优秀作文充满着艺术的美感，让人赏心悦目，读后回味无穷。以下是一些写作大赛的优秀作品，让我们一起来品味其中的精彩。
接受挫折作文
现在的每个孩子都是父母的心肝宝贝，爸爸妈妈总是竭尽所能，为孩子打造一个“无障碍”的环境。然而，研究显示，越是没有经历过挫折的孩子，长大后，生活应变能力越低，对他的成长反倒是有害无益，可见大家有必要重新认识挫折教育。
成长的路上，不可避免地充满了各式压力与挫折，父母担心孩子受到伤害，往往在事件发生之前，便急于替他们扫除一切障碍，期盼孩子能在无忧无虑的环境下长大。
但即使爸爸妈妈再怎幺保护，呵护在掌心的孩子，终有一天会飞出父母张开的羽翼，展开自己的生活。与其让他事后发现这个世界的不完美，承受加倍的痛苦，不如在孩子遇到挫折的时候，对他展开机会教育哦！
提到“挫折”，大家脑海中一定会浮现愤怒、哀伤、痛苦等负面情绪，认为他带来的都是不好的感觉，其实既然挫折无法避免，如何从中获得力量，便是我们所要深思的。父母在挫折教育中扮演的角色，则是培养孩子独立的意识，及学习解决问题的能力。
挫折并不可怕，一味的逃避只会陷入更大的困境，今日社会，孩子成长问题频传，和挫折忍受度的降低，可谓密不可分。父母们不妨放开紧握的双手，让孩子从不断跌倒中站起来，直至茁壮坚强吧!
俗话说：“三岁定终身”，幼儿阶段是孩子个性的确定期，即早展开挫折教育，将使他们能够坦然面对困难，从中学习成长。孩子的行为模式，深受经验所影响，做了什幺事、父母的回应是什幺，都刻划在他们脑海里，成为以后行事的指标。因此过度的溺爱与漠视，会让宝宝形成错误的认知，到了他长大时，要改变他的想法就难了!
或许大人们会感到奇怪，现代的孩子衣食不缺，真有那幺多的挫折吗?站在成人的角度，自然会把一切视为理所当然，但重要的是，从宝宝的角度来看世界。
原本我们以为很简单的事物，孩子可能需要一再的摸索才能了解，而这个过程未必都是愉快的。适度的引导是挫折教育中的关键，父母在展开机会教育之前，需得先了解孩子受挫的来源。
why宝贝不开心？
成长篇。
宝宝从襁褓步入幼儿时期，想要“自己动手做”的意识越来越强，不管是爬行、走路、使用餐具、玩耍等，非得一试再试，直到满意为止。爸爸妈妈一方面担心年幼的宝宝无法保护自己，一方面为了节省时间，常常在孩子动手之前，便习惯替他做好。
虽然父母的顾虑实属情有可原，但在一再被打断的情况下，宝宝也变得十分焦躁，甚至开始哭闹了起来。这是因为孩子需从自己完成的动作里，获得满足感，而满足感的累积，有助于增添他的自信心。久而久之，若父母毫无察觉的话，待宝宝学习的兴头一过，他便会习惯让爸爸妈妈安排一切，遇到挫折只会寻求父母的协助。
同伴篇。
两岁左右的宝宝，开始对“同伴”感兴趣，家里有小客人或是出外游玩的时候，一双滴溜溜的眼睛，总是绕着对方转。父母看见了，多会鼓励小朋友一起玩耍，可是每次过没几分钟，两个人就开始上演玩具争夺战!
由于大部分家庭都只有l~2个孩子，宝宝从小的认知中，便认为所有的东西都是他的，所有的人都应该满足自己的需求，当对方不肯相让，孩子就会以哭闹、抢夺等行为，表达心中的不满。爸爸妈妈不必急于将两人拉开，反倒要抓紧机会，教导孩子“所有权”的观念，或提醒他们用“轮流”的方式，让双方都能玩到新的玩具。
环境篇。
孩子再大一点时，就会进入幼儿园就读。虽然短时间内认识那幺多的朋友，让他感到非常新奇、热闹，但以往陪在身边的父母，一下子失去了踪影，加上对团体中的`课程、游戏不熟悉，挫折感马上随之而来。
在同伴的相处中，孩子慢慢会产生比较的心理，举凡小伟为什幺长得比我高、玲玲学东西好快这一类的发现，皆会在无形中增加他的心理压力。当孩子在学校表现失常，父母与老师应该一同努力找出原因，并依个别情况辅以不同的启发。
例如有些小朋友在体能游戏中，若表现不如预期，常表现哭闹、逃避反应，老师可再以分组竞赛的方式，让小朋友看到其它挫折忍受度高的孩子，如何接受竞赛结果，学习所谓的“运动家精神”。至于在家活泼，在学校却一声不吭的孩子，则可鼓励他去带领另一个小一点的孩子，慢慢展现自己的才能。
认识孩子的挫折反应。
不同的孩子面对挫折时，反应亦不尽相同。为确保挫折教育发挥作用，认识孩子的各种反应可是很重要的喔，同一套处理模式，不见得适用于每个孩子，“因材施教”才是成功的关键，爸爸妈妈想提高宝宝面对困难的忍受度，可要仔细观察，针对孩子的特性，给予适合的帮忙。
争强好胜型：
这类型的孩子有较强的竞争意识，这或许和家长从小给他的督促有关，使他对于胜负特别执着。当结果不尽如人意时，他比一般人更难承认自己的失败，认为问题不可能出在他身上，而是游戏规则及大环境不够完善。
*爱的叮咛：你会发现，争强好胜型的孩子在团体中的表现都相当杰出，他对掌声的渴望，使他乐于尝试不同事物，但一旦遭遇失败，他的挫折反应也是极其强烈的，如果不在小时候，适度地给他一些小挫折，他会以为生活就该永远一帆风顺。
建议父母从玩围棋的游戏里，故意输给孩子，借机告诉他，即使输了，也能用轻松的心情面对，每一个人都有输赢时候，胜利不是唯一的结果，孩子会渐渐领悟长辈们的用心。
害羞胆怯型：
除了先天表现就比较害羞的小朋友，有时一连串的挫折，会使得抗压性低的孩子，以逃避的方式，来面对生活的挑战。在还没有尝试前，便打心底放弃，认为自己的表现糟得不得了，一定没有人会喜欢他这个胆小鬼等。
*爱的叮咛：观察这类型的孩子，他之所以会养成这样的性格，多来自于父母的保护过度，每次他要尝试的时候，父母的关心，总是早一步切断了探索的管道，稍遇到困难，便封闭自己，误以为外界环境尽是伤害。
害羞胆怯的孩子，他的挫折并非来自于失败，而是来自于全然的陌生，为了赋予孩子信山，温柔的鼓励是不可或缺的。利用生活中的小事物，增加他成功的经验，或是让大家一起做相同的游戏，了解自己与其它人并没有不同，进而打开心防，快乐地融入团体生活。
闷不吭声型：
不同于外向反应的孩子，这类型的孩子较倾向自我反省，当孩子闷不坑声时，周遭的人的确比较难察觉他的想法，所以可能要多花一些时间观察，才能适时给予协助，爸爸妈妈们不必过于担心。
*爱的叮咛：大部分比较懂事或年龄稍长的孩子，遇到挫折时，之所以选择闷不吭声，是因为他知道吵闹和逃避同样无济于事。他担心别人觉得他不够优秀，又怕造成别人的负担。
对于这种贴心的举动，最好的回应方式就是“陪伴”。闷不吭声的孩子并不是裹足不前，他的心理一直在尝试找出改善的办法，替他扫除困难无法满足他的需要，只要在旁给予支持，再适度的加以引导，就能重新建立他的信心。
争相推过型：
这类型的孩子和争强好胜型的孩子有部分相似。鬼灵精怪的他们，学习力特别地强，失败时，喜欢把过错推到别人身上，认为借此可以摆脱责任，免于被师长责怪，并且不必努力来寻求解决管道，缺乏正面思考能力。
*爱的叮咛：争相推过型的孩子，普遍有好辩的坏习惯，任你口沫横飞地劝导，他自有另一番解读。要使他心服口服，光是“言教”是不够的，父母与老师大可按照他的解释，扣除他所说的干扰因素，重新演练一次，以证明他的错误。
化阻力为助力。
近年来，中西方学者极力倡导“挫折教育”的重要性，希望父母与孩子能以正面的态度看待生活的挑战。但仅仅是让孩子遭遇挫折还不够，如何从中增加自己的挫折忍受度、排解挫折感及解决问题的能力才是“挫折教育”的终极目标。现在就让我们一同努力，帮助家中的小宝贝化阻力为助力吧!
如同前面所提到的，孩子的行为在大人眼中，或许是可笑的、微不足道的，但若因此而忽略他的感受，他会更加沮丧。试着怀抱着“同理心”和孩子沟通，从他的角度思考问题，你就会知道他要的是什幺了。
2.如何解决问题：父母在面对孩子的挫折时，常常会过度保护或一同责怪他人，好象若不如此，无法表现自己有多重视他，结果导致孩子失去学习的机会，并养成依赖的性格、此外，部分父母担心孩子太过软弱，便改以故做冷漠，袖手旁观，轻忽孩子的心力与智能有限，重复的错误练习，只会使挫折感加深罢了。
教导孩子解决问题，着重在引导思考、自我评估。与他一同讨论，该怎幺改善困境，之前的失败原因是什幺，用另外一个角度又会如何呢?给予孩子适度的引导后，接着再让他继续尝试，超越挫折之后，自信心与挑战困境就再也不是难事了!
哭泣、逃避是很正常的抒解反应，家长无须严厉的纠正，提醒他哭泣不能解决问题，困难不会凭空消失，当孩子冷静下来后，再提供些许建议就可以了。
3.与老师携手合作：学校的人、事、物远比家庭里复杂，待孩子进入校园生活后，学校便成为他最大的挫折来源。因此家长有必要了解学校的环境与老师的教学理念，从旁协助孩子。例如与老师讨论孩子在学校的表现，是否与在家时不同，孩子在学校时，课业与人际关系的处理如何?老师又该如何教导孩子正确的挫折处理方法?结合双方的力量，即时排遣他的负面情绪，转变为成长的契机。
接受挫折作文
我们班的王浩宇似乎是一个好动好玩的孩子，上课、睡午觉总是差不多一个姿势，在班上坐在地板地上，躺在地板上那是长有的事，要不然就索性跪在板凳上，我为之非常烦恼，至于我也束手无策。
一天我上音乐课，别的小朋友都认真的听，认真的唱，可他却一人坐一排，身体向后，双腿跪在凳子上，身体趴在椅背上，旁边的小朋友都争着告状“老师，王浩宇不唱”，“老师他歪着做”……我反常的说：“王浩宇今天可能不舒服，如果他舒服的话，他会唱的，因为听话的孩子都爱唱歌。”一会儿，他转过身来唱歌了，以后又有几次控制不住自己时，我总能设身为他找“理由”，这种教育方法，他特别容易接受，在他的身上我得出了一个结论：有了错，当众指出会使他产生逆烦心理。
如果能细心的.揣摩孩子的心理，侧面的婉转的告诉他应该怎么做，他会很愿意接受。其实多数的孩子犯错，他们都明白，却因为控制力好动所致，所以我们要用一个孩子能接受的方法，给孩子保住“自尊”，他们会感受到老师的关爱之情。
因此，我们应该从多方面去了解孩子，找到孩子的心灵之窗。
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名人受挫折成功的事例有哪些
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迪士尼的第一份工作是在一家报社，但这家报社以为他创意缺乏将他解雇。后来他的米老鼠动画也遭到了拒绝，由于人们以为这些动画太恐惧不合适女性观看。他的"三头小猪"也遭到了拒绝，缘由是里面只要四个角色。但正是由于他选择不理会这些批判意见，继续努力追梦，才有了今天的迪士尼公司。
克里斯?卡尔。我们总会遇到意想不到的障碍。卡尔遭遇到的是一种稀有的癌症。她决议与病魔作斗争，选择了一种新的注重营养平衡的生活方式，由此成为一名成功的作家，并正在努力成为一名健康教练。固然在最开始面临极具应战性的环境，但她如今却曾经成为互联网上学问最广博的健康生活专家之一。
西奥多?吉塞尔。这位作家努力写出的一部小说，却被出版公司屡次拒绝，以至被评价为完整是渣滓。他一共被拒绝了27次。但是他并没有放弃。在一个决议命运的夜晚他遇到了一位老朋友，这位朋友最近刚刚成为一名儿童文学编辑。朋友同意出版吉塞尔的书。如今他的笔名苏斯博士曾经众所周知。
19世纪末，美国教师乔治·派克因厌烦了给学生修钢笔而发明了“更好的钢笔”，并以自己的名字命名为“派克”笔。后来，他成立了派克公司，派克笔因为品质优良，迅速成为市场主流产品。
到了20世纪中叶，派克公司已发展成为跨国公司，派克笔也成为钢笔市场的王者，地位无人撼动。这一天，派克公司新任总经理马科利正在开会，销售部经理神色慌张地跑了进来，在他身边耳语了几句。马科利的脸一沉，马上宣布会议结束，随即赶往销售部。原来，有好几家学校发来了退货单，不仅如此，其他用户的退货单也陆续涌来。情况十分反常，马科利立刻吩咐下属调查此事。
“有竞争对手抢走了客户。”调查人员报告说。马科利大笑：“怎么可能，派克在同行业中占绝对优势，几年前还妄想跟我们竞争的企业，现在都奄奄一息了。”调查人员又说：“是真的，来自匈牙利的贝罗兄弟免费赠送了一批产品给人试用，用过的人纷纷和他们签下订单。”
马科利叫人买来一些贝罗兄弟发明的产品，它们叫“圆珠笔”。经过仔细研究，马科利大惊失色，他意识到：强敌来了。马科利火速召集大家开会商议对策，得出的结论是：从实用、方便、廉价三个主要方面看，派克处于全面下风。马科利下达命令，尽快对派克钢笔进行改进和完善，务必重新抢占市场。
但是，事实证明马科利挽救计划毫无效果。派克公司销售额急剧下滑，公司逐步被逼到濒临破产的边缘。
马科利苦思冥想，夜不能寐。派克钢笔跟圆珠笔硬拼显然是没有出路的，难道派克公司几十年的基业真的要毁于一旦吗?凌晨时分，心中烦闷不堪，他从床上爬起来给他的大学老师写信，诉说自己面临的窘境，并悲观地预言“从实用、价格等方面看，我们绝无取胜的可能”。
不久，老师给他回信，信中讲了一个故事：“我家对面有个卖器皿的商店，商品物美价廉，很受顾客追捧。没多久，周围的同行全被挤跑了。可有一天，我家隔壁又开了家商店，我问老板，你准备卖什么，他说卖器皿。我说你不是找死吗，难道你不知道对面有家狠角色。他说知道，但我卖的器皿不跟他比物美价廉，我卖的是古董。现在，这两家店相安无事，生意都很兴隆。”
看完老师的信，马科利沉思良久，突然眼前一亮。他再次召开会议，宣布了两件事：一是不跟圆珠笔比销售量，同时大幅削减了派克笔的产量;二是不比价格，同时大幅提高派克笔的销售价格。下属面面相觑，马科利笑着说：“从今天起，派克笔专门为名贵人士生产，它将成为‘笔中贵族’。”
如此一来，派克钢笔绕开了和圆珠笔的直接交锋，你走你的低端路线，我走我的高档路线，大路朝天，各走一边。在马科利的精心策划下，1960年，派克公司获准成为英国皇室书写用具的独家供应商，派克钢笔成了伊丽莎白二世的御用笔。这件事被广为宣传，派克钢笔身价倍增，逐渐成为高贵身份的象征。此后，派克公司沿袭着高档名贵的营销路线。1962年，派克公司采用美国首批火箭的部分材料制成特别版钢笔，只限售世界各地的重要人物。1987年，该公司又隆重推出百年纪念笔，成为收藏家梦寐以求的珍品。就这样，派克钢笔不仅没有在圆珠笔的冲击下萎缩消亡，反而走出了属于自己的崭新道路，成为闻名世界的品牌。
谈到派克笔的绝处逢生，马科利深有感触地说：“人的生存空间是立体的，当你山重水复的时候，不要总盯住前方的绝境怨天尤人，要学会看看天上、水下。如果人类只是专注于如何在陆地上跑得更快，就不会发明飞机，而事实证明，再快的汽车也跑不过飞机。派克笔就是这样，既然我在地上跑不过你，那就飞到天上去。”
和张朝阳､李彦宏､史玉柱､丁磊､马化腾这些打小。
学习。
成绩就非常优异的当今互联网领袖级人物们相比，马云真的不是一个好学生。他的成绩很差，尤其是。
数学。
1982年，18岁的马云第一次参加高考。他填报的是北京大学。但是他的数学，只考了1分。
第一次高考落榜后，说实话，马云是很灰心丧气的，他认为自己根本不是考大学那块料，于是他开始四处打零工谋生计。他每天踩着一辆装满货物的笨重的三轮车，在崎岖不平的路上吃力地行驶。18岁的马云常常望着前方，茫然不知所措，难道自己这一辈子就只能当这样一个踩三轮的“骆驼祥子”?他不甘心，他当然不甘心!
有一次，马云踩着三轮去给一家文化单位运书，在金华火车站的候车室里，他捡到了一本书——作家路遥的中篇小说《人生》。《人生》里高加林的故事深深感染了他。他从此明白了一个道理：人生之路，不仅是漫长的，更是充满坎坷曲折的，若要有所成就，必将经历一番磨炼。
在经过一番深入思考之后，他决定再战高考。他开始了。
勤奋。
地学习。1983年，19岁的马云第二次参加了高考。这一次，他满怀信心。但是老天偏偏喜欢跟他开玩笑，他再次惨败，数学只考了19分。
成绩出来之后，父母都对他不再抱什么希望，认为这孩子注定不是考大学的料，劝他安安心心学点手艺，当个临时工，混口饭吃。
但是马云却仍不甘心，他不甘心一辈子只当个临时工，他要考大学，他明白只有考大学才能改变他的命运。由于父母不再支持他考大学，所以他只有边打工边复习。他那时常常跑到浙江大学图书馆去学习。在浙江大学，他认识了5个落榜生，他们经常聚在一起谈着他们的抱负和理想。他们对着天空肆无忌惮地振臂高呼：我们一定会考上大学，我们一定会出人头地!我们一定会考上大学，我们一定会出人头地!我们一定会考上大学，我们一定会出人头地!
我相信，他们每个人狂喊着这些誓言的时候，眼里一定含着泪水。
1984年，20岁的马云第三次参加高考。马云记得，高考前，一位姓余的数学老师对他说，马云，你的数学真是一塌糊涂，如果你能考及格，我的“余”字倒着写。
马云的表现让余老师大跌眼镜。考数学的时候，靠10个死记硬背的公式，他一个题一个题地去套，结果这一套，居然套出了79分(当时数学满分是120分，72分及格)，这个分数在马云的数学考试史上，绝对是破天荒的伟大成就。
马云非常幸运地考上了杭州师范学院，成为外语系的一名本科生。
马云之所以让当今的无数草根创业者崇拜，一个很大的原因，就是马云也曾跟我们一样，是一个普通得不能再普通的人，没有显赫的家庭背景，没有高大帅气的形象，没有优秀的学习成绩，没有聪明睿智的头脑。他靠的是不屈服于困境的精神，对一定要改变生存现实的决心，对一定要成功的坚定执著的信念。所以他高考屡战屡败､屡败屡战。我经常这样想：如果马云在第二次高考失败后，听从了父母的劝告，没有参加第三次高考，而去学门手艺，安安稳稳地过打临时工的生活，那么，还会有今天的马云，还会有今天的阿里巴巴吗?我想，绝对不可能!
多年以后，功成名就的马云来到他当年一手创立的海博翻译社，题下了四个大字：永不放弃。这四个字，如今在海博翻译社的网站首页上赫然在立。它传达着这样一种精神：做任何事情，你可能会碰到很多很多的挫折与失败，但是只要你。
坚持。
下去，永不放弃，那么你就一定可以成功!
永不放弃，这是阿里巴巴企业文化的核心所在，是马云终生的信仰所在，也同样应该成为我们所有正在创业道路上或即将走上创业道路的人共同的大信念。
感受挫折作文
只有流过血的手指，才能弹出世间绝响。
——题记。
在台灯的冷光照射下，我叹了口气，不论是考试的屡次失利，亦或交际中的处处碰壁，都在印证着我不完美的现实。家中终日回荡着母亲的训斥和她无尽的叹息。
她同我坐在桌旁，我不肯抬头，静候发落，她自始至终没发一语，我终于不耐烦:“你想让我干什么我就干什么。”她似乎用尽了全身的力气，却只是轻轻吐出一句话:“比别人多点儿社会经验没什么不好，我都给你找好活儿了。”
我只能妥协，头抬了起来却再也不肯流泪，因为我明白那代表屈辱和软弱。
那个假期，我的生活轨迹也跟母亲相同了，我那时并不明白她用意何在，那晚在遭人批评之后我试图向母亲倾诉，可她一句话就好似把我打入深渊:“在社会上还想人可怜你？”即使我委屈的流了半天的泪，次日清晨依然要马不停蹄地收拾出门，当我迎着晚霞与母亲并肩走在归路上时，望着血沉的红日，我突然就明白了挫折的意义。
深蓝的天空被窗棱划成几块，一轮明月悬于夜空，落下一地的梦幻与圣洁，我借着床头灯的光亮记下那句诗:“世界以痛吻我，而我报之以歌。”也许，这是我珍视人生路上每次挫折的缘由吧。
破碎的沟壑孕育九曲回肠大江大河，荒漠与戈壁竟可生长挺拔高峻白杨，他们便不同于那涓涓细流和娇弱垂柳，恶劣的生存环境好比是挫折，而正是这种挫折每每得以造就一个又一个的奇迹。我懂了挫折，更能造就人。
请你记住：挫折可贵，一切苦难皆为生活恩赐；请你相信，雷霆雨露，俱是天恩。
后记：有句诗我很赞同！要想众生之上坐，先自万人脚下行。
承受挫折作文高一承受挫折的作文
远航时，会有风暴海浪，只有承受住风暴的洗礼和海浪的敲击，才可以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”生活就如同一次远航，不存在风平浪静，独木泛舟，只有承受生活的各种考验，才能达到目的地。
于谦的《石灰吟》云“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”诗人为官清廉正直，曾在各方干涉下承受压力平反冤狱，救灾赈荒，深受百姓爱戴。对于石灰来说，如果没有承受千锤万凿的力度，没有承受烈火焚烧，是不能成为白色的有用材料。于谦用亲身经历和诗歌叙述了承受是一种力度，只有承受住压力，做为民除害的父母官，才可以流芳百世。
因为承受，陶渊明于山野田园间“采菊东篱下，悠然见南山”;因为承受，苏轼被贬仍赋诗“诵明月之诗，歌窈窕之章”;因为承受，李白纵情山水，抒发淋漓尽致的豪放之情，观“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”正因为承受是一种力度，诗人们仕途迷茫之际仍有信心承受挫折，才有今日家喻户晓的名篇佳作。
在《泰坦尼克号》卷走全球18亿美国票房前，詹姆斯·卡梅隆还在与制片方就预算问题争执不休。为了追求完美的艺术效果，导演要求制作仿真船模型，要求逼真的视觉效果，与预算相差几亿美元，终于制片方妥协了，如果没有票房成绩，卡梅隆需要承担公司所有的经济损失，然而导演承受住了压力，坚持以完美示人，终于成就了银幕经典《泰坦尼克号》。如果卡梅隆没有承受住压力，坚持已见，就没有今日世界著名导演的成功，就没有在今年用3d巨作《阿凡达》风靡全球的成就。
因为承受，《埃及艳后》使公司破产却终成票房毒药;因为承受，岩井俊二仍以残酷青春为主题，导演《情书》引领日本成长电影;因为承受，安吉丽娜·朱丽以40岁的年龄成功演绎《特功绍特》。正因为承受是一处力度，导演演员们坚持着自己对艺术的狂热追求，我们才得以大饱眼福。
米兰·昆德拉在《生命不能承受之轻》里说，人生是一颗长满可能的树，只有在哪里摔倒就在哪里站起重新出发，把承受当作考验测试自己的力度，方能看见成功的曙光在向你招手。
感受挫折体验成功的作文
读完《鲁滨逊漂流记》已经有一段。
时间。
了。可至今还被书中那一个个扣人心弦的故事所打动。主人公鲁滨逊正是以他顽强的生命力和勇敢、正义的心才战胜了一个又一个困难和邪恶。从他的身上我感受到的太多。
他本是一个富家子弟，本可以过着享受的生活。但是为了自己的理想，他毅然放弃了这些被世俗看重的东西，踏上了航海之旅。意志坚强的他遇到灾难时勇于与大自然顽强斗争。在长达二十八年的艰难生活中，他充分利用自然条件与个人技术，开创了一个又一个奇迹，拥有了自己的一片天地，震撼人心。鲁滨逊的经历之所以具有传奇性是因为他在一个特定的环境，困境被放大了，对抗困境的时间被拉长了，而对抗的能力正是在困境下被激发了。
如果我是他，当航船在暴风中失事的时候，我不可能像他那样冷静沉着，然后乘风破浪，因为我没有咬牙的信念。
如果我是他，当我孤身一人要在荒岛上苦苦摸索求生的时候，我不可能像他那样面对突如其来的困难，然后化悲愤为力量，因为我没有那个能力。
如果我是他，当看到自己的同类被野人撕杀，身边的文明遭到破坏的时候，我不可能像他那样勇敢地站出来，然后与他们搏斗，因为我没那种胆量。
还记得那次开学初的班委竞选，一向喜欢挑战的我毛遂自荐，在老师和同学们的掌声中，我很荣幸地成为了本班班长。对于未来的计划，我充满了信心，并决心要管理好班级。但一次次的失败、挫折和失望，好多次也曾要放弃这个职务，我认为不是我做得不够好，而是与同学间的默契不够。虽然有时会觉得很不甘心。不过庆幸的是，终于还是“挺”过来了，心里还是很高兴，因为不必再受“折磨”，还警告自己以后再也不会毛遂自荐了。
可是读了《鲁滨逊漂流记》之后，我觉得有时我们过于把事物想得美好，而忽略不计生活中实际存在的困难;而面对困难我们又过于喜欢逃避，却忽略逆境所带来的益处。而鲁滨逊的遭遇却为我们刻画了一个勇于追求，勇于探索，不胃艰险，开辟新天地的创造者。
挫折是明媚阳光前的狂风暴雨，是风平浪静前的狂风呼啸。也许，在所有人的眼中，挫折是崎岖不平的小径，走久了，你便会认为，前方永远没有一条笔直的大路;挫折是一颗颗绊脚石，让你一次次地摔倒在地，直到彻底受伤，无法站起。但是，只有经历了更多的黑暗，才能由一丝丝微弱的光逐渐扩大，让你看清前方如何行走。
“没有播种，何来收获;没有辛劳，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌?”大家应该知道杨坤吧?几乎每次春节晚会上，都会出现他的身影。而热爱音乐的杨坤，也曾带着“一个旅行箱和一个梦想”，独自一人闯荡偌大的北京城，寻找他的事业。每天，他都会游走在北京的各个酒吧、歌厅，起初不出名的他，随着时间的推移，他的声音逐渐被人看好，出场费也是几万元、几万元地叠叠增加。可直到一次，他发现自己的嗓子变得沙哑，便去询问医生，医生很不幸地告诉他：由于长期地使用嗓子，声带已严重撕裂，喉咙长了异物，从此以后都不能再用嗓了。这犹如晴天霹雳，将他的心也毫无保留地撕碎!他不相信这是真的，于是尝试唱歌，可是嗓子沙哑，回不到以前令人着迷的声线了。不过杨坤并未绝望，他分析自己的声线，从0开始，一步一个脚印，也终于红遍大江南北，逐渐出现在央视春节晚会等大型节目。
在我的生活中，挫折带给我的痛苦远远比成功来得多。记得在四年级的时候，由于我的钢笔字深受老师及同学喜爱，毫不犹豫地坐上了“宣传委员”的宝座，虽然不是班长、中队长，但能让我成为一个班干部，对我来说已经十分幸运了。我高兴地不能自拔，情不自禁地和同学谈笑风生，炫耀起自己今天的光荣结果。而在第二天，因为我在上课时和同桌偷偷地聊天，班主任刘老师也毫不犹豫地一声令下：“孙锦儿，你这个宣传委员也别当了!”这句话一出，所有的同学都看着我，有的幸灾乐祸，有的满脸无奈……眼看着煮熟的鸭子飞了，心里也一直在埋怨：为什么不能控制自己在课堂上讲话的恶习呢?而现在，我新的。
学习。
生涯也开始了3、4个星期了，我也成为了临时的“。
英语。
课代表”，虽然要静静地等待英语老师的审核结果，但是一个班干部也要给所有同学心中立个“遵守纪律”的榜样!
在人生中，挫折也是一种财富，如果人生没有了挫折，久而久之，生活就像一杯无味的凉白开。正因为有了挫折，我们才能为下次的成功积蓄力量，迎接更绚烂的辉煌!正所谓“不经历风雨，哪能见彩虹?”
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享受挫折作文
“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”人的一生就像这首歌里唱的那样，要经历大大小小的挫折，重要的是经受过挫折以后，能不让信心失落，能微笑面对失败，才是真正的成功。
要知道挫折并不可怕，只要你微笑面对，就能成功。而成功的人，总是会享受挫折的。
一生孤苦不幸的贝多芬在双耳失聪之后，人不忘记告诫自己：要扼住命运的喉咙。最终谱成了一曲伟大的《命运》。海伦·凯勒眼盲口哑，但是面对这些，她并没有一蹶不振，战胜了自己的残缺。伟大的科学家霍金病的不能说话，不能走路，只有两根手指，但他的心仍在宇宙之外，仍在美丽的银河系里，他战胜了病魔，完成了自己的理想。他们的勇气产生于战斗中，产生于同困难的顽强抗争中。
坎坷也好，挫折也好。对于一个人来说，要战胜它首先就要战胜自己。困难算什么？痛苦算什么？不幸又算什么。只要我们拥有一往无前的勇气，就没有不可逾越的障碍。彩虹固然美丽，但她只有在风雨的洗礼后才会释放出她的灿烂。
挫折是人生宝贵的经验，我们要懂得享受挫折，勇敢的去面对！
享受挫折作文
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”成龙的《真心英雄》无时无刻不在提醒我们：世间没有平坦的道路。
德国作曲家贝多芬是世界音乐发展史上的一位巨匠。1798年起听觉渐衰，1820年后两耳失聪，但他长期以顽强的毅力，创作了《田园交响曲》《命运交响曲》。
第一次世界大战中，一支英国军队被拿破仑所率的大军击溃。这支军队的部下落荒而逃，其中一位逃到农夫的牛棚里。他无意中发现，一只蜘蛛在狂风中织网。网被狂风一次次吹掉，但蜘蛛毫不放弃，又重新织起来。他被蜘蛛的精神感到了。于是他回去重整旗鼓，招兵买马，击溃了不可一世的拿破仑军。
经受挫折永不消沉，坚强勇敢抗击灾难，这是中华民族的传统美德。我国正处于社会主义现代化建设时期，遭受挫折是必然的，在挫折中我们应不断吸取教训，总结经验，才能推动社会的全面发展。
挫折，在人类发展过程中是难以避免的，我们应享受挫折，以健康向上的态度挑战挫折，那么，中国的伟大复兴便指日可待。
享受挫折作文
挫折是明媚阳光前的狂风暴雨，挫折是风平浪静前的狂风呼啸，或许挫折是黑暗，是崇山峻岭，是悬崖峭壁，令人毛骨悚然，胆战心惊。担有是挫折也只不过是一道门坎，一块挡路的砖头而已。
在我的生活中，挫折比成功来得多。每每的失败让我已经精疲力尽，头晕目眩了。每一次为了班级的考试排名而奋斗，为了夺得同学老师赞许的目光而奋斗，但结果总是不满人心。曾想过要放弃，要堕落，但是未来的路还很长，还需要我走下去，于是便有鼓起勇气，相信光明就在前方。
成功与失败总是一步之差，夹在它们中间的不是看不到边的巨石，而是一块小小的砖，只是你把它扩大化了。只要你跨过去，你就会觉的其实也没什么。
所以我感受挫折，享受挫折。因为它带给我的失败，让我感受到“日出而作，日落而息”的生活情怀。挫折越大，成功后的欢乐也就越多。
试想，如果没有了挫折，也就没有了压力，人生的旅程也许就会因此而轻松起来，久而久之，生命也必将会少滋寡味一如凉白开。
让我们在压力中成长，我们不能因失败而放弃，或许成功就在前头。“路在脚下，马不停蹄”，生活只肯善待那些永不言败的人！
享受挫折
挫折意味着什么？得到的回答无外乎是：失望、打击、痛苦。但我认为，挫折也是一种享受。
只要一提到挫折，我就经常想起一个发生在我身边的事。一个刚刚进入初中生活的少年，他是小学时代的尖子生，并且还分到了实验班，于是感到有些得意。但是他的第一次考试却考得那么差，于是一败再败，他开始迷惘、心灰意冷，不清楚他自己能不能考得好。
在期末考试后的寒假中，他极度失望，因为期末考试还是那么糟糕，实在不如他的意。就在他独自发呆的时候，他的一位小学同学给我打来了电话：“你们期末考试了吗？期末考试我考了276。5分，你多少？”“284分”“我的天哪，那么高，我都进了前50名，你呢？”“我连我们年级100名都没进。”“真的？这个成绩在我们学校可以排前十名了。”经过了与他那位小学同学的谈话，他知道，他的成绩不算差，他明白了他还有机会，他还可以努力。
在第二学期开始，他的成绩开始有了进步，虽然进步不大，但是这足以给他更多的信心。
每当他考得不好、考得很糟糕的时候，他就想：“只要我努力学习，我一定能够取得好的成绩，好的排名。”
每当他失望、怠慢、偷懒的时候，只要他一想起来他以前的失败，以及和与他小学同学的谈话，他就再度打起精神，向他的目标冲刺。
最后，在期中考试的时候，他终于取得了前所未有的突破，进入了前30名。那个孩子就是我。
人，都有失意、不顺的时候，然而，我更相信“挫折也是一种享受”。人只有在遭遇挫折，遇到巨大的挫折的时候，才能“打醒自己”，让自己被“当头棒喝”而惊醒过来！这岂不是一生中最珍贵的享受？因此，如果现在的挫折，能带给你未来快乐，请忍受它。如果现在的快乐，会带给你未来不幸，请放弃它。生命中的每个挫折、每个伤痛、每个打击，都有它的意义。
挫折也是一种享受。
感受挫折美文
“没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌？”大家应该知道杨坤吧？几乎每次春节晚会上，都会出现他的身影。而热爱音乐的杨坤，也曾带着“一个旅行箱和一个梦想”，独自一人闯荡偌大的北京城，寻找他的事业。每天，他都会游走在北京的各个酒吧、歌厅，起初不出名的他，随着时间的推移，他的声音逐渐被人看好，出场费也是几万元、几万元地叠叠增加。可直到一次，他发现自己的嗓子变得沙哑，便去询问医生，医生很不幸地告诉他：由于长期地使用嗓子，声带已严重撕裂，喉咙长了异物，从此以后都不能再用嗓子了。这犹如晴天霹雳，将他的心也毫无保留地撕碎！他不相信这是真的，于是尝试唱歌，可是嗓子沙哑，回不到以前令人着迷的声线了。不过杨坤并未绝望，他分析自己的声线，从零开始，一步一个脚印，也终于红遍大江南北，逐渐出现在央视春节晚会等大型节目。
在我的生活中，挫折带给我的痛苦远远比成功来得多。记得在四年级的时候，由于我的钢笔字深受老师及同学喜爱，毫不犹豫地坐上了“宣传委员”的宝座，虽然不是班长、中队长，但能让我成为一个班干部，对我来说已经十分幸运了。我高兴地不能自拔，情不自禁地和同学谈笑风生，炫耀起自己今天的光荣结果。而在第二天，因为我在上课时和同桌偷偷地聊天，班主任刘老师也毫不犹豫地一声令下：“孙锦儿，你这个宣传委员也别当了！”这句话一出，所有的同学都看着我，有的幸灾乐祸，有的满脸无奈……眼看着煮熟的鸭子飞了，心里也一直在埋怨：为什么不能控制自己在课堂上讲话的恶习呢？而现在，我新的学习生涯也开始了三、四个星期了，我也成为了临时的“英语课代表”，虽然要静静地等待英语老师的审核结果，但是一个班干部也要给所有同学心中立个“遵守纪律”的榜样！
在人生中，挫折也是一种财富，如果人生没有了挫折，久而久之，生活就像一杯无味的凉白开。正因为有了挫折，我们才能为下次的成功积蓄力量，迎接更绚烂的辉煌！正所谓“不经历风雨，哪能见彩虹？”
受挫折的句子
生活中的失败挫折既有不可避免的一面；又有正向和负向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破坏个人的前途，关键在于你怎样面对挫折。
适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。挫折又是一种挑战和考验。英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”遭受挫折不可怕，可怕的是没有遭受过挫折。因为只有经过，才懂得如何去面对，才能感受到战胜挫折之后的那种愉悦。
首先，挫折帮助你成长。人的成长过程是适应社会要求的过程，如果适应得好，就觉得宽心和谐；如果不适应，就觉得别扭、失意。而适应就要学会调整自己的动机、追求和行为。一个人出生时；根本不知道什么是对，什么是错，正是通过鼓励、制止、允许、反对、奖励、处罚、引导、劝说，甚至身体上的体罚与限制才学得举止与行为的适应和得当，学会在不同环境、不同时间、不同对象、不同规范条件下调整行为。反之，从小无法无天的孩子，一旦独立生活就会被淹没在矛盾和挫折之中。
当我面对挫折的时候，我知道如何将眼中的色板调暖。生活是多姿多彩的，它是一本书，封面和封底是别人设计的`，而里面的内容要靠自己、用心血与勤劳的汗水去书写。挫折也只是书中短小篇幅中的一页，更多的是胜利的汗水与微笑。
当我面对挫折的时候，我对自己说：“永不放弃”。太阳正是因为永不放弃，才最终冲破地平线光耀万里；小草正是因为永不放弃，才不计星星点点，最终绿满大地。
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接受挫折作文
生活中经常会出现这样的小插曲：下课后，几个同学在一起玩耍，其中一个同学不小心带倒了一个文具盒，笔掉得到处都是，这位同学蹲下捡笔边赔礼道歉，而文具盒的主人二话没说，对这位同学拳脚相待，破口大骂，这位同学也照样回敬，两人反目成仇。
然而也会出现这样的情况：下课后，几个同学一起玩，其中一个同学不小心带倒了一个文具盒，笔掉得到处都是，这位同学边捡笔边赔礼道歉，文具盒的主人面带笑容接受了这位同学的道歉，两人的关系更加融洽了。
为什么同一个过失会有两种截然不同的结果呢？正是因为前者忽略了生活中一个重要的`细节——接受。
天底下没有谁是完美无缺的，“人非圣贤，孰能无过”，我们没有资格去一味地指责别人的过失，也不必因为自己一个小小的过失而久久不能开怀，学会接受今天的风雨，才会迎来明天绚丽作文多彩的彩虹。当别人犯下小小的错误时，宽以待人，原谅别人的无心之过，你就会收获许多快乐，而且，当你犯下小过失时，你也将得到别人的宽容和谅解，学会接受别人的无心之过，你将会拥有许多，朋友、名声、快乐，应有尽有，你也会明白心与心其实靠得很近。
生活中有很多事，我们无法逃避，也不能逃避，所以你必须学会接受，生活的道路中铺满了荆棘，但只要你一如既往地走下去，接受一切苦难，你将会获得那些蕴藏在苦难中的甘甜和幸福，就如同伟大的发明家爱迪生，他虽然遇到了一个比一个棘手的困难，但是他选择了接受，最终他得到了一个比一个伟大的成功，接受的苦难越多，收获的快乐也将会越多。
学会了接受过失，你就学会了宽容和尊重，学会了接受苦难，你就学会并掌握了人生的一大要义。
让我们在人生的道路上慢慢学会接受吧！
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享受挫折作文
有位名人曾说过：“人生中的挫折是人类进步的阶梯。”我今天也才明白：
风雨过后，海和天映出海天一色的美景。
走出荆棘，前面面对的是铺满鲜花的康庄大道。
一星陨落，扰不了宇宙的群星灿烂；一花凋零，破坏不了春的生机勃勃。
相信大家都知道化茧成蝶的故事吧。当他还是一个丑陋的毛毛虫的时候，它忍受侮辱，等待光明，一直拼搏努力。当它成为一个蛹时，它躲在黑暗中，一直在为自己成为蝴蝶而努力。直到有一天，它破茧成蝶，它飞了出来，它光荣的完成了自己心中的使命，它改变了自己的命运，因为它战胜了挫折。
同样的在每个人身上而我也不例外。我永远也忘不了那一次的经验。
我因没考好挨了批，使我一直垂头丧气，意志消沉。可我不得不努力学习，将功补过。我于是吸取上次失败的教训，不再犯同样的错误，我一直在挫折中饱受煎熬，一直期待着下次，直到考试单下来的那一天，我才平息了那颗跳累了已久的心。功夫不负有心人呀，我最中得到了的好评。
于是就开始沾沾自喜，当时因为想回家，于是便想方设法让自己发烧，并且当时发烧在我心中并不恐怖，可谁知道，这次吃了不少的亏。不仅仅身体难受了好久，且功课落下了不少。
这一次又一次的挫折，让我明白了人生中的哲理：
人生中的挫折是人类进步的阶梯，害怕挫折是痛苦的，享受挫折是快乐的，请大家学会去享受挫折，更上一层楼！
接受挫折作文
榴莲，一种很常见的水果。可喜欢吃它的人却不多。究其原因不外乎两点，其一，外形吓人，不小的个头且浑身长满了硬刺，稍不小心就扎得你生疼；其二，味道浓重，但不是香甜，甚至有人用＂臭＂来形容。故不少人对这种水果敬而远之。但喜欢吃它的人却有自己的独到见解。他们认为榴莲的外形固然有些＂吓人＂，味道有些＂臭＂，但如果你鼓起勇气尝一尝，你会发现他的果肉无比甜美，当你喜欢上它的时候，你就不再觉得＂臭＂，而是一种独特的清香了。
凡事都不能只看其表，内在的东西往往才是最重要，最令人值得珍惜的。
我要说的是关于学生的＂挫折教育（－上网第一站xfhttp教育网）＂。现在我们提倡要给孩子鼓励性的语言。＂你很好！＂＂棒极了！＂＂不错，加油啊＂……这样的声音让孩子从小就树立了一种自信。有自信心是件好事。自信加努力才能成功。但我发现一味地给孩子赞美，也暴露出不少的弊端。听惯了赞美声的孩子，一旦遇到一点挫折性的.语言或事往往就承受不了。小则心情不佳，大则酿成大祸。我们时常在媒体中看到某某学生因为教师或家长一句＂不中听＂的话而作出极端的事情。暂且不论谁对谁错。孩子们没有一点点的挫折承受能力，这是否要归结于我们的教育（－上网第一站xfhttp教育网）方法问题。这就好比总是给孩子吃糖，苦的东西就再也下不了口了。良药苦口，忠言逆耳。因此，在适当的时候让孩子尝尝挫折的味道，不要一味地帮、扶、夸，对于孩子的成长是很有好处的。在哪里受挫就在哪里爬起。
我在班上实行班干部竞争上岗制，一两周就进行一次评议和选举。这无疑给当＂官＂的孩子带来了一定的压力。过去实行终身制的时候，他们整个学期或整个学年都稳坐在班干部的位置上。在家长和其他同学眼中，他们是宠儿，身上永远挂着好学生的牌子，听得也都是赞美声。久而久之，他们之中的某些人开始＂侍宠而骄＂，听不得一点点批评的声音，把自己放在高高的位置上。殊不知正是这样在赞美声中长大的孩子，心理承受能力是最弱的，将来在竞争中最容易被淘汰的也是他们。在每周一次的班会课上，我总要抽出一点时间，让全班的孩子，对在职班干部一周的工作和表现进行评议。孩子们可以自由发言，提出自己的看法和主张，正是在这样的＂评头论足＂下，推选出符合＂民意＂的班干部，淘汰掉不合格的班干部。每次评议的主持人也由孩子们自己推举决定，整个过程，作为班主任的我没有插手干预说过一句话。这就把本来选举班干部的＂大权＂，由老师转交到了孩子们自己的手上。正因为充分发挥了这样民主、公平的原则，孩子们的＂胆子＂渐渐大起来。对现任的班干部能大胆中肯地提出意见，同时更积极的参加新的班干部竞选。但对于当惯了班干部而现在被淘汰掉的孩子来说，这样的评议会无疑是残酷的，在全班同学面前被人无情地指出自己的不足之处，回家后被家长发现丢了＂官＂，这是多没面子的事啊！我悄悄的观察过这样的孩子。我发现他们的心理承受能力这时候得到很好的印证。有的人在这时候脸色大变，一个人生闷气；有的人这时候悄悄地落泪；还有的人有些＂呆＂，一副若有所思的样子。对于这些孩子，我当场都不予开导。这正是让他们自我反省的机会，是对他们承受挫折能力的考验。我总是在事后的一两天装作有意无意提起这件事的样子和这些孩子聊上几句。我发现有些孩子，在经过自我冷静反省后，竞争意识更强了，这次被淘汰了，下次竞选时又出现了他的身影。这样的孩子已经懂得在哪里跌倒就在哪里爬起。学会了这点，在将来的人生道路上他们是永远的不败者。可有些孩子就截然相反，经过了一次失败后，就再也没有勇气重新竞争，他们害怕再一次失败，害怕再一次丢脸。这样的态度对他们的人生是很不利的。
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