读后感是我们在读书的过程中对于作者所传达的思想和观点的理解和思考的产物。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，希望能够给大家提供一些写作的思路和借鉴。
柳林风声九年级读后感
这个故事的主要人物是鼹鼠、河鼠、獾和蟾蜍。他们是好朋友，一起在泰晤士河畔的森林里生活。他们整日游山玩水，自由自在非常快活。他们四个性格各不相同，有憨厚的鼹鼠，活泼的河鼠，狂妄自大的蟾蜍还有老成持重的獾。
故事的开始只有河鼠和鼹鼠生活在一起，它俩喜欢划船和野餐。一次划船途中，河鼠和鼹鼠遇见了玩帆船的蟾蜍，跟蟾蜍成为了朋友，蟾蜍虽然任性狂妄自大但是对待朋友很友好。同时蟾蜍非常富有，住在豪华的宫殿中，这所宫殿叫“蟾宫”，蟾蜍经常邀请朋友去他家做客。
有一天，鼹鼠和河鼠聊天时，提到了乐于助人的獾，正巧獾是河鼠的老朋友，于是他们就在森林深处的地洞里找到了獾。四个小动物成为了好朋友，其中蟾蜍最能惹麻烦，它经常出车祸，好朋友们不停的劝诫和管束它，但是都没有用，它依然我行我素，还有一次甚至偷了一辆车，被抓进了监狱。
蟾蜍在狱卒女儿的帮助下成功越狱，但是回到家才发现自己的“蟾宫”被黄鼠狼和白鼬霸占了，于是它召集小伙伴们一行四人拿着手枪和木棍把“蟾宫”夺了回来。经过这些事情，蟾蜍改掉了自己的坏毛病，不再狂妄自大了。
这个故事告诉我，要听从好朋友的劝阻，正视自己的缺点，不要等到吃了亏再回头。同时也让我体会到拥有好朋友是一件多么幸福美好的事情。
《柳林风声》三年级读后感
读了《柳林风声》这本书之后，我认识了许多的角色。比如本性敦厚，偶尔有些小嫉妒的鼹鼠;天性善良，无私奉献的河鼠;有些骄傲自大，吹嘘饶舌的蟾蜍;深藏不露又神秘的老獾，故事就从他们这些动物们中徐徐展开。
书中四个主人公给我留下深刻地印象。聪明机灵的河鼠、成熟稳重的獾、令人讨厌的蟾蜍、可爱的鼹鼠。作者用生动的拟人手法让它们栩栩如生地展现在我们面前。
《柳林风声》三年级读后感
读了《柳林风声》这本书之后，我认识了许多的角色。比如本性敦厚，偶尔有些小嫉妒的鼹鼠;天性善良，无私奉献的河鼠;有些骄傲自大，吹嘘饶舌的蟾蜍;深藏不露又神秘的老獾，故事就从他们这些动物们中徐徐展开。
书中四个主人公给我留下深刻地印象。聪明机灵的河鼠、成熟稳重的獾、令人讨厌的蟾蜍、可爱的鼹鼠。作者用生动的拟人手法让它们栩栩如生地展现在我们面前。
正是春季大扫除的日子……翻开《柳林风声》这本书，第一句话就吸引了我，我迫不及待地翻开来看。
《柳林风声》这本书是英国作家格雷厄姆写的，是一部充满田园风情的经典童话。让我来给你们讲讲吧!
书中有善良的老獾、老实的鼹鼠、聪明的河鼠，还有一只固执、贪财的蟾蜍，我印象最深刻的就是蟾蜍坐上火车逃狱的情景了。
《柳林风声》里，我最喜欢那只可爱的鼹鼠，聪明的河鼠。他们机智勇敢、乐于助人。在森林冒险中，鼹鼠受了伤，河鼠用毛巾给他包扎。如果我是鼹鼠，我一定会好好报答河鼠。他们就像好兄弟，情深似海的感情打动着我。我心想：他们乐于助人的精神值得我学习!
《柳林风声》是本好书，我天天读它。四只小动物、大森林……哦，多美呀!
《柳林风声》三年级读后感
友善的水老鼠，热心的鼹鼠，稳重的獾先生，它们友好团结，乐于助人，为了帮助愚蠢但本性不坏的蛤蟆，三只柳林里的小动物为我们演绎出了友谊的可贵和温馨。
这本书一部份讲的是：鼹鼠初春的时候到地上来，走到小河边，看见一个黑乎乎的洞口，便走了进去，从此，它和水老鼠成为了形影不离的好朋友。水老鼠敦厚老实，在朋友有困难的时候伸出双手。比如：在鼹鼠受伤的时候帮它包扎伤口，在蛤蟆进牢房的时候也不忘问上几句话…‥这些体现出了水老鼠助人为乐的习惯，作者告诉我们：在他人有困难时帮助他们，就能取得友好的信作，让友谊更加牢固。
读了《柳林风声》仿佛作者肯尼斯把我们带到他的家乡——英国泰唔士河岸边，让我们感受到不一样的温暖。我看到了河岸边的小动物们俏皮地向我眩着眼：“这儿真美!”是呀，当我走进柳林时，我看见了一个宁静的柳林，也感受到了“风声。”
不要浪费钱财。
在这个寒假，我读了《柳林风声》这本书，它让我明白了很多道理，这些道理会让我受益终生。
《柳林风声》讲述了癞蛤蟆靠祖传家产过生活，挥霍浪费，追求新奇玩意儿，结果上当受骗。最后在朋友的帮助下，才把家夺回来。
癞蛤蟆的可笑行为，在我们的生活中也常常可见。有许多人仗着自己家很有钱，就浪费、乱花，可是有没有想过，这样下去的后果是什么。毕竟，钱不能养我们一辈子，钱再多，又有什么用呢?不能看到喜爱的东西就要去买，尽管我们年少无知，也应该明白这一道理吧。
癞蛤蟆的行为给我们敲醒了警钟，给我们警示了以后的生活还是要靠自己。不能仗着钱很多，就乱花，我们应该制定一个合理的规则，该花钱的时候再花，钱要花在合适的地方，而不是想花就花。只有这样，我们才不至于到了无法生存的地步。
柳林风声九年级读后感
《柳林风声》这本书是由英国作家肯尼斯·格雷厄姆所写的儿童读物，小说共有八个章节组成。是一本儿童阅读精品。
小说中共有四个主要人物，他们是：鼹鼠、老鼠、癞蛤蟆和獾。这四个人物的性格各不相同，他们在一起共同经历了很多的事情。他们的所作所为让我觉得十分兴趣。
鼹鼠胆小怕事，老鼠十分热情能干，癞蛤蟆爱吹牛肯冒险，獾是一个德高望重的智者。他们四个在一起对生活充满着向往。他们一起经历了很多风雨，战胜了很多困难。最后，他们都过上了惬意的生活。人生的路上总会有很多的风雨，风雨过去，就会见到彩虹。
这本书中有很的好的词句如：喜气洋洋、若无其事、好坏参半、意味深长、一心一意、耀武扬威、垂头丧气、趣闻轶事、全神贯注、情不自禁、大言不惭、满腹狐疑、兴致勃勃、一应俱全、不动神色、风驰电掣、天翻地覆、震耳欲聋、暴跳如雷、鬼迷心窍、无所事事、五体投地、饥肠辘辘、震中其实、横七竖八、于事无补、引亢高歌、诡计多端、颜面尽失、绞尽脑汁、德高望重、沾沾自喜、直率坦诚、战无不胜等等，等等。
我从这本书里学到了很多东西如：不怕困难，互相帮助，团结友爱、不畏强暴。
柳林风声九年级读后感
读了《柳林风声》这本书，着实让我感动了一把。作者让我们感受到的是柳树林里那些让人羡慕的田园风光，还有老獾、水老鼠、鼹鼠、癞蛤蟆等朋友们的友谊的故事。
《柳林风声》主要是讲述了柳树林中的动物们的故事。柳树林中老练的獾，他虽然很少露面，却在树林里是一个极有影响力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意与朋友分享他的所有，而且极富同情心。鼹鼠是一个任劳任怨愿意帮助人并且肯动脑筋的家伙，他总是悄悄的为大伙做事，而且总是以积极的态度面对生活。傲慢的癞蛤蟆靠着富裕的祖传家产，挥霍浪费，连自己的家都没有了。最后，在他的三个好朋友帮助下他把家产夺了回来，癞蛤蟆也不再挥霍浪费且骄傲自大了，变得十分谦逊。
这篇文章把我们带回到作者肯尼恩·格雷厄姆的世界里，感受到了英国式的和平安宁的乡村生活和温暖的家庭氛围，让我们随着这些可爱的动物们感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的气氛描述的详尽而又温馨，让我们在营造的家的氛围里再次感受到了细小温馨的爱的故事。
五年级柳林风声系列读后感
我很喜欢看《柳林风声》这本书！
这里有一个非常有趣的童话在美丽的柳树林里，有四种可爱的动物，它们是:善良勇敢的河鼠，稳重成熟的獾，可爱好奇的鼹鼠，无法控制自己的蟾蜍。
蛤蟆父母很有钱。父母一死，他就发财了！它总是想买什么就买什么，想买什么就买什么，这是浪费。后来，它失去了自己的家。蛤蟆特别自以为是！在三个好朋友的帮助下，它不仅改掉了浪费的习惯，还归还了财产！从那以后，他们的四个好朋友幸福地生活在柳林里，每天都很开心！
我觉得蛤蟆真是个快乐的家伙！好朋友是如此重要，以至于当你有困难的时候，他们可以帮助你，他们也可以帮助你改掉坏习惯。以后，我会向鼹鼠、獾和老鼠学习，热情地帮助别人。让我的朋友越来越多，让我的生活越来越幸福！
柳林风声九年级读后感
《柳林风声》主要是讲述了柳树林中的动物们的故事。柳树林中老练的獾，他虽然很少露面，却在树林里是一个极有影响力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意与朋友分享他的所有，而且极富同情心。鼹鼠是一个任劳任怨愿意帮助人并且肯动脑筋的家伙，他总是悄悄的为大伙做事，而且总是以积极的态度面对生活。傲慢的癞蛤蟆靠着富裕的祖传家产，挥霍浪费，连自己的家都没有了。最后，在他的三个好朋友帮助下他把家产夺了回来，癞蛤蟆也不再挥霍浪费且骄傲自大了，变得十分谦逊。
这篇文章把我们带到了这个无边无际的柳树林，而我们就好似这树林里的居民，可以感受老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任劳任怨的鼹鼠，还有放浪不羁的蛤蟆。实际上又让我们感受到了些什么，细细品味我们就可以感受到那丝丝温暖而又悄然无息的东西，这就是友情。
读了《柳林风声》这本书，着实让我感动了一把。作者让我们感受到的是柳树林里那些让人羡慕的田园风光，还有老獾、水老鼠、鼹鼠、癞蛤蟆等朋友们的友谊的故事。告诉我们，朋友之间最重要的是互相帮助，团结合作，不能像蛤蟆一样骄傲自大。另外，做事情还要动脑筋，这样才能取得最后的胜利。
真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也许我们每个人都想感受一下柳树林中那一缕缕的“风声”!
五年级柳林风声系列读后感
这个学期中我读了很多的书籍，其中让我印象最深的就是《柳林风声》这部小说。
全书主要讲述了生活在河边和野林的动物们：热情开朗又有点儿胆小的鼹鼠、聪明体贴助人为乐的河鼠等等。其中的蟾蜍既笨又爱惹是生非，还爱吹牛皮。正是因为这样，它被抓进了大牢，等它从大牢里逃出来的时候，它的宫殿已被人强占……经过这一堆堆麻烦的事情，蟾蜍终于洗心革面。
书中的每一篇章节都让我受益匪浅，每个章节都带着一个小小的启示。其中我感受最深的章节，大家都帮着蟾蜍夺回蟾宫，可蟾蜍心中却打着自己的小算盘。虽然蟾蜍的行为习惯很不好，也爱吹牛，但是有一点我要向它学习，那就是知错能改。遇到错误能及时改正，那还是好的，每个人身上多多少少都有缺点，免不了会做出一些莽撞和任性的事，只要做事脚踏实地，为人诚实一定能改正过来。
读了这本书之后，令我想起了我和同学间发生的一件事。一次我的黑水笔爆墨了，又没带备用的笔芯，于是我向我的好朋友冯雨晨借，答应第二天还她。她很爽快地借给我一支，可我拖了几天都没有还她，她也好像忘了似的。我觉得自己这一点特别像书中的蟾蜍，心中感到特别内疚，我不应该做一个不讲信用的人，于是在课间我不好意思地跟冯雨晨道歉并归还了笔。
《柳林风声》带给我们的是心灵的震撼，生活中每个人都会遇到困难，可能偶尔还会做错事，但勇于面对，敢于认识到错误，及时改正，会让我们的生活变得更美好。
柳林风声读后感四年级
我读《柳林风声》已经有段时间了，今天总算读完了。这是一部妙趣横生的童话小说，又是一篇充满田园风情的文学经典，起初觉得没有意思，后来越来越喜欢读了。
这本书的主人公是恭顺憨厚的鼹鼠，它常年居住在地下。一个春天，它迫不及待的钻出地面，看看新世界。它在河边结识了聪明善良的河鼠，它俩成了无话不说、形影不离、骨肉相连的好朋友。随即，它们又结识了骄傲自大的癞蛤蟆和一只老成持重的老獾。这四个好朋友经历了重重危险和磨难，最后过上了幸福的生活。
这本书里给我感受最深的就是鼹鼠和癞蛤蟆的经历。先来说说鼹鼠。鼹鼠很想认识一下老獾，就独自悄悄的来到了危险重重的野树林，结果它却又在野树林里迷失了方向，幸好此时仗义的河鼠及时赶到给它帮助。可到了第二天，天下起了鹅毛大雪，它们再次迷了路，但是在路上竟然误打误撞的进到了老獾的家，后来在老獾的帮助下它们又踏上了回家的路。在这里，我看到了朋友之间互相帮助是多么的重要，而河鼠对朋友的仗义令我特别佩服。
再来说一下癞蛤蟆。癞蛤蟆有爱好，这本没有错，但是因为自己的狂妄和骄傲，这个爱好后来让它吃尽了苦头。它喜欢驾车旅游，在大路上游荡，中途却被一辆飞奔而来的跑车撞伤了。后来，骄傲无礼的癞蛤蟆还不听朋友劝告又惹出了事端。它偷了一辆吉普赛篷车，结果被警察抓走了。最终，经历了重重险阻越狱而逃，恰巧碰到了朋友河鼠。在河鼠的帮助下，蛤蟆好不容易回到了自己的家，却又发现它高大上的蛤蟆宅地被黄鼠狼占领了，在四个小伙伴同心协力下，一起赶走了黄鼠狼。在这里，我感受到了人不能狂妄自大，否则会招惹事端。另外我还感受到，在遇到困难时，朋友是多么的重要。
鼹鼠的憨厚老实，河鼠的机智勇敢，蛤蟆的从一开始骄傲自大到后来学会了谦虚，都给我留下了深刻的印象。这本书实在好看!
柳林风声读后感四年级
《柳林风声》的作者是英国的肯尼斯格雷厄姆，他出生于苏格兰的爱丁堡。他喜欢自然和文学，业余研究动物和写作，很早就是一位大名鼎鼎的作家。他的作品还有《黄金时代》、《梦幻的日子》。
《柳林风声》介绍的是生活在草丛树洞里的鼹鼠、河鼠、蟾蜍、獾和鼬等小动物在林间河边的故事。蟾蜍靠着祖传家产生活，总是挥霍浪费，喜欢追求新奇东西，结果上当受骗，连家也保不住，最后在朋友的`帮助下才把家夺了回来，癞蛤蟆也不再挥霍浪费且骄傲自大了，变得十分谦逊。书中还描写了老成持重的獾，任劳任怨的鼹鼠，还有放浪不羁的蛤蟆。本书作者用拟人手法把动物的心理和人类对动物的行为交织在一起，描述出一个生动的充满情趣的世界。
在这本书中，小河鼠最可爱了，因为它聪明机灵、敦厚善良，愿意与朋友分享他的所有，而且极富同情心。在蟾蜍不慎落水时，小河鼠一把抓住它，把从水里它救了上来。我非常欣赏它乐于助人的品质。
读过这本书后，我知道了我们应该保护大自然，就像书中的小河鼠爱护他那条美丽的大河一样，像要一辈子守在那里似的，不愿离开，我也要向它学习，要保护动植物，让身边的人爱护花草树木、不乱砍乱伐，不能让动植物灭绝这种事再发生！
三、八班白娅宁。
柳林风声读后感四年级
在没有看到《柳林风声》里面的内容时，我相信谁也不会想到主角儿竟然是鼹鼠、河鼠和一只蟾蜍!
作者能这么巧妙的把“柳林风声”这四个字，跟河鼠这三个在人们视野里频繁出现的小动物，和他们那不为人知的互相帮助、共同成长的小故事串连在一起，真是非常非常的不容易的!而且，作者形象的刻画了每一个角色，有的勇敢坚定，有的胆小怕事，有的鲁莽热情，各个都惟妙惟肖。通过他们的成长故事，也让我们明白了很多道理。
其中有一段，是这样写的：河鼠遇见了一只航海鼠，航海鼠给河鼠讲他在码头过的那丰富、饱满，每天吃着鲜美的蛤蜊肉，就连夜晚也灯火通明的神仙般的日子。而今，航海鼠又要去他梦寐以求的南方去了。河鼠非常羡慕航海鼠，他想：航海鼠都可以去他想去的地方了，为什么我就不能去码头看看呢?这个时候的河鼠已经不是以前的那个河鼠了!他已经开始迷失自我了，他原来那双清澈的眼睛没了，取而代之的是似航海鼠那般的有着忧郁，有些黯淡，有着浮躁的灰色的眼睛。他此刻只有一个欲望，而且非常强烈：那就是，我要去码头!如果不是好心的鼹鼠帮他找回自我，他是不是就会一直迷失下去呢?我想，会的。
转过头来再说说我们，我们是不是也会迷失自我呢?会不会也像河鼠那样呢?如果，有一天，我们迷茫了。我们迷失自我了，如果我们身边没有像鼹鼠那样的朋友。我们就要这样一直迷茫下去吗?不，朋友，如果你此刻不想再这样下去了，不想再迷失自己了，站起来吧!
柳林风声读后感三年级
故事中的主人公里，我最喜欢河鼠，因为他善良、勇敢。
鼹鼠和河鼠一起，在寻找河獭失踪的儿子小胖胖时，听到了一种神秘的声音，内心受到了很大的震撼。读到这里，我明白了书名为什么叫《柳林风声》了。因为，他们就是听到了小岛上柳林中传来的悠扬婉转的笛声，有如柳林风声；受到这个声音的吸引来到了小岛上，找到了小胖胖。
这是一本歌颂友谊的书，河鼠愿为鼹鼠做任何事；獾帮助每一个需要帮助的动物；虽然蛤蟆自以为是，但大家仍然真心帮助他……真正的友谊，是不需要回报的，是全心全意为朋友着想的。书中河鼠、鼹鼠与老水獭一家的友谊最让我感动。我也为朋友这样做过。比如：我带受伤的朋友，去医务室包扎伤口。
家是温馨、美好的。和蛤蟆豪华的家相比，鼹鼠简陋的家更让人觉得温暖。我和爸爸妈妈一起阅读这本书，妈妈说这本书写得真好，太感动了！我觉得每个人的家都是每个人最喜爱的地方。因为这里充满了父母的爱，朋友的爱，还有自己的爱！
今天我读了格蕾厄姆写的《柳林风声》。这本书不仅讲述了动物主角随着季节变化而发声的特点，还生动的讲述了萦绕在柳林中的有谊和温情。
其中，水鼠和鼹鼠的友谊使我非常感动。有一次，鼹鼠划船时把水鼠的午餐篮打翻了，落进了水中，水鼠不但没生气，还把它救了上来。还有一次，鼹鼠没听水鼠的话，自己偷偷地去了野森林，还把自己的脚划破了，当它快死了的时候，水鼠来了，帮它包扎，它这才痊愈，恢复健康。
我想到了我们同学之间，女孩子一吵架，能冷战好几个星期，谁都不去在乎别人的感受呢？友谊是俩个人的事，一个眼神，一句话，一件事情而产生的友谊，两个人都需要去守护，这样才能使友谊更加坚固，更加持久。
在这本书中，我还看见了爱吹牛的蛤蟆兄，慈祥的老灌先生，我读出了作者对乡村生活的依恋，对友谊的赞美。我喜欢这本书！
柳林风声读后感四年级
《柳林风声》是一本儿童小说，它的作者是英国的作家格雷厄姆所写。
《柳林风声》它主要写了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼹鼠，河鼠，蛤蟆和老獾的故事。其中，我最喜欢蛤蟆逃出牢房的故事。蛤蟆先是得到守牢房女儿的帮助，她让蛤蟆假装洗衣妇逃出去，然后蛤蟆逃出了牢房，再得到火车员的帮助，蛤蟆又来到了另一片森林的故事。
在蛤蟆逃出牢房的故事中，蛤蟆从狂妄自大，不务正业变成了知错就改。从蛤蟆的巨大变化中，我知道了原来我之前也跟狂妄自大的蛤蟆一样。蛤蟆为什么会进牢房，因为它并没有想过，或者有预谋的策划过偷别人的车，也没有想到过会遇到警察，更没想到会因为这件事而被判二十年的监禁……全是它一时冲动，一时糊涂。
读了这个故事，我明白了我们不能像蛤蟆一样骄傲，我们应该学习蛤蟆之后的做法，要谦虚。凡事应该三思而后行。
五年级柳林风声系列读后感
暑假里我读了许多书，其中我最喜欢的是《柳林风声》。
这本书让我非常感动。作者让我们感受到的是那些让人羡慕的田园风光，还有动物们之间令人感动的友情故事。在美丽的大森林里，有一群可爱的小动物，他们在出去春游时，蛤蟆喜欢上了一辆汽车，就动了邪念，把汽车偷走了。他为此付出了沉重的代价：被抓进了地牢。在一位小姑娘的帮助下，经过一连串的惊险追捕，他终于回到了家乡，家园被一群黄鼠狼占领了。小动物们通过密道进入了房子里，打败了坏蛋夺回了家园。经过这一连串的故事，动物们友谊更深厚了。书把我们带进了无边无尽的柳树林中，而我们好像也成了这里的居民。我们可以感受到柳树林间动物们之间那种丝丝温暖而又悄然无声的东西，那就是友情。也许《柳林风声》本身的故事平淡无奇，但动物们之间的友谊却令人感动。它们邻居之间，朋友之间都互相帮助。从不有人觉得这是一种负担，反而都觉得这是应该做的。如果我们之间也像他们那样，那这个世界该有多么美好呀!
如此有趣的故事，让我们像是回到了天真无暇的童年，也许我们就是柳树林间的一缕缕“风声”吧!
五年级柳林风声系列读后感
今年寒假我读了一本书，书名是《柳林风声》。它的作者是肯尼斯格雷厄姆。这本书让我百看不厌。
这本书讲述了一只蟾蜍喜欢追求新玩意儿，还经常闯祸。他的三个朋友：獾、鼹鼠、河鼠为了让他不再闯祸，将蟾蜍锁了起来。一次，蟾蜍装病将河鼠骗走，趁机逃走了。它在出逃的路上偷了一辆车，并疯狂驾驶，最终被警察抓住了。被法官判二十年监禁。后来蟾蜍在狱卒女儿的帮助下，逃出了监狱，并顺利地躲避了警察的追捕，来到了朋友――河鼠家。河鼠告诉蟾蜍蟾宫被黄鼠狼、白鼬占领了，于是蟾蜍与朋友一起夺回了自已的家。从此以后，蟾蜍变得十分谦逊了。
读了《柳林风声》后，我深刻地体会到：在生活中朋友之间的友情是十分重要的。在朋友身处困境时，我们不应该嫌弃他，应该伸出友情之手去帮助他。我们大家要像蟾蜍的三个朋友一样，团结友爱，互相帮助，这样我们的班级才会成为一个真正的大家庭!
如此有趣的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也许我们每个人都想感受一下柳树林中那一缕缕的“风声”!
《柳林风声》读后感四年级
《柳林风声》大家应该都不陌生，这是英国作家肯尼斯·格雷厄姆所写的一本书，这一本书也深受孩子们的喜爱。美国总统罗斯福也曾一口气读了三遍！
在风光旖旎的泰晤士河畔，住着四个小伙伴——忠厚善良的鼹鼠、聪明热情的河鼠、老成持重的獾和冒冒失失的蟾蜍。他你游山玩水，尽情享受大自然的慷慨忍恩赐。蟾蜍忽然就迷上了开汽车，最后车祸不断，被捕入了牢房。
其中，我喜欢的片段还是第八章：蟾蜍伪装越狱。讲述了蟾蜍被关进了一个地牢，狱卒的女儿非常同情蟾蜍每一人为他送饭，狱卒的女儿和蟾蜍聊了一会，然后蟾蜍就想伪装越狱。
作者：赵灵钰。
经过一周的阅读，我们一起把《柳林风声》这本书给读完了，《柳林风声》是一部经典的童话，也是一篇清新的散文，这本书主要讲述了四个动物朋友之间的事情，这四个动物分别是鼹鼠、河鼠、獾和蟾蜍。
忠厚善良的鼹鼠，聪明热情的河鼠，老成持重的獾和冒冒失失的蟾蜍，它们四个相互帮助，相互关怀，比如在蟾蜍入狱后，他们三个同心协力将蟾蜍救了出来，将他救出那个黑暗的地方。
在蟾蜍入狱后，黄鼠狼将他的蟾宫占为己有，在里面花天酒地好不快活，在蟾宫里放肆玩耍，但是到了最后，蟾蜍、河鼠、鼹鼠和獾抢回了蟾宫，还教训了黄鼠狼。
从这个故事里我明白了很多道理，在朋友有困难的时候，他们相互帮助，在和平时，用笑容面对一切。
惊心动魄的故事，描述了这四个动物之间美好的友情，让我知道友情会帮助我们，有困难时，它会是我们永远的后盾。
柳林风声读后感四年级
《柳林风声》一书是英国的肯尼斯·格雷厄姆所著，作于19。作为一名超级奶爸，他常常口述一些有趣故事给儿子听，他的儿子十分喜爱，后来为了使儿子在外出度假期间也能听到自己的故事，就通过书信把自己的故事寄给他，这就有了后来家喻户晓的《柳林风声》。
这本书主要讲了四位绅士，他们分别是——鼹鼠、河鼠、蟾蜍、老獾。故事的开始，鼹鼠遇到了河鼠，成为好朋友，然后，他们一起去参加蟾蜍的冒险活动，他们驾驶着蟾蜍的大马车刚刚开始冒险之旅，就被一名醉鬼开车撞个正着，人虽然没事，但是马车摔坏了，旅程泡汤了，正当他们垂头丧气的返回蟾蜍的家，可是，在蟾蜍的家门口，也挨了黄鼠狼的一阵子弹，他们只好改去河鼠的家，商量如何赶走黄鼠狼，他们首先叫上力大无比的老獾，然后去商店购买了许多武器，在探听到黄鼠狼要在蟾蜍的家开庆功宴这个消息后，他们决定通过地道秘密潜回蟾蜍的家。在黄鼠狼得意忘形的时候，突然杀了出来，通过激烈的战斗，一举打败了黄鼠狼，成功夺回了蟾蜍的房子。黄鼠狼夹着尾巴灰溜溜的逃走了。
读了这本书，使我明白了做人做事要冷静，要考虑周全，就像河鼠一样，在帮助蟾蜍夺回家园的过程中，准备充足，谋划周密，在关键时刻，发挥了决定性的作用。同时，也告诉我不能像黄鼠狼一样不劳而获，而只能通过自己的双手来劳动，才能获得属于自己的房子和财富。