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穷人续编小学作文
对于鸟来说，外面的意见层出不穷，青蛙想出去真正的看看。小鸟说得那么夸张，我真想出去看看。我现在要出去看看。
有一天，青蛙看到井里的大象，就赶紧对大象说：“大象哥哥，你能帮我找根绳子把我拉到井边吗？”大象哥哥看着青蛙说好。所以大象找到一根长绳子，把青蛙拉了上来。青蛙一起床就说：“谢谢你，大象哥哥。大象哥说我很帮忙。”。
青蛙一眼就看到了无边无际的天空，美丽的花朵，茂密的树木和绿色的草地。青蛙很想对小鸟说，对不起！青蛙又对自己说，我对这只鸟的看法是错的。原来世界真的是无穷无尽的'！青蛙决定不回到井里，青蛙去池塘过幸福的生活。
这只青蛙和池塘里的其他青蛙交了好朋友，并和它们度过了快乐的日子。
穷人续编作文
桑娜拉开帐子只见西蒙的两个孩子嘴角露出一丝的微笑，一定是做了什么好梦吧！可他们还一点也不知道自己的妈妈已经离开了人世。桑娜看着这两个孩子，涌出了眼泪，：“我们虽然穷，但不能见死不救呀。今后的生活会更加艰苦的，我们要更加努力呀！”丈夫坚强地点了点头：“嗯，我今后会更加努力挣钱的！”看到丈夫坚强的样子，桑娜欣慰地笑了。
不知过了多长时间，天亮了。桑娜把丈夫叫醒：“开始工作了，今天天气不错，一定能捕到许多鱼的！”话音未落，只听西蒙的两个孩子饿哭了。桑娜说：“你先去捕鱼，我到附近的奶牛厂去挤点奶。”
真巧！桑娜在奶牛厂遇到了奶牛场厂长，虽说他是富人，但他不像别的人一样欺负穷人。桑娜请求向他要点牛奶，并把她的故事告诉了厂长，厂长很同情桑娜，不但给了桑娜许多牛奶，还为她在厂里找了份工作。桑娜连忙跪下来道谢。
几年后，桑娜的家开始富裕起来，他们买了艘大一点的渔船，生活条件也很好。西蒙的两个孩子也很好，他们一个叫马克，一个叫桑迪。七个孩子都在读书可喜的是他们的成绩都很好。
就这样，西蒙在大家的脑海里淡忘了，桑娜没把这件事告诉马克和桑迪，她想等孩子长大后再说。
不知过了多少年，小镇传来一个振奋的消息：黑暗统治结束了，光明来临了！我们自由了。桑娜躺在病床上听到消息，流下了最后一滴眼泪。最终她闭上了眼睛。飞到天堂去找她的朋友——西蒙。
穷人续编小学作文
小鸟说完之后就飞走了，小青蛙坐在井底想了想，打算跳出井口，去看看外面的世界到底长啥样。
它使劲往外一跳，跳出井来，顿时被眼前的景色惊呆了。湛蓝的天空果然无边无际大得很，不仅如此，到处都是高大的树，嫩绿的小草，还有五彩缤纷的花朵。它感叹道：“外面的世界太美丽了。”它决定留在外面的世界，并且要到处去看一看。
这天，小青蛙像往常一样到处旅行。它走到一口水井边，跳到井沿上找水喝。它往井里一看，井底有一只年幼的小青蛙。井底的小青蛙问它：“你从哪里来呀?”小青蛙说：“我走了十几公里，想找找水喝。”井底的小青蛙说道：“你别吹牛了，世界不过井口那么大，还用走那么远吗?”
听了井底青蛙的话，小青蛙突然呆住了。它这才感受到自己以前有多么的目光短浅，自以为是了。它便说道：“哎!井底的小青蛙啊，我以前和你一样，坐在井底以为就是全世界。听我的，孩子，别在被井给笼罩了，出来看看吧，你会看到一个新的世界。”
《穷人》续编小学作文
第二天清早，西蒙的那两个孩子慢慢睁开眼睛，看着这个陌生的小屋，两个圆溜溜的大眼睛左顾右盼的寻找着他们的妈妈。
桑娜看到两个孩子醒了，赶快走了过来。这两个孩子看到桑娜向他们走来，就哇哇大哭里起来。桑娜怕他们吵醒了其他孩子，就赶快把小哥俩抱了出去。“啊，感谢上帝！两个孩子都很健康，请您给这两个孩子一个名字吧！”很快，桑娜就想起了两个好听又好记的名字。“哥尔根”和“哥尔那”
“啊，感谢上帝！大哥就叫哥尔根，小的就叫哥尔那吧！感谢上帝。”
五年的光阴似流水一般飞快的流了过去……。
“桑娜，我回来了！感谢上帝，今天可以饱餐一顿了。”渔夫桑格米罗风尘仆仆的回来了。
“感谢上帝，我们好长时间没有吃过一顿饱饭了！”桑娜把手头上的针线活放在一边，接过渔夫的鱼去了厨房。
虽然晚饭没有多么的丰富，但是桑娜一家吃的很开心。“奥，感谢上帝。哥尔根把鱼扔到我的碗里了！”这是这个家中的.老大哥米修斯.米尔。
“奥，给我！我是不小心的！”哥尔根在一边向哥哥讨要他碗中的鱼。
同老大一天出生的那两个小哥俩，老二米修罗·那尔和老三米尔加.西罗。在一边说，“看，哥哥和弟弟打起来了！”桑娜从厨房里走出来，“米尔别闹了，把鱼给弟弟！”桑娜把米修斯.米尔和哥尔根训斥后，又把在外面贪玩的老四法西娜和老六游尔西叫了回来。
七个孩子在大桌子上吃饭，而桑娜和桑格米罗在厨房吃饭，七个孩子从不知道他们吃的是什么。每个孩子吃一片黑面包和一条鱼桑娜和桑格米罗只吃一条鱼和一片面包。没次，桑娜都让桑格米罗多吃点。可桑格米罗却说：“感谢上帝能让我们吃饱，我要是多吃了，下次你就没有吃的了！我不能多吃，你和孩子们多吃点吧！”
五天后的一个黑夜……。
“奥，再等等，再等等！你们的哥哥还没回来呢！上帝保佑他们能平安。”桑娜一边在胸前画着十字一边安慰那五个孩子。
“咚咚咚……”夜里十二点了，五个孩子都睡下了，两个孩子和渔夫还没有回来。桑娜走到门前望了望海面，海上很平静。隐隐有三个人影在晃动。桑娜走到了海边，“奥，你们在干什么？感谢上帝，你们平安回来了！”
“是，我们还找到了好东西呢！虽然没有打到鱼。”桑娜和孩子们把渔夫打到的宝箱抬回了家。
桑娜把宝箱打开，里面有一张纸和一箱子的钱。那张纸上写着：这笔钱是送给善良的人的，只有善良的人才能拥有它。请收下！
“奥，感谢上帝。我们会好好利用这笔钱的！”桑娜把宝箱合上房子一个角落里。
一年后的一天……。
“妈妈再见，爸爸再见！”七个孩子正在和父母告别。
“好好学习，晚上早点回家！”桑娜和桑格米罗说。
他们把那笔钱让所有的孩子都去上学了，他们想让他的孩子都成为有用的人。长大以后，回报他们的祖国和父母。
是啊，穷人的心是善良的。
《穷人》续编小学作文
老虎回到家，仔细一想，发现自己竟被狐狸骗了！“大胆狐狸，我与你誓不两立！”老虎发誓。
一天，老虎又看到了那狐狸，他想：“我要报仇！”于是，他大喝一声：“死狐狸，休走！”话音未落，老虎便猛扑过去。狐狸三魂都吓掉了两魂半，拔腿就跑。可他还没跑多远，就气喘得像头“老黄牛”。“完了，怎么办呢？”狐狸绞尽脑汁想着。
一声怒吼，老虎随怒吼，老虎随后赶到。他一把揪住狐狸说：“狐狸你上次为何骗我？“我，我，我没骗您呀！”狐狸用颤抖的'声音说，“大王，您不知，这儿有只比您更厉害的老虎。”“哦，真的？”老虎感兴趣了。于是，狐狸带老虎来到一条河边。“在那儿。”狐狸指着河中老虎的倒影说。“呸！别以为我连这是我的影子都不知道！你这狐狸，死到临头还敢骗人！”“不得无礼！我毕竟也是上帝派来的！”狐狸无可奈何，只得使出了这最后一招。“你的诡计早已被我识破！你说的话，我也是一句也不会信的！”老虎大吼，“现在语文书上都登出你骗我的事了，铁证如山！”“这・・・・・・”狐狸呆住了。于是，老虎乘势张开血盆大口扑向狐狸。狐狸还没叫出声，就一命呜呼了。
《穷人》续编小学作文
第二次比赛那天，喜鹊，凤凰，小松鼠，小猴……都赶来看热闹。
比赛开始了，猴子举起令枪，大声喊着；各就各位——预备：随着砰地一声小白兔憋足劲嗖的一下子窜出起跑线。它一面飞奔，一面告诫自己，千万不要骄傲，千万不要睡觉，让乌龟从后面爬进去吧，突突突，随着降降的马达声，乌龟很快的赶上了小白兔，接着又赶过了它，小白兔奇怪的想，乌龟跑步向来都是慢腾腾的，今天怎么跑的这么快呀。一二加油！一二，加油……天上的'喜鹊和凤凰为他们助威，地上不断的传来猴子和小松鼠的呐喊。听到喊声，小白兔使出了平生的力气，可怎么也赶不上乌龟，乌龟一面在前面跑，一面回头大声喊着白兔老弟，加油啊！小白兔拼命跑呀跑汗珠不住的从身上往下落腿跑疼了腰累酸了，却被乌龟落得越来越远，当小白兔气喘呼呼大汉淋漓的跑到终点时乌龟早已等在那里，并用微笑迎接了它。
小白兔迷惑不解的问：你怎么跑的这么快啊？；乌龟直起身子，指着胸前安的推进器，说：要动脑筋！听了乌龟的话，喜鹊，凤凰，小松鼠，和猴子，纷纷拍手叫好，小白兔呢，也竖起了大拇指。
穷人续编小学作文
“唉，可怜的孩子。”渔夫叹息道。
“是啊，多可怜啊！”桑娜又附和道。
“到了明天再说吧！”渔夫说完，转身睡觉去了，桑娜则一直守在七个孩子的旁边。
第二天，天还没亮桑娜就醒来了。海面上已经平静下来了。她打算让丈夫早点出去捕鱼，好多捕些鱼，换点面包和牛奶供七个孩子吃。渔夫出门了，临走时，桑娜祈祷说：“啊，上帝！请您助佑他多捕些鱼回来吧，我们才不会饿死啊，最好多弄些牛奶回来。哦，助佑他吧！”渔夫走后不久，西蒙的两个孩子醒了，他们的哭声把桑娜的五个孩子吵醒了。但那五个孩子比他们大，比他们懂事，其中，五个孩子中最大的索夫耶洛问正在哄孩子的桑娜：“妈妈，西蒙阿姨的孩子怎么在我们家呀？”“你们最喜爱的'西蒙阿姨死啦！上帝保佑，她的孩子倒没事，你们今后要善待他们，要保护他们，和他们玩，知道吗？他们是你们的弟弟啊！”“哦，知道了。啊！西蒙阿姨，愿您在天堂里生活能好一些。”孩子们呜咽着说，因为，他们最喜欢的西蒙阿姨死了。在阿姨的肚子里，有许多好听、神奇的故事，什么耶稣复活啦等圣经上和她听来的故事；在她那洗得干干净净的围裙兜里，有许多香甜好吃的东西，什么酸枣糕啦，半块草莓面包啦，半碗甜果酱啦等等。西蒙阿姨还经常和他们玩，脸上总挂着笑容。“妈妈，爸爸还不会回吧！我猜这两个小家伙肯定是饿了，我去给他们弄点奶来。”其中，最小的伊万杰琳说道。“你去哪儿？......”桑娜还没说完，伊万杰琳已经拿着破碗出门去了。古老的钟敲了九下、十下......伊万杰琳还没回来，两个小家伙已经睡了，桑娜很担心，嘴里喃喃地祈祷着。“妈妈，我弄到奶啦！”门外传来了伊万杰琳的喊声，桑娜打开门，不由得吃了一惊，在她的面前，完全不像是伊万杰琳了，而是一个头发蓬乱，额头上冒着豆大的汗珠的姑娘。“妈妈，我弄到奶啦！”伊万杰琳重复道，桑娜惊讶地问：“伊万杰琳，你干什么去啦？怎么成了这副模样？”“妈妈，我到牧场去了，牧场主说，我如果把一堆砖搬到屋那边去，他就给我足够喝两天的奶，我就照办了，你看，手都出血了呢！”说着，伊万杰琳把手伸出来给桑娜看，“哦，上帝！”桑娜惊叫道：“你真是叫我又生气，又以你为骄傲！”这时，一个渔夫来到桑娜家，告诉桑娜一个不幸的消息：她的丈夫的船，因为时间长了，船底破了一个洞，沉到水里去了，她丈夫也被淹死了。已经把尸体捞上来了，抬到了牧师那里，牧师让桑娜赶快去参加葬礼。听到这消息，桑娜尖叫一声昏过去了。伊万杰琳连忙叫来了医生，诊断结果是：因过度劳累，又加上这一刺激，已经没救了。“妈妈，你醒醒，妈妈！”五个孩子异口同声地喊道：“您不要走，您不要走，妈妈，我们爱您！”这时，桑娜慢慢地睁开了眼睛，轻声说：“孩子们，你们也不小了，要好好照顾小弟弟，知道吗？还有，我不在了，你们要好好照顾自己，要勤劳，要善良，要......”桑娜话还没说完，手就垂了下去，脸上显出了死的宁静，在屋子里，孩子们只是默默地呼唤着他们的母亲，没有再流眼泪，也许，他们的眼泪已经流光了吧。
穷人小学作文
“你怎么啦、不愿意吗?你怎么了，桑娜?”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
“哦，是吗，桑娜，你没骗我吧?”渔夫半信半疑的问道。
说罢，渔夫举起马灯，三步并作两步地走到床前，掀开帐子，渔夫通过马灯看到西蒙的两个孩子后，点了点头，先好了帐子，对桑娜说:“嘿，桑娜，家里有吃的了吗?”“哦，案板上还有两个黑面包，鱼吃完了。”“哦，感谢上帝，我先休息一会儿。”
古钟敲到五下时，我便立即去打鱼，不饿坏你们8人。”
“好的。”桑娜回复后，吹熄了灯，他们一家九口人便沉沉的睡下了。
古哑的钟敲了五下后，渔夫便起来，拿起昨夜桑那不好的渔网去打鱼了。
古哑的老钟敲到十下时，七个孩子纷纷起了床。五个孩子都大叫：“妈妈，妈妈。”唯有西蒙的两个孩子站在墙角只敢抬头看桑娜，和她的两个孩子，这是桑娜对两个孩子说：“你妈妈去很远很远的'地方了。”一起来玩吧!”
穷人小学作文
洁白、陈旧的帐子被桑娜拉开了，渔夫提着的马灯的光亮柔和地照亮了七个孩子可爱的脸庞。
"你瞧，他们是多么可爱啊！我们虽然很穷，但是我们总能熬过去的。"渔夫脸上露出了慈祥的笑容。"是啊，这两个孩子多可怜呀！从小就失去了母亲，"桑娜点点头，继续说道，"时候不早了，我们也去睡觉吧，明天还要打渔呢。"
第二天一大早，一家人都起床了，只有西蒙的两个孩子还没起来。渔夫伸了个懒腰："昨天睡得真好啊，你说是吧，桑娜？""是啊。"正在做早餐的桑娜回答。早餐是一人一块黑面包，吃完早餐后，渔夫就驾驶着渔船出海捕鱼去了。过了一会儿，西蒙的两个孩子也起床了，两个可怜的小不点儿看见妈妈不在身边，自己正处在一个陌生的环境里，开始哭闹不止。桑娜闻声赶来，着急的安抚着两个小家伙："大娃、小宝不哭，乖乖去吃早餐吧。"桑娜特地为他们"开了小灶"——多为他们准备了一条咸鱼。大娃，小宝津津有味地吃着这些，终于不哭了。上午桑娜在门口挖坑，准备埋葬邻居西蒙。孩子们在一旁玩耍，七个孩子相处得很好，关系融洽。
下午，桑娜为每个孩子和自己穿上了白衣服，披上了麻袋，找来几个邻居，为西蒙举行葬礼。一个简单的葬礼开始了，人们把裹上草席的西蒙的尸体放入坑中，一铲一铲地把土铲入坑中，插上一块木板，上面写着"西蒙之墓"。做好这些事之后，桑娜和孩子们跪在墓前，说起了祷告词："对不起，西蒙，我们不能为你隆重地举行葬礼，但我会好好照顾你的孩子的，你在天之灵就安息吧。"说完，她带领孩子们三跪九叩，葬礼就算结束了。
晚上，渔夫回来了，一眼就看到了西蒙之墓，他知道这一定是桑娜做的。一回到家，渔夫就对桑娜说："门口西蒙的墓是你建的吧，你可真善良——孩子们都睡了吧？""是我建的，孩子们都睡了。"
《穷人》续编作文
每一个人听到这种戏剧性的真相总会难以承受，但玛蒂尔德却很平静，双眼也已呆滞了，佛来思节夫人在旁边大声喊叫，她也听不到了，思想潮水似的彼起此落，在迷茫中早已被人拉到了一间房子。房子里周围散发着她久已未闻过的贵族气味，猛地一醒，定了定神，才会到这里是好友佛来思节的家。佛来思节夫人手捧着一个青缎子盒正沉重地迈过来。佛来思节夫人双眼已经布满红丝，脸上两行泪痕又再履上泪水，难堪地说：“亲爱的玛蒂尔德，你还给我的钻石项链，你竟然辛苦十年来偿还，我不能要，现在还给你!”佛来思节夫人又呜呜的大哭起来。玛蒂尔德望着盒子里的钻石项链，想起当年在礼堂时的漂亮、高雅、迷人，但又想到十年里的辛酸、苦闷、嘲骂，相比之下，忍受多年的痛苦，再坚强也不能抑制泪水夺眶而出了。
她拿回钻石项链，告别了好友，心中忐忑不安，高兴吗?不高兴;沮丧吗?不沮丧，只是六神无主地走了回家。丈夫比她回家早，本应要加夜班的，但不知怎的心口剧痛，只好请假休息。玛蒂尔德见到他后问：“你脸色不好，生病了吗?”丈夫见到玛蒂尔德回来，两眼发出求救的信号，正吃力地道：“我心口很痛，快.....快把我送到医院啊...很痛...。”玛蒂尔德见他躺在床上不断打滚，面色青白，什么也顾不着了，扶着丈夫出到屋外，叫了辆马车奔向医院。大夫把他检查了几遍，再打上一支止痛针，对玛蒂尔德说：“你是他妻子吗?”玛蒂尔德点了点头。“不瞒你，他心脏血脉流得很慢，大概是大动脉血管阻塞，可能是平时劳累过度，医治这病需要很多...”大夫打量了一身破烂衣服的她就停了口。玛蒂尔德看出了他的心思：“要很多钱是吗?我有，需要多少?”“最好准备三万法郎。”夫妇俩人一听，吓了一跳，玛蒂尔德回过神来，记得还有项链，便把上午发生的事告诉了丈夫.....过了一个月，玛蒂尔德的丈夫终于治好了，花了近三万法郎，卖掉项链的钱现在剩下几千法郎，够他们过上原来的生活。现在的玛蒂尔德不敢再贪虚荣了，还对项链产生恐惧症，只要看见项链，无论在海报上，或在人身上，都躲得远远的。
《穷人》小学教案
1、学会6个生字，会写17个生字。
2、有感情地朗读课文，理解课文，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁愿自己受苦也要帮助别人的高贵品质。
3、学习作者通过环境和人物对话、心理活动的描写，表现人物品质的写作方法。
1、从桑娜的行为和思想活动中体会穷人的美好心灵。
2、体会人物行为、思想和品德之间的联系，从而深入体会桑娜内心活动的合理性。
同学们，今天我们先来认识一个人?你知道他是谁吗?(列夫·托尔斯泰)谁对他有了解?
师：列夫·托尔斯泰被称为俄国文学泰斗的列夫·托尔斯泰的作品，这位文学巨匠，他虽然出身贵族，但是同情被剥削压迫的农奴。今天我们一起学习他的一篇文章《穷人》，齐读课题。
昨天要求大家预习了课文，谁来说说这篇课文主要写了哪几个人物?写了发生在他们身上的一个什么故事?(你组织语言的能力真强，一篇20xx多字的文章，三言两语就概括了，你是最棒的。)
师：这是一篇描写俄国沙皇统治时期的一个穷人的故事，距离我们比较遥远，但是它仍然有着鲜活的生命力，是因为它的语言情真意切，人物感人肺腑。请大家快速浏览一遍课文，把你最受感动的地方画下来，放声多读几遍，也可以在旁边写一写自己的感受，做到不动笔墨不读书。
我刚才看到同学们时而读书，时而思索，时而用笔记下自己的感受，这才是真正意义上的读书。有读、有思才有所得。
交流：
师：课文中哪些语句深深地打动了你的心?指名交流。桑娜沉思：丈夫不顾惜
看，这就是进步，一遍比一遍读得好，一遍比一遍读得有感情，让我们把掌声送给他。
出示：
她忐忑不安地想：他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不，还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好!
师：这段话深深地打动了你的心，是吗?桑娜为什么会想到这些呢?指名回答。她不知道他们能不能养活这两个孩子，她也不知道丈夫能不能同意，所以课文中说她怎么想的?(忐忑不安)怎么理解?(心呀七上八下的，心神不定。)
师：是啊!桑娜把西蒙的两个孩子抱回家，面对家庭现实，内心充满了矛盾。她想到了他们抚养自己的5个孩子已是不易，可是现在又多了2个孩子，这不是雪上加霜吗?请你来读。
她是多么盼望丈夫早一点平安回家，可是又担心他会立刻出现在自己的面前，请你接着读。
这今后的日子该怎么过呀?请你接着读。
那也没有办法，哪怕是他要打我一顿，只要能收养两个孩子，也是值得的，接着读。
请同学们再来把这段话读一读，进一步感受桑娜的善良。指名读，评价。齐读。
出示：
她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
桑娜心地善良，富有爱心，那渔夫是个怎样的人呢?请大家自读这段话：渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。嗯，是个问题!他骚骚后脑勺说，嗯，你看怎么办?得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。
指名谈一谈自己的理解。把我们总能熬过去的换成我们总会过下去的好不好，为什么?
(更能突出渔夫的美好心灵，不管有多大的困难，也要把西蒙的两个孩子抚养成人。)
渔夫的这段话应该怎样读，才能更好地表现他善良的美好品质?指名读，读后评议。
师：在抱回孩子的这件事上，桑娜和渔夫事先没有商量而想法和做法完全一致，说明了穷人和穷人的心是相通的。他们在物质生活上是贫穷的，但是他们的精神是高尚的，他们淳朴、善良，他们是精神上的富翁。
课文除了题目，全文没有一个穷字，但穷人穷到什么地步，我们却能感受得十分真切，全文没有一句直接赞美的话，但他们的高尚品质却被表现得淋漓尽致，这就是列夫·托尔斯泰作品的写作特色，课下请同学们借阅他的其他作品，进一步学习和感受它的文学魅力。
桑娜
穷人 善良
渔夫
《穷人》续编作文
我坐在蒲包上，用手“走”向河滩。石块杂乱无章，刺破了我的手掌。鲜血沾在石头上，像一朵朵凄艳的花。
坐在河边，我机械而又麻木地把名字写在沙地上，孔乙己，孔乙己……悲哉，我已忘了自己是谁，只知道当他们叫道孔乙己时便是在叫我。一个人活在世上，连自己是谁都忘了，这活着还有什么意义呢?!我成了多余的人了。
天已黑了下来。四下里已经看不清了。江岸上的人家已点起了油灯。有微弱的、橙色的光传来。我又想起了咸亨酒店里的黄酒。有进一步想起了“短衣帮”们和掌柜，还有那个温酒的少年。我喜欢那里的酒。但我不喜欢那里的人。
同是天涯沦落人。“短衣帮”们也没什么钱，为了喝酒可以不吃饭。可他们却总是嘲笑我。我替他们悲哀，没有文化就生活得如此粗俗。没文化就只能为有钱人干活、卖命!
华灯初上。带给人以美的幻想。我想起以往那些事，禁不住暗自忧伤。如果不是家中发生变故，以至家道中落，也许我已经有一群可爱的孩子了。抚摸着自己花白的胡子，“逝者如斯夫”。多少年了，就在辱骂殴打、冷嘲热讽中过去了。那些话语带给我的伤痛远远比那些棍棒打的要痛得多。他们有什么资格笑话我?!如果不是为生活所迫，我想我也不会这样。
风也潇潇，雨也潇潇，瘦尽花灯又一霄。我向前一步，伏在水边，浪花轻轻地拍在我脸上。一遍又一遍。体会好像飘起来一般的感觉，就好像自己是一粒灰尘，可以随遇而安，不用再狗苟蝇营，在这个繁乱的世界。
“谁翻乐府凄凉曲，风也潇潇，雨也潇潇，瘦尽花灯又一霄。
不知何时萦怀抱，醒也无聊，醉也无聊，梦也何曾到谢桥。”
我向河中央爬去。我对这麻木冷酷的世界极度失望。我把自己想象成屈原的模样，不理会明日渔人们捞到我时会骂我臭尸。
“哀莫大于心死。”心都死了，我还有什么可说的呢?!随风去吧!正如他们所说的，我只不过是个末路鬼。
《穷人》续编作文
渔夫看到这两个可怜的孤儿同自己的孩子安然入睡，感到无比欣慰，把灯一熄，自己也和桑娜去睡觉去了。从此以后渔夫天天都早起贪黑，天天打许多鱼回来。桑娜也每天缝补衣物，卖出去够吃一回猪肉了。“丈夫，我们这一段时间挣的钱比之前多一些，我们开一个小鱼铺吧呵呵！”“该死，我怎么没想到呢？”夫妻俩会心的笑了笑。渔夫在一个集市里开了一个小鱼铺。夫妻俩没日没夜的工作，但生活条件越来越好，小鱼铺挣得钱越来越多，生意越来越红火。经过两千的努力，小鱼铺变成了大鱼厂，渔夫成了厂长。渔夫的七个孩子（包括西蒙的），特别是西蒙的孩子，一个考上的状元，一个是当地的名医。其他五个孩子也有所成就。从此，渔夫一家过上了又快乐，又幸福的日子。
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《穷人》续编作文
哇，渔夫惊叫着，他们可真可爱。是啊！桑娜温柔地说。你做得很好，桑娜。渔夫笑着说。可是以后你的负担就更重了。桑娜叹了口气。是啊，渔夫严肃地说，不过只要我们一起努力，就一定能挺过去的。恩。桑娜坚定地说。我们明天就把西蒙安葬在海边吧。渔夫说。恩。桑娜有点悲伤了。两个孩子被渔夫和桑娜的对话惊醒了，他们一起来，发现母亲不在身边，就哇哇大哭起来。渔夫和桑娜听见哭声，忙抱起孩子，唱着歌谣，哄孩子睡觉。孩子又甜甜地睡着了。皎洁的月光照在这温暖又舒适的小屋里。第二天，渔夫将西蒙安葬在海边，桑娜献上一束花，便哭了起来，渔夫在一旁安慰着。从此，渔夫一家过上幸福快乐的日子。
六年级:暗影蝴蝶。
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《穷人》小学教案
《穷人》是俄国著名作家列夫托尔斯泰写的一个短篇小说。当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良、情操高尚。课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。本文在写作上特色鲜明，通过对环境和人物心理、^对`话的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。特别是用多种方式细腻地刻画人物的心理活动，既有直接心理描写，又有间接心理描写；既有错觉、幻觉的运用，又有景物描写衬托人物心理，感人至深。教学时，创设情景，让学生走进文本，理解内容，在此基础上，从内容中想开去，让学生在深挖文本的过程中 ，真切地感受，做到入情入境。
六年级的学生已具有一定的自学感悟能力，能把握课文的主要内容，体会文章表达的思想感情，并能对课文中不理解的地方提出疑问，初步感受作品生动形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐。而本文在写作上特色鲜明：通过环境和人物心理、^对`话的描写，刻画人物形象、抒发真情的写法。作者这种高超的艺术技巧对于六年级学生，理解起来具有一定的难度。
（一）认知目标：
1.学会本课10个生字，正确读写“搁板、帐子、抱怨、、掀起、寡妇、揍打、魁梧、倒霉、后脑勺、熬”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，抄写自己喜欢的词语和句子。
（二）能力目标：
1.培养学生根据课文内容，展开合理的想象的能力。
2.学习作者通过环境和人物^对`话、心理的描写，表现人物品质的写法。
（三）情感态度目标：
在阅读中感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。
（一）理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。
（二）学习作者通过环境和人物^对`话、心理的描写，表现人物品质的写法。
诵读感悟法、读写结合法。
（一）多媒体课件。
（二）学生课前准备：搜集关于列夫托尔斯泰的资料。
《穷人》续编作文
月亮上还有许许多多闪闪发光的小星星，它们和我一起跳舞、玩游戏、唱歌、学习和做运动。有时，我们还在月亮上做个植物园呢。嫦娥阿姨的玉兔，把它一身的本领全给了我家的小狗狗，小狗狗非常感谢玉兔。现在，它正在河边，它想要干什么呢？哦！原来它是想要抓鱼。只见它将脚往水中一放，不一会儿，鱼就上钩了。小鱼生气地用尾巴在狗狗脸上甩了两下，就得意洋洋的`跳走了，小狗气得火冒三丈，汪汪大叫，然后往水里一跳，却有马上浮了上来。啊！这是因为我们人类去了月球后体重会减轻，小狗这下吃亏了。月球上还有一个神奇的现象，那就是每月的初一都会有一颗钻石降落，钻石里有小花，小花可漂亮了。月亮上可真是好玩极了，有太多美妙的东西了。续编作文250字。
小学生作文（中国大学网）。
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《穷人》续编作文
从明天起，我会再去找一份工作，家里的事就都要靠你了”桑娜含着眼泪说：“好吧，也只能这样了这两个孩子实在可怜，我们一定要好好照顾他们”
从此的每天，渔夫每天不停地工作着，很少能够回到家里。而桑娜，她不但要在家里干活，照顾好孩子们，还要帮别人洗衣服、洗碗……虽然日子过得十分艰辛，但是渔夫和桑娜从不后悔当初把这两个孩子抱回来抚养，而是把他们当作自己的亲生儿子一样，十分关心和疼爱他们。
这七个孩子渐渐长大了，桑娜的五个孩子并不因为这是西蒙的孩子而欺负他们，反而是把他们两个当作自己的亲兄弟，和他们一起嬉戏，一起玩耍。
……。