发言稿的撰写应该尽量避免长篇大论，而是重点突出，言之有物。随着社会的不断发展，发言稿的撰写技巧也在不断更新和演变。
广播体操比赛口号
老师宣布第七周星期四要举行广播操比赛。体育课、班队课时，同学们认真练操练踏步，豆大的汗珠证明了同学们的努力，同学们也利用课余时间刻苦地练着。真是台上一分钟，台下十年功！
星期四到了，那天下午阳光明媚，天空中飘悠着几片白云。我们都佩戴着鲜艳的红领巾，穿着校服，在《运动员进行曲》的乐曲声中，精神抖擞地来到操场上。主席台上站满了评委与领导。比赛是按照三至五、二至一的顺序进行的。比赛共有四个场地，由各班体育委员抽签决定。你瞧，不管低年级还是高年级，个个信心百倍，斗志昂扬！三年级的做完了，四年级的比完了，终于轮到我们了。我们穿着洁白的衬衫，步调一致，精神饱满地入场了。整齐地将队形排好之后，就开始做操。熟悉的旋律在耳边响了起来，我们跟着欢快的节拍，做着动作：伸手时，同学们像一只只展翅欲飞的雄鹰；抬头时，大家又像一位充满信心的登山者；跳跃时，又像一只蹦蹦跳跳的小兔……我们信心十足地做着每一节广播体操，都对结果充满了希望。回到教室里，同学们还在交流着比赛时发生的事。我们只等待明天的成绩了。星期五下午，沈老师说：“五（1）班第一，五（5）班第二，我们第三。”“哎！”沈老师见我们都泄了气，又说：“第二第三不重要，重要的是有没有尽力，只要尽了力就好，不管多么差。”
从此以后，每当我想起这件事，就会对自己说：“尽力最重要。”对，只要尽力，名次不重要！失败是成功之母，下次我们一定能夺冠。不管做任何事，尽力做好每一个细节，就是成功的一半。当你回首时，它将是我们生命中最宝贵的财富。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
广播体操比赛作文
我们从第一遍训练到第二遍又从第二遍训练到第三遍，同学们的汗水如雨，老师的嗓子嗓哑，但是我们深深的知道我们的努力不会白费。
在第二节的时候我们的跳跃运动出现了很大的麻烦，我们个个跳的都跟鸡爪差不多，但是老师教了我们许多遍依然没有改正过来，于是我们个个都灰心了，但张老师对我们说：“同学们，还记得我们以前吗？我们以前不是刻苦训练的才拿的全校一等奖吗？”“是，我们这届也要那冠军！”大家整齐的说道。于是我们大家刻苦训练，终于把跳跃运动跳好了。这时我又看见老师笑了！
最后一遍了，我们认真的做完了整个体操，老师说：“很好，动作非常整齐，这就是我们努力的结果！”
广播体操比赛总结发言稿
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此，让我们写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的广播体操比赛总结发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在这冬日的温和中，在这洋溢着青春活力的校园里，我们秩序井然而激情澎湃地举行了广播体操比赛。你们是一群群展翅欲飞的雏鹰，是一簇簇绽放的金色花。你们的热情与活力，认真与严格，飞扬的青春深深地感染了我。在此，我代表级组，热烈祝贺所有获奖的班级同学！我还要向在比赛筹备工作中付出辛勤劳动的体育教师、班主任和相关工作人员以及评委老师，表示衷心的感谢！真诚地感谢给我们这次比赛大力支持的学校领导以及“明德外语培训学校”和“步步高”公司。
夺冠争先，勿忘平时点滴功夫；强身健体，切记朝夕宝贵时间。希望年级师生以本届广播体操比赛为契机，积极参加体育活动，为祖国、为亲人、为快乐人生拥有一个强健的`体魄。希望年级师生以这次比赛为起点，将我们取得的比赛成果在今后的“大课间活动和阳光体育”中得到巩固并加以发展，让“大课间活动和阳光体育”成为二十中一道亮丽的风景线。
希望各班级能把比赛中所体现的积极向上的精神，顽强的意志，持久的耐性定力，在学习生活中发扬光大！认真上好每一节课，完成好每一次任务，做好每一天的课间操，让充满青春活力的美，每天都在校园呈现。
最后祝愿我们的广播体操越做越好，同学们的精神风貌越来越佳，愿学校的明天越来越灿烂辉煌。
广播体操比赛口号
1、释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造。
2、心系6班，合作无间，力斩群敌，一览众山。
3、奋勇拼搏，永创辉煌。
4、人生能有几回搏，勇立潮头最风流！
5、猛虎出山，锐不可当。
6、青春无悔、激情无限。
7、励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。
8、挑战自我、突破极限。
9、顽强拼搏，拥抱胜利，勇争第一。
10、敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。
11、挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。
12、严格要求，严格训练，磨练意志，强健体魄。
13、影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。
14、强身健体、立志成材。
15、赛出风格、赛出水平。
16、挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
17、顽强拼搏、超越极限。
18、秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强。
19、阳光体育，健康成长。团结奋进，再创辉煌。
20、奥运精神、永驻我心。
广播体操比赛作文
“四年级二班9。77分，四年级六班9。67分……”广播里传来裁判长洪亮的声音。“我们班得了第二名罗！”顿时，队伍中有同学欢呼起来。欣喜之余，我的心中泛起丝丝遗憾。
比赛激烈的场面，至今仍历历在目。瞧，三年级的七个方队迈着矫健的脚步，喊着响亮的口号入场了。伴随着悦耳的乐曲声，他们像一只只雏鹰展翅欲飞，又像一个个精灵翩翩起舞。看着他们精彩的表演，我们赞叹不已。
一年级的小弟弟、小妹妹出场了。别看他们人小，个子小，走起路来却雄赳赳，气昂昂，像初生的牛犊，有使不完的.劲：他们的踏步特别有力，他们的口号特别响亮，我们都忍不住为他们喝彩。
终于等到我们上场了，我的心仿佛有十五个吊桶打水——七上八下。在指挥官罗宇韬的带领下，我们迅速在准备区排好队。“对自己要有信心，赛出水平！”老师的叮嘱在我们耳畔响起。进入做操区，我们有序地散开。糟糕！前面的袁昕站歪了，我心急如焚，压低嗓门，喊道：“袁昕，往右边移！”也许袁昕太紧张，根本没有听到，还是笔直地立着，我恨不得冲上去拉她一把，可又担心被评委发现。我壮着胆，提高嗓门又叫了袁昕两声，这回她终于有反应了，我一下子松了一口气。伴着节拍，我们时而像飞向高空的雄鹰展翅欲飞，时而像活泼可爱的小兔，欢快跳跃，我们脸上带着微笑，每个动作都力争完美。
“一分耕耘，一分收获”。我相信：只要我们全班同学齐心协力，继续努力，下次比赛会取得更加辉煌的成绩！
广播体操比赛口号
2.敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。
3.谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
4.青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。
5.励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
6.影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。
7.重参与，展风采。我运动，我健康！
8.兄弟齐心，其利断金，顽强拼搏，共创辉煌。
9.挥动激情，放飞梦想;青春无悔，激情荡漾。
10.八班八班，非同一般，体操比赛，属我最帅!
11.山中猛虎，水中蛟龙;高二(2)班，卧虎藏龙！
12.两臂摆动，要有精神；阳光体育，健康第一！
13.阳光体育，快乐成长；加强运动，增强体质！
14.友谊第一，比赛第二；体操比赛，绝对第一。
15.严格要求，严格训练，磨练意志，强健体魄。
16.奥运精神，永驻我心；顽强拼搏，超越极限。
17.强身健体，立志成材；挑战自我，突破极限。
18.赛出风格，赛出水平；展现自我，争创新高。
19.互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。
20.友谊第一、比赛第二。
21.赛出风格、赛出水平。
22.团结拼搏、争创佳绩。
23.飞跃梦想、超越刘翔。
24.挑战自我、突破极限。
25.奋发拼搏、勇于开拓。
26.展现自我、争创新高。
27.奥运精神、永驻我心。
28.强身健体、立志成材。
29.顽强拼搏、超越极限。
30.挥动激情、放飞梦想。
31.青春无悔、激情无限。
32.顽强拼搏、勇夺第一。
33.挑战自我、突破极限。
34.奋发拼搏、勇于开拓。
35.遵规守纪、团结互敬。
36.拼搏奋进、永远进步。
广播体操比赛口号
1.七彩阳光，积极向上!
2.敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。
3.谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
4.青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。
5.励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
6.影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。
7.重参与，展风采，我运动，我健康!
8.兄弟齐心，其利断金，顽强拼搏，共创辉煌。
9.挥动激情，放飞梦想;青春无悔，激情荡漾。
10.八班八班，非同一般，体操比赛，属我最帅!
11.山中猛虎，水中蛟龙;高二(2)班，卧虎藏龙!
12.两臂摆动，要有精神;阳光体育，健康第一!
13.阳光体育，快乐成长;加强运动，增强体质!
14.友谊第一，比赛第二;体操比赛，绝对第一，
15.严格要求，严格训练，磨练意志，强健体魄。
16.奥运精神，永驻我心;顽强拼搏，超越极限。
17.强身健体，立志成材;挑战自我，突破极限。
18.赛出风格，赛出水平;展现自我，争创新高。
19.互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。
20.友谊第一、比赛第二。
广播体操比赛方案
为了丰富校园生活，活跃校园气氛，提高早操质量，推动我校素质教育的发展，增强学生体质，提高体操技术水平，同时为增强同学们的班集体主义感和荣誉感，经学校研究决定举行第二套广播体操比赛。具体方案如下：
一：全校师生。
二：20xx年10月10日。
：学校操场。
：第二套全国中小学生系列广播体操（时代在召唤）。
：杨长文、杨萍、吴先彬。
1、参加人数是否全部到齐，少1人扣4分（各班领队进场整队完毕向主席台报人数）。
2、服装是否统一为20分（不统一扣2分/人，扣完此项为止）。
3、指挥员整队、领操为10分。（要求：1、口令准确、声音响亮清晰5分；
2、领操动作准确、到位、标准、符合体操节拍5分）。
4、队伍出入场是否整齐、动作是否与指挥员的口令一致，为20分（集中、整队、散开做到“快、静、齐”）。
5、广播体操动作是否整齐、规范情况为50分。
6、取平均分时去掉两个最高分和两个最低分，其他分值累总按得分高低顺序排列，得出名次。
一等奖1个班，二等奖2。
个班，三等奖3个班。
裁判：杨长文吴先彬杨以军舒秀禄龙召淮张美应张万宝曾令强。
郭胜海（场地器材）、张桂平（主席台布置）、周容吉（音响及放音）。
广播体操比赛作文
记得上次广播体操比赛的时候，我们坐在座位上欣赏别人的广播体操，轮到我们做操时，我们个个激动万分。为了练习广播体操，我们语文没上、体育也没上，甚至英语都没上课。今天，我们一定要发挥出我们真正的实力!当时，我就是这么想的。
我们迈着整齐的步子走到操场，我认真做每一节操，但是还是因为紧张又粗心，雏鹰起飞的第六节没做好，得了第二名，我心里很后悔，不过听老师在讲台上说：“虽然没有得第一，毕竟同学们尽力了，也拿了一张奖状······”我心里好象舒服多了，是呀，我们的确尽力了。
广播体操比赛方案
我校为了进一步增强学生体质，培养学生集体主义精神，丰富我校的校园活动。
组长：z。
副组长：z。
组员：各班主任、体育教师。
3-6年级全体在校生，学前班、一、二年级以表演的形式参加活动。
20xx年04月12日上午（遇雨顺延）。
学校操场。
希望风帆（第三套小学生广播体操）。
按照各班抽签的序号进行。
第一名（1个）：150元；第二名（3个）：120元；第三名（5个）：100元；鼓励奖：80元，参加汇报表演的班级给予80元的奖励。（评委员、体育老师及班主任发放1件价值10以内的物品。）。
（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分，赛前要确定不参加的名单，比赛当日患病或事假需在比赛前向体育组提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣1分。
（二）比赛要求：
1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范。
2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。
4、广播操动作准确、整齐有力。
（三）具体要求：
1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。
2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。
3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。
（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分。
1、精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（10分）。
2、服装统一，整洁大方。（5分）。
3、队列整齐，队伍有序。（15分）。
4、领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。（10分）。
5、进退场做到动作迅速，整齐，精神抖擞。（20分）。
6、广播操动作准确、整齐有力、合节拍。（40分）。
评委员：z（裁判长）、z。
统计员：z。
1、z。
2、学校保安（z）。
3、班主任及科任教师。
广播体操比赛作文
星期四的下午，在我们西关学校，举行了第一次广播操比赛。比赛的年级有四、五、六年级。
这次比赛的主要得分是班级的卫生、纪律和做操的质量。
比赛开始了。用抽签的方式来安排比赛的次序。结果，我们班是第三个出场。第一个班是四六班。他们喊着洪亮的口号上场了。前几节做得还不错。但是，到了体转运动的.时候，就有些人不会做，有的转这边，有的转那边，像热锅上的蚂蚁。
很快的，该我们班出场了。体育委员领着同学们喊着：“认真做操，以我为荣，四四班加油！”，我们迈着整齐的步伐，穿着干净的校服，精神抖擞地来到了比赛区。评委的一声令下，随着有节奏的节拍，我们都拿出最高的水平来做，想为班级争光。我也牢记着妈妈说的做操时要目视前方、动作随着节拍走，紧张而认真的做着。可是，我们班里有些同学做的还不熟练，到踢腿运动时做错了。我在一旁看着，暗自着急，幸亏都又迅速的改正过来。后面的几节做得非常好。终于做完了，随着体育委员洪亮的口号声我们四四班下了场。
后来五、六年级的哥哥姐姐们做得都很漂亮。动作整齐，整队速度也很快。
这次广播操比赛，真的是又紧张又激动。以后在课间操和体育课上，一定要认真做操，锻炼身体，争取下次取得更好的成绩。
广播体操比赛作文
今天学校举行了精彩的广播体操比赛，我们2（1）班得了第一名，现在我说一说比赛过程吧！
一大早我来到学校就看到操场前的墙上贴着“广播体操比赛”的彩贴，马上我就感到一种热烈的比赛气氛，我和同学们都跃跃欲试，准备在比赛中进行精彩的表现得到第一名！
比赛开始了，我仔细观察其他班级的表演，取长补短吗。基本上他们的队形跟我们一样，可有一个班的队形完全不同，他们先是直线，然后变成了一个三角形和一个圆形，真的好漂亮！不过我还是对我们2（1）同学充满信心！终于轮到我们入场了，我一下子只觉得紧张的心情在心里打转转，吴老师要我们面带微笑，可我根本笑不出来，还害怕匡向林在里面会弄砸。音乐开始了，我们排着整齐的队伍，迈着矫健的'步伐，精神抖擞的喊着“锻炼身体，增强体质”的口号走进比赛场地，这时我看到吴老师站在前方使劲的鼓掌，看到她鼓励的笑脸我忘记了害怕，认真的随着节奏做着标准的动作。紧张的一幕终于过去了，就等着我们是第几名呢。
比赛结束宣布结果了，不出所料我们2（1）班得了第一名！
我们都跳了起来，我激动的抱住了边上的同学，这可是因为我们经过刻苦的训练才得来的呀！
长沙市天心区曙光小学3（1）班：刘芷伽指导老师：吴欣良。
广播体操比赛作文
那天下午，我们学校举行“体操比赛”。我们搬着凳子来到操场。很快，比赛开始了，从三年级到六年级，每个班上来后先绕场走一圈，然后练三面转法，再表演一遍集合、散开就可以下去了。等这个年级的每个班都表演完后，再全体上场一块做广播体操。做的过程中由老师打分，最后按得分评出奖次。
该六（1）班上场了，我们先到另一边整理队伍，我旁边的同学亢凯摸着自己的胸口说：“真紧张！”她又默默我的胸口：“你的心跳也梃快的`。”的确，我也非常紧张。
按照口号，我们缓缓地进入了场地……当我们最后进行到放下手臂时，只听见全场“啪”的一声，很整齐，而不是好几声，我当时就想可能有希望，说不定优胜奖是我们的了，虽然其他两个班还没上场。
其实比赛并不是最令人激动的，比赛结束公布奖次时，当王老师念到六年级，我们全体六年级的同学都站了起来，这时老师好像故意逗我们，停顿了一下，延长时间，场上开始乱起来。接着老师念道：“六年级，获得优秀奖的是……”大家又出奇地静下来，“六（2）班、六（3）班。”念道六（2）班的时候，我们已经知道了优胜奖是我们六（1）班的，所以还没等老师公布就欢呼起来，有的打着胜利的手势，有的喊叫着，老师脸上也露出了笑容。