学习是一种持续不断的努力,需要我们坚持不懈,持之以恒,才能取得真正的成果。以下是一些学习技巧和策略,希望对大家的学业有所助益。
提高学习效率国旗下演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好。今天我演讲的主题是:“合理安排作息,提高学习效率”。
经常有这样的现象:很多同学看上去很用功,可成绩总是不理想。最重要的原因是学校效率太低,同样的时间内,只能掌握别人学到知识的一半。为了缩小差距,我们要讲究学习效率。而提高学习效率的途径大致有以下几点:
2、学习时要全神贯注。玩的时候要痛痛快快,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读不是良策。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心的投入,手脑并用。知其然并知其所以然。学习时集中精力,是提高学习效率最重要的方法。
3、注意整理,时常积累。学习不是一蹴而就的.事,在平日里的积累与整理。从自己的资料书和已经写过的练习中,我们可以得到许多解题经验和技巧。我们可以把它们分学科积累在一个小本子或纠错本上,经常拿出来复习。如果我们掌握了这些技巧和方法,解起题来就会得心应手,大大提高学习效率。
除了以上三点,同学们还应该保持愉快的心情,和同学融洽相处,对自己的学习充满。
信心。这样就能营造一个十分轻松的学习氛围。
总之,只要同学们有信心,通过努力提高效率,就一定会百尺竿头,更进一步!谢谢。
谢谢大家!
精选提高学习效率演讲稿
何谓效率,就是单位时间内完成的工作量,那学习效率就是单位学习时间内所完成的学习任务。
从某种意义上说,我们每个同学都希望提高自己的学习效率,因为提高学习效率不仅可以让我们内心拥有成就感,也可以让我们有更多可以自由支配的时间,同时可以提高我们效率意识、自律意识,而且这也有助于我们在以后的职场中游刃有余。
因此,作为中学生的我们而言,提高学习效率无论是对于现在的我们还是今后的我们都是极其重要的。那如何提高学习效率呢,我认为可以从以下几个方面努力:
第—,课堂是我们学习的主阵地。要提高学习效率首先要从提高课堂效益做起。而要提高课堂效益,我认为首当其冲地是需要我们班级的每一位同学对课堂有敬畏之心。任何人不管以什么样的理由都不可以破坏我们的课堂,课堂是神圣不可侵犯的,在课堂中的每一个人都有权利更有义务用自己的言行去维护涵养我们知识、培养我们能力的课堂,课堂是我们大家的。我们会看到在初一级长靳老师的带领下所有老师齐抓共管课堂纪律。在这里,我也希望我们初三年级所有班级的每一堂课都能成为学部学习的典范。从内心深处来说,我更期待有一天良好的课堂纪律与老师的严厉与否无关,与违反课堂后的处罚程度无关,只因我们每一位同学内心的需求。
提高课堂效益除有好的课堂纪律作为基础外,还需要我们在课堂上学会倾听、学会思考、有序参与,共同打造有思维力的活力课堂,让课堂动中有静、静中有动、动静皆宜,师生之间有着良好的默契。
新中考对于我们的综合素质的要求越来越高,凡学必考,无论是文科还是理科都有一定量的内容需要我们记忆。这个时候就需要我们要学会利用课堂的空档时间去背诵,完成80%的任务量。
第二,谋定而后动。对于要完成的目标任务,我们可以按照目标的难易程度、目标的重要程度、以及自身状态进行合理排序,做好时间分配。
第三,激励机制。对于达成目标的我们给予精神鼓励,当然也可以有一定的物质激励。
谈到如何提高学习效率,还有很多的方法。在这里的你们也一定有自己的心得体会,关键的是克服外界干扰、将方法付之行动,并在行动中不断思考与总结,相信无论是今天的学业之路还是未来的职业生涯,你们一定会越走越顺,未来可期。
最后我想说,我们不要碌碌无为,也不要无所事事,而应时有高效。
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老师们,同学们:
各位早上好。
记得今年暑假刚开学的第一次月考,自己的年级名次曾跌到了__多名,这件事给我敲响了警钟,虽然有些客观因素,但我还是觉得是自己太自以为是,假期里没有重视学习造成的,我告诫自己,绝对不能这样,一定要努力,一定要赶上来!在老师、同学们的鼓励和帮助下,经过一段时间的努力,在期中考试,我终于前进了__多名,终于又回来了,我真的很开心。回想起这段时间的学习,觉得自己能追上来的一个很重要原因就是好的学习方法,有人说“优秀的人与普通的人的最大区别就是否有效率。效率是一种能力,也是一种习惯”那么,今日我就来和各位交流一下学习效率的问题!
我这里有一些学习习惯可以供各位参考:
1、英语每天必练、必读,而且一定要读出声来,多读才能有好的语感。
2、对物理化学的常规题要做出速度来,不妨经常试试一个小时能做出多少题来。
3、数学的计算是难免出错的,刻意地找一些烦琐的计算来锻炼耐心与能力。
4、对整套的题,要给自己定时,让自己在规定时间内完成。就像对待考试一样核对分数并进行总结,这样你会有很大的收获。
5、习惯于请教老师或与同学切磋,这是提高水平的好方法,但你的问题一定要在三思之后再去问,这样才能解决你真正的问题。另外也可以暂时放一放,一个问题琢磨不透,可学习其它内容,或许过一会儿回过头来就想出来了。这就是“触类旁通”的道理。这样印象才会深刻。
其次,就是要提高上课的效率。记住,老师上课的细节千万不要漏掉,许多考试都在这些细节上会难倒你的,捕捉这些细节,往往会提高你上课的注意力及效率,当然,不是说整个听课和学习时间,神经都绷得紧紧的,而是要紧跟老师的思路,抓住知识要点。不管是听课还是自习,都要一心一意。对于注意力极易分散的人,更要在这方面注意。如果你总是不能集中注意力,那我告诉你,你想提高学习效率恐怕很难。
另外,学习的时候还应该注意知识的前后承接,一旦前面掌握不好,容易造成知识漏洞过多,学习效率也不会提高。
最后一点就是学习兴趣问题,其实在这一点上我只想告诉各位:不管你有没有兴趣都得去学,因为这有这样才能提高你的学习水平。
我想讲的就这四点,希望能对同学们有所帮助。最后祝同学们在期末考试中取得理想的成绩!祝老师们工作顺利!谢谢各位,我的演讲完了!
提高学习效率国旗下演讲稿
同学们、老师们:
早上好。
爱因斯坦总结自己获得伟大成就的公式是:成功=刻苦努力+正确方法+不说空话。
一、提前一天,课前预习。
抓好预习环节。预习,即课前的自学。在教师讲课之前,自己先独立地阅读新课内容。这样听课时就可跟着老师讲课的思路走,预习一般要安排在新课的前一天晚上进行。这样,印象回较深。新课难度大,就多预习一些时间,难度小就少预习一些时间。预习时课本内容能看懂多少就算多少,不必求全理解,把没有读懂的问题记下来,作为听课的重点。
二、上课静心,要边听边记。
我们的大部分时间是在课堂中度过的。但现在我们有一些同学上课总静不下心来听老师讲,听同学发言,作业就常出现差错。听课时要抓住各学科的不同点,带着问题听,听清内容,集注要点,抓住关键,注意力要集中,全神贯注地听老师讲解,跟着老师的讲课思路走,大胆积极地发言,表达出自己的看法和想法,千万不能思想开小差。课堂上的“分心”,是学习中最大的敌人。
如果你上课时能静心听课,效果就会大不一样。老师提出问题时,你才能正确地发言;当同学发言时,你要学会辨析地听,讲得好的地方你要学,讲得不够的,等他讲完后你补充。
重要的地方你还要用笔记在课堂笔记本上。尤其课堂上老师反复强调的东西。如果你不知道,那你看看身边的成绩好的同学,他们记,你也跟着记。
三、及时复习。
抓紧复习环节。德国的心理学家艾滨浩斯,通过实验发现人的遗忘规律是先快后慢,因此,每上完一节课,每学完一篇课文,一个单元,一册书都要及时复习,学完一课复习一次,学完一个单元复习一次。如果以后再复习,则花费的时间要多得多。
四、作业,独立完成,要边做边思。
我们一些学得扎实的同学,在做作业时,不但知道这道怎么做,还能讲出这道题为什么要这么做。真正做到了“知其然”,知其所以然”。这样做作业就不会出现什么差错,每次作业能一次做到位,一次完成,这就不用订正了,学习效果当然就明显了。如果每一次作业都是正确,那这位同学,考试时自然错得少,得高分。
独立完成作业环节。独立完成作业是深化知识,巩固知识,检查学习效果的重要手段,也是复习与应用相结合的主要形式。任务观点,作业一完,万事大吉。更不可以,课上根本没听懂,下课也不问,作业抄袭后向老师交差完事。
一些同学拖拉作业,结果不但要被老师批评,提心吊胆,还是要重做,你觉得合算吗?
中午时间很宝贵,天气冷,更要抓紧。
有的同学爸爸妈妈给你买了不少课外练习题,也要有选择的做,根据自己的情况。基础差那多做基础题,基础好的,那就做一些提高练习题。
五、读书,要边读边想。
“俗话说得好,读书不用脑,什么也记不了”。一个人如果只读书,不思考,就不能把文本知识内化成自己的知识。一边读一边想,有利于对所读文章的感悟和理解。对于文章中难理解的词和句,我们还要联系上下句反复阅读品味。我们小学生从中年级开始,老师就教我们进行默读和浏览。这是因为,无声的读书更是一种凝神的思考。默读不但能让我们静下心来读书,提高阅读的速度,更能培养我们一边读一边想的良好的读书习惯。
六、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的“虽处闹市,而无车马喧嚣”的境界,只有我的手和脑与课本交流。
七、学习要主动。
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。问同学,老师。
再过一个月的时间要期末考试了,如何取得理想的成绩,对得起每天接送你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,对得起辛辛苦苦教你的老师,更要对得起自己,一个学期的努力总要有所收获,一个多月后就是新年了,有了理想的成绩年也过得快乐。
最后祝每一个同学通过努力,取得理想的成绩。
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敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天我国旗下讲话的主题是:注重学习方法,提高学习效率。
学习的效率来源于学习动力、学习习惯和学习方法。那么如何提高学习效率呢?我有以下几点建议:
1.制定明确的学习目标,有了目标就有压力。适当的学习压力可以更好地培养学习积极性,并督促我们不断坚持,给我们学习的动力。
2.抓好学习环节,即预习、听课、复习、作业。预习不必过于细致,但很有必要。要寻找重点,提出问题,这样听课时就有针对性。听课要紧跟老师的思路,知识要点听懂后再适当记笔记,以便课后复习。根据德国心理学家艾滨浩斯实验所得,人的遗忘规律是先快后慢,及时复习后所学就不易忘记。将复习与作业相结合,积极思考、独立完成,可以排除学习的漏洞,巩固并深化知识,同时检查学习效果。
3.注意学习情绪。精神饱满且情绪高涨时,学习轻松且效果好,大脑处于高度兴奋时,学习效率就高。所以我们应保持开朗乐观的心态和热情轻松的生活态度。
4.战胜惰性。在此我举个例子:若老师发下一份很难的试卷又不要求当堂上交,许多同学就不自觉地懈怠,最终果真花很长时间才完成,效率大大降低。
5.劳逸结合。我们要适当进行休闲娱乐以保持清醒敏捷的头脑。学习曲线表明,一般开始学习后的第十分钟效率最高,超过四十五分钟后效率就降低。
1.制定一定的时间限制。把功课分成若干个部分并限定时间,这样不易产生厌烦情绪和疲劳感。同时也可以逐步缩短功课时间,这样有助于提高效率。
2.专心致志。不要在学习时想或做其他事。专心学习一小时后再全身放松地听一刻钟音乐的效果比带着耳机做功课的效果好多了。
3.将学习时间分段。不要整段时间都用于同一门功课,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。
学习是个不断积累的过程,在自我学习时我们要建立良好学习秩序,根据个人不同学习习惯进行学习安排,并适时检验安排的效果。不久我们就要进行期末考试了,同学们也应当针对各自的不同情况进行期末复习。
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亲爱的同学们:
大家好!
今天我讲话的主题是:规范学习行为,提高学习效率,争创优异成绩。
转眼之间,开学已经过去三周了,本学期如何在学习上实现新的突破与发展,进一步提高成绩是我们共同关心的一个问题。我们每一个同学都要自我严格要求,规范学习行为,打牢基础,为自己的发展蓄足后劲。为此,我们要做到以下几点:
一、学习要有明确的学习目标。
做任何事情,都要有一个明确的目标。有了明确的目标,你才会有勇往直前的勇气和力量;有了明确的目标,你才可以创造奇迹。明确的学习目标是学业成功的首要条件,目标能给你指引方向,让你知道自己该做什么不该做什么。目标能给你提供动力,帮助你克服懒惰,战胜挫折,集中精力,乐此不疲,不断地为实现目标而不懈努力。当你感到学习辛苦难以忍受的时候,当你某一次考试没有考好的时候,你就要想一想目标,从而受到鼓舞,受到鞭策,受到激励,你就会认识到为了目标的实现受一些苦是完全值得的。当你定下自己下一次考试要考入全班多少名的时候,你就会去关注本次考试第几名,各科分别考了多少分,你的总分差多少,差在哪些科,明确了自己的优、劣势,然后才能有针对性地制订学习计划,合理安排学习时间。希望同学们要设计好自己的人生大的目标,并为之而努力奋斗。同时也要制订好一些小目标,如每天的学习目标,每节课或自习课的学习目标,某一小段时间的学习目标等,建议同学们把“每天不留疑问,每天清出底子”作为一天的学习目标。请相信,小目标的不断实现最终会促成大目标的实现。
二、学习要有合适的方法。
有人说成绩好取决于聪明与勤奋,聪明是让人羡慕,勤奋也让人敬佩,但是如果没有合适的方法,这两样也不会发挥到极致。所有的好方法都不是别人教的,而是自我生成的。在学习过程中,你要有意识地经常地反思:怎么预习是有效的?课怎么听是有效的?作业怎么做是有效的?碰到难题和不会做的题目我怎么思考的?如果老师不教我,我怎么读懂课文?怎么提出一个好的问题?怎么提出自己的看法?我每天的时间怎么安排是恰当的?只有在这些追问中,你才能形成适合你自己的最有效的学习方法。
三、学习要主动。
古以来,学习就是人从出生那一刻起就从事的终身之事,然而大家是否都明白学习的成与不成还取决于你的态度是否主动。
很多人都有这样的疑问:为什么老师都讲得很好,也采取了很多提高学生兴趣的方法,可学生的学习效果还是有很不尽人意的地方?为什么同一位老师教的两个学生,可他们所取得的成绩可能截然不同?为什么在上完同一节课后,两位同学的收获之比差距可能大得惊人?其根本原因在于我们一种心理的.控制能力:学习不是老师交给我们什么,而是我们自己想学习什么。
主动学习的同学在没有老师要求的情况下也会在课前做预习;在没有老师家长监督的情况下也会认认真真的完成学习任务。然而不主动的同学,即使是有父母、老师双重的严加管教,他生活的重心也不一定能完全放在学习上面。
大家都知道,对电脑游戏感兴趣的同学,打游戏的能力一般都很强,并且在这一群的游戏高手中,甚至有人是无师自通的。而电脑游戏对于那些不喜欢它的人而言,它的规则、技巧是何其的复杂,他们不主动去学,就算有人手把手教他们,这些人也未必成为高手。学校里的功课和学习打游戏是一样的,想主动学习的同学,一般都不会觉得自己要学的东有多难,而对他置之不理、不主动的同学,都会觉得它很复杂。
最后,我要说的是,天赋很重要,勤奋不可缺少,但读书一定要找到那把属于自己的金钥匙,也只有这样,才能把天赋发挥到极致,把勤奋派上用场,同学们,让我们师生携起手来,打牢基础,注重规范,扎实落实,用智慧和汗水克服困难,去夺取本学期更加优异的成绩,谢谢大家!
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精选提高学习效率演讲稿
老师们、同学们:
大家上午好!
我是高一(25)班的__,今天我演讲的题目是《如何提高学习效率》。
进入高中以后,我常听闻从前学习成绩很好的同学进入高中以后成绩一落千丈,班级中也有一些同学,学习虽然认真刻苦,但成绩却不理想。我想原因有很多,但很重要的一点就是没有掌握正确的学习方法,学习效率不高。
首先,我们要培养对学科的兴趣。兴趣是最好的老师,如何培养兴趣呢?我们要主动与老师交流,认真请教问题,努力培养自己的学科兴趣,使学习效率得到提高,对自己要充满信心。
其次,我们要持之以恒。学习贵在有持久的毅力,勇于攻克难关的决心,三分钟的热度是不行的。只要功夫深,铁杵磨成针,我们必须坚持不懈。
第三,勤学多问。勤学的同时还要多问,否则不会的东西会越积越多,就会令人逐步丧失对学习的信心。所以,一定要养成勤学好问的良好习惯,成绩自然会稳步提升。
第四,勤做笔记。人在不知不觉中常会忘掉一些东西,做笔记的目的是为了减少遗忘不断巩固,以取得良好的成绩。正所谓“好记性不如烂笔头”,不做笔记只能使人学了后面的,忘了前面的。课堂上不要单纯为了做笔记而忽略了听课,听课为先,笔记为辅助,不可本末倒置。
第五,经常复习。复习会加深印象,更新理解,要经常进行单元复习、阶段复习、重点难点的复习等。知识离不开积累,学习离不开记忆,要通过反复的训练和背诵巩固提升,在理解的基础上记忆,在记忆中加深理解。
学习方法多种多样,也因人而异,但一定要有自己的方法,并不断地更新完善它。最后,希望每位同学都能百尺竿头更进一步。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
年提高学习效率演讲稿
尊敬的各位领导,老师,同学们:
大家好!我是来自九年级二班的孙晓云,今天很荣幸站在这里,感谢老师给予我的这次机会。
成绩的取得不是朝夕之功,“冰冻三尺”并非一日之寒。俗话说“台上一分钟,台下十年功。”可见,优异的成绩需要我们不断的努力。
首先,是我对学习的认识。我认为求知和进取是人生最大的乐趣,学习是为了更好的求知。因此,面对日益繁重的学业,不应有抱怨,而是以一种快乐尊重的态度去对待学习。我们的身份是学生,肩负着一种责任,承担着一份使命。
第二,提高学习效率。要在学习中找到乐趣,忌把学习当苦役,倡对知识的追求,对智慧的启迪;忌死记硬背,倡理解记忆,科学记忆;忌解题模式化,倡思维灵活性,活学活用。
第三,正视挫折,应对挫折。在学习中,挫折是不可避免的。此时,我们不应该放弃,而是要独立,认真地思考。因为只有经过自己的努力所收获的才更容易记牢。当有实在解决不了的问题应找同学帮助或请教老师,并做好记录以加深记忆方便以后的复习。不能不懂装懂,孔子曾说过:知之为知之,不知为不知,是知也。
第四,培养学习兴趣。要对每一门课产生兴趣,提高学习积极性。并不是不愿意学哪门课就可以用消极的态度对待,喜欢哪门课就专心于哪门课。这样的选择是不可取的,现在讲求全面发展。对待每一门课都应采取积极的态度,培养兴趣,展现自我。
第五,要有良好的学习习惯。良好的学习习惯是提升成绩的一大关键。养成先预习,后听课,先复习,后作业,先独立思考,后请教别人的学习习惯。努力把握课堂四十五分钟,体现我的课堂我展示,我的人生我把握的学习模式。
第六,就是要对自己的学习有明确的目标,不仅要有远大的目标,还要有小的目标。所谓小的目标,就是对自己各科阶段性的要求,不断设定目标,超越自我,追求新的自我。
今天,站在这里向大家介绍学习的经验,对我来说既是一种鼓励,又是一次挑战。今后,我会继续保持一颗上进心,戒骄戒躁,争取取得更优益的成绩。
最后,祝愿各位老师身体健康,工作顺利。祝愿各位同学学习进步,祝愿初三的同学在即将到来的中考取得好的成绩。愿我们能一起展开理想的翅膀,振翅高飞!
谢谢大家!
提高学习效率国旗下演讲稿
同学们、老师们:
抓好预习环节。预习,即课前的自学。在教师讲课之前,自己先独立地阅读新课内容。这样听课时就可跟着老师讲课的思路走,预习一般要安排在新课的前一天晚上进行。这样,印象回较深。新课难度大,就多预习一些时间,难度小就少预习一些时间。预习时课本内容能看懂多少就算多少,不必求全理解,把没有读懂的问题记下来,作为听课的重点。
我们的大部分时间是在课堂中度过的。但现在我们有一些同学上课总静不下心来听老师讲,听同学发言,作业就常出现差错。听课时要抓住各学科的不同点,带着问题听,听清内容,集注要点,抓住关键,注意力要集中,全神贯注地听老师讲解,跟着老师的讲课思路走,大胆积极地发言,表达出自己的.看法和想法,千万不能思想开小差。课堂上的“分心”,是学习中最大的敌人。如果你上课时能静心听课,效果就会大不一样。老师提出问题时,你才能正确地发言;当同学发言时,你要学会辨析地听,讲得好的地方你要学,讲得不够的,等他讲完后你补充。重要的地方你还要用笔记在课堂笔记本上。尤其课堂上老师反复强调的东西。如果你不知道,那你看看身边的成绩好的同学,他们记,你也跟着记。
抓紧复习环节。德国的心理学家艾滨浩斯,通过实验发现人的遗忘规律是先快后慢,因此,每上完一节课,每学完一篇课文,一个单元,一册书都要及时复习,学完一课复习一次,学完一个单元复习一次。如果以后再复习,则花费的时间要多得多。
我们一些学得扎实的同学,在做作业时,不但知道这道怎么做,还能讲出这道题为什么要这么做。真正做到了“知其然”,知其所以然”。这样做作业就不会出现什么差错,每次作业能一次做到位,一次完成,这就不用订正了,学习效果当然就明显了。如果每一次作业都是正确,那这位同学,考试时自然错得少,得高分。独立完成作业环节。独立完成作业是深化知识,巩固知识,检查学习效果的重要手段,也是复习与应用相结合的主要形式。
任务观点,作业一完,万事大吉。更不可以,课上根本没听懂,下课也不问,作业抄袭后向老师交差完事。一些同学拖拉作业,结果不但要被老师批评,提心吊胆,还是要重做,你觉得合算吗?中午时间很宝贵,天气冷,更要抓紧。有的同学爸爸妈妈给你买了不少课外练习题,也要有选择的做,根据自己的情况。基础差那多做基础题,基础好的,那就做一些提高练习题。
“俗话说得好,读书不用脑,什么也记不了”。一个人如果只读书,不思考,就不能把文本知识内化成自己的知识。一边读一边想,有利于对所读文章的感悟和理解。对于文章中难理解的词和句,我们还要联系上下句反复阅读品味。我们小学生从中年级开始,老师就教我们进行默读和浏览。这是因为,无声的读书更是一种凝神的思考。默读不但能让我们静下心来读书,提高阅读的速度,更能培养我们一边读一边想的良好的读书习惯。
玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市,而无车马喧嚣"的境界,只有我的手和脑与课本交流。
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。问同学,老师。
再过一个月的时间要期末考试了,如何取得理想的成绩,对得起每天接送你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,对得起辛辛苦苦教你的老师,更要对得起自己,一个学期的努力总要有所收获,一个多月后就是新年了,有了理想的成绩年也过得快乐。
最后祝每一个同学通过努力,取得理想的成绩。
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老师们,同学们,大家:
早上好!
我今天演讲的内容是如何提高学习效率。
记得今年暑假刚开始第一次月考,成绩排名下降到xx多,给我敲响了警钟。虽然有一些客观因素,但我还是觉得自己太自以为是,假期没有注意学习。我告诉自己千万不要这样,一定要努力,迎头赶上!在老师和同学的鼓励和帮助下,经过一段时间的努力,我终于进步了xx多,终于回来了。我真的很开心。回顾这段时间的学习,我觉得自己能迎头赶上的最重要原因之一就是学习方法好。有人说“优秀的人和普通人最大的区别就是有没有效率。效率是一种能力,也是一种习惯。”所以,今天我就跟大家聊聊学习效率!
我这里有一些学习习惯供大家参考:
1.英语必须每天练习和阅读,必须大声朗读。只有多读书,才能有好的语感。
2.为了加快物理化学的常规题型,试试一个小时能出多少题。
3.数学计算难免出错,要刻意找一些复杂的计算来锻炼耐心和能力。
4、对于整套题,给自己留时间,让自己在规定时间内完成。就像考试一样,检查你的分数并总结,这样你会收获很多。
5.习惯问老师或和同学讨论是提高水平的好方法,但一定要三思而后行,才能解决真正的问题。另外,你可以暂时放在一边。如果你不能解决一个问题,你可以学习其他内容。也许你以后可以回来想一想。这就是“摸着对方”的原则。这就是你会留下深刻印象的方式。
其次,要提高上课效率。记住,不要错过老师上课的细节。很多考试都会在这些细节上胜过你。捕捉这些细节通常会提高你在课堂上的注意力和效率。当然,这并不意味着整个讲课和学习时间神经紧绷,而是跟上老师的思路,掌握知识的要点。无论是听课还是自学,都要一心一意。对于那些容易分心的人,我们应该多注意这方面。如果你不能一直集中注意力,我告诉你,你很难提高学习效率。
另外,要注意学习前后知识的传承。一旦掌握不好,很容易导致知识漏洞太多,学习效率也不会提高。
最后一点是学习的兴趣。其实我只是想告诉你,不管有没有兴趣,都要学,因为只有这样,才能提高学习水平。
我想谈谈这四点,希望对同学们有所帮助。最后,祝同学们期末考试取得理想成绩!祝老师们工作顺利!
谢谢,我的演讲结束了!
提高学习效率的演讲稿
各位老师、同学们:
上午好!
龙应台写给儿子安德烈的一段话在微信微博上疯转:孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。
上大学也是一个珍贵的经历,除了丰富多彩的生活,这里可以给你提供一个相对颇有高度的平台让你看世界,比社会少了那么一点点世俗,多了那么一点点理想主义,在大学里你会读到各种各样的书,你同样会见识到各色各样的人,和各种各样的价值观的碰撞,在这个过程中要培养自己独立思考的能力,然后你就会慢慢看清什么才是真正的自己。
读大学的价值也许在于能认识未来几十年最重要的朋友,能分辨哪些人自己一辈子都不会交往,能集中解决很多困惑,从而形成自己的原则,开始学会拒绝。读大学的价值在于你明白了世界上有很多优秀的人,你开始有了靠近他们的动力,读书不是为了拿文凭或者是为了发财,而是为了成为一个有温度、懂情趣、会思考的人。你现在努力,未来就会遇见那些和你一样努力的人,你现在不努力,你未来遇见的人大概也是和你一样的处境。
1、紧紧抓住课堂听课效率这条生命线。学生成绩的好坏、优等生与后进生的分化是从课堂开始的。学习效率的关键在学生的课堂听课效率,上课听得好,印象就深刻,学得就扎实,作业就顺利,成绩就进步。上课听不好,概念就模糊,思维就混乱,作业做得慢,考试错误多,成绩会滑坡。我们都知道,听过的有印象,看过的会记住,做过的才理解,所以上课时既要听得认真、看得清楚,还要根据老师的布置的任务做得仔细、想得深刻,调动各种感觉器官参与到课堂学习中来。上课预备铃声响后,立刻回到自己的座位,准备好当堂课的书本和用具,伏在课桌上静候老师的到来,上课时抖擞精神主动参与,下课时记牢老师布置的作业要求,这是学生的权利,更是学生的义务。
2、广泛记忆。进入初中以后,学习的科目增多,难度加大,很多内容都需要记忆,英语、语文、政治、历史需要背诵和记忆,数理化的公式需要记忆,如果不逼迫自己有意识的进行记忆,学过的内容很快会遗忘。复旦大学钱文忠教授在讲到外语学习的方法时说过:外语学习需要最聪明的人用最笨的办法才能学好,一开始只有死记硬背,慢慢地就会逐步掌握记忆的方法,最后才能变成记忆的高手,做到死去活来。
3、学会思考和总结。利用好周六、周日。把先前做过的.、考过的题目中的错题,反复钻研,仔细理解。错什么,考什么,怕什么,考什么,你做错的地方,你害怕的地方,就是初中三年学习内容的重点和难点,正是命题教师最关注的地方,也是体现中考的区分度最好的地方,就是最能把学生按学习水平的高低进行排队,从而便于高一级学校选拔人才,体现出中考的选拔性。通过自己的独立钻研,把错题做对,是最最有效的学习途径,能一下子使自己的水平得到明显的提高。既能提高自信心,也能积累解决这一类问题的方法,更能体会到学习的乐趣和自身的能力和价值。谁能按照我的要求去做,谁就能赢得中考,谁不按我的要求去做,就不会进步甚至会倒退,因为你不进步,别人在进步。
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老师们、同学们:
大家上午好。
我是高一(25)班的xx,今天我演讲的题目是如何提高学习效率。
进入高中以后,我常听闻从前学习成绩很好的同学进入高中以后成绩一落千丈,班级中也有一些同学,学习虽然认真刻苦,但成绩却不理想。我想原因有很多,但很重要的一点就是没有掌握正确的学习方法,学习效率不高。
首先,我们要培养对学科的兴趣。兴趣是最好的老师,如何培养兴趣呢?我们要主动与老师交流,认真请教问题,努力培养自己的学科兴趣,使学习效率得到提高,对自己要充满信心。
其次,我们要持之以恒。学习贵在有持久的毅力,勇于攻克难关的决心,三分钟的热度是不行的。只要功夫深,铁杵磨成针,我们必须坚持不懈。
第三,勤学多问。勤学的同时还要多问,否则不会的东西会越积越多,就会令人逐步丧失对学习的信心。所以,一定要养成勤学好问的良好习惯,成绩自然会稳步提升。
第四,勤做笔记。人在不知不觉中常会忘掉一些东西,做笔记的目的是为了减少遗忘不断巩固,以取得良好的.成绩。正所谓“好记性不如烂笔头”,不做笔记只能使人学了后面的,忘了前面的。课堂上不要单纯为了做笔记而忽略了听课,听课为先,笔记为辅助,不可本末倒置。
第五,经常复习。复习会加深印象,更新理解,要经常进行单元复习、阶段复习、重点难点的复习等。知识离不开积累,学习离不开记忆,要通过反复的训练和背诵巩固提升,在理解的基础上记忆,在记忆中加深理解。
学习方法多种多样,也因人而异,但一定要有自己的方法,并不断地更新完善它。最后,希望每位同学都能百尺竿头更进一步。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
提高学习效率演讲稿范文
各位老师,同学们:
早上好!我今天的国旗下讲话的内容是:讲究学习方法,提高学习效率。
俗话说,“活到老,学到老”。人离不开学习,生命不息,学习不止。学习可以充实生活、发展身心、促使个人得到全面发展和提高。要把学习搞好,就得讲究科学的学习方法。爱因斯坦总结自己获得伟大成就时,形成了一个公式,那就是:成功=刻苦努力+正确方法+不说空话。那么,如何讲究学习方法,提高学习效率呢?我认为可以从以下三方面着手:
1、注重听课环节。我们的大部分时间是在课堂中度过的。听课时要抓住各学科的不同点,带着问题听,听清内容,记住要点,抓住关键,注意力要集中,全神贯注地听老师讲解,跟着老师的讲课思路走,大胆积极地发言,表达出自己的看法和想法,千万不能思想开小差。课堂上的“分心”,是学习中最大的敌人。
2、抓紧复习环节。德国的心理学家艾滨浩斯,通过实验发现人的遗忘规律是先快后慢,因此,每上完一节课,每学完一篇课文,一个单元,一册书都要及时复习,学完一课复习一次,学完一个单元复习一次。通过这种步步为营的复习,形成的知识联系就不会消退。
3、独立完成作业。独立完成作业是深化知识,巩固知识,检查学习效果的重要手段,也是复习与应用相结合的主要形式。切不可一下课就抢着做作业,作业一完,万事大吉。更不可以,课上根本没听懂,下课也不问,作业抄袭后向老师交差完事。
同学们,我们即将迎来期终考试,希望大家掌握并运用科学的学习方法,在学习活动中节省时间,提高学习效率,在期终考试中取得好成绩。
谢谢大家。
提高学习效率的演讲稿
各位老师、同学们:
上午好!
很多学生看上去很用功,可成绩总是不理想。原因之一是,学习效率太低。同样的时间内,只能掌握别人学到知识的一半,这样怎么能学好?学习要讲究效率,提高效率,途径大致有以下几点:
一、每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜,定时睡觉。夏天中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注,一心一意。
玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚埋头苦读,不是什么好办法。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手和脑并用。上课时要把老师讲的重点做个笔记。不做笔记是不行的,人人都会遗忘,有了笔记,复习时才有基础。
三、坚持体育锻炼。
四、学习要积极主动。
只有当我们积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的'问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。才能逐步地提高效率。所以我们无论何时何地,做任何事情,都要有一种自信心,就有了一种必胜的信念,就能很快就摆脱失败的阴影。相反,一个人如果失掉了自信,那他就很容易陷入自卑当中,学习成绩就很难有进步了。
五、保持愉快的心情,和同学融洽相处。
每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。我想,每个人都曾经有过这样的体会,如果某一天,自己的精神饱满而且心情特别的好,那样在听老师上课时就会感到很轻松,学的也很快,其实这正是我们的学习效率高的时候。另一方面,我们要把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,遇到做不来的题目问问同学,也能提高学习效率。
六、注意整理。
学习过程中,我们要把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。等到要用的时候,一看便知道放在哪儿。然而有的学生要找某本书时,东找西翻,不见踪影,时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为,没有条理的学生不会学得很好。
提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。总之,"世上无难事,只怕有心人。"相信同学们做到以上六点,学习成绩肯定会大有进步的。
提高学习效率的演讲稿
各位老师、同学们:
上午好!
记得今年暑假刚开学的第一次月考,自己的年级名次曾跌到了xx多名,这件事给我敲响了警钟,虽然有些客观因素,但我还是觉得是自己太自以为是,假期里没有重视学习造成的,我告诫自己,绝对不能这样,一定要努力,一定要赶上来!在老师、同学们的鼓励和帮助下,经过一段时间的努力,在期中考试,我终于前进了xx多名,终于又回来了,我真的很开心。回想起这段时间的学习,觉得自己能追上来的一个很重要原因就是好的学习方法,有人说“优秀的人与普通的人的最大区别就是否有效率。效率是一种能力,也是一种习惯”那么,今天我就来和大家交流一下学习效率的问题!
我这里有一些学习习惯可以供大家参考:
1、英语每天必练、必读,而且一定要读出声来,多读才能有好的语感。
2、对物理化学的常规题要做出速度来,不妨经常试试一个小时能做出多少题来。
3、数学的计算是难免出错的,刻意地找一些烦琐的计算来锻炼耐心与能力。
4、对整套的'题,要给自己定时,让自己在规定时间内完成。就像对待考试一样核对分数并进行总结,这样你会有很大的收获。
5、习惯于请教老师或与同学切磋,这是提高水平的好方法,但你的问题一定要在三思之后再去问,这样才能解决你真正的问题。另外也可以暂时放一放,一个问题琢磨不透,可学习其它内容,也许过一会儿回过头来就想出来了。这就是“触类旁通”的道理。这样印象才会深刻。
其次,就是要提高上课的效率。记住,老师上课的细节千万不要漏掉,许多考试都在这些细节上会难倒你的,捕捉这些细节,往往会提高你上课的注意力及效率,当然,不是说整个听课和学习时间,神经都绷得紧紧的,而是要紧跟老师的思路,抓住知识要点。不管是听课还是自习,都要一心一意。对于注意力极易分散的人,更要在这方面注意。如果你总是不能集中注意力,那我告诉你,你想提高学习效率恐怕很难。
另外,学习的时候还应该注意知识的前后承接,一旦前面掌握不好,容易造成知识漏洞过多,学习效率也不会提高。
最后一点就是学习兴趣问题,其实在这一点上我只想告诉大家:不管你有没有兴趣都得去学,因为这有这样才能提高你的学习水平。
我想讲的就这四点,希望能对同学们有所帮助。最后祝同学们在期末考试中取得理想的成绩!祝老师们工作顺利!谢谢大家,我的演讲完了!