在总结中，我们可以反思过去的经验和教训，为未来的工作和学习提供参考和借鉴。为了帮助大家写出完美的总结，小编为大家整理了一些实用的范文供大家参考。
年终活动的总结
xx年受国际金融危机影响，书店图书销售市场出现了萎缩严重，值此困难之际按照华油公司总体安排，书店领导班子们经过不断地认真分析研究，在全书店范围内认真开展了“坚定信心迎挑战共克时艰促发展”主题教育活动，对书店的发展起到了良好的推动作用，书店开源节流，迎难克艰，开拓市场，见到了一定成效，这些措施都为确保完成全年工作任务起到了很好的关键性作用。
确立了活动的指导思想，就是深入学习实践科学发展观，贯彻并落实华油实业公司xx年2月16日“管理见效年”活动的实施意见，全面提升企业的管理水平，增强企业的创效能力，强化“勤俭节约、挖潜增效”的意识，务实创新、埋头苦干、化危机为机遇，变挑战为动力，坚定信心迎挑战共克时艰促发展，更好地完成全年各项任务指标，实现二次创业。
为了更好地开展“坚定信心迎挑战共克时艰促发展”活动，书店成立了管理领导小组，由书店经理和书记任组长并制定了成员工作职责。
是销售这碗饭，没有销售我们就得挨饿甚至饿死，作为书店的任何一名员工都要有销售意识和习惯，这是我们的工作，是我们长期面临的工作，人人都要承担销售指标，人人都要完成销售指标，只有这样书店才能不断稳定发展。
其次通过书店各种宣传媒介，板报、简报、网络等进行了广泛宣传，形成节约、挖潜、增效、见效的工作氛围和坚定信心迎挑战共克时艰促发展的积极行动。
二、“坚定信心迎挑战共克时艰促发展”主题教育活动工作成效。
在开展“坚定信心迎挑战共克时艰促发展”主题教育活动的同时重点开展了“管理见效年”活动，认真结合“勤俭节约、挖潜增效”劳动竞赛活动进行开展，把工作融入到五型五好班组建设当中去，融入到基层建设管理工作中去，通过大家的努力取得了许多卓有成效的业绩。
(一)对兴隆门市二楼进行经营核算，在除去对人工、水电、车辆、宣传等方面的费用外，收入为负，没有完成计划指标，在书店领导开会研究后，对兴隆门市二楼进行了整体出租，实现年均收入约30万元。同时节省了其它各方面的费用，实现了可观的利润。改变经营策略和经营方式，变亏损为盈利，是新华书店的一项重要举措。
(二)在兴隆门市二楼进行整体出租后，书店办公场所由兴隆门市搬到了振兴门市，并对原来的办公场所也进行了部分出租，预计年实现利润在十万元以上。通过这种方式的实现，增加了租金收入，同时节约了能源的消耗、节约了车辆的油料消耗。
油和银行办事，节约了成本，以前领导上下班需车辆接送，每周六、日才能停放在华油，现在领导上下班不用接送，车辆可以每天停放在华油，既节省了书店费用的支出又实现了出租办公室的纯利润，预计年节约车辆费用1万元。
(三)由于国际金融危机带来的影响，按公司总体要求，书店对现有临时工进行了清退，预计可节约人工成本10万元。这样一来，由于人员减少，职工的工作量加大，给工作带来了困难，书店领导对工作进行了统筹安排，在书店领导的带领下，员工以积极、乐观的心态投入到工作中，为书店节约了人工成本。
(四)书店对办公用品、车辆、油料消耗等方面加强了管理，把成本细化到每个部门、每个人，谁使用谁签字。在灯开关处张贴温馨提示，节约用水、用电，用废旧纸张的反面进行复印，避免了纸张的浪费，通过广泛的宣传教育，新华书店全体干部职工达成共识：“节约的都是利润”，为书店节约了很多费用。
(五)严格控制采购成本，做到货比三家，实现市场最低成本采购。
(六)房屋出租到期，适当提高租金，多实现收入近10万元。
(七)不租用小车，年减少费用8万元。
(八)加大市场开发力度，创新经营思路，改变经营模式，争取油田公司的政策支持，在经济危机、各二级单位压缩成本的情况下，实行千斤重担大家挑，人人肩上有指标的局面，完成了xx年的工作任务。
通过以上工作的开展，切实降低了企业的经营成本，完成了全年工作任务，真正实现了盈亏平衡的工作目标，在经济危机条件下实属不易。
三、以人为本，加强监督，提高工作执行力，勇于开拓市场。
任何工作的开展离不开人，只要把人的积极性发动起来，应该没有什么做不成的事。为了使书店职工切实体会到开展管理见效年的重要性和必要性，我们分别多次召开了领导班子会议，职工大会，部门专业工作会议，认清严峻形式，明确工作任务，坚定信心，真抓实干，研究加强管理、降本增效的办法，落实工作指标，制定考核兑现办法，把工作任务层层分解，落实到每名职工身上。对员工进行了营销培训，让有销售经验的优秀共产党员给基层员工传授营销知识。工作安排后不是等和看，我们要求全体中层以上干部要亲自带领基层员工跑市场，引领他们不断熟悉销售业务，要求他们与客户要建立长期的联系，对他们工作的开展进行定期考核，促进员工工作的主动性和积极性。
通过努力，有很多部门和员工的工作能力和业绩得到了明显提高，市场部一直是书店的重点销售部门，承担着书店近50%的图书销售任务，市场部经理刘艳同志是优秀共产党员，在她的带领下，市场部员工完成任务的积极性非常高昂，宋琳琳就是其中的一个，她工作能力较强，书店人对她都很认同，刚参加工作2年，20xx年她的销售业绩是5万元，20xx年预计能达到20万元，而且还担负着其它书店安排的工作，但她没有怨言，把各项工作有条不紊地做下来，从没出项过差错，干工作有一股干不好不罢休的劲。还有文化用品部的朱雅清同志，年纪是书店最小的一个，能够服从书店和部门的工作安排，有大局意识，在部门主任休假，人手不够的情况下，一直坚守在工作岗位，经常加班加点，零售、送货、盘点库存、实现个人销售指标，样样精通，样样都有成绩，受到大家的赞许和认可。在他们的带动下，书店所有员工都积极行动起来，为完成书店总体任务做出了贡献，使书店“管理见效年”活动全面推进。
四、工作中的不足。
通过20xx年主题教育活动的开展，我们也发现了工作中存在一些影响企业发展的问题，比如我们制定的政策和领导承诺不稳定，变化频繁，员工有时不易接受，同时在一定程度上影响了企业的信誉，致使部分客户不满意书店的服务，在资金周转方面，只是强调加强欠款回收力度，但在具体执行上始终没有落实，造成工资发放不及时，须购图书等不及时。这些问题在今后的工作中我们必须克服，才能使企业更好地发展。
在经济危机的影响下，我们更应该强化过紧日子的思想，养成勤俭节约的好习惯，反对铺张浪费的现象，体现管理见效年的效果，同时应努力形成稳定的图书市场份额，促进企业经济建设的全面发展，把主题教育活动深入开展。
教研组年终活动总结
认真组织全组成员学习了有关“后进生”转化的资料，教研组成员一致认为小学这个年龄是接受教育的最佳时机，他们易于接受新事物，可塑性大，模仿力强。根据第一次月考成绩制定自己所教班级的后进生，进行第一次月考成绩记录，绘成折线图，制定出“后进生”的转化方案，本学期我们教研组有目的、有计划、有组织地对“后进生”转化进行跟踪实际调查。同时，根据四次考试成绩写出典型案例和总结，确保“后进生”能够健康成长。在教研组活动过程中，作为全组成员，主动接近“后进生”，有意识的对“后进生”进行细心观察和分析，在正确分析情况的基础上，按照教学原则，很好的把握对后进生的教育转化工作。俗话说：“一把钥匙开一把锁”。每一个后进生的实际情况是不同的，任课教师积极与各班主任及时沟通深入了解每一个孩子，用关爱唤起他的自信心、进取心，使之改正缺点，然后引导并激励他努力学习，从而成为品学兼优的学生。如：周美丽老师的有关后进生转化的经验论文“特别的爱献给特别的你”，黄丹老师的“如何在科学教学中实现后进生的转化”，卢永花老师的‘在英语课堂中如何转化“后进生”’，于连霞老师的“如何培养小学信息技术特长生”等。
我们教研组本着以英语、科学和信息技术三学科联合打造“提高教育教学质量、促进教师专业化发展”这个中心，坚持“以研促教、科研兴校”的方针，以“后进生转化、特长生培养”课堂模式，以全面提高课堂教学质量，以不断促进师生发展为根本，进一步地探索出综合组教学质量持续快速提高的教育科研的新路子。
年终亲子活动总结
根据xx公司下发的《集团公司组织开展20xx年安全生产月活动通知》，x工厂组织开展了“安全生产月”活动。为保证活动顺利开展，工厂制定了“20xx年安全生产月活动方案”，安全月活动期间，工厂领导高度重视，全体员工积极参与，以应急演练、现场安全管理、团委配合开展的安全活动等为工作重点，取得了较好的效果，现就“安全生产月”活动总结汇报如下：
一、主题鲜明，效果明显。
“安全生产月”活动紧紧围绕公司和工厂20xx年安全管理工作计划开展各项工作，活动开展期间，工厂以“全面开展危害识别、风险评估和环境因素识别，全过程开展隐患排查和隐患治理，全员参与事故预案演练”的主题，重点以开展预案演练，加强宣传力度和隐患排查整改力度，安全月期间各项安全指标均达标，工厂职工的安全意识全面提高，安全管理工作得到完善，安全生产月整体效果显著。
二、根据安全生产月活动方案，主要开展活动内容：
(一)、成立安全生产月活动组织机构，确保安全月活动顺利实施。
安全月活动成立了安全组织机构，x厂长为领导小组组长，副厂长为工作小组组长，各主管厂长、各部门部长、各科室科长为成员，全体员工积极参与，在安全月期间组织开展了各项活动，确保了此次活动的顺利实施。
(二)、组织开展安全宣传、教育活动，营造安全生产的氛围。
在本次“安全生产月”活动中，各部门根据工厂下发的“安全生产月”活动通知的要求，
宣贯活动精神，让每位职工了解“安全生产月”活动主题、活动内容，并制定了部门级“安全生产月”活动计划。工厂团委及党群工作部采取多种形式进行宣传，营造了良好的安全生产氛围，组织活动提高全员安全意识，使员工的参与率达到了100%，具体情况介绍如下：
1、通过全厂宣传，营造安全生产氛围。
围绕“全面开展危害识别、风险评估和环境因素识别，全过程开展隐患排查和隐患治理，全员参与事故预案演练”的主题，努力营造安全生产氛围。采用多种宣传方式，宣传“安全生产月”活动，其中征集安全月活动标语57项，评选优秀标语10项，安全摄影作品42幅，评选优秀摄影作品16幅，安全征文14篇，制作标语横幅8条悬挂在工厂作业现场及道路的显著位置。各生产部张贴安全宣传画共计50余张，党群工作部制作安全宣传专刊2期。通过各项宣传活动实现全厂范围的有效宣传，营造了安全生产的浓厚氛围。
2、开展安全征文活动。
安全生产月期间，各部门及厂团委组织开展以“安全生产”为主题的安全生产征文活动。通过在安全生产方面的安全征文活动，将新工厂的安全管理理念、安全管理方法向全厂进行征集，营造安全生产氛围，提升了员工的安全行为素质。
3、各部门组织学习、考试活动，提高安全技能。
4、开展安全知。
在本次“安全生产月”活动中，为进一步深入学习安全生产知识和国家法律法规，工厂举办安全生产知识答卷活动。安全月共完成公司下发答卷2500份，工厂组织答卷2500份，全厂职工答卷参与率100%，通过答卷活动，增强了职工对安全生产的认识，强化了安全法制观念。
5、厂团委开展安全月系列活动。
厂团委根据公司及工厂的计划，一方面开展由团委委员带头组织的安全教育系列活动，另一方面由各团支部根据实际情况开展的部门级安全特色活动。其中具体活动内容包括：“安全生产月”先进人物事迹征文活动，“安全生产知识普及”活动，“安全生产警示语、漫画及摄影征集大赛”活动，“观看安全消防宣传影片”活动，以安全为主题的改善提案提报比赛活动等等。此次活动取得了良好的预期效果，无论是从青年教育、青年文化建设，还是思想指引等方面，团委都发挥了积极有效地导向作用。
三、开展应急预案演练活动。
1、工厂为加强厂区消防安全管理，保护公共财产和职工生命财产安全，坚持“预防为主，防消结合”的工作方针，按照“北京多功能工厂环境、职业健康安全管理体系整改计划”安排以及“安全生产月”活动方案，组织开展工厂消防疏散演练活动。
2、为了进一步增强安全责任意识，广泛宣传和普及安全应急管理知识，提高广员工应急避险和自救互救能力，最大限度地减少因安全事故和突发事件造成的人员伤亡和财产损失，培养员工的自我防护能力，有效、正确地处置各类安全事故和突发事件。总装部及涂装部开展了应急疏散演练。
演练前各部门结合应急预案都制定了详细的演练部署，涂装部针对本部门特点组织开展了消防应急预案演练，总装部开展了事故应急疏散演练等，通过演练进一步检验了应急预案的可操作性、领导和职工在面对突发事故时的应急反应能力，提高了人员避免事故、防止事故、抵抗事故的能力，演练活动总体效果很好，成效显著。
四、全面排查安全隐患，确保整改调度落实。
在安全生产月期间，公司级检查1次，工厂组织安全大检查2次，组织全员隐患排查活动、部门级活动，具体情况如下：
1、公司级安全检查。
安全月期间公司对新工厂的安全高度重视，6月26日，公司安全管理部与兄弟事业部安技科领导参与工厂绩效考评安全监督检查，从基础管理、公用设施、现场安全方面、文件控制等共检查发现隐患项目97项，工厂领导高度重视，通过公司安全检查和整改，提出了宝贵的意见，工厂的基础安全和现场安全管理得到了显著提升。
2、工厂级安全检查。
6月25日，组织全厂范围的安全检查，检查分5个专业检查小组，专业小组分为基础管理组、机械组、电气组、热工燃爆组、作业环境与职业健康组，通过对全厂各重点部位、危险化学品、电气安全等进行检查，发现隐患28项，对检查出的安全隐患制定了详细的整改计划，并已全部整改完毕。
五、开展全厂tps安全生产改善活动。
安全月期间，由tps推进部牵头组织提报安全生产的改善提案活动，活动期间，全厂全员积极参与，共提报安全改善提案200余条。
6月28日，tps推进部组织开展了第二季度工厂级安全改善成果发布会，蔡保荣厂长参会，共发布4项安全改善成果，通过各部门安全改善的发布，使各部门更加重视安全，增强了安全的主体责任意识和安全的改善意识。
六、新工厂推进班组安全标准化。
以“安全生产月”为契机，班组安全标准化全面启动，各生产部门分别建立了本部门的标杆班组，并逐步进行推广，期间安技环保科组织现场培训与评审2次，通过班组安全标准化的建设，建立班组安全管理基础文件和现场安全管理的标准，对设备设施安全、人员安全等也标准和要求等也进行了明确，总体推进效果较好。
七、总结。
各单位在安全月期间开展了各项工作，通过工厂到部门、部门到班组的安全活动的开展和安全工作项目的落实，新工厂的安全管理能力上了一个新的台阶，职工安全意识明显提升，保障完成工厂各项安全目标指标。
安全月结束了，但工厂的安全管理没有终点。新工厂的安全管理将以此为起点，进一步加强管理改善和安全监督检查，严格执行各项规章制度，严格遵守劳动安全操作规程和作业标准，为新工厂的安全保驾护航。
宣传部年终活动总结
一天的迎新活动很快就结束了。在活动的过程中，虽然会很累，但是我们也学会了很多。以下是我们对这次活动的总结：
一、前期的准备：
我们宣传部主要负责宣传海报的制作和迎新现场的布置。在这次活动中，我们深切感受到了团结的作用。只有团结起来，我们的工作才能做得更好，更快。并知道一个鲜明的学院形象对新生家长来说是一个多么重要的事情。
二、迎新过程：
面对刚到的师弟师妹，我们带着出真诚的微笑，用我们的热情来感染他们，消除他们在异地的焦虑感和和不安感。微笑是人与人交往间的调和剂，有了微笑，我们的距离才能更加拉近在接待新生家长的过程中，我们要有礼貌，并且要细心耐心地回答他们的问题。
在这个迎新活动中认识了很多工作伙伴。明白知道一个有能力的组织是需要我们团结在一起共同努力解决一些困难和问题。有事情时要相互帮助，不能相互推卸责任。
三、迎新工作过程中的不足。
这次迎新工作，准备的十分仓促，我们部门宣传力度不够，导致报名人数不能达到预期估计。
这次迎新看起来虽小，实则很大。我们只有团结起来，努力做好分内的事情，才能真正做好“迎新”和“迎心”，让大一新生真正感受到我们的热情。通过这次的迎新我们都对经贸学院的未来充满了信心和希望了。因为新生的精神面貌都很好，都很有激情和动力。我们这次迎新活动的圆满结束都是凝聚了我们的努力和汗水。
年终活动总结模板
1.风格统一：将幻灯片的主体统一为一致的风格，目的是使幻灯片有整体感。包括页面的排版布局，色调的选择搭配，文字的字体、字号等内容。
2.排版一致：排版同样注意要有相似性，尽量使同类型的文字或图片出现在页面相同的位置。使观看者便于阅读，清楚的了解各部分之间的层次关系。
3.配色协调：幻灯片配色以明快醒目为原则，文字与背景形成鲜明的对比，配合小区域的装饰色彩，突出主要内容。
4.图案搭配：图案的选择要与内容一致，同时注意每页图片风格的统一。包括logo，按钮等涉及图片的内容，都尽量在不影响操作和主体文字的基础上进行选择。
5.图表设置：以体现图表要表达的内容为选择图表类型的依据，兼顾其美观性，在此基础上增加变化。同时为排版的需要将部分简单的图表改为文字表述。
6.链接易用：各页面的链接设置在固定的文字和按钮上，便于使用者记忆和操作，避免过于复杂的层次结构之间的转换，保持各页面之间的逻辑关系清晰明了。
7.简化页面：每页只保留必要的内容，较少出现没有意义的装饰性图案，避免页面出现零乱的感觉，在此基础上使每页有所变化。
宣传部年终活动总结
组宣部的工作比较繁琐，枯燥，但我们依旧不畏劳累，努力工作，争取把工作完成得更出色。多少次忙于工作，连饭都顾不上吃；多少次忙于工作，连疲劳都忘了，直到回到宿舍睡觉时才发现自己双腿的沉重。
也许有人不理解,组宣部的工作不就是出几份海报、布置一下会场吗？海报不就是写几个字，画几个图案吗？会场布置也不过是贴些东西，弄一些气球装饰一下门吗？其实不然,因为这里所展示的是一个学院的学生工作建设的风貌,海报是我们用心描绘的成果,会场布置看似简单，里面却包含了许许多多极其繁琐的准备工作，在这个过程中我们付出了很多时间，精力，有时候工作很多很急，我们常会加班工作，累是肯定的了，但看到大家对我们的信任和自己的劳动成果,还是喜悦大于劳累的。
我们同各个部门之间的关系十分融洽，也只有在一个融洽的环境下我们才能把工作做好，相信学生会以后一定会更加团结,各项工作一定会有更好的成果。
我们本学期也举办了一些活动，第一次是“diy海报制作”；由于经验的欠缺，导致会场的混乱，时间过短，是一次失败的活动，第二次是“秀出口才”；这次到场人数较多，组织有序，举办时间较长，时间没控制好但是比上次好多了，我们在努力，我们在进步。
总的来说，工作是忙碌的、辛苦的，但却又是充实和快乐的，和大家一起奋斗，一起解决工作中的困难，一起享受活动成功的喜悦，这种合作的快乐让人回味。我为自己能在学生会这样一个大家庭和大家一起工作而感到幸福和骄傲。同时，也希望下学期在大家的共同努力下，学生会的工作能做得更好，把组宣部建设好，把大众传媒系建设的更好。
教研组年终活动总结
1、通过实践教研活动的开展，使教师积极转变观念，提高课堂教学和教研水平，切实促进了教师专业化发展，形成乐浓厚的教研氛围。
2、加强了教师专业理论学习。有效实施教科研的前提在于观念和意识，认真开展学习了《给教师的建议》、《英才是怎样造就的》、《赢在起点》，读后写出读书体会，构建了学习化教研组，提升了教师的教育理论素养。真正实行“科研兴教”的科学认识，走内涵发展之路。通过学习后使我们教研组全体教师深刻地认知到要专业化发展，就必须加强教育教学理论的学习，更新观念，提高认识。只有较扎实的业务理论水平，才能站在一定的高度上快速有效地解决教学过程出现的各类问题。俗话说“教学有法，教无定法，贵在得法”。
3、大胆探索“后进生转化、特长生培养”课堂模式，尝试“合作互助自主课堂教学、资源共享、教研活动”三者有机结合地教学模式，优化课堂组织、转变学习方式、开拓了学生的视野、提高了课堂教学质量，上好拓展课。
年终亲子活动总结
在学校教学楼前拉开书香校园“亲子阅读”的帷幕，从此,“亲子阅读—书香相伴”的口号响彻我们的校园。一学期过去了，现将本课题组参与的亲子阅读活动作如下总结：
我校召开了亲子阅读读书动员大会。此次亲子阅读动员大会非常成功，得到了全体家长的大力支持。会上，课题组负责人首先向家长宣传亲子阅读的重要意义;接着各班成立了读书吧的骨干成员，并进行了详细的分工。根据孩子的已有知识经验和年龄特点以及充分利用班级图书角，每个家庭拟写了《亲子阅读计划书》，《计划书》详细说明了亲子阅读的时间、阅读方法、聚会安排以及作品的收集。
为了让学生充分阅读，学校开学初就设立了午读时间，让孩子们每天坚持午读20分钟，一学期下来，孩子们在校的午读总阅读时间达20分钟以上，另外，每周两节的语文阅读课，我也让孩子们坚持阅读。孩子们有时将自己买的课外书带到教室和大家分享，这样一来，全班同学都看了不少的书。为了丰富孩子们的课外阅读，老师从学校图书馆借阅一些适合孩子们看的故事书，读完后组织孩子们互相交流，聊一聊最有趣的故事或最记得的一个情景，将课外阅读推向一个新台阶。
本学期我校举行了家校交流日，在本课题组长的建议下举行了亲子阅读聚会。
“亲子阅读”活动启动后，一位女同学便和她母亲开始了共同阅读，母女相约，白天，孩子把书带到学校，课间见缝插针进行阅读，每天晚上孩子作业时就由母亲阅读，作业完毕再让孩子读上一会儿。几天过去了，这本书迷住了这对母女，每天吃饭的时候说的就是书的情节、书中的人物。
爱因斯坦有句至理名言：“兴趣是的老师。”丰富多彩的读书主题活动，能把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就更富有吸引力。通过活动，既学到了读书的好方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。
宣传部年终活动总结
光阴荏苒，大一结束了。这个学期以来，在团委、学生会主席团的带领和各位学长学姐的指导下，我成长为人文学院团委、学生会宣传部的一员，对此我十分感谢主席团和各位学长学姐的指导和帮助。人文学院有它独特的“人文关”，在实际的工作中我也不无时无刻体验到团委、学生会这个大家庭浓浓的温馨，暖暖的关爱。
宣传部的工作有时很繁忙，但我因身为这个服务性的部门的一员而感到骄傲和光荣。我从中体验到的快乐是不言而喻的。虽然每次只是一张小小的海报，虽然没有足够的时间和精力去描摹，但这每一张海报都值得我去珍惜。我知道这种汗水的付出是一种光荣的收获。在工作中互相促进，在竞争中互相帮助。我们宣传部成员的能力在不断提高，我们之间的友谊也在不断深厚。在这一个学期的工作中，我们体会到了“团结友爱”这四个经常挂在嘴边又时常被人忽略的字的重要。
这一个学期以来，学院举办的大小活动我也都作为工作者参加了。虽然只是一份单薄的力量，但我都发自内心去努力完成。由于宣传部独特的职业性质——它具有很强的服务性。因此我们还帮助了其他部门开展了一些活动。我也尝试了很多以前没有接触过的工作，认识了很多同学。在工作中，我十分注重虚心、诚恳地向他人学习。同时对于各级领导、老师、学长学姐、同学在我学工作、生活上的关怀和指导，我要在此表示由衷的感谢。
作为一名大一的新生，我要学习的东西很多：做事要认真，态度要端正，待人要真诚等等，这些我都在各位学长学姐和部门成员的身上看到了。我也努力地向他们学习，希望能在为人文学院团委、学生会做贡献的同时，提升自己的能力素质。
宣传部的工作虽然繁忙，但在部长的分配和成员间的协调下，这样的工作也被我们做得井井有条。
匆忙的一个学期即将落幕，在团委、学生会的工作中，虽然有忙得无暇顾及饮食的时候，虽然有工作学习的双重压力，可我仍觉得开心并充实。有时也有小小的松懈，可一旦看到学长学姐和成员们认真忙碌的身影时，一种身为宣传部干事的责任感顿时让我不敢有丝毫懈怠。
我因身为这样一个充满“人文关怀”，饱含真诚奉献，健康向上的学生会大家庭的一员而感到自豪和满足。今后，我会更努力地为我们的大家庭积极贡献，感谢人文学院团委、学生会的培养。
翻开学生会招新的演讲稿，曾经的激昂陈词，曾经轻扣心弦的字字句句，记忆犹新。我说过，我想被插上一双坚强的翅膀；我说过，我想飞得更高。短短一年，匆匆而过，残留的不是遗憾是隐隐的留念。
关于进学生会的初衷，似乎大家都差不多，至于是不是真的被锻炼到了，我郑重地说：是的。曾经说过，学生会宣传部让我挑战不曾想过的事，让我知道没有什么事不可能的。现在我在说，宣传部给予我一种信任，一种让我不得不把任务完成的信任；学生会给予我一种精神，一种让我们、你们、他们凝聚在一起的精神。
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年终活动的总结
第二届美食节于20xx年x月x日成功举行。这次活动锻炼的学生会同学们策划、组织及应变等各方面的能力，增强了同学们团结进取的精神，丰富了全校同学们的业余校园生活，让大学校园的学生活动逐步走向大型化、规模化!
在活动的前期准备工作中，老师主席部长们精心策划，考虑到宣传、场地、外联等各方面大大小小的问题。细节方面，更是提出了许多不同的创意，使活动更加丰富多彩。活动中，各个成员尽职尽责，认真主动按时按质完成了本职工作，履行了应尽的职责并且相互帮助。作为参与这次活动的主体，同学们积极热情的参加了活动。最后，在大家满嘴的余香和持续不退的热情中，活动画上了圆满的句号。这次活动充分体现了我们院是一个有组织、有纪律、团结的大集体。我们相信，在下一届的美食节活动中，我们会一如既往的做好各方面的工作，更上一层楼!
使得活动当中有段时间几乎成为空白，所以在这段时间前来参与活动的同学只能扫兴而反，这让整个活动多少留下了遗憾。而且在下午的相应时段，我们并没有及时做出调整，使情况得到好转。第三，由于所有食物都是自行抢食，因此有的弱小一点的同学没能吃到食物，这会影响到剩余同学们参加活动的积极性。第四，由于整个活动在食堂举办没有音响设备，本身声音就无法很好的传播到每一寸活动场地，加之活动当天人声嘈杂，又有相当一部分同学是从东侧进入展区的，所以很多同学都无法及时获得现场信息，结果导致同学们只是随大流盲目涌动，不仅造成了秩序的混乱与场面的拥挤，还没能达到很好的宣传效果。第五，场内物品混杂，没有统一管理，致使浪费了大家很多时间。最后，我们的活动缺少与参与活动同学的互动，我们应该适当的增加一些美食知识的宣传与有奖竞猜环节，增强活动的娱乐性与趣味性。
通过这次校园美食节，我们学习到了许多东西，同时也让我们懂得了许多经验和道理，相信这些宝贵经验不论是对今后的学习还是工作都将大有裨益。
第二届校园美食节在学生的心中烙下了一个快乐的痕迹，让许多学生久久难忘;在下一届的校园美食节中，我们会达到预期目标，争取做的更好!
年终会的活动总结
我院学生社团联合会，青年自愿者服务总队及人文旅游系，生物系参加本次活动，以此号召我院全体师生人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化健康美丽城镇环境尽一份力。
转眼间，来到公司已有一年多了。在这为期一年多的供职期间，领导的关爱、同仁的教导，使本人在心理上颇受感动，精神上颇受鼓舞。和谐的公司氛围，催生我上进;以人为本的理念，促使我们勃发。结合本人所感所悟公司实际，现将综合情况汇报如下：
主要工作业绩：
一、一至三月，陪同他人完成八街卫生院污水处理安装调试;。
二、四至五月，配合滇池水站安装;。
三、六月完成设备安装调试;。
四、八月份，伙同完成设备安装调试;。
一个属于孤单的日子，我们用温暖来迎接;一个属于单身的日子，我们用欢乐来庆祝.爱心社祝福单身的人们同样幸福快乐!
五、九至十一月，完成设备安装及调试;。
六、十二月至一月，昆明三套水站前期工作得以顺利开展;。
存在不足：
二、沟通能力还不够强，社会知识掌握还有所欠缺。
下一步打算：
一、进一步加大学习专业知识力度，深入掌握知识和业务操作技能;。
“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”当每个中国公民都具备长征的铁骨精魂时，我们的国家，我们的民族，就会以更新、更美的形象昂然屹立于世界的东方!并以此告慰长征路上那20万不屈的英魂!
二、加强工作沟通、协调能力的培养，使自己向复合型人才发展;。
三、继续强化自身职责意识，恪守公司规章制度，团结公司同僚，继续推进公司向前发展。
适逢春节来临之际，祝愿公司同事身体健康、合家幸福、万事如意，祝愿公司更上一层楼。
我院学生社团联合会，青年自愿者服务总队及人文旅游系，生物系参加本次活动，以此号召我院全体师生人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化健康美丽城镇环境尽一份力。
年终活动总结
根据上次探访老人的情况，工作员感到组员在于老人接触技巧方面仍需要有所提升，所以这次培训的主要目的，就是在于让组员更好的认识老人、了解老人、学习与老人相处的技巧。
“耳聋眼花”的游戏，让组员亲身模拟老年人，感受老年人的生理特点。组员们分别扮演老人和义工，“老人”戴上特别的眼罩，分别模拟老人常出现的眼疾——青光眼、白内障、红绿色盲等，在义工的扶助下，完成一些任务。另外一个环节是由一人塞上耳塞，扮演老人，另一人扮演义工。义工用正常的语速和音高和老人说一段话，说过之后老人复述。通过这个游戏，让组员感受到老人由于生理机能退化而遇到的一些视觉、听觉方面的障碍。组员在亲身感受了老人的生理特点之后，更能够理解老人的心理特点，从而产生了解老人感受的同理心。
之后，工作员设置了一系列的场景，让组员根据场景中的情况来讨论所需要注意的地方。如“老人将剪刀等危险物品放在床头”、“老人的食物已经过期”、“老人的房屋需要修缮”……组员讨论了在各种场景中义工可以做的事情以及需要注意的事情，组员特别意识到，要充分尊重老人的意愿，尊重他们的生活习惯。
扮演过老人后，组员都分享了自己的经验。他们表示在当时的视觉、听觉情况下，确实很难完成指定的任务。老人需要义工帮助他完成任务，但是这并不意味着义工替他完成。组员讨论了“助人自助”的两层含义，一是帮助他人同时也是帮助自己；另外一层意思是帮助他人，让他能够生发出自己帮助自己的能力——举例来说，我们要帮助一个人学会走路，而不是做他的拐杖。组员都觉得这个理念很有道理，只有这样，受服务对象才不是依赖你，而是受到了你的协助。
在场景讨论中组员们各抒己见，有些想法非常特别，也相当合理。另外，他们特别意识到，无论在服务老人的时候遇到什么状况，最主要的是尊重老人的意愿，要尊重老人的生活习惯和行为方式。
组员在活动中亲身扮演了老人，体验了老人的生理特征，对老人的心理特点也开始有所理解。场景讨论中组员讨论到许多与老人相处需要注意的技巧，帮助组员今后更好的服务老人。
此次探访活动是在多方筹备后真正意义上开展服务，此前，小组了解了社区的需求、确定服务对象、与服务对象建立关系、了解服务对象需求、接受与老人接触的技巧培训，在经历了这一系列的准备工作之后，此次再次探访老人，是小组真正意义上第一次开展服务。
在探访老人之前，工作员协助组员回顾了第二阶段各次活动，从开始确定xx社区作为服务社区，到全面的社区调查，根据社区情况确定服务对象，了解服务对象的需求，到接受老人相关培训，直至当日的探访老人。组员们讨论回顾了曾经做过的活动、曾经学到的知识，以及当时当日的一些感受。通过这个过程，组员们清晰了整个从调查到服务的思路，掌握了活动策划的知识和技巧。
义工小组走访了之前的两户老人，对老人近期的生活状况作了了解。从探访的过程来看，组员与老人接触的技巧有明显的提高，都能够寻找老人喜欢谈论的话题，积极地与老人攀谈。但是仍有一些需要改善的地方，组员有时对老人的生活方式不大接受，言语态度上表现出不理解；另外有的组员开的玩笑不合时宜，不能够被老人所接受。
探访后，小组组员对刚才的活动进行了小结。组员分享了个人觉得自己以及他人做的好的地方，和需要改善的地方，上面的几点也有所提及。在下次的培训中需要涉及多一些接纳方面的培训，锻炼组员接纳老人不同的生活方式。
此次活动后，工作员交待了第三阶段的培训内容和工作人员的调动情况。
这次活动回顾了整个第二阶段各次活动的情况，帮助组员梳理了从调查到服务的整体思路，组员掌握了活动策划的知识和步骤。这对于他们以后自己搞活动是非常有帮助的。组员表示，第三阶段，他们打算开展一些其他方面的活动，但是xx社区的老人服务仍然会作为他们的一项长期服务一直做下去。
此次探访活动虽然在一些方面还有待改进，但是相对上次来说，组员们的表现已经相当进步，许多不敢说话的组员敢于开口与老人交流，另外，工作员发现，部分组员培训后会认真地看培训所发的资料，以提升自己与老人交流的技能。
年终活动总结
里水学生组在第一阶段通过七次小组取得了如下的成效：
小组组员之间的关系不断加深，小组凝聚力逐步增强。
组员意识到开展义务服务前了解社区需求的重要性，认识了社区需求的分类，也掌握了了解社区需求的途径和方法以及技巧。
先锋义工小组掌握了一定的活动策划的技巧以及在一起开会策划时的会议技巧。
根据第一阶段取得的成效，结合里水先锋义工的特点，我们制定了项目第二阶段的目标，具体如下：
继续增强小组的凝聚力和自主性。
进一步提升了解社区需求以及服务对象需求的技巧和能力。
进一步提升活动策划的能力和组织评估能力。
提升关于服务一些群体的技能。
根据以上目标，项目工作组制定了里水社区学生组第二阶段的活动内容安排。在第一阶段分组的基础上，里水社区学生组建立了新的小组文化，并学习了活动策划、会议技巧等培训内容。第二阶段，工作员立足于学生组的年龄特征和个性特点，设计了一系列适合这个年龄层次以及性格的培训内容。下表介绍了里水社区第一阶段的活动时间和内容。
1、讨论服务对象群体。
2、讨论服务的形式与做法。
1、确定了服务对象群体——儿童。
2、初步设计了服务的形式与做法——为适龄的有需要的儿童补习功课。
第二阶段服务设计。
xx年4月21日。
1、讨论寻找服务对象的方法。
2、角色扮演家庭探访。
1、讨论出较为可行的寻找服务对象的方法——通过团委的资料库搜索许要帮助的儿童。
2、通过角色扮演的方式来演练去家庭探访中可能出现的情况——给组员心理装备。
确定一个社区作为服务社区。
xx年5月26日。
1、提升组员有能感。
2、在里水范围内确定一个社区作为服务社区。
1、组员之间建立相互赞赏和肯定的氛围。
2、组员对社区居民的看法改观。
3、在里水社区范围内选取了xx社区作为服务社区。
制定全面的社区调查方案。
1、根据活动策划的九个步骤来讨论此次全面社区调查的行动方案。
2、角色扮演演练与社区居民沟通的技巧。
1、组员明确了调查活动的目标、需要调查哪些方面的资料、调查通过哪些途径以及调查的时间和地点。
2、通过角色扮演组员回顾了第一阶段与居民接触的技巧，并且演练了下次调查的流程。
xx社区调查。
xx年6月18日。
全面的社区调查。
1、组员实践了第一阶段了解社区需求的培训内容，练习了与居民接触的技巧，初步掌握了如何访问居民的方法。
2、了解到xx社区的居民需求——改善治安、卫生、邻里关系等。
诺亚游园。
xx年6月24日。
1、组员自己策划在诺亚园搞游园活动。
2、参观外工项目和里水青年中心。
1、增强了组员对小组的拥有感。
2、了解了外工项目和里水青年中心的服务内容。
xx社区调查。
xx年7月28日。
1、访问xx村委会。
2、根据了解到的多方情况，确定服务对象。
1、在xx村委会了解到更多xx的全面情况，了解到社区的独居老人和单亲家庭都比较多。
2、确定了服务对象为xx社区的独居老人。
20xx年8月9日。
1、介绍老人的生理心理特点和与老人接触的技巧。
1、组员了解老人的生理心理特点，以及与老人接触时需要注意的技巧。
2、探访了两户老人，了解到他们的基本情况和需求，与其中一户建立了服务关系。
20xx年8月20日。
1、耳聋眼花的游戏，让组员模拟老人，感受老人生理心理特点。
2、设置场景，讨论与老人接触时要注意的地方。
3、制定下次探访方案。
1、组员戴上眼罩和耳塞扮演老人，体验了老人的生理和心理特点。
3、制定了下次活动的时间地点。
20xx年8月30日。
1、回顾第二阶段的活动内容，分享感悟与收获。
2、探访老人活动。
3、对此次活动进行小结，对交接情况作出说明。
1、系统的梳理了第二阶段的活动内容，组员之间分享了收获和感悟，反思了这阶段活动中作的好的以及需要改善的地方。
2、探访了两户老人。
3、对组员在探访过程中需要注意的地方进行了点拨，对下阶段的活动内容和工作人员的交接情况作出说明。
年终活动总结
第二阶段，里水学生组根据阶段目标——“初步推行社区服务”，开始初步尝试设计第二阶段的社区服务活动，在这个过程中，工作员立足于锻炼组员的观察社区、了解需求、策划活动的能力提升。在事工目标方面，希望组员在社区中寻找到一个服务对象群体，根据服务对象群体的特点和需求来提供社区服务活动。
第二阶段之初的两次培训课程，立足于组员平时对社区的了解和第一阶段培训中对社区需求的调查，初步确定了儿童为服务对象群体，并希望寻找家境较为贫困，平时需要照顾和辅导功课的儿童作为服务对象。组员讨论了寻找服务对象儿童的方法和途径，最终决定通过团委的单亲贫困家庭资料库的资料来寻找需要帮助的服务对象。
根据组员平时对社区的了解和第一阶段培训中对社区需求的调查，组员在第二阶段之初将服务对象定位为单亲儿童。他们感到，在他们的身边就有这一类需要帮助的单亲家庭子女，有一些家庭贫困，有一些父母之间关系不和，有一些与父母的关系不好，有一些学习成绩不佳。组员们认为他们需要得到义工的帮助。但是之后经过讨论，感受到，其实并不是所有的单亲家庭子女都需要帮助，而有些虽然不是单亲家庭的孩子，也同样面临着上面提及的一些问题，需要义工的帮助。另外单独将单亲家庭子女孤立出来，会促进这个群体的标签化，对这个群体的儿童心理发展弊大于利。所以经过慎重的讨论，小组决定将服务对象群体定位为需要帮助的儿童，这样淡化了特殊群体与一般群体之间的界限，也将需求更加凸显出来。
在招募服务对象的方法这一环节，产生了许多变数：在开始阶段组员认为可以通过在学校附近招募的形式来寻找服务对象，但是通过讨论觉得这种方式存在一定的不可行性，于是希望通过团委的单亲贫困家庭资料库中的资料来寻找服务对象。然而单亲贫困家庭资料库中的资料虽然丰富，但是符合组员希望、在组员帮助能力范围内的对象少之又少。
另一方面在培训过程中组员讨论到社区居民对他们的一些偏见。他们感到在社区居民的眼里，他们是成校的学生，也就是成绩不好没什么前途的人。对于社区居民的这种偏见，组员心中还是很在乎的，他们感到这是他们推行社区义工服务的一个障碍，在社区服务中，他们都不敢提及自己是来自成校的学生。更认为社区里面的居民不会允许他们给孩子辅导功课，甚至不愿意让自己的孩子和成校的学生接触。工作人员通过与社区社工和居民的接触中，也得到了类似学生所担忧情况的一些回馈。
根据以上的情况，组员们觉得还是需要做一次全面的社区调查，了解了社区的需求和资源，再确定较为合适的服务对象来搞服务比较实际。
虽然最终由于种种原因，儿童方面的服务没有做成，但是在这个过程中，组员们独立思考，充分考虑了社区的情况以及社区内可以调动的资源。在这个过程中，组员们通过讨论发现，需要全面的了解整个社区的需求和资源，才能够策划好一次社区服务活动。所以组员开始筹备作一次全面的社区需求，根据需求来确定服务对象和服务项目。
第二节确定服务社区。
这一节培训的目的是建立组员的自尊感和自信心，并且确定一个服务社区，以便今后社区调查以及社区服务的开展。由于在上两节设计服务的时候，组员普遍反映出社区居民对他们的偏见，以及他们对自己的不自信，工作员设计了此次培训，希望组员们在相互赞赏和肯定中提升组员的自尊感和自信心。另外希望通过重新确定一个社区，适合组员的能力水平，让组员在服务过程中有较强的有能感。
工作员借助给组员带手信的机会设计了分糖果的活动。在活动中，每个组员被要求将手中分到的糖果送给在座的其他组员和自己，同时说出送出的原因——赞赏对方的优点。通过这个活动让组员之间形成相互赞赏和肯定的气氛，认识到自己的优点和其他同伴的优点，提升自己的自尊感和自信心，提升小组的凝聚力和拥有感。
通过“达芬奇密码”的活动，让组员在发现密码的同时了解到全面认识事物的重要性。这对于组员全面了解自己的优势和劣势有所帮助，同时也对于组员认识社区居民对他们的偏见有所帮助，让他们了解到，社区居民对他们的偏见，是由于没有全面了解他们而导致的，是对于他们的认识上面有盲点导致的，社区居民有全面了解他们的需求。另外一方面，也让组员意识到，全面了解一个社区的重要性。
在分糖果的环节中，组员都表示自己还没怎么考虑过自己的优点，显得比较害羞。但是在过程中，可以看出组员开始反思自己，寻找自己的优点以及开始回顾其他组员平时的表现，来寻找他们的优点。虽然组员们所说的大多比较雷同，但是仍有许多是有所感触和有所启发的。比如有位组员说另一位组员很好人，虽然是自己的师妹，但是总是会很关照自己，让自己很感动。有的组员说自己脾气比较随和，容易相处。有的组员肯定自己在培训的过程中能够承担通知组员的职责并认真负责的完成。工作员感到虽然组员在嘻嘻哈哈的过程中分享糖果，但是同时他们在分享对自己和对他人的赞赏和肯定，即便有些组员说还没开始考虑这个问题，工作员相信这次活动后，这些组员会在独处的时候，开始寻找自己的'优点了。分过糖果后，小组的气氛明显改善了，对于上次活动设计的失败所带来的失落改善了不少。
“达芬奇密码”的游戏给与了组员更多的启发。组员发现，当他们非常专注于密码本身的时候，他们根本无法猜出密码；而当他们不再去算密码的规律，而是开始全面的观察每个人的动作和行为的时候，密码就很清晰的呈现在你面前。如果视野中有盲点，就永远跳不出框框的限制，了解到事情的真相。工作员和组员一起讨论了社区居民对组员的偏见。组员认识到，如果有盲点的话，是无法了解全面的事情真相的。而社区居民目前眼中就有盲点，他们认为成校的学生就是不好的学生，而没有全面的看到他们身上有着许多的优点。而现在社区居民需要义工小组的成员们为他们抹去盲点，用他们的义工服务来让居民对他们刮目相看，肯定他们的优点与能力。
在确定服务社区的时候，组员选取了xx社区，这个社区经济条件比较落后，社区居民素质也相对较低。组员认为在这里他们能够发挥更重要的作用。
此次活动将组员的自信建立起来，组员自己认识到自己的优点或开始思考这一问题，组员之间形成了相互赞赏相互肯定的好的氛围。另外组员们开始意识到需要全面的看问题，抹去眼中的盲点，也能够全面地认识社区居民对他们的偏见。活动的最后，确定了做全面的社区需求调查，并将调查地点定在xx社区。
年终活动总结
在社区调查的基础上，组员确定了服务对象为独居老人，并通过xx社区村委会的工作人员联系到了两户愿意接受服务的独居老人。此次活动是组员与这两户独居老人的第一次接触，活动目的是与独居老人建立初步关系，了解他们的基本情况与需求，并在了解情况的基础上建立服务关系。
探访之前，工作员发给组员一些老人生理心理特点的资料，并向组员介绍了一些与老人接触的技巧和需要注意的地方。
的第一户是一位阿婆。她的家很小，除了一张床和一张桌子之外就没有其他的家具了。这位阿婆身患偏瘫，常年卧病在床，虽然能够听到我们说话，但是却无法表达。阿婆有一个女儿，当我们问及她的女儿时她很激动，几乎要坐起来。老人有一位保姆照顾，所以家中还算清洁，组员感到无法与老人沟通，又无需帮助她清洁，便觉得只要每次过来探望一下就可以了。
另一位探访的老人是一位老党员。他身体健康，没有家人。老人耳聪目明，也和组员很谈得来。老人表示不需要组员帮他做清洁之类的服务，只是平时比较寂寞，希望义工常来聊聊天。组员们觉得这一户比较合适探访，于是确定这一户为长期服务对象。
此次探访活动目的在于与老人初步建立关系，了解老人的基本情况和需求，并且进一步建立服务关系。活动的目的基本达到，但是在了解老人需求方面还比较表面，需要今后多次探访以便了解到老人真正的需求。
年终活动总结
xx月13日-xx月19日是第十二届全国推普周，为搞好这每年一次的大型推普周宣传活动，江油市政府和市教体局、市语委高度重视，认真组织社会各界积极参与，取得了良好的社会效果。现将我市开展第十二届全国推广普通话宣传周活动的主要工作总结如下：
一、领导重视，安排得当。
按照本届推普周的指导思想和宣传主题：“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。市政府、市教体局、市语委领导高度重视推普活动，把语言文字工作的两大主题“推广普通话”和“推行规范汉字”紧密地结合起来。我市各单位、各部门认真贯彻党的xx大精神，深入学习实践科学发展观活动，按照“一个目标、两条腿走路、三个结合、四项任务”的语言文字工作思路，全面深入的宣传语言文字政策法规，积极引导广大职工树立科学的语言观，构建与社会相适应的和谐语言生活，以迎接中华人民共和国成立60周年。我市语委分别在江油政务网、江油教育信息网、市进修校等网站挂出了《关于开展第十二届全国推广普通话宣传周活动的通知》，《通知》对全市各行业、各中小学的宣传工作也做了详细具体的安排。
二、形式多样，内容丰富。
1.在活动期间，各单位充分利用各种形式学习、宣传国家语言文字法规、方针政策，畅谈语言文字工作所取得的成绩，充分利用宣传媒体等多种形式宣传普通话知识，进一步加快普通话在全社会的推广普及进程，为构建和谐社会和迎接中华人民共和国成立60周年营造良好的语言环境奠定了良好的基础。
2.各单位组织职工认真学习“一法一规”，悬挂宣传标语、口号，利用广播、板报、橱窗专栏宣传相关知识，畅谈语言文字成绩，宣传媒体滚动播出宣传口号大张旗鼓的宣传语言文字法。市广电中心充分利用电台、电视台每天向全区滚动播出宣传口号，向全市人民进行语言文字法及相关知识的宣传。
3.市语委办倡导全体市民参与宣传推广普通话活动，在城区主要街道散发推普宣传资料5000余份发到公民手中，号召全体市民从自我做起。采用宣传车在中坝城区宣传国家语言文字的法规、政策，对城区用语、用字进行检查，指导整改。对已创建语言文字规范化示范校的学校进行指导、检查。
4.市语委、市教体局、市文明办于xx年xx月11日在诗城小学成功举办了“中华诵.经典诵读大赛”江油市选拔赛。共有47名选手参赛，他们分别来自于市检察院、国税局、司法局等10个市级单位和太白中学、诗城小学等20所学校。并将获一、二等奖的优秀选手视频推荐参加“中华诵.经典诵读大赛”绵阳市选拔赛。
三、学校活动、扎实有效。
我市一直将语言文字工作纳入学校年终检查内容，得到了各学校的高度重视。各学校都分别成立了领导小组，由校长亲自担任组长，主管校长负责抓推普工作。充分利用校会、班会、校园广播站、橱窗专栏、校、班板报、活动以普通话为宣传载体，采取诗歌朗诵、散文、故事，演讲、小品、快板、相声等语言类节目表演形式大力宣传“一法一规”及相关知识。组织全校师生开展“中华诵·经典诵读大赛”和“中华赞·诗词歌赋创作大赛”活动。组织学生走上街头进行推普宣传。向群众宣传推普意义并为学校附近的社区居委会派发宣传单，给他们宣讲普通话的重要性。学生利用回家时间走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并告知相关人员。对学校周边的商店招牌、商品标牌等不规范用字进行了检查纠正，督促及时修正。
总之，在第十二届全国推广普通话宣传周活动中，我市各界干部、群众积极踊跃的参与推普宣传活动，参与意识不断增强，市民的语言文字水平有所提高。为构建与社会相适应的和谐语言生活，迎接中华人民共和国成立60周年营造了良好的语言环境，本届推普周宣传主题“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”，已家喻户晓，深入人心。