优质找错别字心得体会范文（15篇）

每一次的心得体会都是一个机会，它可以帮助我们更好地发掘自身的潜力和提高自我价值。小编为大家挑选了一些写心得体会的精华范文，欢迎大家阅读和借鉴。

找错别字体会

为创建省语言文字规范化示范校，培养学生从小写正确规范字的习惯，我校本学期在校园、社区开展寻找错别字活动，旨在通过实践活动锻炼学生独立或合作学习的能力。通过社会用字调查，增强学生规范用字的意识，达到辨别、认知、改正错别字的教育目的，努力为纯洁祖国语言文字做一些力所能及的事。

二、活动时间。

寻找身边的错别字活动：12月18日―12月20日。

汇报时间：12月21日。

三、组织方式。

以班为单位，以小组合作方式寻找社区条幅、标语等错字、别字，达到激励学生消除错字、别字、病句的教育效果，充分认识不规范用字带来的不良后果及语言文字规范化的意义。

四、活动方案。

（一）分小组走上街头寻找身边的错别字。

（二）各小队展示活动成果。

1、智慧小队成果展示：

课件出示小队找到的身边的错别字。（是学生拍的照片）按装、就象、小茏包、牡瑰花、修车、欢迎光临、靓衣坊、馄饨（繁体字）。

生：我们给找到的错别字归类了一下：有些是别字，有些是繁体字。

师：是的，错字、别字、繁体字都属于不规范用字。

2、胜鹰小队成果展示：

生：看到这些错别字同学们，你们有什么感想呢？

生：在我们的小区里有这么多的错别字，我们感到有些惭愧。生：我觉得错别字的危害太大了，像上面出现的诗句：“盛年不再来，一口难再晨。”如果没有看到过这句诗的话，就会记错了。要消除错别字。

生：让我们远离错别字。

师：同学们让我们一起努力，消除这些错别字。

3、金苹果小队活动成果展示：

生：我们小队对我校的同学进行了采访，发现同学们容易写错的字主要有：现在的“在”和再见的“再”，“的、地、得”，“拔”和“拨”等。我们还绘制了统计图。课件出示同学们所编的统计图表。

生：请问在您的班级中您觉得同学们容易写做的字有哪些？（采访在座的老师。）。

师：在我的班级中我发现同学们今天的“今”和“令”很容易写错。

课件出示金苹果小队的同学在参与活动时的照片。

4、快乐少年小队成果展示：

小笑话：一位学生在作文中写道：我在路上走着，忽然看到地上有一堆牛粪。我大吃一斤。老师在他的评语中写了：海量！海量！

生：同学们你们知道老师为什么要这样写吗？

生：他肯定是把大吃一惊的惊写成了斤。

小故事：一位医生给他的病人开了一张手术单子。要求切除病人的食指，可是当病人从手术室出来的时候，他的手指一个都不见了。原来医生将食指的食写成了十，导致了病人的终身残疾。

小故事：在战争中，指挥官让战士们向沁阳进攻，写成了向泌阳进攻，导致了战争的失败。

（三）分析原因，寻找方法。

师：是啊，错别字的危害实在是太大了，那为什么人们还会常常写错别字呢？

生：写的时候常常会多一笔少一笔的。

生：写错别字是因为太粗心大意了。

生：写错别字是因为有些字的自行十分相近，很容易写错。教师根据学生回答板书。

师：同学们已经找到了错别字产生的原因，那么我们能想想办法来克服写错别字吗？

生：可以用编故事的方法防止写错别字。

生：可以用编口诀的方法：用“已半巳满不出己”这个口诀可以很清楚地区分“已、巳、己”。

生：用本子记一记，看一看。

师：把自己经常会写错的字几在一个本子上，经常看一看，这的确是一个不错的方法。

生：写宣传单。

生：写标语。

生：编儿歌。

下面就请同学们来写一写标语。学生写。

交流：

生：纠正错别字，人人有责。

生：错别字危害大，联合起来铲除它。

生：一字值千斤，粗心酿大祸。

师：同学们的标语十分丰富，听后深受启发，相信我们身边的大人门也会意识到错别字的危害的，让我们一起努力，让错别字远离我们的生活。

五、活动反思。

从这一堂课中我们可以看到，老师和同学们为这堂课做了很多的准备。这堂课前的活动开展得十分扎实。学生分小队汇报成果时形式丰富多样。有在街上，小区中找到的错别字，有学生在平时的学习中出现的错别字，有书籍报刊中出现的错别字。展现时有图片、统计图、小品表演、讲笑话等丰富的形式，这也是这堂课的一个亮点。通过同学们的亲身参与，交流汇报，大家都深刻地认识到了错别字的危害的确很大。但是这堂课当中，让学生讨论错别字产生的原因，教师给学生思考的时间太少了，学生对错别字是如何产生的这个问题还认识的不够深刻。如何克服写错别字的形式也一样，比较形式化。

寻找错别字之后的心得体会

错别字在我们的生活中无处不在，不仅会给我们带来不必要的麻烦，更会伤害我们的语言表达能力。在这个日益注重文字表达的时代，寻找错别字的体验成为了很多人的日常，我们通过寻找、纠正和反思来提高我们对语言的理解和文化意识。接下来将分享我在寻找错别字之后的心得体会。

第二段：找错别字，让我更关注细节。

在寻找错别字的过程中，我逐渐意识到眼力和注意力的重要性。要找到一个错别字并不容易，需要仔细观察每一个字母和标点，一不小心就会漏掉。这让我进一步明白到细节的关键性，我们在日常生活中需要关注每一个细节，做到精益求精。通过这种方式，我们才能更好地发现问题，及时纠正。

第三段：纠正错别字，让我更加注重语言表达。

寻找错别字并不是目的，而是为了更好地表达自己的思想。我在纠正错别字的过程中，逐渐理解到语言表达的重要性。语言的表达能力决定着我们的社交、职场和人际交往的成功。我们需要注重语音、语法、拼写和标点符号等方面，提高我们的语言表达能力。在这个过程中，纠正错别字是一个重要的锻炼方式。

第四段：反思错别字，让我走进他人视角。

寻找错别字的过程中，我们不仅关注自己的视角，更需要走进别人的视角。通过寻找错误并纠正，可以使我们从别人的角度来感受我们的文本。我们可以客观地审视我们自己的逻辑和表达方式，从而提高我们的自我认知。这个过程需要反复思考，不断调整，使我们的表达更加精准、准确。

第五段：总结。

寻找错别字虽然看似简单，实际上是一个需要耐心和细致的过程。这是一种锻炼、提高和纠错的过程，也是一个认清自己，走进别人视角的过程。在日常生活中，我们需要时刻关注细节，提高自己的语言表达能力，从而更好地表达自己。尝试寻找错别字，让自己的语言水平更上一层楼。

找错别字体会

今天我和爷爷逛街，我还有一个特殊任务——找错别字，我们路过一家网吧，“爷爷，这里有一个错别字。”我赶紧叫住爷爷，“你瞧!网吧的招牌上贴着‘一网情深’几个大字，应该是‘一往情深[注:指对人或对事物顷注了很深的感情，向往而不能克制。]’呀!”爷爷回过头一看，笑了笑,“还真写错了啊!不过那是故意写错的，用的是谐音，网吧老板在招揽生意。”

我们来到一根电线杆前，我认真地看着上面一则卖空调的广告，我总觉得广告上的一个词儿“终生无汗”有点不太对劲，我想：“这个词怎么这么怪?是不是有个错别字?”应该是“终生无憾”呀!我眼珠子一转，仔细想了想，哦，原来还是故意写错的，用谐音组词来进行广告宣传，这些谐音字还真有趣!

小学生作文大全。

前面的“步步‘糕’升”是用谐音，意思是事业步步高升，兴旺发达，可后面把“蛋糕”写成“蛋羔”就是粗心写的错别字了。

我

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寻找错别字作文

寻找错别字之后的心得体会

错别字在我们生活中经常出现，给人带来的困扰是不可避免的。最近，我花了一些时间去寻找文章中的错别字，并且记录下来，对于这个过程，我有一些心得体会需要分享。

第二段：认识到错别字的威胁。

在寻找错别字的过程中，我开始认识到它们的威胁。文章中的错别字可能引起读者对于作者的信任度下降，甚至会影响整篇文章的可读性。因此，一个错误的单词或标点符号，就足以让我们的文章降低质量。作为一个写手，我们需要意识到这个威胁，并且保证文章没有毛毛糊糊的错误。

第三段：基础不可忽视。

在寻找错别字的过程中，我发现只有掌握了基础语法知识，才能更好的发现和勘误错误。比如，当我们走马观花式地写作时，通常会在方便快捷的同时，也会忽略拼写错误，标点符号使用不规范的问题，这时，我们就需要更多的时间去仔细审视文章中的每一个字词和符号，确定它们是否用对了。

第四段：识别模式。

在查找错误时，我们可以通过识别语言漏洞模式，从而更加高效地寻找并纠正错误。例如，一些特定的单词容易被拼写错误：比如conscious和conscience，lose和loose，这些错误可能破坏文章的统一性和完整性。如果我们能够识别语言漏洞，我们就可以更快更准确地寻找和校正它们。

第五段：不断学习。

尽管我们可能已经掌握了一些基本的写作知识，但是寻找错别字是一个不断学习和探索的过程。我们应该通过不断发现、纠正错误，来提高自己的写作技能。并且，时刻关注语言的变化，积极学习新词汇和短语，以便在写作方面经验更加丰富。

结尾段：总起自己的感悟。

在寻找错别字的过程中，我发现了很多自己以前没有注意到的问题，同时也体会到找错别字的收获和重要性。希望将我的心得分享给大家，以便我们能够更好地提高自己的写作技巧，用更好的文章去展现自己的精神世界。

找错别字作文

滴答，滴答，时间已是傍晚五点，我翻遍了……可我还在为今天老师布置的作业寻找广告语中的错别字5个，而烦恼了。妈妈见我状提醒道“:你可以去外面找找嘛，省得在绞尽脑汁了”。这句话让我一下子恍然大悟。对啊，我为什么不去外面找一下呢。我狠狠拧了一下我的大腿。

我带上了笔和纸，出发了。我满怀信心的走进大街，路旁这个字……哦，是广告牌上写错了“一斤”写成了“一芹”。于是我轻而易举的找到了第一个。我想：好简单哪，找到5个错别字应该并不难。于是，我踏上了找第二个错别字的路程，我走过了一家有一家店，走过了一个个小摊，可2号错字好像在和我多迷藏似的，总是不见踪影。可我不信我会找不到，我又找了下去。突然我的目光死死盯在了一块木板上，我轻声读着“：裕室”。“裕室”的裕不是也写错了嘛，应该是浴。我高兴极了，这下，我对自己的信心又加了码，我对我自己说“：许佳楠，加油，还剩下2个“妖怪”一应要把它找出来”。于是，我接着找了下去，可是整条街都被我找过了，我还是找不到其他几“妖怪”。我垂头丧气地走在回家的路上，心想：这下老师的作业完不成了。整到我快回到家时，我的眼睛一亮，原来自己家旁边就有一个显眼错别字呢。哎，我怎么会没有发现呢。

我虽然这次没有把老师的作业完成，但是从寻找错别字中我领悟到了一个道理：随着社会的发展，人们的文化素质也在渐渐地提高，错别字也越来越少了。这真是一件值得高兴的'事情！

寻找错别字作文

习作课上，老师说：“今天呀!我们来找身边的错别字。”大家“哇”地叫了一声。

老师让我们举手说一说，有同学说：“一天晚上，我生病了，我在车上看见一家酒吧，写成了‘洒吧’，为什么会写成‘洒吧’呢？因为他们是双胞胎，一不小心，就会写错的。”

还有更搞笑的呢？一个同学说：“我叔叔的家具厂，上写着‘请戴安全帽’，却写成了‘安金帽’了。”听到这里，大家忍不住地笑了一声。

还有，上次爸爸带我去欢乐谷，爸爸要停车，就要找停车场，可是，找到停车场的时候，停车场的牌子上写成了“停车玚”，这又写错了，所以我要提醒大家。

为了不写错别字，我特意编了一首诗就是：

写字时候要小心，

千万不要太粗心。

粗心的话写错字，

就会搞成小笑话。

只要做到以上的这些要求，我相信地球、城市、村庄的错别字就会越来越少了，大家可不要再写错别字啰！

寻找错别字作文

今天是星期日，我在街上寻找错别字。可是我找了大半天也没有找到，正当我要回家的时候，忽然我发现街边的.小摊上写着一行字：水者鸡蛋。我看了笑了笑，想：什么水者鸡蛋啊？应该是水煮鸡蛋吧！于是我壮着胆子，去跟“老板”说。

“叔叔，您上面的那行字写错了，应该是水煮鸡蛋，不是水者鸡蛋。”我一说完，旁边的人都哈哈大笑，“老板”害羞的说道：“去！去！小孩子一边玩去！”“可是您这样会引起别人的误解呀！”我着急的说道。“好啦，我等下就改，可以了吧？”于是我就回家了。

下午我又从那路过时，发现那行字还在那。于是我又去跟那位“老板”说：“叔叔，您怎么还没改呀？”

“我改不改是我的事，干你啥事？”

“可是……”

“有什么好可是的，给我出去！”

过了一会儿，我又跟那位叔叔说：“但是您这样会引起别人的误解的呀！”“我说你这个小孩子，敬酒不吃吃罚酒？”说完，他向我打了一巴掌。还好有几位大人把我们给分开来了，他们说：“有什么事好好谈。”于是我跟他们说了事情的来龙去脉。之后他们笑了笑，然后对那位叔叔说：“你呀！人家也是为了你好，你干嘛打他呀？”那位叔叔沉默了一会，然后对我说：“对不起，我不应该打你的，我马上换过来。”说完，他立刻把那张给撕了下来，然后叫“手下”去打印另外一份。之后我就会回家了。

呼~~~那叔叔打那巴掌可真疼。到现在我都后怕。其实我们身边有很多这样的事，比如：默默无蚊、衣衣不舍、天天向膳。等等，我还听过老师说过的一个故事：

从前有一个人的食指坏死了，他到医院去检查，医生说要马上进行手术，但是那位医生把食指写成了十指，结果那人从手术室中出来后十个手指都没了。

看！这就是错别字的危害。很多人都错用、误用、滥用。在这里我强烈的呼吁大家正确的使用祖国的语言文字，不然，就像那位医生一样害了别人也害了自己。

找错别字作文

我们从小就要打好坚实的汉字功底，读准字音，写好规范字，准确的应用汉字，不给祖国抹黑。这不，我自己就展开了一项调查：找错别字。

星期六，我翻阅了我所有的书籍，还真发现了不少错别字。如：她头上扎着根小辫子中的辨不应是这个，应该是“小辫子”。我必需处处小心的需也用错地方了，应该是“必须”。故事书中的《一体数树》应该是《一休数树》！犯这种错误实在是太低级，太不应该了！《语文能力测评》中我也发现了一个错误：留取丹青照汗青错了，应是留取丹心照汗青！

还有，一个星期一，我班同学为了“屡见不鲜”的“鲜”而争论了起来，像炸开了锅似的。有的说读第三声，有的说读第二声。正在“战争”白热化时，忽然半路杀出个程咬金——老师喊停，说：“吵什么！吵有什么用！查字典！”这时，全班立刻安静下来，马上开始查找字典。可是，查了字典后，还是有同学坚持自己的看法，：“是第二声！”“是第三声！”全班又恢复了热闹。这时，老师又插进来一句：“为学患无疑，疑则进也。”可当时实在是太吵了，我根本听不见这句话的意思。最后，老师认为，读第二声好像也有它的道理，读第三声嘛，好像也行。”不用说，老师也是“两头蛇”。

汉字已经有几千年的历史了，你我他都不能随意改变汉字的字体、意思，读法。所以，我在这里呼吁大家：要正确使用祖国的文字，把祖国的文字发扬光大！

寻找错别字作文

经济在我们这个时代，迅速地发展着，但有一些商家为了扩展自己的产品，提升自己产品的销量，商家们采用了“广告”的行式，为了吸引广大顾客的眼球与关注，但为了给顾客们留下深刻的印象，商店老板却以错别字的方式来做自己商铺的店名。不光是店名，在许多广告语中，也有类似的情况。在上周五，老师就给我们布置了一个特殊的作业：找出广告，店名中的错别字，并将这项作业令名为：百灵鸟大行动。

到了周末，我拿好手机，跟着妈妈出门寻找“目标”。出门没多久，就在黄土坡的向阳南路发现了一个店名为“佐思佑想广告”，这个广告有些特殊，以旁人的角度来看，是不对的，但从一种特殊立场来看却是对的，佐是狭佑顾客的想法，佐：保护、佑助的意思，保护顾客的创意，如果按这种不同“看法”来看，似乎是明朗许多，不像是错别字的样子，原来，错别字与规范字只是人对事物看法的不同，还是那句话：“要为自己的选择负责，”正所谓“一文可以兴之，也可以害之。”我和妈妈再往下走，陆续发现了“得艺旺型”、“剪艺人生”、“胡丝乱享”等错别字的店名，我发现这些“异类”店名冷冷清清的，没有多少顾客，可见，店名还是不要太异类为好，没吸引顾客，反而，会起到相反的作用。

中国汉字文化博大精深，但对于汉字的运用，是很重要的。汉字的发明，是中华民族的骄傲。汉字美丽而富有魅丽。随着国力的增强，国际交流的频繁，汉语日益被各国人民接纳和学习。做为一名中国人，我应该学好汉字，写规范字。

上街寻找错别字作文

“啄木鸟”行动开始啦！没错，你没听错，是啄木鸟！难不成是去大森林里捉害虫？错错错，其实是去找错别字啦！

今天阳光明媚，我与妈妈一起上街找错别字，逛了周边的几家小店都没有收获，于是我们向无锡东站方向前进。一路上，海尔地产的广告牌绿底金字，十分醒目，突然我眼睛一亮：这简直就是不规范字的盛产地嘛！瞧，“我”的最后一笔“点”写成了撇，“际”少了一点，变成了“残疾字”……我哭笑不得，这种低级错误连小朋友都不会犯嘛！

走进地铁站，嘈杂的声音涌入耳朵，人流像奔流不息的小河，通道里，一个个广告五颜六色，让人眼花缭乱。我目不转睛地看着广告，生怕让“罪犯”逃了。售楼广告中“呈”下面的“王”第一笔怎么变成了撇？“号”的竖折折钩出了头，“文”的一点反过来了……我告诉了工作人员，工作人员说一定向上级报告。

看来错别字真是防不胜防。让我们齐心协力，做一个小小“啄木鸟”，与错别字说“拜拜”吧！

寻找错别字作文

这个周末，老师布置给我们一个特殊的任务，找错别字。一听是这个，我心想:错别字还不好找，回家我马上就能找到。

回到家，我放下书包就找了起来，我不管是报纸，还是书籍，我通通都找，找了一遍又一遍，半小时过去了，还是一无所获。我累得气喘吁吁，自言自语道：错别字怎么着么难找？作家为什么就不写一个错别字呢？害的我这么难找。

又半小时过去了，功夫不负有心人，终于在我爸爸的一本书上找到了一个错别字，我高兴极了，一边大叫：“终于找到啦！”看到这个错别字我不禁捧腹大笑，作者竟然把汽车油箱的“油”写成了寄信的邮箱的“邮”，读音相同，而意思却差之千里。

中国的文字博大精深，每个字都有自己的意思，有些字还有多重意思，所以我们要从小积累，从更多的文字中的得到知识，得到快乐！

找错别字作文

新春佳节快到了，教师对大家说：同学们，今日大家在街上去各种各样店铺里，看一看各种各样产品是是否有错别字，如果有，就要工作员把它改正。

教师把大家分为两支球队后，就汹涌澎湃地考虑了。一到大街上，我们这一队就来到一家商场，逐渐检索错别字。我来到食品柜前，发现生日蛋糕写成了旦糕，可又不好意思说。过了一会儿，看其他同学们都能英勇地为工作员表明，因为我鼓足勇气向身边的阿姨说：大姐，食品柜里的生日蛋糕的蛋写成了元旦的旦。大姐一听，笑容着说：感谢你，小孩子，我立刻去改。再看一下其他同学们，获得也很大，有的发现薯条写成了暑片，有的发现红萝卜写成了胡罗卜。

随后，大家来到农贸市场，一进门处，大伙儿就散开去，我来到蔬菜水果区，刚一看，就险些要我笑出声来，你看看嘛，这马铃薯如何写成了土头了呀！我找到了卖蔬菜的老太太，您看，这马铃薯如何变为土头了呢？姥姥一看说：哎，是呀，不好，我得请人来改一下。我又转了一圈，发现没有什么错别字，便乏味地走了出去，一瞧，呀，同学们都结合了，我赶快跑以往，我们在原地不动等候第二队，盼呀，盼呀，总算盼回了第二小组，我找一个同学们一探听，原先，她们也把握住了很多错别字，例如：iphone写成了平果啦，红酒写成了红提洒这些。

抽奖活动后，同学们纷纷议论，此次主题活动不但提升了同学们的识字工作能力，也有清洁社会发展汉字的功效呢！

街头寻找错别字作文

在这个周五的语文综合练习课上，我们发现了很多街头错别字。

我们班生活中最常见的错别字是我们班的'班主任，毛老师的错。“毛”这个字，在我们班老师的作业本的栏目里，大部分老师的毛都少了最后一个。任放学后仍然对毛老师说：“再见，巴德小姐！”但是，几百个姓氏中没有这样的名字！

周一民发现一个街头错别字，我觉得不是。一义不舍，成语词典里有个舍不得的部分。然而，我们认为是y和y和bush的，难道不能说是y和y和bushe吗？从字面上理解，应该是一个叫怡怡的摊位！

也发现了很多街头错别字，比如什么：“抄”酒店门口的饭菜；在一家装修店门口，安装“黄”；在一家汽车修理店门口，轮胎被“冲”了；在零售店门口，把它“分开”卖；一些食堂食谱，鱼“花园”……我只收集了一部分，生活中有n多！

从这个综合语文实践班我了解到，街上有一些错别字可以让它消失，就像飞奔招兵一样，一不小心就成了成功者。我们的练习本一定不能有错别字。这不好，但我们必须改正错误！

找错别字作文

今天是星期五，老师布置了一个有意义的事——“找错别字。”

我们常常看到街头的广告、招牌、标语中有许多错字、别字、谐音字、生造字，这种不规范的使用汉字，给我们儿童带来了极大的影响，所以老师在这次国庆长假中给我们布置了一个作业“上街找错别字。”

9月30日下午，我们在缪胡祎的带领下，来到同济路找错别字。真是“不找不知道，一找吓一跳，”同济路是繁华的大街，两面店铺林立，“快看、快看”缪胡祎大声尖叫：“这家服装店把三国演义写成了衫国演义。”缪胡祎的话音刚落，我又发现了一个新情况，一家粮店竟然把“两全其美”写成了“粮全其美”并把它当做招牌，挂在店门口。黄爱舫和胡晓雪站在一家眼镜店门口正在细细研究，原来老板把“时尚眼镜”写成了“视尚眼镜”……同学们一边议论，一边记笔记查字典，街上的行人纷纷停下脚步，注视我们。一位六十多岁头发花白，戴着眼镜的老爷爷明白了事情的真相后，竖起大拇指夸奖我们说；“小朋友，你们做得对。”

我们一路找一路走，在一个多小时的时间里，走了四五百家店铺，发现三十多个错别字，我和大家累的气喘吁吁，但是心里都很高兴。通过这次活动，使我明白了规范用字地重要性，也使我懂得了我们在学习生活中要认真写好每一个汉字。