优质找错别字心得体会（汇总17篇）

通过总结心得体会，我们可以对自己的成长和进步有一个清晰的认识。请大家看一下这些心得体会范文，相信会对你们写作有所帮助。

寻找错别字心得体会

在现代社会，随着信息技术的迅速发展，我们的生活越来越离不开电子设备和网络。然而，在我们追求高效便捷的同时，也经常会遭遇到各种充斥着错别字的信息。面对这些错别字，我们是选择姑息纵容，还是主动寻找并纠正呢？我认为通过寻找错别字并加以纠正，我们不仅能提高自身的语言能力，更能减少信息传播的误导。在这篇文章中，我将分享我在寻找错别字的过程中的心得体会。

第二段：养成良好的阅读习惯。

在寻找错别字之前，首先我们需要养成良好的阅读习惯。只有通过仔细阅读，我们才能发现文章中可能存在的错别字。在阅读过程中，我们需要注意词语的用法和顺序是否合理，句子是否通顺，标点符号是否恰当等等。特别是一些常见的错别字，比如“的”和“地”，“是”和“事”，“发”和“髮”等，我们需要特别关注并进行排查。

第三段：借助辅助工具识别错误。

除了依靠自己的阅读能力，我们还可以借助一些辅助工具来帮助识别错误。比如，很多电子设备和编辑软件都会自动检查拼写错误，并给出纠正建议。在使用这些工具时，我们不仅需要关注工具提供的建议，还要了解其中的误判情况，避免将正确的表达误认为错别字。同时，我们还可以使用在线查询工具和词典来验证不确定的用法和词语拼写，确保无误。

第四段：积极参与修正错别字。

寻找错别字不仅仅是个人提高语言能力的过程，更重要的是为了改善整体的信息环境。当我们发现错别字时，如果是在公开的场合，我们可以积极参与修正，向有关的人员反馈。这样做不仅可以帮助作者改正错误，也能让其他人避免被同样的错误误导。此外，我们还可以关注各种语言纠错活动和论坛，积极参与讨论和纠正，在集体努力中推动错别字减少。

第五段：总结。

通过寻找错别字并进行纠正，我们不仅能够提高自身的语言能力，也能够减少信息传播的误导。然而，寻找错别字并不是一件容易的事情，需要我们养成良好的阅读习惯，借助辅助工具识别错误，并积极参与修正。我相信通过我们每一个人的努力，我们能够共同营造一个更加正确、流畅的信息环境。

寻找错别字之后的心得体会

错别字在我们生活中经常出现，给人带来的困扰是不可避免的。最近，我花了一些时间去寻找文章中的错别字，并且记录下来，对于这个过程，我有一些心得体会需要分享。

第二段：认识到错别字的威胁。

在寻找错别字的过程中，我开始认识到它们的威胁。文章中的错别字可能引起读者对于作者的信任度下降，甚至会影响整篇文章的可读性。因此，一个错误的单词或标点符号，就足以让我们的文章降低质量。作为一个写手，我们需要意识到这个威胁，并且保证文章没有毛毛糊糊的错误。

第三段：基础不可忽视。

在寻找错别字的过程中，我发现只有掌握了基础语法知识，才能更好的发现和勘误错误。比如，当我们走马观花式地写作时，通常会在方便快捷的同时，也会忽略拼写错误，标点符号使用不规范的问题，这时，我们就需要更多的时间去仔细审视文章中的每一个字词和符号，确定它们是否用对了。

第四段：识别模式。

在查找错误时，我们可以通过识别语言漏洞模式，从而更加高效地寻找并纠正错误。例如，一些特定的单词容易被拼写错误：比如conscious和conscience，lose和loose，这些错误可能破坏文章的统一性和完整性。如果我们能够识别语言漏洞，我们就可以更快更准确地寻找和校正它们。

第五段：不断学习。

尽管我们可能已经掌握了一些基本的写作知识，但是寻找错别字是一个不断学习和探索的过程。我们应该通过不断发现、纠正错误，来提高自己的写作技能。并且，时刻关注语言的变化，积极学习新词汇和短语，以便在写作方面经验更加丰富。

结尾段：总起自己的感悟。

在寻找错别字的过程中，我发现了很多自己以前没有注意到的问题，同时也体会到找错别字的收获和重要性。希望将我的心得分享给大家，以便我们能够更好地提高自己的写作技巧，用更好的文章去展现自己的精神世界。

寻找错别字作文

如果你认为汉字是僵硬的符号，那你就大错特错了。因为在人们眼里，汉字是一段故事，一幅图画，还存在着一段历史。但是人们总是会把字写错，闹出了很多笑话。这不，我正准备去调查呢!

广告单上、报纸上的错别字。

“哗啦啦”的声音一只交响在我的耳边。我这是正在查找我平时积累的一沓报纸中的错误呢!不过，我搜了个遍也没有找到一个错别字。这说明编辑水平高，不会乱使用错别字。正在整理报纸时，里面掉出一张宣传单，上面有黑色的大字写道：“某栋写字楼出租，面积为450平房米”我看完后，不禁开怀大笑，笑的眼泪都出来了。

我的作业中的错别字。

最后，我干脆把我的作业来了个自我解剖。不看不知道，一看吓一跳，我作业本中的错别字还不少哩!“匆匆”的“匆”和“请勿打扰”的“勿”总是分不清，“玲珑”的“玲”总是少一点——不过，我现在也改正了!

汉字，称为人类的第五大发明，可人类却不正确的使用汉字，让我们远离错别字，纯洁祖国的文字吧!

寻找错别字作文

寻找错别字心得体会

第一段：引言（200字）。

错别字是指文言文、汉字或文选的拼音等都使用错误或不规范的现象。在我们的日常生活中，错别字无处不在，它们不仅破坏了语言的美感，还会误导读者的理解。作为语言运用者，我们应该时刻关注错别字的存在，努力做到严谨正确地表达自己的意思。在我个人的学习和实践中，寻找并修正错别字成为了一项重要的任务，我也积累了一些心得体会。

第二段：察觉和纠正（200字）。

要寻找错别字，首先要有对于正确用词和用字的敏感度。平时多读书、多接触文学作品，可以增加我们对正确用字的认识。其次，要善于运用语言工具帮助自己寻找错别字，如拼写检查工具、语法检查工具等。这些工具可以帮助我们纠正一些常见的错误。另外，多参与写作和交流，可以通过他人的批评和建议找到自己文章中的错误。纠正错别字需要耐心和细致的工作，但只要我们保持警惕，就能够渐渐提高自己寻找和纠正错别字的能力。

第三段：注意细节（200字）。

细节是寻找错别字的关键。一篇文章的每一个字、每一个标点都可能成为错别字的藏身之处。我们应该仔细检查每一个细节，确保文章的正确与通顺。首先，要重视拼写，特别是一些易混淆或难拼写的词语。其次，要注意标点符号的使用，避免误用或遗漏。此外，对于一些常见的语法错误，如主谓一致、时态错误等，也要加以关注。只有将这些细节把控好，才能呈现出一篇完整、正确的文章。

第四段：刻意练习（200字）。

寻找错别字需要持之以恒的练习。通过日常练习，我们可以逐渐培养自己发现错误的能力。可以选择一些易错的材料进行练习，如错别字集锦、文章校对等。在练习中，可以采用标出错字并给出正确答案的方式，帮助我们迅速找到错误并加以纠正。刻意练习不仅能提高我们的错别字发现能力，还能帮助我们加深对于正确表达的认识，从而更好地避免犯错。

第五段：总结（200字）。

寻找错别字是一项需要细心和耐心的工作，但它对于我们提高语言表达能力和语文素养有着重要的意义。通过寻找并纠正错别字，我们可以提高文章的质量，让读者更容易理解我们的意思。因此，我们应该时刻保持对错别字的警觉，不断学习和实践，培养自己寻找和纠正错别字的能力。只有这样，我们才能在语言的舞台上展现出准确、规范的表达，为我们的交流与沟通增添信心和魅力。

总结（200字）。

寻找错别字是一项富有挑战性的任务，但通过不断的练习和自我提高，我们可以逐渐掌握该技能。每个人在寻找错别字的过程中都会有自己的心得体会，这些心得体会是宝贵的经验和教训。在寻找错别字的过程中，我们要保持警觉，注重细节，借助语言工具和他人的帮助，不断提高自己的发现和纠正能力。只有这样，我们才能在语言表达中更加准确地传达自己的意思，为我们的写作和交流增加信心，提升自身的语文素养水平。

找错别字体会

为创建省语言文字规范化示范校，培养学生从小写正确规范字的习惯，我校本学期在校园、社区开展寻找错别字活动，旨在通过实践活动锻炼学生独立或合作学习的能力。通过社会用字调查，增强学生规范用字的意识，达到辨别、认知、改正错别字的教育目的，努力为纯洁祖国语言文字做一些力所能及的事。

二、活动时间。

寻找身边的错别字活动：12月18日―12月20日。

汇报时间：12月21日。

三、组织方式。

以班为单位，以小组合作方式寻找社区条幅、标语等错字、别字，达到激励学生消除错字、别字、病句的教育效果，充分认识不规范用字带来的不良后果及语言文字规范化的意义。

四、活动方案。

（一）分小组走上街头寻找身边的错别字。

（二）各小队展示活动成果。

1、智慧小队成果展示：

课件出示小队找到的身边的错别字。（是学生拍的照片）按装、就象、小茏包、牡瑰花、修车、欢迎光临、靓衣坊、馄饨（繁体字）。

生：我们给找到的错别字归类了一下：有些是别字，有些是繁体字。

师：是的，错字、别字、繁体字都属于不规范用字。

2、胜鹰小队成果展示：

生：看到这些错别字同学们，你们有什么感想呢？

生：在我们的小区里有这么多的错别字，我们感到有些惭愧。生：我觉得错别字的危害太大了，像上面出现的诗句：“盛年不再来，一口难再晨。”如果没有看到过这句诗的话，就会记错了。要消除错别字。

生：让我们远离错别字。

师：同学们让我们一起努力，消除这些错别字。

3、金苹果小队活动成果展示：

生：我们小队对我校的同学进行了采访，发现同学们容易写错的字主要有：现在的“在”和再见的“再”，“的、地、得”，“拔”和“拨”等。我们还绘制了统计图。课件出示同学们所编的统计图表。

生：请问在您的班级中您觉得同学们容易写做的字有哪些？（采访在座的老师。）。

师：在我的班级中我发现同学们今天的“今”和“令”很容易写错。

课件出示金苹果小队的同学在参与活动时的照片。

4、快乐少年小队成果展示：

小笑话：一位学生在作文中写道：我在路上走着，忽然看到地上有一堆牛粪。我大吃一斤。老师在他的评语中写了：海量！海量！

生：同学们你们知道老师为什么要这样写吗？

生：他肯定是把大吃一惊的惊写成了斤。

小故事：一位医生给他的病人开了一张手术单子。要求切除病人的食指，可是当病人从手术室出来的时候，他的手指一个都不见了。原来医生将食指的食写成了十，导致了病人的终身残疾。

小故事：在战争中，指挥官让战士们向沁阳进攻，写成了向泌阳进攻，导致了战争的失败。

（三）分析原因，寻找方法。

师：是啊，错别字的危害实在是太大了，那为什么人们还会常常写错别字呢？

生：写的时候常常会多一笔少一笔的。

生：写错别字是因为太粗心大意了。

生：写错别字是因为有些字的自行十分相近，很容易写错。教师根据学生回答板书。

师：同学们已经找到了错别字产生的原因，那么我们能想想办法来克服写错别字吗？

生：可以用编故事的方法防止写错别字。

生：可以用编口诀的方法：用“已半巳满不出己”这个口诀可以很清楚地区分“已、巳、己”。

生：用本子记一记，看一看。

师：把自己经常会写错的字几在一个本子上，经常看一看，这的确是一个不错的方法。

生：写宣传单。

生：写标语。

生：编儿歌。

下面就请同学们来写一写标语。学生写。

交流：

生：纠正错别字，人人有责。

生：错别字危害大，联合起来铲除它。

生：一字值千斤，粗心酿大祸。

师：同学们的标语十分丰富，听后深受启发，相信我们身边的大人门也会意识到错别字的危害的，让我们一起努力，让错别字远离我们的生活。

五、活动反思。

从这一堂课中我们可以看到，老师和同学们为这堂课做了很多的准备。这堂课前的活动开展得十分扎实。学生分小队汇报成果时形式丰富多样。有在街上，小区中找到的错别字，有学生在平时的学习中出现的错别字，有书籍报刊中出现的错别字。展现时有图片、统计图、小品表演、讲笑话等丰富的形式，这也是这堂课的一个亮点。通过同学们的亲身参与，交流汇报，大家都深刻地认识到了错别字的危害的确很大。但是这堂课当中，让学生讨论错别字产生的原因，教师给学生思考的时间太少了，学生对错别字是如何产生的这个问题还认识的不够深刻。如何克服写错别字的形式也一样，比较形式化。

寻找错别字作文

习作课上，老师说：“今天呀!我们来找身边的错别字。”大家“哇”地叫了一声。

老师让我们举手说一说，有同学说：“一天晚上，我生病了，我在车上看见一家酒吧，写成了‘洒吧’，为什么会写成‘洒吧’呢？因为他们是双胞胎，一不小心，就会写错的。”

还有更搞笑的呢？一个同学说：“我叔叔的家具厂，上写着‘请戴安全帽’，却写成了‘安金帽’了。”听到这里，大家忍不住地笑了一声。

还有，上次爸爸带我去欢乐谷，爸爸要停车，就要找停车场，可是，找到停车场的时候，停车场的牌子上写成了“停车玚”，这又写错了，所以我要提醒大家。

为了不写错别字，我特意编了一首诗就是：

写字时候要小心，

千万不要太粗心。

粗心的话写错字，

就会搞成小笑话。

只要做到以上的这些要求，我相信地球、城市、村庄的错别字就会越来越少了，大家可不要再写错别字啰！

找错别字作文

礼拜天，找寻错别字的行動开始了，我与妈妈携带纸、笔、数码相机等专用工具，成功考虑了。

大家“跟踪”的第一个地址是院校周边。我的眼睛举棋不定地紧抓着一些店面的名字和笔写贴的通告。突然之间就来到了交通信号灯这一段路。一开始我的脚步是慢吞吞的，之后不知不觉看到了正前方的一个店全名是“宏发装修”，我一眼就见到那“璜”字写错了，应该是“装修”吧，我打开随身带的字典，寻找这一“璜”字，它应表述为“半壁形的玉”。我抬起照相机，拍下来它的样子。

来到商业街，有一家门店的夹层玻璃墙壁贴紧一红一白二张通告，十分显眼。“整场大俏价，完全清仓，一件没留，季未大清国仓，整场一次性大甩卖”。您发现了没有？这二张紙上就出現了2个错别字：“俏”应改成“削”；“未”应改成“末”；也有，我发现下边的大字中一个三点水加顽强的强，在《现代汉语词典》中如何也找不着它的踪迹。

街边出現的这种错别字有一些是性同音词不一样，含意也是相距万里，还有些是音同形不一样。大家应当想一想好方法防止这种错别字的造成，使我们身旁的文本更为标准吧！

寻找错别字作文

这个周末，老师布置给我们一个特殊的任务，找错别字。一听是这个，我心想:错别字还不好找，回家我马上就能找到。

回到家，我放下书包就找了起来，我不管是报纸，还是书籍，我通通都找，找了一遍又一遍，半小时过去了，还是一无所获。我累得气喘吁吁，自言自语道：错别字怎么着么难找？作家为什么就不写一个错别字呢？害的我这么难找。

又半小时过去了，功夫不负有心人，终于在我爸爸的一本书上找到了一个错别字，我高兴极了，一边大叫：“终于找到啦！”看到这个错别字我不禁捧腹大笑，作者竟然把汽车油箱的“油”写成了寄信的邮箱的“邮”，读音相同，而意思却差之千里。

中国的文字博大精深，每个字都有自己的意思，有些字还有多重意思，所以我们要从小积累，从更多的文字中的得到知识，得到快乐！

寻找错别字作文

经济在我们这个时代，迅速地发展着，但有一些商家为了扩展自己的产品，提升自己产品的销量，商家们采用了“广告”的行式，为了吸引广大顾客的眼球与关注，但为了给顾客们留下深刻的印象，商店老板却以错别字的方式来做自己商铺的店名。不光是店名，在许多广告语中，也有类似的情况。在上周五，老师就给我们布置了一个特殊的作业：找出广告，店名中的错别字，并将这项作业令名为：百灵鸟大行动。

到了周末，我拿好手机，跟着妈妈出门寻找“目标”。出门没多久，就在黄土坡的向阳南路发现了一个店名为“佐思佑想广告”，这个广告有些特殊，以旁人的角度来看，是不对的，但从一种特殊立场来看却是对的，佐是狭佑顾客的想法，佐：保护、佑助的意思，保护顾客的创意，如果按这种不同“看法”来看，似乎是明朗许多，不像是错别字的样子，原来，错别字与规范字只是人对事物看法的不同，还是那句话：“要为自己的选择负责，”正所谓“一文可以兴之，也可以害之。”我和妈妈再往下走，陆续发现了“得艺旺型”、“剪艺人生”、“胡丝乱享”等错别字的店名，我发现这些“异类”店名冷冷清清的，没有多少顾客，可见，店名还是不要太异类为好，没吸引顾客，反而，会起到相反的作用。

中国汉字文化博大精深，但对于汉字的运用，是很重要的。汉字的发明，是中华民族的骄傲。汉字美丽而富有魅丽。随着国力的增强，国际交流的频繁，汉语日益被各国人民接纳和学习。做为一名中国人，我应该学好汉字，写规范字。

找错别字作文

最近，我们在“汉字”的邀请下，到了这个神奇而有趣的王国里遨游了一番，学到了很多的知识，这一天，我们正畅游其间，突然，王国里的“居民”向我们发来“求救信号”，声称王国里发生了严重的“病毒”。这还得了，我们伟大祖国的文化瑰宝怎么能被玷污呢？我们义不容辞地想保护文化，清除“病毒”。

同学们跃跃欲试，三个一群，五个一伙，带上书包、相机……立刻行动上起来。不一会儿，“侦察兵”小枫匆匆赶来报告：前方第二条街的第二家店铺上发现了“敌人”，我们急忙赶过去，没错，这是一家服装店，上面四个醒目的大字写着“衣衣不舍”，“依”字被改成“衣”了。我们立刻记录下来，“小摄影师”小颖也举起摄像机“咔嚓”一照。随后，我们的“火眼金睛”陆续发现了一个个“敌人”，如：咳（刻）不容缓，一明（鸣）惊人，一见钟琴（情），骑（其）乐无穷……“记录师”小朱的笔在纸上刷刷地记着，把它们一一记录在案；小颖的相机更是一刻不停，她说要把这些发到网络上，让更多的人知道，让更多的人都来为净化祖国文化出一份力呢！

回到“总部”，我们纷纷拿出各自的“战绩”，据我统计，“病毒”的确很多，随处可见，看来这个“敌人”我们非早日消灭不可。大家还想给有关部门发一份倡议书呢！让大家明白，本来我们的祖先创造文字是为了传播文明，为了方便沟通、记忆，但是，这些商家却在文字上大做文章，随意改动，以此来推销、来赚钱，这种行为是可耻的！

我多么希望每个人都尊重祖国的文化，正确使用汉字，让这一文化瑰宝更加璀璨！

找错别字作文

我们从小就要打好坚实的汉字功底，读准字音，写好规范字，准确的应用汉字，不给祖国抹黑。这不，我自己就展开了一项调查：找错别字。

星期六，我翻阅了我所有的书籍，还真发现了不少错别字。如：她头上扎着根小辫子中的辨不应是这个，应该是“小辫子”。我必需处处小心的需也用错地方了，应该是“必须”。故事书中的《一体数树》应该是《一休数树》！犯这种错误实在是太低级，太不应该了！《语文能力测评》中我也发现了一个错误：留取丹青照汗青错了，应是留取丹心照汗青！

还有，一个星期一，我班同学为了“屡见不鲜”的“鲜”而争论了起来，像炸开了锅似的。有的说读第三声，有的说读第二声。正在“战争”白热化时，忽然半路杀出个程咬金——老师喊停，说：“吵什么！吵有什么用！查字典！”这时，全班立刻安静下来，马上开始查找字典。可是，查了字典后，还是有同学坚持自己的看法，：“是第二声！”“是第三声！”全班又恢复了热闹。这时，老师又插进来一句：“为学患无疑，疑则进也。”可当时实在是太吵了，我根本听不见这句话的意思。最后，老师认为，读第二声好像也有它的道理，读第三声嘛，好像也行。”不用说，老师也是“两头蛇”。

汉字已经有几千年的历史了，你我他都不能随意改变汉字的字体、意思，读法。所以，我在这里呼吁大家：要正确使用祖国的文字，把祖国的文字发扬光大！

找错别字作文

今天是星期五，老师布置了一个有意义的事——“找错别字。”

我们常常看到街头的广告、招牌、标语中有许多错字、别字、谐音字、生造字，这种不规范的使用汉字，给我们儿童带来了极大的影响，所以老师在这次国庆长假中给我们布置了一个作业“上街找错别字。”

9月30日下午，我们在缪胡祎的带领下，来到同济路找错别字。真是“不找不知道，一找吓一跳，”同济路是繁华的大街，两面店铺林立，“快看、快看”缪胡祎大声尖叫：“这家服装店把三国演义写成了衫国演义。”缪胡祎的话音刚落，我又发现了一个新情况，一家粮店竟然把“两全其美”写成了“粮全其美”并把它当做招牌，挂在店门口。黄爱舫和胡晓雪站在一家眼镜店门口正在细细研究，原来老板把“时尚眼镜”写成了“视尚眼镜”……同学们一边议论，一边记笔记查字典，街上的行人纷纷停下脚步，注视我们。一位六十多岁头发花白，戴着眼镜的老爷爷明白了事情的真相后，竖起大拇指夸奖我们说；“小朋友，你们做得对。”

我们一路找一路走，在一个多小时的时间里，走了四五百家店铺，发现三十多个错别字，我和大家累的气喘吁吁，但是心里都很高兴。通过这次活动，使我明白了规范用字地重要性，也使我懂得了我们在学习生活中要认真写好每一个汉字。

街头寻找错别字作文

在这个周五的语文综合练习课上，我们发现了很多街头错别字。

我们班生活中最常见的错别字是我们班的'班主任，毛老师的错。“毛”这个字，在我们班老师的作业本的栏目里，大部分老师的毛都少了最后一个。任放学后仍然对毛老师说：“再见，巴德小姐！”但是，几百个姓氏中没有这样的名字！

周一民发现一个街头错别字，我觉得不是。一义不舍，成语词典里有个舍不得的部分。然而，我们认为是y和y和bush的，难道不能说是y和y和bushe吗？从字面上理解，应该是一个叫怡怡的摊位！

也发现了很多街头错别字，比如什么：“抄”酒店门口的饭菜；在一家装修店门口，安装“黄”；在一家汽车修理店门口，轮胎被“冲”了；在零售店门口，把它“分开”卖；一些食堂食谱，鱼“花园”……我只收集了一部分，生活中有n多！

从这个综合语文实践班我了解到，街上有一些错别字可以让它消失，就像飞奔招兵一样，一不小心就成了成功者。我们的练习本一定不能有错别字。这不好，但我们必须改正错误！

找错别字作文

新春佳节快到了，教师对大家说：同学们，今日大家在街上去各种各样店铺里，看一看各种各样产品是是否有错别字，如果有，就要工作员把它改正。

教师把大家分为两支球队后，就汹涌澎湃地考虑了。一到大街上，我们这一队就来到一家商场，逐渐检索错别字。我来到食品柜前，发现生日蛋糕写成了旦糕，可又不好意思说。过了一会儿，看其他同学们都能英勇地为工作员表明，因为我鼓足勇气向身边的阿姨说：大姐，食品柜里的生日蛋糕的蛋写成了元旦的旦。大姐一听，笑容着说：感谢你，小孩子，我立刻去改。再看一下其他同学们，获得也很大，有的发现薯条写成了暑片，有的发现红萝卜写成了胡罗卜。

随后，大家来到农贸市场，一进门处，大伙儿就散开去，我来到蔬菜水果区，刚一看，就险些要我笑出声来，你看看嘛，这马铃薯如何写成了土头了呀！我找到了卖蔬菜的老太太，您看，这马铃薯如何变为土头了呢？姥姥一看说：哎，是呀，不好，我得请人来改一下。我又转了一圈，发现没有什么错别字，便乏味地走了出去，一瞧，呀，同学们都结合了，我赶快跑以往，我们在原地不动等候第二队，盼呀，盼呀，总算盼回了第二小组，我找一个同学们一探听，原先，她们也把握住了很多错别字，例如：iphone写成了平果啦，红酒写成了红提洒这些。

抽奖活动后，同学们纷纷议论，此次主题活动不但提升了同学们的识字工作能力，也有清洁社会发展汉字的功效呢！

寻找错别字作文

落叶专稿未经允许不得转载找错别字在我们的身边时不时会有错别字出现，比如在同学们的习作里，大街上的广告上，各种小店的招牌上，都会出现错别字。

有一次我去天台的国清寺玩，我们的车子开到一个大操场旁边，我发现前面竖着一块牌子，这个牌子上写着“（单人旁+丁）车场”，我当时看不懂，因为我从来没有学过，不知道读什么，也不知道什么意思，后来司机把车子开进去，停在那里，我才悟出这个“（单人旁+丁）”可能就是停车场的“停”字，我问妈妈：“这个是什么字？”妈妈说：“是停吧。”那司机笑着说：“小朋友这个你就不懂了，有很多地方的停车场都这样写的。”我说：“哪‘停’是这样写的，这明明是写错别字嘛。”司机说：“只要能看懂就行。”我说：“我就看不懂，我们怎么能自造汉字。”车间说：“你不要大惊小怪的，自造汉字的人多的是，你看那边墙上又造了两个错别字：‘补轮胎’变成‘（是字旁+卜）轮台’。”大家抬头一看都哈哈大笑。我一看，原来把“补”写成“（是字旁+卜）”，把“胎”写成“台”，我说：“他们在写的时候为什么不去问问别人，这样写上去不怕别人笑话吗？”“你笑他，他又不知道，”司机说。“那我们去告诉他吧！”我说。妈妈说：“不要管闲事了，我们走吧！”

还有一次，我们在临海的小街上，看见一家小店的门前挂着一块牌子，上面写着“不绣钢餐具专卖店”，这里面又把“锈”写成那个“绣”。

像这样的错别字，我们经常能看到，我希望那些人不要再写错别字了，不要闹笑话了。

上街寻找错别字作文

“啄木鸟”行动开始啦！没错，你没听错，是啄木鸟！难不成是去大森林里捉害虫？错错错，其实是去找错别字啦！

今天阳光明媚，我与妈妈一起上街找错别字，逛了周边的几家小店都没有收获，于是我们向无锡东站方向前进。一路上，海尔地产的广告牌绿底金字，十分醒目，突然我眼睛一亮：这简直就是不规范字的盛产地嘛！瞧，“我”的最后一笔“点”写成了撇，“际”少了一点，变成了“残疾字”……我哭笑不得，这种低级错误连小朋友都不会犯嘛！

走进地铁站，嘈杂的声音涌入耳朵，人流像奔流不息的小河，通道里，一个个广告五颜六色，让人眼花缭乱。我目不转睛地看着广告，生怕让“罪犯”逃了。售楼广告中“呈”下面的“王”第一笔怎么变成了撇？“号”的竖折折钩出了头，“文”的一点反过来了……我告诉了工作人员，工作人员说一定向上级报告。

看来错别字真是防不胜防。让我们齐心协力，做一个小小“啄木鸟”，与错别字说“拜拜”吧！