教学工作计划是教师根据教学任务和学科特点制定的一份工作计划，旨在指导教学活动的开展和组织，提高教学效果和学生学习成绩。根据学校的教学安排和学科教学大纲，我需要制定一份教学工作计划了吧。教学工作计划的制定可以帮助我们合理安排课程进度，科学组织教学内容，提前做好备课准备，确保课堂教学有效进行。从这些教学工作计划范文中我们可以看到教学目标的设置和教学过程的安排。
小乌龟找工作大班教案
大家好，我叫奇奇，是一只可爱的小乌龟，但是家里没钱，只好自己工作。
一天，小乌龟走在路上，看见邮局正在招工，就走了进去。邮局的老板是河马先生，这时，小袋鼠也赶来报名。河马先生发给它们每人一顶小帽子，小乌龟人小，所以帽子也小，只有半个苹果那么大，不过戴着还挺舒服。小乌龟就去送信了。一天过去了，小袋鼠送了一百封，但是小乌龟却只送了一封。河马先生说‘‘对不起，我们只要小袋鼠。’’‘‘我一定会找到工作的。’’小乌龟肯定的说。就把帽子还给了河马先生。
第二天，小乌龟看见小猴子正兴冲冲的走在路上。小乌龟问‘‘猴子先生，你去干什么呀。’’‘‘听说消防队还少一个消防员，我去看看。’’猴子先生回答说。小乌龟决得当一名消防队员也不错，就跟着去了。消防队长是猫女士，它发给小猴子和小乌龟每人一个水桶，小乌龟人小，所以水桶也小，不过拿着也挺神气。这时，小鸟家中着火了，猫女士命令小猴子和小乌龟立刻出发。小猴子爬上树，不一会就把火熄灭了。可是，小乌龟却在树下急得团团转。回到队里，猫女士说‘‘对不起，小乌龟，我们只能要小猴子。’’‘‘我一定会找到工作的。’’小乌龟肯定的说。就把水桶还给了猫女士。
一个月过去了，大家都不知道小乌龟去哪了。这时，村里来了个马戏团，河马先生，小袋鼠，小猴子，猫女士都来看演出。它们看见大象身上有狮子，狮子身上有老虎，‘‘看，那不是小乌龟吗。’’眼睛最亮的小猴子尖叫起来。
原来，每个人都有自己的长处与短处，你的长处就是别人的短处。
小乌龟找工作大班教案
从前有一只小龟，他为了给龟妈妈买药治病，想去找工作赚钱。
有一天他在报纸上面看见――“快递公司招聘，高薪职业哦！”小乌龟一看，马上去应聘了。小乌龟的第一份工作，帮小猴送一颗苹果树苗给猴妈妈。小龟走啊走，走啊走……猴妈妈并没有收到树苗，而是一棵挂满红彤彤苹果的大树。唉~小龟因为动作太慢，被开除了。
小龟没有气馁，他在电线杆上面看见了一个新机会――“招聘司机”小龟高兴的去应聘了。一天，小虫想去外婆家，小乌龟答应了，小虫爬上了小乌龟的背。小乌龟走啊走，走啊走……终于到了，可是小乌龟发现小虫不见了，他大叫：“小虫你在哪里？”一只蝴蝶回答：“别叫了，我就是小虫。”连小虫都变成了蝴蝶，唉~小龟又因为太慢，失业了。小龟哭着找妈妈：“妈妈，我没有找到工作，买不起药，呜呜呜~”龟妈妈说：“没关系，孩子，你要向你适合的方向发展啊。”
小乌龟找工作大班教案
活动目标：
1．通过故事理解“适合”的含义，感受小螃蟹找到合适的工作后的快乐心情。
2．能根据小动物的特点为其寻找适合的工作。
活动准备：
多媒体课件，幼儿操作图片一张。
活动过程：
一、活动导入，引发兴趣。
1．我有一个谜语，你们想不想猜一猜？你们仔细听好了，猜猜是什么？（身穿大硬袍，手拿大剪刀，嘴里吐泡泡，走路横着跑。）。
2．你们猜到了没有？（请几个小朋友悄悄的告诉我，增加神秘感）。
3．一起说出来是什么？真的是小螃蟹吗？我们一起来看一看。（教师演示课件）。
4．爱吐泡泡的'小螃蟹长大了，它想找一份工作干干。你觉得小螃蟹适合干什么工作？
（让幼儿根据已有的生活经验大胆的说出他适合那些职业。）。
二、理解故事。
你们的想法都很好，瞧！小螃蟹一边吐着泡泡一边去找工作了，我们一起去看看吧！（看图片）。
（一）理发店。
1．小螃蟹到了哪里？（理发店）它在做什么？
2．瞧！小螃蟹开始工作了，它挥动大螯剪得又快又好。你们还发现了什么？（理发的时候把小狗的脸弄痛了）。
3．小螃蟹适合当理发师吗，为什么？我们一起告诉它吧！（因为小螃蟹的脚又多又尖，会把客人的脸抓破，所以不适合当理发师。引导幼儿用因为……所以……）。
4．小螃蟹不能在理发店工作，它的心情怎样？（情感迁移）。
（二）饮食店。
3.那小螃蟹适合饭店的工作吗？为什么？（个别讲述）我们一起告诉它吧！（小螃蟹，因为你的嘴里吐泡泡，不卫生，所以你不适合饭店的工作。）。
（三）洗涤用品店。
1.工作真难找呀，小螃蟹还会继续找工作吗？是的，它一点也不灰心，这次它要找一个能把它的本领用上去的工作。
2.小螃蟹有什么本领？（吐泡泡）什么地方能把吐泡泡的本领用上去呢？请你和边上的小朋友说一说。谁来把你的想法告诉大家？（为什么？）。
3.这是什么店呀？店里有些什么？（洗衣粉等）原来这个店是卖洗衣粉、洗洁精这些洗涤用品的，叫洗涤用品店。
4.很巧，猫老板要招一个广告员，什么是广告员？小螃蟹适合吗，为什么？
5.有的小朋友认为适合，有的小朋友认为不适合。到底小螃蟹找没到合适的工作？
三、完整欣赏故事。
1.老师把小螃蟹找工作这个故事编成了一个动画片，我们一起来看看吧！（播放flash）。
2.小结：小螃蟹终于根据自己的特殊本领找到了最适合自己的工作。
3.小螃蟹找到工作后，心情怎么样？它给妈妈写的信上是怎么说的？（亲爱的，我找到了最适合的工作，我很快乐）。
四、运用经验，找工作。
1．小螃蟹的朋友也想找工作，想请你们帮帮忙，你们愿意吗？
2.瞧，它们来了。它是谁呀？
3.分别介绍都有那些小动物？
4.让幼儿动手操作为小动物找工作。
5.我们一起来看看你们为他们找的工作适合吗？（播放课件）。
五、总结。
你们的本领真大，帮助这些小动物找到了适合自己的工作，还有许多的小动物也想请你们帮忙，我们回到户外继续帮它们找工作。（播放音乐，回到户外）。
小乌龟找工作大班教案
邮局招工了，小乌龟和小袋鼠高高兴兴地来到邮局办公室。
马主任发给他们每人一套绿色的.服装，他俩可喜欢了。接着马主任给他俩每人10封信，让他们在一天之内送完。
小袋鼠蹦蹦跳跳地跑到这家，来到那家，很快就完成了。
而小乌龟呢？老半天才送出去一封信，太阳落山了，他还剩厚厚一大沓信。回到邮局，小乌龟对马主任说：“马主任，我干不了这份工作。”他把制服还给了马主任无精打采地回家了。
回到家，小乌龟躲在自己的房间，伤心地哭了起来。妈妈走进来问：“孩子，怎么了？没找到工作啊？”小乌龟难过地点了点头。妈妈对小乌龟说：“孩子，不要灰心，明天再出去找找。”
次日早晨，小乌龟来到了马戏团，老虎团长一眼就相中了小乌龟。演出开始了，小乌龟身上站着大象，大象身上站着狮子。小乌龟真是个大力士，台下的观众齐声喝彩，小乌龟心里美滋滋的。
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小乌龟找工作作文
随着时间的流逝，小乌龟长大了，有一天爸爸妈妈对他说：“小乌龟，你也不小了，也该出去找一份工作养活自己了，不能在家里享福了。”小乌龟爽快地答应了。
小乌龟来到繁华的都市，先买了一份《都市晨报》在广告栏中看到一则招聘启事：交警队招人。小乌龟看了心想：站在马路上指挥车辆多风光啊！他立刻赶到招聘的交警队，没想到招聘他的熊警官马上就答应他了。小乌龟穿上警服可神气了！
然而，事情并不像他想象的那么美妙。一天，正在执勤，身后传来“快抓小偷呀”的喊声，小乌龟回头一看，原来是一个小偷抢了猪太太的`钱包，小乌龟连忙喊：“站住！”小偷可不理睬他，继续向前跑，小乌龟赶紧追，无奈自己的速度太慢，还没跑几步小偷就逃的无影无踪了。猪太太很生气，向交警队投诉说交警无能，熊警官等小乌龟气喘吁吁的回到交警队，就生气的把小乌龟赶走了。
小乌龟伤心的回到家，爸爸妈妈关切地问：“怎么啦，没有找到工作吗？”小乌龟垂头丧气地把今天的事说给爸爸听。爸爸听完语重心长地对儿子说：“找工作要有决心，有信心，同时还要找适合自己特长的工作。”
小乌龟听了爸爸的话，想起自己的特长是游泳，便来到了游泳训练学校，上了一节课，那些学生很快就学会了游泳。海豚校长很满意，小乌龟成功的当上了游泳教练。
小乌龟找工作大班教案
活动目的：
1、感知理解作品，理解“我一定会……”这句话对小乌龟找工作的意义。
2、通过欣赏故事和讨论活动，知道我们也会遇到许多困难，但是，一定不要停止努力，相信自己“一定会……。”
活动准备：
幼儿用书人手一册。
活动过程：
1、教师介绍故事名称，并带领幼儿边看幼儿用书听教师讲述《小乌龟找工作》的故事。
2、教师采用提问的方式，引导幼儿初步感知理解小乌龟找工作的经历。
-后来，小乌龟找到工作了吗？他喜欢这个工作吗？小乌龟为什么能找到工作呢？
3、通过提问，引发幼儿新的思考。
-幼儿结合自己的实际情况，向同伴、向老师讲述自己曾经遇到的困难，启发幼儿用“我一定会……”说一句话，增强幼儿的自信心教育孩子，使孩子懂得遇到困难只要坚持不懈，努力工作，你的愿望就一定能实现。
活动反思：
《小乌龟找工作》是一篇童话，所以我也以孩子们熟悉的成语故事“龟兔赛跑”作为导入。《语文课程标准》指出：“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。所以在此理解上，我就一直在琢磨这节课我能让孩子学到什么，收获什么！幼儿首先要做到的是随文识字，所以我设计了课前的两次读文三次认读字词”。接下来，在把握文章主要内容部分，起初我设计的是一个表格，因为表格看起来很直观，但是在试讲过程中，发现孩子汇报时有些琐碎，破坏了故事的完整性和趣味性，所以，我先让孩子说说小乌龟去哪找工作，再依次走进每个故事片段！我也考虑把表格放在课前预习，或者是写字课前的回顾复习，总之这个表格我觉得很好，但最后却没用好，相信在座的各位老师们能比我安排的更好，在精读课文部分我主要是从文章特点入手，教学中，通过对比品析“100、3、只”；演示理解“轻轻一蹿”；联系生活实际理解“转圈圈”；表演感悟“能说会道、结结巴巴”这些词语及每段中的'重点句子的品析，培养了学生理解语言、积累语言、感悟语言、运用语言的能力，这篇文章在写作上最大的特点就是对比，所以我就让孩子体会两句话情感态度的变化，在语调、语速、表情、动作等方面来指导孩子朗读！从而增强孩子的语感，还有对文章的理解！
“因为……所以……”来做小结，这样的训练能让孩子说完整话，说长句子！让孩子弄明白句子前后的关系，因为平时我们上语文课的时侯孩子说的话经常会不完整，或者不通顺！所以这样的训练还是很有必要的！另外我还设计了一个仿写，其实我是做了两手准备，心想孩子能说好就大胆想象的说，如果有点困难，我就帮着设计一部分，固定一下模式（根据上课情况再反馈！）以上是我这节课用心琢磨的地方，可能会有很多不当之处，还请大家多提宝贵建议，最后呢还是非常庆幸能有这样的机会，能和团队里的老师们很深入的研究这样一节课，起初自己准备课时真没太大压力，但是随着试讲，看孩子反馈，听团队老师给我的评课，才越来越觉得压力山大。上完一堂课后能让孩子得到了什么才是我们最终的拷问，这是我此次上课感悟最深的地方！在此谢谢大家的聆听！
小乌龟找工作作文
一天早晨，小乌龟向妈妈说；“妈妈，我要去大城市里找工作。”妈妈有点不放心：“你能照顾好自己吗？”
“放心吧，妈妈！”小乌龟拍了拍胸脯，从妈妈手里接过行李，跟妈妈挥泪告别。
小乌龟来到一家饭馆，想到自己厨艺不错，便走了进去。“老板，我要应聘工作。”“你会做什么菜呀？”老板看了看小乌龟有力的手臂。“我会做的菜可多了：炒乌龟蛋、爆炒小龙虾、麻辣火锅……”“行了，你给顾客小狗炒几个菜吧。”
“我都快饿死了……”小狗在餐桌前叫嚷起来。
“已，已经做，做好了！”小乌龟急得舌头都打结了，连忙叫人上菜。“这是什么呀？我要的是骨头，不是胡萝卜！”小狗气呼呼地。
“小乌龟，你被炒鱿鱼了！”小乌龟本想解释小狗胖，需要减肥，就被老板炒鱿鱼了。
他来到大街上，走了很久，看到一个工地旁写了“招工”牌子，赶紧上前。主管绕着小乌龟看了一遍，说：“看你身强力壮，留下来搬砖吧。现在就开始上班。”
小乌龟看了看堆成山的`砖块，心里下定决定要好好干。
小乌龟扎起马步，将十几块砖背在了壳上。这壳真结实，挺能承重的。
正当小乌龟干得起劲，突然，从外面冲进来一个黑影。“抓坏蛋！”小乌龟听见后面有人在喊。
小乌龟放下砖块，冲上前，堵在了黑影的前面。黑影上前冲，一掌打向小乌龟。小乌龟一闪，缩进壳，趁黑影没防备，向前滚动身子，来了一个“连环腿”，把黑影踢倒了。
外面冲进来警察，把坏蛋捉拿归案。
警察走到小乌龟跟前，竖起大拇指：“小乌龟，你真厉害！你来当警察吧！”
工地里响起掌声，都夸小乌龟是英雄，叫小乌龟去当警察。
小乌龟开心地笑了，从此，当上了一名警察。
乌龟找工作
“毕业啦！毕业啦！”在一个风和日丽的下午，一声欢呼划破了天空。原来是小乌龟和他的同学们从动物师范大学毕业了，他们的欢呼声响成一片。小乌龟突然想到要找工作的事，便和同学们告别，急急忙忙地上街找工作去了。
小乌龟上了大街，四下张望，只见他眼前一亮，径直向着长跑教练招聘处走去。小乌龟来到了长跑教练招聘处前，招聘员羚羊说：“你先和我们这儿跑的最慢的小狗比一下。”“好的。”小乌龟说。于是随着“跑”字一声令下，小狗飞快地跑了出去，而小乌龟则在起点线慢吞吞的爬着。小狗跑到终点时，小乌龟连一半都没有跑到。羚羊说：“教练怎么可以连学生都跑不过？你不够格儿。”小乌龟垂头丧气的走开了。
第二天，小乌龟满血复活了。他又开始找工作。最后，小乌龟走进了游泳馆。小青蛙说：“你到游泳池里用自由泳游一个来回。”小乌龟用自己最最好的水平游了一个来回。“由于你的泳姿十分优美，动作十分标准，所以，你被我们录用了，请签字。”小青蛙拿了一份合同说。
小乌龟签好字，拿着合同欢天喜地、蹦蹦跳跳地回家了。
文档为doc格式。
小乌龟找工作作文
有一只小乌龟，已经长大成年了。龟爸爸说：“孩子，你应该找一份工作，这样才能养活自己，不能再依赖父母了。”小乌龟听了，兴致勃勃地离开家，来到大城市找工作。
它买了一份报纸，上面有一则招聘信息：熊猫警察局招警察一名。小乌龟想：警察除暴安良，保卫社会安定，多光荣啊!于是，它急忙来到警察局，熊猫局长微笑着接待了它，对它说：“你去换上警服，先试用一天。”小乌龟听了高高兴兴地换上警服，立马上岗了。
它今天的工作是去街上巡逻，小乌龟刚走到马路上，就听见有人在大叫“抓小偷……”原来是鸭太太的包被狐狸偷走了。小乌龟拔腿就往狐狸逃跑的方向追，可惜它天生腿短，又背着像盔甲一样重重的壳，即使用尽浑身力气，也无法逮住小偷。第一天工作就出师不利，小乌龟灰溜溜地回到警察局，熊猫局长遗憾地通知它：“看来你不适合这份工作，请你离开吧!”
小乌龟沮丧地回到家，把这件事告诉了爸爸。龟爸爸语重心长地对它说：“孩子，你应该找一个适合自己的工作，你想想你的特长是什么呢?”小乌龟想：我的潜水技术还不错。
第二天，它来到一所游泳学校，准备应聘潜水教练。海豚校长接待了它，亲切地对它说：“你去换上泳装，先试用一天。”小乌龟遇到的第一个学生是小猴，它耐心地教小猴：“潜水时要吸一口气，潜在水里手往两边划，没气了就浮上来再吸一口气，再潜下去。”小猴听了小乌龟的话，不一会儿就学会了潜水。
小动物们都非常喜欢这个很有耐心的乌龟教练，都愿意跟它学习。海豚校长看到后，说：“乌龟教练，你真棒!培养了这么多潜水员。现在，我正式宣布，任命你为我们学校的专职教练!”小乌龟开心极了：“校长，我一定会努力工作的!”
三百六十行，行行出状元。每个人都有自己独特的技能和生活本领，只有选择适合自己的，才能活出精彩的人生!
小乌龟找工作作文
邮局要招收邮递员。
小乌龟也去报名小鸟龟来刊了邮局，正巧小袋鼠也来报名，邮局的鸵鸟、二任便给他们每人发了一顶绿色的帽子。小鸟龟戴土：帽子挺漂亮。第一几天一早．小乌龟和小袋鼠就出发去送信了。
小袋鼠蹦呀蹦，一天送一百封；小鸟龟爬呀爬，一天只送一封。傍晚，他俩都回到邮局，鸵鸟主任说：“对不起，我们只能要小袋鼠。小鸟龟，请你再到别处去找工作吧。”“我一定会找到工作的。”小乌龟把绿色的小帽子还给了鸵鸟主任。小乌龟又遇见了小猴。小猴告诉小乌龟，消防队正在招收队员，他是去报名的。小乌龟就和小猴一起去了。消防队的熊队长见他俩来报名，就给他们每人发了一个红色的小水桶。小乌龟提着水桶挺神气。突然，响起了消防警报。院子里的乌鸦窝失火啦！熊队长命令小乌龟和小猴马上上树救火。小乌龟越急脚越滑，围着大树转圈圈；小猴轻轻一蹿就上了树，马上把火浇灭了。熊队长说：“考试结束。对不起，小猴可以留下，小乌龟请你再到别处去看看吧。”“我一定会找到工作的。”小乌龟把红色的小水桶还给了熊队长。从这天起，谁也不知道小乌龟到哪里去了。过了不久，城里来了一个杂技团。鸵鸟主任、小袋鼠、熊认长和小猴子都来看表演。开演了，出现在舞台上的是一只大象，象背上站着大老虎，虎身上骑着黑猩猩，猩猩头上顶着小狐狸……嗬！真棒！观众们都看呆了。
突然，眼睛最亮的小猴叫起来：“哎！你们看！那不是小乌龟吗？”大伙儿仔细一瞅，可不，趴在最下面，背上驮着重大象的，正是小乌龟。原来他当杂技演员啦！小乌龟终于找到了工作。大家都为他高兴，拚命地为他鼓掌，使劲地喊：“小乌龟，好样的！”
小乌龟找工作作文
今天我读了一个故事，故事的名字叫《小乌龟找工作》。
故事讲的是一只小乌龟去找工作，它和袋鼠去应聘邮递员，鸵鸟主任嫌它太慢，录取了袋鼠；它和小猴去应聘消防员，熊队长嫌他不会爬树，录取了小猴；过了一阵子，大家在一个杂技表演中看见了小乌龟，大象正踩在他背上表演呢！大家都对着它喊：“小乌龟，你真棒！”
读了这个故事，我明白了每个人都有自己的优点和长处，做事情的时候要找适合自己的、能发挥自己本领的事去做。袋鼠跑的快，所以当上了邮递员；小猴会爬树，所以当上了消防员；小乌龟有坚硬的壳，所以当上了杂技演员。
想想我们班里，大家好像也都找到了自己的工作：王楠细心又负责，所以是我们的班长；胡临风学习认真，所以是我们的学习委员；郑瑞豪嗓门大，就担任体育委员；我呢，朗诵还不错，所以就代表我们班去参加演讲比赛。
小乌龟找工作作文
狮子国王要到苹果城来检查工作，城中每个动物居民都要有工作，这可把小乌龟急坏了，小乌龟从来没有工作，小乌龟来到街上，看到了邮局招收新邮递员的招聘牌。小乌龟想：送信是个愉快的工作，我去报名试试看，不行再找别的工作。小乌龟来到邮局，再路上碰到了小白鸽，他俩来到了邮局，袋鼠经理给小乌龟和小白兔没人发了一个绿色的帽子和一个绿色的小邮包。
第二天一早，小乌龟和小白鸽就去送信了，小白鸽飞呀飞，一天送了一邮包信，小乌龟爬呀爬，一天只送了一封信。傍晚，他们都回到了邮局，小乌龟邮包满满的，小白兔邮包空空的。袋鼠经理说：“小乌龟对不起，你送的信太慢，我只能收小白鸽，不能收你，请你再到别处去找工作吧。”
小乌龟吧绿色的帽子和小邮包还给了袋鼠经理。
小乌龟回到家，看电视看到了消防队员猴队长不怕大火挺身而出救火的故事。小乌龟又想当一名消防员了，他决定明天去消防站报名。
第二天，小乌龟去报名的路上遇到了小花猫，他俩一起来到了消防站，猴队长给小乌龟和小花猫没人一个红色的小水桶，那水桶红的比玫瑰花还艳。这时，外面小白兔家院子里的乌鸦窝失火了，猴队长命令他们立刻去救火，小花猫到了树下，敏捷的跳上树，而小乌龟再树下转来转去，怎么也爬不上去，小花猫把火扑灭了。
猴队长说：“：对不起，小乌龟我只能收小花猫，不能收你。”
小乌龟走了很多地方，可这些古装仍然不适合自己，但他不气馁，最后他终于找到了一份工作，那份工作就是游泳馆的救生员。小乌龟再这里工作的十分出色，不知抢救了多少遇到危险的人，这份工作让小乌龟成了救生明星，苹果城里的所有居民没有一个不认识他的。
小乌龟找工作作文
小乌龟爬呀爬，来到一家快递公司，那正好要招聘一些邮递员，正好小兔子也来到快递公司，狗老板就给他们每人一些信封，让他们照着信封上的地址送至每家每户。
小兔子连蹦带跳地将信封送进每家每户，可小乌龟呢？他慢腾腾地爬着，过了好几小时，只送出几封而几。小乌龟心里也特着急，头上冒出了汗，可还是慢慢悠悠的，怎么也跑不快。
终于，从白天送到晚上，小乌龟总算将信封全部送完了。狗老板在公司门口焦急地等他，等小乌龟来到门口，狗老板充满歉意地说：“对不起，小乌龟，你速度实在太慢了，请你到别的公司去找份工作吧！”
小乌龟什么也没说，只是轻轻地说：“好吧，有可能这份工作对于我来说不太适合。”
小乌龟又爬呀爬，找到了一家警察局，他想：当警察也不错。于是，他走了进去。
马警察先考了考小乌龟的推理能力，这时，马警察正好接到一个电话，说有个地方，发生一起偷宝石的事情，马警察让小乌龟去侦破这个案件。
小乌龟爬呀爬，爬了好几天才爬到目的地，那时，嫌疑人已经逃出国境了，没办法，马警察只好自己去侦破这个案件。同样，小乌龟也不能当警察了。
有一天，小兔子去马戏团看表演，咦，“叠罗汉”最上面的是谁呀？正是那只小乌龟。原来小乌龟当上马戏团演员了，只见他金鸡独立，表演得可精彩了！小兔子不禁鼓起掌来。
演结束了，小乌龟说：“原来别人适合的工作可能对于我来说不适合，每个人都有自己最适合的工作！”
小乌龟找工作作文
一天天气很晴朗。小乌龟乐乐在家里闲着没事干，决定出门去找工作。
他走啊，走啊，走到了一家快递公司门前。他想：不如我就在这里工作，当一个快递员吧。于是，他就来的熊经理的`办公室去应聘，熊经理愉快地答应了。
小乌龟拿着熊经理给的十份快件，哼这小曲儿和同样新来的快递员袋鼠分别去送快件了。袋鼠很快就送完了。可是到了傍晚，小乌龟才送出了一封信。熊经理大为恼火：“小乌龟，照你的速度下去的话，我们快递公司就成了‘慢递公司’了。小乌龟，你明天就不要来上班了。”
就在样，才上了一天班的小乌龟就被“炒鱿鱼”了。
整整一个晚上，小乌龟很伤心，几乎没有睡。但他仍然决定第二天再去找工作。
第二天一早，小乌龟又出门了，走呀、走呀。走到了消防局门口。他看见门口有招收消防员的通告。就想做一个消防员。消防局的河马局长也愉快的答应了。这样，小乌龟就在消防局上班了。
没过多久，“叮铃叮铃……”，火警电话响了，原来是乌鸦家失火了。河马局长立刻派小乌龟和小猴子一起去救火。小乌龟和小猴子坐着消防车‘乌拉乌拉……’的很快来到了乌鸦家，小乌龟一看，妈呀！乌鸦家在一棵大树上！小猴子“唰唰唰”地爬上了树，可是，小乌龟不会爬树呀！他急得像热锅上的蚂蚁一样围着树团团转。
就这样，小乌龟又别“炒鱿鱼”了。
当天晚上，小乌龟躲在自己房间里哭的一塌糊涂，认为自己很没用，连一份工作都找不到。这时，龟妈妈进来了，她对小乌龟说：“孩子，你不要难过，总有一封工作适合你的。”
听了妈妈的鼓励，小乌龟决定明天再出去试试。
第三天一大早，小乌龟来到了马戏团。马戏团的斑马团长一眼就看重了小乌龟，对他说：“小乌龟，你到我们马戏团表演杂技吧。”小乌龟兴奋的答应了。
表演开始了。在观众的注视下，小乌龟出场了。只见他身上站着熊猫，熊猫身上站着猴子，猴子身上站着公鸡。观众都看呆了，响起了雷鸣般的掌声，直夸小乌龟真棒、力气真大！
就这样，小乌龟终于找到了一份适合自己的工作，晚上睡得很香很香……。