在写优秀作文时，我们要注重语言的表达准确性和形式的美观度。让我们一起来阅读以下这些引人入胜的优秀作文范文，感受作者的智慧和情感的流露，相信它们会给我们带来很多的思考和感悟。
四年级状物作文：蒲公英
还记得教你走路的人是谁吗？还记得教你说话的人是谁吗？还记得你一张口喊的是谁吗？还记得养育你的是谁吗？这个人不是别人，而是你再亲的人——妈妈。
妈妈，多么甜美的字眼。在我伤心时，你是我心灵的慰藉；在我迷茫时，你是我的引路明灯。妈妈的爱无所不在，它让我的心变得无比刚强，使我不断奋进向上。
每次看见蒲公英，我很自然就会想起妈妈。我永远忘不了上五年级时的一件事。我们班班长换选，原来是班长的我名落孙山，我看到新班长上任时，心被深深刺痛了。放学时，强忍着泪水的我冲向房间，放声痛哭。
妈妈轻轻推开我房门，问我想不想去公园走走。这是一个春光明媚的下午，妈妈牵着我的手，慢慢地走着。公园鲜花盛开，不起眼的蒲公英夹杂在鲜花丛中傲然怒放。母亲漫不经心的在一丛蒲公英旁弯下腰：“我要把它拔掉，只留下这些美丽的鲜花。”她边说边要把蒲公英拔起。“可我喜欢蒲公英。”我提出抗议。妈妈站起来，温柔地看着我，语重心长地说：“每种花都有它独特的美，都有人来欣赏它。”我点点头表示同意。“人如花，其实每个人都是姣姣者，只是有时候摆的位置不同而已。”妈妈补充道。我呜咽着告诉妈妈今天落选的事，她听了微笑着说：“我的傻孩子，你在班里只是换了一个角色而已，即使你不是一名管理者，你也一样可以做得很出色的。”
在后来的日子里，妈妈不断的鼓励我，我逐渐忘了伤痛，把精力投入学习中，努力成为再美的“蒲公英”。
妈妈送了我一张蒲公英做的书签。每当看到它，我就会想起妈妈温柔如水的爱，想起与妈妈一起沐浴在柔和的阳光中的日子，尽管那些只是母爱篇章中的一个小小的逗号，可母爱依然让我深深感动。
快乐的蒲公英状物作文
美丽的秋天到了。
一天，妈妈对蒲公英说：“孩子，你已经长大了，你得离开妈妈，到自已喜欢的地方去旅行，并且为自已找一个未来的新家。”蒲公英听了妈妈的话后兴奋地跳着说：“太好了，太好了!”妈妈说着掏出一样东西来交给蒲公英，满含深情地说：“这是我给你的最后一件礼物”，蒲公英一看，原来是一顶五彩缤纷的降落伞。妈妈说：“孩子，只要你带上它，你就可以去想去的地方了。”蒲公英高兴地说：“好的，谢谢妈妈，我一定记着妈妈的话!”依依不舍地告别妈妈后，蒲公英就乘着降落伞出发了。
天上的微风轻轻地吹着，蒲公英在空中飞啊飞，她看见了美丽的大地、河流和山川。忽然间，蒲公英仿佛听见地上有在叫唤她：“蒲公英，蒲公英，快下来，快下来!跟我们一起玩吧!”蒲公英就把她的降落伞收起来，慢慢地落到大地上。蒲公英看到小动物们的家都那么漂亮美丽，看着，看着，她就喜欢上了这里，她决定在这里安下家。
从这以后，蒲公英就和小动物们生活在一起，每天都过得很开心。
初三状物作文：那株蒲公英
我依旧每天看书做题。每当我走神，抬眼望见那株水仙花。看着它有些固执的模样，产生了些怜惜。那白嫩的身躯上钻出了些水绿的芽儿，透露着一股持之以恒的力量。再低头看看书桌上没写完的练习题，情不自禁地加快了速度，暗自责备：怎么又分心了？而我那对学习隐隐约约产生的`兴趣，促使着我不断地、一点点地进步，即使那是微小的、难以察觉的进步。
我对学习的兴趣竟然正渐渐变浓。我开始学会在学习中寻找乐趣，把学习当成一件快乐的事。偶尔学得有些累了，仍会看看那娇小又坚强的水仙。我惊喜地发现那尖尖的小芽愈发向上生长了，探着小小的脑袋，柔弱又不屈服的样子激励着我。
最终，我开始痴迷于学习。我快乐地畅游在知识的海洋中，我津津有味地阅读着一本本书籍，有时过了吃饭时间，父母叫我吃饭，有时竟要喊上好几声，才慢吞吞地捧着书本走向餐桌。
一天放学，我兴奋地拿着满分的数学试卷，哼着愉快的小调，踏着轻快的步伐往家赶。推开家门，只觉得一阵淡淡的花香萦绕在四周。我猛地想起了窗前那株水仙花，急忙跑去看。只见水仙花的叶上顶着一朵朵美丽的小花。这就是水仙的花啊！我暗自惊叹着，这样娇小又坚强，淡淡的颜色饱含着浓烈的奋进，不卑微也不骄傲地盛开着。
我轻轻抚摸着那小小的花瓣，用心感受着她生命的气息。这时的水仙，已不再是那丑陋笨拙的“大蒜”，而是一株坚强的、向上的生命。
我默默地看着它，浅浅微笑。谢谢你，窗前的水仙花!
快乐的蒲公英状物作文
三月的蒲公英，我蓝色的梦，摇着我的童年的快乐和忧伤，一直在我心里潺潺的流淌。又是一年三月三，风筝飞满天。我和小静来到我们的乐园——萝卜田做风筝，萝卜田很宽广的，也是很美的，因为里面全是我们所钟爱的蒲公英，累了，我和小静便躺在蒲公英上，这里的一切都让我们陶醉，醉到想睡，睡够了就会起来玩那个“你拍一，我拍一”的游戏，这里很安静，只有鸟声和我们欢乐的笑声，风儿来了，我们又可以放风筝了，蒲公英有可以飞起来了，每当此次此景，我们都有一个幻想，我们是两个快乐的小神仙，我们在飞，和蒲公英和风筝一起，蒲公英是我们的精灵，然而这只是一个幻想，一个蓝色的幻想。
几年过去了，当我再踏入这块乐园时，蒲公英没有变，我变了，小静也变了，我们都长高了，最重要的是我们再也不会脚丫抵着玩那个“你拍一，我拍一”的游戏了，但这份童真是永远也不会消失的，因为它永远在我们内心深处。一天，小静和我又来到了这儿，我们不再向往当小神仙，是啊！小静长大了，你离开的时候，告诉我：“无论如何，你一定要幸福呀！”我流泪了，我知道，我一定会幸福，但我也希望你也幸福啊，小静！
“如今，我长大了，我很幸福！”这声音似乎有些啜泣，不光是嘴，还有心，一种从未有过的孤独弥漫在我的心头，现在已物是人非，小静你此时在遥远的天国，你寂寞吗？听说你那个地方也很美，但却离我却太遥远，我只能想你，铭刻你那灿烂的笑容和爽朗的声音，我只能每天吹一朵朵蒲公英花儿，愿它载着我的祝福和深情给你，希望你还记得我们的梦，还记得我们的蒲公英，告诉你我们的蒲公英还是那样蓬蓬勃勃，星星点点。我想对你说每年三月三去我都看我们的蒲公英，因为那里有我们的故事，有我们的欢笑和忧伤，有着我们整个童年。
初二蒲公英状物作文
我是一只蒲公英，我的妈妈把我们送走了，我们要找到属于自己的新家。
我飘呀，飘呀，飘到了一只兔子身上，我问他：“你是我的新家吗?”兔子惊讶地说：“蒲公英弟弟，我怎么会是你的新家呢?你的新家应该是在青翠、轻柔的草地上啊!要不我送你去?”我回答：“兔子哥哥快带我去吧。”话音刚落，兔子一翻身子，我就到草地上了，但是风爷爷来了，它又把我从草地上刮起来了，我在空中飘着说：“离我要找的新家就差咫尺了，又让我飘走了。”
结果,一阵及时风救了我的命，我又被风爷爷带走了，我到了一棵树的树枝上，这棵树枝叶茂盛，身体挺拔，衬托出一付威严的样子。我说：“树叔叔，你能带我到底下的那片绿油油的草地上去吗?”树叔叔说：“当然可以，但需要风爷爷的帮助。”我说：“我可以等，我是很有耐心的。”不一会儿，风爷爷来了，树枝随风摆动把我送到了草地上。我说：“谢谢你们!”
初一状物作文：蒲公英
总算熬过了上午，我背起书包走在空荡荡的走廊上。正走着，突然，一只手搭在我的肩上，我一惊，扭头一看，是老师！
“今天做操为什么做不好？”她的语气缓和了许多。
“嗯……因为……那个……”我支支吾吾，目光躲闪不已，真怕再次遭受老师暴风雨似的批评。
“嗯？”老师只盯着我，刨根究底地追问道。
我默不作声，脸像熟透的虾一样。
“唉……”老师叹了口气，语重心长地说，“你可能是觉得做操没用，才故意懒散懈怠的吧？其实，做操不仅可以锻炼身体，还可以让人更有精神，这样听课，效率也会提高，下次好好做，加油！”说完，老师再次拍了拍我的肩膀，走进了办公室。老师的话如同一缕春风，抚平了我内心的伤疤，又如一股清泉，滋润了我的心田。
蒲公英状物作文
一个暖暖的午后，蒲公英宝宝看到其他的种子都离开妈妈去旅行了，于是，它对妈妈说：“妈妈，我也想去旅行。”“好啊!”蒲公英妈妈说，“可是，你怎么飞起来呢?”这时，风伯伯听到这话，说：“我来助你一臂之力吧!”话音刚落，“呼——”它吹了一口气，小种子就飞了起来。它和妈妈道了别，就渐渐消失在了天空中。
小种子飘啊飘啊，来到了麦田上面，看见了其中一个姐妹飘到了田野里，被一个农夫踩了个稀巴烂，它拼命喊：“救命!”可是声音越来越小，最后消失了，小种子悲伤地流下了眼泪。
小种子飘啊飘啊，来到了树林上面，看见一颗蒲公英种子飘到了树枝上，被小鸟发现了，它还没来得及大叫，就已经进了鸟肚子里。小种子伤心地叹了口气。
小种子飘啊飘啊，飘到了小溪上面。小种子发现一位兄弟飘到了溪流上，只见它绝望地闭上了双眼，等它睁开眼睛时，发现自己竟然漂浮在水面上!可是，种子还没来得及高兴，一条鱼就跳出了水面，尾巴一甩，把那粒种子就打入了水底。
小种子飞过田野，越过森林，飘过小溪，落到了草坪上。它努力地长啊，长啊，变成了一朵最大的蒲公英，它环视大地，感叹道：“这儿可真美呀!
高中状物作文：蒲公英的种子
上课铃刚刚响过，我却没有兴致听课了，真想美美得睡上一觉。望着窗外的风景，想象着网上的“兄弟姐妹”正在欢度他们的快乐时光，心里总有一番不是滋味。偶然，一棵蒲公英的种子出现在我的视线之中，那雪白色的绒毛下垂着一棵棕色的小种子，可爱极了。
蒲公英的种子轻盈地在风中飘动着，仿佛要飘向一个遥远的国度，我的心也随着蒲公英飘出了课堂，飘出了现实，慢慢地向虚拟中移去。这时，我真想化着作一棵蒲公英的种子，在母亲的怀中悄然地度过自己美好而幸福的童年，然后展开自己理想的翅膀，飞向梦寐以求的'天堂。在那里完成自己该做的工作，无拘无束地过着梦幻般的生活。
一股猛烈的风从窗外袭来，蒲公英舞动着它那轻快而又雪白的绒毛快步奔跑起来。还没容我多想，它已经悄悄地从我的视线中消失了。想想时间过的真快，转眼天地之间就只剩下白茫茫的一片烟气了。
初二写蒲公英的作文
《蒲公英》这篇童话故事主要写了：蒲公英的种子离开了他们的妈妈，自己去找生长的地方。
太阳公公嘱咐他们千万别落到看似漂亮的沙漠和湖泊里，只有黑黝黝的泥土，才是他们生长的地方。可是，有两颗小种子没听话。
第二年春天，落在沙漠里的种子早已干死；落在湖泊里的种子早已淹死；只有落在泥土里的种子茁壮成长起来。
这篇童话故事让我明白了：做事要实事求是，不要被表面现象所迷惑。要一步一个脚印，踏踏实实走好每一步，才能取得成功。就拿我来说吧，弹钢琴时虽然想打退堂鼓，但我知道要想弹出优美的旋律必须付出努力，于是我坚持了下来，弹得越来越好。游泳时会怕累，喝到水，但我知道害怕只会失败，于是咬牙坚持刻苦练习，结果游得越来越快。现在读了这篇故事，我觉得我的付出、我的坚持是正确的。
同学们，我们可不要像那两颗不听话的小种子似的，弄巧成拙，聪明反被聪明误。应该像其他小种子，选择适合自己的道路，经受住黑黝黝的泥土的磨练与滋润，茁壮成长。
初二写蒲公英的作文
今天下午，我和妈妈去敬亭苑玩。这里的小朋友真多呀!有的小朋友在荡秋千，有的小朋友翻双杠，有的小朋友在玩沙。他们玩得可开心了。很快，我在人群中发现了我的好朋友文文。于是我走上前和她打招呼。她高兴地说：“恬姐，你也来玩啊!”“是啊。”我说。文文高兴地和我边走边聊。“我喜欢找奇花异草!”文文不知什么时候冒出来一句。“好啊!”
走着走着，我们来到一片草地上。文文忽然发现了几株小植物，高兴地对我们说：“快来看，快来看，这是什么?”“这是蒲公英。”我兴奋地说。我们就像发现了新大陆一样兴奋和开心。我曾经在书上看过蒲公英，但并没有和它零距离接触。我知道蒲公英是多年生草本植物，头状花序，种子上有白色冠毛结成的绒球，花开后随风飘到新的地方孕育新生命。于是我对文文说：“我们把蒲公英的种子摘下来，把它们‘安家落户’，你说好不好?”文文点点头。我们摘下种子，边吹边说：“希望来年这里长出更多的蒲公英。”
蒲公英是一种特别的植物，它还有丰富的营养价值，可生吃、炒食、做汤，是药食兼用的植物。
四年级蒲公英状物作文
我喜欢蒲公英。
初春，蒲公英钻出地面，伸展出它那嫩绿的叶子，仿佛在张开手臂迎接春天。田野里到处都是绿油油的蒲公英，去野外踏青的人，有时会随手采来一些蒲公英当野菜，因为蒲公英有清热解毒的效果，它的叶和根还可以晒干泡茶呢。
春末，蒲公英开出了黄色的小花，它的花瓣很像野菊花，但是却比菊花的花瓣小得多。被阳光一照，它就会变得金灿灿的，远远地看，像一块块绿油油的地毯上镶嵌着一朵朵鲜亮的小黄花，显得格外美丽。
夏初，蒲公英那一朵朵黄色的小花，就变成了一个个带着白色绒毛的圆绒球了。风一吹，白色的绒球里的“小伞兵”就撑开了小小的降落伞，风吹向哪里，它就在哪里安家落户。
蒲公英的生命力十分顽强，没有谁刻意播种它、照顾它。冬去春来，它仿佛和大地母亲约定好一样，每年春天都在祖国的广袤大地上繁衍。马路边、田野里、野草间、石縫中，只要有一丁点儿土，有一点点湿度，它就可以落地生根，用嫩绿和鲜黄涂抹美丽的春天。
蒲公英在笑初二作文
早晨，我拉开窗帘，打开窗户。温暖的阳光照射在我的身上，一眼望去，竟是满地的野蒲公英。一朵朵洁白的蒲公英花，静静地开着，闪着光。这一幕，格外的赏心悦目，让人心旷神怡。
蒲公英把生命蔓延，年复一年发芽开花，传播种子。它不似玫瑰那般妖艳，也没有牡丹名贵。它一身朴素，哪儿有风，就在哪儿静静绽放。
我的母亲像极了这朴素的`蒲公英。我的母亲是一位淳朴谦逊的中年妇女，大概是做粗活做多了，手已经长茧了。母亲一向很温和，不论我做错什么事，她都会原谅我，教导我，默默无闻地为我做这做那，丝毫没有一句怨言，她给予我的母爱深沉。母亲经常对我说，我家宝贝可真聪明，将来一定是个有出息的女孩子。也就是在母亲一句又一句的鼓励下，我渐渐长大了，成绩也突飞猛进。
正想到出神的时候，母亲的话打断了我的思绪。我回头一望，母亲慈爱地望着我笑，我才发现，原来岁月已将母亲的脸抹得又黑又老，她已将最美好的青春奉献给我，把最美好的时光用来守护我。突然一阵强风刮了过来，蒲公英把身体全部展开，深情地注视着她的孩子们飞向远方，去完成它们世世代代的使命，然后在衰老之际笑了，那是多么开心，幸福的笑声啊！
快乐的蒲公英状物作文
在一条清澈的小河边，有一片绿油油的草地，那里住着蒲公英一家，它们的生活快乐而幸福。一天早上，当太阳刚刚从东方升起来，第一缕阳光照进窗户的时候，蒲公英妈妈把小蒲公英们叫了起来，对它们说：“孩子们，你们该出去闯一闯啦，自己找个好地方安个家吧！今天，风伯伯会带你们去的。”话音刚落，风伯伯就来了。小蒲公英们各自向远方飞去，可是叫英英的小蒲公英却不肯走，妈妈对它说：“英英，去吧，自己去闯一闯，见识一下外面的世界，也考验一下自己的能耐。”英英只好走了，它向妈妈挥手告别，跟着风伯伯向远方飞去。
英英来到一座花园里，这儿有许多美丽的花儿，像人间仙境一样，它想：这真是个好地方，要不，我就在这儿安家吧！它刚想进去，却被杜鹃花挡住了路，“你来干吗？是想跟我们抢地儿？门都没有。也不看看自己长着啥模样，不知天高地厚的家伙，我们不欢迎你，滚开！”英英只好无奈地走了。
它飘呀飘，飘到了一颗大树下，它想：这里又能遮风又能避雨，是个好地方。它刚想落下，树伯伯就对它说：“孩子，人类马上就要来砍我啦，把我拉去做成筷子了！你快走吧！”英英听了树伯伯的话，叹了口气，谢别了树伯伯，垂头丧气地离开了。
英英又去了很多地方，可都不是它的容身之地。于是，它决定回故乡去找妈妈。它飞呀飞，飘呀飘，终于回到家乡了。一停下来，英英惊呆了，地面变成了水泥地，一座座高楼大厦拔地而起。周围的河水也被污染了，变得又脏又臭。河边堆满了垃圾，苍蝇成群结队地飞来飞去。英英怎么也找不到妈妈，它哭了起来，哭声惊动了大地爷爷。大地爷爷用苍老的嗓音对它说：“孩子，你快逃命吧！你妈妈已经被那些机械给压死了。你的小河哥哥也生病了。人类千方百计地在我身上造房子，已经把我弄得伤痕累累了。你趁早，快走吧！”英英听了，哭得更响了。它哭喊道：“人类啊，求求你们，求求你们不要在肆无忌惮地破坏大自然啦！求求你们给我留个安身之所吧！”
蒲公英的状物作文
众所周知，蒲公英是植物国最自由的植物了!它的脸是金黄色的鹅蛋脸，外面有着毛茸茸的小圆球，他的身体又细又长，两片叶子在它的身体旁，左右摇摆，美丽极了。
假如我是蒲公英，我就会让风爷爷带我环游世界。第一天，风爷爷带我来到了草原上，那儿有黑白相间的母牛，在低头吃草;有骏马在草原上奔跑，好似谁都比不过它;有全身雪白的绵羊，在欢快的玩耍;还有……真是多的数不清了，有各式样的动物在一起玩耍，这儿真像是动物们的天堂呀!风爷爷开着他的风车，来接我了，风爷爷说：“快上来吧，下一站比这还要美!”说完，我就上了风爷爷的那列班车。
假如我是蒲公英，我就让风爷爷送我去大海边，风爷爷的下站铃声响了“下一站，去大海边，请带好自己的行李，贵重物品请拿好，稍后就到!波澜壮阔的大海。”小蒲公英下了列班车，我被这波涛汹涌的海情所吸引了我的注意。我缓缓地走了过去，我先拿出了行李箱中的小型圈，去游泳了，过了一会，玩累了，在沙滩上休息一会儿，小蒲公英从行李箱中拿出冲浪板，去海上冲浪，我玩累回到沙滩，就倒在了沙滩上，睡着了。第二天，风爷爷开着列班风车，来接我了，我依依不舍得离开了。
正在这时，妈妈对我发出了震耳欲聋的狮吼功把我叫醒了，我的美梦才做了一半呢!