优秀作文是在写作中达到一定水平并具备较高品质的篇章,它能展现出作者的思想和才能。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,供大家阅读欣赏。
狂欢六一的作文
“叮铃铃”闹钟声响起,我马上从床上一跃而起,和平时的“小懒虫”判若两人,因为今天是“六一”!。
我拿着两个喷枪出发了。没了书包的负担,我就象只自由自在的小鸟,飞到了学校。刚进教室,就踩到了“地雷”,“啪”一个气球在我脚下爆炸。“陷阱”还不只这一个,我又被泡沫攻击到了。原来是黄骏罗杰,看看他的喷枪,迷你型的,跟我的比起来,那是小巫见大巫,对付他还不是“张飞吃豆芽——小菜一碟”?我连喷三枪,黄骏罗杰就败下阵来,溜了。“真菜鸟,没劲!”我回到座位,“咔嚓,,咔嚓”吃起薯片来。
过了一会儿,陈老师来了,他让大家表演节目,同学们马上发挥特长:唱歌、小品、乐器……像一台小春晚。
下午是文艺演出,也是达人秀。达人个个身怀绝技,能跳舞,能弹钢琴,有武术和魔术,还有课本剧《一只孔雀》。演员精彩的表演赢得了大家一阵又一阵的掌声。大家都希望能再多几个节目。
太阳落山了,我们告别了这个难忘的六一,希望明年能迎来更精彩的儿童节。
狂欢“六一”作文
嘻嘻!六一儿童节到了,你想知道我的六一儿童节是怎样过的吗?想知道的话就来看看我的文章吧!
早上我早早就起床了,因为今天是六一啊!激动的不得了!于是妈妈无奈,只好带我去上学了。我一来到学校,看见我们学校每个人个个欢天喜地、我们班的教室布置的漂漂亮亮的,热闹非凡,欢天喜地!我也很开心。不久,我们要开始活动了!先照集体相每人一张。照完后,回教室开始“狂欢”了!首先是发一罐冰红茶,一拿到手,就有了“乒乒乓乓”的开盖声,个个都喝地津津有味!我们班的赖欣欣同学还中了奖呢!表演开始了,曾诗摇和邓悦唱“简单爱”我正高兴在兴头上。忽然,音乐停了,我的“高兴”也飞走了,不过我们拍起了雷鸣般的掌声!有的`送珍藏已久的花亲自送到她们手上。表演完之后,开始玩游戏了,我最喜欢玩的是“丢乒乓球”。游戏规则:把手中的乒乓球仍进罐子里,就可以得到四个人参糖。我次次都玩这样,真是太好玩了!还能提高我将来打篮球的命中率!人参糖中了四五次,然后换“战利品”了:是一包“酸酸乐”软糖。我中了两包!真是太好玩了!
光阴似箭,我玩的如痴如醉的回家了,连饭盒都忘记拿了。真是到了极限啊!这个六一儿童节真是一个难忘的节日!
“六一”狂欢作文
一年一度的儿童节到了!今年是我们的最后一个“六一”,可真是有趣!
上午上课,所以整个上午,我们都期待着下午活动的到来。无聊的上午终于结束,迎来了欢快的狂欢活动。
一到教室便可以感受到这愉快的气氛:我们班的“孙悟空”一手一个手机,从前到后,从上到下,整个教室都给他拍了个遍。
激动人心的时刻终于来了!老师宣布了狂欢开始。
第一个是老师的表彰大会。老师把奖状和奖励发了下来,又说了许多鼓励的话语。
表彰结束,迎来了第一个节目——纪委唱了一首《关键词》。纪委看着电脑屏幕,发出了天籁般的声音。
接着是由我表演的魔术。我先请同学帮忙把桌子搬到教室中央,坐在了椅子上。
“大家看!这是一副普通得不能再普通的牌。我先把大小王和这张看起来没啥用,实际更没啥用的牌拿出来,打乱。”大家听了我这话,笑成了一团。
打乱了牌,我偷瞄了一下最下面的牌,牢记于心。我并不着急揭开谜底,跟大家卖起了关子:“大家猜猜最上面是几?”“黑桃a!”“红桃k!”“梅花3!”……大家众说纷纭。
“上面是方块k,信吗?”我提高了音量。不等同学们反应,我翻开了这张牌——方块k!
大家赞叹不已:“怎么知道的?”“有没有偷看?”……也有猜到的:“最下面绝对是黑桃a!”
我听着这话,笑而不语,把底面揭开——黑桃a!
节目表演完了,又进行了几轮游戏,就到了吃蛋糕的环节。
我们班的同学可“非比寻常”,他们一致认为这蛋糕是用来抹的!同学们一个个都成了“小花猫”,还“奋不顾身”地去抹别人。
瞧!带头的纪委满脸都是,班长全身都沾着点奶油,连老师脸上都出现了一点一点的蛋糕。大家“抹作一团”。
随着脸上的奶油被水冲走,“六一”狂欢也进入了尾声。
星空因点点星光令人牢记,海洋因滚滚波涛让人铭刻于心,而“六一”却因我们的欢声笑语使人铭记。
狂欢“六一”作文
“叮铃铃······”一阵下课铃在我耳边响起。我的内心不禁呼喊道:解放喽!就在此刻,老师让我们整理好东西,有序排队,去礼堂看表演。
到了礼堂,已是人山人海,最为突出的还是台上的大字。“和美迎端午,欢乐庆六一。”终于,表演开始了······,当第一个节目结束后,大家以最热烈的掌声为他们在场表演的每位同学鼓掌。一阵阵排山倒海的掌声,响彻云霄,也给整个礼堂带来了欢乐的气氛。
我们等呀等,终于等到楼铭月上台表演了,我们全班同学以最激烈的掌声为他加油鼓劲,因为这可能是她最后一次站在学校的舞台上表演了,也希望最后一次表演可以给她换来喜悦和快乐。
表演结束了,我们来到班里开“联欢派对”,这次我和姜雅星表演的是拉丁恰恰,音乐响起,我们便各自跳起了舞,过了不久,一些男生也上了台,邵老师本想让他们和我们一起跳拉丁,可没想到男生竟然上来跳了《江南style》,不过给在下的人带来了许多欢乐,全场也都笑翻了。
最后男生集体唱了海阔天空,虽然声音乱了点,但这足以表达每个男生对郦欧源的'不舍,我们女生也一同唱了旋木来为楼铭月“送行”,唱到结尾处时,我身旁的黄书樱已经热泪盈眶,也许是不想楼铭月离开我们。我相信只要我们的心在一起,我们一辈子都是好朋友。
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狂欢六一作文
今天下午,我们学校为了庆祝六一儿童节,给我们下午玩六一狂欢节。都有着精彩的游机。
中午,我来到了学校,在那里玩了游戏,我玩了挤气球,我和大毛先做好准备,之后那个阿姨把气球塞到我们的背中间,我很紧张,我们两用尽了全力,后来,大毛把我背了起来,气球破了,阿姨给了我们一人一张奖券。
后来的谭老师的儿子来了,也就是可乐,他也玩了游戏,他玩了投汽水,他投中了一个,这个场景被谭老师看见了,家长也看见了,在场的同学们也看见了,大家高兴的叫了起来。
我们在教室里举行了吃苹果大赛,,到了我,我紧张的上了台,我在台上拿了一个较小的苹果,规则是,看谁能在十秒钟之内吃得的最多,有两名冠军,我在吃苹果时,生怕自己会输,我就狼吞虎咽地吃起来,当他们数到九时,我想我肯定会赢,十秒钟过去了,我把手中的苹果举了起来,后来谭老师给我了一张奖券。因为我赢了。
后来,我们用奖券换了奖品,我用自己的奖券换一个盒棋。
狂欢六一作文
今年的六一过的这不错!我最喜欢的还是代老师组织的活动。
第一个游戏是一个人可以说话进行提示另一个人猜词语。我们组派的是王晓鹏和谭博文,选的是地名。地名可不好猜,但这难不了这两名“大将”,谭博文一个字一个字的提示然后连在一起,所以,猜地名这个游戏我们组顺利完成了。
第二个游戏需要六个人合作,这次难度提高了不准说话,只准做动作。哎!可惜谭博文一开始就没有做好,他做的雪中送炭简直像上厕所我不明白,只好照做。
第三个游戏更败下阵了。
第四个游戏我被派到百战百胜,当然也十有八九,踢毽子我们组都过可最后王晓鹏的一箭穿心尽然没中,真是前功尽弃!
不管赢了还是输了,总之我们很高兴!
六一狂欢作文
“六一”狂欢节,是小动物们的盛宴。
表演节目的有:变色龙、笨笨熊、袋鼠……变色龙表演的是隐身术,这个是它的绝活。它一开始先变成了碧绿碧绿的小草;第二次变成了一团红彤彤的火焰,其它小动物都以为着火了;第三次变成金黄金黄的金子,有的动物想可以发财了,有的动物想可以装饰一下房间,还有的动物想这可能是假金子。笨笨熊跳起了它的拉丁舞,它手舞足蹈,兰花指摇一摇,身体也一起摇摆着。袋鼠表演拳击,它一蹦一跳地打起拳来,先使出它的`左勾拳,再使出右勾拳,然后使出上勾拳,最后使出下勾拳。观众们有的拍手,有的欢呼,还有的边欢呼边拍手,真是热闹非凡啊!
这次狂欢可真有趣啊!变色龙变身很厉害,袋鼠出拳有力,笨笨熊跳舞优雅。
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狂欢六一作文
天气阴暗的雨季,漂泊着乌云的踪影,五月天百花齐放的夏季。天气像孩子的脸一样阴晴不定,一会哭泣,一会嬉戏,我爱这雨季,因为这雨为六一节埋下了伏笔。雨点的迎接,大地唱响的交响曲还有山水图的衬托。
每个孩子都拥有不一样的天空,不同的最爱。我爱那六月起始的起跑线。为六月唱下的欢快前奏——六一。
孩子们绘画那不同的世界,但都拥有同一个记号--每个人的嘴角上带有一个弯弯的弧度。我们在同一片天空下嬉戏、玩耍、唱响世界。
风吹得很静很静,他们不忍心打扰那兴高采烈的孩子。一些孩子拿着画板,记下这季节的开心。一些孩子天真地站在蓝天下,拥抱大地母亲说声:“我爱你”;一些孩子拿着贺卡写下句句的祝福,开心的准备在六一当天送给其他的孩子。世界上的每个孩子都拥有的那双翅膀在翱翔。
天使,这个可爱的词语。恶魔,一个极端的贬义。像那潭泉水,时而清晰时而混浊。也许,我们真的是恶魔,心中的不安份,把(那)父母平静的心变得忐忑不安,可又在六一那天转换成了一个天使,插上了光环。
孩子气的六一,我们在疯狂的嬉戏。孩子气的六一,我们在呵护下狂欢。孩子气的六一,我们在人世间高歌唱响童年。六一,我们天底下孩子的狂欢夜。
六一,我们共同的在天底下狂欢。这是只属于我们的狂欢夜,让我们一起在这个共同的节日下狂欢吧!
评语:小记者的这篇文章,在体裁上已经接近了散文,很优美。零散,但却又万变不离中心思想,读起来让读者都陶醉。很美的一篇文章,写出了六一孩子的快乐!也希望小记者多多来稿!和我们的小记者分享你的好文章!
六一狂欢点作文
今天,是属于我们的节日;今天,就让我们抛开一切烦恼,欢度六一,尽情狂欢吧!
第二节课下课的铃声一响,同学们飞一般地跑进礼堂,找到了自己的“雅座”,准备观看全校的集体演出,我的心激动极了。台上的“十佳小舞星”们,随着音乐的旋律翩翩起舞;“十佳小歌手”们在台上放声高歌;“十佳演奏家”们陶醉在乐器的幻想和音乐的梦幻之中。
礼堂的集体演出接近尾声了,我们飞奔教室,开展班级联欢会,同学们把自己的零食都拿出来,与大家一起分享。琳琅满目的美食映入我的眼帘,充满爱心的寿司,香甜可口的糖果,又甜又脆的饼干,香味扑鼻的泡芙······让我大饱口福。
品尝完可口的美食,就让我们欣赏同学们的精彩表演吧!
随着低沉的声音,我们迎来了江正垚的长号独奏《摇篮曲》。长笛那悠扬悦耳的声音传进我的耳朵里,让大家都陶醉在其中。激昂的摇滚音乐响起,“move,move······”我和钱隽祺舞动着金色的拐杖,有节奏地跳起了活力四射的拐杖舞,尽情的绽放出灿烂的笑脸,台下响起了一片热烈的掌声。同学们的精彩表演一个接一个,我们又玩起了抢凳子的游戏,第一局音乐响起,我绷紧每一根神经,“啦啦啦······”“停!”,我恰好抢到凳子,我欣喜若狂,第二局,音乐停了,同学们都坐在凳子上,只有我还傻愣愣的站着,沉浸在第一局的欢喜之中。同学们的欢笑声布满了校园的每个角落,脸上都洋溢着灿烂的笑容。
这真是个快乐而难忘的六一啊!
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狂欢六一作文
清晨,我睁开朦胧的睡眼,六点十五了,呀!今天得六点四十到校,我急得像热锅上的蚂蚁,还有一大包零食没带,真是太丢三落四了!赶紧发动爸爸妈妈帮忙,一切准备就绪,出发!
我似乎长出了翅膀,“飞”到了学校,我见还有很多同学没来,心想:我是早起的鸟儿——有虫吃喽!教室里成了一锅粥,我也附和了进来,同学们谈笑风生,在谈什么?啊,我仔细一听,才恍然大悟,在谈论今天演什么节目,我如梦初醒,也开始发表意见,有的人的想法是异想天开,有的人的想法是令人如痴如醉,使人如同在童话中自由翱翔。
我们在悦耳的音乐声中兴高采烈地来到了操场。只见一个庞然大物屹立在中间,我十分好奇,就谈论起来,有人说是音响“音响可能那么大吗?”我反驳道。有人说是舞台,我走过去一看,这个似恐龙般的庞然大物果然是舞台,我在一个角落坐了下来,更加觉得舞台是头顶天,脚踏地的巨人。
演出开始了,同学们聚精会神目不转睛地看着,时而发出热烈的掌声。有的同学边看边写,已经有了写作文的打算了。
我边看边笑,边笑边说,我们平时学习太紧张了,别说到操场,就连课间去厕所一趟都觉着是一种放松。现在可真有一种鱼入大海,鸟上青霄的感觉。
所有的节目都很精彩,其中最精彩的要数杂技和魔术表演了,上面高年级的同学精巧熟练地把球帽子像扔鸡蛋一样互相扔着,同时对方在不停的接着,还不时的掉到地上一个,逗得我们哈哈大笑,笑疼了我那可怜的肚子。
晚上,我们一点儿作业也没有,又快活的看了电视节目。
六一儿童节真是太快了了,我盼望着下一个六一儿童节赶快到来。
六一狂欢作文
哇!一阵欢呼声从小桔灯的玻璃教室里传出,究竟是发生了什么?原来,六一即将到临,小桔灯举行了六一狂欢节活动,大家一起去长弄堂做亲子活动啊!
环节一:火眼金睛。
我们来到长弄堂,来向自己的领域。映入眼帘的是四个啤酒瓶和老师手中握着的筷子。大家瞬间明白了投筷入瓶。老师开始讲起游戏规则:每一个人拿五根筷子,在一分钟时间内投进,投进几个算几个,再去领相应的券去换奖品,四人一轮回,我们排好队,每个人手中握住五根筷子。老师一声令下,开始!我紧握筷子,对准瓶口,在准心一致的那一瞬间,迅速放手,投进了一个。我心里有点小兴奋,连忙又抽出一根,看准再投,结果这一次因为手抖了一下,跳出瓶口了。一连三次失败,筷子像一个不听话的宝宝,死活不肯进去?眼看时间快要到了,豆大的汗珠从额头流向鼻尖。我尽量使自己保持冷静、沉着。眼睛死死盯着瓶口,一个,二个,三个更多了!就在老师说停的那一瞬间,我投进了最后一根。耶!欢呼着!终于投进了!我开心地拿走五张券,走向下一个游戏地。
环节二:套圈圈。
来到第二个游戏地,映入眼帘的是距离远近不同的矿泉水瓶和一叠五彩的圈圈。恍然大悟原来是套圈圈呀!我最擅长了。我拿着五个圈圈,看准一个近的目标,一扔,进了!再投向一个离他稍远的水瓶,没把握好时机与力气,打偏了。剩下三个圈圈,我一定要全部投进!我一下拿起两个圈圈,胸有成竹地扔向平水瓶,但不巧的是,一个投进时,另一个被投进的那个圈圈给弹出了。最后一个圈圈,决定命运的时刻到了,我奋力一扔,闭上眼睛,缓缓睁开,看到圈圈正套在水瓶里,我欣喜若狂,一蹦三尺高。
环节三:滚铁环。
我们来到下一个地点,看到一群人左手拿着圈,右手拿着钩。原来是滚铁环,这是我最不擅长的一项运动了。我拿着钩子,用手控制着想使它滚起来。可是,它却像一个和我作对的坏人,总是一滚就翻一滚就翻!友谊的小船说翻就翻!我一把勾起铁环飞奔向终点。结果扭回头一看,钩子握在手上,环还留在起点!真的也是醉了,欲哭无泪呀!我丧气的拿着闯关卡回到自己班的基地。这时,突然有人说:可以去换礼物啦!我飞奔而去,换了一大包好吃的,边吃边回来。心里美滋滋的。
游戏活动结束了,虽然游戏玩得不多,但是玩的过程却是快乐的。闻着雨后的清鲜气息,踏着坑坑洼洼的水珠,伴随着快乐嬉笑声,我们回到了小桔灯。
狂欢六一作文
今天,是属于我们的节日;今天,就让我们抛开一切烦恼,欢度六一,尽情狂欢吧!
第二节课下课的铃声一响,同学们飞一般地跑进礼堂,找到了自己的“雅座”,准备观看全校的集体演出,我的心激动极了。台上的“十佳小舞星”们,随着音乐的旋律翩翩起舞;“十佳小歌手”们在台上放声高歌;“十佳演奏家”们陶醉在乐器的幻想和音乐的梦幻之中。
礼堂的集体演出接近尾声了,我们飞奔教室,开展班级联欢会,同学们把自己的零食都拿出来,与大家一起分享。琳琅满目的美食映入我的眼帘,充满爱心的寿司,香甜可口的糖果,又甜又脆的饼干,香味扑鼻的泡芙······让我大饱口福。
品尝完可口的美食,就让我们欣赏同学们的精彩表演吧!
随着低沉的声音,我们迎来了江正垚的长号独奏《摇篮曲》。长笛那悠扬悦耳的声音传进我的耳朵里,让大家都陶醉在其中。激昂的摇滚音乐响起,“move,move······”我和钱隽祺舞动着金色的拐杖,有节奏地跳起了活力四射的拐杖舞,尽情的绽放出灿烂的笑脸,台下响起了一片热烈的掌声。同学们的精彩表演一个接一个,我们又玩起了抢凳子的游戏,第一局音乐响起,我绷紧每一根神经,“啦啦啦······”“停!”,我恰好抢到凳子,我欣喜若狂,第二局,音乐停了,同学们都坐在凳子上,只有我还傻愣愣的站着,沉浸在第一局的欢喜之中。同学们的欢笑声布满了校园的每个角落,脸上都洋溢着灿烂的笑容。
这真是个快乐而难忘的六一啊!
六一狂欢点作文
天气阴暗的雨季,漂泊着乌云的踪影,五月天百花齐放的夏季。天气像孩子的脸一样阴晴不定,一会哭泣,一会嬉戏,我爱这雨季,因为这雨为六一节埋下了伏笔。雨点的迎接,大地唱响的交响曲还有山水图的衬托。
每个孩子都拥有不一样的天空,不同的最爱。我爱那六月起始的起跑线。为六月唱下的欢快前奏——六一。
孩子们绘画那不同的世界,但都拥有同一个记号--每个人的嘴角上带有一个弯弯的'弧度。我们在同一片天空下嬉戏、玩耍、唱响世界。
风吹得很静很静,他们不忍心打扰那兴高采烈的孩子。一些孩子拿着画板,记下这季节的开心。一些孩子天真地站在蓝天下,拥抱大地母亲说声:“我爱你”;一些孩子拿着贺卡写下句句的祝福,开心的准备在六一当天送给其他的孩子。世界上的每个孩子都拥有的那双翅膀在翱翔。
天使,这个可爱的词语。恶魔,一个极端的贬义。像那潭泉水,时而清晰时而混浊。也许,我们真的是恶魔,心中的不安份,把(那)父母平静的心变得忐忑不安,可又在六一那天转换成了一个天使,插上了光环。
孩子气的六一,我们在疯狂的嬉戏。孩子气的六一,我们在呵护下狂欢。孩子气的六一,我们在人世间高歌唱响童年。六一,我们天底下孩子的狂欢夜。
六一,我们共同的在天底下狂欢。这是只属于我们的狂欢夜,让我们一起在这个共同的节日下狂欢吧!