优秀作文可以帮助我们更好地理解和掌握作者的观点和思想。请大家注意,以下是一些经过审稿的优秀作文,它们既有内容上的深度,又有语言上的精准度。
我的校园五年级作文
我然而苏州市平江实验学校的学生,我的学校一年四季风景优美,然而个可爱的校园。
春天,小草从土壤里探出了头,花儿绽开了笑脸。晴空万里,空气清鲜。即使下雨时,乌云密布也然而一道景观。个性然而雨过天晴时,天上有五彩缤纷的彩虹,像一架彩色的桥梁,真然而太美丽了!
夏天,那一排排树木都长满了茂盛的枝叶。同学们自由自在的在操场的树荫下玩耍,有的跳皮筋;有的丢沙包;有的踢足球。玩得可开心了!
秋天,校园里的景色但然而最美了。我发现了一个小秘密,那就然而校园里的每一片树叶,都在发生着变化,有的变成了黄色,有的变成了红色。花坛里的菊花全都盛开了,有红的、白的、黄的……五彩缤纷,漂亮极了!
冬天,一下课同学们就奔向操场,正好下着鹅毛大雪,同学们可就跟往常不一样了,有的堆雪人,有的大雪仗。可有意思了!
我的学校一年四季可真美呀!我爱我的学校。
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五年级我的校园作文
我的校园风景如画,它不但美丽,还是孩子们学习的乐园,玩耍的天地。
进入校门,我们走到‘星光大道’上,星光大道两侧是绿化栏,绿化栏里有很多植物,有绿油油的小树和漂亮的小花儿。然后往西边走是长廊,走过长廊就到了操场,操场上有一个200米的跑道,跑道中间是足球场和蓝球场,操场右边是乒乓球场,还有单杠……下课的时候,同学们有的在跑步,有的在踢足球,有的在打蓝球,还有的在打乒乓球,玩得可开心了。课间活动真是丰富多彩呀。这时候,无论在玩什么的学生,只要听到上课铃响都会飞快地跑进教室,朗朗的读书声随处可以听的到。一阵风吹来,沙沙沙,沙沙沙,原来是操场两边的竹子在给同学们读书伴奏呢那声音真好听。叮铃铃······下课了,大家走出教室,有的做游戏,有的在看书,又度过了一个愉快的大课间。
学校是我们学习的天堂,玩耍的天地,我们爱自己的学校,爱我们的校园生活。
我的校园五年级作文
我的校园,是一个沉浸在花香里的校园,是一个泡在书香里的校园,也是书声琅琅里的校园。
带着花草的馈赠继续往前。几分钟后,便可以听见书声琅琅传至耳边,是那么得抑扬顿挫,那么的洪亮、有节奏,又是那么的熟悉,勾起了我们小时候的回忆,给予我们以美好、童真和想念的感觉。
从楼梯上到四楼,便是“藏书阁”了,里面收藏着各式各样的图书。有伤心时给予缓解的幽默笑话;有生气时给予转移的脑筋急转弯,使你将注意转移到思考;有开心时给予的有趣的故事情节;也有无聊时给予有趣的小说等等。当经过花草与书声的洗礼后,捧上一本书,便是人生中最好的享受了。
这就是我的校园,我爱我的校园。你呢?
我的校园五年级作文
早上,迎着风,来到了我们的校园,大门上有两条小校旗,分别飘扬在两边,走人学校大门,映入眼帘的是衣着整齐的穿着校服带着红领巾的学生,有的值日,有的在进教室,顺着涌道第一眼看见的是国旗台,一面飘扬的五星红旗,挺挺玉立。
向右看,第一眼映入眼帘的是花坛,夏天月秀花闪亮登场,红色的、粉色的、黄色的、白色的……鸡冠花露出了笑,真美。
花坛前是一排排的教室,校长室办公室教物处被夾在了中间,右面是红瓦房,左面是平顶房。
学校的厕所呢在东南墙角,边上是个水池,是栓墩布洗手用的。
我爱我的校园,不管它多普通多么平凡!
五年级我的校园作文
我们的校园风景优美,独一无二。每当我走进校园,都会被它的景色所吸引。
踏入校园,听到的是同学朗朗的读书声,闻到的是迎面而来桂花、三角梅的香气,想到的是校园盎然生机景象。
校园是花的乐园,校园有许许多多色彩鲜艳的花儿,如桂花树,那细长的树干上长满了叶子,遥望,看不见一点儿花的痕迹,可走近一看,小小的桂花,就会绽放出笑脸,迎接你的到来。往前走,硕大硕大的、红彤彤的茶花,它们一个个从草丛中探出头,笑着脸、咧着嘴、好奇地望着你,伴随微拂的清风,它们就开始向你展示美丽的身姿。
继续往里走,几位老公公、老婆婆,它们个个弯着沉重的脊架向你问好,其实,那是三角梅。它们的枝干是弯弯曲曲的,每一朵花儿都只有三片花瓣,组成一个又一个的三角形。所以,把它取名为“三角梅”。
最里面的,就是我们的主角啦——大榕树。这颗大榕树有一个别名,叫作“英雄树”。这棵大榕树啊,可帮了我们许多大忙呀!体育课时,大榕树会为我们遮阳;下雨了,大榕树会为我们挡雨……“英雄树”由此而来。
这就是我们美丽的校园,春天鸟语花香,夏天树木茂盛,秋天桂气满堂,冬天静默蓄势……。
我的校园五年级作文
我的学校是一个可爱的地方,我每天都要在这里学习、玩耍。
我们学校有4栋教学楼,20xx多位学生。
走进校园,你可以看到升旗台,中间那个不用说肯定是升我们祖国的国旗,旁边两个分别是我们校园的校旗和队旗,头向左一转就可以看到学校的小卖部,那里面有玩具、有零食还有文具就像我们小学生的天堂一样,花坛也非常干净非常整洁。
走到第二栋教学楼的后面,首先映入你眼帘的是,我们学校那两棵百年沧桑的老树,下课的时候我们常常在那两棵树下看书、做游戏。路的旁边你可以看到我们学校的光荣榜,那上面有很多明师的相片,并记载了她们的成就,很多优秀学生的相片也贴在了那上面。
你走进校园就可以听见孩子们朗朗的读书声,还有教师悠扬悦耳的教书声,树枝上的小鸟有的在嬉戏,有的在栖息,还有的在树枝上唱着悠扬婉转的歌。
啊!一完小我们美丽的校园。
我的校园五年级作文
校园是一个美丽的地方,那里四季如画,芬芳四溢,花团锦簇,百花齐放。
一进校门,就有一阵清香吸进鼻子里,原来是我们的校花白玉兰开的正好。进到校园后向左边走,就是我们的实验田,里面种了小麦,一开始大家还以为是韭菜呢!从校门向右边走,是一个花园,那里面种着麦冬,绿油油的,微风吹过脑袋还一摇一晃的,非常好玩。花园里面还有石榴,成熟的时候我们偷着摘下来吃,一点也不好吃,非常酸。
再向前走,就是一排排的法国梧桐,梧桐树长的非常的粗壮,像个士兵守护着学校。中院种着龙景潭树,还有又矮又胖的冬青,非常可爱。
继续往里走是我们的操场,那里有很多篮球架,我们学校的拿手项目是篮球。我还是我们班篮球队的一员,课间我会第一时间冲到这里打篮球。
操场的右边还有一个凉亭,夏天时我们经常在下边乘凉,凉亭上爬满了植物,上面的叶子随风飘动。我们还发现叶子上长着一种植物皂角,我们把他摘下来当飞镖扔出去玩。
操场的左边是个沙坑,一、二年级的小弟弟,小妹妹喜欢去那里挖沙子,学校运动会的时候会在那里举行跳远比赛。
这就是我们学校,我喜欢我自己的校园。
我的校园五年级作文
我们都有自己的校园,我们都有爱自己的校园,它先一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇。下面,有请大家一起欣赏一下我们的校园吧!
我喜欢我们的学校,虽然我们的学校不是很大,但我依然喜欢,因为我们的学校非常的优美。
从我第一次到这个学校的时候,我就感觉到了智慧的存在,我们的学校种着法国梧桐树,还种着最美丽的玫瑰花、月季花,......
从我上一年级的时候,我就感到了,这一节课真特别呀!上幼儿园时,校小的时候,很多知识点都没有学校到,自从上到这个学校以后,我懂得了许多知识,我还知道,什么是苦?什么是甜?什么是酸?什么是辣?它丰富了我的生活,拓展了我的世界。
最近,这些领导来到了我们的学校,给我们捐献了一些闲书。我们每个班级的人都有书,在我们班,我看的书是——《狐狸列娜的故事》,我一下课,就在看狐狸列娜的故事,我急忙大打开书,一页、两页,我看到列娜在装死,然后夏娃下来了,被列娜吃了。
我在这个学校里,我的学习渐渐的变好了,我们的学校是一个美丽的学校,风景优美,空气清新。
有一天放学,我们好多人在玩游戏,那时我感受到了快乐的一天,我们玩了,石头壮墙,愤怒小鸟……时间过得好快呀!渐渐的天黑了。
我们的学校有,篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、足球。
五年级书香校园手抄报
书,人们都说是我们的哑巴老师,它教会我们知识,教会我们如何去爱,教会我们如何学习。下面是小编收集整理的五年级书香校园手抄报,希望对你有所帮助!
古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好——读书。“书籍是人类进步的阶梯”读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生。读书可以丰富我们的知识量。多读一些好书,能让我们了解许多科学知识。读书可以让我们拥有“千里眼”。俗话说的好“秀才不出门,便知天下事”。“运筹帷幄,决胜千里”。读书还能提高我们的写作水平。读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平。
在几年的读书生涯中,我的收获还真不少:作文从前几年的几行变成了几页。阅读时间从几分钟到了几十分钟甚至几小时。词汇量更是大大地提高了。
在书的海洋里,我们领略到了匹诺曹的诙谐有趣。走进了小兵张嘎的那个抗日年代,激起了无限的爱国热情。你听,这是什么声音,原来是《巴黎圣母院》里的那个敲钟人在敲钟呢!
读书能使人知识渊博,读书能给人乐趣,读书就是力量。好书的世界丰富多彩,给我们带来欢乐,使我们的人生更加精彩。让我们大家在充满书香的环境中,在神圣的精神世界里,感受浩淼的天空,自由自在地快乐飞翔。“书是一扇沉重的门,它垂青于每一个敲门者。它敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。走进书里去,从书里走出来,让知识的浪花滋润你的肺腑,让动人的箴言树起你人生的路标。”
让我们全体同学捧起书本,走进知识的海洋,让读书成为一种习惯,让书香飘满校园!
一、营造书香校园有利于师生修身养性。
人最基本的需求是生存的需要,好的环境会使人积极向上,恶劣的环境只会使人举步维艰。营造书香校园在校园及班级的布置上会给人耳目一新,眼前一亮的`视觉感,当师生生活在一个充满书香气息,窗明几净,赏心悦目的环境中的时候,怎能不让人脾气温和,彬彬有礼。
阅读可以提升教师的人文素养,树立高尚师德,有利于教师的专业成长,能够更好的教育学生,也是实现幸福完整的教育生活的方式之一。
三、营造书香校园有利于学生的人生成长。
这里的人生成长不是简单的学习成长,而是学生的全面发展,阅读可以培养孩子的优良品德,提高读写能力,丰富课后生活,享受学习和生活的快乐,在培养文化兴趣的同时也能初步形成正确积极的人生观,为将来的全面发展奠定了良好基础。
对学校而言,营造书香校园既是一种新的创新,也是一次深化学校办学特色的积极探索,凝聚了各方面的校园资源和校园力量,使校园建设达到一个新的高度,并会推动校园建设向着更好的方向发展。
我的校园五年级作文
在我成长的路上有许许多多的风景线,这些风景线是我成长路途中的事。这些事如同夜空中的星星一般点缀着我心灵的夜空,我的校园就是一道美丽的风景线。
我有一个美丽的校园。位于航空路和三环路之间。上面是用金色的大笔写着潢川县逸夫小学。建于一九九八年,是绍逸夫爷爷捐款得来的。走进校园,你就会看见六年级教室门口的那几棵大松树,就像是顶天立地的巨人一样。
来到教室,就会奇怪的问道:我们学校的黑板为什么换成电子白板了,这可方便多了。来到新建的塑胶操场,整个操场被一个二百五十米的跑到围着。
操场嘛,当然少不了体育用具了,在操场前,竖立的那两根高高的旗杆上,由祖国的国旗,有少先队员队旗,红旗在随风飘动,它是那样的火红,好像是一支屹立红缨枪,又好像是一只高耸着的火炬。
来到花圃,我被那五彩缤纷的鲜花吸引了。有美丽的杜鹃,缨花,兰花等等。那那些鲜艳的美人蕉,看那漂亮的金丝菊,只见门前昨日还含苞欲放的花儿,今日已经争相盛开,在阳光的照耀下,显得十分香艳!
早晨明媚的阳光照在校园里,像给校园披上了一件金色的外套。这场景真是壮观极啦!
我爱我的母校,愿它明天更加美好!它是我心目中最美的一道风景线,我爱培育我们健康成长的校园。
我的校园五年级作文
我有一个智慧校园,在那里我学会了成长,在那里我获得了快乐!
晨曦徐徐地拉开了帷幕,开始了美好、绚丽的一天……。
我迈着欢快的步伐走进了智慧校园,呼吸着新鲜地空气,望着蔚蓝的天空,天空上的白云洁白的像一只只可爱地绵羊,天空蔚蓝地像无边无际的大海,我的心情十分愉快!
早晨,我漫步在校园,花坛中的花散发出芬芳迷人的气味,湿润的土地地气味扑鼻而来。同学们正在教室里声情并茂地读书,花坛里的小花好像正望着教室津津有味的看着,真是一个和谐景象呀!
还有拉拉队的同学,正在绿坪上跳着拉拉操,看着十分赏心悦目。
校园里充满了智慧。瞧,课堂上,同学聚精会神地听着老师讲课当老师提出问题时,举起的手像一片花海。教室里有时飞出朗朗的读书声,像童声大合唱;有时飞出欢快的笑声。看!我们班的一位同学,正认真地看着书,一会儿露出自豪的微笑,一会儿眉头紧锁,一会儿神情紧张……有趣极了!似乎书本和他的世界已经融为一体。似乎书上的每一句话,都牵连着他的.喜,怒,哀,乐,读完后,他轻轻地闭上眼睛,回味着文章的乐趣。
校园不光充满着智慧,还洋溢着欢乐。下课了,同学们到处是玩耍嘻戏声,有的同学在玩游戏,有的在画画,有的在玩跳绳……每个人都在做着自巳十分喜欢的事情。
我们班的同学下课在比赛跑步,看比赛的同学在为他们大声加油,还有几个同学在一起跳舞,当舞曲结束后,传来一阵阵激烈的掌声。
放学了!放学了!同学们背着书包离开校园……。
文档为doc格式。
我的校园五年级作文
我来给你们介绍一下我们的校园吧!
走进学校的大门,我们会看到一条长方形的电子屏幕,上面写着:北秀小学欢迎您。电子屏幕的两旁共有六只展翅飞翔的鸽子,它们寓意着:团结、勇敢和向上。
再走进去,就到了多姿多彩的大厅,大厅的东面写着:打造智慧文化这几个大字,西面也写着:
建设家庭教育这几个大字,打字的下面,有我们过节、开运动会、“三跳”比赛的照片,那些照片给我们留下了许多回忆。南面是同学们的作品,叫展示墙,那里有同学们的书法、手抄报、图画。每个月展示墙里面的内容,都会更换。
接着往右走,就能看见综合楼,里面有:信息教室、美术教室和科学教室,在那里我们学到了丰富的课外知识。
南边是一个小操场,小操场上还有高高的篮球架,分别在小操场的四个角。小操场旁还有小花坛、香樟树和梧桐树,小花坛偶尔有几多可爱的小花,风一吹过来,小花就会摇摇头,仿佛是在向我们打招呼呢!还有香樟树和梧桐树,夏天的时候我们可以在树下乘凉,它们就像爸爸妈妈一样,为我们遮风挡雨。
小操场的西面有大操场,一眼望去,就能看见一片绿茵足球场,那里可以让我们踢足球。绿茵足球场的周围是一圈250米的红色塑胶跑道。大操场的正中央有一个主席台,每一个星期一,全校师生就会在这里举行庄严的升旗仪式。每当大课间的时候,我们都会像小燕子一样,飞奔出教室,到大操场上玩游戏、跑步、踢毽子......
现在你们知道我的校园了吧!你们瞧,我们的校园真美啊,我爱我的校园!
我的校园五年级作文
我的学校——亭旁镇实验小学,位于黄豹山脚下,是一所美丽的学校。
一晃五年过去了,校园里的一草一木对我来说是那么亲切,它们就像我的亲人。
你好,校门旁的塑像,你那银色的钢铁身躯、黑色的大理石底座,让人感觉既严肃又亲切。每天从你身边经过,你似乎在不厌其烦地嘱咐我们:好好学习,天天向上。每一天,你默默地迎接我们走进校园,又默默地目送我们放学离开。
老教学楼,你对我们来说是最亲切的了。从入学第一天,我们的教室就一直在老教学楼。你是要看着我们毕业,再把我们送进初中呀!你那淡青色身躯已经变得斑驳,门窗上的玻璃已经换过两三次了,你像一位智慧老人,每天慈祥地拥我们入怀,给我们知识、教我们做人,让我们茁壮地成长,长成明天的栋梁。
走下老教学楼,迎接我们的是一片茂盛的小树林。翠竹、樟树、玉兰树……这片清新的绿让我们的双眼不再疲惫。
隔着小树林,与之相对的是新教学楼,橘红色的外衣、白色的条纹,好时尚!
新教学楼的西面是操场,它也是我们朝夕相处的“好朋友”,我热切地跟它打招呼:你好,红色的环形跑道,你张开热情的怀抱,是邀我们来玩耍、奔跑吗?你好,绿茵茵的草地,你铺开绿色的毯子,是招呼我们一起来踢球吗?你好,高高的篮球架,你弓着腰,接受我们一次又一次的投篮。面对篮球一次又一次的亲吻,你从不抱怨!你好,高大的樟树,你挺拔的身躯、茂盛的枝叶,为我们撑起一把把绿伞,给满头大汗的我们带来丝丝清凉。
这美丽的校园,给了我丰富的知识,给了我一个快乐、美好的童年,你的美好我们永远不会忘记!
我的校园五年级作文
一步一步,踏上高高地台阶,一个美丽的校园展现在我的眼前。这就是我的学校。
“新莲美,新莲香,新莲清雅人夸奖”一个清脆的声音在我的耳旁响起,那是学校的校歌。在灿烂阳光的照射下,同学们走进校园,脸上洋溢着欢快的笑容。我们的学校是一个美丽的地方,有着蓝色的高大教学楼,同学们在这里愉快地学习。穿过楼梯,来到了植物园。植物园里有几棵高大的树,展开的叶子为玩耍的同学们乘凉;周围的青草苍翠欲滴,好似一个绿色的海洋;植物园的中间有一条弯弯曲曲的石子路一直延伸到尽头。
再往前走是正对操场的一块空地,左右栽满了植物,身后是王羲之的《兰亭序》,上面爬满了碧绿的藤蔓。前面是一个雕塑:一个大手握住一个小手,写下了一个个字。它的名字叫“手把手”。课间的时候,同学们在这里奔跑、嬉戏。
空地的对面就是操场,泥土的棕色和青草的碧绿融为一体,让人不忍心踩上去。旁边是一块假草地。草地的四周围着鲜红色的跑道,这里留存着运动会的气息。墙边上长满了挺拔的竹笋,碧绿的颜色刚好和鲜红的跑道相衬。么当我们在这里做早操的时候,新鲜的空气扑面而来。
操场的左边是一些活动器材,女同学们坐在上面聊天,男同学们则在旁边的乒乓球台打乒乓球,低年级的弟弟妹妹在沙池里玩儿。
下午的时候,学校的“小荷广播站”里的主持人会用他们清脆的声音为我们广播,有的同学沉浸在广播的故事里,有的同学却已经在和旁边的同学讨论起那些故事了。
上课时,能听到教室里传来一阵阵朗朗的读书声,是那么的动听!望一眼蔚蓝的天空,在这样美丽的学校里学习是一件多么快活的事情!
我的校园五年级作文
我在这里度过了四年的美好时光,我在这里得到了许多上台表演的机会,我在这个地方学到了许许多多的知识。这里就是我美丽的校园------下沙二小,别名北沙书院。
北沙是个美丽的地方。校园的门口有一个亭子,名叫“风雨亭”,下雨的时候,没带雨具的家长和同学都可以在那里避雨。
走进北沙大门,有一个小广场,小广场的正中央是一个圆圆的大花坛。大花坛的中央有一颗高大的樟树,有三层教学楼那么高,树干要三个小朋友拉手合抱才能抱的过来呢!它的树干象征着同学们的身体,一天天茁壮的成长。它的枝繁叶茂象征着同学们所学的知识无比丰富。
小广场的左边是一块块大大的“碑林”,像古代人们读的“书简”。小广场的右边是四根柱子,这就是我们的校训柱,分别写着“清明”“含笑”“远志”“厚朴”,它们是因校园的草药而得名,都有不同的含义。
最讨我们喜欢的就是农耕园了,农耕园里一年四季花香四溢。各班都有自己的土地,种着不同瓜果蔬菜。等到收获时老师会把它们作为奖励,奖给表现好的同学们。
农耕园里还有一个小动物园,小动物园里有鸡、鸭、鹅、猪、羊和兔子。校长说:“这些小动物都代表着不同的含义,比如羊,它代表着淡定,无论遇到什么考试都能淡定的接受。再比如鸡代表着欢喜,每次做活动都能欢欢喜喜的。”
这就是我美丽的校园,美丽的北沙书院。