日记是人们用来记录自己一天生活的点滴的一种书面形式，它可以反映我们的思想、情感以及所经历的事情，我觉得写一篇日记是个不错的主意。以下是一些优秀的日记范文，正能量满满，希望能够给大家带来积极的影响和启示。
五彩椒观察日记二则
开花。
今天我们家的三盆朝天辣椒终于开花了。你们可能还不知道什么叫朝天辣椒吧，让我来为你们介绍一下朝天辣椒吧：朝天辣椒学名五彩椒，我还知道另一些五彩椒的俗名别名，让我和大家分享一下吧！五彩椒又叫朝天椒、五色椒、佛手椒和樱桃椒等等，五彩椒喜欢阳光充足、温暖的环境，喜湿润、肥沃的土壤、耐肥，不耐寒，能自播。现在重要作用是盆栽观赏，也可于夏、秋季节布置于花坛及花境。
五彩椒开出来的小花蕾的大小跟指甲壳那么大，花纹是紫中带白的，像居住在大草原的斑马身上的条纹，美丽极了！过了几天紫白相间的小花蕾变成紫中带白的，娇滴滴的小花，远远望去，真像一位正在跳芭蕾舞的小姑娘，真漂亮！
9月3日星期一雨。
结果。
今天我家的三盆五彩椒结的果实越来越多，在枝上满是硕果累累，颜色更是各种各样，有紫的、奶白的、紫中带白的、橙色的和火红色的，五颜六色，光彩夺目压得茂盛的辣椒树喘不过气来。五彩椒刚结出来的果子是紫色的，后来变成奶白色，之后变成浅黄色，再由浅黄色变成橙黄色，最后才变成火红色，就因为它的果子有五种颜色，所以顾名思义叫作五彩椒。五彩椒果子的样子是小果形，略呈心脏形或广卵形，长圆锥形，近似三角形，果顶朝上。结果数多，远远望去枝繁叶茂的辣椒树像第三课《鸟的天堂》中生机勃勃的大榕树，五彩缤纷的果子成了在大榕树上栖息的鸟儿们。一阵风拂过辣椒树随风舞动，树上的果子尤如夜晚那绚丽多姿的霓虹灯，非常美丽！
观察日记二则作文
今儿真高兴！因为老师要带我们去一个别样的教室学习，老师的保密性非常强，想给我们一个惊喜。我们都好奇的想知道要到哪里学习，学习什么？同学们你看看我，我看看你，老师却笑而不语，神秘感一层又一层。
就这样我们带着疑惑，带着兴奋冲出教室。
我们跟着老师走过操场来到学校的星河楼，一口气从大厅登上了三楼。我们来到了非遗文化室。打开门的第一眼我就看到一盆盆、绿莹莹的小植物摆满了桌子，我盯着小苗的样子仔细地看：很多的小苗都拥挤的长在一起，细细的高高的。每一个顶上的叶子长得像豆芽的两个瓣，一个向左长，一个向右，就像一对对双胞胎。后来我发现它们都生长在水里，这时我忽然想起袁隆平爷爷说的：“我要让植物在水里生长。”
接着我们又去看了传统工艺教室，在那里摆放着一个个大盒子，展示了同学们的优秀作品，有用葫芦做的画，有剪的窗花。突然有一个同学说：“哇，快看用玉米皮做的花！”同学们都围过来看，惊叹于传统工艺的美。
大家正看的津津有味，老师就让我们回去了，我们恋恋不舍的回到了教室。今天的观察课真是太有意思了，希望我们以后经常能走出教室看到更多新鲜有趣的事物，了解更多我们不知道的知识。
观察日记二则作文
我家养了两种可爱的小动物，一只灰兔子，还有两只我家养了十三年的乌龟。我和它们感情非常好，朝夕相处中有不少新发现。
然后，我们一起来到田野里玩，我发现兔子洞穴口都会有一大堆密密麻麻的草，而离洞不远处好多的草都被吃光了，我再次问爷爷，爷爷回答我说：“那叫做兔子不吃窝边草”。我还是不明白，爷爷接着说：“兔子不会去吃自己窝边的草，如果它吃了窝边的草，露出洞口的话，那不就很容易被人捉到了吗?”我明白了，可是想捉这些兔子没那么容易，兔子跑的跟一支箭一样快，可是不容易捉到的。
再来。
这就是我的新发现。
蚯蚓观察日记二则
昨天上午，王燕翔用一把从外面拾来的小铁铲来挖泥土。听他说，他在树丛旁挖洞是为了寻找蚯蚓。我说：“现在怎么会有蚯蚓呢?那么热!”可他仍然在往泥土里挖着，要找到埋在土里的蚯蚓。
我不阻止他了。过了几分钟，王燕翔惊奇说：“看，有蚯蚓!”我听见了，顾不上我的事情了，飞快地凑过去，问：“蚯蚓!?哪儿?快，快给我看一看啊!”
他顺手指给我看。只见那蚯蚓在王燕翔的小铁铲里动，里面还有一些泥土。他把蚯蚓放在地上，要我们一起来观察。蚯蚓在向有泥土的地方爬，大概是要吃泥土呢!但是，他不吃土，而是爬向草地。我见了，急忙取出一根树枝挡住它的去路。蚯蚓见到了，以为我在逗它，就在那疯“跳舞”，我吓了一大跳，毛骨悚然地丢开树枝，对王燕翔说：“你看，这不吓人?”“哇，是的，很吓人!”说完，他转身去挖蚯蚓了。
“你看，右边的泥土旁有一条蚯蚓!果然不出我所料，泥土里藏着一条蚯蚓。它不停地动着，似乎想要掉下来。
瞧，这就是我观察蚯蚓的记录!
这个星期一，科学老师叫我们观察蚯蚓四天，再把。
交给她。
第一天，我在一块潮湿的地面上挖到了蚯蚓，它像一条粗绳子，把它的尾巴给割掉了，过几天还会长出来。
第二天,我早上很早就起床去观察我的小蚯蚓，“我的小蚯蚓不见了!”爷爷告诉我蚯蚓喜欢在土里松土，喜欢吃有机物。
第三天,我在土上发现了许多条形的东西，起初我很奇怪，后来查了资料才知道那是蚯蚓的排泄物。
第四天,我看见小蚯蚓在土里翻来翻去，我想：它应该在翻土吧!
自从我观察了蚯蚓，我就喜欢上了这种小昆虫。
观察日记二则作文
第二天早上，我赶紧跑到豆芽菜旁，慢慢的把纱布揭开，“哇，豆芽都长出一点牙了”，我开心的说道，我偷偷地从房间里拿出一把小尺子，量出了豆芽的长度：5mm，你们肯定非常好奇，为什么要量豆芽的长度呢？哈哈，告诉你们，我要做一个豆芽记录，记录它每天的变化，我用红色的卡纸剪下了一个长方形的纸片，再用五彩缤纷的蜡笔写出了一、二、三，为什么要写三个数字呢？因为，我听奶奶说三天豆芽就能成熟了，所以我写了三个数字。我在一下面写了5mm，然后放进了我的百宝箱里。我每天都要记着把豆芽冲洗一遍，然后再把纱布浸湿。
观察日记二则作文
今天邢老师给我们布置了一个特殊的任务，——豆芽。
回到家，我抓了一把大豆放在桌子上。我还准备了一个浅盘，盘底有一层纸巾。那就该摘豆子了。看看这些豆子，它们看起来很可爱，但是你可以小心翼翼地摘下来。这个太薄了，这个太差了，还有这个皱纹太多了.选择了很久，只有几个合格的被选中。爸爸看了，说：“只要豆子的胚好，就能发芽。”于是我把胚胎完整的豆子放在盘子里，然后加入适量的水，再用湿纸巾把豆子盖上。
今天，我的任务完成了。我不知道明天豆子会是什么样子。
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观察日记二则作文
今天，我有幸参加学校的植物生长实验。我选择了一颗普通的种子，开始了我的观察之旅。
早上，我带着好奇心，早早地起床，仔细地观察种子的外壳。它光滑而有光泽，似乎泛着淡淡的绿色。我用手轻轻触摸，它坚韧而富有弹性。我好奇地想，它的内部结构一定充满了生命力。于是，我小心翼翼地用小铲子将种子放入了一个透明的塑料花盆中，开始为它的生长过程记录照片和文字。
下午，当我回到实验室时，我惊喜地发现，种子已经微微拱起了土壤。这是生命力的迹象，让我无比欣喜。我用手轻轻地触摸种子的外壳，它已经不再那么坚硬，仿佛有些软化。我推断，种子已经开始吸水生长。
晚上，我又回到了实验室，种子的外壳已经裂开，小小的芽儿已经破壳而出，探出了绿色的脑袋。我惊讶于它的生命力，它似乎在告诉我，它渴望生长，渴望光明。我为它添加了适量的水，看着它，我也感到一股生命力在我身边蔓延。
今天是我观察种子生长的第三天，我期待着它茁壮成长的那一刻。这次观察让我深刻感受到生命的神奇和强大。我更加尊重生命，也更加热爱生活。我相信，只要我们尊重和爱护，生命定会以最美丽的方式成长和绽放。
我期待着明天的到来，期待着种子的进一步生长。我知道，生命的旅程才刚刚开始。
观察日记二则作文
今天是个晴天，也是我第一次连续两天写日记。当然，这是有原因的，对啦，是关于我的大蒜。
一号蒜昨天我已经描述过了，今天似乎没有什么变化，蓬松的头发还是那样乱，似乎没有长高。
可昨天提到的那头长势最差的那头大蒜呢，爷爷已经把蒜头上的皮剥掉了一点，才露了那种软叭叭的黄蒜苗。它早已错过生长黄金期，长得毫无美感。
其他的两头大蒜也都长得不错，一夜之间基本上都长了三四公分，变得更绿更强壮了。这让我对大蒜生长速度的怀疑显得很多余。
距离开学就剩下十天左右了，大蒜快快长大吧!在同学们面前好好展示你们的美。
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观察日记二则作文
毒豆芽曝光后，妈妈都不敢买市场的豆芽了，可是我喜欢吃怎么办？妈妈叫我自己动手，丰衣足食。
说干就干，我在网上搜好步骤。首先，把绿豆洗干净后用水泡半天，然后把水倒掉，把湿绿豆放在一个漏水的器皿里，盖上一块湿布。接下来每天浇水3次，过4-5天，就可以吃到绝对没有化肥、美味可口的豆芽了。
最后把豆芽拔上来的时候，我觉得非常有成就感。妈妈特意买五花肉一起炒，哇，还没炒好就满屋飘香，口水都流出来了。炒上来的豆芽足足一盘多，我一下子就吃完了，很脆，满口都是豆芽香。
通过这件事，我发现只要动手，一般都会有收获，而且我这么大了，也确实应该动手帮妈妈分担一些力所能及的事。
观察日记二则作文
绿豆弟弟可真不害臊，长着长着，竟然把它仅有的一件衣服给脱掉了，露出了白嫩嫩的身子。
我看见了，不厌其烦地把在水里的“衣服”给捡了起来，这下子，杯子里的“世界”就变得干净多了。
绿豆弟弟是拼命地长大，很让我欣慰。可那些调皮的黄豆哥哥还没抽出小小的芽来，使我变得就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。
绿豆脱皮了，我太开心了。
观察日记二则作文观察日记二则作文
今天，我们体育课上老师让我们解散自由活动，我独自在一个小角落里玩，忽然看见一只小*在墙角边织网。我蹲下身来，细细地观察起来。
小*长着八只脚，黑褐色的身体，大大的肚子，爬起来很快，它在努力的织着网。一圈又一圈，一会的功夫就有了网的大概轮廓。忽然，一阵风吹过，丝断了，小*的网被刮破了，费了半天的劲就这样被破坏了。看着破损的网我以为小*会爬走的，可是我猜错了，小*又重新织了起来，秋风吹过，小*的身体在丝网上晃来晃去，可是它一点也没有退缩，还在继续织网。
断了织，织了段，就这样反反复复，一会的功夫一张带有*粘液的网织好了。一只小昆虫飞过来不小心撞上了，它在努力的挣扎，可是任凭它有多麽高强的本领也无法逃脱小*布下的天罗地网。美美的饱餐了一顿，小*忙着修复那张破了的网，等待他的下一顿美食到来。
看着这神奇的小动物，让我不禁佩服小*那坚持不懈的精神，让我明白只要我们坚持就一定会胜利。
观察日记二则作文
我有一只小乌龟，它的壳硬硬的，眼睛小小的，尾巴又短又小。
每天早上，我们起床了，小乌龟也醒了。它在家里到处爬呀爬，可爱极了!如果我碰一下它，小乌龟就把头、脚、尾巴都缩进壳里去了。过一会儿，它又把头、脚、尾巴伸出来，真好玩!
肚子饿了，小乌龟就爬到阳台上，等我们来喂它。吃饱了，它就爬到安全的地方睡大觉去了。
这就是我可爱的小乌龟。
观察日记二则作文
放学回家时，我在菜地旁发现了一丛喇叭花，那花的形状还真的有点像个小喇叭。其中有几朵花已经完全张开了，摇动着鲜艳的淡紫色的花瓣，大的像个漏斗一样，小的就像个小杯盖。还有的，没有张开花瓣，只是小花苞，她们像个害羞的小姑娘，包裹得严严实实的，不敢让人看个究竟。我凑近一闻，有一股淡淡的清香，伴随着微风一起扑鼻而来。
过了几天，那些花苞都陆陆续续要开了，而之前那些鲜艳美丽的花却一点儿一点儿地开始变黄了，变得没那么好看。幸好，还有好多花还盛开着，依然把这块菜地点缀得十分美丽，所以我一点儿也不觉得伤心了。你看它的根茎还是嫩绿的，那腰杆挺得直直的，仿佛在告诉世人，我会把美丽永远留在这儿。我看着看着，那几朵小花好像开得更加灿烂了，在风中翩翩起舞。
观察日记二则作文观察日记二则作文
在我的卧室里面的窗户外、有一只*。我只要一在卧室就观察它，我看到它早上是黑的，到了下午它就变成红的了。它们的卵有一些是自己本来就有的，有一些是自己去找东西、然后在上面织上网形成的。*有八只脚，*的类型有雄性和雌性。一般雌性的*比雄性的*大两倍。*它一般吃苍蝇、蚊子和飞娥。
有的*有毒、有的*没有毒，*的颜色很多。有一些人靠颜色来区别它的毒液，其中红色的*是最毒的，黑色的*是没有毒的。有的*五花八门，你可别去碰那些漂亮的*，它们很毒。你别看它呆呆的在网上待着，告诉你，你被它咬到一口那就“死定了”。到现在还没有人能解开*的毒。
有时*显得很懒惰，一动不动的在网上休息，几个小时都不变换位置。有时又显得很快速，如果有的飞虫撞到它的网，它会以惊人的速度赶到飞虫边，很快吐丝缠住飞虫，直到飞虫停止挣扎为止。
如果有人要破坏它的网，它就像飞行员一样，飞快地吐丝并靠丝的拉力降到安全的地方。如果你认真观察*在一举一动，你还会发现*还有许多有趣的地方。
观察日记二则作文
今天，我们吴老师拿了几瓣剥好的生蒜，她叫一个同学在盘子里装上大概半盘的水，说要种蒜。
我和几个同学把蒜根向下，排列在盘子中，大概有六七瓣蒜，又小巧玲珑的，有又白又健壮的，有尖上微微泛黄的，还有瓣上有烂的，我真期待他们快点发芽。
20xx年3月19日今天，有的同学从家里拿来了牙签和棉花，老师把盘子里的水倒掉，用棉花吸上水，把蒜瓣用牙签固定在上面，我看见蒜瓣下面的须子长到了二毫米长，上面的尖上微微泛黄或泛绿。
20xx年3月24日棉花里的水干了，我们又去接了一些，发现有一小部分的蒜才长出了大约1厘米的小芽，根儿也又长了1厘米，看着集体养的蒜开始成长了，真开心呀！
观察日记二则作文
今天是中秋节，天上月亮很圆很亮，像个大玉盘，照亮了远处的房屋，照亮了弯弯曲曲的小路，也照亮了我家门前的庭院。我坐在庭院里，情不自禁地吟出李白的诗句，“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”那玉盘的周围还有多星星若隐若现，好像一群小朋友在和我一起玩捉迷藏呢。
9月26日星期五阴。
中秋节过后，月亮就不那么亮，也那么圆了。今天我抬头一看，月亮又比之前更弯了一些，好像一把弯弯的镰刀。看着这弯弯的月亮，我真想坐在上面，看看传说中的嫦娥姐姐和小玉兔。我仿佛看见嫦娥姐姐又探出头来了，那些闪闪烁烁的小星星正聚在一起听她讲故事呢!我望了好久，有些云雾飘来挡住了它们，只剩下了几颗明亮的小星星，对我说了声“晚安”，便也消失不见了。这样的夜晚，可真是令人心旷神怡啊!