活动方案的设计需要注意目标明确、可行性高、资源合理利用等原则。下面是一些优秀的活动方案实例，希望能给大家提供一些有关活动策划的思路和方法。
清明节教育活动方案
清明祭拜，是中华民族的传统习俗。网上祭拜，是近年来兴起的祭拜方式，它既符合青少年的兴趣爱好，又经济适用，革除陋习。清明祭拜，也是引导广大青少年怀念革命先辈、缅怀人民英烈，学习优秀品质，激发报国情怀品德习养的重要方式。今年清明节来临之际，我校积极开展清明节“网上祭英烈”的祭拜活动。
以清明节“网上祭英烈”为主旨，利用清明节前后的信息技术课，积极组织青少年开展祭奠革命先烈活动，引导他们缅怀革命先烈，传承优良传统，进一步增进爱党、爱国、爱社会主义思想情感。
3月27日——4月10日期间的信息技术课上课时间。
全体学生。
（一）活动倡议：大队部通过国旗下演讲，向全校师生发出清明节“网上祭英烈”网上祭奠活动倡议。
（二）以班级为单位，利用信息技术课，在信息技术教师的指导下，进入人民网网上祭英烈网站，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。
（三）要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。
（四）鼓励学生向家长宣传，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。
清明节教育活动方案
一年级刚入学的小朋友，对于清明节这个节日的概念可能还是很模糊，因此，对清明节有一定的了解还是有必要的。
二、活动目标。
1、通过此次主题活动，使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在中国共产党领导下的中国人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈，激发学生们的爱国意识，增强学生们为共产主义事业而奋斗的信念，努力成为好苗苗，为加入少先队不断努力。
2、通过此次活动，知道有关清明节的一些习俗。
三、活动主题。
说清明，话英雄。
四、活动准备。
1、多媒体课件的准备。
2、请每位学生，搜集资料，准备一位英雄的小故事。
3、小主持人准备一些有关清明节的知识问答的题目。
五、活动过程。
1、举办雷神庙祭扫先烈活动。
举办一场“祭扫烈士墓”活动，组织学生到我区雷神庙烈士陵园进行祭扫，开展教育活动，让学生在庄严肃穆的祭扫活动中，充分了解革命先烈为新中国的诞生而建立的丰功伟绩，充分感受到今天的幸福生活是来之不易的。
2、各班开展一次主题班会。
（1）主持人宣布主题班会开始。
（2）清明知识小问答。
（3）请小朋友讲英雄故事。
（4）交流听后感言，你应向英雄学习什么？
（5）欣赏古诗：清明。
（6）教师总结。
3、设计制作说清明，话英雄黑板报活动。
通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。通过这次主题教育，还让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。
清明节安全教育活动方案
“清明节”到了，在这三天（4月4日-6日）里我们应该注意那些方面的安全，学校就防溺水，防交通安全、防火安全、遵纪守法等方面对同学们严格要求。希望每位同学都能严格要求自己，切实做到在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民。
一、防溺水。
1、不准到河边、水库、池塘、水井等危险的地方划船、游泳、玩耍、钓鱼等。
二、注意火的安全。
1、不准玩火，不得携带火种，不带火种进山。
2、发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。
3、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
4、禁止燃放烟花爆竹，以免发生火灾及伤害他人或自己身体。
5、学生禁止吸烟，教育家长不把未熄灭的烟头乱扔。
6、向家长宣传防火安全知识。
三、注意交通安全。
1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
2、横穿公路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿。
3、不得在马路上骑自行车。
4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。
5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。
6、外出时，要尽量结伴而行，不乘坐农用车、拖拉机、三轮摩托等不能载人的.交通工具。严格遵守交通规则。
四、电的安全。
1、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。
2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。
3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
五、注意饮食安全。
1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
2、不要购买“三无”食品、过期食品。
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。
4、不暴饮暴食，防止消化不良。
六、注意其他方面的安全。
1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。
2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。
3、不损害农户田地里的庄稼。
4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
6、不在村子里闲逛，不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。
7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。
8、禁止到学校玩耍。
清明节教育活动方案
（四）丰富学生课外生活，培养社会实践能力。
：20xx年4月3日（周五）上午。
xx市花果山烈士陵园。
共青团员代表120名。
1、学校联系地点。
2、各团支部准备好团旗和花圈。
3、全体队员背出誓词。
4、3月31日至4月2日各团支部在扫墓前要做好革命传统教育、安全教育、行为规范教育，并向学生介绍扫墓活动的仪程。
4月4日活动安排：
（1）7：30：各班班主任进行活动前教育。
（2）8：00：在学校操场整队出发。
（3）9：30分：到达烈士陵园后举行祭扫仪式。
1、全体肃立！
2、向革命烈士敬献花圈。
3、革命事迹介绍。
4、团员代表讲话。
5、全体宣誓。
6、向革命烈士默哀。
7、团委书记讲话。
8、革命知识问答竞赛。
1、出发前检查学生身体状况，对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。
2、活动前加强对学生安全教育。往返前认真清点人数，行程时排好队伍，整个活动要体现文明、相互关心、注意安全。活动中要庄严肃穆，认真了解烈士事迹。教育学生爱护公共设施，保护环境和绿化。
3、活动结束后，安排学生写活动感想。
首吉一中团委。
此次扫墓活动，通过缅怀烈士、激励自身的方式，使同学们吸取了很多精神食粮，也明白了很多道理，明白了今天的幸福生活来之不易，是无数英雄儿女用生命换来的'，非常感激那些保卫祖国和家乡献出了宝贵生命的烈士们，虽然他们离开了我们，但是他们的精神会幻化成永不磨灭的丰碑永远矗立在我们后人的心中。
所以，我们作为21世纪的青年，应继承先烈们的革命传统，发扬前辈的爱国精神，情系祖国，把国家命运放在第一位，努力学习科学文化知识，立志为中华民族的伟大复兴而奋勇拼搏。这次活动，不光是一次爱国主义教育活动，同时也是班级内部之间交流的活动，大大地增强了同学们的集体凝聚力。
清明节教育活动方案
清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日已被列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开主题班会。
意借此祭奠先烈、先人、先贤之活动，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，受到深刻的思想教育。通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识，营造文明、和谐的社会环境。
【活动目的】。
1、借此活动帮助学生全面正确的了解清明节，深切感受清明节丰富的文化内涵，过一个有积极意义的清明节。
2、借此活动引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。
3、借此活动增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。
【活动准备】。
1、江临烈士图片与故事清明节习俗活动片段，爱国电影片段、等资料。
2、课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。
3、学生自编自演节目的演练，表演道具的制作。
【活动过程】。
1、整队、出旗、唱队歌。
2、开场词：我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵。
清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。快到我国的传统节日清明节了，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会。出示主题：走进清明亲近传统。
3、清明节简介。(多媒体展示图片)。
清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子?天文训》云:“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。
(学生自编自演)晋文公与介子推的故事。
介绍：清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间(581至9)，清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。从此，清明节踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。
(学生介绍)荡秋千：意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再拴上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。
(两名学生边表演边解说)蹴鞠：是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。
(结合图片介绍)踏青：又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。
(小品表演植树与护树)植树：清明前后，春阳照临，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节称为“植树节”。植树风俗一直流传至今。1979年，人大常委会规定，每年三月十二日为我国植树节。这对动员全国各族人民积极开展绿化祖国活动，有着十分重要的意义。
(学生手拿风筝介绍)放风筝：也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，犹如闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
(播放图片影像)清明祭祖扫墓：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。
6、传承清明传统。
结合实践活动谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的?——突出“扫墓踏青”活动。
(红色宣传员讲述曹江临烈士的革命故事)观看“苏皖一大会址”图片，走进革命烈士墓，缅怀“曹江临烈士”，了解烈士的革命故事，传承烈士的精神，认认真真学习，堂堂正正做人。
模拟祭扫烈士现场：奏哀乐，全体学生默哀1分钟表达自己对先人及烈士的悼念,寄托对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。
7、诵读清明诗歌。
全班诵读：《清明》(唐)杜牧。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
男生诵读：《途中寒食》(唐)宋之问。
马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。
女生诵读：《寒食》(唐)韩翃。
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
第一小组诵读：《闾门即事》(唐)张继。
耕夫召募爱楼船，春草青青万项田;试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。
第二小组诵读：《清明》(宋)王禹俏。
无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。
第三小组诵读：《苏堤清明即事》(宋)吴惟信。
梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。
第四小组诵读：《寒食上冢》(宋)杨万里。
迳直夫何细!桥危可免扶?远山枫外淡，破屋麦边孤。宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。
8、活动小结。
以小组为单位,用一分钟演讲的形式让学生谈谈自己上完本节主题队会后对清明节的理解和感受。
9、辅导员讲话。
10、呼号。
11、退旗，宣布活动结束。
12、活动拓展。
(作品展)利用清明节小长假与父母一起祭奠祖先或烈士，以一篇作文或一幅美术作品或手抄小报的形式，记述自己过程、见解或感受。
清明节教育活动方案
为号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹,号召同学们向烈士们学习顽强拼搏,艰苦奋斗的`精神;培养当代大学生的爱国主义精神;丰富大学生文化生活,促进兄弟班级之间的和谐共处。特开展清明期间祭扫广州起义烈士陵园活动。
总策划:车辆06-1团支部,物流06-2团支部,运营06-3团支部。
主要负责人:岑越越,钟均红,江锦河,陈纪森。
活动人员:车辆06-1班,物流06-2班,运营06-3班学生。
xx年4月14(星期六)。
广州起义烈士陵园。
1、本活动由班委团支部组织,班内成员以自愿形式报名参与。
2、由于是外出活动,安全是最主要前提,因此参与人员必须完全服从组织安排,让活动有序进行。
3、每人需收5元作活动经费,经费主要用于购买门票和花圈的制造。
4、活动于14号上午8:00开始集中。需准时出席。
6、每人预收5元作活动经费。
14号早上8:00在学院主校道集中点名,作活动开展前总动员,安排议程,并强调安全和组织问题。8:10准时上车出发。
1、在烈士墓碑前集队。
2。主持人宣布活动开始。
3。奏国歌。
4、向革命先烈敬献花圈。
5、学生代表发表讲话,介绍先烈英勇事迹。
6、集体绕烈士墓碑一周。
有组织地参观陵园风景,并进行开放开放班级之间交流活动。
清明节教育活动方案
为了培养学生的爱国主义情感，继承革命先烈团结互助、艰苦奋斗的.精神，促进学生养成良好的习惯，我校团支部、大队部共同组织三、四少 先队员开展清明扫墓活动，让学生在庄严、肃穆的活动中，真切地感受先烈们为我们创造的一切，从而倍加珍惜今天的幸福生活。
各年级组织活动，参观纪念馆。
三、四年级少先队员和部分教师
20xx年3月29日下午1：304：00
准备阶段：
1、三、四年级每位队员利用各种途径了解一位镇江革命烈士的事迹或一则抗日战争故事，并亲手制作一朵小白花。
2、由年级组长负责本年级组的活动主题和内容。
3、每位队员要准备一条无污渍、无破损、颜色鲜艳的红领巾，并统一穿好校服。
活动阶段：
（一）三、四年级集中整队出发。
细节教育重点：排好路队快静齐，安全行走不打闹。
（二）到达烈士陵园。
细节教育重点：烈士墓前要肃立，缅课件下载 怀先烈不喧哗，轻轻献上小白花，纪念馆内秩序佳。
大队辅导员主持。
1、少先队员代表敬献花圈。
2、默哀一分钟。
3、少先队员代表向烈士献词。
参加人员：四（1）中队全体少先队员。
4、绕纪念碑一圈，向烈士敬献白花。
5、各年级自由开展主题活动。
6、参观纪念馆。
（三）返校。
细节教育重点：排好路队快课件下载 静齐，安全行走不打闹。
（四）队员交流。
细节教育重点：相互交流勤发言，耐心听人把话说。
每位队员结合准备阶段查找的资料，互相交流扫墓的感受和获得的启发。
1、每位队员统一穿校服，佩戴红领巾，至少准备一朵小白花。
2、各中队由副中队长协助辅导员组课件下载 织好各项活动，并对队员进行细节教育。
3、各中队在4月3日前上交至少两篇通讯稿。
4、各年级配班人员：
5、各路段人员安排：
校门口:
中山东路路口：
备注：各路段人员负责学生过马路的秩序。
清明节教育活动方案
一、活动内容：
1、开展一次主题讲话。
学校星期一的升国旗仪式上，全校师生聆听了主题讲话《感恩清明》，通过讲话让学生对清明节的来历有所了解，知道革命先烈的感人事迹，让学生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，老师之恩，养育之恩……使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开花.感恩!
2、举行“缅怀先烈、展望未来弘扬中国传统文化”主题班会。
各班利用周五的班会课时间开展“缅怀先烈、展望未来弘扬中国传统文化”的主题班会。通过班会开展各种形式的活动让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。同时加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、广播宣传。
学校在周四中午利用校园广播站给全体学生介绍清明节来历、各种习俗，诵读清明诗词，从古人的.诗韵中感受清明的含义，共同追忆先人。
4、组织学生“网上祭英烈”
本周组织全校学生利用信息课时间登陆中国文明网“网上祭英烈”平台，参加“网上祭英烈”活动。
5、学汤杨事迹，做新时代。
学校将利用板报、广播站、班会等形式，开展学汤杨叔叔优秀事迹活动，让学生争做新时代优秀青少年。用身边的事迹感染学生、教育学生。
二、指导思想：
清明节是中国人继春节后重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织题为“缅怀先烈、展望未来弘扬中国传统文化”的清明节系列教育活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，渡过一个有意义、充实的清明节。
三、活动主题：
缅怀先烈、展望未来弘扬中国传统文化。
清明节教育活动方案
20xx年x月x日。
xx国防科技教育基地。
1、向烈士纪念碑敬献花圈，重温入队誓词。
2、瞻仰烈士陵园。
3、参观xx人民抗日武装起义纪念馆。
4、参观国防科技教育城。
1、x年级全体学生。
2、参加活动班级的各班班主任、德育老师。
3、学校班级家委会成员。
1、集合时间xxxx年x月x日（周x早上x：xx）。
出发时间x：xx返回时间：中午xx：xx前。
2、集合地点：xx大门负责人：xx。
3、参加活动人员要求：
（1）参加活动的学生要统一穿校服、佩戴红领巾。
（2）听从带队老师和家委会成员的指挥，不擅自行动，注意安全。
（3）活动期间，严肃认真，不嬉闹，不追逐。
（4）参加活动学生要写出观后感或心得体会上交班主任，各班择优上交xx篇，学校择优在校报《xx少年》刊登，纳入班级量化考核。
（一）向烈士纪念碑敬献花圈负责人：xx。
1、向烈士纪念碑敬献花圈。
2、默哀（x分钟）。
3、集体宣誓。
4、学生代表发言。
5、家委会xx主任讲话。
（二）瞻仰烈士陵园负责人：xx家委会成员。
（三）参观xx人民抗日武装起义纪念馆。
（四）参观国防科技教育城。
1、参加活动的x年级学生要统一穿着校服，佩戴红领巾。
2、要有纪律观念，听从带队老师和家委会成员的'指挥，按学校统一要求到指定车辆乘坐，乘车期间注意安全，不把身体伸出车外，不在车内游戏、打闹。
3、参观活动期间要遵守公共秩序，维护社会公德，自觉维护学校形象。禁止大声喧哗，保持会场秩序。
4、参观时要举止文明，保持好参观场地的整洁卫生。
5、参观期间要仔细聆听事迹讲解并做好笔记。
6、爱护展品，不触摸文物，自觉维护学校形象。
xx家委会成员。
xx家委会委员。
xx、xx。
组长：xx。
副组长：xx。
成员：xx班班主任。
清明节教育活动方案
为号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹,号召同学们向烈士们学习顽强拼搏,艰苦奋斗的`精神;培养当代大学生的爱国主义精神;丰富大学生文化生活,促进兄弟班级之间的和谐共处。特开展清明期间祭扫广州起义烈士陵园活动。
二、组织机构。
总策划:车辆06-1团支部,物流06-2团支部,运营06-3团支部。
主要负责人:岑越越,钟均红,江锦河,陈纪森。
活动人员:车辆06-1班,物流06-2班,运营06-3班学生。
三、活动时间。
__年4月14(星期六)。
四、活动地点。
广州起义烈士陵园。
五、活动要求。
1、本活动由班委团支部组织,班内成员以自愿形式报名参与。
2、由于是外出活动,安全是最主要前提,因此参与人员必须完全服从组织安排,让活动有序进行。
3、每人需收5元作活动经费,经费主要用于购买门票和花圈的制造。
4、活动于14号上午8:00开始集中。需准时出席。
5、为了让活动更具组织性,要求统一穿夏季短袖校服。
6、每人预收5元作活动经费。
清明扫墓议程。
一、8:00扫墓动员。
14号早上8:00在学院主校道集中点名,作活动开展前总动员,安排议程,并强调安全和组织问题。8:10准时上车出发。
二、9:00扫墓开始。
1、在烈士墓碑前集队。
2。主持人宣布活动开始。
3。奏国歌。
4、向革命先烈敬献花圈。
5、学生代表发表讲话,介绍先烈英勇事迹。
6、集体绕烈士墓碑一周。
三、游园活动。
有组织地参观陵园风景,并进行开放开放班级之间交流活动。
四、11:30准时集合回校。
全新清明节教育活动方案
为进一步加强学生的思想道德教育，丰富“缅怀革命先烈，争做文明学生”主题教育活动，引导学生树立起正确的世界观、人生观和价值观。经校委会决定，在清明节前后，组织学生举行清明节革命传统教育活动。现将活动有关事项通知如下：
1、开展祭扫烈士墓活动。
2、观看一部革命传统教育电影。
3、撰写清明感怀文章或革命传统教育电影观后感。
4、开展“缅怀革命先烈，争做文明学生”为主题的演讲、讲故事活动。
3月25日至4月10日。
1、开展祭扫烈士墓活动。
清明节期间，按照就近就便原则，与白门社区合作，学校组织学生到郑馨烈士墓献花、培土、清理杂草，表达对革命先烈的感恩怀念，学习革命先烈的崇高品德，培养利他精神，激励健康成长。
2、观看一部革命传统教育电影、撰写清明感怀文章(机动)。
(1)在清明节假期中观看一部革命传统教育电影，写出观后感。也可写自己参观郑馨烈士墓的感受等文章。
(2)文章于4月8日下午用方格纸或稿纸誊写，上交学生工作处。
3、举行主题演讲。
主题：“缅怀革命先烈，争做文明学生”
本部：
时间：4月3日下午。
地点：多媒体教室。
节目推荐：每班1---2个。
负责人：语文教师。
第一阶段：低段(1—3年级)：讲故事。
第二阶段：高段(4—6年级)：演讲。
评委：本部语文教师。
统计：张花平。
主持：学生(金苏丹负责)。
会场负责：金苏丹。
教学点：
时间：4月3日下午。
地点：操场。
节目推荐：每班1---2个。
负责人：语文教师。
低段(1—3年级)：讲故事。
高段(4—6年级)：演讲。
评委：语文教师。
分数统计：黄丽若、胡建秀。
主持：学生(黄丽若、吴佳丽负责)。
会场负责：黄飞隆、姜玲琼。
注：
1、根据报名情况，评出一二三等奖若干名;。
2、姜宅教学点演讲形式讲故事或演讲自定。
清明节教育活动方案
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的'日子，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡。教育学生“敬怀先人、珍惜美好幸福生活”，渡过一个有意义、充实的清明节。
“缅怀先烈，争当好少年”
3月31日——4月4日。
1、让学生在家长的指导下通过阅读资料，上网查询等方法，收集有关清明的来历及习俗，初步了解清明的文化内涵。
2、教师讲解有关清明节的知识，讲有关清明节的故事，让学生进一步了解清明节。
1、学生自己收集有关清明节的诗集。
2、在班级中举行诵读清明节的诗集，让学生从中感受我们中国传统文化的博大精深，热爱祖国语言文字。
1、一年级：、二年级：诵读清明小诗，要求人人会背一首。
2、三年级、四年级在清明放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及自己的心得体会等方面，设计制作手抄报。
清明节教育活动方案
以“缅怀革命先烈、继承革命传统，做一个有道德的人”为主题，广泛开展祭奠先烈、先人、先贤活动，突出传统节日蕴含的思想教育内涵，引导未成年人铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习民族精神和时代精神，树立热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的人生信念。
1、认真组织“网上祭英烈”活动。组织未成年人在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。要充分发挥“做一个有道德的人”主题活动联系点的示范带头作用，充分发挥共青团和少先队的组织优势，并动员广大家长和孩子共同参与、共同祭奠。
2、广泛开展祭奠革命先烈活动。组织网下实践。举办征文演讲、诗歌朗诵、主题班队会、团日活动，组织学生慰问帮扶复退军人和烈士家属，就近就便到红色旅游景区景点、革命战争纪念地、重大战役发生地或烈士陵园、烈士墓地祭扫、献花和宣誓，表达对先烈先辈的'感恩怀念。
3、深入开展中华经典诵读活动。组织未成年人开展中华经典诵读活动，引导人们从经典中汲取传统道德精华，提升自身文化素养。
1、加强组织领导。文明办要协调教育、共青团、妇联、关工委等部门，制定工作方案，精心组织实施，坚持集中活动与经常活动相结合、网上活动与网下实践相结合、巩固提高与做响品牌相结合的原则，运用好重要时间节点，充分挖掘节日文化内涵，讲好历史故事、革命故事、改革开放故事和身边故事，引导未成年人熟读并记住“三个倡导”24个字，继承弘扬中华传统美德，培养爱学习、爱劳动、爱祖国的美好情感，从小立志为实现中国梦而奋斗。
2、营造浓厚氛围。报刊、广播、电视和网络等县内主要新闻媒体要开设专题、专栏，报道举办活动的情况。
3、确保活动安全。各活动组织者要按照有关规定，遵守安全、有序的原则，制定安全方案和应急预案，确保师生安全，做到万无一失。
4、要及时反馈信息。各部门单位、各中小学校要即时收集、整理活动情况(文字、图片、音频、视频等)和总结材料，并于4月18日前报县文明办。
清明节教育活动方案
清明节是我国重要的传统节日，也是进行革命传统教育的有利契机。为了激发学生爱国、爱党、爱社会主义和感恩之情，定于20xx年3月31日举行“我们的节日——清明节”经典诵读和演讲比赛活动，具体方案如下：
缅怀革命先烈，弘扬民族精神。
突出立德树人，以清明节为契机，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导小学生慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。
1-6年级全体学生。
20xx年3月31日。
3月31日下午将在学校操场进行“我们的节日——清明节”演讲比赛，以“我们的节日——清明节”为主题的演讲比赛，深刻地渲染了爱国教育，增强学生的爱国热情与社会使命感。
演讲题材：低年级以诗歌朗诵为主，中高年级以演讲文稿为主。
评选学生奖项和教师指导奖项，颁发学生个人一等奖、二等奖、优秀指导教师奖若干名。
1、认真筹备、精心组织。班级要精心组织，确保各项活动如期完成。活动开展要厉行节约，注重实效，切实发挥活动的教育效果。
2、加强宣传，及时总结。班级要积极利用校内宣传手段做好活动宣传工作，以尽可能扩大学生参与范围、增强活动效果。活动结束后，各班级要注意总结，积累经验。
全面参与。营造氛围，让每一个学生都能参与到活动中来，调动学生积极性；弘扬传统文化，教育学生为实现“中国梦”而不懈奋斗。
清明节教育活动方案
清明时节，为了学生能了解英雄，学习英雄，继承革命先辈的优良传统，并让他们明白今天的“幸福”来之不易，从而更加热爱生活，更加热爱学习。经政教处讨论，学校批准，特开展此项活动。方案如下：
号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神;通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的`意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。
：郑州烈士陵园。
：20xx年4月3日。
组长：李恒新。
副组长：弓玉珍成顺利闫惠赵英波。
安全负责人：初一初二各班班主任，其他年级由年级长或年级负责人负责。
：初一初二全体师生，初三、高一、高二学生、老师代表，学生会全体成员，政教处全体成员。
校旗、班旗、话筒、花圈、录音机、国歌校歌磁带。
主持人宣布：
(一)郑州市第三十一中学清明祭扫活动现在开始。
第一项：全体立正。
第二项：奏国歌，唱郑州市第三十一中学校歌。
第三项：向烈士敬献花圈。
第四项：全体肃立，向革命先烈默哀。
第五项：领导讲话。
第六项：学生代表讲话。
(二)近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花。
1、4月3日早晨在学校操场集合。
2、列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。班主任和带班老师跟好队伍。保证学生安全。
3、班主任做好学生的活动纪律等教育。
4、各班在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性，统一校服。
5、扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。
6、带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字，交到政教处。
7、活动前，各班做好安全教育、组织、纪律教育工作，能做到一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动(特殊情况须经向带队老师报告)。活动中教师必须全程陪同学生参与。
8、准备好外出时必备的一些药品和器材，医务人员参与活动。
清明节教育活动方案
人们在清明怀念逝者，祭祀祖先，缅怀烈士。为了纪念这个有着深远意义的日子，引导广大少先队员弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，举办此次清明扫墓活动，希望借扫墓之际回顾历史，重温历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感。
清明节是对队员进行革命传统教育、爱国主义教育的良好契机。通过清明扫墓这一活动，使队员受到磨练教育，学会感恩，知道今天的幸福生活来之不易，唤醒他们奋发图强的欲望，从而使学生继承先烈遗志，树立远大理想。
缅怀英勇先烈弘扬革命精神。
20xx年3月30日上午（星期三）。
战役纪念馆。
二、四年级全体少先队员、任课教师、每班5名学生家长。
四年级级部、二年级级部。
活动负责人：
1、通过内部例会宣传活动，告知活动内容；
2、通过微信、校讯通、电话等方式通知活动详情，统计参与人员信息；
3、安排人员提前一周前往烈士陵园熟悉路线及环境为正式活动做准备；
4、少先队员主持、献词学生、少先队员发言代表。
花圈、可移动音响及话筒、各中队队旗、照相及新闻报道。
1、在校园召集参与人员，清点人数，作好记录；（8：50—9：00）。
2、各班中队辅导员及家委会成员带领少先队员一起前往烈士纪念碑祭拜先烈；（9：00—9：30）。
3、组织各中队队伍有序进入烈士陵园；（9：35—9：50）。
1）整理队伍，全体安静，主持人宣布活动开始；
2）少先队员向烈士纪念碑敬献花圈（四3中队三名队员）；
3）全体肃立，脱帽、向革命烈士默哀；
4）少先队员献词（四6中队全体队员）。
5）大队辅导员带领全体少先队员宣誓；
6）一名少先队员代表发言；
7）四年级级部主任讲话；
8）一名家长代表讲话；
9）全体少先队员齐唱队歌；
10）主持人宣布活动结束，全体合影留念；
11）少先队员有秩序地参观_战役纪念馆；
12）集合队伍，清点人数；（11：00~11：05）。
1、烈士墓是革命英雄长眠的地方，革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士举行祭扫活动，要穿着整洁。
2、活动中态度要庄严肃穆，不能嘻笑，喧哗。
3、在扫墓活动中要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹。在参观了解先烈的英雄事迹是保持安静，有秩序，体现xx小学少先队员的风采。
清明节教育活动方案
为进一步加强学生的思想道德教育，丰富“缅怀革命先烈，争做文明学生”主题教育活动，引导学生树立起正确的'世界观、人生观和价值观。经校委会决定，在清明节前后，组织学生举行清明节革命传统教育活动。现将活动有关事项通知如下：
一、活动内容。
1、开展祭扫烈士墓活动。
2、观看一部革命传统教育电影。
3、撰写清明感怀文章或革命传统教育电影观后感。
4、开展“缅怀革命先烈，争做文明学生”为主题的演讲、讲故事活动。
二、活动时间。
3月25日至4月10日。
三、活动安排。
1、开展祭扫烈士墓活动。
清明节期间，按照就近就便原则，与白门社区合作，学校组织学生到郑馨烈士墓献花、培土、清理杂草，表达对革命先烈的感恩怀念，学习革命先烈的崇高品德，培养利他精神，激励健康成长。
2、观看一部革命传统教育电影、撰写清明感怀文章(机动)。
(1)在清明节假期中观看一部革命传统教育电影，写出观后感。也可写自己参观郑馨烈士墓的感受等文章。
(2)文章于4月8日下午用方格纸或稿纸誊写，上交学生工作处。
3、举行主题演讲。
主题：“缅怀革命先烈，争做文明学生”
本部：
时间：4月3日下午。
地点：多媒体教室。
节目推荐：每班1---2个。
负责人：语文教师。
第一阶段：低段(1—3年级)：讲故事。
第二阶段：高段(4—6年级)：演讲。
评委：本部语文教师。
统计：张花平。
主持：学生(金苏丹负责)。
会场负责：金苏丹。
教学点：
时间：4月3日下午。
地点：操场。
节目推荐：每班1---2个。
负责人：语文教师。
低段(1—3年级)：讲故事。
高段(4—6年级)：演讲。
评委：语文教师。
分数统计：黄丽若、胡建秀。
主持：学生(黄丽若、吴佳丽负责)。
会场负责：黄飞隆、姜玲琼。
注：
1、根据报名情况，评出一二三等奖若干名;。
2、姜宅教学点演讲形式讲故事或演讲自定。
四、工作要求。
1、各班主任、学科教师要高度重视此项活动，认真组织学生参加。
2、所要材料按时、保质保量上交学生工作处。