在写作过程中，我们需要统筹安排时间，合理安排段落结构，使文章内容条理清晰、连贯有序。接下来是一些来自优秀作文的句子，希望能够给大家带来一些启发。
参观陈毅元帅故居四年级作文
盼着盼着我们迎来了期盼已久的春游，我们去了三个地方一是吴承恩故居，二是河下古镇，三是萧湖公园,其中最让我难忘的是吴承恩故居。
淮安市吴承恩故居位于城西北河下打铜巷。故居占地4500平方米有正正厅、射阳簃、陈列厅、堂屋及门厅厢房花廊等建筑。
1982年吴承恩逝世400周年时，人们重新修复了前后两进宅院和他著书室射阳簃。正房前厅上悬挂着舒同手书“吴承恩故居”匾额，其著书室“射阳簃”三字为赵朴初手书。故居里陈列着按吴承恩脑颅复原的半身塑像，大量中外各种版本的《西游记》书籍。旁边房内陈列着著名画家画的吴承恩十岁时的画像，两房旁悬挂着著名书法家程胡文遂书写的槛联：独倚东风番醉黑，遍题春色对蓬莱。
之后我们还参观了许多吴承恩的卧室客厅，吴承恩以前生活的地方。当我们终于绕完故居去下一个景点的时候，路上有好多人都大吃大喝起来，被老师发现后赶紧收了起来，但最终还是脱离不了老师的一顿臭骂。我心中暗想老师在出发前一再强调走在路上不能吃东西，可你们偏不听，这就不能怪老师了，只能怪你们不听老师的话。
一点半的时候，我们上车回学校了，但是我忘不了吴承恩故居，因为那不仅是我们第一个去的地方，还是我在很早之前就想去的地方呢!
大家听了我对吴承恩故居的介绍你们一定心动了吧!心动不如行动，快来看看吧!
参观陈毅元帅故居四年级作文
在丰富多彩的暑假生活中，参观二朝帝师翁同和故居，别有意义，受益匪浅。
翁同和故居前后共“七进七重”，古朴典雅。古色古香的`“踩衣堂”是故居中特具代表性、标致性的建筑之一，她风貌依旧，岿然不动，似顶天立地的矗立着。她别具幽静、气宇大度，雕凿如意。踏进大堂，抬头便看到当年题跋的“彩衣堂”扁额，浓重恢弘。大堂中央挂着当年的猛虎下山图和当年翁公亲手书写的对联：“？世泽莫如为善，振家声还是读书。”栩栩如生，颇显不凡。清代的红木家具依然在那里散发着当年的气息，也似乎在等待着、迎接着客人光临。我们在堂上尽情地品赏着。不一而足，意境横生，好像有一种不可多得的感悟在胸中回旋。
“三元门”，是翁同和故居的第七重，那里既有意境又有现实的韵味。从“三元门”望开去，“独占鳌头”四个大字犹如磐石屹立着，巍巍然，凛凛然。此情此景仿佛在告诚我们：人生只有刻苦学习，努力前行，只有一门一门地去闯；面对现实，相信自己，敢为天下先，才能成为皎皎者，才能成为有用之材，才能成为称崇的人。
三元门东侧有一口“三元井”，悠悠岁月，那井水清澈依旧，栏圈上一道道井绳槽痕，便知她历经沧桑。三截二米多高的巨石，分别刻着“解元、会元和状元”，它们如巨人、几何形地耸立在一边，我们便明白这井名的由来。这“三元”由天光倒影在井中，意境迭出，触景生情。我们步韵着当年朱熹的《观书有感》，便咏吟起“观井有感”来，“翁氏古井一鉴开，天光三元共徘徊。问井哪得明如镜，为有源头活水来。”我们几个同学还伸开双臂相互手携着手，绕着井圈朝下看，大家会心地笑着，乐此不疲。
“状元坊”，充实了我的暑假生活，她有着用之不尽、取之不竭的源泉，我很受教育，为之奋发。
参观陈毅元帅故居四年级作文
今天，我们来到了“常州三杰”中张太雷的故居。
走进大门，只见这里灌木丛生，墙上的蜘蛛网清晰可见。就连厨房用的器材也是用石头作的，可见年少的他是多么到的贫穷。
接着，我们认识到了他的祖上是常州有名的世家。为情乾隆年间的大学生，事母至孝，兄弟友爱，世人便称张府为“仁让堂”。他的曾祖以经商致富，并为赈灾捐献了大量钱粮，但他的父亲却采虽为县巴生为秀才，可早已家道中落，只得长年寄居在岳父薛锦元家。从此张太雷过上了贫穷的生活。
可他从小就勤奋好学，以优秀的成绩顺利考入天津儿洋大学法政科，但后来由于国民党内乱，战火连连，他便发出广州起义，动员了全广州人民的反抗，但在1942年，这颗正义的心停止了跳动，他在与敌人的生死搏斗中，不幸身中三弹，年仅二十六岁。
看到这里，我不禁两行泪悄悄的流了下来……。
参观陈毅元帅故居四年级作文
今天，我们三年级组的师生有幸来到著名京剧表演艺术家盖叫天的故居参观。去的路上雨点飘洒下来，道路堵塞。可“堵塞”非但没让我们的兴致降低，还使我“一定要去好好参观”的想法更坚定了。
好事多磨，堵了两个多小时，我们终于看到了钦佩已久的盖老的故居了！“堵了这么长时间，得好好参观参观了！”我心里兴奋地想。
走进大门，再穿过一条长廊，我们进入了记录盖叫天一生点点滴滴、坎坎坷坷的介绍区。这里面最让我感动的是他自己把腿骨打断也要为艺术事业做贡献的事迹。这该需要多大的勇气啊。想到我自己有时候为了打个预防针都会哇哇大叫的情景，不由得一阵脸红。我由暗暗下了决心向盖老好好学习，学习他的坚强毅力和为了理想执着追求的精神。
再穿过一条长廊，我们到了盖老生前的会客室、书房和卧室。哇，会客室的大门那儿有一块牌匾，我赶紧走过去看，上面写着“学到老”几个字！据了解，这是盖老的座右铭。对呀，人就是要活到老学到老！再看卧室，和我想象中的差太远了吧！既没有我想象中的金镶玉雕，也没有我想象中的古董家具之类。没料到只有一张床和两个花瓶。身为一代京剧大师的盖老，为艺术奉献了一生，可自己的生活却如此的节俭，如此的清贫，让我更加的肃然起敬。
这次参观让我的心里产生了有别于以往参观的种种感想。让我学会了坚强、执着、节俭……。
参观陈毅元帅故居四年级作文
嗨！大家好！我是蓝鲸，我是世界上最大的动物，也是哺乳动物，可是有人叫我们鲸鱼，不过说实话我们真的有些像鱼，最早的原始年代，我们生活在陆地上，可后来随着环境的变化，我们不得不在浅海里生活，慢慢地就适应了海洋环境，变得更像鱼了！
我的体长可达33米，重达160吨！我的背脊呈浅蓝色，肚皮上布满褶皱，我的嘴巴很平扁，能在水中自由的摆动，是我游泳时的助推器，我游泳的速度能达到27公里，比马拉松运动员还要快呢！
现在我有些饿了，看，前面正好来了一群众磷虾！那可是我的最爱！瞧，我先最大限度把嘴张大，用力一吸，连海水带磷虾吸进肚子里去了，然后再将海水从鲸须挤出来，可怜的是我的牙齿起不到半点作用。
我们鲸和人类一样，也需要睡觉。睡觉时，我们习惯于围成一圈，头朝里，尾巴向外，就这样，一有动静，我们就四处散开，迅速逃离危险。
我们在冬天繁殖后代，刚产下的小鲸身长就有7。5米长，6吨重，和一头大象的体重相当，经过一天喂奶，小鲸就能增加100公斤，平均每分钟增加70克，小鲸鱼长达5岁，就算成年，相当你们人类20多岁，我们的寿命为20-30年。
在此我向你们人类呼吁：“请你们住手，救救我们吧！我们鲸类愿意和人类和平共处”！
参观陈毅元帅故居四年级作文
寒假里，我去绍兴探访了鲁迅先生的故居。
一进入景区，一幅整面墙的充满了浓郁江南水乡风情的浮雕便印入眼帘，中间刻着“鲁迅故里”四个苍劲有力的大字，右首是鲁迅先生的画像。随着拥堵的人群，我走进大街，怀着崇敬的心情来到了鲁迅先生的故居。
故居分为两部分，前面一部分早已被拆了，已经不再是原样了。后面一部分是两层五间的楼房，东面楼下的小堂，前面是吃饭、待客的地方，后半间是鲁迅母亲的房间，西面那间是鲁迅的房间。鲁迅的房间里摆设很简单，只有一张桌子和一张床，足见先生的简朴。
沿着故居里的一条小巷子走，我来到了百草园。只见一个被篱笆围起来的小菜园，菜园的前面立着一块大石头，上面刻着“百草园"三个大字。鲁迅小的时候就和他们的小伙伴们经常来这里玩耍嬉戏。夏天在树荫下乘凉，听知了鸣叫。冬天在雪地上做鸟雀。这个百草园给鲁迅的儿时生活带来了无限的快乐，是鲁迅的乐园。
鲁迅先生在百草园度过了他愉快的童年生活，也经历了家道的败落，由此体验了人生的辛酸，所以他发奋学习，后来赴日留学。在日本的求学经历使青年时期的鲁迅抱定了“救国救民”的信念，后来又毅然做出“弃医从文”的决定，因为他认为治疗人的疾病并没有什么用，一定要治疗人的内心。于是，他发表了好多小说和杂文，如《狂人日记》《阿q正传》《野草集》《热风》华盖集》《坟》……一篇篇，一字字，如投枪，如利刃，刺向敌人的心脏，唤醒民众麻木的精神，激励国人奋起抗争……鲁迅先生不愧是“中国人的脊梁”!
先生的精神鞭策着我，鼓舞着我，我对先生更加敬仰了。
参观陈毅元帅故居四年级作文
刚进入景区，我就看到了宋奶奶的雕像，她的面容是那么慈祥，仿佛在用温柔的目光注视着我们每一个人。接着往前走，一块大理石牌匾嵌着几个大字：宋庆龄纪念馆。这里有着详细的.宋庆龄毕生故事，从她和孙中山那忠贞的爱情，到反对帝国主义的侵略、保卫世界和平而做出的牺牲和努力，让我不得不为这位坚强伟大的女人鼓掌!
后来，导游带我们去了宋庆龄的别墅。别墅四周都种着香樟，深深吸一口气，你就会闻到一股清淡且雅致的香气。走进别墅，我们看到了许多房间。其中，也包括一直陪伴在宋奶奶左右的保姆——李姐的房间。她被奶奶当做亲人看待，据说去世后葬在了宋庆龄父母的墓地旁，也成为了宋氏家族的一员。在李姐晚年时，宋庆龄对她更加关心照顾。为了不打扰她休息，年事已高的宋奶奶竟搬着打字机到厕所里工作，这些平等待人的细节让人感动。由此可见宋庆龄同志的平易近人、懂得感恩。
祖国的建设与发展，离不开像宋奶奶这样的工作者。她用那一颗温暖的心，去帮助和呵护老百姓，她的一生清正廉洁，全心全意为人民付出，为祖国付出。她就像一棵樟树，不畏强权，她也像一只鸽子，热爱和平，也正是因为这样，才有这么多的人爱戴她，敬仰她!
参观陈毅元帅故居四年级作文
毛泽东是中华人民共和国的缔造者之一，也是世界一大伟人。不久前，我和家人去这位伟人的故居参观。
开车大约30分钟，我们来到了故居前。这里有一个荷花池，有很多红里透白的荷花，也有一些亭亭玉立的荷叶。池塘里有一些金鱼，红底黑斑的、黄色的、黑色的，这些金鱼不停地游来游去，自由自在地，很让人羡慕啊。在池塘的两边有很多拍照的人，是想留个回忆吧。
我们准备去故居里面看看。经过那两扇木门，走进了堂屋。在堂屋里有很多玻璃柜子，里面有许多毛泽东用过的东西，如衣服、鞋子之类的。在墙上有许多国内外要人的照片。
现在我们进入了毛泽东父母的卧室。在这里，我了解到毛泽东的父母分别叫毛顺生和文四妹，墙上挂着他们的照片。房间布置很简单，只有一张床，上面有一床蓝底白花的被子，一床黑色的蚊帐，还有一个柜子和床头柜。
毛泽东的卧室也很简单，毛泽覃的卧室也这样布置，我就不一一说了。在墙上，挂着他们生平事迹的介绍。
厨房里的东西很多，有一个灶台、一个水缸、一个水壶。在后面是仓库，里面有农具等，显得有点乱。然后是一个牛圈，早就没有了牛在里面。过了牛圈就是后山，在后山里有很多树。
真是想不到，一个小农舍养育出了一个伟人。
参观陈毅元帅故居四年级作文
10月26日，我们几个艺术班的全体同学前往我校的德育基地―――阿炳故居参观学习。
一路上，我们边走边说。虽然路很长，脚走得发酸，但想到阿炳一生中那么多的千难万苦都走过了，如果我连这么一点小的“困难”都克服不了的话，那我还算一个三好学生吗?想到这儿，我就鼓足勇气，迈开步子，奋力向前去。
到了阿炳故居，我既高兴又失望。高兴的是我终于来到了我神往已久的阿炳老先生的故居，失望的是阿炳故居的班驳落离：虽说是重修的，但感觉还是那样破旧。
走进展厅，第一个印入眼帘的就是挂在墙上的著名的《二泉映月》的曲谱。这张曲谱的纸已经非常破烂，看得出有一些年头了。随后，我又仔细地参观了阿炳当年使用过的帽子、琵琶和有关的文字资料。从中，我了解到阿炳(1893～1950)原名华彦钧，民间音乐家。小名阿炳，江苏无锡东亭人，当地雷尊殿道士华清和(号雪梅)之子。还有一段资料让我深受感动。阿炳的父亲精通各样乐器和道家音乐，而阿炳幼年时就表现出了罕见的音乐天赋，在他十岁那年，父亲便教他迎寒击石模拟击鼓，练习各种节奏，12岁那年，阿炳开始学吹笛子，父亲经常要求他迎风口吹，，且在笛尾上挂铁圈以增强腕力，后来索性将铁圈换成了秤砣。阿炳在学二胡的时候，更加刻苦，琴弦上被勒出血痕，手指也拉出了厚厚的茧。阿炳演奏用的二胡的外弦比一般弦粗壮得多，这与他常年练习分不开的。
走出展厅，我们又观看了阿炳的卧室、厨房和花园，这些景物似乎都在向人们诉说着什么。阿炳的花园没有薛福成故居那样雕梁画栋，也没有寄畅园那样精致小巧，只有看似不起眼的几株枫树、桂花、腊梅，然而正是这些最普通不过的花木，见证了一位贫苦百姓坎坷辛劳的一生。俗话说：“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”阿炳正是尝尽了人间的苦难，有着非凡的吃苦精神，才能成为一位著名的民间艺术家，给我们留下了《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》三首二胡作品和《大浪淘沙》、《龙船》、《昭君出塞》三首琵琶作品，成为中华民族音乐殿堂中的瑰宝。
一眨眼，我们要回校了，《二泉映月》哀婉凄美的旋律在我耳畔响起，随着旋律的发展，时而深沉，时而激扬，时而悲恻，时而傲然。激昂悲愤的语调，似乎倾吐了作者的屈辱和痛苦，诅咒了现实的残酷和社会的不平，同时又充满了对未来的憧憬与希望，但又交织着疑问和伤感。我们和“阿炳”恋恋不舍地告别了。在回家的路上，我心里暗下决心：以后一定要学好文化知识，同时也要勤学苦练，把拉二胡的水平不断提高，对得起现在这么好的条件。
参观陈毅元帅故居四年级作文
星期六的上午，我们一家坐车去了乐至陈毅的家。
到了目的地，我呼吸了一下新鲜空气，十分惬意。我们先去了陈毅博物馆。那里有缝纫机、口风琴、水桶等等等等，多得是。还有打仗时候的武器，有轻型机枪、重机枪、迫击炮、三支普普通通的枪。我最喜欢的.是陈毅伯伯的军服，那就一个字“帅”。
我们还到了陈毅伯伯的家，他的家是四合院的，我以为有多豪华，结果跟一个‘’穷鬼‘’差不多。我看见了陈毅出生的地方，那是一个小房间，只有床和桌子，还有厨房、厕所、父母的房间、爷爷奶奶的房间、客厅、磨粮食的地方。
到了吃午饭的时候，在一个农家乐吃，我以经垂涎欲滴了。下午的时候，我们小孩又‘’旧地重游‘’了一下，在博物馆嘻嘻哈哈、打打闹闹了一下午，在那里还立了一座陈毅的雕像，我们小孩在陈毅面前庄重的行了一个鞠躬礼，然候心里想；我一定好好学习，长大候回报祖国，做一个有用的人。
经过这次的游玩，使我懂得了许多知识。
参观陈毅元帅故居四年级作文
上周日，我们全家去参观了周恩来总理的故居。
周恩来故居，位于江苏省淮安市，它向我们展示了周恩来总理的伟大一生。
故居门前有一个较大的广场，门的对面展示了很多总理以前的照片。广场清洁而庄严。进入故居，我们向西通过一道门，是三间正屋，这是周总理父母当年的屋子。再向西走，便进入了一条狭长的走廊。走廊的南段西侧，有着两间别具一格的亭子。我们看到了总理小时候用过的书房，中间是桌椅，靠墙是一排整齐的老式书橱，上面摆满了各种书刊。他的启蒙老师是陈三姑，学富五车的陈三姑，不但教周恩来识字，背诗，而且还给他讲中国的名人故事。
总理家世家风图片展馆里，挂满了他从小到大直至生命最后的照片。我印象最深的是总理给家人订下的“十条家规”。院子里还有一口古老的井，在井口处，有着被铁索磨出的一道深深的痕子，井水无比清澈，在离井处不远的地方，有一个小菜园，后面便是厨房，小小年纪的周恩来就是在这里种菜、种瓜的。他悟出了“锄禾日当午，汗滴禾下土”的真理。我十分感慨：在户外多多实践原来也可以悟到生活中的真理。
我来到了后院，这里有着周总理童年最喜欢的腊梅、雪松与苍竹。多么美的地方啊！我啧啧赞叹。
故居中的一切无不体现出总理的艰苦朴素、光明磊落的一生。我们永远将他铭记于心。
参观书展四年级作文
每年的书展我都会去享受一番，今年也不例外。终于有空可以和妈妈一起去世贸商城的书展参观了，心里别提多高兴了。
一进一楼的大厅，一排排琳琅满目的书就展现在我的面前，有艺术类的、体育类的、生活类的、儿童类的……还分好几个出版社呢，真让我们目不暇接，不知先从哪儿看起了，真巧，妈妈看到了两本一直想买又买不到的风靡一时健康保健类畅销书台湾林光常博士的《无毒一身轻》，她爱不释手，买了下来，如获至宝。
我们又来到了三楼的动漫及学习用品展区，一进大门，就被栩栩如生的动漫人物吸引住了，有奥运会的吉祥物福娃、可爱的米菲、代表一课一练的动漫人物小天天和人见人爱的史奴比……最后我们经不住权威专家强力推荐，买下了vcd《作文三步法》，希望能提高我的作文水平。
我们带着几大堆书，满载而归，今天真正享受到了一次文化知识大餐，真过瘾！
参观学校四年级作文
3月16日随从学校领导一起来到杜郎口中学，在这里我目睹了杜郎口中学开放的课堂，所有的学生在同一时间里用心灵讲述课堂的故事，课堂形式多种多样，甚至五花八门，“台上”学生或表演,或唱歌，或讲解，或朗诵，小品，相声，辩论赛，小组展示等多种形式交相辉映。“台下”学生或蹲，或站，或坐，地上，课桌上，板凳上挤成一团，聚精会神，津津有味，课堂气氛热烈而不失和谐。杜郎口的课堂发言几乎不用举手，学生站起来就说，说完自己坐下另一个接着说，但是学生的参与热情很高，常常会遇到两个甚至几个学生同时发言，这时老师也不调解，学生说上一句半句的就会有人让出来。这样的课堂：没有老师的呵斥，没有老师的监督，没有老师的“谆谆教导”。课堂完全是学生的舞台，老师混杂于学生中间常常很难辨认。这里的课堂完全是学生自觉的激情投入。他们爱课堂，爱知识，爱学习。他们的思想活跃，想象力丰富，敢想敢说，敢于提出自己的观点，敢于反驳他人的意见。
杜郎口中学之所以有如此精彩的课堂，他们的学生之所以有如此自信的表现，应该归功于他们学校的一套行之有效的教学模式—“三三六”教学模式。“三三六”教学模式以学生在课堂上的自主参与为特色，课堂上的绝大部分时间留给学生，老师仅用极少的时间进行“点拨”，他们把这种特色叫做“10+35”（教师讲解少于10分钟，学生活动大于35分钟）或者“0+45”（教师甚至不讲解）。三个特点：立体式、大容量、快节奏；三大模块：预习、展示、反馈；.课堂展示六环节：预习交流、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、达标测评。只有充分预习，才会有丰富多彩的课堂展示，课堂活动才有意义。预习课上老师提出目标，学生自学讨论，教师点拨。展示课则以问题为载体，展示自己对知识的理解拓宽思维和提升能力。展示课上，先把学案内容分块给小组研讨，然后组内讨论，再把答案及解析过程板书到黑板上供别组同学参阅，别组同学可以根据提示或者个人见解对该组的答案提出异议。这种方式极大的改变了中下层学生学习的积极性，而优秀生在组内教别人也是在检查自己的学习水平和表达能力，对其将来在社会上参与工作可以提前学会合作，学会如何竞争。
正如他们学校老师所介绍的“让弱生保底，优生拔高”。反馈课，对前面的知识进行反思和总结，对预设的学习目标进行回归性的检测。本环节尤其突出“弱势群体”,让他们说、谈、演、写，进一步检查落实情况，能否达到三维目标。这一环节主要利用好“兵教兵”、“兵练兵”、“兵强兵”战略，促进全体学生发展。
虽然杜郎口的成功就经验不一定完全适合我们，但是我想，在今后的教学工作中，我会根据自己学生的特点，将杜郎口的成功经验适当应用到自己的教学中去。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
参观中国馆四年级作文
还有一个多月，上海世博会就要开幕了，这可是一件让所有中国人关注的大事。世博园区里各个国家的展馆都有自己的风格，除了英国馆，我觉得造型最独特的就是中国馆。
中国馆的形如冠盖，层叠出挑、制拟斗拱。传统建筑中斗拱榫卯穿插，层层出挑的构造方式，则成为建筑形态上的文化表达。中国馆的结构不同于上小下大或上下一样大的常规建筑，中国馆上大下小的造型，给人强烈的视觉冲击。其底部为四根巨型钢筋混凝土核心筒，两个筒之间边长70米，挑空手托起的四方斗拱顶层边长140米，即屋顶宽度是底座宽度的2倍，1。96万平方米的屋顶，面积之大，相当于两个半足球场。
从黄浦江对岸远眺，其气势有城郭墙垣之威武；从世博轴上近观，其形态如楼台门第之高耸。若沿江而下，轻舟渐近，则可见国家馆从浦东陆家嘴的现代建筑为背景，雄踞浦江之滨。平卧于国家馆之下的地区馆的建筑外观上还镌刻着古代文字，悬挑在基地最外侧的环廊立面，印出中国历史朝代名称，象征中华历史文化源远流长。
中国“国家馆”将展示主题设为“城市发展中的中华智慧”，并且从“自强不息”、“厚德载物”、“师法自然、”“和而不同”4个部分项来演绎中国城市发展实践的独特内涵，馆内丰富的展示手段，将全面、立体地展示全国各地、各民族多姿多彩的文化，各具特色的文明和最新的发展成就，从而让世界人民更加全面深刻地了解中国。中国馆主体造型雄浑有力，宛如华冠高耸，天下粮仓；地区馆平台基座汇聚入流，寓意社泽神州，富庶四方。国家馆和地区馆的整体布局，隐喻天地交泰、万物咸享，展现了中国文化，东方哲学对理想人居社会环境的憧憬。暑假快到了，我一定要去上海世博园，亲眼目睹那雄伟壮观的建筑。看世博才能知世界！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
四年级参观日记
今天天气格外晴朗，我们社区组织了一项别具特色的活动——参观消防大队。
一进去，我就看见了几辆高大的消防车，它们浑身火红火红的，真像一团大火焰啊！车上都装着巨大的灭火器，还有一把能直冲云霄的云梯，样子真酷！
我们先参观了灭火区，听讲解员介绍：“如果遇到火灾时，消防员就会穿蓝色的灭火服，这种衣服面料是防火的。而发洪水时，消防员就会穿红色的防水服去防洪。在那里，我还发现了一些抗灾衣、防弹衣、防辐射衣等。
接着，我们又来到了健身区。到了那儿，大家东摸摸，西瞅瞅，一副好奇的样子。不过，让我最感兴趣的就是”滑杆“了。这东西的样子很简易：一根粗壮、长达10米的杆子，下面还有一块软绵绵的垫子。听说，消防员遇到特别紧急的情况时，就抱住杆子滑下去！
然后，大家去了消防展览室参观了一番。
最后，我们到了一个“操场”，上面有许多高难度的体育器材，一个个身怀绝技的消防员叔叔正在上面特训呢！大家都看得津津有味，我想：消防员叔叔们能练出这么精彩的本领，一定是他们每天都在勤学苦练，才有今天的成就。我们的学习正是一样的道理呀！
这次参观消防大队让我懂得了许多知识呢！
参观科技馆四年级作文
今天我和妈妈一起去了上海科技馆。
接着走，看看前面的吧！看到一个门，上面，写着儿童科技馆！我拉着妈妈进去，这是什么呀？哈，这是喊泉。我喊了一声，就看见一股清泉从青蛙的嘴里喷了出来，真好玩！我对着喊泉喊了好几次，呵呵，开心。我们再往前走，是个地洞。原来里面的洞里是很多地下的动物。妈妈让我把手伸进洞里，我不敢，那里是老鼠洞，我很怕的。说着我们走出了地洞。我还看到了心状的和肺状的东东，真是有意思。
后来我们又去了智慧之光，里面有很多的游戏，这里是我最喜欢的地方，我一时很多的名字也叫不出来，我希望再去一次，把它们都记下来。
我们又去了设计师摇篮，我坐在cad教室里，好像自己就是一个设计师，这个电脑游戏是我喜欢的.，给人设计衣服，给小屋设计装修等。
上次去上海让我感觉上海是黑色的，而这次是红色的，上海变得好玩多了！
参观书展四年级作文
书是人类进步的阶梯。从古至今，人们通过阅读来获得知识，增长才智，提高品位，推动社会走向更高的文明。我期待已久的江苏书展终于在我的家乡——徐州举行了。昨天，我怀着激动的心情和爸爸来看书展。
一进体育场，我便被人流如潮的景象震撼了，看来，爱读书的人还真不少了呢！映入眼帘的是书展入口的大牌子，那上面有名人读书的方法，给了我不少启发。展厅主要分为十一个部分，有江苏馆，中版馆，北京馆，主题阅读馆等多个部分。
来到书展，我收获很大。我看了《三国演义》，里面讲述了三国争霸的故事，感受到荡气回肠的英雄气节。我看了《动物百科》，讲述了各种动物的习性，以及动物王国里有趣的故事，让我能更好的与小动物们做朋友。我还看了《十万个为什么》，懂得了很多奇妙的科学道理，真是大开眼界。最后，我听了作家们的讲座，收获了很多读书技巧，让我的阅读效率倍增。
夕阳西下，我和爸爸的书展之行结束了。今天我在浩瀚的书海里徜徉，在浓厚的书香里呼吸，虽然站了一天却一点都不觉得累，反倒精神倍儿爽！看来精神食粮的能量也是不容小觑的！我突然理解了鲁迅先生的那句话“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上”。
爸爸，明天我还要来书展！
参观法院四年级作文
“法院是什么样子的呢?法院是干什么的呢?”同学们有的说法院很庄严，有的说法院很神秘，还有的说法院很可怕!10月21日上午，我们平报小记者团的小记者们有幸去参观平阳法院，去揭开它的神秘面纱，真是令人兴奋。
到了法院门口，一座正正方方、威武挺拔的高楼展现在我的眼前。高楼前，一块巨大无比的石头横卧在草坪上，上面四个金色的大字“无欲则刚”，它似乎在时刻提醒着我们，没有私心杂念，才能刚正不阿!门前的台阶长而宽，给人一种庄严肃穆的印象，不由地让人产生敬意。
在工作人员的带领下，走过安静凉爽的走廊，我们来到宽敞明亮的大厅。听了工作人员大致的介绍后，我觉得法院不再神秘莫测了，它与我们的生活息息相关。法官就是“裁判”，法院就是“裁判”工作的地方。“裁判”有很多种，有处理犯罪分子的“裁判”，有处理邻里纠纷的“裁判”，还有处理老百姓和政府纠纷的“裁判”……看来，法院的工作是繁重的、神圣的。
听工作人员介绍，要当好一个优秀的法官，是非常不容易的。在古代，要想当法官需要具备“身”“言”“书”“判”四大本领。所谓“身”，指的是外貌长相，当法官的必须要“体貌丰伟”;“言”，是指法官的语言能力，要求“言辞辩证”;“书”，是指书法水平，要求“楷法遒美”;最后一个“判”，不猜也知道，指的当然是判决书，古代当法官就必须“文理优长”，写的判决书文采飞扬，富有哲理。现在，要当一名法官，门槛也很高。如果要当上法官，首先需要具备大学本科或本科以上的学历，然后要通过号称天下第一考--国家司法资格考试，还要通过笔试和面试两个环节。经过层层选拔，过五关斩六将，才能穿上一套神圣的法官服。
开始庭审了。这是一起盗窃案。三个戴着手铐，穿着黄色马夹的犯罪分子垂头丧气地接受法官对他们的判决。整个审判过程庄严、有序，这一刻，让我深刻体会到“公正严明”的含义。案件结束了，犯罪分子受到了应有的惩罚，小记者们都暗暗叫好。
通过这次参观，我觉得法院不再神秘莫测。“庄严肃穆，公正严明”这八个字是我对法院的最新认识。我想，我们从小就要做个明辨是非、遵纪守法的好公民。
参观科技馆四年级作文
2月24日，我来到了上海科技馆。科技馆的外型是个巨大的玻璃圆球，非常宏伟壮观，很有国际大都市的风范。
进入科技馆，里面有动物世界、生物万象、蜘蛛展、机器人世界、海洋精灵、地球家园、人与健康、彩虹乐园等各个场馆，看得我眼花缭乱。
第一站，我来到了动物世界，这里展示了非洲动物的大象、犀牛、长颈鹿、羚羊、狼，亚欧动物的大熊猫、金丝猴、雪豹，美洲动物的狮子、北极熊、食蚁兽，还有澳洲动物的鸭嘴兽、针鼹、袋鼠、考拉……动物标本栩栩如生，再配上茂盛逼真的自然丛林，我们仿佛置身于真正的动物世界之中。
第二站，我来到了生物万象，这里有热带雨林、热带石林、蝙蝠洞、昆虫馆、蝴蝶馆、鱼馆、爬行动物馆，这里茂盛的植物、潺潺的流水、活动的动物，让人有一种身临其境的感觉。我最感兴趣的是昆虫馆，在这里我了解到蝗虫捕猎是咀吸式的、苍蝇是舔吸式的、蚊子是刺吸式的，还有许多的昆虫知识。
第三站我去了蜘蛛展，这里展出了世界上最大的食肉蜘蛛标本及各种各样的蜘蛛标本，我还玩了蜘蛛拼图、猜猎物、认蛛丝、蛛网震动游戏等，了解、体验了蜘蛛的世界和生活。
第四站，我去了机器了世界，这里有魔方机器人、弹钢琴机器人、射箭机器人、画画机器人、工业机器人……只要你操作计算机，向它们发号放令，它们就会工作、跳舞、做操、休息，机器人拼魔方可快了，射剑也很准。我还观看了机器人剧场，这里有机器人主持人和机器人舞蹈演员，给我们表演了京剧《三岔口》、民族舞《茉莉花》、集体舞等节目，精彩极了。
我还参观了海洋精灵、地球家园、人与健康、彩虹乐园等各个场馆，学到了很多知识。相比较杭州科技馆，上海科技馆真的是很大，很丰富，不过杭州科技馆玩的东西更多，这也是所谓的“尺有所短、寸有所长”吧！
参观书展四年级作文
星期四的时候老师说，到星期五我们学校要开展买书、换书活动，就是你可以拿着钱去买，也可以卖，还可以讨价还价，最少带书5、6本书吧！
到了星期五，我高兴的去了学校，因为今天下午我们要开书展了，老师要评选那16个人，谁拿的书多，谁就出去摆摊，还有那16个人出去买书，可是老师没选我们，让我们在这看家，也可以买书、卖书、换书，到点了，他们都出去了，就剩我们这4、5个同学了，在这坐着，“摆上，唐榕泽。”我说。“我们两摆个摊吧！”我说。“行啊！”他说。“我出去看看。”能买这些书吗！拿上军事科学，小漫画，去买吧！我到了五班，就这几个人，我问了问，要吗？一块一本，不要！我再到别处看看，碰到了五班的女孩，卖给他了一本《微型小说》一块，我第一次赚的一块钱，我再转，没人买，我回到了教室，没把挣到的一块钱平分了，说：“没人买你的书。”
“我再去看看。”“行！”过了一会，唐榕泽回来了，可是没有挣到钱，哎！我现在可算知道了挣钱不容易。过了一个小时，书展结束了，这次我赚了不少的钱，可是我明白了一个道理：无论干什么事都不容易！
参观书展四年级作文
暑假里，我和妈妈去书展，遇到了一件倒霉的事，竟然被骗子给骗了，到现在都很郁闷。
那天，我和妈妈刚下车，就有一个黄牛凑过来说：“书展门票15块，要吧？”妈妈坚定地摆摆手。到了门口，一看到那么长的队，我们立即就晕了。这么热的天还要排那么久！排了一会儿，我探出头来一看，哎哟，我的妈呀！队伍一眼望不到头，像条长龙似的。这时，一个戴着工作牌的人走了过来，问道：“要不要票子？我是里面的工作人员，10元一张。”并且立即从包里抓出一大把票子。马上一大群人围了上去，里三层外三层。我看到老妈沉思了一会儿，似乎动了心。过了一会儿，老妈给了我钱，说：“你去买两张吧。”我想：终于可以结束这漫长的煎熬了。于是蹦蹦跳跳地跑去买了票。
买好票后，我们径直来到检票口，没想到竟然被拦在门外。仔细一看，我们的票是没有票根的！老妈和我只好又回到门口，那个所谓的工作人员早就不见了踪影。我们只好又重新去买了票。
骗子真坏！我们生活中要提防受骗。我也想对那些骗子说：请你们不要再骗人了！