读后感语文初一(汇总17篇)

时间:2023-12-28 20:27:43 作者:文轩

读后感的写作需要遵循客观公正、言之有理、情之有情的原则,通过合理的论述和表达方式来表达自己对作品的主观感受。下面是一些经典的读后感范文,希望对大家写作有所启发。

初一语文读后感

中华民族是一个源远流长的的民族,她有着五千年的文明历史,有着五千年的传统文化。作为四史之一的《三国志》,是中国几千年沉淀下来的文化瑰宝。

弗朗西斯·培根曾说:“读史使人明智。”读《三国志》,仿佛借着那一篇篇传。

记亲历了那个风云变幻,英杰辈出时代,那五千多年中最让人心驰神往的精彩一幕。

东汉末年,群雄割据,蜀汉征战四方,成就一番霸业;孙吴据江东而虎视天下;曹操一统北方,但兵败于赤壁。自此三国鼎立,互相争斗,互有胜负。最终,三国同归于晋。

大家有时候会说,刘备是伪君子,而驱使他的是却他“兴复汉室,还于旧都”的天下大义。《三国志》中,我最为敬佩的,是同样秉持着对汉室的忠贞的人物,曹操帐下的谋士荀彧,荀文若。

荀彧这个人物,如果没读过《三国志》,很少有人会注意到他。

颍川荀彧,王佐才也。司马懿也曾言:“书传远事,吾自耳目所从闻见,逮百数十年间,贤才未有及荀令君者也。”

或许有人说荀彧没出过什么奇谋妙计。但荀彧,他谋的不是一场小战斗的胜负,而是放眼天下为曹操出谋划策。“君之相为匡弼,君之相为举人,君之相为建计,君之相为密谋”这是制定大的战略。如果说出谋划策的.谋士是棋子的话,荀彧便是助曹操下棋的人。

若只是有王佐之才,荀彧尚不足以为人传颂至今。真正令人敬服的,是他“积德累行,少长无悔,遭世纷扰,怀忠念治。”的高尚人格。

向来忠于汉室的他,辅佐曹操是为了借其力以匡扶汉室。建安十七年,曹操欲请加九锡,其狼子野心昭然若揭。而此时曹操权势滔天,荀彧却敢于冒其不韪,进言“君子爱人以德,不宜如此。”他对匡扶汉室的信念,或许会被称为愚忠,但我认为这更体现了他对于志向与理想的坚定,并甘心为此付出生命。

有匪君子,不可谖忘。荀彧,堪称三国乱世中一位真正的君子。

乱世中,英雄辈出,但更为动人的,是在这乱世中仍秉持己志的人,是他们的勇气与坚定。让我们炎黄子孙把这种品格铭记于心,永世相传。

初一语文读后感

开学伊始,读的第一篇课文叫做《在山的那边》,作者是王家新。这篇文章选自《长江文艺》1981年第五期。

课文主要阐述了作者——一个山区孩子童年的美好幻想和不为人知的心愿,着重描写了王家新对大海的热烈向往。作者因为母亲的一句话而爬上了“一座座诱-惑着‘我的’山顶”,可他却一次次带着失望与泪水回到家中……长大之后,王家新依然不停地追寻在心中淀积了许多年的那个“海”。然而,他真的是在找寻大海吗?于是,顺沿着这个问题,引出了课文的真正含义。这篇《在山的那边》揭示了一个深刻的道理:欲实现自己的理想并完成奋斗目标,必然会历经千辛万苦,只有不畏艰难、遇山攀岩、不惧险阻、逢壑涉水,勇往直前才能够找到那属于自己的大海——成功!

读完全文,感思倍至。是啊,每个人都有自己的童年,在纯净无瑕的童年时光中,几乎每个人都会留下或多或少的难忘记忆。课文中“一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根”,仿佛在替我诉说心声,掀开了我心深处因为来自各方面压力而尘封已久的那扇满是憧憬的“天真窗棂”,激起我对童年的回忆。

——我生长在文化艺术世家,自幼被琴、棋、书、画的氛围包裹着,家里唐诗、宋词、《四书五经》、《子史精华》满目皆是,随处可读。但那些却不及妈妈的琴声更加令我心动,每每看见妈妈弹奏时,我的手指都会悄悄地跟着动。有一天,我问妈妈:“您的琴声好象会说话”,妈妈将我抱起,温和地对我说:“音乐可以陶冶情操”!谁也想不到这句话给我的影响竟然是那么“势不可挡”——我5岁半开始练习钢琴,虽然懵懂,但也知道钢琴是“西洋乐”,而妈妈的乐器则属于中国的.“民族乐器”,从形象到音质根本不能混为一谈,然而不知怎的,七年来每当我练琴时,心中及耳畔总有妈妈的那句“音乐可以陶冶情操”和她那动人的琴声;每当我闲暇时,我要弹一会儿琴;每当我学习压力加大时,我要“忙里偷闲”地弹一会儿琴;每当我获得荣誉之后我要弹一会儿琴;每当我遇到挫折和失败时我也要弹一会儿琴……可是,无论在什么前提下练琴,我总是在追求每一个音符都要让人们“动心”,就好象“山那边是海吗?于是怀着一种隐秘的想望,有一天我终于爬上了那个山顶,可是,我却几乎是哭着回来了……。”——我的琴声永远是我的琴声!我时常“仰着头看妈妈”:唐诗、宋词把她浸润得文采飞扬,“音乐可以陶冶情操”将她修正得睿智深沉。我带着希望追求“有朝一日我的琴声也令人向往”,满怀这样的心愿,不懈地努力着……当我第一次能够流畅地弹奏舒伯特的《小夜曲》(作品第134号)时,不正是“在不停地翻过无数座山后,在一次次地战胜失望之后,你终会攀上这样一座山顶,而在这座山的那边,就是海碍…”。妈妈的一句“音乐可以陶冶情操”伴随在我生命中,至今体现在我生活的桩桩件件中,恰如“妈妈给我说过:海。哦,山那边是海吗?”!

初一暑假作文语文读后感2

在19世纪的法国,共和思想与封建资本主义顽固派的思想激烈碰撞着,迸发出大革命时期的火花,而名著《悲惨世界》浴火而生,作者雨果在此时的文学水平作品中可见一斑,再赋予了它政治形态的色彩,才在岁月的筛洗中传唱不绝。而雨果则充分表现出了浪漫主义文学的特色,人道主义精神,无愧于“法兰西的莎士比亚”之称。其实从本书中也可以看到主人公冉阿让便是雨果的化身;同样正直,刚正不阿却不被赏识,四处漂泊,而且也体现了雨果的政治观点——支持共和。而最后法国大革命成功也算了结其凤愿。

《悲惨世界》作为雨果重要的代表作之一,其魅力是如何体现的呢?又是如何在岁月的淘洗下,留存于世的呢?若将其比作画作,描绘了大革命的腥风血雨以及天主教为代表的光明,由压抑的黑暗到光明的救赎,转而在安详与和平的暖色中收尾,留下无尽的沉思。

书的前几章都在介绍米刺埃主教,看似与主要内容没有太大关联,其实是为冉阿让人生的转折铺垫。他是一个因偷面包养兄妹入狱的苦刑犯,迫于生计偷主教的银器,被捕后主教却否认他偷窃,并送了她一个银烛台。从此冉阿让弃恶从善。这是情节的大转折,一个无辜的老头被误认为冉阿让带他受狱。他陷入了无限纠结中,如果救下老头,他会重新入狱;如果继续生活,他会违背主教的训诲。

这个选择成为全书的高潮。最后,他入狱了,为了帮助芳汀,出狱后不负所托带走了小珂赛特——芳汀的孤女。他饱受养父母德纳第夫妇的虐待,后被冉阿让抚养成人,爱上了共和思想的马里尤斯,冉阿让参加了共和起义。可马里和柯赛特成婚后知晓冉阿让身世冷眼相看,冉阿让抑郁成疾,死前终于得到二人理解。

《悲惨世界》被称为“大革命背景下的血泪史”,他穿插有天主教的宗教信仰,共和思想等,主人公历经三次“悲惨”经历,都是在扭曲的所谓正义下受苦,讽刺了教条、刻板、无情、虚伪的社会风气,本书一大特点是只有一个绝对反派,德纳第夫妇象征贪婪,还在后文中起到正面的作用。在作者眼中,没有感化不了的坏人,没有完全变质的人心,传达了人性本善唯仁慈和宽容可以化解一切。它的政治意义与背景有关,作者支持共和的思想显而易见。全书对法国大革命时期的以小见大,具有历史价值。其名“悲惨”实则不仅冉阿让悲惨,还指社会黑暗,人民悲惨。但是冉阿让终得善终,怕是作者不忍他悲惨死去。他并非真正悲惨,悲惨的是那些冷漠的人们。

晒女儿的初一语文第一课预习写的读后感

在你还没有把整个段落或有标题的部分读完并停下来思考之前,不要在课本上做记号。在阅读的时候,你要分清作者是在讲一个新的概念,还是只是用不同的词语说明同样的概念,你只有等读完这一段落或部分以后,才能回过头来看出那些重复的内容。这样做可使你不至于抓住那些一眼看上去仿佛很重要的东西。

2、要非常善于选择。

你不要一下子在很多项目下划线或草草写上许多项目,这样会使记忆负担过重,并迫使你同一时刻从几个方面来思考问题,也加重你的思维负担。你要少做些记号,但也不要少得使你在复习时又只好将整页内容通读一遍。

3、用自己的话。

页边空白处简短的笔记应该用你自己的话来写,这是因为自己的话代表你自己的思想,以后这些话会成为这一页所述概念的一些有力的提示。

4、简洁。

在一些虽简短但是有意义的短语下划线,而不要在完整的句子下面划线,页边空白处的笔记要简明扼要。它们会在你的记忆里留下更为深刻的印象。在你背诵和复习的时候用起来更可得心应手。

5、迅速。

你不可能一整天的时间都用来做记号。你先要阅读,再回过头来大略地复习一遍,并迅速做下记号,然后学习这一章的下一部分内容。

初一语文读后感

相信大家都读过《狼图腾》吧,我也不例外,在今年寒假读完了。《狼图腾》主要讲述了上个世纪六七十年代一位知青——陈阵,在内蒙古草原插队时与草原狼、游牧民族相依相存的故事。

这本书把小狼描绘得活灵活现,语句中蕴含着深刻的道理,这就是这本书的闪亮点。以往我们眼中的狼是凶残、狡猾、阴险的,而作者笔下的小狼是聪明、充满活力、渴望自由,但是也有些小霸道。

首先来说一说小狼的聪明。小狼被铁链拴住后,失去了自由,只有几平方米的活动面积。在毒辣的阳光下,小狼在草原上一直晒着,这让陈阵和狼都很着急,但谁也没想到小狼为自己挖了一个潮湿的洞,而且打洞的方位和朝向也绝对正确,打洞的距离更是恰到好处,不用一直被太阳晒着。看,这只才三个月大的小狼完全没有父母的言传身教,独自解决了生死攸关的居住问题,由此可以看出它比人还聪明。虽说人是高级动物,但是我认为大多数人根本没有狼聪明,我们并不是真的比狼笨,而是我们的懒惰和不独立思考导致的。

再来说说小狼的小霸道。在狼的家族中,每条狼都是霸道的,不甘心在另类的下面。我们的小狼也是如此,从第十五章中的“小狗们也想爬上来玩,但都被小狼拱下去,小狼沙哑地咆哮发威,一副占山为王的架势。”从中可以看出小狼的霸道,它继承了狼的血液,就算是在平常玩游戏也是严肃、认真的,/的领地是谁也不能占领的,虽然小狼从小就离开了狼群,被人类圈养着,可是它还保持着祖先的狼性:它勇敢、顽强、热爱生活,永不满足,永不屈服,藐视恶劣的环境,建立了强大的自我。

最后来谈谈小狼的渴望自由。我们都知道,小狼被圈养不久,它就被铁链拴住了,但它时不时会拼命挣扎。书中第三十七章写到:“它用自己的方式顽抗,拽倒了,拱动身体踹蹬路埂,挣扎着爬起来,冲前几步,摆好姿势,梗着脖子,被绷直的绞索勒紧,然后再一次被拽倒,再拼命翻过身……”中可以看出狼的倔强和不愿被马车牵着走,无比渴望自由的表现。但正是因为它的这种性格,导致它的牙齿,喉咙大量地吐血,在小狼濒死时,陈阵为了维护它的尊严,亲手打死了它。读到这里,我既为小狼伤心,又为它遗憾!小狼,你何必这样倔强呢?此刻,我深深懂得了:在狼的眼里,自由比生命更重要,它们宁可忍受与死亡绞索搏斗的疼痛,就是不肯象狗那样被牵着走。这也正是狼几千年桀骜不驯的原因。

读完《狼图腾》,让我重新认识了狼。一想起小狼来,我就心潮澎湃,夜不能寐。小狼,小狼,你是世界上最聪明、最神圣的狼,你灵活万变的智慧震撼着我,不屈不挠的灵魂感动着我。我要深深地向你鞠一躬!多么可敬可佩的小狼,是你让我真正明白了什么是“独立自由”,什么是“尊严”。我要大声说:“小狼,我爱你!”

初一读后感

童年,似一串串五光十色的珍珠,颗颗珍藏童年的梦想;童年,像天空中的星星,一眨一眨,眨出一个个有趣的故事;童年,是海浪拍打着的海螺,吹出阵阵动听的歌谣。

《童年》这本书是俄国作家马克西姆·高尔基的自传。高尔基出身十分贫穷,早年丧父,只念过三年小学,全部靠自己的努力,成为伟大的作家。

高尔基失去父亲后寄居在外祖父家。外祖父性情暴躁,贪婪、古怪、常常打骂自己的亲人和年幼的高尔基,是个古怪的老头。那里,是所有自私、残忍、落后、愚昧、致使人发疯的气息源头。他们亲人之间,勾心斗角,有时只因为小事情而头破血流。比如外祖父狠狠地打外祖母的头,致使她头上的发针扎在了头皮里,两个舅舅让小茨冈去抬十字架,把他活活压死,更让我气愤的是雅科夫舅舅竟无理由地打死了自己的妻子。

一件件丑事,一桩桩暴行,一幕幕惨不忍睹的悲剧。高尔基就是在这种黑暗、恐怖的环境下度过了自己的童年。如果是我,我会被这种可怕的、让人污染了的童年所压倒,再也起不来了。而高尔基,他却勇敢地去面对了,成功了。这是为什么?想必,是因为黑暗中,还有一轮明亮,照亮了高尔基的幼小心灵。

高尔基曾说:“孩提时,我想想自己是一个蜂窝,各种不同的普通的粗人都像蜜蜂似的把自己的蜜——生活的思想和知识送进蜂窝里它们尽可能的丰富我的心灵。”我想,把蜜送的最多的是外祖母,她的乐观、善良和对上帝的信仰,一直激励着高尔基。

相信更激励了我们……。

初一读后感

爱是感人的,文中的疯娘更加动人!《疯娘》这篇文章使我不能静下心来告诉你她的伟大。

这个真实的故事发生在23年前,一位逢头垢面的女子为了孩子而丧失性命。当我看到“娘静静地躺在谷底,周边是一些散落的桃子,她手里还紧紧拽着一个,身上的血早就凝固成沉重的黑色的”时,我的眼泪不知不觉地流了下来,“我”的娘为了给孩子摘好吃的鲜桃而丧失自己的生命。母爱让我感动,她不畏艰难地为子女付出;她不畏生死地为子女付出。

这个故事让我想到了自己的妈妈,她忍着痛生下了可爱的女儿和儿子。她不怕艰辛地为我们赚钱,她不畏烦躁、困难而教导我们。让我们拥有一个幸福快乐的家庭。在我记忆中,有一次,一只野狗向我跑来,妈妈看到便快速地向我跑来抱着我向车内奔去,那急促的呼吸声让我感到母亲对我的关心与保护。跑到车内,她已气喘吁吁,接着立即转过头着急地问我有没有受伤,在妈妈的保护下我毫发无损,只见妈妈身上伤痕累累,脸上直冒汗。看到这一幕,泪水模糊了我的眼眶。

我想天下没有什么事物能抗拒爱的力量,不管是伤痕累累还是走入绝境,也不能推翻这种力量。

读了这篇文章,让我懂得世界上最伟大的是爱。它比山还高,比海还深,用金钱也不能买来。啊,我希望社会上的人们都能珍惜这份爱,我会帮助父母,让他们不要担心我。我要让这份爱更加美好!

晒女儿的初一语文第一课预习写的读后感

读《在山的那边》。

《在山的那边》是一首很有意境的诗,它描述了一个从小生活的山区的孩子盼望看到山后面的新世界――他想像中的海而一次又一次地爬过一座座挡住他视线的高山的.故事。

读完这首不长的诗后,我有很深的感触,一个人,仅依靠一个信念,就可以翻过一座座山――代表着困难和阻挠的山,不怕辛苦,而最终看到了他所期望的世界――海,那代表着梦想的海。看到了那海,也就代表他实现了自己的梦想。

我想,这首诗的作者大概是想告诉我们一个这样的道理:只要你不抛弃不放弃,努力的为自己的理想奋斗,在战胜了一次次的失望和所有困难之后,你必然会得到很好的结果。归根结底也就是一句话:坚持就是胜利。

这的确是一篇很好的文章。

读后感语文初一

今日读了《城南旧事》。这是着名女作家林海音以其七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体长篇小说。

书中描述二十世纪二十年代,小女孩英子跟随着爸爸妈妈来到北京,住在城南的一条胡同里。京华古都的城垛颓垣、残阳驼铃、闹市僻巷……这一切都让英子感到新奇,为之着迷。

她此刻在船上吗往天边儿上去了吗”“这句话很伤了我的心吗怎样一听爸说,我的眼皮就眨了两下,碰着我蒙在脸上的手掌,湿了,我更不敢放开我的手。”“我慢慢躲进大门里,依在妈妈的身边,很想哭。”“‘不!’我反抗妈妈这么教我!我将来长大了是要写一本书的,但绝不是像妈妈说的这么写。我要写的是:‘我们看海去’。

哀乐、悲欢离合,一种说不出来的天真,自然而又不造作,却道尽人世复杂的情感。

初一读后感

最近我看了一篇小说《钢琴班的友谊》,它让我明白了友谊是可以修补的。

故事讲了四个女孩在上课外班的时候认识,上了小学后在同一个班,大家相处得很好。但是,一天汐然和暮裳买了一个十分贵、十分美丽的水晶球,静芸和絮绒接来观看时不小心摔碎了,四个女孩一下子绝交。从此以后,汐然和暮裳就没有再和静芸、絮绒玩了。

一天课堂上,老师问:“什么是友谊”?汐然站起来说,友谊就像水晶球一样,一但破碎就没法复原了。静芸、絮绒都明白这是在针对她们。静芸、絮绒她们也明白汐然和暮裳,这时老师站在讲台上说:友谊能复原,就看你有没有宽容的心和行动。直到后来,汐然和暮裳意识到自己错了,买了两个水晶球送给静芸、絮绒。雨过天晴,出现彩虹,破碎的友谊重新完好。

我认为友谊对于人来说是非常重要的,因为友谊能让你在失落和时候给予安慰,让你破碎的心复原。一但失去友谊,在某个方面,你就会失去心理安慰,就会显得非常孤单。象故事中汐然和暮裳做得就不对,友谊并不是那么难复原的,用一颗宽容的心去对待别人的失,就会有一种神奇的力量,能让破碎的友谊复合,大家重归于好。友情是珍贵的,所以对待朋友一定要将心比心,大家一起互相扶持,这一定能友谊长久。

雨停了,天空开始放晴,她们的友谊又何尝不是这样,虽然经历伤心的与决裂的雨天,最终还是迎来了各好如初的晴天。

友谊对于我们来说非常珍贵,用谅解的心原谅对方过失,而不是一味地指责,双方互相不理解,就一定能雨过天睛,破镜重圆,友谊长久的。

初一语文读后感2

读万卷书,行万里路,读一本好书可以提高我们的文化修养。

最近,通过学生的阅读活动,我知道了《夏洛的网》这本书,主要讲了一只小猪和蜘蛛的故事,激起了我心中无尽的爱和温情。书中描写的友情与爱让我感动,让我难忘,现代社会中,金钱不停地淹没着各种情感,人类活得越来越机械,似乎只有金钱才是活着的意义。

文中有这样一句话:“弗恩爱威尔伯胜过一切。她爱抚摸它,喂它,把它放在床上。每天早晨一起来,她就去热牛奶,给它围上围涎,拿着奶瓶喂它。”从中可以看出弗恩是一个很有爱心的小女孩。她拼命求爸爸别杀落脚猪威尔伯,还无微不至地照顾它,给予它温暖,从而让威尔伯感到快乐,也从此有了更多朋友。书中描写到:“夏洛已经在网上织出了‘光彩照人’四个大字,威尔伯站在金色的阳光里,真是光彩照人。”夏洛就用几个用丝织成的字挽回了威尔伯的生命。夏洛之所以愿意为威尔伯付出,是因为它爱威尔伯这个好朋友,它希望在它的生命里留下这个好朋友,也希望在自己活着的时候为自己的好朋友付出一些。这大概就是朋友之间的真情吧!

其实,文章最令我感动的不是夏洛为威尔伯织了几个字,而是文中最后几句话:“威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女,孙子女,曾孙子女,可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是无可比拟的。”读到这,我哭了,因为我被夏洛为威尔伯的付出而感动,为威尔伯记住夏洛而感动,被它们之间真挚的友情而感动。是啊,朋友在心中的位置是无可取代,是无可比拟的。夏洛的那句话:一只蜘蛛,一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的,通过帮助你,也许可以提升一点我生命的价值,谁都知道人活着该做一些有意思的事。夏洛帮助了威尔伯,没有向威尔伯讨“谢谢”,却反过来认为这是自己该做的,可以提高自己生命的价值,这种高尚的品质,让人敬佩,让人感动。还有,文章中还写道:在来过集市数以千计的人中,没有一个人知道,一只蜘蛛曾经起过最重要的作用,在它死的时候,没有谁陪在它身边。读了这段话,我似乎要落泪了,一只伟大的蜘蛛就这样死去了,我感到悲伤。正如书的封面所写:蜘蛛夏洛和小猪威尔伯的故事,让千万人落泪。

夏洛用蜘蛛丝编织了一张美丽的大网,这网既救了威尔伯的命,也唤起了每一个读者心中无尽的温情。

我要把这本蕴涵着生命、爱和友谊的宝书推荐给所有人,让更多人拥有一本好书,拥有一份真情!我还要把夏洛的话深情地念给我的学生听,让每个孩子的心里埋下爱与友谊的种子,让这张用爱与温情织成的网撒满世界!友谊不是雨后就能长出来的蘑菇,顷刻就可丛丛一片。友谊是一棵大树,是要经住风雨慢慢长大的。人与人,贵在彼此理解,那么,让我们将心去比心,以心去换心吧。

读后感初一

《青铜葵花》主要讲述了一个城市女孩儿与乡村男孩儿的故事,是一部家喻户晓的作品。

城市女孩葵花和乡村男孩青铜都过着平淡的生活,然而,一次偶然的机会,让他们成为了兄妹相称的朋友,在一起生活,一起长大。他们一起度过了灾难,欣赏了美景,可是,12岁那年,残酷的命运将女孩葵花召回了她的城市。从此,男孩青铜常常遥望芦苇的尽头,遥望女孩葵花所在的地方……《青铜葵花》写苦难――大苦难,将苦难写道深刻之处,把灾难的残酷写得淋漓尽致,让人心惊胆战;写美――大美,将美写到极致,把那片葵花田的美丽与震撼完全展现出来了;写爱――至爱,将爱写得充满生机与情意,青铜一家人对葵花的喜爱,无微不至。这部作品是对苦难与痛苦的诠释,我们都在享乐的今天,向我们展现的是痛苦的灾难,不可避免的灾难。我们看起来很快乐,却是忘记了痛苦的快乐,在灾难已经降临的时候,我们会表现得很懦弱,想逃避这种苦难,而不是勇敢面对,所以这种快乐不是真正的快乐,我们却在为这种快乐寻找借口,不敢面对痛苦。快乐与痛苦并存,因此,我们也应该尊重痛苦,虽然有痛苦但也会有快乐,他们能锻炼人们的心魂。痛苦固然可怕,但只要你有一颗正视痛苦的心,他也许会显得很渺小,你,也会收获意想不到的快乐。

《青铜葵花》里蕴含着很多大道理,能让你懂得更多的人生的价值,是一本很好的书。

读后感初一

今天我读了一本书,名叫《假如给我三天光明》,看完后,我被主人公海伦・凯勒顽强的毅力,生活的勇气深深震撼。

海伦十九个月大的时候,一场重病使她双目失明、双耳失聪,从此与有声有色的世界隔绝了。她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。这时,家庭教师沙利文来到海伦身边,开始教海伦摸盲文,拼单词。就这样,海伦在他人的帮助和自身努力下,以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院。

《假如给我三天光明》这本书的字理行间,无不洋溢着海伦对生活的热爱,对光明的向往,她用热情的态度劝告我们应该珍惜眼前享有的一切。她希望自己可以拥有三天光明去感受世间万物。海伦・凯勒虽然听力视力尽失,但她只是一时伤心而已,并没有减少丝毫对生活的信心,她接受了病魔的挑战,并以惊人的毅力面对困难,终于在人生之中找到了人生光明面,海伦那种不屈不挠的精神,震撼了全世界。

《假如给我三天光明》中的主人公,海伦・凯勒,让我明白了拥有健康的身体是一件多么幸福的事,我们一定要珍惜一分一秒,不管遇到什么困难,都要勇敢的去面对。

读后感初一

《渔夫和他的妻子》讲的是很久以前有一个很善良的渔夫,他在大海里捕到了一只会说话的比目鱼,比目鱼说如果渔夫放了它,它就可以满足渔夫的三个愿望,于是渔夫放了他,渔夫回家后把事情告诉了妻子,妻子让他回去找比目鱼先后三次,比目鱼满足了渔夫妻子的三个愿望,妻子当了皇后以后还想当统治一切的上帝,比目鱼生气了就把他们得到的一切都能变回了原样,渔夫和他的妻子又过回了原来穷苦、什么都没有的生活。

渔夫的妻子实在太贪心了,有了房子又想要宫殿,一点也不满足,我觉得做人应该知道满足,因为现在身边的东西都是来之不易的,她也不干活,就只让渔夫出海打渔,自己在家什么也不做,光等着别人来养活她。我喜欢渔夫,因为他帮助了比目鱼,他做了好事,而且他也没有向比目鱼要求什么,都是他的妻子在不停地要东西,不知道满足。有想法是好的,可是如果只有想法却不去用行动去争取,这样是不对的,有了想法在再用自己辛勤的劳动去争取,这样才会实现自己的愿望,我们应该像小蜜蜂一样,每天都用自己的辛勤劳动换来自己的成果。做人不能太贪心,如果太贪心就会和渔夫的妻子一样,最后什么也得不到。如果当时渔夫的妻子当了皇后以后就不再要求什么了,可能现在他们会过着幸福快乐的生活,从此不愁吃穿,可是渔夫的妻子却并不满足,还想要更好的东西,甚至想统治世界上的一切当上帝,最后有了这样的下场。

我们应该从现在开始做一个懂得满足的人,不做贪得无厌的人,像渔夫的妻子一样。另外,我们也要向渔夫一样,有着一颗善良的心,没有贪念,虽然最后什么都没有了,但对于渔夫也没有多大的损失,依然过着和以前一样用劳动换来成果的日子。我们都要向渔夫学习,不要像渔夫的妻子一样贪心,要向小蜜蜂学习,做一个爱劳动的小朋友。这就是我读了《渔夫和他的妻子》以后的感受。

初一读后感

《童年》讲述了高尔基黑暗的童年时光。

文中的主人公阿廖沙自幼丧父,跟着外祖母和母亲来到了一下新城,住在了外祖父家中,在那,阿廖沙经常挨外祖父的打,偶尔还会遭到其他人的`谩骂。在这儿,阿廖沙交到了他人生中第一个朋友——茨冈。每次阿廖沙挨打,茨冈都会有他的胳膊挡几下。因此,两人之间的友情不断加深。可是这段友情并不长久,茨冈抬十字架时不幸被压死。此后不久,外祖父终于答应跟舅舅们分家,搬进了一栋又大又漂亮的楼房,可没多长时间,米哈伊尔舅舅又扬言要杀死外祖父,外祖父听说后叫了几个人一起把米哈伊尔舅舅赶走了。

经过这件事,外祖父又在缆索街上另买了一栋新房子,这儿十分清静。在这里,阿廖沙又结识了”好事情“,他是一个不爱与他人交流交流,总把自身与他人隔开的人。可没过多久,”好事情“被外祖父赶走。阿廖沙又结识了彼得大伯,他是一个与外祖父长得很像的小老头,说起话来总是滔滔不绝,但是不久后,因为彼得大伯让阿廖沙去打他的另外三个朋友,阿廖沙便和彼得大伯做起了对。不久以后,他们被迫租了两间地下室住,阿廖沙为了上学,也只能抵用闲暇捡废品卖掉当学费。可是,他的母亲在不久之后去世了,外祖母去了一个富人家干活,阿廖沙被外祖父赶了出来,来到了人间。

读完这本书,我明白了无论遇到什么困难,都要加油克服,只有这样,才会迎来胜利的曙光。

初一读后感

今天,刚刚读完了世界名著《绿野仙踪》,它惊险的情节和团结友爱的精神深深的吸引了我。

这是一个美洲堪萨斯洲的小女孩多萝茜的故事。她和她的小伙伴小狗托托被龙卷风卷到了一个遥远的国度――奥茨国。为了回家,她在北方魔女的指引下去找奥茨大王了,一路上她认识了稻草人、铁樵夫和胆小狮。他们为了实现各自的梦想和愿望,结伴而行。

多萝茜从玉米地里救出稻草人,在大森林里使铁樵夫重获自由,接纳胆小狮同行,这些都体现了多萝茜的友爱之心。多萝茜初遇胆小狮时怒斥胆小狮、在与西方魔女的争斗中用水使西方魔女融化......这些都体现了多萝茜的勇敢和不畏艰难的精神。

稻草人为求一颗聪明的`脑子,和多萝茜一起去找奥茨大王。可一路上总是稻草人想出好方法,不知不觉,稻草人已经有了聪明的头脑。

铁樵夫为了寻求一颗鲜活的心脏,也加入了寻找奥茨大王的行列中。他能在大山猫追小田鼠的时候,迅速救出了小田鼠,这足以说明了铁樵夫已具有了一颗鲜活的心脏。

胆小狮为了寻找胆量,与他们一起去找奥茨大王,途行中帮大家飞跃绝境、用自己的身体把大家拉上岸......这一切,足以证明胆小狮已经具有了胆量,它不在是一只胆小怕事的狮子了。

最后,稻草人有了聪明的大脑,铁樵夫有了鲜活的心脏,胆小狮也成了百兽之王,多萝茜也回到堪萨斯大草原上。

读了这本书,使我懂得了团结的力量有多大,也明白了勇敢的重要性,他们都是我们学习的好榜样。

初一读后感

今年假期,妈妈给我买了一本彩图本的三国演义,这本书的内容真是太精彩了,我一连看了三遍,还觉得不过瘾。现在,你只要任意指出书中的一幅插图,我就能马上说出这是描写哪一场战争的或是描写哪个英雄人物的。

这本书人物描写栩栩如生,故事叙述有声有色。有料事如神的诸葛亮,周瑜,有阴险狡诈的董卓,曹操,还有英勇善战的'关羽和赵云。其中,我最喜欢,最佩服的人物是诸葛亮。虽然周瑜和诸葛亮一样聪明过人,足智多谋,但是,他心胸狭窄,处处为难诸葛亮,想尽办法加害于他。竟然让诸葛亮在三天之内造十万枝箭,还要他立下军令状,完不成任务就按军法处置。而诸葛亮却以国家大事为重,顾全大局,从容应对,既巧妙地避开了周瑜的无端加害,又顺利地完成了任务,他才是一个真正的,充满智慧的了不起的人物。

读完了这本书,我懂得了做人要心胸开阔,做事要顾全大局,只有这样,才能成就大事,才能成为国家的栋梁之才。

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