文具盒里的对话小学四年级（优质20篇）

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文具盒里的对话小学四年级作文

晚上，小明整理完书包，就上床睡觉。可是有一些人还没睡绝，就是文具盒里的工具，现在文具盒里的工具出来开演唱会。

突然，铅笔出来，说：“听一听，我们跟主人跟的有几个月了，难道你们没有想一个问题”“什么问题”大家异口同声地说“就是，谁的功劳最大。”尺子说“当然是我”“当然是我”“当然是我”铅笔说“你们谁都不是，如果不是我主人能写字吗？”尺子说“如果没有我主人可以画一条直线吗？”橡皮抢着说：“如果我，主人就应该考0分，就是我把错题给擦得。”他们争啊争，突然，铅笔想了一个办法：让小主人自己说。铅笔马上就写好了。

第二天，小明打开书包一看原来是评比，他就马上动自己的全班，最终是有结果的。

晚上，铅笔看到自己是最有功劳的，哈哈大笑，突然，文具盒爷爷说“不能太骄傲了”

文具盒里的对话小学四年级作文

“呜呜呜我只剩下这么点了，呜”这是谁在呜咽呢？哦，这原先是一支短得不行的铅笔呀！在夜深人静时，它悄悄地哭泣。“咳，咳咳，是谁在哭泣呢？让我去哄哄它吧。”这又是谁在说话呢？原先是上了年纪的橡皮头爷爷呀。

“别哭，孩子，我正为你高兴呢！你想，假如主人不爱你，他会来用你，把你放进旧文具盒吗？我们的价值在于牺牲。你再想，其它人呢，它们难道也这样没日没夜地哭泣吗？所以你要知足，这件事你无法两全其美，那么一方面能满足，就够了。”

这时，另一支较长铅笔插嘴说：“对呀，我们可羡慕你啦，你明白吗，我做梦都想与让主人那样爱用我呢！”

短铅笔此刻才明白别人在羡慕自己。于是它破涕为笑了！同时，它还深深地明白了一个道理铅笔的价值在于奉献。

文具盒里的对话小学四年级作文

在一个夜深人静的夜晚，在小明的书桌上，一群学习用品正在窃窃私语着。

累死了，累死了，一天总算过去了，真是累死人了。笔盒舒了口气对其它好伙伴说。你累什么呀？铅笔听了问。难道你觉得我就不累吗？你们整天躺在我的肚子里，我的.辛苦你们根本体会不到！，笔盒怒气冲冲的说。铅笔听了大嚷起来：你光知道自己很累，其实我也很辛苦啊！，我帮小主人写字，小主人反而经常用小刀在我身上这儿画一横，那儿刻一竖，弄得我遍体鳞伤。笔擦和本子听到了它们俩的对话，也发表了自己的看法，只听笔擦说：我原来有一身像雪一样白的皮肤，看起来像个白雪公主，身上还带着淡淡的清香，可是小主人不但没有爱惜我，反而在我身上乱涂乱画，现在我像变了个人似的，连我自己看了都觉得害羞。笔擦说着呜呜地哭了起来，本子见了也伤心地说：我们都是一样命苦啊！，我也有和你们一样的遭遇，我本来是小主人的妈妈送给小主人的生日礼物，自从我来到小主人家就没有一天安心过，小主人一会儿撕一张画画，一会儿又撕一张折纸飞机，我都快被撕完了，我的弟兄们也都所剩无几了。还有一次，小主人竟然用胶水倒在我身上，粘糊糊的，真恶心。说完，这些学习用品们都伤心地抱头痛哭起来。它们正在呜呜大哭的时候，钟敲响了12下，它们一个个都停止了谈话，静静地睡着了。

小学四年级文具盒的自述作文

大家好，我是一个铅笔盒，你们可别小看我这个铅笔盒，我穿有一件深蓝色与淡蓝色的豪华礼服。深蓝色与淡蓝色反复交加，看起来美极了，打开盖子在我的身体里住着铅笔公主，米菲自动笔卫士们，尺子国王，橡皮檫大将军。

首先就说说铅笔公主吧，她穿着一身漂亮的红色连衣裙，整天在纸张舞台上跳舞，她用她那小脚丫在舞台上画出一个又一个优美的.字，如果她的小脚丫不小心扭伤了，着就需要米菲自动笔卫士们出马了，自动笔卫士出马一个顶俩，他们在舞台上涂涂画画，哎呀，不小心写错了一个字，这就需要橡皮擦大将军上场了，他披着一身的盔甲，不管有哪有错别字，都逃不过他的手掌心，东擦擦，西擦擦，错别字几下就被橡皮擦大将军给消灭了。

接下来就说说尺子国王吧，尺子国王他十分神气整天坐在自己的宝座上指挥别的笔。

我是一个文具盒，是小主人的好帮手。我是粉红色的，三个小公主在我的身上跳舞，可爱极了。我是其他学习文具的家，钢笔小姐和铅笔先生住在最底层，它们各有各的“床”，劳累了一天，可以在床上睡个香喷喷的觉。第二层是橡皮奶奶和胶带爷爷住的房间，为了保障它们的健康，小主人专门为橡皮奶奶用纸壳做了一件漂亮的衣服，还把胶带爷爷细心地打扮了一番。尺子大哥可高大了，一个人就霸占了第三层。

我给小主人带来了许多方便。小主人有许多文具，可就是没地方装，现在有了我，文具们就住在我的肚子里。虽然我给小主人带来了方便，可小主人经常用笔在我身上乱涂乱画，把我弄得脏兮兮的，我好伤心呀!

有一天，我实在忍不住了，便进入了小主人的梦里，我在梦里对小主人说：“小主人，你常用笔涂画我，使我变得脏兮兮的，我真的很伤心，请你爱惜我。”

第二天，小主人把我清洗干净，从此更加爱惜我了。

文具盒里的对话小学四年级作文

钢笔说：”我的用处最大，小主人最喜欢我！“”是我的用处最大，小主人最喜欢的是我。“铅笔骄傲地说，”因为，我能够给小主人带给方便。而且，我来给小主人写字的话还能擦，而你，写错的话擦也擦不掉。“橡皮不屑的看了铅笔一眼，昂起头说：”你们两个都别吵了，还是我的本领最大，我的本领最大，小主人更喜欢我，而且，铅笔，你也不要太骄傲，如果没有我，你写错了，怎样擦得掉？“尺子也不甘示弱地说：”铅笔、钢笔，你们如果没有了我，怎样画直线，要是没有我，画出来的就不是直的了，而是弯弯曲曲的！“它们，你说一句，我说一句，谁也不服谁。

文具们听了小主人说的话，才明白，我们所有的文具都有自己的优点和缺点，不能骄傲。

从此，文具们都很好的配合，得到了主人的夸奖。

文具盒里的对话小学四年级作文

文具盒里的对话小学四年级作文

此时，小明还在甜甜的梦乡之中

仔细一听，原来是小明的橡皮与白纸在谈话。

“咚！”笔盒被打开了，那块只留下半截身子的残疾橡皮从笔盒里跳了出来。

“哗！”书包的拉链开了，那白花花、整齐的纸慢慢地一挪一挪地从书包里爬了出来。

橡皮看见小刀，只见小刀的脖子被扭弯了，身上青一块紫一块，大笑：“哈哈哈！你这是恶有恶报，谁叫你欺负我的！”小刀不服气地说：“笑什么笑？又不是你受伤！你知道痛吗？”橡皮像刚才那样又哈哈大笑了一阵。

小刀慢慢地把低下的.头抬起来，诚恳地对橡皮说：“橡皮，对不起！那天是我不对，但我不是故意的，是小明要我这样干的。请你原谅我！”“什么？那你头上的伤是……”橡皮关切地问。小刀悲痛地说：“我的小主人是个调皮又不爱惜文具的学生，他用我把你划伤之后，就把我的脖子弄弯了，连我自己都快变成残疾了！”“原来是这样啊！对不起，是我错怪你了。”橡皮同情地说。

橡皮皱着眉头，苦恼地问：“白纸爷爷，小明要怎样才能改正呢？”

白纸爷爷也很苦恼，说：“我们只能在心里呼吁小明改正了。”

橡皮、小刀与白纸爷爷异口同声地说道：“希望小明能改掉这个坏毛病，不破坏文具。也希望世界上所有的人都不要破坏文具，要爱惜文具、保护文具！”

文具盒里的对话小学四年级作文

在一个夜深人静的夜晚，在小明的书桌上，一群学习用品正在窃窃私语着。

“累死了，累死了，一天总算过去了，真是累死人了”。笔盒舒了口气对其它好伙伴说。“你累什么呀？”铅笔听了问。“难道你觉得我就不累吗？你们整天躺在我的肚子里，我的辛苦你们根本体会不到！”，笔盒怒气冲冲的说。铅笔听了大嚷起来：“你光知道自己很累，其实我也很辛苦啊！，我帮小主人写字，小主人反而经常用小刀在我身上这儿画一横，那儿刻一竖，弄得我遍体鳞伤”。笔擦和本子听到了它们俩的对话，也发表了自己的看法，只听笔擦说：“我原来有一身像雪一样白的皮肤，看起来像个白雪公主，身上还带着淡淡的清香，可是小主人不但没有爱惜我，反而在我身上乱涂乱画，现在我像变了个人似的，连我自己看了都觉得害羞”。笔擦说着呜呜地哭了起来，本子见了也伤心地说：“我们都是一样命苦啊！，我也有和你们一样的遭遇，我本来是小主人的妈妈送给小主人的生日礼物，自从我来到小主人家就没有一天安心过，小主人一会儿撕一张画画，一会儿又撕一张折纸飞机，我都快被撕完了，我的弟兄们也都所剩无几了。还有一次，小主人竟然用胶水倒在我身上，粘糊糊的，真恶心。”说完，这些学习用品们都伤心地抱头痛哭起来。它们正在呜呜大哭的时候，钟敲响了12下，它们一个个都停止了谈话，静静地睡着了。

钢笔说：”我的用处最大，小主人最喜欢我！是我的用处最大，小主人最喜欢的是我。“铅笔骄傲地说，”因为，我可以给小主人提供方便。而且，我来给小主人写字的话还能擦，而你，写错的话擦也擦不掉。“橡皮不屑的看了铅笔一眼，昂起头说：”你们两个都别吵了，还是我的本领最大，我的本领最大，小主人更喜欢我，而且，铅笔，你也不要太骄傲，如果没有我，你写错了，怎么擦得掉？“尺子也不甘示弱地说：”铅笔、钢笔，你们如果没有了我，怎么画直线，要是没有我，画出来的就不是直的了，而是弯弯曲曲的！“它们，你说一句，我说一句，谁也不服谁。

文具们听了小主人说的话，才知道，我们所有的文具都有自己的优点和缺点，不能骄傲。

从此，文具们都很好的配合，得到了主人的夸奖。

我的文具盒里住着铅笔、橡皮、卷笔刀、直尺、圆珠笔，五兄弟。

一天，它们悄悄地说起话来了。“主人写字的时候要用到我，如果没有了我，主人就写不了字了，所以我的功劳是最大的。”铅笔说。“主人写错了字的时候要用到我，如果没有了我，主人就不能擦掉错别字了，我的功劳才大呢！”橡皮说。“没有我，才不会有你。”铅笔说。“铅笔，没有我，也不会有你。我的功劳才是最大的。”卷笔刀说。“我的大。”橡皮说。“我的大。”卷笔刀说。“我的大。”铅笔说。……三兄弟开始争吵起来。“主人画直线的时候要用到我，如果没有了我，主人就会把线画得歪歪扭扭的了。我才是功劳最大的。”直尺说。“你们从三年级开始就已经被淘汰了，我的功劳才大。”又来了二个，吵得更激烈了。文具盒爷爷说：“你们都别吵了，有什么可吵得呢？你们的用处都十分得大，少一个也会给主人增添一份麻烦。你们应该和睦相处。”听了文具盒爷爷的话，五兄弟都红着脸，低着头，一句话也说不出口。

从那以后，五兄弟和睦相处、团结友爱，再也没有吵过架。

小学四年级作文：我的文具盒

我有一个心爱的文具盒。它是我上一年级时爸爸给我买的，它是用铁皮做的。长方形，长15厘米，宽7厘米，高3厘米。全身是水蓝色，盒盖上面有美丽的图案，天上有数也数不清的星星，有许多房子，有个小老鼠，还有个人。

打开文具盒，里面有乘法口诀，里面安静地，躺着胖乎乎的钢笔哥哥，苗条的铅笔姐姐，白白胖胖的橡皮弟弟。直直的尺包公，它们友好相处，从不吵架，各做各的事，有时还互相帮忙。钢笔和铅笔不小心写错的时候，橡皮弟弟眼疾手快，主动帮他们改正，小弟心眼好，为了帮助别人牺牲了自己，直尺包公铁面无私，让他画直线他一点也不弯，让他画波浪线他一点也不直。文具盒作用可真大，它为我们好好保管文具盒。它真是我们的好帮手。

文具盒的自述小学四年级作文

嗨，大家好！我就是你们人类“人见人爱，花见花开”、在学习中与你们形影不离的文具盒。我是粉色小可爱，上面带有迪士尼乐园中四位可爱公主的图案，女生们都特别喜欢我。

打开第一层，是一个可以装东西的兜兜。在这个平面的兜儿。

瞧我这么漂亮，功能这么多，小主人十分爱我。有一次，不知道怎么回事，小主人的钢笔“拉肚子”了，墨水洒了我一身，等小主人把我拿出来的时候，看见我满身都是墨汁，不禁心疼起来，着急的满头大汗，她用手指头稍微沾了点儿水，小心翼翼地在我身上有墨汁的地方，顺着一个方向擦呀擦呀，好大一会，墨汁的颜色才稍微变得淡了一点儿，小主人的心这才放下来了一点儿。看着她着急的样子，我真感动啊！

嗨！我的文具盒同胞们，你们是不是也像我这样有一个爱自己的好主人呢？

文具盒里的争吵_四年级作文_小学作文

放学了，小主人慌忙地收拾了一下，就冲出了教室。书包里发出了“咚隆咚隆”的声音，原来是文具盒里的文具在争吵。

铅笔、钢笔及其它笔跳出来说：“我们的功劳最大。小主人写字、画画都要用我们，我们最厉害。”

橡皮擦和修正液接着说：“我们才厉害。无论小主人写了多少错字，都要用到我们。”

小学四年级作文,我最喜欢的文具盒

我有一个精美的文具盒，那是我五岁那年，爷爷花了十元钱给我买的`。我非常喜欢它。

我的文具盒上身穿着白颜色的大衣，下身穿着粉红色的长裤，我的文具盒有四层。它们就像四位站岗的战士，看这些“小玩意”，如果谁要是捣乱，这些战士就会打上它二十大板，看谁还敢不听话。我的文具盒分别有“内包装”和“外包装”。外包装都有太阳、花、雨伞、小粉鼠、美色鼠、哪吒、棕色小熊、各种各样的帖画，内包装有白雪公主帖画。第一层有：有水笔、钢笔，水笔和钢笔它们俩可以相互的交换用。如果钢笔没水就用水笔，水笔不显了，就用钢笔。它们俩可真像一对姐妹，就连文具盒战士都说它们像一对姐妹。第二层是：直尺将军和一些黑色、兰色的水笔芯。黑色和蓝笔芯可真淘气呀！就连直尺大将军也管不了它们。文具盒战士听说了，正在发落他们这些淘气的笔芯呢。不信，你们看它们正在挨板子呢！第三层是橡皮妹妹和自动铅笔、铅，就别提有多安静了。第四层是圆珠笔和一些用纸叠地小星星，这些小星星可淘气啦。闹的这些圆珠笔大哥头晕目眩地，这会儿它们也正在挨板子呢！

有一次，我上学忘带了文具盒。挨了老师的批评，上战场不拿枪，上学校不拿文具盒，这可真不行呀！真让我吃尽了苦头！

文具盒里的争吵_四年级作文_小学作文

有一只美丽的文具盒里住着五个互相帮助的小伙伴。分别是：铅笔、橡皮、和直尺、削笔刀、钢笔爷爷。

有一次，铅笔、橡皮、直尺、和削笔刀都说自己的功劳最大。

铅笔说：“我的功劳最大，我能帮小主人写字。没有了我小主人就不能写字了。”

小学四年级作文,我最喜欢的文具盒

我有一个漂亮的文具盒，是我过生日时，妈妈送给我的生日礼物，它非常漂亮。

我的文具盒是长方形、粉红色的，上面画着两只可爱的小兔子，在草丛中捉迷藏呢，可有意思啦！

它装满了我的学习用品，五六根铅笔像是一家人，等待着我去使用，当我不小心写错字时，橡皮就会跑出来给我帮忙，它每天陪着我上学，都能帮助我完成作业，看到它，我就提醒自己要好好学习。

它真是我的好伙伴，我要好好珍惜它。

介绍文具盒的小学四年级作文

大家好，我是文具盒，你们可别小看我，我可是一个密码文具盒，我是一个小女孩的妈妈在她过生日的时候送给她的。

我的上面有两位美丽的公主，一位公主穿着蓝色的衣服，戴着粉色的皇冠，另一位公主穿着绿色的衣服，戴着绿色的皇冠。

我有三层，第一层放着铅笔爸爸和钢笔妈妈，第二层放着笔套妹妹和橡皮弟弟，第三层放着直尺奶奶和三角尺爷爷，每当小主人要写字的时候，我就派铅笔爸爸和钢笔妈妈去帮忙，每当写错字的时候，我就派橡皮弟弟去帮忙，每当要画直线的时候，我就派直尺去帮忙。

我们是快乐的一家。

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文具盒里的争吵小学四年级作文

半夜里，小小听见了一种奇怪的声音，像是从文具盒里传出来的。

“瞧你，又肥又大，还黑黑的。小主人用完你后，把你随手一扔就不管你了。你再瞧瞧我，细长的身体，把脚尖踮着，像一只优美的天鹅一样，我真是十全十美，完美无瑕啊！”铅笔一边用手从头摸到脚，欣赏自己美丽的身体，一边用指尖指着黑不溜秋的橡皮骂道：“你这么脏，我这么优雅，你快从我面前滚开！”

委屈的橡皮为自己讨回清白道：“我们天生就是为人类服务的，而不是比美的！”“就是！就是！”橡皮的好朋友削笔刀附和说。“你们有什么资格和我说话！”铅笔气愤的说：“你们这些不自量力的东西！算了，算了。我大人自有大量，也不跟你们这些小人斤斤计较了，反正，我说的都是事实，没必要和你们打‘口水仗’呀！”铅笔一副无所谓的表情。

橡皮和削笔刀一起大声说：“你太不礼貌了！我们才不和你玩呢！”

第二天下午，小小写作业时，铅笔不尖了，小小找削笔刀帮忙，削笔刀礼貌的拒绝了他，小小一急，又不小心把字写错了，没办法，他只好找橡皮求助，橡皮也礼貌的拒绝了小小，并且一蹦一跳地走开了。小小气坏了，拿出铅笔，用力一摔，把铅笔摔成了两截。

橡皮和削笔刀互相看了看，摇摇头，不约而同的说：“自大的人终究不会有好下场啊！”

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小学生四年级我的文具盒作文

我有一个漂亮的文具盒，它是我获得“三好学生”的时候，老师奖给我的，我非常喜欢它。

我的文具盒是用铁皮做成的，粉红色，大约长20厘米，宽7厘米，高2厘米，它是长方形的，上面印着米老鼠的图案，只见它穿着一条红色的背带裤，上面有两个白色的纽扣，带着一双白色的手套，穿着一双金黄色的鞋子。它笑咪咪地把手举得老高，好像在对我招手，又好像在说：“你好，你好！”

这个文具盒就向一个小房子，一共有两层，上层住着铅笔姐姐和橡皮弟弟，下层尺子哥哥和钢笔妹妹，铅笔姐姐穿着银色的高跟鞋，好像要去参加舞会，其它人高枕无忧地休息，我想大概是它们为我工作累了吧。铅笔姐姐爱美，所以要去参加舞会。

文具盒又像一个付责任的小管理员，把文具们管理地井井有条。我要写字的时候，铅笔就来了，我要划线的时候，尺子就来了，我写错的.时候，橡皮大方地跑来了。

文具盒是我形影不离的朋友，我非常喜欢文具盒。

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我的文具盒小学四年级作文

我有一个形影不离的好朋友，它就是我的文具盒。生日那天，妈妈送给我一件礼物，我打开一看，原来是个文具盒。这个文具盒的盖上画着面带微笑的花仙子，她的身旁有两只可爱是小猫和小狗。文具盒有两层，第一层住着黑笔、修正带、自动笔和橡皮。第二层住着直尺和笔芯。它们都不吵嘴。

有一次，我捡了一支黑笔。刚好那时候我的黑笔没水了。我想；“这支黑笔我先用一天再交给老师也不迟。”过了一会儿，我发现满脸笑容的花仙子不笑了好像很悲伤。于是我就想，难道是我捡了黑笔没有交给老师被花仙子看见了所以她就伤心了。不会吧，花仙子真的感应到了？那我试试把黑笔交给了老师。不一会儿花仙子就笑了，她好像在说；“捡到东西要交给老师，那才是好孩子。”我看到花仙子真是惭愧极了，真想钻到地缝里去了。所以我们都要做一个拾金不昧人。

从这件事情中，我更喜欢妈妈送我的文具盒了。好像它能告诉你很多做人的道理。

小学四年级作文,我最喜欢的文具盒

我有一个可爱的文具盒。它穿着大红色的衣服，上面印着胡巴，衣服里有两个大口袋。

文具盒里有许多东西，有细长的铅笔哥哥，有胖嘟嘟的橡皮弟弟。它俩是一对最好的兄弟。整天为一件小事吵吵闹闹，只要铅笔哥哥一写错字，橡皮弟弟就嚷着说：“哥哥你就不会认真一点，把我身弄得脏兮兮的，不和你玩了。”笔直的尺子爷爷可以让我画出息一条条笔直的线。还有卷笔刀叔叔是铅笔的理发师，经常来这做客。每当我上美术课的时候，剪刀阿姨出来帮我剪出漂亮的图案。

文具盒是它们的家，我非常非常喜欢它们！

小学四年级作文,我最喜欢的文具盒

文具盒的颜色是由草绿色和淡黄色组成的。上面画着几只活泼可爱的小白兔，它们正在举行联欢晚会，小狗和猴子大哥正匆匆赶来参加它们的晚会呢。看着这美丽的图案，我仿佛置身于美妙的童话世界之中。

打开看看，里面居住的成员可真不少！有活泼可爱的橡皮，有沉默寡言的尺子，有性格直爽的圆珠笔，还有散发一股清香的铅笔，虽然它们的性格各不相同，但是它们相处的挺和睦的。

怎么样？我的文具盒不错吧。