优秀作文是注重细节和语法的准确性，能够展示作者对语言规范的理解和掌握程度。对比不同的优秀作文，可以了解到不同的写作风格和技巧。
破碎的记忆初中生作文
——题记。
在人生的记忆中，随着自己的成熟，有些并不深刻的记忆，会慢慢破碎。
偶尔翻翻相册，看着幼儿园的照片，有些好朋友都不记得了，一天，走在街上上，一个女孩，从后面捂住了我的眼睛，吓得我大叫，她笑嘻嘻的问我，还记得她吗，我们是一个幼儿园的我叫咪儿，我摇摇头，不记得了。
为什么在幼儿园，我们的关系那么好，但是是现在却不认识对方了，因为那时我们还小，不懂什么是真正的友谊，慢慢成熟，懂得了什么叫做友谊。
brokenmemory，钉在墙上，我想着，记着，慢慢在脑海里搜索着，但是是，却是一些陪我哭过的人，因为，陪我们笑过的人，我们可以忘记，但是是陪你哭过的人你却一辈子忘不了。
记忆，我慢慢拾起它，我慢慢记起它。
她，他，他们，我会慢慢回忆，找回那已经破碎的记忆。
在茫茫人海中，我会记得，忘记一些事情，为什么，为什么人长大了，小时候的纯洁就不在了？小时候没有友谊，却有着纯洁，没有嫉妒，却有着欢笑，那时候的我们，记忆，没有破碎，完整的保留着。
记忆里的芬芳初中生作文
那是夏日的傍晚，萤火虫在繁星点点的夜空下伴着花香翩翩起舞，乘凉的人们似乎也被这酝酿在空气中的栀子花香吸引，在姑姑的院门口驻足，姑姑瞧瞧了这景象甚是欢喜，赶忙跑到栀子花树下，采下一朵朵饱满的栀子花，分发给乘凉的人们，还笑眯眯地说：“这栀子花可是个宝贝啊，最养神了，大家可要多拿些放在家里!”
“姑姑!这可是您精心栽培的花啊!怎能轻易送人呢?”我急得大叫，忙把姑姑拉过来，她却温柔的地摸摸我的小脑袋说：“好东西就应该跟大家分享嘛!我也得到了很多的快乐啊!自己藏着掖着我多没意思啊!”
那时的我无法理解姑姑的用意，如今时光无法流转，长大后的我终于明白，这大概就是“赠人玫瑰，手留余香”最好的诠释吧!
姑姑如同一朵怒放的栀子花，她散发的缕缕芬芳会在我的记忆中，永留不散……。
记忆之森初中生作文
父母对我们是无微不至的，一点点小事都要关心。可有些人却是不领情的，那些人略过了父母对她们的关心和照顾。有时候还有只着父母说七说八的，干着干那的。
在去年的一个冬天，晚上是那么的冷，冷的的都不想起来去卫生间了。就在那个晚上我冷的有些睡不着，东滚西滚，希望滚热身子。可能是我动静太大了吧!我听到对面父母的房间，有人下床朝我这边走来。听到开门声，我马上抱紧被子，假装睡觉，眯着眼，看到了妈妈!他手里拿着什么?当她走进来，微微翻开了我的被子，把手里的东西放进来，然后盖住，走出去时说了一句话“好好睡觉，应该没那么冷了”。
我的脚碰到了那个东西，哦!原来是热水袋啊。我在碰了碰，一股暖流冲进了我的身子里，心房里。
一半的暖是我妈妈，一半的暖是热水袋。我吧热水袋抱在自己的身上，突然有种想哭的冲动，在这个大晚上还为我送热水袋，还在晚上想着我，真的好感动。想着想着，有东西从我的眼睛里化了出来，我碰了碰是眼泪。
第二天早上，我。
破碎的记忆作文
一个人走过城市的街头，看夕阳绚烂，看风景如画，看岁月静好。视野开阔，一眼看去远远地群山在流水之外，蓝天白云下的红色楼群不算拥挤，看着也别样美好。街头在微眯的眼睛里清静疏朗。河水在眼前横向流过，如同休闲漫步的异乡过客，默默走向远方。一条街让你有泪想要落下，一首歌让你眼睛酸胀不已，看来眼睛的反应和看到的风景和听到的音乐有莫大关系。在一条熟悉的街头，在一段休闲的路途，伤感毫无预警的袭击你。
生命中有双手在街头曾经相携，后来却慢慢松开。街上人来人往，风景依旧。只是有些人，有些心情，有些故事，却在街上早已走失，再也不会回来，如横向流过的河水，切割过你的生命，流向远处，就不能再回首。只是在很久后的某一个瞬间，某一个时段，牵动某一些记忆，记忆虽已模糊不全，却疼痛清晰，伤心依旧。
也许有些人一生不能相见，有些人一生只能相见一次，有些人可以种在生命里生根发芽，所以也仍是有很多欣喜，虽然情节不能和镜头一样倒带重放，但我相信自己已经把你珍藏的很好，不会丢失。所以有勇气走下去，重复下一个明天，重复明天的明天，重复生命的无涯。
时光还是太过残忍，生命中如花，如阳光的笑颜，水波中已是模糊不清，那些曾经缠绵的爱恨，一度以为会在生命里永远镌刻，但镜头却越来越模糊，越来越遥远，也许终会无迹可寻，无物可捡拾，即便滔天的爱恨，还是会随着时光这条无情的大河，慢慢流走、泯灭，终归一无所有。
只留伤城，日日生机；只余伤街，时时川流；只是伤感，在某个不确定的时光场景里，忽然来袭。
生命还在延续，生活还在重复，故事还在上演，还在结局。你方唱罢他方登场，乐此不彼的巡演下去。走得累了，回首回望，回望到温暖。一个眼神足以明亮一生，一句话足够温暖一辈子，纵使模糊的伤感碎片，也是星星，星之碎片。
破碎的记忆作文
还记得小时候，躺在你怀里一遍一遍的数天上的星星，到最后总是沉沉的入睡，然后你将我轻轻的抱起，为我盖好被子！
爷爷这是你离开我的第四个月，我的记忆像是空白了四个月，只停留在有你的日子里。
现在，我只能守着这些回忆，在也见不到你，每次看见你的相片，想起你苍老的脸，竟隐隐的有一种陌生的感觉，爷爷我好怕，好怕就这样把你忘记，好怕我会记不起那些和你在一起的日子是怎样的快乐！
夏天，已经走远，再也触摸不到那样的炽热了，而爷爷，你跟着我最爱的夏天一起走了，会不来了，再也摸不到你满是胡子的脸了，再也听不到只属于你和我的故事了，再也看不见你菊花般的笑容了。爷爷，因为你走了，所以这个夏天对我来说也不完整了，变得支离破碎了，因为你走了，我的心也跟着迷路了，你知道的你曾是我追寻的方向，可是都不见了。
记忆里的夏天，已变得破碎不堪了，我就这样守着对你的爱来安慰自己……。
记忆里的芬芳初中生作文
正如这昙花与熔岩，伴随着五味杂陈的记忆轮回怒放芬芳。然而花的芬芳是短暂的，但记忆的芬芳却是永恒的，如同一抹重彩在我的成长中越来越深，越来越浓，填满岁月的时空。
乒乓球大家都熟悉，是一项拼基础、讲技术、用智慧的体育竟技运动。最初接触乒乓球还是在小学，当时认为只要按照教练的要求练习就可以了然而开始训练后才发现事情并非那样简单。
通常儿童都是五岁左右开始进行乒乓球练习，我在九岁才开始接触乒乓球。由于自己起步晚，我刚刚接触基本动作训练时，其他很多孩子已经开始进行比赛训练了。此外，由于自己长时间不锻炼身体素质也很差，当时连最基本的移动训练都比较吃力。看到每天别人尽情挥酒的开水，自己真的很不甘心，干是暗下决心一定要让自己变得强大起来要像熔岩一样点燃自己，释放自己的无展激情。
“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”，每当读到这句话都会心潮澎，我也要为梦想努力奔跑，我也要做一名追梦人，不论成长过程中伴随少泪水与苦难，我都要努力拼搏，记下属于我记忆中的无限芬芳。
破碎记忆作文
谁说黄叶不懂秋天的呓语，谁说雪花不懂红梅的情意，谁说风儿不懂春柳的爱抚，谁说泉水不懂遗瓷的止殇。
我们来到这个世界，赤裸裸地降临，从啼哭的那一声起，便和世间的某一个人相约。父母给予我们爱的摇篮，牙牙学语，为青春痘烦恼，在某一天，我们要离开那个摇篮了，因为我们已经长大了。
我们带着梦想上路，行囊里满载着妈妈的叮嘱和眼泪，临行前，不忘把爱缝进我们的`衣角，于是在某个清晨，我们上路了，准备奔向未知的将来。
路上，是一个孤单的过程，不断行走，行走，走过春夏与秋冬，走过山川与河流，走过小镇与都市，走过没落与繁华。那一年的街头，我们的影子在墙上逗留；那一年的护城河，接纳了我们的漂泊的眼泪。
小桥流水，石板上的青苔暴露在阳光里，赤脚走过，软绵绵的凉意从脚心开始蔓延。
资料。
光与影，年华与记忆，斑驳陆离，阳光下的树叶，摇摇欲坠的是满身的疲倦。彼岸，何处是彼岸，那是我无法企及的情伤。累了，倦了，布满灰尘的裤脚，嘲笑我们这一路的寻觅。
那一年的啼哭到底是为了谁？为什么时到如今，我们还未遇见约定的那个她？
妈妈的泪水，已被风干，我们的行囊空空如也，我们看不到那个叫终点的站牌。
含羞草，茉莉香，风信子，夜未央。零碎的片断从脑海中划过……。
下一站吧……。
年轻的梦想在不断地寻觅中见伤，年轻的激情在不断地迷茫后消亡，止不住的殇。碎叶斑斓的是我们的记忆，波纹荡漾的是我们的悲喜。
从南到北，从东到西，我们路过了多少人，我们错过了多少风景，而当我们想要歇息的时候，行囊里尽是破碎的记忆。
腌渍，风干。
打开来看，我和她曾经擦肩而过，嫣然一笑，割裂了穿越时空的思恋的碎片。
遗忘在身后的彼岸花瓣……。
破碎的记忆作文
暑假转眼间过去了，当我看到那些照片时，我又想起了我去东莞雷明军武道的事。
7月26日，我离开父母，跟着表姐们一起去了东莞。初到军武道，我先认识了宿舍里的“战友”，她们对我很友好，我一下子感觉轻松了。我开始认为在那生活很苦，因为洗衣服自己洗，衣服自己晾自己收，后来才发现，严肃的教官司，也很亲切；有时说我们，只是想让我们做好而已。
让我最难忘的是感恩活动和最后一天。感恩那天，我们先被带进了一个多媒体教室里，屏幕上开始播放感恩视频，那微不足道的小视频，我越看越哭。视频中播放的是爸妈几年来教会我们的东西，爸妈说的话多，只想让我们记住，可是却被我们说成啰嗦；爸妈老了，做事越来越慢了，我们就总是说：“妈，快点！”在我看到爸妈写给我的信时，眼前的一切都迷糊了，要知道，那儿不能带手机，也不能带电话手表，现在，在我眼前的，不是信，而是爸妈对我的爱！我再也忍不住了，我哭了，不仅是感动，也有伤心什么的，都让泪水把它冲走。
最后一天，我们要走了，我们送走国旗后，开始表演了。很快就到我们了，整理服装，稍息、倒立、蹲下、敌拳、口号，我们五个方队表演完后，开始授衔了，我变成了彩虹一级的军人了，我那时开心极了。
我一定会记得那些难忘的回忆的！
初中生记忆力不好怎么办
如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。
2．兴趣浓厚如果对学习材料、知识对象索然无味，即使花再多时间，也难以记住。
3．理解记忆理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢记得久。仅靠死记硬背，则不容易记得住。对于重要的学习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。
4．过度学习即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度。
6．经常回忆学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆有错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。
7．视听结合可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能，来强化记忆，提高记忆效率。比单一默读效果好得多。
8．多种手段根据情况，灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法，均能增强记忆力。
9．最佳时间一般来说，上午9~11时，下午3~4时，晚上7~10时，为最佳记忆时间。利用上述时间记忆难记的'学习材料，效果较好。
10．科学用脑在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上，科学用脑，防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键。
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记忆之森初中生作文
升入初中学习任务加重，需要认识记忆的东西也越来越多，因此如何增强记忆力变成了家长普遍关心的问题。一般的家长都会给孩子吃一些补脑的食物如核桃等。下面就为家长准备一些如何增强初中生记忆力的方法，进来看看吧！
1.经现代医学研究发现，银杏萃取物中含有黄酮类化合物和银杏总内酯两类生物活性物，共同作用于心、脑和外周末梢血管系统，能清除血液中的垃圾，促进血液循环和改善末梢血液的运行，适量使用银杏产品，还有助于脑部侧枝动脉的形成和成长。
2.注意集中。记忆时只要聚精会神、专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。
3.兴趣浓厚。如果对学习材料、知识对象索然无味，即使花再多时间，也难以记住。
4.理解记忆。理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记的牢、记得久。仅靠死记硬背，则不容易记住。对于重要的学习内容，如能作到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。
5.过度学习。即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度。过度学习的最佳程度是150%。
对于每个初中生来说记忆力都是非常重要的。记忆力的好坏直接影响了个人的学习成绩。因此，增强记忆力是必不可少的。除了平时吃一些补脑是食物以外兴趣也是很重要的。需要记忆的东西重复记忆会记得更牢。以上就是初中生如何增强记忆力的方法，想提高自己学习成绩的同学们赶紧试试吧！
初中生物全部记忆口诀
点评：在初中阶段对于无机盐的作用部分，大多时考查的是它们作用的器官，如果让学生去记忆各种无机盐的具体作用，就得不偿失了。
五、光合作用、呼吸作用原理的应用部分。
1、农产品丰收法（促进光合作用）可概括为：三增（增光、增水、增二氧化碳）。
2、农产品保存法（抑制呼吸作用）可概括为：三低（低温、低氧、低含水量）即：通过适当增加光照，增加植物体内含水量，增加空气中二氧化碳的含量来促进光合作用提高农作物产量；通过适当降低温度，降低空气中的含氧量，降低农产品中的含水量来抑制呼吸作用降低有机物的消耗。
点评：学生在解答这类题目时，有时要回忆光合作用或呼吸作用的公式或概念才能分析出来相应的措施。通过这三增和三低，形象而直观地概括出两种原理的应用，既好记又好用。
六、人体心脏结构和血液循环部分。
1、房连静，室连动（血管）。
2、左动右静（血液）。
3、肺反体同（两循环中血液与血管的关系）。
即：与心房相连的是静脉，与心室相连的是动脉；在心脏及血液循环路线中，流动在左边的血液是动脉血，流动在右边的血液是静脉血；在肺循环中血液与血管的关系是相反的，在体循环中血液与血管的关系是相同的。如：肺动脉内流动的是静脉血，肺静脉内流动的是动脉血，主动脉内流动的是动脉血，上、下腔静脉内流动的是静脉血等。
点评：心脏各结构所连接的血管和血液循环中各结构所流动的血液的判断一向是让学生头痛的知识点。很多学生看着课本彩图会做题，离开课本就茫然。有了这几个规律再遇到此类题目时，只要看清要求直接套用规律，很快就能得出答案。这样不但能解放学生头脑，还能培养学生的自信。
记住知识只是学习的第一步，最关键的是对知识的理解和应用。希望我这几个小口诀和小规律能够给大家一点启发。为了提高教学效率、为了孩子能更轻松地投入学习、为了孩子有更多的休息和娱乐时间，大家在教学中不妨也开动脑筋、集思广益，多发现和归纳一些规律和口诀，轻松自己，解放孩子。
记忆之森初中生作文
师生之间的甘甜在于不同的面庞洋溢着同样的笑脸，心与心的碰撞和磨檫造成着彼此的误解却又缩短着彼此的距离。当发现这段情已成为友谊时，心中似乎对情感多了一种理解。忆起这赤色师生情，心里总会笑的好美，甜的好醉。
课堂之搞笑即为老师进教师的前几分钟那难得的喧闹。无线电广播的吆喝和课间未开完的讨论仍在继续。更有甚者，竟故意将笔仍之门外再冒险捡回以展示其超凡的胆量和受到钦佩目光的快感。却不只曾几何时老师已板着面孔站在窗外。之后必是千篇一律的之乎者矣或周恩来为中华崛起而读书的伟大事例。再后来就是三角形面积的求法。问题答不上来者，则可享有与老师同样优先之待遇――有椅子不能坐，苦矣。
总是抱怨春天姗姗来迟而当万物复苏之际却只顾玩弄柳枝花朵。以至于夏天才会想起“春”游。真正出游的的乐趣却完全变了味道。汗水流尽口中，似乎有阵阵咸味儿。于是乎心中暗下决心，明年春天一定按时出游，可却忘了这决心早已按下过n次了。
喜欢托腮望着不知多大的天空，总会梦到自己有天使般的神力。当云飘过头顶，似乎看到小悟腾云飞行。看见阿姐成熟的面孔，盼者自己快点儿长高就可以摘到门前的红枣。美酒般香醇的幻想曲，我仍在继续。
痴迷于电视剧中永恒的友谊，总在普通朋友中寻找其踪迹。常常随随便便告诉别人“你是我的知心朋友”，却似乎从未向他倾吐任何心声。仅仅形式的友情，当时纯纯的心灵固执地认为那时很牢固的情谊。哎，蠢蠢的同学情。
偶尔与同学在大街上相遇，去不知如何开口说一句：“真巧”，总是与其尴尬地檫肩而过才会想起说句“hello”或许挺容易。不好意思开口竟成了最大的难题。以至于再见面竟会故意躲避。吾独忆起，涩涩的路遇。
彩虹般的记忆，我会将她珍藏于心底。再忆起时，或许更会别有一番情趣。
破碎的记忆作文【】
周末在家收拾房间，这可是我的一件大工程。无论是地上，桌子上，还是橱子里，都摆满了我的各种各样的书，课外书，教材书，还有一大摞一大摞的试卷。我要做的就是把它们全都倒腾出来，然后晾晒到阳台上，让它们也允吸一下春天的味道。
好不容易将第一批书从橱子里搬出来，然后将它们一页页小心地翻开，一列列整齐地摆到阳台的窗前。太阳这时正一点点从地平线上跳跃，在云丛中时隐时现，橘红色的光洒满整片大地，洒进我的家，洒到眼前这二十几本渴望日光的书上。
我心满意足地笑了笑，然后就是时间的事了，等待时间来满足它们的愿望。我回到自己房间，将这片属于我的天地打扫的一尘不染，以至于到每个角落。我的鼻尖一点点冒汗，我这才发现，原来当个有洁癖的人是那么累，但是却很高兴，高兴生活在自己营造的一个地方。
不一会儿，屋里被阳光照得暖和起来，我走到阳台上整理我的书，整理自己的记忆。我快速浏览着每一本书，任凭一页页在我眼前飞过，但我发现几乎每本书里都会夹着几片植物标本，有花，有草，也有树叶，它们都被书压得扁平，甚至拿起来还会碎掉。
我这才想起，小的时候，喜欢各种花花草草，便收集起来，把它们随手夹在书里，但随着时间的冲淡，它们就在我脑海里渐渐遗忘，变成了现在的标本。
但出现最多的，还是竹叶。小时候，便最喜欢梅兰竹菊中的竹，不知是因为爸爸总喜欢教我画竹，还是喜欢那幽森，与世隔绝的大片绿色，或者是武侠剧中大侠总会在竹林中比武。莫名地，就对竹产生了好感。
现在得知，竹也代表着勇敢、坚韧不屈，我想，或许我就是这样的人吧。失败算什么，放弃才叫人害怕。
夕阳西下，我将书一一整齐地放好，同时，那些破碎的记忆也一一被我拼起，随我一起奋斗。
记忆之森初中生作文
房间内的那个抽屉是我的“秘密小盒”。我将打破的玻璃杯、不及格的考卷、那个男生给我的情书……所有绝对不能让他人知道的秘密全藏在那里。久了之后，抽屉内乱得像垃圾场！于是，我着手整理。当我拾起那玻璃的碎片时，我忽然想：“我是不是该去向它的主人道歉？”另一只手拿起那满江红的考卷时，又省思：“我应该诚实的拿去给妈妈签名吧！”而那封情书，我也应该向他表达我的意思啊！孔子认为，君子坦荡荡，小人常戚戚，做为一个正人君子，不应该有那么多不堪的秘密。整理抽屉变成向自己忏悔，那些不为人知的秘密在一星期内被我一扫而空。招来了责骂，也得到了宽恕，从此我的“秘密小盒”被净空，不再有秘密的大石头压在心房。
我是个高傲的人，和他人发生摩擦，往往拉不下脸道歉便隐藏在心里，将这些令我不愉快的事锁在心的`抽屉里，不再过问。有天下课，我不慎将一位同学的水壶弄倒了。我一声不响走掉，那同学却大声说：“哼！道歉也不会说，你一定会遭到报应的！”我惊了一下。回家后在床上思考，我想，我可能需要改变我的态度。我突然发现我一直以来总静不下来，总胸闷心烦，我现在知道为什么了；因为，我心里的抽屉囤积太多杂物了。第二天，我向那同学说：“我很抱歉，你能原谅我吗？”他笑了，我也跟着笑了，我又赫然发现我很久没笑了。上次的球打到妹妹，她的头流血了；我还没道歉呢！我写了封信压在她桌垫下，第二天她回信：“过去就算啦！”我感到一阵温暖。昨天考不好，被爸爸骂，我顶了回去；我向他说声对不起，爸爸慈祥的笑说：“下次尽力就好了！”阳光，照进我心房！
记忆之森初中生作文
青春，这个饱含诗意的花季，我赞美你!!
流年总是无法带走一切的。当弹出的春芽咬破了冬日的包围，当和煦的春风温柔的散布在脸上，我们又一次走进了秋天，走进了这个属于回忆的季节。校园小道，三三两两的人群遄动着，引的一群叶子轻舞飞扬。而我们，都在这个清冷的季节里追忆似水流年的回忆。
都说青春是一场没有轮回的曼妙舞蹈，有时我们成群结队的跳起豪迈的广场舞，有时候又宁可一个人，来一场只有自己才能欣赏出特色的独舞。青春，是属于我们的岁月。它浓缩了我们一生中的精髓，是我们生命绽放过程中的见证者和领路人。
“开始的开始，是我们在唱歌;最后的最后，是我们在走。”不管我们如何“勿忘、无忘”的去祭奠和缅怀，短暂的青春也终归是要过去的，而我们，也一直未曾停止的“在路上”。“你的青春它不长，不要用它去悲伤。”终归有一天，当我们回首曾经青涩的岁月，我们一定会心存感激和感动的，感激这些难忘的岁月让我们“一边成长，一边学会坚强!”有朝一日，当你翻开那些尘埃的扉页的时候，你一定会无限伤感的流出泪来。
珍惜青春，它会在你迟暮的混沌里勾勒出几星鲜活的亮色;善待青春，它会化作记忆，站在你人生必经的每一条路上，给你明媚的阳光。
记忆之森初中生作文
那荒芜的一角，杂草丛生，枯木纵横，小虫匍匐其间，于是连野花也望而怯步。
可曾经，那儿是我的乐园。草儿在那里约会，花儿在那里斗艳，蜜蜂、蝴蝶在那里妩媚。
我的童年大部分是在那儿度过的，那儿曾经荡漾着一群孩子的欢乐笑声。
想那儿的小鸡了。邻家的母鸡孵小鸡了，小哥哥把它们抱来我家，给我瞧。我依旧蹲在那片草丛里，看它们在其间穿梭，“叽叽，叽叽”，草丛里顿时盛开朵朵金灿灿的花。“来，摸摸它们。”我把手轻轻地放在它们毛茸茸的背上，暖乎乎的，柔柔的，像是在抚摸着温热的流水一般。
想那儿的朋友了。飞累的燕子、麻雀常来这驻足，它们不怕我。我喂它们谷子，它们频频向我点头，像是在表示谢意。这时，邻家那一伙小孩跑来了，笑着闹着，把这群吃得正香的鸟儿们吓跑了!我埋怨道：“你们干什么，瞧，把它们都吓飞了!”“我们玩游戏吧!捉迷藏，好不好?”那时的我是忍不住游戏的诱惑的。“好啊好啊!”刚才嘟着的嘴早已收了回去，脸上写满了欣喜与期待。
课堂是我们汲取知识的地方，课堂外是我们玩耍的回忆。童年，总是那么幸福美好。尽管那儿芳华已尽，但那些无忧无虑的日子，永远定格在我记忆的深处。
初中生作文：童年记忆
回忆童年，找回童年幼儿园的时候，我很向往姥姥家的生活，那里的孩子可能赤着脚走路，有时我也能偷偷地光脚一回。但我更留恋奶奶家门前的小溪，所以一到放假，我就迫不急待的去。
姥姥家在农村，那里很美，村里有一条小溪，很长，几乎所有人一出门就可以看到。那里的小溪非常的清，清得可能看清水中的鱼儿。奶奶家门前小溪里有一个台阶，这个台阶可以通到水下，那时没有大人在场在时候，我不敢下去，生怕掉进水里。有一次，大姨带着我到小溪边玩，我就走下那个台阶，站到水漫到脚的地方，小溪的鱼时不时往我脚上碰，闹得我脚下一滑，骨碌骨碌滚下河，最后还是大姨及时把我救了上不，上来的我像一下落汤鸡。
现在，人们富裕了，穿着时尚的衣服、闪亮的皮鞋，可是小溪的水却变得又脏又臭，一出门就会闻到一股刺鼻的味道，水里鱼儿已看不见了，垃圾漂满了水面，优美的环境没有了，后来，再去的时候，我再也不想到水溪里戏水了。
我留恋姥姥家童年时的小溪。我也盼望那里的人们能够爱护小溪，还它们洁白的'面容，让小溪重回往日的快乐！