铅笔的想象(汇总17篇)

时间:2023-12-05 14:49:38 作者:JQ文豪

无论是在学校还是社会中,写一篇优秀作文都是展现个人素质和能力的重要途径。以下是一些经典的优秀作文片段,让我们一起来感受一下文学的魅力。

多功能铅笔盒想象作文

在不久的将来,书包会有各种功能。

未来的书包变成了阿拉伯魔毯的形状,它具有人工智能系统,会辨别周边的交通状况。它会飞,可以迅速把你带到你所想要抵达的地方。要是下雨,它会打开防雨系统,让你淋不到一点雨;它会遮阳,要是夏天阳光太强烈,它会开启自动温控系统,让你有最舒服的感觉;它会提供水,要是你觉得渴了,只要拉开书包边缘的伸缩吸管便可饮水,喝完一松手,吸管就回到原来的位置;书包还能播放音乐,让你放松心情;它还有按摩功能,在你感到疲倦的时候,可以帮助你捶捶腿,按摩肩膀,让你感到一身轻松。

未来的书包最重要的功能就是查找书本,你想要什么书,只需要点书本的图标,书包就变成了这本电子书,当你需要查找其他资料时,书包又变成了一台智能电脑。它还能随着你的心情变换不同的颜色。心情差的时候变成红色,心情好的时候变成蓝色,心情郁闷的时候变成灰色。通过书包的颜色可以判断你的心情。

书包是人类忠实的朋友,当你选定了一个书包,那么它将会陪伴你一生。这么重要的书包防盗功能当然超强,除了指纹密码,其身份信息与公安部门联网,能够随时定位,自动报警。要是你的指纹密码不对,书包不仅不会服从你的指令,还会自动发送你的位置信息至公安部门,能最大限度保障我们的人身安全。

真希望能早日拥有这样的书包啊!

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铅笔出走记想象作文

一个盛夏的`夜晚,我和一群小伙伴在广场玩踩影子比赛。

大家都竭尽全力的去踩别人的影子,你追我赶,拼的满头大汗,谁的影子被踩到就淘汰出局。比赛一共分三局,无论我如何的奋力拼搏,总是很快就被淘汰。于是我便气呼呼的对影子怒吼道:“你真愚蠢,为什么不躲开,害我接二连三的失败,我不想要你了!”影子伤心的转身离开了。从此以后玩踩影子比赛我都是胜利者,因为我没有影子,所以没有人能赢我,我得意极了。

没过多久,妈妈带我去乡下玩,正巧遇到放电影,人们都兴高采烈的三五成群结伴去看电影,我央求妈妈带我一起去,妈妈爽快的答应了。由于还没到放映时间,孩子们则利用电影屏幕做手影游戏,有狗、小鸟、孔雀......形态逼真、活灵活现。我被深深的吸引住了,情不自禁的我也跟着他们学,可是屏幕上什么都没有,我这才想起来影子被我赶走了,我非常沮丧。

这时,一个黑乎乎的东西来到我的身边,我定睛一看,是影子。我惭愧的对影子说:“是我不好,我不该把你赶走,你快回来吧!”影笑着点点头。从此以后我懂得了要勇于面对自己的错误,学会包容别人。

铅笔盒想象作文

大家好!我是一个可爱的铅笔盒。我的身体比普通的铅笔盒都要大好几倍。我的全身大多都是粉红色的,中间有一个十分漂亮的小公主图案,周围雕着白色的花边,漂亮极了!我的正前方是一个蝴蝶结形状的密码锁,你们只要按一下“145”的密码,就可以把我打开了。我的身后有一个把手,这样大家拿我的时候就会变得十分方便。自从小主人把我买回去后,我就住进了一个新的家。在那里,我生活得十分愉快。小主人每天都会用纸帮我一遍又一遍的擦,一直擦到没有一点脏东西为止。我在这个新家里还认识了许多朋友,有橡皮、尺子、自动铅笔和钢笔。我们天天生活在一起,过得非常快乐。每天早晨我就进入了小主人的书包,直到她上课了才把我拿出来。在学校里,也有小主人的同学来捉弄我,这是我十分不高兴。

一个月后,小主人又买了一个新的铅笔盒。她现在再也不来帮我“洗澡”了,整天和那个新的铅笔盒在一起,把我扔在房间的角落里。也许是小主人不喜欢我了吧!我这样想着,心里难过极了。不久后的一个早晨,小主人的妈妈来打扫她的房间。一进门就看到了被放在了房间角落里的我。她生气的说:“怎么才用了一个月就换新的了!”小主人回家后,她的妈妈便说:“你把这个新铅笔盒交给我,你以后不许再用它了。那个旧的才用了一个月就不用啦?”小主人溜回了房间,把我抱了起来,小声的说:“对不起,我不应该买了新的铅笔盒就把你给忘了!”

从此,我又和小主人生活在了一起,我们过得非常快乐、幸福。

铅笔出走记想象作文

有一天,我和弟弟在玩。我们最喜欢玩的游戏踩影子。我和弟弟互相踩影子。我们玩的非常高兴,而影子却生气了,怒气冲冲地说:“哼,你们就知道自己快乐,一点都不在乎我的感受,我要离开你们两个的身后。”“为什么?明明我们玩的那么开心,影子你怎么不高兴了?”愤怒的影子什么话也不说,瞬间消失了。“哼,消失就消失,再说我和弟弟换个游戏不就得了嘛!弟弟你说对不对啊?”弟弟回答说:“是的”。这时,躲在暗处的影子听到了这些话,心想:过一会让你们好看!

过了一会,到了吃饭的时候,影子悄悄的把我和弟弟的饭吃的一干二净的,害的我和弟弟饿肚子。我准备把没写完的作业写完,结果翻开一看,之前写的全都没了,再翻开其他的作业本也是空白一片。我心想:擦了就擦了呗!反正可以重新再写。弟弟的情况比我好一些,他本来写的是对的,结果被影子全部改成错的了。我和弟弟都被影子害惨了,爸爸妈妈叫我们把作业重新写一遍。我们写好了之后,妈妈让我扫地,弟弟拖地。我们打扫好了之后,就休息了一会,结果不用想都知道了,我们又重新打扫了一遍。

我们两个后悔了,“当初不应该不尊重影子的,弟弟我们去和影子道个歉吧,让他们回到我们的脚下。”“好吧!”弟弟说。我们两个把天涯海角都找遍,也没有找到影子。最后影子竟然自己出现了,他说:“其实我一直都在你们的身边,这只是给你们的教训!”我们俩面对影子鞠了一躬,说:“对不起,我们不应该不尊重你的,而只在乎自己的快乐,我们对此感到歉意!”“没关系,我已经原谅你们了。”影子说。转眼间,影子又回到了我们俩的脚下。

铅笔出走记想象作文

一阵欢笑声传到耳朵,原来,那边是儿童乐园,影子看见上面写着乐园,心想一定很好玩,我不妨去试一试!

不知不觉走了进去,影子看到许多孩子兴高采烈的玩游戏,心想这不就是我想要的快乐吗?但是,似乎高兴得太早了,因为傍晚时分,孩子们纷纷离开。最后,只剩下影子孤单的站在那儿,只有路灯陪伴着影子,四周一片寂静,影子感到更加孤独。影子开始后悔起来,后悔当初离家出走,又想起了主人,不禁大哭起来。朦朦胧胧间影子好像听到自己熟悉的声音,仔细一听,不禁破涕为笑,是自己的主人在呼唤自己。影子一下子就扑向主人的收抱里。影子很好奇,自己没说,主人为什么会知道?影子听了主人的解释明白了,自己和主人的心是连通的。

从此,影子再也没有离家出走过。

铅笔的想象作文

星期天的早上,文具盒家来了两位客人。一位是铅笔,一位是橡皮,它俩成了好朋友。

橡皮问铅笔:“你的名字叫什么?”铅笔说:“我的名字叫铅笔。”铅笔问:那你呢?我的名字叫橡皮。铅笔说:“我们家族的铅笔有五彩的颜色,有蓝的、红的、黄的等等。我们长得高高的,身体瘦瘦的,非常苗条。我们可以让主人写出漂亮的字,画出美丽的`画。”橡皮说:“我长的胖胖的,穿着花花绿绿的衣服发出迷人的香味,我能帮主人擦掉写错的字,比你好多了。”铅笔说:“谁说的?因该是我比你好多了。”文具盒说话了:“你们俩有自己的优点也有自己的缺点。当铅笔写错字,橡皮就可以帮铅笔写错的字擦掉。橡皮擦错字,铅笔就可以帮橡皮写起来。”

铅笔和橡皮听了文具盒的话开心地笑了!

铅笔出走记想象作文

在一个大城市里,住着许多人,他们经常随地乱扔果皮纸屑,垃圾到处都是,苍蝇蚊子满天飞,角落里还散发出一股股难闻的臭味;大街上,随处可见人们在抽烟,呛人的烟味飘得满城都是。工厂排放出大量有毒、有害气体,黑烟滚滚。

终于有一天,鼻子们再也忍受不了了,决定一齐出走。一个漆黑的夜晚,它们趁着人们都在熟睡之际,悄悄地离开了他们的主人。

它们并没有走远,而是躲到了城市附近的一个树林里,因为那里的空气很新鲜。

鼻子们过上了自己向往的生活,城市里却已经一团糟了。第二天一早,人们醒来,发现自己的鼻子不见了,连市长的鼻子也不见了。所有的.人都得靠嘴巴来呼吸,还有些咳嗽的人呼吸特别困难,都住进了医院。街上闹哄哄的一片。

有人去找市长,可是市长这几天病了,他一边咳嗽,一边说话,一边还得呼吸,显得十分吃力。市长生气了,决定把一切工作都停下来,让所有的人都去找鼻子,大家四处寻找,但还是没有找到。“鼻子会跑到哪儿去呢?”大家苦思冥想,终于有个人想到了郊外的树林,于是他们飞奔来到那里,果然找到了出走的这些鼻子。他们开始苦口婆心地劝鼻子回到主人们的身上。鼻子们考虑了一会儿,决定让市长的鼻子去和市长谈判,因为它和市长最熟了。

初三想象作文:铅笔盒爷爷

大家好,我是铅笔盒。我穿着红白相间的塑料皮外衣,上面印着小朋友喜欢的美羊羊和懒洋洋,仿佛提醒小朋友不能学习懒洋洋,要认真写作业。

我是一个“两面派”,你可不要误会!我是指正面和反面都能打开哟!打开正面,有五个铅笔插槽,在内壁的一头,贴着白色泡沫防撞条,它可以很好的保护铅笔头。在盖子的内侧有一个透明的塑料插槽,是专门用来放课程表的。每次打开文具盒的时候,都会听到“吧嗒”一声,原来我是靠磁铁闭合的。

铅笔盒的背面主要放尺子。橡皮放在哪里呢?不用着急,我有专门放橡皮的地方。铅笔秃了怎么办?我也有专门的刨笔刀。

小朋友,看了我这么多的优点,你们是不是很喜欢我呢?但是我要悄悄的告诉你,我最怕摔了,你可要好好爱护我哦!让我们成为好朋友吧!

铅笔出走记想象作文

李小旦和她的影子是一对形影不离的好伙伴,可最近却闹了矛盾。原来,李小旦胆很小,总不敢大方表现自己。这个星期老师通知全班同学踊跃参加周五下午的班会活动,影子可高兴了,让李小旦准备一个节目。可不管怎么劝说,李小旦就是不敢参加。影子叹了一口气,默默地离开了李小旦。

没有熟悉的影子跟随,李小旦很失落。其实,她也很想参加集体活动,可实在鼓不起勇气。

班会活动开始了,大家有的唱歌,有的弹琴,还有的跳舞……只有李小旦木讷地坐着。当大家伴着音乐跳起集体舞时,李小旦的耳边传来了两个声音:“去吧,上去和大家一起跳!”“不要去,多难为情!”她抬头望了望,大家一边轻盈地跳着舞,一边向她投来邀请的目光。李小旦咬了咬嘴唇,终于鼓足勇气,站起来向大家走过去,怯生生地问:“我……可以加入你们吗?”“当然可以,我们都在等着你呢!”大家异口同声地说。她们拉起李小旦的手,围成一个圈又唱又跳,洒下一片片欢快的笑声。李小旦被大家的真诚和热情感染,她感受到了同学们的友爱,更感受到了前所未有的自信。

放学的路上,李小旦还沉浸在欢乐的回味中,突然发现,路灯下的自己又有了影子。“是你吗?影子,你回来了?”影子一蹦一跳地说:“看到你变得勇敢、自信,我太高兴了,所以就回来啦!”李小旦激动地和影子紧紧拥抱在一起。

后来,在影子的陪伴下,李小旦变得越来越活泼、开朗,她参加了许多次集体活动,还志愿加入了小记者的队伍。

铅笔盒想象作文

我有一个粉红色的铅笔盒。它有许多层。一楼住着一个笔友和一个可擦笔友。在第二个场景中,油笔阿姨和自动铅笔姐姐住在一起。在三楼住着一个铅笔妹妹和一个橡皮婴儿。尺子阿姨和书签爷爷住在顶层。

当我读累了的时候,书签爷爷拄着拐杖过来对我说:

“主人,我会记住那一页的。”

虽然书签爷爷很老了,但他的记忆力很好。我同意了。书签爷爷躺在我没看完的那一页上。我合上书。

在写作业的时候,我的笔妹和笔弟跳到我的作业簿上说:

“主人,主人,让我们帮助你!”

就这样,橡胶宝宝在大丰利走错了地方,错误的单词消失了。铅笔妹妹又高兴地跳舞了。很奇怪。潘兄弟也停了下来。你累了吗?原来,我还写了一个错误的单词,一支错误的铅笔,一块橡皮擦和一支错误的钢笔。谁?这让我很尴尬,这时,可擦笔哥哥高兴地走过来说道:

“我可以帮忙。”

说完,上错了字,很快就擦干净了。潘哥哥又走了很长一段路,回头一看,啊!什么都没有!这时油笔阿姨走过来,笑着说道:

“哦!我忘了告诉你,我再也不能用笔在我的可擦除兄弟走过的地方写字了,只有我能。”说完,他在纸上走着。

铅笔妹邹眉毛跳了起来,原来是画线不正,这时,尺子阿姨摸了摸铅笔妹的头,说:

“我可以帮你。”

然后他躺在纸上。铅笔姐姐小心翼翼地走在尺子阿姨身边,生怕踩到尺子阿姨。不久,尺子阿姨走了。纸上的线条非常直。

嘻嘻!我铅笔盒里的文具多热情啊!

铅笔的想象作文

河南省鹤壁市第五小学四年级二班王乐园小明这次的作业的了优秀,他的铅笔知道后,得意忘形地对橡皮说:”橡皮兄弟,你有我的本领大吗?“”哼,有什么了不起。“橡皮回答。”我就知道你比不过我,懦弱的东西!“铅笔说,带着更加轻蔑的神气。橡皮不服气的说:”你别得意,如果没有我,你还不会写那么好呢!“”真会吹牛。“铅笔反驳到,”如果没有你,我照样能写好。再说......“”住嘴!“橡皮恼怒了,”你怎么敢和我相提并论。如果不是我把你写错的擦掉,你还写不了这么好呢!“橡皮也不服气了。”那好,今后我们写字时谁也别理谁。“铅笔这回说不过橡皮了。就这样,它们没有说过一句话。铅笔离开橡皮后,总是写错字。这让小明很生气。橡皮也一样,离开了铅笔,它整天闲着。别的小伙伴以为它变的懒惰了,也不理会它了。铅笔和橡皮实在不能容忍了,就去找转笔刀帮忙。转笔刀告诉它们:“你们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!每个人都有自己的优点和缺点,要看到别人的长处,正视自己的'短处。”

指导教师:李霞通过一个故事,说明一个道理,很好[推荐给朋友][显示打印]。

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铅笔盒想象作文

我的铅笔盒是我爸爸的朋友送给我的。它的制作非常精美,现在就让我好好的给你介绍一下它吧!

我的铅笔盒是塑料制成的,形状是一个长方体。它的正面一层是装铅笔的,有一个笔套。它不但能把铅笔一只只分开装起来,而且还能立起来方便我拿笔呢!笔套的下面是放尺子的地方,旁边还有一个隔层,可以放下其他的笔。铅笔盒的右边自身带着一个刨笔刀,可以刨不同粗细的笔。刨笔刀平时是由一个透明的盖子保护着,上面有一个按钮,只要轻轻一按盖子就会自动弹起,使用起来非常方便。每当上课时笔粗的时侯,它就会在边上和我打招呼:“小主人,笔粗了吧!赶紧来这里刨一刨再写吧!”刨笔刀的旁边是放橡皮的一个小长方形盒子,上面画着一只可爱的米老鼠。让人意想不到的是铅笔盒的背面还有一层,可以放课程表、钢笔、红笔、记号笔等。

它每天陪我上学、放学,陪我学习,里面的成员互相配合,齐心协力,伴我度过了许多快乐的时光。每当上课时我需要记笔记的时候,它就张开大嘴,拿出记号笔去支援;每当铅笔或钢笔字写错的时候,如果是铅笔,它就让橡皮去,如果是钢笔,它就会派出修正液和复写笔去;每当我需要打直线时,它就会吐出直尺,这样的话线就会被打得直直的;每当我需要练书法的时候,它就会让钢笔跑过去协助;当我需要写作文的时候,它又会让铅笔宝宝蹦跳着来向我报告……它们是我学习的好帮手,也是正是因此,我进步的才那么快。

这就是我的铅笔盒,一个便捷、美丽、实用的铅笔盒。我喜欢它。

铅笔的想象作文

铅笔和橡皮是有一对好朋友.他们俩朝夕相处,形影不离。可是有一天,它们却为了一点鸡毛蒜皮的小事争的面红耳赤,不可开交。挑起这场争吵的是铅笔,有一回它拍着胸脯,自以为是的说:“我是人们最需要的,人们用我写字,画画,我给小朋友带来了奇思秒想,还让很多作家一举成名。”这时橡皮不同意了,它气哼哼的说“你算什么呀,还想跟我比,嫩点儿,再练十年吧,你看看我,人们一写错字就得用我改,作家成名也是用我修改了很多遍才成名的,你也不想想就连考大学错一个字还要扣一分,这一分之差就能让一个人的命运有所改变!”铅笔听了尖叫道:“蛮横无理,蛮横无理!”在一旁整理衣着的钢笔哥哥听了它们的争辩后,走过来拍着它们的肩膀,意味深长的说:“小弟弟们你们都有优点,你们都是人们在学习上不可缺少的好伙伴,不管是写作,还是画画你们的合作才能让人们拥有更好的效果。团结就是力量,难道你们连这个道理都不明白吗?”铅笔和橡皮听后惭愧的低下了头。

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初三想象作文:铅笔盒爷爷

这个山村女孩叫小玉,家境非常贫穷,父母都不在世了,只有年逾古稀的爷爷陪着他上学。这个爷爷还不是亲的。

“小玉!小玉!你怎么啦?”一位高龄的老爷爷叫着一旁哭泣的女孩儿问,“呜呜呜班上的人都嘲笑我没有铅笔盒,他们还把我铅笔弄丢了。”老人望着一旁哭泣的女孩。看了看她破旧不堪的书包。自己用纸壳给他做了一文具盒。上面贴了三朵小花。送给了女孩儿说。这个给你啦!女孩儿感激的眼神望向他说:“老爷爷你也无家可归吗?”老爷爷点头说,嗯,我几年前就在这里,卖纸壳为生。不然我当你亲爷爷吧。“好啊,好啊!”小玉开心的说。从此小玉就有了一个“亲”爷爷。

班上的两个调皮男孩儿。一个叫甄新调,一个叫青与恶。天天挑戏小玉,动不动就把她的书包拖到校园后面去把它埋着,老师对他们俩都恨入之骨。然而小妮的成绩年年都是年级第一。两个男孩儿也因此嫉妒着,他们两个经常不及格。

而今天,上户外运动课的时候,两个男孩儿故意说自己肚子痛,然而他是想把小花新的文具盒给弄坏。他们拿出了自己的水杯,往的破文具盒里倒了满盒水,用手一压。就坏了,怎么也用不成了。小玉一回来看见这场景马上就哭了,这是班主任回来了,看见一旁破旧不堪且被水打湿的文具盒,奄奄一息的躺在桌子上,又看见了一旁。哭泣的小玉。大声叫着谁干的?然后老师也流下了眼泪,这是同学们第一次发现老师留下眼泪。

老师大叫:“你们根本不知道他爷爷为他做了多少,他爷爷本来就是卖纸壳的,为她做一个文具盒多不容易!!!你们的文具盒虽好,但是我觉得班上文具盒最好的就是小玉,因为它包含了她与爷爷的感情,你们的文具盒都是死板的!”小玉听到这儿忍住泪水大叫:“谁弄得我都知道,但是我不想揪住他俩,因为我想保护他俩的面子。”俩男孩儿听到这儿脸刷的一下红了。

爷爷又为她做了一个文具盒,从此小玉的文具盒依然是班上最好的,依然是班上最贵重的。

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初中想象作文:铅笔大变身

铅笔和蔼可亲地说:”没关系,好孩子,我们是为了人类服务的,如果人类不需要我们了,那说明人类的科学技术又向前迈进了一大步。我们应该为人类的进步而高兴啊!"。

听了铅笔的话,自动铅笔点了点头,好像明白了许多。

铅笔盒想象作文

嗨,大家好!我的身体来自于中国不同的地方。到了工厂,工人们帮我组装了起来,还了我本来的面目。我的身体由一个粉红色的长方体组成,长20厘米,宽10厘米,高8厘米。在我的表面有一位漂亮的公主对着我笑。她穿着蓝色的公主裙。黄黄的头发,弯弯的眉毛,大大的眼睛,红红的嘴唇,脖子上戴着钻石项链,头发上戴着皇冠。我的肚子上有一个蝴蝶结状的密码锁,如果要打开我必须要知道密码,不过密码不能告诉你呦!当你打开我以后,你会惊讶的发现,我的内部共分3层。第一层里面有漂亮的镜子,可以装笔啦、橡皮啦!第二层可以装一些小礼物,比如手工制作啦、尺子啦、校徽啦!第三层是一个暗阁,通常可以放一些隐蔽的东西,比如糖果啦、戒指啦!

当我从工厂走出来后,我就被一张亮晶晶的包装纸包住,瞬间一片漆黑,很快我就睡着了。等我醒来的时候,发现一位小女孩坐在我面前,她打开了我的密码锁。我用镜子看了她一眼,感觉她长得非常漂亮。她仔细地检查了我身体的各个部分,然后把我的身体里装得满满的。每天我都安静地陪在主人的身边,看她学习,看她画画,看她慢慢地进步,看她健康地成长,感觉我的生活非常地幸福。可是好景不长,主人一带我到学校去,其它同学都问她密码是什么。主人不肯说,同学们天天下课都追着问,还经常捉弄我,偷偷用笔在我身上乱画。小主人没办法,只好把我藏在课桌隐蔽的角落里,此时我已经遍体鳞伤了。

铅笔盒想象作文

我刚上6年级的时候,有件事至今难以忘怀,就是我珍藏已久的铅笔盒,可能会有人问道,一个铅笔盒有啥可珍藏的,我想,那可不是一个普通的铅笔盒。

接下来由我来谈谈这个铅笔盒的由来,当我坐在教室里上课时,难免会看到别人的铅笔盒,那时我幻想啥时候自己可以拥有一个独特的铅笔盒,于是我放学回到家中,向母亲说起了这件事情,开始母亲不同意,说:“你才多大了,铅笔盒是用来装笔的,而且你的笔那么少,根本用不上”。我于是大哭起来,觉得母亲蛮不讲理的,傍晚的时候我爷爷回到家中,我又把我的愿望跟他说了一遍,我爷爷是个手工艺术较高的木匠,他决定跟我做一个独一无二的铅笔盒,我的心情立马有了好转,果然没过多长时间一个木制铅笔盒出现在了我的面前。

既然有了铅笔盒,何不根据自己的想法好好地装饰一番,我急忙跑到房间,从抽屉里拿出动漫贴画,那也是我珍藏已久的,我耐心地一个一个粘到铅笔盒上,在我精心设计下,我觉得这个铅笔盒对于我来讲,确实独一无二。我也特别喜欢,接着,我把它递给母亲看,母亲表扬我说:“林林,真棒,既然有了铅笔盒,那么是不是就该认真去学习了,要不怎能对得住爷爷呢?”我回答说:“一定,我要做一个优秀的好学生,绝对不让爷爷失望”。母亲听后,脸上露出一丝丝笑容,我的心情也高兴起来。

从那以后,直到现在,我都没有把这个铅笔盒丢弃,相反它是我最珍贵的东西,对于爷爷来讲,这是我收到过最好的礼物,为此一定要好好学习,只有这样,我才对得住我的家人,我的父母,对我抱有无穷希望的亲朋好友,在这里谢谢大家!

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