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程序员自我鉴定
xx年的见习期就要到了，现就本人在这一年里的工作情况先作一整理，并做如下自我鉴定：
在这一年里，我经历了从学校到企业、从学生到员工、从理论到实践这三个转变，围绕着这三个转变，我始终保持良好的心态，一步步成长。
我于xx年6月开始到xxx公司工作。在开始几个月的工作和学习当中，在各位领导和同事的指导和关心下，学习专业知识，向前辈请教经验，向同事学习专业技巧，正是在这个过程中，认识到自己不足，也深刻体会到了团队的力量和魅力，并且很快认识并融入这个团队，为我以后的工作树立一个良好的开端。
在这段工作时间里，我做了一个比较棘手的项目xxx在线咨询系统。为什么说棘手呢，因为我以前没有做过这方面的项目，而且我问遍了所有认识的朋友，搜遍了网络也没有找到如何解决的方法，之后我翻书籍，接着搜索网络。功夫不负有心人，终于我找到一个聊天室的小例子，但师能差的太远，于是我把这个示例一点点的研究，从一点也不懂到后来慢慢看懂，从对ajax技术一无/fanwen/1600/所知到基本熟练运用。接下来我就开始自己开发，到最后终于把它开发了出来，虽然不是很完美，功能不是很强，但是它是我辛苦的劳动结晶，我相信以后会把它开发的更强，更完美。
通过见习过程，我知道短暂的迷茫和情绪的低谷，有了各位同事的助和关心，以及个人的努力，可以让我顺利突破困境，找回自信和充实！
在此，这就是我试用期的工作情况及心得体会的汇报，希望公司领导能对我的工作态度、工作能力和表现，以正式员工的要求做一个全面考虑，我会以炙热的工作热情继续投入到今后的工作当中，以自己踏实努力的工作，报公司知遇之恩！
年的见习期就要到了，现就本人在这一年里的工作情况先作一整理，并做如下自我鉴定：
在这一年里，我经历了从学校到企业、从学生到员工、从理论到实践这三个转变，围绕着这三个转变，我始终保持良好的心态，一步步成长。
我于xx年6月开始到xxx公司工作。在开始几个月的工作和学习当中，在各位领导和同事的指导和关心下，学习专业知识，向前辈请教经验，向同事学习专业技巧，正是在这个过程中，认识到自己不足，也深刻体会到了团队的力量和魅力，并且很快认识并融入这个团队，为我以后的工作树立一个良好的开端。
在这段工作时间里，我做了一个比较棘手的项目xxx在线咨询系统。为什么说棘手呢，因为我以前没有做过这方面的项目，而且我问遍了所有认识的朋友，搜遍了网络也没有找到如何解决的方法，之后我翻书籍，接着搜索网络。功夫不负有心人，终于我找到一个聊天室的小例子，但师能差的太远，于是我把这个示例一点点的研究，从一点也不懂到后来慢慢看懂，从对ajax技术一无/fanwen/1600/所知到基本熟练运用。接下来我就开始自己开发，到最后终于把它开发了出来，虽然不是很完美，功能不是很强，但是它是我辛苦的劳动结晶，我相信以后会把它开发的更强，更完美。
通过见习过程，我知道短暂的迷茫和情绪的低谷，有了各位同事的助和关心，以及个人的努力，可以让我顺利突破困境，找回自信和充实！
在此，这就是我试用期的工作情况及心得体会的汇报，希望公司领导能对我的工作态度、工作能力和表现，以正式员工的要求做一个全面考虑，我会以炙热的工作热情继续投入到今后的工作当中，以自己踏实努力的工作，报公司知遇之恩！
危房鉴定程序
1.1为确保住用安全，对危险房屋的鉴定有所依据，特制定本标准。
1.2本标准适用于房地产管理部门经营管理的房屋。对单位自有和私有房屋的鉴定，可参考本标准。本标准不适用于工业建筑、公共建筑、高层建筑及文物保护建筑。
1.3本标准提及的构件，是指承重构件;提及的结构，是指由承重构件组成的体系。
1.4对难以鉴定的重要房屋或复杂结构，应进行必要的测试和验算。
1.5构成危险房屋的因素各地有较大差异时，各地房地产管理部门在执行本标准时，可以制定实施细则或补充规定。
2.1危险构件是指构件已经达到其承载能力的极限状态，并不适于继续承载的变形。
1基础。
a.独立柱基以一根柱的单个基础为单位;。
b.条形基础以一个自然间的单面长度为单位;。
c.满堂红基础以一个自然间的面积为单位。
2墙以一层高、一个自然间的一面为单位;。
3柱以一层高、一根为单位;。
4梁、搁栅、檩条等以一个跨度、一根为单位。
5预制板以块、捣制板以一个自然间的面积为单位;。
6屋架以一榀为单位。
1地基、基础。
1.1地基因滑移，或因承载力严重不足，或因其他特殊地质原因，导致不均匀沉降引起结构明显倾斜、位移、裂缝、扭曲等，并有继续发展的趋势。
1.2地基因毗邻建筑增大荷载，或因自身局部加层增大荷载，或因其他人为因素，导致不均匀沉降，引起结构明显倾斜、位移、裂缝、扭曲等，并有继续发展的趋势。
1.3基础老化、腐蚀、酥碎、折断，导致结构明显倾斜、位移、裂缝、扭曲等。
2钢筋混凝土结构构件。
2.1柱、墙。
2.1.1柱产生裂缝，保护层部分剥落，主筋外露;或一侧产生明显的水平裂缝，另一侧混凝土被压碎，主筋外露;或产生明显的交叉裂缝。
2.1.2墙中间部位产生明显的交叉裂缝，或伴有保护层剥落。
2.1.3柱、墙产生倾斜，其倾斜量超过高度的1/100。
2.1.4柱、墙混凝土酥裂、碳化、起鼓，其破坏面超过全面积的1/3，且主筋外露，锈蚀严重，截面减少。
2.2梁、板。
2.2.1单梁、连续梁跨中部位，底面产生横断裂缝，其一侧向上延伸达梁高的2/3以上;或其上面产生多条明显的水平裂缝，上边缘保护层剥落，下面伴有竖向裂缝;或连续梁在支座附近产生明显的竖向裂缝;或在支座与集中荷载部位之间产生明显的水平裂缝或斜裂缝。
2.2.2框架梁在固定端产生明显的竖向裂缝或斜裂缝，或产生交叉裂缝。
2.2.3简支梁、连续梁端部产生明显的斜裂缝，挑梁根部产生明显的.竖向裂缝或斜裂缝。
2.2.4捣制板上面周边产生裂缝，或下面产生交叉裂缝。
2.2.5预制板下面产生明显的竖向裂缝。
2.2.6各种梁、板产生超过跨度1/150的挠度，且受拉区的裂缝宽度大于1mm。
2.2.7各类板保护层剥落，半数以上主筋外露，严重锈蚀，截面减少。
2.2.8预应力预制板产生竖向通裂缝;或端头混凝土松散露筋，其长度达主筋的100以上的。
2.3屋架。
2.3.1产生超过跨度1/150的挠度，且下弦产生裂缝大于1mm竖向裂缝。
2.3.2支撑系统失效导致倾斜，其倾斜量超过屋架高度的2/100。
2.3.3保护层剥落，主筋多处外露、锈蚀。
2.3.4端节点连接松动，且有明显裂缝。
3墙。
3.1墙体产生缝长超过层高的1/2、缝宽大于2cm的竖向裂缝，或产生缝长超过层高1/3的多条竖向裂缝。
3.2梁支座下的墙体产生明显的竖向裂缝。
3.3门窗洞口或窗间墙产生明显的交叉裂缝或竖向裂缝或水平裂缝。
3.4产生倾斜，其倾斜量超过层高的1.5/100(三层以上，超过总高的0.7/100)，或相邻墙体连接处断裂成通缝。
3.5风化、剥落，砂浆粉化，导致墙面及有效截面削弱达1/4以上(平均达1/3以上)。
4柱。
4.1柱身产生水平裂缝，或产生竖向贯通裂缝，其缝长超过柱高的1/2。
4.2梁支座下面的柱体产生多条竖向裂缝。
4.3产生倾斜，其倾斜量超过层高的1.2/100(三层以上，超过总高的0.5/100)。
4.4风化、削落、砂浆粉化，导致有效截面削弱达1/5以上(平房达1/4以上)。
5过梁、拱。
5.1过梁中部产生明显的竖向裂缝;或端部产生明显的斜裂缝;或支承过梁的墙体产生水平裂缝;或产生明显的弯曲、下沉变形。
52筒拱、扁壳、波形筒拱，拱顶母线产生裂缝;或拱曲明显变形;或拱脚明显位移;或拱体拉杆松动，或锈蚀严重，截面减少。
6木结构构件。
6.1柱。
6.1.1柱顶撕裂、榫眼劈裂，柱身断裂。
6.1.2因腐朽变质，使有效截面减少，柱脚达1/2以上，柱的其他部位达1/4以上。
6.1.3蛀蚀严重，敲击有空鼓声。
6.2梁、搁栅、檩条。
6.2.1中部断裂;或产生明显的斜裂缝;或产生水平裂缝，其长度与深度分别超过构件跨度与构件高度的1/3。
6.2.2梁产生超过跨度1/120的挠度，搁栅、檩条产生高度1/100的挠度。
6.2.3因腐朽变质，使有效截面减少达1/5以上。
6.2.4蛀蚀严重，敲击有空鼓声。
6.2.5榫头断裂，支座松脱。
6.3屋架。
6.3.1支撑系统松动失稳，过度变形，导致倾斜，其倾斜量超过屋架高度的4/100。
6.3.2上、下弦杆断裂;或产生明显的斜裂缝;或产生明显的弯曲变形。
6.3.3上、下弦杆因腐朽变质，使有效截面减少达1/5以上。
6.3.4蛀蚀严重，敲击有空鼓声。
6.3.5主要节点，或上、下弦杆连接失效。
6.3.6钢拉杆松脱;或严重锈蚀，截面减少达1/4以上。
7其他结构构件。
7.1土墙。
7.1.1墙体产生倾斜，其倾斜量超过层高1.6/100。
7.1.2墙体风化、硝化深度达墙厚的1/4以上：或有墙脚长度的1/4，其受潮深度达墙厚。
7.1.3产生两条以上的竖向裂缝，其缝深达墙厚、缝长超过层高的2/3。
7.2混合墙、乱石墙。
7.2.1墙体产生倾斜，其倾斜量超过层高的1.2/100。
7.2.2墙体连接处产生竖向裂缝，其深度达墙厚、缝长超过层高的1/2;或墙体产生多条竖向裂缝，其缝深达墙厚、缝长超过层高的1/2。
成果鉴定程序
第一条凡承担泸州市电化教育科学研究课题的单位及课题组负责人，均应在研究工作完成后对成果进行鉴定，并由泸州市电化教育馆组织验收。
第二条按统一要求，课题完成研究任务后，课题组负责人及所在单位应在三个月之内向泸州市电化教育馆提出申请验收报告。
第三条鉴定工作主要采取专家评议方式，鉴定组专家须具备高级专业技术职务，由3―5人组成。
第五条鉴定组专家应坚持科学精神，实事求是的原则，对课题研究的方案、项目、目标和成果等，作出客观、公正、全面、准确的评审意见。由课题组将鉴定组专家个人的成果鉴定书，提交鉴定组组长形成鉴定组集体意见。
第六条鉴定完成后，课题组应将完整的成果、研究工作总结报告、成果鉴定书整套一式三份，于半月内上报泸州市电化教育馆研究室验收存档。
第七条鉴定所需费用由课题组单位解决。
泸县五中开展的.“运用现代教育媒体培养农村中学生良好学习习惯研究”课题，于2xx-x年1月开展研究，并于2xx-x年3月被四川省电教馆列为“十一・五”期间首批现代教育技术科研课题。在盛市、县电教馆的指导下，严格按课题研究方案开展了研究工作。课题组在制度建设、组织管理、学校现代教育技术软硬件建设，现代教育技术的理论探索以及相关活动的开展等方面做了大量的工作。通过不懈的努力，我校建立了一套运用现代教育媒体，培养农村中学生良好学习习惯目标体系，学生行为习惯明显得到改善，学生的综合素质得到全面和-谐提高。教师通过运用现代教育媒体，提高了自身的现代教育技术素养，教育技能得到较好的发展和提高。学校的现代教育技术环境得到进一步完善，办学档次得到了进一步提升，办学特色进一步形成，获得了极好的社会影响。
二、提交鉴定的成果目录及附件名称。
1.《运用现代教育媒体培养农村中学生良好学习习惯》研究报告。
2.《运用现代教育媒体培养农村中学生良好学习习惯》工作报告。
3.《运用现代教育媒体培养农村中学生良好学习习惯研究》效果检测报告。
4.《运用现代教育媒体培养农村中学生良好学习习惯研究》论文集。
5.《运用现代教育媒体培养农村中学生良好学习习惯研究》教育课件。
6.《运用现代教育媒体培养农村中学生良好学习习惯研究》优秀教案。
7.《运用现代教育媒体培养农村中学生良好学习习惯研究》档案资料。
三、主研人员名单。
序号姓名职务、职称工作单位对成果贡献。
1李志洪校长、中高泸县五中全面管理、指导、研究、宏观调控。
2张先洪泸县五中信息技术组组长泸县五中理论研究。
3黄忠泸县五中电教组组长泸县五中理论研究、
实践操作。
4陈永群泸县五中信息技术教师泸县五中理论研究、
实践操作。
5钟粟泸县电教馆教师泸县电教馆。
理论研究。
四、鉴定组成员名单：
姓名鉴定组任职职称和职务工作单位签名。
五、鉴定意见：
鉴定组成员(签名)：
六、组织鉴定单位意见：
七、四川省电化教育馆审核意见：
单位(盖章)：
伤情鉴定程序
交通事故的伤残鉴定是赔偿金的主要构成，通用的赔偿项目和计算方法，供你参考：
1、医疗费。包括：诊疗费、医药费、住院费、其他(凭据给付，外地治疗有转诊单;)。
3、住院伙食补助费。国家机关一般工作人员出差伙食补助标准(元×住院天数);。
4、护理费。(有收入按收入，无收入按误工标准×天数;最长不超过);。
5、营养费。根据受害人伤残情况和医疗机构意见确定;。
6、交通费、住宿费(需要记录并有凭证);。
7、残疾赔偿金：上一年所在地区城镇居民人均可支配收入×20年×伤残系数(伤残是10级就×10%，9级×20%，每升一级乘的百分比增加10%)。
保险医学在理赔中的重要作用保险医学在人寿保险核赔中应用更为广泛。一是应用医学基础理论为人寿保险业务提供理论依据。新险种的'可行性论证、寿险的计算、死亡率的统计、费率的厘订等，均需要对人群死亡率、疾病发生率和其他如年均住院人次、平均住院日、平均住院或门诊费用等各类事故发生率进行研究。除死亡率外，这些数据的来源主要是医院的统计分析数据和被保险人理赔资料的统计分析数据。二是应用医学技术和方法为人寿保险业务的发展提供现实的手段，即运用医学诊查技术和方法为投保体检、应用医学统计学方法制定或修正生命表，为保险金支付提供医学鉴定标准等，在意外险与医疗险中，残疾给付标准、医疗费用的分级分类比例给付等各类赔付处理更直接是应用了保险医学的研究成果。保险医学对理赔的重大作用主要体现在以下几方面。
4月3日上午我驾驶一辆小皮卡车在一集市口掉头时不小心把一84岁老人挂了一下，当时我急忙下车将跪在地上的老人扶起，问他要不要上医院看看，老人说不用上医院叫我送他回家，当我送到老人到他家里时他家几个儿子说要上医院检查，于是我们就到了医院做了全身检查，全身x光均无如何外伤，甚至连皮外伤、红肿、擦伤都不见，老人决定回家时他儿子却坚持ct。下午，ct检查显示大脑有出血点。现在住院3天就用掉4000元。哎!我真不明白外面一点伤痕都没有怎么大脑里会有出血点呢?请问我是否可以申请伤情鉴定?鉴定老人的大脑出血点是否是本次交通事故的直接原因?如果可以我又能向哪级部门申请?好多人都说我好冤，谁叫你碰上一个84岁的病老头呢。我好无奈啊!恳请哪位好人帮帮我吧!胜谢了!
成果鉴定程序
二、技术资料(一式二份，装订成册，采用a4纸、仿宋3号字。首页为目录，资料用打号机加页码)。
1、项目研究工作报告(研究报告内容指研究工作已做的全部内容，包括未发表的内容，但要求有具体办法、步骤、数据。)：
(2)国内外研究动态：与国内外同类研究技术进行比较。
类似于综述，需说明主要相关技术的发表论文名称、刊物名称、卷期号及页码;。
(5)创新性(点);。
(6)对社会、经济发展贡献的意义以及推广应用前景和推动科技进步的哲学意义。
2、查新报告(由陕西省科技厅批准的查新单位出具);。
发表论文请说明发表刊物影响因子的情况，影响因子最高的论文，影响因子的总和。被sci、ei及重要检索刊物收录情况。
4、推广应用情况：
(2)论著被引用情况：被引用论文目录(包括论文名称、作者、刊物名称、卷期号及页码)，要有参考文献及原文复印件。
5、实验动物合格证;。
6、经济效益证明;。
7、如2单位以上(含2单位)联合完成的项目，需有各单位同意联合申报的证明。
1、科研项目完成后即可提请鉴定，管理部门在收到申请之日起5个工作日内作受理与不受理答复，20个工作日内给予批复，必要时请有关专家论证，其时间不计算在内。鉴定申请日为鉴定材料报送到主管部门之日。
2、请先详细阅读《科学技术成果鉴定申请书》的填表说明及有关注意事项。
3、鉴定申请日为鉴定材料报送到主管部门之日。
4、基础研究项目须发表论文，且被他人引用。
5、应用研究项目须经三家医疗卫生单位(必须有三甲医院)应用。
6、所附各类表格填表说明不须复樱。
7、与本成果无关的资料勿附，其中包括：报刊新闻报道、文摘、各种非政府部门的奖证以及不能说明该项目水平的论文。
8、复印时在同一页中本成果内容请划出，非本成果论文请划掉。
9、按规定次序装订成册，大小一致，一般不超过150页;如果资料较多，可分册装订，并在右上角注明第几册，共几册。
10、鉴定材料装订后勿另加封面，不得使用塑料夹装订。
11、推荐鉴定专家(鉴定委员会由7-15名专家组成)。
伤情鉴定程序
2、伤情鉴定是确定能否承担刑事责任的标准;而伤残鉴定是确定受害人得到民事赔偿的计算标准。
建议你单位的这位职工委托律师代理。
当发生交通事故后，在造成财产损失的同时，往往伴有人身损害，这时，就会涉及到伤情鉴定和伤残评定的问题。在一起事故中，有时只存在伤情鉴定的问题，而很多情况下是两者并存，既有伤情鉴定，又有伤残评定。那么，这两者之间是什么关系呢?本站根据有关规定及相关实践，粗略地作以下总结，供大家参考。
所谓伤情鉴定，是指确定受害人被伤害的程度，即确定其机体组织结构的破坏、功能障碍及心理、精神方面的影响和损害程度的过程。
所谓伤残评定，是指在对伤残情况进行客观检验的`基础上，评价确定交通事故受伤人员伤残等级的过程。
两者之间的联系或曰相同点。
一、都需要由具有相应资格的专业人员进行。
二、都必须依据一定的标准进行。
三、很多情况下，特别是在受害人重伤的情况下，往往同时会出现受害人残疾，即两者经常同时出现。
四、作为案件中的证据之一，评定结论和鉴定结论的法律地位相等。
两者之间的区别或曰不同点。
一、确定的时间不同。伤情鉴定在伤情发生后即应进行，而伤残评定则应在治疗终结后进行，这是因为两者的评价基础不一样。
二、目的不同。伤残评定主要在于评判治疗终结后的伤残程度，即对受害人工作、生活、社交能力的影响程度，而伤情鉴定在于确定损伤本身的严重程度。鉴于其目的不同，因此，反映在损伤程度和伤残程度的评定上是有一定区别的，也就是说，可以被鉴定为重伤的不一定构成伤残。因为有些损伤本身可能很严重，但经过治疗后可能痊愈而不影响功能。
三、标准依据不同。在道路交通事故中，伤残评定的依据的标准是《道路交通事故受伤人员伤残评定gb18667-》，属于强制性国家标准;而伤情鉴定，目前依据的是最高人民法院等部门联合制定的《人体轻伤鉴定标准(试行)》和《人体重伤鉴定标准》。这是文件依据的不同。而上述标准制定时所参照的医学或生理依据也不同。
四、使用目的不同。伤残评定结论多用来确定民事赔偿责任，而伤情鉴定则多用来确定刑事责任和行政责任。比如，交通事故大小的划分，即是以轻、重伤或死亡多少人来划定的。
五、等级划分不同。伤残评定根据对工作、生活和社会活动影响的程度划分为i级(1级)至x级(10级)，伤情鉴定则根据损伤本身的严重程度划分为轻微伤、轻伤和重伤。
伤残鉴定程序
交通事故伤残指因道路交通事故损伤所致的人体残疾。包括：精神的、生理功能的和解剖结构的异常及其导致的生活、工作和社会活动能力不同程度丧失。根据道路交通事故受伤人员的伤残状况，将受伤人员伤残程度划分为10级，从第i级(100%)到第x级(10%)，每级相差10%。
办理交通事故人身伤残评定的程序一般如下：
1、被评定人应携带加盖办案单位公章和办案人签字的伤残评定申请书;。
3、从治疗医院借阅有关手术病历和检查记录;。
6、评定者需要亲自接受检查并缴纳规定的评定费用。
安交通管理部门备案，公安交通管理部门可以向当事人介绍符合条件的检验、鉴定、评估机构由当事人自行选择。由此看出伤残鉴定的时间是在治疗终结，应有出院诊断证明。应向公安交通管理部门提出申请，由公安部门推荐鉴定机构由当事人自行选择。
伤残鉴定是交通事故人身损害赔偿程序或者说是事故处理程序中一个很重要的环节，不同的伤残级别赔偿数额会差别很大，不管是赔偿权利人还是义务人都不能消极等待，积极接受鉴定结果，如果觉得鉴定结果差异太大可申请重新鉴定。这有两种方式一是在法院诉讼鉴定结论是证据一种可以申请法院重新鉴定，二是当事人提起重新鉴定。
交通事故的当事人因伤致残的，在治疗终结后十五日内，可以向公安机关申请伤残评定。公安机关应当根据医院证明和公安部关于道路交通事故伤残评定的标准，在接到伤残评定申请书后三十日内评定伤残等级或者向当事人推荐鉴定机构由当事人自行选择。当事人对伤残评定不服的，可以在接到评定书后十五日内，向上一级公安机关申请重新评定。上一级公安机关在接到重新评定申请书后三十日内，应当作出重新评定的决定。
/tianjin。
伤情鉴定程序
为进一步规范和加强全市公安法医伤情检验鉴定工作，保证法医鉴定的公开、公平、公正，保护当事人合法权益，提高办案质量，根据《公安机关办理伤害案件规定》、《公安机关办理刑事案件程序规定》和《公安机关办理行政案件程序规定》等规定，厦门市局于10月15日制定下发《厦门市公安局关于印发规范法医伤情鉴定工作的规定的通知》，对法医鉴定工作进行细致规范。
一是明确管辖分工。《规定》明确公安机关承办伤害案件需要进行法医伤情鉴定的，应当委托具有检验鉴定资格的公安机关鉴定机构进行人体损伤程度鉴定。各鉴定机构原则上按照案件管辖原则受理伤检鉴定。各分局的鉴定机构受理本分局承办伤害案件的伤情鉴定。水陆交通分局法医伤情鉴定由分局法医受理检验，市局法医参与鉴定，加盖市局刑事科学技术鉴定章出具鉴定文书。市局鉴定机构受理市局各业务部门及机场公安分局主办的伤害案件的伤情鉴定、不服分局鉴定机构初次鉴定提出的复核鉴定以及领导交办的其他案件的伤情鉴定。
二是明确职责任务。案件主办单位为鉴定委托的主体，应当在受理伤害案件后24小时内开具伤情鉴定委托书，并指定单位民-警带领被鉴定人到指定的鉴定机构进行伤情鉴定。对有体表损伤表现且可能不构成轻伤以上的，应在损伤消失前进行鉴定。委托单位应审查被鉴定人提供的病历资料真实性，并在病历资料复印件上盖章确认。法医出具的鉴定文书仅对经办案单位确认的病历资料有效。委托单位必须经过认真调查确认当事人存在被伤害的客观事实，才能出具伤情鉴定委托书。
三是细化工作环节。《规定》要求被鉴定人必须持有办案单位开具的委托书、本人的身份证明原件和复印件、病历资料原件和复印件以及相关的辅助检查资料(如x片、ct、mri片等)等在规定时间内到指定的鉴定机构进行检验。对符合受理条件的，法医应及时予以受理、检验。经检查，认为提供的病历资料不齐全或尚需到医疗部门进行其他检查的，委托单位应负责督促当事人及时进行相关的检查并收集、提供完整必须的病历资料。因当事人材料不全、拒绝提供鉴定所需完整病历资料或进一步检查的，法医有权拒绝受理。对个别案情紧急，需对伤者损伤程度作出初步判定的，法医可根据病历资料和损伤情况出具临时简易的“初步伤情检验意见书”，办案单位可根据该意见书采取相应的`侦查措施和强制措施，但不得作为结案的依据。办案单位紧急处置后，应尽早办理正式的委托手续。
四是指导检验鉴定方法。法医受理检验鉴定后，应认真做好各类台帐登记、原始检验记录和阅片记录。对创口、疤痕的长度处于临界值的，应至少有两名法医鉴定人在场，且应加贴不少于原创口长度的比例尺拍照固定。涉及容貌毁损、关节活动功能和视力、听力检验，可能达到轻伤以上的，应在损伤3-6月后进行检验，视力、听力应有相应客观检查记录。法医伤情鉴定依据的标准为“两部两院”颁布实施的《人体重伤鉴定标准》、《人体轻伤鉴定标准(试行)》、《人体轻微伤的鉴定》(中华人民共和国行业标准ga/t146-)，《人体重伤鉴定标准释义》、《人体损伤程度司法鉴定指南》及法医学教科书可作为作出鉴定结论重要的参考依据。法医伤情鉴定文书格式和内容应当符合规范要求。鉴定文书中应当有被鉴定人正面免冠照片及其人体需要鉴定的所有损伤部位的细目照片。伤情复杂、伤病共存等疑难鉴定需聘请专科医生讨论会诊的，办案单位应制作《鉴定聘请书》，经分局领导批准后，由市局刑侦支队技术处法医科协助邀请1至3名具有高级职称的专家参加，其会诊结果可作为法医作出鉴定结论的重要依据。办案单位承担相应的聘请专家费用。法医受理伤情检验鉴定委托后，根据国家有关部门颁布的人身伤情鉴定标准和被鉴定人当时的伤情及医院诊断证明，具备即时进行伤情鉴定条件的，应当在受委托之时起24小时内提出鉴定意见，并在3日内出具鉴定文书。办案单位没有开具委托书并提供鉴定所需完整材料的，法医不能正式受理，且不能出具正式鉴定文书。
伤情鉴定程序
一级。
器官缺失或功能完全丧失，其他器官不能代偿，存在特殊医疗依赖，或完全或大部分护理依赖。
二级。
器官严重缺损或畸形，有严重功能障碍或并发症，存在特殊医疗依赖，或大部分护理依赖。
三级。
器官严重缺损或畸形，有严重功能障碍或并发症，存在特殊医疗依赖，或部分护理依赖。
四级。
器官严重缺损或畸形，有严重功能障碍或并发症，存在特殊医疗依赖，或部分护理依赖或无护理依赖。
五级。
器官大部缺损或明显畸形，有较重功能障碍或并发症，存在一般医疗依赖，无护理依赖。
六级。
器官大部缺损或明显畸形，有中等功能障碍或并发症，存在一般医疗依赖，无护理依赖。
七级。
器官大部分缺损或畸形，有轻度功能障碍或并发症，存在一般医疗依赖，无护理依赖。
八级。
器官部分缺损，形态异常，轻度功能障碍，存在一般医疗依赖，无护理依赖。
九级。
器官部分缺损，形态异常，轻度功能障碍，无医疗依赖或者存在一般医疗依赖，无护理依赖。
十级。
器官部分缺损，形态异常，无功能障碍，无医疗依赖或者存在一般医疗依赖，无护理依赖。
鉴定(伤残等级鉴定)后可能存在的争议及解决办法。
(1)对初次劳动能力鉴定结论不服的怎么办?用人单位、工伤职工个人或其直系亲属认为设区的市级劳动能力鉴定委员会作出的鉴定结论偏轻或偏重的，可以在收到该鉴定结论之日起15日内向盛自治区、直辖市劳动能力鉴定委员会提出再次鉴定的申请。盛自治区、直辖市劳动能力鉴定委员会作出的劳动能力鉴定结论为最终结论。(2)劳动能力鉴定后伤残情况发生变化的如何处理?《工伤保险条例》第二十八条规定：“自劳动能力鉴定结论作出之日起1年后，工伤职工或者其直系亲属、所在单位或者经办机构认为伤残情况发生变化的，可以申请劳动能力复查鉴定。”另外，这里有几个问题要强调一下：(1)什么是劳动能力复查鉴定?劳动能力复查鉴定，是指已经劳动能力鉴定委员会鉴定过的工伤职工，在鉴定结论作出一段时期后，工伤职工或者其直系亲属、所在单位或者经办机构认为残情发生变化，向劳动能力鉴定委员会提出申请，劳动能力鉴定委员会依据国家标准对其进行的复查鉴定。(2)为什么劳动能力复查鉴定要自劳动能力鉴定结论作出之日起1年后?《工伤保险条例》之所以这样规定，主要考虑到劳动能力鉴定是按照工伤职工当时的伤情和残疾状况程度作出的.，而工伤职工的伤残程度有可能通过医疗康复得到减轻，也有可能进一步恶化。规定为期1年的观察期，可以防止当事人过于频繁地提出复查鉴定，干扰正常的鉴定工作。(3)哪些人有权申请劳动能力复查鉴定?工伤职工或其直系亲属;工伤职工所在单位;经办机构即工伤保险基金的管理机构。
伤情鉴定程序
如果你问的是刑罚里的伤情鉴定，伤情份为轻微伤，轻伤，重伤害，伤害致死。伤害还要看是故意还是过失如果故意的轻伤判3年有期徒刑，拘役管制等。
2如果是工伤鉴定职工工伤与职业病伤残鉴定分级原则。
4.1一级。
器官缺失或功能完全丧失，其他器官不能代偿，存在特殊医疗依赖，生活完全或大部分不能自理。
4.2二级。
器官严重缺损或畸形，有严重功能障碍或并发症，存在特殊医疗依赖，或生活大部分不能自理。
4.3三级。
器官严重缺损或畸形，有严重功能障碍或并发症，存在特殊医疗依赖，或生活部分不能自理。
4.4四级。
器官严重缺损或畸形，有严重功能障碍或并发症，存在特殊医疗依赖，生活可以自理者。
4.5五级。
器官大部缺损或明显畸形，有较重功能障碍或并发症，存在一般医疗依赖，生活能自理者。
4.6六级。
器官大部缺损或明显畸形，有中等功能障碍或并发症，存在一般医疗依赖，生活能自理者。
4.7七级。
器官大部分缺损或畸形，有轻度功能障碍或并发症，存在一般医疗依赖，生活能自理者。
4.8八级。
器官部分缺损，形态异常，轻度功能障碍，有医疗依赖，生活能自理者。
4.9九级。
器官部分缺损，形态异常，轻度功能障碍，无医疗依赖，生活能自理者。
4.10十级。
器官部分缺损，形态异常，无功能障碍，无医疗依赖，生活能自理者。
5各门类工伤、职业病致残分级判定基准。
5.1神经内科、神经外科、精神科门。
5.1.1智能减退分级。
a)极重度智能减退。
1)iq低于25;。
2)语言功能缺失;。
3)生活完全不能自理。
b)重度智能减退。
1)iq25～39;。
2)语言功能严重受损，不能进行有效的语言交流;。
3)生活不能自理。
c)中度智能减退。
1)iq40～54;。
3)生活能部分自理，能做简单劳动。
d)轻度智能减退。
1)iq55～69：
2)无明显语言障碍;对周围环境有较好的'辨别能力，能比较恰当地与人交往;。
3)生活能自理，能做一般非技术性工作。
e)边缘智能。
1)iq70～84;。
2)抽象思维能力或思维的广度、深度、机敏性显示不良;。
3)不能完成高级复杂的脑力劳动。
程序员自我鉴定
20xx年的见习期就要到了，现就本人在这一年里的工作情况先作一整理，并做如下自我鉴定：
在这一年里，我经历了从学校到企业、从学生到员工、从理论到实践这三个转变，围绕着这三个转变，我始终保持良好的心态，一步步成长。
我于xx年6月开始到xxx公司工作。在开始几个月的工作和学习当中，在各位领导和同事的指导和关心下，学习专业知识，向前辈请教经验，向同事学习专业技巧，正是在这个过程中，认识到自己不足，也深刻体会到了团队的力量和魅力，并且很快认识并融入这个团队，为我以后的工作树立一个良好的开端。
在这段工作时间里，我做了一个比较棘手的项目xxx在线咨询系统。为什么说棘手呢，因为我以前没有做过这方面的项目，而且我问遍了所有认识的朋友，搜遍了网络也没有找到如何解决的方法，之后我翻书籍，接着搜索网络。功夫不负有心人，终于我找到一个聊天室的小例子，但师能差的太远，于是我把这个示例一点点的研究，从一点也不懂到后来慢慢看懂，从对ajax技术一无所知到基本熟练运用。接下来我就开始自己开发，到最后终于把它开发了出来，虽然不是很完美，功能不是很强，但是它是我辛苦的劳动结晶，我相信以后会把它开发的更强，更完美。
通过见习过程，我知道短暂的迷茫和情绪的低谷，有了各位同事的助和关心，以及个人的努力，可以让我顺利突破困境，找回自信和充实！
在此，这就是我试用期的工作情况及心得体会的汇报，希望公司领导能对我的工作态度、工作能力和表现，以正式员工的要求做一个全面考虑，我会以炙热的工作热情继续投入到今后的工作当中，以自己踏实努力的工作，报公司知遇之恩！
年的见习期就要到了，现就本人在这一年里的工作情况先作一整理，并做如下自我鉴定：
在这一年里，我经历了从学校到企业、从学生到员工、从理论到实践这三个转变，围绕着这三个转变，我始终保持良好的心态，一步步成长。
我于xx年6月开始到xxx公司工作。在开始几个月的工作和学习当中，在各位领导和同事的指导和关心下，学习专业知识，向前辈请教经验，向同事学习专业技巧，正是在这个过程中，认识到自己不足，也深刻体会到了团队的力量和魅力，并且很快认识并融入这个团队，为我以后的工作树立一个良好的开端。
在这段工作时间里，我做了一个比较棘手的项目xxx在线咨询系统。为什么说棘手呢，因为我以前没有做过这方面的项目，而且我问遍了所有认识的朋友，搜遍了网络也没有找到如何解决的方法，之后我翻书籍，接着搜索网络。功夫不负有心人，终于我找到一个聊天室的小例子，但师能差的太远，于是我把这个示例一点点的研究，从一点也不懂到后来慢慢看懂，从对ajax技术一无所知到基本熟练运用。接下来我就开始自己开发，到最后终于把它开发了出来，虽然不是很完美，功能不是很强，但是它是我辛苦的劳动结晶，我相信以后会把它开发的更强，更完美。
通过见习过程，我知道短暂的迷茫和情绪的低谷，有了各位同事的助和关心，以及个人的努力，可以让我顺利突破困境，找回自信和充实！
在此，这就是我试用期的工作情况及心得体会的汇报，希望公司领导能对我的工作态度、工作能力和表现，以正式员工的要求做一个全面考虑，我会以炙热的工作热情继续投入到今后的工作当中，以自己踏实努力的工作，报公司知遇之恩！
程序员自我鉴定
本人自20xx年2月份参加工作至今，六个月的实习时间已经结束。在这段时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自己的不懈努力，在各方面都取得了进步。
实践让我的技能不断增长，工作能力不断加强。刚开始工作的时候，发现自己以前在学校学习的知识很死，知识面很窄，以前做的练习项目的实用性也不是很好。在开始的.几周公司给我们实习员工培训了xxxx平台的使用，通过这次培训使我认识到xxxx平台的优势，可以大大提高软件开发效率。随后我就加入到“xxxxx税源控管系统”项目的开发中，成为开发小组中的一员。在项目开发过程中一边是同事们的悉心指导，一边是自己反复琢磨与理解，几个月下来大大提高了自己业务和技术两方面的技能，已经能够比较熟练的掌握基本的工作方法和一些技巧，而且能够独立完成一些模块的开发。通过实践，我解决实际问题的能力得到了很好的锻炼。工作中也遇到了很多的以前没有遇到过的新技术，面对技术难题我总是直接面对，没有逃避，也因此自学了好多新的技术，大大提高了自己的自学能力，也加深了对自己工作要负责的信念。在项目开发过程中也遇到了一些自己确实无法解决的困难，在经理和同事的帮助下也顺利的解决了，在此表示感谢。在开发团队中，加强了自己的团结精神和集体感，对工作认真负责，对团队认真负责。通过这个项目不仅学习到了很多技术也了解了整个项目的大体流程，从需求分析、数据库设计、详细设计、代码编写、测试、项目维护等方面，使自己不仅从一个代码编写人员的角度还从一个整体的角度来看整个项目开发，加深了软件开发概念的理解。
不断学习使我对工作有了更进一步的认识和了解。不懂就学、就问，是一切进步取得的前提和基础。因为有大学专业课的底子和参加过专门的java培训使我在工作过程中遇到的技术知识能更快的理解和掌握。工作中时常遇到新的问题，就需要查阅相关资料，请教同事和经理，一个问题一个问题的解决，一个困难一个困难的克服，不仅将原有知识温习巩固，产生新的理解，而且学到很多新知识，有了许多新的认识。但某些认识都还是肤浅的，还需要我在实践当中去不断深入地理解。
现场开发与维护使我不仅从一个开发人员的角度而且从客户的角度去思考问题。在项目的开发后期，也就是项目即将上线的阶段我与其他几位同事被派往现场去开发与维护项目。以前的开发都是根据需求分析来进行，功能要求一般在分析里面都写的很清楚，但是在现场开发直接面对客户，客户提出的需求一开始只是一个大体的功能描述，如何将这个只是语言描述的功能转化为技术实现需要很强的抽象能力和对业务的深入理解，这个过程大大锻炼了自己的综合能力。在第一时间接触客户的需求，从客户的角度思考问题，只有更了解客户需求才能更合理的设计软件的结构，功能。了解客户，了解需求，转化到技术层面。这个过程得到的经验很难得。
总之，短短的半年实习期，是我人生角色转换，不断成长的一个重要阶段，也是我对编程由陌生进而熟悉、热爱并愿意为之终生默默奉献的重要阶段。
危房鉴定申请书
尊敬的领导：
申请人：___，男，48岁，家住__县__镇__社区_组_号，身份证号码_________，家庭人口_人。
申请事由。
我家在__镇__社区_组(小地名：___)建有一处房屋，修建于1983年，属砖混结构。因年久失修，如今已成了危房，房屋整体现比公路低了一米左右，墙壁四周裂缝，且房顶漏雨，现已无法正常居住，我们全家人只能靠租房居住。现请上级相关部门给予危房鉴定，予以改建，望相关部门能尽早核实为盼!
特此申请。
申请人：___。
20__年5月8日。
危房鉴定申请书
___镇城镇建设管理局：
申请人系__镇__村__号一幢房屋所有权人，该幢房屋坐北朝南共计12间，均为二层砖木结构，木构架及砖墙承重，始建于1975年，房屋构造无地梁、圈梁及构造柱，部分内横墙出现竖向裂缝，木搁栅、楼板、木檩条、瓦椽材质严重腐蚀老化，晒台、房屋预制小梁出现钢筋严重锈蚀，砼保护层胀裂、脱落。
经___县房屋安全鉴定所现场观测评定、综合分析，鉴定该房屋属整幢危房并建议停止使用，应尽早予以拆除改造处理。鉴于上述危房鉴定报告处理建议及房屋使用人的生命财产安全，特此向贵局提呈报告，要求尽早给予解决危房拆建为感！
此致
敬礼！
自荐人：_____。
20___年__月__日。
成果鉴定程序
经过三年的课题研究，课题研究取得了丰硕的成果，现列举如下：
2.出一系列深受学生欢迎、省时高效的“爱迪英语”词汇立体学习方法，使得词汇学习的省时高效和大面积丰收成为可能。
3.课题组成员有多篇论文、多篇执教的课例、设计、教学随笔等，在全国、沧州市、任丘市的教研活动中获奖，并有部分成果结集成册(《优秀论文集》)。
4.开展了多种形式的词汇学习和竞赛活动。激发了学生英语学习的主动性和积极性，培养了兴趣，发展了智能，提高了能力。
5.实验中改变了传统的词汇教学模式，初步探索了体现“奥妙爱迪”英语词汇立体学习模式的教学方法。编写了《词汇教学优秀课例集锦》，制作了“爱迪英语”词汇教学课件。
6.编辑了“奥妙爱迪”英语词汇立体学习法系列工具书：《初中英语词汇学习宝典》、《词汇学习方法集萃》、《英语词汇活动集锦》、《初中英语词汇总表》;制作了与教材同步的1-6册“奥妙爱迪”英语系列词汇活动幻灯片。
7.课题研究使课题小组成员的整体水平得到提升，研究成员的理论水平和业务水平都有了很大的提高。实验教师参加各级教学技能大赛和教学设计大赛屡屡获奖。我校英语教学整体水平位于全市前列，连续三年英语中考成绩在我市名列前茅。
二.不足：
有一些专业性强的东西运作不了，如多媒体人机互动软件单词游戏仍是幻想。由于教学任务繁重，在科研上投入的时间和精力是有限度的，一些研究还不够深入。再者，由于部分老师的局限，不少有价值的东西还只停留在反思或案例的`层面上，上升不到理论的高度。一、工作原则列入全国教育科学规划的所有课题按期完成后，原则上最终成果均须进行鉴定，通过鉴定后予以验收结题。凡涉及政治、民族、宗教敏感问题的研究成果，须先鉴定后出版或发表。最终成果为书稿的，在通过鉴定之后出版的，须先报送样书，再领取结题证书。
我办负责全国教育科学规划重点课题(国家重点、国家一般、国家青年基金和教育部重点、教育部青年专项课题)和教育部规划课题最终成果的鉴定。
根据需要，我办委托省(自治区、直辖市)教育科学规划领导小组办公室和教育部直属高校社科(科研处)负责所在地区和学校承担的部分教育部规划课题最终成果的鉴定工作。
二、成果要求。
国家重大(重点)课题应在国家出版社出版30万字以上学术专著1部、在ssci或cssci期刊上发表3篇以上系列论文。国家一般课题应在国家级出版社出版专著1部、在cssci上发表3篇系列论文。国家青年基金课题应在国家出版社出版专著1部、在cssci期刊上发表2篇系列论文。教育部重点课题应出版专著1部或在核心期刊(北京大学图书馆版)上发表3篇系列论文。教育部青年专项课题应出版专著1部或在核心期刊(北京大学图书馆版)上发表2篇系列论文。教育部规划课题应出版专著1部或在核心期刊(北京大学图书馆版)上发表1篇系列论文。
三、免于鉴定的条件。
为鼓励优秀研究成果，减少重复工作，不同类别课题的最终成果具备以下相关条件的，可申请免于鉴定：
1.列入国家社科基金的课题(国家重大和重点课题除外)同国家社会科学基金项目管理办法的具体规定，即获得省部级评奖二等以上奖励;提出的理论观点、政策建议等被省部级以上党政领导机关完整采纳吸收，并附有基本材料和相关证明。
这里的奖项包括：国家社科基金优秀成果奖、国家教学成果奖、全国教育科学研究优秀成果奖、中国高校人文社科研究优秀成果奖、国家科学技术奖，以及省级哲学社会科学研究优秀成果奖、省级教学成果奖和省级科学技术奖。
国家重大和重点课题不得申请免予鉴定。
2.教育部重点课题和教育部青年专项课题最终成果的主体部分被省级以上教育行政部门完整采纳吸收，并附有基本材料和证明;或最终成果的主体内容在《中国社会科学》、《新华文摘》发表或，并有明确标识。
3.教育部规划课题最终成果的主体内容在《教育研究》、《心理学报》杂志发表，并有明确标识。
教育部重点课题和教育部青年专项课题达到列入国家社会科学基金课题免于鉴定的条件，教育部规划课题达到列入国家社会科学基金课题、教育部重点课题和教育部青年专项课题免于鉴定的条件，均可申请免于鉴定。
申请免于鉴定的，在填写《全国教育科学规划课题成果鉴定申请・审批书》时，要说明理由，并随寄相关证明材料、发表或转载原件。
危房鉴定申请书
____乡人民政府：
自建房至今，已有__年，加上年久失修及连续几年遭遇风雨自然灾害。自年起，房屋出现了许多裂缝，房顶上的瓦片经常出现漏水现象。目前房屋已经摇摇欲坠，墙体开裂、倾斜、梁柱霉烂脱节、房顶透亮，瓦片脱落，险象环生，已经成了危房，不能住人了，危及全家生命安全。所以想我是多么想把我家的住房改造一下，可以让我的家人住进比较安心的'房子，不必要每天担心房子倒塌的问题。
我全家，家中十分贫困，是贫困户，一年除了种地收成和我一个人外出打工，没有什么经济来源。老父老母已八十高龄，年老多病，已不能下地劳动上山干活。儿女现在双双读书，供读艰难。可是由于家里真的十分困难，没有多余的钱来改造我家的住房，我自己是心有余而力不足，没有经济条件来改善我家的住房条件，让家人住的安心，由于经济困难，无法重新建房。
现欣闻政府的农村危房改造工程和有关惠民政策，及保护人民群众的生命财产安全，让多少风雨飘摇中担惊受怕度日的危房户远离危险，喜极而泣！所以我想请求补助，恳请村委及乡政府及时核查危房险情，帮助向上级申请给予危房改造救助资金为盼。我保证，我申请的补助只是为了改善我家的住房问题，绝对不进行其他与这无关的事情，恳请领导批准！特此申请。
此致
敬礼！
自荐人：_____。
20___年__月__日。
危房鉴定申请书
尊敬的领导：
申请人：______，男，48岁，家住____县____镇____社区__组__号，身份证号码__________________，家庭人口__人。
申请事由。
我家在____镇____社区__组建有一处房屋，修建于1983年，属砖混结构。因年久失修，如今已成了危房，房屋整体现比公路低了一米左右，墙壁四周裂缝，且房顶漏雨，现已无法正常居住，我们全家人只能靠租房居住。现请上级相关部门给予危房鉴定，予以改建，望相关部门能尽早核实为盼！
特此申请。
此致
敬礼！
自荐人_____。
20___年__月__日。
危房鉴定申请书
_____镇人民政府：
申请人：______，男，汉族，现住____镇____社区__组，身份证号码______________________________。
申请事由。
我家现有__人，现住____镇______社，现居住房屋修建于______年，全家世代一直居住于此。该房屋属砖混结构，因年代久远，墙壁大部分砖风化，现已彻底成了危房，恰逢今年雨水较多导致房屋四处漏水，特别是经过__月____日的暴雨袭击，现房屋彻底成了危房，随时都有垮塌的危险，已严重危及到了家人生命安全，无法再继续居住。现申请政府相关部门能到现场进行考察核实，进行危房的.相关鉴定，望各位领导能及时给予办理为盼！
特此申请。
此致
敬礼！
自荐人：_____。
20___年__月__日。
危房鉴定申请书
临洮县民政局：
你们好!我是临洮县衙下集镇寺洼山村民虎文博,家里共有3口人，属独生子女户。现郑重地向上级领导提出危房改造这一申请。
我家住房为老式的土木结构房屋，是上一辈父母亲留下的财产，由于弟兄分家，现只有三间房屋，至今已有几十余年。因最近几年我一直有病，至今还没有完全恢复，妻子常年在家务农，导致家庭经济困难,该住房多年未做增建和修补,房屋损坏日益严重。因住房面积较小且又是危房,故给我及家人的生活带来诸多不便,给生命财产造成严重威胁,木房子好几年前就已经严重倾斜经过我简单加固，现在暂时可以居住。剩余的墙体自身经历许多个春秋，现已百孔千疮，岌岌可危，不再适合居住人。
我知道，上级政府部门及有关领导时刻关心我们老百姓的生活和人生安全，但我家的危房状况已迫在眉睫，刻不容缓。为了看病家里经济也变得十分困难，暂时无法重新建房。为保障政府有关农村危房改造的惠民政策的公正实施，真正做到惠民，恳请有关部门核查情况，以便及时给予危房的经济救助为盼。无论怎样，我们深信上级主管部门会正视我家的危房改造问题，会给我们家一个满意的答复。
此致
敬礼
申请人：虎文博。
2011年2月18日。
临洮县民政局：
你们好!我是临洮县衙下集镇寺洼山村民虎文民,家里共有4口人，属独生子户，尚有八旬老母。现郑重地向上级领导提出危房改造这一申请。
住房为老式的土木结构房屋，是上一辈父母亲留下的财产，由于弟兄分家，现只有三间房屋，至今已有几十余年。因最近几年我一直有病，至今还没有完全恢复。老母经常有病吃药，妻子体弱多病，常年在家务农，导致家庭经济困难,该住房多年未做增建和修补,房屋损坏日益严重。因住房面积较小且又是危房,故给我及家人的生活带来诸多不便,给生命财产造成严重威胁,木房子好几年前就已经严重倾斜经过我简单加固，现在暂时可以居住。剩余的墙体自身经历许多个春秋，现已百孔千疮，岌岌可危，不再适合居住人。
我知道，上级政府部门及有关领导时刻关心我们老百姓的生活和人生安全，但我家的危房状况已迫在眉睫，刻不容缓。为了看病家里经济也变得十分困难，暂时无法重新建房。为保障政府有关农村危房改造的惠民政策的公正实施，真正做到惠民，恳请有关部门核查情况，以便及时给予危房的经济救助为盼。无论怎样，我们深信上级主管部门会正视我家的危房改造问题，会给我们家一个满意的答复。
此致
敬礼
申请人：虎文民。
2011年6月15日。