没拿稳,将我扔了出去,我就落在了草垛上,从此过着心惊胆战的日子:害怕时就钻进草丛里,无聊了就给小草讲话。我期待着主人将我带回家,日出日落他却一直没有出现。从希望到失望的绝望,不知过了多久,一位老师将我拾了起来。

“谁的自动铅笔?还是全新的呢!”老师将我拿入水池洗了个澡,再喂了我一根笔芯就拿我在他工作的纸上写了起来。这位老师可是很珍惜我的,从此我又过上了幸福生活。

有趣的童话故事创作:各有所长

又是一个温暖的春天。小动物们都非常高兴,准备玩个痛快。可是,春姑娘看到有棵小树就要死了,心里非常着急。

去年冬天,因为这课小树把冬伯伯给惹着了,所以冬伯伯非常生气,就下了几天几夜的大雪。小树十分着急,心想::“这件事是我惹的,不能让伙伴们也凉着。”于是,他就对着天上的冬伯伯说:“这件事是我做的不对,要罚就罚我吧,不要把我的朋友也凉着。”小树大叫到。后来,小树因为疲劳睡着了。

春姑娘看着小树,为它浇水,为它施肥,还给它充足的阳光。

在春姑娘精心的护理下,小树变成一棵参天大树。它非常感谢春姑娘。春姑娘高兴的笑了。

有趣的童话故事创作:各有所长

等待客人光临时,无聊的我看着对面墙上镜子里的自己:穿着粉红色的衣裙,戴着粉红色的帽子,有着透明的眼睛,在灯光的照耀下仿佛全身都发着柔和的光,多么完美的我,为什么就是没有人带我去新家呢?我发现一位头发乌黑的阿姨走了过来,“我想买副眼镜,”阿姨温柔地说,“就这副吧!”她的声音仿佛一个流星锤,瞬间将我锤醒,让我热血沸腾,我赶紧目视前方,希望她能带我离开这里。

终于,她选择了我。那一刻,我开心的想跳起来,啊——我终于有新家了。我发誓,我要让阿姨的眼睛变得更加明亮。

小动物童话故事创作:修桥

蚂蚁国的达里,是个有名的大力士。他能独自拖动比身体重六百倍的东西,别的蚂蚁拼着命,咬着牙,也只能拖动比自己身体重五百倍的东西。一次,他居然从树丛里抱着一只死蜻蜓,走了八百里。别惊讶,这是按蚂蚁国的里程计算的。当他把蜻蜓拖到蚂蚁国洞口时,蚂蚁国国王都惊讶了,不住地夸他能干,力气大。

还有一次,那可真是惊险。在蚂蚁国里有一个很大的仓库,里面装有各类食品,食品码放得比蚂蚁们高出十几倍。那天,蚂蚁们齐心协力把一块巧克力拖进仓库,想把它码上垛去。不知哪位蚂蚁不小心把垛碰倒了,垛顶的一个大米包顺势落下来,真不得了,足有几千斤重的物体(当然是蚂蚁国的重量)落下来,还不把蚂蚁们砸个折胳膊断腿的。在这千钧一发的时刻,小蚂蚁达里一步向前,用坚实的身躯,顶住米包,他高喊着:“快闪开!”直到蚂蚁们逃离险区,才放下米包,尽管他累得浑身是汗,但丝毫没有伤着筋骨。蚂蚁们纷纷围上来,赞扬他的献身精神。达里不住地说:“为了大家,没什么!”

不知哪位蚂蚁别出心裁,向蚂蚁国王建议,要像人类那样,举行全国性举重比赛,蚂蚁国王欣然同意,这第一次全国比赛当然场面宏大,热闹非凡,达里也真是不负众望,取得了全国轻重量级的举重冠军,获得蚂蚁国大力士称号。当他拿到金光闪闪的奖脾时,心里异常激动。心想,以前我拖过蜻蜓,顶过下落的米包,卖了那么大的力气,谁给过我奖励?只是唾沫粘麻雀,用嘴夸两句而已。看来我应该注意节省力气,留着重大比赛时用,平时把力气用完,比赛时就没有了,那不吃了大亏。

达里自认为找到了做蚂蚁的真理,从此,再也不像以前那样卖力气地干活了。开始时,时时处处找轻松活干,该他使力气的时候,不是装病,就是装装样子,不肯多花一点儿力气。他想,我才不当傻瓜,听那没用的夸奖呢,那金光闪闪的奖牌,厚厚的奖金,才是最实惠的呢。

当全国第二次举重比赛开始的时候,蚂蚁达里自然信心十足,抱着重拿冠军,再获奖牌的愿望走上比赛场。可是万万没想到,他连去年纪录的一半也没达到,而让平时不起眼的、默默劳动的黑黑得了冠军。蚂蚁国轰动了,蚂蚁们高高举起星星向他祝贺,当蚁王向星星发授奖牌的时候,达里溜到一个角落里,哇哇大哭起来。

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有趣的童话故事创作:各有所长

可是,也有不快活的。谁?狐狸呗,还有狐狸的孩子小狐狸呗。

小狐狸说:“妈呀,再饿一会儿,我就要饿出病来啦!天多冷啊!下着雪哩!没有一点东西装下肚子去怎么受得了哇!”

小狐狸说着,就哭起来啦。狐狸拍着小狐狸的脑袋说:“孩子,别哭,你看我也没东西下肚啊,新年新岁的,往哪儿去找东西吃?乖乖,让妈妈动动脑筋看。”

小狐狸不哭了。狐狸抱着脑袋想着,想着,一个坏主意想出来啦,她跳起来说:“有听啦!孩子,咱们找兔子去吧!”

她拿了一个大布袋,叫小狐狸钻进袋里,就背着布袋冒着雪,往兔子家走去。

兔子在家里,正陪着客人在吃大白菜哩。客人是谁?小羊和小牛,他们是来拜年的。他们吃得正高兴,忽然门嘭嘭地响了。

“谁啊?”兔子问。

狐狸捏着嗓子说:“是我,兔子弟弟,我来拜年啦!”

兔子又问:“你,你是谁?”

狐狸说:“我是小羊,来给你送礼!”

小羊对兔子说:“可古怪啦!我不是已经来了吗?还有哪个小羊来给你拜年呢?让我们看看去。”

小羊、小牛和兔子一齐往门缝外面张了一张,哪儿是小羊,是狐狸呀,还背着一袋东西哩。

兔子说:“不用啦,你向我拜年,我可不敢当哪,我在生病,怕风,不能开门呀!”

狐狸想了一想,说:“那么,我走啦,有一点东西放在你门口,请收下吧!”说完话,就跑开了。

过了一会儿,兔子听外面没有动静了,就跟小羊小牛打开门,把那袋东西拿了进去。

小牛说:“当心点儿,狐狸不会有好东西送给我们的。”小羊说:“对!”兔子也说:“对!”

小牛拿了根棒,小羊拿了根棒,兔子也拿了根棒,再来看看,布袋里到底什么玩意儿。

小羊把布袋解开来,扑的一下,从里面跳出一只小狐狸来,嚷着:“我来拜年啦!尝尝兔子肉吧!”

小狐狸张开嘴,想吃兔子,可是脑袋上已经挨了一棒啦,他耳朵响了一下,想逃走,棒子可接二连三地打下来啦!

小狐狸倒在地上哭着说:“唉,唉,兔大爷,我是来向您拜年的呀,别打哪,求求您别打哪!”

兔子、小羊、小牛都说:“这还不好?你来拜年,我们好好地请你吃一顿!”

他们一齐用力打,打了又打,小狐狸被打得断了气。他们把小狐狸仍旧装进布袋,扔在门外,关好了门。

过了一会儿,狐狸又来了,看见布袋仍旧放在门口,心想:怎么的,兔子没有收下这礼物呀!解开布袋,小狐狸没有跳出来,仔细一看,小狐狸已经死了!

狐狸就坐在兔子的门口大哭起来了:“可怜的`孩子,你怎么拜年的?可恶的兔子,我非要报仇不可!”

狐狸话没说完,门开啦,兔子、小羊和小牛带着棒子出来,一下、两下、三下......棒子打在狐狸的脑袋上,狐狸来不及抹眼泪,在地上打了个滚,夹着尾巴飞也似地逃了。

兔子说:“羊哥哥,牛哥哥,里面请坐吧!新年新岁的,喝点糖茶吧!”

小兔子、小羊、小牛都笑啦。

可是狐狸跌跌撞撞地逃得影子也没有了。

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笔盒里的秘密童话故事创作

在形状王国中,有一对冤家,他们是圆圆和方方。他们总觉得自己的本领大,每次碰到都会大吵一架。

瞧!他们又开始争吵了。圆圆昂着头,高声说道:“你看你,长着四个难看的角,还容易扎伤人。不像我,不仅美丽,还有很多兄弟姐妹,比如西瓜、足球、水杯,就连太阳都是圆形的!”

方方一听,不高兴了,不服气地说:“你才丑呢!圆滚滚的,一滚就不知去哪里了,而且,我的兄弟姐妹也不比你少,比如门、文具盒、抽屉,就连天安门广场都是方的!”他们这样惊天动地的争吵,可把形状王国的'居民愁坏了,便决定把他们送到人类世界。

圆圆和方方到达了人类世界,开始各自的旅程,先看看圆圆,他到达了一个体育馆。圆圆满意地点点头,可是他看到乒乓球桌时,他很生气,说了声:“变”。把桌子变成了圆形,正在打乒乓球的小朋友生气了,嚷嚷到:“你个奇怪的家伙,把桌子变成圆形干嘛?”圆圆很奇怪,问:“怎么了,这不是很好吗?”小朋友更生气了,愤怒地说:“圆形的桌子还怎么打球呀?”圆圆被小朋友的样子吓到了,赶紧把桌子变回了原形。

再看看方方怎么样了呢?他在一条马路上,看着方形的马路,方方的瓷砖,方形的房子,心中乐开了花。这时他看见几个小朋友在玩篮球,见球是圆的,就火了,忙把球变成了方形。小朋友们一看球变成方的了,大声叫嚷起来,“是哪个捣蛋鬼把球变成方形了?太讨厌了。”方方只好无奈地把球变回了原形,垂头丧气地离开了。

他们走呀走,碰到了彼此,但这次他们没争吵。他们红着脸,不好意思地说出自己的经历,他们明白了各自的作用,互相道歉。从此,他们互相尊重,成了一对好朋友。

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