三年级燕子(精选15篇)

时间:2023-12-02 21:58:39 作者:文锋

优秀作文应该具备一定的文学修养和阅读素材的积累,以丰富的知识背景来支撑作者的思考和表达。请大家阅读以下这些优秀作文范文,相信会对大家的写作有所帮助和启发。

三年级燕子作文

在春末的一天,刚吃过晚饭,我惊奇地发觉院子里卧着一只小燕子。它嘴角嫩黄,头上长着黑白相间的绒毛,显然是刚来到世上不久的小家伙。大概是从窝里掉下来的.吧。

那只小燕子仿佛察觉到我在观察它,所以它昂起胖乎乎的灰白色小脑袋,用呆滞的目光瞟了我几眼。

过了一会儿,飞来了一只成年燕,停在晾衣杆上。我想:这可能是那只小燕子的妈妈吧。

燕妈妈的姿态和小燕子比起来,可以说是截然不同。那丰满而又狭长的翅膀,那分叉如剪刀般的尾巴,还有那敏锐的眼睛,无不让我赞叹不已:这真是一只俊俏的燕子妈妈啊!

只见燕子妈妈不停地的拍打着翅膀,同时发出一阵急促的叫声。这时,小燕子焦急地跳动了几下,嘴里还时不时地发出微弱的“唧唧”声。燕妈妈似乎明白了什么,飞走了。过了一会,燕妈妈叼着一条肥硕的虫子,喂进了小燕子的嘴里。吃饱了的小燕子变得精神抖擞。燕妈妈不停地拍打着翅膀,仿佛在给小燕子做飞的示范动作。小燕子即使努力地拍打着翅膀,跳动着,无奈它实在太小了,始终飞不起来,最多也只能飞跃上一个台阶。

爷爷看见它那么可怜,就起了侧隐之心,用扁担把它送回了窝里。就这样,小燕子终于又和它的家人团圆了。

三年级燕子作文

果然,几天以后,我家厅顶下靠墙边出现了一个窝,只见一只燕子刚衔来一嘴细枝铺实,向天空飞去后,另一只燕子又叼着泥土回来了,它们分工合作,就这样来回不下三十次,经过它们夜以继日地努力,终于巢筑好了。

小燕子们吃饱后,燕子爸爸和妈妈就陪着小燕子,在我们家大厅的灯沿上叽叽喳喳地唱着欢乐的歌,有时还时不时地飞舞盘旋,好像是在给孩子们表演节目,逗它们乐呢!窝里的小燕子也时不时地伸着头叽叽地说着什么?我看着不由地感慨,真是幸福的一家子!可是秋天已经来了,真希望小燕子能快快长大,能够飞翔跟着燕子爸爸妈妈一起离开鸟窝,飞去温暖的南方。

我今天一进门还听到燕子叽叽喳喳的`叫声,好像在说着什么?我抬头一看,还有两只燕子,一只在窝里,一只在灯沿上,也许是燕子妈妈守护着一只还不会飞的小燕子吧!我着急地对着燕子说:“现在都快冬天了,我们都穿棉袄了,你们还不飞去温暖的南方,冬天食物很少,又特别冷,你们会冻死,饿死的呀?希望你们能平安!”它们好像听懂了我说什么,朝着我叽叽喳喳地叫过不停。

我开心地笑着又说:“妈妈跟我取的小名也叫小燕子,我和你们是本家,如果你们不能飞去温暖的南方,就在我家过冬吧!我会常来陪你们的。”燕子们好像叽叽喳喳在说:“谢谢!祝您平安快乐!”

三年级燕子作文

春暖花开,小燕子又从南方飞回来了。我看到比原来的燕子又多了几只,就想它们的房子不够住了,需要搭窝了。

没过几天,它们果然在我家的屋檐下搭起了新窝。

我老家在农村,家的旁边有一条形似长龙的护河堤,堤脚下有一个小池塘,小燕子在小池塘衔泥巴搭窝。

一天,小鸽子看到小燕子在池塘边忙忙碌碌认为它们在找吃的东西,当小鸽子来到池塘边看到小燕子在衔泥巴,不明白为什么,就跟在燕子后面,后来发现燕子用泥巴在搭窝,就回家问妈妈,妈妈告诉小鸽子,小燕子用泥巴搭的窝不透风,很舒服。

过了几天勤奋的小燕子,不怕脏,不怕累,终于搭好了新窝。

鸽子妈妈带领小鸽子参观了小燕子的新家,并嘱咐小鸽子要向小燕子学习。

燕子作文三年级

每当看到在蓝天下飞翔的燕子,就想起我小时候的事。

那是我5岁的事。当时正是春天,大地复苏,燕子从南方飞回来了,地里的庄稼也长起来了,小草、野菜都从地里钻出来了,飞快地长大。妈妈领着我在地里摘野菜,那时我对什么也好奇,在田野上跑来跑去的玩。我正玩得高兴,忽然听见“吱吱油——吱吱油——”的声音,我抬头一看,见电线上停着两只黑衣白肚的燕子。我高兴地叫道:“小燕子,小燕子,请你到我家做窝。”那只燕子不但不飞,还瞪着黑眼珠看着我“吱吱油,吱吱油”地叫着,好像在说:“我一定去,我一定去。”

燕子衔来一口口泥,叼来一根根草……不几天,漂亮的房子就做好了。

我知道后把燕子当成了我的好朋友。

三年级燕子作文

春天来了,小燕子从南方飞来了。

有一天,我到外婆家吃饭,发觉有两只小燕子在外婆家的屋檐下飞来飞去。我想:这些燕子肯定要在外婆家的屋檐下做巢。没过几天,我果然看见屋檐下有一个巢。又过了许多天,我又发觉巢上伸出几个毛绒绒的小头,这时我在明白老燕子的“儿女”以经出世了。

自从小燕子出世以后,我看见老燕子整天忙个不停。通过观察,我发觉老燕子是在捉虫给小燕子吃。每次老燕子飞到巢边小燕子就叽叽的叫好象在等老燕子来喂它。又过几天小燕子的.翅膀的羽毛长长了,背上的毛也长了出来。小燕子的羽毛长得很快,不几天就长齐了。小燕子开始学飞了。

有一天,我发觉小燕子不见了。我问爸爸:“爸爸,小燕子怎么不见了呢?”爸爸说:“小燕子掌握了生活的本领,飞走了。”我说:“我长大了也要走吗?”爸爸说:“当然。所以你也要像小燕子从小要掌握生活的本领,这样以后才能更好地生活。”

爸爸的话深深的印在我的心里。

燕子三年级作文

有一天,我和妈妈出去买菜回来的时候,在楼道里看到几只小燕子飞来飞去,飞不出去。我一看,哦,原来楼道里的窗户都关着呢,所以小燕子才飞不出的呀。我照着一只小燕子顺手一抓,哈哈!一只可爱的小燕子就被我抓住了。

这一只小燕子有着一身乌黑光亮的漂亮羽毛,有一对还没有像大燕子那样的矫健的翅膀,还有一个像我的小剪刀那样的小尾巴。

这只小燕子给了我许多快乐,那天下午,我有些心情不好,就带着它下楼去,看着小燕子从我手中飞来飞去,我立刻变得非常开心,我高高兴兴地度过了这快乐的一个下午。

最后我还是把这只小燕子给放走了,因为人包括动物都有自由的,我不能因为自身的快乐占了别人的自由,尽管我还是非常喜欢这只可爱的小燕子。

三年级燕子作文

在春末的一天,刚吃过晚饭,我惊奇地发现院子里卧着一只小燕子。它嘴角嫩黄,头上长着黑白相间的绒毛,显然是刚来到世上不久的小家伙。大概是从窝里掉下来的吧。

那只小燕子好像察觉到我在观察它,所以它昂起胖乎乎的灰白色小脑袋,用呆滞的目光瞟了我几眼。

过了一会儿,飞来了一只成年燕,停在晾衣杆上。我想:这大概是那只小燕子的妈妈吧。

燕妈妈的姿态和小燕子比起来,可以说是截然不同。那丰满而又狭长的翅膀,那分叉如剪刀般的尾巴,还有那敏锐的眼睛,无不让我赞叹不已:这真是一只俊俏的燕子妈妈啊!

只见燕子妈妈不停地的拍打着翅膀,同时发出一阵急促的叫声。这时,小燕子焦急地跳动了几下,嘴里还时不时地发出微弱的唧唧声。燕妈妈似乎明白了什么,飞走了。过了一会,燕妈妈叼着一条肥硕的虫子,喂进了小燕子的嘴里。吃饱了的小燕子变得精神抖擞。燕妈妈不停地拍打着翅膀,好像在给小燕子做飞的`示范动作。小燕子虽然努力地拍打着翅膀,跳动着,无奈它实在太小了,始终飞不起来,最多也只能飞跃上一个台阶。

爷爷看到它那么可怜,就起了侧隐之心,用扁担把它送回了窝里。就这样,小燕子终于又和它的家人团圆了。

三年级燕子作文

站在阳台上,我一遍又一遍地倾听着那“唧唧”清脆悦耳的声音,不由自主地想起了我家门前的一窝燕子。

那是去年夏天,一次难得的机会,让我亲眼瞧见了那些燕子,它们的羽毛黑亮黑亮的,好像漆黑的夜空。它们的嘴尖尖的,眼珠子骨碌碌地转着,十分可爱。

就因为我和它们是邻居,我发现了它们的秘密,燕子爸爸和燕子妈妈也好像我们的爸妈一样,为了养活它们的孩子,每天都要不辞劳苦地到遥远的地方去给燕子宝宝觅食,然后回来一口一口地喂它们的宝宝,我看着燕子宝宝一天比一天健壮,而燕子爸爸的燕子妈妈一天比一天消瘦,一种敬佩之情油然而生。

有一次,一只燕子宝宝不小心从鸟巢里掉了下来。不巧的'是,燕子爸爸和燕子妈妈正好出去了。燕子宝宝在地上无助地叫着,无可奈何地拍打着小翅膀。我看它那可怜的眼神,不禁起了怜悯之心,于是让爸爸把它送回了鸟巢。我看着它安然无恙地被送回鸟巢,我露出了甜甜的微笑。它也好像明白我的意思,“唧唧”地叫着,仿佛在说:“谢谢你,谢谢你。”

可惜的是,冬天到了,燕子飞回了南方,我不能够再见到那三只可爱的燕子宝宝了,但是我还是不时想起它的可爱的模样。

三年级燕子作文

有一次,我正要去同学家玩,看到了我家屋檐上的几只小家伙在窝里又蹦又跳,快活极了,但是我发现少了一只燕妈妈,便想一定是去觅食了,突然一只小燕子从窝里掉了下来。

我以50米冲刺的速度,想去救它,可是它掉下来太快了,这时我家大花猫花花不知从哪里钻了出来,哧溜一下,扑向了小燕子。花花眼睛瞪得圆圆的,胡子翘得笔直笔直的,嘴里还发出“喵咪,喵咪的叫声。”把小燕子吓得在不听停的发出:“叽叽,叽叽叽叽的叫声。”如同在说:救命啊,救命啊!

我看到这一情景,连忙跑回家拿起小棍子驱赶花花,我一边赶一边教训它:“你这大馋猫,小燕子和老鼠可不一样,你不能够伤害它,你留着本事去抓老鼠吧!”

这时我小心翼翼地把小燕子抱起来,生怕它掉下来。我想把小燕子放回燕窝,可是燕窝太高,我够不着这时爸爸正好回来了,问我为什么抱着小燕子,我把事情的经过告诉了爸爸,爸爸说:“女儿长大了,懂事多了吗!”

我问爸爸:“我们能够把小燕子送回燕窝吗?”“当然可以。”爸爸回答道。

我和爸爸从邻居家借来梯子,我依依不舍的把小燕子递给爸爸。爸爸把小燕子送回了家,这时出去觅食的燕妈妈回来了,似乎明白了一切,在不停的在说到:“谢谢,谢谢………”看到小燕子一家团园,我高兴极了。

三年级范文燕子捉虫

蜘蛛捉虫正文:

广西百色德保县鉴河小学三(3)吴凡。

11月14日星期二晴。

今天,我在屋檐下发现了一只蜘蛛,我想:今天我就来看一下蜘蛛捉虫的本领吧!

蜘蛛开始结网了,只见它一边吐着丝,一边来回奔忙,没到一会儿,一张蜘蛛网就结好了。是八卦形的。然后,一只小苍蝇飞进了网里。我想:蜘蛛它是怎样吃虫的呢?没想到,蜘蛛先是爬到苍蝇的身体上,用丝把它给包住,然后就开始大口大口地吃了。接着,一只大飞蛾飞了过来,也撞在了网上,飞蛾开始使劲挣扎,可是,它越挣扎网就越紧,蜘蛛看见庞然大物。过了一会,蜘蛛好像等得不耐烦了,马上爬过去,用它那锋利的.牙齿,用力地咬着飞蛾,然后就大口地吃着飞蛾这个大猎物。

看到这些情景,我不由地称赞:蜘蛛真是名不虚传的捕捉害虫的能手。

指导老师:罗丽。

三年级燕子作文

今天在家里看到活泼乖巧的燕子,觉得春天没有燕子,春天就没有那么多生机,没有燕子,春天就没有那么美好。

这些燕子的羽毛又黑又亮,一对帅气而轻快的翅膀在蓝天上舒展开来,还有剪刀一样的尾巴,让人觉得燕子好可爱。

微风下,柳叶长辫,小草点头微笑,仿佛一曲春舞。燕子飞过,这个场景是我印在图片上的。燕子就像一个旅行者,从这里的柳树飞到那里的房子,一眨眼的功夫。从房顶飞到大树上。

我出去在海韵广场的人工湖玩。那里的水非常清澈,你可以看到水下的石头。

啊,又看到活泼的小燕子了。它像跟我玩捉迷藏一样在我面前飞来飞去,叽叽喳喳。好像又说:春天来了,春天来了!哭得真美!就像春天的赞歌。它又过了湖,偶尔用尾巴尖碰到水面,看到涟漪一圈圈荡漾开去。

今天发现自己爱上了燕子和春天。它的歌舞好像是专门为春天准备的。停在电线上的燕子哭了,仿佛在为春天歌唱。飞翔在空中的燕子,似乎在为春天起舞。唱歌跳舞,他们组成了燕子歌舞节目。

三年级燕子作文

下午,天空灰蒙蒙地,我和妈妈一同去风景区游玩。

我们到了天鹅湖,发现了一个奇怪的东西,我和妈妈一起谈论起来:

“是麻雀!”

“是大雁!”

“不是!”我们说了好长时间,经过细心观察,原来是刚出生没几天的小燕子和大燕子。

好似正跟他的妈妈学飞行呢!它们划过空中,飞过田野,飞过树林,在微风中,在雾下,燕子斜着身子从空中掠过,“唧”的一声,已由这边的柳树上,飞到那边的湖上了;还有几只横经过湖面,翼尖偶尔沾了一下水面,那圆晕便一圈圈荡漾开去。

几群燕子飞倦了,落在地下休息,忽然,一下子飞了起来,第一个燕子是指挥,是一道美丽的风景线。

时间不知不觉的`离开了,到了回家的时间,但我还是舍不得这群可爱的精灵——燕子!

三年级燕子作文

春天,冰消雪融,鸟语花香;春天,天气转暖,万物复苏;春天,耕耘播种,充满希望。

春天是一个生机勃勃的季节,在这个春暖花开的季节里,许多燕子从南方赶回,准备新一年的开始。

春姑娘迈着轻盈的脚步,送走了冬伯伯,迎来了新的一年,也迎来了一群又一群欢快的燕子。

小燕子有一对又尖又长的翅膀,油亮的羽毛,还有剪刀似的尾巴。它从蔚蓝的天空中划过,显得非常快乐。

调皮的小燕子总会突然出现在你的眼前,忽然它又无影无踪,让你捉摸不定,瞬间,它又回来了,可是飞到你的身旁,它又调头飞走了。

我每次看到活泼,调皮的小燕子的时候,总会想起一首幼稚的儿歌―“小燕子穿花衣,年年春天来这里”。

燕子作文三年级

我家楼下大门上有一个灯,灯上面有一个窝。你知道这是什么吗?哈哈!让我来告诉你们正确的答案吧——是燕子窝!

每天早晨,燕子爸爸和燕子妈妈飞进飞出,忙来忙去。它们这是在干什么呢?哦,原来它们是在造房子呀。看着小燕子用小嘴巴叼泥造房子,我想:这房子什么时候才能造好呢?我等呀等呀,一天、两天……就在第三天的早晨,我抬头一看,一个漂亮、完美的燕子窝造好了。

燕子爸爸和燕子妈妈就住在了这个温暖、漂亮的家里。过了几天,神奇的事情发生了,燕子妈妈在窝里生了蛋!我数了数,一共有5个。又过了一段时间,燕子宝宝出壳了!小燕子叽叽喳喳的真可爱!

燕子爸爸和燕子妈妈就忙着给小燕子找食物。它们从外面叼来小虫子喂宝宝。小燕子们一见到虫子,就你推我挤叽叽直叫,好像在说:“给我!给我!爸爸、妈妈,我饿!我饿!”都想独吞这肥肥嫩嫩的虫子。

瞧,这就是我家可爱的小燕子!

三年级燕子作文

燕子是候鸟,秋天飞向南方,春天飞向北方,所以人们称它们为春天的天使。

记着去年春天,我们院里的书上住着一群可爱的燕子,它们的羽毛像黑色的缎子,黑得发亮。

它们做窝的技巧很高,不到一会儿就做好啦,它们向院里啄泥,把啄到的泥放在树上,然后用干草围起来,过啦一会儿,它们的“房子”就做好啦。

它们一起飞行,一起劳动。可是过啦几天,有一只燕子却老呆在窝里,于是我问啦问朋友,才知道那只燕妈妈正在生宝宝呢!

燕子还会预报天气,每当快下雨的.时候,燕子都会飞的很低,于是我查啦一些资料才知道燕子是益虫,专门吃害虫呢!于是我就更加喜欢燕子啦。

燕子低飞,大雨将随。燕子真好,它不仅为人们捕捉害虫,而且还能预报天气呢!

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