优秀作文要能够打动读者，引发共鸣，给人以启示和思考。接下来，小编为大家推荐了一些经典的优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
介绍蒲公英的作文
你们猜我是谁吗?我来介绍一下自己吧!我就是一棵快乐的蒲公英。我的根长在土里，叶子绿油油的，茎细细的、嫩嫩的，上面还托着一朵金黄色的小花，可美了。
我的家在马路边，兄弟姐妹有许多，可爱的小蜜蜂和美丽的花蝴蝶是我们的常客。有时小蜜蜂在我身边东飞飞西窜窜，说：“蒲公英啊，你的奶汁可真多呀!你真幸福。”这时，妈妈总是说：“多吸点呀，这样才健康，妈妈才快乐。”
我拉着风婆婆的衣角飞了起来，含着眼泪向妈妈告别，越飞越高，我低头看去，只见下面的事物越来越低，最后，像蚂蚁一样渺小了。我抬头仰望：朵朵白云有的像盘旋的老鹰，有的像嬉戏的小兔，还有的像可爱的小熊……真是千姿百态。我的耳旁响起小鸟叽叽喳喳的唱歌声，像是在欢迎我。我飘到湖泊的上空，湖泊对我说：“到我这来吧!你看我波光粼粼的多美呀!”我说：“不行，因为你的水太多，会把我淹死的。”我又飘到沙漠的上空，沙漠对我说：“你到我这来吧，如果到我这来的话，一定能变成百万富翁。”蒲公英说:“不行，因为你太干，会把我干死的。”此时我想：我已经长大了，该学会自己生活了。”
“再见，小家伙，祝你好运!”风婆婆说完把我带到了一个百花盛开的地方，我决定在生根发芽，我始终没有忘记妈妈的话，每天不断地吸收营养。有一天，天越来越阴沉，刮起了台风，下起了倾盆大雨，我紧紧抓住了土壤，咬紧牙关，经受住了大雨的洗礼。不久，雨过天晴，我长长地舒了口气，我告诉自己：我已经长大了。
蒲公英介绍作文说明文
在一个安静的院子里，有一盆蒲公英。
蒲公英的根粗粗的，根的旁边有很多须，它在漆黑一片的地里默默地奉献着，给蒲公英提供水分。它的茎又细又长，好像一根绿色的绳子。它的叶子是锯齿状的，就像羽毛一样平贴着地面生长。金黄色的蒲公英花，就像一个个小太阳，让我感到温暖。
蒲公英最让人感到美丽的是它的种子。雪白的种子聚在一起，就像小白兔那可爱的毛绒绒的尾巴。要是它们飞起来，就更美丽了。
蒲公英的旁边是它的邻居——小蜗牛。一阵风吹来，小蜗牛看见了蒲公英的种子飞了起来，真羡慕啊!它想：要是我能像蒲公英娃娃一样飞起来，那该多好啊!
我觉得蒲公英真美丽，我好喜欢它!
小蒲公英的心愿说明文
我的家乡在吉林省靖宇县，那里有一种平凡而不起眼的植物——蒲公英。它的别名叫黄花地丁。它还有一个有趣的名字：婆婆丁。
春天的时候，我拎着小篮子到大娘家的菜地去采摘，我看到蒲公英的叶子好像一把把的小锯齿，紧紧的依偎在大地母亲的怀抱。我剜了几株蒲公英，带回了家，洗了一遍又一遍，放到盘子里，我再拿起大酱倒在碗里，这样的一道绿色的美餐就诞生了。爸爸和妈妈吃了，连连叫好：“好吃，真好吃啊，下次让咱姑娘多剜点”。
烈日炎炎的夏天来了，我来到菜地想看看蒲公英，看到蒲公英开了一朵朵金黄色的小花，哇！它真像一个个亭亭玉立的姑娘，时不时引来一些蜜蜂、蝴蝶。小蜜蜂“嗡嗡”地飞来：“花姐姐，你能给我一点儿花蜜吗？”“当然可以”蒲公英高兴的说，蝴蝶飞过来说：“花妹妹，咱俩比美吧！”这时蒲公英总是羞涩的低下了头。
秋天蒲公英的花瓣落了，长出了许许多多的小绒团，风一吹，这些小绒团就好像小伞兵一样，从高处飘落下来。你们还不知道吧！这些小绒团飘到哪里，它就在哪里安家，准备在冬天舒舒服服地睡大觉呢！
蒲公英还很神奇，它是一味中药材，可以医治多种疾病。关于它的名字还有一个美丽的传说呢！从前，有一个员外姓蒲，他有个女儿叫公英，公英得了一种病，叫乳病，后来因吃了一种野草，她的病竟神奇的好了，后来人们为纪念公英，于是把这种野草叫做“蒲公英”。
蒲公英说明文
我家的后院长着一簇簇蒲公英。每年的五、六月它都会开花，而冬天又会死去。每次一到它开花的时候我就会叫上我的好伙伴，一起去摘蒲公英玩，而且玩的很愉快。
蒲公英的种子碧绿碧绿的，还长着一排排小锯齿，锯齿上又长着细细的小绒毛，几乎每一片叶子都和我们半个手掌那么大。
草地上的蒲公英有的独立风中，显得孤傲清冷;有的并蒂枝头依偎在一起，显得亲密无间。我摘下一朵蒲公英，凑近它轻轻一吹，一朵朵毛茸茸的小伞兵们乘着风飞向远方。
有时候特别希望自己是蒲公英，假如我是蒲公英，我会飞到贫困山区去资助和看望那些没钱上不起学的孩子们。
蒲公英冬去春来，这样顽强的生命力、乐观的态度，正是我要喜欢的地方，也正是我要学习的地方。
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蒲公英的说明文作文
小时候，爸爸总是会背着我到山上去采摘野花，但其实我知道，山上最多的，最美的，是蒲公英。
对于我来说，它就是我的天使。
曾经的我是就是那样的渴望拥有这么一双美丽的翅膀，带着雪白的，纯洁的羽毛，和我心爱的蒲公英一起飞上那片清澈的蓝天，挥动着我的翅膀，和他们一起去寻找我的终点，不论欢笑和痛苦，不论思念与煎熬，我坚信，有梦的地方，就是天堂。
我知道，蒲公英代表着希望，它承载着每颗种子的梦想，每棵蒲公英的思念。只有拥有希望的人才能真正找到自己，找到那个迷失了方向的人儿，就像是流星的碎片，那么美的瞬间，最终却还是幻化为空气，我懂，只要拥有，就是一种幸福，拥有梦想，就会有美丽。
当秋风再起时，蒲公英又走了，依然还是白色的羽翼，但是，我看到了，它真的笑了…。
小蒲公英的心愿说明文
在一片干燥的土地上生长着几棵蒲公英，他们的右边是一片很湿润环境又很好的土地。
在一个夏日炎炎的中午，太阳火辣辣地烤着大地。蒲公英眼睁睁的看着小伙伴们接二连三地倒下，心里很不是滋味，它决定找一片湿润的土地生活，它想着就看到马路对面有一片湿润的土地，那里有大树有小草还有美丽的喷泉。
它想：要是我能把自己从土地里拔出来，我就能走到马路对面去生活了。于是它把自己的手绑在腰上，用力一抬，“啊……”一声尖叫，它发现自己已经离开了土地！蒲公英使足了力气准备冲向马路对面，可是它刚一碰到马路就跳了回来，原来马路被太阳烤糊了。它做好了最后的准备，使足了力气飞快地冲了出去，刚跑到马路中央，它就累得趴倒在地上。于是它拖着疲惫的身体缓缓地向前爬去，终点就快要到了，可是它快要晕倒了。它想：我不能死，我死了后代可怎么生活呢？怎么办？怎么办？怎么办……我把头用力一甩，种子不就飞到草地里面去了吗？于是蒲公英用尽最后的力气，把头用力一甩，种子就飘到了草坪里。
小蒲公英们在这里生根、发芽、开花……一直快乐的生活着。
其实我们生活环境的好坏都是父母努力争取来的结果，如果不满足，那么我们就要更加努力的学习来改变现在的状态。
介绍蒲公英特征的作文
写到这里的时候，是一个秋后的下午。夕阳暖暖的洒在屋里的角落，在空气中描绘出似是而非的痕迹。窗外，一朵不知来自何处的蒲公英飘过我的窗前，淡淡的绒毛在似水流光中静静地荡漾着。
每年都会有无数的蒲公英从远方飘来，我望着这些漫天的精灵们散落在故乡的荒野上，他们降落，生根，发芽，开花，结果，他们也会结出洁白的毛球，而下一代，又带上先辈们的希望，飘向更远的未知。
蒲公英是最像人的植物，带着对未来的希望和憧憬，挣脱土地的束缚，执拗的去寻找属于自己的未知，当它们累了，就会停下来，它们的后代却会延续它们的梦想，这样一代一代地漂泊下去，它们寻找的终究是什么呢?答案，在风中。
总会想起《旧约·出埃及记》，脑海中浮现的是夕阳下的摩西迎风吹散一只蒲公英的画面，摩西望着多多飘散的蒲公英静静地微笑。神的子民历尽苦难，横跨沙漠，穿越红海，在摩西的带领下，他们最终走出了埃及。
我们的一生，或许不能摆脱蒲公英般漂泊的命运，但至少要有执着的信念，摩西可以走出埃及，而我们每个人都要做自己的.摩西。
介绍蒲公英的作文
你漫步在一望无际的田野上时，你是否会注意到在杂草中间，或乱石的夹缝中，有一颗颗小小的“绒球”。是的，它们是蒲公英，娇小的、不起眼的蒲公英。
它或许生长在小小的缝隙中，凭借着坚硬的泥土及周边恶劣的环境，顽强地活着，生长，开花，播种。它没有苍松的青翠遒劲，没有白杨的伟岸挺拔，没有小草的茂密繁盛。可在这大地上，到处都有它的身影，或一株，或一簇，顽强地生长着。
春日悄然而至，蒲公英也悄悄地萌芽，它没有月季的艳丽和牡丹的雍容，只是默默地舒展自己嫩绿色的叶片，绽放黄色的花瓣，在不起眼的角落默默散发着若有若无的幽香。渐渐地，它们变成了一个个可爱的“小绒球”，让风将自己的种子带向远方，不知名的远方。
“天空没有留下翅膀的痕迹，但我已经飞过。”愿我们像蒲公英那样，不抱怨命运安排的不公，也不计较最终的结果，在追梦的道路上证明：我们已经走过，追过！
介绍蒲公英的作文
我家的后院长着一簇簇蒲公英。每年的五、六月它都会开花，而冬天又会死去。每次一到它开花的时候我就会叫上我的好伙伴，一起去摘蒲公英玩，而且玩的很愉快。
蒲公英的种子碧绿碧绿的，还长着一排排小锯齿，锯齿上又长着细细的小绒毛，几乎每一片叶子都和我们半个手掌那么大。
草地上的蒲公英有的独立风中，显得孤傲清冷；有的并蒂枝头依偎在一起，显得亲密无间。我摘下一朵蒲公英，凑近它轻轻一吹，一朵朵毛茸茸的小伞兵们乘着风飞向远方。
有时候特别希望自己是蒲公英，假如我是蒲公英，我会飞到贫困山区去资助和看望那些没钱上不起学的孩子们。
蒲公英冬去春来，这样顽强的生命力、乐观的态度，正是我要喜欢的地方，也正是我要学习的地方。
介绍学校说明文
我的校园，位于的瓯海经济技术开发区旁，占地总面积大概39443平方米。是一所规模较大、设备较完善的'现代化中学。
踏进校园的大门，就闻到了扑鼻而来的桂花香，清新淡雅。并不像薰衣草那样馥郁芬芳。再往前走便是南大厅，大厅的两旁是一些学校的公告。再往前，一个银白色的大雕塑映入眼帘。现在，就到了我们学习的地方——教学楼了。教学楼共有5层，现有教学班30个，学生1458人左右，教职工大约105人。把目光左移，就到了我校的图书阅览室和图书室了。图书馆环境清幽，内有藏书3600余册，报刊杂志多达100多种。在拥有这么多书和报刊杂志的图书室内看书，可真大大丰富了我们的知识。
我的学校，地处风光旖旎的鄱阳湖旁，是一所规模较大、设备较完善的现代化中学。
走进校门，第一眼看到的便是一个半圆形的大广场。广场是由米色、蓝色的砖铺成的，两边各有一个小花坛。再往前看，就看见一幢很高的小楼，那就是我们学校的观光楼了。
往里走进去，右手边的墙上，贴满了我校自建校以来历年所获得的奖项。
把目光左移，就到了我校的图书馆了。图书馆环境清幽，内有藏书46000余册，全国性报刊杂志达100多种。在拥有这么多书的图书馆内看书，可真大大丰富了我们的知识。
走出图书馆，向右转，走上几节台阶，就到了我们学习的地方——教学楼了。教学楼共有四层，我们的教室便在第四层的最东边。教室长约8.5米，宽约6.5米，高约3米，前后有两扇门门两边都是窗户。在教室的前面，是黑板和多媒体。上课时，老师可以用多媒体教学，这样一来，我们的学习就更加方便了。
教室里共有48张桌子，我们每天就是伏在这橘黄色的桌子上学习的。
诸如此类的绿化还有许多，如食堂边的规划从，操场一角的桃花从，2号教学楼边的石榴树，都一样有着自己的故事。
校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头，都应该有自己的故事，不同的故事。
这里不仅是我们学习的地方，也是把我们青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念。
介绍水果说明文
我是一个可爱而又奇特的水果，人们帮我起了一个有趣的名字，叫"奇异果"，我全身都长有很多毛。
别看我样子很丑，但是我的身上的果肉却非常的有营养，含有多种维生素。昨天，我被一位同学买回了家，心想，这下惨了，我的寿命就此结束了。
没有想到他并不急于将我消灭掉，我庆幸自己躲过了一截。今天他把我带到了他的学校，正当我莫名其妙的时候，我听到了一个温柔的声音说：“今天我们要进行一次水果拼盘比赛。”
哦，原来他是带我来参加"水果拼盘"比赛的。我感到无比的兴奋与快乐。
在制作水果拼盘的过程中，我迫不及待的想让小主人把我切开，放在拼盘里。可是，看着其它小伙伴都别装饰得漂漂亮亮地摆在了果盘中，而我却还在原地未动，他们好像根本就没有看见我似的。
我开始伤心起来，他们不需要我了，一定会把我当作垃圾一样扔掉的。想到这里，我开始顿时紧张起来，小主人走过来，将我拿起来，我以为他要把我扔进垃圾桶里了，我紧张得一边哭泣一边喊着：“小主人，求求你不要把我扔掉啊！”但是他好像根本没有听见我的话一样，顺手将我扔进了塑料袋里。
我痛哭流涕地想：我的世界末日终于到了，今后我再也看不见美丽的世界了，更不能为人们做贡献了……小主人啊！我来到这个世界上就是为人类服务的，给人类增加营养的，让你们人类更加健康的。可是为什么你不让我做出贡献呢？让我就这样带着遗憾离开了这个美好的世界，我岂不是白白走这一遭吗？。
蒲公英说明文
远看，那朵朵兔绒一样的圆球挂在枝上；近看，无数黑豆似的种子拉着一个“降落伞。”不用说，那就是——蒲公英。
蒲公英的茎长大约10厘米，顶着一个小白球，叶子略长，呈翠绿色。外观虽比不上那飘香四溢的桂花，也比不上那争奇斗艳的玫瑰，但它传播种子的方法最为奇特。
微风拂过那成熟的蒲公英，茎微倾斜，如泄气的鞭子似的。刹那间，如烟火炸裂，那种子飞了！如降落伞，约有1——2厘米的种子随着风的邀请，头也不回地飞了。留下的只是枯黄的茎与几颗溃败的种子。
你可别小瞧那些飞出去的种子！它们虽乘着“免费快车”。但一不留神：不是撞在了树上，就是粘在了皮毛上；不是落到了河里，就是摔在了石头上。但是，它们生命力顽强，能够随遇而安，只要是一块略潮湿的泥块，或是足够它扎根的地方。它一就能活得快乐，光彩。
它们不仅繁殖后代的方法妙，而且全身都是宝！你瞧见一大群人在采蒲公英的叶子吗？你有没有想过它们有什么用吗？蒲公英的叶子晒干后能泡茶，有着润肺的效果。茎咀嚼起来略若，但清凉爽口。
你是否深入了解过蒲公英？大自然有许多奥秘需要我们去发现！
介绍学校说明文
我们的学校座落在景色优美的小河旁。（改成你的学校的地理位置）。
走进大铁门，首先展现在眼前的是葱绿的上操场，上操场的中间是一条笔直的大道分割南北，道旁两边是两排不高的苹果花。大道的南面栽种了几排茂密的松柏，透过它可依稀看到掩映中的新教工宿舍，后面还有蓄水池。大道的北面有几颗高大的长青树与落叶树相间，厕所躲藏在这大树下也显得有几分透气。
沿着上操场大道往东（前）走，下一小段水泥坡就来到了中操场。它呈长方形，由环形跑道围着，跑道内则的南面栽种了一排短小而又整齐的黄梁木，北面是高大挺拔的苦楝树，春天开满了紫红色的花串，还有几分香气，到了秋天树上挂满了一串串绿珍珠般的果实，远远看去美丽极了。中间是一个大沙坑，每每举行校运会时，这里是最热闹的地方，因为这是小运动员们展示英姿的舞台。最显眼的是跑道外东面对着校门的那一面高高飘扬的五星红旗，红旗下有六株圆宝柏树一字排开，像是整齐的护旗卫士。最不起眼的是西角的两座默默站立的水泥乒乓球台。跑道外围的南面是一排宿舍，座南朝北，呈东西向一字排列，靠西段的是教师宿舍区，它的门前柏树成荫，每当夜深人静时老师宿舍的灯光总是亮着，我想这是老师们在为我们辛勤地备课、批改作业吧！
沿着教师宿舍的走廊一直往东走就到了男生宿舍，走到尽头便是横着的一排女生宿舍，它是座东朝西的面对校门，这里是我们生活的空间，欢快的歌声、笑声，谈话声都从这传出，但也少不了打骂声。后面是食堂，有个慈善的奶奶为我们做饭，每天吃着老奶奶为我们做的饭心中略有几丝欣慰。
在跑道外围的北面有三座水泥阶梯，下了阶梯就到了教学区。这是一栋高大的教学大楼，座北朝南光线充足，外观呈米黄色，分三层，中间一道宽大的楼梯把它一分为二，西边都是教室：第一层是初三年段，第二层是初二年段，第三层是初一年段，每个教室面积为56平方米，宽大的门窗透亮着每个角落，室内前后各有一块黑板，黑板上方有国旗和班训，天花板上悬挂着四盏日光灯，这里培养了千千万万的英才。东边是教学设施配套用房：第一层是办公室，这是老师办公的地方，第二层是理化实验室，那里有很多实验仪器，我们的理化实验就是在这里进行。第三层是电脑室，室内的四角都挂着电扇，是为防止电脑发热，窗户都用美丽的窗帘遮盖着，防止阳光照射电脑，为了它的安全走廊上还安装了防盗网，廊前还摆着几个花盆，不过花早已没有了，我们的信息课就在这里上，这里似乎充满了现代化的气息。
从教学区往东，下了几级台阶就来到了水泥篮球场。场上有两个标准的篮球架，围墙上有一块记分黑板，黑板两旁写着“友谊第一，比赛第二”的大字。篮球场的西面也有两座乒乓球台，每当课间之余男生们都要在这里露上几手，所以说这里是男生们的“娱乐天堂”。
校园的树木年复一年，不知换了多少回新叶，越换是越发俊秀，越发挺拔。我们的学校也变得越来越美丽，越来越繁荣。
有不一样的地方，按照你的学校的情况改一下。
蒲公英说明文
傍晚，我和妈妈去河堤上散步。
河堤上，小草已经枯萎了，它们可怜地趴在地上。
突然，我发现枯黄中有一丛绿色的东西。走近一看，原来是一株蒲公英。它有这么顽强的生命力！
深绿色的叶子中还托着一团绒毛一样的东西。我摘下这团绒球，轻轻地一吹，绒毛就四处飘开，落在地上了。
妈妈说：“这些绒毛中有蒲公英的种子，他常常借助风力到处飘扬，跌落在哪里，明年春天就会在哪里长出新芽。”
我喜欢上蒲公英了。
蒲公英说明文
我是一粒种子，一粒平凡的再也不能普通的——蒲公英的种子。没有人知道，我深埋于地下，积蓄着能量，只为有一天能破土而出，见到美妙的世界。
没有朋友，我非常孤独，包裹着的皮囊，让我喘不过气来，我更害怕周遭寂静的一切，那未知的黑暗总是禁锢着我，牢牢地将我束缚。
终于有一天，我使劲冲破那坚硬的外壳，睁开双眼见到了期盼已久的第一缕阳光。我立马舒展开来，活动活动腰身，拼命地呼吸着清新的空气，“嘭嘭嘭”地伸开每一条手臂，尽情地拥抱着阳光，我憋闷了太久，隐忍了太久，终于迎来了今天的重生，所以以后的我，每一天都要快快乐乐地成长。
风一吹，我也散了。我缓缓地、不舍地伸出臂膀，摇动绚丽的舞姿，一松手，儿女们也离我远去了。泪眼婆娑的我，愿它们扎根的地方也有如此好的风光，愿它们和我一样有着值得回忆的过去和最美好的未来！