优秀作文是一篇经过反复推敲和打磨的佳作，它能够引起读者共鸣并产生深刻的思考。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文范文，供大家学习交流。
时装秀_小学作文
创新是一个民族的灵魂，儿童是祖国的未来。这天我们异想天开，明天定能把祖国装扮的姹紫嫣红。这就是我们京蓬幼儿园自行设计的“环保时装”。
首先，大家看到的是运动系列服饰，我们大胆利用废旧挂历纸制作的福娃图案，让幼儿化身为奥运吉祥物，看，他们迈着矫健的步伐活像奥运赛场上的小小运动员。让我们一同祝愿20xx奥运圆满成功。
此刻大家看到的是异国风情系列。
印第安人想必大家都不陌生，我们奇思妙想，用牛皮纸做出了印第安羽毛帽，同时在牛皮纸上贴上黑白相间的圆点变成了最原始的豹皮服饰，孩子们劲爆的舞步展现出了印第安人的狂野和豪迈。
夏威夷姑娘身穿用彩色塑料绳做的草裙出场了，她扭动着腰肢跳起了草裙舞，展示出了夏威夷姑娘的热情与豪放。
白色的韩国服饰给人一种文静的感觉，白色塑料袋制作出的蓬松效果让韩国美女看上去更像是一个公主。
看，身穿用包装绳制作的拉丁服饰的两个小精灵出来了，她们扭动着妙曼的腰肢，踏着轻快的舞步向我们走来了。
时尚无处不在，时尚给人以美的感受。在这一组时尚系列中我们巧妙的运用了蛋糕盒、雪碧瓶、一次性纸杯、旧报纸、麻袋等废旧物品制成了主体服饰，而一些闪亮的饰物如：头发上的废旧光盘，苹果包装袋制成的网眼袜，废旧药瓶编成的手链等，更是给人带来很酷的视觉效果。
报纸是最具时效性的东西，利用过了时的报纸制成一系列时尚的报纸装，白纸黑字组成最永恒的黑白主题，在彰显个性的同时也体现了孩子们的环保意识。
毕业在即，大班的孩子们给我们展示了他们的博士装，看似简单的博士帽、一纸毕业证书，却寄于老师对孩子们的殷切期望。
燕尾服具有英国西装的特点，他表示严肃认真、神圣之意，孩子们用他们的天真活泼来演译燕尾服的严肃认真，正如古典与现代的结合，更是给人耳目一新的感觉。
京剧是中国的国粹，颂扬国粹是中华儿女的职责，这款精致的京剧服饰是在废旧面料上贴上京剧脸谱而制成的，孩子们用他们的天真稚气为我们演绎了国粹的精华。
旗袍，民族时装的奇葩，她稀有的魅力和纯粹的美，是千年古国的文化精髓。在用废旧布料制成的旗袍上粘贴上中国特有的民间艺术品dd剪纸，娴雅大气的中国淑女穿上它，你就会不断发现神秘和惊喜。
一声祝福带给了人们期望，一副对联送给了人们吉祥，两个活泼的娃娃身穿用“福”字做的服饰向我们走来，她们把祝福送给大家，把吉祥洒向大地，让我们一同祝愿我们的江山更加秀丽，一同祝愿我们的祖国更加完美。
这是智慧的灵感，这是创新的硕果。我们的未来不是梦，让我们插上理想的翅膀，用创新的思路为明天描绘更新更美的蓝图。
糖果小学作文
要说起本人的这个老爸呀，那实在是让我受不了，因为他太太（省略100万个）爱吃糖了，我也是太太（省略100万）爱吃糖了，所以，我们两便成了天敌。
这天，妈妈又买了一大包的糖果，把我高兴坏了，但我又想起了糖果老爸，对，我得躲着他，趁糖果老爸还在玩电脑，我以迅雷不及掩耳之势跑到了床底下，“哈哈，这下我可以放心的吃了”我暗自得意，说完，我便津津有味吃了起来，可没想到，这还躲不过老爸的.千里鼻，老爸一闻到有糖果味，便顺着气味走了过来，我听到脚步声，“完了”我心想，最终，老爸发现了我，并把我手上的赃物没收了，唉，我的糖果。
你们说我这个糖果老爸有趣吗？
时装秀_小学作文
我的妈妈呀，身材高挑，下巴尖尖，那双小眼搭架一副“文艺范十足”的紫框眼镜，干练的短发散发着温文尔雅的气息，大家说，我妈妈难道不好看吗？可是这只身材高挑温润优雅的“仙鹤”妈妈，却总爱选择那些使自己变成灰扑扑无生气的“丑小鸭”的衣服。在我和爸爸看来，这些衣服要么肥胖、要么瘦小、要么老土、要么……鉴于上面种种原因，爸爸便亲自出马为妈妈挑了许多美美的衣服，这不，妈妈正在那儿试着穿呢！
妈妈首先打开了她期盼已久的牛仔裤包装。那条裤子的颜色宛如夜色中的海面，深远幽静的蓝色里裹着雪白的浪花，中间作装饰的粗麻线像片片月光。虽说这裤子是阔腿裤，但乳白色打底衫和那款藏青色的及腿长款针织开衫，却衬托出妈妈那别样的洒脱和大度。经我这番表扬，她的'脸上露出骄傲的神情，又在家中的走廊上昂首阔步的走了一圈儿。啊！在柔和的桔色灯光下，妈妈的衣摆翻飞，妈妈美得像位女神！紧接着，这位温柔“女神”又变为了休闲的街头漫步者。
妈妈换了一件宽松的麻灰色衬衫。圆圆的领口处印着几枝梅花。那梅花墨枝蓝瓣，每一枝的姿态都有不同。再加上那片晕开的墨色，好似丹青水墨画。在衣角处，有一块布长了些，上面整齐的缀了三枚木纽扣，使褶皱更富层次感了。与上次一样，妈妈又臭美似地在屋里转了几圈，来了个华丽转身。
我望着妈妈，看着她第一次沉浸在“为自己打扮”得喜悦之中，心中很不好受。有多少次，当她看到价格昂贵的衣服时，却选择了为我买一件裙子；又有多少次，当她想要出去购物买衣服时，却选择了为我打扫房间……我的妈妈是美的，我们的妈妈都是美的，曾经的青春，都无悔流逝，曾经的爱美之心，都不惜消失。她们为我们付出了所有美，仅此这些，我想就可以为妈妈办一次独一无二的“时装秀”了吧！
糖果小学作文
今天下午，我和妈妈完了一个有趣的游戏，叫做抢糖果。
游戏的规则是这样的：在桌子中间放一颗糖果，当我爸爸说“一二，左手”或“一二，右手”时，要伸相反的手去抓糖果，三局定胜负。
游戏开始了，我们两个都安静极了。“一二，右手”我赶紧伸出了左手。妈妈早就伸出了手，但是，她伸出的手是右手。第一局我小胜。
第二局开始了，我们恶狠狠的看着可怜的糖果，安静的`只能听见心跳的咚咚声。“一二，左手”我赶忙伸出右手。我的对手妈妈，这一次没有犯错误，也伸出了右手。说时迟，那是快，只见我们这两头凶猛的“狮子”扑向“猎物”。糖果机灵的很，借用我们拍桌子的风，从桌子上飞了出去，划出一道完美的弧线，落地。
第三局，我以“光速”获胜。
这个抢糖果的游戏真有趣！锻炼了我的反映能力。
糖果小学作文
今天上午，从课室里传来了一阵阵欢笑声。你们知道我们在做什么吗？我们正在玩“抢糖果”的游戏。
上课前，林老师宣布了游戏规则：参赛者必须把右手搭在左肩上，左手搭在右肩上。听到裁判说：“一、二、三、左手或右手”时，参赛者就得听命令伸出左手或右手去抢糖果，谁先抢到谁就赢，但是，伸错了手，即使先抢到，也算输了。所以，我们一定要注意力集中。听完规则，同学们都跃跃欲试，纷纷举手。
比赛开始了，我和卓子健很幸运地参加了这场游戏，林老师当裁判。我们都做好赛前准备，眼睛直直地盯着桌子中间的糖果，屏着呼吸，教室里静得连一根针掉下的.声音都听得见，这时林老师大声说道：“一、二、三，左手！”我的左手闪电一般抓了过去，而卓子健却慢了一拍。可爱的糖果被我抓在手，我心花怒放，连声说：“我赢了，我赢了！”教室里响起了同学们雷鸣般的掌声。通过自己的努力，收获的成果是最甜蜜的。
“抢糖果”游戏结束了，同学们的欢呼声久久回荡在教室上空。它不仅好玩，还可以锻炼一个人的反应，真是一举两得！游戏也让我懂了一个道理：虚心使人进步，骄傲使人落后。
糖果小学作文
糖果校园是这样的：老师都是冰淇淋！所以每一个学生都不再讨厌老师了。整个学校都是用姜饼做的，从远处看就像一个巨型姜饼屋！学生饿了就可以吃校园，不过可别吃太多了，不然的话校园就塌了。教室里的桌子椅子都是用巧克力做的，学生饿了就可以掰一块姜饼再拌上“桌子、椅子”那味道仿佛就进入了美食天堂一样，地板是用棉花糖所以你踩在“地板”会觉得像站在云朵上。窗帘是用糖果做的，糖果上有甜甜的糖霜，你在好远的地方都能闻到呢。你一进入校园大门你的身上就长出一对美丽动人，雪白，巨大的翅膀，你可以像鸟儿一样在空中自由翱翔。
如果世界上真的有这么好的学校该多好！
糖果小学作文
哎呦！谁！谁！谁这么没道德，乱扔垃圾看我不......咦！什么？万能糖果？什么新鲜玩意，我捡起来，放一颗在嘴里，恩，不错！啊，不好！我要迟到了，真希望我能飞过去啊，忽然，我感到混身发热，啊！我到学校了，真不错！
回到家，我边吃那个糖果边想：如果我能逛一圈整个世界该过好啊！转眼间，我逛遍了五洲四海，感觉好爽啊！接着，我把自己想要的`东西统统想了一遍，转眼间，我家变成了世界首富，钱堆积的连一个国家都装不下了，不行啊，钱太多了，要怎么花呢？我猛然想起了四川灾区，于是我派仆人护送着装满一车的钱火速赶往灾区，国家用我提供的钱在灾区盖起了一座座高楼大厦，又给我发了一本金镶玉的证书，我顿时泪如泉涌，感激不尽。
糖果小学作文
“去糖果国的游客注意了！我们的`飞机马上就要出发了，请赶快上机！”
12年后的我发话了，我现在的工作就是幻想世界的导游，马上我就要和游客去幻想世界的首都“糖果国”了，我的游客中，大多都是小孩子，当然，也有一些童心未泯的大人们。
上了飞机，没过几分钟，就到了糖果国（这里是幻想世界嘛，当然快了！）。
天哪，这里好漂亮哪!小溪是牛奶、小路是巧克力、栅栏是饼干棒！太好玩了，这里简直就是人间天堂嘛。我真后悔我前十几年是怎么过的!
我照着地图上标的位置，带着游客来到了糖果博物馆，哇，这里面全都是原始糖果呀!我们又游览了一圈，发现了一个买原始糖果得地方，很便宜。
糖果小学作文
假如我是糖果小魔女，我会骑着魔法扫把和农民，农家的孩子们去畅游世界，去学习世界上先进的种植技术，开开眼界。
假如我是糖果小魔女，我会制造出一种百病能治的魔法药水，人们一生病（包括绝症），只要一喝药水，马上康复。而且还可以防御恶性病毒的侵入。
假如我是糖果小魔女，我会把人们的房子变得非常奇妙，砖是水果味的奶糖，屋顶是丝滑的`纯可可豆巧克力，门窗是冰淇淋的。房间里的墙壁是火腿的，床是棉花糖做的，桌子是奶油冰淇淋蛋糕做的，台灯是奶昔做的，摆摆椅是水果块做的，饿了就吃房子，咬一口，5秒内长出食物，可以吃很多很多，不会有蛀牙，因为糖果里含有防蛀成分。
公园里，弥漫着巧克力的香味，公园里的巧克力播放器在播放着动听的夜曲，我们进入了心灵的殿堂里，人们在殿堂里跳起了华尔兹。
“快点起床了！”我的小魔女闹钟叫道，原来是个梦啊！真可惜！
糖果小学作文
每一个孩子，都希望下一场糖果雨。
但是，只有一本魔法日记才能满足孩子们的愿望，天上的一个天使告诉孩子们，只有在无锡的大街小巷寻找。
孩子们为此弄的满身泥巴和尘土，几个月之后孩子们都向天使报怨，说根本没有本魔法日记，而天使却微微一笑说：其实这本魔法日记就在你们的心底，天使告诉孩子们，糖果雨并不重要，只是你没有去关心别人。
上帝把一本魔法日记就在你们的'心底，就说明你要让你心里的种子发芽，把小种子变成天大树时，成熟的果子就是你的喜悦。
糖果小学作文
6月26日的天气预报说明天会下雨，可是谁也不相信。
第二天，大家都出门了，结果天空突然黑了下来，接着就下起了大于，人们全都回家去拿雨伞，一个小姑娘发现下的都是糖果！于是她大喊：“下糖果雨啦，下糖果雨啦！”所有人都看见了，下的竟然是五彩的糖果！！！
小朋友们可高兴啦！一个个都不想去上学了，把自己书包里的书都扔了出去，用糖果把自己的书包塞的满满的，回家享用去了。还有些人，没有回家，而是站在那里。这时下的已经不是糖果雨了，下的'是苏打汽水！
过了一会儿，雨停了，天空中出现了彩虹。有人说：“刚才下的是糖果雨，那彩虹也一定是糖果彩虹咯！”于是，消防队员搬来了云梯，这么一抓，呀！还真得是糖彩虹呢！他们把整条彩虹这么一拉，彩虹居然被拉下来了。于是整条街的人们就开始大吃特吃起来，总算把彩虹吃完了。
据说，这条街的人们后来整整一个月没吃饭呢！
糖果小学作文
一天，小熊贝贝出去找东西吃，他走进一片树林，偶然看见一个牌子，上面写着“糖果王国”四个大字。于是，他走近瞧了瞧，就闻到了一股糖果的香味。贝贝被这香味吸引住了，他走进去一瞧，哇，一座座房子、一辆辆汽车，每棵树、每一株花草，都不能是用糖果做成的！
糖果国民们见外面来的客人，便把家中的糖果饭菜拿出来招待小熊。小熊吃得又香又饱，撑得回不了家啦！热心的糖果国民们就用糖果担架抬回他家，又用糖浆给他洗澡。啊，小熊贝贝这回可成了糖果贝贝了！浑身散发着糖果香味！他的伙伴们闻到香味就问：“贝贝，你怎么全身都是糖果味啊？”小熊贝贝就把自己在糖果王国的经历告诉他的'伙伴们，伙伴们便急不可待地要小熊贝贝带他们一起去“糖果王国”。
于是小熊带着伙伴们又到了“糖果王国”，正好遇上了国王，国王见到他们非常的高兴，他命令国民拿出最好的食物盛情款待了小熊贝贝和他的伙伴。小熊贝贝和他的伙伴美美地吃了一顿，又痛快地用糖浆洗澡，这下他们可是吃得痛快，玩得开心，可粘得难受啊！一个个成了糖果人了！
糖果国民们又抬他们回到了各自的住处。
糖果小学作文
大家好！我是一个“嗜糖族”的族人，我虽有萨其马。蜜麻花。巧克力和软糖。这麽多美味可口的糖果，但对我来说，还是不过瘾。假如我是糖果大王，那该有多好！
假如我是糖果大王，我要开一家工厂，来制造各种新奇美味又可口的糖果，来造福我们这些“嗜糖族”的同胞们。新产品的种类有很多，例如“酸甜水果律”，一开始是酸酸的'柠檬味道，令人有酸酸的感觉慢慢的会有一层酸甜的葡萄味，再后来就有一股浓浓的苹果香味，味道千变万化，令人百吃不厌；接下来是草莓味，带着淡淡的香草味，味道更佳，给人的感觉不同凡响是用不同的蜜汁滴成的。还有一条冰淇淋小溪，上面飘着粉红的花瓣饼干，令人垂涎三尺；溪边有用各种糖果。饼干建成的凉亭，令人流连忘返。
假如我是糖果大王，我一定要保持牙齿的清洁，永远不生蛀牙，做个健康小学生。
糖果小学作文
“不！我就要吃糖！我就要嘛！”
一阵尖锐的哭喊声划破了夜晚的宁静。原来是小松鼠笑笑哭着喊着要吃糖。可是妈妈却说：“宝贝，你已经开始蛀牙了，再吃糖牙齿会疼的！”“我不管，我讨厌你！”小松鼠“砰”地一声关上了房门，生气地躺在床上，哭着哭着就睡着了一觉醒来，笑笑发现自己躺在了一朵厚厚的云上。面前出现了一座城市，城市的大门上方写着：欢迎来到糖果城！在这个世界里，所有的东西都是可以吃的。
糖果城？！都是能吃的？这也太奇妙了吧！
城里全是糖果小人：甜甜圈小人、雪糕小人、饼干小人笑笑很快和它们成为了朋友。其中她认识了一个巧克力小人，它身上有妈妈的香味，这让笑笑一下子就和它亲近了起来。不好，笑笑发现，有些糖果小人被拉进生产车间，做成了各式各样的糖果，巧克力小人也要被拉走了。“不，不，她是我妈妈，你们不能把她带走！”笑笑哭喊道。此时的巧克力小人已昏迷不醒，眼看着马上就要进入制糖机了，自己却无能为力，“妈妈！”情急之下，笑笑大喊了一声。
呼！原来是一场梦啊！笑笑没有半点迟疑冲出了房间，一把抱住妈妈，说：“妈妈，我再也不吃贪糖了！”
真的'，这次奇妙的糖果梦之旅后，笑笑变成了听话的好孩子，再也不过度吃糖了。
糖果雨小学作文
活动目标：
1，通过绘画内容丰富宝宝的想象力。
2，通过分步讲解，使宝宝初步了解涂色的先后步骤。
3，尝试在轮廓线里涂色。
4，在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
5，进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
活动准备：
范画、糖果雨轮廓线画纸、蜡笔、桌布。
活动过程：
一、谈话导入。
师：小朋友糖果雨的故事你们还记得吗？
幼：记得。
师：就是天空中飘来一块糖果云，然后就下起了糖果雨，大家都到外面检糖果。今天李老师就把糖果雨带来了。
二、出示范画及示范画。
师：糖果云、糖果雨。
1，糖果云：糖果云的头、身体、尾巴，应该先涂哪里呢？有个标准：先涂前面的，前面的图是完整的；后涂后面的，后面的被挡住了。头是完整的，我们先涂头。
师：头是什么颜色？幼：黄色。
师：拿出黄色蜡笔在黑线里面涂，嘴巴涂红色，眼睛涂蓝色，黄色要涂涂满。
师：身体什么颜色？幼：粉色。
师：对，用粉色的涂身体，绿色涂尾巴。
2，糖果雨：糖果雨有一排排大的、也有小的。大的离我们近，先涂大的，从上往下涂，大的都涂完再涂小的。
三、幼操作师巡回指导并点评。
师：小朋友要在黑线里面涂哦，现在请小朋友轻轻的把小椅子拿到小桌子旁边，快把好吃的糖果涂出来。
活动反思：
总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。
糖果小学作文
我应邀前往糖果世界，我来到候车室检票，检票员一口把车票吃了（车票是糖片做的有特殊的香味，如是伪造检票阿姨咬一口就尝到了，）我上了车，觉的饿了旁边的阿姨伸手掰了块桌角给我，我觉的莫名其妙可出于好奇，我一口咬了上去！哇，哇味道真不错！是巧克力做的，我开始大吃起来，在短短的十分钟内五个桌子就各个入我肚！
我下车后还是饿的慌，看见树上有几个红彤彤的大苹果，我搀的直掉口水，我爬上树摘了个最大的苹果一口咬下去，酸酸的挺好吃，我仔细端详这个苹果是我爱吃的冰糖葫芦！这时树枝断了！我心想：＂完了！这么高，肯定要摔惨了！＂可这地面像一个蹦蹦床（原来地面是棉花糖做的）我一骨碌爬起来，来到一家商店。商店里的东西样样精美都是糖果做的`。我觉的地上好滑，原来商店是冰糖做的，难怪这墙像镜子呢！
我来到湖边，看到一条条鲜美诱人的糖果鱼，我正要抓可一看表,哎呀！我快误机了！哎，只有下次来再品尝，呜呜。
糖果雨小学作文
这天下午，她正在苦苦地思考着该怎样完成老师布置的作业―――吃糖果
老师说，一天最少也要吃100颗糖果，可是糖果小妹的家里已经一颗糖果都没有了，该怎么办呢？糖果小妹忧心重重。
很快，天黑了下来，糖果小妹渐渐产生了困意，她准备上床睡觉了。糖果小妹的床是由香蕉味的软糖做成的，弹性十足；枕头是由甜橙味的软糖做所的，香飘四野；而被子则是由青苹果味的软糖做成的，躺到床上就能感到一股清香。
糖果小妹躺在床上，不一会儿就睡着了。她做了一个梦……。
在梦里，皎洁的月光照着大地，大街上一个人都没有，显得静悄悄。
忽然，“啪”的一声，几颗糖果从天上掉了下来。咦！这是怎么回事？糖果小妹把头伸出了窗外，想看个究竟。
过了一会儿又掉下来几颗糖果，然后，越来越多，越来越多……最后，变成了一场糖果雨，
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糖果小学作文
今天中午，班主任范老师告诉我们：“孩子们，阳光老师在北京学习的时候，虽然每天都很忙，但始终想念我们，这次回来，特地从北京给同学们买了一盒粒粒酥糖果……”。
我慢慢地嚼着糖果，发现它特别得甜，一直甜到我心里。顿时，我明白了，原来那糖果里已融进了老师深深的爱。