在各种正式场合，例如会议、庆典或学校活动等，演讲者往往需要撰写一篇讲话稿，以确保自己的发言有条理、有逻辑、言之有物。以下是小编为大家搜集的一些优秀讲话稿范文，供大家参考学习。
开学工作会议校长讲话稿
4.加强教研组队伍建设，提升教研活动质量。
教研组工作的有效开展是提高学校教育教学水平的关键。新学期，教学中心将加强教研组及备课组建设，充分发挥教研组的功能，促使教研组根据“规范、有效、特色”的要求开展行之有效的教研活动。本学期，要求每个教研组开展同类型异构课的备课、说课、听课、评课、磨课和课后反思活动，使教学与研究落到细处、落到实处。教研活动至少每二周一次，教研组长要及时将教学工作情况向学校反映，每次会议要做到时间、地点、人员、活动主题“四落实”，作好会议记录并上交教学中心。
教研组内公开课不少于本组人数的一半，公开课要在黑板上公示，营造人人参与的氛围。公开课要认真组织，精心安排，定时定专题进行。教学中心将深入课堂，及时了解和掌握教与学的真实情况，确保公开课的有效性。新教师期初要上一堂上岗课，期末要上一堂汇报课，每个教研组同时要确定1—2堂示范课、精品课。学期末各教研组长要上交本组一学期来进行的公开课的电子教案与课件，这将作为优秀教研组考核的一项依据。本学期，教学中心继续开展听课评课活动，实习教师每周2节，五年教龄以内教师、行政领导每周1.5节，教研组长、6—教龄教师每周1节，其余教师每大周1节。提倡跨年级听课，听课只能提前听，不能延后听。听课本各项内容必须填写完整，尤其是“点评”栏目。
(三)客观理性地理解并参照新课程改革标准，提高和改进教学实践。
新一轮基础教育课程改革于启动至今已走过了十年的道路，十年来，新课程历经曲折，各学科课程标准和审查通过的各套教材经受了实践检验，得到了充分肯定，取得了丰硕成果，也发现了需要进一步改进和完善的问题，所以我们老师要学会客观理性地参考新课程标准，提高和改进教学实践，要正确理解各学科课程标准的基本理念，用课程标准的“教学建议”拓宽视野、转变观念、改进教学行为，促进学生自主探究、合作学习，改善学习方式;要用课程标准中的“评价建议”关注学生学习过程，促进学生主动学习，评价学生学业成就。
参照8月27日在xx市召开的全市深化课程改革学习动员大会的内容和精神，要求老师们要尽可能做到以下三点：一是教学容量要进一步精选，难度仍然需要进一步调整，要更加突出能力培养方面的要求。同时，在容量与难度方面要兼顾好学生的多样性和差异性;二是各学科课程标准在某些具体内容的取舍和安排上，每位老师要尽可能做到客观理性，进一步提高课程标准的可操作性;三是要充分发挥教学的创造力和想象力，给学生更大的个性化发展的空间。
(四)重视课外活动，搞活校园生活。
课外活动是教育教学活动的重要组成部分，是搞活教学，推进素质教育的可靠平台。本学期要一如既往地保证课外活动的正常开展：一是配合德育中心和团委组织学生有序开展丰富多彩的文体活动;二是督促各年级组、教研组、备课组成立各种活动小组，定时间、定地点、定项目开展学科活动;三是督促各教研组落实工作计划，开展各种学科竞赛活动。
(五)组织好各级考试，争创优秀考点。
我校是高考、三项考试、普高会考、中职会考等各类考试考点，本学期仍然要按照有关要求，组织好各种形式的考试尤其是国考，坚决杜绝差错，争创优秀考点。
四、抓好党团工学工作，开辟育人新阵地。
学校党支部、工会对共青团和学生会的工作给予支持，使团委、学生会的作用得到最大程度发挥，开展丰富多彩的主题团学活动，广泛而深入地弘扬和培育民族精神月教育活动和诚信为重点的道德教育，发挥学生自我管理、自我教育、自我提高的意识和能力。
(一)切实加强学校党建组织工作。
党支部将继续发挥党组织的战斗堡垒作用和党员在教育教学工作中的先锋模范作用。坚持“三会一课”党员活动制度，确保每月一次党员组织生活、每月一次党支部学习活动和两月一次的党课教育活动。本学期，党支部要做好学习实践科学发展观的总结与迎检工作，通过集中学习、反思心得等形式，由调研形成的调查报告。还将精心准备通过标准化党支部的验收检查。
(二)做好入党积极分子的培养工作。
在学校党支部的指导下，以xx高中业余党校为平台，充分发挥学员先进性，紧紧抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线，扎扎实实抓好教育活动各个阶段、各个环节的组织落实，提高学员素质、加强业余党校建设、服务广大师生、促进各项工作，同时，对青年教师进行入党前培养，给予思想上、理论上的指导，对于符合入党条件的教师和学生，我们将及时将其吸收发展入党。
采取各种形式，定期收集、分析学生思想动态，帮助学生解决实际困难。团委要定期召开团支部书记会议、学生干部会议、寝室长会议、等座谈会，在课余时间经常下到学生宿舍、教室与学生谈心，开通校意见箱等方式倾听学生意见和呼声，帮助学生解决学习、生活等方面的实际困难;通过了解和掌握学生当中的意见、建议及存在的一些不良现象，将问题解决于萌芽状态，防患于未然，维护学校安全和稳定。
(三)工会关心教职工生活，落到实处。
工会组织要充分利用好现有资源与条件，想方设法为教职工服务，本学期要组织好织好第28个教师节、中秋节、国庆节、元旦等节日的教职工文娱活动，继续做好教师生日祝福和教师家庭红白喜事的慰问与探望工作。
五、加强总务中心管理工作，服务广大师生。
(一)加强后勤人员思想素质建设，进一步提升后勤服务效能。建立一支高素质的总务后勤队伍，是搞好学校后勤工作的关键。总务工作的好坏，关键在于总务人员的事业心、责任感和必备的业务能力。本学期总务中心将积极组织有关岗位开展业务培训学习、牢固树立后勤人员“两服务”的意识，明确总务后勤工作的重要性，增强个人纪律意识和责任意识，严格要求、规范管理、提升服务效能服务保障能力。
(二)严格贯彻省市县有关部门收费精神，坚决按照xx市“三限”规定收费，做到“收费公示制度”的落实，严禁和杜绝任何形式的乱收费行为，严格财务管理，遵守财经规律，按照“量入而出，适当留有余地”的原则，及时制定好学费、经费预算和经费使用计划，认真执行经费使用计划，确保正常运行，使有限资金发挥最大效能。
(三)严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》，加强学校食品卫生安全管理，强化学校突发公共卫生和安全事件报告制度。经常听取师生员工对食堂的意见和建议，不断改进服务态度，提高食堂的管理水平和工作质量，健全食堂各项岗位责任制。精心采购，降低成本，严禁不合格食品进入学校，提高质量达到经济、营养、卫生。合理安排好学生的食(菜)谱。加大对食堂、超市、医务室的管理力度，增加检查频率，进一步强化食品安全意识防范于未然，坚决杜绝食品卫生事故的发生。
(四)加强校产管理，努力创建节约型校园。定期定时进行固定资产的核对工作，加大校园巡视、检查的力度和频率，坚持一日一检查，小周小检查，大周大检查，及时发现并制止破坏、浪费等现象;并落实好财产损坏赔偿制度和责任追究;要广泛开展以“节约光荣，浪费可耻”为主题的节俭教育活动，把节约资源降低办学成本作为一项重要工作来抓，在创建节约型学校上建章立制，有所作为，总务处要大力宣传校产管理的相关规定、规范管理，切实做好开源节流工作。
(五)抓好饮食卫生安全，办师生满意食堂。每大周召开食堂管理人员会议，每月召开一次全体员工会议;强调食堂工作的重要性，调动食堂员工的积极性。要严格执行《食品卫生法》规定，严把食品做作业人员健康体检、食品采购、运输储藏、烹饪配餐、餐具消毒、保鲜留样、人员隔离各个环节，确保师生用餐的满意率。
展望新的一学期，我们面临新的机遇和挑战。希望我全体教职员工能够团结一致，同心同德，共创xx高中更加灿烂的明天!
“健康、和谐，积极，向上的校风，已成为百年碧阳一以贯之的传统”。这不仅是家长、社会对我校的评价，也是亲临我校巡视的上级领导对我们工作的肯定和鼓励。所有这些成绩取得是来之不易的，是广大教职工辛勤劳动，团结拼搏取的结果，在此，我代表学校向你们表示衷心的感谢和崇高的谢意!在肯定成绩的同时，我们更要十分清醒的看到我们存在的不足和差距，尤其要看到面临的严峻形势和挑战。
尽管“狼”并没有真的来，但有些年级的学科，必须引起学校教导处和任课教师的足够重视;部分教师对学校安排的教学活动不能严格遵守，私自调课、擅自离开课堂;极个别教师不爱惜学校声誉，参加教研活动无故离开;教师的钻研精神还不够。《做最好的老师》作者李镇西，非常善于总结反思，钻研业务和素质，所以他能成为大家的楷模。我校有极个别现象(例如上班念着炒股，办公室玩着游戏)的存在严重影响学校的声誉，制约学校的发展。(略)从总体情况来看，实小的老师中绝大部分教师素质较高，在困难时能够始终与学校保持高度一致，从学校的大局出发，勤奋工作，无私奉献，为学校生存和发展作出了积极的贡献。近年来，教师队伍在不断扩大，不同单位的老师汇聚实小，在思想上一个磨合期，在工作和生活上也有一个适应期，有些教师能较好地适应学校工作的需要，也有个别教师不太适应或不适应我校的工作要求，同时，使得极个别要求不严的人有机可乘，或不顾学校大局，散播不利于学校工作，不利于内部团结的言行，或工作散漫，什么工作都做不好，做不来，唯我独尊，或不服从组织领导，稍不如个人所愿，便牢骚满腹，指桑骂槐，所有这些都是思想素质缺失，政治纪律涣散的表现，必须引起我们全校教师的高度重视，学校的好坏，与我们在座每个教师的利益休戚相关，不能因为少数人，个别人影响到学校的整体工作。全校上下要切实加强思想政治建设，每位教师时刻把学校的大局放在首位，牢固确立大局意识，时刻记清政治纪律，这里要强调一点，绝不允许任何人游离于校长室外组织不利于学校形象和学校大局的活动，如有发生，必将严肃处理。这个时期迫切需要良好的发展环境，全体教师要把精神集中到学校发展的大事上来，把精力集中到自己的工作上来，以优异的成绩为学校的发展添砖加瓦。面对困难，我们要有百折不挠的勇气，在困难面前抢机遇，在困境之中求发展，面对压力，我们要化压力为动力，始终保持昂扬向上的精神状态，我相信，只要精神不滑波，办法总比困难多。各位老师，成绩已成为过去，我们要正视自身的不足，做个最好的老师，我们还有很多工作要做;我们在教育学生学会学习的时候，我们自己更要学会总结，学会反思;只有自加压力，自我发展，才能正确对待我们的不足，迎头追赶。
一、咬定目标，把握关键，努力提升教育教学质量。
成绩来之不易，基础已经打好，面对激烈竞争的态势，只要我们以顽强拼搏的精神和奋力争先的姿态去冲一冲，我们一定能够进一步拓展已取得的优势，新的学期，新的任务要求我们锐意进取，全校上下一定要以上学期取得的成绩为基础，精神更振奋，措施更得力，作风更扎实，认真做好每一天，扎实做好每件事，努力实现新学期各项工作的新跨越，夺取各项工作的新辉煌。关于新学期的各项工作，根据校长办公会研究的意见，新学期的教育教学重点工作一是强化有效教学，全面提升教学质量，以毕业班的成绩实现教学水平的新提高。二是抓教师队伍建设,是学校可持续发展的关键所在。三是抓学生的养成教育，为学生的终生幸福奠基。四是强势推进校园文化建设，开展丰富多彩的校园活动。
二、加强管理，细化措施，全力保证目标顺利完成。
“坚持以人为本，强化教育管理，努力实现学校教育更好更快发展”的要求，紧紧围绕学校提出的五年奋斗目标“提升核心竞争力，实现学校新跨越”而奋斗，突出质量立校这个重点，强化“四个管理”(目标、分层、规范、全员)，狠抓“四个依靠”(一靠制度影响人，二靠奖惩激励人，三靠感情温暖人，四靠事业凝聚人)，建设“四园”(书香校园、绿色校园、文明校园、和谐校园)，进一步加强教职工队伍素质培训，加快教师专业化成长步伐，增强学校发展活力，力争新学期新面貌新成果。
为完成本学期目标我们着力抓好以下几项重点工作：
1.认清形势，统一思想，迎头赶上，再展百年碧阳雄风。看不到问题是最大的问题，感不到危机是最大的危机。我们要正视现实，展望未来，人无远虑必有近忧。大家都要凝神聚力团结在一起，抓住学校快速提升的机遇期迎难而上。
2.理清思路，强化管理，在执行力上狠下功夫。面对困难，我们要冷静分析，重新定位，各处室、各年级要明确新的发展思路和策略。要进一步强化“四个管理”，形成政通人和、政令畅通的局面。要进一步完善考核制度，注重过程检查考核，科学利用考核结果，建立起一套科学有序的考核运行机制。没有规矩不成方圆，一个单位，不论大小，都靠规范的制度工作，但是在执行没有到位或执行不到位的处罚没有到位，形成制度在有些人头脑中如虚设，严重影响了学校的内在凝聚力，以至于一些层面上的教师没有形成同心协力齐抓共管的良好局面，收效甚微。有些工作布置的多，落实的少，互相推诿，职责不明，影响到学校整体工作目标的达成。因此，需要有规范严明的纪律约束制度来保障学校各项工作的健康运转。学校是文化和谐的单位，我们讲人文管理，不是不要制度约束的管理，不是放纵。离开了制度的管理绝不是真正的人文管理。因此，新的学期，学校将进一步完善各项管理制度，加大管理力度，努力提高管理效益。一方面创造大同的制度体系，实现在制度约束下的人文管理体制。暑假期间，德领组、教导处、办公室等各部门已修改了部分管理制度，待进一步细化后，组织学习，以达到人人知晓，人人遵照执行。另一方面构建有效制度落实体系，实现在公平规范的考核体系下的目标管理机制。制度制定得再好、不落实就是一纸空文。新学期我们将狠抓制度的落实。加大行政值周检查力度，拟推行巡课制度，突出工作重心，抓大事，抓全局，发现问题当场解决。严格工作纪律制度，对一些违纪造成不良影响的行为，要建立必要的惩戒制度，在执行管理制度方面，没有特殊人，包括我们校长在内。
3.严爱相济，规范行为，努力使我校的养成教育成为亮点。新学期要组织学生特别是新生认真学习“进实小门，做实小人，守实小规矩”的有关制度规定。我们要通过多种渠道、各种方式把学生培养成为讲文明、懂礼仪、会学习、会生活的一代新人。各班级要充分利用班会时间，认真组织学生学习《小学生日常行为规范》，通过教育，使行为规范成为学生的自觉行为、自发行动。让学生懂得要“有所为”、“有所不为”。班主任要深入学生，做学生的贴心人，与学生“交心”、“交情”，了解班级学生的一举一动，掌握每一位学生的思想动态，教给学生学习的方式，教给学生做人的道理。整风肃纪，从严要求，开学第一天就要紧抓紧盯，学生工作实行全员抓，抓全员，注意发挥典型引路的作用，定期表彰激励进步学生。时时处处育人，关爱每一个学生，让每一个学生都学有所获，人人都进步。严禁体罚，简单粗暴的对待学生，要保护学生的自尊。
4.质量立教，科研先行，抓实教学六认真的环节。质量是学校发展永恒的生命线，各年级都要制定相应的教学目标管理制度，加大考核力度。
5.进一步转变作风，弘扬正气，发挥领导班子中层干部和党员的率先垂范作用。所有管理干部要注重实效，少说空话，多做实事，充分发挥智慧团的作用，实行集体决策，减少工作失误。什么都可以重来，学校发展不能重来，什么都可以等待，学校发展不能等待，学校就是在不断地解决困难中得以提升。全体教职工要振奋精神，明确目标，再创新的辉煌。事业成败，关键在人。打造一支高素质的教工队伍是实小可持续发展的关键所在。实小是一个大家庭，你们中的每一位都代表着实小形象，每一个人都应该对学校负责。全校上下要确立三种意识：一是学习提高意识。一个人的发展和进步离不开学习。只有不断地学习，才能不断地更新知识，丰富和完善自我，才能有所创新，才能保持教学的活力。所有教师要把学习当作一项工作，挤出时间来多读一点书，多思考一些问题。向书本学、向同行学、向他人学、见贤思齐，不断充实自己，提高自己、升华自己。在学习的基础上不断总结、创造，上升为理论，形成自己的经验和特色。二是团队拼搏意识。学校的一切工作既需要每一位教师个体发挥主观能动性、更需要一个团队集体拼搏，无论大到学校整体团队，还是年级组、教研组团队，或小到备课组，班级的几位任课老师，要有强烈的团队意识，互相之间取长补短，密切配合，我们每一位教师都要善于发现和汲取别人的长处，克服或规避自己的不足，要切实打破文人相轻落后的作崇、胸襟开阔，为人要坦荡，教师之间相处要互相帮助，共同提高。只要我校的群体智慧充分发挥出来，必将会创造令人瞩目的业绩。三是正己育人意识。育人是一项崇高的事业，育人者自己首先必须具备高尚的品德，渊博的学识，宽广的胸怀。作为一名教育工作者，要为人师表，自己必须坐得端，行得正。每个教师都要明白什么事能做，什么是不能做，什么话能说，什么话不能说，时刻把师德建设放在首位，做一个谈吐高雅、知识渊博、守理明事、公道正派的人类灵魂的工程师，以自己的模范作用给同事做表率，给学生当导师。
我相信，只要我们坚持务实苦干的优良传统，只要我们坚持以人为本的发展理念，只要我们坚持不甘落后的进取精神，和舟共济，团结拼搏，我们就一定能够迎来实小发展的又一个新时代，新的学年度一定会取得更加丰硕的成果。
春季开学工作会议校长讲话稿
各位班主任：
今晚召开全校班主任工作会议，我代表政教处对班主任工作回顾与总结，并提出要点。
学校政教工作在闫校长领导下、在各年级主任的鼎力协助下，在班主任辛勤努力工作下，圆满地完成了上一年的工作，使学校平稳、有序地发展。
在过去地一年里，按照闫校长的要求和部署，学校狠抓校园环境建设，促进学生卫生习惯地养成，保持了我校良好地校园环境，保障了全校师生身心健康的发展。在实施校园环境卫生净化地过程中，政教处、班主任都付出了辛勤的劳动。为了不让自己的卫生区影响到学校整体面貌，有的班主任带领学生一起劳动，不怕劳动任务量大，在卫生方面，班主任亲临指导，身体力行地班主任有王国胜、李欢、张海豹，高二年级有王冰涛、李付山、朱小鸽、杨志强等。
在纪律管理方面，为了防止学生跳墙、掂饭等行为，政教处组织学生会进行检查，使跳墙、校外买饭等行为有了一定地收敛，但是与学校要求还是有一定地距离。由于政教处工作人员少，在工作执行方面，确实是心有余而力不足。还需要各年级加大对学生地管理和要求。
在新学年里，为了使学校工作整体健康平稳推进，结合我校实际情况，我代表学校给各位在座的班主任提几点要求：
1、加强学生地思想品德教育。德育教育要贯穿于整个中学生时期，要常抓不懈，使学生分辨美与丑、善与恶、光荣与可耻等行为，争做美德少年、美德学生。
2、对学生不断进行感恩、励志、自信、成材教育，强化学校地正面教育、传统教育。教育学生要常怀感恩之心，常念感恩之情，常思感恩之人。有一定地理想，坚信天生我材必有用，努力进取。
3、要不断对学生进行成人教育，教给学生做人的道理，办事的方法，说话地方式，解决矛盾地途径，在错误中得到成长，悟出道理，在校会做学生，做一名合格学生。(徐永贵老师做的很好)教育学生别人吃一堑，自己长一智。
4、加强学生的仪容仪表的管理，严格执行《中学生礼仪十不准》。
5、加强校园环境地治理，确保校园卫生干净，班主任要有卫生意识，不断强化学生的环境卫生意识，不断强化学生地环境卫生意识，保持教室、寝室卫生，不随手乱扔垃圾，劳动积极。
6、加强对学生进行安全教育、法制教育、时间观念、纪律观念教育，严肃班规班纪。在校是一名合格的学生，走上社会是一位合格公民，防止出现重大违纪及人身伤害。
7、严查在校学生上网、打架、谈恋爱(荒废学业、人身伤害、有损学校形象声誉)，作为学校的“三大纪律”，严格按照《处罚条例》来管理学生。
8、班主任要勤于班务，多为班级的发展稳定想办法，在工作上身体力行，雷厉风行，以自身行动来引领学生，以个人魅力来感召学生。
9、班主任要有热心、爱心、耐心。
10、班主任对待学生要一视同仁，惩罚学生要公平公正，就事论事，对事不对人，给学生改正错误的机会。
各位班主任，教育家“叶圣陶”先生说过，“教育就是要培养学生好的习惯”，“习惯决定性格，性格决定命运”。可见，习惯的培养对人生发展非常重要。但习惯地养成不是一蹴而就的，要常抓不懈，反复强化。希望班主任不要怕烦，要不厌其烦地提醒。当前，对我校的学生情况来讲，就是要狠抓学生纪律，狠抓学生习惯。班级没有一个良好班风，何谈学风。各年级把重点放在管理上，向管理要成绩，以管理保平安，以管理树风气、正风气。
班主任是一项非常辛苦地工作，(在上好课的同时，还要管好班级，在管理班级上消耗了班主任大部分时间和精力)，能够有担任班主任工作的勇气，说明在座各位都有很强地事业心，都有奉献精神。希望班主任在新的学年里，兢兢业业，扎扎实实地干好工作，政教处将协助各年级各班主任圆满完成20__—20__学年我校地教育教学工作。
最后，也希望班主任们劳逸结合，保重身体，为我校的教育事业积存力量。
谢谢大家!
秋季开学工作会议校长讲话稿
一转眼，秋季新学期又开学了，校长在教师工作会议上做了新学期开学工作的布置讲话。下面本站小编整理了秋季开学工作会议校长。
讲话稿。
供你参考。
各位老师、同志们：
即将开始的新学期应该说是一个非常特殊的一学期，一是时间短，与以往相比短了近一个月的时间;二是任务重，在这么短的时间内要完成与过去相同的工作，任务很重;三是压力大，生源问题所带来的压力是本学期显得尤为突出，时间短，任务重，压力大。如何采取有效的教学形式以促进教学效率的提高，以促进工作有效的提升，这对我们全校上下是一个新的考验，同时也是新的机遇。今天，我们在这里召开开学工作会议，主要目的是进一步明确新学期全校各项工作任务和目标，落实工作措施和要求，动员全校上下深刻认清我们面临的形势，把握教学要求，理解教育内涵，挖掘教学潜力，在落实上下功夫，在效率上下功夫。集中全部精力，上下同心，求实、务实，狠抓落实，共同创造让学生得益、让家长满意、让社会瞩目的更加辉煌的教学业绩;集中群体智慧，集思广益，精细、精致，精益求精，着力塑造符合教育形势，适合教学要求，切合教学实际的我校教育教学特色。下面我根据校行政会讨论的意见，就新学期各项工作的落实讲三个方面的意见。
一、始终突出质量这一主线，全力提升教学效益。
教学始终是学校各项工作的中心，教学质量是学校的生命线。社会评价学校办学信誉的主要方面仍然是高考成绩，可以说没有优秀高考成绩的学校决不能照亮社会各界的眼球。任何一所学校如果没有一定的高考本科录取数作为质量支撑，其发展前景都是不容乐观的。从多年的实践来看，生源是决定高考的因素之一，也正因此，我们的高考本科达线数自20xx年后发生了较大变化。之前，我们的高考成绩在xx市始终处于前列，而20xx年以后我们的应届达线数降低至500人左右，处在xx中学、xx中学、xx中学之后，已经从过去全四星级高中的领跑型学校转为追赶型的学校。目前我们的处境已较为艰难，如果本科录取人数跌落450人，那么我们全体涟中人将无法向社会交代，更无法向涟水一百多万老百姓解释。
(一)盯牢工作目标，自加压力，追求更高标准。
一要强化目标意识，自加压力，调高标杆。近几年来，涟水义务教育的整体水平使我们高中的生源基础与市内兄弟学校差距很大，这是不争的事实。但是我们必须牢记，不管是什么样的生源质量，我们都没有退路，都必须努力拼搏，都必须用辉煌的高考成绩回报那些信任和支持我们的涟水社会各界人士。每一学年、每一学期我们都要把自己的工作目标放在全省大市的位置上来排名比位，思考如何提高高考成绩，如何提升对外形象。每一名干部、每一位教职工，都要自加压力，扎实做好管理与教育教学的本职工作。过去，我们也曾在生源较差的基础上，不断地创造着奇迹，创造着佳绩。今后我们依旧要秉承过去矢志拼搏的精神，强化目标意识，科学组织筹划，调高追求标杆，提高办学标准，就一定能延续历史的辉煌。
二是注重目标分解，分段保证目标。学校的高考目标，从高一就要抓起，不断提升不断发展。每一个年级在每一个新的学期都要将“保证优生群体质量，增加优生数量”作为主要工作任务，做到抓牢一批优质生，提升一批边缘生，不断实现“一年更比一年好”的高考目标。这样在每年高考竞技场上我们就会有一大批的优秀队员。相反，如果我们在高一年级时丢掉一批优生，高二年级时又丢掉一批，那么我们在高三就没有优质的生源来应对高考，应对社会大众对我们赤诚的期待了。
本届高三年级要始终把高考目标放在心中，抓在手上。切实强化同轨班级间与班级内各任课老师工作目标的落实。学年初定下的各班级高考目标任务为必争的保底指标，年级部在过程考核中始终不能有任何含糊或退让。高三组织的每一次阶段性考试和联考都要严格按照外面大市的标准统一划分，对照班级目标进行严格考核，不合格的班级暂扣过程考核奖，高考如能达标再予以补发。全体教师不要满足于简单贯彻年级部的工作要求，更要关注自身辛苦工作所带来的成效大小。开学初，学校将组织高三年级按班级分别开教师会，班级各老师坐在一起共同核算一下，对班级那些有可能上大学的学生，可通过争取上大学的学生进行再排查，算一算班级未来可能达线的人数够不够年级划分的目标。班级的每位任课老师要主动承担班级分解下来的目标，主动承担相应的工作压力。主动帮助边缘生去弥补薄弱学科，年级部要定期检查各位任课老师负责跟踪落实的学生的学习情况。在对班级考核评比时，年级部要依照三科成绩的有效分数段，而不是过去的平均成绩。我们希望年级部通过严格的考核，确保普通班都能有13-15名的学生在有效分数段范围内;各个备课组要精心研制二、三两轮的复习安排和内容，切实做到贴近考点，整合精致，有效训练，提升学生知识掌握的熟悉度，迁移运用的熟练度和备考应考的准确度，对二轮、三轮复习安排及内容，学校将安排专门时间逐个备课组过关，两个小班要加强对特优生的培养，以及国防生的培养，实现优生突破。希望各位老师扑下身子抓落实，盯住学生抓跟踪，一个一个分析。当然，对因教学失误造成本班达线数明显减少的个别老师学校也将追究你的教学责任。
高二年级还有不到一月就要参加省学业水平考试，同样，高二级部要给各班定下必须完成的指标，并严格考核奖励，超额的按a计奖，上不封顶。完不成目标就是教学责任事故，不仅影响小高考奖金，而且影响到学期的绩效工资所得。高一年级要在同轨班级中开展竞赛，比升档人数的增加量，以促进不断进步，要从早明确工作目标，从起始年级抓起，只有在高一时抓细抓实，才能确保高中三年的工作目标落实。
三是落实课堂目标，提升教学效果。课堂教学是教育教学的中心工作，课堂教学质量的高低决定着教育教学质量的高低。每位老师必须确立强烈的目标意识、质量意识，努力打造优质高效课堂。要把两个80%的课堂教学目标始终落实在课堂时间和课堂评价之中。新学期，学校将继续实行课堂教学责任追究制。对部分教学质量不高的老师的课堂进行解剖，现场指导，各位老师要认真上好每一节课，课前认真准备，课堂精心组织，课后精心反馈。不随意上一堂课，不浪费学生有限的时间。要进一步强化学生对老师课堂教学的评价，评价不好的，督导室要组织人员进行督导。教务处和督导室还要继续加大督导力度，经常性地对教学常规落实情况进行检查，检查结果要及时反馈和通报。要坚持深入课堂，了解教学现状，了解教师，把握学生，及时调整工作思路和计划。
(二)丰富教学活动，挖掘潜力，优化教学环节。
一是优化课堂，明确提出向45分钟要质量。不管我们教学如何开展，教学质量始终来源于课堂45分钟。学生离开了课堂的45分钟，利用其他时间来弥补提升是很困难的。每一位教师都要聚焦课堂45分钟的教学安排，无论是备课、教学，还是课堂练习，都要围绕课堂45分钟教学效益的提升来组织开展。优化45分钟的教学活动，要始终突出学生的主导地位，教师要敢于放手，让学生真正成为学习的主人。要大力推进课堂教学现代化平台的使用，课堂教学中要充分借助于多媒体，加大课堂容量，促进学生从感性认识向理性认识转变。本学期教务处要继续做好对老师的ppt制作辅导的培训工作，帮助教师提高课件制作的质量，今后各年级每周公开课，学校的观摩课、示范课都要继续通过ppt来开展教学。
二是加强交流，让老师在实践中互相帮助提高。进一步加大老师之间学习交流的力度，促进相互之间取长补短、共同提高。公开课、示范课、观摩课等都要正常而有效开展起来，形成常态化。学期初要安排好本学期的各种课型的开设并定期组织教师参加督导交流。教学部门要对新型课型，特殊课型形成本校模式，借助公开课、示范课来形成一种引领，继而在全校推广开展。各学科要在深入研究的基础上，建立起本学科的课堂教学模式。建立学科教学模式，应遵循两个原则：一是培养学生的创新意识，注重学生的充分发展。二是培养学生的实践能力，解决本学科教学存在的突出问题。要继续推进两种课型。一是新授课的探究教学法。积极引导，深入探究，自然生成。真正让学生动起来，让课堂活起来，文科有底蕴，理科有研究;二是习题课的归结教学法。习题课不要满足纠正错误，讲授正确答案，要重视规律的总结和探究，提升学生举一反三、化归总结、反思提高的能力。
三是加强研究，推动教学水平的新提升。教科室要把课题研究与教学实际联系起来，与打造高效课堂联系起来。各教研组的活动要扎实开展，同一个学科组里的老师，没有真正沉下心来研究点问题，就不是真正的集体交流提高。本学期各年级部要建立每月的学情分析会制度，即在每月考试后认真组织备课组长做好学情分析，届时学校领导将参加。各位老师要充分珍惜外出交流的学习机会，认真比较差距，真正地去充电，把适用的东西学过来，为我所用。另外，各老师要有强烈的学习意识、研究意识，要制定个人的发展目标，做好自己的职业规划，要经常主动阅读一些教育理论书籍、报刊杂志，或者到各级教育网站上去浏览一下，古人云开卷有益，只要我们去做有心人，相信是可以学到很多的东西。
(三)拓展教学资源，集中精力打造教学优势。
新的形势下，中学生在校学习时间很短，除去双休日、寒暑假，每年的在校时间不到200天，这与我们学校日益繁重的教学任务之间形成了巨大的矛盾，非常容易影响到教学质量。面对这样严峻的形势，在教学上，我们要积极开动脑筋，发挥智慧，做好以下几方面工作：
一是加强课程建设，打造出符合我们学校学生发展的校本课程。课程建设是高中教育发展的新内容，也是高中教学提升的重要举措。学校的课程中心要按学科组织骨干教师进行研讨，思考如何在有效的时间内更精致地开展教学，以便适应不断变化的高考;思考如何使教学更有系统性，能够有目标、有计划地指导学生三年的知识学习;思考如何使我们的教学行为更科学，有目标的促进教师自身综合素质的提高。
二是拓展教学平台，精心研究并开辟出适合学生发展的学习平台。随着素质教育的不断推进，学生课外自主利用时间越来越多，如何引导学生充分利用双休日、寒暑假在家做好自主学习，促进学生自身主动发展，主动提高，是一个亟需解决的问题。本学期，学校将投入适当资金，利用学校网站，尝试开辟出适合学生自主学习的网络平台，以保证校内校外学习效果的连续性。
三是强化学科建设，大力巩固并推进学校骨干教师工作室的建设。学科建设，事关该学科的可持续发展，甚至关系到学校的综合实力，有时一个学科强就能带领一个学校强。每一个学科都要强化队伍建设与教学体系建设。本学期我们一个重要的任务就是要推进学科建设。上一学期，我们各学科的工作室都已经挂牌成立了，本学期我们将通过添置设备，加强骨干教师的培训，来继续推进骨干教师工作室的建设。希望通过我们的不断努力，拓展教学资源，实现教学在低起点上爬高杆，再次创造涟水中学新的辉煌。
这里再次强调两个问题：一、生源不是我们考不好的理由;二、要放下思想包袱，跳出涟水向外比，放开思路，洒脱教学，方能提高质量。大家要心往一处想，劲往一处使。争取通过近两年的努力，将优质教学资源再次拢到涟中来。相反，如果我们不自加压力，放弃机会，错失机遇，想要回头重新调整、提升是很难的。
二、始终把握养成这一主题，全面提高教学成效。
学校教育德育为先。德育工作不仅是学生发展的培养需要，更是培养什么样人、怎样培养人的问题，同时德育工作是否到位，也会影响学风、校风的形成与发展，更会影响学校各项管理的效率。近年来，随着中考学生整体水平的下降，一些的素质较差的末流学生进入学校，给我们教育教学带来很大的难度。学校打算在下届新高一的招生中，只招收1200人，通过下压招生总数来减少差生人数，改善我们的生源结构，减少我们的德育工作的障碍。本学期，我们将继续把养成教育作为我们德育工作的重心，在具体工作中要坚持做到：
(一)常规教育要明确主题，常抓常新。
励志。
感恩教育等等。德育处要提前将本学期四个月的教育主题确立好，指定专门的副主任来负责统领常规教育的管理，认真思考常规教育抓什么，怎么抓的问题，充分借助班主任班会、学生自主班会、学生活动等形式将常规教育抓到实处。今后学校还要尝试每学期在每年级实施不同的教育主题，保证高中三年的常规教育机制科学、完善、合理。学生的教育，除辅助常规的管理外，更要注重对学生的激励和引导。要充分利用学校的广播、电视等媒体平台，在每周五安排固定的时间组织学生收听收看，德育处每学期要组织大型的励志演讲，开拓学生视野，砥砺学生意志。
(二)主题活动要内涵丰富，不断创新。
每一次主题活动不仅仅是一次丰富的文娱活动，更是一个难得的教育契机，因此要扎实推进20xx年的第二届校园主题文化活动。一是三月份由德育处牵头组织的班主任节暨温馨班级创建活动，二是四月份由教务处牵头组织的书香校园读书节，三是五月份由德育处牵头组织的运动快乐体育节。经过去年的活动开展，我们已经积累了一定的经验，今年我们要继续组织好以上三大主题活动，借活动来激励学生、触动学生、教育学生，把老师和学生的心真正拧到一起去，以形成有强大凝聚力的班集体。要把活动放给学生去策划组织，提高学生的领导协调能力。高一高二的有些班级去年班旗、班徽设计非常好，年级部可以组织班级筹集班费将这些做出来，跑操的时候扛出来，使我们活动的成果具体化。
(三)发展指导要针对实际，有的放矢。
上学期学校确立了各年级各班级学生发展辅导员的名单，本学期始学生发展中心要组织辅导员扎实开展工作。学生发展辅导员要致力于解决班级学生学习动力不足的问题，精心了解学生的思想动态，有针对性地去引导、教育和帮助学生成长，帮助学生形成良好的学习习惯，建立良好的学习方法，养成健康的生活习俗，形成文明的行为道德，塑造健全的人格品质。学生发展指导中心要不定期了解学生跟踪情况，召开学生座谈会，落实跟踪措施，保证指导实效。高一年级要做好学生发展指导手册的印发和使用工作，通过手册做好学生的过程教育，实现用目标引领教育，切实推动养成教育的实效。
(四)管理队伍要提升能力，当好主力。
班主任要把工作始终抓在手上，用心去做班主任工作，深入班级，真正了解班级的情况，了解学困生的状况，让班级少出负面问题甚至不出问题。班主任要学会安排和调解班级的各项活动，做好班级卫生和包干区卫生打扫、跑操、班务日志记载等管理事务，充分调动班级干部参与班级管理，促进班级良好班风学风的形成。德育处、团委要抓好学生会、团支部两支队伍，利用他们协助学校进行常规管理的考核，如检查跑操、检查卫生等。团委要把校园广播开起来，广泛宣扬好人好事，推进健康向上的校园风气的形成。校办和文学社要积极恢复校报，组织校刊给学生、老师一个展示交流的平台。
各管理部门要把管理落实到关键处，手段放在点子上。行政值日组值日时要做好全天候在校值班工作，对学校各个工作岗位进行细致检查，消除隐患。特别是针对各类违反校纪校规的现象，要切实加强防控，尤其是学生迟到一事，要联合保卫科严格管理。学生上学迟到时间较长的，必须由班主任来带领。下午迟到的学生，有相当一部分是在外上网的，保卫科要认真盘查，非特殊情况请假的不得立刻放入学校。凡是迟到的学生一律在保卫科处登记并等待，直至本节课下课时方可进入学校。
每一位老师也要当好育人模范，对学生认真进行教育管理，尤其是狠抓课堂管理，对那些睡觉、开小差的学生不要不闻不问，凡是第一节课未来的学生，相关任课老师要问问原因。此外针对住校生的管理，也必须加大力度。本学期起，凡是住校生夜不归宿的，一经查实，取消其住校资格，并给予其留校察看处分。对于那些危害学生健康成长的网吧等不良场所，虽然我们无力取消它，但我们可以管好我们的学生少去或不去这些地方。
(五)教辅部门要明确责任，搞好服务。
食堂、宿舍管理、安全保卫、图书馆、实验室等部门要切实增强服务意识，努力提高服务质量和水平，尽心尽力地为全校教职工提供好的学习工作环境。要不断提高服务水平，为师生提供快捷优质的服务，要积极推行主动服务，食堂要经常征求师生的意见，提供优质的餐饮。保卫部门要加大校园巡查，及时通报安全信息，为师生提供安全的学习生活环境。宿管要强化就寝纪律和秩序的检查，及时与年级部通报，保证全校有安静的休息环境。图书实验等部门要主动与师生沟通，为教学提供有效服务。本学期学校的实验室必须开放，理化生实验一定要扎实做起来。后勤的水电维修要加强日常巡查，及时安全地维护好公共设施。工会要积极组织教工社团开展工作。要围绕教师文化建设和身体健康锻炼两个主题开展工作，营造一个和谐健康文明的工作环境，努力为教职工身心健康提供丰富的文体活动。
三、始终围绕队伍这一根本，努力提供优质保障。
教师队伍是教育事业发展的基础，是学校提高教育质量、办好人民满意教育的关键，而队伍建设的关键又在于建设一支优秀的高素质教师队伍。我们学校是涟水的县中，每个同志不仅代表自身的形象，而且代表学校，甚至整个涟水教育的形象。新的历史时期下，学校需要形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。因此，我们每一位教师所肩负的责任都尤为重大。每一位教师都要勇于承担应尽的责任，要具备良好的职业道德素养、先进的教育理念、扎实的专业知识基础和较强的教育教学能力。
(一)用崇高的师德，去凝炼精神境界。
教师是人类灵魂的工程师，教师要塑造学生健康的灵魂，首先自己要拥有崇高的师德，这也是我们职业所需，要有“捧着一颗心来，不带走半根草去”的胸怀。作为教师，为了职责，我们应该学会勇敢地舍弃一些东西，追求一些值得让社会尊重你的东西。作为学校一员，为了学校和自己更为幸福长远的生活，我们应该学会主动放弃一些自我意识而追求让学校让工作取得更大成效的奉献和付出。近年来，有些个别教师忽视了自己的师德修养，不把心思放在教学上，反而去追求一些蝇头小利，既影响了自己班级的正常教学，也败坏了学校的声誉。这里学校再次重申一下，所有同志都要遵守最基本的教师道德与职业操守，开学以后任何人不得以任何理由在任何场所开展有偿家教行为，我们欢迎大家互相检举。在学校里，我们鼓励表扬教师对自己要跟踪的学生进行辅导、提高;但我们反对在职教师从事任何形式的有偿家教。此外，学校再次强调，今后学生的一切教育活动都要在学校的集中教学的框架内组织进行，尤其是艺术生的管理，从本届高二起，学校将一抓到底，凡是艺术生在外学习的，一律不得参加校内的文化课学习。
(二)用神圣的责任，去拓展工作业绩。
教育是一项爱的事业，而这份爱来自于每一位老师内心深处那份沉甸甸的责任。每位老师都要勇于开拓进取，践行人民教师神圣的职责，要不断学习、实践，不断反思、成长，要做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者，做学生健康成长的指导者和引路人。在平时教学中，要精心谋好每一节课，认真批阅每一份作业，教育好班级每一名学生，用心完成年级或备课组交代的每一件事，致力于个人专业成长的每一天，让自己成为一名名副其实的有素质、有智慧、有爱心的“好老师”，在平凡的岗位上，拓展自己不平凡的业绩，多涌现一些优秀青年教师、骨干教师、首席教师、甚至是教授级教师。本学期起，在奖励性绩效这一块，我们将打破县里绩效工资发放不少于80%的规定，教学业绩落后或出现重大教学事故，学校将大幅减少绩效工资的发放比例，教学业绩拔萃或有重大科研成果的，学校将大幅增加绩效工资的发放比例。
(三)用不懈的追求，去创造职业辉煌。
教育事业最容易受时间更迭的冲击，因此做好教育事业并非一件容易的事，作为一名教师，就必要要有自己的追求，在教育实践中不满足于当教书匠，要立志做教育家，做有志之师、做育人之师、做专业之师。现在流行一个词就是正能量，正能量就是一种积极向上的意念力，就是一种激励自己，鼓励他人，具有朝气蓬勃的生活态势。其实作为教师我们就是在处处弘扬着正能量，因为我们的一言一行都在无时无刻的影响着学生。而要想源源不断向学生传递正能量，教师就得有不懈的追求。每一位教师都要加强学习，提高教学技艺、教学能力与教学水平，不断研究并探索新的教学方法，引导、激励学生成长发展。20xx年奥巴马在白宫为一位化学老师颁奖时曾指出，教育不是为学生灌满一桶水，而是点燃他们心中的一把火，点燃孩子对自己的期望，鼓励他们决不放弃，鼓励他们迎接挑战。在倡导以人为本的今天，教师充当的是引路人、合作者，更要激发学生自主学习的兴趣，引导他们合作、探究，最终让他们成为学习的主人。星星之火可以燎原，相信我们在座的每位火种，都能发挥自己的光和热，点燃希望，照亮未来，创造属于自己的职业辉煌。
各位老师、同志们，春风又起，万象更新。春天孕育着希望，春天放飞着理想。尽管新的学期里，我们肩负的任务很重、压力很大，尽管在今后一段时期内，我们所承担的使命很重，困难很大，但我们有理由相信，只要全校上下同心同德，齐心协力，努力拼搏，奋发进取，形成共同追求更高目标的浓厚氛围，我们就一定能够在底起点上实现高跳跃，就一定能够重塑涟中历史的新辉煌，成为不辜负涟中历史，不辜负涟水人民的辉煌涟中的建设者，涟水中学一定会有更加灿烂的未来。
各位老师、同志们：
新的学年已经开始，首先我代表校党委、校长室向在假期中放弃休息、辛苦工作的同志表示衷心的感谢!向新加入xx中学的同志表示热烈的欢迎!今天，我们在这里召开新学年开学工作大会，主要目的是引导全校上下进一步清醒地认识学校目前面临的地位和挑战，进一步深刻认识我们目前面临的困难和压力，进一步认真反思过去一段时期学校各项工作存在的问题和不足，进一步认真把握今后一段时期学校的工作的目标和任务，以强烈的危机感认清我们奋力前行的压力，以强烈的责任感激发我们奋力前行的动力，以强烈的使命感凝聚我们奋力前行的智力，以强烈的荣誉感坚守我们奋力前行的毅力，号召全校上下在认清基础上自加压力，在认清困难上坚持职守，在认清问题上思策求变，在认清发展上主动作为，以最饱满的信心、最坚定的信念、最执着的信仰，追寻高标准、追求高目标，为实现学校教育教学质量在低起点上的高跨越而努力奋斗。
下面，我根据校长办公会讨论的意见，讲四个方面的问题。
一、认清现状，把牢基点，始终坚定奋力跨越的工作信念。
近年来，随着xx高中生源基础的急剧跌落，给我们高中的教育教学带来了沉重的困难和压力，改变这种困难和压力，不是一朝一夕之事，也不可能一蹴而就，目前在籍的三届高中学生入学时居全市前6000名的只有600多、500多、400多人，这是客观事实，而且短期内也无法得到更好的改变，这样的基础，这样的压力，对高中学校尤其是对代表xx高中形象的我们来说更是严峻的考验，两年来因生源基础而形成的高考结果，让我们自身感到失荣誉、丢面子，失去了过去的那种自豪感和荣誉感。任何时候，任何情况下结果仍然是政府和社会评价学校的终极依据，一切的基础和过程在结果面前只能成为乏力的解说，而不能成为有力的辩辞。面对这样的困境，我们怎么想，怎么干，是最现实、最紧迫的问题，如果我们继续以生源状况为借口，丧失高远的工作理想和追求，我们现在和未来的成绩肯定是越来越差，我们过去的一切付出和努力将化为泡影，成为浮云，过去的一切荣誉和辉煌将荡然无存、成为回忆，我们全体xx人一直引以为豪的面子、成就和尊严将扬长而去、无影无踪。如果我们还是只为下滑找借口，不为跨越找方法，我们现在就已经可以预言必然失败的结局和凋零的命运。可能有的同志会说：成绩和荣誉，失败和苦果，都是学校领导班子和领导干部的事，确实在低水平的成绩面前，领导班子、领导干部难辞其咎，应负主要责任，但最终这样的结果会始终成为全校上下心理上的阴霾，成为每一个同志一辈子难以挽回的遗憾。认识到这一点，我们就应全校上下视困难为挑战，群策群力，奋力赶超;视基础为压力，竭尽全力，奋力赶超。我们要正视基础，自加压力，主动去追求赶超目标。目前生源基础已成为既定事实，这不是我们己力所能改变的，主动权不在我们手中，但我们能改变的是我们自己。哲学家柏拉图跟他的弟子们说自己有移山之术，弟子们纷纷请教，他说：“很简单，山若不过来，我就过去”。现在生源基础就是摆在我们面前的山隘关口，我们只有跨过这一关口，才能树起胜利的旌旗。有一句话我们要牢记，那就是与其在黑暗中苦苦等待，不如自己点燃前行的火把，任何寄希望他人去改变命运的都只能是假设。我们要正视职责，自我鞭策，努力去追求赶超的目标，教育的责任，不仅仅在于改变一个人的命运，而更重要的是改变一群人的命运，改变一个民族的的命运，这是我们神圣的职责。过去十几代xx人的奋力拼搏，让成千上万的学子成为各行各业的社会精英，成为我们至今还感到无上光荣的业绩。而今，我们承载着新一代学子的梦想和未来，这是我们这一代xx人神圣的职责和使命，我们不能因为自己的懈怠，让学子的梦想搁浅，让学子的未来暗淡，我们要通过自己的积极努力和不懈追求，让每一个学子走上更好的发展平台，让我们的成绩成为后一代xx人的荣耀和自豪。我们要正视期盼，自我奋进，全力去追求赶超目标。我们的工作不仅仅是承载着一个一个学生个体的发展，而且还承载着千万个家庭的期盼，承载着党委政府的期望，我们要把这些所有的期望作为推进我们奋力追求的动力，去实现我们赶超的目标。我们要清醒的认识到，每一个学生身后都寄托着一个家庭的期望，每一代学子都寄托着国家的希望，从小的说，教育发展好一个学生，就圆了一个学生的个人梦、家庭梦，从大的说，教育发展好一代学子，就能实现中华民族伟大复兴的中国梦。所有的希望的寄托在我们从事教育工作的每一个同志身上，我们责无旁贷，也无可推辞。我们的责任是崇高的，使命是伟大的，我们一定要从过去那种消极等待中勇敢走出来，从过去那种无所作为中勇敢的跨过去，以高远的追求、奋力的赶超，大幅的跨越为我们人生的旅程涂抹秀丽的色彩、缔结丰收的硕果。今后一段时期，我们的工作目标是争取一年大变样，两年翻一番，三年走前列，实现完美甩尾、华丽转身。这一目标应该成为我们全体xx人的意志和追求，成为我们每一个xx人的目标和方向，我们要坚信努力就能成功，坚守必出佳绩，我们不仅要靠目标去激发动力，靠勤奋去实现跨越，更要靠科学的分析和理性的思考去增强赶超跨越的信心。
一是以发展的理念去看待学生，用目标的激励去奋力跨越。
目前我们学生入学基础一定程度上正成为学校教育教学组织上的羁绊，成为老师们有效施教的障碍，也成为少数不思进取人的说辞。但是，我们必须要清醒地认识到教育工作和其他工作本质上的区别，教育是人的发展工作，作为我们工作的对象，学生的可塑性、发展性决定着我们决不能以基础去定学生的未来。大量的事实和实践充分说明高中三年哪怕是一年、一个学期都可以改变一个学生，过去我们曾多次创造出中等生大面积高考达线的奇迹，就今年的高考结果显示，我校当年入学成绩1000名以后的学生文化二本达线的有26人，其中1400名以后的学生中还有一人考上一本，一人考上二本，从省内来说，也有不少农村高中高考本科达线500人以上。这充分说明学生入学时的基础只是高中学习的一个起点，而不是学生高中三年发展的关键，从我们的学生情况来看，文化成绩基础低只是表象，更深层次的是学生学习的目的性不强，学习主动性不高，学习自觉性不严，只要我们以明确的学业目标去引导学生，以明晰的学习方法去启迪学生，以明朗的学习要求去教育学生，相信大部分学生会迎头赶上，在最终的高考竞技场取得胜利，科学统计数据表明，在相同经济社会发展环境下，相同年龄学生的智力差异并不大，xx中考学生成绩与淮安、盱眙差距大，一方面是我们主观努力不够，另一方面是淮安、盱眙中考优生大部分来自民办学校，学生初中三年在校学习时间比多近6个月，加之教法得当，学生学业基础就比较扎实，我们要通过高中三年把学生学习缺失的时间空间，通过科学有效的措施弥补起来，就能迎头赶上，实现跨越的目标。
二是以发展的追求去完善自己，用目标的激励去奋力跨越。
反思我们近几年的工作，虽然受诸多客观因素的制约，我们绝大多数同志仍能忠于职守，勤勉努力，做出了积极的贡献。但是从整体工作上也还有许多不足和需要改进完善的地方，一是自身定位低，缺乏积极进取的整体氛围，在工作目标上一味看待生源基础，局限于县内比拼，失去了更高的目标追求，也失去了激发赶超的动力。二是教学组织上，承袭过去老模式太多，创新求变太少，难以适应生源变化的科学施教需求。三是教学实践上，改进提高较少，针对性的教学措施不力，教学成效不高。四是在学校管理上，钢性约束不够，导致不良风气的产生。五是在学生教育上，教育主题失准，学生学习内驱力激发不够。六是在队伍建设上，启发引导不够，平台不多，教学队伍自身发展的内在动力不足。在党的群众路线教育实践活动中，校级领导班子和领导干部已作了深刻的对照检查，并制定了整改措施。面对新的形势和要求，我们必须要以发展的追求，切实彻底解决好自身存在的问题，不断改进和提高各项工作水平，要以高目标去定位学校的发展，成为我们矢志不渝的追求。要以高标准去定位我们的工作，成为我们奋力赶超的追求，要以高水平去定位我们的教育教学，成为我们努力前行的追求。要以高质量去定位我们的管理，成为我们争先创优的追求，只要我们全校上下以“四高”定位，任何客观因素的制约都会在主观努力下化解，最终必能实现更高水准的工作目标。
三是以发展的态势去开展工作，用目标的累积去奋力跨越。
托尔斯泰说：“每一个人要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标”。因此，我们的每一项工作要定到年、定到月、定到周，高一就着力提升一批，高二再重点提升一批，高三的一模提升一批，二模再提升一批，这样就会水到渠成形成一支数量可观、质量过硬的优秀学生团队，最终的高考就会实现大幅度增长，全校上下要始终以发展的态势去看待我们的提升工作，一周一周推进，一月一月提升，一年一年累积，积跬步、至千里，积小流，成江海。不断积累优生，积累优势，逐步靠量变形成质变，化优势为胜势。高一、高二、高三三个年级都要紧紧围绕高目标去分解任务，把目标定到班级、定到老师、定到学生，切准脉搏、全程跟踪，把“高标准、高水平、高目标、高质量”的“四高”追求落实到每一项工作、每一件事、每一堂课、每一项活动中，实实在在不虚浮、稳扎稳打不放松，细致认真推进，倾心全力落实，这样学校整体的目标就会在每一年的提升、每个月的努力中累积完成。我们的荣誉与自豪也会在一天一天努力、一天一天变化中累积升华，学校的整体形象和社会的评价也会在一个又一个不断增加的数字中得到褒奖赞扬，每一个xx人也会更加自豪的走在社会舞台之上。
二、准确定位，科学把握，努力创造不断提升的教学态势。
教学质量是学校的生命线，是核心竞争力，是展业绩出成果的核心保证。任何一个学校，教学质量上不去，高考成绩就上不去，高考形象就不好，其他一切就成了空文废话，反之只要高考成绩出彩了，学校的一个普通的教育行为、一次常规的教育活动，都会成为教育的典范和品牌。我们每个人一个无心的动作、一句随意的话语，都会成为教育的经典和潮流。要实现“高标准、高水平、高目标、高质量”的“四高”追求，各项工作的根本立足点必须落实到教学质量这一核心指标上来。今后一段时期，学校教学工作的终极的追求就是：以学业为基点、以学科为主干、以教学为阵地、以提高为目标，形成学生学业水平不断提升的发展态势。
(一)坚持以学科发展推进教学提升，努力创建教学特色。
学科教学是教学质量的罗盘和标杆，.学科教学对于学校教学是一荣俱荣、一损俱损，现行高考的五大科一科不能差，三大科和两门选修科各有其本身地位和价值，新的高考改革，更加体现学科均衡发展的重要性，这也是高中教育促进学生全面有个性发展的现实要求。我们要把学科建设放在首要突出位置，以学科的发展促进学校整体教学水平的提高。近年来，我们原先的一些优势学科如今没有发挥应有的引领作用;有一些过去处于中等水平的学科已经成为学校教学水平提升的阻碍;有些学科已经成为影响到学生高考成绩的可怕软肋，这是很可惜的，是令人严重担忧的。因此，学科建设一定要成为学校今后三年的重要抓手，以扎实的措施、科学的方法、有力的手段推进学校各个学科创特色、铸品牌。
1.强化学科队伍建设，促进学科的均衡发展。
一个学校学科的强弱，学科教师队伍建设是核心要素。从学校的一些学科的整体状况来看，教师整体业务水平不齐整，骨干力量核心牵头把关教师不多，已使这些学科成为学校质量提升的瓶颈。从今年开始，我们要以教师事业发展三年规划实施作为打造学科特色的重要措施、作为队伍建设的重要手段，大力发展，强势推进。全体教师要以积极的态度，严格的自我要求，在三年专业发展中提升能力，提高水平，不断改进和完善自我，努力成为专业水平强、教学技艺高的优秀教师。一要认真扎实制订好个人的三年发展规划，学校已经制订了教师专业成长三年规划的实施意见，对不同教龄的老师提出了相应的发展要求，明确了具体措施。每个老师要对照学校要求，认真反思任教以来的工作实践，查找自身发展中的不足，制订好发展和提升的措施，并作为自身三年发展的努力方向加以推进，力争通过自身三年的努力和学校创建的平台，使自己成为教学的能手、业务的精兵和行业的标杆。二要以扎实有效的措施，落实好教师专业成长三年规划。要以新的教育理论支撑专业发展，学校每年都要组织全体老师认真学习阅读两本教育专著，不断增强自身的教育理论素养，每个同志在学校推荐必读教育专著的基础上，结合自身专业实际，主动阅读专业著作提高自身的专业水平。要以校本研修促进专业发展，以学科组为单位，强化校本培训的力度和频度。本学期开始，所有学科组活动统一白天进行，各年级按要求排好配课表，全校三个年级，语文、物理、历史周二下午三四节课，数学、化学、政治周三下午三四节，英语、生物、地理周四下午三四节，音体美周五下午三四节课，各个备课组活动要超前谋划、科学安排，内容要丰富充实，要有相互评课、骨干说课的环节，有些同志上课讲不到重点，备课组内说课时要认真听认真记录。学科大组每个月要活动一次，一个学期至少要请一名专家对老师进行专业培训。要以梯队培养带动专业发展，学校将根据教师专业水平和教学能力，对每个教师的专业发展进行定位，逐步形成学科骨干教师、优秀教师、杰出青年教师等不同梯队，并扩大每个人的上升空间，不断引导老师向更高水平、更高层次发展迈进。三要强化对教师专业发展的督导检查，每个教师要高度重视自身的发展提高，积极开展业务学习，教学实践和教学科研活动，不断提升自己的专业水平，学校每年度要都将对全校教师专业发展水平进行综合评定，教师发展中心，各年级部要强化教师专业发展的日常性督导检查，及时通报工作进展性情况，在全校形成自觉主动求发展的良好氛围，力争通过三年的努力，使整个队伍的总体水平有显著提升，带动学科教学水平的良性提升。
2.把握学科教学规律，推进学科整体提高。
学校教学水平的整体提升，既需要专业教师队伍的支撑，更需要专业教学的科学有效组织。教学既是对教师专业素养的展示，更重要地体现在学科教学技艺的演绎上，学科专业水平高并不代表能教好学生。因此在学科建设过程中，要不断探索学科教学的有效手段，促进学生学科知识扎实掌握和灵活运用。
一方面要把握学科特点，优选教学方略。准确把握文理科教学的不同特点和不同要求，以探究式和实践式教学为手段，提升学生质疑、探究和实践能力。理科教学要注重挖掘知识生成的途径，有效结合学生自身的基础和生活经验，促进知识的动态生成，要注重实验的演示和操作，增强学生知识形成的感性认识，要进行有效的训练和总结，促进学生对知识的迁移运用，不断提升学生的学科知识水平。文科教学要突出大阅读教学，把阅读式教学作为主干教学方式，提升学生的阅读、表达和写作能力。打破课时教学、章节教学的限制束缚。语文教学一个单元的几篇课文可以打通教学，另外可再结合单元特点加以补充，突出文学的熏陶感染作用;英语教学要以情境教学为抓手，让学生在情境体验中感受提高，单元内教学注意聚集整合，突出词汇的积累过关和课文的记忆背诵;政史地教学要将学生的知识积累和辩证思维培养紧密结合，突出知识应用能力的提高。文科教师要配合班主任认真抓好教室图书角建设，引导学生大量阅读，促进学生知识积累，各备课组集体备课要在明确教学目标的基础上，重点突破教学方法的选择，在说课、议课、评课上下功夫，使教学更贴近学生的实际。
另一方面要注重教学积累，提升教学效率。要注重学科教学资源的积累和储备，以骨干教师工作室为平台，强化学科教学资源库建设，学科教学资源库主要包括校本教学案、教学课件、专业题库、知识拓展等方面，各教研组要在教学过程中注意教学资源的整理收集，及时注入骨干教师工作室的电子平台，促进教学资源学科教师的共享。每个教师也要切实加强学科知识的积累，丰富自身学养，彻底摆脱组内炒什么就吃什么的现象，而没有自己钻研整合的“私房菜”。今年开始，教务处、教师发展中心要组织开展老师的三个竞赛：一是教学案编写竞赛，二是教学课件编写竞赛，三是编题竞赛，以比赛营造氛围，用比赛促进钻研。
3.把牢学科教学特点，实现学科的教学相长。
任何一项教学活动都集中在教与学两方面，从教的一方面来讲，要注重积累，突出钻研;从学的一方面来讲，要切准脉搏，把握学情。学科建设的终极目标要落在有效教学和高效课堂上，在学科教学上，要切实体现好三个方面：
一是以清单式教学，实现教学的目标性。
每一个学科，一个单元教学结束后，要给学生发放教学目标和任务清单，这个清单应包含基本目标、基础知识和基本运用，引导学生明确学习目标，总结学习内容，检测学习知识，同事还要有配套清单的单元检测，增强学生学习目的性和目标性。
二要以研究式教学，实现教学的整合性。
学科组、备课组的校本教研活动要常态化、效能化，任何一堂课没有经过学科组讨论的不准上，各备课组在集体教研时要明确每一单元每一课时的教学目标任务，防止部分老师教学的随意性。对教学的每一个课时，要明确三位以上的老师预备，在讨论时进行优选，不断提高教学案的整体水平。
三要以小组式教学，实现教学的互动性。
从高一开始，各班级排位置就要按学习小组来安排，利于课堂开展小组活动，利于课中课后合作讨论，课堂上，要注意引导学生进行小组讨论，过程中要促进学生小组交流，课余时要推进学生小组相互督促，形成有效的合作学习小组，促进学生相互帮助、相互提高，有的时候学生集中分组在一起用自己的一套语言系统交流讨论，更有利于疑难问题的理解和解决。
(二)坚持以课堂优化推进教学提升，全力打造教学平台。
课堂是教学的主阵地、主战场，学生知识形成和运用主要来源于课堂，从目前课堂教学实际来看，有老师课堂目标性不强，缺乏对学生的有效指导，有老师课堂教学主体意识不强，习惯与满堂灌，学生缺乏学习兴趣，有老师课堂气氛沉闷，教学效率低下，所有这些都是你的教学与同行之间的差距，最终体现在学生学科检测的分差上。因此，每个老师都要重新审视课堂教学实践，精心打磨课堂教学环节，在打造高效课堂、优质课堂、精品课堂上下功夫。
一要优化教学环节，坚持以学定教。
从教学的环节来讲，备上批三环节科学呈现才能让学生保持兴趣，优化教学环节必须要了解学生的基础、思维习惯和兴趣爱好，三个方面紧密结合，环环相扣，才能相得益彰。备课是准备环节，上课是实践环节，批改是指导环节，有效教学正是靠精心准备和精深钻研实现的。备课不仅要备知识、备方法，更要备学生，要充分了解学生的学习实际、有的放矢去启发引导学生，上课不仅是传授知识，传授方法，更重要的是注意学生的反映，使师生在实施学习的过程中有效沟通融合，批改不仅要批过程、批结果，更要注意学生练习中体现的思维弱点，知识缺点，以便在下面的课堂中加以改进，抓好这些环节，就能有效地提升教学效率。坚持以学定教，就能提高学生的学业水平。
二要活跃教学氛围，实现教学相长。
课堂教学一定要打破沉闷的课堂教学氛围，好氛围来自于学生的讨论参与，来自于老师的组织调动，来自于老师改革创新的实践和高屋建瓴的驾驭。课堂上学生积极踊跃参与，也是培养学生学习主动性的重要环节，参与高、兴趣强，就能学得好。文理科教学课堂，都要将学生“参没参与，参与多不多、参与的有效度”作为好课的主要评价标准，老师不要只满足于自己讲痛快了，要敢于善于让学生参与，提出自己的疑问、见解和看法，特别是语言类学科，更要充分给予学生运用语言的机会，这样，才真正有利于学生增强悟性，增强表达和写作能力。能让学生多回答问题的老师，是成功的老师，能让学生乐于产生质疑，探讨问题，是更成功的老师。要努力活跃课堂气氛，不拘一格，不落俗套，打造“书声琅琅、笑声朗朗、歌声朗朗”的生动课堂，打造“燃烧着热情之火、荡漾着智慧之波、涌动着创新之泉”的高效课堂，展示个人魅力，实现教学相长。
三要推进教学改革，激活教学活力。
课堂教学要突出改革和创新，激活教学活力。今后要以创新实验课堂为平台，不断推进多样化的课堂实践，备课组要认真安排，每节课实验课要选定一位老师上课，其他老师听完后集体讨论交流，扬长批短，实事求是，在探讨中打磨，在总结中积累，在实践中提高。教务处、教科室要组织好学科组创新实验课堂的教学安排，微格教室布置好以后，学科组的这些创新实验课就在工作室里进行。
(三)坚持以学力发展推进教学提升，致力改进教学生态。
教学的最终落脚点就是学生，学生学习兴趣得到提升，学习内驱力得到激发，学业水平得到提高。学力发展水平得到增强，是教学水平提升的显性标志，教学质量的提升最终都是要靠学生来体现。
1.注重学习过程的指导，教会学生会学。
教师不仅要上好课，还要教会学生会学，培养学生的学习习惯，引导学生的学习行为，组织学生的学习活动。让学生逐步形成学习的自觉性、掌握科学的方法，达到会学的效果。实践证明，一个学业水平好的学生，不仅体现在他的智力水平上，更体现在他良好的学习方法上，这一良好的学习方法集中在预习、学习、思考、总结和运用上，这也是良好学习习惯发生的过程，我们要通过教学过程的有效指导促进学生形成良好的学习习惯，让学生会学，每一堂课的教学都要安排好学生的预习，让学生带着问题上课堂，每一个课堂都要让学生练习，让学生在课堂上解决问题，每一堂课都要让学生做笔记，形成总结整理的学习习惯，这样的方法培养比大量的作业练习更能使学生更好的掌握知识。
2.注重学科思维的培养，教会学生学会。
高中阶段是学生发展选择的分水岭，学生自身的优势兴趣培养对学生将来的选择有重要的参考作用。因此在教学中要切实注意学生学科思维方式的培养，凝练学生的思维品质，男女学生的思维方式不同，男生侧重于逻辑思维，女生擅长于形象思维，教学过程中要紧密结合不同学科思维的不同要求，培养学生多样的思维方式，拓展思维广度和深度，提升思维品质和能力，理科教学要注重知识规律的总结，促进学生特别是女生的逻辑思维培养，文科教学要强化知识点的积累，促进学生尤其是男生的形象思维培养，只有这样才能教会学生学会，让学生发现自身长处，挖掘自身潜力，扬长避短，为将来的专业选择找到最适合自己的专业发展类型。
3.注重学生特长的发展，教会学生学好。
新的高考改革将进一步加大高校招生的自主权，这对有学业特长学生来说，更是一个有利的发展契机。因此，教学中，要高度重视特长学生的培养，在学生竞赛辅导和自主招生辅导上下功夫，9月底前，学校骨干教师工作室将投入使用，我们要充分发挥骨干教师工作室的引领作用，提升学生竞赛辅导水平，抓好优秀生和特长生培养，教会学生学好。教师发展中心要制订详细的计划，各年级都要加强学生的课余辅导，力争经过几年的努力，让各类学生在学校能找到自身的发展空间。
(四)坚持以过程控制推进教学提升，着力优化教学组织。
学校教学成绩的提高，不是一段时期或者一个年级段的苦干而获得的，是靠一年一年的累积而成功的，因此教学过程的控制至关重要，在教学过程中，要切实强化“一年高考、三年准备”的意识，切实抓好教学过程中每一阶段目标的落实和完成。
1.坚持单元过关，抓牢知识基本点。
针对学生的学业状况，要坚持单元过关，按月检测，不拖沓、不遗漏，牢牢抓住学科知识基本点，形成基本知识网络，掌握基本学习规律，不断夯实基础，加强过程检测，着力积累提高。
2.坚持分类指导，抓牢提升基本面。
针对学生基础状况，分层教学，增强提升有效性，分类提升，扩大提升基本面。我们的目标是每个学期提升百分之五以上，高一高二四个学期就可以提升百分之二十，每个学期提升上来的百分之五就作为下一个学期的巩固对象，年年抓住，环环相扣，一刻不松，加上基数的百分之三十，我们就可以成功实现本科达线百分之五十的县级规划目标。本学年，延时工资将拿出一部分资金用于考核各年级提升面的工作业绩，让资金更集中于分类提升、跟踪指导的中心工作。
3.坚持阶段分析，抓牢过程控制力。
每次月检测后都要认真分析，少开大范围的集体会议，不开用处不大的应差会议，要重点开好两个会：一是学生会，指导学生学习，表彰优秀学生，激励进步学生，各年级分管校长要亲自到场表扬这两类学生，进一步激发学生拼搏动力。二是备课组范围内的批评分析会，让考得差的同志自己剖析落后的原因，各年级中层干部分工进各备课组监督指导考情分析会，年级分管校长有选择的进入某一学科进行定点跟踪指导，提升学科水平。新的学年，要求命制月考试卷的同志要给出基本达标成绩，以此为标准了解阶段学情，把握学生阶段学习状况，指导后续教学安排。
4.坚持科学安排，抓牢教学达成度。
各年级务必要细致认真做好高质量的教学计划，切实保证教学的时序进度，要强化教学计划的刚性约束，杜绝教学的随意性，强化督促，确保教学有序推进。要注重教学常规检查，督导每个教师的日常教学行为，检查教师教学各项任务的落实，确保以落实促改善，以改善促提高。新高考方案要到10月份才有可能出台，新高一要密切关注高考信息动态，提前思考，超前谋划，全面科学制订教学计划，并认真抓好落实。
三、正向激励，有效管理，不断创建奋发有为的教育环境。
学校一切工作的根本出发点和立足点都是围绕学生展开，高中教育不仅要为学生升学做好一切准备，更要为学生终身发展打牢基础。要围绕学生道德品性培养，坚持立德树人，不断推进素质教育，以提升素质为着力点，以激发兴趣为切入点，以培养能力为终结点，促进学生健康向上、全面而有个性的发展。
(一)坚持德育为先，立德树人，培养积极向上的道德情操。
1.坚持主题教育不放松，强化教育的感染力。
新学年每周一下午第四节课三个年级都安排班会课，德育处要把各个年级班会课主题序列化、系统化，形成一整套的班会教育体系，年级部要积极配合，各班级要提前策划组织，开好每周一次的主题班会。要围绕主题、形式鲜明的教育目标，触及学生的思想灵魂，要活跃方法，把班主任指导和学生自我组织相结合，运用典型事例、身边事实教育学生，增强教育的感染力。分管校长要随机进班旁听主题班会课，各班级也可以邀请分管校长进班参与主题班会。
2.坚持活动教育不浮夸，强化教育的影响力。
活动胜于说教，寓教于活动之中，才能显现教育的人性化和生命力。我校国学教育已批准为省级国家标准基地，深入开展好以中华传统文化为基本内容的国学教育，对培养学生传承历史文明，增强爱国情怀，提升个人素养非常有意义。本学期开始，要着手推进课程基地的校园文化、硬件配套建设，邀请知名专家和专业团队设计打造，使xx校园成为具有中国鲜明特色的文化乐园，为培养具有中华文化特色的现代青年英才创造好环境。同时，要创新形式，务求实效，职能部门要重策划、细组织，重过程，有评比，力争开展出“上档次、有内涵、有效果”的品牌国学活动，今后每个学期要请一个国学研究方面的专家来校做讲座，指导我校国学课程基地的后续建设和国学教育实践活动的深入开展。高一年级每周安排一节阅读课，组织学生进图书馆集体阅读交流探讨《中华文化基础教材》。同时，学校重抓六大主题活动的开展，即每学年三月的班主任节、四月的读书节、五月的体育节、九月的感恩节、十月的艺术节和十二月的国学节，这些主题节日活动的学生参与面要广，现场感染力要强，要产生温度，形成气候、铸就品牌。各牵头组织部门要认真策划，超前安排，精心组织，增强教育的成效。
3.坚持自主教育不形式，强化教育的自制力。
高中教育的一个重要手段就是滋润学生自然成长，引导学生自主成长，促进学生自我管理，进而实现学生的自觉成长。学生的自主教育要引导学生做好学习生涯规划，认真使用好学生发展指导手册，促进学生不断反思总结、进步，要指导学生规划好高中三年的学习生涯，做到有目标，有措施，有总结，同时要充分发挥家长配合教育指导的作用，形成家校教育的互动;要选拔好班级自我管理干部队伍，实现高中三年的自我管理，做到有目标、有措施、有制度、有平台。不断强化教育的自制力和自控力。
(二)坚持正向激励，激发内驱，培养充满活力的青春形象。
学习内驱力严重不足是目前我校学生中存在的最突出的问题。学校教育必须始终坚持围绕学生学习内驱力激发这个关节点，采取切实有效的措施，正向激励，激情引导，努力创造一种激情高昂、内在动力强、求知欲望高的学生发展局面。
1.抓好励志教育。
励志教育要贯穿高中三年的始终，有始有终、善始善终、善作善成。不仅高三需要阶段性的励志教育，高一高二也要定期安排励志教育活动，把励志教育、主题演讲和视频讲座有机结合，各年级段自定主题，让德育处联系励志专家来校演讲，每学期至少一次，要充分利用晚自习前时间段分年级对学生进行专题的视频励志教育。
2.抓好实践活动。
实践能力的培养是新时期高中学生发展的新要求，要开辟学生校园实践活动场所，组织学生校内实践活动，如跑操评比、卫生检查、宿舍评比、文明班级评比、学生自管会自我管理等，通过多种形式的实践活动培养学生民主意识，提升领导能力和管理水平，增强学生集体荣誉感。年级部每个月都要搞一轮多样式的实践成果评比，学校几大职能部门相互配合，每学期要搞一轮多层面的成果评比。
(三)坚持严格管理，凝练品性，培育文明有序的校园生活。
除了学校层面的行政值日和日常班主任值日，每个人要增强主人翁意识，人人都是管理者，人人都做监督者，要严格要求，严格管理，杜绝和减少过去学生身上存在的不足和不良现象。德育处、保卫科和年级部要切实强化对校园文明建设的督导检查，对重点问题、重点对象，要做到心中有数，有效控制，从本学期开始重点管理好以下四个方面。
一是严禁学生外出吃饭，带饭的家长可以从学校东大门把饭送到食堂，学生可以到食堂吃完再进教室。二是严格处理严重违纪同学，凡是参与校内校外打群架的，一经查实，严惩不贷。三是校园内杜绝骑车现象，特别是严查在校期间骑车进操场和服务楼的同学。四是加强学生文明习惯培养，禁止乱抛乱扔，每一位教师在这方面也要做表率榜样，路见废纸，随手捡起，对周围的学生也是很好的教育，可以起到引领示范作用。同时要切实加强学生安全教育，交通安全、运动安全、食品安全要常抓不懈，确保不出任何安全事故。
(四)坚持培养能力，锻炼骨干，培育善教善管的教育队伍。
要进一步强化班主任队伍建设，打造一支负责任、高素质、能力强的班主任队伍。我们每一位班主任都是经过学校仔细酝酿、精心挑选的，大家一定要以高度荣誉感、责任感和使命感做好学生教育和管理工作。工作中要有爱心，做到爱生如子，视同亲人，多发展学生长处及时指出并帮助学生改进不足，要有细心，善于发现学生的变化，使自己的教育工作能触及学生灵魂。要有耐心，能宽容学生之过，会启发引导学生改进提高，更要放心，充分发挥学生组织和学生干部在教育管理中的作用，做一个开明开放的班级管理专家，每个班主任要认真学习先进的教育理论和教育方式，成为管理的行家里手。班主任岗位是个人锻炼和提升的绝佳机会，不能仅仅把班主任看成是评职晋升的资本，做了就要负责任，做了就一定要做好。年级部每个月要做好班主任业绩的评价工作，量化考核，公正细致。办公室、德育处，总务处、保卫科每个月要联合对班级管理相关工作进行综合打分考评，以考评促进班主任工作不断优化。要做好班主任培训，组织班主任沙龙，相互交流班集体建设的先进经验，每学期期中后要召开班主任管理工作会议，德育处每周要下发一份班主任工作指导材料。
四、重塑自我，严格要求，着力在赶超跨越中尽职尽责。
秋季开学工作会议校长讲话稿
各位老师、同志们：
新的学年已经开始，首先我代表校党委、校长室向在假期中放弃休息、辛苦工作的同志表示衷心的感谢!向新加入xx中学的同志表示热烈的欢迎!今天，我们在这里召开新学年开学工作大会，主要目的是引导全校上下进一步清醒地认识学校目前面临的地位和挑战，进一步深刻认识我们目前面临的困难和压力，进一步认真反思过去一段时期学校各项工作存在的问题和不足，进一步认真把握今后一段时期学校的工作的目标和任务，以强烈的危机感认清我们奋力前行的压力，以强烈的责任感激发我们奋力前行的动力，以强烈的使命感凝聚我们奋力前行的智力，以强烈的荣誉感坚守我们奋力前行的毅力，号召全校上下在认清基础上自加压力，在认清困难上坚持职守，在认清问题上思策求变，在认清发展上主动作为，以最饱满的信心、最坚定的信念、最执着的信仰，追寻高标准、追求高目标，为实现学校教育教学质量在低起点上的高跨越而努力奋斗。
下面，我根据校长办公会讨论的意见，讲四个方面的问题。
一、认清现状，把牢基点，始终坚定奋力跨越的工作信念。
近年来，随着xx高中生源基础的急剧跌落，给我们高中的教育教学带来了沉重的困难和压力，改变这种困难和压力，不是一朝一夕之事，也不可能一蹴而就，目前在籍的三届高中学生入学时居全市前6000名的只有600多、500多、400多人，这是客观事实，而且短期内也无法得到更好的改变，这样的基础，这样的压力，对高中学校尤其是对代表xx高中形象的我们来说更是严峻的考验，两年来因生源基础而形成的高考结果，让我们自身感到失荣誉、丢面子，失去了过去的那种自豪感和荣誉感。任何时候，任何情况下结果仍然是政府和社会评价学校的终极依据，一切的基础和过程在结果面前只能成为乏力的解说，而不能成为有力的辩辞。面对这样的困境，我们怎么想，怎么干，是最现实、最紧迫的问题，如果我们继续以生源状况为借口，丧失高远的工作理想和追求，我们现在和未来的成绩肯定是越来越差，我们过去的一切付出和努力将化为泡影，成为浮云，过去的一切荣誉和辉煌将荡然无存、成为回忆，我们全体xx人一直引以为豪的面子、成就和尊严将扬长而去、无影无踪。如果我们还是只为下滑找借口，不为跨越找方法，我们现在就已经可以预言必然失败的结局和凋零的命运。可能有的同志会说：成绩和荣誉，失败和苦果，都是学校领导班子和领导干部的事，确实在低水平的成绩面前，领导班子、领导干部难辞其咎，应负主要责任，但最终这样的结果会始终成为全校上下心理上的阴霾，成为每一个同志一辈子难以挽回的遗憾。认识到这一点，我们就应全校上下视困难为挑战，群策群力，奋力赶超;视基础为压力，竭尽全力，奋力赶超。我们要正视基础，自加压力，主动去追求赶超目标。目前生源基础已成为既定事实，这不是我们己力所能改变的，主动权不在我们手中，但我们能改变的是我们自己。哲学家柏拉图跟他的弟子们说自己有移山之术，弟子们纷纷请教，他说：“很简单，山若不过来，我就过去”。现在生源基础就是摆在我们面前的山隘关口，我们只有跨过这一关口，才能树起胜利的旌旗。有一句话我们要牢记，那就是与其在黑暗中苦苦等待，不如自己点燃前行的火把，任何寄希望他人去改变命运的都只能是假设。我们要正视职责，自我鞭策，努力去追求赶超的目标，教育的责任，不仅仅在于改变一个人的命运，而更重要的是改变一群人的命运，改变一个民族的的命运，这是我们神圣的职责。过去十几代xx人的奋力拼搏，让成千上万的学子成为各行各业的社会精英，成为我们至今还感到无上光荣的业绩。而今，我们承载着新一代学子的梦想和未来，这是我们这一代xx人神圣的职责和使命，我们不能因为自己的懈怠，让学子的梦想搁浅，让学子的未来暗淡，我们要通过自己的积极努力和不懈追求，让每一个学子走上更好的发展平台，让我们的成绩成为后一代xx人的荣耀和自豪。我们要正视期盼，自我奋进，全力去追求赶超目标。我们的工作不仅仅是承载着一个一个学生个体的发展，而且还承载着千万个家庭的期盼，承载着党委政府的期望，我们要把这些所有的期望作为推进我们奋力追求的动力，去实现我们赶超的目标。我们要清醒的认识到，每一个学生身后都寄托着一个家庭的期望，每一代学子都寄托着国家的希望，从小的说，教育发展好一个学生，就圆了一个学生的个人梦、家庭梦，从大的说，教育发展好一代学子，就能实现中华民族伟大复兴的中国梦。所有的希望的寄托在我们从事教育工作的每一个同志身上，我们责无旁贷，也无可推辞。我们的责任是崇高的，使命是伟大的，我们一定要从过去那种消极等待中勇敢走出来，从过去那种无所作为中勇敢的跨过去，以高远的追求、奋力的赶超，大幅的跨越为我们人生的旅程涂抹秀丽的色彩、缔结丰收的硕果。今后一段时期，我们的工作目标是争取一年大变样，两年翻一番，三年走前列，实现完美甩尾、华丽转身。这一目标应该成为我们全体xx人的意志和追求，成为我们每一个xx人的目标和方向，我们要坚信努力就能成功，坚守必出佳绩，我们不仅要靠目标去激发动力，靠勤奋去实现跨越，更要靠科学的分析和理性的思考去增强赶超跨越的信心。
一是以发展的理念去看待学生，用目标的激励去奋力跨越。
目前我们学生入学基础一定程度上正成为学校教育教学组织上的羁绊，成为老师们有效施教的障碍，也成为少数不思进取人的说辞。但是，我们必须要清醒地认识到教育工作和其他工作本质上的区别，教育是人的发展工作，作为我们工作的对象，学生的可塑性、发展性决定着我们决不能以基础去定学生的未来。大量的事实和实践充分说明高中三年哪怕是一年、一个学期都可以改变一个学生，过去我们曾多次创造出中等生大面积高考达线的奇迹，就今年的高考结果显示，我校当年入学成绩1000名以后的学生文化二本达线的有26人，其中1400名以后的学生中还有一人考上一本，一人考上二本，从省内来说，也有不少农村高中高考本科达线500人以上。这充分说明学生入学时的基础只是高中学习的一个起点，而不是学生高中三年发展的关键，从我们的学生情况来看，文化成绩基础低只是表象，更深层次的是学生学习的目的性不强，学习主动性不高，学习自觉性不严，只要我们以明确的学业目标去引导学生，以明晰的学习方法去启迪学生，以明朗的学习要求去教育学生，相信大部分学生会迎头赶上，在最终的高考竞技场取得胜利，科学统计数据表明，在相同经济社会发展环境下，相同年龄学生的智力差异并不大，xx中考学生成绩与淮安、盱眙差距大，一方面是我们主观努力不够，另一方面是淮安、盱眙中考优生大部分来自民办学校，学生初中三年在校学习时间比多近6个月，加之教法得当，学生学业基础就比较扎实，我们要通过高中三年把学生学习缺失的时间空间，通过科学有效的措施弥补起来，就能迎头赶上，实现跨越的目标。
二是以发展的追求去完善自己，用目标的激励去奋力跨越。
反思我们近几年的工作，虽然受诸多客观因素的制约，我们绝大多数同志仍能忠于职守，勤勉努力，做出了积极的贡献。但是从整体工作上也还有许多不足和需要改进完善的地方，一是自身定位低，缺乏积极进取的整体氛围，在工作目标上一味看待生源基础，局限于县内比拼，失去了更高的目标追求，也失去了激发赶超的动力。二是教学组织上，承袭过去老模式太多，创新求变太少，难以适应生源变化的科学施教需求。三是教学实践上，改进提高较少，针对性的教学措施不力，教学成效不高。四是在学校管理上，钢性约束不够，导致不良风气的产生。五是在学生教育上，教育主题失准，学生学习内驱力激发不够。六是在队伍建设上，启发引导不够，平台不多，教学队伍自身发展的内在动力不足。在党的群众路线教育实践活动中，校级领导班子和领导干部已作了深刻的对照检查，并制定了整改措施。面对新的形势和要求，我们必须要以发展的追求，切实彻底解决好自身存在的问题，不断改进和提高各项工作水平，要以高目标去定位学校的发展，成为我们矢志不渝的追求。要以高标准去定位我们的工作，成为我们奋力赶超的追求，要以高水平去定位我们的教育教学，成为我们努力前行的追求。要以高质量去定位我们的管理，成为我们争先创优的追求，只要我们全校上下以“四高”定位，任何客观因素的制约都会在主观努力下化解，最终必能实现更高水准的工作目标。
三是以发展的态势去开展工作，用目标的累积去奋力跨越。
托尔斯泰说：“每一个人要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标”。因此，我们的每一项工作要定到年、定到月、定到周，高一就着力提升一批，高二再重点提升一批，高三的一模提升一批，二模再提升一批，这样就会水到渠成形成一支数量可观、质量过硬的优秀学生团队，最终的高考就会实现大幅度增长，全校上下要始终以发展的态势去看待我们的提升工作，一周一周推进，一月一月提升，一年一年累积，积跬步、至千里，积小流，成江海。不断积累优生，积累优势，逐步靠量变形成质变，化优势为胜势。高一、高二、高三三个年级都要紧紧围绕高目标去分解任务，把目标定到班级、定到老师、定到学生，切准脉搏、全程跟踪，把“高标准、高水平、高目标、高质量”的“四高”追求落实到每一项工作、每一件事、每一堂课、每一项活动中，实实在在不虚浮、稳扎稳打不放松，细致认真推进，倾心全力落实，这样学校整体的目标就会在每一年的提升、每个月的努力中累积完成。我们的荣誉与自豪也会在一天一天努力、一天一天变化中累积升华，学校的整体形象和社会的评价也会在一个又一个不断增加的数字中得到褒奖赞扬，每一个xx人也会更加自豪的走在社会舞台之上。
二、准确定位，科学把握，努力创造不断提升的教学态势。
教学质量是学校的生命线，是核心竞争力，是展业绩出成果的核心保证。任何一个学校，教学质量上不去，高考成绩就上不去，高考形象就不好，其他一切就成了空文废话，反之只要高考成绩出彩了，学校的一个普通的教育行为、一次常规的教育活动，都会成为教育的典范和品牌。我们每个人一个无心的动作、一句随意的话语，都会成为教育的经典和潮流。要实现“高标准、高水平、高目标、高质量”的“四高”追求，各项工作的根本立足点必须落实到教学质量这一核心指标上来。今后一段时期，学校教学工作的终极的追求就是：以学业为基点、以学科为主干、以教学为阵地、以提高为目标，形成学生学业水平不断提升的发展态势。
(一)坚持以学科发展推进教学提升，努力创建教学特色。
学科教学是教学质量的罗盘和标杆，.学科教学对于学校教学是一荣俱荣、一损俱损，现行高考的五大科一科不能差，三大科和两门选修科各有其本身地位和价值，新的高考改革，更加体现学科均衡发展的重要性，这也是高中教育促进学生全面有个性发展的现实要求。我们要把学科建设放在首要突出位置，以学科的发展促进学校整体教学水平的提高。近年来，我们原先的一些优势学科如今没有发挥应有的引领作用;有一些过去处于中等水平的学科已经成为学校教学水平提升的阻碍;有些学科已经成为影响到学生高考成绩的可怕软肋，这是很可惜的，是令人严重担忧的。因此，学科建设一定要成为学校今后三年的重要抓手，以扎实的措施、科学的方法、有力的手段推进学校各个学科创特色、铸品牌。
1.强化学科队伍建设，促进学科的均衡发展。
一个学校学科的强弱，学科教师队伍建设是核心要素。从学校的一些学科的整体状况来看，教师整体业务水平不齐整，骨干力量核心牵头把关教师不多，已使这些学科成为学校质量提升的瓶颈。从今年开始，我们要以教师事业发展三年规划实施作为打造学科特色的重要措施、作为队伍建设的重要手段，大力发展，强势推进。全体教师要以积极的态度，严格的自我要求，在三年专业发展中提升能力，提高水平，不断改进和完善自我，努力成为专业水平强、教学技艺高的优秀教师。一要认真扎实制订好个人的三年发展规划，学校已经制订了教师专业成长三年规划的实施意见，对不同教龄的老师提出了相应的发展要求，明确了具体措施。每个老师要对照学校要求，认真反思任教以来的工作实践，查找自身发展中的不足，制订好发展和提升的措施，并作为自身三年发展的努力方向加以推进，力争通过自身三年的努力和学校创建的平台，使自己成为教学的能手、业务的精兵和行业的标杆。二要以扎实有效的措施，落实好教师专业成长三年规划。要以新的教育理论支撑专业发展，学校每年都要组织全体老师认真学习阅读两本教育专著，不断增强自身的教育理论素养，每个同志在学校推荐必读教育专著的基础上，结合自身专业实际，主动阅读专业著作提高自身的专业水平。要以校本研修促进专业发展，以学科组为单位，强化校本培训的力度和频度。本学期开始，所有学科组活动统一白天进行，各年级按要求排好配课表，全校三个年级，语文、物理、历史周二下午三四节课，数学、化学、政治周三下午三四节，英语、生物、地理周四下午三四节，音体美周五下午三四节课，各个备课组活动要超前谋划、科学安排，内容要丰富充实，要有相互评课、骨干说课的环节，有些同志上课讲不到重点，备课组内说课时要认真听认真记录。学科大组每个月要活动一次，一个学期至少要请一名专家对老师进行专业培训。要以梯队培养带动专业发展，学校将根据教师专业水平和教学能力，对每个教师的专业发展进行定位，逐步形成学科骨干教师、优秀教师、杰出青年教师等不同梯队，并扩大每个人的上升空间，不断引导老师向更高水平、更高层次发展迈进。三要强化对教师专业发展的督导检查，每个教师要高度重视自身的发展提高，积极开展业务学习，教学实践和教学科研活动，不断提升自己的专业水平，学校每年度要都将对全校教师专业发展水平进行综合评定，教师发展中心，各年级部要强化教师专业发展的日常性督导检查，及时通报工作进展性情况，在全校形成自觉主动求发展的良好氛围，力争通过三年的努力，使整个队伍的总体水平有显著提升，带动学科教学水平的良性提升。
2.把握学科教学规律，推进学科整体提高。
学校教学水平的整体提升，既需要专业教师队伍的支撑，更需要专业教学的科学有效组织。教学既是对教师专业素养的展示，更重要地体现在学科教学技艺的演绎上，学科专业水平高并不代表能教好学生。因此在学科建设过程中，要不断探索学科教学的有效手段，促进学生学科知识扎实掌握和灵活运用。
一方面要把握学科特点，优选教学方略。准确把握文理科教学的不同特点和不同要求，以探究式和实践式教学为手段，提升学生质疑、探究和实践能力。理科教学要注重挖掘知识生成的途径，有效结合学生自身的基础和生活经验，促进知识的动态生成，要注重实验的演示和操作，增强学生知识形成的感性认识，要进行有效的训练和总结，促进学生对知识的迁移运用，不断提升学生的学科知识水平。文科教学要突出大阅读教学，把阅读式教学作为主干教学方式，提升学生的阅读、表达和写作能力。打破课时教学、章节教学的限制束缚。语文教学一个单元的几篇课文可以打通教学，另外可再结合单元特点加以补充，突出文学的熏陶感染作用;英语教学要以情境教学为抓手，让学生在情境体验中感受提高，单元内教学注意聚集整合，突出词汇的积累过关和课文的记忆背诵;政史地教学要将学生的知识积累和辩证思维培养紧密结合，突出知识应用能力的提高。文科教师要配合班主任认真抓好教室图书角建设，引导学生大量阅读，促进学生知识积累，各备课组集体备课要在明确教学目标的基础上，重点突破教学方法的选择，在说课、议课、评课上下功夫，使教学更贴近学生的实际。
另一方面要注重教学积累，提升教学效率。要注重学科教学资源的积累和储备，以骨干教师工作室为平台，强化学科教学资源库建设，学科教学资源库主要包括校本教学案、教学课件、专业题库、知识拓展等方面，各教研组要在教学过程中注意教学资源的整理收集，及时注入骨干教师工作室的电子平台，促进教学资源学科教师的共享。每个教师也要切实加强学科知识的积累，丰富自身学养，彻底摆脱组内炒什么就吃什么的现象，而没有自己钻研整合的“私房菜”。今年开始，教务处、教师发展中心要组织开展老师的三个竞赛：一是教学案编写竞赛，二是教学课件编写竞赛，三是编题竞赛，以比赛营造氛围，用比赛促进钻研。
3.把牢学科教学特点，实现学科的教学相长。
任何一项教学活动都集中在教与学两方面，从教的一方面来讲，要注重积累，突出钻研;从学的一方面来讲，要切准脉搏，把握学情。学科建设的终极目标要落在有效教学和高效课堂上，在学科教学上，要切实体现好三个方面：
一是以清单式教学，实现教学的目标性。
每一个学科，一个单元教学结束后，要给学生发放教学目标和任务清单，这个清单应包含基本目标、基础知识和基本运用，引导学生明确学习目标，总结学习内容，检测学习知识，同事还要有配套清单的单元检测，增强学生学习目的性和目标性。
二要以研究式教学，实现教学的整合性。
学科组、备课组的校本教研活动要常态化、效能化，任何一堂课没有经过学科组讨论的不准上，各备课组在集体教研时要明确每一单元每一课时的教学目标任务，防止部分老师教学的随意性。对教学的每一个课时，要明确三位以上的老师预备，在讨论时进行优选，不断提高教学案的整体水平。
三要以小组式教学，实现教学的互动性。
从高一开始，各班级排位置就要按学习小组来安排，利于课堂开展小组活动，利于课中课后合作讨论，课堂上，要注意引导学生进行小组讨论，过程中要促进学生小组交流，课余时要推进学生小组相互督促，形成有效的合作学习小组，促进学生相互帮助、相互提高，有的时候学生集中分组在一起用自己的一套语言系统交流讨论，更有利于疑难问题的理解和解决。
(二)坚持以课堂优化推进教学提升，全力打造教学平台。
课堂是教学的主阵地、主战场，学生知识形成和运用主要来源于课堂，从目前课堂教学实际来看，有老师课堂目标性不强，缺乏对学生的有效指导，有老师课堂教学主体意识不强，习惯与满堂灌，学生缺乏学习兴趣，有老师课堂气氛沉闷，教学效率低下，所有这些都是你的教学与同行之间的差距，最终体现在学生学科检测的分差上。因此，每个老师都要重新审视课堂教学实践，精心打磨课堂教学环节，在打造高效课堂、优质课堂、精品课堂上下功夫。
一要优化教学环节，坚持以学定教。
从教学的环节来讲，备上批三环节科学呈现才能让学生保持兴趣，优化教学环节必须要了解学生的基础、思维习惯和兴趣爱好，三个方面紧密结合，环环相扣，才能相得益彰。备课是准备环节，上课是实践环节，批改是指导环节，有效教学正是靠精心准备和精深钻研实现的。备课不仅要备知识、备方法，更要备学生，要充分了解学生的学习实际、有的放矢去启发引导学生，上课不仅是传授知识，传授方法，更重要的是注意学生的反映，使师生在实施学习的过程中有效沟通融合，批改不仅要批过程、批结果，更要注意学生练习中体现的思维弱点，知识缺点，以便在下面的课堂中加以改进，抓好这些环节，就能有效地提升教学效率。坚持以学定教，就能提高学生的学业水平。
二要活跃教学氛围，实现教学相长。
课堂教学一定要打破沉闷的课堂教学氛围，好氛围来自于学生的讨论参与，来自于老师的组织调动，来自于老师改革创新的实践和高屋建瓴的驾驭。课堂上学生积极踊跃参与，也是培养学生学习主动性的重要环节，参与高、兴趣强，就能学得好。文理科教学课堂，都要将学生“参没参与，参与多不多、参与的有效度”作为好课的主要评价标准，老师不要只满足于自己讲痛快了，要敢于善于让学生参与，提出自己的疑问、见解和看法，特别是语言类学科，更要充分给予学生运用语言的机会，这样，才真正有利于学生增强悟性，增强表达和写作能力。能让学生多回答问题的老师，是成功的老师，能让学生乐于产生质疑，探讨问题，是更成功的老师。要努力活跃课堂气氛，不拘一格，不落俗套，打造“书声琅琅、笑声朗朗、歌声朗朗”的生动课堂，打造“燃烧着热情之火、荡漾着智慧之波、涌动着创新之泉”的高效课堂，展示个人魅力，实现教学相长。
三要推进教学改革，激活教学活力。
课堂教学要突出改革和创新，激活教学活力。今后要以创新实验课堂为平台，不断推进多样化的课堂实践，备课组要认真安排，每节课实验课要选定一位老师上课，其他老师听完后集体讨论交流，扬长批短，实事求是，在探讨中打磨，在总结中积累，在实践中提高。教务处、教科室要组织好学科组创新实验课堂的教学安排，微格教室布置好以后，学科组的这些创新实验课就在工作室里进行。
(三)坚持以学力发展推进教学提升，致力改进教学生态。
教学的最终落脚点就是学生，学生学习兴趣得到提升，学习内驱力得到激发，学业水平得到提高。学力发展水平得到增强，是教学水平提升的显性标志，教学质量的提升最终都是要靠学生来体现。
1.注重学习过程的指导，教会学生会学。
教师不仅要上好课，还要教会学生会学，培养学生的学习习惯，引导学生的学习行为，组织学生的学习活动。让学生逐步形成学习的自觉性、掌握科学的方法，达到会学的效果。实践证明，一个学业水平好的学生，不仅体现在他的智力水平上，更体现在他良好的学习方法上，这一良好的学习方法集中在预习、学习、思考、总结和运用上，这也是良好学习习惯发生的过程，我们要通过教学过程的有效指导促进学生形成良好的学习习惯，让学生会学，每一堂课的教学都要安排好学生的预习，让学生带着问题上课堂，每一个课堂都要让学生练习，让学生在课堂上解决问题，每一堂课都要让学生做笔记，形成总结整理的学习习惯，这样的方法培养比大量的作业练习更能使学生更好的掌握知识。
2.注重学科思维的培养，教会学生学会。
高中阶段是学生发展选择的分水岭，学生自身的优势兴趣培养对学生将来的选择有重要的参考作用。因此在教学中要切实注意学生学科思维方式的培养，凝练学生的思维品质，男女学生的思维方式不同，男生侧重于逻辑思维，女生擅长于形象思维，教学过程中要紧密结合不同学科思维的不同要求，培养学生多样的思维方式，拓展思维广度和深度，提升思维品质和能力，理科教学要注重知识规律的总结，促进学生特别是女生的逻辑思维培养，文科教学要强化知识点的积累，促进学生尤其是男生的形象思维培养，只有这样才能教会学生学会，让学生发现自身长处，挖掘自身潜力，扬长避短，为将来的专业选择找到最适合自己的专业发展类型。
3.注重学生特长的发展，教会学生学好。
新的高考改革将进一步加大高校招生的自主权，这对有学业特长学生来说，更是一个有利的发展契机。因此，教学中，要高度重视特长学生的培养，在学生竞赛辅导和自主招生辅导上下功夫，9月底前，学校骨干教师工作室将投入使用，我们要充分发挥骨干教师工作室的引领作用，提升学生竞赛辅导水平，抓好优秀生和特长生培养，教会学生学好。教师发展中心要制订详细的计划，各年级都要加强学生的课余辅导，力争经过几年的努力，让各类学生在学校能找到自身的发展空间。
(四)坚持以过程控制推进教学提升，着力优化教学组织。
学校教学成绩的提高，不是一段时期或者一个年级段的苦干而获得的，是靠一年一年的累积而成功的，因此教学过程的控制至关重要，在教学过程中，要切实强化“一年高考、三年准备”的意识，切实抓好教学过程中每一阶段目标的落实和完成。
1.坚持单元过关，抓牢知识基本点。
针对学生的学业状况，要坚持单元过关，按月检测，不拖沓、不遗漏，牢牢抓住学科知识基本点，形成基本知识网络，掌握基本学习规律，不断夯实基础，加强过程检测，着力积累提高。
2.坚持分类指导，抓牢提升基本面。
针对学生基础状况，分层教学，增强提升有效性，分类提升，扩大提升基本面。我们的目标是每个学期提升百分之五以上，高一高二四个学期就可以提升百分之二十，每个学期提升上来的百分之五就作为下一个学期的巩固对象，年年抓住，环环相扣，一刻不松，加上基数的百分之三十，我们就可以成功实现本科达线百分之五十的县级规划目标。本学年，延时工资将拿出一部分资金用于考核各年级提升面的工作业绩，让资金更集中于分类提升、跟踪指导的中心工作。
3.坚持阶段分析，抓牢过程控制力。
每次月检测后都要认真分析，少开大范围的集体会议，不开用处不大的应差会议，要重点开好两个会：一是学生会，指导学生学习，表彰优秀学生，激励进步学生，各年级分管校长要亲自到场表扬这两类学生，进一步激发学生拼搏动力。二是备课组范围内的批评分析会，让考得差的同志自己剖析落后的原因，各年级中层干部分工进各备课组监督指导考情分析会，年级分管校长有选择的进入某一学科进行定点跟踪指导，提升学科水平。新的学年，要求命制月考试卷的同志要给出基本达标成绩，以此为标准了解阶段学情，把握学生阶段学习状况，指导后续教学安排。
4.坚持科学安排，抓牢教学达成度。
各年级务必要细致认真做好高质量的教学计划，切实保证教学的时序进度，要强化教学计划的刚性约束，杜绝教学的随意性，强化督促，确保教学有序推进。要注重教学常规检查，督导每个教师的日常教学行为，检查教师教学各项任务的落实，确保以落实促改善，以改善促提高。新高考方案要到10月份才有可能出台，新高一要密切关注高考信息动态，提前思考，超前谋划，全面科学制订教学计划，并认真抓好落实。
三、正向激励，有效管理，不断创建奋发有为的教育环境。
学校一切工作的根本出发点和立足点都是围绕学生展开，高中教育不仅要为学生升学做好一切准备，更要为学生终身发展打牢基础。要围绕学生道德品性培养，坚持立德树人，不断推进素质教育，以提升素质为着力点，以激发兴趣为切入点，以培养能力为终结点，促进学生健康向上、全面而有个性的发展。
(一)坚持德育为先，立德树人，培养积极向上的道德情操。
1.坚持主题教育不放松，强化教育的感染力。
新学年每周一下午第四节课三个年级都安排班会课，德育处要把各个年级班会课主题序列化、系统化，形成一整套的班会教育体系，年级部要积极配合，各班级要提前策划组织，开好每周一次的主题班会。要围绕主题、形式鲜明的教育目标，触及学生的思想灵魂，要活跃方法，把班主任指导和学生自我组织相结合，运用典型事例、身边事实教育学生，增强教育的感染力。分管校长要随机进班旁听主题班会课，各班级也可以邀请分管校长进班参与主题班会。
2.坚持活动教育不浮夸，强化教育的影响力。
活动胜于说教，寓教于活动之中，才能显现教育的人性化和生命力。我校国学教育已批准为省级国家标准基地，深入开展好以中华传统文化为基本内容的国学教育，对培养学生传承历史文明，增强爱国情怀，提升个人素养非常有意义。本学期开始，要着手推进课程基地的校园文化、硬件配套建设，邀请知名专家和专业团队设计打造，使xx校园成为具有中国鲜明特色的文化乐园，为培养具有中华文化特色的现代青年英才创造好环境。同时，要创新形式，务求实效，职能部门要重策划、细组织，重过程，有评比，力争开展出“上档次、有内涵、有效果”的品牌国学活动，今后每个学期要请一个国学研究方面的专家来校做讲座，指导我校国学课程基地的后续建设和国学教育实践活动的深入开展。高一年级每周安排一节阅读课，组织学生进图书馆集体阅读交流探讨《中华文化基础教材》。同时，学校重抓六大主题活动的开展，即每学年三月的班主任节、四月的读书节、五月的体育节、九月的感恩节、十月的艺术节和十二月的国学节，这些主题节日活动的学生参与面要广，现场感染力要强，要产生温度，形成气候、铸就品牌。各牵头组织部门要认真策划，超前安排，精心组织，增强教育的成效。
3.坚持自主教育不形式，强化教育的自制力。
高中教育的一个重要手段就是滋润学生自然成长，引导学生自主成长，促进学生自我管理，进而实现学生的自觉成长。学生的自主教育要引导学生做好学习生涯规划，认真使用好学生发展指导手册，促进学生不断反思总结、进步，要指导学生规划好高中三年的学习生涯，做到有目标，有措施，有总结，同时要充分发挥家长配合教育指导的作用，形成家校教育的互动;要选拔好班级自我管理干部队伍，实现高中三年的自我管理，做到有目标、有措施、有制度、有平台。不断强化教育的自制力和自控力。
(二)坚持正向激励，激发内驱，培养充满活力的青春形象。
学习内驱力严重不足是目前我校学生中存在的最突出的问题。学校教育必须始终坚持围绕学生学习内驱力激发这个关节点，采取切实有效的措施，正向激励，激情引导，努力创造一种激情高昂、内在动力强、求知欲望高的学生发展局面。
1.抓好励志教育。
励志教育要贯穿高中三年的始终，有始有终、善始善终、善作善成。不仅高三需要阶段性的励志教育，高一高二也要定期安排励志教育活动，把励志教育、主题演讲和视频讲座有机结合，各年级段自定主题，让德育处联系励志专家来校演讲，每学期至少一次，要充分利用晚自习前时间段分年级对学生进行专题的视频励志教育。
2.抓好实践活动。
实践能力的培养是新时期高中学生发展的新要求，要开辟学生校园实践活动场所，组织学生校内实践活动，如跑操评比、卫生检查、宿舍评比、文明班级评比、学生自管会自我管理等，通过多种形式的实践活动培养学生民主意识，提升领导能力和管理水平，增强学生集体荣誉感。年级部每个月都要搞一轮多样式的实践成果评比，学校几大职能部门相互配合，每学期要搞一轮多层面的成果评比。
(三)坚持严格管理，凝练品性，培育文明有序的校园生活。
除了学校层面的行政值日和日常班主任值日，每个人要增强主人翁意识，人人都是管理者，人人都做监督者，要严格要求，严格管理，杜绝和减少过去学生身上存在的不足和不良现象。德育处、保卫科和年级部要切实强化对校园文明建设的督导检查，对重点问题、重点对象，要做到心中有数，有效控制，从本学期开始重点管理好以下四个方面。
一是严禁学生外出吃饭，带饭的家长可以从学校东大门把饭送到食堂，学生可以到食堂吃完再进教室。二是严格处理严重违纪同学，凡是参与校内校外打群架的，一经查实，严惩不贷。三是校园内杜绝骑车现象，特别是严查在校期间骑车进操场和服务楼的同学。四是加强学生文明习惯培养，禁止乱抛乱扔，每一位教师在这方面也要做表率榜样，路见废纸，随手捡起，对周围的学生也是很好的教育，可以起到引领示范作用。同时要切实加强学生安全教育，交通安全、运动安全、食品安全要常抓不懈，确保不出任何安全事故。
(四)坚持培养能力，锻炼骨干，培育善教善管的教育队伍。
要进一步强化班主任队伍建设，打造一支负责任、高素质、能力强的班主任队伍。我们每一位班主任都是经过学校仔细酝酿、精心挑选的，大家一定要以高度荣誉感、责任感和使命感做好学生教育和管理工作。工作中要有爱心，做到爱生如子，视同亲人，多发展学生长处及时指出并帮助学生改进不足，要有细心，善于发现学生的变化，使自己的教育工作能触及学生灵魂。要有耐心，能宽容学生之过，会启发引导学生改进提高，更要放心，充分发挥学生组织和学生干部在教育管理中的作用，做一个开明开放的班级管理专家，每个班主任要认真学习先进的教育理论和教育方式，成为管理的行家里手。班主任岗位是个人锻炼和提升的绝佳机会，不能仅仅把班主任看成是评职晋升的资本，做了就要负责任，做了就一定要做好。年级部每个月要做好班主任业绩的评价工作，量化考核，公正细致。办公室、德育处，总务处、保卫科每个月要联合对班级管理相关工作进行综合打分考评，以考评促进班主任工作不断优化。要做好班主任培训，组织班主任沙龙，相互交流班集体建设的先进经验，每学期期中后要召开班主任管理工作会议，德育处每周要下发一份班主任工作指导材料。
四、重塑自我，严格要求，着力在赶超跨越中尽职尽责。
实现低起点高跨越的目标需要全校上下共同努力，释放追赶热情、形成跨越态势，需要每位同志的责任担当和聪明才智，需要全体同志团结一致、戮力同心。现状、职责和期盼已经让我们没有选择，困境让我们没有退路，我们不得不去奋力跨越、不能不去奋力跨越、必须全力奋力跨越，全校上下要以狂澜既倒的危机感、舍我其谁的责任感、时不我待的使命感和唇亡齿寒的荣辱感，切实投入到新学年的各项工作中去，以最饱满的热情、最坚定的信念，着力在赶超跨越中尽职尽责。
1.以强烈的责任感，塑造良好的形象。
责任感是事业成功的核心要素，责任感也是考量一个人的关键名词。客观地说，我们绝大多数同志是尽职尽责、尽力尽为的。但也有极少数同志工作责任心严重缺失。上班迟到早退，备课敷衍了事，上课点卯应差，成绩差距很大，所有这些都将使你在发展的道路上越滑越远。在每年的选聘教师中，有的同志轮轮被踢出。挑选人一句最典型的评语就是不负责任。希望这少部分同志立即警醒。如不认真加以整改，那么不负责任，影响工作，耽误学生，磋砣岁月，失去岗位，丢了幸福就是你将来生活的写照，大量的事实证明，一个人如果对他人失去了作用，你将逐步淡出人们的视野，也必将被淡忘在社会生活之中。所以每一个同志都要以强烈的责任感，塑造良好形象，多投入工作热情，多投入工作时间，多投身工作实践，做到这样，自然会有好结果。激情是事业拼搏的首要因素，激情是责任担当的重要保证，有激情，责任产生的力量才会持久，有激情，你整天所思所想才会都是工作。学生有了激情，学习才会有动力，老师有了激情，教学才会有动力，活得有了激情，生活才会有幸福感。整日昏昏欲睡、衰颓沮丧、丧失激情，工作不会有愉悦感、生活不会有幸福感，幸福其实就是一种感觉，不全和金钱有关，来源于别人对你事业和人生价值的肯定。我们都要做一个有激情的老师、一个有担当的老师、一个快乐幸福的老师。有人以树木为喻，把教师专业境界分为三种，一种是教书匠，一种是名师，一种是大师。教书匠就是木头的具体样子，可以做成门，可以做成窗，也可以做成桌子，做成什么就是什么，互相没有联系。其工作行为的特点就是循规蹈矩，惯于接受，死扣教材，生搬硬套，远离变革，思想贫困，亦步亦趋，周而复始，庸庸碌碌，最终是无意追索人生，无意探索教学，不愿改变学习，不敢大胆革新，不善叩问反思，教30年与教一年一个样，这是很可悲的。名师是形态各异的木材，可以是圆形、三角形、正方形等，多姿多彩，始终充满变化，能给人创造的惊喜，名师的基本特征是思想深邃，大胆探索，执着求真，循循善诱，微言大义，指点迷津，品格高尚，沉心治学，这类老师身怀绝招，技艺高瞻，幽默灰谐，他们年年都有新变化，新发展，总让学生发现惊奇之处，深受学生喜爱。而最高境界的大师是树木，乃木之本源，他们有鲜活的生活力和成长欲，任你风吹，我自坚守。他们有鲜明的感染力，带给人们总是积极向上，一片绿色。他们有鲜明的普惠力，在吸收大自然养份自我成长的同时，也释放出氧气惠及生灵，这类教师的特点是独具慧眼，扶发幽微，含英咀华，揭示要旨，人格崇高，宽容练达，深富爱心，融通万物，每一个人都能感染好一群人，教导好一代人，深受同行的景仰。我们的态度应该是摈弃教书匠，努力做名师，追求成大师。
2.以强烈的危机感，打造过硬的本领。
人无远虑必有近忧，一个人，一个集体，一个民族，若是丧失了危机感，离消亡的终点也就不远了，曾经处于垄断地位的诺基亚因为丧失危机感现已退出了智能手机的市场。新中国成立讨论国歌的歌词是否已经过时的时候，毛主席当即严肃提出了民族危机感的重要性。
目前，严重的危机已摆在我们的面前，再不警醒、再不痛定思痛，就要丢面子、失尊严、砸饭碗。我们全体xx人要好好用功，好好努力，我们绝不能在生源面前自降追求，我们绝不能在困难面前裹足不前，我们要有强烈的危机感和紧迫感认识未来工作好坏的重要性和关键性。以负重前行的工作锐志，以时不我待的工作豪气，全力去改面貌，攀高峰。每一个老师也要具备强烈的职业危机感，加强学习，勇于探索，提升能力，打牢本领，要清楚认识到教师队伍建设的形势和学校发展的实际，自加压力，不断提高，否则将会被现实所淘汰，这并不是危言耸听。这一个形势就是从大的环境来说，教师资格的定期认证。教师聘任的高职低聘，教师职称的学历要求，从学校实际来看，今后三年将是进入转轨转型时期，学校规模的逐年递减，在人员上将有一个一定幅度和比例的优胜劣汰的过程，学校发展的优质转型，需要一批优秀的教师队伍，所有这些对每个人来说都是一次接受选聘的新抉择，你的教学态度，你的教学能力，你的教学担当，你的教学绩效，将成为在这场新的选择中获得认可的重要砝码。希望每个同志能充分认识，把握好自己。
3.以强烈的使命感，营造优质的管理。
教书育人是我们神圣的使命，我们无法逃避，责无旁贷，必须很好的担当这个使命，才能对得起学生，对得起良心，对得起信仰。从每一位老师来讲，我们要把这种使命化为工作的不竭动力，以自我的成功、学生的成长和业绩的创造，凝每一个人的成功奉献，聚学校发展之伟绩，从管理层面来说要主动思考，认真谋划，各项指标，钉好钉子，扣好扣子。共同营造民主管理、精细管理、和谐管理的良好氛围。全校上下要自觉接受管理，主动参与管理，形成全员参与的民主管理氛围，规章制度要自觉执行，重要工作在主动献策，消极因素要自觉抵制，使自己真正成为管理的主角。各级干部要精细管理，各项工作标杆要高，措施要细，检查要严，奖惩要实，不断提高管理水平，今年开始实行学校重点工作清单交办制度，希望各分管领导、部门和责任人认真落实，每项工作，各层领导要深入实际，靠前指导，接碰地气，学校校级领导开始每人联系一个年级，一个学科，每天半天在所年级听课研讨和交流，请全校予以监督，要着力形式自律自觉的和谐管理氛围，每个人都要多些自觉执行，少些被动约束，要多些良言良策，少些牢骚怪语，使全校上下在共同追求中和谐共处，齐心共进。。
4.以强烈的荣誉感，创造优质的业绩。
荣誉感是每一个人的正常心理欲望，荣誉感的强弱决定着一个人做某一件事的自身追求成效。荣誉感强的人就有一种执着追求的精神，有一种永不言败的豪情，有一种夙夜思索的习惯，有一种永不满足的追寻。我们就要以强烈的荣誉感去思考、去拼搏、去争取、去创造，现实已使我们少有荣誉或失去荣誉，其实并不是我们没努力，是我们努力的还不够，我们要以强烈的荣辱感去履行好我们的职业，做个教师，我就一定要创造优秀的教学业绩，做个管理者，我就势必要创造优秀的管理业绩，做个领导，我就想方设法创造优良的管理环境。我们就是要这样的不服输的精神，就是要这种荣誉感爆棚的表现，这才是我们xx人应该有的风范和气质。
各位老师、同志们：xx中学正处在着发展史上最为困难也是关乎存亡的关键时期，站在有些迷茫的十字路口，我们不能再有一丝犹豫，不可再有一毫懈怠，我们已经到了必须要拿出破釜沉舟的豪情和气势的时候了，让我们手拉手、肩并肩、心连心共同承担时代赋予我们的压力和责任，以大鹏展翅之气势、以壮士断腕之决心、以刮骨疗毒之勇气投入到教书育人、力挽狂澜的千秋伟业中去，以“衣带渐宽终不悔”的执着、以“不破楼兰终不还”的信念、以“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的信心，创造新的业绩，实现新的跨越，创造xx中学更加辉煌灿烂的明天。
校长开学工作会议讲话稿
各位老师、同学们:。
下午好!
同学们，新的学期又开始了!在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求:。
1、注意个人形象。
严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来要求自己，不染发、男生不留长发、怪发，禁止穿奇装异服。参加集体集会，要注重个人形象，有些同学不遵守纪律，那时你的行为就破坏了班级的形象，甚至破坏了学校的形象。还有同学存在着这样的想法，升入了高一级的年级，就可以充当大哥了，敢和老师顶撞，敢违反学校纪律，有些同学还认为这是种英雄主义，这样的同学就是是非不分，而这种想法和行为显然是极其错误的，将来到了社会也不会被承认，到时你的形象在别人心中永远就是那么恶劣。当然，对这种同学学校将严肃处理。
2、安全方面:。
上楼下楼、出操、课间活动，疏散等都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。注意交通安全、食品安全。比如:走廊的安全指示灯、消防栓是为了我们大家的安全设置的，而我们有些同学却恶意破坏，当然他最终没有逃脱我们监控的眼睛。
3、在公物与卫生方面:。
强调几点，教室内的桌、凳，小组活动用的小黑板，上学期有些班级的小黑板最后是凹凸不平，但有些班级小黑板却是平整如新，这显然是爱护公物意识和能力的差距;还有教室内的前后大黑板，饮水机等。这学期对有损坏公物的班级不但要扣考核分还要照价赔偿。还有老师的汽车，没有特殊情况你是没有理由接近汽车的，而且我们也有监控镜头对着;如果你还想搞什么破坏的话，那请你先考虑一下赔偿能力。那样做不管是纪律后果还是经济后果都将是严重的。自行车一律进车棚并停放在本班位置，一定要上锁，如果不上锁造成了遗失学校概不负责。宿舍贵重物品，要自己妥善保管好。卫生方面:严禁乱扔垃圾，一但发现将严肃处理，并且扣所在班级的考核分。当然对爱护环境的同学我们也要表扬，比如:看到纸屑等垃圾主动捡起来，看到走廊有积水主动扫干净等，我们会对所在班级考核时加分。提醒同学们，教室内的垃圾应该直接倒在学校西北角的垃圾房里，而不允许倒入校园内的大垃圾箱。
4、在校规校纪方面:。
希望全体同学认真学习学校的学生奖惩细则，规范自己的言行，要有正确的是非观念，知道什么能做，什么不能做，班干部、团员要做守纪模范，处处做楷模。特别提醒以下三点:。
(1)正确对待老师的管理(当然也包括学校保安、宿舍管理员、食堂管理人员)，你们要服从他们的教导和管理。比如:九年级徐琴老师，身体不好，但仍然带病上班;七年级程金芳老师，做班主任教两个班的语文忙得连自己孩子报名都来不及，像这样的老师还很多。我们同学们还有什么理由再给他们添麻烦呢?尤其提醒寄宿生，你们要严格遵守寄宿制度。对屡教不改，不服从宿舍管理的.，将取消寄宿资格，并视情节给与相应处分。
(2)同学间的和睦相处。
有了误解和摩擦，有的同学就想用武力来解决，这种鲁莽的行为不但解决不了问题，反而会对彼此都造成伤害，影响班集体荣誉。这学期对情况恶劣的，政教处绝不姑息，要对他们进行处分，处分分为通报批评、警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、劝退等，凡严重警告以上处分记入个人成长档案，那你犯的错误将会跟随你一辈子。
以后要注意，要知道每粒粮食都来之不易啊。
5、心理健康方面:。
无论是在学习上还是生活中存在某种困惑，都可以找老师或者班主任交流，也可以直接到政教处倾诉心声。相信我们老师肯定会很乐意地帮助你。
从一言一行做起，持之以恒，学会做一个优秀的人，阳光初中会因为你而变得更加美丽!
校长开学工作会议讲话稿
亲爱的老师们，同学们：
大家好！
对在场所有师生，特别是今年新到来的老师和同学们表示最热烈的欢迎！，向辛勤工作、无私奉献，为我校发展做出贡献的全体教职员工致以崇高的敬意！
当然，成绩属于过去。新的一年，我们掀开了崭新的一页，也揭开了我们新八十九中学新的征程。今年，我们与五十七中学强强联合，迎来了40余名优秀的教师和141名原五十七中同学；今年，我们的管理团队进行了重组，丰富发展了以“阳光教育”为核心理念的办学思路；今年，我们又迎来了222名新同学，开创了我校招生的新纪录，迎来了新的希望！所有这些都昭示着我们八十九中学将以崭新的面貌屹立于省会之北！
昂扬的斗志，最佳的状态，投入到工作学习中，为学校的发展，也为自己的明天而努力！最后，我。
对大家。
提出几点希望，与大家共勉：
1、树立新的目标，制定新的计划，合理安排完成本学期的工作、学习任务，把心思和精力用在工作和学习上，热爱学习，努力工作，不断前进。
2、增强纪律观念，保证良好的教育教学秩序。
3、养成良好习惯，发扬刻苦钻研。
精神。
正确对待困难与挫折保持良好的心理状态学会学习、学会做事学会做人。
4、树立安全意识，把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，绝不开展危险性游戏，更要密切的与老师联系，发现问题及时把情况告知老师。
5、强化质量意识。从工作学习的每一个环节把好质量关，高标准、严要求，形成严谨、认真的教风、学风。
千里之行，始于足下。新的学期已经开始，新的任务等待我们去完成，新的目标等待我们去实现，让我们用勤奋和汗水，用智慧和热情，抓住宝贵的今天，力争开创新八十九中学更为灿烂美好的明天！
开学工作会议校长讲话稿
各位领导、各位同仁：
大家上午好!给大家拜个迟年!
现就今年的德育工作计划向大家作一简单的通报。
(一)关于班主任工作。
加强班主任队伍建设，提高班主任队伍的素质。
1、坚持班主任例会制，对班主任工作提出指导性的意见和建议，提高班主任的管理水平，改变班主任工作方法，由简单粗暴式的管理向做耐心细致的思想工作方式转变，由死看硬守向死看硬守与学生自治相结合的工作方法转变。
2、加强班主任培训，适时给班主任充电，提高班主任的理论水平。
3、提前谋划第六届班主任论坛，要求班主任写论文、写总结、写心得。提高班主任的管理水平。
(二)关于学生德育工作。
抓好以行为习惯养成教育为主题的常规管理。
1、坚持每周一次的升旗仪式，对学生进行爱国主义、集体主义等有针对性的教育，从本学期开始要求班主任站在本班队列前面，班长站在本班队列最后面。
2、加强学生考勤管理，由值班领导和学生会配合检查学生的迟到和缺勤。
3、继续开展对学生的仪容仪表检查，男生不留长发、怪发，女生不染发、戴饰物等。
5、加强校园文化建设，配合团委会创建文明校园，提升校园文化品味，内容包括：广场文化、墙壁文化、走廊文化、教室文化、办公室文化、寝室文化、食堂文化、节日文化、厕所文化。开展教室文化评比活动，并与班主任量化考核挂钩。
6、成立学生社团，加强学生的自我管理。
7、配合总务处定期做好校园卫生大检查，包括教室、寝室和卫生区。
8、继续开展杜绝餐饮垃圾进校园的管理工作。
(三)以开展的各项活动为载体促进学生素质的全面提高。
1、继续开展好三月份文明礼貌月活动，促进学生文明素养的提高。
2、结合中考，在四月份加强学生的'诚信教育，进行“诚信考试”的签名活动，目前诚信教育非常重要，社会不讲诚信，造成了假冒伪劣，坑蒙拐骗，学生不讲诚信，就会向家长、老师撒谎，考试作弊(这种现象不是我们一个学校，一中上学期期未考试就有实验班学生卖答案现象)。
3、举办好五月份的家校联系月活动。开好家长会，对家长进行教育。各年级评出十大杰出母亲，我们目前的教育不仅面向学生，也面向家长，所以有家长学校之称，我们编制的《学生家长手册》不就是针对家长的吗?所以要开好家长会，并请专家学者给家长上课。
4、继续开展“向不文明行为告别做一个合格的中学生”的大型签名活动，规范学行为，提高学生的文明素养。
最后，祝各位同仁，在新的一年里工作顺利，合家幸福，万事如意!
开学工作会议校长讲话稿
尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
两个月的暑假已经结束了，欢迎同学们顺利返回学校开始新学期的学习生活！同时，对新调来的老师，初一和初二新来的同学表示最热烈的欢迎！
新的学期我们又发生了一系列的变化：第一个变化就是同学们长高了，就读的年级也一同升级了，更重要的是你们比过去更懂得了怎样学习，怎样生活，怎样做人和怎样处世。第二个变化是学校变得更加美丽了，原来的泥土操场已经铺设了水泥坪，初一军训结束后即将铺设塑胶跑道，成为一个标准化的操场。教学楼前坪狭窄的水泥路，现在全部拓宽硬化。翠竹园的学生宿舍拆掉后又重新建造一遍。同学们，你们现在看到的是一些基建上的小变化，而实际上这里面有许多领导、老师和家长对同学们学习生活上的无微不至的关心：操场的水泥坪是在烈日炎炎的太阳下铺设的，我们的一些老师跟随民工一起坚守工地，日夜奋战。为了迎接同学们的到来，老师们把操场、水泥路、教学楼、厕所、过道、寝室等全部打扫得干干净净。我相信，无论是学校的新建设，还是整洁的环境卫生，目的只有一个，那就是一切为了同学们的健康成长。
在今天的开学典礼上，我对同学们提出如下要求。
初二、初三年级的同学们在里集中学学习生活了一、两年，熟悉了学校方方面面的要求，大多数同学做的很好，无论是学习成绩的进步，还是道德品行的修养都得到了老师们的充分肯定。但还有一些同学在课程学习上欠了许多账，学习行为上不能严格要求自己。我认为学习成绩上的差距不是智力上的差距，而是学习习惯和学习态度上有问题，我真诚地希望这些同学下决心改变不良的学习习惯，以端正的态度，弥补自己的不足，把欠下的账一点一滴地还清楚。
初一的同学这是你们学习生活的又一个新起点，从今天开始，你们几乎是都在一个相同的起跑线上。三年后，你们之间拉开的差距，就从每一天，甚至是每一时开始，一节课没有认真听，一次作业没有做，一次活动没有参加等等，都可能影响你们的进步。从新学期开始，建议每位同学制定一个详细的学习计划，在学习上认真听讲，认真做作业，要学会学习，寻找适合自己的学习方法，敢于并善于与老师和同学讨论问题，把不懂的不理解的知识点弄懂弄通，做到勤学、勤思、勤练、勤问，只有这样，同学们的学业成绩一定会有所提高。在行为规范上要严格执行学校的规章制度，做一个品学兼优的好学生。三年的初中学习，是一个较长时间的马拉松比赛，谁有毅力，谁能朝着预定的学习目标奋力拼搏，谁就会获得成功，在毕业考试后就会露出灿烂的笑容。
同学们，中学阶段是人生成长最重要的经历，是从不明事理的孩童成长为有思想有知识有独立见解有文明举止的青年人的阶段，是价值观世界观成熟的阶段，学校为你们提供了优越的学习环境，家长对你们充满了期待，同学们要把优越的条件和家长老师的期待变成激发自己内因的动力，为初中毕业后进入自己理想中的高中，踏踏实实做好眼前的每一件事。最后，祝老师们工作顺利，同学们学习进步！
开学工作会议校长讲话稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
下午好！
金秋九月，金色的阳光洒满我们美丽的职中校园，金色的节日，奉献给我们最敬爱的老师。今天是第xx个教师节，我谨代表校党支部，校行政向过去一年来为学校的发展默默奉献的全体教职员工致以节日的问候和崇高的敬意，向获得各类表彰的优秀教师表示热烈的祝贺。
昨天，省政府在西安召开了“强国必先强教，强教必先强师”教师工作大会，我校校长在授予的九名中职知名校长之列，方勇老师被授予“陕西省中职学校知名教师”荣誉。刚才我又表彰了各类优秀教师40余人次，这还不包括已经表彰过的技能大赛，教学论文等优秀教师，正是由于我们有着这样一爱岗敬业、学为人师、行为师范的教师队伍，才确保了学校几年来持续不断的发展，才确保了我们的学生健康快乐的成长。
今天，是党的十八大后我们迎来的第xx个教师节，十八大明确指出，要把“立德树人”作为教育的根本任务。在市场经济冲击之下，“师德”面临着前所未有的挑战，教师队伍建设被摆在了教育发展的最突出位置，一些学校沦为了赚钱的工具，少数教师沦为金钱的奴隶，更有极少数为师道德沦丧，成为教师的败类。只有教师具有高尚的师德，教师职业才能成为阳光下最灿烂的事业。几年来，我们共同坚守对学生的热爱，坚守对事业的追求，坚守教育工作者的良知，使我们受到了学生的爱戴和社会的高度认可。
学校之强，在于教师，教师之强，庆祝是总结，更是提高，大师之大，在于人格、师德、专业能力的高度统一。面对职业教育发展本举步维艰，新的挑战，示范校建设难得的机遇，全面提升教职工队伍的素质，打造一支具有强大的人格魅力，高尚的师德修养，一流的专业能力，爱岗敬业的奉献精神的教职工队伍是摆在我们石泉职中人面前的最为艰巨的任务。我们全体石泉职中人必须立即行动起来，努力学习专业知识、爱岗敬业、爱校如家、爱生如子、努力培养一流学生，打造一流国家示范学校，引领陕南职教发展，不辜负党和政府的重托，学生和家长的期望。
最后，祝全体教职员工节日快乐！
校长开学工作会议讲话稿
老师们，同学们：
大家好!
耳边还回响着鞭炮礼花的声音，脸上还绽放着过年的笑容，伴随着春天的脚步，新的学期开始了。新的学期，新的开始，带来新的机会，新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬。你又长了一岁，更懂事了，更知道学习了，新学期你有什么新目标新计划吗?我相信我们的每一位同学都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习的满意答卷。
据老师的调查了解，同学们的寒假生活都安排得丰富多彩。有的同学较懂事，在完成寒假作业的同时，能帮父母做一些力所能及的家务活，照顾好弟弟妹妹，提高自己的自理、自立能力;有的同学则利用这段时间在家多看有益的课外书，以此来开拓自己的视野。如果你的假期没有沉迷于游戏没有荒废学习，那你的假期就是有意义的。
现在寒假已经结束了，在新学期开始的时候，老师要对同学们提出以下几点要求：
首先，必须调整好。
精神。
状态和作息时间。松散的寒假生活已经结束了，每位同学都应进行自我调整，要把全部精力投入到紧张的学习中来。每天晚上坚持八点半左右睡觉，以确保第二天有饱满的。
精神。
投入学习，专心听好每一节课，积极开动脑筋，举手发言;做到天天不迟到、不旷课。决不能用假期的散漫习惯对待学习，更要积极调动学习的热情、兴趣，全身心投入到学习中去。
还有，不打赤脚不穿拖鞋等等，这些都是今年优秀班级四项评比中重要的一部分希望同学们一定要严格遵守，既为自己争气，也不拖班级的后腿、一个有钢铁般意志和高尚品格的人;做一个诚实守信、遵纪守法的人。
第四，争当勤奋学习的好学生。小学生在校的主要任务是学习，目前我们正处于积累知识的黄金时期，需要同学们珍惜时间，集中精力搞好学习。我国著名数学家华罗庚说：聪明出于勤奋，天才在于积累。一日之计在于晨，早晨来到学校抓紧早读，认真上好每一堂课，认真听讲，积极思维，热烈发言，善于发现问题，解决问题，一丝不苟完成老师布置的.作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。这样的学生，才能走向明天的成功，这样的校园，才是充满活力的校园。
第五，要增强自身的安全意识，要时时刻刻把“安全”两字谨记于心。不做危险的游戏，不在校内骑车，过马路时要处处留心，不做没有手续的车辆上学放学，以确保我们自身的生命安全。
最后，老师要强调的一点是，要切实做好校园卫生，每天坚持打扫好卫生责任区，要维护校园的整洁，让我们拥有一个舒适、优雅的学习环境。从今天的卫生打扫处开始，你们办负责的没得角落都彻底打扫一遍。
在这里，老师还有几句话想对毕业班的同学说。这个学期你们进入了一个非常关键的学习阶段，将迎来毕业考试，老师真心地希望你们以新学期作为新的起点，找准方向去努力，相信你们都会取得新的进步。争取在这最后的一个学期里，给老师、同学们留下一个好的印象，也给自己留下一段美好的回忆!
以新的状态和面貌去迎接新的挑战。
我要问问同学们：
你准备好了吗?
你有勇气挑战自己挑战新学期吗?
你有信心吗?
好!那。
咱们。
一起努力!
好不好?
为自己鼓掌加油!
开学校长讲话稿
同学们、老师们：
大家好!
度过了一个平安、愉快的春节假期，满怀着希望,我们迎来了生机勃勃的春天，迎来了新的学期。今天，我们全体师生在这里隆重举行开学典礼。借此机会，我代表学校给大家拜个晚年，祝各位老师、同学们在新的一年里心想事成，百事顺心!同时，也借此机会，向在20xx年下半年获得优秀老师、优秀班主任、三好学生、优秀班干部、校长奖学金等荣誉的师生致以衷心的祝贺!
养成教育效果明显，乱扔乱丢现象明显减少，违纪现象得到有效控制，班风学风进一步增强，涌现出一大批优秀学生干部、三好学生。我校的何涌杰同学、刘思勰同学在南岳区的“义务小导游”实践活动中获得优秀小导游的荣誉，刘泽成、汪思慧同学在教育局举办的围棋及五子棋比赛中分别获得第一、第三名;在后勤工作方面，我们的食堂管理日益完善，已经获得了卫生局颁发的“餐饮经营许可证”并达到a类标准，这说明了我们在食堂管理已经达到了较高的档次。校园建设也在如火如荼的建设中。现在，我们可以看到以前的主席台已经被夷平，田径场正在硬化之中，大家今后的活动场地进一步扩宽，这也标志着学校的硬件设施上了一个新台阶。同时，我们还在硬化道路，让我们的校园变的更加整洁干净。而实验室的配置也已经完善，各种设施都非常齐全，现在我们有了自己的电脑室和实验室等各种功能室。我们各种实验都可以开展起来了。
回顾过去，我们取得各种辉煌的成就;立足现在，我们会更加美好!
同学们，新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了我们的梦想实现，我代表学校向同学们提几点希望和要求：
一、奋勇拼搏，为实现自己的梦想而奋斗，为考上心仪的高中而奋斗。我们的初三年级即将要面临毕业会考。这是你们初中阶段的最后一场战役，也是开启你们的高中生活的第一场战役!这关系到你接下来到底在么地方备战你的高考。所以，我希望初三的所有老师和同学们都要打起十二分的精神，倾尽全力，奋力一搏。我们的目标是本届初三年级确保200人正式考入岳云。机会是给有准备的人的!而我们初三的老师和同学们早就开始了紧张的复习。我相信在不久就要来到的中考和单招考试上，你们将大放异彩，拿到属于你们的辉煌!初二的同学们也要马上面临生地会考，这是中考的前奏，这一次将会影响到你的中考总成绩，所以初二的同学们千万不要掉以轻心，要谨慎对待你们的中考第一战!初一年级的同学们，你们是这里最小的一群同学们，你的学长学姐们正在努力拼搏，你们也不能放松要求，现在你们的学习内容都比较简单，正是你们打好基础的最佳时期。初一学好了，初二、初三的内容才能轻松的掌握。所以，现在的你们一定要重视基础，千万不要以为内容简单就不积极对待。
二、将学校视为健康成长的乐园，创造一个优美的环境。人人讲文明，人人爱学校。“诚于心而行于外”。每寸校园都代表学校面貌，每位同学都代表一个班级。在学校里，我们每一位同学都要热爱校园，热爱班级，尊重老师。一个人的文明素养具体表现在校园里见到老师、来宾能主动问好。每一位同学都能管住自己的`嘴，不说粗话、不乱扔垃圾，随手捡起一片废纸。希望每位同学都能做到文明守礼，勤学上进，做一位全面发展的好学生。同时我们的校园已经实现了硬化，接下来我们要完成绿化校园，上升到美化校园，最终走向文化校园!让文定的莘莘学子和老师们都能在一个美丽安逸，充满书香气息的校园中生活学习;能容纳一千个床位的女生公寓已经开始动工。到时候，所有的同学都能住进新房子。我们还要彻底完善跑道建设，让我们的校园运动场变得更加完整有序。
三、在刚刚过去的一学期中，全体教师都表现出事业心强、踏实勤奋、锐意进取、敢于创新的精神状态，我希望在新的学期里继续保持这样的精神状态，继续发扬我们文定老师的服务精神、奉献精神，为我们的文定美好的明天一起奋斗!
同学们、老师们，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。让我们团结一致、鼓足干劲以暂新的姿态和面貌去迎接新的挑战，相信经过我们大家共同的努力，一定能实现本学期的计划目标，一定能取得理想的成绩，一定能铸就我们文定中学新的辉煌。
最后，祝各位老师身体健康，生活愉快，工作顺利，祝各位同学学习更上一层楼，早日成才!
谢谢大家!
校长开学讲话稿
尊敬的老师们、同学们：
我们全校四千余名师生齐聚校园，举行隆重的开学典礼。同时也是庆祝全国第xx个教师节大会。新的学年，我校迎来了高一1500余名新同学和6位新老师，还有32名可爱的新疆同学。我们真诚接纳新同学和新老师的到来，是你们让育才的校园增添了活力，更加朝气蓬勃。
过去的一学年，全体育才人始终坚守“普育英才”的核心理念，努力打造“办令全社会尊重的学校”，各项工作取得了很大成绩，近两年高考本科录取率接近70%，位居全市前列。尤其是文科高考成绩由以前的中下等，提升到今年本科录取总数、录取率均居全市第一的好成绩。大家常说，“一中文育才理”，今天，我们可以自豪地说：育才中学理科、文科都最强！我校首期国际班高三学生全部收到美国名校录取通知书。用实力说话，我们不比生源比进步，做到相同基础的学生在育才发展得最好，谱写“低进高出、高进优出”的新辉煌。
学校指导学生自主成立了20多个学生社团。每个社团都有活动章程、工作计划和活动实施方案。社团为学生搭建了一个挑战自我的平台、展示个人魅力的舞台。举几个例子，“新语讲协”辩论队连续两年赴台湾参加“海峡两岸中学生辩论赛”，均取得优异成绩，李智贤、时孝夫等获得“最佳辩手”、“优秀辩士”称号；21名同学先后在山东省“金话筒”主持人大赛、第五届“全国中学生数理化学科能力展示”活动、山东省“希望之星”英语风采大赛济宁赛区比赛、全市第十二届青少年科技创新大赛中获奖，有的晋级山东省总决赛、入围全国总决赛。“模拟联合国社团”今年五月份刚刚成立，八月参加在山东大学举行的山东省第一届青少年模拟联合国峰会，高一7班左正禹同学一举夺得“最佳演说奖”，我校被授予“最佳组织奖”，多名队员获得了明年参加纽约国际青少年模拟联合国峰会的名额。郭珩同学荣获第十四届全国中小学生电脑作品比赛二等奖，取得20xx年高考加分资格。
育才中学于1995年由济宁市人民政府兴建，18年来，办学水平不断提高，教育教学质量逐年提升，屡创济宁高中教育发展的奇迹。学校先后获得山东省规范化学校、山东省文明单位等省级以上荣誉46项；北京大学、清华大学等26所全国名牌重点高校授予我校为优秀生源基地。有35名同学被清华和北大录取，其中1名省状元、4名市状元。
育才中学始终坚守“普育英才”的教学管理理念。提出了“办令全社会尊重的学校”的办学愿景。我们坚信每一位学生都是学校的骄傲、祖国的未来。让育才中学4000多名学生都能充分的发展和提升正是我们的责任和义务。
我们努力培植独特的育才文化，建立师生共同的信念和价值观，形成学校文化“场”，一个学校影响最长久、最醉人的莫过于独特的校园文化。育才是一个做学问的地方，走进育才令人肃然起敬。育才的校园每天都是新的，每天都在演绎着动人的故事。步入校园，你可以感受到一股激情迸发的发展气场；走进课堂，你可以感悟到师生互动的生命对话，教育本真自然流露，带给你的是视觉的冲击和情感的震撼。作为校长，我一直思考如何为师生尽可能提供更多的喜欢学校和学习的理由。
同学们，我们迎来了新的学年，生命与人生在我们面前展出了无限的丰富性与所有的可能性。面对新的人生旅程坐标，我们应该严肃地追问自己：我要成为怎样的人？我如何才能成为这样的人？今天我和新高一的学生见面，总要讲几句话，有三段话想和大家交流。
首先希望同学们锻炼“吃苦耐劳”的能力。我认为这是我们育才人为人做事的基本功。中学的青春浪漫不是一帆风顺，你们要准备经受学习上和生活中的种种困难和挫折，只有当你们能够以乐观的态度承担学习和生活的压力，并能够通过学习和合作克服困难时，才能真正享受到中学生活的美好和愉悦。如果你中考考出高分，请不要骄傲，因为山外有山，人外有人，优秀不是一次的成功，要让优秀成为习惯还需要很长时间的努力；如果你中考考出低分，请不要气馁，学校会为你提供发展的空间。理性的人们认识到人类最大的悲剧不是连年的战争，也不是恐怖的地震，而是不知道在我们的生命中潜藏着巨大的潜能，去开发它，却在抱怨声中虚度生命。
其次，同学们在校学习，和你们最亲的就是身边的同学，不仅要有良师，更要有益友。独学而无友，则孤陋而寡闻。同学们要珍惜难得的同门之谊、同室之情和同窗之缘，要尊重每一个同学的家庭背景和生活方式，尊重少数民族习惯。各民族的同学，都是我们中华民族的儿女，真正做到友爱相处，诚信相待，志趣相投，道义相助。要见贤思齐，在学习、生活中多交一些志同道合的人生挚友！
我第三次在开学典礼上引用两位大学校长的话“什么是母校？就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方。”“什么是母校，就是那个左看右看不顺眼，但还要回来看的地方！”穿上育才的校服，成为一名育才人是无上光荣的，因为有你在，育才更精彩。爱我们的育才，肩负起育才人的使命。三年中你们要发生许多变化，不仅是你们身体要长高，身体要变得强壮。而且要从这里走向大学，走向社会。你们要在育才度过一生中重要的时光，把握好每一天，期待你们努力刻苦，一心向学。我庄严地承诺：三年的高中时光，你会因选择育才而自豪。我同样坚定地相信：三十年后，育才中学将因你的优秀而骄傲！希望你们拿出“天生我材必有用”的信心、“吹尽黄沙始到金”的毅力，以“直挂云帆济沧海”的豪迈，为心中的梦想书写灿烂的人生华章！
最后，祝老师们身体健康、工作顺利，祝全体同学学习进步、天天快乐！
开学工作会校长讲话稿
各位老师、同志们：
大家上午好!
轻松愉悦的暑假悄然离去，我们又满怀激情地重返校园，踏上了新的教育征程――20xx年秋季开学了!首先谨让我代表学校并附以我个人的名义向新调入我校的六位老师及三位来校实习的老师表示最热烈的欢迎，欢迎优秀的你们加盟镇中学，向全体教职员及广大职工家属致以新学年最诚挚的问候与祝福：祝同志们在新的学年里，身体健康，家庭和睦，事业有成!
今天，我们聚集一起召开全体教师会，标志新学期正式开始，学校各项工作即将全面展开。根据县教育局及梅城镇中心学校20xx年教育教学工作要点，结合我校实际，我从二个大方面和大家交流，题目是《落实常规，深化改革;注重人文，加强管理，以务实的态度努力推动学校工作稳步发展》。
一、20xx年上期工作回顾。
20xx年上期，梅城镇中学在以罗习锋校长为首的行政一班人的带领下，有我们在座各位的辛勤付出，我们学校在抢抓机遇中阔步前行，在迎接挑战中砥砺奋进，学校发展可圈可点，取得令人骄傲的成绩。下面我主要从三个方面进行回顾。
(一)第一方面：凝心聚力，扎实打造质量品牌。
1、20xx届中考我们续写了梅城教育的新辉煌。彭嘉琪同学以1161.5分夺得益阳市中考状元,本校学子连续六年获得全县中考状元;益阳市前十名我校占3人，居全市第一;升入省重点安化一中崇文班118人，其中崇文一班22人，居全县第一;1100分以上人数42人，1000分以上人数229人。八年级生物、地理毕业会考成绩优异：829人参考，张雨佳同学获双百分;双科190分以上50人，180分以上178人，160分以上430人。
2、各项竞赛成绩突出。
如科技创新大赛又喜获丰收：由肖高美、郭艳辉、胡娅莉老师辅导的《发展循环经济，建设两型社会》荣获省一等奖，并送国家参评。由肖高美、金辉霞、肖喜红老师辅导的《开启航天梦想播种太空希望》荣获省一等奖。肖高美老师被评为湖南省十佳辅导，并获得大赛组委会颁发的奖杯和奖金。又如第三届省中小学生芙蓉创新比赛我校获一等奖一项，三等奖一项。肖高美老师获优秀科技辅导奖二等奖。在三独比赛中，我校再获丰收，县级一等奖达五人次。我校师生共同版《?泉》中作品有多人发表在国家级、省级刊物上。
3、课改工作稳步推进，成效显著。
在教科室的具体组织下，学校积极组织教师通过校本培训，深入学习各科新课程理念，有许多中青年教师迅速成长。在县局组织的课改先进评选中，肖高美、胡盛云、唐晓峰、夏亚辉当选课改优秀教师。我们还承办了前乡片区域课改论坛活动，胡盛云老师代表学校上了一堂示范课，效果甚好。在梅城镇教育均衡发展实施中，我校积极响应，出色完成了“送教下乡”活动，胡娅莉、肖爱东、喻彦平老师到田心或乐安送教下乡，得到了领导与兄弟单位的高度赞赏。在班级课改评选中，评选出了多个课改示范班级：如232班小组建设典型班级，223班班级文化建设典型班级等。
(二)第二方面：多管齐下，以过硬的措施推进学校工作。
1、潜心研究，有效备考，措施得力，全面提升中考成绩。以会议的形式高度统一了思想，进一步牢固树立“中考”意识。在教导处，教科室整体部署与带领下，让全体师明白了“中考不仅从九年级抓起，更要从起始年级抓起”。在中考研究方面，我们将工作做出实效了，各备课组认真研究近三年的《考试说明》与中考试卷，了解中考新变化，把握中考风向标。再有我把集体备课活动落在实处，着力研究教法、学法，做到每次集体备课主题突出，以集体智慧优化中考复习结构，提高教学效益。
2、加强队伍建设，打造一支精干的教师团队。
学校党支部紧紧围绕学校的大局，把师德师风建设、纪检监察等工作落到了实处，抓出了特色、抓出了实效。创先争优活动中，党员同志充分发挥了先锋模范作用，形成了坚强的战斗堡垒。有龙立冬、蒋范军老师被评为镇“优秀共产党员”。在教队伍培养中，我们抓住了“班级目标管理”和“课堂教学改革”，中青年教师成长迅速，涌现了一大批德能兼备的好管理者、好教师。有曹军飞老师被评为优秀班主任，罗鹏飞组长被评为优秀教育者，肖高美老师被评为被评为优秀教师，并推荐为县政府教育奖推荐对象。
3、注重学生养成教育，强化安全后勤管理，着力打造平安和谐校园。一期来，德育线的同志们想了很多办法，将学生的行为习惯的养成放在首位，通过全老师的共同努力，特别是政教处、年级组、班主任等老师付出辛劳的代价，学校整体面貌有较大的改观。其一抓住养成教育，创设美好环境。其二政教处、年级组等加强了班级常规评比，落实了对各班纪律、卫生、就餐、集会做操、放学路队等的检查与总结评比。其三主题教育活动丰富多彩。本学期，政教处、团总支根据每月的主题，认真组织了一系列活动，锻炼了学生，陶冶了情操，提升了能力，收到了一定的效果。
4、抓好综合管理，为学校的发展做好后勤保障。
一是加快学校办学条件的改善。食堂屋顶改危已完成，第二栋教学楼改危工程已争取资金350万元，并已立项，完成基础建设。二是严格遵守财经制度。总务室能严把财务关，力行节约，并广开渠道千方百计为学校争取资金。三是后勤采购操作规范。严格执行了上级规定的采购申报制度，票据办理规范，索证齐全。四是牢牢把住了食品安全关。食堂坚持了每两周一次的食堂卫生大整治，认真做好保洁、消毒杀菌工作，保证了食堂食品卫生安全零事故。五是落实对服务部的监管。杜绝了过期变质及三无食品进入校园，有力的保障了师生身心健康。
回顾过去的半年，我们成绩还有很多，因我了解不够不深入，总结不全，请大家谅解。这些成绩的取得，归功于上级领导的正确领导，归功于学校领导班子的团结奋进，更归功于广大教职员工的顽强拼搏，在此，我代表学校，向所有教职员工以及关心、支持我校工作的上级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意。
面对大家对教育梦想的追求，面对上级领导对学校的高要求，面对兄弟学校的你追我赶，面对广大人民群众对学校的新期盼，如何把我们学校的成绩发扬光大，再创镇中教育的新辉煌，如何把各项工作推向更高的层次，真正打造品牌名校，如何进一步优化学生管理，真正走内涵发展的道路，等等这些问题也是摆我们这一代镇中教育人面前实实在在的问题，这得靠在座诸位的共同努力。
二、20xx年下期工作展望：
我主要从三个方面与大家交流：
(一)明确目标，理清思路，确保学校工作稳步推进。
20xx年学校迎来了很好的发展机遇，是我校工作乘势而上、巩固品牌的关键时期。这需要我们早作谋划，早作准备，抓重点，讲落实，重常规，共同努力。
我们的工作思路：围绕一个目标(全面提高教育教学质量、创品牌名校)，突出两大重点(一是优化课程建设深化课堂改革，二是创新德育工作提高综合素质)，提供三大保障(抓实行风建设，强化制度治校，改善办学条件)，落实四大措施(加强队伍建设，做实常规工作，注重人文管理，弘扬精神引领)。
(二)、创新工作，深化改革，紧抓重点不动摇。
第一：以更清晰的思路抓好改革。
1、稳步推动课程建设。根据上级要求及学生发展需要，我们要加强学校课程改革，要将对学生的能力培养与学生知识提升放到同等重要的高度，学校在学生社会实践活动课程建设上有很好的尝试，并取得了很好的成绩，这也证明了能力培养与知识提升是不相矛盾的。以后的一段时间，我们可以从中华优秀传统文化教育、学生体质训练教育、学生动手实验教育等方面入手，还可以将多方面的教育管理有机融入校本课程建设中，如开发经典诵读、两笔书法、普通话交流等校本课程。为学生的全面发展打下良好的基础。
2、以点带面推进课堂改革。近几年来，梅城镇中学六环多元教学模式改革取得了很好的成绩，被评县课改示范单位，同时确立了省市教师培训基地校的地位，并在努力向省市课改样板校建设校进军。但我们也面临着困惑：如班级小组合作的组织与运用，小组合作在德育、管理中渗透不够，六环多元教学模式的还没有形成经验性的成果等，今后我们还需不断思索，大胆尝试、学会反思与总结归纳。一是充分发挥课改先进集体与个人的积极引领作用，以点带面，带一批人，教会一批人。二是努力推动校内课改示范课教师的帮教、带教作用，在学校内部逐步开展优秀教师的“青蓝工程”。组织组员观看学习“优秀教师”自个儿的课堂，一个优秀教师与一个或多个普通教师、年轻教师结成师徒，共同学习、一起成长。三是深入推进小组合作的在学习与管理中的积极作用。四是力求高效课堂。要求导学目标明确，过程以生为本，达标效果明显，为提高课堂效率而努力。五是尝试总结归纳课改经验，形成我校课改的第一批经验性成果。
3、逐步实行人事改革。随着国家对教育系统人事改革力度加大，教师终身制将会打破，可能不会再“一劳永逸”了。学校在用人等方面也会做一些尝试性的改变，我们要打破用人习惯上的“只上不下”“没错不下”的老习惯，某些岗位将会实行轮岗制。
第二，以更有效的方法落实德育工作。
多年来，我们学校在德育工作上已有自己的特色，既年级组层级管理模式，也明确了养成双责，三全育人(全员育人、全程育人、全面育人)的工作理念。为更进一步提高德育的针对性和实效性，抓好学生行为习惯的养成教育，特别提醒注意以下几项。一是制定学生行为养成三级目标，即：七年级要达到什么标准，八九年级要实现怎样的目标，并通过政教处、年级组、班级组织学习，让每位师生都明了自己要达到的水准。特别是每期开学的第一周为学生的安全、养成教育周，要求全校上下，每个班级都要对学生进行学校养成教育制度和安全管理的集中学习。二是加大宣讲力度，让养成教育深入每个层面，请各部门各处室及全体教职员工都要行动起来，努力形成齐抓共管的大好局面。三是创新德育活动，提高育人实效。落实好“一月一主题”活动。要抓住第十九届“我心中的好老师”主题教育活动，进一步增强师生之间的情感，激发学习原动力。四是要坚持抓好学生常规管理，坚持好两周一小结、一月一总的常规评比活动。五是狠抓学校安全工作，确保学校安全0事故。今年基建正在进行，学生全部密集在两栋教学楼，活动的场地严重减少。特别注意三个安全：基建安全，休息安全，财产安全等。下面李德良将会对安全工作进行强调，我不再多讲，要请大家全体行动起来，落实学校安全工作“一岗双责”;加强安全检查，做到制度化、常态化;要加大安全教育与督查的力度，坚决实行安全工作首发和追究制度。只要大家用心发现、细心工作、尽心把关，我们一定能确保学校的安全稳定。
(三)、立足行风，强化制度，改善条件，典型引领重宣传。
第一、着力抓好三风建设，即党风廉政建设、师德师风建设和行风建设工作。在20xx年度教育工作会上，李局长强调说：良好的工作作风、强烈的责任意识关系到教育的形象。刘胜辉副局长的一句话，“行风建设还在路上”，正是此项工作的真实写照，因此，我们重视这项工作。28号的会议中，李支书已做了要求与安排，请大家按要求严格要求自己，做到不违规、不犯法、不越雷池、不触为线。有几点请认真对待：一是健全行风巡察和评价工作机制，将巡查情况、接待社会与家长举报等，与教师考核评比、晋级评优挂钩。二是如因教师个人不听招呼，行为放肆，胆大如天的话，学校不会为你担担，一切责任将由你自己承担。三是充分发挥学校从社会聘请的行风监督员的作用，及时收集反响较大、反应频率较高的事件进行督查，及时处理。四是建设好阳光服务点，真正做到办事指引、政策咨询、信访接待、举报受理、舆情回应、等工作，保护学校，爱护大家。
第二、努力实现制度治校和人文管理。一个学校能否稳步向前推进，其内部的管理是根基，而科学、合理、人文的制度是规范、约束我们的行为准则。因此，建立建全学校管理制度，严格考核与表彰，同时倾注人文精神与人性管理是实现“管理出质量，管理出效益”这一目标的重要措施。暑假在人事安排与分工时，我收到十六同志口头或书面的辞去班主任职务或主科教学的报告，心情特别沉重，是工作的重担把你们压得喘不过气来，这是我最忧心的事情之一，教师队伍结构不合理，青黄不接，老师们超负荷的工作，身体体质大不如前。可是，在外部条件还不够成熟时，学校要确保正常持续发展，我不能一下解决同志们的愿望，但请大家相信，我会从这个方面努力。本期，对于年老且担任班主任的同志适度减少了一点点课务，这虽不能说明什么，但也说明我看到了这个问题，在用心用力去改变。我建议相关部门要努力去探索这么几个事项，一是我会努力向上级争取更多的年青老师加盟，二是德育部门加强对青年班主任教师的历练与培训，三是教导处与教科室要加强对年青学科核心老师的培养。四是工会号召教师积极参加每天锻炼一小时的活动，并适时组织教职工趣味运动。等等。
第三、努力改善办学条件，加快信息建设步伐。一是积极争取项目。在上级关怀、当地村委大力支持下，我们已争取到两个大型项目，第一栋维修已经投入使用，第二栋教学正在修建，于明年下期能投入使用，学校还想再向上申报一个学生食堂项目，尽可能地改善师生学习与生活的环境。二是加快教育信息化。在县局信息化建设地指导下，学校会更进一步完善和改进校园网络，办好校园网站，建设好学校资源库，为实现资源共享、信息交流而努力。同时教科室组织好对老师的信息化培训，让大家熟练掌握，更好的服务好教学。
第四、注重树立典型，加大宣传力度。一个队伍齐不齐，关键得看排头的。这里的“排头的”，我认为就是一种标杆效应，是一种典型引领。在以后一段时期，学校将采取行动。一是积极创设和努力争取多类平台，给德才兼备、敬业务实、积极上进者提供机会和舞台。全力提供多种保障，花一定的人力物力和财力，让教育者得到成长和发展，打造一批文锋似的领军人物。二是加强校园文化建设。通道橱窗将逐步进行分类与定期更换展示内容，让其成为宣传学校正能量的窗口。班级教室将通过政教处、教科室与团委组织的评比活动，让教室成为学生温馨的家园。办公室文化将通过办公室组织的评比使老师工作环境更舒心一点。三是加大宣传力度。闲时我与一老先生交流，“梅城镇中学很多事情做得与外面名校不差上下，可在益阳日报、湖南日报、省市教育网上却没有几篇报告。一块肥肉放在腌菜下吃了呀”。确实这样，因此，我个人认为，凡在市省全国主流媒体报纸上或网上发表正面宣传学校的文章，在考核中可以给予加分，在期末时给缎子一定精神和物质鼓励。
(四)、温馨提示：
1、迅速调整好个人状态，迅速规划好本学期工作，尽快出台相关工作计划;。
2、做好开学前的准备工作，请大家按喻校长等下的开学工作安排做好各项准备工作。
3、严格七年级招生与八九年级插班生，招生问题，是我最忧心的第二个事情，按现行招生方案，我们的生源越来越不如从前，班级人数大大增多，拖脚部分的学生越来越多，这是无形中增加了老师们的工作压力。因些，关于七年级招生，学校将严格按政府的文件进行操作，凡是被摇号至东华中学的学生，没政府及中心校的签章，任何人不要轻易承诺;关于分班，学校将严格按成绩进行均衡分班，请大家相信，也请不要承诺将哪个学生放入哪个班。关于插班生学校也会严格控制，未经学校同意请大家不要私自接收学生，否则教导处将不为其办理学籍。
4、落实校园安全隐患的排查整改，请各班、各部门要配合好安保处工作，消除隐患，确保平安。
5、按时到岗到位，请大家根据安排准时到位，出色完成各项工作。6、严格出勤请假制度。请假先到办公室填写好请假申请，再到校长室审批，病假七天以上到中心学校审批，再交教导处登记安排好课务，最后交办公室存档。学校将继续沿用原出勤制度，请大家按制度行事，按时到岗到位。会议出勤也将会记入每月的出勤考核中，请办公室每次会议后通报出席情况。
老师们，同志们，20xx年下期梅城镇中学教育航母正在起航，刚所讲内容均是围绕全面提高教育教学质量这个中心而讲，让我们大家一起，用热情拥抱机遇，用信心战胜困难，用行动诠释人生，用微笑收获成功。让我们在上级的正确指导下，凝心聚力，乐于奉献，为办人民满意教育、实现学校新的跨越做出更大的贡献。
祝各位同仁工作愉快，生活开心，全家幸福!
校长开学讲话稿
老师们、同学们：上午好!
金秋九月，寓意着收获与希望!今天我们在这里欢聚一堂,隆重举行新学年开学典礼。在此，我谨代表学校党委、校长室向刚刚步入我校的新教师、新同学表示最热烈的欢迎!希望你们能够从此以成为一名真正的徐州一中人而感到骄傲和自豪;并下决心，通过你们的努力为徐州一中增光添彩!同时也祝贺高二三的老师、同学再上新台阶，又升一级!
在过去的一年里，我校教育教学工作持续健康发展;20xx年高考公办二本达线率97.7%，国外名校录取42人，其中进入世界排名前百强大学的有23人，均再创历史新高。之所以能够取得这样的成绩，是全校师生继承和发扬徐州一中百年积淀的优良校风、教风和学风的结果，更是全体师生心血和汗水的结晶。
百余年来，徐州一中追求卓越，锐意进取;近年来更是秉承“充满激情，办理想的教育;担当使命，办负责任的教育”的信念，培育了数以万计的优秀人才。在全国人民为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗的今天，让每一位一中学生都能成为和谐世界的`创造者，是我们的光荣使命。
做和谐世界的创造者，尊师从教、勤奋进取是前提。教师是人类文明的使者，更是知识智慧的化身;同学们惟有怀着一颗虔敬的心，听从老师教诲，方能不断进德修业，不断觉悟，增智生慧;“尊师从教”永远是文明的体现、智慧的选择。同学们要笃学力行，以勤奋刻苦为“成长之径”，以追求卓越为“发展之舟”，培养浓厚学习兴趣，优化自主学习方式，形成终身学习习惯;“勤奋进取”永远是一切学有所得，成才成功者的不二法门和利器法宝。
做和谐世界的创造者，修德养性、志存高远是根本。积善成德，而神明自得，圣心备焉。道德是一个人最根本的力量，美好的品行、积极向上的态度、伟大的理想抱负是成功的不竭动力。徐州一中从不培养狭隘自私的人，同学们要始终拥有悲悯天下的情怀，始终拥有兼济天下的胸襟，始终拥有舍我其谁的豪气;做国家民族的栋梁、未来世界的领导者，永远都应该是一中学子的使命和担当;同学们要学会对自己负责、对他人和集体负责、对国家未来和人类和平负责。
做和谐世界的创造者，注重养成、脚踏实地是关键。集腋成裘、积土成山，积水成渊，人们总是在勤于实践、善于实践，探寻规律、尊重规律，订立规矩、遵守规矩的实践中不断升华着自己的认知和能力，并由此走向创新创造的自由王国。请同学们记住：规律、规矩，是前人认识和实践的结晶，是处理人与人、人与社会、人与自然、人与工具的准则;愚蠢的人把它看作是绊脚石，聪明的人则把它看作是垫脚石，看作是通往成功的阶梯。希望你们始终都能对规律、规矩怀有敬畏之心，通过学会“扫一屋”，进而能够“扫天下”。
老师们、同学们，培养和成为和谐世界的创造者，是一种美好的教育理想，也是一种卓越的教育智慧，更是一种伟大的教育实践，因而更应该是每一位徐州一中人永无止境的探索、追求。每一位老师都要以此为使命，贯穿于教育教学的各个阶段各个方面;每一位同学都要以此为座右铭，时刻提醒自己，仰望星空，脚踏实地。培养和成为和谐世界的创造者，我们永不停息!
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。老师们、同学们，让我们紧紧携起手来，志存高远，脚踏实地，以饱满的热情迎接新的挑战, 寻求新的发展，为我们共同的美好未来而努力奋斗!
谢谢大家!
校长开学讲话稿
亲爱的老师们，同学们：大家好!
又是一年金秋送爽，又是一年硕果飘香，在这样一个收获的季节里，我们又迎来了崭新的学年。在此，我代表学校领导对在场所有师生，特别是今年新到来的老师和同学们表示最热烈的欢迎!
过去的一年，是拼搏与收获同在，付出与回报并存的一年。这一年，在全校师生共同努力下，我校教育教学工作都取得了丰硕的成果。今年我校中考成绩斐然，再创辉煌。田永乐同学以中考总分(裸分)614分的好成绩居全市第271名，习嘉悦、胡彦桐、马润雨、范仕娟等9人中考成绩超过580分，550分以上18人，500分以上37人。500分以上人数占报考人数的27%，较去年提高13.16%，普高上线率提高14%;在长安区运动会上，我校代表队首次参加就取得了团体奖牌第8名的好成绩;在区演讲比赛中，我校八年级4班王欣雨同学获得区第一名的好成绩。这些成绩的取得，赢得了社会各界以及广大家长的高度赞誉。在此，我代表学校领导，向辛勤工作、无私奉献，为我校发展做出贡献的全体教职员工致以崇高的敬意!
当然，成绩属于过去。新的一年，我们掀开了崭新的一页，也揭开了我们新八十九中学新的征程。今年，我们与五十七中学强强联合，迎来了40余名优秀的教师和141名原五十七中同学;今年，我们的管理团队进行了重组，丰富发展了以“阳光教育”为核心理念的办学思路;今年，我们又迎来了222名新同学，开创了我校招生的新纪录，迎来了新的希望!所有这些都昭示着我们八十九中学将以崭新的面貌屹立于省会之北!
新的八十九中学，未来无限宽广，但也绝非一帆风顺。随着社会的发展，我们所面临的竞争压力、所面临的困难和挑战也越来越大，这就需要我们每一位老师、每一位同学要上下一心，团结一致，集结成一个和谐团结的整体。八十九中学过去发展所依靠的，是所有八十九中人的团结一致，和谐奋斗。新的八十九中学要想向更高、更强发展，团结一致、和谐奋斗依然是不二法门!无论我们来自何方，去向何处，我们全体师生都要携手奋进，共同奋斗，以饱满的精神、昂扬的斗志，最佳的状态，投入到工作、学习中，为学校的发展，也为自己的明天而努力!最后，我对大家提出几点希望，与大家共勉：
1.树立新的目标，制定新的计划，合理安排完成本学期的工作、学习任务，把心思和精力用在工作和学习上，热爱学习，努力工作，不断前进。
2.增强纪律观念，保证良好的教育教学秩序。
3.养成良好习惯，发扬刻苦钻研精神，正确对待困难与挫折，保持良好的心理状态，学会学习、学会做事，学会做人。
4.树立安全意识，把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，绝不开展危险性游戏，更要密切的与老师联系，发现问题及时把情况告知老师。
5.强化质量意识。从工作学习的每一个环节把好质量关，高标准、严要求，形成严谨、认真的教风、学风。
千里之行，始于足下。新的学期已经开始，新的任务等待我们去完成，新的目标等待我们去实现,让我们用勤奋和汗水，用智慧和热情，抓住宝贵的今天，力争开创新八十九中学更为灿烂美好的明天!
开学工作会副校长讲话稿
大家好！
我们刚刚度过了一个平安、快乐的寒假，满怀新的希望，迎来了播种春季希望的新学期。首先我代表学校向全体老师、同学们致以新学期的问候与祝福，祝愿大家身体健康，万事如意！
今天是新学期开学的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆，对新学期生活学习的向往，又来到了校园。从今天开始我们就要把全部身心投入到工作、学习上来。
亲爱的同学们，在新学期我们每一位老师都怀着巨大的期盼，期待着你们能够健康成长，希望你们更懂事，调整好心态，以最快的速度适应紧张而充实的校园生活，面对新学期的任务，新的挑战，我们要更加努力，因此在这里我向同学们提几点希望和要求：
1、学会做人，就是希望大家在德智体美各方面都能得到生动、活泼、主动、个性的发展，我们知道做人离不开四块基石，即真诚待人，诚实守信，认真负责，自信自强，让我们努力完善、超越自我，使自己无论在学校、社会、还是在家庭，都成为一名优秀的成员，承担起自己应尽的责任。
2、学会做事，要从小事做起，从平凡的事做起，从创建学校文明做起，让我们从现在开始，从一点一滴小事做起，把平凡简单的事做好。
3、学会学习，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，做到有效学习快乐成长。
4、学会生活，从学习保持个人卫生开始，要有至少一项自己喜欢的体育运动，要劳逸结合等，一个人只有热爱生活，才能创造生活，更好的设计未来人生，拥有美好的生活。
同学们，从今天起我们需要收拾心情、整装上阵，投入新的学习和生活；我们还需要尽早规划，认真准备，迎接即将到来的实习、就业以及高考。
最后，祝同学们在新的学期里，扬长避短，每天进步一点点，做最好的自己！祝老师们工作愉快！
开学校长讲话稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
迎着新春的阳光，踏着新年的脚步，我们又一起迈入了新的学期――20xx春季到来了！
新年新的希望，新的打算。同学们，请问――新的学期，你准备好了吗？
上个学期，我们学校代表xx县，代表xx市圆满接受了国家级的检查，这学期，我们要以更从容的姿态更崭新的面貌投入学习投入生活。
这学期，我们将举行这么一些活动：国旗下演讲比赛，早操比赛，六一文艺汇演，六一书画现场赛，学科素养比赛（包括语文、数学、英语、科学等），课外阅读活动，还有各种县级组织的测试，科学的实验测试，音乐、体育、美术的测试等。
同学们，这学期我们还有个很重要的活动，那就是在第x周及第x周左右，学校将邀请你们的爸爸妈妈，你们的爷爷奶奶、你们的家长到学校来，来看看同学们的上课表现、同学们的大课间活动、同学们的早操以及同学们的课余活动等等。到时，我们可要比一比哪些同学的表现是最最出色的！
同学们，新的学期新的计划，希望同学们做到以下几点：
第一，坚持阅读。“唯有多多的阅读才能真正拓展你的视野，提升你的价值”，同学们在一个学期之内至少要看2―3本老师推荐的书。我们学校的图书馆有藏书x万多册，要求每个同学都要到校图书馆借阅书籍。当然，除了到图书馆借书，我们同学在班级里都有班级图书角，同学们应该互相推荐分享好书。
第二，提高修养。修养包括了你的言行举止等各个方面。比如现在是否还有同学把零食带进学校，比如是否还有同学随地扔垃圾，比如碰到老师家长是否主动问好，比如是否用普通话与同学们交流，比如穿戴是否整齐干净、是否佩戴好红领巾校徽。我相信，每个同学只要努力只要想都会成为最好的自己，成为别人为你竖起大拇指的你！希望、盼望！
第三，热爱运动。运动包括了学校内的体育中学校长开学典礼发言稿运动，比如体育课，比如大课间活动，比如眼保健操，比如放学后的锻炼等等，运动还包括你是否能够积极参加各项活动，打球、跳绳、跑步等等。别忘了“体育不行是废品”哦！
第四，追求进步。没有最好只有更好，每天让自己进步一点点！这一点点不仅是成绩方面，还有你的各个方面，问问自己，每天我都坚持看书了吗？每天我都完成作业了吗？每天我都认真听讲了吗？每天我都讲文明礼貌了吗？每天我都有什么收获？如果你能尽量在每天每周每个月每年对自己都有个总结回顾，那么你一定会是个前途不可估量的出色人才！
第五，志愿行动。这学期，我们学校德育处还将推出系列的“志愿者行动”，象昨天开学的第一天，迎着朝阳进校门，我立马就得到来自礼仪队员亲切的问候――“校长，你好”，谢谢我们的礼仪队员，谢谢他们的义务服务他们的劳动，他们就是我们学校一道亮丽的风景。还有在我们的图书馆，经常看到义务的图书管理员，他们整理书籍他们帮忙借阅图书，多勤快呀！谢谢这些图书协管员，因为你们的无私，才保证学校图书的流通！还有我们的大队委，承担起义务协管员，每天巡视在操场、教室、走廊等等，使得我们能享受到整洁美观的校园风貌。大队委们，谢谢你们哦！志愿行动，在于志愿在于义务更在于自觉，同学们，希望你们能主动自觉做些力所能及的事务，为班级为学校，互相督促互相帮助，共同打造我们xx美丽的家园！
同学们，老师们，这学期很短，只有xx周，希望你们能用更短的时间创造更多的辉煌！谢谢大家！
开学校长讲话稿
尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
时间过得真的'很快！新年的礼炮还在我们耳边响起，悦耳的钟声还是我们耳边回荡，一转眼我们又迎来了新的一年，开始了我们新的一个学期。
对我个人而言，这是我融入到xx小学这个优秀大家庭的第四个春秋。四个春秋来，在这一千多个日子里，我可以毫不夸张地说，每一天都有一份新的感动，每一天都有一种新的感慨。这感动与感慨，汇集成一种种催人奋进的力量，这力量时刻提醒着自己，要认真对待自己从事教育工作的每一天！可以说，是深圳教育用她那宽广的胸怀接纳了自己，是这个温暖的大家庭让自己开始逐渐懂得教育教学的真正内涵！
有人说：一个优秀的群体，并不一定是最优秀人才的组合，但肯定是最具合作意识的人们的组合。我们学校就是这样一个人才济济、极具合作意识的优秀群体。
就是我们这样一个优秀的群体，在以李光伟校长为核心的领导集体带领下，高瞻远瞩、审时度势，揭开了我校第二个五年办学的新篇章。
从教师们每一次作业的批改与辅导，到同学们每一次各级各类的竞赛与表彰；从校内每个学期教师课例的备课与研讨，到校外各级各类公开课例的展示与观摩；从学校每周各项第二课堂活动的组织与开展，到各级各类大型活动的协调与承办；从我校广大师生的日常起居与饮食，到整个学校的法制与安全等等，学校所有工作无论大小、无论种类、无论级别，都无声地诉说着学校领导集体高超的管理艺术，都大量地凝聚着我校广大教职员工的浓浓心血！
老师们、同学们，我们都知道20xx年是我们国家非同寻常的一年！我相信，今年的北京奥运盛会必将成为拉开我们伟大祖国复兴的壮丽序幕！
今年，也同样是我校第二个五年发展非同寻常的一年！在这不同寻常的新学期里，我校凭借各级教育领导部门大力支持，凭借以李光伟校长为核心的领导班子求真务实的工作作风，凭借我校广大教职员工通力合作的工作精神，我坚信，我们全体人一定会心往一处想，劲往一处使，一定会开创出我校更加光辉灿烂的明天！
最后，我在这里衷心的祝愿我校全体师生在新的学期里：身体健康、学习进步、工作顺利、合家幸福！
我的讲话到此结束！
谢谢大家！
校长开学讲话稿
位老师、同学们:。
大家上午好!
带着对暑假生活的美好记忆、怀着对新学期的憧憬和向往，我们又回到了亲切而又熟悉的校园。在此，请允许我代表学校，向大家致以新学期的问候!祝大家在新的学期里学习进步、工作顺利、家庭幸福!本学期我校共调进9位教师:对他们的加盟，表示热烈的欢迎!本学期袁相小学和何庄小学几十名新同学来到学校，对他们的加入，让我们同样表示热情的欢迎!
回顾上一学年，我校在上级各主管部门的关心和支持下，在全体师生共同努力下，学校一心一意谋发展，聚精会神抓质量，谱写了学校发展史上浓墨重彩的一笔。本学期我们将接受新的挑战，我们相信每一次创建活动都是我们师生成长的催化剂，它将激发我们想着明亮的那方进发!站在新的起跑线上，让我们一起好好谋划一下吧!
首先，同学们要树立校荣我荣，校耻我耻的主人翁意识。
学校是我们每一位师生成长的摇篮，在这个摇篮里，我们共阅读，同丰富。长知识、长智慧、长身体、长思想。我们每一位同学都是春城中心小学小学这个大家庭的成员，是学校的主人，心中要装着学校、装着班级，树立以校为荣、爱校如家的思想。具体来说，在班级里，我们要人人争做“四好少年”时刻以班级的利益为重，以集体的利益为重，个个为争创“常规管理先进班级”出谋划策，尽心尽力，走在校园，弯要捡起落在地上的每一片纸屑，与人交流语言温文尔雅等，只有心往一处想，劲往一处用，我们的班级，我们的学校才能成为我们的乐园，我们的天堂。
其次，我们要把学习当做自身的需要，端正学习态度。
我们正处于积累知识的黄金时期，需要同学们珍惜时间，集中精力搞好学习。任何一个人的成功都离不开勤奋。自古以来，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“囊萤映雪”、“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。我国着名数学家华罗庚说:聪明出于勤奋，天才在于积累。意大利着名画家达·芬奇说:勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。他们来自不同的国度，在不同的领域中取得了成功，但是对于勤奋的体会却有着惊人的相似。一日之计在于晨，早晨来到学校抓紧早读，认真上好每一堂课，认真听讲，积极思维，热烈发言，善于发现问题，解决问题，一丝不苟完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。数学课上，你们能攻破一个个难题;语文课上，看到你们声情并茂的演讲;英语课上，听到你们正宗流利的发音;科学课上，看到你们专心致志地实验;音乐课上，传来你们悦耳动听的歌声。这样的学生，才能走向明天的成功，这样的校园，才是充满活力的校园。
第三、做一个有生活情趣的人，养成良好的行为习惯。
新的学期，对于我们全体教师也意味着崭新的开始。回眸过去，老师们用信念铸就师魂，爱岗敬业、锐意改革，努力提高自身的素质和教育科研水平，为同学们的发展尽心尽力，恪尽职守。“学高为师，身正为范”，作为一名人民教师，在新学年里，我们要一如既往，埋头苦干，积极投身新课程改革，全力打造高效课堂，关心爱护每一个学生，教书育人、为人师表，为同学们的发展和终身幸福搭建平台，为大家的快步腾飞插上翅膀。
老师们，同学们，过去的成绩是鞭策我们前进的动力。大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!新的学期在我们每个人的面前都摊开了一张崭新的白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?让我们以各项创建活动动为契机，在活动中发展，相信我校教育现代化步伐会迈得更坚定，春城中心小学也必将会因你们的精彩表现将更加绚烂。让我们带着梦想，带着希望，用每一天的真诚和努力，共同去开创属于我们的美好未来吧!
最后，祝全体师生在新学期里工作顺利、学习进步!
谢谢大家!
校长开学讲话稿
各位教师，各位同学：
大家好！
新春伊始，万物复苏。在这明媚的春光里，在这充满期望的新学期，祝教师在新的一年里，身体健康、万事如意；同学们好好学习、天天向上。
同学们，新的一年开始了，大家又长大了一岁，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新学期、新打算，你们想不想在新的学期中取得更好的成绩呢？下头送给大家四句话：
第一句话是：新的学期要一切从头来。不管你过去怎样，教师们最关心的是你此刻的表现，你能不能把握每一个今日。在新的学年里，你面临新的任务和挑战，你有机会从头再来。
如果因为过去有了一点成绩而洋洋得意，骄傲自满，你必定会停滞不前，甚至一落千丈。同样，如果你过去有这样那样的不足，你应当勇于告别过去，完善自我，挑战自我，重塑一个崭新的自我。
第二句话是：要培养习惯，学会做人。欲成才，先成人。在激烈竞争的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，仅有具备了良好的习惯、完美的品德、高尚的情操，才能真正成为对社会有用的人才。
所以，我们要以《小学生日常行为规范》和学校规定的行为准则，处处严格要求自我，要做到自尊自爱，努力上进，在学校的各种活动中争先创优。要举止礼貌，礼貌待人，尊敬师长，团结同学，要严守纪律，有意识的培养良好习惯。
第三句话是：主动学习，实干加巧干。在学习上，要有明确的目标，要不怕吃苦，要进取主动地去钻研，去思考，去聆听，去阅读，要做学习的主人，不做学习的奴隶。
主动学习的知识容易懂，记得牢，会越来越有兴趣，越来越觉得学习的欢乐，而被动学习则正好相反。所以，期望同学们从新学期开始都要做学习的主人。
另外，在学习上，我们提倡两个字“实”和“巧”。实就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本的知识，做到“日日清，周周清”，决不让问题从自我眼前溜过去。巧就是要灵巧地学，而不是投机取巧，是要掌握好的学习方法。
要根据学科特点，自身差异，在教师的指导下，寻找适合的最有效的学习方法。只要做到了这些，就必须能取得好的成绩。
第四句话是：勇于争先，敢拼才会赢。要求同学们要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上，都有一般人没有的顽强不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐劳的品质，还有适合自我的学习方法，也就是说要敢于战胜学习道路上遇到的种。种困难，做一个克服困难的勇士，而不作困难面前的逃兵。
尤其是六年级毕业班的同学，本学期你们就将要面临人生中的第一次挑战，期望你们能发扬拼搏精神，做自我学习的主人，做自我命运的主人。
学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《——市实验小学座位管理制度》、《安全公约》、《路队管理制度》、《清洁卫生管理制度》。
同学们，为了我们新学期共同的目标一齐努力吧！接下来，请班主任根据以上学习资料提出具体的、有针对性的要求和目标。