班级工作计划是班级管理的基础和框架，它可以提供一个有效的指导，使班级工作有条不紊地进行。以下是小编为大家搜集的班级工作计划范文，希望对大家有所帮助。
新区大港中学初一8学年度第一学期班级工作计划
7、布置好教室环境，增强学习气氛。让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。
8、完善量化考核制度。包括学习，生活，纪律，卫生，人际交往等方面。
总之，正确安排处理班级的各个要素，让学生在快乐中学习，健康成长，培养学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”
1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。
2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏扬正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。
总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。
二、鼓舞学生信心。
1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。
2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。
3、面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。
总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”
三、培养学生正确的学习方法。
2、加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养搭配，脑科学最新成果。
3、创造条件让学困生赶上来，要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。
4、组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。
5、强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，
6、强调课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。
四、加强班级管理。
2、细心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班级。
3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。
总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。
第一学期班级安全工作计划
为了落实“安全第一，预防为主”方针，认真贯彻各级部门有关安全工作的指示，切实保障师生安全和学校稳定，杜绝重大、恶性事故，避免引发突发事件，防止各类事故的发生，结合本校、班实际制定本班级安全工作计划。
本年度学校安全工作计划的目标要求是：认真贯彻上级教育行政部门关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使学生有一个安全文明的学习环境。
内容主要有交通安全、消防安全、食品卫生安全、用电安全、体育运动安全、网络安全、劳动和日常生活安全(含防骗、防溺水、防雷等)、禁毒、校园安全、集体活动安全等。
黑板报、班会、综合实践课、晨会课、放学前1分钟等形式对学生进行教育。
(1)用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，不体罚和变相体罚学生。
(2)由学校组织的各项活动，做到周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。
(3)加强班级的用电管理。
(4)体育课及其它室外游戏，做到全程监督学生的活动。活动量较大的向学生讲清要求，问清学生能否参加，不勉强。
(1)把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，教育同学靠右行、靠边行。
(2)配合有关部门做好对学生接送车的管理工作，确需乘车的学生要加强等车及坐车时的安全教育。
(3)等学生全部离校后方回家。
(1)切实做好教室的卫生保洁工作，除灭“四害”。
(2)教育学生饮水时要防止烫伤。
加强对学生进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。
安全工作是学校的头等大事，是全校师生的共同责任，让我们人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。
幼儿园第一学期小班班级安全工作计划
本班幼儿共有幼儿33名，其中男孩11名，女孩22名，本班幼儿大部分都是第一次踏入幼儿园的新孩子，第一次离开父母，离开熟悉的环境，自己来到这个陌生的集体，接触新的老师，新的朋友，因此对新环境不太适应。但其中也有十几个幼儿在假期中就已经开始适应新的环境了，所以开学初期幼儿没有对新环境产生不适。
但还有大部分新生哭闹的较为厉害，每天早上入园时都拉住自己的家人不放。通过一周时间的适应过程，现在大部分幼儿已经适应了新的环境，只有几个幼儿入园时间情绪不太好。这就需要我们老师用自己的爱心，细心，责任心来掩盖父母在孩子心中的地位，让老师爱在孩子心中超过父母的爱。
1、首先坚持培养幼儿天天上幼儿园的的好习惯。
2、给与幼儿适当的指令，学习简单的礼貌用语和交往方式。
3、根据小班年龄特点以及教学活动所需，开展形式生动、有趣的主题活动，拓展幼儿的知识面，提高幼儿各方面的能力。
4、抓好班级常规，增强幼儿集体意识。培养幼儿有简单的相互协作精神。
5、督促、加强幼儿体育锻炼，增强幼儿体质，提高幼儿技能。
1、创设良好的班级环境，以德育为核心，让班级成为孩子健康成长的摇篮。增强幼儿的自尊自信，培养幼儿关心、友好的态度，促进幼儿个性健康为目标，努力创设良好的班级硬环境和软环境，从而形成良好的积极向上的班级风气。
2、抓住孩子身上的闪光点，注重教育的差异性，因势利导，使每个孩子都在班级的大环境中身心健康、和谐地成长，让每一个孩子都有锻炼的机会，都有所成长与进步。两位老师做到天天交流，及时了解到全部孩子的学习与生活情况，以便更适时，有针对性地对幼儿进行教育引导。
3、随时丰富、完善幼儿的成长档案册，多收集幼儿日常活动中的点点滴滴并进行记录，重视幼儿个性化的关注和评估。
4、两位教师能齐心协作，在日常生活中，互相尊重、互相帮助，做到保中有教，教中有保。在教育活动中拿不准的内容要互相商讨，不互相学习，共同站在为孩子着想的立场上，力所能及的为孩子做好每一件事。在一日活动中要把看到的、发现的问题及时的进行指出、改进，使班级工作能更好的开展。
小班幼儿生活自理能力相对薄弱，这就要求我们老师更应在生活中无微不至的进行照顾。同时也不能对幼儿事事包办，进行能力上的培养。本学期重点培养幼儿自己正确的进餐，自己穿脱外套，能听懂老师的指令等。
为养成幼儿良好的生活、卫生习惯。开学初，对幼儿进行基本的常规培养，使他们有良好的生活、卫生习惯，为今后的活动开展打好良好的基础。培养幼儿在活动后能自觉整理自己的玩具。养成良好的常规。同时，在平时教学中，渗透德育教育，利用教学活动、晨谈及平时的言行教育培养幼儿做一个有礼貌、懂得关心别人的人。
引导幼儿养成良好的卫生习惯，能主动在饭前便后和手脏时洗手。能愉快进餐，正确使用小勺，不挑食，不剩饭菜，保持桌、地、碗三干净。安静就寝，睡姿正确，逐步学会将脱下的衣物叠放整齐，放在指定位置。学会把自己使用后的玩具、图书和其他物品放回指定位置。能吃各种食物，养成主动喝水的习惯。初步学习会根据天气冷热变化增减衣服，出了汗会用毛巾擦干。对体弱幼儿多给予关注，对他们多提醒、多触摸、多询问，同时也请家长配合，加强孩子的体能锻炼，使孩子在幼儿园健健康康每一天。
在日常教育教学活动中，渗透安全工作教育，利用故事、游戏等形式，让幼儿了解简单的自我保护意识，如：着火了怎么办、迷路了怎么办等等。同时，两位教师多注意班级的安全环境，及时消除存在的安全隐患。使孩子开开心心来，健健康康走。
家长工作在我们日常工作中也是必不可少的，在日常工作中要本着尊重，互助的原则与家长进行沟通与交流，让家长能在第一时间得知自己的孩子在幼儿园的情况。及时更新家教宣传的材料，让家长能更及时的学习到正确教育孩子的方式方法。对于坐车幼儿的家长，我们也要用打电话，小纸条等方式与家长交流，做好家园联系。
本学期我会用更严格的标准来要求自己，尽自己最大的努力把本学期的工作争取做的更好！
幼儿园第一学期小班班级安全工作计划
9月，二十几名幼儿入住xx向上幼儿园小一班，二十几个家庭被冠以小一班的名义凝聚在一起，就像哨子一样吹响我们对孩子的安全警钟。每一个孩子都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。幼儿园的安全工作根据入园孩子的年龄特点，更具紧密和全面，在传授孩子科学知识、培养行为习惯的同时，引导他们学会保护别人、保护自己，安全教育被列入我班开学计划的一项重要工程。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，我班制定了一份安全教育计划：
全面考虑小班幼儿特点，尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性地发展需要。班级教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。
小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。
《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人，为确保幼儿的身心安全。
我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。
学年度第一学期班级工作计划
一、本学期主要工作目标：积极组织联系个任科教师，共同教育好全体学生；推进新课程改革，提高学生的素质；同时尊重学生的人格，尊重学生的兴趣、爱好，发展学生的个性；搞好后进生的转化工作，提高学生的整体素质；进行安全教育和心理素质教育；引导学生积极参加各项文体活动，促进学生的健康、全面的发展。
二、本学期主要任务：
1、加强学生的常规教育，形成良好班风。
2、加强学生的亲情教育，建立和谐的师生关系。
3、建立学生档案——客观评价学生。
4、加强学生人生观教育，发挥班干部的作用。
5、开展丰富多彩的活动——提高学生各种能力。
6、对学生进行耐心细致的工作，促进班级和谐。
7、抓好安全工作，做到不出任何安全事故。
三、采取的措施：
1、加强学生的常规教育，形成良好班风我要把学生当作客人，每天有计划的灌输我校的常规，如作息时间，怎么值日、楼道走路制度、打饭、买菜、做操、考试制度等常规，上网、打仗、旷课等不文明行为的处罚……让学生尽快熟悉我校的各种规章制度。向学生渗透，做一名合格的学生必须学会“做人”的理念，让学生按着我设计的路子走。
2、加强学生的亲情教育，建立和谐的师生关系对学生讲话，要亲切，一句机智幽默的话语，有时会化干戈为玉帛；一句恰如其分的赞扬远比冷冰冰的指责更能激发学生的学习热情、进取心和荣誉感。优美的语言，使学生感到格外的舒畅、亲近，可谓声声入耳、润心，句句有用、育人。仪表、眼神、动作等仪态，虽然无声，作用确非常神奇，鼓励和赞赏的眼神，提醒或刻意制止的目光，真诚的微笑，大方自然又亲切的动作，有时胜过苦口婆心的批评和劝说，学生感到老师就生活在他们中间，从而大大缩短师生心灵之间的距离。
3、建立学生档案——客观评价学生制定班级操行评定办法（奖罚办法）。根据学校六化管理，实行周结制度，具体方法为：迟到、请假-0.2分，旷课、-0.5分，吸烟、打架、上网、卫生不干净-1分，常规检查不合格-0.5等，如果主动做好事+0.2分，学习积极主动+0.5分。每周一公布，纳入学期末的评比和综合素质评价。努力遏制住了旷课，事假等，班级卫生、学习都有进步，各项活动同学们要积极参与，出现问题有章可依。执行时，一碗水端平，对待学生一视同仁，没有薄厚、远近之分，论事不论人。
4、加强学生人生观教育，发挥班干部的作用。
（1）进一步完善的班级管理体制，加入了新鲜血液，让更多学生得到锻炼的机会。明确了班级努力和前进的方向，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。周四定期召开班干部会，总结工作中的得失，促进班级工作的发展。努力提高班干部的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法，在适当的范围内放权，调动他们的积极性和主动性。
（2）做到事事有总结。无论是取得了成绩还是以失败告终，有活动就有总结，学生自己要总结，班主任要总结，使学生总结经验，吸取教训，明辨是非，积累宝贵财富。
（3）开好班会。本学期班会有目的性和针对性。开学初，针对学生不稳定情况，召开了“我的未来我把握”主题班会。用大量的事实来证明学习的重要性和紧迫性，和知识就是财富，是力量。
5、开展丰富多彩的活动——提高学生各种能力。通过写作活动，一方面学生们的写作水平有明显提高，另一方面有助于班主任了解学生的家庭、学习、能力等情况，能更准确的把握学生的脉搏，便于做学生的工作。
6、对学生进行耐心细致的工作，促进班级和谐。俗话说；打铁先要自身硬，班主任的言行有如城里高耸的大钟直接影响一大批人，所以作为班主任老师，要处处严格要求自己，表里如一，让学生钦佩，又要做到以下三点：
(1)要细心，洞察一切，先做后说：首先，班主任有发现问题的能力；其次，身先士卒，如发现玻璃没擦干净，我先把抹布要过来，然后去擦，一直到擦干净为止，再如，地面有杂物时，我会亲手捡起来，扔到垃圾桶里……班主任这种潜移默化的影响，成效是无穷大的。身教重于言教，我时刻注意自身对学生的影响，处处以身作则，要求学生做到的，自己先做到，而且做得更好。
(2)要有耐心，班主任必须有百分之两百的耐心来对待学生的点点滴滴，就向对待自己的孩子一样，尤其是差生的转变工作，要准备打持久战。
(3)要有爱心：教师要以真挚的情感和爱心去关心学生，爱护学生，尊重学生，才能赢得学生。要时时处处关心学生，动之以情，晓之以理，导之以行，用火热的心去温暖学生。
7、加强安全教育，做到不出任何安全事故。抓好学生的安全教育工作，只有做到安全第一，才能保证其他工作的顺利进行。如出入校门戴好安全帽，不骑飞车、不并行，车速要慢，不乘坐报废车辆和“三无”车辆等各项教育定为常规教育，利用班会、晨会等充分做好学生的宣传工作，同时针对宿舍中的人身安全和财产安全，实行严而有格的教育。针对安全隐患做到“一周一大查，天天一小查”的制度，做到及时汇报总务处以协调处理，增强学生的安全意识，及时配合学校做好了安全工作，努力做到一学期不出现任何安全事故。
四、附工作安排表：
七里店学校学年度第一学期学校安全工作计划
一学期来,我校在各级教育行政及业务部门的积极指导下，紧扣全面推行素质教育，着力推进课程改革这一主旋律,促进学校教学管理的科学化和规范化，切实提升学校的管理水平和教育质量，认真开展学校各项工作，在学校管理、课程改革等方面取得了一定的成绩,现将本学期工作总结如下：
一、“迎接省督导验收”工作成效明显在去年完成第一轮“对县督导”的基础上，全力以赴迎接省督导室对我校进行省级督导评估，经评定，比较顺利的通过验收，在督导中坚持规范程序，严格标准。这次检查能顺利过关，与全体教师的辛勤努力是分不开的，并受到上级领导的一致好评。
二、加强学校思想道德建设。
一是加强德育队伍的建设，强化与提升全员育人的积极性。为了增强工作主动性，我校在暑期就开始构建了新学期德育工作的新思路，召开了较大规模的德育工作专题研讨会，开启新学期德育工作新思路，对学校德育现状、德育队伍、德育课题展开了研讨，有效解决了当前学校德育工作的重点和难点问题，如：关爱“留守子女”教育活动；净化校园周边环境；建立“三位一体”育人网络等都取得了一定成效。极大增强了德育工作的实效性与针对性。
二是加强师德师风建设，调动全员育人的积极性。新学期在持荽缶缭禾取了“优秀教师先进事迹报告会”，让身边的先进现身说法，用典型引路，激发了广大教师参与德育工作的积极性。
三是开展了系列有针对性的主题德育教育活动。一学期来，研组积极配合，全校师生共同参与，先后开展了“行为规范养成教育”、“增强责任，关爱他人”等主题教育；成功举办了首届届“主题班会创新设计大赛”；各个年级都开展了有年级特征的主题教育，每个年级都召开了学生家长会，开门评教，开放教学，主动家访，关注弱势群体，通过多种途径形成了育人的强有力网络。
四是加强德育工作的日常过程管理。本学期，学校对班主任进一步制定了比较完善的评价与管理措施，保证了各项管理教育活动的落实与到位，如对年级组的工作，要求每月对学生进行一次教育活动，每月开展至少一次丰富多彩的年级活动。
五是加强了校园文化氛围的改进，通过环境育人。从教室的布置到学校环境的改善都有较大投入，坚持通过广播室、宣传橱窗等校园文化阵地，创建和谐的优美的校园文化环境。
三、教学管理以质量管理为重点，进一步强化质量意识。
一是进一步抓实过程，形成提高质量的合力。实行质量目标管理，做到了目标明确，任务落实，责任到人，层层把关。学校从抓好日常工作入手，坚持了教学月查、随机抽查、推门督查、教学事故通报制度，并将情况及时通过反馈，学校主要领导都坚持坐阵一线，分别挂靠教研组。
二是大力开展教学研究，把握课堂主阵地，向课堂要质量，在教师中开展“乐教、善教、优教”的教学比武活动，在教师中开展了“五心活动”，即对学生“有爱心、有信心、有耐心、有责任心、有宽容心”，开展了学生评教及家长评教活动。
三是抓好了教研组建设，把好质量的管理关。从抓教师业务学习入手，从发挥年级组的职能作用入手，坚持了对教研组的月考查制度，形成了抓质量的合力。
四是开展了丰富多彩的学科兴趣活动。各教研组以学科活动为载体，有力地促进了学科教学及学生学习兴趣的提高，开展了教师一帮一活动。
四、以“三个校本”为抓手，深化课程改革。
一是以“话题式”校本教研为平台，扎实开展了校本教研。本学期学校以各个教研组为单位，强化了集体备课与研讨制度，明确组长的职责，进行了迎接省督导检查话题的专门研究，保证了责任落实，过程落实，研有所获，话题研究的话题得到县教研室领导的肯定。
二是扎实开展了三课活动。本学期的三课活动贯穿教学始终，分三个层次开展，通过示范引路，骨干带头，全员参与，分期分段、分层举行。教师积极性高，教师听评课扎实，一改往日走过场，流于形式的心态。
三是加强校本培训，进一步提高教师队伍整体素质。本学期通过学校、年级组、教研组三个层面，进一步强化对教师的.业务理论，业务能力的培训学习。如三年级自发组织全体教师进一步进行课件制作的培训，学习成为多数教师的自觉行为，加强了对新老师、青年教师的培养：开学之初制定了青年教师培养计划，并组织了青年教师的入门课、考核课等活动；学期中跟踪知道与反馈；学期末进行考评，使的青年教师迅速成长起来。
四是坚持开展了校本课程的开发。本学期的校本课程开设，实行校内专家引领，本学期学校安排县教研室成员赵丽芳老师专门负责校本课程的指导，发挥了积极的引领作用。
体会与收获：
本学期，我校紧紧围绕“四个校本”开展工作，在构建“人本化的校本管理、互动式的校本培训、参与式的校本教研、特色化的校本课程”方面取得了新的突破。
困惑与思考：
一是要进一步增强师生的安全防范意识。
二是德育教育的实效性要进一步增强。针对德育教育中的问题，开展有针对性的有效的教育活动，教育的形式、方式要进一步加强。
三是形成全方位的育人网络，尤其是如何有效争取家长的配合，家校的配合，要进一步探索。
四是要积极建立适应中考评价制度改革的学校教学质量评价管理体系与措施。
五是如何在课程改革中，尤其是在校本教研和校本课程开发中有新的突破，还需要深入研究。
2011.2。
学年度第一学期四1班小学四年级班主任工作计划班级简析
一、班级概况：
1、总人数：70人。
其中：男38人，女32人。
2、民族概况：
汉族：63人。
少数民族：7人（维族2人回族2人蒙古族1人哈族1人满族1人）。
3、班级视力状况：
视力不良率大于50％。
4、情况特殊的学生：
单亲家庭：7人。
二、班级管理目标：
1、总目标：创建“会学、勤学、乐学”的良好学风和“勤奋、守纪、团结、活泼”的良好班风，使每位同学在一个积极向上的集体中获得发展，逐渐进步.
2、五年级阶段管理目标。
1）全面贯彻小学生守则，做合格小学生，
2）人人争当新“三好”。
3）争夺每周三面红旗。
4）争当自我管理班级。
5）转化部分学困生（学习、纪律、行为习惯等方面）。
三、管理措施：
一思想方面：遵守守则。
尊敬师长。
1、认真配合学校的关于落实《小学生守则》的`各种相关教育活动，班级力争采用活泼生动的形式贯彻守则。
2、充分利用晨检、午检、学校及班级突发事件进行各种思想教育，每周五召开班会，及时进行评定、教育。
3、用好家校本，及时进行家校联系，解决特殊学生思想、学习上的问题。
4、设立班级文明监督岗，配合班主任工作，帮助学生养成见到老师、长辈主动问候的礼貌习惯；同时发现班级内文明或不文明的语言及行为，及时进行鼓励和教育。
二学习方面：专心听讲。
积极思考。
努力发言。
多读好书。
1、每节课的课堂均设立红花奖励制度，奖励课前认真自学的同学，课堂上认真听讲，积极发言的学生。
2、考试奖励红花制：数学100分、语文95分以上，
计划。
3、每天进行学习、纪律、卫生、读书的评比，周末用报喜鸟奖励。
4、设立红花奖励制度，作业本上5颗星奖励1朵红花。
5、每天读至少十页课外书并做记录，读完一本书要求写读后感才能记入读书档案，并发给红花。
三纪律方面：自觉守纪。
学会听讲。
1、早晨进校在班干部管理下认真读书。
中午进校在班干部管理下写作业或看书。
在课堂上能尽力做到认真听讲，积极思考。
2、每天进行两操的表现的评比，发红花。对表现不好的及时教育，并及时跟家长沟通，互相配合。
3、建立.班干部负责制度，班长、两操监督员、劳动委员向班主任负责，其他小干部向他们负责。
4、每周班会进行班级的各项评比，总结本周各项表现。
四劳动方面：做好值日。
保持卫生。
1、每天下午趣味辅导班结束后，以小组为单位成立值日组，建立值日评分制度，期末以他们为主进行班级劳动之星的评比。
2、每天鼓励课间主动劳动的同学，三次以上红花奖励。
3、每天由卫生小组检查班级个人卫生，进行记录。
五活动方面：热心参与。
锻炼自己。
培养能力。
1、各项活动由老师、相关班干部负责组织，积极参与。
2、每次活动后，奖励积极分子。
四、各月活动安排：
1、做好学生报到工作，搞好开学工作。
2、稳定秩序，进行开学教育及常规训练。
3、检查暑假作业，总结表扬。
4、按大队部要求的主题，展开“优秀小报”的评比展览活动，配合学校搞好活动。
5、参加校秋季“三跳”运动会。
1、继续进行常规训练。
2、做好日常教学工作。
3、进行综合实践活动的中期总结工作。
4、做好家长开放周的各项准备工作。
1、继续进行常规训练。
2、进行一次写字比赛。
3、做好家长开放周的工作。
1、配合学校搞好庆元旦的活动。
2、组织学生进期末复习，迎接期末考试。
3、组织学生做好期末各种评比、总结工作。
4、做好学期末的表彰奖励工作。
1、做好暑假前的工作。
・・2005年9月27日星期二。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
学年度第一学期四1班小学四年级班主任工作计划班级简析
-->。
回顾上一个学期，在各科任课老师的共同努力下，基本上完成了开学初提出的“创设良好的学习氛围，形成团结向上的集体”目标，全班形成了一股积极向上的学习风气，在各项竞赛中都取得了较好的`成绩。同时，班级的管理工作也进行得有条不紊，基本实现了学生的自主管理。当然，也有失败的教训。针对上一学期的班级状况，这一学期我们新的目标主要有：
1、・・本学期学校提出了“以安全工作为主线”，在做好安全检查工作的同时，要不忘时刻对学生进行安全教育，始终把安全放在工作的首位。本着“安全无小事”的思想。
2、・・本学期是一个非常重要的时期，学习负担重，成绩的两极分化更加严重，教学质量常抓不懈。本学期仍要把抓好学生的学习作为一项重要的工作来做，努力提高学生的学习兴趣。强化培优补差工作，利用早晨、中午、课间、放学后一段时间，抓住个别学生，适时予以补习。
3、・・平时配合学校开展活动，从中增强班级的凝聚力。
4、・・健全和完善学生自主管理，参与班级管理，充分发挥学生自我管理的能动性。
5、・・每周对学生的行为突出重点进行训练，促使良好习惯的养成。
每月工作安排：
1．做好开学工作（报名、收费）；
2．做好校园环境卫生工作；
3．进行班级寒假情况调查，书写寒假小结；
4．上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作；
5．加强期初行为规范教育，
计划。
1．班报刊出；
2．开展“学雷锋、树新风”主题教育；
3．庆祝“三八”妇女节：
4．“五个十”系列教育活动之一；
6、・・建立后进生档案；
7、・・眼保健操培训。
8、・・开展三年级诗歌朗诵活动。
9、・・“五个十”系列教育活动之二。
1．校排球赛；
2．班报刊出；
3．四年级计算过关；
4．做好期中考试工作。
1．庆祝“五一”劳动节；
2．期中考试总结；
3．“五个十”系列教育活动之三；
4．班报刊出；
5、三年级女子投篮赛。
1．“五个十”系列教育活动之三；
2．庆祝“六一”儿童节；
3．写字水平测试；
4．学生身体素质测试；
5、“五个十”系列教育活动之四；
6、四年级英语口语抽测；
7、期终考试工作；
8．做好学期结束工作。
注：安全教育是每月、每日的工作。
・・・・・3月11日。
四年级第一学期班级安全工作计划
安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。小学三年级的学生在自己的潜意识里对安全方面已经有了简单的了解和自救方法了。我是四年级2班的班主任，我的责任不仅要教好他们文化科学知识，还要让他们有一个快乐，健康，安全的成长环境。为切实搞好这项工作，特制订本计划，要求同学们认真执行。
以学校的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。
1、交通安全教育。
交通安全教育是安全教育中的重中之重，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路队的管理。
2、防溺水教育。
要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。
3、防触电的教育。
对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
4、防食物中毒的教育。
进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。
5、药品管理安全教育。
请家长配合将需吃药的学生的`药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免学生误食。
6、防病、防体育运动伤害的'教育。
7、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育。
检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。
8、家庭安全教育。
向家长宣传安全教育的重要性，以及校园的安全教育活动，请家长积极配合校园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
9、生活安全教育。
此项教育在班主任工作计划很重要。教育学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
1、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。
2、围绕“消防安全”出好黑板报。教育学生加强安全防火意识。
3、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。
4、重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。教育学生遵守规则，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培养学生多做力所能及的事，学会自理。
5、简单自救方法教育：识别特殊号码的用途(如110、119、120)，同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导学生识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。
中班第一学期班级安全工作计划
孩子的安全是顺利开展所有活动的基本要素，是幼儿健康成长的首要条件。在日常活动中我们不但要时刻做到"六勤"外，还要在活动开展前做好安全检查，特别是开学初孩子的情绪不稳定，要做到随时点人数，避免幼儿到处流窜的现象出现。中班的孩子年龄小，自我保护能力差，我们要不断地通过示范、讲述、游戏等各种形式对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我安全保护意识，杜绝安全事故的发生。
本期我班多数幼儿年龄在4岁左右，现小朋友之间被抓伤被咬伤的事情是普遍。可以从以下三方面来分析原因：1、有攻击性的孩子聚集在几个人的身上，从幼儿个体心理来看，他们的自我控制能力比较差；2、从性格方面来看，都是独生子女，从而产生任性、不能受委屈、挫折的性格特征；3、与人交往能力有关，在与同伴发生冲突后，不知道怎样解决问题。
1、帮助幼儿获得安全意识和自我保护的能力。
2、初步形成幼儿保持心理健康所需要的基本能力，如调节和稳定情绪情感，维持心理平衡的能力；适应新环境和新变化的能力；耐挫折的能力；善于交往与合作的能力以及活泼开朗的性格特征等。
1、有强烈的责任感，时刻把安全工作放在首位，时时事事处处以孩子为中心，让孩子在老师的视线范围内，防范于未然，谨防安全事故的发生。
2、及时为幼儿剪指甲，以防止幼儿相互间的抓伤。
3、准备足够数量的玩具，可以减少幼儿因"攀比"引起的争执；培养幼儿初步的交往意识，让他们体会到交往的乐趣。
4、教育幼儿互相友爱，有争执时要学会协商解决，同时，教师应对幼儿进行相关的教育，辟免造成伤害。
5、加强幼儿自我保护能力，通过有关安全领域的活动的开展让幼儿有初步分辨危险的能力，学会保护自己，开展安全月活动。
6、对要有攻击性行为孩子的家长进行家访，和家长一起达成共识，以减少事故的发生；在生活中我们要指导家长教孩子怎样和同伴交往。
7、教师要严格执行安全规章制度，加强安全意识，加强责任心，做到人到心到，不擅自离岗。
8、开展活动前做好"四检"工作，随时清点人数，消除场地的不安全因素，检查幼儿穿戴（如：孩子的鞋带是否系好？），检查器材，才能确保幼儿的安全。
9、有计划的开展安全教育活动。通过游戏形式经常对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识。使幼儿知道不做危险的事，懂得如何保护自己。
10、要求幼儿不在教室，寝室，厕所，走廊里追赶，推挤，打闹，杜绝攻击性行为。
11、教师要随时关注到每一位孩子，及时清点人数，让幼儿的一切活动都在自己的视野范围内。防止幼儿走失；特别是开学初期，孩子的情绪不稳定，要做到随时清点人数，随时关门。
12、做好每天晨检及和午检工作，发现幼儿带有硬币、小珠子等比较细小的物品及时收掉，防止幼儿误把玩具当食物吃进肚子里。
13、烫的饭菜，开水，牛奶等要放在安全地方。药品，消毒剂等要保管妥当，以防止幼儿误食。
14、家长如遇特殊情况需要托他人接孩子应出具有相关证件。
15、做好交接班工作和服药记录，及时喂药，如遇特殊情况要要与班上老师做好交接工作，防止漏服或喂错药；随时随地注意幼儿的精神状况和情绪，发现异常及时带到卫生室进行处理或通知家长。
16、我们要在不同的时段采取不同的措施，对工作程序进行调整、明确分工。
第一学期班级安全工作计划
1、早操要人人参加，养成良好的行走习惯（轻声漫步靠右行）。
2、培养良好的课堂纪律，养成认真听讲的习惯。
3、活动时间要有人监督，提倡进入操场安全游戏，不追逐打闹。
4、放学要养成站队守纪律的习惯，不能推攘，拥挤。
5、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，培养良好的劳动习惯。.
6、在校学生养成良好的生活习惯。
1、每时每刻对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。
2、教育学生要团结友爱，互相帮助。
3、结合情境，适时对学生进行品德教育。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。
3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。
4、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。
1、建立学校家庭互访制度。
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。
3、加强家校联系。在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。
1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。
2、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。
3、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。
4、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
5、教育学生不带危险的物品到学校。（如小刀，枪。）。
学年度第一学期四1班小学四年级班主任工作计划班级简析
行为目标：
1．二分钟预备铃要求做到“快、静、齐”。
2．上课的精神状态要求做到“认真”、“积极”。
3下课文明休息，不在走廊里奔跑。
4上下楼梯往右靠。
5不在走廊里大上大声喧闹。
6老师在与不在一个样。
7遵守学校一切规章制度。
措施：
利用专题课晨会课加强教育，了解下课不文明休息的危害，下课文明休息的好处．。
对于那些特别爱打闹的学生，稍有进步就大力表扬，发表扬单．。
老师加强课间的检查，发现情况及时指出．。
与家长保持经常性的电话联系和家访，及时反馈在学校课间活动情况．。
强化巩固：周周提醒，结合小队活动评比，以此来促进学生自我巩固。
检查方法：
评选文明积极分子。
学习习惯：
继续培养质疑的能力，作业按时完成，保持簿本整洁。上课认真听讲，端正学习态度，有良好的学习习惯。。
措施：每节课之前有预习提问的习惯。加强平时督促。树立榜样，用榜样的力量。
检查方法：准备预习本，
班级特色：
明确育人的目的`：正重、善良、智慧、健康。
我认为，成人比成才更重要，要培养对社会有用的人，让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的科学文化知识以及健康的身体一个班级管理的好坏，直接取决于班主任的付出，而管理水平的高低则取决于班主任的和心理。
我设计在班级里准备开展“五心”活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚心给朋友；孝心给父母；信心给自己。
我给同学介绍了热爱祖国、报效祖国的名人及他们的优秀事迹，让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡关系到我们每个人的荣辱，爱国，就要从身边的小事做起，捡起地上的一片纸屑，节约每一滴水，都是爱国的表现。
通过这样的教育，使同学们的思想觉悟有了很大的提高。打扫卫生时同学们都能抢重活干，班级卫生环境和常规纪律要有更大的改观。
要求：
1了解一位英雄的事迹，每人写一篇读后感。
2每人会唱一首革命歌曲。
3每人会讲一个英雄的故事。
4在社区里做一件好事。
5为父母过一次生日。
6考试之前，给自己写一封信。
第一学期班级工作计划
一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面)。
该班大部分学生成绩较差，学习积极性不高，甚至绝大部分学生厌学，行为习惯差，有些学生可能智力方面都有一定的问题，学习效率低，后劲不足。针对班级现状，九年级班级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。班级学风是每位同学能主动发展，做到“无为而无不为”。教室里的每面墙都能说话，不断的补充更新。教室前黑板上标有：“快乐加油站”，给予同学们心理暗示，“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。
(一)目标：
1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。
2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。
(二)工作重点：
1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。
2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。
3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。
4.上好班会课，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。
三.工作要点。
(一)、学会放手，相信学生，相信班干部。
1、结合班级所存在问题，让学生讨论班级管理办法，并形成书面文字;。
3、采用值日班长负责制，由值日班长总结班级当日表现，并写出至少一个同学的一至两个优点。
(二)、以激励为主，通过赏识从而增强学生的责任感，进而促进学习的积极性和主动性。
1、及时发现学生在日常行为规范中的进步并加以鼓励，通过不断的肯定促进学生形成良好习惯.
2、从学习生活的各个细节入手，肯定学生的每一个点滴进步，从而提高学生学习的主动性.
(1)从作业方面发现学生的进步;。
(2)从课堂的表现发现学生的进步;。
(3)从背诵默写方面发现学生的进步;。
(4)通过家校联系发现学生的进步;。
(5)通过其他科任老师的评价发现学生的进步;。
(6)通过每次考试发现学生的进步。
(三)、引导学生树立班级共同目标，激发学生潜力，营造良好的班级氛围。
结合学生个体的实际情况，引导学生在班级共同目标的基础上，树立自己的短期目标、中期目标和远期目标。
(四)、多沟通、多交流，了解学生的想法，真正地为学生解决面临的问题。
1、尽可能地利用课余时间，多接触学生，主动了解学生的生活;。
3、多主动与学生家长联系，以求更好地了解学生的思想动态;。
4、学会倾听，平等地对待学生，既以长者的身份，也以朋友的身份与学生交流。
(五)、多点耐心、多点爱心、多点恒心。
1、引导学生制定班级公约，以身作则，始终坚持班级公约的规定;。
2、要始终满怀热情地对待每个学生，不鄙视，不歧视，不放弃，不抛弃;。
3、从细节入手，关心呵护每个学生，发现每个学生身上的闪光点，积极鼓励学生，引导学生朝更好的方向发展。
四、具体工作内容、措施。
(一)班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学安全、教室内的设施设备安全负责。我将尽力做好以下10个方面：
1.及时传达学校和上级有关安全的文件精神，经常督促指导学生共同认真做好班级安全管理工作，发挥班级干部的作用，建立班级安全制度。
2.对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教育，增强学生的安全意识，提高学生自身保护能力，做到安全教育的经常、及时和有针对性。
4.每天做好教室的开窗通风和清洁工作。对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。加强班级财产安全管理，防盗窃、防破坏。督促学生做好关灯、关门、断电工作。
5.认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，做好活动前的专项教育，对可能出现的意外情况做好防范措施，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故，在组织学生参加全校性等集会时必须带队，并按规定进场。缓步上下楼，注意安全。
6.关心爱护每一位学生，对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，给予适当关注和照顾，并与相关学科教师联系，切实维护学生的合法权利和身心健康。
7.积极调解和减少学生间、师生间、家校间的各类纠纷，防止矛盾激化，杜绝校园暴力，避免意外伤害的发生。
8.班级学生在校内发生各类安全事故或伤害事故，我将及时送到附近医院就诊，并上报学校，同时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明情况，做好后续工作。
9.指导家长做好学生的安全教育工作，发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生家长沟通，发动家长共同做好学生安全教育工作。
10.对重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案。一切操作程序按照学校应急预案操作流程实施。学生因事外出的，由班主任出具请假条.
(二)继续加强行为规范教育以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向，以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。通过“五爱”“五心”“四会”“四个面向”’“六个文明”“中学生行为规范”“文明礼仪”等系列教育。
(1)以中学生行为规范要求每位学生，加强洵阳道德规范宣传教育，努力做到“爱校守法，明理诚信、友善团结，勤俭自强，敬业奉献”。重点是六个文明、一日常规、一行为规范养成教育，创设良好班风，树学风、校风。
(2)认真学习宣传环境整治。使学生树立“爱护环境，从我做起”的思想九年级第一学期班主任工作计划。
(3)由于我班部份学生的行为规范较差，在行为规范教育中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的二分钟预备铃进行检查。
(4)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风。好人好事坚持天天记。
经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学可能还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率一定会很低。所以本期内还要加强学生学习习惯的培养。期望他们收获与付出成正比。
班级学期安全工作计划
重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生的健康成长，为学校顺利开展各项工作，为教育改革和发展创造良好条件。作为班主任，并结合本班实际以及最近发生的一些情况，我深受启发特制定本安全工作计划如下：
一、指导思想。
以区局、教委、学校的安全教育计划指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。
二、教育内容安排：
1、交通安全教育交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，做好放学时的安全提醒。
2、防溺水教育本学期后半段天气变暖，要及时进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。
3、防触电的教育对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。
5、防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。
6、防电、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。
7、做好心理疏导教育九年级学生面临毕业和升学，必将面临巨大的心理压力，要和心理辅导老师配合，做好疏导工作。
8、做好网络上瘾预防。
三、实施措施。
1、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有计划、有内容、针对性强。
2、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。
3、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天安全教育计划天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。
4、围绕“消防安全周”出好黑板报。教育学生加强安全防火意识。
5、严格执行学生安全事故报告制度，做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。
6、放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。
7、多与家长沟通共同做好安全工作。
班级第一学期工作计划
本学期，我将以园务工作计划为核心，继续深入领会和把握《纲要》和《规程》的精神，积极探索，大胆创新，努力提高保教质量，积极做好保教工作。
本班现有幼儿xxxx名，经过半月的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成。自理能力与刚入园比起有很大的提高，少部分幼儿需加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯：如能正确洗手。在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上半月经过我们的努力，取得了一定的成绩。
1.切实做好班级安全工作，以幼儿的安全为一日的重点工作。
2.结合幼儿年龄特点，开展适当的安全教育活动，增强其自我保护意识与能力。
3.加强新生的常规管理工作。
4.提高幼儿的口语表达和表现能力。
5.知道不能乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。
6.如厕要会自理，要上厕所会自己说，尽量不再拉在裤子上。
7.爱护五官，不挖鼻孔，耳孔、不吃手、饰物，帮助幼儿保持仪表整洁。
以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作到保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。
班级学期安全工作计划
一、认真，细致，周密地制定出本班班级安全工作必须要履行和遵守的条款如下：
1、不准拉帮结伙，不准搞帮派，不准扯皮打架，不准乱讲闲话，不准乱骂人，不准讲脏话、流话，不准讲不文明的语言，不准聚众*，不准围观、起轰、凑热闹。
2、不准随身携带管制*、打火机、火柴、游戏机和一切具有危险隐患的物品。
3、不准*、翻窗或爬栏杆、爬高处。
4、不准坐在桌子上、窗台上、楼道栏杆上。
5、不准爬车、追车和在公路上设置障碍物。
6、不准在教室里、走廊上、公路上追闹、打跳。不准故意用桌子、凳子撞他人或故意放倒别人的凳子。不准用棍棒、扫把或其它物品追逐、打闹。
7、不准玩火、玩电、玩鞭炮、玩弹枪等一切具有危险的物品。
8、不准下河、下塘洗澡、游泳。
9、不准去有危险的地方游玩或做一切不安全的事情。
10、不准抽烟、喝酒、或无益的聚会。
11、不准乱买零食吃、不准吃不卫生、腐烂、有毒的食品。
12、爱护公共财产，不准无故破坏学校财产，如有损坏，自行修补或赔偿。
二、教育学生牢记安全条款，随时不得违反，时刻遵照执行，以确保自己无任何意外事故的发生，保证自己的人生安全。
三、对学生加强法律法规的认识，了解和掌握教育。经常以周边的犯罪实例为教育案例，教育学生明白违法违纪行为的严重后果，教育学生要随时遵纪守法，做一名合格的社会公民，做一名优秀的学生。
四、随时对学生加强“交通安全，防火安全，防雷安全，防水安全，用电安全，用煤气安全，饮食安全”等易患安全常识的教育，确保学生人身安全。
五、加强学生青春期的安全教育。初中时期是学生身体正在生长和发育的时期，无论是学生的身体外形，还是内心心理都在发生着巨大的变化。所以，加强学生青春期的正常心理教育很重要。只有注重学生青春期教育，才能促进学生健康地成长和发展。
六、加强对女学生的安全认识教育。女学生在青春发展时期，无论是身体还是心理都极容易受到意外的伤害。所以教育女学生认清自我，加强自我防范意识，学会自尊、自爱、自强、自立是很重要的大事情，因为这关系到女学生一生的幸福。因此加强对女学生成长阶段的安全教育意义非凡，十分重要。
班级学期安全工作计划
教育本班学生遵守学校安全规则，不携带任何危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）其他同学；注意上下楼梯的安全。
教学生辨别过期食品和垃圾食品和“三无”食品，进餐时先洗手，不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。
教导学生不乱动教室、宿舍以及家中的插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，上厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
春季流行性疾病的预防教育，介绍和了解春季多发疾病的预防，告诫同学们生病了不乱吃药，如遇不适，及时汇报，而且一定要去正规的医院就诊，切勿自行买药来服用。
（一）行路常识。
行路是中学生最基本、最常见的交通方式。因此，应该加强这方面的安全教育，掌握如下一些常识。
1、路上行走要走在人行道上，靠右走。
2、行路时要注意各种信号灯的指示，做到一看二慢三通过。
3、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留；不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。
4、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。
（二）乘车安全。
1、选择有交通管理部门认可的有准运资格的，质量优良的'客运车；发现驾驶员患有妨碍安全行车的疾病或过度疲劳的，不要乘坐该车；发现驾驶人员无驾驶证或饮酒的不要乘坐该车；发现机动车不具备载客的准运资格或明显质量问题的不乘该车；不乘超载车，不坐“三无”车辆。
2、不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车，应该在车站台上或指定地点依次候车，车来后，待车停稳时，再顺序先下后上；不要携带易燃、易爆等危险品上车。
向家长宣传安全教育的重要性，以及安全教育活动，请家长积极配合做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），注意消防安全和森林防火安全。
教学生熟记、识别特殊号码，教会学生简单自救方法识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等。训练引导，识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生学会躲避，培养学生多做力所能及的事，学会自理。
第一学期班级工作计划
本学期本班的工作将在“以德治国”和《公民道德建设实施纲要》《加强未成年人思想道德建设若干意见》的指引下，以提高学生综合素质为目标，以思想品德教育为核心，围绕学校中心工作，开展一系列教育活动，注重养成教育，以促使学生良好习惯的养成。
今年是中国人民抗日战争胜利60周年和世界反西斯战争胜利60周年，为了弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，凝聚民族力量，实现中华民族伟大复兴，促进世界的和平与发展，激励广大学生更好地学习科学文化知识，争做“四有”新人，我班将结合学校中心活动安排，在九、十月开展“纪念抗日战争胜利60周年暨世界反西斯战争胜利60周年”系列活动，通过班队活动的开展，引导学生向英雄学习，组织全体学生阅读《不忘历史》一书，观摩纪念反法西斯战争和抗日战争胜利的优秀影片，积极参加学校的征文、影评和知识竞赛等活动。让学生在活动中了解祖国的过去，为祖国的未来而努力学习，不断进取。
。
良好习惯的养成对于孩子们来说是非常重要的。去年新发布了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范（修订）》，进一步明确了对小学生思想品德和日常行为规范的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心健康发展起着重要作用。故，仍须引导学生认真学习，逐步养成习惯，遵守《守则》与《规范》。
本学期我将作如下安排：学生一天一轮，当“小老师”，每日检查个人卫生情况及校服、红领巾穿戴情况，并督促学生早读、做眼保健操时的纪律和提醒值日生做好清洁卫生工作。纪律委员、劳动委员、卫生委员做好相应的辅助工作。整队、带操工作则由体育委员负责。另外，将多与任课老师交流，时时督促学生养成良好习惯。班队活动也将与养成教育相结合，引导学生自己组织开展。
根据本班情况，初步拟订远期目标为“争创良好班集体”，中期目标为“争创书香班级”。近期目标是“尊师长，爱同学”“知队章，守队纪”“多动脑，常动手”“勤锻炼，磨意志”。另外，本班还将根据实际情况，制定每周目标，及时培养学生养成好习惯，如：及时完成作业，见到老师主动问好，上学不迟到，放学快回家等等。
只有学生自己认定的班干部，他们才会信服。故学期初本班仍将以自愿、民主公开的方式选出新一轮的班委会。所不同的是，上学期的班干部将不参加评选，为的是让更多的学生有锻炼的机会。对新组成的班委将及时召开班委会，使每一个小干部明确自己的本职工作，严格要求自己，从而成为班级的榜样。让老的一批班干部协助新干部，共同认真、负责地为班级同学服务。
五、加强家校联系。
本学期将继续通过家访、电话联系及时了解学生在家的表现。对部分特殊学生将通过书信与家长保持联系。另外，将认真组织开展好班级关工小组会议和家长会，计划借助家长的力量开展雏鹰假日小队活动，以期与家长共同携手，为每一位学生的健康成长而努力。
1、对暑期生活进行总结、表彰，加强安全教育；
2、抓实日常行为规范教育；
3、做好班级工作计划；
4、布置教室环境，出好本月黑板报；
5、进行尊师教育，组织学生参加“爱牙护眼”活动。
6、开展纪念抗日战争胜利60周年系列活动
1、结合国庆节和建队节进行爱国主义教育；
2、结合学校“百名教师进千家”活动，切实做好家访工作；
3、认真召开“关工小组”会议，争取家长的支持与配合；
4、结合班级实际开展主题班队活动；
5、继续开展纪念抗日战争胜利60周年系列活动。
1、继续加强常规教育；
2、组织学生积极参加学校科技节活动；
3、认真做好家长会的召开工作；
4、开展心里健康教育。
5、开展“科学在我身边”主题队会。
1、组织学生开展长跑、跳绳、踢毽等活动，勤锻炼，强体魄；
2、做好家校联系工作，多家访，常交流；
3、组织迎新春联欢活动
4、评比“班级读书明星”。
5、对后进生做好案例分析，积极参加评比。
6、开展法制教育活动。
1、做好期末班级工作总结和代办费结算工作；
2、民主评选“三好学生”；
3、督促学生认真复习，积极迎考；
4、布置寒假作业，加强安全教育。
学年度第一学期四1班小学四年级班主任工作计划班级简析
1、探索、求知、明理。
2、历史是一面镜子。
3、微笑是沟通心灵的桥梁。
4、使人俱不若使人爱，使人爱不若使人敬。
5、赛团结，赛意志，赛风格，赛水平。
6、四1：苦攻中外古今万卷书，巧绘人情物理千张画。
7、厚德载物，自强不息。
8、传承文明，启智求真。
9、多一份呵护，多一片绿地。
10、明兴替规律，察今是昨非。
11、绳锯木断，水滴石穿。
12、我参与，我锻炼，我健康，我快乐。
13、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
14、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
15、志不坚者智不达，言不信者行不果。
16、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
17、四1班：天下无难事，只怕有心人。
18、取至高之境，开独造之域。
19、微笑示人，以诚待人。
20、纳百川之流成大海，通千古之典显文才。
21、与时俱进开拓创新。
22、凡事不经实践检验就肯定，这是愚蠢。
23、四1班：革故鼎新奋发图强。
24、用我的热情与真诚去赢得你的信任与宽容。
25、拿出真诚，以心换心；心中有爱，处处是家。
26、1班：敬老师，爱同学；关心他人，热爱集体。
27、以诚待人，以情感人，以理服人，以公信人。
28、希望是生命的`源泉，失去它生命就会枯萎。
29、忍为贵，和为善。
30、拼搏铸辉煌，状态定命运。
31、知识改变命运，学习成就未来。
32、我运动，我快乐，我锻炼，我提高。
33、播撒微笑，收获真情。
34、骑车者请下车推行。
35、它山之石可以攻玉，金诚所至金石为开。
36、四1班：古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
37、志存高远，心系天下。
38、真诚相待，包容理解。
39、格物致理、穷究自然奥妙、教书育人、培养世纪英才。
40、播种劳动，收获成功。
41、耕耘于分秒，收获于细微。
42、博览群书何其好也，共育英才不亦乐乎。
43、播种文明，收获温馨。
44、大胆探索，反复实验。
45、宽以待人，严于律己。
46、以人为本，以德治校，科研兴校，创新育人。
47、勤细实树形象，教研改铸师魂。
48、四1班：失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
49、要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。
50、学以知道，教以成德。
51、胸怀祖国，放眼世界。
52、精通英语，走遍天下。
53、谦让不是软弱的表现，而是胸怀的象征。
54、实验是科学之父。
55、知之者不如行之者。
第一学期班级工作计划
中班第一学期班级工作计划在秋高气爽的日子里，我们迎来了中班的第一学期，本学期我们会以一颗"真诚、尊重、关爱、合作"的心和孩子们共同营造一个积极向上、有礼貌、有爱心的班级。
我班现有22名幼儿，其中男孩12名，女孩10名，大多数幼儿为独生子女。由于大都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，大家的情绪都很稳定，开学第一天就能正常地开展教学活动。通过上学年的教育和培养，我班的幼儿已经适应并习惯了幼儿园的学习生活，各个方面都得到了发展，每个孩子在原有的基础上有了很大的提高。例如：原来胆小、容易怯场的幼儿，交往能力在不断提高，并且能在活动中积极举手发言，清楚的回答问题；幼儿在绘画方面的能力有所提高，能按自己的意愿画出自己的所思所想；大部分幼儿能积极为集体服务，主动关心帮助身边有困难的小伙伴；自我服务能力也有了很大的提高，学会了自己穿脱衣裤。但在学习兴趣、音乐表现力等方面有所欠缺，个别幼儿有不良行为习惯，如：跷椅子、不能谦让，遇事爱争执等。在新学年，我们将在《园工作计划》的指导下，结合本班幼儿的实际情况，家园合作，开展班级各项工作，促进幼儿富有个性的发展。
1、养成孩子间相互学习的好习惯，培养幼儿自主和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感。
3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。
4、帮助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的"家园对话互动网"。
1、教育教学方面：
（1）、开设外教英语、感觉统合、奥福音乐三大特设课程，全方位培养幼儿。
（3）、根据本班幼儿学习与发展的具体情况，针对性地设计和组织一些游戏，帮助幼儿在游戏中获得或扩展相关经验。如，将教学内容延伸至区域活动中，保证使每个幼儿都有充分操作的机会；将智力游戏、音乐游戏及娱乐游戏等科学、合理地渗透到幼儿的一日活动中去，让幼儿在游戏活动过程中主动地建构多方面的认知能力。
（3）、为了让幼儿在活动区中真正"活"起来，让幼儿在做做玩玩中开发智力，提高能力，本学期重点引导幼儿参与活动区的创设，满足同一年龄阶段不同幼儿的需要，根据教育目标、主题的转变，定期进行材料的更换投放，并在实践中进行总结研究。
（4）、加强艺术表现能力的培养。通过丰富多彩的活动，让幼儿喜欢听音乐，唱歌，绘画，感受音乐及艺术作品的美；学习对音乐对物体进行想象，能用动作，表情或语言表达，或描绘；喜欢表演，积极大胆地参与表演活动；懂得保持画面清洁，绘图的色彩丰富，鲜艳；能欣赏别人及自己的作品，尝试进行一定的评价。
2、班级建设方面：
尊重幼儿的年龄特点，在各领域中开展丰富多彩的教育活动，将蒙氏阅读渗入其中。如在各教育活动中渗透与幼儿年龄相适应的教育目标及教育内容，通过谈话、儿歌、故事、游戏、观察等手段，通过集体阅读、图文并读、拓展想象等多种途径开展各种活动，让幼儿在各个领域的融合中养成良好的阅读习惯，引导幼儿体会分享阅读的乐趣。
3、德育建设方面：
（1）有计划地开展环境教育主题活动。根据幼儿年龄特点和实际情况，充分挖掘生活中环境教育内容，并融入到各大领域之中，让幼儿在参与的过程中，树立环保意识，丰富环保知识。
（2）把环境教育渗透于幼儿一日活动中，从小事做起，点点滴滴培养幼儿良好的环保行为。
（3）注重幼儿环保实践。创造机会，引导幼儿参与环保的宣传与实践活动，初步养成幼儿良好环保行为习惯。
（4）教师、幼儿、家长自觉遵守日常行为规范，保持幼儿园及周围环境的整齐、清洁、优美，营造良好的环境。
4、安全、保健方面：
（1）、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。
（2）、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全，及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。
（3）、培养幼儿的自我保护意识。比如：知道自己父母的姓名、电话；知道自己的家庭住址；知道遇到危险时会大声呼救等。
（4）、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品；增加午睡安全检查工作、检查孩子是否携带危险物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。
（5）、认真做好卫生消毒工作，严格执行各种物品洗刷消毒制度。做好疾病预防工作，做到"早发现、早治疗"。
5、家长工作方面：
我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：
（1）、热情接待家长，认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。
（2）、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。
（3）、不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。
（4）、进行电话联系，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿及家园之间的交往与交流。
（5）、继续开设班级博客，搭建家园互动平台。
幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信：在今后的工作中，我们要以《纲要》为指导，牢固树立"以幼儿为本"的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个幼儿和家长心。