优秀作文要有自己的观点和见解,并能够用具体的例子和论据进行支撑。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习,欢迎大家一起来欣赏。
我的小学作文
在我眼中人美、花美,但最美还是人的内在美。
在我们班中,就有一位笨的可爱却总让人忍俊不禁的人——王佳豪。他就是我眼中的最美。
“叮铃铃”下课了,同学们一个个都像离箭的弦般奔出了教室,迫不及待的呼吸着教室外清鲜的空气。“沙、沙”的声音突然从教室传出,只见王佳豪正认认真真的打扫着教室。他像企鹅一样左右摇摆的走着,双手拿着笤帚,随着他的手一扬一落,地上的灰尘就如同听了号令一般聚集到了一起。不一会儿,他就将教室打扫得干干净净,一尘不染,就连桌椅都被他摆的整整齐齐。这时,他默默的走回了座位,活像雷锋一样做好事不留名。这时,他在我的眼中是那么美!
跑步开始了,大家个个神情严肃,如临大敌一般,只有他天真的笑了,仿佛不知道这对他来说有多么难。“跑步走!”随着体委一声令下,大家齐齐开跑,步调一致,队列整齐,就在这中他显得极为特别。他跑步时东倒西歪,好像一不小心就会栽倒在地,他极力活动着自己那不协调的肢体,竟比别人摆臂的速度快了几倍,他用尽全力不拖累班级。十分钟后……已经有好几个人累的跟不上队伍,可他却依旧咬牙坚持着。细汗渐渐爬上了他的额头,他早已汗流浃背,大滴大滴的汗珠顺着他的脸庞滴落到地上,他喘着粗气,虚弱到眼皮不住的闭合。这时连老师都用怜爱的目光看着他,心疼的说:“佳豪,别跑了!”佳豪坚定地摆摆手,眼神里透出坚毅的光芒,好像在说“不!我要坚持下来。”最终他坚持了下来,虚弱的脸庞浮现出自豪的神情。这时他在我眼中是最美!
终于得到了休息,大家紧绷的神经得以放松,大家便不再恪守规矩,班里好不热闹!教室里同学们有的大声聊天,甚至聊到好笑处还拍着大腿,哈哈大笑:有的四处乱窜,让人眼花缭乱。这时,佳豪好像一名英勇的战士,抵着着猛烈的枪林弹雨,英勇无畏的伫立在那儿,他蹙着眉头,手插在腰间,用自己口齿不清的声音,尽力的说:“别闹惹(了)!”这简短的三个字好像蕴藏着无尽的力量,抨击着大家的心灵。余音还萦绕在教室内,可班里一片寂静,没有一个人再说话。这时他在我眼中是最美!
人长得再美,也比不过心灵美;花开的再艳,也比不过精神艳,哪怕佳豪有先天的缺陷,但他在我眼中是最美!
我的小学作文
每个人都有动脑筋的时候,动脑筋能使我们感悟一件事的道理。
记得去年暑假,我在家里的阳台上玩耍着,突然看见阳台上有一只黑蚂蚁。呵呵,我来了劲,何不玩弄一下这只弱小的黑蚂蚁呢。
我搬来一把椅子,把那只蚂蚁捏了在手上,还故意高高地站在椅子上,想把这只蚂蚁摔死。看着小蚂蚁在我的手里挣扎,小腿不停地划动,它似镰刀的小嘴巴拼命地咬我的手指,几乎想法设法地要逃走。可它的攻击简直是不堪一击,就像是在给我挠痒痒。这时,我猛地把它往地上一摔,只见它缓缓地落在地上。
我原以为它会摔得粉身碎骨,没料到它却是安然无恙啊!
“为什么蚂蚁从高空中摔下来不会身亡呢?”我脑海中产生了这样一个疑问。为了解开这个疑问,我飞快地去书柜里找出《十万个为什么》,很快就从书中找到了答案。书中这样写道:“……因为蚂蚁的身体很轻,所以才不会摔死。”
蚂蚁无愧是昆虫中神奇的“空降兵”啊!
我的小学作文
有人认为,感恩无处不在,在自己的世界昏暗无光、走投无路时,别人伸出一只援助的手,给予帮助,而多年以后,出于感恩的自己,想到了恩惠……人人都要学会感恩,人人都要懂得感恩。时间流逝,有人在渐渐地长大,也有人在渐渐地衰老,这时,你有没有想过,想过感恩?感恩父母!
几年了,只要我获得奖励,他们都是看在眼里,喜在眉梢,一声声赞许,一个个微笑,鼓励我向上攀登,在成长的道路上,像帆一样替我的小船使风,向前推进。每天上学,出门时总会慈爱地说:“上课专心听老师讲课,重点记在本子上。”放学后,我回到家,总会有一句话伴随:“回来啦,来吃点水果。”
一句句提醒,一句句关心,印在我心上,鼓励着我。每当此时,我……。
我的小学作文
我是为今后的一切忙碌的一只蝼蚁,我是天边一颗不起眼的小星,我——是一个小小的我。
我对世界上的每一样事物都充满着爱心,充满着好奇。小时候看母鸡孵蛋,一蹲就是几个小时。可现在依然童心未泯,依然是那个小小的我。路边开了两朵别致的花,我惊叹;一只小蜻蜓误以为我额前颤动卷曲的刘海是木麻黄的叶子,飞了上来,我惊叹;天边的云露出一角明亮的天,我惊叹。身边有太多的新鲜事,有太多的惊叹,它们都深深地吸引着我。
我热情、开朗,且又大胆、顽皮。爽朗的炎热的夏是我翱翔的天地。蝉声一起,我就急不可待地换上短裤,像冬眠太久的小兽,兴奋地冲下楼去。心里只想着去吃大竹林里的竹芯和桑甚,去摘柳条编个花篮,去……可是出师不利,和买菜回来的妈妈撞了个满怀。
“哎呀!对不起,对不起,十万分对不起……”我又摆手又跺脚,舌头伸长了一寸。
“你怎么老像个出轨的火车头似的?长不大!”
站在镜子前面,看着自己矮矮的个头,短裤下晒成红褐色的结实的皮肤,我不禁纳闷了:“我为什么总是这样小?真的长不大?”别的女同学不敢穿短裤,可我天天穿。爬树捉迷藏,在游泳池里玩“花样跳水”,都是拿手好戏,整天没完没了地疯。永远是一头乱乱的卷曲的短发,像个男孩子似的,小小的我。
“杯水也可起浪”。虽然还不成熟,但我也有自己的一个小世界。我拥有一些小秘密,我为了一点琐碎的事而愁,捧着一首使我倾心的诗暗自烯嘘。我喜欢在月光下看茉莉,喜欢穿纯白的不加任何装饰的衣服。
我喜欢学校围墙边那一大片酸酸草。梅花状的柔嫩的叶子,喇叭状的粉红的花,只有黄豆那么大。我总忍不住摘一大把,把宿舍都插满了:床上、柜子上、漱口盅上……都是那小小的酸酸草,连成一片浅浅的绿,点缀着几点粉红。看着同学们会心的微笑,听着同学们微填的话:“小不点呀,看宿舍都成了桃花源了。”我会高兴得把手中的花都向空中一撒。
这就是我,一个小小的我。我不愿去改变她,不愿让她成为“另一个别人”。我也不会成为别人。我,依然是小小的我。
我的小学作文
今天是国庆节假期的第一天。我父母因为太忙没有带我出去玩。但我也觉得在家很幸福。
墙上的钟响的时候,已经七点了,爸妈还没回来,但是肚子已经坏了,我决定自己做饭,我又开始担心:“吃什么?突然,我看到橱柜里装满鸡蛋的篮子,我的眼睛亮了。”啊!没错!煎蛋!”我大声喊道。
煎荷包蛋,我从来没做过!因为平时学习紧张,没时间做这些麻烦的家务。唉!让我们像我妈妈那样做。
我先把锅放在炉子上,然后倒油。听我妈说:“油热了可以放鸡蛋。”看,我拿鸡蛋的时候,锅里的`油“吱吱”作响,冒烟了。我急忙走向锅,但烟越升越高,立刻把我包围了。我一边咳嗽,一边赶紧把鸡蛋捡起来,敲在碗边上,把鸡蛋绿和蛋黄倒进锅里。不知道,锅里有水,锅里油爆炸,油溅出来。我抓起布匆忙把锅拿下来,锅里的鸡蛋就成了“四不像”
脸又红又烫,真的不想再割了。面对现在的情况,我不禁想:“爸妈忙了一天,每天回家都要做家务。多难啊!想到这,我又把它收起来,不慌不忙地开始炒菜。这一次,非常成功。黄澄澄蛋黄和蛋清的点缀真的像一朵黄色的雪莲。我又成功的吃完了第二个煎蛋。
我爸妈回来后,露出了开心的笑容。他们只夸我懂事,因为我体会到了用自己的劳动换来大家的幸福是多么幸福!
我的小学作文
我们班的同学各有各的特点,各有各的长处,有的多才多艺,有的机灵可爱,而我的特点就是足智多谋。
我个子偏矮,脸是瓜子脸,眼睛大大的,时而闪烁着智慧的光芒,眉毛较粗,鼻子比较比扁,樱桃小嘴。总的来说,五官端正,相貌普通。
因为我的学习特别好,不是我吹,我一到五年级,期末考试都是全班第一。所以我们班的男生都称我为“五四学神”。虽然我的学习很好,但我也有两面性啊。
第一面:小气
虽然我很懂事,很体谅别人,但我有时却很小气。比如说上一次,我的同桌又没带笔,你瞧,他又跟一个溺水者一样,到处抓救命稻草了,东借西借,但是最后,终于注意到了我。那时,我刚好从走廊上回到班里,他一下盯准目标,冲到我面前:“嘿,同桌!”我下意识地捂住了文具盒,免得被这个“抢劫犯”劫走。“你想干嘛?”“我今天好像又没带笔,能借你一根儿吗?”一边说一边伸出了手向我索要。可万万没想到,平时那么温和的我现在竟然那么冷酷。“不行,谁让你没带呢?”我说。我心想:“你平时记性那么差,这回我就给你个教训。”这就是我小气的一面。
第二面:大度
虽然有时我很小气,但在平常,我都是大度的好少年。还记得有一次,我们组组长又忘带英语书了,她急得像油锅上的蚂蚁,向我们组的人东借西借,可硬是没借到。眼看就要上课了,她越来越着急了,可还是没有人肯借,因为我们大家都心知肚明,如果把书借给了她,一上课肯定会被老师骂个狗血淋头!可这时,我却跟大家想的不一样。我心想:算啦,我就把英语书借给她吧,我还可以跟别人合看一本。于是我就对她说:“组长,我借给你吧,我还可以跟别人合看一本的`。”这时,组长顿时热泪盈眶,仿佛嘴被心中激起的强烈感情堵住了似的。这就是我大度的一面。
每个人都有自己好的一面与不好的一面,希望大家都能够放大自己的优点,缩小自己的缺点,使自己变得越来越优秀。
我的小学作文
生活总不是尽善尽美的,由于阴差阳错产生的误解在所难免,有些误解可以澄清,可有些误解却无从解释,只得憋闷地受着,我曾因为一次误解而受了皮肉之苦,现在想起来还历历在目。
快搬家了,妈妈看见一对蝴蝶形装饰品,黄色的,很精致,便用了不少钱买下了它。我们全家人看着它好看的样子,都很开心。
一天晚上,妈妈决定把蝴蝶形装饰品拿出来放在客厅最显眼的地方,可是,不幸的事情发生了,盒子里的那蝴蝶装饰品已经粉身碎骨了,全家人都大吃一惊。
解释不清了,只好捂着被打痛的头,跑进了我的房间里呜呜地哭起来。
妈妈你以前不是很通情达理的吗?现在怎么变得这么不近人情了呢?在没有任何证据的情况下,怎么能枉下论断呢?妈妈,你这次真是错怪我了。
我的小学作文
我们的校园在竹林大道12号。那里环境优美,草木茂盛,鸟语花香。
一进校园,左面就是车棚,每天老师的车都会停在那里,也像站成排的学生。
进校门,右面是小花园,那里鲜花盛开,鸟语花香,每到下课的时候,同学们都会去那里看花,甚至连正在备课的老师们也会去那里看花。
再往前走,就是升旗台了,每到星期一,同学们站在升旗台下举行庄重的升旗仪式。
东边和北边是我们教学楼,每到上课的时候,都会听到琅琅的读书声。
教学楼的后面就是我们的乐园——操场,每到下课时,同学们都会到操场玩,有的踢毽子,有的跳绳,有的扔沙包,还有的篮球......
我爱我们的校园!
我的小学作文
我们班有47位同学,我这个人很挑剔,能入我的“法眼”的也就那么几个人。到底是何许人也?我们一起来看看。
他身材肥大,我们叫他“吴胖子”。最引人注目的是他的眼睛,他的眼睛特别小,小的就像闭上了一样好像从来没睁开过,看电视都是闭着眼似的。他有一个不好的习惯,就是欢动来动去,摸来摸去。跑步时,跑很慢,因为他胖,不喜欢跑步。
《早读》
早读是“吴胖子”最爱的时候,他的声音大的不得了,尤其是他那八十分的声贝的声音刺耳膜,具有超大的伤力。听,他在大声说书呢:“落红不是无情物,化作春泥更护花,此夜曲中闻折柳,何人不起故园情……"
《跑步》
一到跑步时,他都是满头大汗的回来,他说过:“跑步比学习都难,我大不了去学习,都不去跑步。”一说要跑步,他都想哭了,不过,他从认识我后,就开始喜欢跑步了,因为我喜欢跑步,所以我每天都和他一起去篮球场跑步,每天都跑两圈,没跑完不可以吃饭。就这样,一天又一天的过去了。渐渐的.他喜欢跑步了,他跑步可是班上前5名呢!
《吃饭》
每当吃饭时他都会吃三碗饭。我每天都说:“不要吃那么多,不怕再胖吗?”我说了多少遍他都不听,所以我每天让他跑4圈他就只吃了一碗饭,就这样坚持了一个月,他从100斤到了90斤。我就没有说他是大胖子了。班上也没有人再说他是胖子了。
日子一天天过去,“吴大胖”的形象在大伙心中也愈来愈深刻。他的憨厚大度,他身怀的“绝技”以及带给大伙的欢笑,都将变成一道彩虹永远挂在大伙心中。
我的故园小学作文
我的故园一个并不大的地方。从我哭啼落地的那一刻起,这里就是我的故园——石家庄。
我爱我的故园,如同小草爱土地。秋天,我独自走在路上惊奇的发现一株小草枯黄的等待着它的枯落。然而他却无法放弃他对大地的依恋。一阵秋风吹来,它枯落了。它的枯落并不是因为它放弃了它的依恋,而是为了能够以崭新的面孔去见大地,它用它的生命给予了大地营养。当春天在来的时候,它将再度与大地相拥。
我爱我的故园如同雪花爱庄稼。冬天,雪花如同天使一般飘了下来。当雪花停止了降临,他们便产生了悲伤。因为,雪停了,太阳出来了,他们将要融化。唯一的一丝欢乐是来自对庄稼的祝福,阳光照射,他们含着一丝的微笑被阳光所埋葬,他们希望庄稼能够健壮的成长。
我爱我的故园如同树叶爱树木。春天,我走在生机盎然的树木之下。偶然抬头,发现一片枯叶挂在树枝上,或许是秋天的枯叶。它的悬挂衬托了他对树木的依依不舍。一阵风吹过,轻轻的落下,它化作了春泥,滋养了树木。
我的故园并不美,但是它和梅花一样有它独特的风采,并不与别人争艳,只是自已傲然独放。
我的故园作文
我很庆幸,我的童年是快乐的。我曾在老屋后河边跑过跳过,在家门口大树下的石凳上哭过笑过,和伙伴在足球场的草丛里打过闹过。记得那天晚上,爸爸骑车带我去乡间看流星,夏夜的风带着热腾腾的清香,我抬着头等到半夜,等到耳边不再听见聒噪的蛙鸣,等到我不再看见满天的星,那晚的天空真的好明净,把我的心照得透亮。
我没有等到流星,等到我回家,等到我长大,等到我再也没有一个夜晚可以用来仰望星空,现在的我只剩了忙碌。或许成长让我经历了更多,但是有得必有失,那每天接妈妈下班的身影呢?那在草地上奔跑着放风筝的身影呢?都被时间无情的吞噬了吗?我只能同千千万万的人一样感叹,这是成长的必然,这是作为一个人的承担,我会抛开过去的放荡和依赖,去接受新的生活。
时而看着镜子里的自己,一年又一年,我们的容貌变了又变,但花开几度,叶红了几载,心呢?是否也变得机械麻木,逐渐沉沦进这个代的悲哀?不,我想不仅是我,每个人都一样,累的时候,会偶尔靠在椅子上,回忆过去的点点滴滴,怀念心灵的故园,梦最初的地方。当我的身心都疲惫的时候,我会一个人站在窗台前向远处眺望,我总觉得越远的地方越纯净,就像内心的深处一样。内心深处保留的是最单纯的思想,它也许太过天真,但每个人都不能够抛弃,都会珍惜这一份人性深处散发出的最简单的却又是最美丽的、无与论比的思想,从古至今,有多少人为这一份纯真而疯狂啊!
多少人以为只有回忆的生活是悲哀的,但如果一个人连回忆都没有了,那他每天拼搏的生活还有什么意义呢?再累再难,我会给心灵留一个家,万物皆有归属,谁忍心让纯真的回忆在外流浪。我会寻找,我会珍惜,不让人生的任何一份感动丢失,我会拼搏,我会坚强,我会在青春的岁月里带着回忆和梦想上路。
带着它,走下去。带着它,不怕地老天荒。
我的小学
小学生活充满了欢乐,充满了欢笑,小学生活让我想到了那开心的时光,让我想到了那小学生活里的风风雨雨。
小学生活充满了活力,充满了欢乐的童年时代,小学生活是童年里的最好的回忆,是校园里体会人生第一个节奏的节拍,布满了精彩和喜悦。
生活说起来很有意思。每天事务亟待的和同学们玩。不时上山就是下水。不时踢球就是玩电动游戏。小学时候这的是欢乐极了。天天不用想什么只要每天吃饱了,就是玩,从来没有考虑过学习。小学的时候作业也很少。不像现在的小孩子们作业很多。那个时候我没等到家呢作业就应该写完了。忙活的就是能和伙伴们打篮球,能和伙伴们在一起欢乐。玩是小学时候最愿意做的事情。小学的时候心里很简单,不会想太多。只要能和同学们伙伴们玩,就是开心。小学生活充满了活跃的身影,充满了疯狂的身影。满大街的跑,满大街的玩。不会考虑事情。生活丰富多彩。在玩中寻找更多的快乐。在玩中寻找更多的欢乐。玩能让我身体健康成长,玩淹没了生活,生活在欢乐中度过,在欢乐中遨游。生活真的很简单,真的很放松,真的让我感受到了充满活力的时刻,就是这小学的生活。
生活,在欢声笑语中度过,生活在布满愉快和轻松中圆满的告诫,我向往那个时候,向往那个轻松的时刻。
我的小学
别了,时光。这里的一切都是那么不舍,这座温馨的校园真是让我不忍离别。这里的一切都是那么的熟悉:同学们的朗朗的读书声,悦耳的上课铃,以及同学们的嬉笑声,奏起一曲曲悠扬的乐曲。老师们的粉笔在黑板上飞舞着,倾述着那奇妙的知识,谱写成一律律优美的乐章。那些立在墙上,给予我们动力的名言警句,我们在球场上奔驰着,球在手上旋转着,挥洒下既辛勤又快乐的汗水,创造出一个又一个喜悦的时刻。六年时光,恍若一场美梦,醒来时却已成回忆,我渴望着能把这个美梦一直做下去,活在快乐的时光中,因为这段青涩而又美好的记忆,又怎能叫人忘怀。
别了,时光,也别了,我敬爱的老师们。您们将知识的阳光照耀着我们,照亮了我们的心田。您们为了我们付出了多少年华精力,办公室里,您们不停地批改着同学们的作业,呕心沥血写下一道道红笔印,将毕生心血住予我们。正如同“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”,这歌颂着您们高尚的情操,也献上我对老师们的崇高敬意。
别了,时光。更别了,我亲爱的同学们。感谢母校让我们相聚,度过一段美好的时光,跟同学们在一起欢笑的时光,也是我在小学中最快乐的时刻。虽然,我们即将离别,但那一张张脸庞已经深深印在我的脑海里。毕业虽是一首离歌,但绝不是一首悲歌。愿你幸福,拥有灿烂的前程,也同时拥有美好的过去,以及我们这些一辈子的同学们。
我们将踏上新的旅途,虽然离别,但以后仍会再次重聚。别了,时光。这段意义非凡的记忆,这段记忆将化作一束光,指引着我人生路上前进的方向。
我的小学
在上小学一年级的时候,我被爸爸妈妈送到外婆家去读书。在那儿,我对老师感到陌生,对同学感到陌生,对周围的一切都感到陌生。
开学第一天,周老师开始教我们拼音。她那清脆的讲课声,使我听得入了迷,可是,当课上完后,我连一个拼音也不会读,由于其他同学以前都教过,所以他们都学得十分轻松。望着这一连串的字符,我的眼睛模糊了。周老师看见后,便问我怎么了,我哭着回答说:“我不会读拼音。”周老师听后,连忙安慰我:“没关系,中午到我办公室来,我教你。”听了老师的话,我连忙拭干了眼泪,心里像吃了蜜一样的甜。就这样,我天天中午到办公室去,周老师也天天认真地教我,她读一遍,我就跟着读一遍,不知读了多少遍,我终于会读了。当我在课堂上响亮而准确地读出哪些拼音时,小小的心里说不出有多么感激她。
开学的十几天,一下课,同学们都跑到操场上去跳啊、蹦啊,玩得很开心,只有我孤伶伶地坐在教室里,没有朋友,没有谁找我玩。周老师看见我一个人在教室里发呆,便非常关心的问:“你怎么了,不开心吗?为什么不出去玩呢?”我委屈地说:“他们一个都不理我!”老师笑着对我说:“其实他们都很喜欢你,可能是他们怕你不喜欢玩,走,主动找大家谈谈,慢慢的就会有好多朋友了。”说完,老师便拉着我来到操场,和同学们一起做游戏。我们玩得十分开心,渐渐的,周围的一切我都熟悉了,同学之间的关系也好了,老师,您真的好伟大啊!
可惜的是,她教完我们二年级,就要回家乡去了。对于我们之间的离别,大家都很伤心。在欢送会上,周老师迈着沉重的脚步走上了讲台。过了好久好久,老师才开口说话:“同学们,要离开大家,我也很难过。不过,会有更好的老师来教你们,只要大家好好学习,我也就可以放心了。”听了老师这一番话,我们都不由地感到鼻子发酸,眼眶发热,教室里出现了唏嘘声和抽噎声。
“同学们,不要哭,”周老师走过去摸着张叶的头继续说,“你的毛笔字功底很好,下个学期,你要加紧练习,一手漂亮的毛笔字很重要。”张叶流着泪重重地点了点头。老师用深情的眼光望着调皮鬼储峰:“你呀,脑子挺聪明,但是太顽皮了,所以每次考试都考不好,答应老师,改掉坏习惯,做个全面发展的好孩子!嗯?”平时天不怕地不怕的储峰脸涨得通红,头都快低到了课桌上。老师又走到了我的身边:“你的字写得不漂亮,没有横平竖直,歪歪扭扭的像一个个醉汉,下学期一定要把字写好。”我再也忍不住扑向了老师,哭着说:“周老师,您一定要回来看我们呀!我们永远也不会忘记您的。”同学们这时也都纷纷扑向老师,大滴大滴的泪打湿了老师的衣服,老师,我们舍不得您!
夕阳的余辉把西天染成了一片灿烂的红色,高大的梧桐树摇碎了即将覆盖大地的黄昏,一群带着哨音的鸽子翱翔在天空......
老师,您虽然调走了,但您的形象,您的教导都深深地刻在我们的心里。
小学作文:我的小学同学
我的小学同学小a,是一个十分调皮捣蛋的'学生。
我们那时上语文课,总是老师先领读一遍,之后便让我们跟着他读。我们齐声朗读时,老师便提着教鞭在教室里转悠,辨别着我们发出的声音里是否有对课文的故意歪曲,如有,他就会用教鞭抽打。小a是挨教鞭最多的——其实也不是真打,小a夺过教鞭在屈起的膝盖上折成两截,扔在老师面前。我至今犹能记起老师的尴尬表情。尽管他的尊严受到极大的挑战,但他只是蜡黄着脸说:“好!小a,看我明天怎么收拾你!”
明天到了,老师似乎忘了这事。他给我们上新课,领读之后,他就让我们齐声朗读,但他不再提着教鞭巡视了。他坐在讲台后的椅子上,埋头看一本厚厚的书,那支用胶布缠起来的教鞭静静地躺在讲台上。小a折断了老师的教鞭,我们把他当英雄一样崇拜着,但他好像很不高兴似的,谁提这事就跟谁急。
有一天中午,他带我们去田野捉了几只青蛙,用瓦罐提到教室里,放在脚下。那天下午要上新课,课题是“青蛙”。
虽然我不记得课文了,但我记得我们从来没有像这次朗读这样兴致勃勃,这样卖力,这样充满期待。
我的小学
一天又一天,一年又一年,不知不觉中我已到了十岁。蓦然回首,用心去搜寻流逝的岁月,我惊诧于一个个有声有色,有笑有泪,哭笑不得的瞬间,它们构成并丰富了我的小学。
五岁时,我“不知道自己不知道”。时间似长江水滚滚流逝,四岁那年,我进了小学。五岁时,在东风小学一(2)班的某个角落里,有一个“一问三不知”的我。现在我还记得在一节语文课上老师亲切地问我:“你知道周总理的故事吗?”我站起来摇摇头回答:“不知道。”老师又问:“你能复述一下这个故事吗?”“不知道。”我还是回答了这三个字。“你回答一下课后第三题?”“不知道。”现在回想起来,我还常常一个人捂着嘴笑。其实那时我“不知道自己不知道”。
七岁时,我“不知道自己知道”。两年的时间在快乐的“不知道”中飞逝。在三(2)班了某个角落里,坐着一个“怀疑自己”的我。老师站在讲台上,眼光总在四处快速地“浏览”。一次,老师问道:“哪位同学能概括出课文中农民的特点?”我想出了自己的答案,可手刚举起来,我又犹豫地放了下来。心想:算了吧,还是乖乖地等老师的正确答案。答错了,多丢人啊!当老师公布标准答案时,我才恍然大悟,原来我的答案几乎与老师的一字不差。那时的我为什么如此不相信自己呢?现在我才知道,那时的我“不知道自己知道”。
九岁时,我“知道自己不知道”。在五(2)班教室的某个角落里,坐着一个大胆发言且有时还会“滔滔不绝”的我。这一年里,我几乎是千方百计地抓住老师提问的每一次机会,且把每次机会都当作一次“挑战”。因为我知道,这样的机会越多,就越能证明我的知识在不断地丰富。更关键的是回答出一些高难度的问题之后,我会有一种难以描述的欣喜感和满足感。在我的骨子里,有了一种“无畏”。我始终相信:做什么事情都不能畏畏缩缩的,只有敢于尝试,才能赢利更多的成功几率。那时的我“知道自己不知道”。
今年我十岁了,虽然我的年龄依然是班里最小的,但我已从原来的“小不点”长成了“大姑娘”。六年级的我“知道自己知道”。在课堂上,我总是“该出手时就出手”。可对于自己没有把握的事,坚决不做;对于自己不能准确回答的问题,坚决不举手。因为现在我在面对一个问题时已经知道自己是“不知道”还是“知道”了。
再过半年,我的小学就结束了。回想起如梦如幻的我的小学,我欣喜地发现:原来我们每个人都是在“不知道”和“知道”中一天天慢慢地长大的。
我的小学生活小学作文
2006年,我踏进了淄博师专附属小学,眨眼间,五年一闪而过。在这五年里,我们与与44个伙伴一起学习、一起快乐成长;在这五年里,我们已经从一个个天真幼稚的小女孩变成了一个懂事的大姐姐;在这五年里……()
记得三年级时,我们召开了一年一度的秋运会,我们班的男生、女生个个都摩拳擦掌、跃跃欲试,我们的拉拉队也不甘落后,忙着加油,忙着写稿子。不论成绩怎样,不论结果如何,我们都在帮助着他们,那一次,我们成功了,我们获取了胜利的果实!
记得五年级时,我们去商家实验基地。我们的脸上展现出了我们的笑脸,愉快的心情伴随在我们的身旁。我们在那里学会了团结同学、尊敬老师,学习了编织中国结、制作剪贴画、变魔术,我们在那里有了许多的第一次,也在那里学到了许多知识。我们在那里自己叠被子、刷盘子,第一次学会自理,第一次尝到了劳动的快乐。
在我六七岁的时候,妈妈牵我的手,送我走进附小的校园,结识四十四个亲爱的伙伴。我们在这里悄悄萌芽,我们在这里慢慢绽放,我们在这里茁壮成长!
在我一年级的时候,我与这四十四个伙伴中的一些做了好朋友。与王赫等人做了朋友之后,我们有福同享有难不一定同当。(很好玩儿吧,嘻嘻)
在我二三四年级的时候,可以用一句话来形容:犹如地平线一般笔直,毫无上升下降。还不如我一年级时的曲线,不过,这期间发生了一件小事,就是十五号李欣怡转学了。(名字可能有点错误,俺也记不得是哪个欣哪个怡了)
五年级最精彩,大起大落,有时平庸,真是太爽了。就拿那次出去体验生活的“假鬼”事件来说吧,有很多女生都吓哭了。郭老师就让我们几个男生去守夜,张继伟还是谁来,说:“这个老师很爱开玩笑,大家先别去,搞不好会被骂一顿。”我和李上这两个所谓的“守夜人”也就没去。而去的李伟等人却被老师臭骂了一顿。我在心中呼了一口气,那块大石头也总算落了地。我不由得感谢某某人,是他提醒了我才让我躲过一劫。
五年级快毕业了,我的美好记忆会永存我的心中,今天,我们以附小为豪,明天,附小以我们为荣!
我的心灵故园作文
——题记。
小时候,烦恼就如同花朵上停留的微风,总是连同奇妙的花香一同离开,不留一丝痕迹。我便将蔚蓝的天空和五彩缤纷的花儿装进了心里,将自由的小鸟和清澈的小溪装进了心里,将外婆的旧藤椅和外公的竹鞭装进了心里。在那一片小天地,我总是嬉闹不停。我喜欢听外婆讲故事,一个又一个故事让人想象联翩,那把藤椅因为承载了太多的欢笑而一晃一晃的;我喜欢跟着外公学汉字,外公总是拿着一根竹杆,显出严肃的样子,但也许竹鞭是被隐藏的疼爱轻轻托起,一次也没有落在我的手心;我喜欢追着落叶随风奔跑,虽然耳边呼啸而过的是时间,但我早已将这心灵的故园镌刻在记忆中,不会忘记。
长大了,学习的压力和生活的不如意时而扑面而来。随着年级的增高,作业变多了,考试频繁了,压力变大了,而这就像阴云,遮住了我心中原本的那片蓝天,我开始变得很不安,很焦躁,再无心去欣赏那成长路上美丽的风景,只是一味地忙于学业。可不知何时,我让自己安定了下来,我用心找到了正确的方法,我不再盲目前进,不再遗失美好。阴云渐渐消散了,我心里豁然开朗,就算荆棘满路又怎样?就算乌云密布又怎样?我要用坚持和努力披荆斩棘,抵风挡雨,在这美好的心灵故园里,我重拾信心,有了面对挫折的勇气。谢谢你,你让我有幸再一次抬头看天,带着满怀的平静与信念,推开作业,书写梦想。
都说时光是个雕刻家,将生活雕刻成沧桑的图案,我的心灵故园却只由我亲自装点。花开花败,晴天雨天,不论怎样,在我推开那扇心灵之门的.时候,我看到景色依旧,心情依旧,我相信,我希望在下一次未知的拜访时,你对我说:
你来了,我很好!
我很庆幸,我的童年是快乐的。我曾在老屋后河边跑过跳过,在家门口大树下的石凳上哭过笑过,和伙伴在足球场的草丛里打过闹过。记得那天晚上,爸爸骑车带我去乡间看流星,夏夜的风带着热腾腾的清香,我抬着头等到半夜,等到耳边不再听见聒噪的蛙鸣,等到我不再看见满天的星,那晚的天空真的好明净,把我的心照得透亮。
我没有等到流星,等到我回家,等到我长大,等到我再也没有一个夜晚可以用来仰望星空,现在的我只剩了忙碌。或许成长让我经历了更多,但是有得必有失,那每天接妈妈下班的身影呢?那在草地上奔跑着放风筝的身影呢?都被时间无情的吞噬了吗?我只能同千千万万的人一样感叹,这是成长的必然,这是作为一个人的承担,我会抛开过去的放荡和依赖,去接受新的生活。
时而看着镜子里的自己,一年又一年,我们的容貌变了又变,但花开几度,叶红了几载,心呢?是否也变得机械麻木,逐渐沉沦进这个代的悲哀?不,我想不仅是我,每个人都一样,累的时候,会偶尔靠在椅子上,回忆过去的点点滴滴,怀念心灵的故园,梦最初的地方。当我的身心都疲惫的时候,我会一个人站在窗台前向远处眺望,我总觉得越远的地方越纯净,就像内心的深处一样。内心深处保留的是最单纯的思想,它也许太过天真,但每个人都不能够抛弃,都会珍惜这一份人性深处散发出的最简单的却又是最美丽的、无与论比的思想,从古至今,有多少人为这一份纯真而疯狂啊!
多少人以为只有回忆的生活是悲哀的,但如果一个人连回忆都没有了,那他每天拼搏的生活还有什么意义呢?再累再难,我会给心灵留一个家,万物皆有归属,谁忍心让纯真的回忆在外流浪。我会寻找,我会珍惜,不让人生的任何一份感动丢失,我会拼搏,我会坚强,我会在青春的岁月里带着回忆和梦想上路。
带着它,走下去。带着它,不怕地老天荒。
小时候在夏夜遥望天幕中的繁星时,我曾信誓旦旦地说要做天空中最亮的那一颗星,把自己所有的光芒都献给宇宙、苍穹和大地,让寒冷的人得到温暖,让黑暗的角落变得光明。那时的自己,也许觉得这样的梦想有些不切实际,遥不可及,只好把它珍藏在心灵深处。
但渐渐地,我一天天长大了,开始在灰色的天空下变得忧郁,在灰黑的水泥与钢筋的城市中寻找自然灵性与感动。在夜里,当我被那无边无际的黑暗包围的时候,我开始思索生命的价值与意义,当黑暗如潮水般退去,那些久已搁在心底很久的东西又会出来,并且让我为之唏嘘不已。
小路深幽幽,盛满着柔和,盛满着宁静,陷在了枝叶深处。那丝丝缕缕的月光漏过茂密的树林,在脚下铺出些许参差不齐的树影,树影蘸着小草竟也透出几分绿意。无风的夜晚,一切都是静止的,只有我孑然一人默默漫步。踏着这斑斑驳驳的小路,甚为惬意。看着脚下孤独的影子,渐渐伸长,一种感觉慢慢啃噬着心灵。人总是不可避免地成长着,有人变得成熟,有人变得苍老。岁月的流逝燃烧着我们的青春和激情,人才会不停地长大,不停地收获,虽然有时会跌倒,会丢失一些东西,但我从未放弃自己心灵深处那份初始的感动。
常常在休息时间,站在阳台上,感受阳光的温馨。早晨,望日出东方;傍晚,看夕阳西下。快中秋了,天气渐凉,不变的,只有温暖的阳光,阳光笼罩着我,我也拥抱着阳光,这时,我们合而为一,我就是阳光,阳光也就是我了。宛如周庄梦蝶,能感受到的,只有一片暖意融融,心灵的渣滓被阳光涤尽,我感到一种真实——生命的直实。
青春是我的筹码,分数是我的命根。分数、考卷、成绩单这三个重要的零件组合在一起,便串成了我的生命线,缺一不可。
有时,中午一觉醒来,恍如隔世,有点“到乡翻似烂柯人”之感,记不得时间,不分晨昏,缠绕的梦依旧混乱,眼瞅着空旷的窗外,怀念起刚挪个梦境,闭上眼睛想继续做下去,只可惜梦就如胳膊大腿,断了就很难接上,纵使接上,也不是原来那个样子。
伤心是成长蜕壳时的痛,是幼稚向成熟交的税。
心中树立远大的理想,庆幸自己还留一些时间。思绪可以自己驰骋在平原上,可以无忧无虑地飘进山谷,可以暂时放下父母设计的轨迹,可以按自己的意愿听音乐,可以随心所欲地疯。在学习的闲暇,这份快感、这份惬意让自己觉得好像身处世处桃源。
总有属于我自己的图腾,总有属于我自己的可能。
我的小学
当其他孩子是抹着眼泪被爸妈拽着拖进小学校门的时候,她是扎着两条麻花辫,牵着爸妈的手,蹦蹦跳跳地跳进去的。
她打小是个“女霸王”,一进去就招揽了一批“手下”,并搞笑地为他们取了诸如“杆子”、“猴子”、“呆子”等一系列的绰号。
她虽幼稚但也很有竞争意识,她与同班的女同学形成了两大“派别”,互相争斗,她懂得挑拨离间,还真是恐怖,虽然那位女同学也很强势,但始终仍是争不过这位响当当的“女霸王”,她旗下的人员全归到“女霸王”的名字底下。
她没有理财的经验,开学第二天就为了炫耀而用光了她该周所有的零花钱。她手里揣着她本周的全部“身家”——十元钱来到了小卖部,踮着脚,在货架上搜索着她的目标,很快她找到了,那是一种称为“拉面”的东西,小手指着她说:“阿婆,我要那个!”于是那阿婆就问她:“娃娃,你要买多少个啊?”也许是她自己心中没有那个概念吧,犹豫了一下,她将那十元钱递给了阿婆说:“那……就买十元钱那么多吧!”于是她便捧着一堆“拉面”回了教室,并开始分发给她的“手下”。
她是个很爱过家家的女生,曾经,就在老师的车库里玩了起来,指派着她的那群“手下”去学校的矮树丛里捡“柴火”,不知道为什么,在那里有个由砖头垒起来的“天然灶台”。她将“柴火”放进去,幻想着烧出了菜,然后又分给了她的“手下们”,后因烟雾缭绕“行迹败露”,被老师赶走。
她很臭美,记得二年级时,她穿上了件粉红色旗袍,凸显出了她“曼妙”的身材,甚至还为了搭配衣服,冒着被处分的危险,散开了她的头发。在她刚迈进门槛的一瞬间,她很“飘逸”地“甩”出了帽子,引得第一排的某男生很花痴地尖叫,霎时,她走路的样子成了一只孔雀,昂起头走路,嘴边还带了一抹似有似无的笑,殊不知,下有台阶,“嘭”,她倒下了,好不容易起来后,还要强忍伤痛,装个没事人,那皮笑肉不笑的感觉真是揪心啊!
她是个很聪明却又很懒的女生,各门考试不用多认真就能考好,而且到去年为止,她甚至还不知道认真为何物。每次老师们找她谈话,都会重点抓住“认真”二字来教育她,可是在她心中一直充斥着一个可以说是非常弱智的问题——认真是什么?也许她也知道这问题很弱智的,所以一直未提出来。希望她能懂吧,对于她这种有一定天赋的人来说认真后的成果是很巨大的。
我的小学
如果我的人生当中有那么一段曾让人感到庆幸,我想,那是。该怎么形容呢?那段日子,留在我脑海中的只有蓝天、白云、麦地和无尽的欢笑。对此我有太多太多的记忆,多得当我想提笔来写时却感到一阵空白。因为我不知道到底该写那张去偷红薯被人发现后狼狈逃窜的脸,还是该写那群站在田间放风筝的身影。
那片土地上的每一丝痕迹似乎都值得我怀念。在我的概念中包含了我整个童年,似乎永远也玩不尽,玩不厌,玩不腻。我曾试图用一个字形容小学的我,反复斟酌,我想,还是“傻”字更与我合拍。傻得无忧无虑,傻得天真烂漫。现在的我是极度渴望这股“傻气”的,渴望那张傻而灿烂的笑脸。
对于我的初中,我感到的是陌生,似乎在每一个方面都不是我可以驻足的领域。于是我在不停奔走,连一个明确的方向也没有。又似乎我总处于夹缝之中,压抑的呼吸,却又无可寻求,我惘然,因为我不知道现状应该如何打破。我唯一明白的只是如果打破这夹缝我却不能抓住前方的那片光明,那等待我的就只有深渊下的黑暗。所以我选择等待,等待一双温暖的手带我去抓住光明。
我曾经无数次的憎恨我这样的性格,胆小且沉默,可初中三年,我一之直这样抱着寂寞看来来往往的人群,一遍又一遍的祈祷有人带我离开,一起前行,却从未想过走出这片静地,属于我的就是一大片温暖而真实的阳光。
现在的我正站在高中的起始,带着一份淡然来怀念和初中。我也不知道这样的感觉该怎样形容,似乎什么都没有改变,却又似乎一切都已不同。只是现在的我可以更为冷静的思考和看待一切过往。
思维的改变让我迷上了那些斑斓的杂志,看上面一篇接一篇略带叛逆和无奈的文字,然后慢慢等待心中的压抑一点点消逝。我也想过书写那样肆无忌惮的文字,张狂而让人怜惜,但我做不到,毕竟生活没有赋予我阴暗,所以我想写些简单而透明的幸福,把我所遇见的阳光,写给每一个人听。然后想象一个又一个华彩的未来,偶尔缅怀一下过去的岁月,更加坚定我这样的想法,我要大声宣告:“我的高中,我决不留遗憾”。
小学,初中,高中,我的三段经历,两个已成为过去,一个正在进行。现在我站在这个路口,不住回头眺望,却也无法阻止时间带走过去的一切,所以,我决定,把过去放在心里,哪怕它正一点点流逝,我也绝不再回头,未来,已不容我再错过。