我最喜欢英语老师(专业16篇)

时间:2023-12-09 17:21:38 作者:文轩

英语是一门国际通用语言,学好英语对提高自身竞争力非常重要。小编为大家整理了一些写得不错的英语总结样本,供大家参考。

我最喜欢的老师的英语作文

她有着一头乌黑的长发,一双大大眼睛,像星星一样闪闪发光,眼睛下面还有一个能说会道的小嘴巴,吸引我们认真地听她讲课。她是我最喜欢的英语老师。

我的'英语老师既和善,又严厉。上课时,她把我们分成四组,哪一组表现好了,就奖励一颗星星,最后哪组得的星星最多,哪组学生就全员可以盖一个印章。在老师的激励下,我们每个同学都竭尽全力,积极为我们这一组争光。有时在课堂上,难免有人捣乱,老师此时就会眼睛一瞪,像太阳喷出了火一般,同学们都被吓得心惊胆战。

我们的英语老师还是一个小画家呢!上课时,她总是把在家画的画带到课堂上,每一幅画都非常精湛,像大画家画的一样,让同学们总是情不自禁的发出赞叹声:“哇,这画太漂亮了吧”,如果她把每一次的画都拿出来,就可以办一个画展了。

英语老师,在我学习成长的道路上,能够遇到您这样严厉又和蔼的老师,是我最快乐的事,我会把您牢记在我心灵的深处。

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我最喜欢的老师英语作文

我最喜欢的老师是我的班主任--潘老师。她是一位非常有责任心的老师。她长着一双乌黑又敏锐的眼睛,课堂上同学们任何小动作都逃不过她的“火眼金睛”。她还长着一个高高的鼻子,圆圆的脸蛋。

为什么说她有也责任心呢?因为她总是用自己休息的时间为我们找好学习资料,阅读资料,每次都会熬夜批改作业、试卷。印象最深刻的是一次学校举报“才艺表演”。潘老师和其他的老师一起准备了非洲鼓的演奏。可是,潘老师却在前一天生病了,但是她没有放弃坚持带病演出。舞台上,只见潘老师坐在中间,双手一下下有节奏地拍打着鼓。这时的老师,浑身散发自信的光芒。最后,老师们在热烈的掌声中完成了她们的表演。我们二(4)班全体同学特别骄傲—因为我们的老师太棒了!

同学们,这就是我的老师。我要向我的老师学习,不轻易放弃,坚持不懈!

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要说我最喜欢的老师,那是数不胜数,如语文老师,数学老师,英语老师……我都很喜欢,可是,我最喜欢的老师,要数我们刚上一年级时我们英语的王老师。

王老师很年轻,刚来时上穿着一个浅蓝色衣,深蓝色的牛仔裤,穿着很朴素,而且走路静悄悄地。说话很温柔,戴着一副眼镜,一头披肩的长发,很美丽。

王老师的教课方法好像也很独特,王老师并不像其他的老师似的,把这节课所讲得内容一下子全说下来,或让你写下来,回家以后练,而且这种枯燥乏味的教学方法式,让许多的同学感到厌倦。可是王老师的教学方法与普通的不同,王老师是将以前学过的单词做成卡片,之后让同学们读一遍,以各种游戏的方法来激发同学们对学习英语的兴趣。如,王老师会用想成语接龙一样的方法让同学们一个接着一个的说老师举出的卡片的`单词。或者是老师躲在讲台后,让四小队选出代表,让他们来抢答老师忽然举起的卡片上的单词。哪个小队分高,哪组就会加一分,最后就是第一名。

其实,王老师只是巧妙的运用了,孩子们贪玩和爱玩游戏的心理,来促使他们爱上英语,所以我们的英语成绩在逐渐提高。

我喜欢英语老师的教学方法,虽然王老师早已不再教我们了,但是我还是留恋当年一些事情,我喜欢教我的老师,更喜欢王老师。

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我有一个好老师,她叫孙老师,她对我们十分关爱。

有一次我在打篮球的时候,没有站稳,把膝盖磕破了,我站起来的时候不觉得很痛,过了一会儿,我觉得很痛了。我不得不回到教室休息去了,在回教室的路上,我觉得每走一步都非常吃力,同学们扶我慢慢走到了教室,中午孙老师知道我膝盖受伤了,马上跑过来问我:“翁竟成,你的膝盖还痛吗?”我说:“孙老师现在好一点了,不是很痛了。”孙老师说:“以后要小心点哦知道吗?”我说:“我知道了。”然后孙老师就回到办公室了。

下午放学的时候,孙老师笑着问我:“翁竟成,现在膝盖还痛吗?”我说好多了。孙老师笑着对我说:“翁竟成再见。”我也笑着对孙老师说:“老师再见。”然后我就放学回家了。

孙老师真是我们的好老师啊!

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我最喜欢的老师是邓秋霞老师,她是一位英语老师。在我的眼中,邓老师是我认识的老师中最漂亮的老师。她有着一头长长的乌黑秀发和一双迷人的大眼睛,还有一张能把课讲得很生动的小嘴。

邓老师上课非常有趣,能以各种方法让我们掌握必须要学习的知识。就拿“大象”的单词elephant来说吧。老师说“大象”这个单词必须要掌握,而我们看着这么长一串字母都觉得很头疼。邓老师似乎看出了我们的苦恼,就启发我们说:“同学们,如果我们把单词’elephant’分成几个部分,是不是就会好记很多呢?大家试一试。”听了老师的话,同学们都在下面认真思考起来。大约过了一分钟,邓老师请同学们起来把自己的想法说出来并写在黑板上。同学们有的把单词拆分成两小节,有的分成了三小节,有的还分成了五小节。邓老师看着同学们的答案,继续启发我们:“大家都非常有创意!可是大家再想想老师教的自然拼读法呢。如果把单词分成三个小节,也就是’e-le-phant’,是不是更符合拼读规则呢?”我们都点点头,记住了这个办法,并且很快地把这个复杂的单词成功地记了下来。

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陶老师和千千万万的老师一样,像一部永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子,她又像一盏明灯照耀我们前进,启迪我们走向成功。

由于我小学时一直不喜欢去学英语,所以我一直对英语怀着一种敬而远之的感觉,这种感觉持续到了那升入中学的第一堂英语课。

还记得那天,兴高采烈的上完了开学的第一二节科,一望黑板右上角的课程表,“英”这个小小的字眼却仿佛在为我宣判死刑。我对英语已经彻底失去信心了,可是又碍于班主任老师的面子。“无奈啊。”我想“怎么样也得给老师留下一个好印象啊。”“叮铃铃…。”催命的上课铃响了。只见老师步履轻盈的走上讲台,有条不紊地将英语书在讲桌上摆平,说:“class,pleasestandup!goodmorningclass.”“goodmorningteacher.”我很不情愿的弯下了腰对老师说。“pleasesitdown”老师说。问过好之后,我便想重操旧业,继续溜号。可是还没等我开始,便不自觉的被陶老师吸引了。她讲的课是那样有趣,给我们提出一个又一个问号,又带领我们解决这一个又一个问号。尽管这一切的问题都很简单,可是,在这些问题中我却重拾了信心。我突然发现,原来学习英语也不是很困难,原来学习英语也可以这样有趣!原本漫长的40分钟,今天却显得格外短暂。陶老师给我这个在学海门外徘徊的学生一把正确的钥匙,把我这个在黑夜中迷失方向的游子带到了明媚的阳光之下。

是谁像蜡烛,燃烧自己,点燃别人的希望?是谁像园丁,辛勤付出,呵护幼苗的成长?又是谁像蔚蓝而又宽阔的大海,向小鱼们张开自己知识的胸怀?—是您,我敬爱的老师。

鲜花感恩雨露因为雨露滋润它成长,苍鹰感恩长空因为长空任由它飞翔,高山感恩大地因为大地悦纳它高耸,而我只想对您说感恩因为您让我找到了正确的学习方向。

这就是我的好老师,一个真正的好老师!

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我读小学四年级了,但还是常常回忆起我在东电幼儿园度过的愉快的幼儿生活。我还念念不忘幼儿园教过我的老师——余老师。

记得有一次,幼儿园打预防针。是医院的叔叔阿姨给我们打。一听说要打针,我们每一个同学都吓哭了,余老师把每个同学抱在怀里打针,同学们都不哭了。轮到我打预防针了,我把袖子卷起,非常害怕,一个劲儿往后退,嘴里嚷着:“我怕,我不打。”余老师抱着我说:“你是最勇敢的孩子,有老师在,不用怕。”在余老师的怀抱里就像在妈妈的怀抱里一样,打针一点也不疼。

还有一次,“六一”儿童节快到了,我们班要表演节目,下午我们一直在排练。我那时候还小,很顽皮,一不小心脚摔伤了,我哭了起来。余老师知道了连忙就抱我去校医办公室。校医上药时,余老师怕我痛,还用嘴轻轻给我吹。现在想起来,真是让我感动。从这两件事,我体会到了余老师对学生的关爱。余老师,我永远忘不了你,是你在我幼小的心田上播下爱的种子。

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嗨,我的名字叫杰。我有许多好老师,但我喜欢的老师是李老师。她是一个很好的老师。

她很年轻,但她的'英语很好。她每天教我们英语。她的课堂很有趣。她跟我们一块唱歌,和我们一起玩游戏。我们非常快乐幸福。我们英语学得很好。我们的英语是非常好的。所以我非常喜欢她。

她喜欢读书和运动。下课后,李老师经常和我们一起运动,我们很高兴。我们非常喜欢她。

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我从上小学时,便喜欢英语课,因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜。

七年级的英语老师给我的印象最深。她是一位女教师,姓张,她的头发乌黑发亮!不大的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切,同学们都甜甜地叫她:“张老师!”

笑,是美好的。但我的心目中,张老师的笑最美。以前,我以为老师是最让我害怕的。然而,张老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的!张老师的笑给她形象生动的英语课增色不少。所以,我们都爱听她讲课。

但张老师也有发火的时候。记得有一次,数学老师布置完家庭作业,同学们就开始“大闹天宫”了:有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时,张老师走进了教室。同学们看见张老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无声。张老师严厉地说:“谁让你们这么闹的?”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍,快,抄!”大家好象都意识到了自己的错误,乖乖地抄起来。最后,也许是张老师不忍心让我们抄了,便让我们停了下来。她语重心长地说:“同学们,时间是你们的,浪费时间也是你们的事,可是,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出书来看,既能节省时间,又能提高学习效率。”啊,这是张老师对我们的期望,她希望我们成为有用之材!我一直拿这句话激励自己,以后一有时间就看书,了解了很多课外知识。

说实话,谁不愿结交这样的良师呢?愿张老师的甜甜笑容永驻面庞!每当我看见她那亲切的笑容,就想高歌一曲,唱出我对张老师的爱戴之情!

我最喜欢的老师

是孙老师,孙老师是一名男教师,30来岁,短短的头发,高高的鼻梁,翘起的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。

同学们也都非常喜欢他。

孙老师有一个优点,就是讲课讲的很好,娓娓动听,我们也仿佛身临其境。孙老师上课爱讲笑话,以经常逗得我们哈哈大笑,他说这样能提高我们对学习的兴趣。他还给我们讲一些道理,我们听着比听故事还要入迷,老师说:“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴。”意思是说时间过去了就不能再回来了,所以我们要珍惜时间,老师还说过:“少小不努力,老大徒伤悲。”意思是说小的时候有机会学习但却不努力学,到老的时候就会后悔、掉泪,小时候为什么不好好学。老师讲过的道理很多,我都一一记在心中。

孙老师特别关心同学。有一次,晚上下学了,不知怎么的,刘根丹同学的手被门挤了一下子,鲜血直流。老师知道后,顾不上天黑就马上领着她去医院。

其实像这样的例子太多了,我都不能一一例举,我们班大部分同学都是住校生,我们的健康多亏了孙老师的关心,孙老师多像一位慈祥的妈妈呀!

啊!孙老师真好,我喜欢孙老师!

我最喜欢的老师

陈观文我们学校有五十多位教师,我最喜爱的是读二年级时教过我的潘虹老师。潘老师长得胖胖的,戴着一副黑框的近视眼镜,长着一头乌黑的头发,潘老师很喜欢唱歌,就象一位明星歌手一样,她的歌声常常让我们陶醉。有一次,潘老师在上学的路上被一辆摩托车撞伤了,腿流了好多的血,可她还是坚持来到学校。一位老师看见了,连忙把她扶进了办公室里止血。我们班有一个同学看见了,就跑到教室去告诉全班同学,于是,大家都十分担心,全都跑去办公室门口看。我也挤在人群中,我往办公室里一看,吓了一大跳,(.)地上有许多血,潘老师座位旁的地上有许多棉花,可这些棉花都被染成了血红色的了。潘老师看见我们围在门口,她忍着疼痛对我们说:“你们以后一定要遵守交通规则,注意安全,不要象老师一样受伤了。”我和许多同学都听话在点了点头,牢牢地记住潘老师给我们讲的这句话。

现在,我已经读三年级了,潘老师不教我了,可我想对潘老师说:“老师,多谢你教给我知识,我不会忘记你的。”

我最喜欢的老师

我最喜欢的老师是我的数学老师——卢老师。她平日里总是戴着一副眼镜,让人感到很有学问。乌黑的头发像无数根细丝线,又黑又亮的,一直垂到背后。她还长着一双炯炯有神的大眼睛,看起来很漂亮。

卢老师关心我、呵护我、爱护我。记得在一年级的时候,有一天下起瓢泼大雨,妈妈还没有来接我,我也没有带雨伞,结果是卢老师打着雨伞把我送回了家。还有一次是在三年级的时候,我去学校上学,快到学校的时候,一不小心跌倒了,卢老师看见了,急忙跑过来把我扶起来。还亲切地问我:“没摔疼吧?”我对卢老师说:“没事,不疼。”

我最喜欢的老师

人们都有说老师像园丁,默默耕耘,不求回报。我说老师像母亲,关心我们,教育我们。

于玲老师可是一个厉害的“多面手”,她的性格在不同的时候表现是不同的,就让我一一说给你听吧!

先说一说“幽默老师”吧。于玲老师在开会时每逢遇到我们完成很出色的工作时,都要开几句玩笑,你可别小看这几句玩笑,有时它就会让本来十分严肃、让人紧张的开会变成一场谈心会,会让我们开心一整天。我们多想天天都能这样高高兴兴的开会啊!可是事与愿违,偏偏于玲老师还有着与此不同的另一种性格。

再说一说“严厉老师”吧!既然于玲老师在看到我们工作完成出色时高兴,那么在我们的工作一塌糊涂时,她的表情就可想而知了。在一次会议上,老师严厉的教训我们说;“要是不好好干就不要再干了!”这是多么严厉的批评啊,我们在下面大气都不敢出,但是我们没有抱怨,我们知道我们的错误,也知道老师是恨铁不成钢!

“急性子老师”:记得有一次,我们把开会前后的工作全都安排好了才去开会,当我们不紧不慢的坐下时,于玲老师进来讲话的语速却让我们吃了一惊,我计算了一下时间,二分种,老师就把所有的工作安排完了,真是雷厉风行啊!

上面这几种性格结合起来就是我最喜欢的于玲老师了,她有时如慈母般温柔,有时如严父般严厉,可是不管怎么样,她都是最爱我们的老师。

于玲老师,您是!

我最喜欢的老师

是白老师。她中等个子,一头长发乌黑发亮,眼睛如同珍珠,非常明亮。

白老师的眼睛还会“说话”呢!上课了,如果我坐的不端正,老师就会盯着我,似乎在提醒我说:“注意姿势。”我不敢举手了,老师向我投来鼓励的目光,好像在说:“你能行。”当我大胆的回答完问题后,老师的眼睛充满笑意,好像在说:“你真棒!”此刻我的心里像吃了蜜一样,甜丝丝的。

白老师教给了我无数的知识,这些知识,犹如春雨点点,滋润着我。我爱你!老师!

我最喜欢的老师

是科学詹垚老师,因为我有时会有些科学的问题不懂,都会问她,她每次都会耐心地一一解答。

记得有一次的科学课上,詹老师说过自来水里有一种叫氯气的气体,它对人和动物都是有害的,严重的话甚至会导致死亡!可是我却发现,爸爸每次给我的小鱼换水都是用的自来水,小鱼为什么没有死呢?有一次我见到詹老师,便问了一下詹老师,她回答道:“可能是因为它吸收到的氯气还没有达到一定的量,所以才没死。”“那怎么样才能让氯气消失呢?”我疑惑地问道。詹老师答道:“把自来水放在太阳底下晒一天,氯气就会自然消失了。”“哦!原来是这样。”我恍然大悟。“谢谢詹老师。”我开心地说到。“不谢,下次有什么不懂的还可以来问我。”詹老师说道。

这就是——詹垚老师。

我最喜欢的老师

我最喜欢的老师是我们的语文老师李老师,她略高的个子,高高的鼻梁上架着一副小巧的红边眼镜,眼镜里透出一双炯炯有神的大眼睛,脸上总是带着甜甜的微笑,显得和蔼极了!李老师讲课讲得可生动了,她那娓娓动听的语言总是向我们传授渴求的知识,让我们遨游在书的王国里,流连忘返,使我们学习兴趣高涨。

李老师还会用那会说话的激励我们。有人进步了,她会用那鼓励的目光望着他;有人说小话了,她会用批评的目光望着他;有人精神不佳了,她会用关怀的目光注视着他。

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