优秀作文不仅仅是语言表达上的准确和流畅,更重要的是思想的深度和触动人心的力量。以下是一些经过精心挑选的优秀作文范文,相信能够对大家的写作提升有所裨益。
童话创作同学童话作文
天上有一朵软软的云,它叫飞飞。它想去探索天下,于是它踏上了旅游路。它先飞去了大海变成一只海豚,有一艘小船沉了,它把小船和里面的人捞上来。人们很感谢它。
它飞去猫科动物馆变成了一只小猫,人们夸这只小猫很可爱。
它又飞向干旱地区,下了一场雨。飞往洪水地区吸干了水……。
飞飞,一朵云成了千变万化的魔术师,救了许多人,再来讲讲更有趣的旅途。
飞飞进入了游乐场,哇!好多玩的呀!有迷宫、睡床(吊在空中的)、天网、秋千、独木桥,木马和滑梯,飞飞变成一个小娃娃,和别的孩子一起快乐的玩耍。
它又飞去花丛里,看见了小花小草,飞飞和它们一起玩起来了。
一朵软软的云冒险到此结束了,期待下一次的'旅行。
童话创作同学童话作文
一、科普作品的一般特点和要求。
科普作品以先进的、成熟的科学知识、应用技术以及科学思想和科学、技术方法为内容,以提高广大人民群众的科技素质为目的。科普作品要能吸引普及对象并且适应他们的阅读水平,它既不同于科技论文,也不同于一般的文学艺术作品。
一般说来,科普作品应该具有科学性、思想性、通俗性和新颖性。以中学生为普及对象的化学科普作品又有着特别的要求:
(一)注重学科特点。
注意跟化学课本的联系和区别,把跟现代和未来社会、生活息息相关的化学科学技术,以及化学特有的科学方法等介绍给学生,使他们开阔眼界、丰富知识、启迪智慧、提高化学素养。
(二)重视思想性。
中学生正处于世界观形成的重要时期,可塑性大。科普作品要重视思想性,在给中学生传播化学知识的同时,结合优秀化学家的事迹和化学事实,培养他们的科学精神和科学态度,进行辩证唯物主义和爱国主义教育。
(三)加强趣味性。
中学生好奇心强、求知欲旺盛,但生性好动、缺乏恒心。科普作品要加强趣味性,贴近学生的生活,符合学生的思维特点。
(四)强调启发性。
要重视科学方法的熏陶和能力的培养,在向他们提供丰富材料的同时,提出问题,激发求知的兴趣,引导他们去观察、去实验、去思考。
(五)注意形象性。
中学生正处于由形象思维向逻辑思维过渡的时期,从形象、感性的事物出发,通过具体、生动的叙述引出概念,寓逻辑思维于形象表现中,这样学生更容易接受。用精美的插图配合可以使科技内容形象化。
二、科普创作的一般过程。
科普作品的创作过程一般经过下列几个阶段。
(一)选题。
化学科普作品的题材非常广泛,可以是化学知识技能的回顾和展望,反映化学的发展,如《元素周期律史话》、《元素周期表的未来》;或围绕元素和化合物设题,让人们了解奇妙的化学世界,如《奇妙的碳》、《返老还童的醋酸》;或联系生产、生活,介绍化学在实际中的运用,如《珍贵的水》、《吸烟有害》;或介绍化学家对化学的贡献,如《从订书匠到化学家的法拉弟》、《中国化工先驱——侯德榜》;还可以介绍化学前沿课题,激发学生的探索欲望,如《明星分子》、《生物化学工程》等。
(二)构思。
构思是对整个作品结构、形式、内容的安排。首先要紧扣主题,安排主线,使各种具体材料得到恰当的取舍,并加以组织。其次要注意研究题材,创立新意。或从新角度观察,得到新见解;或联系事物发展过程,赋予新意;或用新的手法塑造出新形象。科普作品不能平铺直叙,要设计情节,使之跌宕起伏、引人入胜。此外还要考虑恰当的表现手段、篇幅大小、体裁形式等。
(三)取材。
科普创作选材时一是材料要真实、可靠和准确,出处要清楚,引用时须加以核实。二是内容要具体,切忌空洞论述或者从概念到概念。三是选材要典型,能反映事物本质,切忌把搜集的所有材料都硬塞进一篇文章。四要注意社会效果,不利读者心身健康的东西,即使新奇诱人,也应舍去。
(四)写作。
要选词用字精确,语言合乎逻辑,能正确表达科技内容;并且力求文字优美、文章生动。忌用太多的诗词典故、华丽文辞来掩盖内容的不足,应利用丰富的科技知识,展现自然和科学的内在美;忌把科学内容复杂化,用深奥的公式和原理来卖弄学识,要注意各种通俗化技巧的运用,使复杂的事物简单化、枯燥的内容趣味化。
(五)校改。
首先要纵观全貌,看结构是否合理、条理是否清楚、逻辑是否严密、重点是否明确、前后是否重复、脱节或相互矛盾,然后作必要的调整和修改。接着要对材料作进一步的核实,一般用最新的材料或权威的科学著作进行核对,必要的话还须用实验或科学实践加以验证。最后是对文字进行加工润色,在通读全篇的基础上斟字酌句,使整篇作品既能准确表达科学内容,又通俗、生动、流畅。
三、科普创作技巧。
(一)引人入胜的开头。
开头切忌刻板、单调、冗长和离题太远,要能一开始就抓住读者的心灵,吸引他读下去。常用的方法有:开门见山,简明、直接地交待主题;一首短诗、一句成语、一段富有哲理的话,提示全篇内容,起到画龙点睛的作用;一个惊险场面、一个问题、一个有趣的故事给人造成一种悬念等等。好作品往往有独特、别开生面的开头,能使读者感到别致、新鲜。
(二)过渡与照应。
过渡与照应得当,可使文章脉络畅通、气韵流畅、线条分明。
常用的过渡写法有:一是承前启后,概括前面的内容,引出下面的内容;二是提问法,用一个问题连接两部分内容;三是用关联词或转折语过渡,如“然而”、“但是”、“所以”;四是硬过渡,用段标题或一、二、三等次序硬性过渡。
常用的照应方法有两种——伏笔法和因果法。伏笔是写到某内容时,先伏一笔,待文章发展到另一层次再予以解答,使读者有恍然大悟之感。因果法则是先引一个“因”,发展到某一层次导出“果”,也可以先果后因,使读者先知其然而后知其所以然。
照应还包括头尾照应、开头与内容的照应、标题与内容的照应,这些在创作时也是要注意的。
(三)比喻。
比喻是用生活中常见的事物来形容抽象和深奥的科学内容,从而浅显生动地揭示本质,使抽象的概念形象化。阿基米德向人们讲述杠杆原理时说:“给我一个支点,我能撬动地球。”用这个新奇的比喻说明采用杠杆原理后所获得的巨大机械利益,是多么生动!
科普创作运用比喻时要注意它的局限性:两种事物有相似之处,但又有不同,比喻不当会产生科学性问题。如行星围绕太阳运动与电子的统核运动有本质差异,若用行星运动比喻核外电子就有欠妥之处。
童话创作同学童话作文
在一个小镇里,有一个女生,叫做阿薇,15岁,性格不好,学习也不行。
有一天,阿薇从学校逃课走在街上,正好撞到了自己的父母,阿薇转头就跑,父亲眼尖,一眼就看到了逃跑的阿薇,父亲连忙追了上去:“你竟然又给我逃课!你气死我了,快给我回来!”父亲朝着阿薇吼着。
阿薇转头摆了个鬼脸给父亲,父亲看到了,气的脸色铁青,大吼“你给我站住”街上的人早就见惯不怪,因为每个月都会上演几次父亲追女儿的事情发生在街上。
母亲追了上来,拉着父亲轻叹了口气,说:“算了,别追了,没看到别人都看着我们吗?回去吧,晚上她会回来的。”父亲铁青的脸也缓了下来,叹了口气说:“唉,我怎么就养了个不孝女呢?”说着便转了身回家去了。
阿薇感到后面没人了,便转身看看,果真没人。心下一喜,转身就发出“砰——”的声音,阿薇被撞到在地,还未爬起,便见撞到她的人迅速起身,说了句“对不起”便快速地跑走了。
阿薇站起来拍拍裤子,嚷嚷道:“谁啊,这么没公德心,撞了人就走了!”阿薇边埋怨边走回家。
阿薇回家途中,迎面走来一个男生,问他:“你怎么了?”听到熟悉的声音,阿薇像是找到了宣泄口一样,快速的说道:“西亚斯,我今天真倒霉,逃课出来就碰到了爸妈,被爸爸追了半个街,后来又被人撞到在地,而且那个人说了声对不起就跑走了,弄得我都不知道是谁把我撞到了,你说我惨不惨,今天出门肯定没看黄历,不然……”西亚斯打断阿薇继续唠叨:“你真惨,要回家的话,你小心点,不然又遇到了这种事就惨了,我去买东西,先走了。”“嗯。”阿薇点头后,西亚斯走向商店去了。
西亚斯是阿薇的青梅竹马,相当于阿薇的哥哥,他们一个班,不过西亚斯的成绩很不错,所以有时也会教一下阿薇。
第二天,阿薇来到班上,脸色很不好,因为昨天晚上被父母给骂了,说什么不务正业,什么不孝女,弄得阿薇一肚子的气。
班主任带来了一男一女,两人长得很像,所以不难猜测他们是兄妹。“这两位是我们班的新同学,大家要好好相处,好了,你们做下。
自我介绍。
吧。”班主任说。首先开口的是那个男生,他向大家鞠了个躬,开口:“你们好,我叫阿克斯,这位是我的妹妹阿雅灵,请大家多多关照。”说完拉了拉妹妹的衣角,阿雅灵向大家鞠了个躬,说:“大家好,我是阿雅灵,希望大家都可以做我的朋友。”说完给了我们一个灿烂的微笑。
“好,阿雅灵,你做西亚斯的旁边,阿克斯,你坐在阿薇的旁边,给我好好看住她,帮她搞好学习。”班主任分配完座位,便开始讲课。下面的阿薇听到那句“给我好好看住她”气的差点吐血,阿薇在下面顺着胸口说道“冷静,冷静,要淡定,要淡定。”
因为班主任叫阿克斯看住阿薇,所以阿薇从阿克斯坐到旁边开始就一直没给他好脸色看,原先阿克斯还坚持的住,但到最后的时候,坚持不住了,开始也没好脸色了,心想:“这女孩到底在想什么啊,一天下来都没给我好脸色,以为自己是谁啊。”虽然心里这样想的,但是嘴上可不敢说,因为听班主任说,这个阿薇不是个好惹的主,还是离远点好了。
阿雅灵这边和西亚斯的关系还不错,因为两个人的性格都很温和,所以聊得也挺开。
过了一个星期,慢慢的,阿薇也不讨厌阿克斯了,渐渐的,他们四个人都成了好朋友,常常在一起聊天写作业等等。
因为四个人都住的很近,所以来往也很多,阿薇的父母看到孩子的成长都很开心,有些时候会邀请他们来阿薇家吃吃东西,聊聊天。
有一次阿薇上街买东西,结果碰到了一个抢劫犯,包包被抢了,碰巧遇见阿克斯,叫上他一起去追抢劫犯了,但是谁能想到这个抢劫犯他随身带着刀,跑到一个死胡同里面,拿出刀来,阿薇没办法,只能呆在原地不动,可阿克斯奋不顾身的向抢劫犯跑去,揪打了起来,阿薇想去拉住他,可是已经太晚了,他们已经打了起来,阿克斯一个不注意被刀刮伤了手,但是没有停止,依旧和抢劫犯揪打在一起。阿薇意识到不妙,赶紧打电话给警察,过了几分钟,警察赶了过来,但是阿克斯身上还是有很多血,有好几处都被刮伤了,吓得阿薇马不停蹄的把阿克斯送上了医院,医生告诉阿薇要多给阿克斯补身子,因为失血过多,脸色很苍白。阿薇问:“你为什么要奋不顾身的去抢包包,明明你不是需要的。”阿克斯扬起了脸,笑着说:“因为你是我的朋友,我的同学。”阿薇被这句话感动了,就因为自己是他的同学,就让自己伤痕累累。阿薇笑着多阿克斯说:“谢谢你,我去通知老师和你的家人,我先走了,我回去了。”
从那次以后,阿薇从来没有对阿克斯不好过,学习也是节节攀升,所有人都认为很欣慰,阿薇的性格也变好了,不会动不动就臭着脸,现在的阿薇,已经净化成了一名优秀的好学生了。
经过阿薇的反省,她跟班上的同学关系也越来越好,也愿意去帮助他人了。阿雅灵现在和阿薇也成了好姐妹,西亚斯和阿克斯成了好兄弟,他们四人也经常去参加活动,也在一起聚餐,成了好朋友。
几年过去了,阿薇,阿雅灵,阿克斯和西亚斯都顺利的考上了大学,可是,友好的关系致使他们连大学都读的是一个大学,每个人都有自己喜欢的专业,阿薇是艺术科的,阿雅灵学的是舞蹈,阿克斯是体育,而西亚斯是学的电子工程学,每个人到大学都是好朋友,经常出去玩,一起回家过年,成了形影不离的朋友,甚至是死党,女闺蜜,男闺蜜。
友情是一种很奇妙的事,就像阿克斯,阿薇,阿雅灵和西亚斯一样,友情会使自己一生都不会忘记对方,就算忘了,也会有一种奇妙的牵引促使双方再次成为要好的朋友。
童话创作同学童话作文
一千多年前,在一个绿色的森林里,有一对非常好的朋友,它们形隐不离。
一天,小狗看见蚂蚁在搬家,便问;'你们为什么要搬家啊’蚂蚁说;‘因为要下雨了’小狗说;‘那再见’。
小狗回了家,拿起了鱼竿和铁桶,对小猫说;‘小猫,我要出去钓鱼’小猫说;‘再见了,回来一定你要给我吃,’小狗说;‘当然,不过你要帮我看着我家里的小金鱼,好吗。’‘好的’小猫不耐烦地说。
小狗听了当时火冒三丈。把小猫打了个鼻青脸肿说;‘以后不要让我看见你,不然,我就见你一次打你一次。’小猫便夹着尾巴逃走了。
童话创作同学童话作文
一个价值一分钱的硬币掉到了地上,主人看也没看一眼,快速走开了。
很多天过去了,眼看着自我的身体越来越脏,硬币一点儿办法也没有,它感觉自我真渺小啊!一场大雨来了,硬币身上的泥变薄了。
“一枚硬币!”一个小朋友的声音传入了硬币的耳朵里。“这么脏,不要啦!”一个大人说,“只是一分钱嘛。”“可是,妈妈,虽然就一分钱,但上方有祖国的国徽,所以它也是伟大的。爱惜它就是爱惜自我的祖国呀。”
听了孩子的话,硬币再也不觉得自我渺小了。
幼儿童话故事创作
又是一个温暖的春天。小动物们都非常高兴,准备玩个痛快。可是,春姑娘看到有棵小树就要死了,心里非常着急。
去年冬天,因为这课小树把冬伯伯给惹着了,所以冬伯伯非常生气,就下了几天几夜的大雪。小树十分着急,心想::“这件事是我惹的,不能让伙伴们也凉着。”于是,他就对着天上的冬伯伯说:“这件事是我做的不对,要罚就罚我吧,不要把我的朋友也凉着。”小树大叫到。后来,小树因为疲劳睡着了。
春姑娘看着小树,为它浇水,为它施肥,还给它充足的阳光。
在春姑娘精心的护理下,小树变成一棵参天大树。它非常感谢春姑娘。春姑娘高兴的笑了。
新年到了!小老鼠要去亲戚家作客。在路上,一条小河挡住了它的去路。小老鼠想:要到亲戚家就必须过这条河,河水流的很急、河又宽。怎么办呢?小老鼠想找一艘小船来帮助它过河。它仔细地在附近找,找到了一艘西瓜船。小老鼠想:我得检查一下,以防万一。它仔细地检查着西瓜船。它又从树下拿来了一根小树枝当桨,用力地划,西瓜船行驶了。
小老鼠闻到了西瓜的香味,想:我吃一点西瓜不会有事的。它走到船头放下桨,坐下来,搬了一块西瓜吃了起来。小老鼠越吃越想吃,最后它连船尾也给吃了。小老鼠掉进了河里。
小老鼠拼命地挣扎着。风儿说:“小老鼠,谁叫你把西瓜船给吃了啊!”小老鼠后悔极了。
一天晚上,月亮挂在黑布似的天上,小鹿吃完饭到森林里去散步。
突然它听到了一阵“哇哇”的哭声。小鹿想:“这么晚了,到底是谁在哭呢?”于是小鹿顺着哭声走啊走,这时他看见了一只小乌龟正在哭,小鹿走过去亲切地问道:“你为什么哭啊?”小乌龟说:“我迷路了。”“那你的家在哪儿呀?”“我的家在。
幸福。
花园28号楼三单元302室,可是现在我找不到家了。”小乌龟哭着回答。小鹿说:“我认识路,我送你回家吧!”
说着小鹿让小乌龟跳到它的背上,小鹿驮着小乌龟一会儿就到家了。小乌龟感激地对小鹿说:“谢谢你,小鹿!”小鹿说:“不用谢,小乌龟,我们都是好朋友!”
大家都说狮子是百兽之王,谁都不能骗它,可是一只小小地老鼠去骗了它。
有一天,狮子去找食物,看见一只老鼠,把它捉住,准备吃掉,可老鼠说,你要是把我放了,我会带你去羊群里,你在外面放哨,我在里面捉。等我捉足了会将十份之九的的羊肉给你,老虎听了,觉得很合适,于是老鼠就带着狮子去羊群,一会儿,老鼠说,我去茅厕,你先去,我一会儿找你去,老虎说,好,老虎刚走一步,就掉进了陷阱里,农民们听见哀嚎,都拿着棍子走出房外,到陷阱哪里,一看,就相陷阱里打去,打完之后,农民们走了,老鼠上前一看,狮子的身体分了八十六块,老鼠看了哈哈大笑,过了一会儿,老鼠走了。
笔盒里的秘密童话故事创作
在一个月明人静的夜里,一个小笔盒的主人早已沉睡在梦乡,而笔盒里一场争论即将开始。
就在这个时候,钢笔哥哥挺着大肚子出来了,它披着一件深蓝色的大衣,仰着头,高傲得很呢!它一脸骄傲的表情让“人”看不惯,它说:“你们谁有我本领大?我美观了小主人的字,让小主人受到老师的表扬,还不浪费墨水,所以我的本领最大,我应该是老大!”
在一旁的铅笔很不服气,便站了起来,它外表很朴素,但对小主人有很大的帮助呢!铅笔姐姐扭着头说道:“切,谁说的,明明是我的本领最大,主人写字需要我,画画也需要我,而我总是一直在奉献,每当我没有笔芯的时候,主人总是用铅笔刀来削我,让我浑身痛痛的,痒痒的,应该是我的本领最大!”
橡皮听到了它们的争论,也参加了进来,橡皮妹妹粉红色的,红扑扑的小脸蛋已经被小主人擦得乌黑发亮,她坐在地上哭了起来,她泪流满面的说道:“你们都没有我的功劳大,当小主人写错字时都需要我的帮助,如果没有我,小主人就成为了错别字大王啦!我的本领最大!”
这时在一旁默默不言的直尺想:我可不能总不说话,我也要把自己的功劳展现出来!尺子弟弟张口开声喊到:“你……你……你们都没有我功劳大,我……我可以让小主人画的线更直,让小主人画的图形更好!但我总是被主人冷落。”
它们的争论被笔盒爷爷听到了,笔盒爷爷劝阻道:“吵什么吵,你们的本领都很大,没有谁的本领最大!”这时文具们都低下了头,在这月明人静的夜里,文具们又恢复了安静。
经过文具盒爷爷的教导之后,再也没有谁说自己的本领最大了,它们团结一心为主人服务。
公众号:巴中小桔灯作文阅读。
我的童话版同学作文
感叹号:王爽!
叹号事迹:一天下课的时候,我的同桌沈率军给我们讲鬼故事,王爽也凑过来听,正当讲到高潮的时候,王爽“啊!”的一声叫了起来,我问她怎么了,她竟然说是吓的,哎!谁叫她是名副其实的叹号呢。还有一次下课,我们在一起玩,也不知为什么,突然“哇!”的大叫了起来,还指着地上的一个虫子,原来,她是怕这只虫子。
通过这两件事,叹号非她莫属。
省略号:邱宏博...
省略号事迹:邱宏博最爱讲故事了,每到下课就拉着我们讲故事,不管我们爱不爱听都要听她讲故事,她讲的故事特别神秘,只要听到了,就一定要听到最后,可是她呢?每当讲到故事的高潮时,她就会说:“后面的故事你们就自己猜吧!”给故事留下了一个悬念,而我们这时已经听上了隐,就非要让她讲下去,无论用什么方法,可是这是的她是死活都不开口,哎!谁叫她是省略号呢!
句号:杨扬。
句号事迹:她可是我们班有名的“圆满大王”无论什么事,她都会给事情画上一个圆满的句号。那次我和我的好朋友旁爽吵架了,被这位“句号”看见了,她立刻走过来,进行劝解,对我说:“哎!王忠姝呀王忠姝,你怎么会这样呢?你的.脾气不是蛮好的吗?再说你和旁爽是最好的朋友,不要和她一般见识啊!”说完又对我做了一个鬼脸,弄的我哭笑不得,她又去对旁爽说了几句话,结果也和我一样,最终我们在她的劝解下和好了。
问号:何新洋?
问好事迹:他的学习很好,遇到什么事都会问个为什么,那天我和旁爽在一起玩蚂蚁,被他看见了,就缠着我们问:“蚂蚁为什么会在夏天努力多运食?为什么能远动比自身重几十倍的东西?”只要让他看到了什么东西,就会问个不停。您看,这问号非他莫属吧!
怎么样我们班的标点符号版同学够厉害吧?
笔盒里的秘密童话故事创作
夜里,月光从窗户里透过来,小主人已经睡着了。这时,一阵争吵从笔盒里拉开序幕,一场舌战在文具间打响了。
钢笔大哥挺着腰杆首先登场了,骄傲地说:“你们都不如我重要,要是没有我,小主人连字都写不了,就用不到你们了。我肚子里的墨水最多,你们只不过是个跑龙套的。”
铅笔弟弟一听,有点不乐意了,嘟着嘴跑过来说:“我也是笔,可不要以为就你一支笔。我可是把身体都给了小主人了,你呢?只不过是仗着墨水,我的功劳才是最大的。我的身体越来越短,说明小主人用我的时间最长。”
橡皮妹妹双手插腰,蹦出来指着铅笔鼻子说:“铅笔,都怪你,让小主人写错字,一写错就要用我了。我的皮肤都变黑了,我都快可以去当非洲人了。我的皮肤上还被你戳了几个小洞,我做了好几年的美容都被你毁了,这叫我怎么见人呀!”
尺子笑呵呵地跑过来:“你们都别吹牛了,小主人要画线还要靠我,我能让小主人画的线又长又直。”
修正液听了气呼呼地抱怨道:“都怪你们这些笔,写错字,害得我要‘捐血’,我都快贫血了。总有一天,我会被你们杀死的。”
争吵声越来越响。这时,笔盒大叔说话了:“你们都受小主人的喜爱,小主人离了你们谁都不行,你们这样争下去,会影响小主人的成绩的。只有你们齐心协力,才能帮助小主人,使他的成绩越来越好。”
文具们听了,羞红了脸,点了点头。从此以后,它们再也没有争过,小主人的学习成绩也越来越好。
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小动物童话故事创作:修桥
蚂蚁国的达里,是个有名的大力士。他能独自拖动比身体重六百倍的东西,别的蚂蚁拼着命,咬着牙,也只能拖动比自己身体重五百倍的东西。一次,他居然从树丛里抱着一只死蜻蜓,走了八百里。别惊讶,这是按蚂蚁国的里程计算的。当他把蜻蜓拖到蚂蚁国洞口时,蚂蚁国国王都惊讶了,不住地夸他能干,力气大。
还有一次,那可真是惊险。在蚂蚁国里有一个很大的仓库,里面装有各类食品,食品码放得比蚂蚁们高出十几倍。那天,蚂蚁们齐心协力把一块巧克力拖进仓库,想把它码上垛去。不知哪位蚂蚁不小心把垛碰倒了,垛顶的一个大米包顺势落下来,真不得了,足有几千斤重的物体(当然是蚂蚁国的重量)落下来,还不把蚂蚁们砸个折胳膊断腿的。在这千钧一发的时刻,小蚂蚁达里一步向前,用坚实的身躯,顶住米包,他高喊着:“快闪开!”直到蚂蚁们逃离险区,才放下米包,尽管他累得浑身是汗,但丝毫没有伤着筋骨。蚂蚁们纷纷围上来,赞扬他的献身精神。达里不住地说:“为了大家,没什么!”
不知哪位蚂蚁别出心裁,向蚂蚁国王建议,要像人类那样,举行全国性举重比赛,蚂蚁国王欣然同意,这第一次全国比赛当然场面宏大,热闹非凡,达里也真是不负众望,取得了全国轻重量级的举重冠军,获得蚂蚁国大力士称号。当他拿到金光闪闪的奖脾时,心里异常激动。心想,以前我拖过蜻蜓,顶过下落的米包,卖了那么大的力气,谁给过我奖励?只是唾沫粘麻雀,用嘴夸两句而已。看来我应该注意节省力气,留着重大比赛时用,平时把力气用完,比赛时就没有了,那不吃了大亏。
达里自认为找到了做蚂蚁的真理,从此,再也不像以前那样卖力气地干活了。开始时,时时处处找轻松活干,该他使力气的时候,不是装病,就是装装样子,不肯多花一点儿力气。他想,我才不当傻瓜,听那没用的夸奖呢,那金光闪闪的奖牌,厚厚的奖金,才是最实惠的呢。
当全国第二次举重比赛开始的时候,蚂蚁达里自然信心十足,抱着重拿冠军,再获奖牌的愿望走上比赛场。可是万万没想到,他连去年纪录的一半也没达到,而让平时不起眼的、默默劳动的黑黑得了冠军。蚂蚁国轰动了,蚂蚁们高高举起星星向他祝贺,当蚁王向星星发授奖牌的时候,达里溜到一个角落里,哇哇大哭起来。
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笔盒里的秘密童话故事创作
夜深人静,主人已深深入睡。房间里一片寂静,鸦雀无声,没有一丝光线,只有银白色的月光洒在桌前。在这漆黑悄然无声的夜里一场辩论赛拉开了帷幕.
钢笔大哥,听着sobig的啤酒肚,霸气的出来了。他拍拍自己野蛮是学问的肚子得意地说:“你们啊,别和我争了主人这不上了三年级,每次写字都用我,这么值得主人信用的人还是有谁呀。”
几天不见,细瘦的铅笔小弟又瘦了一圈,拖着自己那消瘦的身躯出场了。可怜巴巴地说:“钢笔大哥,你这么有学问有啥用,每一次画画和数学画图用上你了吗?这些还不是我要靠我来承担,你有啥用,这不星期一我还有逆天的大长腿,现在只有当七个小时人的份了,你有我有用吗?”
橡皮妹妹带着哭腔十分委屈的出场了,一切他们就泪如雨下,哇哇大哭。好一会儿,它才擦干眼泪说:“你们这群大坏蛋实在是太虚伪了一天一个样,你俩字写错啦,图画错了还不是我帮你们擦屁股以前。我又有男人渴望的身材,现在我白嫩的皮肤被擦的黑不溜秋了......哇哇哇......”
笔盒爷爷突然开口:“你们啊,是一个大家庭,每个人都是为主人分忧的,我们应该团结起来,一起为主人分忧,才是我们大家的真谛。”
它们脸红了,不好意思地笑了笑说:“笔盒爷爷,我们知道了,之前是我们错了。”
笔盒又恢复了往日的宁静和平。
公众号:舒城小桔灯教育。
有趣的童话故事创作:各有所长
老虎自以为本领高强谁也不放在眼里,老鼠看着老虎骄傲的样子很是不服气,就要和老虎比本领。
老虎看着弱小的老鼠说:“就你也敢和我比?”说完老虎就轻松的举起了一块大石头说:“怎么样,我力大无穷吧?”,老鼠嗤之以鼻的说:“爬树你比不过我。”说完老鼠飞快的窜上了树,老虎不屑一顾的说:“那过河呢?”老虎几步就躺过了河,老鼠半天还在水中爬呢!老鼠扑腾好久终于上了岸,老鼠气喘吁吁的说:“看,那有一个洞,我们来钻洞!”老鼠一下子就钻进了洞里,老虎无言以对,只能干瞅着。
老鼠对老虎说:“你的本领我不会,我的本领你也做不到,这就叫各有所长!”
有趣的童话故事创作:各有所长
早晨,我被喧闹的卷帘门尖锐的叫声吵醒了,我知道,叔叔开始了今天的生意。我向四周看了看,“呀!其他兄弟姐妹都去哪里了?难道都被买走了吗?”我惊讶地说。今天,一定也会有人买走我吧!
等有客人来时,叔叔问:“你需要什么?”他说:“我要买胶泥。”之后在我旁边的胶泥也走了,“怎么会没有人买我呢?我这么帅气:穿着蓝色的裤子,红色的衣服,戴着蓝色的帽子,脚蹬白色的鞋子,那些人真没眼光!”我说。
突然有人说:“我需要一支自动铅笔,而且就要这只!”她那悦耳的声音让我找回自信,之后我被放入一个叫文具盒的保护箱里,走进了教室。
他的同桌都夸我很耀眼,在语文课上他指挥我在本子上走来走去,写出好看的文字。可是下课了,主人拿着我四处跑,忽然他没拿稳,将我扔了出去,我就落在了草垛上,从此过着心惊胆战的日子:害怕时就钻进草丛里,无聊了就给小草讲话。我期待着主人将我带回家,日出日落他却一直没有出现。从希望到失望的绝望,不知过了多久,一位老师将我拾了起来。
“谁的自动铅笔?还是全新的呢!”老师将我拿入水池洗了个澡,再喂了我一根笔芯就拿我在他工作的纸上写了起来。这位老师可是很珍惜我的,从此我又过上了幸福生活。
我的童话版同学作文
今天下午,三点左右,非常热,我和同学约好去游泳,她先到游泳馆,我再到游泳馆。我看见那里是一个很漂亮的游泳馆,我们先拿到手牌,去更衣室换好游泳衣,然后就下水游泳了。
我们先比赛了一次,我比她先到,我觉得原因是我开始的时候脚会先登一下,登一下就可以先到远一点的地方游,而且速度很快,她却一开始就有的慢吞吞的,所以比她游的快,然后就开始玩儿游戏,我们俩玩儿得很开心,都呛水了。
最后,我们又比赛了三次,还是我赢了,第三次的时候,我们还跳水了,游完了,我们还在一起洗澡,因为她要上英语课,所以比我洗得快,今天我俩游的可真开心。
有趣的童话故事创作:各有所长
可是,也有不快活的。谁?狐狸呗,还有狐狸的孩子小狐狸呗。
小狐狸说:“妈呀,再饿一会儿,我就要饿出病来啦!天多冷啊!下着雪哩!没有一点东西装下肚子去怎么受得了哇!”
小狐狸说着,就哭起来啦。狐狸拍着小狐狸的脑袋说:“孩子,别哭,你看我也没东西下肚啊,新年新岁的,往哪儿去找东西吃?乖乖,让妈妈动动脑筋看。”
小狐狸不哭了。狐狸抱着脑袋想着,想着,一个坏主意想出来啦,她跳起来说:“有听啦!孩子,咱们找兔子去吧!”
她拿了一个大布袋,叫小狐狸钻进袋里,就背着布袋冒着雪,往兔子家走去。
兔子在家里,正陪着客人在吃大白菜哩。客人是谁?小羊和小牛,他们是来拜年的。他们吃得正高兴,忽然门嘭嘭地响了。
“谁啊?”兔子问。
狐狸捏着嗓子说:“是我,兔子弟弟,我来拜年啦!”
兔子又问:“你,你是谁?”
狐狸说:“我是小羊,来给你送礼!”
小羊对兔子说:“可古怪啦!我不是已经来了吗?还有哪个小羊来给你拜年呢?让我们看看去。”
小羊、小牛和兔子一齐往门缝外面张了一张,哪儿是小羊,是狐狸呀,还背着一袋东西哩。
兔子说:“不用啦,你向我拜年,我可不敢当哪,我在生病,怕风,不能开门呀!”
狐狸想了一想,说:“那么,我走啦,有一点东西放在你门口,请收下吧!”说完话,就跑开了。
过了一会儿,兔子听外面没有动静了,就跟小羊小牛打开门,把那袋东西拿了进去。
小牛说:“当心点儿,狐狸不会有好东西送给我们的。”小羊说:“对!”兔子也说:“对!”
小牛拿了根棒,小羊拿了根棒,兔子也拿了根棒,再来看看,布袋里到底什么玩意儿。
小羊把布袋解开来,扑的一下,从里面跳出一只小狐狸来,嚷着:“我来拜年啦!尝尝兔子肉吧!”
小狐狸张开嘴,想吃兔子,可是脑袋上已经挨了一棒啦,他耳朵响了一下,想逃走,棒子可接二连三地打下来啦!
小狐狸倒在地上哭着说:“唉,唉,兔大爷,我是来向您拜年的呀,别打哪,求求您别打哪!”
兔子、小羊、小牛都说:“这还不好?你来拜年,我们好好地请你吃一顿!”
他们一齐用力打,打了又打,小狐狸被打得断了气。他们把小狐狸仍旧装进布袋,扔在门外,关好了门。
过了一会儿,狐狸又来了,看见布袋仍旧放在门口,心想:怎么的,兔子没有收下这礼物呀!解开布袋,小狐狸没有跳出来,仔细一看,小狐狸已经死了!
狐狸就坐在兔子的门口大哭起来了:“可怜的`孩子,你怎么拜年的?可恶的兔子,我非要报仇不可!”
狐狸话没说完,门开啦,兔子、小羊和小牛带着棒子出来,一下、两下、三下......棒子打在狐狸的脑袋上,狐狸来不及抹眼泪,在地上打了个滚,夹着尾巴飞也似地逃了。
兔子说:“羊哥哥,牛哥哥,里面请坐吧!新年新岁的,喝点糖茶吧!”
小兔子、小羊、小牛都笑啦。
可是狐狸跌跌撞撞地逃得影子也没有了。
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笔盒里的秘密童话故事创作
夜晚,静悄悄的。房间里黑黑的,一点光线也看不见,只看得见从窗外透进的一丝月光。主人也进入了甜甜的梦乡。谁知,文具盒里,文具们为谁当老大争论起来。
穿着黑衣黑裤的钢笔大哥自吹自擂起来。他挺着圆圆的大肚子,斜着眼睛,骄傲自满地说:“笔盒里大家几乎都能写出字来吧!可我,钢笔写出来的字又清楚又漂亮。肚子里的墨水也最多,学问最大,我理当称老大。”
又瘦又小的铅笔小弟不服气了,他拖着那逐渐消瘦的身躯跟钢笔大哥比起来,确实比较得可怜。大家都等着想看场好戏。只见铅笔小弟不紧不慢地说:“你们看看我,我原来又高又漂亮的身体,现在已经被主人用得只有一点了,说明主人最爱我,我才是老大。”
橡皮妹妹一听,不高兴了,大哭了起来,说:“照你这么说,我更该称老大了。你们看,我原本白白的皮肤变得这么黑,原本大大的身体,被主人用的只有一点了,主人肯定更爱我啊!”
“够了,够了。”直尺不耐烦地抱怨起来,“我虽然天天被扔在角落,一到上数学课时,做连线题时,用处可不少哩!看看看看,我的角从前可是很尖的,现在变得那么钝,我该当个老大风光风光了。”
争论声越来越响,铅笔盒妈妈语重心长地说:“孩子们,别吵了,只有你们团结合作,才能让主人更好地学习呀!”
孩子们听了,都羞愧地低下了头,从此,它们更团结了,笔盒又恢复了往日的平静。
公众号:台州悦读。
笔盒里的秘密童话故事创作
在形状王国中,有一对冤家,他们是圆圆和方方。他们总觉得自己的本领大,每次碰到都会大吵一架。
瞧!他们又开始争吵了。圆圆昂着头,高声说道:“你看你,长着四个难看的角,还容易扎伤人。不像我,不仅美丽,还有很多兄弟姐妹,比如西瓜、足球、水杯,就连太阳都是圆形的!”
方方一听,不高兴了,不服气地说:“你才丑呢!圆滚滚的,一滚就不知去哪里了,而且,我的兄弟姐妹也不比你少,比如门、文具盒、抽屉,就连天安门广场都是方的!”他们这样惊天动地的争吵,可把形状王国的'居民愁坏了,便决定把他们送到人类世界。
圆圆和方方到达了人类世界,开始各自的旅程,先看看圆圆,他到达了一个体育馆。圆圆满意地点点头,可是他看到乒乓球桌时,他很生气,说了声:“变”。把桌子变成了圆形,正在打乒乓球的小朋友生气了,嚷嚷到:“你个奇怪的家伙,把桌子变成圆形干嘛?”圆圆很奇怪,问:“怎么了,这不是很好吗?”小朋友更生气了,愤怒地说:“圆形的桌子还怎么打球呀?”圆圆被小朋友的样子吓到了,赶紧把桌子变回了原形。
再看看方方怎么样了呢?他在一条马路上,看着方形的马路,方方的瓷砖,方形的房子,心中乐开了花。这时他看见几个小朋友在玩篮球,见球是圆的,就火了,忙把球变成了方形。小朋友们一看球变成方的了,大声叫嚷起来,“是哪个捣蛋鬼把球变成方形了?太讨厌了。”方方只好无奈地把球变回了原形,垂头丧气地离开了。
他们走呀走,碰到了彼此,但这次他们没争吵。他们红着脸,不好意思地说出自己的经历,他们明白了各自的作用,互相道歉。从此,他们互相尊重,成了一对好朋友。
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我的童话版同学作文
性格:开朗、活泼,为人挺仗义,总是爱给大家带来欢乐。
缺点:上课太爱玩了,扑克牌都敢在老师眼皮底下玩。
优点:不像老同桌星星(已转学)那么烦人,有问题一定会当面解决。
张达——还是张达。
性格:喜欢安静,不爱跟老马一样惹事生非。但发急了恐怕你就得吃他的“栗子”啦!
缺点:字写的跟知了爬似的,作文跟狗尾巴那么短。
优点:上课时全神贯注,从不被李帅他们所干扰。
窦道胜——毛超。
性格:永远都是一张笑嘻嘻的脸,为人大度。
缺点:和马小跳一样太爱玩了,下课他甚至可以把厕所的时间投入到玩扑克牌中去。
优点:每天都进步一点点。
陈冉——南柯梦。
性格:老实,做事从不慌张。
缺点:上课时精神不太好。
优点:你向她借什么都给你,交朋友她最内行。
某日下午,马小跳因手想找打把我那只绿色水杯上的软橡皮盖枪走了。“马博,把盖儿还给我!”我怒气冲冲地冲这讨厌的家伙大喊。“嘻嘻,”马小跳向我做了个鬼脸。“看,没有啦!”他把瓶盖藏了起来。“快还给我!”我更加生气地朝马小跳怒吼,并一把拉住了他胸前的牌子。“哼,你再拽我就把它扔出去!”他也不让步,竟真的一甩手把盖子扔到窗子外边去了!“你给我捡回来!”我使劲一拉他胸前的牌子,牌子掉了。“你得把这个和原来一样给粘好,我才给你捡回来。”马小跳得意洋洋地说。“你。”我被他说的张口结舌。唉,和这家伙打嘴仗我永远也不是对手哇。最后,还是马小跳宽容大度,星期一他从家里带来了和我的一模一样的盖子。(只是颜色不同。)我感到很惭愧,人家小跳其实本想开个玩笑,而我却发那么大的火。
上课啦!老师讲完课让大家做题。我掏出钢笔刚要写字,却发现墨水忘吸了!怎么办?哈,对,救星南柯梦保准会帮我。“陈冉,借枝钢笔好吗?”话说完我才意识到不该向她借,因为南柯梦的`桌子上只有一枝笔!“给,你先用吧。”我接过钢笔,感到心里热乎乎的。我写时,她则在一旁耐心地等待着。我一抬头,看到了把数学书立起来躲在下面洗牌的“毛超”窦道胜!再这么下去,他以前的努力可就白费了。毛超渐渐把扑克牌放进桌斗里,又精神饱满地听课了。
今天,我给张达改基础训练,他在一旁认真地看着,而马小跳正忙着和别人说话呢。改完作业,我给张达指点了一下,他就立刻投入到作业中去了。
这些童话版的同学,都有他们可爱的一面。我们一起欢乐,一起成长,他们永远是我的好朋友。