通过经验交流材料的撰写，我们可以将自身的经验传授给他人，使得大家共同进步。下面是一些来自各行各业的经验交流材料，希望能给大家带来一些新的思路。
课改经验交流汇报材料
在全xx市轰轰烈烈开展课改高-潮的东风下，在学校领导尤其是焦主任的大力指导、帮助培养下，我潜下心来专心搞课改。并不断聆听学校领导的教诲和指导。终于在课改方面有所突破和收获。在此衷心感谢领导的培养和指导。下面我把我的一些不成熟的做法和心得体会给大家汇报一下。恳请批评指正。
一、坚定课改理念，大胆尝试创新。
我自从去了山东杜郎口学习考察以后。我就感觉人家的教法确实值得学习推广，从那时起我就坚定了课改的信念。苦于没有好的课改东风。因为我认为那不是一个人能够办到的，那需要有一个好的大环境去支撑才能进行的下去。回来不久我们终于迎来了全林州市的课改高-潮。在全林州市的课改高-潮下，我们中心学校领导和本校的领导也大胆尝试，积极推广，不断创新。在这种好的大环境下，我也积极探索，把从山东杜郎口学习考察后的课改理念和想法，在教学实践中不断尝试、推广、改革创新。反复尝试，反复改革创新。终于取得了一定的成效。我上学期所教5个班级成绩优异。其中全镇第一名和第二名都被我教的班级斩获。
二、问题教学，层层深入，堂堂达标。
行巩固记忆，巩固记忆后让学生充满自信的再进行展示自我。以提高学生的学习积极性和兴趣。真正实现我的课堂我做主，我展示我精彩的效果。学生充满自信的展示后，进行当堂检测。让学生的学习达到堂堂清、日日清、周周清、课课清。达到学到哪里会到哪里。最大限度的提高课堂45分钟的授课效果。最后让学生谈收获、谈体会、谈感悟。以培养学生形成正确的人生观、价值观和世界观。
三、课改管理并重，并驾齐驱，相得益彰。
光有课改没有好的管理，我认为也是很难取得实质性的成效。在课改的同时，我也在管理上进行创新性的改革。我让管理为课改保驾护航，让管理为课改插上腾飞的翅膀。我受中国公民被人民币调动的积极性哪么大的启发。我在山东积分制度的基础上又加上了我所发明的学生币制度。让积分调动一部分学生，又让学生币制度调动管理全体学生。学生币的单位就是题。一张纸的知识是10道题。
总之，我潜心课改，创新管理，两手抓，两手都不放松。在引导学生学习知识的同时，我放下架子去深入学生的心中，做学生的`朋友，培养学生的学习积极性和兴趣。指导学生采用高效的学习方法去进行学习。让学生掌握知识的同时形成正确的人生观、价值观和世界观。不仅让学生学会学习，更重要的是让学生学会做人，学会生活。最终得到真正提高学生综合素质的效果。
最后，在此衷心感谢领导的培养和指导， 恳请批评指正。
各位领导，老师：
大家好！
首先，感谢各位领导，能给我这样一个机会和大家一起交流，我深感荣幸！下面就08年下半年以来，我在课改实践中的一些做法与大家一起进行交流，不足之处敬请各位批评。
一、 教师观念的更新——播种阳光，爱心滋润，加强心灵对话。
推行课改，首先要更新观念，穿新鞋走老路是行不通的。课改必须要加强老师与学生的心灵对话，要在学生心中播种下阳光的种子，并用爱心去滋润它，努力给他们创设出一个民主和谐的对话氛围，用爱感动他们，用心聆听他们的心声，这样才能激发学生的好奇心，求知欲，才能充分发挥学生的主观意识和创新精神，才能使学生置身于快乐之中，让学生在快乐中成长！
二、 教师能力的提高——以人为本，着眼课堂，确保课改的推进。
成。
（二）、教学研讨。在课改中，我们更注重学科教学研究，尊重权威而不盲从，课堂创新却不浮于形式，紧紧抓住学科本质，鼓励教师发表自己的见解，形成自己的思想。我们改变了原来的做法，从第一次试教开始，所有教师全程参与，人人发表听课感受和教学建议，主任、校长帮助提升。在一次次磨课的过程中，通过教师的直接感受和实践，将课改理论一步步转变为可操作的教学形为。
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中学经验交流汇报材料
求真务实，加强管理，团结一心，再创辉煌 ——在xxx教学工作经验交流会上的汇报材料 各位领导、各位校长、老师们：大家好！
非常感谢县教育局给我们搭起这个交流经验，传递信息，互相学习的平台。已经过去的2017学年，我校在县教育局和酒房乡党委政府的领导下，大力发扬求真务实的精神，进一步加强学校内部管理，团结带领广大教职工，取得了一些成绩。今天，在这里我没有什么好的经验供大家参考、学习，只是把我们开展工作的情况给各位进行汇报，同时我还报着一颗虔诚的心向各所老大哥学校进行学习。希望通过这次交流，学习借鉴好的管理经验和做法，不断提高我校教育教学质量，把我校办成一所让社会满意，让家长放心，让学生成才的合格初级中学。下面我就把我校2017年度教学工作开展情况及2017年度工作情况向各位领导、校长老师进行汇报：
一、学校基本情况
我校是一所农村初级中学，占地面积19314㎡，建筑面积5320㎡。（其中完好房150㎡，其他均为危房）。
共有16个教学班，在校学生929人。其中：七年级6个班，在校学生315人，八年级5个班，在校学生313人；九年级5个班，在校学生301人（含农村综合初中班一个，82人）。学校现有教职工55人。
二、2017学年度教育教学工作开展情况及取得的主要成绩
教学质量是一所学校的生命线，过去的一学年我校从学校领导班子到普通教师随时都在思考提高教学质量的办法，努力探索一条适合我校实际的发展道路。通过大家的探讨和思索，形成了一致的共识：只有上下一心，求真务实，加强内部管理和教研工作才能突破制约我校提高教学质量的瓶颈。今天，在这里由于时间关系，我给各位汇报的主要是我校在抓九年级这个“亮点”上的一些做法：
一是进一步加强学校内部管理，转变工作作风，提高教学质量。
在这方面，我校采取的措施是从绩效工资考核分配入手，把绩效考核与教学实绩考核挂钩。按照上级教育主管部门关于绩效考核的文件精神，我校结合实际制定了《酒房中学教职工绩效工资考核实施办法》。通过《办法》的实施严肃了我校教职工的工作纪律，增强了教师的工作责任感。广大教师外出办事，需要请假时，均能够做到不请不得，事情办完后能够及时返回学校上课的良好局面：基本杜绝了无辜缺旷、迟到、早退现象。从而为我校教学质量的提高提供了时间上和纪律上的保障。
率，九年级教师在教导处和年级组长的带领下，摸索出一套较好的复习备考方法。
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慈善协会经验交流汇报材料
各位领导、同志们：
随着经济的发展，生活的改善和慈善事业的兴起，全社会参与慈善事业的责任感和慈善理念也逐步增加。近年来，我们在工作实践中深深地体会到，从中央到地方对慈善事业愈来愈重视，慈善事业已经成为社会保障体系的重要一部分，真正发挥了政府救助拾遗补缺的作用。下面我根据大会安排，讲一讲我镇的慈善工作，不足之处，请批评指正。
一、基本情况
我镇慈善志愿者分会是2017年11月26日成立的。半年来，在县慈善协会的指导帮助下，我镇全面贯彻“三个代表”重要思想，认真落实科学发展观，按照安老助孤、扶贫济困的宗旨，组织开展了多种形式的慈善救助活动。截止目前，共募集善款15350元，发放救助款近xx元，以实际行动为困难群众解除了后顾之忧，促进了我镇的社会稳定和精神文明建设。
的文明进步方面，具有极其重要的作用。于是，我镇决定发起成立名州镇慈善分会，组织有关人员进行了精心筹备。一是向上级有关部门的主要负责人宣传建立慈善组织的重要性和紧迫性。在主要负责同志有了印象的基础上，进行了更加深入的宣传。二是慈善志愿者招募。由于宣传发动工作做得比较好，在较短时间内，我镇共招募慈善工作募志愿者170名，并成立了社区慈善志愿者服务队。各项筹备工作就绪之后，2017年11月26日，召开了慈善志愿者分会成立大会，它预示着我镇志愿者服务事业进入了一个全新的发展阶段。自此，名州镇慈善志愿者分会正式开始运行。
二、具体做法及成效
要组织好、开展好慈善志愿者活动，我们的工作能否抓紧抓好是关键。我们的具体做法是：
（一）加强组织领导。镇党委、政府着眼于社会经济发展和构建和谐社会的大局，高度重视慈善工作，把发展慈善事业列入议事日程，从组织机构建设、人员、经费安排、慈善活动开展及政策上支持慈善工作。指导和帮助慈善志愿者分会加强队伍建设，强化内部管理，坚持公开、公平办事，以取信于民，赢得社会支持。鼓励和引导社会各界人士参与慈善志愿者活动，促进慈善志愿者活动经常化、制度化、规范化。
（二）坚持“三个结合”，创慈善志愿者行动内容和载
体
1、与日常工作相结合
慈善作为一项持之以恒的工作，必须与日常工作紧密结合，在日常工作中体现。我们的计划生育、司法调解、信访维稳等工作都要采取走出去的方式，这就为我们慈善志愿者分会的工作开展提供了便利机会。
比如说计划生育工作，计划生育的春秋季人口清查，也可以是对辖区内需要帮助的贫困人口一次摸底，底子清了，我们就知道需要帮助些什么人，需要帮助到什么程度。还有民政的救助人口、低保户、廉租房户，这些人群里的大部分人都是需要我们去关心的。
通过各项工作获取的信息，我们可以了解我们的慈善志愿者分会服务的对象和地点。今年过年前后，不大不小的下了几场雪，给老年人出行造成了一定困难，我们通过日常工作的得知东街白家沟处老年人较为集中，于是我们的慈善志愿者就对白家沟巷道进行了积雪清理，方便了群众出行。
从10年开始，我们把慈善救助政策与计划生育政策相衔接，在扶贫济困、救灾救孤、助医助学等方面积极向计划生育家庭倾斜，并面向计生家庭开展了“阳光助困”、“阳光助学”等系列救助工程，向计生家庭发放慈善资金4000多元，以此带动婚育新风进万家，推进整个社会移风易俗、和谐发展。
2、与老弱病残服务相结合
在去年的人口普查中，我们发现辖区老、弱、病、残人士普遍存在行动不便、家庭困难需要照顾等诸多问题。 为此，根据实际情况，我们把对老弱病残进行简单的民政救助向纵深延伸，使社区服务更加贴近群众，在居民中形成爱老、帮弱、扶残的良好社会风气。为此，镇上指导辖区5个社区相继成立了“社区志愿者服务队”。
社区志愿者服务队结合社区实际，从去年12月初开始，各自采取相应的工作方法，主动为弱势家庭提供义务服务，争取让孤者不孤、空巢不空、老有所养、难有所帮，尽量帮助老、弱、病、残享受和谐社会的发展成果。
建立组织，实现群众为群众服务。在镇党委、政府的指导下，各社区广泛动员思想觉悟高、富有爱心的居民、社区干部、大学生村官、公益性岗位及低保人员参与到社区服务组织中，在此基础上经过筛选成立社区志愿者服务队，服务队下设若干帮扶小组，每组8～10人，对口服务老、弱、病、残人士。在建立起服务组织的同时，义务服务联络员也一起确定，并延伸至每个楼栋，使义务服务队能准确掌握老、弱、病、残人士的情况，便于主动服务。
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中小学教师培训经验交流汇报材料
土右旗以加强教师队伍建设、切实提升教师队伍的综合素质为目标，根据自治区教育厅、包头市教育局关于师训工作的有关要求，按照《土右旗2017—2012年中小学教师培训工作实施方案》的安排部署，从2017年至2011年，利用寒、暑假开展了大规模教师培训活动。培训活动发出创新的声音，张开覆盖的网络，落下严格管理制度的重锤，形成了科学完善的教师培训格局，走出了教师培训缺乏良方的困境。
领导重视 精心组织
经济发展，教育先行。土右旗旗委、政府把教育放在优先发展的突出位置，以优化教师结构、更新教师理念、提升教师素质为抓手，着力推进城乡教育均衡优质发展，全面提高教育教学质量，把“提升教师队伍素质”纳入教育局工作的重要议程。2017年土右旗以内蒙古自治区2017——2012年新一周期中小学教师培训为契机，全面启动了新一周期中小学教师培训。先后开办了校长（环节干部）培训班、班主任培训班、德育工作者培训班、中小学各学科教师培训班、骨干教师培训班、教研组长培训班、教育技术能力培训班、团队干部培训班、幼儿园教师培训班、新教师岗前培训班、特岗教师培训班等班级类型，累计培训教师10891人次，基本实现了自治区教育厅提出的 “全员覆盖、所有学科覆盖、各个领域覆盖”培训目标。
旗，对土右旗教师培训工作作了具体指导。二是旗教育局领导高度重视，成立了以教育局局长、党委书记为组长、教育局各副局长为副组长的领导小组，具体组织领导教师培训各项工作。领导小组下设办公室，以教培中心主要负责人为主任，具体负责各学科教师聘任、班主任安排、课程安排、班级管理、学员的生活安排及教学服务等工作。每次培训前，教育局主要领导都要主持召开局务扩大会议，就培训的目的、内容、对象以及培训的班级类型、规模、师资等情况进行专门研究和部署，确立培训的方向和目标。与此同时，旗教育局加大经费投入，为参培教师每人每批次补贴培训费100元，三年累计投入经费45万余元。每期次按参训人数的10%评选优秀学员，由教育局颁发荣誉证书，极大地调动了广大参培教师的积极性。三是旗教培中心每年四月份、九月份定时深入全旗各中小学校就“如何增强培训的针对性和实效性，提升教师队伍整体素质”专题，或召开各中小学校领导座谈会、或问卷调查，对每次中小学教师培训进行专项调研，共收回“问卷调查表”1085份，采纳合理化建议28条，为培训教师制定计划作了充分准备。四是各中小学校积极配合，精心安排，认真组织参培教师网上报名，同时制定措施，把教师是否参加培训与年度评先评优、职称评聘、绩效工资等挂钩，确保参培教师能够按时全部到位。真正实现了教育局、教培中心、基层学校齐抓共管 “三位一体”的教师培训管理格局。
选聘名师 丰富内容
教师的授课教师，建立了《土右旗教师培训外聘教师基本信息》档案，先后聘请了自治区教育厅普教处副处长曹轶明教授，泰山名师、民主式教学理论创立者吴启兴同志，包头市首批名校长赵嘉奇同志， “魏书生教育现象研究专家”杨一仁同志，包钢一中市级学科带头人、内师大研究生导师路凤林教授，昆区教研室“自治区教育厅指定教师培训专家”梁淑静老师，包钢三小自治区级骨干教师、市级名师叶霞老师等28名区内外专家、教授，确保教师培训突出针对性、有效性。在聘请外地专家、教授的同时，我们也注重本地师训人才的培养。通过在全旗中小学教师中筛选，选聘土右旗国家级优秀教师石皇冠老师，土右旗国家级优秀教师、自治区优秀学科带头人任海燕老师，土右旗自治区级教学能手周红霞老师，包头市优秀教师、民一长黄桂梅同志，土右旗自治区级骨干教师、土右旗首届名师、旗级学科带头人孟彩霞老师等5名教师为我旗教师培训兼职教师。他们不但承担我旗的培训授课任务，同时还受聘于九原区、达茂旗去讲课，在实践中锻炼，在锻炼中成长，已成为我旗师训工作的主力军。
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班主任工作经验交流汇报材料
教师是塑造人类灵魂的工程师，而班主任是战斗在这一阵地最前沿的战士，是一班之魂。如何把班级管理好，这是每个班主任都探索和追求的目标，从我当上班主任的那天起，我一直尽心尽力地为做一名称职的班主任而努力着。经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名实验学校的教师不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般的细心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。今天我把自己当班主任的体会和感受谈一谈，希望能与大家共勉。
一、教育教学方面：
本学期我任教语文，在教育教学工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、认真备课，备学生、备教材、备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用适合的教学方法，并对教学过程的程序及时间都作了详细的安排，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具和多媒体课件，课后及时对该课作出总结，写好教学回顾。
2、在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、 在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。
二、班级管理方面：
（一）、用爱陪伴每一个孩子健康成长
“没有爱就没有教育”一个好的班主任，首先必须对自己班的学生充满着爱。爱，是打开学生心灵的钥匙。我把真诚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从老师这里得到一份爱的琼浆,从中汲取奋发向上的力量。
作为班主任,除了关心学生的学习,还要关心学生的生活、身心的健康和思想状
况,在精神上给予他们鼓励和支持。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏,不以成绩好坏分优劣。
（二）、善于发现学生的闪光点，多鼓励，多表扬，少批评
孩子的心是最纯真、最透明的，老师的每一句话，每一个动作都可能对学生有着举足轻重的影响。所以，班主任更要讲究工作的艺术。对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。在平时，我通过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，及时表扬和鼓励他们。
（三）、班干部的培养
班主任的工作是一项复杂的、琐碎的工作，如果任何事情都亲历亲为，那么，除了自己被累得半死外，效果也会差强人意。因此，我充分调动自己的小班干们的积极性，明确了分工，并将责任细化，大到班长，小到管纪律，管开关灯的组长，尽可量给更多的孩子都提供为大家服务的机会。争取做到事无巨细，人人有事干，事事有人干。经过一年的培养，现在我们班的小班干们俨然就是一个个当家的小大人。
（四）、安全工作是班级管理的重中之重
学生是祖国的未来、民族的希望。学生的安全直接关系着家庭的幸福、社会的稳定。作为一个班主任，如果学生的安全工作出现差错，那么他所做的一切都将归于零，利用班会时间，进行防火、防震、防溺水等自然灾害的演练活动，让学生提高自我防护和自救能力。
（五）、与家长沟通，共同培育孩子
做好班主任工作，和家长的沟通很重要。因为孩子是家长的最爱，家长是孩子的最亲。尊重家长，协调与家长的关系，是班主任工作的重要组成部分。对此，我始终以诚恳、尊重的态度来对待家长，达到彼此间心灵的沟通，引起对方感情上的共鸣，同时，我以对学生诚挚的关心和期望打动家长，从而达到相互理解，相互信任的目的。每次家长来访或打电话我都会以真诚的态度对待家长，尽量让家长更多面的了解孩子在学校的情况。在工作中我常常以自身感受的现身说法，使家长感受到我的诚恳，从而产生信任感。
总之，我相信一份耕耘，一份收获。班主任工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把班主任工作做得更好。
各位领导、同仁们：
大家下午好!
有位作家形容过：一个班主任就是一个园丁，一个班级就是你的自留地。地里的.每棵幼苗都是值得精心呵护的，你的每一个举动都有可能影响着它的成长。由此可见，班主任工作在教育行业中的至关重要的作用了。也深知作为班主任自己肩上的责任之重大了。很感谢领导给我机会让我和在座的各位经验丰富的新老班主任交流工作心得。我还处在学习阶段，谈不上什么经验，下面我把自己做班主任工作的一点感触跟大家分享一下。
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开学初我信心满满地接任初一(6)班班主任，转眼已接近学末了。16年的班主任工作，给我的感觉是：做班主任——累!做一个合格的班主任——难!做一个优秀的班主任——很累很难!今天主要从以下几个方面，谈一谈我做班主任的一些做法和体会：
一、 爱孩子是班级管理的基石
俗话说：亲其师才能信其道，你爱孩子，孩子就会爱你，并且爱你所教的学科。在与孩子们共同生活的日子里，使我悟出了这样一个道理：那就是为人师者，不能站在山腰，更不能站在山顶，而要和学生站在同一地平线上。只有这样才能平等，才能构架起心灵的桥梁。班主任答应孩子们的事情或者做的什么决定，一定要言必行，行必果。如果真有什么不可抗拒的事情发生而没有办到，也要认真地向同学们解释原因，把他们当做小大人一样看待，这样不仅不会降低你的威信，还会得到孩子们的理解和信任。
二、纠正学生不良行为，培养良好习惯。
开学的第一天，对学生进行了始业教育，选出了班干部，进行了座位安排。前两个星期，我主要是让学生适应学校的校规纪律，让他们尽快的适应学校生活，尽快融入到班集体中去。从第三个星期开始，我着重抓他们的学习，树立“入室即静，入座即学”的学风。另外，我根据学校的《一日常规》制定了本班级的班规，奖惩制度和考勤制度，对《一日常规》做了细化要求。真正做到赏罚分明、公开透明。争取调动起每个学生的学习积极性来。对于班级的日常工作，如教室门窗的开关，电灯的开关，多媒体的开关等都“责任到人”，由专门学生负责。做到人人有事做，人人有事管。争取让每个学生都参与到班级管理当中来。
经过一个阶段测验，班级管理就进入常态化了。经过一年的努力，我们这个班级还算是一个凝聚力较强的班集体。
三、小干部是班级管理的推动力
小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：第一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;第二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面";第三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆-论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。
四、抓住教育时机是班级管理的亮点
抓住教育学生的“时机”，就是要求我们班主任要针对学生的心理特点，选择和运用最适合的方法和手段，在最有效、最易发生作用的时间段对学生进行教育。每周的班会我都认真准备，从不马虎。可以说一年来，我的班会都在用心的上，当然效果也是很突出的。除了布置学校安排的任务外，每次班会，我都会把上周表现好的方面和同学进行表扬，并指出本周的努力方向，让每个学生做到心中有数，目标明确。其次，每天利用早读时间午查时间对个别问题学生进行单独谈话，帮助他们改正错误，树立信心。稍微有点进步，赶紧在班上进行口头表扬。这样不断抓住有利的教育时机，对学生进行思想教育，往往会收到事半功倍的效果，产生良好的“时机效应”。
五、与家长沟通时注意说话的艺术，及时处理好一些突发事件。
平时，我尽可能关注班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。
上述几点自认为是我做得比较成功的地方，说出来与大家切磋共勉。当然自己工作中也存在不足之处，希望通过今天的交流，汲取大家宝贵的经验后一定会有所改善。在以后的工作中，我会再接再厉，争取把班主任工作做得更好。
谢谢大家！
龙门小学德育工作经验交流汇报材料
紧张往往与充实相连，繁忙总让人感到时间的飞逝，转眼间2011年过去了。回顾一年来，我校德育工作在上级领导的正确领导下，全体师生励精图治，奋发图强，通过不懈努力，摸索出一条具有时代特色又符合我校实际的学校德育路子，并逐渐形成特色。现将我校近年来德育工作情况汇报如下：
今天我向大家汇报的题目是：让德育成为美丽的风景
我从以下几点来汇报：1、管理育人；2、服务育人；3、环境育人；4、活动育人。
一、管理育人
1 、成立了德育工作领导小组。校长对学校德育工作负总责，由辅导员带头，形成了少先队、班主任为基本框架的德育工作机制，确保学校德育工作得以正常开展。我校首先从强化依法从教和教书育人的责任意识做起，带领教师认真学习了《新义务教育法》、《教师法》、《未保法》等教育法规，倡导教师拥有爱岗敬业、为人师表的良好教风，同时将教师职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教师工作考核评价之中。
2 、抓好班主任的管理，发挥指导作用。学校主要以班主任工作这条主线，通过班队会等形式开展德育教育。如利用每月一次班主任例会，结合班级谈感想，积极开展“班主任工作艺术”的学习与研讨，提倡教师间进行德育经验的交流。
二、 服务育人
1、全体教师牢固树立为学生服务的思想，时时处处关心呵护学生的健康成长。对于差生、违纪学生老师不能急风暴雨式的一味训斥，而是和风细雨式谈心说教。要善于从他们身上捕捉并发现其闪光点，并给予积极引导，点拨。对待每一个学生要有耐心，爱心，让学生树立起正确的人生观，价值观，进取观，树立远大理想。
2、学生利益无小事，要关心学生每天在校的学习生活，关心学生的健康成长。如学生的饮食卫生，学生有病有事都要求老师迅速到场，及时帮助解决。情暖人心，爱洒校园，使学生感受到学校的温暖。
3、课堂教学是德育教育工作的主渠道，我校一直强调学校教师人人都要成为德育工作者，每位教师都要结合教学工作，渗透德育教育。
4、学校德育走入家庭。我校要求教师要充分利用空余时间和节假日进行家访或电话访谈活动，使学校教育让学生家长有所了解，才能让家长积极配合学校做好各项工作。参与到对学生的督促和管理工作之中。
三、 环境育人
播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。走进校园，首先映入眼帘的是墙上中的“你的文明，滋润我的心灵”“高高兴兴上学，平平安安回家”等等提示语，我们目的就是要在学生的心田里播下文明的种子，让文明的种子生根发芽，开花结果，结出满园的文明之果。
2011年我校加大了对学校校园环境建设的投入，先后对教学楼及校园地面进行了粉刷和修整，有效的改善了育人环境。加大投资力度对校园进行了绿化美化，做到了校园无空地，处处都育人；学校无闲人，人人都育人；学校无小事，事事都育人。因此，一个和谐完美、健康向上的育人环境在我校已经形成。
在校园绿化，环境改善的同时，更加注重了对学生的环保教育，从节约一滴水，一粒米，一度电教育入手，教育学生保护自己的生存环境，张贴环保宣传标语，即：保护环境，从身边做起，从我做起，从现在做起。过去校园内的纸屑飞扬，方便袋，饮料瓶等随处可见，经过近两年的规范教育，效果非常明显。现在校园规划合理，座落有序，花香宜人。
我们还很注重校园文化建设：教学楼内外，到处可见学校的规章制度、标语；走廊中，名人名言，伟人画像高高悬挂。校园文化到处在向学生进行德育教育的滋润。各年级各班的班级文化各具特色：如二年级的的“我们的约定”、五年级的“小荷才露尖尖角”、四年级的“星光灿烂”等等，不胜枚举，全校几个班，异彩纷呈，精妙绝伦。我校还组织全体教师对每个班的班级文化进行了展评，并对特色班级进行了表彰。
校园文化对学生进行文化了的熏陶与感染，对学生进行潜移默化的教育。浓郁的校园文化氛围可谓是“随风潜入夜，润物细无声”。
四、 活动育人
在德育的实践与探索中，我校逐步形成了六大系列教育活动：
（一）、节日、纪念日主题教育活动。
如：在母亲节、教师节组织学生开展各种感恩教育活动；
1、开展感激父母养育之恩的主题活动。
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数学教学经验交流汇报材料
要教好高中数学，首先要对新课标和新教材有整体的把握和认识，这样才能将知识系统化，注意知识前后的联系，形成知识框架；其次要了解学生的现状和认知结构，了解学生此阶段的知识水平，以便因材施教；还要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系。课堂教学是实施高中新课程教学的主阵地，也是对学生进行思想品德教育和素质教育的主渠道。课堂教学不但要加强双基而且要提高智力，发展学生的智力，而且要发展学生的创造力；不但要让学生学会，而且要让学生会学，特别是自学。尤其是在课堂上，不但要发展学生的智力因素，而且要提高学生在课堂45分钟的学习效率，在有限的时间里，出色地完成教学任务。
一、要有明确的教学目标
教学目标分为三大领域，即认知领域、情感领域和动作技能领域。因此，在备课时要围绕这些目标选择教学的策略、方法和媒体，把内容进行必要的重组。备课时要依据教材，但又不拘泥于教材，灵活运用教材。在数学教学中，要通过师生的共同努力，使学生在知识、能力、技能、心理、思想品德等方面达到预定的目标，以提高学生的综合素质。
二、要能突出重点、化解难点
每一堂课都要有教学重点，而整堂的教学都是围绕着教学重点来逐步展开的。为了让学生明确本堂课的重点、难点，教师在上课开始时，可以在黑板的一角将这些内容简短地写出来，以便引起学生的重视。讲授重点内容，是整堂课的教学高-潮。教师要通过声音、手势、板书等的变化或应用模型、投影仪等直观教具，刺激学生的大脑，使学生能够兴奋起来，适当地还可以插入与此类知识有关的笑话，对所学内容在大脑中刻下强烈的印象，激发学生的学习兴趣，提高学生对新知识的接受能力。
三、要善于应用现代化教学手段
在新课标和新教材的背景下，教师掌握现代化的多媒体教学手段显得尤为重要和迫切。现代化教学手段的显著特点：一是能有效地增大每一堂课的课容量；二是减轻教师板书的工作量，使教师能有精力讲深讲透所举例子，提高讲解效率；三是直观性强，容易激发起学生的学习兴趣，有利于提高学生的学习主动性；四是有利于对整堂课所学内容进行回顾和小结。在课堂教学结束时，教师引导学生总结本堂课的内容，学习的重点和难点。同时通过投影仪，同步地将内容在瞬间跃然“幕”上，使学生进一步理解和掌握本堂课的内容。在课堂教学中，对于板演量大的内容，如立体几何中的一些几何图形、一些简单但数量较多的小问答题、文字量较多应用题，复习课中章节内容的总结、选择题的训练等等都可以借助于投影仪来完成。可能的话，教学可以自编电脑课件，借助电脑来生动形象地展示所教内容。如讲授正弦曲线、余弦曲线的图形、棱锥体积公式的推导过程都可以用电脑来演示。
四、根据具体内容，选择恰当的教学方法
每一堂课都有规定的教学任务和目标要求。所谓“教学有法，但无定法”，教师要能随着教学内容的变化，教学对象的变化，教学设备的变化，灵活应用教学方法。数学教学的方法很多，对于新授课，我们往往采用讲授法来向学生传授新知识。而在立体几何中，我们还时常穿插演示法，来向学生展示几何模型，或者验证几何结论。如在教授立体几何之前，要求学生每人用铅丝做一个立方体的几何模型，观察其各条棱之间的相对位置关系，各条棱与正方体对角线之间、各个侧面的对角线之间所形成的角度。这样在讲授空间两条直线之间的位置关系时，就可以通过这些几何模型，直观地加以说明。此外，我们还可以结合课堂内容，灵活采用谈话、读书指导、作业、练习等多种教学方法。在一堂课上，有时要同时使用多种教学方法。“教无定法，贵要得法”。只要能激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，有助于学生思维能力的培养，有利于所学知识的掌握和运用，都是好的教学方法。
五、关爱学生，及时鼓励
高中新课程的宗旨是着眼于学生的发展。对学生在课堂上的表现，要及时加以总结，适当给予鼓励，并处理好课堂的偶发事件，及时调整课堂教学。在教学过程中，教师要随时了解学的对所讲内容的掌握情况。如在讲完一个概念后，让学生复述；讲完一个例题后，将解答擦掉，请中等水平学生上台板演。有时，对于基础差的学生，可以对他们多提问，让他们有较多的锻炼机会，同时教师根据学生的表现，及时进行鼓励，培养他们的自信心，让他们能热爱数学，学习数学。
六、充分发挥学生主体作用，调动学生的学习积极性
学生是学习的主体，教师要围绕着学生展开教学。在教学过程中，自始至终让学生唱
主角，使学生变被动学习为主动学习，让学生成为学习的主人，教师成为学习的领路人。 在一堂课中，教师尽量少讲，让学生多动手，动脑操作，刚毕业那会，每次上课，看到学生一道题目往往要思考很久才能探究出答案，我就有点心急，每次都忍不住在他们即将做出答案的时候将方法告诉他们。这样容易造成学生对老师的依赖，不利于培养学生独立思考的能力和新方法的形成。学生的思维本身就是一个资源库，学生往往会想出我意想不到的好方法来。
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教研组工作经验交流汇报材料
各位领导、老师：大家好！
今天的交流，实际是我对化学教研组常态工作中的四个方面进行总结，不谈成绩，只讲做法，希望得到各位的指教。
一、合作共赢，和谐共进
我们23位成员组成了一个温馨和谐的大家庭。虽然来自家长、学生、工作、家庭方方面面的压力也很大，但我们工作的环境是温馨的，心灵是自由的。当看到同事获奖，大家祝贺、鼓励与欣赏。当遇到教育中的困惑，大家彼此倾诉，耐心倾听，共求解决方法。当身体不适，一句句问候，让人顿觉心中温暖。这种和谐并不是一团和气，而是“冷暖互知”，是一种真真切切地来自于人文的关怀。当然，我们还在和谐中争先，和谐中共进。一个好的团队需要有一个共同的目标，我们组已逐渐形成了共识，有一套“科学合理，井井有条，卓有成效”的工作方法，有一种“锲而不舍，只争朝夕，干净利落”的敬业习惯，有一叠“卷面整洁，评改规范，训练合理”的学生作业，有一本“格式规范，重点突出，富有创意”的教案，有一方“秩序井然，节奏明快，活泼生动”的课堂环境，有一个“家长信任，学生尊重，同事欢迎”的教育口碑。大家在师德修养、教学常规等各方面互相感染，取长补短，共同奋进。
化学组一个人的事也就是一个组的事；一个组的事也就是每个人的事，化学组的工作不是“一指禅”，而是虎虎生风的一个拳。备课组长、教研组长是组长也不是组长，因为大家都是组长。就拿去年我去讲课这件事来说，虽然看到的是我一个人在前方冲锋陷阵，但身后却有一个强大的团队，有的准备实验，有的制作道具，我的心里很温暖、很踏实。
合作就能共赢，和谐才能共进。
二、作风踏实，做法实效
化学组一贯有着踏实、务实的工作作风，教学上，每位老师都不花心，始终如一，勤勤恳恳，不迟到、不早退、不缺勤，更不缺位。我们还有一套实实在在提高教学成绩的绝技，那就是听话、真诚、用心、勤奋。我们组的老师都特别喜欢听真话、听对话，认真按照“教学六认真”做好、做实每个教学环节；我们组的老师都特别真诚，我们都一心为了学生、一心为了学校、一心提高成绩、非常真诚，没有虚假，总是把工作当成鸡肋，认真咀嚼、细细品味；我们组的老师都特别用心，注重自己的一言一行，用自己的人格魅力吸引学生，挖掘化学学科的特点让学生喜欢化学；我们组的老师都特别勤奋，同一节课不止一次备课，辅导学生不厌其烦，作业批改及时有效，作业评语中肯还有鼓励。遍看高一到高三，化学组有多少这样的老师，还用赘述？！
推开化学办公室的门，总有化学老师研讨的声音，推开某地化学教学这扇门，总有我校的.赞美之声。
三、课改不机械，创新无极限
地进行了《电池》的研究性学习，这两个教学活动已经深深地烙在了每位老师的心里，让他们潜意识地感受到了课改的实惠，即学生有浓厚的学习兴趣，学生的潜能在学习中被充分挖掘，老师的教变成了不教。那么我们的课堂何不进行变革呢？不怕不变，就怕想变。我们还准备进行题为《艺术化学》、《食品化学》、《诗歌化学》、《医药化学》等课程的开发和实施。你的课堂还不想变吗？我不相信！
当然课改离不开创新，课堂创新无极限。在一次教研活动的时候，我作了题为《怎样在课堂教学中营造学科魅力》的发言，其中我提到了课堂创新的观点，比如，化学知识简单化、化学知识生活化、化学手段经济化、情景设置情趣化、感性化学妩媚化、动感化学逻辑化、呆板化学文学化、理性化学浪漫化等。
一样的内容不一样的教法，一定就有截然不同的效果。
4、评课就是批课，培新就要推新
化学组有个非常好的传统，评课就是批课。不论课是谁讲，老师有情评课无情，听课的老师都要评课，评课总是不留任何情面，这样对讲课的和听课的都有极大的提高。记得我在讲内蒙的课的时候，我自己先选了一节课试讲了一下，听课的几乎是整个教研组，课后大家挑毛病、说缺点，结果是课无完肤，最终还是换成了下一节的内容。同样，在青年教师讲各种课之前试讲的时候，大家都去听课，听完以后照批不误。我想经历过的老师都会记忆犹新，当然成长也会节节攀升。
培养青年教师，不能局限于在校内讲讲课，培新就要推新。比如，备课主讲、作业选题、练习找题、复习出题、教研主讲、外出讲课、外出说课都尽量推荐青年教师，给他们压担子、找茬子、出难题。我们的教研活动很多都是老教师在幕后指导，青年教师在台前演出，给他们充分的机会和时间去锻炼。有一次某老师要讲一节课，我给出了一个难题，让她讲一节活动创新课《原电池的回收利用》，这节课在课本上是不存在的，需要自编自导，她准备了好长时间，包括课的设计、材料的准备等。我认为自从这节课以后，某老师对课堂的驾驭，对教材的处理等方面有了非常大的提高。现在，xx-x、xx-x和xx-x正在将高中化学课进行分类，并给每一种课型编排出符合新课改的教学模式。
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以上是化学组工作中的点滴，过去的已经过去，未来等待着开创，我们组将在现有的基础上继续努力，与时俱进，开拓创新，以更新的面貌投入到新世纪人才培养的伟大事业中去。相信在校领导的鼓励与支持下，在全体组员的共同努力下，我们将建设一支思想作风好、积极课改、教学基本功扎实，具有现代教育思想的高素质教师队伍。加强课程研究和实践，推进学科整体改革，使教学质量再上新台阶，教科研水平再上新高度，创造出新的教育教学成绩。
各位领导、老师：大家好！
今天的交流，实际是我对化学教研组常态工作中的四个方面进行总结，不谈成绩，只讲做法，希望得到各位的指教。
一、合作共赢，和谐共进
我们11位成员组成了一个温馨和谐的大家庭。虽然来自家长、学生、工作、家庭方方面面的压力也很大，但我们工作的环境是温馨的，心灵是自由的。当看到同事获奖，大家祝贺、鼓励与欣赏。当遇到教育中的困惑，大家彼此倾诉，耐心倾听，共求解决方法。当身体不适，一句句问候，让人顿觉心中温暖。这种和谐并不是一团和气，而是“冷暖互知”，是一种真真切切地来自于人文的关怀。当然，我们还在和谐中争先，和谐中共进。一个好的团队需要有一个共同的目标，我们组已逐渐形成了共识，有一套“科学合理，井井有条，卓有成效”的工作方法，有一种“锲而不舍，只争朝夕，干净利落”的敬业习惯，有一叠“卷面整洁，评改规范，训练合理”的学生作业，有一本“格式规范，重点突出，富有创意”的教学案，有一方“秩序井然，节奏明快，活泼生动”的课堂环境，有一个“家长信任，学生尊重，同事欢迎”的教育口碑。大家在师德修养、教学常规等各方面互相感染，取长补短，共同奋进。
却有一个强大的团队，大家把自己多年积累的经验倾囊相受，有的准备实验，有的制作道具，我们的心里很温暖、很踏实…。
合作就能共赢，和谐才能共进。
二、作风踏实，做法实效
化学组在金组长在带领下形成了踏实、务实的工作作风，教学上，每位老师都始终如一，勤勤恳恳，不迟到、不早退、不缺勤，更不缺位。我们还有一套实实在在提高教学成绩的绝技，那就是听话、真诚、用心、勤奋。我们组的老师都特别喜欢听真话、听对话，认真按照“教学六认真”做好、做实每个教学环节；我们组的老师都特别真诚，我们都一心为了学生、一心为了学校、一心提高成绩、非常真诚，没有虚假；我们组的老师都特别用心，注重自己的一言一行，用自己的人格魅力吸引学生，挖掘化学学科的特点让学生喜欢化学；我们组的老师都特别勤奋，同一节课不止一次备课，辅导学生不厌其烦，作业批改及时有效，作业评语中肯还有鼓励。
三、课改不机械，创新无极限
课程改革就在我们身边，我们却与课改离心离德，老师太固执？还是课改不招人喜欢？我认为化学组课改不机械，俘人之身应先服人之心，我们的课改是从课堂外围悄无声息地进行的，我们的课改是从一次次教研活动和备课活动潜移默化地进行的。我们组在凌敏老师的辛勤工作和努力下编制了一套适合我校教情、学情的导学案。
当然课改离不开创新，课堂创新无极限。我们组也在申报《怎样在课堂教学中营造学科魅力》教科研课题。目前已有一些个人观点比如，化学知识简单化、化学知识生活化、化学手段经济化、情景设置情趣化、感性化学妩媚化、动感化学逻辑化、呆板化学文学化、理性化学浪漫化等。
一样的内容不一样的教法，一定就有截然不同的效果。
四、评课就是批课，培新就要推新
化学组有个非常好的传统，评课就是批课。不论课是谁讲，老师有情评课无情，听课的老师都要评课，评课总是不留任何情面，这样对讲课的和听课的都有极大的提高。在青年教师讲各种课之前试讲的时候，大家都去听课，听完以后照批不误。我想经历过的老师都会记忆犹新，当然成长也会节节攀升。
培养青年教师，不能局限于在校内讲讲课，培新就要推新。比如，备课主讲、作业选题、练习找题、复习出题、教研主讲、外出讲课、外出说课都尽量推荐青年教师，给他们压担子、找茬子、出难题。我们的教研活动很多都是老教师在幕后指导，青年教师在台前演出，给他们充分的机会和时间去锻炼。
以上是化学组工作中的点滴，过去的已经过去，未来等待着开创，我们组将在现有的基础上继续努力，与时俱进，开拓创新，以更新的面貌投入到新世纪人才培养的伟大事业中去。相信在校领导的鼓励与支持下，在全体组员的共同努力下，我们将建设一支思想作风好、积极课改、教学基本功扎实，具有现代教育思想的高素质教师队伍。加强课程研究和实践，推进学科整体改革，使教学质量再上新台阶，教科研水平再上新高度，创造出新的教育教学成绩。
教育经验交流和工作汇报材料
思想再洗礼，初心再觉醒，使命再升华，忠诚再淬炼。“不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来，我省紧紧围绕贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和对贵州工作的重要指示精神，聚焦主题主线，紧盯目标任务，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，以学促研、以研促查、稿子铺、以查促改，推动主题教育走深走实、入脑入心，为改革发展凝聚起强大力量。
一、围绕主线深学细悟，推动学习教育往心里走。
各级党员干部要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为最突出的主线，落实到主题教育全过程各方面。”省委主要领导同志强调。第一批主题教育开展过程中，省委常委会以高度的政治自觉，先后多次召开常委会议、主题教育工作会、中心组会议及开展集中读书和学习研讨，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一根本任务和鲜明主线贯穿始终，及时跟进学习关于主题教育的重要论述，结合实际学习对贵州工作的重要指示批示精神，以上率下、示范带领全省党员干部在学懂弄通做实上下功夫，持续深化对党的创新理论的理解、对初心使命的感悟，部委大秘微平台公号发，不断以理论滋养初心、引领使命，筑牢理想信念宗旨根基。在省委常委会的示范带动下，全省参加第一批主题教育的单位坚持跟进学、深入学、系统学，组织党员干部认真学习中央规定的必读篇目，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。认真组织学习《扶贫论述摘编》等书目，教育引导党员干部在脱贫攻坚主战场建功立业。结合实际采取灵活多样的方式开展革命传统教育和警示教育，帮助党员干部在回顾历史、缅怀先烈中悟初心、守初心、践初心。广大党员干部普遍认为，通过主题教育，理论学习收获很大，灵魂受到深刻洗礼，运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的能力得到提高。
二、聚焦解题寻策问道，推动调查研究往深处走。
调查研究是谋事之基、成事之道。主题教育要真正落到实处，必须与调查研究紧密结合起来。我省紧紧抓住主线不放松，聚焦主题不偏离，结合实际，探索方法、稿子铺，创新形式，把研和查贯通起来。聚焦贵州脱贫攻坚和经济社会发展大局，省委、省政府主要领导同志率先垂范，深入极贫乡镇、深度贫困村调查研究、分析研判，带头查找差距和短板，集智攻关，以实际行动守初心、担使命，找差距、抓落实。省委常委陆续到深度贫困县、极贫乡镇开展蹲点调研、解剖麻雀，形成了一批高质量的。
调研报告。
各单位领导班子成员广泛深入脱贫攻坚帮扶联系点、基层单位、生产经营一线，摸清实情、分析症结，帮助破解难题在开展学习教育时，我省第一批参学单位坚持联系实际、推动工作，把开展调查研究与履职尽责、完成党中央和省委部署任务、与当前正在做的事情结合起来，聚焦解决制约发展的瓶颈问题，认真研究解决方案，帮助基层解决实际问题2600余个省农业农村厅先后抽调200余名干部、派出95个工作组，深入一线调研，形成相关调研报告，为深入推进农村产业革命提供有益参考;省扶贫办班子成员带队，围绕脱贫攻坚重点难点问题，深入贫困地区蹲点调研，掌握第一手资料。
三、对标对表找差距，推动检视问题往根源走。
不忘初心、牢记使命，不仅要有正视问题的自觉，还要有刀刃向内的勇气。第一批主题教育开展过程中，我省各单位坚持以刀刃向内的自我革命精神，认真检视反思，找准找实问题，明确努力方向和改进措施。主题教育一开始，省委就开通5个主题教育征求意见专线电话，设置专用信箱和电子邮箱，广泛听取意见。目前共收到群众来电来信7383件，已及时办结销号5720件，办结率77.48%。省委、省政府主要领导及其他省委常委在深入调研听取意见建议的基础上，分别牵头召开部分市县党政主要负责同志等5个层面征求意见座谈会，同步发出征求意见函，广泛征求各行业、各领域意见建议。各部门各单位也通过调研、座谈会、设置征求意见箱，各单位通过调查研究、召开座谈会、设置征求意见箱等，广泛征求各行业、各领域及服务对象、工作对象的意见建议，共征求到意见建议5300余条。对照检查是召开高质量专题民主生活会的重要环节，也是对广大党员干部政治立场、勇气胸襟的一次大检验。第一批单位领导班子和党员干部真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，自觉对表对标，系统梳理问题，认真撰写检视剖析材料，严肃开展批评和自我批评，梳理制定个人问题整改落实清单，明确整改措施，建立工作台账。在对照检查的过程中，守初心、担使命的政治意识树得越来越牢。
四、聚焦使命担当，推动整改落实往实里走。
主题教育开展得好不好，归根到底要看解决实际问题、推进整改落实的成效怎么样。我省坚持把“改”字贯穿始终，边学边查边改，做到思想问题与工作问题、新问题与老问题一起改，立行立改，真改实改。紧盯首要任务抓整改。省委常委会把贯彻落实重要指示批示精神作为首要整治责任和整改落实的第一任务切实抓到位、落到底，研究制定78个贯彻文件，细化落实了233项措施，建立台账逐项抓好抓实，切实做到件件有着落、事事有回音。突出专项整治抓整改。我省成立由省委书记、省长担任双组长的专项整治工作领导小组，下设11个工作专班。对照中央明确的8个专项整治任务，结合中央脱贫攻坚成效考核、扫黑除恶专项斗争督导、生态环保督察“回头看”反馈问题，明确11个方面专项整治任务。聚焦脱贫攻坚抓整改。省委十二届五次全会对深入推进农村产业革命、坚决夺取脱贫攻坚战全面胜利进行再研究再部署。针对国家脱贫攻坚成效考核反馈贵州的问题及其他问题，在全省深入开展帮扶工作不扎实、扶贫协作有差距、资金使用不规范、政策落实不到位、攻坚打法不精准“五个专项治理”。对近三年来集中整顿的软弱涣散村党组织进行“回头看”，对76个整顿成效不明显或出现反弹的，进行“回炉”“补课”。
当前，第二批主题教育已全面启动。我省将在第一批主题教育积累的有益经验基础上，坚持主题不变、标准不降、力度不减，把不忘初心、牢记使命作为永恒主题、终身课题，以自我革命精神加强党的建设，高标准高质量开展第二批主题教育，为全省改革发展稳定凝聚起强大的力量。
按照中央、省委、市委开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署要求，市x党组高度重视，精心谋划，周密安排，统筹推进，采取“以讲促学、以学促研、以研促干、以干促改、以改促效”的工作思路，确保主题教育的整体性、同步性、实效性，不断推动新时代x工作创新发展。
一、班子高度重视，确保有序推进。
(一)组织领导有力度。市委主题教育工作会议召开后，市x党组高度重视，迅速召开党组专题会议，就中央、市委主题教育工作会议精神进行详细研究和部署落实。按照党组会议精神，成立主题教育领导小组，由党组书记任组长，班子其他党组成员任副组长，市x相关部门主要负责人任成员，设立领导小组办公室，组建工作机构，明确责任分工，为主题教育开展提供坚强保障。
(二)指导监督有强度。结合自身实际，制定出台主题教育方案，对主题教育总体要求、目标任务、工作安排、组织领导等进行明确。在市x直属机关“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，市x党组对主题教育的重大意义、方式方法、具体安排等进行动员布置。市委巡回指导第x组组长x同志专程到会指导，并对主题教育开展提出明确要求和努力方向。为确保活动取得实在效果，专门抽调机关干部组建x个指导组，对市x直属机关开展主题教育进行全面督促和检查指导。
(三)宣传引导有热度。及时编写主题教育信息简报x期;制作电子宣传标语，每日在机关电子显示屏和x日报数字屏等载体上滚动播出;在市x门户网站上开设主题教育专栏同步推送相关信息x条，微信公众号推送信息x条;在《x》“今日x”专刊上进行宣传报道x篇;举办“不忘初心、牢记使命”网上知识竞答活动，为期x天共有x余人参与答题;向市委宣传部推荐的先进职工xx入选x市“不忘初心、牢记使命”主题教育先进事迹报告团成员。市x直属机关形成了领导干部带头、职工积极参与、广泛讨论、相互学习、共同提升的浓厚氛围。
二、学习常抓不懈，力求学懂弄通。
(一)坚持“横向学+纵向学”相结合。举办为期一周的集中学习研讨读书班。纵向上，采取聚焦主题和列出专题相结合，由领导带头，按照总(集中学习原文)——分(分组讨论学习)——总(集中交流体会)的形式进行。市x机关处级以上干部和直属单位领导班子成员共分成七个组，每组由x名市x领导担任组长，分专题带领大家进行原原本本学习和交流讨论。市x领导班子带领全体党员学习研讨的总时长达到x个学时。横向上，采取集中学习和分类教育相结合，处级干部参加分组讨论、普通党员参加支部集中学习、廉政教育和革命传统教育全员参加，分类型、分层次组织党员干部参加集中学习，确保在学习中人人有参与、人人有收获。
(二)坚持“勤学习+常思考”相贯通。始终做到勤学习，坚持原原本本反复研读原文原著，重点学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《中国共产党党内重要法规汇编》《中国共产党章程》《关于工人阶级和x工作的重要论述》、视察x重要讲话精神等。市x直属机关党员干部坚持集中学习和个人自学相结合，持续推进读原著、学原文，市x领导班子成员学习《纲要》三遍以上。始终做到常思考，要求党员干部准确掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、精神实质、实践要求;结合主题教育、x工作、目标任务，通过记录笔记、撰写心得、交流体会、实践运用等进行吸收消化，力争学深、悟透、用对。
(三)坚持“学进去+讲出来”相交融。读书班开展期间，党组书记带头为大家讲了x个小时专题党课，其余党组成员围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”五个目标，分别讲授不少于x分钟的专题党课。集中交流大会上，x名市x领导、x名处级干部和x名科级干部联系自身职能职责和具体工作，讲认识、谈体会、鼓干劲，市x领导发言不少于x分钟、处级领导干部发言不少于x分钟、科级干部发言不少于x分钟。集中学习以及日常学习讨论中，人人紧扣学习主题畅谈感受和体会。
三、认真开展调研，逐步推动工作。
(一)认真细化方案。围绕学习教育、x工作和调研方向，确定了拟定课题、制定计划、深入基层、撰写报告、交流成果、讲授党课的具体实施方案。市x领导班子成员每人确定1-2个课题，按照分工组建调研小组，带头开展调研，共计确定了x个专项调研课题。机关各党支部(总支)、各直属单位党组织结合工作目标、推进情况和履职尽责，自拟调研课题或者列举需要解决的重难点问题，自行组织开展调研。
(二)确定主攻方向。立足发现问题、认真剖析问题、妥善解决问题，从着力破解建档困难职工就业创业、产业工人思想引领及技能提升、职工权益保障和关心关爱、事业单位非编制职工人会、民营企业劳模和工匠人才创新工作室建设、x参与劳动争议调解、x资产高质量发展、x参与开展扶贫攻坚等亟待解决的重难点问题入手，列举问题清单，做到任务明确、目标清晰、有的放矢。
(三)明确具体要求。明确调研的“三个坚决”工作要求和纪律要求：坚决避免流于形式、浮于表面，注重深入基层、接地气，能解决的要立即解决，不能解决的要摸清情况、找准症结、研究对策;坚决避免浪费资源，注意做好统筹协调，不搞盲目调研、重复调研、扎堆调研;坚决遵守相关纪律要求，轻车简从、不增加基层负担。
(四)及时转化成果。强调调研成果须清晰明确，有情况、有分析、有措施，有针对性、可行性，能够形成解决难题和推动发展的制度机制、方式方法等。把调研中查找的问题和形成的对策建议作为整改的内容和措施。目前，资产管理部的康养产业发展调研，职工权益维护中心的《x法》实施情况调研、x组织参与尘肺病防治工作情况调研等，已经基本完成。市x将于x月中旬、月中旬各开展一次调研成果交流展示。在成果交流后，还将安排市x领导班子成员在学习调研的基础上讲授党课，切实把调研与解决实际问题结合起来，与厘清思路、推动工作结合起来，与提高x干部能力素质结合起来，努力形成并积极转化调研成果。
四、切实瞄准短板，系统检视问题。
(一)广泛听取意见建议。一是深入一线走访。认真落实机关党员干部直接联系群众、党员领导干部定期接待群众来访、定点扶贫等制度，深入厂矿、企业、扶贫一线，走进职中群众，充分听取意见建议。市x党组书记、副主席姚红先后10次深入酉阳x、五福镇高桥村，到贫困户家中走访，与驻乡工作队、乡村干部、村第一书记深入开展交流，实地了解浪平乡脱贫攻坚进展和解决“两不愁三保障”突出问题情况。已有x家成员单位共x批(x人次)前往x，对x户进行逐户走访，按照“走访不漏户、户户见干部”的要求，逐一入户排查，收集研判问题。各产业x分别通过网上调查问卷、实地走访等方式，深入国有企业、非公企业开展调研，广泛听取职工群众意见。二是机关分层次召开座谈会。市x党组分五个层次召开主题教育调研座谈会，分别听取机关各部门和产业x主要负责人、副职、非实职领导干部、一般干部、离退休老同志对领导班子和领导干部存在突出问题的反映，改进作风、推进工作的意见建议。在x月x日、x日召开的调研座谈会上，参会人员结合主题教育开展情况，结合初心与使命，结合围绕如何加强机关作风建设、搞好机关干部职工教育等方面认真检视问题，对照查找差距，提出整改建议。x开展了主题教育征求意见工作，在机关设置两个意见箱，收集党员干部的意见和建议，每周一、三、五开箱收集。三是逐一谈心谈话。领导班子成员之间、领导班子成员同分管部门及产业负责人、部门产业负责人与党员干部之间开展谈心谈话，相互听取意见建议。市x党组也加强与市委巡视组沟通联系，及时梳理巡视反馈意见，做到边巡边改、立巡立改。
(二)自觉坚持对表对标。市x党组书记带头、所有党组成员、全体党员干部严格对照学习教育的主要内容，对照在主题教育工作会议上的重要讲话中指出的突出问题，对照初心使命，对照职工期待，对照先进典型，对照身边榜样，结合征集的意见建议，主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，重点查摆了在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距，在守初心担使命上的差距，在理想信念、政治觉悟、思想认识、能力素质、道德修养、行为作风等各个方面的差距。各党支部共撰写总结x篇，x党组书记和党组成员提交了对照检查材料，各部门、产业x及直属单位负责人、其他党员的对照检查材料将分别于x月x日、x日前提交。
(三)深刻进行剖析反思。针对工作短板、具体问题，进行深入检视反思，为整改落实和开好专题民主生活会打好基础。一是政治理论学习不够深。有的党员干部习惯于浅层次阅读、碎片式学习，有的没有处理好工学关系、忙中简学，有的没做好理解吸收、学未致用，有的习惯依赖辅导读物，这些情况都导致学习教育缺乏精准度和深度。二是思想政治格局不够高。部分党员干部的大局意识、历史方位还未完全树立，习惯于用老思路老套路来开展工作，新办法不会用、老办法不管用的问题不同程度存在。三是干事创业本领不够强。有的党员干部没有准确理解x的角色定位，对全总的一些文件照搬照抄、上下一般粗，没有把上级的指导意见转化为具象化、可操作性的操作方法，对基层x的指导和服务没有落到实处。四是作风纪律遵守不够好。少数党员缺乏自律、存在劳动纪律松懈的情况。
五、精心筹备整改，形成具体措施。
(一)坚持边查边改。突出主题教育的实践性，对调研发现的问题、群众反映强烈的问题、巡视指出的问题，坚持边学边查边改，立行立改实改，确保取得实效。一是逐一整改脱贫巡视反馈问题。持续推进中央脱贫攻坚专项巡视反馈问题的整改，按照市委《中央第x巡视组脱贫攻坚专项巡视反馈意见整改落实方案》的要求，市x对标对点深入查找，认真梳理排查，及时落实整改要求，并在x社会主义学院举办了全市x系统扶贫干部专题培训班。目前，除主题教育正在开展外，市x项整改任务已全部完成。二是及时整改政治巡视反馈问题。对于市委第八巡视组指出劳动纪律坚持不好的问题，市x及时出台《x市x机关工作人员上下班工作作风纪律管理暂行办法》，启动人脸识别打卡考勤系统，对上下班情况进行动态监督管理，进一步规范了机关工作秩序、加强干部作风管理。三是聚焦主责主业强化整改实效。教育引导机关党员干部要有政治格局、工作格局、情感格局，坚决做到“七有”即“心中有党、有组织、有纪律规矩、有大局、有历史方位、有基层、有职工”，认真对照x组织的政治责任“引导职工群众听党话、跟党走，巩固党执政的阶级基础和群众基础”和基本职责“认真履行维护职工合法权益、竭诚服务职工群众”查找问题、狠抓整改。例如，针对困难职工帮扶工作和送温暖资金的常态化管理缺乏相应的规范文件，市x结合这次主题教育，及时制定《x市市级困难职工档案管理办法》《x市x送温暖资金使用管理办法》。
(二)坚持制度规范。根据x机关实际，做好有关。
规章制度。
的废改立工作，把主题教育中形成的好经验好做法，用制度形式运用好、坚持好。先后出台《中共x市x党组落实意识形态工作责任制实施细则》《x市x劳模和职工疗休养管理办法(试行)》《x市x机关财务管理办法》的制度规定，严格贯彻落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《中共中央关于加强和改进中央和国家机关党的建设的意见》《中国共产党重大事项请示报告条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》等制度性文件。
(三)着力落实视察x重要讲话精神。在开展主题教育过程中，自觉把学习贯彻落实视察x重要讲话精神、关于工人阶级和x工作的重要论述作为当前和今后的一项重要政治任务，以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，做到用心学习、用情领悟、用力落实。一是加强思想政治引领。结合新中国成立70周年庆祝活动，大力推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，组织劳模、工匠人才、先进典型进基层宣讲视察x重要讲话精神x场。开展“我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动，启动x市首届职工运动会，举办x市庆祝“五一”国际劳动节表彰大会、市x庆祝建党98周年表彰大会，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，在主流媒体对x名获得全国五一劳动奖的人员进行深入宣传。二是积极建功新时代。联合市人力社保局、市税务等市级部门和部分区县在重点领域、重点行业、重点工程规划组织市级劳动竞赛x场，全市劳动和技能竞赛涉及上百个工种、覆盖面达到x%;启动2019年网上劳动和技能竞赛暨寻找宣传发布“x工匠年度人物”活动，有x家企业申报参加网上劳动和技能竞赛;在全市寻找宣传发布x名“x大工匠”、x名“x工匠”;积极协助参与“一带一路”国际技能大赛。三是做好维权服务工作。在全市开展全面排查化解职工队伍稳定风险工作，做好供给侧结构性改革中职工权益维护工作，积极构建和谐劳动关系。与市应急管理局联合开展第六届“安全伴我行”安全文艺创作比赛，吸引全市x个区县、x个产业x、x万职工群众观看。做好职业病防治工作，联合市卫健委开展市尘肺病肺康复站试点工作。深入推进困难职工解困脱困工作，全市建档困难职工由去年底的x万户减少到目前的x万户。
六、有关工作建议。
下一步工作中，x将进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，结合x实际，促进学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重要措施有机融合、协同推进、贯穿主题教育的始终。为更好搞好主题教育，建议：一是提供一些理论学习视频资料供大家学习;二是统筹安排先进模范人物到x直属机关授课宣讲。
在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育中，xx县对标对表中央部署和省市委要求，立足实际，突出“三个结合”，做到学思用贯通、知信行统一，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。
集中学习与个人自学相结合。
以什么样的精神参与、什么样的状态投入，决定了工作的实际成效。该县县级领导率先垂范，从x月x日开始，集中一周时间举办了主题教育读书班，x名县级领导集中系统学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真读原著、学原文、悟原理，坚持全面学、贯通学、深入学。参加读书班的县级领导纷纷表示，沉下心来集中学习，使学习过程成为发现和检视问题的过程、政治洗礼和思想认识升华的过程、相互学习借鉴和共同进步提高的过程。通过县委常委会这个“关键少数”，共带动全县x多个党组织x多名党员，自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学。基层党组织和其他基层组织以集体学习、“三会一课”“主题党日”为载体，通过召开党员大会的形式，参照必学篇目开展集中学习。
该县各级党组织在抓好集中学习的同时，要求党员干部制定自学教育计划，及时跟进学、反复学，通过通读《关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想在改革发展稳定中攻坚克难案例提要》等书籍，利用互联网、“学习强国”“xx党建”等载体自觉学习，使学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，在思想深处留痕留印，成为引领航向的行动指南。
专题辅导与交流研讨相结合。
9月17日，一场题为《“不忘初心、牢记使命”以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，开创富民x新局面》的专题辅导讲座在县委党校举办。市委党校讲师受邀为读书班全体参学人员系统解读了习近平新时代中国特色社会主义思想的体系框架、丰富内涵、精神实质和核心要义，确保让全体学员学得深，吃得透，掌握得准，以此达到统一思想认识、深化思路举措、提升能力素质、推动改革发展的目的。在主题教育读书班上，x名县级领导干部紧紧围绕“1+8”专题，对标习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对标党章党规、对标初心使命、对标人民群众新期待、对标先进典型、身边榜样，既谈感悟收获，又谈认识体会，深化了思想认识，加强了党性锻炼。在主题教育学习成果交流座谈会上，县委、县人大常委会、县政府、县政协主要领导带头交流学习成果，既谈学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的体会和感悟，又结合学习和工作实际，从解决思想根子问题出发，检视了存在的差距和不足，达到了相互学习、相互辅导、相互交流、共同提高的目的，为全县各级党组织开展好主题教育作出了表率。与此同时，各乡镇、县直各部门围绕“1+8”专题也同步开展了交流研讨，将学习成果转化成破解发展难题、推动发展行动的能力水平。
红色教育与警示教育相结合。
“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务……”9月3日上午，在海拔3000多米的石窝会议纪念碑前，县委书记带领县委理论学习中心组全体成员庄严地举起右手，重温。
入党誓词。
聆听红军战斗故事、走红军路、重温入党誓词、缅怀革命先烈、唱红歌，以此作为县级领导班子开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要课程各级党组织充分利用红色资源，深入开展红色教育主题实践活动，通过重走红军战斗遗址，现场参观红军纪念塔、会议纪念馆等爱国主义教育基地，全面了解红西路军在xx浴血奋战的悲壮征程和可歌可泣的感人故事，深切感受红军将士不怕牺牲、百折不挠的革命精神和艰苦斗争、视死如归的英雄气概，激励广大党员干部、青年团员坚定理想信念、牢记初心使命。
开展警示教育是xx县“不忘初心、牢记使命”主题教育的一项重要内容。在警示教育基地，一批又一批党员干部现场接受集中警示教育。一桩桩发生在身边的腐败案例、一组组触目惊心的贪腐数字，一段段声泪俱下的忏悔反省，一句句发人深省的警示箴言，给在场的党员同志带来了强烈的视听震撼，引发了大家内心深处的思考，不断增强了党的意识、党员意识和纪律意识，要始终保持政治定力，恪守初心使命。
学校党总支党建工作经验交流汇报材料
在学校党建工作中，我校党总支立足党员教师的职业特点，着眼打造高素质教师队伍。党支部通过开展“师德建设”、“业务练兵”、“学习实践”活动，理清发展思路，以铸就师生幸福人生为目标，树立科学的教育价值观，坚持走科学发展之路，为教育事业的科学发展提供了强有力的保障。
一、开展“师德建设”活动，提高党员教师师德水平。
“立师德、铸师魂”是学校对每一名教师的要求，而党员教师更是要在“师德”上做楷模，牢记自己是“引航”人。一是加强学习，提高素质。在开展“师德建设”活动中，党支部带领全体党员开展经常性的学习活动，形成规范的学习制度。学习内容上以党的各类理论知识、党的十九大精神、新《党章》、《中小学教师职业道德规范》等为主，结合教育。
教学。
实践，认真撰写学习。
心得体会。
二是建章立制，规范管理实施《中小学师德要求及考核细则》，树立他们的“引航”意识三是兑现承诺，接受监督开展党员教师承诺签名活动，公开承诺内容，广泛接受群众监督积极开展民主评议党政领导、党员教师活动，征集对学校党组织、领导班子和党员教师的意见和建议四是树立典型，榜样激励每年教师节前开展“师德标兵”“师德先进个人”评选活动，以榜样的力量教育全体教师。
二、开展“业务练兵”活动，提高党员教师业务素质。
在全体教师中开展形式多样的教学活动，提高广大教师尤其是党员教师的业务素养，通过党员教师的引领形成教师成长梯队。一是开展“师徒结对”活动。党员骨干教师每人带一名青年教师作为徒弟，指导其对新课程理念的学习与研究，转变传统的教学观念，大胆进行新课程改革。特别是在打造高效课堂活动中，党员教师率先上公开课，带头参加教研活动，青年党员教师主动学习，尽快成为教育教学骨干。二是开展党员业务培训。结合校本培训，积极鼓励优秀的党员教师给全体教师作教育教学业务讲座。三是党员率先自我反思。摄制党员骨干教师的课堂教学实录，并组织教师进行学习评议，认真。
总结。
与反思，不断纠正党员教师的教学行为，在自我审视中提高自己。努力提高课堂教学效益。
三、
开展学习实践活动，增强党组织凝聚力和向心力。
坚持以“创建人民满意学校”为目标，开展卓有成效的学习实践科学发展观活动，增强学校党组织的凝聚力和向心力。一是本着以人为本、民主集中的原则，学校重大决策首先由党总支组织全体党员进行讨论，充分发挥党员的主人翁精神。组织开展座谈会、经验交流会、道德讲堂等主题实践活动等，增强党员教师的归属感和责任感。二是党小组、党员干部经常性地深入到教师、年级、教研组中去，了解和掌握教职工关心的热点、焦点和存在的实际困难，帮助教职工解决后顾之忧，增强党组织在群众中的凝聚力、向心力。
耳目一新！
巡视整改工作汇报材料经验交流材料
根据市区委巡察第xx组巡察工作部署安排，街道于×月份开始针对专项巡察反馈有关问题情况进行了系统梳理和深入剖析，按照逐条整改，举一反三，巩固长效的工作原则，持续强化整改工作组织部署，完善监督机制，按照有关计划和时间节点推进整改工作，目前已基本完成有关反馈问题的整改，取得良好成效，现就具体工作开展情况报告如下：
一是强化整改工作组织，严格落实领导主体责任。×月召开巡察工作反馈会议后，我街迅速召开党工委扩大会议。会上，全体班子成员依次针对反馈问题提出整改工作建议，对照具体问题、目标任务，对存在问题进行分门别类，并且按照各分管领导工作职责，归集、认领整改工作任务。同时要求各相关科室和人员会后迅速开展存在问题的再自查和深入剖析，认真研究和提出行之有效的整改工作举措，并要求在机制完善、体系建设方面进一步着力。按照“照单全收、全面整改”的原则，发挥“一次整改、长效发力”的系统性作用，全面落实巡察反馈问题整改工作，杜绝类似问题再度发生。
二是开展问题深入剖析，有的放矢制定专项方案。街道党工委牵头成立整改工作领导小组，整合各分管领导及问题相关科室的剖析自查和整改工作措施，制定街道整改专项工作方案，对具体的措施、目标和考核评估要求进行了细化和量化，力求找到根源、渗透细节，直达患处，杜绝隔靴搔痒、过场式整改。对于整改工作推进情况，召开班子会专题研究，并组织每周举行工作进度督导会议，研究评估整改成效，落实下阶段工作部署。由党政办公室建立每周整改情况督办考核机制，建立阶段性的整改台账。
三是深入开展举一反三，持续推动整改提高。除了落实开展针对性的整改手段以外，还要求各科室传达具体的工作内容，举一反三，带着问题深入对自身日常工作的体系建设和制度运作情况进行重新梳理和剖析，以纠偏整改工作为契机，捕捉问题的关键点，进行了一批现有制度的修订完善，对照整改要求和有关标准，制定了一批规章制度，对问题反映出的漏洞和环节，探索有关体系机制的完善升级，力求长效、深入推进过程完善。
(一)党的领导弱化，政治生态不够健康。
1.“四个意识”不够强。
(1)存在问题：意识形态工作抓得不紧。
整改情况：通过不断加强政策理论和理想信念教育，提高党工委成员及全体党员干部的政治站位及政治敏锐性，进一步提升意识形态工作的责任意识，加强对意识形态工作的组织领导，由街道党工委副书记分管意识形态工作，并安排其他党工委委员协助工作开展，强化意识形态和网络舆情审查考核制度。针对xx联社出现的消极错误思想言论，街道党工委书记、副书记专门约谈xx联社“两委”干部，要求班子领导要敢于作为，正确认识“党是领导一切的”理念，面对错误言论要敢于发声、敢于斗争，不断加强群众思想引导，积极扭转不良风气，树立社会正能量。同时，按照“载体有序、科学布局、设计精美、品味高尚、发布规范”的要求，强化意识形态阵地建设，对辖内各类悬挂或滚动式播放宣传标语、设施进行地毯式排查，加强集中清理和日常监管，对设置不规范、画面破损、涂污等及时清理整改，营造良好社会宣传氛围。
(2)存在问题：肃清**恶劣影响不够到位。
整改情况：深刻理解坚决全面彻底肃清**恶劣影响的政治意义，进一步把思想和行动统一到党中央重要决定上来，坚决贯彻落实好省委、市委、区委的部署要求，加大肃清**恶劣影响专项警示教育和案例教育，组织干部职工观看李、万流毒展，对照街道反面事例开展针对性教育，坚持肃建并举，破立结合、标本兼治，推动党风、政风和社风、民风全面好转。按照上级党组织有关要求，召开专题民主生活会，会上班子领导深入开展自我和互相批评剖析，形成了一批问题整改清单，并建立了整改督办机制，结合巡察反馈有关问题深入推进整改落实。
2.党工委地位作用不够突出。
(1)存在问题:大部分党工委委员没有明确党内具体分工等。
整改情况：落实“一岗双责”，重新梳理明确党工委委员的分工，编制党工委成员责任分工表，细化、优化、完善党工委委员的职能体系。由党工委书记面统筹党建工作，党工委副书记、办事处主任协助做好干部、人才等选用工作，党工委副书记、纪工委书记负责基层党组织建设、纪检监察、党风廉政建设等工作，对其他党工委成员也按照分管工作和专业归口明确了具体的基层党建工作责任，实现党建与业务工作同步计划、同步部署、同步实施、同步检查、同步考核，加大宣传、教育、统战等工作力度。
(2)存在问题：党工委会议与党政联席会议、行政办公会议混开、混记等。
整改情况：自201x年8月开始，已严格决策议事规范要求，将党工委会议和党政联席会议分开组织。巡察反馈以后，又对相关的参会人员和议事流程规范也进一步细化、优化，针对会前议题收集、会中议事决策、会后监督落实等流程制定了会议工作制度及有关的过程文件，并建立了纪工委监督体系，按照“三重一大”要求定期上报，认真推进会议组织情况及记录内容、会议决策落实跟踪督办等有关情况的自查考核。
(二)党的建设不够规范，基层党组织软弱涣散。
1.党内组织生活不够规范。
整改情况：完善基层党组织“三会一课”工作制度及会议流程规范，定期保质保量组织开展“三会一课”，会前充分酝酿准备，严肃会议纪律，并严格按照规定形成会议材料归档。加大党建工作队伍建设，今年按照区委组织部有关遴选工作要求，在优秀的社区专干中选拔招聘一名党建指导员，强化党建工作的执行力。持续推动党建形式创新，深入推进以党建引领为核心、集组织建设和多元服务为一体的xx“建设者之家”建设工作，目前已基本完成主体施工，正根据入驻有关部门的服务功能和要求细化完善，进行室内装修。加强党组织规范化建设，落实对各属下党支部组织生活的季度抽查并形成有关记录。
2.党员日常管理不够严格。
整改情况：为适应党建工作新形势新要求，目前与中国电信合作打造“智慧党建”平台，积极构建城市基层党建标准化体系，推进“两学一做”常态化、制度化。201x年上半年，纪工委书记专门组织城管执法线队伍，针对工地执法、违法建设查处等领域的廉政风险隐患开展集中谈心谈话，严明组织纪律，进一步强化红线意识和底线思维，打造廉洁高效执法队伍。严格按照党章要求开展党员日常管理，进一步深化党员情况整体排查、对党员党籍等有关档案细化整理，严肃党内政治生活纪律，严格落实对失联党员、长期不参加组织生活党员、违纪党员的处理。201x年底至今已处理失联党员x名、恢复联系党员x名。201x年以来，针对前期在实施谈话提醒工作过程中，普遍存在的思想认识不到位、谈话工作不规范等问题，加强调查研究，积极探索新举措新办法，不断规范和推动谈话提醒工作，逐级压实主体责任。201x年，我街开展谈话提醒共计x人次。街道纪工委对收到反映党员违纪违规线索及时跟进核实调查，201x年至今，由街道纪工委立案查处违纪党员共x名。
3.发展党员不够规范。
整改情况：严格按照党章要求安排党工委委员开展党员谈话工作，加大党建队伍建设，优化党员发展考核审查流程，强化党员发展质量把关，并进一步在满足发展质量条件基础上，着眼于现有党员队伍的整体结构优化和匹配精英人才吸纳等要求，重点平衡党员年龄和专业结构。坚持问题导向，围绕党组织活力和凝聚力不强，党组织服务意识差、服务能力弱和信访矛盾纠纷集中等问题，以强化班子建设、提高队伍素质、健全完善制度、解决突出问题为重点，以提高认识、维护稳定、促进发展为目标，扎实推进软弱涣散党组织整顿工作，同时，今年制定出台“四议两公开”民主议事决策制度，充分发挥联社党组织和党员作用，打牢坚实组织基础。
4.党费收缴和使用不够规范。
整改情况：自201x年开始，严格按照党章规范要求落实党员党费的核算、统计和收缴，做好统计标准和收缴情况的公示解释工作，确保公开透明，促进党员干部对党费收支情况的了解。组织党工委下属全体支部书记、专职副书记召开党费收缴专题会议，严明党费收缴和党建经费规范使用纪律，全面实施党费收缴自查自纠，确保“一月一缴”要求落实到位。
5.选人用人不够规范，干部队伍年龄结构老化，青黄不接现象严重。
(1)存在问题：干部考察未按程序征询街道纪工委意见等。
整改情况：严格按照选人用人规范开展干部任免考察，对照《xx区干部选拔任用规范流程及纪实材料清单》细化流程，落实选拔任用前研判，选拔任用中“凡提四必”全程监督，让纪检部门全程介入考察审核流程，加强考察任免时对道德作风和遵纪守法方面的调查和取证。配合区委组织部、人社局对十八大以来“带病提拔”情况进行倒查，严查存在问题及漏洞，并依据有关规范开展追责。
(2)存在问题：超员额配备合同制人员且个别合同工招聘未按规定办理相关程序等。
整改情况：严格招考程序，在核定员额内公开招聘雇员，招聘员额均经街道党工委会议研究后报区人社局审批，经审批后招聘公告挂xx区公众信息网接受报名，经资格审核、笔试、面试、体检等程序择优录取。全面开展交叉换岗岗位情况的摸查，梳理有关岗位业务技能和需求，针对性探索建立技能培养体系，加大科室团队和整体能力的培养力度。对现有工作人员岗位体系、分工情况进行细化梳理评估，逐步平衡重点科室和岗位的工作量，通过提升科室人员综合能力，缓解借调混岗需求。同步按照区层面的统一工作安排，推进交叉混岗岗位的复位回归。
6.经济联社“两委”组织软弱涣散。
整改情况：201x年通过村社换届选举，配齐配强联社班子队伍，并强化对班子队伍的教育培训，加强思想政治教育，引导班子领导认清形势、顺应时势，聚焦突出问题和矛盾集中问题，敢于担当、善于作为。坚持“能者上、平者让、庸者下”的原则,以201x年联社升格党委选举工作为契机，规范换届选举流程，进一步优化班子结构，把群众公认、作风正、政治立场坚定、能干事想干事的干部选进班子，全面加大从严治党压力传导，强化“四个意识”，进一步增强班子的凝聚力和战斗力。全面推行并严格落实“四议两公开”民主议事决策制度，确保决策民主、公开、透明，提升村社党务、村务公开水平，确保村社重大事项的顺利推行，促进联社集体收益不断提升。
(三)落实中央八项规定精神不到位，“四风”问题禁而不止。
1.官僚主义、形式主义问题仍然存在。
整改情况：对照中央八项规定有关要求，针对民主决策、工程管理、物业管理等，对有关规章制度进行补充完善，对具体要求进行细化定量，确保有据可循。班子领导坚持问题导向，进一步改进工作作风，增强宗旨意识，不断深化班子领导挂点联系机制，加大领导干部普遍直接联系群众工作力度，定期走访挂点联社、社区，倾听基层党员群众意见建议，及时帮助解决群众反映的热点、难点问题。截止目前，已走访x户，入户率达x%，收到群众提出问题x宗，已解决x宗，办结率x%。为了加强基层党组织建设，加强村社工作力度，xxx分别挂任xx联社、xx联社、xx联社党组织第一书记，采取上下联动的方法,进一步指导基层组织做好新形势下党建工作,帮助解决党建和村社发展困难。加强谈心谈话工作力度，坚持班子领导之间、班子领导与科室负责人、科室负责人与科室工作人员之间多维度的谈心谈话工作开展，提升谈话谈心的针对性，做到有的放矢。班子领导坚持参加支部组织生活，指导所在党支部开展支部活动，密切和党员干部的联系，增进沟通交流，及时掌握党员干部思想动态，帮助干部及时解决生活工作中的困难问题。
2.违规发放未休年休假报酬。
整改情况：因201x年前，未有发放应休未休年休假工资先例，街道干部请假以年休假为主，即使有加班补休假，也未有使用补休假的意识。201x年按区上级部门要求，计算应休未休年休假工资，我街核算单位干部职工加班补休假，对已请年休假的以补休假冲抵。要求各科室严格落实请休假制度，审批科室必须严格按照审批环节统核审批，形成规范性的过程材料，形成了独立的休假审批制度，并细化纪工委在休假审批制度中的过程监督环节和科学性手段。
3.存在报销大额餐票现象。
整改情况：由街道纪工委牵头组织就相关问题开展调查，摸清有关情况。对此，街道举一反三，迅速组织党员干部精心学习“八项规定”相关内容、认清“四风”问题表现形式，明确了解纪律底线，严守纪律规矩，深入开展自查自纠，发现问题立行立改。由街道纪工委加大力度认真做好督促检查，对违反中央八项规定精神问题，发现一起、查处一起，不论职务高低，一律点名道姓、公开通报曝光。近年，不断完善街道财务管理办法，严格落实财务制度，重新规范了街道现金支付审批、公务接待流程，实现了以制度管人、管事。同时对相关的辅助证明材料也进行了更细致严谨的规定。
4.召开。
工作总结。
会铺张浪费。
整改情况：纪工委牵头开展调查，摸清有关情况，对业务科室及相关工作人员进行了谈话提醒，批评教育。街道在党政联席会议及科室负责人工作会议上重申财经纪律，要求班子领导、科室负责人要以身作则，严于律己，厉行节约，带头严格执行、狠抓落实，不断深化作风建设，使贯彻落实中央八项规定精神成为常态、化为习惯。同时，完善街道财务制度，明确任何经费开支必须提前审批，x万元以上经费支出须经党政联席会议研究，x万元以上大额经费支出须经党工委会议审议。今后将继续延续按照中央八项规定有关要求落实节约办会。
5.违规发放津贴福利。
整改情况：按照全区统一通知安排，开展全面的违规发放补贴清查并逐步开展多发清退工作，今后将严格按照有关规定，杜绝违规发放奖金福利。为管好、用好职工福利费，更好地调动干部队伍工作积极性，召开党工委会议研究补充完善《xx街道职工福利费管理使用办法》有关事项。
6.存在不作为现象。
整改情况：街道组织对辖内违建情况进行全面细致排查，按照历史和新增予以精细分类，制定违法建设拆除计划，逐步推进落实整改。严格落实村民修缮房屋审批流程，增强执法力量，实施分片管理，加强巡查监管，发现一宗查处一宗，坚决遏制违法建设行为。以深入扫黑除恶专项工作为契机，建立完善与公安、环保、水政等具备执法权力部门的联动执法机制，坚决防止暴力阻扰事件发生，提升查处拆除效率。今年上半年以来，结合中央环保督察、河涌水体治理要求和全市违法建设治理专项工作，深入开展河涌沿线、珠投地块等违法建设清拆专项行动，保持违法建设查控高压态势，打响拆违攻坚战役。
7.服务群众意识不强。
整改情况：在加强街道现有政务大厅环境整治提升的基础上，高标准加快推进新政务中心建设，目前已完工即可投入使用。同时，优化政务服务界面，将政务服务工作、网格化管理全部集中到社区中心，实现统一归口管理，加强业务指导，组织民政、计生、来穗、劳动就业等各线简化相关服务事项办事流程，完善公开宣传，畅通咨询渠道，建立定期的服务评价指数通报机制，分析存在问题。加大对基层服务人员的专业技能培训力度，定期召开政务服务工作例会，对窗口工作人员服务情况情况进行点评通报。对原来设置过高的群众意见箱按照规范进行整改，便于群众监督。经过一系列的努力，目前街道政务服务排名不断提升。
街道纪工委加大对联社的考勤监督。加大对小区物业问题的调处力度，抽调能力强、业务熟悉的工作人员专门负责该项工作，聘请法律顾问协助提供法律支持，并针对性开展社区物业纠纷调处普法教育，充分利用民主议事大厅，积极组织居民代表征求意见建议，倾听群众呼声，提升工作处置力度和质量。
(四)廉政风险防范意识薄弱，违规违纪问题突出。
1.财务管理不规范。
整改情况：完善街道内控机制，规范财务报销手续，加大对街道各科室相关人员业务培训力度，公务误餐、劳务费等已严格按照规定规范支出，做到有计划方案、有用餐名单，发票注明货物明细，询价需三家对比，并附三家法人身份证复印件和营业执照。同时，加大对下拨专项经费的监管，督促各下拨单位对资金使用进行跟踪管理。街道财务室严格把关，对不合理的现金支出不予报销。
街道已严格按照xx市工会组织有关规定，参照其职工会费收取标准，规范工会会费收缴，制定了街道的工会经费分级收取体系，定期收缴工会会费，专款专用规范管理，下一步将严格按照规章按其收支及定期公示，并由纪工委予以监督。
2.执行政府采购制度不严格。
整改情况：全面细化财务审批环节，完善专业性采购注意事项和业务能力的培训，完善纪工委审计监督机制。细化财务审批规定，要求各报账部门提供三家比价供货商的营业执照及法人身份证复印件备查，避免比价单位为同一法人代表，影响效力。在多方征询意见的基础上，制定完善《xx街道小额工程施工管理办法》，实施分等级、分类管理，规范小额工程施工招投标、施工监管、预结算等各个环节流程，提高工程的施工效率和工程的透明度，确保规范有序推进。
3.物业经营管理不规范。
整改情况：经党工委会议研究，所有公建配套物业交由办公室集中管理，建立统一台账，做到底数清、账目明。完善事业单位负责人外部监督机制，建立财政审批分权监督制度，强化对具体合同的规范科学管理，细化合同管理监督规范文件编制，邀请涉及物业运营、合同法规、财务管理方面的专家到街道开展合同管理人员专项培训，提升合同管理人员的规范意识和专业水平，并聘请专业法律顾问加强对物业合同的审核把关，填堵监管漏洞，强化定期内部审计。规范地块公开招标流程和过程文件的规范监管，制定《xx街道社区服务中心托管地块管理制度》，安排专人负责对地块进行巡查、管理，并对地块检查情况进行登记，做好巡查记录。
4.因私出国(境)管理不严。
整改情况：完善出入境管理机制和等级制度，在审查环节中引入纪工委监督审核机制。落实回执制度，严格审查擅自变更因私出国行程、日期的情况。对前期迟交证件，擅自变更出国行程、日期的干部进行提醒谈话。
(五)“两个责任”落实不到位，执纪问责偏松偏软。
1.主体责任落实不到位。
整改情况：对巡察组提出的“主体责任落实不到位”的问题，党工委书记带头深刻剖析了在落实党风廉政建设和反腐败工作中存在的问题和不足，及时对全体班子成员进行了一次全面的谈话，了解班子成员履行“一岗双责”和廉洁自律情况。强化领导班子落实“一岗双责”，建立党工委书记定期谈话机制，对领导班子每季度进行一次廉政谈话，全面掌握领导班子履行“一岗双责”和廉洁自律情况。领导班子成员根据各自分管的业务范围，对有关科室负“一岗双责”责任。强化督促检查和交心谈心，党工委书记、副书记定期听取各支部书记工作汇报，并适时开展不定期的工作督查;各分管领导定期到分管科室、挂点支部督促指导，提升责任意识和规矩意识。纪工委强化党员领导干部八小时以外的监督力度，着力强化调查取证专业能力和水平，切实完善监察督导能力，完善基层内控管理监察机制，梳理完善重点科室和岗位廉政风险清单，并针对性建立内控环节，切实做好对苗头性问题的提醒监督。
2.监督责任落实不到位。
整改情况：经街道党工委会议研究，细化了党工委委员分工，其他党工委委员分担了部分党工委副书记兼纪工委书记的党员教育工作，明确要求纪工委书记抽出更多精力加强纪工委工作，加大执纪问责工作力度，避免对重点人、重点事、重点岗位监督不到位。加强对纪检干部的监督管理。从严从紧从硬加强对纪检监察干部的教育、管理和监督，确保党纪党规的手电筒既照别人更照自己。配齐街道新一任纪工委班子，发挥纪工委专职副书记作为统筹谋划落实纪工委党廉宣教、监督执纪问责工作的中坚力量作用，加强纪检干部在职培训教育。有计划地安排街道纪检干部参加上级纪检监察机关组织的业务培训，不断拓宽街道纪检干部的知识面，提高综合素质。加强与公安、司法等部门的沟通协调，多渠道挖掘、收集线索，把握住重点岗位、重点对象、重点领域和重要时间节点，对发现的违规违纪行为严肃处理，做到有责必问、问责必严。
欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。联系方式：电话：;邮寄地址：，邮编(信封请注明“对xx街道党工委关于巡察整改进展情况的意见建议”)。
班主任经验交流会汇报材料
班级是学校的基本组成单位，班级工作琐碎而繁多。但是，只要班主任心怀一颗热心，用一颗爱心，凭借一番耐心，都会把班级工作做好。这次班主任经验交流会汇报的题目是《我的平凡的班主任工作》。
一、做好学生情况分析，了解学生是做好班级工作的前提。
要做好班级工作，了解学生是前提。本班共有学生49人，其中男生22人，女生27人，虽然男生不多，但调皮的不少，这就给班级工作带来很大的难度，但是我有充分的思想准备，也有做好班级工作的愿望。因此，刚接手这个班级的第一天，就通过各种渠道对全体学生进行全方位的了解：军训表现，与原科任教师交流了解孩子的在家表现及家庭教育情况；电话联系家长随时互通学生在校和在家的表现。通过半个学期的努力基本把握了学生的性格特点、学习状况、家庭情况，在平时的工作中给每一个学生最合理的教育方式和手段，发扬它们的优点，改正缺点，弥补不足，是每个孩子都能够健康、快乐、和谐、全面的发展。由于对学生的充分了解，很多问题都能够消灭在萌芽状态之中。将近三年的相处，得到学生和家长的充分认可。
二、做好学生的表率，用自己的言行影响教育学生。
哪个班级的卫生没有打扫好和班主任说一声或者找学生去打扫，哪个班的纪律比较乱，走进教室顺便维持一下纪律，督促一下学生的学习。每天就是这样的生活，简单单调，我却乐此不疲。对学生要求的我首先自己做到：看到地上的字纸和垃圾，自己随手捡起，积极践行“弯腰工程”，给学生树立良好的榜样。
中午除了查看教师盯班情况之外，同时也对各班的午休秩序维持一下。每天下午放学时我就站在教室门口目送每一个学生安全离校，和学生说一句注意安全，学生心里舒舒服服的，最后检查门窗是否关好了，自己才最后一个离开。这就是我一天的生活，是我生活的主旋律。
三、给学生心理暗示，让学生勇于承担责任，培养责任意识。
现在的学生最最缺乏的就是责任意识，头脑一冲动，就什么也不管不顾了，所以培养学生良好的责任意识非常重要。我对学生经常说的一句话就是：你现在是中学生了，你长大了，你应该对自己的行为负责，你应该勇于承担责任。当学生头脑一冲动犯了错误时，给学生适度的惩罚是必要的，他会想到他理所当然的得有批评或者处罚，理所当然的、心甘情愿的接受批评或者处罚，因为他早已经做好了心理准备。学生受到这种心理暗示，给做好班级工作提供了有力保障。学生会在做某件事情之前想象做了的后果如何，会受到一些什么批评或者处罚，就能主动避免一些错误的发生。即使在犯错之后受到批评或者处罚，他也会比较坦然的接受和面对，不会和老师产生敌对情绪。
四、关注班级的隐形人。
一个班级之内总有这么几个人：他们学习成绩很差，也不喜欢学习，他们也不违反纪律，也不喜欢交往，总是默默无闻，以致于老师和学生都忘记了他们的存在。但是这些人的确不应该忽视，因为他们也是班级的`一员，也是集体的一分子。我总是有意识的和他们说上几句话，过问一下他们的学习和生活，或者开一个小小的玩笑，让他们感受到集体的温暖，感受到老师的爱，感受到他们存在的价值，将来他们走上社会不会忘记老师，也许会铭记在心，也许会深深的感激你，也许会为你感动，因为这就是人，这就是孩子。我们都有如此的体会吧。
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法院党建经验交流汇报材料
x法院认真深入学习宣传贯彻党的十九大精神，聚焦新时代“党要管党，全面从严治党”要求，以开展主题教育制度化常态化为抓手，积极探索党员教育管理新机制、新办法，为法院各项工作提供坚强组织保证。
一、落实主体责任，加强全面从严治党。
一是切实发挥党组织的政治核心作用。全年院党组、机关党委召开党建有关会议分别为x次、x次，对党建工作计划、党员先锋岗、支部标准化建设、党建问题研究与整改、政治理论学习、党建考核、十九大学习、党建信息化建设等x项议题进行了研究和审议。
二是院党组、党委发挥“头雁”作用。机关党建工作全盘谋划和重点策划，坚持党建融入中心，抓住重点项目，统筹谋划、亲自推进，坚持党建和业务同部署、同落实、同考核，坚持党建、审判“两手抓、两手硬”。
三是树立以制度管党治党的理念。把党建工作作为主业来抓，出台《机关党委委员责任清单上墙和挂钩党支部工作安排》《x市中级人民法院“主题党日+”活动制度》《x中院机关党委抓基层党支部（书记）基层党建工作评价细则》等制度x个。
二、强化主题教育，促进党员素养提升。
（一）深入学习宣传贯彻党的十九大精神。x.迅速传达部署。召开党组会、全院干警大会，迅速传达学习党的十九大精神，制定学习宣传贯彻方案和大学习大培训方案，部署全市法院学习宣传贯彻党的十九大精神。x.组织专题理论学习会。全院各级党组织共开展十九大专题学习x次，参加学习干警x人次。一是党组中心组开展理论学习。党组中心组理论学习扩大会x次专题学习党的十九大精神，中层以上领导干部共x人次参会。二是各支部开展专题学习。全院x个支部共x次组织专题学习党的十九大精神，x人次党员参加了学习。各支部形成学习信息简报挂在内网“十九大精神学习专栏”，如中院行政庭组织两级法院行政庭党支部党员举办“十九大精神”夜读分享会。三是开展党的十九大精神专题辅导报告会。举办全院性专题学习x次，参加学习干警x人。其中x月邀请了x教授作题为“学习新党章，推进党的建设伟大工程”专题辅导。x.创新形式，学深学透。一是依托理论原著，原本学。向全体党员批送新《党章》《党的十九大报告》等书籍x多册，组织全院学原著悟原理。二是院内网设置“十九大精神学习专栏”，自主学。专栏设置栏目x个，把十九大报告原文、实施方案、宣讲课件等上传，便于全体干警灵活安排时间学习，做到党建与业务“两不误、两促进”。三是依托学习教育平台，系统学。组织干警通过市“云课堂”、《x省党员干部现代远程教育》系统学习和网上考学。四是通过微信群和共产党员网，线上学。五是运用信息化等手段推进学习宣传。通过三大手机客户端平台向全体党员推送精选学习信息。目前已为x名党员推x余条十九大专题学习短信。六是营造浓厚的学习氛围。更新法院门户和内网专栏、组织全院更新宣传板报x个。
（二）狠抓主题教育常态化制度化。我院把主题教育融入日常、抓在经常，制定实施方案确保学习教育常态长效。领导干部以上率下，层层发动。一是突出政治思想教育。全年以支部为单位开展常态化制度化学习教育x次，通过三大手机平台向全院党员推送学习信息x条。二是坚持“学做结合”，关键在“做”。把学习教育与开展“党员法官先锋岗”“党员先锋岗”创建活动结合起来。“明标尺、知底线”，引导党员法官做“六个带头”党员法官，做“四个合格”党员。三推进学习型党组织建设。开展全员读书活动，举行“坚定理想信念，坚定法治信仰”读书讲座，以建设学习型党组织为契机，把读书活动与党建学习结合起来，在每层楼道中设置漂流书架，在全院营造崇尚读书、全员读书氛围，各支部每月向机关党委报送x篇学习心得。今年，我院有x篇学习心得被省高级法院采用上报最高级法院。（三）强化党员党性教育。一是推广主题式党组织生活制度。组织全市法院举行《“x铸法魂”七一表彰暨全市法院文艺汇演》，表彰党内先进，新党员重温入党誓词，打造一台节目精彩纷呈的大型艺术盛典，为党成立x周年送上隆重献礼。二是开设专题研修班。组织党员干部x人次外出“红旗渠”等地接受红色教育，各支部自行组织到市纪委、市委党校等部门设立的反腐倡廉学习教育基地或东江纵队纪念馆等地方学习教育x次。三是举办x法院x年党规党纪知识竞赛，组建全市法院比赛团队，以按键抢答的形式，加强对全市法院党员干部的党规党纪教育，激发党员学习党规、党纪的热情。
三、
深化制度建设，切实改进工作作风。
开展班子成员与分管部门负责人谈心谈话，促使中层干部认真履行“一岗双责”。三是开展党务督察制度。以“飞行检查”和党务督察的方式开展党务督察，重点检查全市法院党组、党委、党支部学习笔记和政治理论学习情况，检查纪律作风，查摆问题度并提出整改意见，发布党务督查专刊，督查结果在全院通报。
（二）规范党内政治生活。树立“党的一切领导到支部”的理念。书记抓、抓书记，一级抓一级，层层抓落实。规范基层党支部建设，强调领导干部带头参加双重组织生活会，一是严格落实“三会一课”和组织生活等制度，增强党内政治生活的严肃性。全年各支部召开组织生活会x次，支部民主评议党员x次，开展“三会”x次，院领导带头“讲党课”x次，支部书记带头“讲党课”x次。x年，全院吸收预备党员x名，发展正式党员x名。二是坚持问题导向，狠抓问题整改。以省高院党组对我院开展纪律作风问题专项督察为契机，针对省高院检查中发现的党建工作问题深刻反思和研究整改，形成整改落实情况报告，制订x项措施进行整改。同时，全年对党建工作弱化的支部书记进行集体提醒谈话x次，谈话人数x多人，力促整改工作落实。三是强化党建工作考核。构建双支撑一考评体系，制定《机关党委抓党支部书记基层党建工作考核办法》，坚持党建和业务同部署、同推进、同考核，今年院党组、机关党委实现对全院各支部专项考核和支部书记上台述职制。
四、实施关爱干警工程，实现留住人才战略。
x年下半年，为了防止法官外流，院党组成立关爱办，由机关党委牵头，关爱办、群团组织和文体协会联合实施，实施关爱干警暖心工程，有效阻止了法官人才外流问题。x年，实现全年没有一个法官外流，取得显著成果：一是慰问生病老干部。院党组派出机关党委专职副书记、离退休支委会组成慰问小组，对多名生病离退休老干部亲切慰问，并送上陈超书记的深情关怀，得到老干部的好评。二是做好党员志愿服务工作。行政庭、刑二庭、纪检监察等x多个支部主动延伸审判职能，利用“廉政警示教育基地”、“送法进机关进院校进社区”、开展法律帮扶等形式，共开展党员志愿服务活动x多场，参与志愿服务党员x多人次，服务群众x多人。三是积极开展关爱干警工作。由关爱办牵头，群团组织和文体协会实施，以文体活动、生日会、大型联谊会等形式，实施各项关爱干警工程。全年共计开展各类关爱活动x场次，参与x人次。其中，举办“一场聚会一世情谊”大型联谊会x场，组织全市近x个单位x多名青年参加了联谊，年轻人从中收获了友谊和婚姻。
高效课堂经验交流汇报材料
课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式，是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径，打造高效课堂是当今数学课程改革中的一项重要内容。如今，学生是知识的探索者，是课堂的主人；而教师是课堂的组织者、引领者、参与者。评价一堂数学课是否高效，就要看能否充分调动学生的学习积极性、主动性，激发学生学习的认知需求，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生各种能力的提高和发展。以下是我在日常教学中积累的一些做法。
一、教师的语言要规范准确、简洁易懂。
数学是一门对教师语言规范性要求非常高的学科，尤其是一些概念、定理，一字之差，或者字词顺序颠倒，都可能造成不同的表达意义，所以，教师的课堂语言必须规范准确。同时我们面对的是十几岁的初中生，他们的理解能力有限，所以课堂语言又要简洁，贴近学生生活，通俗易懂，这样才能把一些抽象的理论具体化，以促进学生对知识的理解，从而使课堂效率有效提高。
二、注重师生情感交流，活跃课堂气氛。
成功。”“你还有疑问吗？”“你需要什么帮助吗？”等等。当然，师生间的情感交流，单靠语言是不够的，还要有形态语言的补充。面带微笑可以增强学生与你的交流，用目光及时提醒学生的一举一动，特别是注意力不集中或者是回答问题不完美时，要用目光提醒和鼓励学生。这不仅会缩短师生间的心理距离，使学生产生一种被重视、被关注感，有利于集中学生的注意力，大大增加师生间的情感交流。充分施展这种无声语言在课堂中的特殊魅力，使“无声胜有声”。
三、激发学生学习数学的兴趣。
俗话说：“兴趣是最好的老师”。有许多同学在踏进中学大门的同时就已经担心起能否学好数学。因为数学本身是一门内容抽象而枯燥的学科。因此,如何把“要学生学数学”变成“学生自己要学数学”;把枯燥乏味的数学变得有趣这就是我们每个数学教师的重大课题。兴趣是一种无形的力量,是学好数学的保证。我们可以通过这样的方法来激发学生的兴趣：
1、结合生活实际，让学生感受到数学就在我们身边。
２、注重实践活动，让学生明白生活中处处有数学。
３、创设生活情境，培养学生解决问题的兴趣。
４、开展趣味游戏，培养学生学习数学的兴趣。
５ 、注重因材施教，让每个学生全身心投入课堂。
四、充分调动合作学习过程中每个学生的主动性。
1、合理构建小组，明确成员分工，加强小组管理。采用异质分组，即小组内各成员间形成性别、学习成绩、能力方面的差异。
另外还考虑家庭经济、社会背景和性格、脾气等的差异。组内异质为小组成员内部互相帮助提供了可能，而组间同质又为全班各小组间的公平竞争打下了基础。每四人一组合作，这种方法最适宜，能更好地完成合作学习任务。每组选一名组织能力强的同学担任组长（不一定是学习成绩最好的），一名副组长和两名组员。组长负责安排合作学习任务，调动本组积极性；副组长负责收发、检查作业；一名组员负责记分。小组成员之间通过互问来探究知识，提高表达能力，轮流检测，避免了讨论是个别同学的“专利”，其他同学是“绿叶”现象的发生。力争让优等生得到发展，中等生得到锻炼，学困生得到帮助和提高。
倾听他们对所研究问题的看法，以便在反馈展示时层层深入。
3、利用竞争方式，提高小组合作交流的积极性。
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工程队架子队经验交流汇报材料
尊敬的各位领导：
大家好！欢迎各级领导来项目检查指导工作，下面我将x公司第x工程队xx-x铁路项目作业队基本状况、工程进展及内部管控等有关情况汇报如下：
一、本作业队基本状况
根据铁路总公司、股份公司、集团公司等上级单位的积极号召，经过公司领导的研究讨论和统筹部署，结合项目的实际情况，2017年1月10日成立中铁x局第x工程有限公司第x工程队，由xx-x担任作业队队长，xx-x担任作业队副队长，xx-x担任作业队技术负责人，技术员4人，质检员1人，试验员2人，安全员1人，材料员2人，领工员2人、会计员1人、后勤等主要管理人员共15人，均为公司正式职工。劳务工人51人，下设了开挖班、支护班、出碴班和二衬班四个施工班组。劳务工为《xx宏力建筑工程劳务有限公司》职工，实行劳务混合型管理。
二、工程概况及进展情况
作业队承担649.5米）、xx1#隧道（410米）和孙家屯双线大桥（395.8米）施工任务，截止目前xx-x3#隧道出口、xx-x双线大桥均已完工；xx1#隧道折合进尺220米，剩余190米。累计完成产值6321.89万元，占总造价的78.3%。
三、管理、管控情况
根据《关于印发中铁x局集团有限公司〈架子队管理手册〉的通知》的要求，我作业队编制了《架子队管理办法及实施细则》，为更好地进行劳务队管理，又对《架子队管理办法》进行了细化，制定了《架子队内部管理制度》、《架子队评比、考核办法》等一系列的管理制度，已形成了一套比较完整的并行之有效的管理体系，制订了班组作业人员管理考核办法，并组织工程队全体员工及所有劳务人员讨论、学习，切实将制度建设深入实际。
1. 安全、质量方面
由作业队技术负责人主要负责，队长或副队长组织，其他主要管理人员及技术人员参加，对各作业班组进行安全质量、技能等教育培训。培训主要有：所担负施工内容制定培训计划，对参建员工、劳务人员的培训过程有详尽的书面及照片记录，并组织受训人员参加考试，记录、汇总考试结果，合格后上岗，最后总结培训工作，按照要求进行培训资料存档，截止目前培训有52次。在现场管理中每道工序严格按要求执行安全质量量化考核和安全质量卡控自检表，平均每月自检卡控表83份，同时每周坚持由作业队长带队检查安全、质量存在问题，并汇总进行通报落实整改责任人，确保安全质量管理工作落实到每一位管理人员。
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使管理人员扑下身子切实抓好现场“随人、随事、随地”的针对性安全、质量指导，坚持“安全问题不过夜，质量问题严追究”，把施工安全、质量工作真正落到实处。截止目前作业队从开工至现在未发生一起安全、质量事故。
2. 进度、成本方面
由项目部制定工程队各阶段形象进度目标，作业队将任务合理分解到每个工班，要求现场技术员、领工员施行全过程控制管理，将每循环进尺与消耗时间、工序衔接时间等各项数据认真统计汇总，努力做到各工序零时间衔接。优化施工方案、加强技术交底与技能培训，合理配备各道工序人力、设备资源，加快每道工序施工进度。
建立了以队长、技术主管、核算员、材料员、会计员为核心的责任成本管理机构，以工、料、机为主要核算单元的责任成本检查考核制度，实行全员、全方位、全过程的责任成本控制。二是建立成本管控机制。作业队领导班子成员向公司缴纳成本控制风险抵押金，实行作业工班工费与材料费、机械费、工序质量挂钩，提高了参建人员的成本控制意识。三是加强生产过程成本控制。作业队按照承包合同内容，对各个工班的成本消耗逐一进行分析，及时发现偏差，制定控制措施，督促作业工班在生产过程中落实好成本控制。通过强化生产成本管理，有效降低了现场直接生产成本。
四、 施工班组管理情况
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1.施工班组组建
施工现场所有劳务作业人员为《xx宏力建筑工程劳务有限公司》职工，实行劳务混合型管理，根据劳务工个人技能情况，在分配到相关工序班组。班组作业时，现场有领工员和工班长的带领，确保每个工序和作业面有领工员、技术员、安全员跟班作业。
2.施工班组承包情况
作业队与施工劳务分包班组，根据完成一定工作量，明确劳务价款、支付时间、方式等，并经项目部、公司审核、审批，依法订立劳务分包施工合同。目前作业队与施工班组签订23份合同，其中19份已施工完成退场，退场的并已做好清算，已签订退场协议。
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老窖经验交流会集体合同的汇报材料
富裕老窖酒业有限公司是2001年经过产权制度改革而组建的民有民营股份制企业。随着党政领导班子的建立，公司总工会也应运而生。工会主席由党委副书记兼任，并进入了公司董事会，参与公司的重大决策和管理，为在源头上维护员工合法权益提供了保障。公司工会在基层设立了11个工会小组，494名员工都是工会会员，入会率100%。工会自成立以来，持续推进厂务公开和民主管理，维护员工的合法权益。全面开展了企业集体合同协商工作，签订了员工集体合同、工资集体协商合同、酒类行业工资集体合同。为保障员工合法权益，推动企业持续发展做出了积极地贡献。
一、积极推进集体合同的签订
1、完善健全集体合同协商机制。
公司坚持依法协商的原则，根据《劳动法》、《工会法》、《劳动合同法》、《集体合同规定》、《工资集体协商试行办法》等法律法规的要求，制定了集体合同协商的实施办法，建立了工资集体协商制度。每年召开一次工资集体协商会议，确保工资调整幅度与公司效益挂钩，员工工资高于富裕县最低工资标准。
2、严格集体合同协商过程。
公司工会认真维护员工利益，依法有序开展了合同草拟、要约协商、文本形成、合同签订等程序。做到四个规范：一是程序规范。合同签订中充分发挥职代会监督作用。合同文本经过职代会通过、劳动部门审核、公示等环节。二是内容规范。合同的内容、条款，符合相关的法律法规。
三是责任规范。合同中明确劳企双方享受的权力和承担的义务、责任等要求。四是文本规范。合同内容语言表述准确、法律依据充分。
3、签订酒类行业工资集体合同。
2017年，在县总工会的组织指导下，依据《富裕县行业性工资集体协商工作方案》、《富裕县酒类行业工资集体协商指导意见》的规定，与福星、大荒村、大秋酒业的员工代表积极协商，结合行业生产经营状况、市场环境变化等，拟定了《富裕县酒类行业工资集体协商合同（草案）》，按照工资集体协商程序，由四家企业职代会共同通过《酒类行业工资集体协商合同》。在县总工会、人社局的组织下，富裕老窖工会及其它三家酒业公司工会分别与本公司签订了《富裕县酒类行业工资集体合同》。并报上级工会、人社部门备案。
二、认真履行集体协商合同
1、集体合同履约良好，提高了员工工资标准。
自2017年签订工资集体合同以来，足额发放员工工资，不断提高员工福利，有效地激发了员工节能增效、为企业经营生产献计献策的积极性和主动性，企业经济效益和员工工资逐年增加。未出现工资争议及违反集体合同的行为。目前，企业最低工资为1760元，是县人社部门规定的最低工资标准的2.1倍。
2、提高了员工福利待遇，实现职企双赢。
假半天；每天为员工提供廉价的丰盛的午餐；每年免费为员工检查一次身体；各种节假日及时发放福利，并按国家规定放假，不能休息的员工，发放加班工资；每年用于慰问员工婚丧嫁娶、病难灾祸约5万元，设立了助学、助残等资金，帮助员工解决实际困难。
3、热心公益，实现惠民一方。
富裕老窖通过建立绿色原料基地，与周边农户签订种收合同，提供种子，免费田间管理，带给农民科学种植科学管理的知识和方法，带动农民增收、农村增产、农业增效，实现共同致富。每年安置残疾人、退伍军人4-8人，尽可能多地提供就业岗位，安置社会剩余劳动力，为地方稳定发挥了积极作用。热衷公益事业，先后为灾区、扶贫、助残等社会救助100多万元。2012年捐资15万元建立“富裕老窖圆梦”助学基金，让贫困孩子圆大学梦。
三、面临的问题和挑战
1、2012年以来，受“三公消费”、酒驾等限令的影响，使白酒行业遭遇罕见寒冬，全面陷入低迷不振、市场萎缩的困局。公司工会工作遇到严重挑战，既要带领员工同心同德共度企业难关，又要加强对企业集体合同履约的监督力度，维护好员工的合法权益。
2、“酒行业工资集体协商”工作是一个新课题，对这项工作的熟悉程度还不够。需要在今后的工作中，不断学习，提高认识。
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四、下步工作措施
1、加强相关法律法规的学习，依法保障员工的利益。进一步完善工资集体协商工作。
2、继续健全工会组织，切实发挥工会组织的桥梁纽带和生力军作用，发掘员工潜能，壮大企业实力，实现劳企双赢。
3、重点抓好“酒行业工资集体协商”工作，总结经验，查找不足，不断完善。
股份公司集体合同履行情况检查小组：
首先，代表五公司对股份公司xx部长、任经理，集团公司张部长一行莅临检查指导工作表示热烈的欢迎！现就五公司2017年度《集体合同》履行情况汇报如下：
一、人力资源及劳动合同管理
（一）生产经营情况：截至2017年3季度末，公司年累完成生产任务18.85亿元，占年度计划31.5亿元的60%；年度已完成新签合同额59.94亿元，为年度计划50亿元的120%，实现利润274万元。
（二）人力资源及劳动合同管理。
1、人员情况：五公司现有员工3433人（包括协议工436人，其中男2994人，女439人）。目前在岗员工2202人，其中管理层981人，作业层1221人；未在岗员工1231人，其中内部退养22人，长病长伤30人，临时息工待岗970人，其它不在岗人员209人。2017年办理内退职工4名，未办理提前离岗。
2、员工合同管理情况：公司加强了员工合同的清理和签订工作，截止目前，已签订劳动合同3368人，其中新分配大中专毕业生新签订合同20人，劳务派遣生84人。有97人合同到期未续签，合同签订率为98.1%。
（三）外协队伍（人员）管理情况：公司目前在建项目32个，共使用外协队伍48个，按照集团公司《工程项目管理标准》中对"劳务队伍管理标准"和五公司的相关规定， 与外协队伍签订施工合同或协议381份，截止到9月底共有农民工2691人。
二、劳动报酬、工作时间及保险福利
。
难职工再上岗工作，以彻底解决困难职工家庭贫困，今年以来共举办转岗培训班3期，推荐待岗职工重新上岗105名。
（3）社会救助情况：公司在职工生活保障上拓展思路、"眼光向外"，加强与民政局、街道办事处的工作联系，积极为困难职工家庭争取社会救助。目前，五公司累计已办理低保304户，享受人员508人，年享受国家最低生活保障费183.44万余元。此外，通过公司社区居委会的努力争取，公司职工家属参加城镇居民、少年儿童医疗保险5285人；参保社区居民养老保险1012人；申报城市居民廉租房24套,公租房14套；办理再就业优惠证11人。公司工会加强引导单位职工发扬互助友爱精神，为大病或特困职工捐款活动，云桂铁路项目部、甘青铁路项目部及公司机关等单位先后为5名大病或特困职工捐款11.5万余元，拓宽了救助渠道。
了为五公司新发展、新辉煌而努力奋斗的豪情壮志。来自五公司机关和基层的150名员工、30余名老领导及200余名职工家属一同观看了文艺演出。
（5）员工再上岗情况：近些年来，受国家基础设施建设规模缩减大环境影响，特别是今年，铁路项目急剧萎缩，公司生产经营形势严峻，息工待岗职工大幅度增加，通过多方努力，截止到2017年三季度，已经安排在职工上岗173名，但息工待岗职工仍比去年同期上升了17.7%。为此，下一阶段我们将密切关注待岗职工中的困难群体，转移"三不让"承诺帮扶重心，最大限度地帮助他们渡过难关。同时，努力在促进困难职工再上岗。一是加强调查研究，把群众呼声及时反馈给党政主要领导，引起各方高度重视并采取有力措施；二是积极呼吁、多方沟通，优先推荐困难职工再上岗；三是加强培训，鼓励职工自主创业，推动实现更加广泛的就业渠道；四是做好思想工作，化解矛盾，努力维护内部稳定。
（6）职工住房情况：一直以来，公司对职工的'住房问题高度重视，在职工住房建设上给予了大力支持。为了改善职工住房条件及环境，近两年来，除了加强原有小区环境配套设施建设外，还先后建设了路西综合楼，解决无房职工170户；正在建设的石坝河3、4号高层住宅楼，解决无房职工360户。计划在2017年开工建设石坝河1、2号高层住宅楼及高新综合楼，计划实施后将彻底改善长期以来职工住房紧张的局面。
三、劳动安全与卫生
公司在建的云桂铁路石林隧道、晋中南发鸠山隧道、宝兰客专、蒙河铁路、林拉公路等工程，均为集团公司的重点项目，具有施工安全风险大、技术含量高、施工地质条件差等特点，为确保安全生产和员工职业健康安全与卫生，公司一方面抓好安全责任的落实；另一方面抓好施工技术管理对安全生产的支撑。同时，在各项目部设立群众安全生产监督员178名，其中分包方群安员53人，基本实现了全覆盖。群安员共督促整改安全隐患、制止违章作业和报告安全隐患1650余项，提出安全生产建议230条；参加安全学习、培训和检查1265人/次。今年以来，安全工作基本处于受控状态。
1、安全教育活动情况：一是按照公司安全生产管理制度，与新开工项目部签订了安全生产责任书8份。二是安质部在职代会上对88名与会代表进行安全知识培训；今年1-10份组织公司安全管理人员参加住建厅和交通部"三类人员"安全考核培训，共有126人通过考试取得证书，组织群安员培训7期109人次；三是创新安全教育模式，提升了员工安全意识。由公司工会牵头组织的职工安全演讲赛已连续举办了六届，今年我们把安全质量工作会纳入活动内容，开展了包括安全质量案例及群安工作培训、现场安全巡视、安全承诺签名等7项内容，把"安全生产月"活动推向了高-潮。同时，我们对10个具有代表性的安全事故案例进行整理，绘制70余张漫画，喷绘后在全公司10余个重点项目巡展，深受一线职工欢迎，并制作了安全漫画扑克下发到班组，通过寓教于乐的方式对职工进行安全教育。五是公司工会组织两级职工代表，先后对云桂铁路、甘青铁路、宝兰客专等9个项目进行了安全巡视，发现和整改安全隐患26项。
2、职业健康检查情况：公司在施工过程中严格执行《中华人民共和国职业病防治法》、《中铁一局职业健康、环境安全实施细则》等法规和制度，加强隧道、桥梁等作业过程的安全防护和职业病危害因素检测。公司卫检所今年先后对宝兰客专、甘青、合肥地铁等5个项目的有毒、有害场所进行了检测，出具了检测报告。同时，公司医院为以上项目的1765名作业人员（其中包括外协劳务工1456人）进行了常规体检。
3、女职工特殊权益保护情况：按照《集体合同》及相关法律规定，公司对429名女职工进行了妇科普查，查出患妇科疾病者56人。公司工会女工委在公司本部和各项目部进行了《女职工权益保护专项集体合同》的检查，各单位在工作中能够认真履行女职工特殊权益专项保护合同，女职工的特殊权益和合法利益得到了有效保护。
名职工持有效证件上岗，特殊工种持证上岗率达100%。
5、劳动保护情况：按照集团公司规定，公司各单位按"四统一"的原则，为所有从业人员配备劳动防护用品，如工装、安全帽等。同时为特种作业人员配备特种劳动防护用品，如安全带、绝缘手套、防护面罩等。并按照使用期限定期发放。
扶贫经验交流会汇报材料
好的开始是成功的一半。精彩的导语能扣动学生的心弦，激发学生的思维，它能像磁铁一样，把学生牢牢地吸引，导入的类型很多：有猜谜语，讲故事，听歌曲等等，根据不同的课文采取不同的导入方式，使课文的导入起到先声夺人的作用。这样不仅激发了学生的好奇心，还培养了学生的思维能力，使学生急于想通过阅读去了解课文，寻求答案。
二、注重积累，丰富学生的语言。
丰富的语言来自于积累。为了实现这一目标，我特别注重对学生进行字词的教学。在语文教学识字、写字部分，我让学生造句，找出成语的出处用讲故事来加强学生的记忆。我在教生字时，有意识地把一些生字，编成谜语或故事讲给他们听。同学们听后很感兴趣，一下子就把生字记住了。比如在形近字部分“辍”“啜”。用小车接回辍学的小伙伴回家，小伙伴停止了啜泣。就轻易的理解了这两个形近字。
三、课外与课内相结合。
学生的知识大部分从课堂上学到，我充分利用阅读课、课外活动课让学生自我学习，让学生多读课外书，让学生把从课外学到的字、词在课堂上与同学交流、相互学习。同时，成立自课前展示小组，这样既能激发学生课外主动识字、记词的意识，又能丰富学生的语言，同时也给学生一个展示自我的平台。
四、让班风好起来，做好学生管理工作。
1、虚心请教，累积管理经验。我作为博弈班班主任，看到孩子们一张张天真无邪的笑脸，我便暗下决心，一定要带好这个班,要对这些孩子们负责。由于管理经验不够丰富，刚开始我对班级管理多少有些困惑和迷茫。所幸的是，我周围有许多带班经验丰富的班主任们，给了我帮助和启迪，使我的班级管理工作很快步入正轨。
2、心存爱心，去和学生交流经常和学生交流，与学生平等和睦地相处，是了解班内学情、学风的有效途径，这样才能及时地采取措施解决班内存在的问题，才能及时改进并创建和谐奋进的班集体。我想，我作为一名青年教师，要热爱学生，要热爱自己的事业，要有强烈的创新意识，要勇于创新、敢于标新立异。以上是我工作以来的工作做法，在今后的工作中，我将努力学习先进的教学经验，并一如既往地不断改进和提高自己，争取做一名优秀教师。
扶贫经验交流会汇报材料
班级是学校的基本组成单位，班级工作琐碎而繁多。但是，只要班主任心怀一颗热心，用一颗爱心，凭借一番耐心，都会把班级工作做好。这次班主任惊艳交流会汇报的题目是《我的平凡的班主任工作》。
一、做好学生情况分析，了解学生是做好班级工作的前提。
要做好班级工作，了解学生是前提。本班共有学生63人，其中男生39人，女生24人，男女生的比例大体为2:1，所以男生过多，给班级工作带来很大的难度，但是我有充分的思想准备，也有做好班级工作的愿望。因此，刚接手这个班级的第一天，就通过各种渠道对全体学生进行全方位的了解：到学生的家里，了解学生在家的表现和家庭及家庭教育情况；电话联系家长随时互通学生在校和在家的表现；或者把家长请到学生实际查看学生的在校表现。通过最多一学期的努力，基本把握了所有学生的性格特点、学习状况、家庭情况，在平时的工作中给每一个学生最合理的教育方式和手段，发扬它们的优点，改正缺点，弥补不足，是每个孩子都能够健康、快乐、和谐、全面的发展。由于对学生的充分了解，很多问题都能够消灭在萌芽状态之中。将近三年的相处，得到学生和家长的充分认可。
二、做好学生的表率，用自己的言行影响教育学生。
动的每天早上6:30准时出现在教室门口，夏天白天长，学生来得早，我就在6:10左右到达学校，在教室门口迎接每一个学生的到来。只要学生在校一天便会有我的身影，从没有间断过一天，这是我当班主任时对学生做的承诺，也是对自己的承诺。学生进入教室，值日班长在讲桌前督促学生尽快安静下来，课代表安排好自习之前要复习的内容，值日生同学按照分工打扫自己的负责区域，我在班内巡视，工作每天这样有条不紊地进行，没有什么波澜，没有什么惊天动地。学生有较高的自觉性，养成了良好的行为习惯和学习习惯。为什么这做呢？我始终这样认为：只要班主任到达学校，出现在学生面前，学生就像吃了颗定心丸，学生立刻就会意识到自己应该干什么而且应该努力去干好，什么不能干而敬而远之，做到令行禁止，直至变成学生的自觉行为。然后到七点左右，我就沿东楼梯下行，检查楼梯的打扫情况，顺便到操场转一圈，看看各班的卫生扫除情况如何，最后言中楼梯回到办公室，等上课的教师去上课了，我在办公室内备备课、批批作业。在这个过程中，我实际上把整个级部的卫生检查一遍，把整个级部的纪律查看一遍。哪个班级的卫生没有打扫好和班主任说一声或者找学生去打扫，哪个班的纪律比较乱，走进教室顺便维持一下纪律，督促一下学生的学习。每天就是这样的生活，简单单调，我却乐此不疲。对学生要求的我首先自己做到：看到地上的字纸和垃圾，自己随手捡起，积极践行“弯腰工程”，给学生树立良好的榜样。
中午除了查看教师盯班情况之外，同时也对各班的午休秩序维持一下。每天下午放学时我就站在教室门口目送每一个学生安全离校，和学生说一句注意安全，学生心里舒舒服服的，最后检查门窗是否关好了，自己才最后一个离开。这就是我一天的生活，是我生活的主旋律。
三、给学生心理暗示，让学生勇于承担责任，培养责任意识。现在的学生最最缺乏的就是责任意识，头脑一冲动，就什么也不管不顾了，所以培养学生良好的责任意识非常重要。我对学生经常说的一句话就是：你现在是中学生了，你长大了，你应该对自己的行为负责，你应该勇于承担责任。当学生头脑一冲动犯了错误时，给学生适度的惩罚是必要的，他会想到他理所当然的得有批评或者处罚，理所当然的、心甘情愿的接受批评或者处罚，因为他早已经做好了心理准备。学生受到这种心理暗示，给做好班级工作提供了有力保障。学生会在做某件事情之前想象做了的后果如何，会受到一些什么批评或者处罚，就能主动避免一些错误的发生。即使在犯错之后受到批评或者处罚，他也会比较坦然的接受和面对，不会和老师产生敌对情绪。
四、关注班级的隐形人。
一个班级之内总有这么几个人：他们学习成绩很差，也不喜欢学习，他们也不违反纪律，也不喜欢交往，总是默默无闻，以致于老师和学生都忘记了他们的存在。但是这些人的确不应该忽视，因为他们也是班级的一员，也是集体的一分子。我总是有意识的和他们说上几句话，过问一下他们的学习和生活，或者开一个小小的玩笑，让他们感受到集体的温暖，感受到老师的爱，感受到他们存在的价值，将来他们走上社会不会忘记老师，也许会铭记在心，也许会深深的感激你，也许会为你感动，因为这就是人，这就是孩子。我们都有如此的体会吧。
至于怎么建立健全班委会，更好的发挥班委会的职能；或者问提升的转化、优秀生的培养等等在此不多说，我只选择了我认为班级工作中最深刻的几点，谢谢大家。
装备管理经验交流汇报材料
分管学校装备管理已经有3年时间了，从陌生到熟悉，从无措到干练，3年我看到了自己的成长，也见证了学校装备的现代化、完善化。我接手学校装备管理后，我校已经完成了标准化建设，实验室的设备都很完善，各班也均配备的现代化的电子白板，我要做的就是最大化的合理利用这些现有硬件条件，服务于学生。所以我认为要重点抓学校装备的“两率”。所谓“两率”指的是装备的完好率和使用率。不管是教室，实验室，微机室，音乐室，美术室，舞蹈室还是图书室，都应该最大化的使用起来，并且及时进行设备的维护和补充更换。为了教育教学改革，全面实施素质教育，在功能室教学成为培养学生实验技能、创新能力、科技素质的一个重要环节。而课改后的课程对多媒体教学提出了更新、更高的要求，对于学校装备的使用率上，最先进行要求的教师实验室和微机室，而如何强化管理，真正将各个功能室的管理工作纳入制度化、规范化、服务化、信息化的科学管理体系，是每一位教师需要面临的问题。与其他老师相比，我还只是一个新人，在此简略的谈谈自己的经验。
一、建立完善的规章制度, 充分发挥设备的使用效益。
财产的流失。注意节约，反对浪费，各种实验药品、用品要定量使用。
仪器设备是学校的固定资产，也是开展教学的物质基础。因此，各功能室及其设备不得以任何借口挪为他用，以免影响教学的正常开展。各类设备应分门别类排放，设备应分橱分层定位存放，做到不挤压、不堆放。各器材除易损易耗外，都应有相应的编号。对各种新购入的设备经验收合格后编号人橱，要将各类设备说明书交给学校的财产管理员以便以后查用。对各功能室的设备存放，应遵循“科学、规范、合理、美观、方便”的原则，并做好防尘、防潮、防锈、防腐蚀、防霉变、防变形等日常维护保养工作，使设备的性能经常处于完好的可用状态。这样可减轻设备损耗的程度，延长使用寿命，是提高设备利用率的重要前提，也是教学开展的重要保障。
二、明确责任，实行规范的管理模式。
这几年，特别对理、化、生实验室人员进行了调整，然后定员进行分工管理，从仪器设备-实验开设-实验帐册-实验资料-实验室卫生等各项管理工作，做到了要求明确，责任落实。平时，实验室人员认真做好实验仪器、药品的过程性管理，严格履行贵重仪器的借用手续和危险药品的领用手续，对借用的器材做到了及时收回，对使用后的器材及时清洁，存放到位，使所有器材处于随时可用状态，对使用后的药品及时归放、整理，严格执行实验室的各项规章制度，防止各种实验事故的发生，上化学实验学生必须戴眼镜，对有毒、有害药品的使用反复强调实验操作规范，指导学生做好实验。
实验注意用电安全，杜绝人身伤害事故。是进出物理实验室的各 2
种仪器、药品、材料，应进行登记造册，建立档案。应建立固定资产、低值耐久和低值易耗品的帐册，仪器借用使用归还情况也必须登记在册。这些帐目不但是实验室装备情况的缩影，同时也反映一个学校实验的开展情况。每学期末应对各种器材、药品进行一次清点，列出报废、报损的清单，经领导审核后消帐，使之一目了然，做到帐目清楚，帐物相符，帐帐相等。在物理实验室内由于使用的仪器设备、操作过程的复杂性，致使其中隐藏着不安全的因素，如触电、燃烧等，因此物理实验员应始终坚持安全第一、预防为主的思想，把防护工作放在首位，定期检查更新消防设施，检查用电是否安全，检查实验过程中是否存有安全隐患，并采取相应防范措施。
三、加强检查，重在落实。
把设备的完好率和使用率作为我们的一项日常工作，常抓不懈。 在“完好率”方面，要求学校各功能室管理规范，一是教学器具存放科学，做到帐面与实物相符、总帐与专用帐相符、柜签与实物、专用帐相符；二是各项管理制度要落实，注重过程管理，即功能室管理制度、赔偿制度、借用制度、实验通知单等制度健全，做到实物有登录、使用有记载、借用有登记、损坏有赔偿、不足有补充；三是仪器设备的使用说明书、保修单等科技资料的整体归档。通过一系列措施保证仪器设备的完好率。
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使用情况。
对于各个功能室的负责老师，做到每月开一次会，进行一次对各功能室仪器设备使用情况的汇总，对损坏或丢失的仪器设备进行统计，以及及时的修补引进。要求做到：设备入库有账目，使用有登记、消耗有处理，损失要赔偿，件件有交待，杜绝非玷常损失。做好各项记录，要实事求是，不要弄虚作假。对编造记录，应付检查者，一经查实，要严肃处理。各功能室的管理工作要定期总结，一般期末有小结，年终（学年度）有总结。
总之，不管是学校的管理者，还是各功能室的负责老师，都应在工作中不断学习，在工作中积累经验，在工作中培养技能，在工作中形成技巧，在工作中尽职尽责，多动脑筋，多想办法，创造性地开展工作，充分发挥其在素质教育中的特殊作用，更全面有效的培养学生，服务学生，为学校的教学工作作出更大的贡献。
质量是企业的生命，近年来机电装备公司不断加快“走出去”步伐，积极参与市场招投标。这意味着公司的所有产品都要经受市场无情的考验。“今天的质量”就是“明天的市场”，只有用合格的产品质量满足消费者的需求，才有可能不断的扩大市场的份额，创造出更好的效益。
2011年，机电装备公司通过了sio9000质量体系的认证，今年4月再次通过了环境、质量、安全三管理体系的认证审核。下面将公司在质量管理方面的一些做法向集团进行汇报。
一、坚持质量为本
一步提高产品质量，公司鼓励员工积极开展多种形式的质量管理活动，成立qc小组，每年组织召开qc成果发布会，鼓励质量管理人员参加全国注册质量工程师考试，同时设立优质产品展示台和劣质产品曝光台，进一步提升了质量管理水平。
二、施行卓越绩效管理
2017年以来，公司以“构建国内一流的煤机装备制造企业”为愿景，规范地导入了卓越绩效管理模式。公司按照卓越绩效评价模式的标准从领导决策、评价准则培训、建立推进组织、实态综合诊断、撰写组织概述、塑造模式建立模型、策划与制定自我评价计划、实施自我评价、制定并实施改进和创新计划、学习循环与质量奖申报十个方面入手，积极导入实施，并在前期调研的基础上结合公司生产实际，综合分析宏观经济环境、中观行业发展、微观市场需求、竞争态势和内部能力等因素，确定了公司的核心价值观，制定了科学、先进、可行的发展战略、长短期绩效目标，识别并确定公司的竞争对手和标杆，找出差距和不足，明确改进目标，建立了以人为本、高效的工作系统和绩效考评改进系统。
三、着力技术领先
科技创新是推动企业发展的强大动力。公司始终坚持
将电气化、信息化和自动化控制技术融入主导产品，液压支架完善了薄煤层、大倾角、大仰俯采、放顶煤和端头支架系列及其配套设备的技术工艺，完成了煤层高度7米以上的大采高综采工作面设备的技术储备及支架样架试制，达到国内领先水平。带式输送机和刮板输送机产品不断向智能化、长距离、大功率方向发展，完成了与刮板输送机配套的转载破碎机和自移机尾产品设计，不断延伸产业链。与安徽理工大学合作建立产学研实训基地，同步开发矿用防爆电气产品、综采工作面安装拆除设备等一系列新产品，横向拓展业务范围。在增强技术实力的同时，提升了产品的质量水平。
四、聚焦品牌建设
品牌是提升企业核心竞争力的重要途径。公司近年来不断加大创牌投入，认真制定品牌发展规划，全力打造品牌的行业影响力，树立安徽矿机品牌形象。公司拥有“擎宇”“皖星”“拓采”等产品品牌，其中，“擎宇”牌液压支架、“皖星”牌胶带输送机和刮板输送机为安徽省名牌产品。荣获2012年度安徽省质量奖、省卓越绩效奖、2011年度市长质量奖、市技术创新十佳企业。同时，公司运用现代营销手段提高品牌知名度，大力宣传品牌内涵，扩大产品知名度，把产品和品牌优势转化为市场优势。
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县幼儿园女工委工作经验交流汇报材料
2017年下半年，我园工会坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在县教育工会和园党支部的领导下，坚持服务于“两个率先”，服务于教育改革和发展大局，紧紧围绕幼儿园的中心工作和任务，认真履行工会的各项职能，动员和组织广大教职工积极参与幼儿园的民主管理，共同构建和谐校园、文明校园。在上级部门和园行政的大力支持下，较好地完成了各项工作和任务。
一、在创建和谐校园工作中，工会积极协助园领导开展各项活动
1.提高教师素质方面：开展师德演讲活动、教职工岗位培训、园本培训、拓展训练、社区宣传等等。大家认识到：园所的和谐应体现在领导与群众和谐，教职工之间和谐，教职工与幼儿的和谐，教职工与家长的和谐等方面。大家纷纷表示要树立起“相遇难得，相逢珍重，相处一心”的意识，要“多关心少排斥、多支持少挑剔、多谦让少争执、多沟通少误解、多信任少猜疑、多宽容少计较”，共同创建和谐统一的园所文化。
2.坚持以人为本的管理理念，创设宽松、民主、平等的工作氛围
工生日时，工会为她们送去蛋糕，送去祝福；为每位新婚教师购买礼物，工会委员亲临会场送去祝福；及时看望生病及孕产期的教师，暖了职工心，旺了园所业。
3.教代会代表培训工作
教职工代表大会是教职工行使民主管理权的机构，园工会组织在主席带领下积极组织学习，幼儿园工会重新修订了工会章程，并通过全体教职工大会讨论通过并实施；在培训过程中，从制定培训计划----培训过程效果记录，到培训效果分析等一系列规范程序，对培训工作的系统化，更加规范培训工作资料归档，进入科学、规范管理，针对我园工作实际，组织全体教职工学习工会会员享有的权利、工会会员应履行的义务，以及园务公开工作的制度规定。使教职工培训真正落到实处，并取得实质效果。
4.教代会召开情况
通过座谈，教职工对本园的工作给予肯定。
二、师德建设工作
为了提高教职工的思想素质，我园把师德建设工作都纳入到幼儿园园风建设工作中，组织教职工有目的、有计划的开展各项活动，并组织不同形式的师德演讲比赛；后勤部制定了后勤人员文明规范用语、文明规范行为，组织大家学习并落实于行动，做好“双服务”工作；号召教师整理自己师德先进事迹，并装订成册汇成“师德经验篇”，并组织青年教师互相学习，促进青年教师快速成长；年初幼儿园工会开展了“孩子心中好老师，家长眼中的好老师”主题活动，收到良好效果。在师德大讨论活动中，我们通过多种形式从中查找出一些问题：
（1）教师的爱，应体现在一日教育活动的各个方面，这就需要教师在幼儿园一日生活中处处体现出对孩子的爱，要像妈妈一样对待每一个孩子。真正体现出妈妈的爱是无私而伟大的爱，而没有偏爱。
（2）教师的教育理念，教育观念的更新上需要不断给教师充电，这就是园本培训需要体现出来的知识更新，不断学习，不断吐故纳新，适应教育改革需要。
（3）在创建和谐统一的园所文化工作中，工会还应进一步配合开展有效的活动。
（4)各别年轻老师教育教学方法过于简单，对个别幼儿
教育缺少方法，针对性差。
根据以上查找问题，园工会计划在师德建设中有针对性地开展一些活动，不断尝试新的培训和教育方法，例如：组织专业知识培训，开展听评课活动；学习老教师先进教育理念，开展拜师活动；家长问卷调查，评选心目中的好老师，获得满意率高的教师给与奖励；师德演讲活动与实际工作考察相结合评选园级师德标兵，并在全园广泛宣传，为大家树立起学习的楷模。通过组织多种形式的园本培训、野外拓展训练、考察学习、专家讲座、经验交流会等等，以形式多样的学习活动促进师德建设，提高教师职业道德素养。
三、存在不足
1.幼儿园经费有限，对于困难职工难以全面资助。
2.对于园内女职工的特殊家庭困难，比如孩子无人照管问题，因幼教工作的特殊性无法照顾。
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班主任的经验交流汇报材料
各位领导、各位同仁们：
大家好！很荣幸我能亲耳聆听各位班主任的经验交流。在这里，我现就我的班主任工作向大家作以简单汇报，还请大家批评指正。
一、用爱创造奇迹。
用爱心呵护每个孩子，用细心关注每个孩子的健康成长。
作为班主任，我总是认为让每个孩子快乐，让每个孩子都能感受到自己在班级，在老师，在他人，心中的重要性，孩子才能学业得快乐、学得舒心，学习效率高效果好，也才能激发孩子爱老师爱同学爱集体的热情，进而形成一个团结向上乐观进取的班集体。
1、用耐心和爱心倾听孩子的心声，平等地与孩子对话，了解他们的心灵需要。
每个孩子的内心世界都是一本内容丰富而有趣的书。用爱去阅读这本书，就会发现孩子的心灵有多么纯真和善良，那么，孩子犯的错误你也就会觉得在情理之中，就会以平和宽容的心态面对这些错误，也才会有教育智慧，正确引导孩子教育孩子。
了解孩子的心灵需要，才能做一个受孩子欢迎的老师，享受孩子带给你爱的快乐。
2、多鼓励多表扬少指责，给其营造一个快乐和谐的人际关系网，()让孩子的自我价值得到充分肯定，彰显孩子个性，使其身心愉快地接受老师的.教育，使个人才能与特长得到最大限度地发挥。
我班上有个孩子学习不很用心，但在表面上会哄人，每节课看起来似乎很认真，其实稍细心点就会发现他在桌下偷做小动作，读书口形很大，其实心早跑了。作业也潦草，老师稍微督促不严，他就会完不成，还学会了撒谎。我与他家长沟通后才知家庭教育不当，他孩子常在打骂中生活，因此对老师的批评教育他早已麻木。我决定换一种方式来教育他。每次习字、作业我都让他站在我旁边趴在讲桌上完成，为了保护他的自尊心，我对他说：“老师最喜欢看黄宸写字，他的字可漂亮啦！来，快到这儿来写，让我看看”。只见他拿着书本抬头挺胸、气宇轩昂地走上讲台。写的字可真是他最好的水平。一个周以后，这个孩子就已改变了陋习，会思考、爱发言、作业认真了。后来，每到习字课，要上讲台写的孩子还真不少。
二、授之以鱼不如授之以渔。
无论是学习方法的指导，学习的习惯的养成，还是班干部的培养，我都注重教给学生方法，用方法指导行动，引导孩子快速入轨。
1、教给孩子管班方法，培养具有管理才能和管理魄力的班干部做老师的小帮手。
2、教给孩子劳动方法，培养孩子劳动技能和热爱劳动的品质。从这一学期开始，我每周安排8个学生连续当一个周值日生。每周五时给8个孩子分好劳动任务，然后老师先扫地，让学生看，再让学生分头扫地。第一轮过去，全班同学已能把教室打扫干净，会用抹布擦桌凳了。第二轮开始，我又教他们如何拖地。最近，孩子们已能独立打扫卫生了。
3、教给孩子学习方法，培养孩子的学习兴趣，养成孩子良好的学习习惯。
以上是我在工作中的一些粗浅的做法，有不当之处，敬请指出，谢谢大家。