优秀作文是以准确的语言表达和丰富的内容展示给读者的一种文学作品，每个人都可以努力写出一篇优秀的作文。以下是一些备受好评的优秀作文，希望能够为大家提供一些思路和参考。
铅笔盒想象作文
我的铅笔盒是我爸爸的朋友送给我的。它的制作非常精美，现在就让我好好的给你介绍一下它吧！
我的铅笔盒是塑料制成的，形状是一个长方体。它的正面一层是装铅笔的，有一个笔套。它不但能把铅笔一只只分开装起来，而且还能立起来方便我拿笔呢！笔套的下面是放尺子的地方，旁边还有一个隔层，可以放下其他的笔。铅笔盒的右边自身带着一个刨笔刀，可以刨不同粗细的笔。刨笔刀平时是由一个透明的盖子保护着，上面有一个按钮，只要轻轻一按盖子就会自动弹起，使用起来非常方便。每当上课时笔粗的时侯，它就会在边上和我打招呼：“小主人，笔粗了吧！赶紧来这里刨一刨再写吧！”刨笔刀的旁边是放橡皮的一个小长方形盒子，上面画着一只可爱的米老鼠。让人意想不到的是铅笔盒的背面还有一层，可以放课程表、钢笔、红笔、记号笔等。
它每天陪我上学、放学，陪我学习，里面的成员互相配合，齐心协力，伴我度过了许多快乐的时光。每当上课时我需要记笔记的时候，它就张开大嘴，拿出记号笔去支援；每当铅笔或钢笔字写错的时候，如果是铅笔，它就让橡皮去，如果是钢笔，它就会派出修正液和复写笔去；每当我需要打直线时，它就会吐出直尺，这样的话线就会被打得直直的；每当我需要练书法的时候，它就会让钢笔跑过去协助；当我需要写作文的时候，它又会让铅笔宝宝蹦跳着来向我报告……它们是我学习的好帮手，也是正是因此，我进步的才那么快。
这就是我的铅笔盒，一个便捷、美丽、实用的铅笔盒。我喜欢它。
铅笔盒想象作文
这个山村女孩叫小玉，家境非常贫穷，父母都不在世了，只有年逾古稀的爷爷陪着他上学。这个爷爷还不是亲的。
“小玉！小玉！你怎么啦？”一位高龄的老爷爷叫着一旁哭泣的女孩儿问，“呜呜呜班上的人都嘲笑我没有铅笔盒，他们还把我铅笔弄丢了。”老人望着一旁哭泣的女孩。看了看她破旧不堪的书包。自己用纸壳给他做了一文具盒。上面贴了三朵小花。送给了女孩儿说。这个给你啦！女孩儿感激的眼神望向他说：“老爷爷你也无家可归吗？”老爷爷点头说，嗯，我几年前就在这里，卖纸壳为生。不然我当你亲爷爷吧。“好啊，好啊！”小玉开心的说。从此小玉就有了一个“亲”爷爷。
班上的两个调皮男孩儿。一个叫甄新调，一个叫青与恶。天天挑戏小玉，动不动就把她的书包拖到校园后面去把它埋着，老师对他们俩都恨入之骨。然而小妮的成绩年年都是年级第一。两个男孩儿也因此嫉妒着，他们两个经常不及格。
而今天，上户外运动课的时候，两个男孩儿故意说自己肚子痛，然而他是想把小花新的文具盒给弄坏。他们拿出了自己的水杯，往的破文具盒里倒了满盒水，用手一压。就坏了，怎么也用不成了。小玉一回来看见这场景马上就哭了，这是班主任回来了，看见一旁破旧不堪且被水打湿的文具盒，奄奄一息的躺在桌子上，又看见了一旁。哭泣的小玉。大声叫着谁干的？然后老师也流下了眼泪，这是同学们第一次发现老师留下眼泪。
老师大叫：“你们根本不知道他爷爷为他做了多少，他爷爷本来就是卖纸壳的，为她做一个文具盒多不容易！！！你们的文具盒虽好，但是我觉得班上文具盒最好的就是小玉，因为它包含了她与爷爷的感情，你们的文具盒都是死板的！”小玉听到这儿忍住泪水大叫：“谁弄得我都知道，但是我不想揪住他俩，因为我想保护他俩的面子。”俩男孩儿听到这儿脸刷的一下红了。
爷爷又为她做了一个文具盒，从此小玉的文具盒依然是班上最好的，依然是班上最贵重的。
铅笔盒想象作文
大家好。我的身体来自中国的不同地方。当我到达工厂时，工人们帮我组装，并恢复了我的本色。我的身体由一个20厘米长、10厘米宽、8厘米高的粉红色长方体组成。在我的表面上，一位美丽的公主对我微笑。她穿着一件蓝色公主裙。黄色的头发，弯曲的眉毛，大眼睛，红色的嘴唇，脖子上戴着钻石项链，头发上戴着皇冠。
我肚子上有一把蝴蝶结形状的密码锁。如果我想打开它，我必须知道密码，但是密码不能告诉你！当你打开我的时候，你会惊讶地发现我的内部被分成了3层。一楼有漂亮的镜子，可以放钢笔和橡皮。二楼可以放一些小礼物，比如手工制作的，尺子，校徽！三楼是一个隐藏的柜子，里面通常可以放一些隐藏的东西，比如糖果和戒指。
当我从工厂出来时，我被一张闪亮的包装纸包裹着。一瞬间天就黑了，很快我就睡着了。当我醒来时，我发现一个小女孩坐在我面前。她打开了我的密码锁。我看着镜子里的她，觉得她很美。她仔细检查了我身体的每一部分，然后把它填满。每天我都静静地陪着我的主人，看着她学习，看着她画画，看着她慢慢进步，看着她健康成长，感觉我的生活很幸福。但是美好的时光并没有持续多久。当主人带我去学校时，其他学生问她密码是什么。主人拒绝说，学生们每天课后都追着我。他们经常捉弄我，并用钢笔在我身上偷偷涂鸦。小主人别无选择，只能把我藏在书桌的隐蔽角落里，那时我全身青一块紫一块的。
铅笔盒想象作文
大家好！我是一个可爱的铅笔盒。我的身体比普通的铅笔盒都要大好几倍。我的全身大多都是粉红色的，中间有一个十分漂亮的小公主图案，周围雕着白色的花边，漂亮极了！我的正前方是一个蝴蝶结形状的密码锁，你们只要按一下“145”的密码，就可以把我打开了。我的身后有一个把手，这样大家拿我的时候就会变得十分方便。自从小主人把我买回去后，我就住进了一个新的家。在那里，我生活得十分愉快。小主人每天都会用纸帮我一遍又一遍的擦，一直擦到没有一点脏东西为止。我在这个新家里还认识了许多朋友，有橡皮、尺子、自动铅笔和钢笔。我们天天生活在一起，过得非常快乐。每天早晨我就进入了小主人的书包，直到她上课了才把我拿出来。在学校里，也有小主人的同学来捉弄我，这是我十分不高兴。
一个月后，小主人又买了一个新的铅笔盒。她现在再也不来帮我“洗澡”了，整天和那个新的铅笔盒在一起，把我扔在房间的角落里。也许是小主人不喜欢我了吧！我这样想着，心里难过极了。不久后的一个早晨，小主人的妈妈来打扫她的房间。一进门就看到了被放在了房间角落里的我。她生气的说：“怎么才用了一个月就换新的了！”小主人回家后，她的妈妈便说：“你把这个新铅笔盒交给我，你以后不许再用它了。那个旧的才用了一个月就不用啦？”小主人溜回了房间，把我抱了起来，小声的说：“对不起，我不应该买了新的铅笔盒就把你给忘了！”
从此，我又和小主人生活在了一起，我们过得非常快乐、幸福。
铅笔盒想象作文
嗨，大家好！我的身体来自于中国不同的地方。到了工厂，工人们帮我组装了起来，还了我本来的面目。我的身体由一个粉红色的长方体组成，长20厘米，宽10厘米，高8厘米。在我的表面有一位漂亮的公主对着我笑。她穿着蓝色的公主裙。黄黄的头发，弯弯的眉毛，大大的眼睛，红红的嘴唇，脖子上戴着钻石项链，头发上戴着皇冠。我的肚子上有一个蝴蝶结状的密码锁，如果要打开我必须要知道密码，不过密码不能告诉你呦！当你打开我以后，你会惊讶的发现，我的内部共分3层。第一层里面有漂亮的镜子，可以装笔啦、橡皮啦！第二层可以装一些小礼物，比如手工制作啦、尺子啦、校徽啦！第三层是一个暗阁，通常可以放一些隐蔽的东西，比如糖果啦、戒指啦！
当我从工厂走出来后，我就被一张亮晶晶的包装纸包住，瞬间一片漆黑，很快我就睡着了。等我醒来的时候，发现一位小女孩坐在我面前，她打开了我的密码锁。我用镜子看了她一眼，感觉她长得非常漂亮。她仔细地检查了我身体的各个部分，然后把我的身体里装得满满的。每天我都安静地陪在主人的身边，看她学习，看她画画，看她慢慢地进步，看她健康地成长，感觉我的生活非常地幸福。可是好景不长，主人一带我到学校去，其它同学都问她密码是什么。主人不肯说，同学们天天下课都追着问，还经常捉弄我，偷偷用笔在我身上乱画。小主人没办法，只好把我藏在课桌隐蔽的角落里，此时我已经遍体鳞伤了。
铅笔盒里的对话想象作文
白天上课的时候，我把铅笔里的钢条抽出来锯橡皮，被老师发现了，老师把钢条扔到了垃圾桶里。夜里，我听到了铅笔盒里的对话。
铅笔盒哑着嗓子说：“哎呦，我的腰真痛啊，都直不起来了!”橡皮接着说：“兄弟，我才痛苦呢!你看，我遍体鳞伤，鲜血淋漓。”这时候候，铅笔被吵醒了，它说：“你们别吵了，我都困死了，我们的小主人整天拿着我玩，拿我的头撞橡皮，撞桌子，没有一刻休息的时间。”橡皮非常气愤地说：“你把我戳得全身都是洞，还有你，尺子，整天在我身上锯啊锯的!”尺子很委屈地说：“我是划线的工具，我也不想做个锯子呀!”铅笔盒说：“要不，咱们明天罢工吧。这样，明天考试他就别想考出好成绩。”尺子不同意，它说：“其实，小主人对咱们也蛮好的'，每天清晨都把铅笔削得尖尖的，橡皮每次都放在最宽敞的地方，把铅笔盒盖得紧紧的，防止我们走散。小主人只是有点贪玩，改正了就好。”橡皮说：“好吧，我们就原谅他一次，明天看他的表现!”
第二天醒来，我看到铅笔盒静静地躺在书桌上，原来我只是做了一个梦，但是我知道，我要改正缺点，珍惜我身边的每一件文具。
铅笔盒里的对话作文
有一天晩上夜深人静时，铅笔盒里的剪刀、橡皮悄悄地说起话来了。骄傲的剪刀看不起橡皮，常常奚落它。
“你觉得你的用处有我多吗？橡皮！”剪刀傲慢地问。
“没有你的用外多。”橡皮谦虚地回答。
“我就知道你的用处没我多，一无是处的东西！”剪刀说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实没有你的用处多，但并不是一无是处。”橡皮争辨说：“我们生来就是为小主人的学习服务的，并不是来互相比用处的。说到为小主人的学习服务，我不见得比你差。再说……”
“住嘴！”剪刀恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会越来越小，直到消失得无影无踪，而我却完好无损，什么也不怕。”
过了几天，小主人要考试了，做错了题目，急得满头大汗，剪刀却无能为力。这时候，橡皮却大展身手，“唰唰唰”，把小主人的错题擦得一干二净，不留一点痕迹。
剪刀叹了一口气，说：“我以前真不应该嘲笑橡皮，没想到它也有大用处啊！”说完，它羞愧地低下了头，一言不发。从此以后，它们再也不争吵了，和睦相处，尽心尽力地为小主人服务。
这个故事告诉我们一个道理：尺有所短，寸有所长，如果骄傲自大，专门拿自己的长处与别人的短处相比，最终，只能自取其辱。
铅笔盒里的对话作文
在一个寂静的夜晚，书桌上的铅笔盒里发出了阵阵声音。
文具们都纷纷表达着自己的不满和委屈，铅笔大声说：“要不我们集体藏起来吧，让主人找不到我们，就不会再虐待我们了！”其他文具纷纷赞同。于是，他们藏到了房间的角落里。
第二天早晨，小主人要去上学了，可是他怎么也没有找到自己的铅笔盒，一想到今天还要期中考试，他着急得哭了起来，嘴里还说着：“我的铅笔盒，你在哪里啊，现在我才发现你对我来说真重要，你出来好吗！”“铅笔铅笔，没有你我就不能写字，橡皮啊，没有你我就没法改错，没有尺子我就不能画图……求求你们快出来好吗？我一定好好爱护你们！”文具们听了小主人的话就从角落里出来了。
从此以后，小主人懂得了爱护文具，每当自己的文具脏了，他都会第一时间去清理，文具们都干干净净的。
铅笔盒想象作文
我有一个粉红色的铅笔盒。它有许多层。一楼住着一个笔友和一个可擦笔友。在第二个场景中，油笔阿姨和自动铅笔姐姐住在一起。在三楼住着一个铅笔妹妹和一个橡皮婴儿。尺子阿姨和书签爷爷住在顶层。
当我读累了的时候，书签爷爷拄着拐杖过来对我说：
“主人，我会记住那一页的。”
虽然书签爷爷很老了，但他的记忆力很好。我同意了。书签爷爷躺在我没看完的那一页上。我合上书。
在写作业的时候，我的笔妹和笔弟跳到我的作业簿上说：
“主人，主人，让我们帮助你！”
就这样，橡胶宝宝在大丰利走错了地方，错误的单词消失了。铅笔妹妹又高兴地跳舞了。很奇怪。潘兄弟也停了下来。你累了吗？原来，我还写了一个错误的单词，一支错误的铅笔，一块橡皮擦和一支错误的钢笔。谁？这让我很尴尬，这时，可擦笔哥哥高兴地走过来说道：
“我可以帮忙。”
说完，上错了字，很快就擦干净了。潘哥哥又走了很长一段路，回头一看，啊！什么都没有！这时油笔阿姨走过来，笑着说道：
“哦！我忘了告诉你，我再也不能用笔在我的可擦除兄弟走过的地方写字了，只有我能。”说完，他在纸上走着。
铅笔妹邹眉毛跳了起来，原来是画线不正，这时，尺子阿姨摸了摸铅笔妹的头，说：
“我可以帮你。”
然后他躺在纸上。铅笔姐姐小心翼翼地走在尺子阿姨身边，生怕踩到尺子阿姨。不久，尺子阿姨走了。纸上的线条非常直。
嘻嘻！我铅笔盒里的文具多热情啊！
初三想象作文：铅笔盒爷爷
这个山村女孩叫小玉，家境非常贫穷，父母都不在世了，只有年逾古稀的爷爷陪着他上学。这个爷爷还不是亲的。
“小玉！小玉！你怎么啦？”一位高龄的老爷爷叫着一旁哭泣的女孩儿问，“呜呜呜班上的人都嘲笑我没有铅笔盒，他们还把我铅笔弄丢了。”老人望着一旁哭泣的女孩。看了看她破旧不堪的书包。自己用纸壳给他做了一文具盒。上面贴了三朵小花。送给了女孩儿说。这个给你啦！女孩儿感激的眼神望向他说：“老爷爷你也无家可归吗？”老爷爷点头说，嗯，我几年前就在这里，卖纸壳为生。不然我当你亲爷爷吧。“好啊，好啊！”小玉开心的说。从此小玉就有了一个“亲”爷爷。
班上的两个调皮男孩儿。一个叫甄新调，一个叫青与恶。天天挑戏小玉，动不动就把她的书包拖到校园后面去把它埋着，老师对他们俩都恨入之骨。然而小妮的成绩年年都是年级第一。两个男孩儿也因此嫉妒着，他们两个经常不及格。
而今天，上户外运动课的时候，两个男孩儿故意说自己肚子痛，然而他是想把小花新的文具盒给弄坏。他们拿出了自己的水杯，往的破文具盒里倒了满盒水，用手一压。就坏了，怎么也用不成了。小玉一回来看见这场景马上就哭了，这是班主任回来了，看见一旁破旧不堪且被水打湿的文具盒，奄奄一息的躺在桌子上，又看见了一旁。哭泣的小玉。大声叫着谁干的？然后老师也流下了眼泪，这是同学们第一次发现老师留下眼泪。
老师大叫：“你们根本不知道他爷爷为他做了多少，他爷爷本来就是卖纸壳的，为她做一个文具盒多不容易！！！你们的文具盒虽好，但是我觉得班上文具盒最好的就是小玉，因为它包含了她与爷爷的感情，你们的文具盒都是死板的！”小玉听到这儿忍住泪水大叫：“谁弄得我都知道，但是我不想揪住他俩，因为我想保护他俩的面子。”俩男孩儿听到这儿脸刷的一下红了。
爷爷又为她做了一个文具盒，从此小玉的文具盒依然是班上最好的，依然是班上最贵重的。
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初三想象作文：铅笔盒爷爷
在小明的铅笔盒里，住着许多学习用品。
有一天，冷冷清清的笔盒里变得异常热闹起来。为什么呢？因为笔盒里多了一个新成员――钢笔先生。因为铅笔盒里住的学习用品实在太多了，所以管理员橡皮擦暂时把钢笔先生安顿在铅笔先生家。钢笔先生在铅笔先生家过得很快乐。
这天下午，粗心的小明忘记把钢笔先生放回铅笔盒里了，而是把他放在书先生的家族里。书先生问钢笔先生：您好！我叫语文书，您为什么会在我们家里呢？还不是因为我们的主人，他忘记把我放回我的家――铅笔盒里了。还有，对不起呀，打扰您一家啦！钢笔先生无奈地说。没事没事，大家都认识一下就好啦，您晚上就在我家过夜吧。那就麻烦您一家了！钢笔先生抱歉地说。不会不会，没什么！书先生说，儿子，帮钢笔叔叔找一个房间，让叔叔休息一下！书先生的儿子就是生字本，他热情地跟钢笔先生打招呼：钢笔叔叔好！请跟我来。这时，钢笔先生突然想起：另一边的铅笔先生肯定很着急，就和生字本说：小弟弟，我想和我的家人联系一下，你能带我去打电话吗？嗯，可以生字本想了一下说，好吧，走，我带你去书房。书房其实就是生字本的房间，钢笔先生左看看右看看，根本就没看见电话，问：小弟弟，电话在哪里呀？在这儿呢！从床底下传出生字本的声音。钢笔先生跪着爬了进去，大吃一惊！哇！这。。。这是不是百宝室呀？应有尽有哎哟！钢笔先生由于太激动，头撞在天花板上了，但是他还是开始打电话。铅笔先生接到电话，说：你好，你是？我是钢笔，主人忘记把我放回铅笔盒里了，所以我才没快，快快！你在哪儿？还没等钢笔先生说完，铅笔先生抢着说。我在书先生家里，快来。。。还没等钢笔说完，铅笔就挂了电话。过了一会儿，铅笔一家和钢笔先生团聚了。以后你一到就要给我们打电话，不然我们可能就见不到面啦！
就这样，钢笔就和铅笔一家欢声笑语的回家了。
人车路的对话想象作文
在一片白茫茫的雾中，有一双慈善的眼睛看着我，我揉了揉眼睛：“谁呀？”“孩子，我是路爷爷！”那双眼睛回答着我。我仔细一看：“哦！对不起，我没看见您！”路爷爷和蔼地说：“没关系！你猜一猜，我有多长？”我看了看望不到尽头的路爷爷，说：“100千米。”路爷爷自豪地说：“100？哼哼！我的重重重祖孙长都比这个长！”我惊讶地瞪大了双眼。路爷爷又说：“你别以为我们路都是卑微的，如果没有我们路，你们人类就不可能互相沟通！”我刚想问话，一个清脆的童音响了起来。“你们当我是空气呢！”
我转头一看，一双可爱的大眼睛喷着一团火，似乎十分生气。定睛一看，哦！原来是一个可爱的'小型汽车。我诚实地回答：“对不起，我真没看到你。不过我现在看到了。”它说：“没关系！咦？你怎么跟路爷爷聊起来了？它可是我们行进的功臣呢！”路爷爷摆了摆手说：“什么功臣不功臣的，咱们路建造起来，就是给你们行驰的！没有什么功臣之说！”我敬佩地看向路爷爷。觉得他真伟大，我们有些人，有一些小功就不断邀功！“由于我们的尾气排放，地球已被污染得很严重！我们虽然行驶得很快，但……呜呜！”我安慰他说：“这不是你们的错！而是我们人类自己的错！”我们如果发明不排尾气的车，这样不就好了吗？说到底，是科技还不怎么发达！虽然我连声安慰它，但汽车宝宝还是低下了他那个高傲的头。似乎还在内疚着。
“叮呤呤……”我如梦初醒。原来只是个梦啊！放下手里的闹钟，抬头看看外面的天空，不由地说：“我们要懂得利用汽车，但更要保护地球啊！”
初三想象作文：铅笔盒爷爷
在我们的生活学习当中，铅笔盒无处不在，今天就让我带大家走进奇妙的童话世界里，看一看铅笔盒里发生了什么事情吧！
在一个风和日丽的早晨，大雁飞回来了，白云似乎覆盖了半个天空，小草小花都发芽，百灵鸟在枝头唱起了欢乐的歌，冰湖也融化了，静静的湖面就像一面镜子，动物们的冬眠也结束了，突然，铅笔盒传来了吵闹声。
嗓门最大的是铅笔。只听铅笔嚷嚷着：“我最重要！我可是一、二、三年级中最不可缺少的学习用具，如果没有我，考试卷、笔记本、作业本中可都是空白，所以我最重要。”
听着铅笔那又细又尖的大嗓门，方方正正的橡皮很不舒服，他皱着眉头说：“你最重要？你哪有我重要！我可以擦去铅笔写错的字，如果没有我，考试卷面就会扣分，所以我才是铅笔盒里最重要的。”
紧接着，尺子跑了过来说：“我最重要，我可以帮助铅笔画出一条美丽的直线，这样就可以减少写错字的机会，如果没有我，铅笔就只能画弯弯的曲线，这样还会扣卷面分，所以我才是最重要的。”
铅笔狠狠地顶了一下尺子；说：“我最重要，我可是四年级到大学的必备品，我可以写出漂亮的蓝线条，要是没有我，语文、数学、英语、家庭作业都写不了，其它的文具却一点办法都没有，只能在旁边坐以待毙，所以我才是最重要的。”
这时，蓝白相间的魔笔又推了一下钢笔，骂道：“我最重要，我可以把钢笔写错的字擦得一干二净，没有一点杂物，要是没有我，钢笔写错字了，谁都擦不掉，考试的时候还会扣卷面分，所以我才是最重要的。”
不知什么时候，平时不爱说话的.魔易笔站在一边，慢吞吞地说：“我最重要，我可以配合魔笔，让魔笔把钢笔写错的字擦掉，我再写上浅蓝色的字，就像蓝蓝的天空，要是没有我，考试的时候，魔笔擦掉的写错的字，铅笔又写不上，改卷老师就会认为不会做，给我们扣分，所以我才是最重要的。”
忽然，铅笔盒说话了：“你们都是最重要的，一个都不能少，作为小主人的助手，你们应该互相团结，互相帮助才对，不应该吵吵闹闹的。”
铅笔、橡皮、尺子、铅笔、魔笔、魔易笔听了铅笔盒的话，都惭愧的低下了头。从此，它们成了最好的朋友，更加互相团结，互相帮助，成为了人们有用的帮手，人们也越来越喜欢它们了。这真应了我国的古语：“人心齐，泰山移。”
初三想象作文：铅笔盒爷爷
大家好，我是铅笔盒。我穿着红白相间的塑料皮外衣，上面印着小朋友喜欢的美羊羊和懒洋洋，仿佛提醒小朋友不能学习懒洋洋，要认真写作业。
我是一个“两面派”，你可不要误会!我是指正面和反面都能打开哟!打开正面，有五个铅笔插槽，在内壁的一头，贴着白色泡沫防撞条，它可以很好的保护铅笔头。在盖子的内侧有一个透明的塑料插槽，是专门用来放课程表的。每次打开文具盒的时候，都会听到“吧嗒”一声，原来我是靠磁铁闭合的。
铅笔盒的背面主要放尺子。橡皮放在哪里呢?不用着急，我有专门放橡皮的地方。铅笔秃了怎么办?我也有专门的刨笔刀。
小朋友，看了我这么多的优点，你们是不是很喜欢我呢?但是我要悄悄的告诉你，我最怕摔了，你可要好好爱护我哦!让我们成为好朋友吧!
初三想象作文：铅笔盒爷爷
我长20厘米，宽八厘米，高三厘米，看起来扁扁的，有些像草莓蛋糕，我的主要颜色是粉色哦！那可是女生最喜欢的颜色呢！更何况我的身上还画着一只萌萌的凯特猫：他的脑袋大大的，头上戴着一个画着白色爱心的蝴蝶结，穿着粉粉的'裙子，十分可爱，而且凯特猫的上方还有一只趴在甜甜圈里的小熊，我有着这样可爱外表的小主人，一定会喜欢我的！
这就是我，一个漂亮又乖巧的铅笔盒。
五官的对话想象作文
人人都有五官，它们和五指一样，各有不同的姿态，各有不同的性格，各有所长，各有所短。
每一次，有新东西时，都是由眼睛先看到的。到上语文课，用眼睛来看书.认字。到了科学课上，用眼睛观察小昆虫。有的人的眼睛是炯炯有神的.，有的人的眼睛会闪闪发光，还有的人可以把喜怒哀乐从乌黑的眼睛里传出来。
对于我而言，眼睛是最重要的，可我却会去伤害它，每一次，玩电脑的时候，由于时间太长，眼睛就会痛，可我却只会伤害它，我去卫生间用水使劲冲，冲完用毛巾摸一摸，再用手去揉它.搓它，到最后眼睛只会更加疼痛。滴完眼药水，我就不管三七二十一的去看电视.玩电脑。现在，我也知道眼睛的痛处，不敢再轻易伤害它了。
鼻子却可以去闻香甜的味道或刺鼻的气味，在吃饭时，先闻到香喷喷的米饭味，上厕所时，先闻到臭烘烘的气味。
嘴巴是最会动的，它要尝试各种东西，咸的.甜的.酸的.辣的.苦的，它消受的机会最多。任何病都是它引起的，正所谓病从口入。
耳朵又有什么作用呢？可以听见别人的声音，可以倾听别人的心事。耳朵还可以听音乐，让心情顿时变得很开心。
眉毛是黑乎乎的，有的人脸上的眉毛弯弯的，长长的翘起，而有的人的眉毛却是短短的。
这五官每一个都很重要，失去哪一个都不可以！
初三想象作文：铅笔盒爷爷
我有一只来历特殊的铅笔盒，它是我获得浦东新区“绿色征文”二等奖时得到的奖品。它是我形影不离的好伙伴。
我的铅笔盒是长方形、粉红色的。在它中央还有一个小鱼缸式样的图形。快看呀!动物奥运会再一次在中国举行了!米奇身强力壮，是男子体操运动员，他双手紧紧拉住吊环，使出了全身的力气，向上一蹬……太好了!他胜利了!他的脸上洋溢着愉悦的神情!再看米妮，啊!不好!一只网球风驰电掣般地向她飞来!“米妮，加油!”太棒了!米妮一挥球拍，就把网球打了回去，对手节节败退。最后就要看唐老鸭小姐了。她手拿绿色丝带，沉醉在舞蹈之中，评委给了她不低的成绩!太高兴了，中国又获得了动物运动会的世界第一!
打开铅笔盒，可以看见粉红色的海洋，这就是文具们暖融融的“家”。它一共分为三层，就像三层台阶似的，可有趣了!第一层里，安安静静地躺着子弹铅芯和橡皮，它们靠得很近很近，头对着头，好像在窃窃私语哦!第二层住着米菲大头铅笔一家。大家一个挨着一个，井井有条地睡着了。快呀!他们还打着响亮的呼噜呢!最下面一层最引人注目了!因为只有它上面铺了一层软泡沫，钢笔、活动铅笔、笔芯和圆珠笔舒舒服服地躺在里面，做着美梦。可是，这三层铅笔拿该用什么东西来支撑呢?原来，每一层两旁都拥有三根像辫子一样的支撑物，有了它，铅笔们就可以不担心“地震”的问题了。最特别的是，我的铅笔盒的第一层和最后一层有一个书架，第一层是架书的，最后一层是固定书的。从此，我再也不用担心架书的问题了。
我心爱的学习用品――铅笔盒。
我的文具是我的好帮手。当我做作业时，铅笔会帮我把作业写得整整齐齐，可清秀了!当我做错题目时，橡皮会立刻帮我改正错误，让我的杯子保持整洁。当我做竖式时，直尺会帮我把线划得笔直笔直的，可漂亮了!
文具盒是我形影不离的好伙伴，也是我生活中必不可少的物品。我爱我的文具，更爱我的卡通文具盒!
初三想象作文：铅笔盒爷爷
我是一只长方形的铅笔盒，是用布做的，长19厘米，宽9厘米，高3厘米。
我穿这粉红色的衣服，上面印着美丽的彩色图画――蓝天、绿草、红花、绵羊，一个牧童正在这美丽的大自然中吹奏牧笛......
打开盒盖，里面分两层，第一层放”苗条小姐“尺子；第二层放的东西可就多了，有”参谋长“红笔，”小兵“圆珠笔，”大英雄“钢笔，”蜡笔小新“们，自动铅笔”公主“，“乐于助人”的铅笔芯，都在我家里，至于橡皮嘛，它呀，哈哈，到现在还在”空院子“里睡觉呢！盒盖背面有两个小口袋，一个透明的放课程表，每天小主人一看，就知道该上什么课了，另外一个放草稿纸。
我跟随小主人有两年多了，给她的学习带来了不少的方便，是她学习中不可缺少的伙伴。小主人特别爱我，我也特别爱我的小主人。
初三想象作文：铅笔盒爷爷
几十年过去了，我变成了儿童博士。最近，学生不是忘了拿书，就是忘了拿铅笔，不是丢了钢笔，就是丢了尺子，于是我发明了多功能铅笔盒。
多功能铅笔盒可以帮你把落在家里的东西“取”回来，丢了的东西“找”回来。如果你有东西落在家里，你就说什么东西落在家里了，铅笔盒就会用一种特殊辐射把那个东西化为微子，然后用特殊的`传输物体传送，然后一转眼就到你面前了，而且一切在零点零零一秒之内就可以完成，多大的物体也能传送。如果你要吃东西，你就可以把冰箱传送过来，拿出食物后，再传送回去。如果你丢了东西，你把那个物品的样子描述给它，它就可以帮你找回来。如果有人生病了，它就可以把他传送到医院。
我听说，自从我发明了多功能铅笔盒，世界上所有的坏人都不犯罪了，他们怕多功能铅笔盒把他们传送到公安局里，所以世界上从此没有坏人了。
多功能铅笔盒非常完美，有了它你就无事不成了。