大学人的英语大全(19篇)

时间:2023-12-02 22:39:11 作者:温柔雨

英语作为一门重要的学科,我们需要对自己的英语水平进行总结和概括,以便更好地提升自己。以下是一些提高英语听力和阅读能力的练习和资料,希望对大家有所帮助。

大学生英语简历

性别:女。

民族:汉。

目前所在地:广州番禺。

户口所在地:广州番禺。

婚姻状况:未婚。

求职意向及工作经历。

应聘职位:行政。

人才类型:全职。

职称:xx。

工作年限:xx。

可到职日期:随时。

求职类型:全职。

希望工作地区:广东江门。

个人工作经历:xx。

20xx年7月—20xx年8月。

职位:销售员/销售部。

工作地点:江门。

工作职责和业绩:

主要负责专卖店内服装,鞋类的销售工作。工作期间每天的个人成绩都能保持在员工中的前3位。

20xx年6月—20xx年7月。

职位:英语老师。

工作地点:佛山。

工作职责和业绩:

负责小学5年级学生的英语补习,还有成年初级的英文学习。得到学生和补习社负责人的肯定,表现优秀。

20xx年7月—20xx年8月。

职位:实习文员。

工作地点:广州。

工作职责和业绩:

负责客户联系,跟进,整理相关资料,业务。

毕业院校:xx技术职业学院。

学历:大专。

毕业日期:20xx年6月。

所学专业一:外语。

所学专业二:计算机。

受教育培训经历:

20xx年9月至20xx年6月广东技术职业学院商务英语cet—6,全国计算机二级,商业协会高级物流管理员证书。

外语水平:英语六级。

国语水平:精通。

粤语水平:精通。

具有进取精神和较强的动手能力。良好协调沟通能力,适应力强,反应快,爱创新。有较强的组织能力,活动策划能力。有较强的团队精神,良好的人际关系。处事认真负责,细心,勇于承担,对工作有毅力,勇于迎接新挑战。

由于我是应届毕业生,工作经验相对缺乏,但我不怕辛苦,下决心找到合适的工作,好好地锻炼自己,希望能给我这样的一个锻炼机会,同时让我为在职的单位努力作出贡献。

一路工作学习走来,练就了我勤奋上进责任心强的工作态度,并乐于与人沟通,愿意接受有一定压力的工作。

大学英语作文

最近的一项调查显示大学生每月的花销正在急剧增加。很多大学生脑中根本根本没有节俭的概念。

以下原因造成了这种浪费花销:首先,作为家里的独生子女,很多学生是家人的掌上明珠,自然得到更多关心和零用钱。一些人还被宠坏了,把花父母的'钱看成理所当然。其次,随着生活水平的提高,父母能够承担孩子更高的消费。此外,一些学生喜欢追求时尚和潮流,这也花费颇高。最后,校园恋爱可能是造成过度花销的另一原因。

在我看来,大学生应该学会节俭。我们的支出应该限制在日常必需品,而不是不顾价格购买我们想要的一切。节俭的习惯能帮助我们树立正确的价值观,并有利于我们的未来发展。

大学生英语简历

工作经验(工作了3年8个月,做了1份工作)

玉柴船舶动力股份有限公司

工作时间:20xx年6月 至 2月[3年8个月]

职位名称:英文翻译兼人力资源专员

一、公司级翻译和接待:

负责三大项目,一是公司与芬兰瓦锡兰公司合资建立“瓦锡兰玉柴发动机有限公司”过程的商务接待和翻译工作;二是公司与德国曼恩公司开展技术合作项目;三是公司引进芬兰瓦锡兰技术的项目。主要工作是:出色完成几十场商务谈判口译和相关资料的笔译达十几万字以上(如合作意向书,项目可行性分析报告,会议ppt资料,合资项目合同,技术协议,公司宣传资料,相关柴油机机械技术资料等),重要领导人接待和会议安排,宴会和酒店安排等。

二、人力资源管理:

(1)负责公司月度薪酬核算,年终奖结算,缴纳月度社保公积金,员工考勤管理。了解地方人事法制法规,相关税法,经济补偿金结算方式,加班费结算方式以及社保相关法制法规。

英语:很好

英语六级大学英语作文

考前应该大范围的进行准备,而不是把题目押到一两个上面。但是也不要求全部背诵,只要把里面的作文大部分进行精读和预览就可以了,可以挑出代表题型,图画作文、英语作文、还有图表作文以及提纲作文,至少每种各背一篇或者两篇,加在一起背五到八篇的范文就可以了。

二、背诵加默写。

范文内容很多也很枯燥,大家背了之后不一定会写,会写不一定能写的粗来,所以大量的背诵之后,还要在草稿纸上,笔记本上自己练一下。将背诵的内容诉至笔下,只需要这一遍的过程这篇内容就会在脑海里留下深刻印象,考生便无需再担心背完又忘了的烦恼,同时一些常见的固定组合或者语法在默写的过程中也会无形加深了印象。

默写后查缺补漏。

在默写的过程中可能大家不会意识到自己出的错,但是拿默写的'内容与原文比对时就很轻松可以发现存在的一些问题,包括拼写错误、语法错误、甚至是标点符号的失误,这是一个查缺补漏的好时机,争取在考试之前就把这些自己习惯性会犯的错误检查修改掉,考试中获得分数的可能性就更大了。

三、仿写练习。

仿写就是让自己进入一个临考的状态,感受一下。因为作文是是考试的第一项,作文如果没有写好可能会影响后面的发挥和分数,所以建议考生在上考场之前,把作文先练一下,这样进入考试之后可能会更快的进入状态。

分类提炼框架。

大学生英语简历

籍贯:广东-广州

工作经验(工作了10年7个月,做了1份工作)

中国政法学院

工作时间:20xx年6月至今[10年7个月]

职位名称:英语老师

工作内容:个人承接专业英语翻译,中英文互译笔译,英语语言文学专业八级,最高学历研究生,最高学位英语翻译硕士学位mti,六年英语教学和翻译经验,个人长期承接(提供)各类专业英语翻译,陪同口译,笔译、校对、润色、论文翻译、写作等。保证质量,有需要翻译的朋友请拔上方的联系方式,希望用我的技能(专业)为您解忧!期盼与您诚心合作。

20xx年9月毕业|北京外国语大学|英语语言学硕士

本人英语老师,北京外国语大学毕业,英语语言学翻译硕士

mti,6年教学和翻译经验,长期承接各类专业英汉互译笔译,提供(国内陪同口译)笔译、校对、润色、专业论文翻译、写作、编辑,保证质量。

专业论文翻译:论文摘要翻译、科技论文翻译、医学论文翻译、计算机论文翻译、法律论文翻译、通讯论文翻译、建筑论文翻译、机械工程论文翻译、航天航空论文翻译、信息科学论文翻译、经济论文翻译、法学论文翻译、电子工程论文翻译、软件论文翻译、化工论文翻译、生物论文翻译、药学论文翻译、文学论文翻译、机械论文翻译、能源论文翻译、土木水利论文翻译、毕业论文翻译、本科论文翻译、硕士论文翻译、博士论文翻译、矿产论文翻译、电力论文翻译、地质论文翻译、it论文翻译、新闻论文翻译、财经论文翻译、食品论文翻译、环保论文翻译、土木工程论文翻译、农业论文翻译、林业论文翻译、渔业论文翻译、钢铁论文翻译、金融论文翻译生物翻译、石化论文翻译、矿业论文翻译、金属论文翻译等!

英语:很好

人的的作文英语大学

在我的记忆中,我是在奶奶的怀抱中长大的。据奶奶说母亲生下我三个月后,便抛下了我,远走他乡了。

我六岁那年,一个陌生的女人走进了我家,走进了我的生活。她对我像对自己的孩子一样,给我洗衣、洗鞋,织毛衣、买玩具、吃饭时还帮我夹菜……爸爸多次叫我喊她妈妈,但我自始至终都没有叫过她一声妈妈。

自从她走进我们家后,我的日子变得很快乐|充实和丰盈,她处处护着我,我心里逐渐对她产生了依恋。

有一次,我偷了爸爸的香烟,他罚我跪在地板上,找来了一根竹枝,当他举起竹枝时,我无可奈何地闭上了眼睛,坦然地等待灾难的来临。可是我并未等来疼痛,于是我奇怪的睁开了眼睛,原来是她挡住了爸爸的竹枝。她的手背上,早已冒出了紫血梗。她怜爱的把我叫到一边,给我说了好多的话。此后,我便从心里认可了这个妈妈,我希望有一天我能够郑重地叫她一声妈妈。

一个寒冷的冬天,我和几个伙伴在屋外玩,由于不小心掉进了茅坑里,吓的同伴们都喊爹喊娘的大叫,我在又冰又臭的粪水里拼命挣扎,可怎么也上不去,急得大哭。突然一只有力的大手抓住我的衣领,把我提了出来。原来是她——我的新妈妈,她迅疾的解下了我的衣服,抱我抱到灶门前,立即燃起柴火给我烘烤,又烧了热水给我洗净身子,找来干净的衣裤给我换上。

从小就没有尝过母爱的我,上天可怜我,给我送来了一位贤惠善良的妈妈,我真的,真的万分高兴。

但是,好景总是不长,大约一年后,她与我爸爸分开了,谁也不知道他们之间到底发生了什么事情,临走时,她还给了我爸爸1000块钱又嘱咐要好好待我,便含泪而去。她就这样走了,满含热泪的很不情愿的离开了我和爸爸。

我很后悔,后悔自己从来没有叫她一声妈妈,这十年来,我不止千万次地想念她,也不知道她过得好不好,但愿好人都一生*安!

大学生英语简历

姓名:-国籍:中国目前所在地:广州民族:汉族户口所在地:湖南身材:169cmkg婚姻状况:未婚年龄:22岁培训认证:诚信徽章:

人才类型:应届毕业生应聘职位:英语翻译:英语翻译贸易类外贸业务、外贸助理工作年限:0职称:无职称求职类型:全职可到职-随时月薪要求:1500--20xx希望工作地区:广州个人工作经历:公司名称:长沙爱家超市起止年月:20xx-07~20xx-07公司性质:所属行业:担任职务:业务员工作描述:离职原因:

外语:英语优秀国语水平:优秀粤语水平:一般。

本人英语听、说、读、写、译能力优秀,擅长与人沟通。熟悉对外贸环节,电脑办公熟练,工作积极上进,能独立完成任务,有拼搏和挑战精神。

详细个人自传。

大学英语四级

全国考试改革之后,报道成绩满分为710分,写作部分106.5分,听力部分248.5分,阅读理解部分248.5分,翻译部分106.5分。

凡考试成绩在220分以上的考生,由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单,不设及格线。但全国大学英语四六级规定“英语四级成绩达到425分以上(含425分)者,可以报考英语六级”。一般认为英语四级的及格线是425分。有的学校也规定英语四级过425分之后才能颁发毕业证。但现在有的学校已取消了四级成绩与学位证挂钩。对于招聘企业来说,分数越高自然更受青睐。

按照《大学英语课程教学要求(试行)》修订考试大纲,开发新题型,加大听力理解部分的题量和分值比例,增加快速阅读理解测试,增加非选择性试题的题量和分值比例。现行阶段的四、六级考试内容由四部分构成:听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。

听力理解部分的比例提高到35%,其中听力对话占15%,听力短文占20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解;听力短文部分包括短文听写和选择题型的短文理解;听力题材选用对话、讲座、广播电视节目等更具真实性的材料。听力满分249分。

阅读理解部分比例调整为35%,其中词汇理解(选词填空)占5%,仔细阅读部分(carefulreading)占20%,长篇阅读占10%。仔细阅读部分除测试篇章阅读理解外,还包括对篇章语境中的词汇理解的测试;长篇阅读部分测试各种快速阅读技能。阅读满分249分。

翻译比例为15%。翻译满分106分。

写作能力测试部分比例为15%,体裁包括议论文、说明文、应用文等。作文满分106分。

cet纸笔或cet网考四级的成绩为500分以上(含500分),或六级成绩为425分以上(含425分)即可报考口试。

写作评分标准。

基本切题。表达思想不清楚连贯性差。有较多严重的语言错误。--39分。

切题。表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。--57分。

大学英语四级

阐释:写作部分占整套试卷的15%=106.5分。

在这部分里面,你需要达到63.9分才能及格。

时间:30分钟。

二、听力部分=248.5分。

听力部分占整套试题的35%,除听力篇章外每个题都是7.1分。

1、短篇新闻7%共7小题,每小题7.1分。

2、长对话8%8个题目每小题7.1分。

3、听力篇章20%共10个小题,每小题14.2分。

时间:25分钟。在这部分你要达到149分为及格,做对14个左右即可。

三、阅读理解35%=248.5分。

阅读部分占整套试题的35%,选词填空每题3.55分,其余每题都是7.1分。

1、选词填空5%10个题,每小题3.55分。

2、长篇阅读10%10个题,每小题7.1分。

时间:40分钟在这部分你要达到149分为及格,做对18个左右即可。

四、翻译部分汉译英15%30分钟=106.5分。

大学英语随笔日记大学英语随笔

也许,很多人并不是只是用来应付考试,更多的是因为他们也深切的体会到了英语的重要性。

很显然,英语仍是当今世界上最通行的,使用最广泛的语言。可以毫不夸张的说,除了本国语言,基本上所有的非英语国家都会把英语作为第一外语来学习。英语也作为一种文化,在各国家,各民族之间互通有无,增进了解。语言是一个国家文化的体现。通过语言的交流,在文化上进行互相补充,互相交流,在吸收国外先进文化的基础上丰富和发展本国文化。通过语言来弥补本国文化上的欠缺。比如,喝的咖啡,过的圣诞节,情人节,都是通过语言这种文化媒介,然后被国人吸收肯定,从而融入到自己的国家文化当中。所以说语言的发展同样也促进着文化的发展,语言在文化交流与发展上的作用是无法替代的。

从通俗意义上讲,英语就是用来方便与老外交流的。这一点的确是非常容易理解。随着经济全球化,中国的综合国力和全球影响力也越来越大,越来越多的国外机构,企业在中国设厂或办分支机构,越来越多的中国企业走出国门,投资海外,国家与国家之间的交流日益加深,最终体现在人与人之间的交流不断加大,加深。参与全球化,也就意味着你要有全球化的语言基础。无论中国人学习英语,外国人学习中文等等这些都是最基本的语言基础。我们不能麻木等待而是要主动出击,尽早掌握这个语言的基础,你才可能更好的参与到这个全球化进程之中,充分施展自己的才华和智慧。

“师夷长技以制夷”,这也是我们学习英语的一个很重要的方面。欧美的工业社会发展业有200多年,在很多领域比如计算机,互联网,生物,医学等很多领域,欧美国家仍走在世界的前列。而他们的理论成果的最初展示都是英语方式。虽然有很多书籍已被翻译成中文,但我仍然相信翻译成中文的仍是茫茫大海中很小一部分的,仍有绝大部分原创的书籍成果,个人文章观点并没有翻译成中文。而且在这个翻译过程中,国外的技术仍在不断推陈出新,新的英语科技文章不断出现,如果都等到翻译出来,在时间就更加落后人家。还有,翻译者的水平往往对阅读者有很大的影响。只有自身掌握这门语言,才能完全领会作者写作的精髓,吸收并为己所用。

“兴趣是最好的老师。”对于任何学问来说,不感兴趣就别谈什么学好学坏了,根本就不用学。所以下面的介绍是基于你想对英语感兴趣,而不是把英语学习看成是像捏着鼻子灌汤药一样痛苦。

英语分为听、说、读、写、译五项能力,这里分别介绍一些学习方法。

一、听力。

听力和词汇是英语学习的基础。试想一下,听都听不懂,怎么和人家进行口头交流,怎么练什么口语,怎么模仿老外的口语?所以听力的训练十分重要。

“孰能生巧”,这句话不错,大学英语听力是要经过一个量化的训练的。

二、考试中听力的应试技巧。

在试卷拿到手后,要抓紧时间阅读听力部分的选项。通过阅读选项尽量多获取信息,猜测听力大概内容以及题目将会问什么。这样可以在听音前,有充裕的时间做思想准备,提高正确率。

三、口语。

口语可以看作是口头作文。在有准备、有目的地长期应用与训练的同时,还要注意应考作答时思维的发散性。

四、词汇。

词汇是基本功。要记住一个词是要经过多次反复的。大纲中的常用词缀能够帮助我们拓展词汇量,对词缀的掌握要达到通过词缀猜测陌生词汇词义的应用水平。

五、语法。

cet4的语法试题在单选中根本就不考察。但一些重要的语法是必需掌握的。它们有:虚拟语气、定语从句、状语从句、省略、倒装、平行结构、系动词、名词性短语等。语法的识记需要结合口语和写作,在应用中习得。

六、阅读。

阅读的时间分配和做题顺序有可能要受cet考场指令及考试程序限制,平时有意识地练习速读很有必要。

七、作文。

在大纲中对语言实用性的要求下,cet考察应用型作文的可能性会增加。对于英文简历、私人书信、通知、投诉、抱怨、致歉、致谢等的写作格式、选词表意的方法、所含要素等都要明确。

八、翻译。

考察同学们的逻辑思维能力,使用正确语序的能力。不论是英译汉,还是汉译英,一定要抓住句子的主谓框架,尽量直译。

通过对课程的学习,使学生在英语的听、说、读、写、译等方面有较大提高,能以简单英语为工具交流和获取信息,帮助学生掌握良好的语言学习方法,打下扎实的英语语言基础,提高文化素质,为后续的专业课程的学习打下基础。苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中写道,你们不仅仅是教课的老师,也是培养人的教育者,是生活的导师和道德教员。由于教师对学生心灵的塑造和智力的发展具有深广的影响,教师必须以德育人,以行育人,以教育人,以学育人。英语老师比其他学科教师更多地在教学传播西方文化,更有责任和义务引导学生明辨是非,批判地吸收西方文化之精髓和优秀部分,涤荡其沉渣和垃圾。所以,英语老师在传授语言知识和西方文化,培养学生语言表达能力的同时,要结合德育教育和课堂教学,强化文章中的德育因素,寓思想教育于语言教育之中,轻松自然地点点滴滴地对学生进行道德思想与规范的灌输与渗透,做到润物细无声。

学好英语需要决心、信心、恒心和良好的学习方法。同时,我们还可介绍或复习高中英语第一册第一课马克思怎样在六个月内掌握俄语的经验,为学生英语学习方法的改进提供真实案例。第一堂课的教学极为重要,为学生从高中进入大学后在英语学习上的轻松过渡与今后长时间的英语学习打下良好的基础。

尽管我国在科技的掌握和使用方面与发达国家的差距已经缩小很多,但仍然还有十数年甚至几十年的差距,而且国际社会对我国的了解并不全面,这在一定程度上就显示了英语这个能够助使国人更快掌握欧美先进技术的重要性。

如今随着中国的入世,英语作为一种国际性的语言也铺天盖地的进入了中国的各个地方,英语热随之兴起,面对着气势上咄咄逼人的英语,母语陷入了前所未有的困境,各种言论在媒体上打着口水战,让我们无从抉择。事实上,我们该辩论地看待这个问题。

众所周知,英语是当今世界上主要的国际通用语之一。据统计,当今世界以英语为母语的人口已达三亿两千万以上,差不多每十个人中就有一个人讲英语。此外,世界上多还有六亿人,即每五个中就有一个在一定程度上懂英语。从使用范围来看,英语也是也是当今世界上主要通用语。英特网上四分之三的信息是用英语写的,世界上百分之七十以上的邮件用英文书写,或用英文注明地址;全世界的广播节目中,百分之六十以上用英语进行;国际政治、经商、文化、贸易、交通运输等领域,无不以英文为其交往工具。社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。

所以,可以毫不夸张地说:今天,在世界的每一个角落都有人在使用和学习英语。英语在世界范围内所取得的惊人进展是语言史上无与伦比的;英语的确堪称‘国际语言’。

人生路漫漫,一帆风顺的成功是不存在的,每个人都要挣扎着走过一段段坎坷路,才能迎来那成为焦点的瞬间!看别人的故事,学习别人对学习的态度,走自己坚定的路!

有一个高中生,在省重点高中,他是全能,却学不好英语,就去问个个老师,怎么样能学好英语?老师们给他的答案永远是背课文。于是他用一年的时间把高中所有的英语课文都背下来了,没什么可背的了,他就开始从新概念的第一册背到第四册。在大学的时候,一次聚会,每个人都要表演一个,他说他不会,那这样子吧,我会背课文,我给你们背段课文。他们一听这有意思啊,说那我们随便抽一篇你就背,他就开始不停的背诵。这人都有虚荣心那,于是,他继续背弃了课文。后来他去了国外。在国外是很重视诚信的,他写了一篇论文,老师把他叫过去,说,你这是抄袭的。理由是作为英语不是母语的孩子来讲,是不可能写出这么精彩的文章,要开除他。于是他就急了,说半天,说我会背课文,那老师说,你背吧。后来他就背新概念的课文,老师就随便抽。等背了很长时间,老师哭了,说自己是教过新概念的老师,教了三年,却一片都没背过,但是这个人却能背的这么熟。

所以,你只需要做的,就是去用心的背课文,这看起来很简单,但需要的不只是耐心,更有恒心和信心。

英语课文、单词的教学通常机械而枯燥,语法教学更是乏味。但如果将教学内容用将故事的方式体现出来,效果就大为不同了。想象力丰富是儿童的一大天性,学生的想象力在故事中得到充分的发挥,逻辑思维得到发展,也增加了教学的趣味性。学生对鲜艳的插图、卡通的道具、莫测的情节及教师的讲述表现出浓厚的兴趣,而故事的重复也在不知不觉中强化了学生的语法结构和语感,使他们的视听能力得到训练提高。随着精彩的故事,学生的注意力高度集中,在温馨友好的氛围中培养了学习英语的兴趣,提高了运用语言的能力。

(追求,你就能得到;搜寻,你就会找到;敲,门就会开启)”。

所有的这一切都缘于一个原则:nevergiveup(永不放弃)。

学大学英语感受_大学英语学习心得体会

时间过得真快!一个任期将再次结束。这是我上学期在大学课堂上学习英语的最后一个学期了。说实话,我有点不愿意结束我的英语学习。毕竟,英语在我们的生活中起着至关重要的作用。当我们不坚持学习英语的时候,它总是从坏到坏。

然而,为了我的解脱,我对英语的态度是积极的。至少,我从来没有迟到过,更不用说上课了。我记得有一天,我不得不进行一个物理实验,但我没有要求离开。虽然当时我有点担心。我仍然在等待课的最后,然后跑到实验室去了。

一般来说,我总是有预习课文之前,老师教。我不仅会写下新单词的解释,而且我还可以自己完成所有的练习。有时我很难正确地翻译成英文。但当我不知道如何翻译的句子在练习中,我会转向字典的帮助,而不是从互联网上寻求答案。此外,由于上午的阅读,我可以在课前彻底地学习功课。

坦白地说,我仔细地听老师讲课。因为老师不仅教我们课本上的知识,她还对我们的生活提出了一些建议。她建议我们应该学习一些文科来丰富我们的生活,因为我们是专业的理科生。此外,她提醒我们要提前做好就业准备。我喜欢以这种方式学习英语。然而,有时我却心不在焉的在上课。有时我忍不住和别人说话。(这种现象很少见)使事情更糟,我很少回答老师问的问题。事实上,有时候,即使我知道答案或我做了准备,我也不会伸出我的手来回答这个问题。一句话,我缺乏信心和勇气,这让我失望了。我试图站起来几次,但我没有使它在长度。也就是说,我在班上的表现不太好。更糟糕的是,在这个学期里,我没有参加这么多的英语比赛。对我来说,我失去了一个伟大的机会,以提高自己。以一种方式,这是我的损失。

最近几天,我一直忙于准备考试。为了其他活动,我花了一点时间准备考试。与cet-4,cet-6需要英语和更多的实践,扎实的基础。作为后果,获得高马克的机会是渺茫的。但我还是会不顾一切的努力去实现我的目标。

通过这样一个学习英语的一个学期,在某些方面,也许我已经提高了我的英语水平。但我发现,我越来越悲观。从我的心底,我很明白,我应该把这一切归功于我的英语发音。我总是认为我的发音很差。因此,我不敢站起来回答任何问题。很明显,自卑的情绪导致了一切。对于这个问题,我必须找到一个解决办法。不幸的是,我们不会在下学期上英语课,但我还是会坚持自己学习英语,尤其是提高我的发音。无论我遇到什么麻烦,在任何情况下我都不会放弃。

大学英语随笔

人生之路漫漫,一个人一生注定是坎坷的。我们都生活在这条路上,注定我们的生活不会乏味。

我现在是一名刚进大学的新生,带着无比的向往来到这所学校,想象着大学的美好。然而,大学并不是与我们在高中所想的那般自由与快乐。

在大学的三个月里,我们每天都在上课,虽然没有高中时的紧张,但是我们都对其有点失望。不过大学的生活确实充实,我们生活在校园里,可以看到来自五湖四海的校友,听着他们说的方言时的那口气,突然觉得大千世界真是什么都有都新鲜。

大学中最珍贵的就是友情,其次再是爱情。相对于大学来说,寝室中室友间的情谊是最深的。为什么这样说呢,只因为我们要在一起生活三年的时光,在一起的时间很长但也很短暂。在大学中,寝室就是我们的家,室友就是我们的亲人。

因此,大学生活中室友间的关系最为重要。同时,在学校中要多结交朋友。但是,不能轻易的去结交朋友,交朋友时,先要看看他的为人值不值得你去深交,并注意他的言谈。如果可以结交,那么你必须以真诚的态度去结交。做事三思而后行,交友亦然。

同时大学生活中,我们已经拥有独立的思想。对爱情的向往更是迫切。所以对爱情的追求的也很正常,但是做事还是要冷静去思考,不要为了爱情而发疯……惹来的后果会让自己受伤害。因而我们对待爱情的态度要慎之又慎,不对异性轻易说出我爱你。但是,有时明知不可为亦要学会放弃。要学会爱你所爱的同时,也要珍惜眼前所拥有的一切。

大学生活的时间也是很充足的,有很多的社团供我们选择,因此在学习之余找一个自己喜欢的社团也是很有必要的。在大学没有人会在乎你,要学会寻找自己的乐趣,让大学过得不至于让自己失望。

大学生活,一切都是靠自己去打拼,想拥有一个精彩的大学生活,就要用自己的努力去换取。我的大学梦,必由我来创造!想信自己,未来之路才不会畏惧,我们的天空才会更蓝!

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影视英语大学英语论文

语言并非学习表面,要学习其文化才能将这门语言学好,英语学习也是如此,需要学生了解英语文化,才更有利于提高大学英语效率,而这也往往是教师经常忽略的问题,因此,教师应多引导大学生了解英语文化,这样才能迅速的提高大学生学习英语的效率。通过影视英语的方式,让学生在课下时间去观看一些英语电视剧、电影等,再结合影视中人物造型、场景等来丰富大学生的英语文化。

(二)增设课堂口语讨论

影视英语中的人物、场景能充分体现出英语在不同场景以及不同角色下体现出不同的形式,教师可以将这作为题材应用到英语课堂教学中,通过影视故事情节演练的方式来增设大学英语讨论的话题,而且,还可以通过分组对故事情节进行讨论,在发表自己的观点之后一是能提高学生对英语听说的认识,二是通过口语练习的方式来提高学生英语表达能力。

(三)能够学习到纯正的英语

与平时教师播放的英语录音相比,影视英语的表达会显得更加流畅、更纯正,而且,在表达的过程中还带有丰富的感情色彩,让学生掌握英语表达,能够提高语言表达的感染力。另外,影视英语中经常听到的连续、爆破以及弱化等语音形式,会让学生熟悉英语口语表达中的各类表达形式,而且,通过观看影视的不同,还可以了解英式英语和美式英语在英语语言、语调表达上的差异性,对于提高学生的英语听说能力都有着极大的帮助。[3]此外,影视英语中会含有大量的英语习语、口语等鲜活的表达形式,这都可以作为学生进行英语听说练习的主要资源。

(四)可以调动学生的学习激情

(一)应用前的准备工作

影视英语在大学英语听说教学中的应用,对提高学生英语听说能力有着重要的作用,而在此之前,要先做好影视英语应用的准备工作,并不是所有英语影片都能拿到课堂上进行教学,如果利用不得当的话不仅不会提高学生英语听说的学习效率,甚至会存在副作用,合理的'选择英语教学影片主要遵循着以下几点原则:内容原则,主要是对英语影视短片的内容进行筛选,影片要符合当今学生听说水平,同时要保证内容健康,避免影片中含有色情、暴力的内容,这样会对学生产生影响,而且,要根据学生的喜好来选择,大学生大多都喜欢职场生涯、校园生活以及情故事等,可以通过对这类影片的选取能够激发学生学习的积极性,实现良好的学习效果。[5]语言原则,语言的选择是英语影视选取的重点环节,为了保证对大学生英语听说的教学质量,要尽量选取影片英语发音清楚,而且语速适中并附有丰富的感情色彩的影片,这样学生通过在欣赏电影的过程中,能够了解纯正英语语言的魅力所在,切实的帮助学生掌握英语口语知识。另外,在选取英语影视短片的过程中,片段不易过长,要选择恰当的时间段,而且,短片的语言难度也不宜过大,否则学生听不懂多少会影响学生学习英语的积极性,打击学生的自信心,不利于学生的英语听说学习,应循序渐进的进行,逐渐增加影视的难度。[6]时间原则,在选取影片的过程中要尽量选取长度一个半小时左右影片,而具体要截取哪部分要根据课堂上对学生的教学内容而定,影片时间不在多长,要剪去精华部分,能够激发学生学习的积极性。另外,教师还可以对影片进行整理,如,故事梗概、文化背景、生词难句、人物关系等信息,并将其提前让学生先了解下,做好学生的预习环节,为课堂教学做好准备工作,而且,学生在拿到材料之后,也会对实际的场景产生好奇,会产生期盼的心情去等待英语听说课堂的到来,对活跃课堂教学氛围具有非常重要的意义。

(二)在大学英语听说教学课堂中的应用

(三)在大学英语听说教学课后的应用

总结是在任何教学课堂中都必须有的一个环节,是让学生或帮助学生对本节课学习的知识进行归纳总结,在大学英语听说教学中也是如此,可以在课堂上影视英语教学之后,再给学生提出相应的要求,例如,对影视英语短片的学习之后自己对影片有什么感想,并通过写一篇简短的英语短篇来对该影视进行评价。一方面可以调动学生在课后学习英语的兴致,另一方面可以让学生再次对课堂英语影视短片进行回忆,必要时还会去网络上搜寻相应的短片再重复观看,而这都会提高学生英语听说能力。

本文主要针对于影视英语在大学英语听说教学中的应用进行了具体的分析和研究,通过本文的探讨,我们了解到,在大学英语听说教学中,教师通过利用影视资源的优势,将其充分的应用到大学英语听说教学中,能够有效的激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,实现良好的学习效果,促进学生英语学习的更大进步。

英语大学生简历

学历:本科。

工作年限:3-5年。

工作地点:广州-不限。

求职意向:英语翻译|助教|教师。

工作经验(工作了3年8个月,做了1份工作)。

玉柴船舶动力股份有限公司。

工作时间:2012年6月至2016年2月[3年8个月]。

职位名称:英文翻译兼人力资源专员。

一、公司级翻译和接待:

负责三大项目,一是公司与芬兰瓦锡兰公司合资建立“瓦锡兰玉柴发动机有限公司”过程的商务接待和翻译工作;二是公司与德国曼恩公司开展技术合作项目;三是公司引进芬兰瓦锡兰技术的.项目。主要工作是:出色完成几十场商务谈判口译和相关资料的笔译达十几万字以上(如合作意向书,项目可行性分析报告,会议ppt资料,合资项目合同,技术协议,公司宣传资料,相关柴油机机械技术资料等),重要领导人接待和会议安排,宴会和酒店安排等。

二、人力资源管理:

(1)负责公司月度薪酬核算,年终奖结算,缴纳月度社保公积金,员工考勤管理。了解地方人事法制法规,相关税法,经济补偿金结算方式,加班费结算方式以及社保相关法制法规。

英语大学生简历

(女,22岁)

高学历:本科 | 工作经验:1年以下 | 专业:外国语言文学类

姻状况:未婚

居住地:江西新余

职状态:观望有好的'机会再考虑

期望月薪:20xx~3000|工作性质:兼职

期望地区:渝水区|期望行业:影视/媒体/艺术/传播/出版,教育/培训,酒店/旅游

期望岗位:家教,外语教师,英语翻译

本人是一个乐观,开朗,真挚的女孩。做任何事情都是秉着认真负责的态度,尽力做到最好。比较喜欢挑战自己,所以每个假期都会进行一系列有关教学的工作经验。我是一位特别招学生们喜爱的小老师,能够活跃课堂气氛使得学生们对英语学习更加感兴趣。

20xx年9月-至今|四川外国语大学成都学院|英语旅游|本科

20xx年1月-20xx年8月|英语教师|宋匀英语工作室

中小学生英语教师

英语|熟练

全国大学生英语六级|20xx年9月

英语演讲在大学英语教学中的运用英语演讲大学生活

多媒体教学技术是随着以计算机技术为主的信息技术的发展而逐渐成熟,并在教学中逐渐得到广泛应用的一门新型技术.大学英语教学是高校教学系统中的重要组成部分,对相当一部分学生来说,高校英语阶段的学习也是其进行英语系统学习的最后一个阶段.大学英语教学的效果将直接关系到其今后的英语学习的兴趣,关系到英语应用的.水平.本文在此背景下探讨了多媒体教学手段在大学英语教学中的应用,希望对提高高校的英语教学质量有所帮助.

作者:张丽丽作者单位:山东科技大学,泰山科技学院,基础部英语教研室,山东,泰安,271021刊名:考试周刊英文刊名:kaoshizhoukan年,卷(期):2008“”(6)分类号:h3关键词:多媒体大学英语教学手段教学效果

大学英语自荐信

信向您应聘规划助理一职。

我毕业于****大学****专业,拥有专业理学学位。在专业技能方面,我系统学习并掌握了城市规划各项理论知识,英语水平达到国家六级。

司规划助理一职,我也迫切希望以己之力在贵公司创造出更大成就。

大学英语自荐信

您好!感谢您于百忙中阅读我的自荐信!在对贵公司进行一定了解后,我认为加入贵公司有助于我职规目标的实现,故决定写此信向您应聘规划助理一职。

我毕业于****大学****专业,拥有专业理学学位。在专业技能方面,我系统学习并掌握了城市规划各项理论知识,英语水平达到国家六级。

同时,我熟练掌握autocad、arcmap、photoshop软件,并有一定手工制图功底。我的人生信念是“无所求则无所获”。我自信我的专业技能及工作能力可以让我胜任贵公司规划助理一职,我也迫切希望以己之力在贵公司创造出更大成就。

大学英语演讲稿

青春不是指岁月,而是指心态。粉嫩的脸蛋,红润的嘴唇,结实的膝盖,都不是青春。青春表现在意志的坚强和懦弱。想象丰富而苍白,情感丰富而贫乏等。青春是生命深处清泉的喷涌。

青春是追求。只有勇气压倒懦弱,进取压倒幸福,青春才能存在。如果是这样,60岁的人比20岁的人更年轻。只是时间的流逝不能让他们变老。一旦抛弃理想信念,就会老去。

一旦青春的触角落下,你的灵魂就被玩世不恭、悲观厌世所笼罩。即使你老了,

20.其实你已经老了。只要你青春的天线高,你就可以随时接收到乐观的无线电波——即使你已经80多岁奄奄一息,你还有青春,你还年轻。

谢谢你。

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