优秀作文可以通过对细节的描写和人物的塑造，展示作者的生活智慧和感悟。以下是一些引人深思的优秀作文摘抄，让我们一起来感受文字的力量和创作的魅力。
直到战胜一切初一作文
二零零八年十月七日，一场激烈的拔河比赛就在漯河小学如火朝天地进行着，通过这次比赛，我明白了不管做什么事，只要你充满信心，就可以扫除一切障碍。
“听说今天下午的课外活动要拔河！”我一听到这儿，心就立刻砰砰地跳了起来，想到去年拔河比赛输给了六班，心里就有一口气咽不下去，就想着这一次一定要发狠赢过他们！
下午，我们六（四）班全体同学到国旗台前集合，准备与其他的班级对抗。第一场。是我们与六（一）班的比赛。我们站好位置，然后裁判一声哨响，我们两边同时用劲，贾老师在一旁使劲儿喊加油，两边的同学也高声大喊：“加油，加油！…”我们班的同学听到这么热烈的.加油声，突然来了许多力量，一下子就拔了过来。第一小局，我们大获全胜，信息传递员洪佩阳大声叫喊：“第一小局我们六（四）班旗开得胜，继续努力啊！继续努力。”第二小局，我们一定要再胜六（一）班一局才能全部获胜。我们站好位置，预备，开始！拉呀拉，我拉呀拉，三二一，啊！“嘟——”最终，还是我们六（四）班获胜了，我们班的欢呼声压倒了一切声音。第二场是其他两个班的比赛，我们作为胜利者，此时此刻正在欣赏着激烈的比赛。过了两场比赛，就该我们班比了。“第二场，六（四）对六（六）！”我听到之后，心不由得紧张起来。我们两边在哨响之后都使劲地拽呀拽，“哎哎哎，绳子呀绳子，你千万不要往六（六）班那一边跑啊，大个子吕思远这里有好吃的东东哦，快到我们这儿来！”或许是我的愿望实现了吧，在双方相持一分钟后，我们就获胜了。接下来的这一局可能是因为绳子没有拿到好吃的东西吧，这一次还是向我们这边跑，这次，我们又取得了胜利。这次的胜利可让我们六（四）班了开了花儿，都想着：“我们终于雪耻了！”又过了一会，是我们与六（五）班的比赛，只要赢了这一场，我们就是冠军了！这次的绳子似乎还要试一下去吃好吃的东西，还是向我们这里跑，可是六（五）班的力气还真大哎，绳子差一点就被他们拉过去了，可是，他们的力气怎么能敌过粗绳子和我们强大的六（四）班呢？这一场自然就是我们赢了！最后，当然是强大的六（四）班成为这次比赛的冠军了，我们个个都开心得合不拢嘴。
这次的比赛让我明白，信心可以战胜一切。
团结战胜一切作文
人世间最美好的是亲情，其次是友情。同学们常说：“友谊第一，比赛第二。”提到这句话时，不得不让我回忆起这次的校运动会。
在我们学校的运动会上。我们班的体育健儿们都取得了不错的'成绩，所以总分名列全校第一。虽然是这样好的成绩，可我也不由自主地想到我的铅球比赛，在铅球比赛时，由于我是第一次参加比赛，有些紧张，扔铅球的要领没有掌握好，我辜负了老师和同学的期望，因此我感到很自卑，很伤心。当同学们再次问我铅球比赛的成绩时，我恰似一只受过伤的小鸟，沉默无语，但最终同学们还是知道了我的成绩，可让我出乎意料的是，同学们根本没有为我铅球比赛最后一名而责怪我。反而还一如既往地安慰我、鼓励我、支持我，这让我倍加欣慰，像是一缕阳光扑面而来，多么温暖的班级啊！同学们还一再地安慰我说：“张丽娟，不要紧！虽然你的铅球比赛不很完美，但我们坚信你的400米决赛一定能取得丰硕成果，千万不要灰心呀！”那时的我虽然没有什么表情，可心里已经激动得无法形容，我好想跟同学们倾诉我的心里话呀！正如同学们所愿，接下去我果真在400米决赛中取得了第一名的好成绩。我想我此时最想感谢的是我们五（4）班的全体同学，因为是他们给了我鼓励，才使我在赛场上取得了第一名的好成绩。
友情能让人克服所有障碍，战胜一切困难。愿我们的校园充满友情！
微笑战胜一切作文
序：这篇文章要给一个人，写的就是我的朋友——桃子。如果离别=别离那该多好啊!!我怨天，我怨地，我怨老天不公，但那又怎样?即使如此，不到最后一刻，我还是不会放弃一切希望，只想对你说：“没什么大不了，人生亦如此，微笑面对这一切，加油，我们还是好朋友!我会一直支持你的!加油!!”——题记今天，也就是刚刚开学的第二天，一阵旋风袭来，扰乱了平静的我们，你要走了，分班了，要离开我们!你哭了，你的眼角湿润了!当老师把你们几个叫过去说事的时候，也就意味着你们几个要独立承受这件事情，不管压力再大，你们还是要自己去面对，你们这次全区统考没有符合学校重点实验班的规定，也就是说，你们要离开我们这个集体，去别的班。但是，对于我们每个人而言，是那么的舍不得你们，因为我们是一家人，我们是同学，是朋友，面对这突如其来的改变，你，我们，又怎能适应?我们心里都清楚：出了实验班，再进来就非常难，必须要在其余几个班中的前几名。你呆呆的坐在位子上，哭了，虽然装作一副满不在乎的样子，嘴里说“不就十分出去么……”但其实你的心里最明白，你其实很在乎。我们都过来安慰你，想办法……还记得么，认识你的时候是在学校让几位电脑不错的同学过来统计表格的时候。很巧，老师让你和我一起去那里登表。那时，感觉你好懒，像只猪八戒。一个人坐在那里跷着二郎腿悠闲得很，而我呢，则在一旁不停的看表。“你就不能登会吗?”我不知一次地埋怨你。因为你太懒了，没干多少活，而活放在那我又不能不干，无奈，气愤的我只得自己去干，当时真想痛扁你一顿。而你也是挺可爱的，不止一次这样的说。为什么呢?因为你很独特!我的一个高一j曾给我说，“上操是你们班前面的那个男孩真好玩……”听她的描述，我敢肯定，就是你!一个奇怪的发型(跟鸡头似的)，我敢说，从我出生现在，我从来都没见过一个像您这样好玩的发型。再有就是你的语言也很逗，上课的时候你很随意，总是歪着坐，有好多地方逗我们开心。虽然“他妈的!操!傻b……”这些粗话你也说(现在好像很少有人不会说脏话)，可是这一点都不影响你在我们心目中的地位。你的热心也让我们很开心。虽然长得不像绅士(这是事实，别说我)，但是你却有着绅士风度，出去游玩、中午吃饭，当班里十分乱的时候，你的那句“让女生前走”我们总是听得见。你，关心着集体，乐于助人啊，有什么困难的你总是会尽力而为，我记得我向你借电话卡也不知一次了(呵呵)。“这没了阿男，咱班是不是以后都不行了……”有天你生病没来，老师一直夸你(真可惜，没听着)。那次上完操班长没带钥匙，班里的其他同学也是，更巧的是那天老师也没带。无奈，已经打上课铃的我们也只能呆在门外吹凉风看风景了，威身子骨比较小，于是最后的两个办法就是：要么翻窗户(门上的窗户，小死了)，要么橇门，但橇门还需要工具。那节历史，几十分钟后我们终于回到了“家”，老师也在那夸你，批评我们(因为你有钥匙，同学说平时你带着呢，所以今天都没带)。那场面惨不忍睹。你是电教委，平时上课要开电脑什么的，都是你在课前准备好的，而要是换了别人，我想就不会有那么方便。姜还是老辣，熟练的你总是很快、按时的准备好，不会耽误我们上课的时间。虽然任务不重，但对于集体来讲，你也不轻。假设一下，你真的走了，那么，我们还会有一个热心的男孩吗?还会有一个谦让女生的人吗?还会有一个精炼电脑、多媒体的学生吗?还会有一个处处为集体着想、高笑的你、独特的你吗?这些平时细微默默的举止着时候显得那么起眼，所以，大家都舍不得你，因为，我们是同学，是朋友，是人，是一个有感情有思想有文化的人!长时间的相处便有了感情，我们的友谊虽不很深，但毕竟同一片蓝天同一块土地同一所学校同一个教室相处了数十日。但需天长地久，只要曾经拥有。学习不是很好的你唱歌却不错。虽然上次的艺术节十佳歌手你的成绩不是很好，但是在随后的联欢你可是上个最欢的。电脑里放着流行音乐，站在中央的你手里拿着台词，认真地唱着。你很喜欢歌，这我们都知道，虽然没有什么明星演唱会那样精彩，但是，那是朴实中的美，人世间另一种美。没有人上台演出而你却自动的上台演唱了好几首歌，大胆。活跃。言归正传，那就是这次的考试了。也许那个成绩对有些人来说不是很满意，但是我想对你而言，应该是来之不易的.。每个人都是不同的，好和坏总是会有一定的差距，对于好学生，能够上进、保持那个好成绩就是进步，而你，比上次分数提高了好多，那就是进步。人，总是不停的向前奔跑，你再跑，他也在赶，他没有放弃，那就是一种进步，他成绩比原来好了，又是一种进步。对于中国的一些教育化人，我不是很赞同，甚至是想改变这一切，虽然这种妄想比登天还难，但是我还是会去试试的，靠我的文学来试一试。再举个例子，向谢老师说的那样，你进步了，上课的你一直在跟着老师认真地听，认真得学，所以在你们那一类人中你进步了，进步最大，即使学校真的让你出去，她也会去试试劝说的。我想再去找找老师，说说看。所以，不到最后一刻，我是不会放弃挽留你的机会。我已经统计过了，班里不少同学一致认为让你留下，都不想让你走。我和几位同学想了一个办法，像上次生物课那样，写一封求情信，然后全班轮流在签名处签下自己的名字，给学校，让学校再给你一次机会，并保证你下次一定能考好。还有，每项主科都由那些学习好的在平时帮你一下，稍微帮帮你，效果就会更好的。我不相信，这样做你还学不好。还有，我一直坚信，这个人世间因为情而美妙，而任何人，都躲不了情字，这次，就要用“真情来打动人心”!我们不是神仙，我们是凡人，普普通通最平凡的凡人，不能预测未来，不能预测能否成功，但是我还是想对你：这个世界就是这样，以后的路还很长，坎坷泥泞是难免的，重要的是你要有一个好的心态，不管结果如何，地球都不会因此为你停留，不再转动，所以，开心起来，用微笑度过那些艰难的道路，用微笑面对一切，一次失败不代表着永久的失败，不管怎样，我们都是好朋友，我们支持你的!加油!!还是那句话，我们是朋友，挺你!
团结战胜一切作文
自信是一只风筝，在蔚蓝的天空中飞翔，谁抓住了它，谁就抓住了希冀的翅膀；自信是一艘轮船，在浩瀚的大海上游弋，谁簦上它，谁就能在大海上扬帆远航。总之，一切成功的来源在于自信，自信战胜一切!
在一次普通的单元测试中，我由于发挥不好，竟得到了一个84分，那84分好象一道刺眼的光芒，以致于我不敢去面对，也象一根尖刺，无情的.扎着我内心，那感觉难受极了。我的心情一下子沮丧到极点，懊恼地看着打着大大红叉的题目，对自己的能力感到了怀疑。
又要单元考了，同学们都积极的做准备。也许只有我，无精打采，也许只有我目光无神地盯着黑板，满脑胡思乱想。
时间过得太慢，为了打发时间，我从书包里抽出了一本名著来看。书中的内容我一点儿也不感兴趣，刚想合上书，一句发光发亮的名言闯入我心扉，使我的心池荡起了一丝涟激。这句话便是：天下无难事，只要肯攀登!
终于考试了，坐在椅子上，我望着试卷愣愣的发呆，懒得去动笔，可这毕竟是考试，我只好开始做题，时间一分一秒地过去了，我还有两题没做（两题共14分），实在太难了，我也无心去想。便放下笔，脑子里又想些乱七八糟的东西。天下无难事，只要肯攀登。也不知怎的，这句话忽然在我脑中一闪而过，我那颗平静的心猛烈的跳动着。
是啊，天底下没有做不到的事，只要对自己有信心，只要肯努力，只要肯动脑，困难的那面墙永远会倒塌，迎接我们的将是成功的大门。
“自信，自信……”我喃喃自语着，猛的想起什么，赶紧抓起笔，在试卷上，笔尖不停的写着。
后来，试卷分发了下来，我得到了一个令我满意的分数，这不由的让我想起了那句话。
只要肯努力，有自信，等待我们的一定是黎明前的曙光，成功的彼岸!!
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信心战胜一切作文
在人生的成长道路中，难免会有一些磕磕碰碰，可就是这些磕磕碰碰，会让你从中受益。记得有一次，妈妈要带我上游泳馆，我一听，心里想到：我一定要学会游泳!等到了游泳池，我信心满满的表情顿时变成了“不见棺材不落泪”的表情，为什么呢，因为我看见了其他小孩子因为学游泳，而被呛得够呛，所以，我的心里开始害怕，身体在发抖。突然，不知怎的，我被推下水，我挣扎在水里，心里无比的害怕，这时，我本能的.游起来，啊，我这时才明白，原来是妈妈!妈妈时候对我说：“你不要怨妈妈，妈妈也是为你好，为了让你学会游泳啊!”我对妈妈说：“妈妈，我明白了，如果不是您的举动，我也不会学会游泳，谢谢您!”妈妈又说：“孩子，之前我看你的信心非常足，心里很高兴，可看见你吓成那样，我只好这样了。”所以从那时候起，我做什么事，都要试一试，这都归功于——妈妈。
团结战胜一切作文
有一天，“神奇宝贝”里的皮卡丘、小火龙、妙蛙种子，被传送到了一个神秘的地方。同时“数码宝贝”里的飞虫兽，也被传送到了那个神秘的地方。这时，正是上午七时三十分。
正在这时，它们的耳边传来了一个神秘的声音，他说:“你们要用自己的特长、团结和智慧，才能回到你们自己的世界。
第一关开始了，要求拿到小钥匙，才能到第二关。这关是由皮卡丘和机甲兽完成的。由于机甲兽在来之前没有充电，飞了一半就掉了下来。这时，皮卡丘用了伏特的电帮机甲兽充满了电，机甲兽用了超高速飞行，把小钥匙拿了下来。
第二关开始了，要求拿到大钥匙，由妙蛙种子和飞虫兽完成的，大钥匙在100米外的亭子中，飞虫兽只飞了50米就口渴了，妙蛙种子用了水柱击中了飞虫兽，飞虫兽又飞了50米，拿到了大钥匙，来到了第三关。
第三关开始了，要求拿到银钥匙，由剩下的两人完成。银钥匙在500米外的火山下，因为飞虫兽没有了火就不能飞了，所以小火龙帮飞鸟兽充了火，飞鸟兽浑身充满了力量，飞了500米，拿到了银钥匙，来到了天堂之门。
它们用智慧和团结，把三把钥匙组成了一把金钥匙，打开了天堂之门，来到了自己的世界。这时，正是上午七时四十分。
这篇文章告诉我们，只有团结才能成功，即使是一位陌生的朋友。
坚强可以战胜一切作文
04年7月16日傍晚，是我永远忘不了的日子。
那天傍晚，我姐弟三人在玩捉迷藏，我们玩得特高兴。霎时，不幸的事情发生了。“砰”的一声我摔在床边的一个角落里，我的手完全不听我的“指挥”了。爸爸跑过来问：“女儿，怎么了？”“我的手，我的手。”我害怕的说：“别怕，别怕。爸爸抱你出来。”听得出爸爸的声音有些颤抖。两个弟弟早已吓呆了，睁着眼睛，一句话也没说。
妈妈惊讶地说：“伤得很严重，手也黑了，马上送医院。”妈妈到路边拦计程车，由于这边是农村，出租车比较少，车辆较多，过马路拦车是很危险的事情。终于，一辆出租车飞奔过来，妈妈怕错过机会，不顾一切地跑过去招来那辆出租车。上车后，我躺在爸爸的怀里想大哭一场，爸爸却说：“坚强一点，别哭，马上到医院。”妈妈对开车司机说：“马上到正骨医院。”我咬紧牙不让眼泪掉下来，好不容易到了正骨医院，爸妈立刻把我送到急诊科着急地问道：“医生，需不需要做手术？”医生说：“一般情况下小孩子不需要做手术，看看能不能拉回去。”
于是，两名护士按着我的腿，医生帮我拉这着手，我痛的大叫一声，而护士在一边鼓舞我说：“你好坚强，没有哭。”我想我要是哭了。爸妈会更担心的。我忍着忍着，一点眼睛也没掉，可衣衫全湿了。医生帮我绑好绷带，对我伸出大拇指，我笑了。可是，照了片还是老样子。医生说：“没办法，只好做手术了。”我心里在抖，但我对妈妈说：“不用怕，我不怕痛。”记得手术做了三四个小时，我一出手术门口就对妈爸说：“爸、妈，我没哭。”妈妈却含着眼泪笑了。在住院期间，伤口与吊针的疼，我依然不怕，病友、护士还有医生们都夸我是“好样的”、“十分坚强”。
回到家后，我好好的表扬了自己的坚强，在日记中写道：“坚强可以战胜一切……。”
信心战胜一切作文
在那个秋高气爽的早晨，我们在广场上举行了一次运动会，我最喜欢的游戏是“两人三足”，这个游戏让我明白了“自信，能战胜一切”。
吴老师刚说完游戏题目，我们就异口同声地说“：我们知道游戏规则了！”吴老师只好先发绳子给我们了。
我和伙伴刚要试的.时候，不知道怎样走好步伐，于是一人走一边，头撞到了，退也勒红了，差点摔了一大跤。我一直在冒冷汗，甚至有些害怕，如果一直这样，那岂不是很丢人。我提心吊胆练习着。
“停……停一会儿，休息一下。”伙伴似乎有些累了。
那，好吧。我说。
我们坐在小石凳上，看了看其他人怎样练习。天哪，有绑着绳子买东西的；有两个人并肩跑的；有累了又跑过来休息的……看得我们两个目瞪口呆。一定输，我暗暗地想，并细声细气地说；“再这样下去，只定输！”“是啊。”伙伴也应着回答。
比赛正式开始。两个组比的不相上下，怎么办？我的腿抖地厉害。哎，以我们俩的速度，一定是拖大家的后腿。快到我们了，前面有两个人走得太慢了，这时，伙伴心中充满了自信。伙伴拉着我，超了她们，虽然她们是我们组的，但是走得太慢了，只能拖后腿。最终，我们打了个平局，没有赢家，也没有输家，也就没有了争吵。
咦，我们是跑过来的？顿时我明白了只要有自信，就能战胜一切。
自信战胜一切作文
在一次普通的单元测试中，我由于发挥不好，竟得到了一个84分，那84分好象一道刺眼的光芒，以致于我不敢去面对，也象一根尖刺，无情的扎着我内心，那感觉难受极了。我的心情一下子沮丧到极点，懊恼地看着打着大大红叉的题目，对自己的能力感到了怀疑。
又要单元考了，同学们都积极的做准备。也许只有我，无精打采，也许只有我目光无神地盯着黑板，满脑胡思乱想。
时间过得太慢，为了打发时间，我从书包里抽出了一本名著来看。书中的内容我一点儿也不感兴趣，刚想合上书，一句发光发亮的名言闯入我心扉，使我的心池荡起了一丝涟激。这句话便是：天下无难事，只要肯攀登!
终于考试了，坐在椅子上，我望着试卷愣愣的发呆，懒得去动笔，可这毕竟是考试，我只好开始做题，时间一分一秒地过去了，我还有两题没做（两题共14分），实在太难了，我也无心去想。便放下笔，脑子里又想些乱七八糟的东西。天下无难事，只要肯攀登。也不知怎的，这句话忽然在我脑中一闪而过，我那颗平静的心猛烈的跳动着。
是啊，天底下没有做不到的事，只要对自己有信心，只要肯努力，只要肯动脑，困难的那面墙永远会倒塌，迎接我们的将是成功的大门。
"自信，自信……"我喃喃自语着，猛的想起什么，赶紧抓起笔，在试卷上，笔尖不停的写着。
后来，试卷分发了下来，我得到了一个令我满意的分数，这不由的让我想起了那句话。
只要肯努力，有自信，等待我们的一定是黎明前的曙光，成功的彼岸!!
以微笑包容一切
包容生活中的小事，包容身边的人，包容其实很简单，一个微笑足以。
“妈，妹妹，我回来了。”我手拿着一个红色的音乐盒走进房门。妹妹看到我回来了，急忙跑过来说：“姐姐，这个是什么?真好看。”我神秘地笑了笑说：“这个是朋友们凑钱给我买的音乐盒，怎么样?好看吗?这可是我收到最感动的`生日礼物呢!”妹妹说：“好看!可以借我玩玩儿吗?”我有些犹豫，但看着妹妹渴望的眼神，我将音乐盒给了她：“可不许玩坏了，小心点哦。”妹妹“嗯”了一声就跑出了房间。狗狗妮妮跑过来一个劲儿地蹭我，仿佛在说：“主人生日快乐”似的，我摸摸它的脑袋说：“乖，谢谢宝贝。”过来一会儿，正在做作业的我被一阵敲门声打乱了思绪，我连忙打开门，站在门口的有隔壁阿姨和她的儿子，当然还有妹妹。看见妹妹哭红的双眼，我拉过她问：“怎么了?怎么哭了?”还没等妹妹先说话，隔壁阿姨说：“你这妹妹怎么回事?怎么还出手打我家儿子?”我一听来者不善，赶紧换了个语气说：“阿姨，怎么回事?可以告诉我吗?”阿姨气势汹汹地说：“我家孩子在楼下玩，看你妹妹拿了个玩具就想玩玩，你妹妹不给，他俩就争了起来，后来你妹妹就打了我儿子，是不是，儿子?”说完还推了推一旁哭得稀里哗啦的儿子。我猛然注意到妹妹手上坏了的音乐盒，气不打一处来，说：“哦?你说是我妹妹先动手打的?那恐怕不对吧，没什么事她是不会这样的，妹妹你说怎么回事?”一直低头沉默的妹妹哽咽地说：“是他摔坏了音乐盒我才打他的，对不起。”话音一落，妹妹就哭得更厉害了，本来还生妹妹气的我的心一下子软了说：“你瞧，这又是谁的不对呢?”阿姨红着脸带着她的儿子灰溜溜地走了。我抱过妹妹说：“别哭了，都成花猫脸了。”妹妹抽噎着说：“……那是姐姐最感动的生日礼物。”我微笑着说：“今天你为保护音乐盒做的一切才正是姐姐最感动的生日礼物呢!”妹妹顿时破涕为笑。
那次我学会了什么是以微笑包容，最重要的是自己和别人都可以很开心，其他什么都不重要了。
《微笑着承受一切》
教学板块学生课堂练习单第一教时一、检查预习1、通过预习，大家都划出了生字词，都会读了吗？出示生字词：体操、荣誉、纽约、选手、配合、国际承受、意外、马箱、询问、坚强、治疗剧痛、瘫痪、脊椎、颈椎、榜样、固定套大汗淋漓、轻轻哼着、气喘吁吁、不能动弹a、自由地读词语b、指名读2、请用上述红色的词语，说说文章的大致内容。预设：体操选手桑兰曾经为国家争得了很多荣誉。但在一次跳马比赛上发生了意外，导致瘫痪，因为她的。在治疗的过程中虽然剧痛难忍，但她没有掉过一滴眼泪。康复过程中经常被伤痛折磨地大汗淋漓、气喘吁吁，但她仍微笑着面对一切。二、感知文本1、运用“错误朗读法”通读课文。错误朗读法说明：首先请一生打头，其他学生认真倾听并时刻准备着发现错误（添字、漏字、读错字、回读都算做错误），并且迅速举手示意。根据教师目测请最早举手的孩子接读，接读时原先读错的孩子仍站着听直到听出自己的问题后落座。如此反复，直到课文结束。2、梳理文本1、你们预习得很认真每段都做了批注了，让我们来交流交流。2、现在如果让你们把批注精缩成两个字，你觉得哪两个字最合适呢？预设：a荣誉b意外c不哭d剧痛e微笑f努力g敬佩三、作业设计1、整理课堂学习成果。2、用练习三中的词语造句（表达自己生活中的情景）。 第二课时一、听写巩固1、根据大意听写词语：剧痛、不能动弹、大汗淋漓、气喘吁吁2、同桌互查、订正。3、这样的剧痛如果发生在你的身上，你有什么感受？二、感悟文本学习第三段：得知自己的伤势后，17岁的桑兰表现得非常坚强。前来探望的队友们看到桑兰脖子上戴着固定套，躺在床上不能动弹，都忍不住失声痛哭。但桑兰没有掉一滴眼泪，反而急切地询问队友们的比赛情况。
1、你读懂了什么？从哪些字词当中体会到的呢？预设：（我读出了桑兰的坚强。从“队友——失声痛苦；桑兰——没掉一滴眼泪。”的对比中体会到的。）。
小结：……。
陈金铭。
一、检查预习。
1、通过预习，大家都划出了生字词，都会读了吗？出示生字词：
体操、荣誉、纽约、选手、配合、国际。
承受、意外、马箱、询问、坚强、治疗。
剧痛、瘫痪、脊椎、颈椎、榜样、固定套。
大汗淋漓、轻轻哼着、气喘吁吁、不能动弹。
a、自由地读词语。
b、指名读。
2、请用上述红色的词语，说说文章的大致内容。
预设：
体操选手桑兰曾经为国家争得了很多荣誉。但在一次跳马比赛上发生了意外，导致瘫痪，因为她的。在治疗的过程中虽然剧痛难忍，但她没有掉过一滴眼泪。康复过程中经常被伤痛折磨地大汗淋漓、气喘吁吁，但她仍微笑着面对一切。
二、感知文本。
1、运用“错误朗读法”通读课文。
错误朗读法说明：
首先请一生打头，其他学生认真倾听并时刻准备着发现错误（添字、漏字、读错字、回读都算做错误），并且迅速举手示意。根据教师目测请最早举手的孩子接读，接读时原先读错的孩子仍站着听直到听出自己的问题后落座。如此反复，直到课文结束。
2、梳理文本。
1、你们预习得很认真每段都做了批注了，让我们来交流交流。
2、现在如果让你们把批注精缩成两个字，你觉得哪两个字最合适呢？
预设：
a荣誉。
b意外。
c不哭。
d剧痛。
e微笑。
f努力。
g敬佩。
三、作业设计。
1、整理课堂学习成果。
2、用练习三中的词语造句（表达自己生活中的情景）。
第二课时。
一、听写巩固。
1、根据大意听写词语：
剧痛、不能动弹、大汗淋漓、气喘吁吁。
2、同桌互查、订正。
3、这样的剧痛如果发生在你的身上，你有什么感受？
二、感悟文本。
面对剧痛，桑兰的表现如何呢？从哪看出来的？
学习第三段：
得知自己的伤势后，17岁的桑兰表现得非常坚强。前来探望的队友们看到桑兰脖子上戴着固定套，躺在床上不能动弹，都忍不住失声痛哭。但桑兰没有掉一滴眼泪，反而急切地询问队友们的比赛情况。
1、你读懂了什么？从哪些字词当中体会到的呢？
预设：
（我读出了桑兰的坚强。从“队友——失声痛苦；桑兰——没掉一滴眼泪。”的对比中体会到的。）。
（预设：因为他们想到桑兰以后再也不能回体操队和他们一起训练了；也不能和大家一样活蹦乱跳了；再也不能……）。
顺着孩子的回答引读句子：
前来探望的队友们看到桑兰脖子上戴着固定套，躺在床上不能动弹，都忍不住失声痛哭。
指导书写“套”
桑兰看着队友们，心想：——。
桑兰看着父母，心想：——。
桑兰向着关心着她的朋友们，她心想：——。
4、引读第四段。
学习第四段：
每天上午和下午，医生都要给桑兰进行两小时的康复治疗，从手部一直推拿到胸部。桑兰总是一边忍着剧痛配合医生，一边轻轻哼着自由体操的乐曲。主治医生拉格纳森感动地说：“这个小姑娘用惊人的毅力和不屈的精神，给所有的瘫痪患者做出了榜样。”
1、说说你读出了什么？从哪读懂的？
预设：
（我读出了桑兰很乐观、顽强。从她一边一边忍着剧痛配合医生，一边轻轻哼着自由体操的乐曲看出她虽然疼，但仍然想办法挺过去。）。
2、剧痛带给人的往往是什么？
3、老师在桑兰的博客里找到了这样一段文字：
最近因为药物的原因让我无法安睡，闷热的桑拿天又一次袭击北京城，电话里储存了999及120急救电话的快捷键，北大的大课没有空调，电扇解决不了我的散热问题，于是每上完课我都发短信告诉朋友我坚持下来了，似乎是通报喜讯，似乎又像我拿了奥运会金牌如此的兴奋，但其实我有种感觉，有种暗示，我希望自己坚强的面对自己的选择。
这段文字让我们看到了一个怎样的桑兰？
5、难怪主治医生会这样说——引读：这个小姑娘用惊人的毅力和不屈的精神，给所有的瘫痪患者做出了榜样。
6、面对这样的桑兰你最想说什么？
（学生练笔后交流。）。
小结：……。
三、作业（选择完成）。
选择一：关注桑兰的博客及报道，收集相关信息摘抄在“采蜜本”上。
选择二：以“今天你微笑了吗？”为主题出一份手抄报。
团结战胜一切作文
在一个动物王国里，住着许多动物。他们的国王鳄鱼是一个无时不刻都在管理朝政的国王。可他的儿子却异常凶恶，残忍。
过了几年，鳄鱼国王去世了，他的儿子上了王位。从此以后，动物王国变得兵荒马乱。
有一天，鳄鱼国王贴了一张告示，上面写着：我将要到一个村视察，所有鳄鱼大臣都会跟着我，到了那边后，我们将每天至少吃一只动物。
那个村的动物对鳄鱼国王又憎恨又害怕。这时，村里的一只最聪明的狐狸说:“大家不要害怕，团结在一起，准能打败他们！”动物们采用了狐狸的建议。
几天后，鳄鱼国王和它的十几个大臣来到了这里。好戏开始了！狐狸们联手打了鳄鱼一拳，兔子们合力踢了鳄鱼一脚，公鸡们集体啄了鳄鱼一下，方才这三种动物，就让鳄鱼们各个都翻了个身，肚皮朝上。狼一看时机到了，随着一声短促的嚎叫声，蚊子们都叮了鳄鱼一口，黄蜂们都蛰了鳄鱼一下，猴子拿着事先准备好的椰子，用力砸鳄鱼，老鼠也用它们长长的鼠牙拼命咬鳄鱼。鳄鱼刚才白白的肚皮立刻变成了血淋淋的肚皮，好像染了红色的颜料。狼又一声长嚎，马和牛用它们锋利的`蹄子从负伤的鳄鱼上跑过，鳄鱼身上立刻被踩出很多“坑”，好像连骨头都被踩断了。接着，虎、狼、狮、豹出击了，把鳄鱼本来就鲜血满满的肉全咬下来，鳄鱼就只剩四只脚和一身盔甲。最后，蛇把本来就半死不活的鳄鱼勒地喘不过气来，大象把鳄鱼残骸撞到了海边，长颈鹿用它长长的脚把鳄鱼残骸直接踢海里，喂鲨鱼去了。
这次战争，村里的动物居民毫发未伤，可凶残的鳄鱼却被杀得片甲不留。因为团结能战胜一切，邪不胜正。
《微笑着承受一切》
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、抓重点词句阅读感悟，感受桑兰坚强不屈的精神和积极乐观的人生态度。
3、能用1～2句话表达自己读文后的感受。
教学重点、难点：理解课文内容,体会桑兰坚强不屈的精神和乐观向上的人生态度。
教学过程：
一、导入。
出示课题：微笑着承受一切，读了课题你想提出什么问题？教师总结归纳。
二初读感知。
1、自读课文，注意读准字音，读通句子，遇到不理解的词句联系上下文尝试理解。
2、出示词语。
齐读、同位读，如果他全部读对就鼓励鼓励他，如果他读错了，请你帮助他读准。
出示生字。
操 选 际 届 试 箱 固 套 询 疗。
开火车读。
三精读感悟。
师：从同学们的介绍中，我们不难看出桑兰是我国女子体操队中最优秀的跳马选手，令人敬佩。桑兰的美好人生刚刚开始，可是在1998年7月21日晚上，在第四届世界友好运动会上她却遭遇了天大的不幸。请读一读第二自然段，想一想为什么说这是天大的不幸？自读。指生说。（理解“意外”，并写一句话。）。
3、师：她用微笑承受一切，17岁的桑兰表现的非常坚强，她的坚强表现在哪里？请同学们读一读3——6自然段，找出最让你感动的地方用直线画下来，多读几遍，可以在旁边写写你的感受。
交流：
（1）前来探望的队友们看到桑兰脖子上戴着固定套，躺在床上不能动弹，都忍不住失声痛哭。但桑兰没有掉一滴眼泪，反而急切地询问队友们的比赛情况。
师：队友们看到桑兰受伤，脖子上戴着固定套，还要承受躺在床上不能动弹的痛苦，（板书不能动弹）都忍不住失声痛哭，可是桑兰是怎样面对的？（生：但桑兰没有掉一滴眼泪，反而急切地询问队友们的比赛情况。）我真想说一句：桑兰，你真（坚强）！
你能用你的读表现出桑兰的坚强吗？指生读。
（2）每天上午和下午，医生都要给桑兰进行两小时的康复治疗，从手部一直推拿到胸部。桑兰总是一边忍着剧痛配合医生，一边轻轻哼着自由体操的乐曲。
桑兰姐姐每天都要忍着剧痛，板书“剧痛”，理解“剧痛”。
有的同学不小心摔倒受伤也会哇哇大哭，可是我们的桑兰姐姐却边忍着剧痛，边轻轻哼着自由体操的乐曲，看到桑兰姐姐的惊人毅力和不屈精神，你有什么感想？指生说。（引导学生说出桑兰很坚强）。
你想用怎样的语气来读？指导读。
师：不光我们被感动了，连桑兰的主治医生拉格纳森也被感动了，出示句子：
他说：“这个小姑娘用惊人的毅力和不屈的精神，给所有的瘫痪患者做出了榜样。”你认为这句话应该用怎样的语气读？（感动、敬佩、赞扬）指生读。
（3）日子一天一天过去了，桑兰可以自己刷牙，自己穿衣，自己吃饭了。但有谁知道，在这些简单得不能再简单的动作背后，桑兰是怎样累得气喘吁吁、大汗淋漓的！
你有过“气喘吁吁、大汗淋漓”的经历吗？说说你的体验。
桑兰姐姐连自己刷牙，穿衣，吃饭，这些简单的不能再简单的动作都累的气喘吁吁、大汗淋漓，但她从来都没有放弃过，我真想对她说：“桑兰姐姐，你真（坚强）。”带着这种体会来读。
（4）终于在1998年10月30日，桑兰出院了，面对无数关心她的人，桑兰带着动人的微笑说：“（大屏幕出示）我决不向伤痛屈服，我相信早晚有一天能站起来！”从桑兰的回答中你体会到了什么？（坚定、自信）带着这种体会读一读。
这是桑兰姐姐承受一切不幸的力量源泉，让我们一起替她加油吧！齐读。
四、拓展延伸。
（总结板书）桑兰用她惊人的毅力和不屈的精神承受了不能动弹的痛苦，承受了剧痛的折磨，也承受了非比寻常的累，她用微笑承受了一切。
桑兰成为2008年申奥形象大使以后，她还是一脸灿烂的微笑，她说：“我现在每天坚持锻炼，看书，身体恢复的不错，请大家放心，桑兰会好起来的。”
后来她又写了一首诗《我的梦》，与大家一起欣赏：
《我的梦》——桑兰小诗。
我的梦，我是桑兰。我又回来了。
在三年前的纽约，
在跳马比赛时摔了下来；
亮如白昼的大厅，
刹那间一片漆黑。
———我的梦，破碎了。
无数的奖牌，
雪花般地从天而降，
却唯独没有落在我的脖颈上，
———我觉得好冷好冷。
我看见一只受伤的小鸟，
跌了下来；
它挣扎着，挣扎着，
又飞向天空，越飞越远。
———它好美啊。
朦胧中，一张张陌生的、熟悉的面孔，
一双双关切着我的黑眼睛、蓝眼睛，
告诉我：桑兰，你站起来。
无数双手，伸向我，
扶持我，告诉我：
桑兰，你站起来。
今天，我回来了。
我要告诉所有的亲人们：
“我，已经站起来了”
你敬佩桑兰吗？面对如此坚强的桑兰，（板书坚强）你想对他说什么？指生说，引导学生学习她坚强不屈的精神和乐观的人生态度。
桑兰说，在自己最困难的时候，是大众给了她站起来的勇气。有这么多人的关心，桑兰姐姐恢复得不错，（出示图片）相信有我们这么多同学的祝福和关心，她会更加欣慰，就让我们记下对桑兰姐姐的关心和祝愿吧！
《微笑着承受一切》
教学目标：1、抓住重点词句，感悟人物的品质。
2、运用课外资料丰富教学内容，培养学生搜集信息的能力。
3、有感情地朗读课文，感受桑兰的坚强。
教学重点：抓住重点词句，感悟人物的品质。
教学过程：
一、创设情境，揭示课题。
师：同学们，万人瞩目的2008年奥运会将在中国北京举行。这位坐在轮椅上的阳光女孩名叫桑兰，是星空卫视《桑兰2008》体育特别节目主持人，而7年前的她还是一名在跳马比三种身轻如燕的国家体操队的队员。7年前，7年后，命运如此改变，在桑兰脸上没有改变的是什么？（出示多媒体）。
生：在桑兰脸上没有改变的是她的微笑。
师：这节课就让我们一起走近桑兰，请齐读课题。
生：齐读课题。
师：带着微笑再读一遍课题。
生：带着微笑再读课题。 。
二、初读课文，了解桑兰。
1、师：请自由朗读课文，划出描写桑兰运动生涯的句子？
生：自由朗读课文，划出相关句子。
2、学生交流答案。
师：谁愿意交流一下你找到的句子？
生：我找到的是：桑兰是我国女子体操队中最优秀的跳马选手。她5岁开始练体操，12岁入选国家队，曾多次参加重大国际比赛，为国家赢得了荣誉。
师：就在这短短的运动生涯里，桑兰赢得了许多荣誉。（出示多媒体）。
生：自由读。
生：指名读。
4、媒体出示：突如其来的一切，对桑兰来说，这真是天大的不幸！
生：齐读。
生1：“天大的不幸是指”桑兰瘫痪了，以后要靠轮椅生活了。
生2：“天大的不幸”是指桑兰由一个健康的人变成了一个残废的人。
生3：“天大的不幸”是指桑兰原来是爸爸妈妈的骄傲，现在要成为他们的负担。
生4:“天大的不幸”是指桑兰要离开它心爱的体育训练场，再也不能参加比赛了。
师：刚才同学们结合实际，联系上下文真正懂得了什么是“天大的不幸”。再来读读这句话，把我们刚才理解的通过朗读的方式表现出来。
生：指名朗读——齐读。
三、研读课文，感悟品质。
（一）抓住重点语句。
生：一起说（坚强）。
2、师：
哪些语句可以看出桑兰表现得非常坚强？请默读3——6小节，划出有关句子。
生：读文找句。
师：谁愿意交流自己找的答案？
生1：前来探望的队友们看到桑兰脖子上戴着固定套，躺在床上不能动弹，都忍不住失声痛哭。但桑兰没有掉一滴眼泪，反而急切地询问队友们的比赛情况。
生2：桑兰总是一边忍着剧痛配合医生，一边轻轻哼着自由体操的乐曲。
生3：但有谁知道，在这些简单得不能再简单的动作背后，桑兰是怎样累得气喘吁吁、大汗淋漓的！
生4：面对无数关心她的人，桑兰带着动人的微笑，说：“我决不向伤痛屈服，我相信早晚有一天能站起来！”
3、师：为了帮助同学们理解这四个重点句子，
老师设计了一个填空练习，请同学们试着填一填。
（出示填空）。
l在桑兰躺在床上不能动弹的时候，她（ ），这令（）感动。
l在桑兰配合医生治疗时，她（ ），这令（ ）感动。
l在桑兰纤细生活中的一些简单动作时，她（）的，这令（）感动。
l在无数关心她的人面前，桑兰（ ），这令（）感动。
生1：在桑兰躺在床上不能动弹的时候，她（没有掉一滴眼泪），这令（队友们）感动。
生2：在桑兰配合医生治疗时，她（忍着剧痛哼着自由体操的乐曲），这令（医生）感动。
生3：在桑兰纤细生活中的一些简单动作时，她（总是累得气喘吁吁、大汗淋漓）的，这令（周围的人）感动。
生4：在无数关心她的人面前，桑兰（总是带着动人的微笑），这令（所有的人）感动。
4、师：
桑兰用惊人的毅力和不屈的精神，感动了（队友们）、（医生）、（周围的人），所有的人，此时此刻，也感动着郭老师和同学们。带着这份感动，我们再来读读这些句子。
生：齐读填空。
（二）释题，提升认识。
生1：这“一切”指的是桑兰要忍受在治疗时所受的痛苦。
生2：这“一切”指的是桑兰不能参加比赛了，就不能实现它的奥运梦了。
生3：这“一切”指的是桑兰要在轮椅上度过每一天，她不能像正常人一样生活，
生4：这“一切”指的是她要看到爸爸妈妈为她操心，为她落泪，这样她也是很痛苦的。
2、师小结：同学们刚才所讲的这一切，不管事身体上的痛苦还是精神上的痛苦，桑兰全都承受了，而且是微笑着承受。桑兰就是在用微笑告诉我们什么才是真正的坚强？就是因为坚强，天大的不幸并没有让她成为一个不幸之人，无用之人。相反，是坚强使她成了一个大幸之人，成为了一个对社会有用的人。
四、拓展延伸，情感升华、
（一）关注桑兰的现在。
生1：我知道桑兰现在在在北大读书。
生2：我了解到桑兰采访过篮球巨星姚明。
生3：我知道桑兰经常参加慈善活动。
生4：我知道桑兰的梦想就是在2008年残疾人奥运会上夺得乒乓球的金牌。
2、师：想看老师收集的资料吗？（出示多媒体）。
生：看出示的资料。
3、师：这一幅幅画面，这灿烂的微笑，已证明了桑兰倒没有向命运低头，她战胜了自我，超越了自我。
（二）拓展延伸。
1、师：古今中外，坚强人物的事例还有许多。贝多芬就是其中一个，我将许多资料进行了整理、加工，最后才制作这样一个幻灯片，同学今天回家后可以在郭老师的基础上有创意地做电脑小报，幻灯片。
（出示多媒体）。
生：浏览资料。
2、诵读小诗，情感升华。
师：学习52课，感悟桑兰的精神。现在，桑兰已经是自信、乐观、坚强的代名词。她的微笑已经被人们称之为“桑兰式的微笑”。让我们也来学着像桑兰那样微笑吧！
生：朗诵诗歌。（出示多媒体）。
当我们遇到烦恼时，
当我们遇到困难时，
让我们微笑吧！
当我们遇到挫折时，
在微笑中结束这堂课。
微笑面对一切作文
人活在世上，每天都要和各种各样的人与日常事务打交道，因而不知道怎样应付自如、随机应变。但是，微笑是最好的交际方式。
学会微笑，将是成功的一半。无论你生活怎样苦不堪言，只要微笑打开心扉，心与心的撞出火花，那么你一定会苦尽甘来；无论你生命怎样黯然失色，只要微笑支撑心海，心与心的拍成浪涛，那么你一定会绝处逢生；无论你人生怎样坎坷曲折，只要微笑坚守心垒，心与心的交流闪电，那么你一定会马到成功。
在现实上生活中，如果你接受了微笑，就说明你不拘小节，说明你不骄不躁，说明你不卑不亢。
微笑，是和煦明媚的春天的疏放。
微笑，是暖意温馨的夏天的湛蓝。
微笑，是豪爽成熟的秋天的希望。
微笑，是冷峻凝聚的冬天的鲜亮。
微笑，是一条细水长流的小溪，清纯；是一朵芬芳诱人的小花，清艳；是一首悦耳动听的小曲，清亮；是一道赏心悦目的小景，清丽；是一间舒适雅致的小屋，清新。
微笑，可以使人身心健康的成长，可以使人心平气和的交谈，可以使人自然大方的恋爱，可以使人平易近人的理解，可以使人肝胆相照的来往。
友情在微笑中绽放温存，爱情在微笑中厮守甜蜜，亲情在微笑中和睦相处。
微笑着面对蹉跎岁月，你会亶然；微笑着面对痛定思痛，你会安然；微笑着面对挑拨离间，你会坦然；微笑着面对世态炎凉，你会漠然；微笑着面对功败垂成，你会俨然；微笑着面对功成名就，你会淡然。
拥有微笑，走向生活，面对人生，你都能从容不迫，左右逢源的收成。
《微笑着承受一切》
第二自然短落写的是桑兰试跳时发生了意外，有这样几句：这真是天大的不幸！桑兰的美好人生刚刚开始，可她的后半生也许永远要在轮椅上度过。
这句我请学生认真读这后，展开赛读。在我的鼓励下。我发现一些语文成绩不是很好的同学反而读得不错。比张小伟，我不得不承认他有诵读的天赋，可这个家伙极懒，在读、写、背方面极其失败。又比如邱小菊，我发现她近来读书越来越好，可是她的思想道德和乱七八糟的作业实在是让我头疼。
有感而发，我给大家讲了个木桶的原理。我在黑板上画了几块扳，我分别在上面写上读、写、背、默、听、说……我告诉他们，如果用这些木版做一个木桶，能装多少水呢？前提是每一块木板分别代表你的听、说、读、写等能力。我拿张小伟来做例子，张小伟读书非常有感情，那么他“读”的木板长一些，而他其他方面都不行，于是代表其他能力的木板就短些，如此说来，他做成的这个木桶装的水只能是可怜的一丁点儿。孩子们听了若有所思，我也借此机会鼓励那些不爱发言的人要大胆发言，把握住每一个发言的机会。争取“说”这块木板长一些。非但如此，别的任何一方面都不能放松。
很高兴能和孩子们谈起这些，教书育人，教书和育人是分不开的，唇寒则齿亡。
这些话对于孩子们还是起到作用的，接下来他们很认真的回答问题，很投入地读书，我真的很感动。我希望，这样的感动维持的时间能长一些。
好了，继续“微笑”吧！
接下来，我们在分析课文的过程中，又读了几段精彩的话，其中有外国医生称赞桑兰的话：“这个小姑娘用惊人的毅力和不屈的精神，给所有的瘫痪病者做出了榜样。”还有一句桑兰说的话：“我决不向伤痛屈服，我相信早晚有一天能站起来！”读到桑兰说的话，我又些疑惑真是这样吗？如果孩子们是她，真的再也站不起来，曾经因为有着这样的梦想，这样的期待，而暂时忘却了难过，而结局不如所想时，是否会失落，会彷徨，会对生活彻底丧失信心。我不得而知。
孩子毕竟是孩子，不要让他知晓太多，让他们还是照着自己的理解读吧。何必让他们知道写书的“文以载道”之道呢！
一篇课文就学完了，下课铃声响起来了，跟他们说再见，充满着期待希望他们能记得我说的话，希望常在，快乐就常在。
借用本课的思想，“微笑”着面对，想起了一句歌词“拈朵微笑的花，看一段世间繁华。”篡改一下，花在笑，眼睛在笑，心在笑，一切都会好起来的，包括那些让我有点头疼的孩子，他们都会好起来的，真诚期待着。
（后记）：
晚上布置作业，照例是复习课文，字词，还有读书，背古诗，写日记。今天想让大家写个同题日记，于是问：今天发生了什么有趣、有意义的事情，他们说是听我讲木桶原理的事情，我听了微微笑。真好，孩子们进步不小，我的心血没白花。
自信战胜一切作文
自信是一只风筝，在蔚蓝的天空中飞翔，谁抓住了它，谁就抓住了希冀的翅膀；自信是一艘轮船，在浩瀚的大海上游弋，谁簦上它，谁就能在大海上扬帆远航。总之，一切成功的来源在于自信，自信战胜一切！
在一次普通的单元测试中，我由于发挥不好，竟得到了一个84分，那84分好象一道刺眼的`光芒，以致于我不敢去面对，也象一根尖刺，无情的扎着我内心，那感觉难受极了。我的心情一下子沮丧到极点，懊恼地看着打着大大红叉的题目，对自己的能力感到了怀疑。
又要单元考了，同学们都积极的做准备。也许只有我，无精打采，也许只有我目光无神地盯着黑板，满脑胡思乱想。
时间过得太慢，为了打发时间，我从书包里抽出了一本名著来看。书中的内容我一点儿也不感兴趣，刚想合上书，一句发光发亮的名言闯入我心扉，使我的心池荡起了一丝涟激。这句话便是：天下无难事，只要肯攀登！
终于考试了，坐在椅子上，我望着试卷愣愣的发呆，懒得去动笔，可这毕竟是考试，我只好开始做题，时间一分一秒地过去了，我还有两题没做（两题共14分），实在太难了，我也无心去想。便放下笔，脑子里又想些乱七八糟的东西。天下无难事，只要肯攀登。也不知怎的，这句话忽然在我脑中一闪而过，我那颗平静的心猛烈的跳动着。
是啊，天底下没有做不到的事，只要对自己有信心，只要肯努力，只要肯动脑，困难的那面墙永远会倒塌，迎接我们的将是成功的大门。
“自信，自信……”我喃喃自语着，猛的想起什么，赶紧抓起笔，在试卷上，笔尖不停的写着。
后来，试卷分发了下来，我得到了一个令我满意的分数，这不由的让我想起了那句话。
只要肯努力，有自信，等待我们的一定是黎明前的曙光，成功的彼岸！！
文档为doc格式。