优秀作文具有一定的思想深度和艺术价值，值得细细品味。以下是小编为大家搜集的优秀作文范文，供大家参考欣赏。
快乐的一天三年级学生作文
昨天上午，我和妈妈买了菜，正在聊天，突然电话响了，原来是我盼望已久从南充远到而来的亲爱的小姨回来了，叫我们去接她们。我的心情马上激动了起来。我想：小姨这次回来长高了吗?长漂亮了吗?还是变老了呢?对我的厚爱变少了吗?......一连串的问题从我心里涌了出来。哎呀，先不管那么多了，我急忙拽着妈妈去接小姨，那怕快一秒，一微秒都可以。
我们走到一座桥上等。远远望见小姨。她穿着短袖和长裤，走着优雅的步伐。真像一位“大小姐”。慢慢的，小姨离我越来越近。我才看清小姨的变化：皮肤变白了，长高了，变漂亮了。我急忙扑进小姨的怀抱，小姨脸上也流露出欢心的笑容。
下午，天是阴阴的，因此我们出去逛街，我穿的是轮滑，不好走。妈妈、小姨都来扶着我。显然小姨对我的厚爱一点儿也没变。
这就是我心情激动，最快乐的意图。
快乐的一天三年级作文
有一天，当我正在散步时，看见一辆辆的单车从我面前经过，我对爸爸说：“我要骑单车。”爸爸一口就答应了，从此就开启了我与我的单车日记，到底发生了什么事呢？就听我娓娓道来吧！
刚开始，我还不会骑，像只笨拙的企鹅，爸爸在后面推着我的脚踏车，像只正在赶鸭子的猪八戒，真是太好笑了！
经过几天的练习，爸爸开始放手了，这时，我又像只失控的野猪，横冲直撞的，一会儿撞到墙壁，一会儿撞到路旁的机车，撞得鼻青脸肿，伤痕累累。
过了不久，“皇天不负苦心人”，我终于学会骑脚踏车了！现在，我跟单车已经变成形影不离的好朋友了！假日时，我会骑着它到处溜跶，真是快乐赛神仙啊！
我骑着它，跟家人一起去公园游戏，有和煦的阳光、有凉爽的微风、还有我们的欢笑，把单调的下午时光变得更精采。因为有了单车，把我们一家人的心紧紧的系在一起。
长大以后，我还要骑着单车环岛，我要陪着它永远永远！
快乐的一天三年级学生作文
寒假里，我和爸爸去郑州姑妈家玩，姑妈说：“咱们一起去动物园玩吧!”。我和表弟一边欢快的蹦着，一边高兴地叫到：“好、好、好。”
我们坐着523路公共汽车来到动物园门口，没等姑妈买票，我和表弟急不可耐地跑到剪票口。走进动物园，里面的动物可真多呀!不但有凶猛的老虎、阴森森的狼、懒洋洋的熊，还有美丽的小鸟和会开屏的孔雀……。更有趣的是调皮的猴子。你看：一个小猴子在钢丝上走来走去，像磁铁一样“吸”来了许多游客;另一只猴子也不甘示弱，一下子跳在秋千上，荡起了秋千，把秋千荡得飞来飞去，逗得大家一片欢呼;最有趣的是猴子抢食，有一位游客，扔给小猴子一颗糖果，小猴刚把糖纸剥开，还没来得及吃。另一只猴子从石山上跳下来，抢过来塞进自己的嘴里吃了。第一只猴子追着第二只猴子，在石山上跑来跑去，逗得游客捧腹大笑。
夕阳西下，我和表弟一边高兴地谈着猴子，一边恋恋不舍离开了动物园。
小学生三年级日记：快乐的一天
上午，我和妈妈一起逛超市。路上，看到一位坐着轮椅的小姐姐，非常吃力地扳着轮椅，正准备过马路。我赶忙跑过去，推着小姐姐过马路。她转过头来，轻轻地说：“谢谢你，小妹妹。”我微微笑了一下，不好意思地向妈妈跑去。我心里默默的想着那位小姐姐：翘起的羊角辫、漂亮的蝴蝶结、坚毅的表情、柔柔的目光、甜甜的微笑、那甜美的声音和那令人惋惜的双腿。如果她能和我们一起上学，那该有多好啊，我们一定会成为好朋友的，我们全班同学都会帮助她的。
逛完超市，我在回家的路上，看见一群顽皮的小男孩抢走一个小妹妹的皮球在路上踢来踢去。小妹妹哭啊叫啊喊啊，就是没人理。这可怜的小妹妹！我走过去说：“乖！小妹妹别哭，我去帮你把皮球拿回来，好吗？”小妹妹点点头。我走到路中间，把一个闹得最凶的小男孩拉到路边上，对着其余的小朋友：“都过来！把皮球还给小妹妹！”一群小男孩说：“凭什么？！”“你谁呀？”我对他们说：“你看你们，都是大哥哥，怎么可以欺负一个小妹妹呢？我们应该帮助她才对呀！都什么大哥哥！”他们听着都脸红了，不好意思地把球还给小妹妹，还道了歉呢。我问小妹妹这么漂亮的球是谁送的，她告诉我：“这个球是过世的外婆送的最后一个礼物，对我来说很很重要！”我听了很受感动。我挽着妈妈的手回家了。
啊，今天真快乐！虽然吵了一架，可是真的非常开心。
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小学生三年级日记：快乐的一天
一、和日记一起诉说。
生活是写作的源泉，日记就是把我们周围的生活写出来，把我们平日所见、所闻、所做、所想的写出来，叙述喜闻乐见的事情，刻画具体可感的人物，描写时时变化的风景。在新颁布的《全日制义务教育语文课程标准》中就明确指出：写作应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。
生活中可写的东西太多，校长的讲话，老师的讲课，父母的叮嘱，上学路上的风景，餐桌上的闲聊，一次实验，一张照片，一次电话等等，只要留意生活，只要真心去感受生活，日记就会成为你忠实的记录者，成为你最好的伙伴，让你进一步体会生活的滋味，丰富敏感的心灵。当你烦恼时，可以向它倾诉；当你快乐时，可以和它分享；当你痛苦时，它会给你安抚；当你愁闷时，它会悄悄地到你身边，默默地跟着你，让你不觉得孤独。烦恼的时候，和日记说说自己的心理话，能够排解心中的烦恼。今年春天，阴雨连绵，数日不晴。每天教室的地面都是湿淋淋的，运动会一再推迟，五一长假也只能无聊地呆在家中。于是许多同学都以《烦人的雨》为主题写了一篇日记，在日记中抱怨这几天的烦心事，不但解除了烦闷，还锻炼了写作能力呢！
二、和日记一起活动。
叶圣陶先生说：“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇”。外面的世界很精彩，因此教师要提高40分钟的课堂效率，减轻学生课业负担，腾出更多的时间让学生尽情尽兴地去收看自己喜爱的少儿节目，去参加丰富多彩、生动活泼的第二课堂活动、班队活动、读书活动等，把学生的视线、触角引向家庭、自然、社会，开凿日记的源泉。
1.精心设计语文学科活动。
语文教师在组织和选择语文学科活动中有很大的自主权，因此更要充分利用，精心设计，以确保活动丰富多彩，让学生感兴趣。如查字典接力赛、诗歌朗诵擂台赛、绕口令比赛、歇后语比赛等，会使学生趣味盎然；成语接龙、谜语宫、故事会、演讲会、格言警句交流会，会让学生兴致高涨；手抄报展、剪贴设计、巧手制作、消灭错别字，会使学生乐不思蜀；至于课本剧表演、课外阅读知识大奖赛、新闻发布会，更会让学生欲罢不能。
2.及时关注相关学科活动。
为了开拓学生的生活空间，使学生在日记中真正展现生活风采，语文老师应多关注其他学科与学生生活的联系点，以多种方法、多种形式开展相关学科活动。如可以利用班队会，开展“谈天说地”、“宇宙奇闻”、“实话实说”、“畅谈未来”、“春游方案设计”等活动；可利用活动课开展打沙包、吹鸡毛、比手劲、足球赛、乒乓擂台赛等传统而有趣的活动；科学课中的小实验、小制作，品德与社会课中的小调查、小观察，音乐课中的小欣赏，都可以成为学生日记的材料。
3.积极参与课外活动。
学生有三分之二的时间是在校外度过的，因此，要引导学生去广泛接近社会，主动接触生活，自觉参与实践，充分感受生活，最大限度地拓展学生的生活天地，为学生的日记创造丰富的源泉。另外，“理想的书籍是智慧的钥匙。”因此，要引导学生自觉阅读课外书籍，背诵名家名篇，积累优美句段，为提高日记的质量夯实基础。
三、和日记一起画画。
我们的世界，我们的生活是丰富多彩的，但也需要用眼睛和思维去认识世界，需要用情感去感受这个世界，有目的地让学生感受自然和社会，这有利于学生的成长、发展。画画就是教人学会“看”，学会观察、欣赏大自然，训练学生观察形状、色彩的'能力。学生的日记可以用画来再现，看到一幅画，可以用文字来表现。观察的表述过程实际就是再现一幅幅画面，再用文字写出来的过程。日记和画画关系十分密切，和日记一起画画尤为重要。山坡下有几株松树，直直地挺立着，浓绿的树冠，镶上了金灿灿的宽边。面对这样的场景，用眼睛去勾勒，去着色，会发现松树不同的美。
再比如：深秋的一天，刮起了风。顿时，落叶纷飞，景色绮丽。树上的叶子飘然而下，地上的叶子也追着、赶着往前跑，好一幅大自然的图画。我马上召唤正在早读的学生们出来观察。同学们一出教室，就被吸引住了，争着追飘飞的落叶，抢着捡地上的落叶，还比赛谁捡的多，谁捡的漂亮。回到教室，我让大家分组说说自己看到的景象。同学们七嘴八舌，争着说自己的发现，整个教室洋溢着热烈的气氛。在大家的共同讨论下，我们决定以《群蝶飞舞》或者《落叶纷飞》为题写一篇日记。不久，在大人眼中司空见惯的落叶竟被学生形容得妙不可言。有位同学写道：“看啊！一片片彩蝶般的落叶，正跳着芭蕾舞比美呢！瞧呀！它们互相追逐着，飘飘悠悠，在空中打着转儿，恋恋不舍地离开了树妈妈，极不情愿地落在地上。又像淘气的孩子，脚一着地又立刻飞了起来，好像总也玩不够。不一会儿，叶子在地上不动了。轻轻吹来一阵风，它们又慢慢地散起步来，直到走累了为止。”
四、和日记一起编故事。
孩子在小时候，喜欢编故事、讲故事，有时讲给小朋友听，有时讲给爸爸妈妈听，有时还自言自语。家长应该看到这既是锻炼表达能力的好机会，也是发展想象力的好机会。要积极鼓励孩子，不要冷言冷语，更不能随便阻止。《新课程标准》中指出：“要引导学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物。”因此，家长平时就该引导孩子按照某个主题去编去讲，适时地给以赞扬，指出不足。好的故事，让孩子用笔记录下来，不断修改。天长日久，孩子的想象能力会越来越强。
五、和日记一起旅游。
川美景，也为学生日记提供了丰富的素材，激发了学生记日记的欲望。教师可抓住这一教育契机因势利导，鼓励孩子们设计具有自己特色的日记，如在日记本上粘贴相片、剪报、旅游胜地的门券、邮票、明信片??某位同学在日记旁，就贴了一张上海自然博物馆举办“澳大利亚珍稀动物标本展览”的入场券，蓝色的鸭嘴兽图案非常醒目。这样图文并茂的日记，非但做的时候有味道，将来读的时候恐怕更有味道。
心理学家认为：“兴趣是一个人能量的激素。”对一件事物产生浓厚兴趣的人，他的智能会得到充分的发挥。兴趣有一种神奇的力量，它会为你学习某一种技艺性门类，增添上一层斑斓的色彩。我们知道，写日记是一项艰苦的劳动，但它同时又能激起你莫大的愉悦。一旦你对日记产生了兴趣，它必将成为你启迪、挖掘写作才能的一种启动力。写日记一旦成为孩子的日常习惯，日记就会像“严师”一样督促孩子们每天必须完成训练；写日记一旦成为孩子的日常爱好，日记就会像“诤友”一样鼓励孩子必须把训练做好。这样无声的督促和鼓励，对促进孩子作文的进步，是学校的教育和家长的指导无法替代的。风筝上青天，离不开春风的推送；学生奋起前行，离不开老师的激励。我还鼓励学生向报刊或网络投稿。因为有了“争取发表”这个目标，学生写日记的积极性就更高涨了。如今，日记已真正走进了学生的生活，成为学生离不开的好伙伴。
快乐的一天三年级学生作文
今天妈妈来接我时，我发现妈妈很不舒服，我问妈妈：“您哪里不舒服？”妈妈说她的胃不舒服很想吐，但是妈还是先去接了弟弟下课再回家。回到家，妈妈还是努力得主晚餐给我和弟弟吃，我看到妈妈已经这么不舒服了还做饭给我吃，我感到好心疼哦！
煮完饭后妈妈很累，所以她就躺在沙发上休息。我看妈妈这么累，我很快的就去收碗，收完碗筷后，我就赶快去洗碗。我拿起碗，发现碗里面油腻腻的，于是我用心的把原本油腻腻的碗洗得干干净净、亮晶晶，洗完得碗简直就像镜子一样嘛！
洗好碗之后，妈妈看来更不舒服了，这时弟弟也要洗餐碗，洗碗需要穿围裙，可是围裙太大了，我想出了一个办法，我用夹子帮弟弟把围裙夹在后面就好了嘛！后来我还叫弟弟赶快写功课，接着再刷牙准备上床睡觉，好让妈妈早点休息。
妈妈看了好感动，说我真乖、真贴心，被妈妈一夸奖，我觉得自己好棒哦！可以帮忙做家务，不但可以让爸妈轻松些，我的心情也会觉得既快乐又高兴。
快乐的一天三年级学生作文
今天，天气晴朗，二姑和表妹把我接到她家玩。我一下车，就想着和表妹玩什么？表妹说：“我们小区做了一个乒乓球台，我们去那里打乒乓球，行吗？”我高兴地说：“好！”
不一会儿，我们到了乒乓球台旁。我和表妹开始打乒乓球，表妹先发球。她用力一拍，乒乓球的落点很远，我连忙往后退了两步，用右手一挥，就把球往表妹那边拍去。表妹也不甘示弱，也用力把球往我这边打。就这样，你一下、我一下，我们玩得十分开心。一直打到下午一点多，我们才回去休息。
我一进门，就看见二姑家干干净净的。表妹把电视打开，带我看起了电视。看着看着，我们哈哈大笑起来。
到了晚上，妈妈来接我回家。路上，我像“喳喳”叫的小鸟，不停地跟妈妈分享了今天的趣事。妈妈开心地笑了！
快乐的一天三年级学生作文
五一假日，爸爸妈妈带我去了周至水街，车刚到，眼前是人山人海。我们穿过拥挤的人群来到了人工湖，湖的四周有卖糖葫芦的，有卖雪糕的，有卖玩具的，有拍照的。不远处还有戏台、茶楼、面馆、儿童乐园。小广场上还有让小朋友玩的机器人。
来到湖心，我们租了一个小企鹅游船。坐上去，我掌握方向盘，妈妈忙着拍照，爸爸用力踏着踏板。湖里有很多其他的游船，为了不和他们碰撞，我紧握着方向盘，眼看八方。不知不觉90分钟就过去了。虽然我感觉湖水还没有汉江河的一半清澈，但爸爸告诉我在缺乏水资源的关中大地能有这样一片湖也是件不容易的事。所以我们要好好爱护我们的汉江河，珍惜水资源。
今天我走了不少路，也玩了很多有趣的项目。虽说是满头大汗，但我觉得今天非常得开心，谢谢爸爸妈妈能带我出来感受祖国的大好河山。
快乐的一天三年级学生作文
第二堂课的上课铃响了，只见老师带领一些同学将一摞摞新书搬进教室。此时，我恨不得马上把书拿到手。功夫不负有心人，在老师布置完一些事情之后，终于发书了，很快，我便拿到了一本新书——primaryenglish，突然，我的心情沉重了起来，英语——以前我从来没有接触过，我能够学好么?听说假期已经有很多同学上过预备班，我越想越害怕……不，这种懦弱的“胆小鬼”不是我以往的风格，很快，我的自信赶走了懦弱，我暗下决心，一定要学好外语。
时间如流水，一晃，便到了中午，我背着沉甸甸的书包，开开心心地回到了家。
小学生三年级日记：快乐的一天
夕阳洒下光芒，让天空换了一层浅橙色的眼影。温暖的和风吹过站在窗台的妈妈身边，让她倍感欣慰。
妈妈一路小跑到我身边，笑盈盈地说：“天气这么好，我们出去打球吧!”我愣了一下，微微应了声。
我们带上妈妈羽毛球和拍子，来到楼下空旷的广场，站定位置，便开始了。我单手握紧拍柄，跨开步伐，抬起羽毛球，一挥拍，那球就如陀螺般，旋转着向妈妈飞去，在空中划出一道白色的弧线，就像用笔画出来的。妈妈双眼死死盯着那羽毛球，小碎步般向后一点点退去，手中的拍子举在空中，当它停悬在妈妈头顶时，她晃动拍子，使出内力，只听“啪”一声，羽毛球瞬间改变方向，飞速朝我冲来，就像出膛的炮弹。
只见羽毛球高高地、慢慢地朝我这儿飞来，我早已做好了进攻的准备。双腿半蹲，凌空一跃，球拍牢牢地攥住手中，挥拍。那球向前飞去，还没等双脚落地，球，已被妈妈以迅雷不及掩耳之势，大力扣杀回来，就像是天外的流星。我扭转脚跟，疾速向后跑动，就在那一秒，羽毛球擦着球拍边，转着春天的芭蕾，一圈一圈，坠落，而后，优雅地倒落在地。
这时，奶奶领着仅有3岁的小表妹来了，她摆着小腿，屁颠屁颠地跑了过来，把我的拍子，抢去了。
唉，没办法，我接过奶奶手中的滑板，玩了起来。
我将滑板摆正，侧过身子，右脚踏上，左脚而后往上一站，双手。
举平，保持平衡，右脚像大老板似的不停摇晃，滑板便慢慢移动，接着就像是在风中穿梭一般，耳边只听见“呼呼”声，一会儿如雷鸣笛膜轰响，一会儿如蚊子般细小，就像开了一场风的演唱会，我这只小鸟，便是这听众。
突然，变天了，一滴，二滴，天上掉下了大颗颗银钻石，打在脸上，凉凉的，呀，下雨了。妈妈催着我们，赶紧回家，真扫兴!
运动的快乐远不止于此，生命在于运动，我运动，我快乐，我健康!
小学生三年级日记：快乐的一天
一大早，我就准备了一个小礼物——可爱的哆啦a梦。那快乐的笑容，好像在对林夕说“；嘿，漂亮的小姑娘，祝你永远幸福。”
来到酒店里，一切都显得那么快活，仿佛都在庆祝这件喜事，我的心情也分外开朗。“我在这儿，在这儿呢！”林夕老远就向我招手。我也像鸟儿一样飞了过去。当同学们都来齐了的时候，我们拥在了一起，好似多年没见。吃饭时，大家各个都站起来，拿着饮料杯，给我们的“大寿星”敬“酒”，大家一杯又一杯地干着，忙得林夕不知所措，真不愧是“劝君更尽一杯酒呀”！
更有趣的当然是涂蛋糕的时候啦！才开始“大寿星”给我们切蛋糕吃，但后来不知是谁起了头，在寿星脸上画了个“大花”，我们全都轰动起来，每个人画了一朵“花儿”，红的、蓝的、绿的、白的和紫的……这样下来，寿星的脸就成了“大花盆”。刚才我们联合起来打倒了“寿星”，闲杂大家可是“六亲不认”，各自打各自的，我们东抹一个，西抹一个，每个人都成了“花脸猫”。当大家都气喘吁吁时，又开始进攻了，几乎每个人的手指都沾满了“炮弹”。有的人早已不行了，在求饶，有的胆小如鼠，缩在那儿一动也不动；还有的胆子大，出去“闯荡世界”了，结果却被“炸”满脸都是，真是有勇无谋。
我们的笑声和那朵在唱生日歌儿的花成了一支乐曲，我回家的时候，天格外蓝，草格外绿，一切都是那么的美好。
快乐的一天作文三年级
今天，吃过早饭，妈妈说要教我学剪纸。
妈妈让我准备好了纸，剪刀。首先妈妈教我把彩纸对折，然后画上一个大苹果的图案，再沿着图画的边慢慢的剪下来，最后把剪的图案打开，一个有大有圆的红苹果展现在眼前。呀！真漂亮啊！和真的一模一样，我真的想尝尝。
上午的时间很快就结束了，我和妈妈玩的很开心，这真是一个快乐的一天呀！
快乐的一天三年级作文
今天，我们又在早早就起床了，因为要去动物园，不，是长隆野生动物世界。吃好早餐，坐着长隆大巴士出发了。
来到那里看见小火车，就说：“我们坐坐小火车吧！”大家一起说：“好”。坐在小火车上看见有白虎、有大象、还有狼、黑熊。
告诉你们在哪里拍过《爸爸去哪儿》、《奇妙的朋友》，也看到了爸爸们住过的五个房子和石头屋。听说那里刚生下熊猫三胞胎，姐姐叫“萌萌”、二哥叫“帅帅”、三弟叫“酷酷”。也生了二只考拉，叫什么我可不知道，那儿的侏罗纪公园里的恐龙真得像真的一样噢！
妈妈给我买了一个抱树的考拉和一个长颈鹿的钥匙圈。
快乐的一天三年级作文
放寒假时，让我最开心一天就是去巨龙港玩的那天。
妈妈、我和我的三个表妹，以及我的外婆和她们的外婆一行人出发去了巨龙港。我们来到了巨龙港的里面，里面特别热。热得让我一进来就脱外套了。里面还有很多的游乐项目：有“书的天堂”，“电脑房”，“打牌场”，“美食街”……可好玩了！
首先，我们去了美食天堂吃了早饭；接着，我们又去了疯狂乐园，玩了很多好玩的游戏，比如老鹰捉小鸡，捉迷藏，这个早晨真是充足而快乐啊！
下午，我们先去泡了个澡，然后又去玩了一身汗回家。晚上，大人们都在打扑克，我们这些孩子就自己组织着玩，看电影，做游戏，大家说说笑笑，可热闹了！
快乐的时光总是飞快，就这样，一天就在我们的欢声笑语中结束了。
老师点评：小作者按早中晚的时间顺序记叙了自己一天的经历，结尾很有新意，点赞！若能加入巨龙港景色的描写，文章会更棒哦！
快乐的一天三年级作文
接着，爸爸去看猪耳朵，我和妈妈则去看“小型海洋馆”——活鱼区。哟，这里有两个螃蟹“练倒立”呢（ps：紧靠墙，四个爪子，哦不，八个爪子紧抓着水管，明显被卡住了）！呀呀呀，这两个大螃蟹打仗呢！一眼就能看出谁是老大！对了，5楼还有小猪、小鸟、小猴子……哎呀，说不过来啦（怎么样，眼馋吗？）。
快乐的一天三年级作文
今天，我和爸爸妈妈去南郊的候寨村叔叔家，一路上，爸爸开着汽车，不一会儿到了乡下的叔叔家。
刚到叔叔家，叔叔就说：“我带你们去村附近转转吧！”我连忙说：“好呀！”走在村里我看到村民们有的在干活，有的在浓浓的树荫下聊天、下棋，农村的小朋友在家门前快乐的玩耍着。
穿过村庄，叔叔又领着我们来到了樱桃沟，一大片的樱桃树便跃入我的眼帘，郁郁葱葱，一棵挨着一棵，茂密极了，树枝上挂满了一颗颗红彤彤的樱桃，有些个头大的樱桃还躲在茂密的叶子中，好像是淘气的小男孩在和我们玩捉迷藏……摘一颗放在嘴里甜甜的、凉凉的，我们还采摘了许多红彤彤的樱桃带回家。慢慢的品尝。
这里的村民还养了许多鸡。鸭。鹅和猪，还种了许多无污染的蔬菜，办起了农家大院，中午我们在这里吃到了可口的农家饭菜。
下午，我们该走了，我很舍不得离开这里，因为这里带给我无限的乐趣，让我感受到农村人民的勤劳和朴实。也感受到了农村生活的美好。
快乐的一天作文三年级
今天早上我一去教室，就看到曹老师和许多小朋友在打扫卫生，我想下次让妈妈送我早一点，我也就可以帮助老师和小朋友一起打扫卫生了。
放学的时候，我在马路上看见了一个残废人，妈妈给我了一块钱，我在妈妈的鼓励下勇敢的走过去给了残疾人，我以后要帮助更多有困难的人。
今天是我的生日，回到家里姑姑已经给我买好的蛋糕，蛋糕的样子是粉红色的愤怒的小鸟，中间的一块白色巧克力上用粉红色的奶油写着：东东生日快乐。它的嘴巴是三角形的，特别尖，它的鼻子是一个圆形的巧克力，我先把蜡烛插上，点上火，我许了一个愿望，妈妈告诉我愿望不可以告诉别人，愿望就可以成真。妈妈还说过生日许愿是最好的，妈妈还给我拍了许多的照片，爸爸出差了，没有吃我的生日蛋糕，爸爸给我打电话祝我生日快乐。
我今天非常开心，因为我长大了。
快乐的一天作文三年级
今天，阳光明媚，太阳晒在身上暖暖的。寒假已接近尾声，趁着天气晴好，周老师和王子凡妈妈组织我们来到双泉村挑战者游乐园。
我的第一站是拓展，首先工作人员教我们系好安全带，抬头看着高高的.招展训练台，我感到后背发凉，让人害怕！迟迟不敢抬腿走上去，“成玉朋，别怕！”爸爸在旁边鼓励我，看到有几个同学都已走了时，我突然鼓起勇气，“我一定能行！”慢慢的从一层到第二层，我都顺利通过，到了第三层的时候，难度加大了，我很害怕！看着下面，我心里直发毛！生怕摔下来，“玉朋，勇敢点，很快到终点了！”爸爸继续鼓励我，“爸爸，好高，我不敢走了！”我紧张的回答，“既来之，则安之，都走一大半了，不能半途而废啊！你看其他同学都过了，要相信自己！”。我继续打了打气，继续前进，最后从钢杆上顺利滑下来。
接着我又玩了漂移车、vr、欢乐农场、星际飞车等等，后来我们开展了烧烤活动，虽说各位同学妈妈不是专业水平，但烤出来的鸡翅、馒头、香干等等，还是香喷喷的！看得口水都快流出来，不一会，就烤好，同学们一人几个，一下子就抢空了，我一口气吃了好几个，接下来一样的又吃了一点，肚子撑得饱饱的。
太阳西下，又到了活动结束的时候了。走时，我是摸摸这个，看看那个，多想再玩会啊！爸爸妈妈已发动车子叫我了：“玉朋，回家了，你看其他同学都走了！”，我依依不舍，一步三回头地离开了游乐园，期待着下一次再来玩。
快乐的一天三年级作文
今天，我去外婆家玩。可是又觉得很无聊，于是，外婆告诉说：“隔壁大外婆家来了一个弟弟，你可以去找他玩。”
我来到大外婆家，找到他，和他沟通了一下，便知道他叫“魏天行”。我正想问他玩什么，没想到他主动说：“我们玩平板电脑吧！”“好呀！正合我意！”我愉快地答应了。
魏天行打开平板电脑，接着又打开了“保卫萝卜”准备完毕后，就开始闯关了。1——5关都难不倒我和魏天行。可是第六关就有点难了，我和他闯了很多次都失败了。直到有一次，屏幕突然暂停了，我仔细一看原来是获得了三个新炮塔：冰冻星星，火焰直射炮和太阳。我很快的把每个炮塔都放置了两个。
经过我和他顽强地抵抗，终于闯过了第六关，同时，也表明了我和魏天行默契的二人组。
快乐的一天三年级作文
今天，我和妈妈一起去孙中山的故居——翠亨村。
来到了孙中山的故居后只见四周都有树，我用鼻子吸了吸，哇!空气清爽极了。我们向前走了走，看见了孙中山以前住的房子，我和妈妈随着工作人员，进入到了孙中山以前的故居，我和妈妈一边看一边听着工作人员的解释，让我更了解孙中山的知识。一路上，我没少问妈妈问题，比如：火箸车是怎么样使用的?太平筐有什么用?等等......妈妈都被我问的头昏脑涨。妈妈最终都一一的解答了我心中的疑问。
下午，我和妈妈一起去纪念中学照相。一开始保安不让我门进去，因为有人在高考。后来妈妈说我们不吵就行吧，最后保安还是让我门进去了。
我们进去看到两排大树竖在一旁，闻到像柠檬一样的香味，妈妈告诉我这是白桦树散出的香味，妈妈还告诉我，白桦树里面的东西还可以做粉笔呢。
今天我很快乐，因为我学到了不少的知识。
快乐的一天作文三年级
昨天，是我们学校最特殊的一天，那是因为我们学校全体师生一起出去旅游了。
我们六年级去的地方里清远故乡里。我们8：30从学校出发，10：30准时到达了清远故乡里。我们先去参观了以前人家大户、中户、小户的蜡像，知道了以前的人的生活。接着我们去玩了攀爬游戏和水上游戏。攀爬游戏就是让你在几条绳子之间爬，最惊险的还是在两岸之间放一根长约100米的绳子，下面是杂草，你走过去时，抓着上面的两条绳子，踩着下面的一条绳子，像走钢丝一样。水上游戏是把攀爬游戏的东西掉在水面上，一不小心就能全掉进水里。中午，吃完午饭，我们小姐的人一起划船去了。坐在船上，欣赏着两岸的风景，呼吸着新鲜的空气，是不是很爽呢?最后，我们又去玩了机动游戏。最好玩的是那个转转杯，你坐在里面，它会让你转得分不清方向。玩完了清远故乡里我们去了洪秀全的故居才依依不舍地上了车回到了学校。
快乐的一天作文三年级
这天，妈妈下班下得早，就带我和哥哥去我们那里的市区——华蓥市玩。
下午，我们坐客车来到华蓥，在华蓥逛了几圈，此时便走进了完美家园超市。我和哥哥一进去便向卖书的地方跑去，见有人在那里看书我也拿了一本《熊出没》精精有味的看起来。妈妈看我和哥哥喜爱看，就让我们在那里看书，自我去买东西了，过了大约半小时，妈妈提着一大包东西叫我和哥哥走了，可我们还想看，妈妈就让我和哥哥挑了几本买回家慢慢看。
之后妈妈把我们带到麦当劳，说“你俩这次考试成绩还不错，就奖励一下，这天请你们吃一回麦当劳吧！以后必须要考得更好哦。”说着便带我和哥哥来到了麦当劳餐厅，点了两杯可乐，一个脆皮烤鸡。美食一端上来，我赶紧扯下一块鸡腿大口吃起来，哥哥也不甘示弱，也大口吃起来，吃完了，妈妈便带我和哥哥去菜市场买了一条鱼就回家了。
这天玩得真快乐，可就是我们也不要忘记妈妈对我们的期望，必须要好好学习！