优秀作文的观点要鲜明，并且能够用事实、数据、经验等进行支撑。这里有一些优秀作文的范文，希望对大家的写作有所帮助。
与大自然对话七年级作文
大自然，你告诉我，你不喜欢单调。你看，那大山上郁郁葱葱的，树木绿油油的，一派生机勃勃的景象，溪水穿梭在大山上的每一个沟沟壑壑。你看，那绿色的草地上开满了五彩缤纷的花朵。你看，那嫩绿的荷叶上绽放出了粉嫩嫩的荷花和碧绿的莲蓬。你看，那地上落满了火红的枫叶，金灿灿的，还在树上摇曳着。你看，那棵梅树在雪花飞舞中开放出了鲜红的梅花。这些鲜亮的色彩就是你不喜欢单调的最好证明。
大自然，你告诉我，你不甘寂寞。秋天，在无人的街上，落下了一片片火红的枫叶，它们就像是在进行跑步比赛一样争先恐后地落下。冬天时，在结冰的小溪里，冰开使融化了，一滴一滴的流下来，给寂静的冬天带来了一丝丝的活力，这些跳跃的动画打破了大自然的静态美，而这就是你不甘寂寞的最好见证。
大自然，你告诉我，你是不甘平凡的。你在秋天给人们带来了美味的水果和粮食，让农民伯伯脸上有了笑颜，这是你给人类最好的礼物。这些丰收的喜悦，就是你不甘平凡的最好证明。
大自然，谢谢你给人类美的享受，是你让我们的生活更加精彩，是你让我们的生活更加美妙!
在大自然中成长七年级作文
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大自然真奇妙啊!给我带来无限。
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那年团结合作，配合的好，雪球做的多，砸得准。不一会儿，就把对方砸得个落花流水，他们哀求道：“你们太牛了，我们认输。”我高兴得手舞足蹈，和我的队友欢呼拥抱在一起，庆祝胜利。
啊!大自然中的四季真美啊!每当我想起那些有趣的事情，都让我回味无穷。
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在大自然中成长七年级作文
人都是在实践中成长，或感动或悲伤，或气愤或愧疚。总要痛彻心扉，才懂得学会长大。
那天，家委会组织同学们去野战，大家兴致高涨，几乎都去了，我也不例外。在教官的带领下，我们一路游玩。射靶子，打野战，一圈到底……种.种考验团队合作，责任心的游戏，大家都玩得酣畅淋漓，直呼好累。
天色渐晚，一天的训练也即将接近尾声。
“现在我们重新进行分队，每队选出2名领袖。接下来的游戏将由领袖替你们承担责任!”教练一声令下，所有队伍立刻动员，组成新的团队。游戏规则很简单：用1——8个数字连接一句话“我们是最棒的团队”转身拍别人的背，说几个字就喊到第几个数字。开始大家都不屑一顾，认为这实在是太无趣了!教官简直是在嘲笑我们的智商!大家无心游戏，零零散散一盘沙。“嘟!”“失败!”教练无情吹下哨子：“领袖跑20圈。”什么?!20圈?!大家瞪大了双眼。4个队，没有一个成功。我紧锁眉头，与队友站成一排，注目领袖们开始奔跑。
时间慢慢过去，领袖们个个脸红气喘，甚至双手叉腰。“你们看看，领袖们为了什么而跑?他们的体力渐渐不支了，可是从来没有停下他们的脚步。”教练动情说道。我不禁抬头望向一个个掠过我眼前的领袖们，果然，急促的呼吸似乎在警示我们：他们累了。领袖们一如既往地微笑，但不难看出他们是在强颜欢笑。“嘟!现在开始第二轮!”
我们依然做不好。
泪水止不住地往下流，操场中央放起了《感恩的心》，我们哽咽着唱起，手脚生疏地比划着动作……“马上就要离开这里了，让我们最后挑战一次，不留遗憾，好不好?”“好!”大家气势如宏，声音响彻天空。灯光刷亮，照亮每一滴泪珠。
“我们是最棒的团队!”在整齐响亮的呐喊中，我们……终于挑战成功了!大家哭着哭着，笑了。脸上的泪痕似乎在告诉所有人：我们长大了!我们懂得承担责任了!带着微笑，挂着泪痕，我们成长了。
泪中成长，我学会了感恩;泪中成长，我学会了承担责任。
七年级写亲近大自然的作文
大自然为我们提供了丰富的资源，而且也亲近我们，所以我们也应该保护大自然，亲近大自然。下面请看语文迷整理的亲近大自然的。
作文。
范文，欢迎参考。
今天，我怀着高兴的心情和妈妈她们到三台梨园去赏春。
一路颠簸终于来到了三台梨园，一下车一股诱人的清香扑鼻而来。我们沿着路径来到了山顶。只见雪白的梨花随风飘舞，游客们不禁发出赞叹“真美啊!”那五个小花瓣组合成了一个漂亮的小脸蛋，花瓣里有许多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡黄色的小点点。梨花花多么纯净的花，它似荷花出淤泥而不染;它似玉兰冰心玉骨，洁白无暇。一阵风吹来，梨花迫不及待地想亲近我们，可它那娇弱的身体一下子就碎了。这让我想起了“宁为玉碎，不为瓦全”这句诗来，它把自己破碎的身体，变得像雪花一样缓缓瓢落在地上，真是“零落成泥碾作尘，只有香如故。”这时，我真不知道是喜还是忧。
回到山顶，我们俯视四周。一片白色的海洋，中间还镶嵌着绿色和淡淡的红色。望着这样的景色我不禁发出赞叹：“真是鬼斧神工，是不是大自然偏爱三台梨园，故意把它弄得那么漂亮。”站在山顶，眺望远处。我感到似飞私游，全身有一种飘飘欲仙的感觉。瞧，无数蜜蜂闻香而来，高高兴兴地在梨花丛中采蜜，久久不肯离去。
天色渐渐暗了下来，我们也准备离开。就在这时，我的心情也随着天色的变化而变得低沉：一位阿姨把刚吃过的饭盒，随手扔到了地上。这时另一位阿姨把垃圾捡了起来，我的心情立刻好了起来。
是啊!大自然为我们提供了丰富的资源，而且也亲近我们，所以我们也应该保护大自然，亲近大自然。
在人们眼里,大自然不过是人类社会的一种装饰物而已.然而,他们并不知道,大自然对人类的帮助有多么大.
可能有人会说,现在科技这么发达,难道人类不可以搬迁到别的星球上去吗?是的,难道以人类的科技水平,真的没办法了吗?其实,科学家们也有这样想过,但是,据监测,在整个银河系甚至那些可以被人们探测到的行星中,没有一个星球可以供给人类居住.听到这了,可能有的人震惊了,傻傻的待在那里;可是,在现实社会中,总有一些与众不同的人,或许他们会另想办法,去实践它,去完成它,或许,地球就将在他们的手中再续辉煌!
小时候,不懂得植物的好处,常常会去伤害它们,不懂得它们也有生命.渐渐的,我长大了,知识面广了,懂得了关于植物的点点滴滴,懂得了,植物对人类的贡献,慢慢的,我也尝试着去倾听它们“心灵的声音”.
在学习中,我懂得了植物的光合作用,分清了植物的“好坏”,明白了植物自身吸收有害物质,放出人类所需的氧气.
在家中,我为植物浇水;在户外,我不随意践踏草皮;在空闲时间,我尽量多植树,多爱树,多为植物着想.
其实,人类不应该是这样吗?
植物为人类提供了氧气,人没有氧气就会死.就凭这一点,我就可以说植物是我们的母亲,是全人类的母亲.难道我们不应该爱护我们的母亲吗?难道我们不应该为我们的母亲做一些力所能及的事吗?何况,它还拯救了人类!
地球上的人类啊,多关心一下你们身边的植物吧,哪怕只是一次不践踏草皮,哪怕就是那么细微一个的动作,也可以为我们人类的美好明天多争取一些机会啊!
】
“大自然”这三个字谁都熟悉，可是如何熟悉大自然，亲近大自然却不是一件特别容易的事情。
今天，我利用拔谷蒂的机会亲近了大自然。春天来了，树儿抽出了嫩芽，草儿探出了脑袋，花儿展开了笑脸，大地穿上了新衣……大自然中的一切都显出了勃勃生机。谷蒂也长出了新芽，可总是像一个羞羞答答的姑娘，隐藏在茅草丛中，不肯露面。
来到水库，这里空气清爽，鱼儿在水中嬉戏，溅起一朵朵浪花。拨开岸边的茅草丛，就会发现冒然而生的一片谷蒂。它红头绿根的，将它轻轻拔起摸一摸，又松又软，再剥开一层绿油油的外套，里面露出白嫩嫩的肉，软绵绵的，活像一个白胖娃娃。咬一口，白色的肉掉到嘴里，润润的，滑滑的，甜甜的，清爽可口。真让人垂涎三尺啊!
妈妈告诉我说：“狗尾巴草就是谷蒂的延续，他们通常长在河流边松软的土地上，尤其是茅草丛生的地方。我约上好朋友进行拔谷蒂的比赛，比赛开始了，大家埋头苦干起来，我非常用功，一会儿在上坡，一会儿在下坡，一会儿在树下，一会儿在渠旁，好朋友洋溢宣总是身体依在水库壁上，一手拿着谷蒂，一手再拔，然后又忙着往嘴里送着吃。吃完后又弯下身子再拔。我和另一个好朋友陈智锐继续努力。
经过我们的努力，有志者，事竟成。我取得了第一名的好成绩，站在阳光下，我汗流浃背，就像一个银人。再看看自己的“战利品”——一大袋谷蒂。我们满载而归了。
这次拔谷蒂，让我充分亲近了大自然，了解了大自然。
与大自然对话七年级作文
大自然是一个奇妙无比的音响的世界，也是一幅绝伦无比的画卷。走进大自然，就能呼吸到清新的空气，看到青山绿水，蓝天白云，听到鸟叫虫鸣的声音。
早晨，一只只小鸟纷纷飞到树的枝头开始唱起歌来。“唧唧喳喳，唧唧喳喳”，这动听的歌声回荡在林中。把我深深地吸引了过去，我亲切地跟它们问好：“早上好，可爱的小鸟，你唱的歌真好听，我想你们一定是有名的歌声唱家吧!”
中午，骄阳似火，炙烤着大地。小树无精打采地耷拉着脑袋，知了在枝头拼命地呼唤着：“知了，知了。”我又跟知了问好：“中午好，知了，我想你一定是一位天气探测员吧，每当天气转热时，你都会告诉大家每天的天气情况，提醒大家小心被太阳晒伤!”
哦，大自然，我们的母亲，您听到我的悄悄话了吗?您的儿女正在努力，保护环境的力度越来越大，他们会让您那春光明媚、鸟语花香、山清水秀的“青春”永驻。大自然这个伟大的造物主。创造出了美好的风景，也创造出奇妙的音响。
与大自然对话七年级作文
对话是什么?它可以使一个需要帮助的人得到一些鼓励;可以使一些受挫折的人重新站起来;可以把自己的心灵痛苦或快乐诉说给他人。对话可以使我们让对方多一点了解与认识;对话可以使我们增进友谊或解除一些不必要的误会。
对话也有多种形式：有些是为了工作，而做一个商业性的谈判;有些时候只为了拉一些家常话来消除心中的烦闷;而有些对话也会闹的双方不欢而散;也有一些对话可以使人们懂得许多道理，慢慢开始领悟人生。
人与人，动动与动物之间也会擦出不同的火花学生们的对话可以擦出智慧的火花。动物们之间也有着一种肢体语言的交流方法，它们也有内心深处想对自己同伴所说的话。是啊!世界万物都是有灵性的。而我的对话是一种特别的——与大自然的对话。
进入大自然一切都是那么的清新，没有外界的干扰，可以全身心的与大自然交谈。树伯伯说：“你们现在感到热了吗?都怪你们自己，要不是你们贪图钱财而砍伐我们，你们现在不能乘凉了吧。”我敬畏树伯伯，因为它体现出了他们拥有的威严来保护国家，大树与我的对话让我深刻的懂得了，我们应该要去保护我们的家园;一阵清香扑鼻而来，小花们个个露出灿烂的笑容，我与它们诉说了我心中的苦闷，它认真的聆听了一遍，便对我说了一些开导的话。人们不相信植物怎么会说话呢?但是我们在用心灵的语言去交流;小溪用轻快的音调与我交流，我喜欢小溪，因为它的心灵是纯洁的，动物们也是重情的生物，我与它们说了我的难处，所有“伙伴们”都叽叽喳喳的讨论着办法，小鸟用嘹亮的歌声劝慰着我。每当我进入大自然时，便解除了所有的烦闷。，我要让大自然永远做我的“朋友”，我的“话友”!
大自然七年级作文
大自然中的四季是美丽的。春天发芽，夏天茂盛，秋天收获，冬天休养，我们这个世界因有四季而丰富多彩。
春是一位画家。“晓看红湿处，花重锦官城。”当我吟诵这句诗时，春天的美景仿佛就在一张纸上，一只画笔在勾勒出春的轮廓：桃树开出艳丽的花朵，农民种下新的水稻，小草钻出黝黑的土地，柳树吐出新的枝条。春天是一年的起点，“一年之计在于春”，处处生机勃勃，在地里播下希望的种子。
夏是一位艺术家。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”火红的太阳高悬天空，特别炎热耀眼，弄得大伙儿都不敢出家门，但是蝉儿却忙得不亦乐乎，每时每刻都在放声高唱。夜晚，憋在家里一天的人们都出来乘凉。人们来到广场，跳舞，唱歌。在田园，山上，大自然的任何一个角落，动物们也不甘落后，它们聚在一起，举办森林交响乐会，青蛙、蝉成为了主角。
秋是一位自然科学家。“春种一粒粟，秋收万颗子。”秋是收获的季节，农民们都在收获稻谷，田野里一片繁忙的景象。秋风瑟瑟，稻田丰收，树叶红得似火，天空蓝得如海，秋的美景无处没有这位自然科学家的功劳。(万景文学)。
冬是一位摄影家。“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”白雪皑皑，银装素裹，大地仿佛都披上了一件白外套，她悄悄地摄下冬的洁白与寥廓，她用镜头留下冬天永恒美好的记忆。
大自然的四季是迷人的，四季来自大自然，大自然受四季的影响而丰富多彩。大自然更是神奇的，还有许许多多的美景、现象，等着我们去发现，探索。
可以说，世界上的一切美好的东西都值得我去爱，而藏在我内心深处永恒的爱却是对大自然的爱，大自然中的一花一草，一山一水，都是我爱的对象.那美丽，辽阔的草原就更令我迷恋。总之一句话，我爱大自然的一切。
大自然像一位神奇的魔术师，它把四季风景送给了人类。不管是暖风阵阵的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高气爽的深秋，还是银装素裹的寒冬，都令人回味无穷，遐想连翩。
大自然像一位神奇的.裁缝，她挥动自己神奇的剪刀，为森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，她给它们做了一套鲜艳的裙子，让夏小姐给它们换上;之后，她又做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣，让秋冬两位使者带来。就这样，一套又一套神奇而美丽的衣装，给大地、森林、山峰增添了许多光彩。
大自然像一位知识渊博的老师。她派松树告诉人们遇到困难不要退缩的道理;她让绿叶告诉人们默默无闻的工作，却不要计算报酬的道理;她又叫小草告诉人们顽强生存的道理。人类在这位神奇老师的指导下，不断锻炼自己，丰富自己。
大自然又像一位慈母。她抚育弱不禁风的小花，锻炼身体强壮的大树，她让人们在树下遮阳，她让孩子们在草地上玩耍，她让人们摘食树上的果子，她让人们畅饮河里的清水……只要是合理的要求，她都满足，只要是她能够原谅的错误，她都用自己博大的胸怀去原谅。人类在她温暖的怀抱里成长，她也心甘情愿去奉献出自己。
大自然又像一位严父，惩罚那些做坏事的人，从不宽容。
因为这一切的一切，我才爱大自然，爱它的神奇、善良和美丽。
在大自然中成长七年级作文
走在回家路上，我的脑中乱乱的，蒙蒙的雨，蒙蒙的天，似乎一切都是灰蒙蒙的，压抑着我。知道成绩后，如同晴天打了一道霹雳，当头一棒，我足足愣了三秒。我想起了开学初老师的信任;想起了考试前满满的自信;想起考试后的期待与担忧。但如今只剩下无尽的悔恨与懊恼。想起分数，额上冒出丝丝的冷汗，幽幽的晚风，让人不禁打了个寒战。漆黑的夜空，路灯点点橘色的光照不亮我灰暗的心房。
五楼的路似乎特别漫长，迷迷糊糊走上楼，打开门，坐在那熟悉的课桌上，把试卷拿出来。上面鲜红的“88”刺得我生疼。我不敢面对它，那几个大大的叉叉在我眼前回荡，后悔，悲伤，甚至愤怒。本来寄希望最大的语文、数学竟双双落马，科学、社会也让人扼腕叹息。细看试卷，粗心。又是粗心，从小学到现在，它曾一次又一次的让我失望。我曾痛下决心，将他甩掉，可它就像胖子身上的肥肉无论如何都赖着不走。看看同学的分数，一个比一个高，我不禁又叹了一口气。
沉默是无用的，悔恨也是徒劳的。不见星辰，不是因为它没有亮光，而是因为它被乌云遮盖了;不见鲜花，不是因为它不够绚丽，而是因为它被荆棘缠绕了;不见成绩，不是因为我没有潜能，而是因为它被迷雾困惑了。然而，真正的星辰不会因乌云遮天而黯淡;真正的鲜花不会因荆棘丛生而枯萎;真正的伟人不会因挫折坎坷而放弃。我眼前一亮，用亮光将乌云穿透，星辰终能放光彩;用利刃将荆棘砍倒，鲜花终能露娇艳;用汗水将迷雾挑开，潜能终能现聪睿。成绩是树，要靠努力去浇灌，要靠毅力去施肥;成绩是楼，要靠实力去铺垫，靠细心去构建;成绩是车，要靠汗水去开道，靠压力做动力。
那闪烁的星空，不竟印在了我的眼中，还印在了我的心里……。
七年级大自然作文
大自然是神奇的，它像个魔术师一样，能赋予我们很多东西，同时也能毁灭很多……。
大自然是一个神奇的魔术师，把世界万物变得五颜六色。
每个季节都十分美丽，但春姑娘的颜色是最多的。
这都是大自然给的。
大自然给予了春天许许多多的东西。
是大自然把枯萎的树皮洒满了红、白、绿等不同的颜色;是大自然把山坡点缀得五彩缤纷;是大自然把森林协奏曲谱上了乐章;是大自然为花儿穿上美丽、鲜艳的衣裳，喷上馥郁的清香，使它们个个争妍斗艳，好不美丽。
我崇拜大自然的五彩缤纷!
大自然也赋予了夏姑娘许许多多的东西。
大自然把菜园变得满是各种各样的蔬菜，那红红的西红柿、紫色的茄子、嫩绿的黄瓜，都像是在暗地里比赛似的一天一个样儿，长得真快。
它们有的像打秋千一样悬挂在枝蔓上;有的像怕晒的小淘气，躲在肥大的叶子下乘凉;有的像是困了，随便地歪在枝旁睡觉。
再看那果园，也被大自然的魔术变了样子。
白里透红的桃子、红艳艳的李子，你不让我，我不让你地挂满枝头，把树枝压得低低的，弯弯的'。
大自然还把秋天变了个样。
秋风把凉丝丝的风吹进校园，吹进教室，吹到我们的脸上，树叶落了，小草黄了。
校园被绘成黄色。
这都是大自然的功劳。
大自然也当然不忘冬天。
雪落之后，立即出现一幅奇景，那青松的针叶上，凝着厚厚的白雪，像是一树树洁白的秋菊;那落叶乔木上裹着雪，宛如一株株白玉琢成的树;垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，仿若置身于童话世界当中。
我崇拜着大自然!但我更喜欢着神奇的大自然!
大自然中的四季是美丽的。
春天发芽，夏天茂盛，秋天收获，冬天休养，我们这个世界因有四季而丰富多彩。
春是一位画家。
“晓看红湿处，花重锦官城。”当我吟诵这句诗时，春天的美景仿佛就在一张纸上，一只画笔在勾勒出春的轮廓:桃树开出艳丽的花朵，农民种下新的水稻，小草钻出黝黑的土地，柳树吐出新的枝条。
春天是一年的起点，“一年之计在于春”，处处生机勃勃，在地里播下希望的种子。
夏是一位艺术家。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”火红的太阳高悬天空，特别炎热耀眼，弄得大伙儿都不敢出家门，但是蝉儿却忙得不亦乐乎，每时每刻都在放声高唱。
夜晚，憋在家里一天的人们都出来乘凉。
人们来到广场，跳舞，唱歌。
在田园，山上，大自然的任何一个角落，动物们也不甘落后，它们聚在一起，举办森林交响乐会，青蛙、蝉成为了主角。
秋是一位自然科学家。
“春种一粒粟，秋收万颗子。”秋是收获的季节，农民们都在收获稻谷，田野里一片繁忙的景象。
秋风瑟瑟，稻田丰收，树叶红得似火，天空蓝得如海，秋的美景无处没有这位自然科学家的功劳。
冬是一位摄影家。
“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”白雪皑皑，银装素裹，大地仿佛都披上了一件白外套，她悄悄地摄下冬的洁白与寥廓，她用镜头留下冬天永恒美好的记忆。
大自然的四季是迷人的，四季来自大自然，大自然受四季的影响而丰富多彩。
大自然更是神奇的，还有许许多多的美景、现象，等着我们去发现，探索。
大自然是神奇的，它像个魔术师一样，能赋予我们很多东西，同时也能毁灭很多……。
大自然是一个神奇的魔术师，把世界万物变得五颜六色。
每个季节都十分美丽，但春姑娘的颜色是最多的。
这都是大自然给的。
大自然给予了春天许许多多的东西。
是大自然把枯萎的树皮洒满了红、白、绿等不同的颜色;是大自然把山坡点缀得五彩缤纷;是大自然把森林协奏曲谱上了乐章;是大自然为花儿穿上美丽、鲜艳的衣裳，喷上馥郁的清香，使它们个个争妍斗艳，好不美丽。
我崇拜大自然的五彩缤纷!
大自然也赋予了夏姑娘许许多多的东西。
大自然把菜园变得满是各种各样的蔬菜，那红红的西红柿、紫色的茄子、嫩绿的黄瓜，都像是在暗地里比赛似的一天一个样儿，长得真快。
它们有的像打秋千一样悬挂在枝蔓上;有的像怕晒的小淘气，躲在肥大的叶子下乘凉;有的像是困了，随便地歪在枝旁睡觉。
再看那果园，也被大自然的魔术变了样子。
白里透红的桃子、红艳艳的李子，你不让我，我不让你地挂满枝头，把树枝压得低低的，弯弯的。
大自然还把秋天变了个样。
秋风把凉丝丝的风吹进校园，吹进教室，吹到我们的脸上，树叶落了，小草黄了。
校园被绘成黄色。
这都是大自然的功劳。
大自然也当然不忘冬天。
雪落之后，立即出现一幅奇景，那青松的针叶上，凝着厚厚的白雪，像是一树树洁白的秋菊;那落叶乔木上裹着雪，宛如一株株白玉琢成的树;垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，仿若置身于童话世界当中。
我崇拜着大自然!但我更喜欢着神奇的大自然!
在大自然中成长七年级作文
文学是多么广阔，文学又是多么芬芳，凡是有文学的地方就有快乐和宝藏。
唐诗浩瀚。
曲径幽静，花木掩映，天光，山色，不仅使鸟儿欢悦，而且令人杂念顿消。
禅院的钟馨之音袅袅传来，不绝于耳，有赖于万物之音响全都消寂。寂静的禅院更为静寂。仿佛一切声响都消逝只听到悠悠的钟馨之音。
哦，原来是“万籁此俱寂，但余钟馨音。”——《题破山寺后禅院》。
宋词豪放。
“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”多么美妙的山村夜行图。
江南夏夜，宁静恬淡。明月打在树枝上，惊扰了喜鹊，清风半夜惊扰了蝉儿。青蛙的欢鸣，似在稻花飘香的夜晚，歌颂丰收的景象。恰如身临其境，多么优哉!
元曲俚俗。
“人家”的温馨反衬了游子的孤寂凄楚。羁旅之苦不知何时是尽头，家的方向还很遥远。
多种景物并置，组成一副秋郊夕照图，悲矣悲矣。
明清小说脍炙人口。
这是描写古代农民起义的伟大史诗，是我国文学史上一颗璀璨的明珠。
读它我读懂了社会的黑暗腐朽，上层统治者的罪恶，读懂了“官逼民反，民不得不反”，读懂了被压迫者先后走上造反之路的过程;读懂了被压迫者的反抗精神和正义行动。
它塑造了一百零八位好汉各自不同的身份地位、文化教养，性格特征。李逵的粗鲁豪放、想说就说;宋江的谦逊深沉;阮小七的性情暴躁……无不一一分明如画。它是《水浒传》。
我在文学中成长：唐诗浩瀚、宋词豪放，元曲俚俗，明清小说脍炙人口。
七年级走进大自然作文
朋友，你烦恼吗?你身体疲倦吗?带你走进大自然吧!让大自然美丽的风景，将你所有的烦恼与疲倦洗去。来吧!这里能够将让你忘掉繁杂吵闹的市区，用心来感受大自然的美，感受大自然的静。
让我们走向原野吧。看，一片片碧绿的草地，一望无际，上面又长出一朵朵美丽的野花。原野上的小草像千万个绿色的卫士，守护着花朵。就算人们怎样压他们踩他们，都决不低头。
让我们投入山的怀抱吧!远远看去，山并不高，可当你来到山脚下时，抬头一看，这才知道山是多么的雄壮威武。山就像一个个巨人，任凭风吹雷打、日曝雨淋，永远那样坚定不拔地挺立着。它们的精神多么令人钦佩啊!
再让我们走向大海吧!听，海水“哗啦，哗啦”的声音，就想大海呼唤着我们。赤着脚在沙滩上走着，感觉多好啊!捡起一个贝壳，放在耳边，能够听到海浪声。大海无边无际，它那宽广的胸怀，真值得我们学习。
最后，让我们走进森林。一进森林，茂密的树叶就将我们包住。有时，还能听到小鸟在树枝上吱吱喳喳地演奏着美妙的乐曲。如果你是友善的，就会有许多的小动物出来欢迎你。
大地滋润着生活在土地上的生物，使它们茁壮成长，变成美丽的大自然。大自然时刻生机勃勃，如果我们爱这个快乐的世界，就不要去破坏和改造它，让它保持原来的'美丽模样，这不是很好吗?朋友，你如果有空，请来大自然看看吧!
走进大自然，看着那一排排挺拔的竹子。翠绿的，仿佛我自己也是它们中的一员。
我笔直笔直的立在那里，大地、天空、虫子等等许多朋友陪伴着我。
我感谢您：广阔的大地之母!您给了我一个生长的地方，您用您的乳汁抚育我——雨后的露珠。您抚摸着我的身子，好温暖啊!
七年级大自然作文
曾经，战争的爆发，使我们赖以生存的地球变成残山剩水，炮火对植物的破坏，对生命的摧残，由此可见，和平是全人类绿色环保的重要前提。
真不敢想象，如果我们再这样继续下去，这个世界将会是一副怎样的惨景呢?地上寸草不生，天空沙尘弥漫，人类将在魔鬼般的尖叫声中变化成堆堆白骨。
到那时我们只能说，人类曾经属于地球，但地球将永远不属于人类了。
地球母亲对我们发出劝告：“河湖，草原是你们赖以生存的基本条件。
破坏自然环境等于自己毁灭自己。
希望你们赶快行动起来，保护环境。
只有这样，我才会重新焕发青春，使你们人类生活的更美好。”希望地球母亲的幻想能变成现实。
让我们一起?i卫我们美好的家园吧!
在大自然中成长七年级作文
在我的成长过程中，总有一个老师一直在教育我，让我明白许多道理，这个老师就是----大自然。
草，在我原来所在的校园里很多见，闭上眼睛，站在操场上，随手一拨，满手都是，可它却有很大的用处。春天，操场上，成片成片的绿色常让人心旷神怡;秋天，金色的小草预示着丰收的到来;冬天，在积雪下，柔软的、一片片的、富有生机的东西是什么，是草，它不惧严寒，傲然而生。古人诗中说得好“野火烧不尽，春风吹又生”赞扬的就是草。默默中，我仿佛看到了竹子、松树的精神，鲜花的美丽。也许，每一个生命也都是值得关注的吧。
七年级大自然作文
在生活中，大自然给了我们许多的启示，有很多的发明创造都是从动植物身上发现的。
小青蛙为什么一定要等飞蛾起飞才发动攻击呢?通过多次实验，仿声学家终于发明了电子蛙眼。
为了弄清楚为什么青蛙一定要等飞蛾起飞才发动攻击，仿生学家对青蛙进行了特殊的实验研究。
原来，蛙眼视网膜的神经细胞分成五类，一类只对颜色起反应，另外四类只对运动目标的某个特征起反应，并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢——视顶盖。
视顶盖上有四层神经细胞，第一层对运动目标的反差起反应;第二层能把目标的凸边抽取出来;第三层只看见目标的四周边缘;第四层则只管目标暗前缘的明暗变化。
这四层特征就好像在四张透明纸上的画图，叠在一起，就是一个完整的图像。
因此，在迅速飞动的各种形状的小动物里，青蛙可立即识别出它最喜欢吃的苍蝇和飞蛾，而对其他飞动着的东西和静止不动景物都毫无反应。
这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。
把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。
这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。
特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。
电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。
在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。
在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。
在生活中，我们要仔细观察周围的生物，有所发现，有所发明。
大自然的启示【3】。
我非常喜欢看《动物世界》，因为我可以从中获得很多自然界中和动物相关的知识。
有一期节目讲述的是“变色龙”，这种奇怪又会变色的小东西引起了我的注意，眼看着它强大的变色功能，我心中充满了疑惑，“变色龙为什么能随着周围环境的变化而迅速变色呢?它是通过什么做到的呢?”
怀着一颗强烈的好奇心我上网查询了一下。
原来变色龙的变色取决于皮肤三层色素细胞。
与其他爬行类动物不同的是，变色龙之所以能够变换体色取决于它皮肤表层内的色素细胞，在这些色素细胞中充满着不同颜色的色素，变色龙的皮肤能随着背景、温度、心情的变化而改变;雄性变色龙会将暗黑的保护色变成明亮的颜色，以警告其它变色龙离开自己的领地;有些变色龙还会将平静时的绿色变成红色来威吓敌人，目的是为了使自己免遭袭击。
看来变色龙可真是一个“伪装高手”啊!根据它的这一特性，我在想，现在人们所看到的伪装服也就是迷彩服和变色龙的特性多么相似啊，但我觉得它的功能还比较单一，我想要是能根据变色龙的随着背景、温度、心情的变化而改变颜色的特点发明一种三军通用功能强大的迷彩服一定会战无不胜。
这种新型的迷彩服会随着战场的改变而改变颜色，比如它带有丛林作战、森林作战、沙漠作战等多种变色模式。
它还能根据季节的变化而调节自身的温度，夏天使用降温模式，而冬天又有防风、吸湿、加热的功能。
如果我们的军队有了这样一种迷惑敌人眼睛的神奇的迷彩服，那可真是如虎添翼呀!
看来大自然的万物背后都隐藏着一个个深刻的启示，我们要多学知识，有了渊博的知识，才能去探索和发现大自然更多更大的秘密。
大自然的`启示【4】。
鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，以木桨仿鳍。
相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯，他们就在船尾上架置木桨。
通过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和舵，增加了船的动力，掌握了使船转弯的手段。
这样，即使在波涛滚滚的江河中，人们也能让船只航行自如。
苍蝇的楫翅(又叫平衡棒)是“天然导航仪”，人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。
这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。
苍蝇的眼睛是一种“复眼”，由30o0多只小眼组成，人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。
“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。
这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路，大大提高了工效和质量。
“蝇眼透镜”是一种新型光学元件，它的用途很多。
鸟类的翅膀具有许多特殊功能和结构，使得它们不仅善于飞行，而且会表演许多“特技”，这些特技还是目前人类的技术难以达到的。
小小的蜂鸟是鸟中的“直升机”，它既可以垂直起落，又可以退着飞。
在吮吸花蜜时，它不像蜜蜂那样停落在花上，而是悬停于空中。
这是多么巧妙的飞行啊。
制造具有蜂鸟飞行特性的垂直起落飞机，已经成为许多飞机设计师梦寐以求的愿望。
在企鹅的启示下，人们设计了一种新型汽车“企鹅牌极地越野汽车”。
这种汽车用宽阔的底部贴在雪面上，用轮勺推动前进，这样不仅解决了极地运输问题，而且也可以在泥泞地带行驶。
大自然的启示【5】。
昨天，李老师给我们班上了一节公开课，讲的是《蝙蝠与雷达》。
学习了这篇课文，我觉得大自然是多么的伟大、神奇!所以我就决定自己也做一次实验。
人们都说，世界上没有两片相同的叶子，可我就偏偏不信。
于是，我在公园里的小树林里面穿梭，收集了很多的树叶，柳树叶、松树叶、柏树叶、槐树叶、香樟树叶，广玉兰树叶，冬青树叶……它们形态各异，还有许多叶子上面的一些像毛细血管一样的纹路，它们也各不相同。
这些叶子都很漂亮，可是无论我怎么找也没有找到有那两片一模一样的树叶。
我再来到花园里面，菊花，荷花，迎春花，凤仙花……还是没有!我很失望，难道真的没有吗!我问妈妈，妈妈说：“你自己回家查查资料吧”。
我回到家里，迫不及待地打开电脑，点击“百度”，将问题输入电脑。
打开一看，哇!好多答案啊：世界上没有两片相同的叶子的道理就像是世界上没有相同的dna一样。
大自然中，每一个物体是不一样的，比如说人的性格呀、经历呀、血型呀等等。
每个事物都是独一无二的。
所以，世界上没有两片完全相同的叶子。
我就像一只小蜜蜂一样，贪婪地读完了这段话，津津有味地点了点头。
哈哈，现在，我这只“采”了许多蜜的“小蜜蜂”要展示我的才能啦!我向妈妈说了世界上没有两片相同的树叶的原理，妈妈听了，熊着说：“呦!你都能当小老师啦!”我听了，高兴地笑着脸都快挤出“蜜”啦!
通过这次小小的实验，我明白了比原理还更重要的道理：只要自己努力去做、认真地去做一件事，什么问题都能解决的。
大自然可是我们的好老师啊!