优秀作文是一种创造力的展示,它能够给人以启示和思考的空间。小编为大家汇总了一些优秀作文的范例,希望能够对大家的写作提供一些参考和指导。
拉小提琴
每次在路上,我听见那优美的小提琴声在我耳旁响起,我都会驻足细细地聆听。我喜欢小提琴的声音婉转悠扬,时而像清脆的鸟鸣,时而像激烈的火车汽笛,时而又像人鱼优美的歌声,令我畅想,令我神往。我很想学小提琴,于是忍不住对妈妈说:“妈妈,我能去报小提琴兴趣班吗?”妈妈微笑着点点头,说:当然,明儿一早我们就学小提琴。“我高兴得一蹦三尺高。
到了第二天,妈妈就带我去找老师上课。妈妈给我找的是女老师,她姓周,总是很温和地微笑着。我走进了教室,拿起弓子跟老师一起在弦上拉了几声。可没拉一会儿,手就不听使唤,声音像锯木头一样难听。老师见了,温和的微笑顿时消失了,变得严肃起来,还拿了把戒尺,在我的手上狠狠地打了一下,说:能不能好好学?我都跟你说了要拉结实,可以好好拉吗?”我委屈地点点头。后面的课我就没有心思听老师讲了。
好不容易挨到了放学,一回到家,我就跟妈妈说:“我不想学了。”妈妈奇怪地问我:为什么啊?不是你自己说要学的吗?“我委屈地说:”这里的老师太严肃了,还用戒尺打我。“妈妈听了说:”老师要求严格也是为了你好,你不能因此半途而废啊。“说完又几次开导我,使我振作起来,又开始更努力更勤奋地练琴。
此后,我每天反复练习,终于掌握了一些练琴的方法。但又遇到了第二个难题,那就是独立看谱。要看懂力度、升降号、起伏、装饰音等等。光是升降号我就没有少挨老师的`训,老师说我该升的地方没升,不该升的地方却升了,老师因此把我叫成”小糊涂“。学琴虽然苦,但苦中也有乐。经过两年多的努力,我终于学会了拉小提琴。
从学琴中,我懂得了:学任何一样本领都是艰苦的,但只要你肯努力奋斗,持之以恒,不半途而废就一定会成功。
拉小提琴
本学期我买了一本书――《世界的诗意》,这本书里的一篇文章《狐狸拉小提秦》让我深受启发。
这篇文章里面有一个片段写得非常好:“三个妈妈心里明白了,小家伙们一定上狐狸的当了。她们一琢磨,兔妈妈想出个主意,说:‘明天我们也去听狐狸拉小提琴,可要当心点。它拉的一定是催眠曲,我们每人喝杯浓浓的咖啡,提提精神。’第二天,兔妈妈他们又跑到柳树下去听,狐狸拉着拉着也进入了梦乡。”兔妈妈的妙计让我不由得深深佩服它的机智。
这个故事把狐狸捉小动物的事情改编成了幽默滑稽的小故事。故事中把狐狸描绘得活灵活现,通过拉小提琴来表现狐狸的“狡猾”,而三位妈妈的惩罚方式也毫不暴力,通过把狐狸关在笼子里表现出了兔妈妈的仁慈。三位妈妈在作者的'笔下是那么勇敢、机智。
我要多从课外书中学习有用的知识,努力使自己成为生活的智者。
老师点评:
《狐狸拉小提琴》是四年级学生必读书《世界的诗意》中的一篇美文。小作者能从文章中学到好的写作手法,还能联系实际,想到在生活中如何保护自己,视角较独特。只要小作者时常做有心人,从课外书中汲取知识,一定会有更多的收获。
(指导老师:江晓)。
拉小提琴
嘿,你猜我叫什么?几岁了?上哪个学校的?想不到了吧!我的名字叫阿娅拉,今年岁了,在阿勒泰的实验小学四年级四班上学。
我的外貌特征是:一双黑宝石般的眼睛,低鼻梁,樱桃小嘴,一头乌黑光亮的日本头,高兴时头发会乱飞。
我很喜欢拉小提琴,每天吃完晚饭后,雷打不动的站在琴谱前,认认真真的拉了一个小时。今年暑假我就该通三级考试了,这让我很紧张。爷爷奶奶也经常鼓励我不要半途而废。
听了我的的介绍,你们应该对我有所了解了吧!
四年级:新疆阿勒泰市实验小学四年级四班阿娅拉。
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拉小提琴
三年前,妈妈带我去聆听小提琴音乐会,当时我被小提琴美妙的乐声深深地打动了,回来便央求妈妈送我去学小提琴。妈妈说:“小提琴是入门很难的乐器,需要刻苦的训练和坚持不懈地学习才有可能学会,妈妈建议你学习钢琴怎样?”我自信满满地说:“我要学习小提琴,我不怕困难,不出三个月,我保准能拉出几支动听的曲子来。”
正式学琴开始了,老师先教我夹琴,把琴夹在颈与肩之间,刚练了一会儿,脖子又酸又痛,忍不住眼泪要掉了下来。在老师的鼓励下,我抹干眼泪,继续练习。真没想到学拉小提琴这么难,看似简单的夹琴、握弓、以及基本的拉空弦,都要练习好几个月才能过关,指法和弓法也需要大量的练习才能慢慢掌握。一个学期过去了,我根本不会拉曲子。
就这样,我每天坚持练琴,上课从不缺席,一点点的进步,一年后,我可以顺利地拉出完整的曲子《小星星》了。二年后,我可以拉一些优美的曲子了。去年夏天我被选中参加东方艺术中心的小提琴音乐会演出。
学琴的道路还很长,已取得的成绩也是微不足道,但是学会小提琴这件事,让我明白了坚持不懈的努力才是通向成功的秘诀。
拉小提琴
大家好,我是第二实验小学三年(2)班的王昊,想知道我的名字是怎么来的吗?那我就告诉大家吧!我爸爸、妈妈给我取王昊这个名字是希望我的心比天宽,快乐成长,告诉大家我还有个鲜为人知的小名就是“动动”,因为出生的时候手脚不停地动,所以爸爸、妈妈给我取“动动”这个小名,直到现在我还是很好动!
我长得白白胖胖的,圆圆的脑袋上一头乌黑发亮的头发,一双黑水晶似的眼睛,一笑起来脸就漾起两个小酒窝。我左边的有一小块褐色的胎记,妈妈经常开玩笑说:“就是你老了,我也能认得你这个儿子。”我在班里年龄是最小的,可是个头却是又高又大的哦!
我有许多爱好,如踢足球、打篮球、画画、拉小提琴,其中我最喜欢拉小提琴,小提琴是我从幼儿园中开始感兴趣的,说起学小提琴还真有一段小故事呢。四岁那年,妈妈带我去西餐厅吃饭,看到有人在拉小提琴,我被他优美的琴声吸引过去,我静静地听了很久,直到用完餐被妈妈拉走,回家后,我经常拿起两根筷子,站在沙发上学拉小提琴,之后我多次吵着妈妈让我学小提琴,可是每个老师都说我太小,大一点再学,一直到一年级期未,我才成功报名学小提琴。有一次刮台风、下大雨又刚好是我上小提琴课的时间,妈妈说:“要不今天别去了。”可是我一直坚持要去,最后我们两个冒着狂风暴雨准时到达琴行,到了琴行时我的衣服都湿透了,可是我还是坚持把课上完,并得到老师的表扬。我现在已经能拉出不少优美动听的曲子了,真的很开心。
我也有缺点那就是粗心大意、做事马虎,不过我正在努力改正。
这是就我,你们喜欢吗?
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拉小提琴
我从小就爱看电视,每当我看到屏幕上那手拿小提琴、穿着一身燕尾服的演奏家,我就十分激动,我十分羡慕他们。爸爸见我这样说:好!既然你这么想学,我一定给你请个好老师。于是我踏上了小提琴的求学之路。
这天,我一路蹦蹦跳跳,哼着小曲和爸爸来到了琴行,开始了第一节小提琴课。小提琴是由琴身、琴弦、弓子组成的。我挑了一把长度和适的小提琴后开始了学习。我一直以为小提琴很容易学,只要一只手按弦,一只手拉弓就可以演奏出一首曲子。我想:这种容易的事还要请老师,爸爸,你也太小看我了吧!我马上演奏一首曲子给你听。于是我得意地学着电视上著名演奏家的样子,准备拉琴。
这时,我的脑海里浮现出那熟悉的画面:一位著名的演奏家在金光闪闪的大厅中演奏,我的耳旁响起了美妙动听的音乐,一个个可爱的音符在我眼前跳舞。我想:我一定能拉得像演奏家一样好,你们看好了。我相信等我拉完后,琴行里一定会爆发出雷鸣般的.掌声。我越想越开心,马上拿起小提琴想表演,我的脸上挂满了笑容。我轻轻地拉动了琴弦。呀!一点声音都没有。笑容在我的脸上僵住了。怎么回事?为什么会没有声音?难道是我拉得不够用力?这时我十分紧张,豆大的汗从头上滴下。我暗暗地安慰自己:没事,只是一个小失误。再试一次,一定行!于是,我又试了一次,这次我十分用力。发出声音了,但很难听。我的笑容顿时没了,我不禁皱起了眉头。看来,拉琴并没有我想象中那样简单。没有办法,我只好失望地去请教老师。我把琴交给了老师,这琴到了她的手上,仿佛成了一个乖孩子,演奏出了优美动听的音乐。听着这音乐,我仿佛来到了蔓草无边的空间里,蝴蝶在我身边飞舞,汩汩的溪流在我的身旁轻轻地唱着歌。我不得不佩服老师那高超的技艺。我着急地对老师说:“老师,快告诉我,怎样才能拉出动听的音乐?”老师说,:“做事不能急于求成,好高骛远,要一步一个脚印,慢慢学!”
老师的话给了我很大帮助,我不再沮丧,开始认真的跟老师学习。老师开始教我怎样拉琴。他先把手放在我的小手上,教我握弓的姿势,然后让我把两脚站成45°,认真地对我说:“要想拉好琴要有一个标准的姿势。”然后用我的手拉动琴弦,让我体会用弓的力度。通过这样反复的练习,我终于掌握了拉弓的技巧:拉时力量要适中,不能太大力也不能太小力。经过一节课的努力,我终于拉出一个完整的音了。我十分激动,心里有种说不出的喜悦,这时候我想,最能表达我心情的只有音乐了。我忍不住想拉上一曲小提琴曲,来倾诉我内心的快乐。不过我才刚开始学小提琴,还没有这番技术,不过,相信不久的将来我一定能拉出一首好听的曲子的。
这节课我收获很大,我不但懂得了怎样拉琴,还悟出一个道理:做事不能急于求成,好高骛远,要一步一个脚印,慢慢学。
爱拉小提琴的我作文
雨夜,陪伴我的总是无聊。刚从准备了六年小学升学考试中解脱出来。很快,落榜的失落感就来与我作伴了。
我坐在窗前,向外望去,一片漆黑,什么也看不见。我的脑子里时而一片空白,时而又回忆起过去的点点滴滴。
不知为什么我又想到了我的`小提琴。小学一年级的时候,我突然喜欢上了小提琴,便央求爸爸妈妈送我去学。那时家里经济条件并不好。爸爸妈妈商量了半晌后,问我:“学可以,但你能坚持到底吗?”那时的我只想拉小提琴,便不假思索地回答到:“能!”不久我便得到了一把小提琴。我在星期天便多了一项任务--由妈妈带我到少年宫学琴。
我的小提琴是黑色的,是父母用血汗钱换来的。当时的我不太懂,认为一切都来得太容易。我的小提琴最漂亮,拉出的音色最美。
记得在少年宫上课时,我虽然不识谱,但看着老师拉了几遍后就可以完全记下来,并可以自如地拉出来,只觉得恍惚间,一首又一首的曲子便学会了。老师说我有天赋,以后很有前途。于是,在不少表演中都有我参加。摸着小提琴,我会觉得自己是最快乐的孩子。特别是在给琴弓上松香的时候,觉得自己仿佛已经成了一位小提琴家了。
可是,谁又能想到……。
随着难度地加深,练习时间也相应变长,晚上便名正言顺地被那重复的曲子占用了。也就是在那个下着雨的夜晚,我由于多次犯一个指法错误,被妈妈骂了很久,最后妈妈抓起一把尺子狠狠地打在我的手指上。我咬了咬嘴唇,硬是把泪水咽到了肚里。这时,爸爸进来了,看见这一幕忍不住与妈妈争执,只有我呆呆地站在一旁。
“她若不是这块料,又何必打呢?”
学拉小提琴作文
在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的学拉小提琴作文,希望能够帮助到大家。
学拉小提琴每次下楼时,一楼大姐姐拉小提琴的美妙声音让我羡慕无比。我想,要是我也会拉小提琴,那该有多好呀!于是,妈妈帮我报了小提琴班。刚开始学小提琴,就让我感受到了它的无穷魅力:当你拉响空弦音时,如流水一般的美妙音色就溢出来了。
这声音使我坚定了学好小提琴的决心。学到后来,我拉的就不是那些短小、好听的儿歌了,而是冗长、枯燥的.练习曲。我很讨厌练习曲,但还是咬牙坚持下来了。随着等级的增加,我练琴的时间越来越长,谱子也越来越长,有时长达5、6页。为了把一首曲子练熟,常常会把按弦的手指磨得通红,有时还会肿起来。付出总会有收获。在今年元旦联欢会上,我打算用我心爱的小提琴演奏一首好听的曲子——《四季调》。
为了练好这首曲子,我可是没少下功夫,每次一练就是一小时。到了演出的时候,我很紧张,担心会拉措,但当轮到我的时候,我近乎完美的拉完了全曲。全班报以热烈的掌声。我很自豪。我喜欢我的小提琴。
拉小提琴
尊敬的各位家长们、老师,亲爱的同学们:
大家好!
时光飞逝,日月如梭。转眼间,我们就迎来了。在这年中,我们的小提琴也又上了一个台阶。
现在想一想,这一切都是因为我对小提琴的喜爱。我认为,音乐,是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的,因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候,听听音乐,一切烦恼就都烟消云散了,而生活又变得美妙起来。而小提琴就是一种音乐。我拉小提琴两年了,现在拉四级的曲子。在这两年之中,我有开心,也有汗水。
记得我小时候,姐姐有一把小提琴,我非常羡慕。每当她拉的时候我就在一旁看着,那首【新春乐】我听得哼出两句来了。再一次姐姐学琴时我就哼了几句,老师发现了让妈妈也给我报小提琴。当我收到这把小提琴的时候,我高兴得几乎手舞足蹈,我抚摸着那光滑的小提琴,对未来充满了向往。
拉小提琴的第一步就是要学会用脖子和肩夹住小提琴,还要学会推弓和拉弓。开始还能夹住琴,但时间一长,脖子就酸了。那跟平时在老师手里服服帖帖的弓,到了我手中,就不听使唤了。但我在心中暗暗地告诉自己:不要轻言放弃,否则对不起自己。所以我只好咬紧牙关。不久,我通过了这一关。接下来就要学习拉了。但在拉之前必须学会认音符,妈妈把音符写在纸上然后贴在墙上,一个一个地指着让我唱,如果唱错了就会被妈妈批评。拉的时候更辛苦,我那小小的手指只能在琴弦上,真是痛呀!每天练琴度日如年。
还记得学二级时,老师发现了我的一个毛病:弓子偏。在纠正的时候,很别扭。因为坏习惯一旦养成,就不容易再更正了。我几乎每天都哭,虽然现在还经常出现,但是我尽力了。
在这里,我要感谢我的妈妈,她每天陪我练琴,我才会拉得这么好。还要感谢我的乔老师,每次学琴时,教的那么认真,因为有他们,我才会拉得这么好。
希望我的小提琴会越拉越好,永远伴随着我!
山西忻州忻府区实验小学(一校)四(七)班四年级:高嘉敏。
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我学会了拉小提琴作文
读一年级时,我看到电视里人家能用小提琴拉出美妙的音乐,就很羡慕。于是,我对爸爸妈妈说了想学琴,大家一致赞成。
第二天,爸爸帮我在学校报好名,准备好小提琴,就这样,我开始学起了拉琴。
老师先教我手指练习法,从三弦开始,“拉`西`都`来……”接着,老师教我《小星星》。老师先教我唱:“都都`说说……”之后,老师让我拉了一遍,我拉得不够熟练,老师又让我练了一遍又一遍。学习时间到了,老师地叮瞩我平时要常练,我似懂非懂地点了点头。半年过去了,我已经学了很多曲子了,老师说我可以考级了,考级就像考试一样分为四个等级:优、良、达成、很差。于是,我跟着老师学考级的曲子《音阶与琶音》`《无穷动》`《“小黑马”变形曲》。
我学会了拉小提琴作文
在幼儿园时候,我想要学习小提琴,妈妈就请来了自己的朋友李贝阿姨,她拉小提琴很棒,还上过“非常6+1”还得过冠军呢。我很佩服她,从那时开始,我就跟着老师开始学习小提琴了。
她教的第一节课是小提琴演奏的姿势。就是用左侧下巴和肩膀夹琴,不能用手扶着琴也不能掉下来。每次练习肩膀和下巴都夹的很疼,我觉得练那个很枯躁。而且刚开始不会拉,每次练习发出的声音都像锯木头一样刺耳。我不想再让她在教我拉小提琴了,但妈妈总是鼓励我说:“坚持就是胜利。”
有一次,音调练习,我总也拉不好,难过的哭了起来。李贝阿姨给我看了她小时候练琴磨出来的茧子,还给我演奏了几首很好听的歌曲。我听了她拉的曲子觉得非常好听,我也想像她那样用小提琴拉出好听的歌曲。我又拿起了琴,忍着疼和枯燥练习了起来。慢慢的我也能拉出几首歌了,我也为我自己感到骄傲。
我想起了科学家钱学森的一句话:不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。
拉小提琴范文
我从小就爱看电视,每当我看到屏幕上那手拿小提琴、穿着一身燕尾服的演奏家,我就十分激动,我十分羡慕他们。爸爸见我这样说:好!既然你这么想学,我一定给你请个好老师。于是我踏上了小提琴的求学之路。
这天,我一路蹦蹦跳跳,哼着小曲和爸爸来到了琴行,开始了第一节小提琴课。小提琴是由琴身、琴弦、弓子组成的。我挑了一把长度和适的小提琴后开始了学习。我一直以为小提琴很容易学,只要一只手按弦,一只手拉弓就可以演奏出一首曲子。我想:这种容易的事还要请老师,爸爸,你也太小看我了吧!我马上演奏一首曲子给你听。于是我得意地学着电视上著名演奏家的样子,准备拉琴。
这时,我的脑海里浮现出那熟悉的画面:一位著名的演奏家在金光闪闪的大厅中演奏,我的耳旁响起了美妙动听的音乐,一个个可爱的音符在我眼前跳舞。我想:我一定能拉得像演奏家一样好,你们看好了。我相信等我拉完后,琴行里一定会爆发出雷鸣般的.掌声。我越想越开心,马上拿起小提琴想表演,我的脸上挂满了笑容。我轻轻地拉动了琴弦。呀!一点声音都没有。笑容在我的脸上僵住了。怎么回事?为什么会没有声音?难道是我拉得不够用力?这时我十分紧张,豆大的汗从头上滴下。我暗暗地安慰自己:没事,只是一个小失误。再试一次,一定行!于是,我又试了一次,这次我十分用力。发出声音了,但很难听。我的笑容顿时没了,我不禁皱起了眉头。看来,拉琴并没有我想象中那样简单。没有办法,我只好失望地去请教老师。我把琴交给了老师,这琴到了她的手上,仿佛成了一个乖孩子,演奏出了优美动听的音乐。听着这音乐,我仿佛来到了蔓草无边的空间里,蝴蝶在我身边飞舞,汩汩的溪流在我的身旁轻轻地唱着歌。我不得不佩服老师那高超的技艺。我着急地对老师说:“老师,快告诉我,怎样才能拉出动听的音乐?”老师说,:“做事不能急于求成,好高骛远,要一步一个脚印,慢慢学!”
老师的话给了我很大帮助,我不再沮丧,开始认真的跟老师学习。老师开始教我怎样拉琴。他先把手放在我的小手上,教我握弓的姿势,然后让我把两脚站成45°,认真地对我说:“要想拉好琴要有一个标准的姿势。”然后用我的手拉动琴弦,让我体会用弓的力度。通过这样反复的练习,我终于掌握了拉弓的技巧:拉时力量要适中,不能太大力也不能太小力。经过一节课的努力,我终于拉出一个完整的音了。我十分激动,心里有种说不出的喜悦,这时候我想,最能表达我心情的只有音乐了。我忍不住想拉上一曲小提琴曲,来倾诉我内心的快乐。不过我才刚开始学小提琴,还没有这番技术,不过,相信不久的将来我一定能拉出一首好听的曲子的。
这节课我收获很大,我不但懂得了怎样拉琴,还悟出一个道理:做事不能急于求成,好高骛远,要一步一个脚印,慢慢学。
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我学会了拉小提琴作文
一个美好的暑假,妈妈给我买了一把新亮的'小提琴。我下定决心:一定要把小提琴拉得非常好。
一开始,老师教我首先要把姿势做得标准。于是,我开始按老师说的开始练习。我先用下颌夹住琴,再用手托住琴头,然后,再把弓架在琴弦上。然后,老师说要这样坚持一个小时。我心想:啊!要坚持一个小时呀!我开始泄气了,就对妈妈说:“可不可以不练了?”妈妈说:“不要遇到一点点小事就退缩!”我只好继续练下去。可是,没过多久,我的手就开始发疼。于是,我鼓起勇气,继续坚持下去。
不久,我终于闯过了这艰难的第一关。接着,我面对的是熟认五线谱这个难关。音符就像几只小蚂蚁在五条“跑道”中间上蹿下跳。要认这么多音符,可让我头疼呀!于是,我只要一有空,就拿起书开始认读音符。
过了几天,我就把音符背得滚瓜烂熟了。我便开始练习几首简单的曲子。过了一会儿,我竟然拉出了一首优美动听的曲子。妈妈走过来夸奖道:“你现在可以拉出这么优美的曲子啦!真不错!”
我高兴地又蹦又跳,禁不住叫道:“我学会拉小提琴啦!我学会拉小提琴啦!”