学期计划可以帮助我们充分利用宝贵的学习时间,迅速提升自己的学习成绩和能力。接下来,小编为大家精选了一些优秀的学期计划范本,希望能给大家提供参考。
小学体育学科学期教学计划
三年级学生身体素质均衡,对于身体素质较差的学生给予特别的指导和标准,降低要求,使他们取得好成绩。
三年级的学生身体素质刚刚发展,活泼好动,对丰富多彩的体育活动充满着惊奇和兴趣。这个阶段的学生刚刚比较有系统地接触到体育活动,对形成体育兴趣爱好具有重要意义。学习态度及习惯能够积极参加体育活动,对体育课热情较高,喜爱田径、球类等体育项目。培养目标通过体育锻炼,培养信心,不畏困难的精神。让学生学会怎样锻炼,树立健康第一的思想。
注重培养学困生自信心,完善学困生人格,积极创造条件,采用多种激励措施,让每一个学困生都获得成功的体验,都成为学习上的成功者,使每一个学困生都享有体育和健康。
小学体育学期教学计划
今年所任教的是四年级3个教学班,有130左右的学生。一班的学生对于技能掌握的不错,上课的师生互动,生生配合都很到位,纪律也很好。二班因纪律的不好,所以学生技能掌握的一般,一直都在强调常规纪律。三班律还不错,但是师生的互动,生生的配合有点被动,但是总体水平还是不错。对于刚刚接触体育课的一些新同学来说。当务之急就是培养他们的的兴趣,发掘其潜力是首当其冲要解决的问题。充分培养学生终身体育的意识。四年级学生正处在生长发育的初期,他们生性好动活泼开朗,注意力不集中,课堂常规还不大了了解。针对上述情况,本学期将因材施教,提高兴趣,发现体育人才,重点抓课堂纪律,强化课堂常规训练,为今后的学习打下基础。
二、教学目的目标。
1.使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。
2.初步学习田径、体操、小球类、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。
3.培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。也极为敏感,学习和掌握技术动作较快。
三、教学重难点。
重点:延续学生的体育兴趣,区别对待学生,让学生创编各种体育活动练习。
难点:让学生运动体育课堂上的知识运用到现实生活中。
四、教材分析。
本学期的授课时数根据教务处的安排,每周15课时。本册教学内容有跑7课时,跳跃5个课时跳跃4课时,队列队形课的开始部分合理安排,基本体操3个课时,技巧、支撑跳跃7课时,篮球4课时,足球5课时等,35课时。上课过程中,若因场地,天气条件等因素的影响,将临时调整。
五、教学措施。
1、精心备课,抓好体育教学常规,认真上好每节体育与健康课。
2、教学中运用多种教学手段,因材施教,激发学生的学习兴趣,指导学生进行实际操作训练,巩固教学效果,促进能力的培养。
3、通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传,为学生创造一个优美健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。
4、联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育,促进同学们提高社会适应能力,突发事件的应变能力。
5、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。
小学体育学期教学计划
一、基本信息:
1.学生情况:八年级3个班50人左右。除了每个班有1-2名患有特殊疾病的学生不能从事体育锻炼外,其他学生都很健康,可以从事体育锻炼。
2.技能:这个年级的学生大多喜欢跑步、跳跃、投掷、球类等运动,但动作的协调性、连贯性、合理性、规律性需要逐步提高。
二、教材分析:
根据义务教育初中体育阶段的培养目标。中学体育教材,以及我校体育器材、场地和学生的实际情况。有目的、有计划地开展体育教学,学习体育基础理论知识、基本技能和保健知识。在教育教学过程中,要对学生进行思想道德教育。激发学生主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼习惯。每个学生都能成为德智体美劳全面发展的好学生。
三、教学目的和要求:
1.使学生能够根据自己的身体状况合理地进行体育锻炼。掌握基础知识和技能,学习一些运动保健知识和安全知识。培养学生认真锻炼的态度。
2.学习田径、技能、球类等基本技能和技巧。进一步提高每个学生的能力。
3.充分利用各种体育活动,提高学生体育锻炼的兴趣和热情。培养坚韧、勤奋、自觉遵守体育规则、团结协作等良好品质。
四、主要任务:
1.认真备课,上课。突出学生的主体地位。培养学生热爱学习、享受学习的良好习惯,提高学生的学习质量。
2.抓好田径运动员的训练,做好这学期区运动会的准备工作。
3.开展班级体育活动,指导篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等运动。
4.课后写反思、经验、总结的理论。
5.备课,讲课,听课,评课,集体备课。
动词(verb的缩写)具体安排:
1、特别注重八年级学生的整体身体素质和基本技能。(立定跳远,篮球,100m等。)。
2、充分利用这两个练习来训练学生的耐力。
3、不断改进教学方法,激发学生锻炼身体的积极性,培养兴趣,根据学生的实际情况进行不同层次的练习,建立互相帮助、互相学习、互相鼓励的小组,共同进步。
4、要有耐心,有爱心,有爱心,和学习有困难的同学沟通交流。鼓励,大家来关心方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。
5、及时掌握学生的学习情况,提出新目标和新要求。
六、教学措施:
1、逐步提高学生锻炼身体的主动性,创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。
2、要用体育特有的影响,培养学生的美感。遵守纪律,相互帮助,团结友爱的优良作风。
3、发展学生优良的个性,培养学生勇敢、顽强、积极进取向上的精神风貌。
小学体育学期学科教学计划精选
本学期任教一(1)班体育,男生比女生明显较少,总共35人。学生好动活泼,心思散漫,还比较懒散。
培养学生保持身体的正确姿势,使之初步具有对体育活动的兴趣,养成良好的体育锻炼卫生习惯,发展身体素质,提高身体基本活动能力,促进身心的健康成长;使学生了解日常生活中有关体育、卫生与保健的常识,学习和初步掌握体育与保健的基础知识和基本技能,为发展体育与保健的综合能力打好基础;对学生进行集体主义和爱国主义教育,培养遵守纪律、团结互助、活泼勇敢、积极向上等优良品质。
1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
2、进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
3、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。
4、体验体育活动中的心理感受和在体育活动中具有展示自我的愿望和行为。
5、观察并能够说出同伴在体育活动中的情绪表现和培养在一定困难条件下进行活动的能力。
重点、抓教学常规;学做广播操和队列练习。
难点、学习习惯的培养和学习能力的培养。
1、认真钻研新《课标》,正确理解课的指导思想和教学目标,努力达到课标要求。
2、密切结合实际制定教学计划和备课,根据一年级学生心理和生理特点,认真上好体保课。
3、课堂教学与课外活动相结合,认真组织好学生的两操及课外活动。
4、进行教学评议。
2、身体素质及活动能力(90%)技能方面。
小学体育学期学科教学计划精选
认真贯彻《体育条例》和全教会精神,大力推进素质教育,切实做到教书育人、德育体育,促进学生德、智、体全面发展,把我校体育工作提高到一个新水平。
1、加强基础体育教育,提高体育教学质量。
2、每个运动队都在原有的基础上取得了新的成绩。
3、提高两课、大课间的活动质量,让每个学生都能受益。
4、加强“ldquo2+1”的推广。
1、认真贯彻落实《体育工作条例》,加强体育工作的规范化管理。完善我校体育工作档案管理,使我校体育管理更加规范化、制度化。
2、加强和提高教师的工作技能和教学水平,提高体育教学质量。
3、开拓进取,组队参加各区市组织的各项比赛和活动。
4、提高两个练习和大课间休息的活动质量。
1、认真学习教学大纲,认真备课,认真学习教材,提高体育教学质量。
2、加强各级教学管理,努力使我国体育教学更加规范化、科学化。
3、加强课堂教学,本学期力争开设一两门特色课程或精品课程。
1、加强早操和课间操的指导和管理,提高学生的整体意识。根据我们学校的特点,使我们的大课间活动更具创新性,创造我们的特色。
2、加强课外体育活动的管理,保证学生每天有一小时的体育活动时间,使之具有特殊性。
3、认真总结冬季长跑。
1、高度重视运动队的训练和管理,认真制定严格的管理制度和措施,制定训练计划和记录。
2、积极参加市区组织的各项比赛。
小学体育学期教学计划
新学期新气象新起点,静下心来认真做一份新学期教育教学工作计划,理清思路,更新观念,头脑风暴。以学校计划为指针,进德修业,务实创新工作。
致力于体育课堂教学,课前认真备课备学生备场地器材备教学安全预案。课前提前侯课,堂堂课点名,做好见习生的活动安排。力求课堂讲解简明扼要,让学生一听就明白,示范动作准确优美,让学生一看就会模仿。追求课的最大练习密度,做到大运动量小强度的授课模式。课中与学生一起锻炼共同运动,拉近与学生之间的距离,零距离接触学生,即做良师又做益友。加强师生之间生生之间的多边活动,把探究学习合作学习落到实处,教师起到引导启发的引领带头作用,放下老师高高在上的师者威严,蹲下身走进学生的心田,聆听学生的心声。加强教后反思,以思促教,从而提升自己的教学品味。
二、做学习型的好老师。
国家中长期教育规划纲要中指出:要实现学习型的社会。本学期读教师进修学校下发的3本书,,并做好读书笔记。恪守活到老学到老的的人生准则,自费订阅《中国学校体育》《体育教学》两本专业刊物,汲取知识。撰写5篇以上专业文章,15000字读书笔记,做一项科研课题《中学体育课堂教学导语设计的研究》开题工作,历时3年,撰写科研报告。工作中向老教师学习,帮扶年轻教师尽快成才。团结同志,虚心向各学科教师学习,多听各科老师的课,提高自身业务素质,苦练教学基本功,争取把各教材上课的不同准备活动、不同教学策略、不同放松活动整理成册。做到用起来得心应手。
三、进德修业,爱岗敬业。
记得有人曾说过:如果你把教育事业当成一项自己生命中的一部分的时候,就会发现教育事业是很快乐的一项事业。工作中做到严以律己,兢兢业业,任劳任怨,不讲任何借口努力做好每一项工作,不找任何借口,在自己的世界里没有第二只有第一,注重工作的结果,力求把事情做到最好。仔细研读教师道德修养,剖析新课标,领会新理念。教学中率先垂范,发挥党员的先锋模范带头作用,以身作则,踏踏实实做事,力争做年部放心的教师,校长满意的好教师。
四、常抓体育活动,做好服务裁判工作。
本学期力争出色完成踢跳比赛、乒乓球比赛、篮球比赛、大课间评比活动等工作,做好大课间操的组织活动,指导教师带好各个体育运动俱乐部的活动工作。努力带好学校田径运动队,和体育特长生的后备培养工作,坚持阶梯式的学校业余训练模式。经常检查督促各业余训练队的训练工作,及时提出合理化改进意见。工作中做到公平公正公开,着手培养体育骨干学习裁判法,指导学生参与裁判工作,为将来步入社会后奠定扎实的基础。
五、遵守学校规章制度,做好日常工作。
工作中做到不迟到不早退,学校安排的各项任务不推诿,工作干不好不找任何借口,树立只有第一没有第二的硬朗工作作风。及时积极参加学校组织的各会议,并认真做好会议记录,团结同志,除了听本学科课还要多听其他学科的课,汲取各方面知识,以提升自己的教学品味。做好办公室的卫生、纪律工作,争创学校优秀学科组。看到学生的违反学校常规的事要敢管要会管,学习陶行知的3糖果的精神,主动捡起操场上的垃圾,用自身行动感染学生,以身作则,做到学校是自己的家,校荣我荣。在校园里将以体促智、以体辅德,以体审美,以体提高学生情商的思想得以深化。
小学体育学科学期教学计划
小学三年级的教学内容包括基本体操、走跑与游戏、跳跃与游戏、投掷与游戏、技巧与器械体操、小球类与游戏、对抗角力游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康基础常识。这一学期基本学习一些简单的内容,初步掌握一下,主要是基本体操、走跑、跳跃、投掷、技巧和球类。
小学体育学期教学计划
贯彻我部教育教学工作计划,落实区教育局体卫艺室《20xx学年xx区学校体育工作计划》的工作要求与安排,切实提高教学质量,坚持以“健康第一”的思想指导我部学校体育工作。
二、主要工作。
1、认真组织体育组老师学习区教育局体卫艺室《20xx学年xx区学校体育工作计划》全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《学校体育工作条例》,在“健康第一”的指导思想下,以教育局“三个制高点”为工作目标,认真落实《关于大力加强学校体育与艺术工作,全面推进素质教育的决定》,不断提高学生体质健康水平,为培养和造就新世纪的现代化高素质人才而努力。及我部《20xx学年第二学期xx实验学校xx部教育教学工作计划》,提高全组教师深入课程改革的自觉性。积极参加教育局、学校组织教研活动。
2、全组教师根据我部的实际情况认真制定本学期教学计划,认真备好课,提高课堂教学效益,积极参加教育局、学校组织教研活动,探讨小学综合表现评定方案。
3、提倡全民健身,积极开展我部课外体育活动,巩固提高“全国第二套学生广播操”动作质量,实施教育部“2+1”项目。落实学生每天一小时体育活动时间,积极推进素质教育,组织“大课间”活动,抓好学校运动队的管理、训练工作;制定课间活动的实施方案,组织教师和学生投入到课间活动中。
制定简易活动内容,规范各年级活动定点,修剪音乐,完善阳关体育活动,创编一套属于我部的自编操。
体育老师工作:
设置各年级项目(不少于两个)课堂训练齐步跑,各班路线课堂加强广播操动作质量练习大课间项目内容(项目内容将初定为校趣味运动会项目)宋老师创编放松操各老师负责年级:二年级:宋佳玲三年级:程鹏四年级:曾毅新五年级:王旭凯六年级:李悝新学期工作安排:
重点阳光体育活动方案的实施;3-4月;创编新的广播操(自编操);4-5月;计划各年级队形队列及广播操评比;5月初;计划趣味运动会;5月中旬;体质测试;6月;毕业班篮球赛及女子躲避球比赛;6月中旬;一年级实习进场,队形队列及广播操评比;6月底。
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小学体育学期教学计划
体育教学工作计划是根据课程标准各学段学习领域目标和水平目标规定的活动或内容要求,结合学生身心特点和学校场地设备等实际情况,科学、公道地规划教学内容的教学文件。它是体育教师有目的、有计划地组织实施课堂教学的主要根据,是全面实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个领域目标、克服教学盲目性、片面性和随便性的基本保证。
学年教学工作计划、学期教学工作计划(教学进度)、单元教学工作计划和课时工作计划(教案)四种。现根据课程标准各领域水平一的目标及其规定的活动和内容,对上述四种教学工作计划的制定方法及低年级教学计划试举例以下,仅供参考。
小学低年级学年教学计划,是根据课程标准水平一各领域规定的活动和内容,选定具体的教学内容,并把这些教学内容公道地分配到两个学年中去。然后,再根据学年授课周数、每周授课时数,和每年级的各项教材及其设定的课时比例,公道地分配到两个学期中去。并根据教材的性质、特点确定测试体能和动作技能的项目。
一、二年级学生的情况有尽可能多的了解。一般说来,一年级小学生多数来自幼儿园,他们初步把握了一些简单的队列队形如站队、立正、稍息、看齐、报数、原地转等动作方法,和踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然动作和活动性游戏等,但对体育的知识概念还不理解。因此在安排一年级教学内容时,要考虑学生的认知能力和动作基础即接受能力。到了二年级,学生经过一年的体育课体验,对课的活动进程、学习与练习方式等逐渐了解和熟习,初步建立起课堂常规意识和习惯,体能、心理适应能力及同伴关系、群体观念等都有明显进步,但也存在某些需要进一步加强和改进的题目等。这些情况都是制定学年教学计划的有效资源和根据。因此,从了解和研究学生人手,制定学年教学计划,有助于教师根据教材的性质、特点和难易程度,将本学段教材内容公道地分配到两个年级中去,对进步教学计划的针对性,克服盲目性和进步教学质量,都具有实际意义。
1.根据体育课程标准各级目标的涵义和要求,选定教学内容。课程标准的各级目标,是统领和选编各学段教学活动或内容的根据,因此在制定教学计划时,首先要悉心研究领会课程标准的总目标、领域目标和水平目标的指导思想、理念涵义及目标之间的相互关系,并根据本学段各级目标要求选定相应的教学内容。
深入研究教学内容的性质和特点,分配好两个学年的教学内容。如上所述,学段各领域中的教学内容不是教师主观随便安排的,而是根据本学段各领域和水平目标的规定选定的。因此,教师在制定学年教学计划时,应先对所确定的教材进行深入研究,如:
些教材分别属于哪个目标统领下的内容,等等。把握好教材的性质、特点及目标属性,有助于公道地把本学段的教学内容在分配到两个年级中时,做到目标明确,份量适合,难易度符合相应年级学生的接受能力。
附送:
综合计划小学体育教师个人专业发展计划(完)专业发展计划个人教师体育小学。
做一位小学体育教师,我相信有眼界才有境地,有思路才有前途。201x年工作至今,我工作认真,态度端正。但是,随着素质教育的不断深入,由于种种的缘由,我日益感到以自己现有的水平和能力。为了更好地教书育人,全面进步自己的业务水平,做一个称职的研究发展型体育教师,从本身的实际动身制定个人发展规划以下:
一、转变观念。
1、全面贯彻健康3、建立现代学生观、教师观、育人观,学会以发展的眼光看待每个学生和每位教师。在教育教学活动中发扬学生的主体精神,因材施教,增进学生的主体发展。
4、充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展。
5、坚持教学相长,在师生交往中发展自己。遵守以人为本的管理原则,增强自己的管理能力。
二、具体措施:
1、完善个人人品,加强教师职业道德修养和本身素质的进步。2、学会向他人倾销自己或自己的观点。作为现在的教坛新秀两年后发展为骨干或名师。
3、在体育教学中,我要做到以下几个方面:
(1)以健康5)在教学中,要创设情境,激起学生积极思考,培养学生的主动参与意识,使学生在原有基础上得到发展。
4、努力完成以下教学目标。
(1)培养运动的爱好和爱好,构成坚持锻炼的习惯;
(4)发扬体育精神,构成积极进取,乐观开朗的生活态度。5、我要不断的学习,接受新的信息,丰富本身的知识储备,努力满足学生的求知欲望。时刻用新的课程标准来指导教学,探索新的教学方法。
4、积极参加学校组织的各种学习活动,充分利用学校的各种资源(优秀教师、特长学生、各级各类教学研讨课、经验交换会、网络等),拓宽个人的视野,加强理论联系实际,大胆创新。
7、深入课堂不断听课,虚心学习,取长补短,充实自己,使教学不断得到改进。特别是自己任教的班级的其他教师的课。加强本身的思想道德修养,密切和学生的联系,构成一种新型的同等的师生关系,真正做到让学生亲其师而信其道。
(完)。
小学体育学期教学计划
认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的.意见》及《学校体育工作条例》精神,牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想,推进体育课程的改革,狠抓体育教学工作,强化学校特色体育项目建设,大力开展青少年阳光体育活动,坚持开展学生体育训练工作,本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育教学工作,力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
1、深化体育课程改革,立足课堂,扎扎实实上好每一节体育课,提高体育教学质量,达到学生人人喜欢上体育课的目的,有效地改善学生的体质健康水平。
2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。
3、强化科研意识,善于总结,认真向老教师学习。
4、加大体育运动队训练力度,严抓训练质量,争取各项比赛获得好名次。
(一)深化体育课程改革,优化教学过程。
1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南,为使自己尽快树立全新的体育教学理念,参加多种形式的培训,促使自身教育观念发生深刻的变化,更充分上足、上好体育课。
2、体育课程是学校课程的重要组成部分,是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此,体育教师要坚决维护体育课程的严肃性,按课时计划上好体育及活动课,并进一步加强安全教育及防范意识。
(二)提高教学质量。
我将一如既往,继续加强学习,弘扬团队精神,努力做好以下几项工作:
1、认真贯彻《体卫工作两个条例》精神,以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。
2、向其他教师学习、共研讨之风,以不断充实提高自身的理论水平和教育、教学能力。
3、围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动,本学年,我将上好实践课,在实践中得以提炼、得以升华。
4、协助政教处做好各种资料准备工作,不断充实完善学校体育资料。
5、精心组织体育大课间活动,大力开展阳光体育活动。
(三)、大力开展阳光体育,打造体育文化。
1、全面抓好“阳光体育”活动,精心组织好大课间活动,营造生动活泼的课间活动氛围,让校园真正成为学生的乐园。
2、继续贯彻实施素质教育,组织好校园文化活动,让学生在愉悦的氛围中游戏、活动。
(四)、加大课余训练力度,提高竞技水平。
1、在普及的基础上抓提高,使学校体育训练工作得以健康发展。
2、重新调整学校体育运动队,重点建设田径队,合理制定训练计划,争取在区级比赛中取得好成绩。
3、注重运动队员全面发展,做好督促、沟通、协调工作,使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。
总之,我将本着团结奉献的精神,与时俱进,开拓创新,争取再创常家小学体育之辉煌。
小学体育学期教学计划
体育教学是学校教育工作的重要组成部分,在新的学期里,我本着全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下:
一、教材分析。
在小学体育教学中多以跑、跳为主,在走和跑的练习中,主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容,全面提高学生的身体素质;在跳的练习中,主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容,如:跨越式跳高,立定三级跳等;在发展力量方面,主要以投掷实心球为主;在技巧方面,主要以垫上练习和简单体操为主。
二、教学目的体育教学是以增进学生健康,增强学生体质,促进德、智、体全面发展为主要目的,在本学期中要积极做到以下三点:
1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。
2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求,提高学生的运动能力。
3、对学生的运动能力得到稳步提高。
三、教学重点、难点分析。
根据新课标和教材要求、五年级的各项内容,主要以快速跑、耐久跑,跳远,掷实心球为主要内容,在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养;在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。
1、广播体操。
2、跑和游戏。
3、跳跃与游戏。
4、投掷与游戏。
5、韵侓操与游戏。
6、武术的基本技术。
7、体育与心理健康。
小学体育学期教学计划
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。
三、教学重难点。
(1)教学重点。
1、规范课堂教学行为,培养学生身体素质。
2、田径、体操、球类学习。
(2)教学难点。
田径、体操技巧。
四、教材分析。
全期教材内容包括。
(一)、体育卫生基础知识。
(二)、运动技能。
(三)、身体健康。
(四)、心理健康。
教材内容较多,除有常规性的跑、跳、投的教学外,还设有体操、武术、球类几个方面,全面的满足学生身心发展的需要。其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主,并适当运用课堂讨论。室外授课,主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧,让他们养成自觉锻炼身体的好习惯,达到“健康第一、安全第一”的目的。
五、教学措施。
1、认真备课,不断改进教学方法,激发学生对上体育课的兴趣。
2、加强思想教育,加强体育教师之间的交流,认真听取其他教师的课堂教学,从中学习他人的教学方法。
3、上好每一堂体育课,充分贯彻课改精神,突出学生的主体性,搞好自主互助教学模式,提高课堂效率。
4、结合学校的趣味体育发展路线,指定趣味体育游戏,加强体育活动的趣味性。
5、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神,注意能力的培养,启迪思维,培养学生的主动性、创造性。
以上就是为大家提供的6年级上学期体育教学计划,小编真诚地希望我们每一位教师能实实在在教课程,轻轻松松的学习;每一课都能陪伴孩子们度过一段幸福快乐的时光!
新学期小学体育教学计划
1、学生情况三年级共两个班,每班约四十人左右,以男生居多,大多数学生身体健康,无运动技能障碍。
2、技能情况三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。
二、教材分析。
由于苏教版教育委员会并没有编写小学三年级体育教材,所以只能根据义务教育小学阶段的培养目标、《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及本校实际情况,有目的、有计划地进行教育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,并在传授中渗入思想道德教育,使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、教学目的和要求。
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。
四、重难点及课时安排。
1、教学内容。
a、体育卫生保健基础常识。
b、游戏。
c、韵律活动和舞蹈。
d、田径。
e、体操。
f、小球类。
2、重难点。
在以上内容当上,a、d、为重点内容,其中d为难点。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则,建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根据小学生的年龄特点和认识水平,体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述,使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。
3、课时安排。
五、教学措施。
1、教育学生热爱中国共产党,热爱祖国,逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。
2、运用体育对学生特有的影响,培养学生的美感和文明行为,逐步提高,培养遵守纪律,尊重他人,团结友爱,互相帮助等集体意识和良好作风。
3、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神,注意能力的培养,启迪思维,培养学生的主动性、创造性。