我的摆渡人(汇总17篇)

时间:2023-12-23 20:21:08 作者:JQ文豪

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我的青春摆渡人

人生的路上,有平川坦途,也有荆棘铺路,更会有凶猛的暗流。面对一个个突如其来的困难,我们应该怎样去战胜它们?驾一只船驶过重重叠叠的黑暗时,谁会是我们的摆渡人?带我们冲过黑暗驶到胜利的彼岸。

上了初中,由您做了我们的班主任,第一天的学期教育,您耐心地给我们讲了很多,让我们了解了关于初中的一切,也详细说明了您以后的教学方法,“晓之以理,动之以情,悟之于心,付诸于行”。您的这句名言从此就烙印在了全班每一个的心中,在此之后,您更是用实际行动告诉了我们它的含义。当我们犯错的时候,您用简单易懂的道理告诉我们错在哪里;遇到有些同学之间发生冲突的时候,您又劝说的方式让他们懂得了什么是“”;悟之于心,是您对我们的要求,任何东西不能光用耳朵去听,要在内心中去感悟,使它变成我们自己的知识;付诸于行,要将想法化作行动才是最有效的,没有行动就只是空想罢了。您的这些思想影响并引导了我们以后学习和生活的道路,使我们变得更努力。

您不仅在学习和生活上引导我们,也在我们难过时安慰我们,给了我们鼓励和信心。初一的排球活动月,我们班的同学在您的指挥下,力挽狂澜得到了年级第一,可初二这一次的排球活动月,在第一场与二班的对决中,虽然两班都实力相当,以1比1的成绩打到了决胜局,我们本以超大的优势压住了二班,眼看就要获得胜利,可是由于天气变黑,我们这边的队员光线的原因完全看不到球,被二班同学连续发球得分,并赢得了这场比赛,这也意味着我们可能与这次的前四名都无缘。赛后,您知道我们士气大减,于是便安慰鼓励我们说“得不到第一名没有关系,我们要做最好的自己”。后来您又开玩笑地对我们:“第一名我们已经得到过了,不稀罕”,我们听了您的鼓励,士气大增,在接下来的比赛中,我们努力做到最好的自己,最后也拿到了第五名不错的成绩。

您是我青春的摆渡人,也是引路人。感谢您在我们迷茫的青春中遇到您这样一位好老师,为我们的青春指明了方向,带我们渡过一个个难关,谢谢您!。

我的青春摆渡人

在那个懵懂无知的年纪,有您为我的青春摆渡,带我脱离迷茫,走向成熟,心怀感恩。

——题记。

踏着成长的阶梯,迈入了初中的校园,我,遇见了你。一头褐色的长发,和蔼的面容,嘴角优雅的浅笑。当然,最令人着迷的,还是你那与众不同的气质。

我们的“孟妈妈”就这样突兀的出现在我的青春中。

三尺讲台上,有您辛勤耕耘的身影,有您慷慨激昂的声音,有您诲人不倦的教导,有您严谨的教学态度,您就这样与我们朝夕相处。

其实我们之间的相处,并不是很愉快的。还记得刚开学时有一天放学往学校门口走时,我旁边的王丽华问我作业是什么?我告诉了她。恰巧您看见了,以为我们是在聊天,当众批评了我们。当时我很不高兴,还给你贴了一个不近人情的标签。

还记得在一次升旗中,我抬起手整理了一下衣服。然后偏过头去看国旗,不知道为什么,可能是角度问题,您认为我是在把手插进了裤兜里。回班之后当众批评了我,然后让我用劳动来补偿,所以让我去整理讲台。当时我就感觉很没面子。可是该有的理智还是要有的,此事毕竟是我有错在先,不该在升旗过程中乱动。

成长,必要经历风雨,而您就像那严厉的风,温和的雨,伴我左右。

那时的我正处于一个急躁的年纪,突然增加的学业使我不堪重负,成绩明显下滑。你把这些都看在眼里。面对我的烦躁与焦虑,你并没有长篇大论的批评,而是一次简单却又深刻的谈话。我们坐在办公室里,阳光铺满了地面,您轻轻的放下手中的茶杯,淡淡地说了句:“我们不应该被情绪所左右,做好当下该做的,调节好自己的情绪,才是聪明人的表现,对吗?”短短的一段话,让我浮躁的心平静下来,寻找适合自己的学习方法,慢慢适应中学的.学习节奏,成绩在慢慢的提升。

有一次我的随笔写的很好,被您表扬了,我当时感觉很开心,又重拾自信!

又是因为您,我在语文课上不止一次的高高的举起了我的手。我发现,我变了。

“随风潜入夜,润物细无声。”感谢您出现在我的豆蔻年华中,感恩我的成长路上有您指点迷津!

不论未来有什么困难,我知道,您都会一直指引着我。冷风吹过,而您却向一股暖流划进我的心田!

做您的学生,真幸福!

感谢您,我的老师,!

我的青春摆渡人

摆渡人,这是一个新鲜的名词,摆渡人原本是一本书的名字,作者在原著中写到“摆渡人,其实就是你灵魂深处的那个人。”,在网络上人们常说“摆渡人,生命中的过客,有过交集但不会走到一起。”而对于我来说也许有那么一个人可以称为我的摆渡人,确切的说是青春的摆渡人。

人潮川流不息的地铁站,永远是那么拥挤,伴随着巨大的齿轮声地铁来了,站在拥挤的人潮之中,门开了,车上车下,人们都盯着冰冷的手机屏幕,上车之后我惊讶的发现有一位大约二三十岁的上班族没有玩手机,而是现在看一本书,我便出于好奇,仔细的打量着此人,他似乎有着人们所说的福相,先入眼的是是那引人注目的“大耳”,尤其是那耳垂令人惊讶,其次才是他的.脸颊以及他的“富贵鼻”。继续再看看是他的一身西装革履,隐约给人一种感觉这个人很可靠。

一会过去,我打开了买的一罐汽水,可能是因为口渴吧,我便一直喝,过了四五分钟,那位上班族突然说道:“喝的完吗?”,我突然蒙圈了,迄今为止似乎还没有陌生人问过我这个问题,我正在思考如何回答之时,他便又开口道:“喝不完就扔了吧。一直在人面前喝水好吗?有家教吗?”一霎时我满脸通红道:“不好意思啊。”便将水拿在手上一口未喝,尴尬的我只好转过头去,发现墙壁上赫然写着一条标语:地铁内请勿饮食。我顿时心中充满了愧疚之感,门又开了,我走下去,似乎如枯萎的黄叶一般随着人群飘荡。

在回家的路上我瞥见一群蚂蚁在草地上行走,令我惊讶的是蚂蚁们并没有乱跑而是整齐的列队行走,一切井然有序,我顿时明白了,规则就是规则,规则是用来遵守的,不是用来打破的,同时规则对世间万物都是有效的,万物平等。没有特殊,没有特权。

大风刮着,大树也跟着在风中摇曳,一片枫叶随风飘着,在空中舞出了美丽的华尔兹,我想我明白了摆渡人的意思,而那位上班族就是我的摆渡人,确切的说是我青春的摆渡人,最后那片枫叶掉落在水面之上,激起一片粼粼的水波,安静的躺在水面之上,直到被它的的摆渡人带走。

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我的青春摆渡人

我们的青春如同一只摆渡的小船,在无边无际的大海中行驶,总有那么一个人,引领我们走向成功的彼岸。

天更破晓,一轮红日出现在东边,缓缓升起。微风吹拂,云烟氲氤。我坐在椅子上,任凭化妆师在脸上浓妆艳抹,手里捏着一张稿纸,在心中默背。

马上就是朗诵比赛了,我不免有些紧张,担心能不能发挥好。语文老师站在我身边,为我指点朗诵的技巧。老师慈祥和蔼,点点皱纹,都散发着不可磨灭的气势,果然是“腹有诗书气自华”的人。

没过多久,我就站在舞台后面,竖着耳朵听着台前的声音,经过老师的谆谆教导,我已经熟能生巧了,而且我的赛前抽签时抽了个好签,使我能吸取前面朗诵的人的经验。

可是,听着分数一次次增加,我还是控制不住我激动的心情。我听见心脏在鼓鼓跃动。在沸腾着血液,手也不住的抖了起来。语文老师似乎看见了我的紧张,在一旁鼓励我,安慰我,我才稍稍放松了一些。

又过了不久,轮到我上台了,我紧紧的捏着话筒,心跳得越来越快,手脚不住的'抖动。

站在台上,我紧张的说不出话来,只见语文老师坐在第一排。她似乎又看出了我的紧张,向我投出了信任的一眼,露出了充满信心有魔力的笑容。

那一眼,流露出她的气魄与才华,透露出震撼人心的信心;那一眼,流露出老师对我的期待。这是我所见过的,世界上最美的眼睛。

一笑,一眼,流露出惊人的神力,是一种名叫自信的神力。透过语文老师的眼睛,刺破空气,直插入我的心灵。

老师把信心给了我,把充满信心的眼神给了我,我深深地鞠了一躬,开始朗诵,中途没有停顿,比往常排练的任何一次都更加流畅,更加充满情感。朗诵结束后,全场掌声不断,我激动万分看向语文老师,她向我投来了赞许的眼光。

我不会忘记:是谁在我有难的时刻给了我自信,给了我信心。她开启了青春,是。

我的青春摆渡人

自小,爸爸妈妈工作繁忙,难以照料我,就把我托付给了外公外婆。所以,陪伴我成长的不是父母,而是,外公外婆。他们在我的生命中不可或缺。

二老,是我成长道路上的明灯,指引和温暖着我。在生活上他们给予我无微不至的关怀;在学习上他们给予我适时的指导;在为人处世等方面更是潜移默化地影响着我。

生活上,二老对我关爱有加。他们每天都为我制作可口的饭菜。外公是个慈祥而又有原则的老人,与人沟通交谈总是面带微笑,和言细语。他退休前在单位里是个称职的经济师,退休后在家又是个合格的“厨师”。外公做的江、浙、沪的特色菜可美味了,来我们家作客的人品尝了外公的“手艺”后都赞不绝口。我虽然特别喜爱外公做的饭菜,但外公绝不允许我有挑食和饮食过量的坏习惯。而外婆总是在天气变化的节气叮嘱我及时添衣换装,她的悉心叮咛,像冬日的暖阳。

在学习上,外公对我可严厉了。我在上幼儿园时,他就教我练习写字了。至今,我还记得初学写字时,外公是怎样手把手教我“横平、竖直、撇有尖、捺有角……”。现在我上初中预备班了,外公对我的学习抓得更紧了,他每天为我检查作业和功课。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是他督促、鞭策我学习的口头禅。他说:“一个人要有真才实学,才能为社会进步做更大贡献。”外公对我的学习抓得很紧,使我知道学习的重要性,所以我在求学的道路上也自觉从严。

人们说:“先有优秀的家长,后有优秀的孩子。”二老平时在言行举止上特别注重传统礼仪,尤其在待人处事上,他潜移默化的感染着我:正直做人、尊老爱幼、不欺弱小、有感恩之心等都是我从他们那里学来的。

年复一年,外公外婆在我的心田里播下了优良的种子,如今已开始发芽了,我也越来越喜爱和离不开他们了。我好似在大海里航行的小船,外公外婆为我指引航向,鼓励我勤奋努力,乘风破浪,勇往直前。

外公外婆,是!

我的青春摆渡人

初中一年级,由于小学英语底子差,学习十分吃力,英语成绩在班里排名基本倒数。为此我十分烦恼,感觉遇上了人生路上最大的绊脚石,一度感到很迷茫,觉得这学习没什么希望了。

当然密切注意我学习情况的爸爸也看到了这个情况,开始制订计划,亲自为我“恶补”英语。可是畏惧英语的我对此总有一些抗拒,甚至开始有些不耐烦了。有一次,爸爸让我把课文读三遍,我读着读着就开了小差,一会儿去上厕所,一会儿去找零食吃。爸爸看见了,严厉地批评我,于是我找了个更好的理由,说我嗓子都冒烟了,想喝杯水润润嗓子,可爸爸好像看穿了我的把戏,一定要我读完再喝水。我十分生气,忍耐了许久的脾气终于在此刻完全爆发出来,我扔下书,转身跑进卧室。爸爸也不高兴了,高声质问我要不要去读,我不知哪来的底气,头也不抬地说了声不,爸爸无可奈何地出去了。我觉得很委屈,大颗大颗地泪珠从眼眶里流了出来,滴在卷子上。

一会儿爸爸端来了一杯牛奶让我喝,并耐心地给我讲道理。其实我也知道这样做是不对的,我本来也不想不听爸爸话。可我当时被气昏了,我自己在干什么也不知道了。爸爸的话让我深思了很久。正像爸爸说的那样:“只要功夫深,铁棒磨成针”。在经过一个署假的努力下,我的英语成绩得到了很大的提高,我也终于见到了风雨过后的彩虹。说实话如果不是爸爸,我也许会被英话这只“挡路虎”阻拦一生。

新学期开始了,爸爸又开始送我去学校,坐在车上望着爸爸头上日积月累渐渐多起来的白发,我的心不禁为之一颤。父亲在岁月的流年中渐渐老去,我们也随之长大了,我却又时常违背他。我望着身边专心开车的爸爸,我在心底默默地说:感谢你爸爸;感谢你,。

我的青春摆渡人

你是暴风雨中鸟儿避难的你是浩瀚海洋上为滨方向的巨舰照明方向的灯塔,你是墙角数去梅凌寒独立自开的刹那芳华,你是我青春年华时的摆渡人。时时刻刻温暖着我的心灵。

——题记。

望着悬挂在室中的那半轮苍白的月亮,我的心仿佛已经回到很久很久以前。那同样是一个夜晚,喔,不,应该说是黄昏,我独自一个走在人来人往的大街上,太阳把我影子拉得老长。我看着身旁匆匆忙忙走过的“上班族”,看着最后一丝阳光没在了远处的山后,我的心却平静不下来。看着天边那几丝金红色的“红丝带”,我的心里或多或少涌现出一股不祥的预感。

看着天边越发猩红的云朵,我突然有了一种飞奔回家的感觉。它们像血一样凌乱而又不失规则的被顽皮的小孩撒在天边。

到了家,我上气不接下气的站在家门口,我看着昔日的东西,总有一种怪怪的感觉。“咚、咚、咚”,我看似毫无规律地敲了门。开门是妈妈,看着她那哭肿的`眼眶和桌子上那苍白的孝带,我仿佛明白了什么。可是,等她告诉我这个消息以后,我才感觉到了失去亲人的痛苦。“爷爷去世了!”。那天,我没哭,可真正看见他那张慈祥的脸颊,我的眼眶都湿润了,可当我在看到他的照片时,他好像在对我说“好孩子,要坚强,不要哭,爷爷会在天上注视着你哦!”“真要离开你我还真有点不舍,还记得你小时候爷爷带你捉知了,你可高兴了”。是啊,捉知了……我的思绪又回到了小的时候。

“爷爷,我要那个,就是那个。”充满稚气的声音回荡在树林里,在看小男孩那边那位,慈祥的看看小男孩把刚刚捉的知了轻轻的放在了小男孩手里,小男孩高兴的蹦蹦跳跳看着爷爷说:“爷爷,等我长大了一定给您捉知了。”爷爷笑了笑道:“男子汉说话要自数喔。”小男孩高兴地点着头。

微风浮过,轻抚着我的脸颊,我的思绪又回到了现在。我望着在苍白月光下照耀着的天空,显得越发苍白,我仿佛看见了爷爷那慈祥的面容。

爷爷,在我的青春里给我的心灵填补上了施工或许快乐又或许有趣的糖里,让我的生活充满了色彩,现在我已经是青少年了,可爷爷仍活在我心里,在我悲伯恩的时候给我鼓励、安慰。

您在刹那间的芳华让我心灵不再感到寒冷您给予了我光明、温暖!

您用岁月年华来写出我生活的甜蜜。你是我生命中缺一不可的人——!

我的青春摆渡人

你虽为兄长,但让我感受到了如同身边所有人的教导,教我克服困难荆棘的办法,不要重走所悔恨的道路。给予了我极有帮助,极有鼓励的话语,助我成材!

你是否记得,你在我友谊的道路上也让我看清了本质。步入青春期的`我,随着思想上的变化与性格上变化,是我总与爸妈一言不合就“干架”。那次,我冲着妈妈嚷嚷:“你怎么不考虑一下我的感受,作为小雯的好朋友,不被她的妈妈认可,是多么难过的一件事啊!”这话一出,我便深深刺痛了妈妈,妈妈立即打电话打给远在他乡的你。

电话一接通,你语重心长地对我说:“妹儿,你先听我说。我们来打个比方,如果小红的各个方面都不符合咱妈的意,可她又是你最好的朋友,那咱妈或多或少对她会有一些偏见,可你还是在跟她玩儿啊!友谊重在于心交,你又不是跟她妈妈玩儿,你在意这些有什么用呢?认真踏实做自己就是了。”你的话给予了我极大的震动,让我更为珍惜这段友谊。

是你,一步步地,把我从黑暗的边缘救赎回来。一步步地,放飞我的梦想。一步步地,成为指引我前进的导师。你,是!

我的一次摆渡作文

与其说我强壮,不如说我有点儿虚胖,但我敢于摆渡自己,所以我决绝地夜上华山。

天快黑了,我们也该出发了。

这是一个华山当地人组成的旅游团。他们从不坐缆车上山,要知道坐车可以节约1000多米的垂直攀登距离啊!当然,我选择了走路。

暑期渐消,山风阵阵,山上嶙峋的石头,在迫近的黑夜,散发着白光,夏天暮色是如此之美。旅行的一开始,我完全忘记了那本小册子上写的:两千多米高,五座山峰……渐行渐深,头顶的探灯打开了,蝉儿也安静地藏了起来,不敢出声,生怕惊动了这轻纱般的夜色。

“注意石阶和铁索,容易滑倒,每年都会有人从这里跌下去,大家注意了,特别是小孩!”话际,我停下了步伐,探头,望见下面黑压压的树木,再看看自己的脚,我的手不禁又抓紧了些,汗水从内而外浸湿手套,铁索上的露水和着锈渍从外而内渗入手套。

“800米了,那里就是双鱼峰,像不像一条大鱼载着一条小鱼!”这大概是我此行听到的最清晰的景点简介了。其他时间,便一直专心于走路,偶尔小憩,也只顾喘息、抹汗。这夜色也凝固得让人难以畅然,但,总算是熬到了1200米,下面进入了最险的一段路。

“大家注意了!你们只有1米宽的台阶,不规则,左边是石壁,右边是悬崖,不要停,注意脚下……”话未毕,一个踉跄、踩空,摔破了手臂,淌着血的手臂仍然抓着那铁索,继续前进,庆幸的是到了下一个休整点时,血已经止了,不需消毒了,这个跟头完全驱散了疲累之意,喝口水,上路!

一路大树的荫蔽,不见天光,只不停地走,拖拉着脚步,想问问还有多远,却只顾了走,一次又一次搬动双腿。

抬头,看山路弯转的尽头,惊喜地显出一片渐白的天际,那里,是观赏日出的地方,五峰之巅,在我脚下!

我以坚忍作舟,从仰望的此岸,摆渡到俯瞰的彼岸,纵然激流千道,纵然风光万顷,我只伸手撷取彼岸一朵低飞的云。

最近我的精神状态一直不佳,不为别的,只因那漫天飞舞的试卷,快把我压抑到疯了。至少,我已经很迷茫了。

想着想着,我竟已踱到了厨房。老妈正在炒菜,是青椒炒肉丝,我一下子便闻出来这道我最爱的菜。可此时,我再也无心去嗅它的美味。我内心苦苦挣扎着,虽不至撕心裂肺,但也痛苦万分。

终于,我下定了决心,猛然回头,将已思忖多遍的话一下子倾泄出来;“妈,我累了,不想继续奋斗了,这封休学书我写了一个星期,只等你签字了。”

我一吐为快,老妈只是颤了一下,并无狂风暴雨,也无和风细雨,这让我又一次迷糊了。沉默片刻,老妈关了煤气,走开了,抛下一句:“自己盛了吃。”

我越来越迷惑了,凑上去盛,可我敏感地感觉什么不对——还没有熟。

我没有放开它,慢慢思索着。忽然灵感一闪,这道菜不正象征着我吗?也许只是一分钟,或许更短,这道涩中带腥的半熟菜便能成为一道可口的佳肴,而它,在最后这几十秒内熬不住了。我不也一样吗?辛辛苦苦奋斗了九年,在这最后的冲刺时刻,我放弃了,这注定了我是没有出路的。

我为我的冲动而自责,我几乎冲到老妈面前,用发誓的口吻说:“妈,你等着看吧,我一定好好奋斗,辉煌中考。”语气坚定地让我自己都震撼了,我又跑回灶前,重新生火,将那份菜炒熟,心情再次激昂,我此时觉得我的背后有一个大大的笑脸,鼓励我,支持我。

告别倦意与迷茫,我的奋斗之船继续向中考冲刺,有了老妈的鼓励与爱的支持,我的人生之船将驶向更远的彼岸。

我的摆渡人

我的语文老师是一位年轻的女老师。她高高的鼻子,头发长长的,都到腰间了。她很有学问,什么知识,都知道,我们可敬佩她了。她高兴的时候总是一脸亲切的笑容,可是,她生气的时候我不敢看,只是低头看地板。我想:我身为班长,以后一定要管好班纪律,带领全班同学用工学习,让老师天天都笑着给我们上课。

老师的手呀,就像高超雕塑家,灵巧、神奇,百行名家。我赞美老师的手啊。

老师啊,您的身影不是地在我眼前浮现,您的声音在我们的耳边回响,您的言行都印在我脑海里。

老师啊老师,您的生命是一团火,您的生活是一首歌,您的事业是一首诗。您讲的课,是那样丰富多彩,每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到一个五彩的世界。

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我的青春摆渡人作文

在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的我的青春摆渡人作文,欢迎阅读与收藏。

人的一生就像一只小船,从港口出发,漂到一望无际的海面上,历经狂风暴雨后才能拨云见日,到达彼岸。

生活并非一帆风顺。到了初三这个年级,每一次的考试是那么重要,不容忽视。一向考试都能取得优异成绩的我,在那一次考试中,出乎意料的考差了,与不及格打着擦边球。拿着遍布红叉的卷子,心里感到惊慌,不可置信我竟然考了我有史以来的最低分数。老师评讲完了卷子,特地要求同学们将卷子拿给家长签名,让家长了解他们的孩子目前的学习状况。听到这个消息,我的心更慌了。

像平常一样,妈妈您在家里准备晚饭。我回家看到了您,心里忐忑不安,您见我站在门口不动,于是问我:“杵在那儿干嘛,还不赶紧写作业,等会儿就开饭了。”我听到您的声音,身体骤然绷直,惊慌失措的答道:“知道了。”然后仓皇逃走,生怕您发觉我的不对劲。作业做完了,我准备拿出卷子让您签名。走到卧室门口,准备开门的我开始犹豫起来,而这时,您叫我下楼吃饭。我心想,等会儿吃完饭再给您看吧,不着急。就这么想着,我把手里的卷子放在书桌上,离开了房间。

吃晚饭的时候我有点心不在焉,您也发现了,但您并没有问我,而是时不时的将目光瞥向我。我感觉到了您的目光,仿佛全身的血液都在倒流,手不由自主的捏紧了筷子。吃过晚饭后,我到厨房里洗碗,您去阳台收衣服。当我洗完碗后,上楼发现我的卧室门开着,明亮的白光洒在地上,我的'心咯噔一下,突然有种不好的预感,跑去一看,您正在看那张让人恐惧的卷子,卷子上刺眼的红色似是张盆血口的告诉我:“妈妈已经知道你考差了,你完了!”我赶紧把头垂下,不敢看着您,因为我害怕看到您对我失望的表情。但是,我并没有听到意料之中的责骂,而是“这次考试确实不尽人意,不过你还有机会,下次别粗心了,不懂的就要虚心求教,知道吗。”之后,您放弃了每日必追的剧,陪着我重新做一遍错题。窗外是无尽的夜色,明亮的白光洒满房间,也洒在您微微泛白的头发上。

第二天,我拿者签上名字的卷子往老师办公室走去,向老师询问做题的方法。

生活总有拨云见日的时候。在第二次考试时,我取得了优异的成绩,果然,工夫不负有心人。

小船在海上漂泊,难免会随波逐流。幸运的是,我有您。在成长的岁月中,您总是指引着我走向正确的道路给予我鼓励。于我而言,您就是我人生中的摆渡人,带领着我到达彼岸的青春摆渡人!

我的青春摆渡人作文

如果我真的存在,也是因为你需要我。

——题记。

我们相识在小学,那时的你身着蓝色校服,眼里全是天真,稚嫩的声音,轻快的笑声。无忧无虑的玩着。

逝者如斯,时间从我们身旁流过。

转眼间就过了五年。学习压力一下就变大了。几乎每天都有考试,而我几乎每次都考不好,于是老师就会生气,有一次老师叫我过去,直接把我的卷子甩到我脸上,就让我出去。然后我就郁郁寡欢地回到了教室。

你,我的同桌,大概是看我太忧郁了,就对我说:“怎么了,不开心吗,没事,保持乐观。”

然后你就说了一句话:“如果生活还有什么会让你难过,别怕让我留在你身边,都陪你度过。”这让我想到一句话:“我知道我不是他的明天,我唯一可以做的,就是把他送的彼岸”我情不自禁的转过头去看他,发现他本来天真的眼神以变得坚定而信念的目光。

从此,我就离不开你了。

命运,从我们相遇的那刻开始,发生了无法预料的转变……。

如果不是你,我也许就会成为一个失败者。人生是一段孤独的旅程,但我遇见了你;你不像我,却又是另一个我。我是幸运的,因为有你,摆渡了我的灵魂,摆渡了我的人生。

你为别人拼过命吗,就像走完一条漫长的隧道。

我有一杯酒,敬给这场大梦,相见时不远万里,分别时各奔东西。然而梦里有人说,声音轻柔而鉴定,他说,让我留在你身边,都陪你度过。

你说,十年太短,什么事都有可能改变;一辈子太短,一件事也有可能做不完。我变了,你也是。

什么是摆渡人,就是他们用不变的承诺,勇往直前的行动,摆渡你的灵魂,陪你抵达幸福的彼岸。

我的摆渡人

“同学们,今天早上我翻遍我的办公室,都没找到语文书。”啊?没找到语文书,不可能吧,“米老鼠”可是老师呀!怎么会把书给弄丢呢?我心中纳闷着。只听见班上的同学大多数把自己的语文书举起来并说道“曾老师用我的书吧!”这个场面可谓是“震撼人心”,让人“痛哭”。当嚎啕过去,曾老师说道:“同学们怎么办,怎样才能找回我的书呢?”班上的同学个个都使出自己的“浑身解数”。到了熊冉,熊冉说:“可以写寻物启事。”对呀!我们可以写个寻物启事吗!

我在心里正为熊冉喝彩时,“米老鼠”说要我们帮他写写寻书启事,我们把“米老鼠”书上的特点从他口里一一套了出来。什么目录里有同学的名字呀,什么在第11课写有批注,有不少“以牙还牙、偷梁换柱”的四字成语呀,什么书面有卷角呀……“米老鼠”叫我们用上这些特点,还叫我们要注意礼貌用语。听着听着,我又有点怀疑“米老鼠”的书到底是不是真的不见了,或许……他的书根本没丢!想到这我不禁为自己这想法给吓了一跳,不可能,“米老鼠”是老师呀!怎么会骗我们呢?但转念一想“米老鼠”是老师又怎么啦?比起老师他更像是我们的朋友,很喜欢“耍”我们,甩开这想法,我投入到了帮他写“寻书启事”的乐趣中去了。

“曾老师的书根本没丢,黄文鸿去他办公室看了的,看到了曾老师的书还好好地躺在他桌上。”下课后,从我身旁走过的同学说着小话,但还是让我听见了,我一直想找个机会去看看是不是真的。这不,机会来了。“华悦,雷嘉,我们去问曾老师写我们的小练笔怎么还没发?”陈瑞婷拉着我和华悦去曾老师办公室。哈哈,门没关,来个突然袭击。我一走进去只见曾老师正抱着本书看着,听到声音后抬起头来习惯性的推了一下眼镜,问道“哦,诸位,有什么事吗?”“曾老师,写雷嘉和我的怎么还没发?”陈瑞婷开口问道,“快了,正在打呢!”曾老师说道。趁着曾老师和陈瑞婷对话的时间,我环顾了一下曾老师的办公室,没看到有五年级语文书,其他年级的语文书倒看到了几本。“看吧,你想多了!曾老师怎么会是那种人呢?”一白一黑的小人跳了出来,小白人先开口了。“不,可能是曾老师藏起来也说不定呀!”黑小人反驳回去。说完白黑小人便厮打了起来,最终……黑小人获胜!

我等啊等,终于等到了第二天。上课了,曾老师拿着本书走了进来,说“多谢同学们的寻书启事,帮我找到了我的语文书!”说完后全班不知是喜还是愤,这是曾老师读起了那本书的序言。(曾老师自己写的“接下来,又读了一篇作文是曾老师以前的学生写的题目叫——《曾老师是个大“骗子”》(和我的题目一样)里面讲的事和我们发生的事一模一样就像是从一个模子里刻出来似的,到底曾老师的书丢没丢呢?你一定知道的。

我的摆渡人

灿黄的阳光从油绿的叶间筛落,洒落在操场上,成了斑斑点点夏日独具的特色;班里的老吊扇把闷热的气氛搅得又稠又倦。我正在埋头写字,不知何时几滴调皮的汗水打湿了纸面,浸透着窗外的枝条疏影。身后突然传来同学的尖嗓子:语文老师叫你,赶紧去吧!我的思绪一下子回到了我的语文老师李老师身上。

相识难忘的开学军训。

告别了假期的欢声笑语,我满怀信心地走进七年级,开启了我的初中生活,然而在开学第二天,我就迎来了第一节课军训。

开始的第一天,我们就被教官训得腰酸腿疼,苦不堪言。三四天里,身体一直处于非常难受的阶段,我似乎感觉到了军训生活没有想象中那么轻松有趣,而是变得乏味枯燥起来了。

我曾经想过,和老师请假,在家休养半天,直到那个下午。当训练正在进行着时,身后的李老师说:同学们,我们一定要坚持着,军训不但会强身健体,而且是我们几年后珍贵的回忆。当你回想起这段时光,没有任何的遗憾,你就会不禁感慨:原来我这么厉害!这段话,它就像炎炎夏日里的一阵清风,就像绵绵冬日里的一轮暖阳,就像无垠沙漠里的一片绿洲它激励着我坚持下去,从那以后,我从未想过放弃。直到今天,每每想起,心中总会涌现一阵阵的感动。

相知忙碌的初一。

刚刚停下军训的脚步,学习生活的号角又吹响了。进入七年级,学科的增加,作业的繁多,不习惯的日常作息,陌生感的任课老师每天晚上的奋笔疾书,也让我深刻体会到了闻一多先生在《静夜》中那这灯光,漂白了四壁;这贤良的桌椅,朋友似的亲密。的真正含义。

李老师,她的课堂总是我们最期待的。因为在李老师上课时,你从来都不会看到她的脸上显出一丝愁云。她总是那么乐观,那么自信,那么善解人意,在她的课堂上,你不会听到叹息声,取而代之的是阵阵的欢笑声。即便如此,她对我们也非常严厉,但严厉中透着母亲的温情。

让我还是来说一段故事吧。

还是在初一期中考试的时候,因为我没有调整好学习计划,以至于我的成绩非常不理想。那时,我正处于一段无比灰暗的时光,我敏感地只觉得草木皆兵,任何一丝颤动都会让我溃不成军。而李老师,她穿过万里冰封,为我送来了第一缕阳光。

老师找我谈了谈,她说:成绩下滑后不要过度失望,一定要找出问题所在并马上改正,一味的自责只会给你带来很多负面情绪,没有任何作用。加油,我相信你,你可以的!那个下课,不知是秋意渐浓,还是吹来一阵微风,我的眼泪掉了下来,为无数个日日夜夜老师最真的相知和最温暖的鼓励!

教过我的老师有很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识,教给我做人的道理,让我受益无穷。敬爱的李老师,经过一年的学习,我依然是那个以梦为马,奋笔疾书的少年。您用春蚕到死作船身,用蜡炬成灰作船桨,荡桨摇橹,带领我摆渡在人生的海洋。

您曾经种下的芽儿,定能长成参天大树,他会把枝干做成木舟,跋山涉水来到你身边。

我的青春摆渡人作文

我曾经想过,他可能处在一个较为贫寒的,一个充满偏见而毫无希望并且将近枯萎的岁月。巨大的欢乐与荣誉都无法给他带来许多惊喜与闪光。

他我的期望很高,恨不得让我变成这世上最璀璨的独一无二的钻石。刚出生便给了我一双沉重的翅膀,要求我翱翔九天,像鹰一样直冲云霄,但飞得再高也没有用,因为鹰终究是孤独的。所以我时常向他吼道:“为什么偏要我来做那只鹰!”他沉默了好久才说:“那是为了你好。”年复一年,日复一日,我与他最长的对话也就是这些。后来我渐渐厌烦了,沉默的什么也不想说了。

但是有一次,我郑重地将成绩单上那用淡红色的字体标出的分数给他看时,他却说道:“你比第一名差了多少分?”“才差几分罢了。”我不以为然地回答道。“才差几分?你知不知道可能就那几分名校榜单上面就不会有你的名字!”他愤然地说完,站起身,将试卷毫不怜惜地丢在地上,留给我的只有一个冰冷的背影。

曾经我也想过放弃,想让一切都化为乌有,但是有一件事却鼓舞了我。在那几天,我考试不理想,我总怨恨自己为什么当时把明明那么简单的题题做错了。爸爸看到了我这副状态便把我叫过来。我认为可能又要被训了,结果他却把一旁的一杯水给倒在地上,对我说“你能把这地上的谁给重新装回杯子里吗?”我并不明白爸爸想表达了意思,摇了摇头。爸爸接着说是“是啊,不论是你还是我,谁都无法将那杯水,重新装回杯子里,但是我希望你记住,水已经洒了无论如何都无法重新装回杯子里了,无论你怎样后悔与抱怨,我们现在能做的就是将他忘记,然后重新注意下一件事。”我若有所思点了点头,但是我又说:“如果未来又打翻了怎么办,那就没办法还原了与其这样,还不如不去做这件事。”他看了看我,只对我说了一句话:“不要对未来产生迷茫,因为你无法预知。不要依恋过去,因为你无法回到从前。只有做好现在,才不会对未来迷茫,对过去依恋。”然后爸爸便慢慢的走出去了。留给我的人仍然是背影,但是却别有一番风景。

但是我也曾迷茫,难道我真的就这样了吗?

我无意踏进他的房间时,看一个十分破旧的盒子,里面放着些照片,其中有一张十分显眼的灰色照片。图像比较模糊,但隐约可以看出一个中年人与一个孩子对着一片海。中年人用手指着海的远处,小孩伸出头尽力向那里看。下面有一小段话:想去到海的那一边,不仅要一艘良好的船更要一位优秀的摆渡人,因为能使船乘风破浪的不是他本身,而是驾驶它的人,这样你才能到达梦想的彼岸去。不知为何,我脑海里突然浮现了父亲为我操劳的样子和教诲我的神情,父亲这样做难道不是为了让我到达成功的彼岸吗?突然,泪水模糊了我眼前的世界,却让父亲对我如大海般的爱无比清晰。

啊,父亲,您是激励我前进的人生导师,又是在我灰心时照亮我的'太阳,更是我面对苍茫大海时指引我向前的摆渡人!

我的青春摆渡人作文

父亲出生在一个男尊女卑的家庭,他的父亲,也就是我的爷爷,对生男生女有着极其固执的偏见。他很早就叮嘱父亲,将来生孩子一定要生个男孩,好给家里传宗接代。所以,作为女孩的我,自从出生的那一刻起,就注定不被他接受和喜爱。

而年幼的我,似是知道自己“不受待见”一般,走路时总是避着他;说话也是小心翼翼的,生怕引起他的不满;就连他的一声咳嗽,在我看来,都觉得“如临大敌”……他的房间里,黑色柜子上有一个黑色的抽屉,里面装着一个黑色笔记本,他总是时不时地在上面记录着什么。那时候的我,一直觉得他一定有什么不可告人的秘密,也许,那个黑色笔记本中,记录了他做过的所有骇人听闻的坏事,在我眼中,他浑身都散发着阴沉,让人难以接近。

而随着年龄的增长,我长大了,十三四岁的我步入了青春的花季。我对他的不满逐渐发展为怨恨。我恨他整日阴沉的脸色,恨他那个恐怖的黑色笔记本,恨他与其他爷爷不同,恨他的重男轻女……恨他的一切一切。同时,我对他的恐惧也日渐加深。我怕他的眼神,他眼睛里的东西太多太多,太深奥,我读不懂,也猜不透。

每当夜深人静的时候,我总是一个人躲在房间的角落里默默地流泪。我恨命运的不公,为什么不能在使我拥有健康的身体的同时,给予我一份美好的亲情?为什么其他人的爷爷对他们总是慈祥的、宠溺的,而我的爷爷却这样的令人厌恶和恐惧?我多么希望他能对我多一点疼爱。我努力学习,为的就是能让他多看我一眼,对我的态度能有那么“一丁点”的改变。可不管我再怎么努力,变得再怎么优秀,都无济于事。他对我仍是那副冷冰冰的样子。

我终于死心了。我不再努力引起他的注意,不再为了他拼命学习。当然,我的成绩也因此一落千丈,但我对这些丝毫不在乎,因为我从来就不是为了自己而努力的。可他却开始急了,脸上终于不再是那副冷淡的表情,而是写满了愤怒,那严厉的目光,仿佛是在质问我,质问我的变化,“为什么退步这么多名?”他那低沉的嗓音,听上去有些“可怕”,我也不甘示弱,高声质问他:“你凭什么管我?反正之前也从来没管过我,现在也用不着在这假惺惺的!”他似是被我问住了,愣在那里,久久说不出话来。空气一瞬间变得安静起来,安静的可怕。我有些不太适应,连忙转身离开。然而,转过身的我,却没能看见,他伸出又急忙缩回的手,以及眼底闪烁着的愧疚的泪光。

我们就这样,陷入了长久的“冷战”之中,一直到两年前,在我上小学六年级的那个秋天,有一天,我正在学校里上课,突然,姑姑急匆匆的冲进教室,拉着我坐上一辆出租车,我有些疑惑,心里却莫名升起一丝恐惧,总觉得会有不好的事情发生。果不其然,出租车缓缓停下了,停在了医院的门口。

当我走进医院病房,看到躺在病床上的爷爷,呼吸早已停止,在去世后,他终于显出几分前所未有的“安详与宁静”。我的脑袋“嗡”地一声,像是要炸裂了一般,我捂着脑袋跌坐在地上,全身止不住地颤抖。我不知道自己这是怎么了,不是最讨厌爷爷的吗,可为什么当他真的离开的时候,我的内心却如此的难过、如此的不舍。我疑惑地用力捶打着胸口,一下再一下,不明白那里为什么酸胀着疼痛。猛然间,我看到了掉在地上的黑色笔记本。

我小心翼翼地将它捡起,用袖子拂去上面的尘土,轻轻地翻开。里面竟是对我从出生一直到现在的成长记录,字迹很工整,记录很详细。我呆呆地看着,眼泪毫无征兆地掉了下来,一瞬间,舌尖充满了泪水般的苦涩。

我一直以为,我与他之间,隔着一条大河,我在这头,他在那头。可我错了,原来,爷爷是我的摆渡人,纵然他思想再怎么守旧,再怎么重男轻女,却也一直在默默地、竭尽全力地守护着我,守护着我的青春,将我从此岸送到彼岸。此刻我已不知该说些什么,只知道泪水纵横,淹没了我。

只是,失去的已无法挽回,再怎么努力都无济于事。我只能在心中默默地怀念着他——我的爷爷,我青春的摆渡人。

我的青春摆渡人

青春是绚丽动人的,但也是苦涩的青春是我们脱变的过程。正如普希金所说:“一切都是瞬息,一切都将会过去,而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”在我们不平凡的青春岁月中,往往有很多的摆渡人。

小时候教室里总会有那么一个身影,悉心照顾着我们。教会我们写字,如同我们第二个母亲。透过那忙碌的身影,我仿佛看见了她的孩子在家中等待她的归来。

上小学了,迎来一群陌生人。老师会让我们彼此熟悉,成为朋友。老师像一个魔法师,拿起手中的粉笔,把所知道的知识全部输入我们的脑海中。但有时我们也会因为犯了一个小小的错误,而被老师狠狠的批评一顿。但这只是将我们引入正途的方法。我至今记得六年级时那场惊心动魄的考试。

那个时候已经是六年级的下半学期了。教室里除去打闹的声音,便是小升初的紧迫感了。上课铃声仿佛在警示着我们,我们剩下的'时间不多了。老师抱着一套试卷走上讲台。同学们迅速的将桌子拉开。而我的左边却不是往日的那个同学。我疑惑不解:“怎么是你,我同桌呢?”“考试都不能阻止你们聊天是吧?”老师问你的声音如同一座大山压下来。全班寂静无声。“喂,第2小题选什么?”我正疑惑着望着他。思来想去,毕竟是同学,我正准备把试卷移过去一点。但转念一想,“这不是害了他吗?”又立马把卷子移了回来。我能感受到老师正用冒着火光的眼睛望着我,我立马埋下头来继续做。

下了课,老师把卷子收走后,我站在教室门口转悠。“到底去不去呢?咱班的班主任可是出了名的脾气差,万一他认为我是此地无银三百两呢。”最终,一番纠结后,我还是走进了教师办公室。“报告”“进”。老师正在看刚才的试卷,我的心咯噔一下。“老师,我是来跟您解释刚才考试的事情的。”“是没有写名字吗?”老师翻阅着试卷。“不是,我是想说,刚才考试的时候我没有作弊。”我有些语无伦次。我相信你,你是个诚实的孩子,希望你到初中以后也能保持这种精神。我本来就没有怀疑,你来解释反而出乎了我的意料。”老师没有责备我的突兀,反而露出难得一见的一笑。

老师的话我一直都记在心里。那是我学习生涯中难得一次得到老师坚定的肯定。我懂得了体贴和信任。

他们是。

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