完整的亲子活动方案（通用20篇）

通过活动方案的制定，可以提前规划好活动的具体流程和步骤。小编整理了一些不同类型的活动方案，希望能够给大家提供多样化的思路和创意。

完整的亲子活动方案精选

(一)活动时间：20xx年4月17日----4月18日。

(二)活动地点：幼儿园活动场地。

(三)活动主题：幼儿春季运动会“我运动、我健康、我欢乐”

(四)运动会工作人员分配：

总指挥：白园长姜园长。

仲裁、场地负责人：马园长郭园长高园长姜园长。

于园长焦丛丛各班班主任。

裁判长、裁判：郭园长马园长姜园长于园长焦丛丛。

主持人：焦丛丛。

摄影：高园长。

比赛前运动器材准备：各班教师。

音乐：高园长马园长、焦丛丛。

计分：马园长、各班班主任。

统计：马园长、郭园长。

安全、后勤：高园长。

(五)奖项设置：

团体项目奖项设置：

分别为第一名1个，第二名2个，剩余的是第三名。

分别设为：运动明星班、健康宝宝班、礼貌宝宝班、欢乐宝宝班等。

(六)颁奖：白园长郭园长高园长姜园长。

(七)退场。

(八)开幕式：

1、宣布运动会开幕。

2、护旗手入场、播放《运动员进行曲》。

3、运动员入场。

4、全园师生唱国歌。

5、运动员(幼儿)代表讲话。

6、家长代表讲话。

7、园长致词，宣布运动会开幕。

8、幼儿体操表演(大二班)。

(九)注意事项：

1.遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。

2.各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

3.讲清洁，坚持比赛场地卫生，爱护公共设施，做礼貌人。

(十)比赛项目及规则：

小班运动会项目。

一、团体运动会项目：

1、母鸡下蛋：游戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，双腿夹球跳至终点将蛋下到筐内，跑回拍第二个小朋友的手，随即站到最终。先下完10个蛋的一组为胜。

2、小刺猬运果果：游戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，将沙包放在头上，坚持身体平衡将果果运到对面的小房子里，中途掉下的捡起放好继续前进。先完成任务队为胜。

3、小乌龟加油爬：游戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，将布垫放在幼儿后背上，哨声响起第一名幼儿开始爬过地垫，爬至终点之后爬回将乌龟壳交给第2名幼儿。先结束队为胜。

4、爱的抱抱：幼儿10人1队，2名幼儿为1组，将皮球夹在2名幼儿中间，横着走向对面，将球放在筐内，先到终点的1队为胜。

二、亲子运动会项目：

1、袋鼠跳：游戏规则：家长将幼儿抱起，幼儿抱住家长脖子，双脚夹住家长腰间，家长抱紧幼儿一跳一跳跳过5个圈，将幼儿运到终点，先到者为胜。

2、毛毛虫比赛：游戏规则：1名幼儿1名家长顺利站好队，各队参赛家庭为5个，由幼儿领头开始前进，后面的家长尾随其后，最先到达终点的一队为优秀队。

3、欢乐传递：游戏规则：按1名幼儿1名家长的顺利站好队，每组参赛家庭5个，由第一名幼儿开始跳进圈内，由下往上套出圈，后面的家长之后同样的方法套出圈，后面的人员依次进行，5个家庭全部套完队为优秀胜。

4、倒挂猴子。

参加人数：1孩子+1位家长家庭。

游戏准备：沙包、小筐若干。

游戏玩法：每组四个家庭，孩子用手抱住家长的脖子，脚夹住家长的腰部，在起点线作好准备，哨声一响，跑向指定处，家长双手尽可能多的抓起沙包跑回起点扔进小筐，在规定的时间内，运送的沙包最多者为胜。

游戏规则：行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。要注意保护孩子的安全。

5、喊数抱团。

6、挤欢乐球。

材料：欢乐球若干小椅子6～8把小筐6～8。

规则：家长欢乐球挤破方算数。

提议：游戏分两组3～4家庭组。

中班运动会项目。

一、团体运动会项目。

1.袋鼠跳接力：

材料：袋子，

游戏规则：要求幼儿站在袋子里，两手抓住口袋，向前跳，到达终点以后跳回原点，下一名小朋友出发，哪队先完成接力哪队获胜。

2.赶球：

材料：羽毛球拍、梅花桩4组，筐一个、球10个。

游戏规则：幼儿手拿羽毛球拍，赶着球在规定的跑道绕过障碍走，最终，必须赶到指定的筐里，然后跑回起点，将球拍交给下一名幼儿，先完成的队伍获胜。

3.大力水手。

材料：扁担纸箱、独木桥、跨栏、沙包20个、筐1个。

完整的亲子活动方案范文

指导思想：

亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。

活动宗旨：

1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。

4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。

参加对象：

镇田小学学生及家长。

活动时间：

12月5日下午4点——5点30分。

要求：特邀家长和学生参加趣味接力赛跑，由本班派出家庭(父或母及孩子2人)进行趣味跑。具体形式如下：

二年级背子跑——爸爸或妈妈把小孩背于肩上，听到发令迅速跑出，绕杆后返回换第二对家庭出发。孩子不能掉下，否则算失败，以快者为胜。

六年级两人三足跑——孩子的脚踝与爸爸或妈妈的脚踝绑在一起，听哨声出发，绕杆返回，换第二对家庭出发，绑绳中途脱落者算失败，以快者为胜。

活动地点及准备事项：

四年级——地点在田径场(靠近主席台)，三年级参与家庭20组/班，四年级15组/班，距离为50米，准备每班一个呼啦圈。

六年级——地点在草坪，五年级参与家庭15组/班，六年级参与家庭10组/班。距离为30米。准备绑绳和雪糕筒。

活动时间：

20__年6月19日下午4：00至5：30。

活动地点：

万宁兴隆石梅湾。

参加活动班级：

大一班和大二班。

组织人员：

万宁快乐宝岛幼儿园全体教师。

活动目标：

1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。

2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。

3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。

活动准备：

(一)材料准备：

1、公共汽车2辆，“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。

2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备)，照相机2个。

3、游戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。

4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

(二)活动前需向家长沟通的事项：

1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。

2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。

3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用，尽量人手一份)。

户外亲子游戏家长须知：

1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合，3点20分准时出发，活动地点为万宁兴隆石梅湾。

2、请家长为孩子准备1-2套衣服，以防汗湿时更换。

3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。

4、我们会举行一个“堆沙堡”活动，请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。

5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。

6、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。

7、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

8、不建议孩子下海游泳，所以请您一定要看护好孩子。

9、不能中途离开，如有事必须告知班主任老师。

10、活动当天，请孩子统一穿园服参加活动。

(备注：班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提醒每位家长过目，负责人另外准备一份贴在活动现场。)。

活动人员安排：

1、主持人：吴丽雅、符籽慧;。

2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员：谭莎莎;。

3、摄影：彭燕(蓝队)钟玉(红队);。

4、计分员：陈秋凡(蓝队)、杨芳燕(红队);。

5、游戏调控人员：余洁璇(蓝队)、黄达瑜(红队);。

6、活动中材料负责人：陈寒妮(蓝队)许辉玲(红队);。

7、自由调配人员：黄剑兰(红队)、杨音妹(蓝队);。

8、红队队长：黄达瑜;蓝队队长：余洁璇。

活动安排：

1、当天下午3点整，参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合，3点20分开始出发。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。

2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便游戏时能够更好地合作。

3、到达目的地后，余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。

4、主持人组织家长和孩子排队，大一班为红对，大二班为蓝队，建议每班分成两排。

5、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及注意事项。

6、其他工作人员各站其岗，准备游戏材料。

7、游戏负责人说明游戏规则，开始游戏，每项游戏结束后休息10分钟(家长孩子可以吃自带来的干粮)。

8、游戏1：推小车;游戏2：背子传旗接力赛;游戏3：堆沙堡比赛。

9、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

10、集中——点名——返园。

活动前后待办事件的人员分配：陈寒妮负责活动需要的计分点点红色蓝色各48个可以请大班组有空的老师协助。

余洁璇负责传送活动相片到博客，

许辉玲负责进行活动小结并发送到博客。

一、拓展目标。

1、借助户外拓展训练，提高孩子的心理素质，让孩子建立积极良好的心态，加强孩子之间彼此的了解和沟通，培养集体主义品质，形成优秀的团队合作精神，磨练孩子意志，加强纪律性。

2、启发孩子创新意识和转变思维的技巧，真正以团队为核心，将拓展心得转化到孩子的实际生活中，使之产生真正的成长与转变。

3、树立共同的目标、责任感、归属感，形成积极主动、互助的团队气氛。

二、拓展方式。

1、热身运动：通过团队破冰活动加深孩子之间的了解，消除紧张，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组孩子佩带本组logo徽章，以便与其它组别区分。

2、培训项目：以趣味性、复杂性，个人能力与团队协作相结合性为特征，专业开发的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技能。

3、回顾分享：交流拓展心得，进行回顾总结。与培训师互动沟通，以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合，从而影响孩子今后的行为，最终实现培训目标。

三、注意事项。

1、关于安全。

拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作的首位，所有活动均经过精心的设计与实验。一流的器材、专业的培训教练、丰富经验的培训师，让您在百分百安全中体验快乐、提升自我、熔炼团队。

2、队员准备。

全体参训人员(包括家长)着运动装、穿运动鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋;。

请做好防晒工作，准备好防晒霜等物品;。

积极开放的心态将有助您取得良好成绩;。

相信团队的力量，相互协作、积极沟通、主动参与;。

特别提醒：由于本次活动为户外活动，除必备物品外，请队员不要过多的携带物品，以免丢失和影响你的活动效果。

3、保险购买。

如果进行高空项目，需要将参训者的身份信息提前一周左右上报，以便购买安全保险。

4、项目简介。

1、攀岩：佩戴防护设备攀上一堵岩石状的墙，以摸到墙顶的扣环为成功。

3、生死电网：在两棵柱子之间挂一张网，网上有大小不一的20个格子。要求每个人在其他成员的帮助下逐一从其中一个格子钻过去，身体的任何部分都不能碰到网，否则“触电”。只要有一人“触电”，全组失败，先前通过的人，都必须重新来过。

4、不倒森林：在规定时间内，所有人完成步调一致的位置更换，同时保持竹竿不倒。家长、孩子共同参与完成;小组人数：10-20人。所有孩子围成一个圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不动，人迅速向顺时针方向移动并按住前面孩子的棍子，不能让棍子倒下。

5、盲人摸号：分三个小组同时进行。在蒙眼、不说话的前提下，完成各自小组的号码排序;最先完成者胜出;学生家长共同参与......

6、空中抓杠(8米高空的铁柱顶端，跳起来抓住前方1.2米远处的铁杠)。

7、天使之手(男女搭配，借助空中的三根绳子走钢丝)。

8、跨越断桥(跨越8米高空的断桥)。

9、信任背摔(双手被绑住，从1.5米高处背部倒下)。

10、毕业墙(墙高4米，不借助任何外力，靠团队的力量让每个人都上去;上去的人不允许下来帮忙)。

一、指导思想：

亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：

二、活动宗旨：

1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。

4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

三、参加对象：

__学校小学部学生及家长。

四、活动时间：

1、推小车。

游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。

2、二人三足跑。

游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

3、运球接力。

游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

4、摇摆车。

游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

5、夹球接力。

游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

六、发奖：

活动时间：

20__年9月3日周日上午9：30—10：30。

活动地点：

小班活动室。

活动总体目标：

帮助幼儿及家长熟悉幼儿园的内外环境，一方面减少幼儿开学入园时对陌生环境的恐惧感，为幼儿顺利进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定基础;另一方面对幼儿进行情感、能力、浅显知识等内容的初步渗透，加强幼儿各方面综合素质的培养。

活动时间分配：

总计活动时间为1小时。其中，室内集中亲子活动时间约为30分钟，由幼儿园教师带领组织。户外自由活动时间为30小时左右，由家长负责陪同进行。

活动内容：

(一)室内活动：各类游戏。

(二)室外活动：参观环境、大型玩具自由活动。

活动准备：录音机、磁带、穿珠、自制红萝卜、小白兔头饰。

具体活动：(室内)。

(一)室内活动：各类游戏。

1、社会：《说说我自己》。

目标：请幼儿在大家面前说出自己的姓名、年龄、性别，通过简单的自我介绍，消除幼儿的陌生感。

2、语言游戏：《我最喜欢———》。

目标：通过幼儿向大家简单介绍自己最喜欢的人(小动物)或最喜欢做的事情等，消除幼儿紧张恐惧心理，训练幼儿的胆量。

3、音乐游戏：《学学小动物》。

目标：通过模仿小动物的叫声及动作，初步发展幼儿的模仿能力及动作的协调性。

4、结构游戏：《有趣的穿珠比赛》。

目标：通过组织幼儿玩穿珠玩具，发展幼儿的小肌肉动作的协调性。

6、家园互动：《快乐的一天开始了》。

目标：通过孩子与家长的互动，消除孩子的紧张心理，培养孩子的表演欲望。

7、体育游戏：《小白兔拔萝卜》。

目标：通过游戏，培养幼儿对体育活动的兴趣，发展幼儿跳的动作，培养其大动作的协调性。

8、体育活动：《放松操》。

目标：通过放松活动，使幼儿的手、脚等身体部位得到放松。

(二)社会：我们的幼儿园。

目标：认识幼儿园的活动室、盥洗室、厕所、寝室，参观环境、大型玩具自由活动，以逐步加深其对幼儿园的印象。

亲子实用游园活动方案模板全文完整

一、活动主题：

你好新时代。

二、活动目的：

各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的“六一”。

三、活动内容：

(2)、学校定于5月23日中午午休进行彩排。

四、活动时间和地点：

略

五、参加人员要求：

1、全校师生积极参与此项活动。

2、各班做好各种形式的表演准备工作。

3、各班自行准备节目表演的服装、道具等。

4、各班主任自行给表演学生化妆。

5、各班科任教师维护本班现场纪律。

六、组织分工：

各筹备小组人员及职责：

(一)、安全领导小组：

组长：

副组长：

成员：

(二)、各小组成员：

1、现场指导：

2、节目主持人训练、串联词：

3、接待、会场桌凳：

4、舞台布置、会场座位划分、安排：

5、拍照、摄像：

6、奖状书写：

7、后勤卫生：

安全组对“六一”庆祝活动间所有学生的安全负总责，负责整个活动的统筹指挥，具体负责活动期间的安全保卫工作，并指导宣传组、音响设备、场地安排、舞台设计以及后勤卫生组等工作。各小组成员应本着居安思危、防患于未然的安全意识，高度重视，坚守岗位，认真负责。

(1)全组要定人定岗负责，维护好整个活动秩序，加强巡视、检查，确保活动安全开展。

(2)音响设备、场地安排、舞台设计的负责人员应在活动前做好音响调试、场地安排、舞台设计等工作，为活动顺利开展做好准备。

(3)后勤、卫生组要购备卫生、保健药品，随时救护意外伤害人员，提供饮水。

各班主任对本班学生安全负责。活动前应积极做好安全宣传教育工作，教育参赛学生服从教师的指挥，遵守纪律，维护秩序;活动期间要亲自带队，坚持活动的全过程，做好各位老师的责任分工，确保安全。活动结束时，由各班组织教师护送学生回到班。

8、活动时间：

(1)早上6：30演员开始化妆，各班主任与科任老师协商维持本班会场纪律。

(2)8：00——11：00文艺表演。

(三)、活动前准备：(5月31日完成)。

1、各班主任做好新少先队员入队的各项准备工作。

2、背景幕布、主持人、主持词准备。

3、请各班主任于5月23日前上交音乐到胡瑜玮老师处。

(四)、评分标准：

(1)歌曲、舞蹈。

1.服装统一，色彩搭配效果好。

2.动作舒展，形象化。

3.方位明显，队形多样。

4.表情丰富，有感染力。

5.节奏感强，整个节目流畅。

6.节目形式多样，主题鲜明。

(2)相声、小品、课本剧。

1.表情丰富，台风大方，服装整洁。

2.普通话标准，吐字清楚。

3.表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。

4.要求有感情，富有感染力。

5.故事完整，情节突出。

6.内容健康向上，主题鲜明。

(五)、评比办法：

设一等奖6名，二等奖6名。

评委：全体教师。

(六)、非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作。

七、注意事项：

1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。

3、如有时间变动另行通知。

年亲子游戏活动方案完整

___幼儿园亲子健康行主题活动。

二、活动目的。

现在的孩子出门有车，走路迈腿的机会越来越少;有些家长对孩子百般呵护，户外活动时过于担心孩子出危险而不敢放手，导致孩子身体素质发展不平衡，独立学习、生活能力下降，遇到困难容易退缩等。因此，我园拟组织中、大班师生和家长进行一次亲子远足活动，让孩子欣赏春天美景，感受家乡的变化，锻炼身体，培养吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质，增进亲子情感。

三、活动时间。

___年x月x日上午。

四、活动安排。

1、各班到烈士陵园排成x路纵队集合(中间x个孩子手拉手，两边请家长陪护)，听取园长讲话，然后按行走路线(烈士陵园——健身广场——___商场——___路——___大世界——护城河畔——健身广场——烈士陵园)徒步前进。

2、各班行至___大世界门口稍作休息并领取小礼品，行至终点再领取食品，然后返回幼儿园。

五、活动要求。

1、为将本次活动组织成一次安全、快乐、有意义的社会实践活动，我园成立了园长——年级组长——带班老师三层管理网络，制定了亲子远足活动方案，中、大班教师要高度负责并按要求做好相关工作，各位家长也要带好自己的孩子，确保活动安全有序。

2、远足为孩子提供了良好的学习资源与有效的交往契机，家长的参与会使孩子的学习有更丰富的知识背景，视野更开阔。本次活动特邀请孩子的父母参加，途中尽量不要抱、背孩子，鼓励孩子坚持自己走到底。

亲子实用游园活动方案模板全文完整

美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了建国以来的第__个“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，__幼儿园于六月一日上午特举办“快乐六一嘉年华”亲子游园活动。通过亲子活动让孩子们在自由选择、自主游戏的活动中尽情释放童心，体验节日的快乐!

活动目标：

1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。

2、提高幼儿参与游戏活动的能力。

活动时间：

20__年6月1日上午8：30——10：45。

活动对象：

__园所全体幼儿、全体教师、宝囡班、小小班、小班家长。

活动地点：

__园所户外活动场地及各班活动室。

活动形式：

以幼儿自选游戏活动为主，教师创设丰富的环境，家长适度参与。

活动时间安排：

8：45——9：15各班集中，教师讲解游园活动要求。

9：15——10：30自主游园活动开放。

10：30——11：00各班幼儿会教室集中，休息，自助餐前准备。

11：00——11：45快乐自助餐，发放节日礼物。

活动要求：

1、各节目规则由本班级教师制定并粘贴在家园共育专栏上。

2、校园外部环境布置园办组负责安排布置，室内各班级环境布置及活动道具的准备由班级教师负责(道具检查时间：5月x日)。

3、幼儿持部分游园活动中入场券(影视卷、饮料卷)在指定地点、时间内容参与活动，游完一个活动后由所在班级教师发放奖品。

4、活动前老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

5、参加活动幼儿要自觉遵守活动场所秩序(依次排队、不大声喧哗、不追逐打闹、爱护环境、文明游园)。

单位亲子活动方案完整

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

亲子活动是现代教育中一种常见的活动形式，特别是儿童节等节日举办一切有趣的亲子活动是很有必要的。以下是小编整理的单位亲子活动方案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

一、设计思路。

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成要条件。为此，我们幼儿园将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。

二、活动目标。

1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

三、活动时间：

20__年5月21号(星期六)上午9∶00-集合金花茶公园正门。

四、活动准备：

1、告知家长活动时间、地点。

2、活动的注意事项及幼儿安全。

3、家长准备为幼儿备水、零食若干、毛巾2条。

4、呼啦圈6个、捂眼睛的布3块、奖品若干。

五、活动流程：

1、班主任宣布注意事项及活动安排。

2、英语歌曲演唱及表演《字母操》。

3、演唱歌曲《逛公园》。

4、亲子游戏：4个(详见附件)。

5、颁发奖品、分享食物。

6、家长幼儿自由活动。

附件：

(1)游戏名：我是你的眼睛。

人数：实际人数分组。

玩法：幼儿在起点，家长在中间，终点画一个圈身。宝宝单脚跳到家长边，用布捂住家长的眼睛，家长抱着或背着宝宝，由宝宝指挥左右前后的方向一直走到终点，两人跑向起点。

(2)游戏名：大西瓜、小西瓜(5-6岁)。

目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

玩性：家长和孩子面对面站立，家长说：大西瓜，孩子就做小西瓜的手势。家长说：小西瓜，孩子就做大西瓜手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。

(3)猜爸爸妈妈。

目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。

玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

注意：1：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

(4)毛毛虫。

玩法：准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

活动时间：20__-6-19下午4：00至5：30。

活动地点：微山湖湿地公园。

参加活动班级：大班。

组织人员：幼儿园全体教师。

一、活动目标。

1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。

2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。

3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。

二、活动准备：

(一)材料准备：

1、公共汽车2辆，“二实小附属幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。

2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备)，照相机2个。

3、游戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。

4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

(二)活动前需向家长沟通的事项：

1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。

2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。

3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用，尽量人手一份)。

三、户外亲子游戏家长须知：

2、请家长为孩子准备1-2套衣服，以防汗湿时更换。

3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。

4、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。

5、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。

6、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

7、不建议孩子游泳，所以请您一定要看护好孩子。

8、不能中途离开，如有事必须告知班主任老师。

9、活动当天，请孩子统一穿园服参加活动。

(备注：班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提醒每位家长过目，负责人另外准备一份贴在活动现场。)。

四、活动人员安排：

1、主持人：__x。

2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员：__x。

3、摄影：__x。

4、计分员：__x。

5、游戏调控人员：__x。

6、活动中材料负责人：__x。

7、自由调配人员：__x。

五、活动安排：

1、当天下午3点整，参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合，3点20分开始出发。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。

2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便游戏时能够更好地合作。

3、主持人组织家长和孩子排队。

4、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及注意事项。

5、其他工作人员各站其岗，准备游戏材料。

6、游戏负责人说明游戏规则，开始游戏，每项游戏结束后休息10分钟(家长孩子可以吃自带来的干粮)。

7、游戏1：推小车，游戏2：背子传旗接力赛。

8、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

9、集中--点名--返园。

一、设计思路。

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。

二、活动目标。

1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

三、时间：

20__年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00。

四、地点：____公园。

五、人员：幼儿班全体幼儿、家长、老师。

六、活动准备：

1、按年龄组策划游戏。

2、扩音器、哨子及游戏材料。

3、小礼物人手一份。

4、照相。

5、少量食物。

七、活动安排：

1、小班亲子游戏：

2、中班亲子游戏：

(1)传球接力赛、(2)赶小猪、(3)老牛吃嫩草、(4)袋鼠跳。

3、大班亲子游戏：

(1)跳长绳、(2)拔河、(3)运球、(4)金鸡独立。

4、分享食物。

5、自由活动。

一、活动形式：

二、活动目的：

1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。

2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。

三、活动时间：20__年5月31日(星期一)下午4：00—6：30。

活动地点：高家基小学校园山顶操场。

四、活动准备：

2、竞赛游戏活动有关准备。

3、奖品准备。

4、发动家长。

五、活动内容：

1、活动前准备。

2、欢迎家长。

3、亲子竞赛活动开展：

(1)活跃气氛：亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。

(2)亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时pk，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。

(3)亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。

(4)二人三足：规则——根据现场定跑道，5个家庭同时pk，按到终点的先后名次派发小奖品。

(5)妈妈认孩：规则——5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。

(6)家长、孩子、老师分享活动体会。

(7)亲子派发、分享礼品。

六、活动结束：

活动结束，整理相关物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。

一、活动目标。

1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

3、通过活动，促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流，增强家园联系，形成共同教育的合力。

4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

二、活动时间。

20__年12月13日下午14：20——16：00。

三、活动地点。

幼儿园教室楼前。

四、活动人员。

大、中、小班全体小朋友、家长、老师。

五、活动准备。

1、通知幼儿家长来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地。

六、活动组织。

策划：渠敬华。

成员：于__、武__、崔__、渠__、苏__、王__。

摄影：邵__。

主持人：于x。

安全工作：范__、马__。

后勤：渠__。

七、活动流程。

1、主持人致欢迎词。

2、主持人讲注意事项：

(1)请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子，以免其受到伤害或走失。

(2)请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序，听从指挥，请勿拥挤，在指定位置等待。

(3)请各位家长要积极配合我们的工作，遵守纪律，在活动结束前不要擅自带孩子离开。

3、家长带领幼儿参加亲子游戏。

4、幼儿才艺展示。

5、主持人致结束语，活动结束。

八、亲子游戏介绍。

(一)小班亲子游戏。

1、大脚小脚。

玩法：家长和幼儿面对面站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，先到终点者获胜。

2、猜家长。

准备：小椅5—6把，蒙眼巾5—6条。

玩法：幼儿5—6人，蒙眼坐成一排，父母(爷爷奶奶)分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈(爷爷奶奶)。

注意：

1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。

2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

(二)中班亲子游戏。

1、袋鼠运蛋。

准备：沙包若干个。

玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。

2、两人三足。

准备：绳子若干。

玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，谁先跑到终点为胜。

(三)大班亲子游戏。

1、接力跑。

准备：接力棒若干个。

玩法：亲子两人游戏。听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中点处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。

2、托球跑。

准备：乒乓球若干个、球拍若干付。

玩法：幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。

年中秋节亲子活动方案模板

无论是任何一个行业，撰写方案是成功的前提，是成就事业的必要过程。而亲子活动有利于增进父母与子女间的情感交流，对此我们进行亲子活动的方案策划。你是否在找正准备撰写“中秋节亲子活动方案”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

设计意图。

中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。

时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

活动目标。

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

活动形式。

班级集体活动环境布置。

1.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。

2.在语言去投放相关月亮知识的图书。

3.悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。

家长工作。

1.家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。

2.为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，是共同制作的。

3.督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

4.关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。

5.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。

幼儿园主题活动方案目标：

体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情;在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。

一.幼儿发展目标与主要内容：

1.初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。

2.知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。

3.积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。

4.培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。

二、教师指导建议：

1.环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。

2.游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。

3.教育活动：

(1)讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。

(2)引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。

4.观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记(从小月牙开始观察记录至八月十五)，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。

5.家园共育：

(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。

(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

(3)中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备)，将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。

活动自始至终都应让幼儿直接参与，使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目——中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。

活动一：欣赏诗歌《月亮对我笑》。

主要涉及领域：语言。

活动目标：

1.在观察、表达图片内容的过程中，理解、学习诗歌。

2.感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗诵诗歌。

活动准备：

实物投影图片供老师操作，图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等。

活动过程：

1.倾听教师朗诵诗歌，引起兴趣。

(1)欣赏教师操作教具、朗诵诗歌，感受诗歌内容。

(2)根据幼儿的问题进行讨论。

2.在图片的提示下，学念诗歌。

(1)再次欣赏教师朗诵并轻声跟念。

(2)尝试在图片的提示下朗诵诗歌。

3.分角色朗诵诗歌。

活动二：欣赏歌曲《八月桂花遍地开》。

主要涉及领域：艺术。

活动目标：

1.了解歌词内容，初步学唱歌曲，并能用歌声表现民歌的欢快风格。

2.在学会秧歌舞的基础上，创编舞蹈动作来表现歌曲。

3.轻声演唱，和大家声音保持一致。

活动准备：

幼儿学习过秧歌舞。

活动过程：

1.欣赏歌曲，交流感受。

2.理解歌曲内容，学唱歌曲。

(1)再次欣赏歌曲。

完整的亲子活动方案精选

园内大环境:在赛场上悬挂“实验小学幼儿园春季运动会”条幅，根据比赛需要划分出比赛场地、运动员等待区等区域。

班级内小环境:根据比赛项目在班级相关区域摆放比赛的器械器具;制作拉拉队所需花球、班级标语牌、班牌等相应道具。

企业六一亲子活动策划方案完整

举办亲子活动的目的为了让孩子与家长建立良好的感情，让孩子们健康成长。通过家长参与亲子游戏，可以增进亲情，加深家园联系，那么怎么编写亲子活动方案呢？你是否在找正准备撰写“企业六一亲子活动策划方案”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

一、活动背景与目的。

为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

二、活动宗旨。

友谊第一，比赛第二。

三、活动主题。

娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

四、活动简介。

1、活动时间：20_年3月?日(周六上午)。

2、活动地点：育文中学操场。

3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长。

五、比赛项目及规则。

1、绑腿跑(2人3足)。

参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离。

裁判员：发令1人，记录1人。

规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

2、背靠背运球。

道具：大球。

参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离。

裁判员：发令1人，记录1人。

规则：(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走;(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球;(3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)。

道具：袋鼠袋(麻袋)跳绳。

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离。

裁判员：发令1人，记录1人。

规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内，用手提着。(3)比赛开始，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线;比赛中途跌倒，可爬起继续(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

4、障碍跑组合游戏。

道具：障碍跳绳。

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离。

裁判员：发令1人，记录1人。

规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间;(2)比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

5、集体跳大绳。

道具：跳绳。

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加比赛。

比赛时间：2分钟。

裁判员：每组发令1人，记录1人。

规则：(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。

(2)8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。

6、齐心协力拔河比赛。

道具：大绳。

参赛人员：每班为1组，共4组，每组5名家长，10名孩子参加比赛。

裁判员：发令2人，记录2人。

规则：(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行比赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;(3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。

六、其他。

1、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。

2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。

3、请家长同志仔细解读比赛项目细则，更加清楚各项比赛流程和规则。

4、务必保持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。

5、欢迎家长踊跃报名参加，给自己的孩子一次展示自我的机会。

6、如因天气问题或全校性活动，比赛日期另行通知。

七、活动预算。

本着友谊第一，比赛第二的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的积极性，每位参加的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参加的家长交活动经费?元，此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用，多退少补，谢谢合作。

为了激发孩子感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子“从小讲文明，快乐成长”的意识，传递共建“创建文明城市”的理念，结合我区亲子共读的特色课堂，制定“文明家园快乐成长”活动方案。具体如下：

一、活动时间。

x月x日(周日)，上午9：00。

二、签到时间。

上午8：30。

三、活动地点。

宫红领巾广场。

四、活动对象。

子路班的亲子、协会会员亲子共40对，后勤志愿者20人。

亲子报名方式：请编辑短信“小孩姓名+家长姓名+手机”至手机，号码x;。

后勤志愿者报名：请登陆志愿时。

活动领队：，电话：x。

协助领队：、。

绘画主题：“文明家园快乐成长”。

本次活动，以下文具由亲子自备：

1.油画棒、水彩笔、水粉。

2.剪刀、胶棒。

3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴。

4.一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等。

五、活动细则。

3、亲子需以“勤俭节约，变废为宝”为主;。

4、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响亲子绘画;。

5、作品要在六十分钟内完成。

温馨提示：

1、亲子们要带上足够的饮用水和食物，及时为孩子补充体力;。

2、本次活动在室外，请做好防晒准备;。

3、安全第一，如遇暴风雨天气，活动将改期，具体请留意信息;。

4、所有亲子和志愿者要服从组织安排，不得擅自离队，如有特殊情况可向领队请假。

为培养幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质，加强家园合作，增进亲子间的交流，体验自信快乐的情感。我园将举办2011年“我健康、我快乐、我参与“冬季亲子趣味运动会，具体事项如下：

时间：20年12月3日上午(如下雨改期另行通知)。

地点：明桂圆大门前坪。

主题：我健康、我快乐、我参与。

一、开幕式程序。

1、运动员入场。各班运动员身穿园服，手举彩旗或花环，排成两路纵队依次入场，入场顺序为葡萄班、蜜桃班、菠萝班、芒果班，入场口号自定(锻炼身体、身体健康!友谊第一、比赛第二!我健康、我快乐、我参与!……)。

2、奏国歌，升国旗。

3、家长代表讲话。

4、运动员代表讲话。

5、园长致辞，宣布运动会开幕。

6、运动员退场。

二、比赛程序。

地点：明桂圆大门前坪。

1、幼儿项目《捞汤圆》(芒果班)。

2、幼儿项目《乌龟爬》(蜜桃、菠萝班)。

3、幼儿项目《铺路》(蜜桃、菠萝班)。

4、幼儿项目《滚轮胎》(葡萄班)。

5、亲子项目《种豆捡豆》(芒果班)。

6、亲子项目《抬花轿》(蜜桃、菠萝班)。

7、亲子项目《快乐小青蛙》(蜜桃、菠萝班)。

8、亲子项目《引路》(葡萄班)。

9、幼儿合作项目《拖小猪》(芒果班)。

10、幼儿合作项目《运球》(蜜桃、菠萝班)。

11、幼儿合作项目《螃蟹运球》(葡萄班)。

12、家长合作项目《毛毛虫》(芒果班)。

13、家长合作项目《拔河》(蜜桃、菠萝班)。

14、家长合作项目《接力赛》(葡萄班)。

三、比赛方法。

1、以托、小、大年龄班为单位，各班组织幼儿、家长报名参加，比赛中先进行预赛，在预赛中产生决赛选手再进行决赛。

2、决赛每项取前三名，获得冠、亚、季军的选手都有一块奖牌、一张奖状、一份奖品，未获奖运动员都有一份纪念品。

四、注意事项。

1、各班老师要配合裁判维持赛场次序，管理班级纪律;提醒家长看好自己的孩子，不要在赛场自由走动或奔跑，注意安全。

2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者为自动放弃比赛;选手要遵守比赛规则，听从裁判的指挥，服从裁判裁定(包括老师和家长)。

3、幼儿合作项目及家长合作项目的人数根据各年龄班的要求自定。

4、保持运动场地的卫生，爱护公共设施。

五、人员安排。

开幕式主持：谢丽君。

幼儿项目比赛：谢丽君。

亲子项目比赛：王丽娜。

幼儿合作项目比赛：虢芷妍。

家长合作项目比赛：周乐。

裁判员：8位家长(名单附后)。

联络员：马小凤和4位家长(名单附后)。

音响：彭海飞。

横幅及颁奖台：李玉娇。

照相：陈徽旭。

奖品的采买：李玉娇、马小凤。

道具摆放：各班老师。

维持次序：各班保育老师和4家长成员(名单附后)。

安全保卫：唐柏生、朱文梅。

饮水：李红兰。

巡视：李玉娇。

发奖：罗宇翔。

发奖地点：明桂圆大门口领奖台。

一、活动时间。

20年x月x日。

二、活动地点。

幼儿园。

三、活动流程。

1、小朋友集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈。

2、亲子唱歌pk大赛。

请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌(可以有道具，可以进行表演)。曲目不限，可以是儿歌，也可以是孩子和妈妈都很喜欢的流行歌曲。也可以妈妈跳舞宝宝唱歌，或者宝宝表演妈妈唱歌，形式不限，请妈妈和宝宝在家里进行练习。时间控制在1分钟左右。(因为活动时间有限，请家长朋友见谅)。活动结束后将有小礼物送给宝宝。

本活动的目的：让家长和孩子们一起完成一件事情，让孩子体验一下和妈妈一起完成任务，宝宝和妈妈一起出谋划策准备节目。增进母子(女)之间的感情，而且能够锻炼孩子的胆量。

3、妈妈/宝宝在哪里。

把全班的妈妈和宝宝分成两组。

第一组：蒙住第一组妈妈们的眼睛，然后请妈妈们摸第一组宝宝们的脸，猜猜哪个宝宝是自己的宝宝。

第二组：蒙住第二组宝宝的脸，请第二组的妈妈站好，老师介绍妈妈穿的衣服颜色和某些特征让宝宝猜谁是自己的妈妈，如果宝宝没有猜出来，就请妈妈说一句话让宝宝来猜谁是自己的妈妈。

本活动目的：增进母亲和孩子之间的了解，通过某些特征来记住自己的妈妈(宝宝)，用蒙眼睛的形式进行活动，让孩子们更能体验到妈妈的好，增进母子(女)之间的感情。

4、我爱妈妈，妈妈爱我。

请妈妈们在老师准备好的心型纸上写出对宝宝的心愿，装饰在本班教室墙上的大树上，作为“心愿树”，然后请宝宝送给妈妈自己亲手准备的“小小礼物”。

一、活动目标。

1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

二、时间。

20年x月x日(星期x)上午9∶00--11：00。

三、地点。

x公园。

四、人员。

幼儿班全体幼儿、家长、老师。

五、活动准备。

1、按年龄组策划游戏。

2、扩音器、哨子及游戏材料。

3、小礼物人手一份。

4、照相。

5、少量食物。

六、活动安排。

1、小班亲子游戏：

(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇。

2、中班亲子游戏：

(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。

3、大班亲子游戏：

(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立。

4、分享食物。

5、自由活动。

亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。

活动时间：

活动场地：商业广场中心。

活动目标：

1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情。

2.让孩子们体验活动带来的快乐。

3.通过活动来宣传广场知名度。

活动准备：

1.做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭。

做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点;。

2.准备活动所需的材料。

3.布置活动场地。

4.设置奖品。

可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工：

总负责：

具体负责：

具体实施：

活动具体内容。

活动主要流程。

一、1.主持人致欢迎词：

2.注意事项：

1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。

2)在活动中请遵守游戏规则。

3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。

4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。

二、介绍游戏名称：

游戏开始：

活动1。

运球走(每个家庭一大一小)。

材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器。

游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。

活动2。

带你走(每个家庭一大一小)。

材料者准备：报纸。

游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。

活动3。

运球跑(每个家庭一大一小)。

游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。途中如球掉下或破碎，则返回起点，重新开始。

活动4。

踩气球(每个家庭一大一小)。

材料准备：气球、绑绳。

游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得奖励。

三、抽奖活动。

在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众，并发奖品。

四、为孩子和家长颁奖：

对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如：

1.今天你快乐吗?为什么?

2.你觉得你和家长今天表现怎么样?

3.下次你想玩什么游戏?为什么?

五、活动结束：

由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。

六、活动应急措施：

1.事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

2.做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3.对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

4.活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

5.随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

为了丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日;通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日;我们策划了一场母亲节亲子活动。

一、活动形式。

亲子互动活动。

二、活动范围。

全班幼儿及家长。

三、活动时间。

本周五下午15：00至17：00(2个小时)。

四、活动组织。

教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。

五、注意事项。

在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等)，辅助家长了解园所活动，做好配合。

六、活动流程。

1、入场、秩序安排。

背景音乐：轻柔的音乐。

活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。

2、表演舞蹈《我爱你》。

活动音乐：《妈妈我爱你》。

活动准备：统一服装。

活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。

3、致辞。

今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你”。

(1)主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。

(2)主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。

4、欣赏童话受启发。

活动名称：《小乌鸦爱妈妈》。

活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。

活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。

故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。

5、漂亮妈妈时装秀。

活动准备：开身带纽扣的衣服(自带)、梳子、欢快音乐。

活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立完成。

6、疼爱妈妈乖宝宝(煽情)。

活动准备：音乐《天下的妈妈都是一样的》。

注意事项：

(1)老师提前听音乐，掌握好音乐进度，每隔一段时间让宝宝换动作;。

(2)可以根据情况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱。

活动目的。

1.通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。

2.创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。

3.家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。

活动主题我在快乐中成长。

指导对象二年级(2)班学生以及学生家长。

活动内容与说明。

1.我最棒(说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。)。

2.过河(说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分。)。

3.同心协力(说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。)。

4.我做你猜(说明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕)，共猜两个，每猜对一个得50分。满分100分。)。

5.小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。(此项是必选项目，不评分。)。

活动准备。

2.带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。

3.积累表示。

人物。

动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。

4.丰富游戏材料。

a家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。

b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。

5.布置活动环境。将教室打扮成乐园，与当前的主题活动互动，使快乐成为教室里活动的风景线。

活动过程：

一、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏。

二、我最棒。

师：当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时，你能为他们做些什么呢?

生：我要为他们加油。

我会分享他们成功的喜悦……。

师：如果在比赛中没有获得胜利，那怎么办?

生：我会鼓励他不要气馁，以后多加练习……。

(第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，比赛开始，只见他们在快节奏的音乐声中，迅速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛非常热闹。第二组、第三组……)。

结束语：孩子自立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。

三、过河、同心协力。

师：你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗?

第一轮：第一组(语文老师和学生甲)对第二组(数学老师和学生乙)。

第二轮始由学生与家长参加。

(这两项活动在热闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中，学生和家长都在边看边总结经验，并且互相交流。)。

老师变换角色，采访学生：你刚才做游戏时心情怎样?有的学生说紧张，有的说开心，也有的说不管是否胜利都很开心，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。

活动结束：家长与学生交流感受。

师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的?(家长可以做适当的指导。)。

四、我做你猜。

请小朋友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家：瞧，我多聪明!

(从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。)。

到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。

五、小作坊。

你们做了些什么小制作?谁来告诉大家，你是怎么做的，遇到了什么困难?怎样解决困难?

(同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起交流经验。霎时，活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接，作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说。)。

六、活动评价、总结、发奖。

引导。

学生。

自我评价，相互评价。

(1)今天，你们快乐吗?为什么?

(2)你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样?

(3)下次你想玩什么游戏?为什么?

一、指导思想。

通过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流，密切亲子关系，形成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛，对创建和谐家庭具有深远的意义。

二、活动目标。

亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手能力、反应能力与创造能力，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展，有益于孩子的身心健康与发展;在各项活动中限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素质，有助于孩子的个性发展与完善。

三、流程。

各位家长、小朋友们，大家好：

首先我代表旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位家长、小朋友们的到来，感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。

我们总共为大家准备了四个游戏项目：1、热身游戏二人三足跑，2、夹球比赛，3、一路有你，4、踩气球。

(1)首先，进入我们的热身游戏:二人三足跑。

游戏规则是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

道具：绳子若干障碍物(具体依场地情况定)。

有不清楚的地方请及时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。

游戏ing(为每个家庭加油)。

分享要点：

1.刚才在游戏的过程中，哪个家庭遇到了问题?是什么?怎么解决的?从中学会了什么?

2.哪个家庭对自己的表现很满意，有什么经验体会可与大家分享?3.大家一起总结如何才能做得又快又好。

这个游戏的具体玩法是：在每孩子的衣服里装一个排球，蹲着夹球并拿回形针前进比赛，每次移动1枚，在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。(以家庭为单位)。

道具：回形针一盒排球若干。

如果大家都清楚规则的话我们就开始玩游戏咯!

游戏ing(为每个家庭加油)。

分享要点：

1.胜的家庭谈谈胜利的经验与。

心得。

2.成绩不太理想的家庭有没有什么。

总结。

是什么原因失败的?

3.父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己，怎样合作可以使结果。

(3)接下来的这个游戏仍然需要全家人的努力来争取胜利。

游戏：一路有你。

游戏规则：孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位置后，然后家长放手，学生在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为胜利。

道具：眼罩，障碍物(具体依场地情况定)。

大家准备好了吗，我们开始咯!

游戏ing(指导注意。

安全。

)

分享要点：

1.孩子们谈谈蒙上眼睛的感受，在行走过程中的感受。

2.谈谈如何建立亲子间的信任关系。

(4)最后一项很刺激的游戏是踩气球。

游戏规则：每个家庭派两人参加，其中一名必须是孩子，我们在参赛队员的两只脚上各拴4只气球，裁判员发令后，参赛的各家庭相互踩气球，时间为30秒钟，最后那个家庭剩下的气球多者取胜。

道具：气球绳子。

游戏ing。

分享要点：

1.父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己。

2.讨论如何合作才能很好地完成游戏。

欢乐的时光总是那么短暂，今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力!谢谢大家的参与!再见!

wisemedia。

四、备注。

1、游戏过程中，一切行动都要听从团体的指挥;。

2、要全力维持好游戏过程中秩序，避免出现踩踏或发生安全事故。

3、

工作。

人员在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。

幼儿园举办亲子健康活动方案完整

一.活动目的：

1.通过参加活动会，培养孩子踊跃进取、英勇刚强的精良品德。

2.通过发展亲子运动会，增强家长与子女之间的感情交换，增添孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机遇。

3.发展孩子动作的和谐性和机动性，增进身材全面发展。

4.通过体育活动，造就孩子与父母或错误独特战胜艰苦夺得成功的精力，培育孩子加入体育运动的兴致，亲自休会体育活动的魅力。

二.活动时光：

__年3月22日下战书1：00。

三.活动对象：

一班全部学生跟家长，特邀校长、钱老师、戴老师及一班所有任课老师参加。

四.活动地点：

集云试验学校操场。

五.活动方法：

将班里的学生分为四组，每组13人(家长和本人的孩子分在统一组)，每一组选出家长和小孩组长各一名。根据每一个比赛项目标游戏规则进行比赛，每一个项目取前三名，分别加30、20、10分，所有的项目得分进行累积记入集团总分，最后按团体总分高下来评定名次。设一等奖一组，二等奖一组，三等奖两组。

六.活动程序：

1.主持揭幕;。

2.家长和孩子在韵律操音乐中自在施展做准备动作;。

3.按竞赛名目顺序依次进行比赛;。

4.颁奖、结束。

七.活动准备资料：

音响装备(蔡文骥家长负责);。

横幅(叶奕帆家长负责);。

红黄蓝紫胸牌、拍照(陈池浩然家长负责);。

记分牌、盘算器。

摄像(陈破翰家长负责);。

桌子、椅子、

八.活动内容及规则。

1.亲子接力。

准备：20米长场地。

游戏规矩：四组所有同学和家长(一人)参加，四组同学和家长分离站在场地两边按次序排好，听到口令后，四个小组的第一个同窗同时从出发点疾速的跑，将接力棒传到对面的家长，家长接到接力棒后，再跑到对面将接力棒传到第二个同学，顺次类推，最后按接力的速度取前三名，分辨给小组加30、20、10分。

2.妈妈队拍球表演。

3.我的小球拍拍拍。

筹备：皮球(13个)。

游戏规则：在一分钟内一组的同学(13人)同时拍皮球，第二组的家长数数，接着第二组的同学拍皮球，由第三组的家长数数，依次类推，最后按小组拍皮球的数量取前三名，分别给小组加30、20、10分。

4.亲子跳绳。

准备：每人一条绳索。

游戏规则：在一分钟内一组的同学(13人)和家长同时亲子跳绳，第二组的家长数数，接着第二组的同学和家长跳绳，由第三组的家长数数，依次类推，最后按小组跳绳的数目取前三名，分别给小组加30、20、10分。

5.夹弹珠。

准备：弹珠、塑料碗、筷子。

前三名，分别给小组加30、20、10分。

6.抢椅子。

准备：13张椅子。

游戏规则：分四轮，每轮各组派出三人(第四轮派出4人)，依据音乐节奏进行抢椅子，每轮胜出一人，四轮累积胜出最多的组为第一名，加30分，第二名加20分，第三名加30分。

7.钓鱼。

准备：六十个易拉罐和十三根鱼杆。

游戏规则：每组的同学在一分钟内同时钓鱼(家长从旁帮助)，第一组停止后由第二组进行钓鱼，依次类推，按每组所钓的鱼数量取前三名，分别给小组加30、20、10分。

8.踩气球。

预备：每人四个气球，分别绑在两只脚上;1。

完整的亲子活动方案范文

指导思想：

亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。

活动宗旨：

1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。

4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。

参加对象：

镇田小学学生及家长。

活动时间：

12月5日下午4点——5点30分。

要求：特邀家长和学生参加趣味接力赛跑，由本班派出家庭(父或母及孩子2人)进行趣味跑。具体形式如下：

二年级背子跑——爸爸或妈妈把小孩背于肩上，听到发令迅速跑出，绕杆后返回换第二对家庭出发。孩子不能掉下，否则算失败，以快者为胜。

六年级两人三足跑——孩子的脚踝与爸爸或妈妈的脚踝绑在一起，听哨声出发，绕杆返回，换第二对家庭出发，绑绳中途脱落者算失败，以快者为胜。

活动地点及准备事项：

四年级——地点在田径场(靠近主席台)，三年级参与家庭20组/班，四年级15组/班，距离为50米，准备每班一个呼啦圈。

六年级——地点在草坪，五年级参与家庭15组/班，六年级参与家庭10组/班。距离为30米。准备绑绳和雪糕筒。

活动时间：

20__年6月19日下午4：00至5：30。

活动地点：

万宁兴隆石梅湾。

参加活动班级：

大一班和大二班。

组织人员：

万宁快乐宝岛幼儿园全体教师。

活动目标：

1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。

2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。

3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。

活动准备：

(一)材料准备：

1、公共汽车2辆，“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。

2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备)，照相机2个。

3、游戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。

4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

(二)活动前需向家长沟通的事项：

1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。

2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。

3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用，尽量人手一份)。

户外亲子游戏家长须知：

1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合，3点20分准时出发，活动地点为万宁兴隆石梅湾。

2、请家长为孩子准备1-2套衣服，以防汗湿时更换。

3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。

4、我们会举行一个“堆沙堡”活动，请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。

5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。

6、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。

7、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

8、不建议孩子下海游泳，所以请您一定要看护好孩子。

9、不能中途离开，如有事必须告知班主任老师。

10、活动当天，请孩子统一穿园服参加活动。

(备注：班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提醒每位家长过目，负责人另外准备一份贴在活动现场。)。

活动人员安排：

1、主持人：吴丽雅、符籽慧;。

2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员：谭莎莎;。

3、摄影：彭燕(蓝队)钟玉(红队);。

4、计分员：陈秋凡(蓝队)、杨芳燕(红队);。

5、游戏调控人员：余洁璇(蓝队)、黄达瑜(红队);。

6、活动中材料负责人：陈寒妮(蓝队)许辉玲(红队);。

7、自由调配人员：黄剑兰(红队)、杨音妹(蓝队);。

8、红队队长：黄达瑜;蓝队队长：余洁璇。

活动安排：

1、当天下午3点整，参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合，3点20分开始出发。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。

2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便游戏时能够更好地合作。

3、到达目的地后，余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。

4、主持人组织家长和孩子排队，大一班为红对，大二班为蓝队，建议每班分成两排。

5、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及注意事项。

6、其他工作人员各站其岗，准备游戏材料。

7、游戏负责人说明游戏规则，开始游戏，每项游戏结束后休息10分钟(家长孩子可以吃自带来的干粮)。

8、游戏1：推小车;游戏2：背子传旗接力赛;游戏3：堆沙堡比赛。

9、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

10、集中——点名——返园。

活动前后待办事件的人员分配：陈寒妮负责活动需要的计分点点红色蓝色各48个可以请大班组有空的老师协助。

余洁璇负责传送活动相片到博客，

许辉玲负责进行活动小结并发送到博客。

一、拓展目标。

1、借助户外拓展训练，提高孩子的心理素质，让孩子建立积极良好的心态，加强孩子之间彼此的了解和沟通，培养集体主义品质，形成优秀的团队合作精神，磨练孩子意志，加强纪律性。

2、启发孩子创新意识和转变思维的技巧，真正以团队为核心，将拓展心得转化到孩子的实际生活中，使之产生真正的成长与转变。

3、树立共同的目标、责任感、归属感，形成积极主动、互助的团队气氛。

二、拓展方式。

1、热身运动：通过团队破冰活动加深孩子之间的了解，消除紧张，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组孩子佩带本组logo徽章，以便与其它组别区分。

2、培训项目：以趣味性、复杂性，个人能力与团队协作相结合性为特征，专业开发的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技能。

3、回顾分享：交流拓展心得，进行回顾总结。与培训师互动沟通，以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合，从而影响孩子今后的行为，最终实现培训目标。

三、注意事项。

1、关于安全。

拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作的首位，所有活动均经过精心的设计与实验。一流的器材、专业的培训教练、丰富经验的培训师，让您在百分百安全中体验快乐、提升自我、熔炼团队。

2、队员准备。

全体参训人员(包括家长)着运动装、穿运动鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋;。

请做好防晒工作，准备好防晒霜等物品;。

积极开放的心态将有助您取得良好成绩;。

相信团队的力量，相互协作、积极沟通、主动参与;。

特别提醒：由于本次活动为户外活动，除必备物品外，请队员不要过多的携带物品，以免丢失和影响你的活动效果。

3、保险购买。

如果进行高空项目，需要将参训者的身份信息提前一周左右上报，以便购买安全保险。

4、项目简介。

1、攀岩：佩戴防护设备攀上一堵岩石状的墙，以摸到墙顶的扣环为成功。

3、生死电网：在两棵柱子之间挂一张网，网上有大小不一的20个格子。要求每个人在其他成员的帮助下逐一从其中一个格子钻过去，身体的任何部分都不能碰到网，否则“触电”。只要有一人“触电”，全组失败，先前通过的人，都必须重新来过。

4、不倒森林：在规定时间内，所有人完成步调一致的位置更换，同时保持竹竿不倒。家长、孩子共同参与完成;小组人数：10-20人。所有孩子围成一个圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不动，人迅速向顺时针方向移动并按住前面孩子的棍子，不能让棍子倒下。

5、盲人摸号：分三个小组同时进行。在蒙眼、不说话的前提下，完成各自小组的号码排序;最先完成者胜出;学生家长共同参与......

6、空中抓杠(8米高空的铁柱顶端，跳起来抓住前方1.2米远处的铁杠)。

7、天使之手(男女搭配，借助空中的三根绳子走钢丝)。

8、跨越断桥(跨越8米高空的断桥)。

9、信任背摔(双手被绑住，从1.5米高处背部倒下)。

10、毕业墙(墙高4米，不借助任何外力，靠团队的力量让每个人都上去;上去的人不允许下来帮忙)。

一、指导思想：

亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：

二、活动宗旨：

1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。

4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

三、参加对象：

__学校小学部学生及家长。

四、活动时间：

1、推小车。

游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。

2、二人三足跑。

游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

3、运球接力。

游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

4、摇摆车。

游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

5、夹球接力。

游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

六、发奖：

完整活动方案

开展工会活动，可以促进教职工文体活动的开展，进一步激发教职工团结、互助、竞争的团队意思，提高团队合作能力，缓解教职工身心压力，下面是工会活动方案范文，欢迎参阅。

工会活动方案范文1为展示机关干部风采，丰富职工文化生活，不断增进友谊，提高机关干部凝聚力，街道机关工会准备在中秋节暨国庆节前夕举办双节同庆机关干部趣味比赛。

活动主题：和谐、友谊、进步活动9月下旬活动地点：xxx比赛项目：每个工会小组4名,共16人。比赛规则：

将2根接力棒末三分之一处交叉绑紧，手握较长的一段叉开作剪刀状，用另一端的豁口叉住一只篮球，发令后，迅速推球向前跑，至小红旗处绕过返回，先到的小组获胜。

奖项设置：抽签分2轮比赛，二、活动201x年4月30日。

三、

活动地点：学校操场四、活动项目：1、个人项目：

以办公室为单位组队共七队，每队每项目报2-3人，每人限报1项。

2、集体项目：学前班及一年级队6、二年级科任队7、三四年级队7、五年级队8、六年级队7、教导处队5、行政后勤队5，共七队。五、奖励办法：

1、集体项目按一等奖一名;二等奖两名;三等奖四名予以奖励。2、个人项目取前三名颁奖。3、参赛选手颁发参与奖。六、实施步骤：

1、召开各年级组长会，组织学习活动方案，要求分组落实，组织报名，4月23日上午将报名表上交到校工会。

2、4月27日下午，召开领导组和裁判组人员会议，制定和分解运动会的任务、场次、时间和规则。

3、4月30日再次召开年级组长会议，将活动安排计划和比赛规则等有关事项反馈到年级组。

4、根据报名情况，临时抽调部分教师协助裁判工作。工会活动方案范文3为了缓解教师的工作压力，提高教师的身体素质，增强工作效率，丰富广大教职工的业余文化生活，营造积极健康向上的校园文化氛围，提升教师工作的幸福指数。学校工会决定开展教职工健身活动。

一、指导思想。

教学。

是学校永恒的主体，教师是教学任务的重要承担者。健康的身体是教师的个人资本，也是学校的集体资本。为了使教师有一个健康的身体和一份美丽的心情，学校将开展教职工健身运动。以锻炼教师身体，缓解工作压力，增进同事间的凝聚力为前提，旨在强健体魄、愉悦身心，丰富精神世界、提升生活品位。真正达到每天锻炼一小时，健康工作四十年，幸福生活一辈子!的目的。

5、下象棋6、下跳棋7、年级拔河8、健身操9、年级大合唱四、活动形式：集中培训、比赛等五、负责人员球类项目：

周中民、彭勤祥老师。其它项目：

马建民、任树立、张佩、李敏红老师。六、时间、地点。

附送：

为丰富职工业余生活，增进单位精神文明建设，我工会拟组织职工参观学习，本次活动预计花费*万元。因工会经费紧张，特申请补助经费*万元。望批准统一为盼。

*****工会：

我公司位于交通便捷的xx高速公路xx国道x侧xxxxxxx之乡xxxxxx段，是由xxxxxx投资者从民间自筹资金在xx县xxx镇兴办的民营股份制企业，为xx市重点招商引资项目。公司经过xx年的发展，现有员工xxx余人，其中工会会员xxx多人，下属有xxxxx公司、xxxxxxxx公司、现已达到年xxx万吨、xxx万吨、xxxx万吨的生产能力。

我公司为深入学习贯彻党的十七大精神，深化创建学习型组织，争做知识型职工活动，加强职工思想道德建设，丰富职工精神文化生活，提高职工队伍素质，实施职工素质教育工程，涌现更多的学习型组织和知识型人才。公司将遵循突出重点、因地制宜、有所侧重、分步实施的原则，努力改善职工的学习条件，传播先进文化，倡导爱读书、读好书的习惯，公司工会按照上级工会要求，积极筹建职工书屋，统一认识、精心策划、认真组织，把建设职工书屋作为一项企业文化工程和素质建设工程来抓。职工书屋主要涉及企业生产技术知识、历史地理、名人传记、党政、法律、文学等方面的书籍。

公司工会在今年x月份建设职工之家共投入资金xx万多元，为了进一步加强职工书屋的建设，恳请总工会给予xx万元的资金支持，更快、更好的发展好职工书屋，为职工提供健康向上、丰富多彩的精神文化产品。当否，请示。

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx工会。

201x年xx月xx日。

由于我组今年的工作任务比较繁重，为舒缓组内人员的工作压力，增强组内人员之间的团结和凝聚力，以及让新来的两位组员更好、更快地融入我组的生产工作，提高组内人员的工作协助能力，加强组员之间的交流，使组员更快、更好地完成厂内的维修工作任务，拟进行联谊活动，现申请活动经费，请厂工会批准为荷。

工会活动经费申请报告。

完整活动方案

辽宁省盘锦市大洼县田家镇位于东北松辽平原南端、辽河下游的盘锦市南郊，居全国分为a区的5层大型主力店；b区的4层时尚精品商城，；区的三层独立店铺。配以美式风情步行街，共同组成的集文化、娱乐、休闲、餐饮、购物、服务6大功能于一体的主题商业中心。它是盘锦市城南首席唯一商圈，堪称盘锦市市南商业的缔造者。

昆仑商厦规模大、业种全：

北京正天五星级影城、大盘连锦婚庆广场、佳慧盈餐饮有限公司、国美电器、庆客隆超市大卖场、星光大道量贩式ktv等主力商铺；还有儿童乐园、电玩、网吧、台球、旱冰、健身、足道，金店、珠宝、化妆品、美容院等各种特色店专营店；有手机广场、流行男装、时尚女装、皮具商城、童装、儿童玩具、学习办公用品等内涵丰富的业种。是一个以文化、娱乐为主题，集休闲、购物、餐饮为一体的一站式购物天堂。

3、大盘连锦婚庆广场、佳慧盈餐饮有限公司。

大盘连锦婚庆广场、佳慧盈餐饮有限公司以弘扬中华民族婚庆餐饮文化为己任，以诚信为民，造福百姓为宗旨，与各大星级酒店强强联手，更有毕福剑、侯耀华、师胜杰、陈寒柏、李金斗等明星大腕儿的倾情加盟和鼎立相助。一流的明星主持阵容，优秀的管理团队，着力打造盘锦首个集婚姻登记、摄影、庆典、婚宴、聚会、旅游等多项仪式与宴会于一身的最佳、最理想场所。

佳慧盈餐饮有限公司创建于201x年，总部设在浪漫之都，北方香港大连。公司以弘扬中华民族餐饮文化为己任，以集天下美食文化之精髓，创永恒味中精品，奉大众百年口福为经营理念。公司自开展加盟连锁事业以来，以诚信双赢为合作理念，用火锅的热情带客，以餐饮王牌的风范立商界。短短3年时间迅速崛起，并拥有了多个为连锁店提供后续保障的服务部门。做最地道的民族特色餐饮是佳慧盈的发展目标。

佳慧盈餐饮有限公司盘锦昆仑店面积约7000平，是盘锦最大的，含中、西方多民族的美食天地。佳慧盈餐饮有限公司盘锦昆仑店下设昆仑佳慧盈美食广场及喜中喜宴会城。喜中喜宴会城是佳慧盈在盘锦立店的重磅之作。它与盘锦婚庆广场及各大星级酒店联手，着力打造盘锦首个集举办传统拜堂式、西方礼堂式、冷餐式宴会、家庭聚会、生日宴会等多项宴会于一身的最佳、最理想场所。

二．活动目的及意义：

2、对大盘连锦婚庆广场、佳慧盈餐饮有限公司昆仑店开业的扩大宣传；

3、与周边城市的婚庆餐饮文化交流，优势互补；

4、培育客户对大盘连锦婚庆广场、佳慧盈餐饮有限公司品牌的认知度和忠诚度；

5、增添田家人气，引领大众时尚消费三．活动形式：雪花啤酒节。

四．活动主办方与协办单位：主办单位：

盘锦市田家镇政府、大盘连锦婚庆广场、佳慧盈餐饮有限公司五．活动。

201x年6月至8月六．活动场地：昆仑商厦外广场七．可行性分析：1、市场可行性：

目前盘锦还没有大型啤酒节或美食街，以昆仑商厦即将启幕为契机，及政府的大力支持，此次啤酒节定能在受众心目中留下深刻印象，并提高田家在商业中的地位，更能增加大部分客流，扩大大盘连锦婚庆广场、佳慧盈餐饮有限公司的知名度和品牌效益，故而稳固和提升公司形象和美誉度。

2、经济可行性：

正值启幕的红火阶段，此次活动不仅能把各商业同盟联系的更紧密，建立长期稳定的合作关系，还能增加大盘连锦婚庆广场、佳慧盈餐饮有限公司与周边城市的学习交流，更能增添田家镇的边缘客户和潜在客户，从而使田家镇的经济日益发展壮大，节节攀升，为城市南区新商圈的形成与发展奠定基石。

畅。

（三）慕尼黑主题日活动8月15日地点：待定承办：

市啤酒节办、慕尼黑啤酒节组委会要求：

加强与慕尼黑啤酒节组织方的合作，邀请德国慕尼黑啤酒节组委会官员和慕尼黑旅游局官员在节日期间来青参节洽谈旅游合作，交流办节经验。

（四）文体娱乐活动。

1、中心舞台文艺演出啤酒节期间地点：中心舞台承办：

市啤酒节办、各相关演出团体要求：

演出节目要突出啤酒和狂欢两大主题，形成自身的特色和传统，打造成为啤酒城独具特色的品牌活动。

2、艺术巡游啤酒节期间每天两次地点：城内主要道路承办：市啤酒节办要求：

调动市民参与热情，引进群众喜闻乐见的活动，将专业编导和业余表演相结合，使巡游成为啤酒城内一道流动的风景。

3、饮酒大赛啤酒节期间地点：城内中心舞台及其他啤酒品饮区承办：

市啤酒节办、青岛电视台相关栏目要求:在往届基础上,内容更丰富,形式更多样,传播面更广,效果更出彩，形成传统和特色,成为啤酒节最具代表性的品牌活动。

4、书画摄影展啤酒节期间地点：城内各相关展示场所承办：

市啤酒节办等要求:加大节日文化内涵,提升游客审美情趣,将专业性与群众参与性相结合,为节日增光添色。

5、啤酒酒标展啤酒节期间地点：城内相关展示场所承办：

市啤酒节办等要求:增加展出内容,扩大展出容量,解读酒标文化,吸引游客观赏。

（五）游乐休闲活动。

1、游乐设施啤酒节期间地点：城内游乐区承办：市啤酒节办要求：

增强安全意识，加强防护维修，为游客提供更好的服务，为节日平添更多娱乐性和趣味性。

2、嘉年华娱乐项目啤酒节期间地点：啤酒城内承办：待定要求：

作为啤酒节活动的重要内容，充分利用嘉年华项目释放的能量，进一步加强啤酒城内的娱乐设施，在确保安全前提下，丰富啤酒城内游乐活动内容，增加游客流量。

（六）科技经贸及展会活动。

1、啤酒饮料及酿造技术博览会8月日至21日地点：青岛国际会展中心主办：市啤酒节办承办：

市外经贸商务展览公司、新加坡会展管理公司要示：扩大展会规模，提高布展水平，增加会期服务，确保展商满意，使之成为探索啤酒节产业化发展的实践活动之一。

2、八六三海洋监测技术产业化论坛待定地点：待定主办：

市啤酒节办、崂山区科技局。

3、产学研对接和洽谈会待定地点：待定主办：

市啤酒节办、崂山区科技局。

4、201x世界新潮汽车展啤酒节期间地点：城内相关展示场地承办：待定要求：

做出亮点、引领时尚、解读汽车文化，增加展示、观赏、预购的关联度，利用节会的聚集效应，创造车展的市场效应。

措施：

酒城，采取统一配餐制，以降低和平抑城内物价，解决啤酒佐餐食品质次价高的问题；三是为了强化品牌概念，节日期间将组织消费者开展最佳啤酒佐餐食品的评选活动，组织新闻媒体对参节厂商啤酒大篷进行评选。总的要求是：

品酒大篷的规模要更有气势，装饰要各具风格和特色，篷内的文艺表演形式更趋多样化，品饮啤酒的气氛更加热烈酣畅。

十、票务工作今年啤酒节的票务工作将围绕降低门槛、广开销路、严格管理和增加服务作文章，积极借鉴商业领域成功的运作方式，在门票的设计、制作、销售及相关广告位的出让等诸多环节采取更加开放和灵活的态势，广泛吸引市民关注和社会参与。

二、环境整治工作为了创造。

更好的参节环境，争取更多市民和游客光顾啤酒城，将利用开幕前一个月的时间，集中力量对长年失修的啤酒城进行部分改造和整修，通过拆、清、修、补等工程，使改造后的啤酒城更加通透敞亮，更多服务功能，更能体现人性化的服务理念。目前改造和整修方案如下：

（一）重新规划设计城内道路，重点是打通中心舞台看台后的道路，通过拆除部分绿化带和整治道路周边环境，贯通南北中心区，引导人流物流，既可带动品酒区与休闲区的互动，又可为德国啤酒村创造良好的环境。

（二）将过去长期弃置不用的场地利用起来，以增加啤酒城的容客量和兴奋点，如将古堡改造装饰一新，引进国外知名啤酒品牌，在城中形成风格独具的大型酒堡；再如将竞技场改造整修后作为马戏团动物表演的场地，吸引游客前往观赏。

五、接待工作接待工作分为两个层次：

3、现场组织各类活动，对市民阶层有较高的吸引力；4、各大商场附近是流动人口的聚集地，可丰富其健康夜生活。三、市场分析：1、年龄：

2045岁之间，占80%。2、收入：

201x元4000元，占50%；4000元6000元，占20%；6000元以上，占5%。

3、学历：高中以上，占70%。4、职业：

职员及公务员，占55%；个体经营，占20%；学生占15%。综合分析：

爱好社交，正处于事业上升期的优质受众群体。四、广告宣传渠道：1、《扬州晚报》硬广宣传。2、《扬州晚报》软文推介。

六、主、承办单位：主办单位：

扬州晚报扬州晚报网（乙方，以下皆同）承办单位：（甲方，以下皆同）七、活动活动日期：

201x年7月30号至201x年8月15号（拟定；共计16天）。活动每晚18:0023:00。八、活动地点：目标场地：

扬州力宝广场（暂定）九、活动模式：1、啤酒及烧烤售卖。2、多种类商家现场摊贩。3、现场演绎活动：

每日安排魔术、歌舞、模特秀等演出活动。4、趣味游戏组织及有奖竞猜：

周末两天组织限时拼酒比赛；每晚组织参与商家品牌问答。5、汽车展售。十、合作内容说明：

1、由甲方向乙方支付人民币：

6万元，以获得本次啤酒节活动的承办资格。万元，活动进行一。

2、甲方将分两次支付上述费用，首期于合作协议签订后三日内支付人民币：

3周后支付剩余款项。

3、由乙方全面负责啤酒节与扬州晚报相关的媒体资源调配及宣传到位。

4、乙方需保证为本次啤酒节在《扬州晚报》上刊登不少于4次、不小于7公分通栏的硬广。

申报及各项协调工作。

6、由甲方负责啤酒节的日常营运、维护及相关费用。

附送：

啤酒是人类最古老的酒精饮料之一，是水和茶之后世界上消耗量排名产品的多样化,适应不同消费层次，不同消费人群、不同消费口感对各种啤酒的需求。除消费者喜欢喝的普通啤酒、黄啤、黑啤、干啤和鲜啤外,还应增加一些特色啤酒。随着经济增长和社会形态的转型大提高，享受品的消费需要也大大的有所改善，本公司对a牌啤酒的营销策划书。并且销售在市场上也有很强烈的反映，适合大众口味，让人回味无穷，独特之处，青岛口味太浓了，有些人不适应，纯生口味淡了一些.当然不同的顾客所需求的是不同的。a牌啤酒但在饱和期来临之前，啤酒依然是最容易接受。爱喝青岛和纯生啤酒之间，a牌啤酒要怎样才倾入啤酒市场并占有一席之地。随着消费者对啤酒的青睐，相信a牌功能啤酒肯定可以打入武汉的市场，并走向全国.特此为黑麦啤酒做的营销策划。

二、概要提示。

2)邀请媒体进行专题报道，邀请其它省市媒体对啤酒之夜进行报道，可挖掘超市为社区提供丰富多彩的夜生活这样的话题。

3)制作广播专题广告带，门店广播室播放。4)播出时段：全天候播放5、dm1)推出dm啤酒节专版广告，将各品牌啤酒以买赠形式和啤酒之夜的活动安排详尽告之。

2)dm价格需体现啤酒全市最低价的策略发行二万份，进行广泛宣传。

6、气氛布置。

4、啤酒之夜中厅活动及白天的卖场活动。

二、啤酒传说，介绍如下内容1、啤酒的酿制工艺2、啤酒的起源。

3、几种品牌啤酒的历史和业绩三、啤酒表演：

啤酒的几种喝法、魔术、杂技四、歌舞表演：美声、民族表演艺术要求：

1、几种活动自然的融会在一起，突出啤酒狂欢夜这一主题2、表演格调高艺术性强，题材新颖时尚，文化内涵深。场地：

1、中厅前设表演台。

2、前方设贵宾席，右边设观众席3、冰吧设为雅座具体实施细则：店长负责事项：

1、联系、组织演出人员及主持人2、联系新闻媒体进行报导3、邀请贵宾：

2、提供现场供应的酒水饮料3、邀请经销商代表观看演出4、收集啤酒资料：

啤酒的酿制工艺、啤酒的起源、几种品牌啤酒的历史和业绩等有关资料。

人事部经理负责事项：1、卖场内广播宣传。

1、由主持人介绍品牌啤酒的历史、酿酒工艺、口味、业绩等2、舞剧的形式啤酒表演活动3：啤酒舞活动4：现场酿酒表演活动5：斟酒表演活动6：

啤酒知识抢答，请现场顾客参与活动，答对的奖啤酒一瓶。啤酒竞技比赛活动7：超级酒仙赛：请现场顾客参与活动。

比赛规则：

1)选出10名顾客参与，分为两组，每组5人。2)每位选手桌前各放3杯啤酒。3)选手均用嘴咬纸杯子，看谁最快饮完。设奖：

超级酒仙两名，各奖啤酒1箱参与奖10名，各奖啤酒3瓶活动8：酒王争霸赛：请现场顾客参与活动。比赛规则：1)请出10位选手2)每位选手的任务是：1分钟内谁喝地最多3)最快者为当晚的酒王设奖：酒王：奖啤酒3箱优胜奖：奖啤酒1箱参与奖：

设8名，奖啤酒半箱活动9：啤酒品评。

规则：

1)分别在几个杯内倒入不同牌子的啤酒，参与者进行品尝2)看谁能分别出来。

3)结果公布后请专业人士讲评趣味游戏活动10：击鼓传酒：

请出八位顾客参与活动。游戏规则：

1)工作人员蒙住眼睛、背向顾客击鼓2)每位参与者桌前摆2杯啤酒。

3)鼓声起开始传，鼓声落接到啤酒的顾客要喝一杯自己桌前的啤酒，喝完的淘汰出局。

4)击鼓十次后，比赛结束5)比赛结果：

桌前还有两杯的为优胜奖，还有一杯的为鼓励奖，出局的也可获参与奖。

设奖：优胜奖：奖啤酒一箱鼓励奖：奖啤酒半箱参与奖：奖啤酒两瓶。

活动11：蒙眼喝交杯酒：请出现场顾客参与活动游戏规则：

1)请出6对情侣或朋友参与活动。

2)男女各站一方，蒙住眼睛，两端距离为8米远。

3)主持宣布开始后，击鼓者每击一下双方走近一步，6步后击长鼓交杯。

4)结果决出优胜奖及参与奖。优胜奖为交杯成功者，参与奖为参与者。

设奖：优胜奖：奖啤酒2件参与奖：奖啤酒1件活动方案：

1、由各展卖品牌提交承办啤酒之夜的企划活动及时间地点申请。

2、由行销课进行各场次次序安排。

3、活动期间每晚由一啤酒品牌承办啤酒之夜外场促销活动，以舞台为中心，外场促销售卖为主要形式、穿插品尝、有奖竞喝、有奖参与、文艺演出等活动，将外场夜市气氛充分调动。

4、卖场内食品、生鲜区、美食街等课配合夜市进行相应的促销活动。

利用现有媒体如心动二五八等进行专题报道，邀请其它省市媒体对啤酒之夜进行报道。

4、气氛布置：

卖场内外整体气氛布置，渲染热烈火爆的购物氛围。朝阳店卖场外悬挂厂家祝贺汽球条幅、放置啤酒气模。采购部行销课：

负责各品牌买赠活动及啤酒之夜活动统筹安排;采购部液体课：

负责参展厂家的邀请、特价谈判、货源保证;门店：

负责确定厂家堆头位、赠品位、啤酒之夜安全保卫、舞台布置、音响等。

企划课：

负责出具啤酒节企划方案包括店内外气氛布置设计，店内统一展牌设计、有关啤酒渊源、啤酒知识等的看板效果;市场课：

负责出具啤酒节媒体推广方案包括硬性广告创意文本、投放规划和软性广告。

六、费用预算：

a、可供厂家选择的项目：

完整活动方案

说明：此“大型活动策划方案”适用于论坛、年会、峰会等大型活动，主要由活动背景、活动目的及意义、内容策划思路及核心活动安排、活动亮点、活动概况、活动流程、主要嘉宾介绍、活动推广方案（简）、活动预算、关于我们等十大部分构成。以下以在某城市举办的全国性财经类高峰论坛为例，相关内容为虚拟示例，仅供参考。

封面。

1/7。

***首届***区域经济可持续发展高峰论坛·策划方案。

2/7。

十、关于我们...15活动背景……。

为此，***联合***，共同举办以“创新·整合·持续·和谐”为主题的“首届***可持续发展高峰论坛”。论坛将邀请***经济研究专家、当地政府代表、全国各地企业家等会聚，共同探讨“”等内容，从而探索的发展之路和发展模式，构建和谐发展环境。

1、探索。

有利于整合地区资源，加强。

周边城市进行跨区域的经济合作，推动区域经济的全面发展，构建和谐的发展环境；

3、为经济发展出谋划策的同时，为的招商引资项目提供展示和沟通交流的平台。

三、主题、内容策划思路及具体安排主题：创新·整合·持续·和谐策划思路：

会议主题：主题内涵剖析。

总体内容：总体内容分为“”两大部分，最后回归到“。

”主题。突出主题的同时，明确的指出目前经济发展的主要方向，即发展特色经济……。四大主题将所有探讨的话题，系统的串在一起，最终达到“主题鲜明，对问题不同层面、不同角度深度剖析”的效果。

3/7。

会议形式：实地考察、招商项目展览、开幕式主题演讲、对话交流、论坛总结等形式相结合，既有当地实践体验，又有深度理论研究；既有观点陈述，又有交流讨论；既有宏观方向把握，又有微观问题探讨；既能为当地经济发展出谋划策，又能为当地搭建招商引资的平台。

核心活动安排：主题演讲1、演讲主题一嘉宾：

目的：权威专家深度剖析经济目前的发展，同时提出有针对性的发展策略和可行性发展战略。

2、演讲主题二嘉宾：

目的：深度剖析文化特征，对“文化经济”提出建设性意见。3、演讲主题三嘉宾：

目的：宏观性提出地区优势及资源整合的重要性以及“产业带”建设的必要性和有效措施。

4、演讲主题四嘉宾：目的：提出实现经济的重要性和必要性，对资源整合及经济合作过程中的困难和问题进行深入剖析，并提出解决方案。

高层对话1、对话主题1对话嘉宾：学者、政府代表、媒体代表、企业家。

4/7。

对话目的：通过互动讨论，分析经济新的增长点；同时探讨出如何大胆创新，发展特色经济的具体思路。

对话主题2对话嘉宾：学者、政府代表、媒体代表、企业家。

对话目的：通过互动讨论，就。

进行深入分析与探讨；并探索一条建设经济的最佳路径。

3、对话主题3：本次活动核心主题。

对话嘉宾：学者、政府代表、媒体代表、企业家。

对话目的：通过互动讨论，提出。

经济发展的创新思路和有效整合路径；同时对如何消除发展过程中的不和谐因素，如何保持。

经济的持续稳定发展等问题进行探讨，提出建设性意见及解决方案。

活动价值方面：如学习交流、招商引资……；

各大城市进行调研与探讨，长期深度关注。

经济发展，致力于推动。

经济的可持续发展。

活动概况组织机构主办单位：

5/7。

协办单位：支持单位：战略合作伙伴：承办单位：

主要领导和代表（拟邀）领导及基层代表……。

专家及学者代表……企业家代表……。

其他行业代表……。

各地主流媒体代表活动形式。

参观考察、主题演讲、对话交流、招商展示、媒体宣传……。

____年__月__日至日活动地点**城市。

6/7。

参会对象政府高层；

研究的权威专家及学者；当地及周边地区政府代表；

7/7。

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