优秀作文是一种才华的展现，它能够感染读者，引起共鸣。为了帮助大家更好地掌握优秀作文的要领，小编为大家准备了一些经典优秀作文的解析和点评。
初中作文被遗忘的角落
在一座大城市里，一栋有些破旧的别墅的的墙角，有一小块土地，它不贫瘠，但也不是很肥沃。每一天，它就注视着繁华的大街上来来往往的行人，从清晨，一向到日暮。
没有人会去注意这块小小的土地，这块土地也相信，它生来就是不被人注意的。
平静的日子就这么像流水般地逝去。
在一个晴朗的天，这块小小的土地旁，有人栽上了一棵桂花树，每到秋天，花开时节，整个大街都是桂花那沁人心脾的芳香，那片土地上，也撒落了一阵“桂花雨”，泥土似乎也变得富有芬芳了。这时候，是这片小小的土地最快乐的时候。因为每个匆忙赶路的行人，望见这棵桂花树，总要停下来，赞叹一番。此刻，这块土地十分激动，它认为人们在观望桂花树的时候，也在看它，它天真地认为，它已经摆脱了被人遗忘的日子。即使再过一万年，它也不打算厌倦。
日子又恢复了白开水般的平淡，这片土地又开始被人遗忘。
在一个万里无云的天，当这片土地正在注视过往的行人时，一只小鸟从它头顶飞过。这片土地感觉到它头顶上掉落了一粒小小的东西，它抬头一看，是一粒浅绿的种子，不知为什么，这片泥土心中有了一种冲动，它暗暗下定决心，必须要把这颗种子滋润好，让它发芽！况且它也想明白这是一颗什么种子。
这块土地尽自己最大的努力，它动用了自己最多的水分来滋润种子；它尽可能地吸收足够的太阳光；它每一天吸入足够多又足够新鲜的空气。
果然，这片小小的土地上，长出了一截碧绿的嫩芽，这下，小小的土地更加充满了信心。它拼尽全力培育这颗种子。
种子在慢慢长大。春去夏来，又是一个初夏，这片土地感觉自己身上重了许多，它没有抬头看，凭直觉，它明白自己成功了！
一个有点炎热的午后，一个蹦蹦跳跳的小女孩经过这片小小的土地时，不禁惊喜地叫出声来：“阿，多美的一丛凤仙花呀！！”真的，一丛凤仙花鲜艳如火，在夏风中摇弋，显得格外秀丽。路人经过这丛花的时候，也不住地“阿，真是太美啦，实在太美啦！！！”这片土地有一点不知所措，它有点不敢相信，真正耀眼的光圈，此刻就在自己身上！
小小的土地抬头仰望天空，长舒了一口气。它发现，并不浓密的云层中，闪烁着晶亮的光点，它们欢快地跳跃着，并向这片小小的土地大声诠释着一个道理：“机会来了，你要好好地把握住。让这个机会发光、扩大，哪怕你默默无闻，这个机会也会让你像金子一样灿烂，你便成功了，便不再被遗忘！”
被遗忘的角落作文初中
仰望着天际皎洁。清丽的明月，散发着柔和的光辉，还有几颗零落的疏星欲与它争衡辉映，凝视着着晶莹明亮的'月儿，在溶溶月色中，我的思绪也变得迷离。缥缈。不同于寻常的是，月亮不一会儿变隐没在云层之中，窗外下起了零星小雨。雨如织，像蚕食桑叶般沙沙作响。并不很大的雨中，隐约亮着几盏街灯，橘色的灯光本是刺目的，但在雨的淡化下，幻化出朦胧华贵的光。窗前的盆景也不时在风中摇曳，寻找着属于自己遗忘的角落。窗外，石径小路上，一颗不甘随波逐流而又孤高的三叶草静静地在石径的毫不引人瞩目的角落里生根发芽。它独自地脚力风霜之中，傲立雨雪之下，在自己的角落里与外界搏击。它找到了，找到了属于自己曾经被遗忘的角落——进行光和作用。尽管它的力量是如斯的微不足道，但它依然守护着自己的角落。
这自然界的小小生灵在这个雨天里触动了我的心弦。遗忘的角落，它可以是你未发觉的能力；也可以是你未挖掘的潜能；还可以使你未洞悉的优点。正是因为没有发觉，所以你浑然不知自己身上具备这种才能。有个成语叫伯乐识马，也许慧眼的伯乐是可以发现你的先天禀赋，但世间千里马常有，而伯乐罕觏，许多千里马因空具天赋却无人教导。赏识，终究沦为庸马，碌碌终生，一事无成。在伯乐罕少的情况下，我们应该自己挖掘自己的潜能，不断从自己身上找出过人之处，并不断地学习。开发。利用自己的才能，从而描绘出自己的宏伟蓝图，开辟出自己的一片天地。
初中作文被遗忘的角落
当车流如一匹骏马瞬间不见，你是否忘记了被卷起了尘土；当华灯一盏盏亮起，你是否注意过从未被光明覆盖的地方；当嫩芽探出头，你是否遗忘了渺小的生命。
望着餐桌上难吃的饭菜，我厌恶地放下碗筷：“妈，你哪天能炒个像样的菜？我不想吃晚餐了！”“不吃拉倒，把你饿一晚上看你还吃不吃！”老妈显然对我的行为不满意，“我不吃！”我一气之下，走出门外，一甩门，头也不回地跑了出去。
这处被遗忘的角落，以前，它带给我快乐，如今，换我帮忙它恢复往日的光彩。相信在这枝红花的驱使下，未来的生活会更加令人奋进！
角落里的刺梅花初中作文
读了很多年书，无数篇文章在我眼前飘过，许多早已尘封在记忆的年轮里了，但是有这样一篇文章却让我记忆犹深。曾经，我认为一个人的脑子如果坏掉了，那么也就意味着他已告别了这个世界，徒留一个躯壳而已。可是，看了那一篇文章，我的思想却发生了翻天覆地的变化。
文章是这样写的：一位老人得了老年痴呆症，周围的一切她都不认识了，比出生的婴儿还婴儿。在家里，多年的丈夫早已是不认，看见外孙外孙女也以为他们抢她的饭碗，总排斥他们。但是就是这样的一个人，却在内心深处永远没有忘记过她的女儿。每次见到她，她的脸上总是绽放出花一样的笑容，还叫她的名字。有一年国庆节，来了一位客人，老人的女儿亲自下厨烧了一桌好菜准备招待。可是在桌上，老人却像一个偷糖的孩子，趁别人不注意的时候，夹了一筷子菜放在口袋里，偷到了，暗暗自喜。当全家人面对如此尴尬的境地，而女儿又心里全是埋怨的当口，老人却拉着女儿的手直往外走。原来，她是要把刚刚桌上“偷”得的菜给女儿吃啊！
看到这里，我的内心受到了极大的震撼！这是一个怎样的母亲啊！在她的精神世界早在这个世界死去的时候，却还能在某一个并不消失的角落想着自己的女儿。母爱的文章，我们曾经看过多少，也写过多少，可是每次在笔下出现的只是母亲如何的关怀我们，那平淡的语言中虽不乏母亲的爱，可是却已经如白开水般淡而无味了，早已被我们这群“不懂事”的孩子放在了沾满灰尘的角落，不在关键时刻决不出来“秀一秀”。
那一个角落初中作文
日子就像走迷宫，没有那么多的垂直大路。有些岔路，不得不挑选；有些角落，不得不走过。
“今日是第一天上课，你千万要专注，别给教师留下坏形象。过马路的时分左右看看，还有，路上不要磨蹭……”妈妈把我的书和用具仔仔细细地查看了一遍，不断对我想念着。“知道了，知道了！”每年都是这样，我对妈妈的烦琐很不耐心。拿上少年宫的告诉，我上路了。
“踏，踏，踏！”我寻着告诉上的地址，走上了二楼。“奥数班，奥数班在哪里？”我在走廊上来回踱着步――这一楼只要一个教室，里边正在上课呢，怎样办？要不要去问问？可是打扰了人家又欠好……好在正在上课的教师发现了我，温顺地对我说：“哎，那位同学，你有什么事吗？”我把我的告诉递给她，诺诺地说：“教师，我的课是？”她看了之后，立马大笑起来：“哦，是这个教室，可是你是明日的课啊！”“什么？什么？”我急速把告诉接过来，看到上面确实写着硕大的三个字――“周日”！教室里的同学的眼光像尖刀似的向我袭来，他们谈论起来，不知是谁说了一句：“蠢货！”登时捧腹大笑。我瞬时间慌了手脚，如同全身的血液都涌到头上去了，像个逃兵似的离开了这儿。
回到家里，我把书包往沙发上一摔，冲正在洗菜的妈妈大吼道：“是星期天，不是星期六！你怎样都欠好好看看，害得我被他人笑话了！”“啊？怎样回事？”她接走了我手上的告诉，仔仔细细地看了一遍，确实是周日。她一副不安的姿态，然后强颜欢笑道：“正午烧糖醋排骨，吃不吃？”我没有理她。
遗忘的角落初中作文
早上一走进教室，便觉察到了一股不太对劲的气氛。每个人的头都埋得低低的，不安分的眼神并未盯着课本，而是不时地互相交换着什么意见。王老师面色凝重地站在讲台上，手里拿着两三页纸沉吟。我悄悄溜到自己的座位上，胳膊肘撞了同桌：“whathappen？”同桌头也不抬地指了指后面。我回头，瞧见沈嘉的位子是空的。她病了？我猜测着，同时也想，她太沉默了，每天说的话几乎不超过五句。
王老师忽然清了清喉咙，这是她要讲话的前奏。“同学们，我现在先不解释什么，我只想把沈嘉同学留下的这封信念一下，然后听听大家的想法。”
我好奇地抬起头。
“王老师，同学们，我知道我是个很让人讨厌的人，大家都不愿意理我，可我也没有别的办法好想，我只有离开……”我吃了一惊，不明白她怎么会有这种想法，没人理她？噢，也许，但大家都认为是她不喜欢和别人玩呀！
“是的，我在班里扮演了一个很差劲的角色。在课堂上，每当我答错问题，心里忐忑不安，脸涨得通红，孤零零地站在座位上，看见同学们低头拼命忍住笑，却没人肯抬头给我一个鼓励的目光，那种滋味呀，我实在难以承受……”
“老天！”同桌惊呼，“大家是怕她难堪才不看她的，谁会嘲笑她呀！”我赞同地点点头。看不出来，每次答错问题后都平静坐下的沈嘉，竟会有如此强烈的心理反应。
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那一个角落初中作文
爱是每个人都需要的，只要在这个社会生活，爱是唯一不可缺少的。其实不管是人还是动物，就连植物也需要爱。他们离不开爱。
我在网上看到这么一个报告：
由中宣部、教育部、中共重庆市委联合组织的重庆开县优秀教师群体事迹报告会，3月13日在广州举行。广州、深圳、佛山、东莞、中山等市的中小学教师代表和广州地区部分师范院校的师生代表共1500多人参加了报告会。广东省委常委、组织部长胡泽君出席会议并作讲话，副省长许德立主持了报告会。
报告团成员讲述了在“12.23”井喷和“9.4”特大洪水灾难两次抢险救灾中，开县教师舍生忘死、把学生安危放在第一位的感人事迹，在危急时刻，教师们两次组织数千名学生大转移，两次创造了在校学生零伤亡的奇迹。
报告会现场气氛感人，与会教师和学生反响强烈。可歌可泣的英雄壮举使许多与会的干部、师生热泪盈眶，一个多小时的报告会先后激起了数次的掌声。与会者被开县优秀教师群体的事迹深深感动。师生们说，在灾难面前，重庆开县的教师们挺身而出，舍生忘死；在危险面前，他们身先士卒、义无反顾。他们是这样的尽责和勇敢，他们真的让人感动，令人敬佩，他们用平凡的工作铸就了闪光的师魂。
报告会后，胡泽君在讲话中说，要培养优秀的人才，首先要有品德兼优的教师队伍，所以提高师德建设水平对广东未来的发展十分重要。她要求全省教育系统要以这次报告会为契机，全面推进全省师德建设，努力提高全省师德建设水平，要把学习开县优秀教师群体先进事迹作为全省教育系统保持共产党员先进性教育活动的深入开展；要学习开县教师爱岗敬业、无私奉献的精神。
像报告所说的那种人在这个社会还有很多很多，不过并非每个人，依旧还有一些人还是不会挺身而出。如果社会上的每个人都是在危机时刻可以挺身而出的人了，那这个社会就是爱的社会，也不会因为一个人做了一件挺身而出的事而在报纸、电视、网上都在宣传。现在只要有这么一件事就这样是说明现在做好事的人还是不多，所以物以稀为贵，有一个人做了就很了不起了。
只要人人献出一点爱，世界将更美好。我们要把“爱在某个角落”改写成为“爱在每个角落”。我相信世界将更美好。我期待着它的到来。
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往往在某一场暴风雨过后，白色细小的花瓣散落一地，花朵里的汁液和雨水混在一起，在空气中慢慢蒸腾着生命的余味。
人生不如意之事十有八九。从1995到，有时的挫折也演变成了趣味盎然从的冒险比如：比赛，比如，考试。
期末考试完，真有一把火把书全烧了冲动。现在，唯一发泄的途径就是买书，买书。疯狂地买书。
坐在落地窗前，空气中荡漾着纸张的气息。读着容若的词，觉得自己快被悲伤吞没。“你也喜欢纳兰容若？”一个声音响起。我仰头，看见一个好不像是的女孩笑容满面地站在我面前。“只不过随意翻开一下罢了。谈不上喜欢。”“纳兰容若，写的多是悼亡词，看着很辛苦的。”女孩无所谓地小道，“特别是心情不好的时候，更觉得沉痛。”我惊讶地张了张嘴，竟吐不出一个字来。
“容若英年早逝，知道为什么吗？”她大方地坐到我对面，“积郁成疾。”我点了点头，“他是性情中人，很容易感时伤怀。”“我倒不觉得。他太年轻了，试图太过品顺，所以一遇到小小的挫折就‘泪如丝’、‘泪纵横’。若他能把心放开些，或许结局就不会这样了。说回来，这仍是他自身的问题。”我哑然。隐隐觉得她的话中隐含着什么。
“他人的因素也是有点吧。毕竟，真正了解他的人并不多。”我忖道。“那你呢？”她突然将话题一转，将矛头指向了我。“什么？我？”“我看你挺抑郁的。是没人了解你呢，还是遇到挫折，无法面对了？”对于一位陌生人如此直白的、热情的询问，我无所适从。
“就连平凡的花儿开至荼靡都仍饱含希望，绽放蓬勃的.热情。即使将归于尘土，它们也没有忧伤，消沉，更何况人？”她顿了顿，“话的生命要比人的生命脆弱得多，既然它们都能挺过来，你也一定行的吧？”她笑着拿过我手中的书，翻到68页。“葬花铭”三个大字刺痛了我的双眼。
失败了，固然悲伤，一天足矣！时光太浅，我浪费不起。
等我回过神来，再度寻她时，女孩早已堙没在人海里。
一束阳光安静地躺在角落里，金色的光束流动着耀眼的星点。我轻轻地走过去，说：刚才是你吗？谢谢你。
角落的阳光，很温暖。
角落初中作文
走着，拉下一道黑色的长影。抬头，明亮的路灯刺痛了我的眼，跑着，直到身后的黑影已不见。
站在湖畔，一边是草地，一边是河，对岸灯火通明，但夜空，繁星满天，攀着栏杆，早已进角落。数着、寻着北斗七星，一滴泪，砸在栏杆上，湿了心灵的角落，卷起千堆雪。
汽车轰鸣着，向前进，我透过人群，望着蓝天，朵朵白云飘然而过，眼盯着，脑袋瓜高速转动，用那仅剩的想象力，捏造着一个个童话故事，轻摇同行的伙伴：“嘿，看那朵云，像不像圣诞老人。”她们笑着，抬头，撇了一眼，眸中带着惊讶，掺杂几分不已屑，少许轻蔑，其中一人开口道：“喂，你都几岁了，还看着天，幼不幼稚啊！”
幼时，躲在妈妈的臂弯，数着她的头发，“妈妈，月亮上有什么？”“嫦娥啊”。“那星星上呢？”“那我也不知道喽！等你长大后，再去寻找好不好？”“好——”拖了长音的回答，在夜空中回响。
没有陶渊明不与世俗同流合污的情怀，我愿守着童趣，生活在那繁星满天的角落，那里承载幼时我与母亲的约定。即使没有光明，但它有满星繁星，虽只有一点微弱的光却可点缀夜空的满天的星星，满天的夜空，守着那份童趣，与他人不同。颤抖着的那苍老的手牵起孩稚嫩的手，讲着月亮与星星的故事，只因我生活在繁星满天的角落。
角落初中作文
我们总是欣喜于烟花的灿烂，建筑的辉煌，景色的奇丽，却往往忽视了生活中阴暗的角落。你是否记得抽屉的角落有你久至的充满美好的信封，你是否想起校园的角落有着你与朋友间的窃窃私语，你是否知道心灵的角落藏着耐人寻味的故事……美好本就如此简单，一个角落，有着一方的故事。
我走到儿时常待？的屋檐角落下，这里已然成了一片废墟，但也常常能见到燕子们的身影，她们像柳条，像二月春风似的像剪刀，顿时一股暖流涌上心头，我仿佛回到了小时候。
这里曾是我小时候的一大乐园，每年春天，成群结队的燕子来到这里，每当我听到燕子叽叽喳喳的叫声便知道春天就要来了！我家屋檐下便有一个燕子窝，不知是因为我爱这儿燕子才来还是因为燕子来这儿我才爱这里。
我爱燕子们，我喜欢看它们从一只到一对再到一家人，它们相亲相爱，一起筑巢欢迎新生儿的降临，燕妈妈与燕爸爸每天都早早起床为小燕子找寻有营养的食物，小燕子似乎也为自己的降生欢呼雀跃，整天叽叽喳喳叫个不停，它远远瞧见了妈妈似的着急想去找妈妈却忘记了自己还是个孩子，它猛然一跳，跳出了巢翅膀却飞不起来，不出意料地重重的摔在了地上，它哎哎叫了几声便因为疼痛与困倦睡着了。我找来了软软的稻草为它在地上搭建了一个新巢，然后将小燕子缓缓放进去。妈妈叫我吃饭，我便离开了，吃完由于玩了一天着实累了便睡去了。第二天一醒我不顾自己蓬乱的打扮便奔去了角落，巢还在，但燕宝宝却不见了，我惊慌急了，忽然听到燕子们的欢呼声，往上一瞧，燕宝宝早已回到了自己的巢中，一切仍是祥和的气氛。
后来离开了故乡？，慢慢的这里都变成了废墟，只有燕子们仍记得这儿，记得那个角落，永远留了下来。
现在我也来到了这个角落，又是一个跌落的燕宝宝，我不知道你是否是当年的你，与我在这角落共度美好的你。
世界本就如此神奇，一个角落，也有它耐人寻味的美好？。
那一个角落初中作文
一个人的角落，是落寞的；我在角落里偷偷地哭泣。
我，是大千世界中的一粒小小的尘埃，没有人清除我的踪迹。因为我在一人小小的角落里，静静地呆着。那是我一个人的角落。我的角落只为我一个人而开，因为角落里只有我一个人。我便是角落里的一切，我的一切也便是角落，有我便有角落的存在，有角落便有我的存在。
我的角落，是寂静的。因为只有我一个人。或许，是因为我喜欢寂静。于是，角落里是安静。喜欢一个人呆在角落里-，静静的没有任何的打扰，那种感觉觉真的很好很好。也喜欢一个人呆在角落里静静地望着天空。天空很蓝很蓝，白云是那样的纯洁，偶尔有一两只飞鸟路过。我喜欢这样，因为蓝色和白色很美很美。我渴望自己是天空中的白云，静静地呆在天空，静静地漂浮着，享受着天空的安详。
喜欢安详，因为安详的感觉很好很好。就像我喜欢一个人呆在角落里静静地听着音乐一样。对于音乐，我没有太多的选择。喜欢伤感抒情的慢歌，因为角落里回荡这那沧桑的音乐，让我的心也在飘荡：也喜欢摇滚，因为它撞击这我的心灵，让我十分清醒。或许，音乐是我释放心灵的源泉。
在我的角落里，即寂寞是我放入忠实陪伴者。我不知道为何自己喜欢寂寞。在我的记忆里好像小时候的我并不是这样的。下时候我和别人一样，同样拥有欢乐，同样拥有笑容，同样又有喧闹。可是，不知从何开始，孤寂代表了一切，但自己却非常喜欢这样的孤寂。或许，一切从我呱呱落地那一刻起便注定了。
我喜欢一个人永远地呆在角落里，但一个人的出现却改变了这一切。
依，是我六年级的同桌。那时，她刚从乡下转过来，因为她的母亲希望她可以考上重点中学。依，是一个非常活泼的女孩，笑容是他的诠释。她不像别人，开朗的她和我成了好朋友。
因为依的影响，我不禁对小时候怀念起来，自己也渐渐地接受了阳光。从此，我的角落里就成了依和我两个人的角落。依和我喜欢呆在角落里看天空、听音乐、畅谈大江南北，享受这友情。依和我都坚信我们俩是永远都不会分开的。
可是，一切都不是十全十美。
我和依报了同一所中学，但依却在那次升中落榜了。她要走了，回到乡下，读一所普通的中学。
在成绩公布的第三天。我害怕依这一走，便会永远地离开我，让我重新回到一个人的角落里。我想起了小考前我们为对方加油打气的情景。可是，如今依却考不上我们共同报的这所中学。我哭了，泪水从我的脸颊上留下来，一滴一滴，滴在了依送给我的香囊里，香囊湿了。
我终于去了车站。可是，在我到达车站时，依乘坐的那辆汽车已经开走了。我望着汽车离开，就像依一步一步地离开我。我没有追，因为一切都来不及了。
一位同学交给了我一张纸条，那是依的联系方式。我没有看。，我把它给撕开了，一撒。霎时间纸屑满空飞舞。从此，我的世界不再出现一个叫依的女孩，他走了，永远地走了，离开了我，让我在一个人的角落里偷偷地哭泣。
一个人的角落里又恢复了过往的寂静，一切都还是如此，可角落里却不再出现一个叫依的女孩。角落里只有我，一个人静静地呆着，在静静地哭着。
角落初中作文
城市的“背后”
城市，一些人向往的地方。一些人想要努力脱离的地方。对于城市，我持一种冷漠的态度。从小到大，我一直居住在这里，城市对于我，并不陌生。更多的时候，我会害怕。寂静的夜晚，每当我一个人走在回家的路上，我都会感觉到一种微微的凉，即使是在夏季。城市的生活，总是那么的匆忙，它那急促有紧张的节律，使我在其中喘不过气来，我像一个小丑，天天游走在这个巨大的“马戏团”，只有。无奈。
城市，隔离
一个城市的我们，那么陌生。身居两个不同的城市，又会如何？
去年冬天，姐姐去了另一个城市，这是姐姐第一次离开这里，她的突然离开，使我不适应了。我望着姐姐离开的背影，落下眼泪。姐姐再次回来的时候，我已经找不到以前的影子，看到的是陌生的人，姐姐说，那里的生活还不错，或者可能比这里好。
我想到，城市可以隔开我们之间的距离，三年，五年，那距离将是个未知数。
城市，思念蔓延
生活在这个城市，我就不得不适应这里的生活。我感觉，我们处于不同的城市之中，然而那份思念终无法抵达彼岸。我在这里静思念，却不知道，你在那里暗牵挂，于是思念就继续在原点，蔓延。蔓延。像没有尽头。
城市，与无奈中习惯
其实有时我很想大声喊；“我不要这样的生活。”但是我最终无法开口。于不经意中，一种叫做习惯的东西慢慢注如我的大脑，在后来，我便被其无情的俘虏了。无从反抗，就像现在：
我习惯了一个人骑着单车穿越无止境的马路，却从不留意过往的路人。
习惯了黑夜里插上耳机，一个人独自想念。
习惯了这个城市孤独的生活，却不在无奈。
最美丽的角落初中作文
在城市的那一个角落里，有和我们一样的美丽的笑容。要把这一刻的笑容，停留，停留。
——题记。
日光刺眼，弥漫着一股强烈的阳光的味道。在人行道上，行人匆匆。我路过每一个转角，目光总是不自觉地落到那一个角落。
那一个角落里，会创造出一个不属于角落的天堂。汗水顺着他们的脸颊淌下，刺眼的阳光耀得我睁不开眼睛，我只能模糊地看着他们发烫的黝黑的脸庞。
我从来都是不关注这些细枝末节的，然而往往是细枝末节把我震撼。
我在车站遇到过这么一个女生。穿的并没有初中生所谓的时尚，长得并不漂亮。车辆在道路上疾驰，我一直麻木地站着。她似乎很好奇周围的一切的疾驰而过的车辆。
我的注意力不自觉地添加到她的身上。有些脏的书包和校服。我皱紧眉头，泛出鄙夷的神色。她转过头来瞧着我，朝我微笑。不知是不是阳光刚好落进我的瞳孔，抑或是，她明媚的笑容。我的心一紧。她友好地走过来，滔滔不绝地讨论起了她的学校。
民工子弟学校。
是的。在所有被认为一流的中学里，从来没有过民工子弟学校的身影。它被忽略。就像我们忽略了那一个角落一样。
可是，我们爱学校，因为我们的学校是一流的，值得我们骄傲;她们爱学校，因为她们爱读书。
这些细枝末节像蜘蛛缠成网，却意外唤醒了我。我们曾经有多么遗弃那一个角落，以至鄙夷。
就像这样，他们被我们质疑，因为他们背井离乡。因为他们谋求生路，所以他们合该被鄙夷?!
如今，我再次留恋的，是那个笑容，美丽且珍惜。
在城市的那一个角落里，也有和我们一样的美丽的笑容，为什么我们不懂得好好珍惜……。
角落初中作文
一场不知名的缘聚，一番“无意”的慰藉，让那朵痴守在寂寞角落里的心花儿，绽放了回魂的笑容。
——题记。
曾经，我在茫茫人海中痴寻——渴望找到真正的自我。十多年来，我一直以一种“漠视观”看待自己的人生，用“失魂之锁”封闭了我那与世交接的心门。直到那一抹阳光照进了这片寂寞的角落里，这朵与世隔绝的心花儿，终于绽放了笑容。
“若需要或能够帮助你处理某些生活琐事，我愿意！”
很少，更准确地说——这是第一次，第一次我听到了如此令自己欣慰的话。
这是苏老师在我周记后边的留言，我将我的一些生活烦恼和心理感受倾诉在了周记中，“烦恼时多与人沟通，阳光终将扫去乌云！”……苏老师的每一句鼓励，都烙印在我的脑海中：
“积极地生活，用心地学习，会忘掉许多的烦恼。发现，阳光依旧灿烂！”
“加油，雨霏！也许以后，回顾这一段往事，你会发现——其实没什么！这就是‘成长’！”
“我一直坚信你想做好，并且能够做好的！你有很大的潜力，加油吧！”
……。
一句句扣人心弦的留言，不仅给予我心灵上莫大的宽慰，更给予我学习上强大的动力。渐渐地，我将老师视为朋友，我的知心朋友。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——与你共勉！”这是苏老师赠我的结业留言，从此它便成为我的座右铭。
初三上学期期末考试我把语文科考砸了，当时心里很压抑，于是我把我的情况告诉了苏老师，她回应我说：
“既然都考过去了，就不必太放在心上，一次失败并不代表永远。假如你能够从中领会到些什么，那又有何不值？失败并不代表你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始……加油，雨霏是很棒的哦！”
在我看来，苏老师的每一句话都是哲理恩言，因为她不仅教给了我知识，更让我寻回了那颗在寂寞中惘失的灵魂。从前的我总以为，教师的职责莫过于教书；如今我才明白，身为教师的他们，更兼具着如此难能可贵的精神——让学生的心灵有一个快乐的栖息之所，让他们的心态永远乐观向上。
初中这三年的学习生活，我不仅学会了如何学习，更学会了如何为人处事。是苏老师改变了我，改变了以往内向的我；是她让我学会坦然面对生活，是她让我变得活泼、懂得了微笑。
感谢缘分，成就了我与苏老师的这一场相遇；感谢苏老师，让那朵寂寞的心花儿，终于绽放了笑容。
角落初中作文
母校操场旁边的一个角落里生长着一棵柳树，它垂垂老矣，弯下的腰被铁架支撑着。路过它身旁，似乎能听到它沉重的叹息。
还记得那天，我得到一个很丢人的数学成绩——72分，老师“请”我到办公室谈话。听了老师语重心长的叮嘱和轻轻的叹息，我一句话也说不出，泪水滴落下来，溅出无望的水花。我是不是真的不适合学习数学呢？为什么那么努力了，还是得不到好的成绩呢？我不知道。
放学了，我却不敢回家，满脑子都是父母知道我成绩时的失望与愤怒。我感觉背上装着试卷的书包有千斤重。
漫无目的地走在操场边，我来到那个生长着柳树的角落里。近看才更清楚地发现它的衰老，它的树干几乎变成空的了，露出大洞小洞。几个大些的树洞，被填充上了水泥，小些的洞被一些调皮的孩子塞进了垃圾。树上，挂着一口大钟，听说是原来上课下课打钟用的。大钟在它身上留下了深深的印记。它的腰身被铁架支撑着，枝桠被锯掉了，光秃秃的，完全失去了柳树的风范。真不知它为何还可以活下去！我心疼地帮它拿出树洞里的垃圾，扔到垃圾桶里。也许柳树快要死了吧，为何学校还要留着它呢？我不禁胡思乱想起来。
这时，打扫完教室的同学小朱发现了我，她跑过来问我：“你怎么还没回家？”我不说话，只是看着那满脸褶皱的老柳树。她似乎猜出了几分：“嗨！不就是数学成绩差了点吗？你是我们班的英语奇才，脑子这么聪明，还怕搞不定小小的数学吗？”小朱随即拍了拍我的肩膀，指着高处的树梢说，“你看！”我抬起头，顺着她指的方向，忽然看见几株绿色的树枝。虽然树枝短，短的没法飘舞自由，但它好像利刃一般指着天空，绽放着生命的力量。那一刻，我的心莫名地被触动了。
回家的路上我不断思考着，一棵老树尚且如此坚强，那何况我呢？从那以后我坚持啃数学这块硬骨头，在教室的角落里我在演草纸上一遍又一遍地计算、画图，厚厚的一摞演草纸上密密麻麻。我知道，校园的那个角落柳树也正这样默默地扎根。
终于我的数学成绩有了起色。我小学毕业时，我拿着满分的数学试卷，欣慰地笑了。
又一次路过那个角落，老柳树不知何时已生出飘逸的秀发，在风中轻轻地向我挥手。我站在它面前，轻声道：“谢谢你！小小的角落！谢谢你！老柳树！”