优秀作文是通过对思想和情感进行深刻表达，以及对语言和结构进行合理运用而得以形成的一种文体。它能够展现出作者丰富的内涵和独特的个性，给读者带来美的享受和深刻的思考。写一篇优秀作文需要我们有良好的语言表达能力和独到的观察力，同时还需要通过不断的积累和实践提升自己的写作水平。在这里，小编为大家推荐了几篇优秀作文，希望能够帮助大家提升写作水平。
狂欢六一作文
今年的六一过的这不错！我最喜欢的还是代老师组织的活动。
第一个游戏是一个人可以说话进行提示另一个人猜词语。我们组派的是王晓鹏和谭博文，选的是地名。地名可不好猜，但这难不了这两名“大将”，谭博文一个字一个字的提示然后连在一起，所以，猜地名这个游戏我们组顺利完成了。
第二个游戏需要六个人合作，这次难度提高了不准说话，只准做动作。哎！可惜谭博文一开始就没有做好，他做的雪中送炭简直像上厕所我不明白，只好照做。
第三个游戏更败下阵了。
第四个游戏我被派到百战百胜，当然也十有八九，踢毽子我们组都过可最后王晓鹏的一箭穿心尽然没中，真是前功尽弃！
不管赢了还是输了，总之我们很高兴!
狂欢六一的作文
“叮铃铃”闹钟声响起,我马上从床上一跃而起，和平时的“小懒虫”判若两人，因为今天是“六一”！。
我拿着两个喷枪出发了。没了书包的负担，我就象只自由自在的小鸟，飞到了学校。刚进教室，就踩到了“地雷”，“啪”一个气球在我脚下爆炸。“陷阱”还不只这一个，我又被泡沫攻击到了。原来是黄骏罗杰，看看他的喷枪，迷你型的，跟我的比起来，那是小巫见大巫，对付他还不是“张飞吃豆芽——小菜一碟”？我连喷三枪，黄骏罗杰就败下阵来，溜了。“真菜鸟，没劲！”我回到座位，“咔嚓，，咔嚓”吃起薯片来。
过了一会儿，陈老师来了，他让大家表演节目，同学们马上发挥特长：唱歌、小品、乐器……像一台小春晚。
下午是文艺演出，也是达人秀。达人个个身怀绝技，能跳舞，能弹钢琴，有武术和魔术，还有课本剧《一只孔雀》。演员精彩的表演赢得了大家一阵又一阵的掌声。大家都希望能再多几个节目。
太阳落山了，我们告别了这个难忘的六一，希望明年能迎来更精彩的儿童节。
狂欢“六一”作文
“叮铃铃······”一阵下课铃在我耳边响起。我的内心不禁呼喊道：解放喽！就在此刻，老师让我们整理好东西，有序排队，去礼堂看表演。
到了礼堂，已是人山人海，最为突出的还是台上的大字。“和美迎端午，欢乐庆六一。”终于，表演开始了······，当第一个节目结束后，大家以最热烈的掌声为他们在场表演的每位同学鼓掌。一阵阵排山倒海的掌声，响彻云霄，也给整个礼堂带来了欢乐的气氛。
我们等呀等，终于等到楼铭月上台表演了，我们全班同学以最激烈的掌声为他加油鼓劲，因为这可能是她最后一次站在学校的舞台上表演了，也希望最后一次表演可以给她换来喜悦和快乐。
表演结束了，我们来到班里开“联欢派对”，这次我和姜雅星表演的是拉丁恰恰，音乐响起，我们便各自跳起了舞，过了不久，一些男生也上了台，邵老师本想让他们和我们一起跳拉丁，可没想到男生竟然上来跳了《江南style》，不过给在下的人带来了许多欢乐，全场也都笑翻了。
最后男生集体唱了海阔天空，虽然声音乱了点，但这足以表达每个男生对郦欧源的'不舍，我们女生也一同唱了旋木来为楼铭月“送行”，唱到结尾处时，我身旁的黄书樱已经热泪盈眶，也许是不想楼铭月离开我们。我相信只要我们的心在一起，我们一辈子都是好朋友。
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狂欢的六一日记
一天即将完结，想必大家都学习了不少新知识，让我们一起认真地写一篇日记吧。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编整理的狂欢的六一日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六月的第一天鲜花盛开的格外美丽，鸟儿的啼叫，太阳的光辉异常灿烂，因为今天是我们的节日——儿童节。
当太阳的第一缕光辉洒向大地，我便早早的来到学校准备化妆。老师帮我化好妆后，各班同学照例拿着小凳子来到操场坐下。我抬头一看，二号楼三楼上挂着横幅“庆祝六一国际儿童节”几个醒目的大字。这时，校长和主任发言了，接下来是颁奖仪式，好多同学都受到了奖，看到他们都手捧着奖状，心里可真羡慕，也为自己加把劲，争取下一个六一我也得奖。然后，两位主持人精神抖擞的走上台，主持节目。其中有一个节目叫做鼓运春来，几位小朋友跳起了舞蹈，后面是腰鼓，腰鼓可是我们丰宁一小的特色，他们身着黄色衣服，外套绒毛夹，头戴用毛巾围成的一种民族的帽子，他们蹦跳着，来回节奏一致的敲打着腰骨。还有一个节目，唤为“隐形的翅膀”那一位位可爱的小朋友穿着粉色的连衣裙，洁白的高筒袜，跳着优美的舞蹈。还真如同小天使一般，扇动着翅膀，把我们带进了一种奇特世界。最令我记忆犹新的是六年级的一个大哥哥大姐姐合唱的《北京东路的日子》他（她）们用优美的歌词表达出了自己将要离开多年培育自己的母校。“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，我们都渴望那变成天使……”这真令我们感动，马上就要告别母校了，看出了对母校的留恋，甚至是校园中的'一草一木，对这一切，内心都是眷恋的。接下来，是我们班的诗歌朗诵《童年的水墨画》。
几位同学用他们铿锵有力的声音读出了童年的美好，“像刚下水的鸭群扇动翅膀拍水嬉戏。一双双小手拨动着浪花，你拨我我溅笑哈哈。”我们班女生则在后面伴舞，像一只只蓝白相间的蝴蝶，在空中纷飞，简直美极了，又如同那白天鹅一样。
六一是孩子们的天堂，六一将令你心花怒放；六一是你的期望，六一你可以激情奔放，六一里你可以享受天伦之乐。总而言之，六一将令你无比激动，六一是我们狂欢的节日。
六一狂欢吧作文
不过我们班可不是盖的，一些没有耐心的人就抢先到我们班来玩，不一会，我们班的人气也一路飙升，差不多和四（2）班一样了！只见有的同学因为吹得太用力而把乒乓球吹过头了，有的因为肺活量不够大而吹不到……总之，游戏顺利的进行！
意外的惊喜——陀螺转转转。
游戏玩好了，不知道李老师还会给我们什么惊喜。中午吃好饭，只见李老师神秘的搬来一个大箱子，大家的眼球顿时都集中在这个箱子上，李老师见我们期待的表情，故意卖关子：“这里面可装着你们的节日礼物哦！那就是……”“是什么？”同学们一副迫不及待的表情。“那就是——陀螺！”同学们爆发出一声惊天动地的欢呼声。
“六一”，狂欢吧！！！“六一”，尽情玩耍吧！！！我们在“六一”这一天，插上快乐的翅膀，用笑声飞翔！！！
濮小四（3）：王人杰。
六一“狂欢”作文
“呵呵呵呵呵……”一阵阵银铃般的笑声传入耳畔，原来湖小正在举行“六一”民族联欢呢！
走进校园，到处洋溢着喜庆欢乐的气氛。瞧！六（10）班负责的水族特色展，可真不一般。水族的特色食品——酸汤，可受欢迎了。几米开外处，那阵酸汤独有的浓郁汤香便钻入了同学们鼻中。走近看，褐色的汤中漂浮着酸菜和其它配菜，光是这样看着，就令人垂涎三尺。捞起一勺酸汤，轻轻吮上一口，酸菜的滋味充分融入汤中，酸溜溜的浓汤像顽皮的小天使萦绕在唇齿间。
看那边瑶族的“草根音乐会”拉开了序幕。但台上站着的不是明星大腕，也不是优秀导师，而是一个个喜爱音乐的、善于展现自己的同学们。动听的歌声赢得了所有人的掌声。“草根音乐会”让我们感受到同学们对音乐的热爱与痴迷，让我们明白并不只有明星才能开音乐会，只要喜爱，就可以。
回到教室中，班级联欢又紧接着开始了。首先，是未来的成功人士周苏玥为我们演奏小提琴曲。从她的眉宇间，我仿佛看到了紧张与不安，但一曲终了，那乐声向我们证明了她的实力。其次是戏剧之星蒋红佳和成芳带来的相声表演，精湛的演技与一流的口才加上独特的选材，总逗得大家捧腹大笑。最后，是二胡能手周圣淇为大家带来二胡曲。丰富的舞台经验，让她显得从容镇定，毫不慌乱，嘴角勾起那恰到好处的弧度，让她更显自信。随之，她的手便熟练地拉起了曲目。悠扬的曲声像淙淙流水从她的指缝、琴弦中倾泻下来。
在这个“六一”，我们与特殊学校的伙伴共度佳节，收获友谊；在这个“六一”，一览了五十六个民族的民风民俗；在这个“六一”，我们共享欢乐，一同为这即将结束的小学时光添上一笔难忘的回忆。这个“六一”不仅仅属于我们，它更属于所有富有童心的人！
狂欢六一作文
5月31日，我们淄博晚报小记者踏上了去美丽的海滨城市——日照的旅程。
经过4个小时的奔波，我们来到了日照的一个浅海。在海滩上，我们顾不上用道具，用手捧起一些沙子仔细地看看有没有东西，每找到一个蛤蜊就跟别人炫耀一下，就像找到金子似的。有的人挖大螃蟹，有的人挖寄居蟹，有的人挖蛤蜊，还有的人抓鱼。不一会儿，小桶就满了。当要回去的时候，大家的桶都沉甸甸的，我看看你的战利品多少，你看看我的战利品多少。
晚上，我们举行篝火晚会。大家都盘腿坐下认真地看节目，每个节目都是那么的精彩。然后，我们还集体跳了兔子舞，大家笑得是那么的灿烂，就像一朵朵盛开的红花。
6月1日，我们进行了拓展训练，做了好多好玩的游戏。通过做游戏，锻炼了我们克服困难的毅力，增强了团结合作的团队意识。最后，教官还给我们开了个教育会，告诉我们父母是多么的爱我们，要学会感恩。
这次的活动不仅让我们玩的开心，而且增长了知识，下次的活动我还要参加。
狂欢六一作文
上个星期，我们最喜欢的六一儿童节来临了。
第一个活动是义卖，主题是：心系农村贫困生，跳蚤市场献爱心。义卖开始了，我高兴地走向一个班级，在玩具里挑了一挑，突然，我的目光停留在一个玩具上，反复看了一遍，然后我问售货员：“这个玩具多少钱？“十五元”售货员说“十块钱卖不卖？”“不卖。”“那十一元呢？”，“算了，成交。”于是我把钱递给售货员，玩具就进了我的口袋里。过了几分钟，我又看中了一个喜欢的玩具，经过一番讨价还价后，又掏钱买了下来。
有趣的活动一个接着一个。游园活动开始了。我怀着激动的心情来到四（4）班，玩盲人画鼻游戏。我很紧张，但又很有信心，自信心让我拥有了很多勇气。轮到我了，拿起吸铁石，闭上眼睛转上一圈，然后靠着先前的记忆把吸铁石放在黑板上，睁开眼睛一看，吸铁石正中中心。老师给我打了满分。我怀着开心的心情，又蹦又跳，像打了兴奋药剂似的，又跑向另外的班级去玩另外的游戏。
就在下午，我们还观看了表演，他们演得活灵活现，节目十分精彩，里面有跳舞的、有诗歌朗诵的、也有表演小品的。有几个小朋友表演一群老鼠，只见它们弯着腰，鬼鬼祟祟的，发出吱吱吱的叫声，突然传来的一阵响声就吓得它们飞快地躲进了洞里面，生动极了。
六一儿童节真开心，我得好好珍惜现在所拥有的一切。我也盼望下一个六一儿童节能快点到来哦。
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“六一”狂欢作文
一年一度的儿童节到了！今年是我们的最后一个“六一”，可真是有趣！
上午上课，所以整个上午，我们都期待着下午活动的到来。无聊的上午终于结束，迎来了欢快的狂欢活动。
一到教室便可以感受到这愉快的气氛：我们班的“孙悟空”一手一个手机，从前到后，从上到下，整个教室都给他拍了个遍。
激动人心的时刻终于来了！老师宣布了狂欢开始。
第一个是老师的表彰大会。老师把奖状和奖励发了下来，又说了许多鼓励的话语。
表彰结束，迎来了第一个节目——纪委唱了一首《关键词》。纪委看着电脑屏幕，发出了天籁般的声音。
接着是由我表演的魔术。我先请同学帮忙把桌子搬到教室中央，坐在了椅子上。
“大家看！这是一副普通得不能再普通的牌。我先把大小王和这张看起来没啥用，实际更没啥用的牌拿出来，打乱。”大家听了我这话，笑成了一团。
打乱了牌，我偷瞄了一下最下面的牌，牢记于心。我并不着急揭开谜底，跟大家卖起了关子：“大家猜猜最上面是几？”“黑桃a！”“红桃k！”“梅花3！”……大家众说纷纭。
“上面是方块k，信吗？”我提高了音量。不等同学们反应，我翻开了这张牌——方块k！
大家赞叹不已：“怎么知道的？”“有没有偷看？”……也有猜到的：“最下面绝对是黑桃a！”
我听着这话，笑而不语，把底面揭开——黑桃a！
节目表演完了，又进行了几轮游戏，就到了吃蛋糕的环节。
我们班的同学可“非比寻常”，他们一致认为这蛋糕是用来抹的！同学们一个个都成了“小花猫”，还“奋不顾身”地去抹别人。
瞧！带头的纪委满脸都是，班长全身都沾着点奶油，连老师脸上都出现了一点一点的蛋糕。大家“抹作一团”。
随着脸上的奶油被水冲走，“六一”狂欢也进入了尾声。
星空因点点星光令人牢记，海洋因滚滚波涛让人铭刻于心，而“六一”却因我们的欢声笑语使人铭记。
六一狂欢点作文
今天，是属于我们的节日；今天，就让我们抛开一切烦恼，欢度六一，尽情狂欢吧！
第二节课下课的铃声一响，同学们飞一般地跑进礼堂，找到了自己的“雅座”，准备观看全校的集体演出，我的心激动极了。台上的“十佳小舞星”们，随着音乐的旋律翩翩起舞；“十佳小歌手”们在台上放声高歌；“十佳演奏家”们陶醉在乐器的幻想和音乐的梦幻之中。
礼堂的集体演出接近尾声了，我们飞奔教室，开展班级联欢会，同学们把自己的零食都拿出来，与大家一起分享。琳琅满目的美食映入我的眼帘，充满爱心的寿司，香甜可口的糖果，又甜又脆的饼干，香味扑鼻的泡芙······让我大饱口福。
品尝完可口的美食，就让我们欣赏同学们的精彩表演吧！
随着低沉的声音，我们迎来了江正垚的长号独奏《摇篮曲》。长笛那悠扬悦耳的声音传进我的耳朵里，让大家都陶醉在其中。激昂的摇滚音乐响起，“move,move······”我和钱隽祺舞动着金色的拐杖，有节奏地跳起了活力四射的拐杖舞，尽情的绽放出灿烂的笑脸，台下响起了一片热烈的掌声。同学们的精彩表演一个接一个，我们又玩起了抢凳子的游戏，第一局音乐响起，我绷紧每一根神经，“啦啦啦······”“停！”，我恰好抢到凳子，我欣喜若狂，第二局，音乐停了，同学们都坐在凳子上，只有我还傻愣愣的站着，沉浸在第一局的欢喜之中。同学们的欢笑声布满了校园的每个角落，脸上都洋溢着灿烂的笑容。
这真是个快乐而难忘的六一啊！
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狂欢六一作文
盼星星，盼月亮，终于盼到了“六一”儿童节。这一天，活像一只放飞的小鸟，抛弃作业的束缚，课堂的“牢狱”，在蔚蓝的天空中，自由自在的飞翔。
那一天，校园里的一切是自由的，小鸟忽飞忽落，唱响特别动听的乐曲，小树抖去枯叶，焕发生机显得格外的油绿，小朋友在校园里，你追我赶，平日宁静的校园热闹了，跑道上，树影下，三三两两，爱做什么的就做什么。欢笑声，叫喊声……整个校园显得那么有活力。
教室布置好了，该野的也野够了，该疯的也疯够了。看联欢会也是不容错过的，当全校师生欢聚在操场，翘首以待精彩的节目，随着主持人的出声，节目开始了。
首先是节奏鲜明的架子鼓表演。三个小男孩，随着鼓点，摇晃着身子，不停地敲击着鼓，那阵阵鼓声，拉开了整场表演的帷幕；那优美动听的.歌曲，让人仿佛置身于音乐天堂；那振奋人心的朗诵，激起人们的诗情；那热血激昂的街舞，引得不少同学跟着跳起来；动作完美的舞蹈……我们仔细聆听那优美的旋律，陶醉在操场上，久久不想离开。
领略完精神盛宴，当然也少不了物质补给。我们回到教室，开始了自己“压轴”的环节——领糖果。大家兴奋地坐在自己的位置上，望着那一袋袋美味的糖果，口水见小溪一样从口中往下流。一个个糖果，到了我们的桌上，有些同学一迫不及待地撕开包装，咔嚓咔嚓地吃了起来，吃完了宣闹着：“老师，还要！老师，还要！”真有点从不吃过似的。
发完零售老师宣布让我们回家，下午放假，耶！我们尖叫起来，又叽叽喳喳地交谈着。但好像忘了什么，是什么呢？不管了，让自己好好放松一下，准备新的学习旅程。
六一狂欢作文
哇！一阵欢呼声从小桔灯的玻璃教室里传出，究竟是发生了什么？原来，六一即将到临，小桔灯举行了六一狂欢节活动，大家一起去长弄堂做亲子活动啊！
环节一：火眼金睛。
我们来到长弄堂，来向自己的领域。映入眼帘的是四个啤酒瓶和老师手中握着的筷子。大家瞬间明白了投筷入瓶。老师开始讲起游戏规则：每一个人拿五根筷子，在一分钟时间内投进，投进几个算几个，再去领相应的券去换奖品，四人一轮回，我们排好队，每个人手中握住五根筷子。老师一声令下，开始！我紧握筷子，对准瓶口，在准心一致的那一瞬间，迅速放手，投进了一个。我心里有点小兴奋，连忙又抽出一根，看准再投，结果这一次因为手抖了一下，跳出瓶口了。一连三次失败，筷子像一个不听话的宝宝，死活不肯进去？眼看时间快要到了，豆大的汗珠从额头流向鼻尖。我尽量使自己保持冷静、沉着。眼睛死死盯着瓶口，一个，二个，三个更多了！就在老师说停的那一瞬间，我投进了最后一根。耶！欢呼着！终于投进了！我开心地拿走五张券，走向下一个游戏地。
环节二：套圈圈。
来到第二个游戏地，映入眼帘的是距离远近不同的矿泉水瓶和一叠五彩的圈圈。恍然大悟原来是套圈圈呀！我最擅长了。我拿着五个圈圈，看准一个近的目标，一扔，进了！再投向一个离他稍远的水瓶，没把握好时机与力气，打偏了。剩下三个圈圈，我一定要全部投进！我一下拿起两个圈圈，胸有成竹地扔向平水瓶，但不巧的是，一个投进时，另一个被投进的那个圈圈给弹出了。最后一个圈圈，决定命运的时刻到了，我奋力一扔，闭上眼睛，缓缓睁开，看到圈圈正套在水瓶里，我欣喜若狂，一蹦三尺高。
环节三：滚铁环。
我们来到下一个地点，看到一群人左手拿着圈，右手拿着钩。原来是滚铁环，这是我最不擅长的一项运动了。我拿着钩子，用手控制着想使它滚起来。可是，它却像一个和我作对的坏人，总是一滚就翻一滚就翻！友谊的小船说翻就翻！我一把勾起铁环飞奔向终点。结果扭回头一看，钩子握在手上，环还留在起点！真的也是醉了，欲哭无泪呀！我丧气的拿着闯关卡回到自己班的基地。这时，突然有人说：可以去换礼物啦！我飞奔而去，换了一大包好吃的，边吃边回来。心里美滋滋的。
游戏活动结束了，虽然游戏玩得不多，但是玩的过程却是快乐的。闻着雨后的清鲜气息，踏着坑坑洼洼的水珠，伴随着快乐嬉笑声，我们回到了小桔灯。
狂欢六一作文
今天，天气晴朗，我们在学校举行了一次六一狂欢活动。
一进礼堂，“和美迎端午快乐庆六一杭州市金都天长小学“六一”庆祝活动暨第四届“白天鹅”艺术节颁奖典礼”这一串字立刻映入了我的眼帘。同学们个个神采飞扬、欢呼雀跃。精彩的表演使整个校园上空回荡着欢声笑语和阵阵掌声。
我们观看了三年级的节目——《老师老师》。三年级的同学们表演得十分精彩，他们那欢快的音乐，使在场的所有同学都站起来和他们一起跳。同学们的脸上都洋溢着欢乐的笑容。
表演结束后，同学们回到班级，又开展了一次班级的狂欢会。我们玩了抢凳子的游戏。同学们随着音乐的节奏，绕着凳子转圈，都十分小心，生怕自己会被淘汰，大家都跨大步，走在凳子旁边，看上去好像十分有经验。突然，音乐停了下来，同学们都赶紧坐下来，王睿刚想坐下来，就被侯思佳抢先一步，王睿便被淘汰了。之后几轮，同学们尽管都十分小心，但还是有许多同学被淘汰了。随着凳子的减少，难度越来越高，最后只剩下一张凳子和陆燕丙、陈蔚这两个同学了。他们两个人各不相让，都想获得冠军。就在音乐快要停下的时候，陆燕丙坐在了椅子上，违反了游戏规则，所以陈蔚获胜了。许多同学都为陈蔚的胜利而感到高兴。
不知不觉的便到了下午，同学们进行了最后一个环节的内容——为三年级的一个爱跳舞的女孩韩瑞熙捐款。同学们都按照顺序，捐上了自己的一份爱心，帮助韩瑞熙同学，也希望她能够早日康复，和同学们一起舞蹈。
这次六一节活动便在同学们捐爱心的过程中结束，但愿明年的六一节能像今天那样有趣、丰富多彩！
六一狂欢点作文
天气阴暗的雨季，漂泊着乌云的踪影，五月天百花齐放的夏季。天气像孩子的脸一样阴晴不定，一会哭泣，一会嬉戏，我爱这雨季，因为这雨为六一节埋下了伏笔。雨点的迎接，大地唱响的交响曲还有山水图的衬托。
每个孩子都拥有不一样的天空，不同的最爱。我爱那六月起始的起跑线。为六月唱下的欢快前奏——六一。
孩子们绘画那不同的世界，但都拥有同一个记号--每个人的嘴角上带有一个弯弯的'弧度。我们在同一片天空下嬉戏、玩耍、唱响世界。
风吹得很静很静，他们不忍心打扰那兴高采烈的孩子。一些孩子拿着画板，记下这季节的开心。一些孩子天真地站在蓝天下，拥抱大地母亲说声：“我爱你”；一些孩子拿着贺卡写下句句的祝福，开心的准备在六一当天送给其他的孩子。世界上的每个孩子都拥有的那双翅膀在翱翔。
天使，这个可爱的词语。恶魔，一个极端的贬义。像那潭泉水，时而清晰时而混浊。也许，我们真的是恶魔，心中的不安份，把（那）父母平静的心变得忐忑不安，可又在六一那天转换成了一个天使，插上了光环。
孩子气的六一，我们在疯狂的嬉戏。孩子气的六一，我们在呵护下狂欢。孩子气的六一，我们在人世间高歌唱响童年。六一，我们天底下孩子的狂欢夜。
六一，我们共同的在天底下狂欢。这是只属于我们的狂欢夜，让我们一起在这个共同的节日下狂欢吧!
六一狂欢作文
“六一”狂欢节，是小动物们的盛宴。
表演节目的有：变色龙、笨笨熊、袋鼠……变色龙表演的是隐身术，这个是它的绝活。它一开始先变成了碧绿碧绿的小草；第二次变成了一团红彤彤的火焰，其它小动物都以为着火了；第三次变成金黄金黄的金子，有的动物想可以发财了，有的动物想可以装饰一下房间，还有的动物想这可能是假金子。笨笨熊跳起了它的拉丁舞，它手舞足蹈，兰花指摇一摇，身体也一起摇摆着。袋鼠表演拳击，它一蹦一跳地打起拳来，先使出它的`左勾拳，再使出右勾拳，然后使出上勾拳，最后使出下勾拳。观众们有的拍手，有的欢呼，还有的边欢呼边拍手，真是热闹非凡啊！
这次狂欢可真有趣啊！变色龙变身很厉害，袋鼠出拳有力，笨笨熊跳舞优雅。
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狂欢六一作文
校园里挂满了彩旗，红的，蓝的，紫的，绿的有规律的排着，构成了美丽的图案，校园变得比以前更加美丽灿烂，光彩夺目。
校园前，每个人都欢声笑语，叽叽喳喳的讲的不停，校园前也有人发棒棒糖，并说一声：“儿童节快乐”。他们的脸上充满了微笑，仿佛就是快乐的使者。
整个上午，我们教室里都在举办活动，现在的活动也是很多：比如说跟着明星唱的歌，自己也一起唱歌跳舞。你做我猜的活动也有。每个人都在六一儿童节互相分享自己的美食。活动里渗出的人也有奖励，得到奖励的人欢天喜地，就像彩票中了大奖一样，差一点或没有得到奖励的人垂头丧气，仿佛天要塌下来似的。我们都这样子玩了一上午。
最有意思的是下午的活动，下午的活动是到体育馆里去看表演，表演多种多样，有令人心惊动魄的“武术”，让我们体会到了中华武术的气魄；也有民族歌，那高昂的歌声，让我体会到了少数民族的开朗大方；“凉凉”里面的舞蹈让我感受到了舞蹈的魅力。
今天整一天我都十分高兴。
狂欢六一作文
伴着愉快的心情，感受着清凉的夏风，我们几个同学应邀来到了人民公园玩。
刚来到公园，就遇到了一棵百年老树，我们在这棵古树下面留了影，做个纪念，深深地记住这历史久远的老树。
再往里走，胡公饲映入眼帘。这可真是古代的瑰丽，历史的珍宝。如此久远的住宅，至今仍保存良好，带有古代风俗的建筑风格，深深吸引了我们，让我们赞叹与古代匠人天衣无缝、精彩绝伦的高超技艺。
淡雅的花香扑鼻而来，激情的喷泉不停地向外涌着。公园里，有人跳舞，有人练剑，有人打球，有人游玩，不亦乐乎，我们也加入了游玩的队伍，在游乐场享受属于我们自己的快乐。
首先，我们玩了“跑跑卡丁车”，这可是真人版赛车，开着f1赛车在赛道了不停地奔跑着，有一种潇洒的感觉。虽然不是第一次开车，但是还有有些不太熟练。我一会儿超猛加速，一会儿有急速刹车，开车没有规律，左转右转，横冲直撞。幸运的是，我没有撞到围栏。我们安安全全的开车回来了。啊，兜风的感觉真爽啊！
接着，我们又来到了另一个游戏场地——“激情跳跃”，这是一款大型动作游戏，我们也不甘示弱就争先恐后地排队买票。呵呵，游戏开始了。我们的座位忽上忽下的，并且以极快的速度围绕场地飞快旋转着，还以2、3秒一次的循环规律在跳跃着。我感觉非常刺激。一升一降，上升时，我感觉自己像被抛弃了一样，有一种腾空万里的感觉。下降时，我有感觉自己飞速地落地了。就像刚刚飞上宇宙，又突然返回地球。这种感觉，让我情不自禁地叫了起来：“这么刺激，真爽啊！”
下一个我们就要挑战一个最最刺激、最恐怖的游戏。这个游戏就是“森林历险记”。瞧，游戏名字上就写着，“够胆才来玩”。最后壮着胆量我和一个同班男同学做了一辆车，开始了这次神秘的森林历险。
首先，一进去，我就看到了黑洞洞的一片。突然，恐怖的声音开始响起，四周出现了若隐若现的僵尸，再往前开，头顶上出现了模糊的血肉，一个野人正在喝人血，吃人肉。看到我们的到来，他向我们走来，吓得我们连大气都不敢出。他伸出了残忍的双手，摸我们的脸和头。这时，再次响起了恐怖的声音。“我要吃了你们！”这个野人说。正当此时，我们的汽车开动了。再次往前走，我们看到了一个张牙舞爪的女鬼，她向我们扑过来，却绊倒了。趁此时，我们的汽车又开动了。这时候，出现了一个单人床，白布里裹住一个人。突然，他的眼睛泛出了绿光，飞快地坐起来，想吃我们。我们的汽车又开动了，这时候，灯黑了。忽然，不知道哪里露出来两个僵尸各挠了我们肋骨一下。最后，我们终于走到了出口，结束了这一次惊心动魄的森林历险记。