顽强的生命小学四年级大全（20篇）

优秀作文是文字的魅力和灵魂的表达，它能够打动读者的心灵，让人产生共鸣。以下是小编为大家收集的经典优秀作文，希望能够激发大家的写作灵感。

顽强的生命小学四年级作文

打开我童年的回忆录，我看到了许多稀奇古怪的植物。有顽强不屈的仙人掌，有美丽动人的大菊花，还有四季常绿的万年青，它们构成了我成长的阶梯，而在这些植物中我最喜欢的是顽强的仙人掌。

仙人掌一般生长在炎热沙漠里，不怕炎热的太阳和巨大的风沙。远看它像一个小手掌，我想这就是它名字的由来吧，仙人掌全身嫩绿嫩绿的，不小心被它的刺扎到的话还是有点痛的。

听妈妈说仙人掌是一种很顽强的植物可以一个星期不用浇水，我不相信，于是我一个星期都不给仙人掌浇水，瞧，它怎么办，一个星期后我来看了看仙人掌，它依旧傲然挺立，难道妈妈说的话是真的吗？我还是不相信，又把仙人掌在太阳底下晒了三天，仙人掌依然无动声色，现在我终于相信妈妈说的话是真的啦。

这就是顽强的仙人掌，他那种顽强不屈的精神非常值得我们学习。

小学生四年级作文：寒冬里顽强的生命

花，大多都是春、夏天开放，秋天开始枯萎，冬天就完全枯萎了，因此，花的生命非常短暂，尽管第二年春天会生出新的生命，可它只是前一朵花的后代，小学生作文：寒冬里顽强的生命。梅花跟其他花不同，至少跟大多数花不同——她在冬天开放。她总是一簇一簇地生长，可长到两米多高长到两米多高。梅花是嫩黄的，只有拇指尖儿那么大，可她们长得很密，站在远处根本看不到花，看到的是一大片黄色的云！梅花很香。有人冲着梅花的香气，把一枝枝梅花剪下来，拿到市场去卖。一时间，花市成了梅花的天地，清香扑鼻。梅花的生命力极其顽强。寒冷的北风中，许多花儿都凋谢了，只有梅花傲立雪中，尽管寒风把她吹得东倒西歪，尽管暴雨无情地打在她娇嫩的.身上，可她永不退缩，永不低头，凭自己顽强的生命力战胜了狂风暴雨，自豪地挺立在暴风雨中，把自己的清香送给过路人，让自己的甜蜜留给小蜜蜂……别认为梅花没叶子，一到初春，梅花就会长出嫩绿的叶子，在阳光的照耀下，发出绿油油的光芒，吸引许多诗人歌颂她，吸引许多画家描绘她，吸引许多人们赞美她……寒冬里放学回家的路上，常能看见几簇梅花昂首挺胸地站在路旁，仿佛几个漂亮的少女，她们有婀娜的身材，她们有飘逸的长发，她们有秀丽的脸庞！然而，人们最敬佩的不是她们的表面，而是她们在寒冬中永不退缩，永不低头，永不放弃的永往直前的精神！小时候，外婆从山上采回几枝梅花枝，浇了一点水，就不管她了。几个星期以后，梅花长到半米多高了，她精神抖擞地立在院子中间。我不明白，天真地问外婆：“外婆，您只给梅花浇了一点水而已，她怎么就长出来了呢？“外婆亲切地回答：“梅花的生命力极强，她与别的花不一样，越冷，她开得越欢。遇到困难，她从不低头，而是勇敢地面对一切。佳，外婆希望你以梅花为榜样，在人生的道路上永不屈服！”那时，我虽不懂外婆的话，但隐约感到，梅花的精神值得我学习。从此，我把外婆的话牢记在心中，每当遇到困难，我就想想梅花的美丽，因为梅花不怕困难，总是想方设法地战胜困难，所以，她赢得了最美丽的容貌。于是，我在遇到困难的时候总是迎刃而上，我坚信笑到最后的人才是笑得最好的人！寒冬里顽强的生命——梅花，永远激励我前进，她是我心中的榜样，她是我心中的英雄，尽管她只是一种植物。

顽强的生命的小学四年级作文

顽强的生命小学四年级作文

我常常听哥哥姐姐们说他们玩弄虫子时把虫子的身体部位弄下来，居然还不死，这时我想它们的生命力可真顽强。

有一次，我在地上发现一只小蜘蛛，我拿了一支笔蹲在那儿。我用笔把它的腿给弄断了，但它没有放弃，而是拼命的挣扎着。虽然他的腿被弄断了，但我仔细一看它的腿居然还在动！我又把他的后半身弄掉，但他居然还没有死，我目瞪口呆，心想他怎么还没有死，那它的生命是得有多么顽强啊！居然都到了这种地步还没有一点点要死的迹象！我又把它的头给弄断了，但它的.身体部位依旧在动！到了第二天一看，他才没有了生命的迹象。

还有一次我观察一个鸡蛋，前几天都没有要碎的迹象，但不久我发现这个鸡蛋有条缝隙。我高兴的跑到妈妈跟前说：“妈妈鸡蛋马上要碎了，到时候我们就等着养小鸡啦。”不久，鸡蛋果然碎了，从里面跑出一只小鸡，这小小的鸡蛋中多么顽强的生命力啊，竟使它可以变成一个生命！

从此以后，我发誓一定要爱护生命，保护生命，绝不让他们受到半点伤害！

顽强的生命小学四年级作文

“刮大风了！快去收床单！”我姥姥喊道，我和妈妈像闪电一样飞奔到阳台，我的手死死的抓住床单，不让它被这强大的风吹跑，妈妈取下夹子把床单收好给我，我抱紧床单赶紧回屋扔到床上，关好了阳台门。

一回头，我看见阳台角落里的那株石榴树随着狂风剧烈地摇晃，被吹得东倒西歪。眼看就要吹断了，我心一下子提到了嗓子眼儿，这可是我姥姥唯一的一棵石榴树呀！这时，风小了一点点，令人意外地是它一下子就又牢牢地站直了身体。我心想它可真厉害，这么大的风都吹不倒它，它那细细的身体竟然这么顽强，充满力量，这让我又想起了一件关于它的往事。上次出门旅游，家里空无一人，有十多天都没给它浇水，等我们回来看见它时，盆里的土到处是裂纹，石榴树的叶子掉的一片都不剩，连树干都枯黄了，毫无生机，我们都以为它已经一命呜呼了。我想了一下，管它呢，死马当做活马医。浇了两壶水，第二天，没变化；第三天，还是没变化；第四天我准备放弃的时候竟然发现它长出了小芽，小石榴树复活了！它的生命力简直太顽强了，真令我佩服！

我要向小石榴树学习，以后人生中的风雨还多着呢。我要像它一样，扛得住风吹雨打；经得起烈日暴晒，做一个像小石榴一样顽强、不惧风雨、遇到任何困难都不退缩的人！

顽强的生命小学四年级作文

有一次学期末，我把我的植物绿萝带了回来。那盆绿萝的叶子大部分都枯萎了，只有几片叶子是绿色的。妈妈把它放在了北面的窗台上，我几乎每天都给它浇水。仅仅过了两个月，那盆绿萝变得焕然一新，郁郁葱葱，十分茂盛。

夏天天气很热，我没有及时给鱼缸换水。第二天我发现，一条小金鱼总是浮在水面，一动不动，似乎要死了。我急忙给鱼儿换了水。过了一会儿，那条小金鱼又游动了起来。可是，即使它只活了短短的几天，小金鱼还是死了。

著名的美国女作家海伦·凯勒，因为一场大病让她变成了双目失明、两耳失聪的残疾人。但是她不但没有自卑，反而更努力学习，凭借顽强的毅力考入了哈佛大学，并写下了一本世界著作--《假如给我三天光明》。她与命运勇敢抗争的精神激励了全世界所有的人。

一盆植物告诉我生命的意味是顽强的；一条小金鱼告诉我生命是脆弱的；海伦·凯勒的故事告诉我生命的意味是让自己活得有价值。于是，我下定决心，一定要珍惜自己的生命，并好好地使用它，决不让它白白流失，让自己的生命是充满朝气的；让自己的生命是充满希望的；让自己的生命是光彩有力的！

顽强的生命_四年级作文_小学作文

我把核桃种在花盆中，把土埋上，再施肥，浇水。我现在都有种感受。它不久就会长出来。为了让它成长，我还每天对着阳台上的花盆讲故事、唱歌给它听。终于，它在温暖的阳光下长成了小核桃苗。

但是，在它长大的时候我没能陪着它，我和家人要去乡下玩几天。真扫兴，我只给它浇了水，就出发了。在乡下的时候，我没心思玩了。我很担心它，因为，在乡下的时候，有很热的一天，有很下过雨的一天。不知道那边有没有下雨，我怕它在阳台上会坚持不住的。更何况它还是刚长大的呢！我可不想让它受到伤害。

终于，过了5天，我们终于回来了。一回来，我就立刻跑到阳台上，我惊奇地站住了，出现在我眼前居然是一棵傲然挺立、屈强不息的核桃树，变得更高、更壮了。那绿叶，真是活活的耀眼。它没有落叶，枯萎，恰好相反。这棵树绿油油的，很茂盛。像一把大银杏树。我很惊呆。我从来没有见过这么坚强的一棵树。在没有人施肥、没有人浇灌。就这么坚强地生长着。

这坚强的生命，给我极大的震憾，在风雨中它不屈向上、茁壮成长，它那坚强的精神。把我心中那股力量从中绽放。使我明白，种子的生命力是无坚不摧的。

这让我明白生命的意义是什么——是坚强。

顽强的生命小学四年级作文

早上，我正在读书，无意中扫了一下花盆，忽然发现已枯萎的绿箩，在根部冒出了一片嫩绿的小叶子，以为毫无生机的绿萝让我惊奇不已，生命力多么顽强！我赶忙给它洒了洒水，希望它快快长大，长高。

又一日，清晨，我正做着美梦，听到妈妈叫我起床，反正今天不上学，再睡一会儿吧！可又一想，说不定我的绿箩又长大了呢！我赶快起床，来到阳台，看到它变化不大，好像长大了一点点，我又给它洒了洒水，忽然，我发现在绿箩的旁边，竟然长出了一个小蘑菇，我揉揉眼睛，这是真的，我让妈妈来看，妈妈也很惊奇呢！它是那么的生机勃勃，那么的顽强！

那朵小蘑菇，是那么小巧，那么可爱，那么自豪，虽然只有一颗绿豆那么大，但依然屹立在绿箩旁边。这个小蘑菇还很爱打扮呢！

看，它下身穿着一条白裙子，头上戴着一个小帽子，帽子尖儿上是粉红粉红的，慢慢的慢慢的，变成了雪白雪白的了。我终于明白了美术老师告诉我们大自然的渐变是多么漂亮了！

顽强的生命小学四年级作文

大家知道生命的内涵是什么吗？下面我就用几个小故事来告诉你们吧。

有一天，我在阳台上吃瓜子，一不小心，一粒瓜子掉在了砖缝里，我也没多太在意，吃完便离开了。几天之后，我上阳台去晾衣服，天呐！在缝隙里竟然长出了一根瓜子苗，在没有土，没有阳光的环境下，它是怎样生存的呢，难道它有魔力吗？不是的.，而是它有着顽强的生命力，不停的在突破自己，绽放生命。

生命到底是什么呢？每当我想起这些故事，用听诊器听心跳“怦怦”的声音时，就会想到，生命需要顽强。

小学生四年级作文：寒冬里顽强的生命

那天，我们全家人围坐在一起，看电视。突然，我们的目光定格在《抢救白鲸尾鳍》这一题目上。我带着全家人的疑问，调到那个台……当我看完的时候，我不禁感受到了生命的顽强。

事情是这样的：青岛极地海洋世界动物的`两头界动物的两头白鲸，一只叫汤姆，虽然性情有些急躁，但有着超强的表演天赋；还一只叫小乐，温柔听话，和汤姆配合得很好！

有一天，小乐病了。它侧身处长了一块肿块，尾巴有点溃疡，影响了表演。表演的时候很无力。后来，医疗部门决定作切除手术。手术时间被在早晨8点半到10点半，排完水之后，所有医生和协助人员都下到泳池里。为了防止小乐脱水，驯养员们给它身下铺了一张海绵垫子，身上盖了一个湿毛巾被，并不停地给它喷水。小乐似乎也预感到自己的病情，显得非常的温顺，很配合大家的工作。为了保证它不受惊吓，工作人员还是用纱布蒙住了它的眼睛，这样它就完全不受外界的影响……最后，尾巴只剩1/3，不论表演还是它的生活，都会有影响。

当时我想，小乐一定会放弃表演的。可是，到最后，小乐顽强的生命力使它艰难地保持着平衡，继续和汤姆配合，为人们表演。

过后，每当我想起这件事的时候，就觉得惭愧不已：自己有时遇到困难，就退缩了。和小乐比，那一点点挫折又算什么？！

这时，我真正明白了生命是什么？生命――是顽强的！

指导老师：李枫。

顽强的生命小学四年级作文

树，砍断了枝条还能再生；草，烧了还能再长；悬崖上的松树，不需要谁照顾，依然枝繁叶茂。这就是顽强的生命力。

昨天，我跟爸爸在院子里拔草，这草可真让人头疼。刚拔过，才过了两三天又长出来了，这不禁让我想起了唐代著名诗人白居易的诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”草生长的地方真让我惊讶，有的长在石头堆里，有的被石头压住一截，有的长在水沟里，最让我震惊的是长在围墙缝里的。两块石头中间有一条像绣花针一样细的缝，竟长出了一截不知名的小苗。它是在展示生命力吗？是的，它们在用独特的方式告诉我们它们对生命的渴望，我真有点下不了手去拔。

在拔草的时候，我还发现了一群正在忙碌的蚂蚁。我捡起一根枝条，挡在它们面前，它们就像没头苍蝇，东碰一下，西撞一下，吓得四处躲藏逃命。我捉了一只蚂蚁放在手上，只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。可是，它在我的手中惊慌地挣扎，并没有放弃。我感动了，把它放回地上。

旁边的菜地里，一粒粒豌豆的种子生根、发芽，开出了白色的小花，现在有些已经结出了小豌豆。生命的力量真伟大啊！

生命短暂而美好。我下定决心，一定要好好珍惜生命，认真读书，不让时间白白流失，让自己的生命光彩明丽。

顽强的饼干四年级作文

“掉了，哎呀，好可惜……”教室里不时回荡着尖叫声。是在做什么游戏吗？没错，我们在玩一个叫“挤眉弄眼吃饼干”的游戏。

好了，热身环节结束，boss环节，也就是我们的“挤眉弄眼吃饼干”开始了。老师先让我们练习一下。大约5分钟后，比赛开始，我对比赛没啥信心，但老师叫到我了，所以，“风雨不动稳如泰山”的我无可奈何！只得光荣上场嘞！我把饼干放在额头上，不停眨眼。刹那间，我的右眼被饼干遮住了，眼前黄黄一片，同学们笑得前仰后合。但是我也不气馁，继续让面部肌肉抽动，不时地皱着眉头，不时地眨眼，我太用力了，饼干像坐滑滑梯似的从我脸上慢悠悠地滑下去，我一副无所谓的表情，伸出舌头去接，可是却扑了个空。同学们十分紧张，此时，我又以迅雷不及掩耳之势伸出舌头，用力将饼干夹在嘴角，然后放开舌头，以闪电般的速度叼住饼干，老师和同学们皆欢呼。但我招架不住，把饼干抬上去，然后任由它滑下来，我在这一刹那把饼干接到嘴巴上，可人算不如天算，饼干先生经过一番挫折，终于壮烈牺牲！我的对手王柘彭先生很早就输了，唉，悲惨啊！可另一位完美地展示了真正的实力，轻松胜利。

游戏结束了，我还沉浸在无比的欢乐中……。

顽强的生命四年级作文

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东南西北风。”

这是一首赞美竹子的诗。当我读到它的时候，不禁想到我上次去爬龙脊山时看到的几株竹子。

它们长在陡峭的石壁上，石壁周围光秃秃的，看不到一点土。竹子歪斜地长在石壁的缝隙中。它们一定是经过千辛万苦才艰难地从石缝钻出来的。裸露在外面的根非常细，但很多，竹根相互交错着，紧紧地抓住石壁，好像要和石壁融为一体似的，也好像在努力地吮吸着周围仅有的一点营养。竹子并不很高，但它们看起来非常坚硬。翠绿的竹叶在风中“沙沙”作响，好像在说：“再大的风雨我们也不怕！”

1985年，霍金做了一次穿气管手术，从此失去了说话的能力。一个不能走也不能说话的人，他就是这样顽强的用唯一可以活动的手指写出了著名的《时间简史》。

我们不能决定生命的长度，但我们能够决定生命的宽度。我们要用有限的生命体现出无限的价值。

顽强的生命四年级作文

生命既是顽强又是宝贵的，我们应该珍惜生命，只要有生命就能创造出美好的一切；只要有生命就可以生活的更加美好；只要有生命，生活就会更有意义。

任何生物都有生命，这些生命都是顽强的，它们可以创造出任何伟大的奇迹。但是，这些奇迹是要有顽强的生命力，不管什么生物都有顽强的生命力，但这要有坚强的毅力和不达目的不罢休的“力”。

小草的生命是渺小的，但是它有顽强的生命力，所谓：“野火烧不尽，春风吹又生”。野草的生命是伟大的，但它看起来好像非常渺小。这使我明白了，“看人不看外表，只看实力”的真正含义。

松树，在大山上，随处可见，为什么呢？因为它有顽强的生命力，不管是在田野．山崖还是岸边，它都能以一种一般人看不见的生命里生长，在重重的困难和险境中打倒阻止它的“敌人”。

在大自然中，只有顽强的生命力和毅力才能存活下来。朋友，接受大自然的警告，让自己变得顽强。

生命的顽强_四年级作文

点赞，我们总是在为那些轰动全国的好人好事竖起大拇指，但其实生活就存在那些细节的美好。这次，我就要为那一只小小的蝴蝶点赞，点赞它的顽强与不屈不挠，点赞它为了生存的奋勇拼搏。

夏日的午后，正是太阳当空照，烈日炎炎把大地炙烤得毫无一丝生机，我拖着考试失利的复杂心情漫无目的地在街上走着。

突然，一只蝴蝶坠在了我的脚边，它极其地普通，浑身上下的白色，没有一点起眼之处。它摔在地上，不停地扑扇着翅膀，想要回到那属于它的蓝天的怀抱，可它好像受了很重的伤，任怎么扑腾也毫无起色。太阳光照在它的身上，它带有的纯净的白色也被照的闪闪发光。这滚烫的地面更是阻止它飞行的一道强大的屏障。它扑腾的翅膀好像越来越弱了。我以为，它终于不堪重负放弃了希望。然而，接下来发生的一幕，让我目瞪口呆，甚至终生难忘。

正当我想伸出援助之手助它重回蓝天的时候，我的手触碰到它的一瞬间，它竟奇迹般地飞了起来。它挥动着那耀眼的白色翅膀，在空中划出一道美丽的弧线，留下万千感慨的我而去。

一只小小的蝴蝶竟蕴含着如此巨大的生命力量，即使受了重伤，即使环境恶劣，也从未放弃生的希望。它对生命的顽强渴望深深地触动了我的心。

我要为这只蝴蝶点赞，为它生命的顽强点赞！

小学四年级：生命的顽强

我常常在想，生命是什么?为什么要珍惜生命?无意中，我在一个个故事中找到了答案。

记得有一次，一只蜜蜂在我身边飞来飞去，我感觉非常厌烦，就一脚踩下去。我坐在石凳上津津有味地品尝着美味的食品。蜜蜂被踩在土里，受了重伤。但它从泥土里钻出来，梳理着翅膀，一次次挣扎着飞了起来，可又摔了下去。虽然一次一次的摔倒，但是它一次一次的飞起来。最后它成功了。生命是如此的顽强，让我震撼不已。

曾记得，我回到家，发现花园石板路上的缝隙里有一棵小苗。我仔细地观察，发现它在没有泥土，没有阳光，没有雨露的岩石缝中播下生命的种子，沿着石缝弯弯曲曲地生长。一阵风吹来，小苗跳起了欢快的舞蹈，仿佛像我频频问好，给大地带来了勃勃生机。我觉得太不可思议了。生命是多么顽强，多么勇敢。

打开书本，我无意中看到这样一个故事。有一个伐木工，一天他到森林里伐木。突然一棵大树压到了他的腿上，他动弹不得，在这荒无人烟的地方，他可能会被野兽吃掉，也可能会被饿死……可是他没有坐以待毙。他用电锯锯断了自己的腿，靠手在坚硬的岩石爬着出了森林之外，身后留下斑斑血迹。看到这里，我肃然起敬，他正是拥有顽强的毅力，才创造出生命的奇迹!

深受重伤的蜜蜂飞起来，这是顽强;小苗在恶劣的环境下，茁壮生长，这是顽强;伐木工人断臂自救，这是坚强。我们在成长的过程中，还会遇到许多的困难，面对一个个“拦路虎”，我们应该以乐观的心态，顽强的毅力来面对，让自己有限的生命创造无限的价值。

小学四年级：生命的顽强

夏天，我吃着雪糕，津津有味地看着电视，我看见电视里傲然挺立在沙漠中的仙人掌，我不自禁叹：仙人掌竟能在炎热的沙漠里生长，不需要水也能活。我感到一股生命的力量在跃动，它是那样强烈，那样鲜明！我忍不住把雪糕扔掉。

陡峭的悬崖中有一株小苗，过了一年，它长成了一棵小树，原来它便是崖柏，独一无二的崖柏。那小小的苗里包含着多么强的生命力啊，竟使它在没有泥土的悬崖上生长。

这两件事让我理解了生命的意义时光匆匆，生命短暂，但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，用自己的生命做一些有益于社会，有益于人民的事情，这样你的人生才是有意义的。所以我们一定要珍惜生命，决不能让它白白流失，荒废生命，最终受到伤害的，最终后悔的，终将是自己。

小学四年级：生命的顽强

生命对于我们来说是最珍贵的东西，但是有的人不屈服于命运，与命运拼搏抗争。

在电视上听说：小小的草能冲破岩石。我想试验一下，看看是不是真的。

我先找了一块鹅卵石压在小草的种子上，并把花盆放在向阳的地方。

我几乎每天都去看它，一个月过去了，仍然还没把鹅卵石掀翻，我心想这株小草看来把鹅卵石掀翻是不可能了。但是，令我吃惊的是：过了几天，这株小草竟然把鹅卵石给掀翻了，我被这种小草精神而震撼。

虽然生命是短暂的，但是有的人却不屈服于生命。小草竟然有这么大的魄力，人应该把这种小草精神传扬。

四年级语文第三单元作文：顽强的生命

有一次，我在家里给盆栽除草，把一根不知名的小苗连根拔起。一个星期后，我再次来到那个花盆前，我惊奇地发现，那株小苗居然还活着，而且长得更绿、更壮了！那小小的芽苗里，包含着一种多么顽强的生命力啊！竟能让它在被拔出后，在没有养分、没有水分的空气中探长须根，并把它扎入土中！即使，它仅仅活了几天。

还有一次，我们一家坐着快艇去钓鱼。我把鱼线甩了下去，过了一会儿，鱼线剧烈地抖动起来。我使劲儿拉着，可就是拉不上来。突然，我发现那一边水域变成了红色，我还模糊地看到一条大鱼在水下痛苦地翻滚、扭动。那一定很疼吧！可它使劲儿拉着鱼线，最终，鱼线“啪”地一声，断了。那条鱼是多么顽强、又是多么渴望生命啊！它竟能在无比痛苦的过程中，还不忘掉求生，它那种生的yu望和意识，令我震惊！

我明白了，生命，是顽强的！

生命的顽强_四年级作文

升入初三，每天都会淹没在题海之中，失败之痛如严霜一样摧残着我心，青春已如秋霜后的田野，满是萧瑟。

今天又发布月考成绩，看着我的成绩单，只觉得天昏地暗，不知如何走出了校园。

苍天也知我意，乌云密布，狂风四起，花草树木在狂风中东倒西歪，让我不知躲到何处。突然，巨大的雷声警示我迅速跑到了附近的凉亭。一瞬间，瓢泼般的大雨从天而降，眼前的花草一片倒伏，正如此时的我，已是悲惨至极。

迷茫中望向远处，一种醒目的颜色出现在我的视线中，那是点点红色，点缀在一堵围墙之上。风雨依然，而那鲜红的`色彩却如一面面旗帜，在围墙之上独自跳着生命的舞蹈。这是怎样的一种植物，在这秋雨滂沱中，能如此顽强地与风雨对抗？凝神注视，竟是爬山虎，红色是它经历了严霜考验的标记，它在风雨中为自己书写着生命顽强的注解。

风停雨住，天空一片明朗，一切又回归了平静。我冲过去看个究竟，爬山虎的叶片上点缀着雨珠，晶莹剔透中映衬着沧桑之色，不由得想起杜牧的诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。沉思中深有所悟，杜牧笔下的枫叶被秋霜染过，可艳比二月春花。而此时的爬山虎正以顽强面对狂风肆虐，霜色愈浓。瞬间，心中陡然涌起折服的敬意。

面对一种普通的植物，我深感自愧不如。爬山虎的顽强生命中，源自于它从春到秋默默积蓄的力量。而我遇到困难就想到退缩，遭遇失败就想放弃，我所缺少的正是爬山虎这样的生命能量。成长之路漫长而坎坷，残酷经常伴随，唯有不忘初心，才能方得始终。我愿做一株经历风雨考验的爬山虎，用頑强与信念书写青春的华章。

迅速回到家中，再次面对如山的作业，心中已经多了一份坚强，一份自信。于是，灯光里，一位学子在题海中畅游。