度日如年，又到了新年的时刻，是时候回首过去的一年了。下面是一些关于新年总结的范文，希望对大家写作有所帮助。
四年级写对联迎新年范文
下联：时间变开放式多路供水信念不变。
横批：日新月异（颂万年）。
上联：a.o.史密斯金圭内胆已创百年辉煌。
下联：沈顺坤开放式多路供水将永远灿烂。
横批：如虎添翼。
上联：金圭内胆高压防锈。
下联：塑料内胆低压无锈。
横批：优胜劣汰。
上联：金属内胆乃天生老弱病残寿命短。
下联：塑料胆个个长寿洁净人身伴君行。
横批：有目共睹。
上联：金圭内胆只能以不变应万变。
下联：低压多路供水万变不离其中。
横批：目中.无能。
上联：快速热水器省时方便财大气粗凸显富贵。
下联：压力锅体小省财洁身自好美誉一身价高。
横批：惟我独尊（沐浴颂歌）。
上联：日新月异。
下联：如虎添翼。
上联：优胜劣汰。
下联：有目共睹。
横批：目中无人。
上联：日新月异如虎添翼。
下联：优胜劣汰有目共睹。
m批：惟我独尊。
日新月异如虎添翼。
优胜劣汰有目共睹。
目中无人惟我独尊。
联中联（续编）。
上联：书中藏有黄金屋。
下联：联中天书宝藏金。
横批：目中.无能。
上联：书中藏有黄金屋联中天书宝藏金。
下联：上苍使者沈顺坤传书送宝乃天职。
横批：天意难为。
上联：上苍使者目中无人。
下联：天意难为传书送宝。
横批：福满人间。
上联：目中无人天意难为。
下联：福m人间苦中有乐。
横批：乐在其中。
目中无人。
天意难为。
福m人间。
苦中有乐。
乐在其中。
如何断定对联的上下联呢？除从联文的内容中去辨别，更为重要的是从联文字尾的平仄声去判定，对联严格规定上联末字用仄声，下联末字用平声。后人称这种规则为仄起平落。必须注意的是：古代汉语和现代汉语的“四声”有些不同。自从推广汉语拼音化，和以北京语音为全国通用语言以后，同一汉字的平仄发生了变化。如按《佩文韵府》音韵标准的四声是平、上、去、入。平声列为“平”，上、去、入都归纳进了“仄”。按北京语调，则分成阴平、阳平、上声、去声，这样一来，平声字多了，没有“入”声，把一部分去入声字归入了平声，这是学习撰联的同志值得注意的。古来有很多语言学者对古汉语四声，作了较为详尽的阐述，如释真空在《玉钥匙歌诀》一书中，作了如下的分析：
1．平——平声平道莫低昂。读时发音平和、尾音长，有余韵。
2．上——上声高呼猛烈强。读音响亮，声音短促，无尾音。
3．去——去声分明哀远道。去声读音宛转，尾音短，高昂。
4．入——入声短促急收藏。入声读音质朴而急，收音短促，低沉，无尾音。
以北京语调来标注汉语的四声，为阴平，阳平，上声，去声，都是从古汉语的四声演变发展而来，人们在断定对联平仄时，还习惯地以古汉语四声作为标准。现在除了校正发音以外，很少用现代汉语的四声来作对、写诗、填词。但随着普通话的推广，和时间的推移，现代汉语的四声，终究为人们所接受。
有些汉字，历来是平仄互用，可作平声，也可作仄声，如看、教、为、思、傍……略举数例如下：
(1)“看”作平声：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川；飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
(2)“看”作仄声：梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱；日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
(3)“教”作平声：樱杏桃榴次第开，故教一一傍窗栽；毵毵竹影依依柳，分得清阴入户来。
(4)“教”作仄声：粉笔生涯亦快哉，因材施教育良材；满园桃李生机鬯，化雨春风次第开。
(5)“为”作平声：一为迁客去长沙，西望长安不见家；黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。
(6)“为”作仄声：本为汉王建大功，未将自我置胸中；早知兔绝终烹狗，悔不淮阴坐钓终。
对联除要求押韵和对仗外，词组和结构也是有一定规则的。如：
（单组，四字结构）。
知足常乐；
能忍自安。
(复组，七字结构)。
春江桃叶莺啼湿；
夜雨梅花蝶梦寒。
(复组，八字结构)。
海纳百川，有容乃大；
壁立千仞，无欲则刚。
(复组，九字结构)。
把古往今来，重新说起；
将悲欢离合，再叙从头。
(复组，十二字结构)。
天地启宏慈，赤子苍头同感戴；
古今垂旷典，九州万国被恩荣。
(复组，十三字结构)。
对联大全。
”上联是偏正词组，下联也必须以偏正词组与之相对，如“同心结”与“并蒂花”，就是相同的词组结构。在谋篇布局对联词组时，一定要注意上下联的词组结构必须相同，这亦是对联作者必须遵循的一条重要规则。
对联的正规名称叫楹联，俗称对子，是我国特有的一种汉语言文学艺术形式，为社会各阶层人士所喜闻乐见。对联格律，概括起来，是六大要素，又叫“六相”，分叙如下：
一是字数要相等。
上联字数等于下联字数。长联中上下联各分句字数分别相等。有一种特殊情况，即上下联故意字数不等，如民国时某人讽袁世凯一联：“袁世凯千古；中国人民万岁。”上联‘袁世凯’三个字和下联‘中国人民’四个字是“对不起”的，意思是袁世凯对不起中国人民。
对联中允许出现叠字或重字，叠字与重字是对联中常用的修辞手法，只是在重叠时要注意上下联相一致。如明代顾宪成题无锡东林书院联：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
但对联中应尽量避免“异位重字”和“同位重字”。所谓异位重字，就是同一个字出现在上下联不同的位置。所谓同位重字，就是以同一个字在上下联同一个位置相对。不过，有些虚词的同位重字是允许的，如杭州西湖葛岭联：
桃花流水之曲；
绿荫芳草之间。
上下联“之”字同位重复，但因为是虚字，是可以的。不过，有一种比较特殊的“异位互重”格式是允许的（称为“换位格”），如林森挽孙中山先生联：
一人千古；千古一人。
二是词性相当。
在现代汉语中，有两大词类，即实词和虚词。前者包括：名词（含方位词）、动词、形容词（含颜色词）、数词、量词、代词六类。后者包括：副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六类。词性相当指上下联同一位置的词或词组应具有相同或相近词性。首先是“实对实，虚对虚”规则，这是一个最为基本，含义也最宽泛的规则。某些情况下只需遵循这一点即可。其次词类对应规则，即上述12类词各自对应。大多数情况下应遵循此规则。再次是义类对应规则，义类对应，指将汉字中所表达的同一类型的事物放在一起对仗。古人很早就注意到这一修辞方法。特别是将名词部分分为许多小类，如：天文（日月风雨等）、时令（年节朝夕等）、地理（山风江河等）、官室（楼台门户等）、草木（草木桃李等）、飞禽（鸡鸟凤鹤等）等等。最后是邻类对应规则，即门类相临近的字词可以互相通对。如天文对时令、天文对地理、地理对宫室等等。
三是结构相称。
所谓结构相称，指上下联语句的语法结构（或者说其词组和句式之结构）应当尽可能相同，也即主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构、偏正结构对偏正结构、并列结构对并列结构，等等。如李白题湖南岳阳楼联：
水天一色；风月无边。
此联上下联皆为主谓结构。其中，“水天”对“风月”皆为并列结构，“一色”对“无边”皆为偏正结构。
但在词性相当的`情况下，有些较为近似或较为特殊的句式结构，其要求可以适当放宽。
四是节奏相应。
就是上下联停顿的地方必需一致。如：
莫放春秋佳日过；最难风雨故人来。
这是一副七字短联，上下联节奏完全相同，都是“二——二——三”。比较长的对联，节奏也必须相应。
五是平仄相谐。
什么是平仄？普通话的平仄归类，简言之，阴平、阳平为平，上声、去声为仄。古四声中，平声为平，上、去、入声为仄。平仄相谐包括两个方面：
（一）上下联平仄相反。一般不要求字字相反，但应注意：上下联尾字（联脚）平仄应相反，并且上联为仄，下联为平；词组末字或者节奏点上的字应平仄相反；长联中上下联每个分句的尾字（句脚）应平仄相反。
（二）上下联各自句内平仄交替。当代联家余德泉等总结了一套“马蹄韵”规则。简单说就是“平平仄仄平平仄仄”这样一直下去，犹如马蹄的节奏。
六是内容相关。
什么是对联？就是既“对”又“联”。上面说到的字数相等、词性相当、结构相同、节奏相应和平仄相谐都是“对”，还差一个“联”。“联”就是要内容相关。一副对联的上下联之间，内容应当相关，如果上下联各写一个不相关的事物，两者不能照映、贯通、呼应，则不能算一副合格的对联，甚至不能算作对联。
四年级迎新年新希望班会教案
教学目标：
1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识，
2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。
教学准备：
安全教学图片。
教学重点：
了解国庆假期中应注意的安全和卫生。
教学难点：
了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
教学过程：
一、让幼儿知道十月一日是国庆节，丰富幼儿的知识经验。
1、“小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？”启发幼儿动脑筋想问题。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。
1、教师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢？”
2、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？
三、总结假期里要注意的安全事项。
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。
3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；
6、熟悉三个特殊电话号码的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
四年级喜迎新年作文【
侧耳倾听，新年的脚步声近了。翘首东望，时光隧道中正姗姗走来一个晶亮晶亮的日子，让我们轻轻向他招收：新年，你好!
在逝去的三百六十五个充满风霜雨雪的日子里，我们奋斗过.进取过.成功过.也失败过。我们的欢笑和失落.迷茫和困惑，都成了无比美好的记忆。正如普希金的诗中所说：“而那过去的，都会染上莫名的相思。”不是吗?新年是时光的起点，元旦是时光的第一个里程碑。这一天，我们更多的是畅想未来，那些就要完成的事业，即将到来的机遇和美好的前景，正在前方隐约向我们招手，以神秘的梦幻和无尽的快乐“诱惑”着我们。于是，我们心里又燃起了信心和希望，顾不得疲惫和伤痛，又要义无反顾地风雨兼程了。新年总是在一年里最冷的时候到来，然而，“冬天来了，春天还会远吗?”是的，那无数的诗情画意等待着我们去感受，去描绘：洒满阳光的湖畔早晨，落满花瓣的小径黄昏，还有江南巷青石小路上的烟雨蒙蒙，北国和熙春风里一碧万顷的麦田……..是的，尽管前行的道路依然坎坷，凛冽的寒风依然肆虏呼啸，但为了心中那曾经对自己许下的诺言，为了那不灭的希冀和美丽的曈憬，我们还是向前，向前……站在新年这一雪白的起跑线上，向着明天，向着东方那轮冉冉升起的红日，让我们放飞心中的白鸽，以怒放的百合花般的心情，真诚地道一声;新年，你好!!!
四年级写对联迎新年范文
三春花露酿美酒;一腔激情写春秋。
伸张正义顺民意;严明法制得人心。
珠海生辉千秋业;快牛加鞭万里程。
龙腾虎跃长征路;莺歌燕舞四化图。
献身祖国人人爱;多做好事个个夸。
白雪银枝辞旧岁;和风细雨兆丰年。
精心巧绣三春景;彩笔妙绘四季图。
汾水流长歌千首;春风送暖花万枝。
春风催绿荣万物;红梅送香暖千家。
长风劲送千帆远;百鸟齐鸣万木新。
瑞雪翩翩丰收景;红梅朵朵富裕花。
爆竹刚唱丰收曲;春风又开富裕门。
芙蓉国内百里雪;红梅枝头十分春。
春风吹得校园暖;热血浇出桃李香。
喜今朝江山如画;看未来前程似锦。
喜爆送去十二月;飞雪迎来又一春。
石池春暖人都乐;水阁冬温客皆欢。
金鸡啼开千门喜;东风吹入万户春。
满园春色关不住;遍地桃李送春来。
五谷丰登人人喜;六畜兴旺处处欢。
春到山乡处处喜;喜临农家院院春。
天地回旋春讯早;乾坤运转喜事多。
九天日月吐光辉;十亿神州溢春华。
大江南北映红日;长城内外尽朝晖。
彩笔传情歌盛世;丹霞达意颂英雄。
四年级迎新年新希望班会教案
目标：
1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物。
2、引导幼儿合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法。
重难点：
合理布置画面，处理好远近的关系过程：
一、导入活动。
2、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事（参加什么活动？看到了什么？印象最深的是什么？）。
二、交代任务、幼儿作画。
2、教师示范，幼儿观察。
3、幼儿安静作画。
教师指导。
4、教师提醒幼儿注意处理远近关系。
三、相互讲评。
1、展示幼儿作品，让幼儿相互欣赏：请幼儿自我评价或相互评价。教学反思此次活动开展还是比较顺利的，目标达成度还可以，主要基于幼儿已有的认知经验比较丰富，像升国旗、庆国庆的活动方式，幼儿能够有深刻的认知。
四年级迎新年新希望班会教案
活动目的：
1、学生能对即将过去的年进行，说说自己的`收获，说说自己的不足。
2、学生为自己制定20xx年新的目标和规划。
活动准备：
1、收集活动相关资料，制作ppt。
2、准备相关节目：舞蹈，歌曲等等。
活动过程：
一、全体起立，整队、报告人数。
二、出旗、敬礼。
三、唱队歌。
四、活动内容:。
1、宣布活动开始。
主持人甲乙：各位同学大家好！（齐声）。
主持人甲：期待已久的新年即将来到，我们在这几天新春之临前朝气蓬勃。
主持人乙：踏着迎新年的脚步，我们奋发向上。
主持人甲乙：五（1）班主题队会《新年新希望》现在正式开始。
2、节目表演：
1）主持人甲：在这迎新年的时间段里让我们来倾听新年之声吧！
主持人乙：有请第一小组同学上台朗诵（迎新年的诗歌）。
2）主持人甲：新年新气象，我们的同学们还为新年准备了礼物。
主持人乙：是啊，下面请欣赏舞蹈：nobody。
3、小组讨论并发言：
主持人甲：已经接近尾声，正崭新地走来，让我们回顾，思考大屏幕上的问题：
1)在即将过去的一年中，你的目标是什么？
2)你达到了目标吗？
（1）达到了，说说你是怎么努力的；
（2）没达到，给自己或他人找找原因，也可以给别人提些建议。
3)说说你有什么收获，或者说说你从中尝到了什么“甜头”。
4）在你身上有哪些优点？你准备如何保持和发扬？
5)你又有哪些不足？准备如何改进？
主持人乙：请各小组派代表发言。
4、齐唱：happynewyear,写纸条送祝福。
主持人乙：让我们唱起新年的歌曲，相互赠送新年祝福，把美好的祝愿送给亲爱的朋友们。
各自以匿名方式写在纸条上放进“希望箱”中，同学们在“希望箱”里轮流抽取，并念出祝福的内容。
5、辅导员。
主持人甲：请我们的辅导员张老师作。
四年级寒假日记
今天是大年三十，早上起来，我穿上漂亮新衣，把自己清洗的干干净净，早上吃完美味的早饭，帮着家人贴对联。下午我就出去放肆地玩去了，五点回家我的'叔叔告诉我六点和六点以后都可以在qq上刷红包，从吃晚饭到快睡觉我都没有停歇。最忙的是我叔叔，一会儿qq刷一刷，一会儿微信摇一摇，一会儿支付宝咻一咻，很忙，抢红包的间歇就看看春节晚会，我最喜欢的小品有个叫《快递小乔》，另一个叫《网购奇遇》，还有一首好听的歌叫《华阴老腔一声吼》和《幸福成长》都非常好看，但是总体感觉今年春晚没有往年的春晚好看。
今天我非常开心，我喜欢过年。
迎新年逛花市的四年级作文
四季如春的广东，每当春节到来之际，按历代习俗，都要举行一年一度的年宵花市。年宵花市，旧时称为除夕花市，大约始于明代。
听大人说每逢春节逛花市能够给新的一年带来好运。所以每到过年时候，都有很多大人小孩逛花市。在腊月28那天，我们来到了罗湖区爱国路逛花市。一走近花市，我就能看见像是牌坊样子用鲜花扎成一个大牌楼，逛花市的人真多啊，男男女女、老老少少，真是人山人海，热闹极了，汇合成一股巨大、温馨的热流。虽然人多，但是每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容，妈妈左手拉着表妹多多，右手拉着表弟乐乐，我和大表妹喜洋在后面拉着妈妈的衣服，阿珍姐姐在后边保护我们，以防走丢，我们就这样在人群中穿梭。
各种各样的鲜花让我眼花缭乱，有牡丹、富贵竹、还有誉满南国的蝴蝶兰、玫瑰、芍药、米兰……淡妆素裹的“沙漠美人”——肉质植物仙人掌、仙人球，那水仙花儿散发着清香，白白的花瓣儿托着中间黄色的花蕊儿，多么的秀丽呀！一个个充满富贵色彩的黄金果也在花市上笑脸迎人。菊花的颜色丰富多彩，有红色的、有黄色的、有橙色的、有白色的、有紫色的。菊花形态多端，有的像宝塔、有的像田螺、有的像盆子、还有的像一条来回穿梭的小鱼。看着朵朵美丽的菊花让人流恋忘返。花市上还有一种花非常受欢迎，那就是能带给人们桃花运的桃花。桃花是粉红色的，一阵微风吹来，盛开的桃花在树上摇来摇去、摆来摆去，好象在向我们招手，又好象一个穿着粉红色衣裳的小女孩在跳着迎接牛年的舞。
花市上我还发现这里不但是卖花，还卖风车、对联、荧光灯等等许多精美、可爱的小玩意儿，让你赞不绝口。来逛花市的人都是兴致勃勃的，一扫往日都市生活的单调。生活因为有花市变得多彩。过年了，家家户户都在花市选购大大小小的花往家里搬，给家中带来更多欢喜，也增加了人对大自然的一种亲近。
除夕之夜，花市进入了高潮，一直要持续到凌晨12点。闻着花香，看着争奇斗艳的花，我忽然觉得花儿们正在浅笑低语：“春天来了，春天来了……”
四年级过新年四年级作文
“爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”逢年遇节燃放爆竹，这种习俗古已有之，一直延续到今天。“噼噼啪啪”，热闹的烟火在空中露出了笑脸，你猜我们在干什么?原来在欢庆20xx年鼠年的来临。
今天一大早，我们穿上新衣，控制不住内心的喜悦，跑了出去，到外面一看，啊!天不作美，老天爷一个劲儿地掉眼泪，地上湿漉漉的，外出走亲访友的人们都打着雨伞。我们几个小孩在屋檐下放鞭炮，做游戏，玩得好开心呢。
到了晚上,我们又买好烟火,在空地上放了起来,那烟火五彩斑斓的,有时像一条长龙飞翔在我们周围;有时像礼花绽放;有时像……美不胜收。
这鼠年伊始，虎虎生威，我真开心啊!
四年级新年作文
寒假到了，离过年也越来越近了，转眼间，马上就要大年三十了。那时，全国人民都会很开心。
我们在一起玩，迎接新年的到来，我们一起欢呼，唱着歌儿。奶奶家也焕然一新，一盏盏红色的灯笼，又像一个个大南瓜，挂在屋檐下，到了晚上，灯笼就开始工作了，为我们照亮走廊。爷爷奶奶还把一盏盏小灯笼挂在了桂花树上，它们也像灯火一样，一闪一闪的发亮，奶奶家变的亮堂堂的，我感到很温暖，很开心。
不一会儿，有客人来了，他们送来了许多东西，有的是给爷爷奶奶补身体的，有的是送给妹妹的`零食。那时候，奶奶忙着招呼客人，我和妹妹他们就在一旁玩鞭炮。
天一黑，家家户户都忙着放烟花。爸爸带我们一起放烟花，点燃烟花，我们急步跑回原地，捂住耳朵，‘乒乒乓乓……’烟花陆续升上了天空，把天空打扮的绚丽多彩。我也和别人凑起来热闹，‘乒乒乓乓……’的声音彻夜不绝。每一户都通宵灯火，一会儿，烟花全被放完了。我只好拿鞭炮出来放，别看那么小的鞭炮，它的威力可大了，鞭炮的声音个个不同凡响。还对它赞叹不已，我一根接着一跟放，就这样一个快乐的节日，一个让人喜欢的节日，都沉浸在烟花、爆竹声中结束了。
新年四年级日记
“新年好呀，新年好呀。”伴着这动听的歌声，20xx年到了。
新年总是热闹的，喜庆的，欢快的。家家户户都倒贴上了福字，还挂上了红彤彤的灯笼，那火红的颜色，像着了火一样。商店里摆满了大大小小的灯笼和对联等着人来买。在超市里，买物品的人们好像比物品还多，结帐时，队伍排得像一条龙那么长。还有在校的学生们，他们也等着在校园里举办联欢会呢。
新年里是美满的，充满祝福的。在新年晚上一家人围着饭桌旁一起吃年夜饭。人们走亲访友，问候自己的朋友，亲戚。
当然，在新年里每个人都有愿望要实现。我呢?当然也有愿望，而且还挺多呢。
1、我希望今年压岁钱会很多很多可以装满我的红线袋子。
2、我希望今年考试考个好成绩给爸爸妈妈看，并且为以后打好基础。爸爸妈妈对我的期望很大，所以我要勤学苦练，坚持不懈的学习，取得优异的成绩。
3、我还希望我们一家人永远幸幸福福的，永远在一起，永远平平安安。
最后，我想祝全国人民平平安安吉祥如意。开开心心过新年。嘿嘿。
四年级新年日记
太好了，可以放烟火了！
今天，爸爸终于买来了我盼望已久的烟火。一想到今晚的夜空将为我绽放五颜六色的花朵，我就情不自禁地跳呀跳。结果，把鞋子甩出去老远。
夜幕终于降临了，我穿上羽绒服，拉着爸爸的手走出家门。来到广场上，爸爸把烟火放在地上，朝我笑笑说：准备好了吗？胆小鬼！我可要放了。等一下，等一下。我赶紧跑得远远的，看到距离足够远了，才冲着爸爸喊道：点火吧。
只见爸爸掏出打火机，点上火。火苗快速地舔了一下导火线，爸爸马上闪到一边去了。我目不转睛地盯着火星。近了，近了。烟火飞上了天，我抬头向上看，只听嘭的一声，烟火在空中散开了，绽放出一朵朵五颜六色的花朵。太漂亮了！太漂亮了！我一边跳着，一边欢呼着。
我真的喜欢放烟火，因为它为我们增添了无限的欢乐。
新年四年级作文
新年，在每一个人的心中都要是全家团圆、幸福洋溢的日子。但，今时不一样往日，新年的狂欢却被一批浩浩荡荡的病毒大军挡住了去路；从此便拉开了新年中特别的序幕。
如果是往年，一到除夕夜，大街小巷定都响起了轰轰隆隆的鞭炮声；处处洋溢着大家对新年到来的热情。家家户户，老老小小，新春节联欢晚会会，瓜果闲聊。新年假期走亲访友，联络着亲戚之间浓厚的感情。孩子呢？挣到了压岁钱，快乐的像一只只脱离束缚的小鸟，东奔奔、西走走走又不知晓哪儿去了。于是，往年的新春佳节便在喜庆的氛围中隆重的谢幕。
唯有今年，新年味却黯淡了下去，这所有都要“归功”于病毒。新闻报道，病毒近几日几近猖狂，全国各地都有感染者，此时大家应该打响健康保卫战，居家隔离便是对生命的负责。于是，街道上空无一人，荒凉无比，寂静到没一丝声音。亲戚们在手机上互相问候，这可是大大体验了一把科技的便利。可是面对如此的困难，却还有可敬的大家在坚守着我们的岗位。这部分逆行者不考虑自己安危，只为地维护人民利益与健康，他们就是——白衣天使。大家遇难而退，他们迎难直上，一声令下便奔赴战场。他们舍己为人、舍生忘死的高贵精神永远铭记在大家心间！
特别的新年终将会过去，新型病毒也终将会离大家而去，迎接大家的是美好的明天。大家大伙应该向白衣天使那样一同努力，打败病毒，携手共创一个幸福美满的新春。
新年四年级作文
致亲爱的妈妈：
说起写信给亲人，我第一个想到的就是您了。12年前，是您将我带到这个五彩缤纷的世界，是您辛苦把我养大……今天我借此向您发出我最真挚的感谢！
您还记得那次夏令营吗？那次夏令营，我第一次离家，非常害怕。有时独自在房间里默默哭泣，豆大的泪珠从眼中夺眶而出，活动时也无精打采。晚上您在电话里轻声的安慰我：“宝贝，只有五天时间，你看都过去两天了，你很棒，坚持下去，马上就可以回家了。”虽然这几天话很简短，可听到您温柔的声音，使我心头一暖，心慢慢就安定下来了。
我知道，您是为了我好。为了让我能学会独立，为了让我融入集体生活。在您的鼓励下，我有了勇气，学会了放学后自己坐公交车回家；学会了提前帮您煮上饭；学会了你们不在家一个人照顾自己……您表面上看似冷漠，但却给了我一张生活的路线图，使我受益匪浅。
谢谢您，妈妈！
我爱您，妈妈！
祝
身体健康。
迎新年逛花市的四年级作文
今天，我来到中国花木城探访“年宵花市”。花市里面可真热闹啊！，我看到了各种各样的花朵，它们在温暖的大棚里快活的成长，有的是花苞，有的含苞欲放，还有的.是盛开的花朵，它们是这样的美，这样的多，这样的茂盛！正当我沉浸在花朵的世界中，享受着花香，我听到了老师说：“大家按照指示去完成所有任务吧”我带着激动的心情，拿着任务单去完成任务喽！
我先把花市转了一圈，然后就去寻找植物“目标”，啊哈！我找到了杜娟花，虽然它的花盆不美丽，可它盛开的花朵像一只飞来的杜娟鸟，吸引了我的目光，我把它定为了我的第一个“目标”。我继续寻找着，忽然眼前一亮，君子兰花进入了我的视线，我飞快地跑过去观察君子兰。君子兰的花瓣像一个个爱心，叶子像竹叶般有条纹。逛着逛着，我发现了一个奇特的花铺，它都是多肉植物组成的，有“屁股花”，浆果，红心莲，还有许许多多我叫不出名字的多肉，它们真是奇形怪状，多姿多彩！
最后一个任务是我印象最深刻的采访店主和顾客。起先，我有点很害怕，心怦怦地跳个不停，妈妈鼓励我，让我勇敢的对待，放松心情，不要紧张。我鼓起勇气，壮着胆子走向一位叔叔和阿姨，我先向他们介绍了我自己，然后问他们愿意接受采访吗？叔叔阿姨答应了我的采访。我把一个个问题大胆的说出来，他们认真的回答，我仔细的记录。采访完后，我有礼貌的说了一声：“谢谢！”。这时候，我发现我的心情不那么紧张了。
经历这次活动后，我发现要勇敢去尝试，才会有收获。回家的路上，我发现阳光更加灿烂，天空更加的蓝！
四年级新年作文
春节将至，大街小巷人山人海。努力工作了一年的人走出家门，享受假期的闲暇。男人女人孩子脸上都挂着幸福的笑容。
街上的颜色比平时亮多了。只见彩旗飘扬，各行各业的标语横幅迎风招展。商场门口挂着红灯笼，让人第一眼就觉得温暖。蓝天下，五颜六色的气球在阳光下闪闪发光。微风吹过，气球在风中起舞，仿佛在向路人点头致意。
商场里欢快嬉闹的场景通过明亮的'玻璃门窗渗透到路人的眼睛里，让人不由自主地和五颜六色的人群一起融入其中。春节是成年人的节日，也是孩子的节日。儿童玩具、书籍、文具柜台都异常热闹。孩子们来来去去，带走他们心爱的玩具，留下欢笑和欢笑。
春节的家在平日也不同，门上贴着“福”字，晚餐时燃放鞭炮，晚上燃放烟花，还有春节晚会。吃饭的人比平时多。爸爸妈妈，叔叔阿姨，爷爷奶奶都在一起。桌上的食物比以前丰富多了，有鸡有鸭有鱼，有山珍海味。吃好了，大家一起聊天，聊天，喝茶，聊天。
春节真的很热闹。真的很想每天都过。但是想想，一般也不比春节差。